文明礼貌月活动倡议范文第1篇

为继续努力营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻;讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，推动诚信机制建设和校园诚信文化建设，进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入，我校开展了一系列诚信教育主题活动。

一、加强“文明诚信”认知教育，引导学生走出诚信认知误区

我校结合《小学生日常行为规范》与《小学学生守则》，以校会广播的形式对学生进行了“文明诚信”的认知教育。通过教育让学生了解了学校、社会诚信教育的现状，澄清了他们在诚信认知方面存在的问题，引导他们走出诚信认知的误区，进而跨上文明诚信的轨道。

二、开展“文明诚信”教育活动，促进校园营造诚实守信氛围

诚信是社会发展进步的精神基石，是时代前进的需要，任何时候都不能将其忽视或丢弃。诚信建设亦是推进我校各项工作健康发展的一项行之有效的工程。

1、通过以“做诚信人，说诚信话，做诚信事”为主题

的黑板报，手抄报等形式，使诚信教育渗透到每个学生心中，让学生明白诚信不仅是个人的立身之本，更是构建和谐社会的重要因素。

2、召开“诚信伴我成长”主题班会。将“爱国守法，

明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照，让其找出自身存在的不足，然后为他们指明今后努力的方向，让文明诚信真正走进学生的心灵。

3、举办“诚信之约”牵手活动。学校统一印发了“诚

信之约”监督表，让老师与学生，学生与家长互相牵手，形成互动。相互监督、相互配合，共同营造良好的诚信氛围。

4、组织以“我心中的诚信形象”为主题的演讲比赛。

通过演讲，让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典

型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，争当文明诚信好市民

5、开展以诚信作业’为主题教育活动，使学生摆脱

抄袭作业的坏习惯，养成独立完成作业的好习惯。

三、收获“文明诚信”累累硕果，保持学校“诚信校园”品牌特色

通过教育活动，学生的诚信意识、团队意识、沟通能力等大大增强，学生中作业抄袭、考试作弊、相互欺骗等现象零违纪，教师对学生的个体诚信水平的反映明显好转，家长深刻感受到学生比以前更孝敬、更懂事了。

我们将每年集中在式二开展“诚信教育”活动，通过持久的、形式多样的活动促使广大同学积极行动起来，学校计划开设无教师监考的“诚信考场”，还将开展“诚信在闪光”的自我教育，从而促进良好班风、学风、校风的形成。

文明礼貌月活动倡议范文第2篇

一、多方宣传，氛围浓厚

1、三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，号召全校学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。

2、我班召开主题班会，出了一次“让文明之风吹进校园”的黑板报，组织了一次“学雷锋做好事”的主题活动。

3、每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。

通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。

二、文明礼貌，蔚然成风

1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除;还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。

2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长都能问早问好。

3、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。

4、在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后;在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。

5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了;团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。

三月文明礼貌月已经结束，班级里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学可以问一问：我到底学习了雷锋哪些精神?以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响!

文明礼貌月活动总结

八(18)班

文明礼貌月活动倡议范文第3篇

-----日照五中文明礼貌月活动方案

为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：三月份以“3.5”学雷锋日、“3.8”妇女节、“3.12”植树节为契机，积极开展“创建文明校园，我们在行动”文明礼貌月系列活动。为使活动更加贴近学生实际，更好体现德育工作的实效性和可操作性，现制定如下活动方案：

一、指导思想：

全面贯彻落实《中学德育大纲》要求，促进校园精神文明建设，实施学校德育工作，培养文明的社会主义事业的建设者和接班人。以“创建文明校园，我们在行动”为主题，以“说文明话、行文明事、做文明人”为活动突破口，开展多种形式教育活动，加强学生常规教育，环卫意识和文明礼貌教育，创设良好的校园育人环境。

二、活动目标：

1、提高学生的文明水平，使用普通话，告别脏话，使学生的语言更文明。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，使学生的行为文明。

3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中，让校园更文明

三、文明礼貌月活动的内容：

㈠、开展“五文明”教育:

