文明礼貌月活动计划范文第1篇

校育人环境，净化学生心灵，养成文明习惯，学校德体处、团委决定三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，特制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》，为了培养学生的爱国热情，弘扬雷锋精神，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，以“爱祖国、学雷锋、讲文明、促和谐”为活动宗旨，通过开展多种形式的教育活动，使学生的整体素质得到全面的提高，创设良好的校园育人环境。

二、活动主题

爱祖国、学雷锋、讲文明、树新风

三、领导小组

组长：朱永明

副组长：贾清江母坤友

成员：李正生许国华胡小平王正东樊永林 谢强鹏徐庭容

刘继武王兴钊廖成雄谢冲全体班主任

四、活动时间：21012年3月

五、活动内容

(一)、黑板报比赛

1、主题：七年级：“讲文明、促和谐”

八年级：“学雷锋，树新风”

九年级：“建设幸福中国”

2、时间：筹办：3月19日---25日

评比：3月26日---27日

3、设奖：一等奖一名二等奖二名三等奖三名

4、评委：母坤友贾清江樊永林赵康宇

5、图像采集：赵康宇

注：九年一二班，七年级一二班办校务公开栏旁没有使用的黑板，按从左至右的顺序 九一班、九二班、七一班、七二班。

(二)、征文比赛

1、主题：(1)“文明礼貌在校园”

(2)“学习雷锋”

(3)“建设幸福中国”

2、征文要求：(1)三个主题任选一个，体裁不限，文章必须由自己撰写，

不能抄袭他人作品。

(2)、作文字数不超过1200字，作文应统一使用作文纸，要

求字迹清晰，书写工整，必须写明班级姓名。

3、时间：撰写;3月14日----25日

收集：3月26日 ，由各班团支部书记收集上交团委办公室，

每班不得少于10篇。

评比：3月27日---28日

4、评委：徐庭容王丽萍张勇王玉婷

5、设奖：一等奖一名二等奖二名三等奖三名

6、获奖征文将在广播站播诵，并由团委组织排版装订。

(三)、演讲比赛

1、主题：(1)“文明礼貌在校园”

(2)“学习雷锋”(3)“建设幸福中国”

2、比赛办法：

初赛：以班级为单位，班主任老师主持，班内学生自愿参加，评出1名优胜者参加决赛。

决赛：学校统一组织，评奖，颁发奖品和证书，参赛选手均抽签决定演讲的顺序，当场打分，当场亮分，按比赛成绩评奖 。

初赛在3月27日前完成，各班团支部书记在3月27内将参赛名单和演讲搞上报校团委。3月28日由校团委组织抽签。

3、设奖

比赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

4、比赛时间

2012年3月30日(星期五下午)

5、比赛地点：

内操场

6、比赛要求：

(1)班主任要大力支持，语文教师要精心指导。

(2)演讲要切合主题，内容健康充实，格调积极向上。

(3)采用站立式脱稿演讲。

(4)选手须着装整洁、得体，落落大方。

(5) 每人演讲时间控制在5分钟左右。

7评分标准：

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、现场效果五部分对演讲选手进行评分。满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后一位，若出现同分，则精确到后两位，依此类推。

(1)演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

(2)语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

(3)形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。

(4)综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

(5)现场效果：1分。要求现场感染力强，观众反应热烈。

8、比赛组织人员：

(1)评委：母坤友李正生贾清江 许国华 徐庭容刘继武 王丽萍

(2)统分：赵飞燕张可

(3)主持：杨兰花

(4)音响：黄维军

(5)会场布置：校团委及团委会成员

(6)后勤：谢家武及团委会保卫部纪检部成员

(7)图像采集：赵康宇

注：活动所有获奖将记入班主任加分考核。

文明礼貌月活动计划范文第2篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!

