电脑美工专业毕业生的自荐信（精选14篇）

电脑美工专业毕业生的自荐信 第1篇

尊敬的招聘经理：

您好!我叫xiexiebang，现在20岁，是来自河源市高级技工学校电脑美工专业的应届生，从贵公司网站得知，需招聘一名广告制策人，因符合本人的职业兴趣和就业意向，顾冒昧奉上求职资料，真诚希望能加盟贵公司，成为贵公司的一员。

在校两年，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力奠定了扎实的专业理论基础，除此之外，我曾任校班主任助理、班长等职务，在这期间，我培养了良好的组织能力和团队协作能力，因工作负责，表现优秀，多次被评为“校级系级班级”优秀班干部。

为了更好地与岗位对接，本人十分注重社会实践经验的培养，在校期间，利用业余时间参加学校勤工俭学，如2009-2010年暑假，在学校招生实习，主要负责新生的电话资询与考试报名，资料录入等工作，并利用假日从事。

在不断提升个人能力和社会经验的同时，本人也十分重视专业知识的学习和技能的提升，在校期间学习了“计算机应用基础”photoshop，coreidraw，网页制作、平面设计、广告设计、排版等课程，并利用课余时间补修ps学历证，以适应岗位的需要和个人的职业生涯发展，从而为未来在职场中有更好的发展空间做好充分的准备。

我正处于人生中精力充沛时期，我渴望在广阔的天地里发展自己的才能，期望在实践中得到锻炼和提高，希望贵公司能给我一次面试的机会，我将不会让贵公司失望的。

此致

敬礼!

自荐人：xiexiebang

电脑美工专业毕业生的自荐信 第2篇

电脑美工专业求职信1

尊敬的领导：

您好！我叫xx，现在xx岁，是来自xx市高级技工学校电脑美工专业的应届生，从贵公司网站得知，需招聘一名广告制策人，因符合本人的职业兴趣和就业意向，顾冒昧奉上求职资料，真诚希望能加盟贵公司，成为贵公司的一员。

在校两年，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力奠定了扎实的专业理论基础，除此之外，我曾任校班主任助理、班长等职务，在这期间，我培养了良好的组织能力和团队协作能力，因工作负责，表现优秀，多次被评为“校级系级班级”优秀班干部。

为了更好地与岗位对接，本人十分注重社会实践经验的培养，在校期间，利用业余时间参加学校勤工俭学，如20xx—20xx年暑假，在学校招生实习，主要负责新生的电话资询与考试报名，资料录入等工作，并利用假日从事。

在不断提升个人能力和社会经验的同时，本人也十分重视专业知识的学习和技能的提升，在校期间学习了“计算机应用基础”photoshop，coreidraw，网页制作、平面设计、广告设计、排版等课程，并利用课余时间补修ps学历证，以适应岗位的需要和个人的职业生涯发展，从而为未来在职场中有更好的发展空间做好充分的准备。

我正处于人生中精力充沛时期，我渴望在广阔的天地里发展自己的才能，期望在实践中得到锻炼和提高，希望贵公司能给我一次面试的机会，我将不会让贵公司失望的。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

电脑美工专业求职信2

尊敬的人力资源部招聘经理：

您好！不胜感谢您在百忙之中审阅我的求职信！

我叫白小朵，现在20岁，是来自河源市高级技工学校电脑美工专业的应届生，从贵公司网站得知，需招聘一名广告制策人，因符合本人的职业兴趣和就业意向，顾冒昧奉上求职资料，真诚希望能加盟贵公司，成为贵公司的一员。

在校两年，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力奠定了扎实的专业理论基础，除此之外，我曾任校班主任助理、班长等职务，在这期间，我培养了良好的组织能力和团队协作能力，因工作负责，表现优秀，多次被评为“校级系级班级”优秀班干部。

为了更好地与岗位对接，本人十分注重社会实践经验的培养，在校期间，利用业余时间参加学校勤工俭学，如20xx-暑假，在学校招生实习，主要负责新生的电话资询与考试报名，资料录入等工作，并利用假日从事。

在不断提升个人能力和社会经验的同时，本人也十分重视专业知识的学习和技能的提升，在校期间学习了“计算机应用基础”photoshop，coreidraw，网页制作、平面设计、广告设计、排版等课程，并利用课余时间补修ps学历证，以适应岗位的需要和个人的职业生涯发展，从而为未来在职场中有更好的发展空间做好充分的准备。

我正处于人生中精力充沛时期，我渴望在广阔的天地里发展自己的才能，期望在实践中得到锻炼和提高，希望贵公司能给我一次面试的`机会，我将不会让贵公司失望的。

祝贵公司各项事业蒸蒸日上

此致

敬礼！

求职人：

年 月 日

电脑美工专业求职信3

尊敬的领导：

您好！不胜感谢您在百忙之中审阅我的求职信！

我叫xx，现在xx岁，是来自xx市xx学校电脑美工专业的应届生，从贵公司网站得知，需招聘一名广告制策人，因符合本人的职业兴趣和就业意向，顾冒昧奉上求职资料，真诚希望能加盟贵公司，成为贵公司的一员。

在校两年，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力奠定了扎实的专业理论基础，除此之外，我曾任校班主任助理、班长等职务，在这期间，我培养了良好的组织能力和团队协作能力，因工作负责，表现优秀，多次被评为“xx班级”。

为了更好地与岗位对接，本人十分注重社会实践经验的培养，在校期间，利用业余时间参加学校勤工俭学，如xx年暑假，在学校招生实习，主要负责新生的电话资询与考试报名，资料录入等工作。

在不断提升个人能力和社会经验的同时，本人也十分重视专业知识的学习和技能的提升，在校期间学习了“计算机应用基础”，网页制作、平面设计、广告设计、排版等课程，并利用课余时间补修PS学历证，以适应岗位的需要和个人的职业生涯发展，从而为未来在职场中有更好的发展空间做好充分的准备。

我正处于人生中精力充沛时期，我渴望在广阔的天地里发展自己的才能，期望在实践中得到锻炼和提高，希望贵公司能给我一次面试的机会，我将不会让贵公司失望的。

祝贵公司各项事业蒸蒸日上！

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

电脑美工专业求职信4

尊敬的招聘经理：

您好!我叫haoword，现在20岁，是来自河源市高级技工学校电脑美工专业的应届生，从贵公司网站得知，需招聘一名广告制策人，因符合本人的职业兴趣和就业意向，顾冒昧奉上求职资料，真诚希望能加盟贵公司，成为贵公司的一员。