1)文明宿舍：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，宿舍语言文明，生活环境质量高。

2)文明教室：按时上下课，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，师生关系和谐，创建浓厚的学习氛围。 3)文明餐厅：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。

4)文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，不乱扔垃圾，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

做文明学生：爱护荣誉，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

㈡、促进学风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉

1)采取“比、学、赶、帮、超”等系列措施，对学生严格、科学、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良学风。

2)以集体荣誉为重，告别不文明行为，树立竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

㈢、加强文明行为教育，净化学生心灵

1)推行“十字”礼貌用语，即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”

2)遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不吸烟喝酒;不说脏话粗话;不追逐打闹;不打架斗殴;不穿奇装异服;不大声喧哗、起哄、打闹。

3)倡导“五心”教育，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

㈣、开展文明读书节活动，营造书香校园、文明校园 1)利用课间、在校双休日，开展文明借阅活动。学生凭证可到图书馆借书，到阅览室看书，尽可能的满足学生的阅读需求。

2)送人玫瑰，手留余香;继续开展文明捐书活动。对自己喜欢的、受益的、有益的书籍，不仅自己吸取其精华，还可借给他人或捐给集体，让大家一起阅读，一起交流，共同分享读书给我们的精神享受。 3)积极创建“班级图书角”、“校园读书角”等阵地，文明经营，管好利用好大家共同的财富。

四、活动安排：

第一阶段: 宣传发动和讨论阶段(3月1日3月12日) 广泛利用黑板报、橱窗、国旗下演讲、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员;向全校师生发出文明礼貌月倡议，召开文明礼貌月暨第三届读书节启动仪式。

2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。各班召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。(2-5分)

3、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的板报。(10分)

4、各班学生办一期手抄报，要求字体工整，图文并茂，有可读性，有号召力。(5分)

5、各班积极谋划多样的文明爱心活动，做好活动计划。(2-5分)

第二阶段：自律与实践阶段(3月12日3月25日)

1、倡导艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生现象。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。(10分)

2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。(10-15分)

3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交政教处。(20分)

4、各班级根据班级计划在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。(20分)

5、开展班级文明行为、好人好事评展活动(10分) 第三阶段：总结表彰阶段(3月底)

评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

五、组织领导：

本次活动由政教团委领导，由校学生自主管理委员会全面负责实施工作。同时成立以政教团委为核心的“文明礼貌月”活动考评小组。对各项工作的开展分阶段检查和考评。并将考核结果纳入 “文明班集体”、“先进团支部”、“先进个人”的评选量化中。

文明礼貌月活动倡议范文第4篇

一、活动主题

“文明 诚信 感恩 守纪”

二、活动范围

1、理想信念：重点培养学生的爱国主义精神，充分实现自我价值理念。

2、社会责任：培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

3、团队精神：培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好的心理素质、全局意识和大局观念。

4、文明修养：培养学生的文明礼貌、自立和自理能力，环保意识。

三、组织领导

为了保证本次活动的顺利进行，学校成立“纪律安全教育月”活动领导小组，对年级部、班级的工作进行阶段性指导、检查和考评。

组 长：曹秋恩 副组长：王虎威

成 员：徐晋煜 荀 壮 张志刚 韩利军 曹志强 各班班主任

四、活动内容：

1、利用国旗下讲话或者主题班会、广播、黑板报等多种形式搞好宣传活动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，推动本月活动顺利开展。

2、(3月6日)以班级为单位，开好专题动员会，召开“倡导文明新风，向不文明行为宣战”为主题的班会大讨论，要内容充实、具有教育性，形式多样，人人参与，并做好详细的班会记录交回德育处。 参考论题：

a、你眼中的校园不文明行为有哪些? b、如何看待校园内的乱扔乱抛现象? c、如何正确处理同学之间的矛盾?

d、如何看待学生的大声喊叫，追逐打闹现象? e、如何看待买饭时插队的同学?

