大学生社会实践日志（精选8篇）
大学生社会实践日志 第1篇
转眼已经到了大三的寒假，依稀记得刚进大学时的那份人生规划，也记得在上大学之前就已经计划好自己的考研目标。三年的时光改变了许多人，也包括自己，但是反思过来，似乎坏的方面远远大于好的改变。如果要说成长的话，也许自己并未为自己的未来好好努力过。当初的目标，对于现在的自己来说，似乎有点遥远了，有点难以企及了。现在的自己对于考研的决心也都动摇了，徘徊于工作与考研之间，自己也有点无措了。也许是考虑的因素太多，也许是未来太过于模糊，有很多的理由，也有很多的借口，也许只是自己被懒散打败了。
和父母每晚都聊自己的未来，他们很坚定地要求我考研，为了这个问题，他们也将自己狠狠地教育了一番。当时的自己也哭了，妈妈说，“别觉得自己委屈，一切都是为了你自己，现在有条件供你继续深造，你还想什么啊，不要以后后悔埋怨我们怎样。”在爸爸妈妈说了这番话之后，自己静静地出去想了一想，宣泄完自己的不舒服后，也是一瞬间觉得一切也不过如此，没有谁逼迫自己一定要考到某所大学的研究生，只是希望自己努力这么一次，为自己的未来好好努力一回，结果并不是那么重要，这毕竟和考大学又有所不同。只要自己在接下来一年的时间里好好努力就可以了，算是对自己来的寒窗有个交代。
考研是人生的一个方向，选择了这个方向，必然有需要付出的代价。当然，考研并非是唯一的出路，如果有适合自己的工作，找到了真正属于自己未来的东西，也并非一定要考研。带着这样的想法，和几位刚刚出来的兄长做了一些交谈，关于学习、关于工作、关于未来。
他们的经历也很复杂，给我提供了很多宝贵的意见。当然，这些意见很多都是自我矛盾的：有人说，大学抓紧可以玩的时间好好放松，以后不会再有如此轻松的时刻了;有人说，大学学习很重要，但是更要注重培养自己各方面的能力，尤其是人际交往的能力，为自己以后的工作多做考虑，有实习的机会一定要好好把握;也有人说，现在工作竞争十分激烈，学历是很重要的一方面，有机会的多注重这方面的提高，有机会的话出去外面的世界看看也好
很清晰地记得一位学姐的经历，她是本二某所学校历史师范专业的一名学生，毕业半年多了，一直想在家乡某所中学教学。她将自己的履历以及相关证明都上交过去了，一直在等试讲的机会。她后来才知道，和她一起竞争的伙伴里，有南师大的研究生、有南大以及很多著名本一院校的学生，等到最后，她自己连试讲的机会都没有等到。而后，她自己在家乡的一所教育机构里暂作一名英语老师，教一些小孩子简单的英语。自己原来也对教师这一行业抱有很大的希望，只是近两年来对于教师行业极度饱和这一状态有很大的担忧，而且，我的嫂嫂也是一名教师，她也告诉了自己很多教师方面的信息，就是嫂嫂任职的近五年时间，她的压力也一直很大，担心自己被他人挤出去，所以一直很努力。由此可见，自己离最初的梦想的距离也很遥远，更何况自己本身还不是师范专业的学生，其中的艰难可想而知。只是自己一直坚信如果自己考研，将自己专业学习得足够深刻，再加上自己对于教师行业的这份热情，自己一定能胜任教师这份工作的。
离真实社会的距离越来越近了，还有近一年的时间，一切只需努力二字。不管决定考研与否，用考研的状态和心态来对待接下来的学习生活，成功是留给每个有准备的人的。
大学生社会实践日志 第2篇
姓名: ***
性别: 男
系别: 电气信息工程系
专业: 自动化
班级: 自动化08102
学号: 081022161131
实习单位: 宇龙计算机通信科技（深圳）有限公司
实习时间: 2010年12月20日——2011年1月28日
实习内容: 制造部操作工
实习日志:
2010年12月23日星期四晴
“努力不一定成功，放弃注定要失败”，这是我寒假找工作时最深刻的认识。好不容易等到了放假，我和几位同学就迫不及待地踏上了南下的列车，漂泊千里，历尽艰辛，终于来到了广东东莞，希望能够通过中介的一位朋友找到一份合适的工作。可是，梦想往往是十分甜蜜的，现实却又是极其残酷的！在旅馆苦苦等待了四天，苦苦地煎熬了四天之后，我没有得到任何有关工作的消息。此刻，我深深地知道，求人不如求己，路终究都是由自己走出来的！于是，我准备依靠自己找一份工作。随后的两天，我几乎走遍了东莞的智通人才市场和中心人才市场。可是，这些公司招聘的员工都需要有一定的社会工作经验，其结果就可想而知了，我一次又一次地被无情拒绝。此时，我失落地躺在异乡的床上，彻夜不能入眠，一连几天找工作失败的痛苦经历让我灰心了，我想放弃这个寒假，但我不甘心呀，不甘心就此罢手。我不断地告诫自己：我不能放弃，我要继续奋斗下去！
2010年12月31日星期五晴
天无绝人之路！今天，在朋友的介绍下，我有幸来到了宇龙计算机通信科技（深圳）有限公司在东莞的下属子公司东莞宇龙通信科技有限公司。工作虽然不是自己找到的，但对于我来讲，我已经奋斗了，我未曾放弃过。就业环境的不容乐观、竞争形势的日趋激烈，面对忧虑和压力，我不得不选择寒假打工。寒假虽然只有短短的两个月，但是在这段时间里，我可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时还可以积累一些社会经验和工作经验。离寒假还有一个多月的 1
时候，我就在心里盘算着怎样度过这样一个漫长的假期。毕竟这已经是进入大学的第三个寒假，马上就要面临着毕业了。我不想再虚度光阴了，我想让这个寒假过得既充实又有意义，于是钻入我脑海的第一个念头就是进入工厂锻炼一下自己。
2011年1月3日星期一晴
今天，我们经过了系统的职业培训。在培训中，我们认真地学习了企业文化、宇龙精神，仔细地观看了企业宣传片，牢牢地熟记了企业的一切规章制度，包括上下班打卡制度、静电服的正确着装、静电手环的正确佩戴、5S目视化管理等等。给我记忆最深刻的还是，关于企业文化和5S目视化管理的学习。同时，由于我们属于新员工，对公司里面的业务不熟悉，所以我们被分配到了制造部，这是一项非常简单的工作，但是真正地做好，做得非常出色，做到零失误，做到极致，还是有一定难度的。此时，我不再把自己当做一名“上知天文，下晓地理”学识渊博而郁郁不得志的大学生，而是把自己看做一名没有任何社会实践经验、没有任何技术的普普通通的社会人员。我也算是从基层做起，从小事做起，开始磨砺着自己吧。
