诚信伴我行教案范文第1篇

家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。 著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。

那么，家风具体指哪几种风呢?在我看来，“文风”是家风中的重要一种，是培养孩子性情的、熏陶孩子素养的重要方面。有个孩子作文比赛得了第一名，人们以为他当编辑的父母一定为他修改过作文，做过指导。可是一了解，父母根本就没给他“吃小灶”：“我每天忙得不亦乐乎，哪有时间辅导他呀!”那么，秘密在哪儿呢?还是氛围每天妈妈伏案改稿，爸爸埋头写作，家里来了客人，谈论的也都是如何修改文章，论“结构”，谈“中心”，家庭中的这种“文风”熏陶着孩子，久而久之，孩子也就喜欢上了写作文。 由此看来，在家庭中培养一种“文风”是很有必要的。

虎妈蔡美儿相信大家一定听说过吧，在蔡美儿的严格教育下，他的大女儿被哈弗、耶鲁录取，虽然她说这是她女儿自己的努力结果，但我想这也离不开她的那股"严厉风".我的家里当然也有自己的家风善良。从小爸爸妈妈就教育我“害人之心不可有，防人之心不可无”。记得有一次，我在放学回家的路上看到一位老太太，大概是被车撞到了吧，倒在了地上旁边也没有别人去扶着她，我想：大概又是骗人的吧，于是连看也没看便离开了。回到家中，无意中和妈妈谈起了这件事，妈妈听过后严肃道：“我从小事怎么教你的，见到需要帮助的人要及时施以援手，你现在是怎么做的?做到了吗?”“不是没有人帮吗。”我委屈道。“没有人你就不帮了啊!”妈妈更加生气道。“我知道错了...”眼泪好像滑了下来。从那以后，我见到需要帮助的人都尽力帮助了。

家庭是社会的细胞。良好的家风，必然会形成良好的社会风气，这是民族兴旺发达，国家繁荣昌盛的必要条件。

我们中华民族有重视家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情，严于教子。随着社会的发展，应该在新的条件下，继承和发扬这个优良传统。

诚信伴我行教案范文第2篇

犹记得从小学起，每年的这个时候我们都忙碌着学习雷锋同志的精神，传颂他的事迹，雷锋叔叔的一点一滴事迹都在我们身边阵阵回响，仿佛我们就深入其中，正在感悟、思考着过去。 “学习雷锋，好榜样”这是我们小时侯便一直传颂的歌谣。而现今，雷锋精神也一直萦绕在我的耳边。

41年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭，7岁就失去父母，成了一个孤儿。解放后，他参了军，成为一名光荣的人民解放军战士。在部队里，他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。他曾多次立功受奖。因公牺牲那年，他只有22岁。

雷锋的故事千千万万，雷锋的事迹说不完。一天，雷锋乘火车出差，在车上，他看到许多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位老人;他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这样忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷锋叔叔为了帮助别人，他只知道助人为乐，是永远也不知道累的。

雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可雷锋却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。雷锋不仅自己认真学习，而且还经常帮助战友，共同提高。1960年，辽宁省遭受特大水灾。雷锋悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。后来，他又把100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。

有多少次，雷锋叔叔路过工地，就情不自禁地参加起那里的义务劳动;雷雨来临之际，雷锋又用自己的被子去盖水泥。

雷锋在自己的日记中写道：

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去

一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。

一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。

我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

我是一位来自于农村贫困家庭的孩子，对于我来说，学习是弥足珍贵的，父母把我供上大学已经非常不容易，所以我要珍惜这来之不易的大学生活。在生活中，我勤俭节约，空余时间除了学习，我还会去干一些兼职;在学习上：我也从不落下，刻苦学习，并获得学校所给予的奖学金，对于我来说，就是给予我最大的肯定。

下面就简单介绍一下我学习雷锋的有关经历吧：

一、 积极参与学校、社会上所组织的志愿者活动。

俗话说：千人同心，则得千人之力。万人异心，则无一人之用。如果每个人

能够给予社会多一点关心，帮助，相信社会将会变得更加美好。从小我就养成了一颗雷锋的心，积极参与社会服务行业。在学校，我们也会有很多种志愿者活动。记得我第一次真正当上志愿者，那是在初二的时候。我们班第一次组织我们去敬老院，在班长带领下，我们班好好浩荡三十几号号人来到了敬老院，当时我们接到的到任务就是帮助老爷爷、老奶奶们打扫卫生。接到任务后，大家都很卖力，一上午下来，大家都不感觉到累，这就是我们的第一次志愿者服务，虽然当时我们并不是很清楚志愿者这个行业。现在，我终于感受到志愿者这个光荣的职业。这所体现的并不是它的表面的事迹，而是它的内在价值。在大学期间，我也做过许多志愿者活动，七城会交通志愿者、敬老院