文明礼仪是中华民族的传统美德，是建设和谐校园的重要内容。它不仅反映了一个人的内在的气质风度、道德情操、精神风貌，还代表着一个学校的外在形象。

为了进一步加强我校学生文明行为习惯的养成，提高全体学生的文明素养，使全体学生语言更文明，行为更规范，学校现在继续开展学习八礼四仪的活动，让我们在以后的学习、生活中继续坚持讲文明话，行文明事，做文明人。为了响应学校的号召，我代表五二班班委会向全体同学发出倡议：

一、遵守仪表之礼：包括面容整洁，衣着得体，发型自然，仪态大方。

二、遵守餐饮之礼：包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

三、遵守言谈之礼：包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

四、遵守待人之礼：包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

五、遵守行走之礼：包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

六、遵守观赏之礼：是指在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

七、遵守游览之礼：就是善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

八、遵守仪式之礼：是指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

同学们，只要我们从自己做起，从今天做起，大家团结一心，共同努力，我们的校园一定会更加美丽，我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。只有这样，我们才能成为一个合格的公民。

请同学们立正，右手握拳，让我们庄严宣誓：从我做起，从现在做起，从身边小事做起，告别不文明行为，争做文明学生。

文明礼貌月活动计划范文第3篇

一、活动主题

“文明 诚信 感恩 守纪”

二、活动范围

1、理想信念：重点培养学生的爱国主义精神，充分实现自我价值理念。

2、社会责任：培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

3、团队精神：培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好的心理素质、全局意识和大局观念。

4、文明修养：培养学生的文明礼貌、自立和自理能力，环保意识。

三、组织领导

为了保证本次活动的顺利进行，学校成立“纪律安全教育月”活动领导小组，对年级部、班级的工作进行阶段性指导、检查和考评。

组 长：曹秋恩 副组长：王虎威

成 员：徐晋煜 荀 壮 张志刚 韩利军 曹志强 各班班主任

四、活动内容：

1、利用国旗下讲话或者主题班会、广播、黑板报等多种形式搞好宣传活动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，推动本月活动顺利开展。

2、(3月6日)以班级为单位，开好专题动员会，召开“倡导文明新风，向不文明行为宣战”为主题的班会大讨论，要内容充实、具有教育性，形式多样，人人参与，并做好详细的班会记录交回德育处。 参考论题：

a、你眼中的校园不文明行为有哪些? b、如何看待校园内的乱扔乱抛现象? c、如何正确处理同学之间的矛盾?

d、如何看待学生的大声喊叫，追逐打闹现象? e、如何看待买饭时插队的同学?

3、各班级出一期以“文明礼貌”为主题的黑板报(3月15日前完成)，要求字体工整，图文并茂，有可读性，有号召力(学校组织统一检查评比，表彰并作为文明班级评选的依据之一)。

4、开展“五文明”教育(3月5日--3月31日)

①、文明教室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，教室文化格调高雅。

②、文明学风：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，创建浓厚的学习氛围。

③、文明外出：遵守纪律，文明外出，上下楼梯注意安全，不吵闹拥挤，课间不追逐打闹。

④、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

⑤、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

4、利用2到3次班会或活动时间，各班开展以“我的不文明行为有多少”为主题的民主生活会开展批评与自我批评，每位同学先形成文字材料，写自己的不文明行为，再写自己今后如何做，后逐一发言，个人文字材料班级整理后上交德育处。(3月103月20日)

5、各年级语文备课组统一安排作文课，以“倡导文明新风，共建美好校园”为论题，开展征文活动，题目自拟。征文截止时间3月底。每班可选出5篇优秀征文交到德育处。

讨论征文论题如下：①如何正确处理同学间的矛盾?②你眼中的校园不文明行为有哪些?你是如何看待的?③中学生如何明礼诚信?④谈谈中学生的发型、衣着、打扮。⑤怎样和同学和睦相处。

6、校园环境卫生公益活动。各班除按照周五活动时间按学校安排将教学区和责任区卫生清理外需自主安排一项校内公益劳动，范围及区域班内确定后报年级部备案，年级部安排专人检查落实。(活动结束后需向年级部提供活动图片电子版)

7、学生日常行为抽查：校服、发型、手机、抽烟、课间活动。

8、十佳文明班级评选：依据本次文明礼貌月各项活动的完成情况结合各年级部上一学期班务考核成绩进行打分排队，评选出十佳文明班级。

9、文明宿舍评选：由公寓管理中心加强对宿舍的检查，并按照检查结果进行评比，各宿舍楼评出4个文明宿舍。

10、文明标兵评选：各班根据本班实际评选推荐一名文明标兵，并附1000字以内的推荐人选情况简介。推荐人选要有代表性，其行为要能引导广大学生树立健康向上的价值观和人生观。(评选过程中坚决禁止以成绩为主要参照)