在校两年，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力奠定了扎实的专业理论基础，除此之外，我曾任校班主任助理、班长等职务，在这期间，我培养了良好的组织能力和团队协作能力，因工作负责，表现优秀，多次被评为“校级系级班级”优秀班干部。

为了更好地与岗位对接，本人十分注重社会实践经验的培养，在校期间，利用业余时间参加学校勤工俭学，如20xx-暑假，在学校招生实习，主要负责新生的电话资询与考试报名，资料录入等工作，并利用假日从事。

在不断提升个人能力和社会经验的同时，本人也十分重视专业知识的学习和技能的提升，在校期间学习了“计算机应用基础”photoshop，coreidraw，网页制作、平面设计、广告设计、排版等课程，并利用课余时间补修ps学历证，以适应岗位的需要和个人的职业生涯发展，从而为未来在职场中有更好的发展空间做好充分的准备。

我正处于人生中精力充沛时期，我渴望在广阔的天地里发展自己的才能，期望在实践中得到锻炼和提高，希望贵公司能给我一次面试的机会，我将不会让贵公司失望的。

此致

xxx

20xx年x月x日

电脑美工专业求职信5

尊崇的人力资源部招聘经理：

您好！不胜感激您在百忙之中审阅我的求职信！

我叫白小朵，如今20岁，是来自河源市初级技工学校电脑美工专业的应届生，从贵公司网站得知，需招聘一名广告制策人，因契合自己的职业兴味和失业意向，顾冒昧奉上求职材料，真诚希望能加盟贵公司，成为贵公司的一员。

在校两年，我酷爱我的专业并为其投入了宏大的热情和精神奠定了扎实的专业实际根底，除此之外，我曾任校班主任助理、班长等职务，在这时期，我培育了良好的组织才能和团队协作才能，因任务担任，表现优秀，屡次被评为“校级系级班级”优秀班干部。

为了更好地与岗位对接，自己非常注重社会理论经历的培育，在校时期，应用专业工夫参与学校勤工俭学，如20xx—20xx年寒假，在学校招生实习，次要担任重生的电话资询与考试报名，材料录入等任务，并应用假日从事。

在不时提升团体才能和社会经历的同时，自己也非常注重专业知识的学习和技艺的提升，在校时期学习了“计算机使用根底”photoshop，coreidraw，网页制造、立体设计、广告设计、排版等课程，并应用课余工夫补修ps学历证，以顺应岗位的需求和团体的职业生涯开展，从而为将来退职场中有更好的开展空间做好充沛的预备。

我正处于人生中精神充分时期，我盼望在宽广的天地里开展本人的才干，希冀在理论中失掉锤炼和进步，希望贵公司能给我一次面试的时机，我将不会让贵公司绝望的。

祝贵公司各项事业蒸蒸日上

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

电脑美工专业求职信6

尊敬的领导：

您好!我叫XX，现在XX岁，是来自XX市高级技工学校电脑美工专业的应届生，从贵公司网站得知，需招聘一名广告制策人，因符合本人的职业兴趣和就业意向，顾冒昧奉上求职资料，真诚希望能加盟贵公司，成为贵公司的一员。

在校两年，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力奠定了扎实的专业理论基础，除此之外，我曾任校班主任助理、班长等职务，在这期间，我培养了良好的组织能力和团队协作能力，因工作负责，表现优秀，多次被评为“校级系级班级”优秀班干部。

为了更好地与岗位对接，本人十分注重社会实践经验的培养，在校期间，利用业余时间参加学校勤工俭学，如20xx-20xx年暑假，在学校招生实习，主要负责新生的电话资询与考试报名，资料录入等工作，并利用假日从事。

在不断提升个人能力和社会经验的同时，本人也十分重视专业知识的学习和技能的提升，在校期间学习了“计算机应用基础”photoshop，coreidraw，网页制作、平面设计、广告设计、排版等课程，并利用课余时间补修ps学历证，以适应岗位的需要和个人的职业生涯发展，从而为未来在职场中有更好的发展空间做好充分的准备。

我正处于人生中精力充沛时期，我渴望在广阔的天地里发展自己的才能，期望在实践中得到锻炼和提高，希望贵公司能给我一次面试的机会，我将不会让贵公司失望的。

此致

敬礼！

求职人：

XXX年XX月XX日

电脑美工专业求职信7

尊敬的招聘经理：

您好！我叫xxx，现在20岁，是来自河源市高级技工学校电脑美工专业的应届生，从贵公司网站得知，需招聘一名广告制策人，因符合本人的职业兴趣和就业意向，顾冒昧奉上求职资料，真诚希望能加盟贵公司，成为贵公司的一员。

在校两年，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力奠定了扎实的专业理论基础，除此之外，我曾任校班主任助理、班长等职务，在这期间，我培养了良好的组织能力和团队协作能力，因工作负责，表现优秀，多次被评为“校级系级班级”优秀班干部。

为了更好地与岗位对接，本人十分注重社会实践经验的培养，在校期间，利用业余时间参加学校勤工俭学，如20xx—20xx年暑假，在学校招生实习，主要负责新生的电话资询与考试报名，资料录入等工作，并利用假日从事。

在不断提升个人能力和社会经验的同时，本人也十分重视专业知识的学习和技能的提升，在校期间学习了“计算机应用基础”photoshop，coreidraw，网页制作、平面设计、广告设计、排版等课程，并利用课余时间补修ps学历证，以适应岗位的需要和个人的职业生涯发展，从而为未来在职场中有更好的发展空间做好充分的准备。

我正处于人生中精力充沛时期，我渴望在广阔的天地里发展自己的才能，期望在实践中得到锻炼和提高，希望贵公司能给我一次面试的机会，我将不会让贵公司失望的。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

电脑美工专业求职信8

尊崇的人力资源部招聘经理：

您好！不胜感激您在百忙之中审阅我的求职信！

我叫白小朵，如今20岁，是来自河源市初级技工学校电脑美工专业的应届生，从贵公司网站得知，需招聘一名广告制策人，因契合自己的职业兴味和失业意向，顾冒昧奉上求职材料，真诚希望能加盟贵公司，成为贵公司的一员。