二、在学习上，乐于帮助同学，养成勤俭节约的好习惯。

“学而不思则罔，死而不学则殆”对于学习，我一直是一丝不苟，学习生涯伴随着我们的一生，从开始求学到步入大学，我都一直在班上都是名列前茅。不过在之余，我也乐于帮助同学，雷锋就是有一种帮助他人，热爱集体的精神。身边的同学很容易遇到学习上的困扰，我也很高兴为他们寻找学习方法，为他们解决数学难题。

三、 在生活中，我遵守法律、法规，热爱劳动，帮助他人，奉献社会。做一个遵纪守法的好公民。

我遵守交通法规，不违交通法律，热爱帮助老人，经常搀扶老人过马路，公交车上自动让座，热爱劳动，积极参与义务劳动，为灾区人民捐钱捐物，给予山区小孩物所能及的帮助。

雷锋精神对于我们来说，是一笔宝贵的精神财富，雷锋精神是一种“奉献精神”，全心全意为人民服务，善待他人、奉献社会;雷锋精神是一种“傻子精神”，不计较个人待遇，不计较个人辛苦，不计较个人得失，集体在前，个人在后，他人在前，自己在后，吃苦在前，享受在后;雷锋精神是一种“钉子精神”，干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行;雷锋精神是一种“艰苦奋斗精神”，勤俭节约、艰苦拼搏，而不铺张浪费;雷锋精神是一种“螺丝钉精神”，在平凡的岗位中，努力干出不平凡的业绩，永不“生锈”。对于当代大学生，对于九零后的我们，更要践行好雷锋精神。将雷锋精神一直延续下去。

###学院####班

诚信伴我行教案范文第3篇

南汇二中初预(6)班周浩宇

指导老师方萍

翻开历史的篇章，缕缕的历史墨香使我心潮澎湃，浮想联翩。 曾几何时，这里吹起了红军响亮的哨子声;曾几何时，这里流传着红军可歌可泣的故事;曾几何时，这里留下了红军的长征精神。

长征精神，是一往无前，永不退缩的拼搏精神。二万五千里路，体现的是难以放弃的毅力。飞夺泸定桥，是红军长征途中无数战斗中的一个经典战役。当“红四团”飞夺泸定桥的时候，可以说是又惊又险，川军已将桥上的木板拆除，只剩下悬空的铁链。只要稍不小心，就会掉下汹涌的巨浪中，同时还有川军密集火力的攻击。可我们的红军战士为了革命的理想，革命的胜利，万死不辞，克服了重重的困难和险阻，在全团火力掩护下冒着危险，攀踏着铁链，勇敢地穿过火墙，向对岸冲击，夺占了泸定桥。

长征精神是互帮互助，团结合作的团队精神。长征中有许许多多的红军战士为了大部队的安全，去保全集体而牺牲自己。还记得“红三十四师”师长陈树湘掩护部队撤退以后，湘江已经被敌人封锁了。他们只能饿着肚子翻山越岭退回到湘西打游击。撤退途中，陈树湘腹部中了敌人的子弹，为了其他战士的生命安全，能胜利地与其它师会合，他命令战士们撤退，而自己作掩护，由于敌不寡众，最后被敌人抓住了。这时敌人非常得意，抬着陈树湘去邀功的时候，陈师长宁愿

把自己的肠子掏出来扯断，最后壮烈牺牲，年仅29岁。

长征精神是坚守信念，追求理想的执着精神。我们的红军战士为了革命的理想和信念，不怕任何艰难险阻，不惜付出自己的一切。当红军部队在抢渡金沙江时，“红二军”团政委余秋里在营救战友时被敌人的子弹打穿了他的左臂，顿时露出了骨头和筋腱，左臂当即垂下来。最后靠着唯一能使唤的右臂，与激浪奋力拼搏，终于游到了对岸。这时他的伤口早已化脓，左手的5个手指头也肿胀坏死，最后不得不进行断臂手术。后来毛主席这样评价他的：“中国从古到今，有几个独臂将军嘛，旧时代是没有的，只有我们红军部队，才能培育出这样独特的人才。”

当我读到这些故事时，我的心揪紧了，颤抖了，简直不敢相信在二万五千里长征中，竟是如此荆棘坎坷，充满危险。而这，仅是其中几个小小的故事而已。我不明白是什么使战士们勇往直前，不明白是什么使战士们视死如归。现在，我终于明白了，是长征精神，是长征精神支撑着他们创造了历史的神话;是长征精神使他们坚定信念，永不退缩!