文明礼貌月活动计划范文第4篇

一、宣讲礼仪，提升认识

积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习， 便无从谈起礼仪规范。为此，创设了“人人讲文明，人人重礼仪” 的浓厚氛围，在校里大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用 板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做 法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。

二、开展活动，循序渐进

(一)开展“我身边的不文明行为”班级调查和认识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明 行为，然后再结合主题班会开展批评和自我批评。谈一谈这些现象 的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来，班级里的 -1- 不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了 提高。

(二)开展“讲文明，懂礼仪，争做文明好学生”主题班会重在实践。为让学生真正实践礼仪，我班开展了“文明礼仪伴我行”主题 教育系列活动，如， “与文明并肩同行”作文比赛， “文明礼仪伴 我行”手抄报设计比赛，“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题班会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识 已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常 行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、 宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。

三、师德表率，感染学生 教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里 所有教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助;不在班上、校园内乱 扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来所有的 这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。

四、树立典型，巩固成果

在整个文明礼仪活动中，"争当文明礼仪之星" 一直贯穿始终。"文明礼仪之星"的争当，必须是通过自荐、同学核实二个程序。通过这二个程序，当选"文明礼仪之星"，同时也自然成为一名“文明卫士监督员” ， 监督其他同学在学习、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明 行为在班内无处藏身。维护文明的班级环境。通过一系列文明礼仪 教育活动的开展，班级内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。

文明礼貌月活动计划范文第5篇

为了进一步加强我院干警进行党纪条规和国家法律法规教育，深入开展学习贯彻党章、牢固树立社会主义荣辱观和社会主义法治理念教育活动，推动司法规范化建设和党风廉政建设的扎实开展

，增强全体法官及其他工作人员的廉政意识和纪律观念，积极营造“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚廉政文化氛围，根据省高院的统一部署，经院党组研究决定，六月份在我院开展“遵章守纪、廉洁司法”主题教育活动。

现就主题教育活动的开展作出如下实施计划：

一、指导思想、工作目标

(一)指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧密结合我院工作实际，联系党风廉政建设和反腐败工作的现实需要，认真学习和全面把握党纪条规和法律法规对于法院工作人员的各项廉政要求，教育干警自觉履行廉政义务，增强拒腐防变能力，坚定信念，严守纪律、清正廉洁、司法为民，以实际行动为我院的审判事业和其他各项工作的顺利开展贡献力量。

(二)工作目标：通过开展主题教育活动，要使全院干警，特别是领导班子成员进一步树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和荣辱观，正确看待和使用掌握的权力，牢固树立“公正司法、一心为民”的执法指导思想。

1、能够准确把握“廉洁司法”在新时期的本质内涵和各项基本要求，执行廉政纪律和规章制度的法纪意识得到进一步增强。

2、能够分清司法不规范行为与违法审判、违法执行行为的界限，一般违纪行为与职务犯罪行为的界限。坚决做到，绝不利用职务便利，为自己、自己的亲属或者他人谋取利益、收受“好处”。

3、能够自觉加强以“公正、廉洁、文明”为基本内涵的职业道德的自我修养，把人民群众的利益放在心上，做高尚的人，做脱离低级趣味的人。

4、使各级法院领导干部进一步认清当前反腐倡廉工作面临的严峻形势和目标任务，增强抓好反腐倡廉工作的责任意识，贯彻落实好党风廉政建设责任制。

5、积极探索反腐倡廉教育工作的有效途径和方法，推动廉政教育长效机制的建立与完善，促进我院“以廉为荣、以贪为耻”廉政文化氛围的形成。

二、工作步骤、工作要求

(一)工作步骤：

这次廉政主题教育活动从5月29日开始，至6月30日结束，分以下五个阶段进行：

第一阶段：集中学习(时间从5月29日至6月7日)。

结合我院开展的社会主义法治理念教育活动，组织全体干警集中学习：

1、胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”及社会主义荣辱观教育辅导教材;

2、《党章》中“党的纪律”有关内容;

3、《刑法》等刑事法律法规中有关职务犯罪的规定;

4、《法官法》中“法官十三种不得有的行为”及有关内容;

5、最高人民法院“法官行为规范(试行)”;

6、《人民法院审判人员违法审判责任追究办法(试行)》;

7、《人民法院审判纪律处分办法(试行)》;