2011年1月4日星期二晴
今天是我们工作的第二天，我们便被分配到流水线上工作，我们这条流水线的主要作业就是加工手机。流水线上有四十多个人，每个人只完成一道工序，整个上午我们都在组长、助拉、多能工的带领和帮助下，认真地学习着自己的那道工序。我的主要任务就是对所生产的手机进行功能测试，比如触屏校准、软件版本和硬件版本是否正确、摄像头是否能够正常拍照、喇叭和听筒是否有声音、手机按键是否下陷„„也许我是刚刚从学校出来的，受过正规的高等素质教育，也许我和老员工在一起工作，受到老员工工作态度熏陶多的缘故，我舍弃了那些从技校走出来的新员工工作时漫不经心的样子，他们一味地想到自己得到了多少而不曾想过今天自己做了多少事，守望时间工作的人又有几分心思在工作上呢？
2011年1月11日星期二阴
截止到今天，我已经工作了整整一个星期了。在这个星期里，我卖力地工作，不断深入地学习自己的加工工艺，掌握其技巧和方法，从而提高自己的工作效率，并且在业余时间，我独自学习整个手机流水线的加工工艺，从不放过任何学习和进步的机会。学习加工工艺，不仅仅让我明白了不同型号、不同款式手机的加工过程，更重要的是我认识到：在今后的生活中，当自己面对陌生事物时，我应该沉得住气，不断思索，知道从哪个角度来观察问题，来分析问题，来解决问题，来完成对陌生事物的探索。因为我们每天都有可能面对不同型号的手机，面对不同的加工工艺，这就要求我们每天都要学习新方法，都要不断进步，否则使用昨天的办法来解决今天的问题，肯定是要铸成大错特错的，毕竟问题已经变得复杂多了。
2011年1月14日星期五晴
从今天晚上开始，我们就要开始上夜班了。听别人说，上夜班是一件十分痛苦的事情。因为以前自己从来没有上过夜班，所以我多少有点儿好奇。今天白天，我要好好休息，为晚上的夜班保存精力，顺便我也抽出点时间写点心得。回想起这两个星期的工作，流水线上的工作让我成熟了很多，让我深深地体会到做事的过程其实就是历练自己、认识别人、对社会深层地把握的过程。这些过程都不断地让我变得成熟从容，这些过程也在一点一点地削减着我的书生气，在打磨着我那些已经跟不上时代变化的书本知识，在剥离着我原有的一些难以改变的观点。总之，这些过程是我生活中极富有意义的事情，这可能既是一种煎熬，又是一种享受，更是一次历练吧。
2011年1月23日星期日多云
今天终于可以不上班了，终于可以休息了，上了一个星期的夜班，我感到好辛苦呀，感觉自己多少有点吃不消，不过我不能放弃，我要继续坚持下去，因为坚持就是胜利！在这个星期里，我深深地感觉到了团队精神的重要性。我个人认为：所谓的团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队是一种精神,是一种力量,在现代社会中是不可缺少的!良好的团队精神的培养，使每一名员工齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力，对单一员工来说，团队要达到的目标即是自己所努力的方向，团队整体的大目标分解成各个小目标，在每个员工身上得到落实。流水线作业、单元化部门工作，更需要每一个员工的协作精神和服务精神。只有这样，才能保证流水线作业的顺利进行，才能保证各个部门工作的有序进行，才能保证企业各项工作的正常运作，才能实现企业利润的最大化。
2011年1月26日星期三晴
今天下午，我有幸参加了公司的春节联欢会，各种形式的艺术表演给我留下了深刻的印象。让我至今久久难以忘怀的两句台词是“我爱打卡”和“３Ｇ时代，我选酷派”，因为它们是宇龙精神和宇龙核心价值观的生动体现，通过它们，我进一步地认识了宇龙的企业文化。企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力。企业文化最新观点：企业文化是可策划的，企业欲上市，管理先上市，价值观先上市！文化是“道”，它贯穿企业发展始终又潜行于企业各个细节和制度中。文化无形却又比有形之物更具有力量，是“理念制胜”时代企业的核心。企业文化包含着非常丰富的内容，其核心是企业的精神和价值观。“天道酬勤”的宇龙精神让我倍受鼓舞，“振兴民族产业，打造民族品牌”的核心价值观更让我热血沸腾。
2011年1月28日星期五晴
今天是我最后一天上班了，明天我就要离开这里了。对于宇龙，我多少有点依恋，有点舍不得，毕竟我在这里已经呆了一个月了，宇龙似乎已经成了我的新
家，我就像是一个离开家乡，将要远行的游子。晚上，我把宇龙文化再一次仔仔细细地阅读一遍，渴望把它牢牢地烙印在脑海里面。宇龙通信是中国专业的智能手机终端、移动数据平台系统、增值业务运营一体化解决方案提供商，专注于以智能手机为核心的无线数据一体化解决方案。宇龙通信自有品牌“酷派”（Coolpad）手机是公司的主要产品。“无线数据，无限梦想”，宇龙通信以“创新、专注、专业、专家”之理念，不断超越，凭借卓越的技术创新能力、质量管理能力与系统控制能力，正努力实现客户、企业与员工的梦想，成为中国智能手机领导者以及无线数据行业应用专家。当读到这些时，我思绪万千，沉浸在对往事的无限追忆之中。别了，我的宇龙。
2011年1月31日星期一阴
大学生社会实践日志 第3篇
IEC 61850通信体系在中国已经得到广泛应用,目前的传统变电站及智能变电站均推荐采用IEC 61850通信标准,其代表了未来变电站的发展方向[1]。
日志服务是IEC 61850提出的一项重要通信服务,对日志控制块、日志模型、日志服务映射作了明确规定。但在实际的工程中,日志服务并没有得到很好的应用,原因在于如下几个关键问题没有得到解决:①IEC 61850对日志模型作了定义,但在实际工程中,对于是采用报告数据集还是单独创建数据集的问题没有明确规定,关于日志控制块、日志数据集的实例名称也没有明确规定。②IEC 61850对日志内容作了定义,提出了日志条目、条目列表的概念,但没有对日志范围、日志存储容量等日志管理方面的问题作出明确规定。③IEC 61850没有对日志触发方式作出明确规定,例如:品质变化是否需要存储日志?是否需要周期存储日志?检修状态下是否需要保存日志?监控、子站是否也需要保存一份与智能电子设备(IED)内部相同的日志?
