雕琢心中的天使高三作文-盘古文库

雕琢心中的天使高三作文

来源：文库

作者：开心麻花

2025-10-11

雕琢心中的天使高三作文（精选14篇）

雕琢心中的天使高三作文第1篇

雕琢心中的天使的高三作文

风雨交加的泥泞中，她双手撑着地面，挣扎着想要爬起来。由于小时候患过小儿麻痹症的缘故，她的身形过于扭曲。今天的运气很不好，刚才在废品交易站，送去那么一大袋子啤酒瓶，只换到五块钱，她把钱紧紧地攥在手里好久，才敢咬着嘴问那个大个子多要两角，怎知却被那个大个子一脚踢飞了，整个人摔在马路上，路人的讥笑，讽刺倒也无所谓，关键是她觉得那人肯定是克了秤。那么一大袋子，她可是从家里拖了半天才拖来的。至少应该有六块钱的，至少应该有六块钱的她心疼地想。

撑到一个垃圾堆旁，她下意识地往四周看了看，发现没有人，就壮着胆子凑到镜子前，她从来都不照镜子的。今天却鬼使神差地爬过去。一个身高还不及路边的垃圾筒，下身萎缩成一团。面目狰狞的小矮人，“赫然”出现在镜中。她擦了擦嘴角的血，忍不住用手拨了拨额前的发，“我才18岁啊!”她沮丧地转身准备走，突然一阵婴儿的啼哭从身旁那垃圾袋里传来。她吓了一跳，回过神来，出于好奇，拉开那袋子一看，一个漂亮的.女婴被一块破布包裹着，正哇哇大哭。她愣了半天才转过神来，女婴愈哭愈响的声音，让她有点朋白了。她向四周望了望，一个人也没有，小家伙明显是饿了，鼻涕眼泪哭了一脸，她情不自禁地伸手擦了擦，那白脸蛋上立刻多了几道黑印，说来也怪，这小家伙看着她居然不哭了。她有点儿感动。多少年了，这还是第一个这么近距离地接触她的外人，谁不是见了她就躲的远远的。她心一横，索性把孩子抱起来往家走去。回到家，爸爸妈妈像疯了般，我的天呐!你这造的什么孽啊!连自己都养不活，又捡一个，这这别人还不定怎么说呢?让我们这老脸往哪搁呀!她很平静，默默地听着他们的咆哮，她只是不想让街头再多一个像她一样的人。她给女婴洗澡，喂粥。末了，她还说：“我自己养活她，你们不用操心。

从那以后，她便像上了发条的机器一般，捡破烂，洗衣服，做鞋底，日日夜夜，凡常人所能做的，还有什么脏活、累活她都抱着做。她就像一个尽职尽责地妈妈一般照料着孩子。女孩儿一天天长大起来，她越发地可爱。熟人都说：“真没想到，那个丑怪人也能养这么漂亮的闺女。”她嘴上不说，心里却乐开了花。

女孩到了上学的年龄，她毫不犹豫地将她送进了学校，她要让女孩享受到她以前所没能享到的东西。学校要求家长和学生一起参加开学典礼。她沉默了一上，终于还是对女孩说：“妈妈明天去不了，你替妈妈向老师说一声吧!”女孩紧紧地抱住她：“妈妈，你一定要去。我要让大家都看到我的妈妈。因为我的妈妈是天底下最好的妈妈。”

这天晚上，她失眠了。她想她明天一定会去的，她还要告诉所有的人，她雕琢出好了心中的天使。

雕琢心中的天使高三作文第2篇

在这个夏天，常常看到美丽的晚霞，它们带给世界以光芒的色彩，尤其是在一片紫色的氛围中，我们感受到了自然的神奇。谁说那最美的霞光不是由蓝天用心雕刻出来的呢?谁说那广阔的蓝天不是以它博爱宽广的胸襟雕刻出这样精美绝伦的艺术呢?所以，只要有包容爱的胸襟，我们又怎么会去害怕无法盛开生命?

南丁格尔，一名伟大的女护士，不顾家人的反对，抛弃优越的生活，义无反顾地去照料那些受伤的战士。因为她的爱，有多少我能够重新恢复生命的活力我们不知道，可我们知道她用自己的爱雕刻出了一个又一个的天使，它们飞向那些受伤的战士，给他们希冀，给他们鼓舞，让他们知道这个世界上还有温暖的爱，可爱的天使。是的，南丁格尔雕刻了很多很多周围的生的命。

我们的屈原，浪漫主义诗人，有着杰出的才能和超群的智慧。“信而见疑，忠而被谤”的他没有与奸臣们一起同流合污，而是“蝉蜕于浊秽”。即使在不被信任的时候，他们坚守着自己的信念，一如既往地爱国效力，并将自己的生命绚烂在汩罗江里。他无法雕刻别人的生命，却真正地用对祖国的爱，用高洁的品行雕刻了一个完美的生命，他自己的生命。

用爱雕琢生命，他们自己过得充实。不管结果怎样，他们的生命真正地绽放过，一个个的天使被他们雕刻出来，传播着人世间的爱与志。

所以，我们为什么不像他们一样，用爱，用心雕刻出一个个可爱的天使呢?