8、《人民法院执行工作纪律处分办法(试行)》、

9、《关于审判人员严格执行回避制度的若干规定》;

10、“江苏省法院系统工作人员六条禁令”;

11、县法院《关于违反审判纪律有关问题的惩戒规定(试行)》;

12、《县法院干警行为规范若干规定》。

第二阶段：对照检查(时间从6月8日至6月12日)

全院每一名干警都要对照有关廉政纪律制度进行自我检查，认真查找自身存在的问题和不足。

全院干警要重点对照检查有无违反法官法“十三个不得有”和违反省法院“六条禁令”等纪律、制度的行为，特别是要检查有无下列问题：

1、在审判和执行工作中，故意偏袒一方当事人，违背事实和法律裁判、执行。

2、索要、接受当事人、代理人或者请托人的钱物;到当事人或者代理人处报销应当由自己支付的费用;为案件介绍律师或者为律师介绍案件。

3、接受当事人、代理人或者其他请托人的吃请。

4、私下会见当事人或者代理人。

5、外出办案中和当事人、代理人“三同”。

6、超越职权过问案件;接受他人委托向本院或上级法院、人民法庭有关办案人员为案件说情打招呼、代为请吃送礼。

7、打探、泄露审判秘密。

8、消极办案，故意拖延审判和执行。

9、贪污、挪用在审判和执行工作中冻结、查封、扣押的款物。

10、帮助当事人在案件处理中规避法律。

11、上级法院工作人员在与下级法院工作人员接触中，索取、接受下级法院的馈赠、超标准接待

。

12、违反社会道德的行为。好范文版权所有，全国文秘工作者的114!

13、其他有违法官行为规范的行为。

法院领导班子和部门负责人除了要认真检查有无上述问题外，还要认真对照检查自身在履行职务中(尤其是参加案件讨论、发表意见，干部任用、评先评优，基本建设、物资采购等项工作中)遵守纪律制度的情况。同

时，还要对照检查自己在执行党风廉政建设责任制，履行对下属进行廉政教育、监督和管理职责方面存在的问题和不足。检查分管的部门在反腐倡廉工作方面存在的薄弱环节。

对于自查出的违法违纪问题，有关人员应当及时、如实地向院领导或者纪检监察部门报告，争取宽大处理。

第三阶段：互查、评议(时间从6月13日至6月16日)。

院领导班子召开民主生活会，普通干警以部门为单位召开民主生活会。在民主生活会上，每名干警要针对自查出的问题自我剖析原因，进行自我检讨;干警之间相互开展评议，进行批评和自我批评。

第四阶段：整改、提高(时间从6月17日至6月20日)。

全院领导班子成员和全体干警要针对自查和互查出的问题和薄弱环节，拿出整改措施，并在具体工作中认真加以落实。

院领导班子成员及全体干警都要在一定场合进行廉政表态，作出书面廉政承诺。

第五阶段：总结、检查(时间从6月20日至6月30日)。

6月20日前，各部门要将主题教育活动进行认真总结并写出书面报告。上报院纪检组。

省法院将于这一阶段对全省法院主题教育活动开展情况组织检查。

(二)工作要求：

1、注重主题教育活动的效果：一是要突出教育重点。教育对象要以院领导班子成员、部门负责人和法官为重点;教育内容要以纪律条规为重点。二是要保证学习时间。对于必学内容，要集中人员、集中时间、集中精力逐条学习。集中学习时间不少于12个课时。要在熟悉、理解的基础上进行座谈，交流学习体会，确保人人参加学习、人人接受教育、人人得到提高。三是要创新教育方法。要认真学习各项廉政制度和多种手段，提高干警的学习积极性，力求取得较好的教育效果。

2、重在发现和解决问题。全院干警要根据活动要求，紧密联系自己思想和工作实际，认真查找存在问题，对于查找出的问题，不能一带而过，更不能避重就轻。要进行深刻的自我剖析，深刻分析问题的产生根源。对于其他同志存在的问题，要本着对同志负责的精神，实事求是地指出，不能做老好人。个人整改措施要有针对性，且切实可行，不能大而化之。

在查找和评议问题过程中，全体干警主要是查找自己的个性问题。同时，要向组织反映目前在队伍廉政方面存在的共性问题。要认真、负责地指出所在部门、所在单位及有关领导干部在抓反腐倡廉工作中存在的问题和不足，提出合理化建议。