在校两年，我酷爱我的专业并为其投入了宏大的热情和精神奠定了扎实的专业实际根底，除此之外，我曾任校班主任助理、班长等职务，在这时期，我培育了良好的组织才能和团队协作才能，因任务担任，表现优秀，屡次被评为“校级系级班级”优秀班干部。

为了更好地与岗位对接，自己非常注重社会理论经历的培育，在校时期，应用专业工夫参与学校勤工俭学，如20xx-寒假，在学校招生实习，次要担任重生的电话资询与考试报名，材料录入等任务，并应用假日从事。

在不时提升团体才能和社会经历的同时，自己也非常注重专业知识的学习和技艺的提升，在校时期学习了“计算机使用根底”photoshop，coreidraw，网页制造、立体设计、广告设计、排版等课程，并应用课余工夫补修ps学历证，以顺应岗位的需求和团体的职业生涯开展，从而为将来退职场中有更好的开展空间做好充沛的预备。

我正处于人生中精神充分时期， 我盼望在宽广的天地里开展本人的才干，希冀在理论中失掉锤炼和进步，希望贵公司能给我一次面试的时机，我将不会让贵公司绝望的。

祝贵公司各项事业蒸蒸日上

此致

敬礼！

求职人：

年 月 日

电脑美工专业求职信9

尊敬的人力资源部招聘经理：

您好！不胜感谢您在百忙之中审阅我的求职信！

我叫白小朵，现在20岁，是来自河源市高级技工学校电脑美工专业的应届生，从贵公司网站得知，需招聘一名广告制策人，因符合本人的职业兴趣和就业意向，顾冒昧奉上求职资料，真诚希望能加盟贵公司，成为贵公司的一员。

在校两年，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力奠定了扎实的专业理论基础，除此之外，我曾任校班主任助理、班长等职务，在这期间，我培养了良好的组织能力和团队协作能力，因工作负责，表现优秀，多次被评为“校级系级班级”优秀班干部。

为了更好地与岗位对接，本人十分注重社会实践经验的培养，在校期间，利用业余时间参加学校勤工俭学，如20xx—20xx年暑假，在学校招生实习，主要负责新生的电话资询与考试报名，资料录入等工作，并利用假日从事。

在不断提升个人能力和社会经验的同时，本人也十分重视专业知识的学习和技能的提升，在校期间学习了“计算机应用基础”photoshop，coreidraw，网页制作、平面设计、广告设计、排版等课程，并利用课余时间补修ps学历证，以适应岗位的需要和个人的职业生涯发展，从而为未来在职场中有更好的发展空间做好充分的准备。

我正处于人生中精力充沛时期，我渴望在广阔的天地里发展自己的才能，期望在实践中得到锻炼和提高，希望贵公司能给我一次面试的机会，我将不会让贵公司失望的。

祝贵公司各项事业蒸蒸日上

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

电脑美工专业求职信10

尊敬的招聘经理：

您好!我叫xxx，现在20岁，是来自XX市高级技工学校电脑美工专业的应届生，从贵公司网站得知，需招聘一名广告制策人，因符合本人的职业兴趣和就业意向，顾冒昧奉上求职资料，真诚希望能加盟贵公司，成为贵公司的一员。

在校两年，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力奠定了扎实的专业理论基础，除此之外，我曾任校班主任助理、班长等职务，在这期间，我培养了良好的组织能力和团队协作能力，因工作负责，表现优秀，多次被评为“校级系级班级”优秀班干部。

为了更好地与岗位对接，本人十分注重社会实践经验的培养，在校期间，利用业余时间参加学校勤工俭学，如20xx-20xx年暑假，在学校招生实习，主要负责新生的电话资询与考试报名，资料录入等工作，并利用假日从事。

在不断提升个人能力和社会经验的同时，本人也十分重视专业知识的学习和技能的提升，在校期间学习了“计算机应用基础”photoshop，coreidraw，网页制作、平面设计、广告设计、排版等课程，并利用课余时间补修ps学历证，以适应岗位的需要和个人的职业生涯发展，从而为未来在职场中有更好的发展空间做好充分的准备。

我正处于人生中精力充沛时期，我渴望在广阔的天地里发展自己的才能，期望在实践中得到锻炼和提高，希望贵公司能给我一次面试的机会，我将不会让贵公司失望的。

祝贵公司各项事业蒸蒸日上

xxx

电脑美工专业毕业生的自荐信 第3篇

1 美工设计课课堂现状

美工设计课程是游戏动漫专业教学中必修课程, 但对于中职学生来说即要学习使用向PhotoShop、3DMax等这样的专业软件同事还要有很强的美术功底, 使学生学习起来还是比较吃力的。原因在于, 大多的中职学生在初中阶段没有养成良好的学习习惯, 文化基础相对薄弱。课上听得懂, 课下未必会。美工设计课程动手操作繁琐, 使用命令复杂, 需要学生有一定的软件操控能力。通常教师要根据实际情况教尽所能让学生学会所学内容, 采用一些启发式、任务式等教学方法。但未必能立竿见影, 这是由于这种类教学方法需要师生的互动, 教师既要把握住教学方法的实质, 学生也要领略教师的意图, 所以在教学中要想达到预期效果是不容易的。

2 美工设计课课程设置现状

目前我校游戏动漫专业中美工设计课课程设置有:

一年级: 素描、3D Max、Flash课程; 二年级: 色彩、PS手绘、3D Max、Flash课程。课程设置还是比较丰富的, 但教学效果如何呢? 学生就业是否可以胜任对口的岗位群呢?

通过这几年的教学和对毕业生的了解, 本专业毕业生就业工作情况不容乐观, 学生学习效果也是参差不齐。

3 改变现状提高教学质量

那么如何吸引更多的学生从事游戏动漫专业的学习、如何提高学生学习兴趣和教学效果, 扭转本专业毕业生进入对口岗位群工作并能很快进入工作角色呢?