而今，21世纪了，很少再有硝烟，很少再有战火，但这并不代表我们已不需要长征精神了。作为21世纪的主人，我们更应该传扬长征精神，将她发扬光大，遍布整个社会。同时，我们应该有自己远大的理想，那就是实现中华民族的伟大复兴。这也是一次充满艰辛的长征，这是时代赋予我们青少年的新的长征!“少年兴，则国兴;少年强，则国强。”我们要接过长征精神的光辉旗帜，适应时代发展的

要求，锐意进取，自强不息，真正把爱国之志变成报国之行。今天我们是祖国的希望，明天将是祖国的栋梁。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量。

再一次翻过历史的辉煌章页，我们要将它永记心中;再一次翻开新世纪灿烂的扉页，我们要填写美好的未来。

诚信伴我行教案范文第4篇

主题团日活动总结

###系团总支

目录

一、前言第2页

二、活动组织方式第3页

三、活动内容及实施情况第3页

1、板报宣传 第3页

2、观看视频 第3页

3、签名活动 第4页

四、活动总结与反思第4页

五、工作展望第5页

一、前言

随着经济的高速发展，大学城已变得越来越美丽，道路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?这是一个快速发展、精彩不断的时代，却也是一个疏于细节、不羁洒脱的时代;这是一个创意无限、大胆放松的社会，却也是一个缺少自制、要求散漫的社会。为了宣传交通安全意识，传播道路安全知识，倡导安全出行、守法出行，唤起人们对交通安全的重视，物流与电子商务系特举行主题为“遵守交通法规，关爱生命旅程”的团日系列活动，愿带领大家推开和谐美好之门。

二、活动组织方式

本次团日活动是由系团总支拟定活动主题，由系组织部进行总策划与组织实施的。以班级为单位，各个团支部自主拟定与安全教育相关的主题，自主决定活动具体形式，自主选择地点开展本次团日活动。

三、活动内容及实施情况

在各团支部团支书与组织委员的精心策划与组织下，各团支部分别开展了形式多样、内容丰富多彩的团日活动。

1、 板报宣传

前期，做宣传板进行宣传，提高大家的交通安全意识，传播道路安全知识，倡导安全出行、守法出行，唤起同学们对交通安全的重视。

2、 观看视频

活动期间，以班级为单位，各个团支部在团支书及组织委员的组织下，观看了交通安全系列宣传片《关爱生命，安全出行》、《车祸凶险话安全》等。大家认真观看安全视频，纷纷踊跃发言，积极讨论，对安全的重要性和必要性有了更深入的了解和新的认识。大家表示，

活着是一切的基础，安全教育必不可少!

3、 签名活动

另活动期间，系团总支利用学校宣传阵地，在育园张挂横幅，组织全校学生积极签名，深入开展宣传工作，进一步提高学生的安全意识，收到了较好的效果。

四、活动总结和反思

通过这次的活动，丰富同学们的安全知识，尤其是交通安全方面的知识。通过各种宣传及教育途径，提高了大家的交通安全意识，唤起了同学们对交通安全的重视。另外，这次活动也为各班同学们提供了一个交流的平台，增强了同学们之间的交流，加深了彼此的认识，增进了相互之间的感情与同学情谊，对以后相互学习相互帮助都提供条件。

当然，此次活动虽然取得了很多的成果，但仍存在着很多不足。比如宣传动员不是太彻底，虽然大部分同学参与了本次活动，但是还是有极少数同学的积极性未能调动起来，没能参加本次的活动。在以后的工作中，要尽最大努力使每一个同学参与到活动中来。另本次活

动创新不足，虽然主题有所改变，但是活动形式没有突破以往的限制。以后工作中要力求创新，发扬当代大学生开拓创新，用于进取的精神。

五、工作展望

诚信伴我行教案范文第5篇

-----苍梧小学四(1)班法制教育主题队会

活动内容：法制安全教育 活动地点：四1班教室 参加人员：四1班全体学生 辅导员：万海君 中队长：赵文茜 主持人：冯保昌 预备部分

(一)小队向中队长报告人数

中队长：全体起立，稍息，立正。各小队报数!