3、要把开展教育与健全制度、加强监督工作有机结合起来。在主题教育活动中，院领导班子和部门负责人要认真查找自身在制度建设和监督管理方面存在的薄弱环节，在自查的基础上，要积极、主动地向干警征求意见，分析原因，制定切实可行的整改措施。

4、积极开展廉政谈话工作。领导班子成员要认真履行对下属的廉政教育职责，针对自查与相互评议过程中发现的干警存在的苗头性、倾向性问题，要按照省法院制定的《关于建立廉政谈话制度的意见》，对有关干警及时开展廉政谈话。

5、全体干警要签署廉政承诺书。廉政承诺的内容要体现个人工作岗位的要求，由各部门针对本部门工作特点统一制作廉政承诺书，所属人员分别签署并归入干警个人廉政档案。

6、对于干警个人自查并向组织如实回报问题的，在处理中应当依法依纪从轻或者减轻。对于其他同志反映或者群众举报的问题，本人拒不承认，后经查实的，应当加重处理。

三、组织领导

院党组对这次主题教育活动十分重视，专门召开党组会进行研究部署。成立由院长吴敦任组长、其他党组成员为成员的主题教育活动领导小组。院领导班子成员要在主题教育活动中带好头，认真查找自身存在问题，认真进行批评与自我批评，为全体干警作出表率。

各部门是廉政主题教育活动的主要阵地，部门负责人要切实负起组织和管理职责，把这项工作认真、扎实地开展好。通过上述活动的有效开展，推动和促进我院党风廉政建设和反腐败工作不断向纵深发展。

文明礼貌月活动计划范文第6篇

送走春寒料峭的二月,沐浴着和煦的春风,迎着初升的朝阳,我们又踏进了三月的门槛,走入阳春三月,迎来一年一度的“文明礼貌月活动”。

同学们,我国是个历史悠久的文明古国,被称为礼仪之邦。我们的祖先历来注重文明礼貌,孔融让梨的故事早已家喻户晓,王祥卧鱼救母的传说更成为我们的骄傲。三月也从1982年开始成为我们国家法定的全民文明礼貌月,文明礼貌反映了当今社会人与人之间互相关心、互相尊重的友好关系,也反映了人们自身文化修养的水平。作为南罗小学的学生,我们理所应该成为懂文明、讲礼貌的人,更应该肩负起浇灌文明礼貌之花让其开的更加茂盛的责任。

应该说,我们同学们平时的行为还是不错的,可是我们也无不忧心的看到,学校里还存在着与文明礼貌行为完全背道而驰的不良现象:一些学生娇气任性,情绪不稳定,心胸不宽阔,“老师好”“对不起”、“没关系”“谢谢”之类的用语已很难从他们的口中听到。一些同学,垃圾随手乱扔,脏话随口就出。厕所里的各种污渍到处都是，粉刷一新的墙壁上甚至出现了脚印。更有甚者,个别同学上课迟到、打架、骂人，经常完不成作业，课间追逐打闹、在教室里大声吵闹，影响其他同学学习。面对这些现象,我们必须承担起责任,从现在做起,从自身做起,响应学校“讲文明、讲礼貌、做优秀少年”的号召，做讲文明有礼貌的表率。

讲文明,懂礼貌,能反映一个民族文化素质的高低,绝不可小视。一个人讲不讲文明礼貌,正像歌德所说:“一个人的礼貌,是一面照出他的肖像的镜子”。不妨我们每个人也用这面镜子照一照,照一照自己的行为,更照一照自己的心灵。

你可能要问:我很想成为一个讲文明,懂礼貌的人,可我怎样去做呢?其实很简单,请同学们重温并对照《小学生日常行为规范》，找出自身与《规范》中的差距，并在日常生活中克服和纠正不符合《规范》的言行，努力做到心中有《规范》，行动见《规范》，通过我们的实际行动去播种美、去传播爱,让文明礼貌之种种在自己心中,让文明之花开放在校园,让礼貌之果结遍社会。

同学们：我们有理由相信,只要我们努力,从今天做起,从现在做起,整洁的校园一定会因我们而更纯洁,美丽的三月一定会因为我们而更灿烂,让我们一起在这美好的阳春三月播种文明礼貌的种子吧!