走出去请进来。

走出去了解市场动向。请进来, 加强与企业间的合作,请资深行业专家到校讲学, 掌握行业最新发展趋势。通过与企业合作一方面为企业培养合格的人才, 另一方面获得更多的岗位订单, 吸引生源。使学生有就业出路, 看到希望, 自然就提高学生学习兴趣和积极性。

这就要求从事教育教学工作者制定一个规范切实可行的课程设置和课程能力要求。课程能力要求的制定要依托职业岗位群和中职学生的特点。

职业岗位群体是指职业岗位群体所包括职业岗位互相联系的一个职业系统。

游戏动漫美工方面的岗位群: 初级电脑美工、初级游戏设计; 或中级电脑美工、中级游戏设计。

4 电脑美工工作任务及其对应的单项专业能力

电脑美工: 能独立完成电脑美工的设计工作。

(1) 电脑手绘: 能熟练完成动漫设计元素的电脑绘制。

1) 绘制草稿: 根据动漫原画设计要求, 使用软件绘制出草稿。

2) 线稿处理: 对草稿进行描线处理, 提升立体感。

3) 上色处理: 根据动漫设计要求, 为线稿进行上色。

4) 整体效果: 添加背景或制作特效, 合理营造画面的整体效果。

(2) 图片处理: 能熟练完成动漫设计中图片的制作。

1) 准确定位主题: 根据动漫设计的特点和要求, 给图片主题定位。

2) 具有创造性、客观性和凝聚性的想法: 根据前期策划和风格设计, 理顺思路, 创设出新颖创意。

3) 整理收集及研究相关资料: 收集与之相关的资料, 加以整理研究。

4) 统筹规划、制作完成 : 合理安排所选素材 , 制作精美, 形成完整作品。

5 游戏美工工作任务及其对应的单项专业能力

游戏美工设计: 能独立完成美工设计制作工作。

(1) 游戏场景设计: 能熟练设计游戏场景。

1) 风格设计: 根据游戏前期策划和客户要求, 具有较强艺术性的游戏场景风格。

2) 具有较高创造性、客观性和凝聚性的想法: 根据前期策划和风格设计, 理顺思路, 创设出新颖创意。

3) 整理收集及研究相关资料: 收集与之相关的资料和适用群体的信息, 加以整理研究。

4) 统筹规划、完成制作: 根据预先的计划, 保质保量完成作品。

(2) 游戏角色设计: 能熟练设计游戏角色。

1) 风格设计: 根据游戏前期策划和客户要求, 为游戏场景设计风格。

2) 具有创造性、客观性和凝聚性的想法: 根据前期策划和风格设计设, 理顺思路, 创设出新颖创意。

3) 整理收集及研究相关资料: 收集与之相关的资料和适用群体的信息, 加以整理研究。

4) 统筹规划、完成制作: 根据预先的计划, 保质保量完成作品。

(3) 游戏道具设计: 能熟练设计游戏道具。

1) 风格设计: 根据游戏前期策划和客户要求, 为游戏场景设计风格。

2) 具有创造性、客观性和凝聚性的想法: 根据前期策划和风格设计设, 理顺思路, 创设出新颖创意。

3) 整理收集及研究相关资料: 收集与之相关的资料和适用群体的信息, 加以整理研究。

4) 统筹规划、完成制作: 根据预先的计划, 保质保量完成作品。

6 中职学生特点

职业中专学生素质参差不齐, 给课堂教学带来巨大的困难。因为学生初中学习基础差, 没能养成良好的学习习惯和学习方法使教学更是难上加难。传统的教学模式根本不适合学习基础相差悬殊的学生们, 已经让课堂无法与学生的现状匹配,课堂已经完全失去了活力。这就要求更改教学模式的同时调整课程设置和课程能力检测的要求。

电脑美工专业毕业生的自荐信 第4篇

笔者所在学校计算机商业美工专业是由原计算机辅助设计专业转型而来。课程设置突出了技工学校职业性、技能性、针对性、全面性等多方面特点，取得了较理想的效果。

一、基本理念

1.新型人才培养模式

以培养高质量的复合型技能人才为目标，建立“一个公共专业名称，多科专业技能，多个就职方向”的新型人才培养模式，根据职业岗位群的需求确定人才的能力要求。学校领导通过市场调研分析，把培养目标定位为培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德，掌握本专业必备的知识以及技能，熟练掌握常用的Photoshop、CorelDraw、AutoCAD、Flash MX等软件操作技能，具备平面广告设计、手绘POP广告设计、网页设计、电脑维修、数码摄影等基本职业技能的学生，使他们成为从事广告公司平面设计、商场超市宣传美工、影楼摄影、网页设计等以美术为基础融合计算机技术的商业美工方面的中、高级技能型人才。

2.课程模块

以职业能力为本位，岗位操作技能为重点，紧密结合企业对高技能人才的需求，以社会需求定职业岗位（群）、以职业岗位（群）定职业能力、以职业能力设计学习领域（模块），从岗位能力要求出发，设计学习单元（课程）的思路，拓宽基础，注重实践，加强技能培养，提高综合素质。因此笔者所在学校开设了专业文化基础课程和专业基础课程模块，以增强职业能力为本位；开设了专业技能课程模块，综合技能课程模块以及拓展课程模块，以满足部分学生对能力的拓展需求。

3.构建理论教学和实践教学体系

课程目标突出实际情景要求，课程结构要模块化，建立以符合实际工作任务为主体的课程教学内容，以实例为载体进行项目实施，深化教师教育理念的转变，培养高质量的技能型人才。

4.教学组织

以学生为主体、以教师为主导、以任务为载体组织教学，将理论教学和实践教学集成化，把专业知识和技能的学习过程置于工作过程和环境中，使技能实训在模拟仿真、实践操作训练、校内顶岗实习三个环节循序渐进地开展。

5.技能教学与专业资格考证相融合

把职业资格认证课程纳入人才培养方案之中，将职业资格等级考试大纲与课程要求相衔接，以课程相互间的联系为基础，与生产实践相结合，注重实践动手能力的培养，理论指导实践，不断促进教学内容的更新和社会生活的联系。例如，在综合技能课程模块中将AutoCAD 中级考证、Photoshop 中级考证、CorelDraw 中级考证课程与劳动部职业技能模块鉴定内容相统一，在课程结束后组织专业资格考试。

二、结构框架：模块+单元

依据课程构建的基本理念，对课程进行模块化分割。每一模块又有具体的学习单元为铺垫，逐层构建岗位职业能力。能力本位 (competence-base)是指以综合职业能力的培养为核心，以能力本位思想构建课程体系。职业人才培养规格定位于某一特定的岗位群需要的职业素养和综合职业能力，要培养学生全面素质和综合职业能力，突出岗位操作技能。在能力的建构上由易到难，层层递进。以本专业职业能力培养为主线，职业生涯规划为背景，岗位需求为依据，建立模块化专业课程组织结构框架，见图1。