3、各班级出一期以“文明礼貌”为主题的黑板报(3月15日前完成)，要求字体工整，图文并茂，有可读性，有号召力(学校组织统一检查评比，表彰并作为文明班级评选的依据之一)。

4、开展“五文明”教育(3月5日--3月31日)

①、文明教室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，教室文化格调高雅。

②、文明学风：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，创建浓厚的学习氛围。

③、文明外出：遵守纪律，文明外出，上下楼梯注意安全，不吵闹拥挤，课间不追逐打闹。

④、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

⑤、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

4、利用2到3次班会或活动时间，各班开展以“我的不文明行为有多少”为主题的民主生活会开展批评与自我批评，每位同学先形成文字材料，写自己的不文明行为，再写自己今后如何做，后逐一发言，个人文字材料班级整理后上交德育处。(3月103月20日)

5、各年级语文备课组统一安排作文课，以“倡导文明新风，共建美好校园”为论题，开展征文活动，题目自拟。征文截止时间3月底。每班可选出5篇优秀征文交到德育处。

讨论征文论题如下：①如何正确处理同学间的矛盾?②你眼中的校园不文明行为有哪些?你是如何看待的?③中学生如何明礼诚信?④谈谈中学生的发型、衣着、打扮。⑤怎样和同学和睦相处。

6、校园环境卫生公益活动。各班除按照周五活动时间按学校安排将教学区和责任区卫生清理外需自主安排一项校内公益劳动，范围及区域班内确定后报年级部备案，年级部安排专人检查落实。(活动结束后需向年级部提供活动图片电子版)

7、学生日常行为抽查：校服、发型、手机、抽烟、课间活动。

8、十佳文明班级评选：依据本次文明礼貌月各项活动的完成情况结合各年级部上一学期班务考核成绩进行打分排队，评选出十佳文明班级。

9、文明宿舍评选：由公寓管理中心加强对宿舍的检查，并按照检查结果进行评比，各宿舍楼评出4个文明宿舍。

10、文明标兵评选：各班根据本班实际评选推荐一名文明标兵，并附1000字以内的推荐人选情况简介。推荐人选要有代表性，其行为要能引导广大学生树立健康向上的价值观和人生观。(评选过程中坚决禁止以成绩为主要参照)

文明礼貌月活动倡议范文第5篇

为了响应学校关于开展“三月文明礼貌月”的活动通知，结合我们班的实际情况，为了提高我们的文明素质，展现当代大学生积极向上的风貌，全面推进文明、和谐校园建设，营造有利于学生成长、成才、成功的校园文化环境，人文与社会工程系法律09班在系领导和诸位老师的指导下，充分发挥积极主动性，开展此次文明建设活动。

二、指导思想

以科学发展观为指导，以增强思想政治教育的针对性、实效性为重点，弘扬雷锋精神，培养高素质的技能人型人才，树立“个人文明一小步，校园文明一大步”理念，把“文明从我做起、从小事做起、从身边做起”与摒弃不文明陋习结合起来，重点是以人为本，就是要关心人，尊重人，促进人的全面发展，建立适应个体成功素质形成的卫生、文明、和谐的校园环境;基础是道德规范教育，深入进行遵纪守法教育和大学生行为文明教育，引导大学生形成高尚的道德情操，增强自身责任感和荣誉感，真正、务实的促进大学生文明素养和文明程度的提高。

三、活动主题

弘扬与时俱进的雷锋精神，展示开拓创新的青春风采

四、活动目的

知使命就是要使全院师生明确自己肩上的责任，齐心协力办人民满意的大学，创人民满意的教育，当学生满意的老师，做健康成长的学生;讲文明就是要引导全体师生进一步增强文明意识，提高道德涵养，积极搭建创新思想政治教育模式的新平台;树新风就是要加强以“学风、教风、作风”为核心的校风建设，强化自律建设，强化核心价值观建设，戒除陋习，让打牌、酗酒、吸烟远离师生，营造良好精神风貌。

五、活动内容与形式

(一)2011年3月8日3月10日

以“三月文明礼貌月”为主题出一期宣传教育学习专栏，激发学生学习雷锋的热情。(责任人：宣传委员)

(二)2011年3月11日

开一次主题班会。(责任人：辅导员)

(三)2011年3月14日3月16日

开展“文明寝室”、“文明形象大使”评选活动，评出“文明寝室”3个(男生寝室1个，女生寝室2个)、“文明形象大使”2名(男女各1名)。 (责

任人：班委)