以上几点涉及到互操作的问题,已经严重阻碍了日志功能的实际应用。从用户角度看,没有日志功能,就不能从远方获取历史故障信息,而只能通过IED本地查阅历史报告,给事故追忆带来很大不便。传统的IEC 61870-5-103协议可以实现远方调历史报告功能,到了IEC 61850时代,虽然缓存报告控制块(BRCB)报告功能很完善,但掉电后丢失使得报告服务并不能代替日志服务,不能实现历史报告功能,不免是一大遗憾。本文从实际工程应用角度出发,对日志互操作遇到的具体问题进行详细分析,提出解决方案,并给出服务器端日志的实现方法。
1 日志概述
IED生成的历史数据均可看成是日志,日志是按照先入先出的原则写入的。客户端可以通过日志服务检索IED的历史数据。日志与报告有所不同,日志数据的记录和存储相互独立,不依赖于外部客户端的连接和检索。历史数据要先生成,然后再提供检索服务[2]。
日志的范围很广,包括保护动作事件、告警、遥控操作记录、自检变位信息等,但究竟工程中需要哪些日志,业界内并没有一致的说法。笔者认为只要是曾经以BRCB或非缓存报告控制块(URCB)上送过的报告,都应该存储一份日志,这样可以保证:在保护动作过程中,如果IED与监控或子站通信异常,造成监控或子站没有收到即时报告的情况时,可以通过日志功能获取当时的故障信息。
2 日志模型
日志模型包括日志控制块和日志内容2个部分[3]。日志控制块的实例名称,本文推荐采用以lcb为前缀,取代数据集名称的ds,后面加上数据集名称后半部分构成,例如:数据集名称为dsTripInfo,则日志控制块名称为lcbTripInfo。如果需要对一些重要信息(如保护跳闸)单独创建日志数据集,则日志数据集的名称采用dsLog,此日志数据集可以跨逻辑设备添加不同的逻辑节点,本文推荐采用原有的报告数据集作为日志数据集。日志模型样例如图1所示。
对于使能日志LogEna,IED上电后,应自动置为True,同时允许客户端对日志使能标志进行修改。IED对客户端每次更改日志使能标志都应该作为一条单独的日志进行存储,以便日志功能失效时作追忆用。
对于日志触发选项TrgOp,主要包括数据变化dChg、品质变化qChg、周期上送period。对于dChg,每次变位都要存储;对于qChg,如果在检修状态下,如果IED存储容量有限,为保证不覆盖以前有用的历史报告,可考虑不存储日志;对于遥测量的period,在进行日志互操作试验时可验证其功能的正确性,但对于实际运行的IED,如果IED存储容量有限,可考虑不进行周期存储日志。
日志内容包括起始条目号OldEntr和结束条目号NewEntf,起始条目时间oldEntrTm和结束条目时间NewEntrTm,以及条目数据内容。起始、结束条目号由8位位串表示,从0开始递增,并保证IED掉电后不丢失,重新上电时以掉电前条目号为基准进行递增。起始、结束条目时间也一样,在IED掉电后保持,重新上电时加载掉电前的日志条目起始时间。日志内容采用与报告格式相同的面向对象结构,包括日志所对应数据集的数据对象或数据属性reference、数据值、原因代码reasonCode。日志条目的DataRef和Value参数分别填充日志数据集成员的引用名和数值,类似URCB和BRCB的处理,支持日志数据集成员为功能约束数据(FCD)及功能约束数据属性(FCDA)。
3 日志服务
IEC 61850的日志服务[4]包括读写索引和读条目2大类。读日志索引采用通用的读服务,读取lcb的起始、结束条目号和条目时间,读日志控制块值GetLCBValues映射到制造报文规范(MMS)的Read服务,设置日志控制块值SetLCBValues映射到MMS的Write服务。读日志内容服务映射到MMS的Journal对象。其中的按时间查询日志QueryLogByTime、查询某条目以后的日志QueryLogAfter均映射到MMS的ReadJournal服务,读日志状态值GetLogStatusValue映射到MMS的Read服务,读取日志控制块各成员数值,可以读取当前日志的条目数目。
如图2所示,描述了日志服务基于MMS实现的具体流程。
客户端通过关联服务与服务器端建立连接后,向服务器端发送初始化服务请求,服务器端响应初始化服务时,如果检测到模型包含日志控制块,则提供日志服务响应; 客户端通过读日志控制块获取标题信息,采用映射到MMS的Read服务读取日志控制块信息,服务器端响应读日志控制块服务,将相应的日志控制块起始、结束条目号及条目时间等信息发送到客户端;客户端根据服务器端提供的日志控制块信息设置检索条件,通过MMS的ReadJournal服务发送到服务器端,服务器端将符合条件的日志内容传输给客户端,从而完成一个日志传输过程。
3.1 日志格式
日志互操作的关键问题是服务器端与客户端对日志传输格式的理解要一致。本文考虑到日志服务与报告服务[5]的相似性,对每个日志条目包含的详细内容作了具体定义,如图3所示。
以单条日志为例,主要包括日志标题和日志数据2个部分内容。日志标题包括日志条目号、日志发生时间及名称等概要信息;日志数据是将IEC 61850标准中没有明确规定的内容作了约束,包括数据引用、数值、原因代码3项,其中,数据引用既支持FCD,又支持FCDA,原因代码以位串的格式表示日志产生原因。
3.2 服务器端实现方法
首先,服务器端的模型文件需要支持日志功能,配置日志控制块。在响应客户端初始请求时,需要增加ReadJournal服务定义。
其次,服务器端解析日志控制块,定义日志数据结构[6,7],创建日志扫描服务。如图4所示,描述了日志服务处理流程。
服务器端解析模型时,自动检索模型中是否具备日志控制块,如果检索成功,则创建日志控制块,匹配日志控制块中定义的数据集,创建日志周期扫描、变位扫描服务。本文提出的日志扫描服务方法与报告扫描服务方法相同。如果是服务器端刚上电,则需要加载历史日志信息,更新日志控制块对应的起始、结束条目号及条目时间。新生成的日志将在历史日志信息基础上进行累积。服务器端加载历史日志成功后,进行日志消息循环,在消息循环中实时响应数据集成员的数据变化、品质变化、周期存储及数据更新,与日志控制块中的标志位状态一致后,则生成日志条目,记录下日志生成时刻信息,包括数据对象reference及数值,并标记原因代码ReasonCode,存储到日志数据库中,同时更新日志索引信息,对于日志名称相同的不同日志控制块进行同步更新。