各模块的课程选择以专业定位为基础，以岗位知识和能力要求为目标，本着适用、够用、必需的原则，精选模块课程和教材，对课程内容整合优化。例如，在专业文化基础课程模块中，大刀阔斧地精减数学课程的内容， 只选择与本专业有关的初等函数、空间几何，进行重新排序、整合，突出专业性、职业性。各模块培养目标及课程设置如下：

专业文化基础课程模块——培养学生良好的职业道德，较强的阅读、理解和语言文字表达能力；一定的计算能力，能用数学方法解决专业中的实际问题；通晓英语日常口语和常用句型用法，掌握专业英语词汇以及良好的心态。精选的课程有政治、体育、语文、数学、计算机英语、就业指导。

专业基础课程模块——加强专业美学基础知识的构建；了解物体的造型、色彩、立体图形表达等；掌握手工绘制的基本要领；具备基本绘画的能力；了解计算机的基本操作及Office软件中的Word、excel、PowerPoint、网络课程模块软件的使用，能顺利通过计算机统一考试。精选的课程有石膏几何体造型、素描静物、色彩静物、图案设计、勾线白描、素描人物、速写、计算机应用基础（含中级统考）。

专业技能课程模块——将美学知识、计算机知识和实际生活相结合；掌握平面构成的方法与技巧；色彩如何在图象中达到协调；学会平面制作前期素材的获得；熟悉平面设计软件的使用。精选的课程有广告文案写作、平面构成、色彩构成、POP手绘、透视、数码摄影、AutoCAD专业课、Photoshop专业课、CorelDraw专业课、Flash MX。

综合技能课程模块——要求学生了解计算机的基本组装与维护；学会几种美工设计方法与技能；综合运用计算机软件融入美学知识辅助平面制作；通过相关职业模块资格认证考试。精选的课程有计算机组装维护、标志设计、VI制作、设计心理学、设计制作、网页制作、AutoCAD 中级考证、Photoshop 中级考证、CorelDraw 中级考证。

拓展课程模块——部分优秀学生在该模块上有明显的优势，可加强物体的空间立体表达能力及实际生活中排版、印刷技术。精选的课程有3Ds MAX（选修）、PageMaker。

三、组织实施：项目 + 任务驱动

职业教育的最终目标是职业能力的提高，笔者所在学校确立了专业培养目标，提出了专业课程组织实施的总体思路：按专业模块分解学习单元（课程），将专业课程分解成若干个项目，以项目任务为中心，以具体任务为主线，理论实践一体化，做到实践—认识—再实践—再认识，采用任务驱动式课堂教学方法，将课室与画室，课室与计算机室结合，理论教师与实习指导教师结合来教学。以任务的实施和完成作为一个完整的学习过程来确定相应的理论实践知识与职业技能，以培养准职业人为目标，以职业能力培养为本位，找到一条连接岗位职业能力和学校课程之间的纽带，符合职业教育课程改革的发展方向，初步实现了社会需求、培养目标、培养过程、培养结果的统一。图2为Photoshop专业课内容组织实施结构图，图3～图5为三个任务图。

任务的设计要充分体现实用性、趣味性、可操作性、综合性，符合岗位要求。在项目学习中，将认识性任务、操作性任务与综合技能性任务进行梯度设置。将知识要点同实践操作技能相融合，让学生在实践中明白事理，掌握技能，提高专业综合能力。

四、成效

笔者所在学校通过设置模块化课程结构体系实现了专业定位与社会需求的零距离对接，效果良好，该专业每年报名人数均较高。从调查来看，该专业学生满意度从60%提高到89%。学生学习兴趣得到了极大的激发，学习的主动性得到了增强，动手能力得到了强化，职业能力得到了提升。

五、应注意的问题

专业开设初期，要从上到下进行专业改革的必要性教育，以免學生产生抵触情绪；学校要加强一体化教师队伍的建设， 建立教师新型教学理念；选择教材要注意与教学新理念相结合，必要时要自编教材；制定合理的教学计划和教学大纲；建立校内实习、实训平台如画室，计算机室，多媒体电化教室，平面设计工作室，以保证实践操作的顺利开展。

浅谈电脑美工专业版式设计教学 第5篇

电脑美工专业是深圳高级技术学校应用设计系特色专业之一，其主要特点在于将最先进的电脑技术应用于现代艺术设计之中，强调技术与艺术的高度融合，培养目标为熟练的平面助理设计师、网页设计专员、三维图形辅助设计师等一专多能的实用、综合性人材，就业去向为广告公司、网络公司、动画公司等设计师或助理设计师．

我所任教的是电脑美工专业三年制大专层次二年级第一学期的版式设计课程，在前面的学习中同学们已经接触了包括photoshop、coreldraw、flash、maya等软件，也系统地学习了三大构成、创意基础、广告设计概论等课程，因而有一定的专业设计基础，但也存在大量遗留问题，诸如学生入学前知识体系根基薄弱、长期在学习上养成的惰性、对新设电脑美工专业认识模糊、有些同学对自己创意意识缺少信心等，经过这样系统地分析，做到对他们的专业现状及心理状况基本了解，以便在教学过程中对症下药．避免出现一些不切实际的要求，使学生产生抵触情绪，最终导致教学效果欲速则不达，甚至在今后的专业学习中会动摇同学对专业学习的信心。

针对职业技校电脑美工专业的版式设计教学，既要强调对平面软件的熟练操作，同时也要强调艺术设计理念的交互，因而在教学上必须采取一些有别于传统艺术院校设计专业的教学形式，下面就电脑美工版式设计教学谈一些心得与体会，与同道榷商，只为抛砖引玉，走出一条适合职业技术学校设计专业的特色教学之路．

共同参与

改变以往老师教学生听的教学方式，在精讲完基本概念后，将版式设计的具体运用分设成几个单元，譬如，点在版式设计构成中的运用、面在版式设计构成中的运用等，由分组的学生去组织这一小课题，并要求多找一些实例，实例寻找的途径很多，如剪报、光盘资料等，并由这一组的学生代表进行5－10分钟的课堂讲解，其它同学听讲的同时做好补充的准备，最后，任课老师再作总结，这样让学生充满参与意识，同时提高口头表达能力，为将来面对社会的挑战做好准备．（这当中任课老师事先要对学生准备工作作一了解，避免上讲台后学生由于紧张或准备得不充分而达不到预期的效果）