1、“文明寝室”评选条件

A、室内环境整洁，符合学生内务整理规范的相关要求;

B、寝室内务检查评价良好率高;

C、学生就寝秩序好，语言健康，举止文明;

D、室内有一定的主题文化布置，要求健康文明，祥和宁静，与室内环境秩序相协调;

E、若出现重大违纪、违法和人为安全事故，实行一票否决，取消“文明寝室”评选资格。

2、“文明形象大使”评选条件

“文明大使”评选条件遵守《学生守则》及《大学生日常行为规范》，遵守学院规章制度，行为文明，气质高雅，学习勤奋，乐于助人，胸怀宽广，尊敬老师，团结同学。

六、活动前期准备

(一)召开班干部会议，讨论活动计划，初步确定活动方案。

文明礼貌月活动倡议范文第6篇

校学生会开展学习雷锋月系列活动

为了更好地响应我校文明修身工作的顺利开展，同时也为了进一步提升我校学生的思想素质，校学生会在此值纪念雷锋逝世48周年之际，特开展了一系列学习和弘扬雷锋精神的活动。

由于校外商家在校园内到处张贴广告的现象屡禁不止，海报墙已经满足不了这些张贴广告的人的需求，他们把海报贴到了食堂的墙上、教师楼的宣传栏上、寝室的楼道墙壁上和路边的柱子上等。这些小广告的存在，不仅脏乱，而且对学校的整体美感也产生了一定的影响。为此，学生会实践部在倡导广大同学爱护学校环境的同时也组织安排了一次全校范围内的清除小广告活动。

参与此次活动的所有学生会成员一共分为4组，分别负责教学楼附近、银苑食堂附近、1号楼附近和9号楼附近的广告清理。在分配好工作后，参与活动的同学便积极地投入到工作当中了。经过大家的团结协作，没过多久，学校内到处张贴的小广告十有八九都被清理干净了。

据实践部部长秦丽娟介绍，活动本身的意义范围并不大，但是让我校大学生可以通过学雷锋精神来提高文明修身和自身的素养，让学生们了解到校学生会在致力于文明修身这项工程，并且在积极努力的去做，大家逐渐意识到这项工程的重要性，他们慢慢的从自己身边的小事做起，最后达到一个理想的效果。

同时，立足于3月12日植树节，从绿化我们周边生活环境、锻

炼大学生实践动手能力角度出发，在校团委的指导和带领下，校学生会部分成员和青年志愿者于3月11日协同大龙山镇政府开展了一次以“植绿护绿身体力行”为主题的植树活动。

大家来到位于宜秀区政府的后山处，看到前来参加植树的不仅有安庆市政府各部门人员，还有武警官兵、警察、其他学校学生，大家很快便充满热情的投入到植树的活动当中，没过多久，荒芜的山上就被种上了许多树苗。校团委夏斐老师更是身先士卒，不仅和大家一起投入到活动当中，还指导大家如何培土才能让树苗茁壮成长。在活动当中大家互相鼓励，团结合作，山上回荡的铁锹声中混杂着大家的欢声笑语。

活动结束后，不少同学反映自己的感受时用到最多的一句话是，虽然比较累，但是从实践中得到的锻炼和体会是书本上学不到的。与此同时，校学生会维权保卫部就315消费者维权日开展了为期一个月的大学生维权保卫月。校学生会维权保卫部就我校大学生反映最多的侵权情况作了集中的整理和解决，并于3月16日开展了面向全校的维权知识讲座和维权电影展。在会上，校学生会维权保卫部部长李奎连就什么是消费者的合法权益、如何维护自己的合法权益以及怎样避免自己合法权益受侵犯等方面向大家作了详细的解说，与会的部分成员也从自身遇到的一些消费、假期务工和兼职上的权益问题作了询问，李奎连部长分别作了详细解答。据李部长介绍说，维权保卫月是以3.15为契机，增强广大同学的法制意识。同时也会进行了一些与大学生文明修身有关的活动，提高大学生的文明修养。