给身处困境的陌生人一点援助，给失意中的好友一点安慰，给为自己付出的父母一点关心，给追求理想的自我一点信念这些都是很简单，很平常的事情，可是只要我用真心去祈祷，用爱去雕刻天使，我们也许就会雕刻出美丽的生命。

用智慧雕琢心中的天使第3篇

那位神情呆滞的小男孩就是我们班的小马个智力发展相对滞后的学困生,而那位老爷爷就是小马的外祖父。原来,因为小马举止怪异,成绩也差,所以同学们都不喜欢他,也不愿接近他。再加上新学期开学后,为了调动同学们学习语文的积极性,我常常在上课的时候将学生分成若干个小组开展学习竞赛,而小马所在的小组常常因为小马“拖后腿”而败北。正因为如此,小组内的同学都对小马产生了厌恶和排斥的情绪,甚至变着法子欺负他:有的,把墨水洒在他的头上,有的用剪刀剪他的头发,还有的甚至撕毁了他的英语书,扔了他的文具于是便出现了文章开头的那一幕。

了解了事情的原委,我将欺负小马的几个学生叫到办公室及时地教育了一通,并要求他们当面道歉,否则就要惩罚他们。他们受了训斥和批评后都不敢言语,只是低着头相互间偷瞄使着眼色。最后,一个个都嘟嘟囔囔地承认了错误,向小马和老爷爷道了歉,并保证以后一定改正。只见,小马木然地站在那里,而老爷爷也只好叹了口气佝偻着身子悻悻地离开了

后来,我又在班上号召大家关心他人、同情弱者,并宣布:从今以后小马不参加小组成绩的计算,但是如果他有进步,所在小组还可以获得额外的加分。

本以为事情该结束了,可时隔两周,班长跑到办公室悄悄地告诉我,几个学生又变着花样欺负起小马来,只不过没有先前那么“嚣张”了。有的甚至还在私下里称呼小马为“马呆子”。

我不由得陷入了沉思:此前的教育方法过于简单甚至还有些粗暴,他们只是慑服于师者的威严才表面屈服了,他们并没有产生真切的情感体验,从内心深处懂得应该尊重他人、关爱弱者,并转化为自觉的行动。看来,要真正解决这一问题,还要另辟蹊径。于是,我走访了小马的家庭。从小马的外祖父那里得知,小马原来也是一个聪明活泼的小男孩,但不幸的是,5岁那年不慎从二楼坠下,伤着了大脑,影响了智力发育,导致走路、看人都不自如,行为也有点怪异,就像个“小老头”。更不幸的是,9岁那年他的父亲又因一场车祸失去了生命,而她的母亲抛下他后又重组了家庭。从此,小马只能与年迈的外祖父相依为命

我将小马的遭遇编成了小故事《不幸的小男孩》。晨会课上,我将精心准备的故事讲给同学们听。小男孩的不幸遭遇经我声情并茂的讲述,深深地打动了每一个学生,只见一双双明亮的眸子里都流露出怜悯的神色,有的甚至流下了同情的泪水。故事戛然而止,我话锋一转,问道:“同学们,假如这个小男孩就在我们身边,我们该怎么办?”大家七嘴八舌地议论起来:有的说要赠送学习用品给小男孩,有的说要为小男孩辅导功课,还有的说要和小男孩做好朋友消除他的孤独我见时机成熟便将小马领到讲台前,告诉同学们:故事中的小男孩就是我们班的小马同学。“啊?”同学们都露出了惊讶的神色。我接着问道:“以前我们是怎样对待小马的?我们做得对吗?”几个曾经欺负过小马的同学都主动站起来承认了错误,并表示以后一定会想方设法关心小马。后来,我又问大家:“现在小马很孤独,也不自信,在同学们面前表现得很拘谨,我们又该怎样一起努力才能让他更快乐、更自信呢?”同学们纷纷举手发言,有的说要和他一起做游戏,有的说要和他一起学习

从此以后,欺负小马的现象再也没有在班上出现,但遗憾的是主动帮助小马的情形仍不多见。我一直在为此苦寻良策。

几天后的一个中午,我正在办公室里准备当天下午的作文课。这时,门卫打来电话告诉我,一位陌生人托他转交给我们班一个包裹。我很奇怪,立即赶往门卫室,打开包裹一看,里面装着两套内衣、两双袜子、几本练习本和一些文具。包裹里还夹着一封匿名信,信的大致内容是请班主任将这些物品转交给小马,并希望这些物品能给他带来帮助。