因材施教

在以往的教学过程中，我们一直强调“以学生为中心”，实质是“以快进学生为中心”。即以“快速进入教师注意范围的学生”为中心，这样势必造成部分基础较弱的同学不能跟上学习进度，因而，在教学过程中我们强调“以每位学生为中心”，从而将教学用来演示的光盘资料分成不同深浅程度的几个等级（光盘资料主要收集于各类设计书籍、网上资料、自己根据学生不同层次所设计的版式练习），根据学生学习水平的进展情况选择不同程度的资料来演示，对于一部分入校前一点绘画基础都没有的同学来说，他们的造型基础与色彩敏感度相对较为薄弱（但这丝毫不会影响到其创意潜能的发挥），因此会更多地给他们演示版式设计的基本构成形式，对一些接受能力快、有一定基础的同学则更多地要求欣赏一些国内外较为前沿的版式设计，并要求其能略为评点一二，通过这种方式，能调动起全体同学的积极性，也能引起大家的共同兴趣。也使得“以学生为中心”在最大程度上得以实现。

现身说法 要求学生时时留意身边的事物，如在服装上版式设计的运用、在街边的广告牌、专卖店、电视字幕、专业或业余休闲书籍、提的纸袋、路边派发的宣传单页……，旨在让学生明白版式设计不是阳春白雪，它其实在我们身边无所不在，应用极其广泛，这样让他们有一种看得见、摸得着的感觉，即使之前可能还对版式设计的学习兴趣不浓，但在其周围总有一样物品是他感兴趣的，而且在这一物品上切切实实存在着版式设计，这自然能使之产生一种亲近感。在课堂也曾有这样一件事，前后a、b两邻座男生，b说我从来都没有注意到a衣服后面文字与图形组合得是那样的完美，可见，如何培养学生的„发现意识‟是多么的重要。

有的放矢

在作业训练上，针对职业技校学生的特点，多做一些他们立即能感觉与之有直接联系的练习，这样同学干劲十足，发挥的余地也大，真正体会到学以致用的乐趣。在版式设计练习当中，要求同学以自己为中心，设计展现自己的公司或工作室或个人形象的行录，过一把“show”瘾，为学生搭建一个充分展现自我的平台，目的是为毕业后步入社会准备一块敲门砖，包装自我，提升自身价值，增强竞争力。在练习过程中，始终强调在版式设计上要求有自己的理解，体现个性，同学彼此之间不自觉的潜在竞争就展开了，好多同学都不甘示弱，都在想为自己留一份引以为豪的作品而努力．有同学说，这些作品他想一直保留下去，这也就自然而然地达到了教学的目的．

及时反馈

在教学过程中，不断根据学生出现的具体情况对授课内容与进度作相应调整，打破以前按教案模版教学的形式，因为在备课的过程中，有太多因素会导致学生无法与教师形成共鸣，因此适时变化就显得尤为重要，同时学生也更愿听到较为新的事例，易于沟通，效果直接，同时在授课过程中不断与学生交流，听取他们的反馈意见，让他们直接参与到教学方法的讨论与课题设置中来。

彰显成果

在教学成果展览上，将个人标识、名片、行录等安排于一半开页面，注上创意说明，采用喷墨打印，并装裱后展示，这样让学生熟悉由制作到喷绘及装裱的整个过程，真正达到实操与理论的融合．并及时进行点评，现场评分，学生自然心服口服．

教学总结

课程结束后，由任教老师组织一次教学总结会，邀请系学术委员会成员、电脑美工专业全体教师、部分学生代表等共同参加，对总结会上提出一些教学建议与改进办法，任课教师对自己所写教学大纲及备课内容作相应调整，不断完善作为职业技术教育的设计教学，走出一条较能适合本专业，便符合职业技术教学特点的教学新思路。

电脑学院工程系毕业生自荐信 第6篇

在如今这个中国，需要使用自荐信的场合越来越多，请注意不同种类的自荐信具有不同的用途。来参考自己需要的自荐信吧！下面是小编精心整理的电脑学院工程系毕业生自荐信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

尊敬的领导：

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我叫xxx，是一名将于20xx年10月毕业于电脑专修学院网络工程系。借此择业之际，我怀着一颗赤热的心和对事业的执着追求，真诚地推荐自己。

我非常热爱网络技术，在校期间，我系统的学习了网络服务器管理、网络设备的配置、计算机企业网安全、企业网络管理等。在学校的学习的过程中，困难和挫折时不必可少，在师友的教益及个人努力下，我具备了良好的专业基础知识，也对相关的网络安全知识进行了学习并加以社会实践和锻炼，在大学期间通过巩固和提升。尤其对自己所学的网络安全技术及工程专业方面的实际运用非常感兴趣，平时在生活中也经常注意和关注网络安全信息，积累了较多的实际运用知识和自己的.想法。就个人来讲，具有一定的工作能力及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚信、自信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地的努力办好每一件事。积极参加操作性较强的实习和设计，因为我深知，在现在社会中，控油理论是远远不够的，需要将所学理论知识应用到实际中去。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作，我非常愿意从最基层干起，因为这样我才能真正的磨练我自己，为我今后的人生和工作道路打下坚实的基础。没有一个人生在世上就是来享福的，而是来尽可能发挥自己最大的潜能和力量的，实现梦想、超越自我，要通过自己的努力！我相信我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善，做好职责范围每一项工作。期待您的好消息！

此致

敬礼

自荐人：xxx

电脑美工人员的辞职报告 第7篇

我有机会到周记任职，从去年岁末到现在，已经是三个多月时间了。

回顾三个多月以来，一开始，自我要求要迅速适应工作，熟悉业务。前辈，老员工交待的事情都乐意去做，一直告诫自己学习能力，适应能力一定要强。我一直自信自己的学习能力。同自已讲，同事没教的自己去领悟，同事教了的，尽量要一次就懂得。

回顾在周记面对的大小事情，同自身所任电脑美工一职的成长历程来看，每天过得劳碌而充实，但由于自己涉世未深，社会经验还不足，自身可以为周记带来的价值并不大，可为周记分担工作拓展业务也不多。苦读十几年书，发现自己的价值还没真正比得上自己的同事以及发现不了自己在周记的个人发展方向的时候，心中不禁多了一份失落。