最后,服务器端响应客户端的ReadJournal服务,判断客户端是按条目时间还是按条目号读取日志,并与服务器端日志数据库内容进行匹配,将符合条件的日志进行打包,并上送至客户端。
4 日志管理
按照IEC 61850标准,每个逻辑设备记录一个日志,每个日志可以对应不同的日志控制块,日志控制块对应不同的数据集。为此,每个逻辑设备下的日志需要统一编号,且涵盖该日志下的所有控制块,为此,同一逻辑设备下的日志需要统一管理。但是,考虑到日志信息分类的要求,例如告警日志与事件日志的互不影响,又要将不同的日志控制块进行单独管理。
本文采用通用文件形式对日志进行存储,以iecLog为根目录,日志名为子目录,每个日志名下又包含以日志控制块名称命名的子目录。考虑到日志检索的快速性及方便性,每个日志控制块目录下包含日志简报和日志条目。日志数据库的检索通过日志简报实现,根据日志简报可以具体定位日志条目。服务器端上电加载日志及存储日志时,均对日志简报与日志条目的关联性进行严格校验,通过检验码核对日志的完整性。
考虑到IED服务器端日志存储空间有限,且IEC 61850规定日志为先进先出的队列数据结构,为此,需要对日志存储进行循环覆盖。每次覆盖掉旧的日志条目后,都要对日志控制块索引的起始、结束条目号和条目时间进行更新。同时,IED在模拟对点时也应该正常存储日志。
5 日志解析
监控或子站客户端提供人机交互界面确定要召唤日志的范围,再通过日志服务QueryLogByTime、QueryLogAfter获取服务器端的日志信息。获取日志信息后,按照报告解析的做法,提取日志数据对象reference及数值,由于服务器端上送的日志不含名称、描述等信息,需要客户端根据模型reference进行检索,检索成功后,按照用户使用习惯,将历史信息的名称及变位信息推到历史报告画面,同时提供日志的原因代码,每个日志响应报文中可能包含多条日志,处理方法与上述相同。
6 工程案例
以上海练塘变工程为例,客户端采用国内2个不同厂家的故障信息子站,服务器端为四方公司CSC-103A保护装置。采用如下方法测试日志:进行保护试验,客户端记录实时上送的报告信息,然后装置断电,再重新上电,客户端通过日志服务检索装置的日志信息,检索条件如附录A图A1所示,可以设置检索起始、结束条目时间。装置上送的检索结果如附录A图A2所示,以列表形式显示了报告时间、名称。然后将上送的日志信息与实时报告信息进行对比,按报告数目、报告时间、报告内容对比是否一致;将装置的检修压板投上,重复上述试验,验证在检修状态下保护装置存储的日志信息是否正确,同时观察品质的Test位是否置上。经过上述2项试验发现,装置的日志信息与实时报告信息完全相同。在确保功能试验正确的前提下,进行装置性能试验,测试装置日志存储容量,即达到最大容量时,循环覆盖旧日志功能是否正确,通过品质变位及周期存储日志功能,使日志发生数目达到上千次,经过上述试验发现,日志存储达到最大容量时,日志循环覆盖存储正确,且上送时间满足要求。通过上述的互操作试验,验证了IEC 61850日志功能在工程上的可用性。用户已决定在常熟南变电站中同样使用该日志功能。
通过实际的现场工程联调,站控层与间隔层对于日志的理解得到证实,解决了以下几个日志功能在工程应用中的突出问题:①明确了日志建模方式,同一逻辑设置下日志名称为逻辑设备名,采用报告数据集,日志控制块名称与数据集名称有一一对应关系;②明确了日志分类,只要是通过报告上送的信息均按日志存储;③明确了日志触发方式,品质变化、数据变化均存储日志;④明确了日志检索方式,可以按条目号和条目时间进行检索;⑤明确了日志解析方式,通过模型及日志中reference进行名称匹配,从而完成数据与名称的对应;⑥明确了监控、子站对日志各自的处理方式,由于监控、子站已经存在历史数据库,与装置日志有重叠部分,为此,笔者认为监控、子站可以不保存日志,但要提供召唤日志或透明转发主站查询日志的手段。
尚未明确的主要问题有:①日志如何按照数据集或日志控制块进行检索?在IEC 61850第1版本中仅规定了按日志名称检索日志,而同一日志的不同数据集信息统一管理,例如状态变位信息与保护动作信息统一管理,会造成日志内存储过多与故障无关的信息,不利于故障分析。②没有提供按日志控制块检索的方法,而日志控制块是与数据集密切相关的,可以对日志进行详细分类,按日志控制块检索日志的功能在IEC 61850第2版本中有所体现,但鉴于目前各厂家的装置大多数是基于IEC 61850第1版本进行的产品设计,因此,按日志控制块检索日志的功能还需在后续产品开发中增加。
7 结语
本文结合IEC 61850日志标准和国内工程的使用习惯,提出了能够在工程中广泛应用的日志实用功能。通过对日志范围、日志模型、日志传输、日志管理等几个方面的详细介绍,解决了各IED厂商对日志存在分歧的问题。本文提出的方案也可以作为主站与子站之间采用IEC 61850传输日志的方案借鉴,有一定的工程实用价值。
附录见本刊网络版(http://aeps.sgepri.sgcc.com.cn/aeps/ch/index.aspx)。
参考文献
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[3]IEC 61850-8-1 Communication networks and systems insubstations:Part 8-1 specific communication service mapping(SCSM)—mappings to MMS(ISO9506-1 and ISO9506-2)andto ISO/IEC 8802-3[S].2004.