看着这些物品和信件,我的心头灵光一现:这不正是对学生们进行思想教育的好契机和开展写作训练的好素材吗?一个崭新的教育方案就此在我的脑海中形成。

当天下午,我放弃了原先准备的教案,将好心人送来的包裹和信件出示给学生们看,并让他们猜一猜包裹和信件是谁送来的。他们有的猜是我们班的一个同学送来的,有的猜是其他班的老师送来的,有的猜是哪位家长送来的我笑而不语,转身在黑板上写下“身边的活雷锋”六个大字,然后让同学们说说经历这件事后的感受。大家纷纷表示,今后也要像这位“身边的活雷锋”那样想方设法关心小马。最后,我让同学们以《身边的活雷锋》为题写一篇作文,并要求他们在文中写出自己的真切感受。由于这件事是同学们亲身经历的,他们都有切身的感受,所以绝大多数同学的作文写得很成功,尤其是感受部分写得特别深刻看来他们的心灵受到了强烈的震撼。特别是吉红叶同学的作文写得感人至深:

“叮铃,叮铃,叮铃铃”上课铃响了,储老师走进教室。老师的左手拿着一封信,右手拎着一个红色包裹。大家都很好奇,今天不是作文课吗?老师怎么带了一封信和一个包裹呀?正在同学们满腹狐疑的时候,老师发话了:“今天我们班收到了一封信和一个包裹,你们想看看是什么吗?”同学们异口同声地说:“想!”老师把信放到投影仪上展示给我们看,信封上贴着一些精美的图案,有蝴蝶结,有脚印,还有雪花。再仔细看右下角写着:某某班主任亲启。打开信,老师让班长吴文萱把信完完整整地读一遍。信的内容是这样的:

班主任老师:

您好!

一次偶然的机会,我得知你们班的一位姓马的同学小时候不幸跌伤了,大脑受到损伤,父亲已去世,母亲又不常在身边,生活困难。所以我买了一些学习用品和生活用品请您转交给他,希望能给予他一点帮助。谢谢!

听着,听着,我不禁流下泪水:多么善良的人。小马与他素不相识,与他没有任何关系,他还来帮助他,真令我敬佩!想到以前自己还瞧不起小马,真是惭愧极了!

接着,老师又把印有“奉献一片爱心”字样的红提包拿出来,此刻我的心里暖暖的。老师笑盈盈地说:“让我们看看包裹里的东西吧。”她从包中取出两套崭新的内衣、两条新绿的毛巾、两双格子袜子、两支水笔、四个作业本、四卷胶带、四块橡皮、一本字帖等。看着这些生活用品和学习用品,我想:这人真值得我们学习。这下可帮了小马一个大忙呀!老师问小马:“小马同学,收到这些东西,你高兴吗?”不善言表的他只是点了点头,但我看到此时他的眼里已经充满了泪花。

老师又问我们:“同学们猜猜看,这些东西会是谁送的呢?”大家都七嘴八舌地猜测起来。“也许是哪位同学的父母吧。”“可能是哪位老师吧。”“也有可能是我们班的哪位同学呢。”老师注视我们,笑而不语。正在大家急切地想知道答案的时候,老师转过身,在黑板上写下了六个刚劲有力的大字：身边的活雷锋。

是啊,好心人做了好事不留名,的确是我们身边的活雷锋。我暗暗地下定决心:今后,我也要加入到关爱小马的行列中来。

一学期即将过去,班上不仅没有再出现欺负小马的现象,而且主动帮助小马的同学越来越多。不仅是小马,其他同学遇到困难的时候,大家也都能伸出温暖的小手给予物质或精神上的帮助。小周同学身患重症在上海住院期间,同学们除了拿出零花钱捐款之外,还纷纷写信给他,鼓励他向海伦凯勒、霍金、张海迪等意志坚强的人学习,顽强地与病魔做斗争更可喜的是,小马也知道帮助别人了曾欺负过他的小陈课间呕吐的时候,小马还主动拿来拖把帮助清理。于是,在班上原来评选“小小数学家”“小小文学家”“小小翻译家”“小小歌唱家”的基础上,我又增加了“小雷锋”的评选。如今,帮助他人、关爱他人的良好风气在我们班逐渐形成并日渐浓厚。望着这群活泼可爱的孩子我心中的小天使们,尤其是望着逐渐变得活泼自信、与同学融洽相处的小马,我的心里有说不出的高兴。

心中的天使第4篇

“托马斯，我们接着来上第二堂课……”老先生才开口就陷入了沉思。

“这堂课要上什么?”汤姆问。

“想想看，假如以前从来没有人去完成大卫像或西斯汀教堂壁画，世界上就少了两件广受世人喜爱推崇的伟大艺术品。”老先生一边靠近雕像一边挥舞双手，然后悄悄地说，“仔细听着，托马斯。要是当初米开兰基罗实现他父亲的愿望，这两件作品就不可能存在世上了。”说完他又回过头去凝视雕像。

“我不懂你的意思。他父亲的愿望是什么?”