各小队报数：第一小队稍息，立正，报数报告中队长，我第一小队原有队员 人，实到 人，报告完毕。回去稍息。

(二)中队长报告大队辅导员

报告中队长，我四1中队原有队员59人，实到59人，“法律伴我行”主题中队会已准备就绪，邀请您参加我们的活动并予以指导! 中队长回到原位，“立正”

(三)少先队员敬队礼 出旗 礼毕 唱队歌

(四)我宣布四1中队 “法律安全记心间”主题中队会现在开始，请主持人上场。 活动过程：

主持人：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!四1班法制主题队会现在开始。

一、同学们，法律是什么?法律意味着什么?法律是约束我们行为规定的。法律是认真的法律是无情的，生活有法制的国度里，我们青少年又应该如何做呢?请听法律安全演讲《走好我们的每一步》。

1 法制安全演讲《走好我们的每一步》

同学们，我们青少年是祖国的未来，民族的希望，为了使我们能健康成长，党的政府为我们的成长提供了良好条件。我们的生活环境和谐安逸。我们的学习环境美丽整洁，充满了文化气息。做为青少年远离伤害和犯罪，一定要从自身做起，让阳光普照校园的每一个角落。

一位作家说过：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”我们前面的道路还很长，一定要走好每一步。学会分析，学会辨别，学会拒绝，才能学会自我保护。我们必须树立自尊、自律、自强的意识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害。自尊就是尊重自己，不卑不亢;自律就是严格约束自己的言行;自强就是甘堕落，奋发向上。

同学们，我们要树立正确的人生观、处事观，通过读有益的书籍，从中懂得什么事可以做，什么事不可以做，不被利益所驱动，去尝试本来不可以做的事情。生命是美好的，童年是多彩的，有享受这一切必须以人身安全为前提。因为我们的安全不仅关乎于我们的家人和朋友，甚至还关乎于社会各界关注我们的人士。提高我们的修养，共享美好的生活吧!

二、法律知识竞答(主持人： )

三、法律安全小品《今日说法》

下面，请看法律安全小品《今日说法》(表演者：李征 等)

主持人(李征)：点滴记录中国法律进程，《今日说法》今天特别奉献，欢乐走进本期节目。今天我们请到的是李明庄学校四年一班的法律知识研究者李鹏程同学。欢迎你参与我们今天的现场讨论。我们都知道这样一句话：“儿行千里母担忧”。有一们母亲因为一夜未归，四处寻找，没有结果，无奈只好心动了警察帮助一同寻找。请看本台记者发回的报道。

母亲：我们去这爱网吧看看吧。

警察：这家老板因允许未成年人上网被处罚过，去看看。 老板：警

2 察同志，你好你好。请问有何贵干啊? 警察：这几天不未成年人来过吗?

老板：没有没有，我怎么能知错犯错呢?不信你们进去查啊? 母亲：我儿子一个晚上没回家，急死我了，你看到了吗? 老板：真的没看见，如果不信，你们进去看啊。 孩子：爸，快给我钱，要不然那家的老板要打我。

老板：谁叫你去网吧的?我只准别人家的孩子来上网，你竟到外面去上网，真是无法无天了，看我不打你!

警察：不准打人，你刚才说只准别人家的孩子来上网是什么意思? 老板孩子：昨天不就有一个小孩在咱们家玩了一个晚上吗? 老板：你还敢胡说!

母亲孩子：妈，你可来了。

母亲：你这孩子，快把妈急死了。这到底是怎么回事?

孩子：昨天我想回家，可是这个黑心老板非让我把钱花完，就是不让我走。 警察：害人害已屡教不改，跟我去趟公安局! 孩子：妈，我错了。咱们回家吧!

主持人：针对这件事，李鹏程同学，你有什么看法?

研究者：网络就像一把双刃剑，可以为人民服务。利用不好，就会成为利欲熏心的人和犯罪工具。

主持人：如何应对“网络诱惑”，你有哪些建议?