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坚持日志教学的实践与体会 第4篇
要让学生写日记，首先就得让他们明确写日记的好处。我告诉他们：郭沫若、叶圣陶、朱自清、吴伯箫等许
多著名作家都十分重视写日记。部队作家刘真、马烽都是在初学写作时用日记练笔的。我和同学生们一起学习一些名人谈日记的语录，还利用语文课和读报时间，给同学们读老红军肖锋的《长征日记》，读科学家竺可桢的观察日记，读郎平日记和雷锋日记。为了激发学生的热情，我还向他们介绍了同龄人坚持写日记的典型。通过老师的介绍和引导，同学们懂得了写日记的好处：日记是学习写作的音阶练习；是锻炼自己的“道德长跑”；是磨炼自己意志的磨刀石；是练习书法的“实验园地”。
认识提高之后，同学们产生了强烈的写作欲望和高涨的热情。于是，刚进初中不久的同学们都买了新日记本，开始写下了自己初中生活的第一页。
二、严格要求，具体指导
起初，有些同学们的日记，并不令人满意。有的字迹潦草，敷衍了事；有的千篇一律，内容单调；有的无话可说，字数太少。
针对这些情况，我便作了几条规定：潦草的重写，间断的补写；内容不作硬性规定，所见所闻所感，想写什么就写什么，但内容不得重复；允许摘抄，但每周不准超过1篇；成绩好的同学每篇写300字以上，成绩较差的同学适当放宽一点，每篇日记不得少于200字。待学生养成习惯后就无须作这样的规定了。
开始一段时间，有的同学把日记写成了“流水帐”。这主要是由于他们缺少观察、缺少思考的缘故。我便不断指导他们观察身边的人和事，启发他们思考问题。我告诉他们：自然景物绚丽多姿，社会风情五光十色，校园生活丰富多彩，日记内容当然应当是广袤无涯。观察人物言行、阅读报刊、看电视、听音乐、街头见闻、家乡变化，都能引起我们的思考。庆祝节日、参观访问、假日郊游、各种比赛、交往谈论，也都是写作的材料。我让学生懂得：生活，是日记的源泉。只要热爱生活，留心观察，认真思考，就可以写出许多好日记。
三、认真批阅，做好记录与讲评
我规定学生每周交一次日记，无论工作再忙，我都要抽时间一一认真阅读，大部分日记还写上几句评语。看学生日记，不但不是一种负担，反而成了我的一大乐事。看到好的日记，心里更是乐滋滋的。我一边看，一边记录。我不只是登记一下日记的篇数、长短情况，更注重记载质量的优劣。有的内容，我还摘抄下来，以便日后讲评。
为了鼓励学生，我看到写得好的日记，我就在篇首画了一个红“☆”，表示赞赏。学生看了很高兴，写作热情更高了。
学生日记中也曾一度出现过“学习——回家——学习”式的内容循环现象。如有的学生总爱写上课、考试方面的内容。我便采用下面三个办法来克服这种毛病：一是让学生多阅读名人日记和中学生获奖日记，发动同学订阅《青少年日记》杂志；二是搞好日记讲评，在本班同学中交流写日记的体会，老师加强个别辅导；三是让学生经常翻阅自己以前写的日记，自己找一找，看哪些写得好，哪些写得差。
四、表彰奖励，选编优秀日记集锦
为了鼓励写得好的同学，并让大家有学习的榜样，我每月都要选出10余篇学生的优秀日记，让他们誊抄出来，贴在教室里的《语文园地》专栏内，供全班同学欣赏。《矮，就不能当指挥吗？》《一个苹果》《三角板的风波》《教室里的生日会》《瓜子壳与心灵美》等日记，都得到了大家的赞赏。有时，我还选出几篇好、差日记，同时印发给同学们阅读、评议，以提高写日记的水平。
大学生社会实践日志 第5篇
2012年7月21日 星期五 天气 晴转阵雨
今天下午，受××股份有限公司赞助，由校团委组建的××大学赴北宁建设社会主义新农村农技科教文化服务团出发了。党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的战略方针，中央经济工作会议又将新农村建设作为今年的八大任务之一重点强调。我作为服务团成员之一非常荣幸地参加了这次活动。
下午3点30分，我们一行16人到达北宁，当地市政府副秘书长帮助我们安排好了住处。晚饭过后，我们的农技科教文化服务活动正式拉开了帷幕。按照原定的计划，我们第一站来到市政府广场为附近居民放映影片《喜莲》。这是一部关于农村改革方面的影片，对当地农户很有教育意义。首次放映，虽然有沈阳市电影公司王师傅现场指导，但场地的选择、银幕的高度及银幕的悬挂还是给我们出了不少难题。经过一段时间的实地考察和讨论，最后我们决定把银幕悬挂在商业银行门前。银幕高8米，宽4.5米，当地的百姓雪中送炭般为我们提供了梯子，我们顺利挂好了银幕。夜幕降临，电影《喜莲》在当地百姓的期待中正式放映了。影片中人物幽默的语言，生动的形象迎来了观众们阵阵掌声和欢笑声。
天有不测风云，就在影片刚刚进入高潮，人们聚精会神观看的时候，一场突如其来的阵雨打破了这和谐、欢乐的局面。人们纷纷跑回家中或躲在房檐下避雨。豆大的雨点急促地打在我们身上，冻得我们直打寒颤。为了保护电影放映机，我们全体老师和同学顶着雨把机器搬回车仓内，每个人身上都湿透了。即使这样，大家却临危不乱，都在拼力保护好机器，以保证机器以后能够正常的工作，保证我们的活动不会因此受到影响。漆黑的广场上只能看到飞逝的雨滴和忙碌的身影。
树林中的曲径通幽，是因为那些曲曲折折的转弯才更富有诗意与浪漫。生活也这是如此，曲折中获得成功，成功后又会出现曲折。生活中的转折、快乐和痛苦我们都应该理性地、微笑着去面对。
2012年7月22日 星期六 天气 晴
新的一天，新的开始。伴随着清晨第一缕阳光，我们建设社会主义新农村服务团又迎来了第二个工作日。早饭过后，大家各自准备。按照原定活动计划，今天上午，我们将访问当地的禽类、畜类养殖户，由我校的畜牧学专家刘显军副教授为他们做现场指导。
廖屯养殖基地是当地新建的鸡类养殖基地，四周种植庄稼，地势平坦、空气清新、水源充足，几位专家来到新建成不久的鸡舍为养殖户做现场指导，研究了包括笼子大小、水源供给、排粪排放等养鸡过程中经常出现的一些基本问题。随同前往的还有辽宁教育电视台的两位记者。在这里，养鸡场的负责人员给我们介绍了养鸡场的规模、投资情况以及前景规划。