转眼间，现在已经是五月初暑季节的到来，6月准备回校的钟声已经悄悄敲响，猛然回头，三个多月的时间匆匆溜走了，眼看就要离开，回顾在周记工作的身影，一直以来，我都没时间去归纳总结。一有休假，除了探望年迈的爷奶，其余时间都难得与茂名的同学朋友多聚聚。从学校租借回来关于摄影，数码相片处理，网站建设与规划的学习书籍，我未能有时间深入阅读，每个月的实习报告，多达万字的实习论文，我还没来得上交学校。6月中旬，全国英语六级考试是我的重头戏，我需要持续一个月的复习去背水一战，复习从现在就要开始。如果这次我没复习好，没取得合格。我将永远失去英语六级考试的机会了。这将是我大学毕业的一大遗憾。

现在我能应付适应周记的工作了，但我却看不到我可以更好发展的方向和平台，了解到身边的同学与朋友各自发展良好，高中毕业的同学也有的在茂名合股开店了。大学毕业的同学，有的都找到了个人发展方向，都找到了有不错待遇和福利的公司就职。面对自身的压力，有肩负十几年的读书成本与尽快承担家庭责任的义务。因此迫使我不得不离开尽管我对美工设计职业的爱好。去寻找去挑战更适合自己的发展平台。

本认为自己可以利用自己大学所学的知识，在熟悉周记基本业务之后，可以为公司在提高知名度，塑造公司文化，拓展在互联网上的业务，提高服务质量方面可以发挥作用。但我发现这一平台还没真正成熟，周记真正需要的只是可以应付本店基本业务的员工，尤其是美工，业务管理这一方面。但人力资源管理制度的缺失，却造成了这一方面供不应求，新老员工交接不到位，是公司运转不畅的原因。

公司现在更需要的是人力资源管理方面的知识，还有是公司文化的营造，只有稳固人，基本业务运转流畅，对外拓展业务，着力提高公司形象才会更有余力。

在我即将离开时，我希望有时间分析公司发展存在的问题和寻找可行的解决方法。并且完成自己近万字的实习报告，并呈交周生审阅。并根据周生意思，规划公司的博客大体框架和发展战略，还有网店的发展方案。尽量做好以上几点，作为我离开周记，给公司留下一些有价值的东西。

现在我只是开了个周记的博客，这只是一个空壳，博客多不多人关注，在社会地位，公司名气的提升还得取决于是否用心经营，合理规划。博客要有内涵，正如公司是否有更好地营造企业一样。如果网站以一个为茂名地区摄影界服务的角色去做，与茂名发展相衔接的话，那么这个网站人气就会慢慢提升，到时要提高周记门店的业绩就可以水到渠成。

不管怎样，请周生明白，男儿志在四方。周记的发展平台还没能够真正满足我的个人职业发展规划。我总想出去走走，因为我的心态依然不安于现状，渴望改变！

请周生调配人手填充我的职位，我想在5月10号前离开，我可以留在茂名的时间不多了，希望可以让我有更多的时间去做我想做的东西而不仅仅是一个电脑美工。

此致

管理专业毕业生的自荐信 第8篇

尊敬的用人单位：

您好!

我是XX大学XX校区经济管理学院的学生，专业是市场营销管理。很高兴能通过这份个人简历向您介绍我自己。

和每个人一样，当您接过简历时，我的心情自信、兴奋而又忐忑不安，谁都希望能拥有一片自我实现的天地，努力工作，成绩卓著一份好的工作何等难能可贵。然而与之相应的单位则只能把这个良机留给恰当的人材，平庸之辈自不用损，高分低能亦不足论。但愿我们彼此的目标在磋搓中实现!

一九九七年我考入XX大学国际经贸学院(即今经济管理系)，这里成了我锻炼成长的沃土，为了早日从一个呆头少年变成一名全面发展、素质优良的大学生，我积极的.投入到学习和生活中，在老师的鼓励和帮助下，我曾担负班长的工作，并以优异的成绩取得了党校毕业证书。九八年曾参与宝洁公司市场调研活动，九九年夏又积极参加并圆满完成了学院安排的暑期社会调查及实践任务，在校园内外，我学到了很多课堂上学不到的东西，开阔了眼界，丰富了知识，也使自我日趋成熟。

当然，作为一名合格的大学生，时刻不能放弃在学习上的要求。得益于良好的校风、老师的教诲和同学的鼓励，我也取得了一定的成绩，九九年初我先后通过了吉林省计算机二级考试和国家二级考试，并于当年六月通过了全国高校英语四级考试。此外，一些主要课程成绩在附页中，敬请浏览。

作为一名即将毕业的学生，我懂得的东西还太少，但我将继续努力学习并尽快适应新的环境，尽我最大的能力，用我的智慧、意志和勇气，为您的事业增砖添瓦。

中药专业毕业生的自荐信 第9篇

您好!我叫xiexiebang，是某某中医药学校07中药专业的一名学生。如今怀着青年的理想，即将离开学校走上工作岗位，有意从事医药工作。

为了成为一名德、智、体、美全面发展的学生，我积极投入到学习和生活中，无论是在知识能力还是在个人素质修养方面，我都努力提升自己。在老师的教育培养及个人努力下，我具备了扎实的专业的基础知识：GSp认证技术、中药鉴定技术、药理学等;并熟悉掌握了办工软件：office、word操作技术。在生活中我勤奋踏实、诚实守信，人际关系好;性格上我温和开朗、稳重宽厚，适应能力强。我对自己严格要求，始终遵循少说大话，多做实事的做事原则。

在校期间，我积极参加并组织班级、学校等多项大型活动，累积了丰富的工作经验，受到了老师和同学们的一致好评。这很好的培养了我的交际能力，使我懂得了如何与人和睦相处。这一切都是我不懈努力的后果，也是我所具有积极进取精神的体现。相信这将是我今后的工作的重要经验和宝贵财富。

最后，谨祝您身体健康，工作顺利，衷心祝贵单位事业发达，业绩蒸蒸日上。

此致

敬礼!