研究者：应对网络诱惑，得靠家长、学校、社会多方面的齐抓共管。 培养孩子的正确的网络爱好。比如，自己动手制作网页。在学校教会学生正确使用网络，抵制网吧给学生带来的不良影响。目前法律滞后网络进程，难以发挥法律的威慑力。

主持人：是的，发挥媒体的引导作用，让学生从中吸取教训，提高明辨是非的能力，从根本上规范自己的行为。

研究者：同学们，虚心听取家长、老师的建议和指导，合理安排好网络空间和现实生活的比重，学生应该以学习为重。

主持人：希望大家，通过本期节目，坚决地与恶习说再见。告别网络游戏。学法知法，守法用法，做文明健康的学生。感谢大家收看今天

3 的〈今日说法〉，下期再见!

主持人：同学们，缺乏自我保护意识，就会对学业、健康造成巨大的伤害。如果交通意识淡薄，那将会失去宝贵的生命。请听交通安全小故事《让生命之花永远绽放》

四、 法律安全小故事

16岁的小兴，自打接触网络游戏CS后，就着了迷，经常往网吧里钻。苦于家里管得严，小兴就想出这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔网吧，差不多到放学点儿了再回家。就这样持续了半年多时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧，还因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费用。后来到期末，小兴拿不回成绩单，父亲起疑找到学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学，学校也没有和家长沟通!而就在小兴父亲深受打击的时候，又传来另一个“噩耗”：小兴因为上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱，结果被少年法庭判处缓刑。

学生讨论交流。

同学们，快警醒吧!属于我们的生命只有一次，让我们珍惜生命，学会自我保护，自觉遵守交通规则。

法律面前人人平等，违法法律必然自食恶果。让我们把“法”谨记心间，让故事中的悲剧不现发生，让我们的家人不再为我们牵挂，让生命之花永远绽放!

五、同学们请你们说说，作为少先队员，我们怎样从自身做起去遵守法律法规?(同学回答)、

1、不买小摊上的不洁食品。

2、不参与赌博，不进行有赌博性质的游戏。

3、遵守道路交通安全。

主持人：在生活中，作为一个少先队员，我们一定要严于律己，洁身自好，触犯法律的事情不去做，发现触犯法律的人和事，要头脑冷静地去处理。平时也要多学习法律知识，遵守法律法规，做一个合格的少先队员。 请辅导员杨老师讲话。

(五)辅导员总结：

同学们，珍爱自己，因为我们是一个家庭的全部希望，我们是中华民族的未来。不要小视这点点错，小错不改就会铸成大错。恶习会使青少年一步步滑向深渊。我们都应牢记：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。让我们共同携手，学法知法，懂法守法，共创和谐的幸福家园!

(六)全体起立，呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!时刻准备着。

(七)少先队员敬队礼，退旗

诚信伴我行教案范文第6篇

朝师附小 肖积兰

设计背景：

把廉政文化教育活动引进班级、引进学校，伴随学生健康成长，使学生从小了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识。孩子们不再要求家长用公车接送上下学;竞选班干部时，个别学生不再用花钱给同学买小礼物的方式拉关系，而是凭实力竞争;闲谈时也不再攀比谁的爸爸妈妈有“本事”，能给人“办事”等。廉政文化教育活动培养了学生正确、健康的理想道德信念、法制观念和社会责任感，让孩子从小具有抵御腐败的免疫力，无论今后从政、经商还是从事其他职业，清正廉洁、诚实守信、廉洁奉公的理念都会根植于脑中，使他们成长为健康的社会主流力量。 活动目标：

1. 通过活动，学生不仅能从中国传统的优秀廉洁文化中汲取营养，接受道德思想的一次洗礼，而且能够结合当代生活，对廉洁文化产生新的认识，对勤俭节约、诚实守信等道德品质有更深的理解，明确自己行为养成的重要性。

2. 通过活动，帮助他们树立了“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，达到了教育宣传的目的，使学生更加懂得了“清正廉洁”的价值，在头脑中根植了“清正廉洁”的理念，提高了他们自觉抵制不良风气的警觉性。学生明白了廉洁应从小事做起，从身边事做起，从我做起。做廉洁自律的一代新人。 活动准备：

学生准备：收集名人故事，制作廉政书签等。 老师准备：多媒体课件 活动过程：

1. 教师引言：课前，咱们一起来看一段视频。 课件视频播放：动画公平参赛 师语：为什么人们会给他俩掌声呢?