走出养鸡基地，我们又来到养殖户张经理家，这是一家自主经营的养殖户，前不久突如其来的禽流感疫情使这家养殖户损失巨大，辽宁省委书记xx也曾经亲自来到此地慰问。得知我们到来的消息，养殖户张经理兴高采烈的出来迎接并立刻带领我们走进他家的养鸡舍。正巧，今天恰是孵化的最后一天，我们亲眼目睹了小鸡破壳而出的过程。在教授和工作人员的交谈中，我了解到小鸡孵化的最好时间期限是二十一天半，这样，孵出的小鸡质量最高。随后，我们又参观了几个鸡舍。张经理对我们说：“这两年我们靠养鸡致富了，现在已经在沈阳买了房子!” 听到这些，我们看到了农民发家致富的希望，看到建设社会主义新农村的希望。
“下面有请沈阳农业大学畜牧学专家孙义和教授为我们做讲座……”在热烈的掌声中，孙教授开始了耐心地讲解。从消毒杀菌讲到了普通疾病的治疗和预防，在讲座现场我们为当地农户现场发放了《新农业》杂志农业书籍,当地养殖户也把他们在平时养殖过程中所积累的经验与我们作了交流，大家都受益匪浅。
晚饭过后又是放映电影的时间，今天我们要去廖屯村。经过二十多分钟的车程，我们来到了村委会院内。下车后我们便立即忙碌起来。三十分钟后，一切就绪。放映前，我们在村委会院内举行了一个条幅签名赠书仪式，村民们都闻讯赶来取书。霎时间，红色条幅上已经布满了黑色的签名字迹。由于百姓们对农业技术材料都非常感兴趣，我们的杂志很快就发完了。看到这，我们才真正的了解到农民对农业生产技术的热切盼望。“科学技术是第一生产力”在建设社会主义新农村的关键时期，农业的生产技术还应该放在第一位，它是农民奔小康的前提条件。
电影《喜莲》又一次在村民们的期待中放映了，天公作美，一切都很顺利。影片中，女主人公坚强的意志、开拓的精神、超凡的胆识、大度的胸怀使在场的所有观众深受启发。农村想发展、农民想致富，依靠传统的种植观念和经验是行不通的。要相信科学，把先进的科学技术应用到农业生产中来，扩大农业生产规模，不断的调整农业产业结构，勇于开拓，大胆创新，只有这样才能提高农业的生产力水平，实现农业的信息化、产业化，加快社会主义新农村建设。
2011年7月23日 星期日 天气 晴
发展有机农业是农业可持续发展的必由之路。今天上午，沈阳农业大学土地与环境学院刘鸣达副教授为当地的农业科技人员作了一场精彩的报告。报告以有机农业及其发展为题，系统地、全面地阐述了有关农业环境问题以及农业的可持续发展问题。其中，村民们尤为关注的是如何提高土壤肥力以及家禽的粪便处理等问题。
随后，我校学生社团联合会手工艺品协会会长邬清容同学为农村妇女做了一场手工艺品编织技术讲座。此讲座主要面对农村妇女，目的是向她们传授中国结等手工编织技术，增加收入。在场的农村妇女都被邬清容同学的作品所吸引，红红火火的中国结雍容典雅,各式各样的小动物栩栩如生,精巧玲珑的手机链甚是可爱。在场学习的人都非常的认真，有的男同胞也跃跃欲试。
按照惯例，晚上还是放映电影的时间。今天我们一行来到了吕四屯，在大市场为百姓们放映电影。在放映影片之前，我们现场发放了《新农业》、《养猪》等农业科技资料。今天我们要放映的影片名为《霍元甲》，这是一部人物传记片，由著名影星李连杰主演,反映了崇高的爱国精神和自强不息的奋斗品质。繁星不停地眨着眼，仿佛也是对这部精彩影片的期待。为了使百姓们尽早地看上这部影片，我们的两位司机师傅也前来帮忙，累得满头大汗。设备全部安装就绪，文明中外的霍家拳终于在人们的期待中闪亮登场了，影片中精彩的武打动作吸引了不少的男女老少前来观看。很快地，银幕前就坐满了人，现场掌声、欢呼声此起彼伏。据了解，有些农民是第一次看到这部影片，有的农民家里甚至还没有电视机。由此可见，社会主义精神文明建设在农村的发展还相对滞后，先进的思想文化在农村尚未得到普及,农民还没有具备现代意识和文明素养。所以，建设社会主义新农村必须用教育提升村民的素养，用文明滋养高质量的生活，用先进的精神文化造就现代农村的新风尚。
2011年7月24日 星期一 天气 小雨
天空下起了小雨今天我们返回了学校。总结这次暑期三下乡活动，大家都感慨颇多，说出了自己的感想和心里话。校团委王深副书记，吴金玲、于晓庆、刘帅老师周密安排计划，全面组织协调，同时悉心照顾大家的生活和实践令随团的同学们感动。
建设社会主义新农村是落实科学发展观的必然趋势，是城乡现代化建设的必然要求，是全面建设小康社会的重点任务，也是建设和谐社会的基础。建设社会主义新农村有着深刻而长远的重大意义。建设社会主义新农村，就是要实现“生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”这一宏伟目标。国家要以发展农村经济为中心，坚持以人为本，农民自己参与的原则，扶持培养农民合作组织作为载体进行科学引导，因地制宜，充分发挥各方面的积极性。
作为农业大学的大学生，我们是建设社会主义新农村的主力军，我们有着与农业，农村相关的丰富的知识，我们应以自身为工具和载体，运用自己的知识和本领，在党和国家政策、方针的指引下，尽自己最大的努力改进农业、改造农村、帮助农民。
大学生暑假社会实践日志 第6篇
（一）2010年7月70日
大脑很久没有转动了，突然要它运作，发现很难启动，咬咬笔头，哎呀，还是不知道如何下手，这是我开始暑假社会实践调查第一天的写照，怎么也想不好哪个主题好，上网百度一下“当前最受关注社会的网络语言”—90后。于是决心进行关于90后的社会调查。决定主题之后，先开始网上浏览一下关于90后的一些动态，社会上对90后的评价破贬不一。
（二）2010年7月21日
经过查看网上关于90的一些描述与评价，开始撰写问卷调查，可是哪些才是有代表性的问题的，即使自己处于80尾，还是觉得自己跟90后有很大区别，真不知道哪个才是对他们的对好写照，于是叫妹妹来商量，她鄙视说了一句，你落伍了，这个是常识，还用我说么，彻底无语了。但是说归说，她还是给了不少有用的建议我，我的问卷调查也就顺利完成
（三）2010年7月3日
设计好调查报告之后，最艰难的任务出现了，真的很难说服自己站在街上去把路过的青少年拦截下来，还得很诚恳，低声下气的请求他们给点时间做个调查。经过一番挣扎，还是行动了。这番调查，我不仅体会到了工作的艰辛，更让我懂得了父母生养自己的不易。将近三个小时的问卷调查结束后，我回家开始整理资料，在街上几个小时的繁杂工作已经让我叫苦不迭，还有更加枯燥无味的数据要整理、衍生结论。大约6个小时后，看到自己的劳动成果，突然觉得刚才那些不是什么。