自荐人：xiexiebang

药学专业毕业生的自荐信 第10篇

您好!我叫xiexiebang，是雅安职业技术学院药学专业的一位即将毕业的学生。我很平凡，但不甘于平庸，我乐观，自信上进心强，爱好广泛，为人和善，能够很好的处理人际关系，并且有很强的责任心和使命感。三年的学习深造使我树立了正确的人生观，价值观和不屈不挠的性格。在校期间，我也特别注重在认真学习好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓展知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求。

我在成都市第二人民医院实习期间，跟随各个科室老师的带领，认真学习，将课本知识与理论实践相结合，现在我对中，西药房，制剂室，药检室等科室的工作都有了一定经验，并从中学到了不少知识。

现在，我即将毕业，普通的院校，普通的我却拥有一课不甘于平凡的心。面对新的人生选择和挑战，我充满信心。我要在新的起点，新的层次，以新的姿态，展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩。

尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和踏实肯干的作风。如果把您信任和希望给我，让我施展潜能，我一定会尽心尽责，尽我所能，让贵单位满意!

最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

保险专业应届毕业生的自荐信 第11篇

您好!我的名字叫xiexiebang，我是XX商业高等专科学校2013届保险专业的一名毕业生，我以我最大的热情和十二分的虚诚向您递交我的个人材料，我自信符合贵公司应聘要求，在此很高兴向您介绍我自已。

作为一名保险专业的学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在学习生活中，我所学习的内容包括了从保险学的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，并与课程同步进行的各种相关时践和实习中，具有了一定的实际操作能力和技术。

我期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入贵公司。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩.我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做好，没有做不好的事，只有不想做事的人。在激烈的人才竞争中，我一定是最好的，但我会继续努力、不断进取日渐完善。

希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。谢谢!

此致

敬礼!

新闻专业毕业生的自荐信参考 第12篇

您好!

首先感谢您能抽出宝贵的时间来关注我的自荐书。为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。我是浙江万里学院新闻专业2009届的好范文。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。从一进大学，我就努力地锻炼自己各方面的能力，培养自己成为一个德才兼备的、全面发展的、适应社会需求的高素质 人才。

在政治思想上，我积极通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论。遵纪守法，不断学习马列主义，从而提高自己的道德与思想方面的修养。理论上的成熟是政治上成熟的基础、政治上的清醒来源于理论上的坚定。我已获得了团员入党的推优资格，也已参加了业余党校的培训，并已合格。这都更加坚定了我的政治方向，继续努力向党组织靠拢。

在学习上，我孜孜不倦，在2006年和2008年都获得了校级的两次奖学金。平时也热衷于“泡”图书馆，除了阅读自已专业相关的书籍外，也不断全面地阅读各个领域的书籍。因为我坚信未来21世纪的 人才 应该是个全面发展的复合型 人才。学科之间的不断渗入与融合更加强了对这一方面的要求。此外，在学习中我也很注重培养自已的自学能力，注重形成自己正确且又独特的世界观、人生观与价值观，坚定自己的信念，不断学习与拓展。

在专业上，我积累了深厚的专业知识，具有扎实的专业基础，能熟练掌握报纸排版编辑、premiere视频编辑，对新闻摄影的理论与实务也有自己的了解与研究。此外，对于dreamw网页设计与photosho图片处理也有一定的编辑能力。

在工作上，我积极利用寒暑假不断提高自己。在当地的广播电视台实习，使自己的实际动手与参与能力有了一定的提高，也从而培养自己的工作责任感与事业心，懂得团体合作与个人分工两者的重要性。

四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且不断学习，不断完善自己，尽心全力做好工作。

此致

卫校护理专业毕业生的自荐信 第13篇

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间来翻阅我的自荐信。当您打开这封信时，有一个青年一直在等待这个机遇。

我叫，是玉林市卫生学校护理专业xx届应届毕业生，我是一个乐观活泼且自信的女孩。在学校期间，我不仅注重专业理论与技能知识的学习，同时积极参加学校与班级组织的每项活动，借机会锻炼自己的组织管理能力，这些经验将成为我以后工作中不可或缺的一份宝贵财富。曾获得了学校的一等奖学金、三好学生、社团优秀会员。参加了学校组织举办的护理操作技能大赛，并获得了优秀奖的称号。也善于把握每个实践锻炼的机会，注重护理操作的发展，能够较好地应用每一个临床的有关操作，这也是成为一名专业护士必不可失的条件之一。

xx年5月参加实习，在带教老师的带领下专心学习护理技能，理论与实践相结合让我不断提高，深入病房工作让我临危不乱。至今，我基本掌握了各项护理工作的操作和流程，对临床常见病人的护理有很好的认知，能独立完成各种护理操作及文件的书写，及时完成交接班记录，很好的处理与其他医护人员及病人的关系。经过这些临床实习和专业学习阶段，现已具备扎实的基础医学、护理学基础的理论知识、护理操作等技能，已初步具备从事临床护理的工作能力。

矿山测量专业毕业生的自荐信 第14篇

在当今中国社会，自荐信出现的次数越来越多，不同种类的自荐信具有不同的用途。如何编写一份恰当的自荐信呢？下面是小编精心整理的矿山测量专业毕业生的自荐信，欢迎大家分享。

尊敬的公司领导：

您好！

我叫xx，男，21岁，来自于甘肃兰州。20xx年6月将毕业于xx资源环境职业技术学院矿山测量专业。

我在XX年7月至XX年8月期间在xx公司工作，主要进行矿井地质编录，岩芯鉴定，cad矿图处理与制作，以及地质勘察和矿山测量等。正是我在学校的学习的`应用；在学校的各种实践，又使我思维更加缜密，更能吃苦和接受挑战；现场的施工管理工作对我的团队管理能力有很大的提高。

在作为矿井地质编录、地质勘察和矿山测量时，必须要通过大量实地实习才能确保工作质量，学校正为我们建立了这样的一个平台。学校在岩芯鉴定、矿井地质编录、地质勘察和矿山测量异常重视，要求每一个学生都要掌握这些基本的技能。我们所学的专业课程有：普通地质学、矿物岩石学、测量学、古生物学、地史地层学、构造地质学、矿井地质学、沉积岩与沉积相、水文地质学、环境地质学、矿床学以及矿图等等。

具有相关实习经验，可以迅速适应繁琐、枯燥的工作。实习经历使我不会再像刚刚步出象牙塔的学生，对于自己的工作具有不切实际的幻想。相反，我会更安于自己的本分地去进行相对繁琐、枯燥的日常工作。

尊敬的公司领导，在看到贵单位的招聘信息后，我便十分希望可以得到这一职位。但我也知道，我目前还是在校学生的身份可能是拦住我的最大障碍，这只是我一个美好的愿望罢了。不管怎么说，能够收到您的约见。

此致

敬礼！