生答。

师：说得真好，今天咱们就以廉洁为主题来开展一次班会活动，下面有请主持人闪亮登场!

主持人出场。

甲：各位领导、老师、同学们。 乙：大家 好!

甲：我叫 。乙：我叫 。 甲：今天的班会由我们俩主持。

合：“清风拂我心 廉洁伴我行”主题班会现在开始! 2 、第一篇：《廉洁小故事》

甲：廉洁是字典里的一个词语，它的意思是：不损公肥私，不贪污。

乙：古往今来，有多少清官廉吏，用他们的一件件事例诉说着廉洁。 甲：这次班会咱们以小组汇报的形式来分享同学们收集的廉洁方面的信息。

乙：首先请一小组代表上台。

环节一：(5分钟)

第一小组讲述收集的廉洁故事

甲： 听了这些故事，我感受到了**身上的珍宝是多么的可贵。 乙：我感受到了陶母对孩子的教育和影响是多么的无私呀。 甲：同学们，你们有什么感受呢?说出来我们一起分享一下。(听同学谈感受)

乙：在你我的身边，又发生了哪些廉洁故事呢?请第二小组展示

环节二：

第二小组展示身边廉洁故事

(听同学谈身边的廉洁故事) 3. 第二篇：《幽默后的思考》 甲：谢谢这些同学的精彩发言。

乙：诚实是我们做人最基本的准则，而廉洁是人生始终不变的一种美德。

甲：诚实的人会拥有无数的朋友，廉洁的人会拥有一个无缺撼的完美人生。

乙：接下来由第二小组的代表上台来展示。

环节三：

第三小组汇报廉洁漫画。 甲：同学们，看了这些漫画，你们有什么感受呢?可以先在小组内讨论一分钟，等会儿咱们再一起来说一说。

(一分钟后)乙：好，讨论时间到，哪组同学先来说出你们的感受?

(学生联系生活实际自由谈感受。) 4. 第三篇：大讨论与自我剖析及公益广告欣赏。

甲：刚才同学们说得真好，可有的同学说 “廉洁是干部、大人的事，跟我们小学生没有什么关系。”

乙：请看这几组小案例，大家一起来评一评对错，说一说联系。 环节四：

第四小组小品展示小案例：

①.“ 廉洁不是干部、大人的事吗?跟我们小学生有什么关系?”

② . 有一次，我在妈妈上班的地方写作业，正要写作文，一翻书包，作文本用完了，我让妈妈帮我买，妈妈却说： “ 没事，妈妈上班的地方有很多作文本，妈妈再给你拿几个就行了。 ” 等我用完却一直没见妈妈还在单位拿的几个作文本。

③.有的同学经常用爸爸或妈妈单位盖有公章的信纸打草稿。 ④ .爸爸或妈妈经常开单位的公车接送同学上下学。 ⑤.我是语文课代表，有一次，我的好朋友作业没有完成，我就给了一本作业 给他抄，后来他送我一个精美的笔记本。

(听同学们讨论评说。) 甲：这么多同学说的多好呀! 乙：原来，廉洁就在我们的身边。

甲：时刻提醒着我们，监督着我们。

乙：下面有请第五小组代表上台来汇报。欣赏《扬正气 促和谐》齐诵《三年为刺史》。 环节五：

第五小组朗诵廉洁诗歌

甲：看了之后，你最大的收获是什么?(同学发言) 乙：同学们可真是大有收获呀!

甲：是呀，我们体会到了廉洁的美丽，腐败的丑陋。 5 、第四篇：赠送廉政卡片。

甲：最后有请第六小组代表上台来汇报。(赠送廉政书签) 乙：谢谢廉政小使者们。 6. 宣读《倡议书》

甲：廉洁，从自身做起，让快乐永在， 乙：清正，从大家做起，让幸福长留。 合：廉政文化的春风永远是幸福家园的守护神。 甲：廉洁自律，从我们开始。 乙：在此，请第七小组向大家倡议：

环节七：(宣读《倡议书》)。 甲：我们有美好的理想，足够的信念， 乙：我们有坚定的意志，高尚的情感， 合：请明天的历史记载我们吧，我们将绘出崭新的画卷。 甲： 正气歌唱响校园， 乙： 廉政风伴我成长!

合：“在廉政清风下成长”主题班会到此结束!