（四）2010年7月3日
调查报告，忘我不仅收获了对90后个性的理解，更加让我看到了90身上闪烁人性的光芒，他们是集中道德素质与文化素质于一身的体现。此次调查开始前，我是经过激烈的思想斗争才挪动了行动的步伐，但是在调查的过程中我发现，他们并不是冷漠无情的，哪怕他们真的因为某种原因不能接受调查，他们也会礼貌的跟你说明原因，让你觉得那是一种真诚相对，哪怕是陌生人。很高兴，绝大多数人都接受了我的调查，离开时也不忘说再见或者微笑告别。记得很深刻的一件事情，我的问卷不小心洒落在地上，很大路过的人不没有残忍的踩上去，而是弯腰捡起来还给我。21世纪的中国更加强大了，因为中国人民更加友好更加关爱
（五）2010年7月4日
把昨天最艰巨的任务完成后，突然很有成就感，分析调查结果的劲也就更加足了，一大早起来就开始了新一天的工作。根据昨天调查报告显示的结果，我进了一个关于90后的论坛，这个论坛跟80后以前的论坛有很大的区别，他们聊天的话题范围很大，甚至涉及到外国文化，让我觉得有点自卑。这也是这次实践的一大收获吧，下决心要丰富自己的文化知识
（六）2010年7月5日
根据自己的问卷调查，我开始着手撰写此次的调查报告，笔尖很久没有在本子上闪烁绚丽光芒，突然要写个3000字的长篇论文，觉得有点困难，发觉自己好久没有安静下来写写文章了，回想自己这几天来一直忙于社会实践调查，回忆一段时间的点点滴滴，虽然有苦有累，但是也不有很多收获，至少自己经历一次，懂得了收获源自付出。
（七）2010年7月6日
大学生暑期社会实践日志3 第7篇
防灾科技学院
2012 年大学生暑期社会实践日志
实践名称 实践地点 指导教师 成员姓名 实践日期
国粹京剧在大学生中的传承与教育 甘肃省兰州市 李 君 李 旭 2012 年 7 月 18 日-7 月 26 日 郭子辉 刘燕京
2012 年 9 月 5 日
7 月 18 日上午—19 日早上，我们乘坐着从北京西开往兰州的 T175 次列车，一路上经过了北京、河北、山西、陕西、宁夏，看到了一望无际的华北平原、巍 峨的太行山、千沟万壑的黄土高原、滚滚东流的黄河以及数不尽的窑洞和不计其 数的隧道。此时的心情我无法形容，喜悦、紧张、振奋还是陌生，我不知道，但 我知道伴随我的将是一次挑战。7 月 19 日上午，我们一下火车，出了车站，在门口就遇见了第九届全国高校 演唱研讨会组委会接待工作人员，在接待工作人员的带领下，我们来到了组委会 会务点。在我们放下东西刚要出门的一瞬间，我突然看到了一个已熟悉了很久的 一个身影，是孙毓敏老师，只是我生平第一次与京剧艺术家只有一步之遥。此时 的喜悦之情无法用语言来形容。出了门之后，我们就在四处寻找金城第一戏楼，四处寻找未果，就在此时，我们认识了兰州本地的一位不知名的大娘，她提着菜把我们领到金城大剧院，然 后原路返回，虽然那里不是我们要找的金城第一戏楼，但我们深切体会到了兰州 人民的热情，西北人民的民风淳朴，衷心地祝愿这位大娘好人一生平安。19 日下午，我们在组委会签到、并交了报名费，因为资金有限，为了节省开 支，我们没有住在胜利宾馆，而选择了相对便宜一点的金色阳光招待所。把东西 安置好后，我们就去了金城第一戏楼进行响排。7 月 20 日上午—24 日上午，我们的实践小分队全体成员基本上都集中在会务 地点 7 月 20 日晚，第九届全国高校京剧演唱研讨会暨全国高校京剧艺术周开幕上，我们有幸亲眼目睹大师们的风采，一曲《丝路花雨•盛世辉煌》拉开了序幕，尚长 荣先生高徒、兰州戏曲剧院著名演员张兰秦，孙毓敏先生高徒、省陇剧院著名青 年演员佟红梅等在开幕式上师“唱”徒“随”，孙毓敏老师用中、日、英三种语 言演唱京剧《苏三起解》。在闭幕式散会后，我们去拜访了尚长荣、孙毓敏、孙美华、胡芝风老师，并 为我院京剧社题词留念。7 月 21 日上午，在中国十佳票友之一孙立生先生的启蒙下，我队队员张蒙同 学由一个门外汉逐渐掌握了京剧小生的唱法，在第九届全国高校学生京剧演唱大 赛上展示了自己学习的成果，在京剧《白蛇传》饰演许仙。7 月 21 日下午，我们参加了第九届全国高校京剧演唱研讨会理论研讨，30 多
篇论文一一发言
演讲。理论大致分为理论探索、感悟心得、交流经验三个部分，演讲者联系国内现实状况，一字字一句句真切的讲述了自己的深刻体会。我的论 文《京剧的传承与发展也学要广告》也在此演讲，第一次面对这么多的前辈、这 么多的专家，有点小紧张，我同学说我声有点小，其实我也发现了，希望这次能 积累经验，不断地提高自己。7 月 21 日晚，参观第 5 场演唱，本场演唱是学生竞赛，毕竟都是学生，他们 有的已有很深的功夫，有的却刚刚上道，演唱水平参差不齐，但他们对京剧的热 爱的那份激情却都是一样的。7 月 22 日上午，在梨园世家出身华北科技学院王棠老师的启蒙下，我由茫然 逐渐入门程派，在第九届全国高校学生京剧演唱大赛上展示了自己学习的成果，在京剧《锁麟囊》饰演薛湘灵。第一次化上妆，第一次走上舞台，下面是专家是 教授，当主持人说： “下一位上场的是防灾科技学院李旭”的时候，我的心跳动 的很厉害，我知道自己的火候还不够，才是刚刚起步，但这仅仅只是马拉松长跑 赛所迈出的第一步。我坚定信念，无论演唱的如何，中途都不要间断，坚持到底，演唱完之后才发现自己水平确实很差。在今后的人生中依然需下苦功夫，永无止 境。7 月 22 日下午，我们参观了甘肃省京剧团，并且拜访了甘肃省京剧团的孟庆 波老师。孟庆波，被誉为“西部京剧第一小生”，１４岁考入甘肃省艺校，后又 在中国戏剧学院深造，他勤学苦练，以执著的精神不断琢磨思考，先后在新创剧 目《猎虎记》、现代戏《一二三起步走》、西部京剧《西域星光》等二十余部剧目 中有过不俗的表现，三次获得全国京剧优秀青年演员电视大赛荧屏奖，成功地塑 造出一个个身份层次不同、性格情态各异、神韵独特的艺术形象。7 月 22 日晚，我们来到了胜利宾馆，分别走访武汉科技大学、许昌学院、贵 州大学、四川大学京剧社。7 月 23 日上午，孙毓敏先生专门为大家举办了一场京剧讲座，使我们受益匪 浅。讲座采用漫谈的方式，兼顾理论、注重实践，旁征博引，深入浅出，大从京 剧的发展现状与远景、困难与思路等方面进行了很有价值的探讨，小则对大学生 在京剧表演中存在的问题和改进的对策进行了生动地展示。她从人们常常不以为 然的“如何拿麦克风”这样的小事说起，讲到了如何做出好看的“兰花指”，京剧 四大流派的声腔区别，京剧表演要“讲究”而不能“将就”，及她独创的“亮点发
声法”„„ 7 月 23 日下午，我们再次来到胜利宾馆，分别走访了西安交通大学、南京师 范大学、河北大学、大连理工大学京剧社
社，在晚上九点左右，在我们的依依不舍 中，西安交通大学的老师同学们离开了兰州，将要回到西安。7 月 23 日晚，参观第 11 场演唱，本场演唱是教师展演，也是最后一场了，本次晚会上让我最难忘的是竟然在相隔不到十分钟左右出现两次《虹霓关》，我被 那段武打表演所深深的吸引住了，我当时痛下决心，回来之后一定要学会这段武 打。这时的乐队老师们，他们的手上已经磨出了水泡，我亲眼目睹了那位弹月琴 的老师手上的破茧。三拨乐队在响排与演出之间来回的倒，他们不辞辛苦，我对 他们对京剧事业的支持感到深深内疚。7 月 24 日上午，第九届全国高校京剧演唱研讨会暨全国高校京剧艺术周闭幕，在本次颁奖大会上，我获得了演出奖，张蒙获得了三等奖，虽然成绩不是很高，但却在预料之中。在颁奖结束后，我们与孙毓敏老师合了一张影。7 月 24 日下午，参观中国秦腔博物馆，中国秦腔博物馆位于兰州市金城关文 化风情区仿古建设群的二台，陈展面积达 2000 余平方米，共分序厅、演员篇、班 社篇、音乐篇、剧目篇、舞美篇和观演篇七座展厅。该馆是兰州市被中国剧协于 2005 年 9 月命名“为中国秦腔发展基地”后的重点文化工程项目，其力求从文化 源头探求秦腔的艺术生命力，采用当今最先进的高科技手段，全方位展示秦腔的 形式与内涵，堪称目前国内内容最为全面的地方戏曲专业博物馆。7 月 25 日上午，去兰州大学，走访兰州大学京剧社，在兰州大学隋美钰同学 带带领下，我们访问了兰州大学孙继周老师，孙老师告诉我们兰州大学京剧起步 很早，兰州大学工会业余京剧团成立已有快 20 多年了，学生这边的梨园粹戏曲社 也已经成立好多年了。并向我们介绍了他们的日常活动情况。7 月 25 日下午，我们又分别走访了兰州职业技术学院、甘肃农业大学、西北 师范大学京剧社。7 月 26 日上午，实践活动已全面结束，我们的小分队便返回了学校，我也回 到了家里。7 月 27 日-8 月 26 日，暑期实践活动依然在继续，也许其他成员已经各自恢 复到各自的事业岗位上了，但是我作为项目负责人，要做的事依然很多。这多时 间，我就在家里整理资料，汇总成册，编辑在实践活动中所拍下来的视频以及照
片，并作成了 MV。
从Web日志挖掘学生兴趣感知 第8篇
Web日志挖掘是指从访问记录中提取感兴趣的模式。W3C为Web日志制定了统一格式, 这个格式可以根据自己的需要进行裁减, 太多的日志信息会造成时间和空间的浪费, 同时对于后续的日志利用造成便;太少的日志信息不能完整记录的访问历史, 也不利于后续的日志利用, 因此日志需要根据具体的需要进行恰当的订制。
一般IIS W3C格式日志中记录的字段包含下面这些字段:
date:发出请求时候的日期。
time:发出请求时候的时间。注意:默认情况下这个时间是格林威治时间, 比我们的北京时间晚8个小时, 下面有说明。
c-ip:客户端IP地址。
cs-username:用户名, 访问服务器的已经过验证用户的名称, 匿名用户用连接符-表示。
s-sitename:服务名, 记录当记录事件运行于客户端上的Internet服务的名称和实例的编号。
s-computername:服务器的名称。
s-ip:服务器的IP地址。
s-port:为服务配置的服务器端口号。
cs-method:请求中使用的HTTP方法, GET/POST。
cs-uri-stem:URI资源, 记录做为操作目标的统一资源标识符 (URI) , 即访问的页面文件。
cs-uri-query:URI查询, 记录客户尝试执行的查询, 只有动态页面需要URI查询, 如果有则记录, 没有则以连接符-表示。即访问网址的附带参数。
sc-status:协议状态, 记录HTTP状态代码, 200表示成功, 403表示没有权限, 404表示找不到该页面, 具体说明在下面。
sc-substatus:协议子状态, 记录HTTP子状态代码。
sc-win32-status:Win32状态, 记录Windows状态代码, 参照昨天发的日志“IIS中的sc-win32-status———Win32状态详细说明”的说明。
sc-bytes:服务器发送的字节数。
cs-bytes:服务器接受的字节数。
time-taken:记录操作所花费的时间, 单位是毫秒。
cs-version:记录客户端使用的协议版本, HTTP或者FTP。
cs-host:记录主机头名称, 没有的话以连接符-表示。注意:为网站配置的主机名可能会以不同的方式出现在日志文件中, 原因是HTTP.sys使用Punycode编码格式来记录主机名。
cs (User-Agent) :用户代理, 客户端浏览器、操作系统等情况。
cs (Cookie) :记录发送或者接受的Cookies内容, 没有的话则以连接符-表示。
cs (Referer) :引用站点, 即访问来源。
为了更好研究学生对于我院精品课程的需求, 收集了大量学习者的个性数据和学习行为日志, 部分Web日志样例如下:
与其他领域的数据挖掘相比, 网络学习环境下学习者的个性挖掘具有复发性、动态性、分散性等特点, 因此要对Web日志进行清理、整合、归纳, 可以采用个性聚类、个性模式与行为模式的关联规则进行分析, 从而获取学生对于我院精品课程的学习关注点及关注度。
对10000多条日志进行分析处理后, 共得到了52个学生对于我院《C#程序设计》这个精品课程的兴趣感知, 对于类和对象这一章的阅读最为感兴趣, 说明学生在C#的学习过程中, 可能这部分内容的学习存在一定的困难, 因此会借助于其它的一些学习平台解决问题。这也要求我们的精神课程能针对学生的具体问题, 提供更好的学习资源, 这也是精品课程所应努力的方向。
参考文献
[1]郑庆华.Web知识挖掘:理论、方法与应用[M].北京:科学出版社, 2010.