老先生深吸一口气说：“这愿望对你和米开朗基罗都很重要。我再讲个故事：米开朗基罗的父亲名叫罗多维柯，是个心地仁慈的佛罗伦萨小官。他本来拥有一些土地和财产，上了年纪以后家道就日渐中落了，所以他希望他的儿女能恢复家声，光耀门楣，还要努力生财，保有土地，结交权贵。他对米开朗基罗的愿望是：经营一两份事业，成为当地敬重的商人。不过，年轻时代的米开朗基罗也和你一样另有打算。”

“当时米开朗基罗几岁?”

“年纪还很小。他从13岁开始，就在知名画家多米尼哥·格兰达佑(DomenicoGhirlandaio)的门下当学徒，这件事让他父亲大为光火，他根本不希望自己的儿子走上这条路，所以父子俩时起争执。罗多维柯很想阻止米开朗基罗拜师学画，原因是他认为当艺术家不是高尚的职业。”

“结果呢?我的意思是，我已经知道故事结局，但米开朗基罗为什么还能勇往直前?”

老先生立刻转过身来高高竖起左手的食指加重语气说：“托马斯，这就是第二堂课的重点，它也会改变你的一生。”

汤姆心想：这老家伙还真懂得制造戏剧效果呢。

“仔细听好，不管别人认为你该从事什么工作、该扮演什么角色，你永远都要追求个人的喜好，而且始终如一。米开朗基罗就是这样，他不理会父亲的想法，而是找了一位导师，成为格兰达佑的门生，开始学习艺术。不久以后，格兰达佑眼里的这位奇才又去投效罗伦佐·梅第奇(Lorenzo djMedici)。罗伦佐出身于当时佛罗伦萨最有势力的梅第奇家族，他常出资奖励艺术，而且看上了米开朗基罗的才华，这真是米开朗基罗的一大福气啊!”

“罗多……洛维……”汤姆结结巴巴地说。

“罗多维柯。”老先生纠正汤姆。

“就是米开朗基罗的父亲啦，他后来怎么处理这件事?”

“束手无策。所以米开朗基罗照样追求自己的兴趣，而罗多维柯直到米开朗基罗成名以后，才老大不愿意地接受这事实。托马斯，你想想，要是你索性辞掉现在的工作，开始去做一件你最热爱，也就是能够点燃你心中狂热的事情，结果会怎样?”

“我老爸会杀了我。”汤姆面无表情地说。

“不，他绝对不会杀你的。问题究竟出在哪儿?托马斯，你再想想看，答案显而易见。”

“他会瞧不起我。”汤姆垂头丧气地说。

“从你先前告诉我的情况来判断，这才是最有可能发生的后果：他会瞧不起你，而这就是你的天使依旧躲在大石头里，没有变成一位国王兼斗士的原因。你会觉得挫折难过，也是因为这原因。”

“那我该怎么办?我已经30岁了，我老爸为了栽培我成为企业家，已经花了几十万美元的教育费。从各方面看，我都不像一位活在15世纪的13岁意大利天才。”

“小伙子啊，从各方面看，你也不太像一位企业家吧?”汤姆心想：唉哟，这句话很伤人耶，不过只能算皮肉之伤。老先生笑着说：“你之所以不是个优秀的企业家，只是因为你志不在此，对这种事毫无兴趣罢了。你刚才说过，你喜欢创造，所以你需要的是一份可以挥洒创造力的工作，而你提到的那种‘跟一堆数字打交道’的工作，就不能让你发挥创造力。”

“这我明白，但我还是要问：我该怎么办?目前我们只是在谈理论。”

“把你的工作辞掉，最起码也要慢慢脱离现在的职业，换个你喜欢的差事做做看。你还年轻，又没有家累，所以比较容易办到。对于年纪较长、家有妻小的人，我会鼓励他慢慢来，但还是要这么做，而你却可以立即行动，尤其是在上过几堂教你如何打造理想生活的课程以后。”

“我辞职?不可能。”

“你想面对不可能的结果，还是不快乐的结果?这两件事的差别可大了。”

“继续说。”

“托马斯，世界上到处都

有人在从事不合自我兴趣的工作，而大多数人就像风中的羽毛，飘飘忽忽虚度一生，没有依据个人嗜好和能力来树立人生目标。美国生活哲学家梭罗认为，这些男男女女过的都是‘自暴自弃的生活’。光阴一分一秒地逝去，等到他们即将踏进棺材那一刻，只留下满腔的遗憾，却已经无能为力。他们的人生是失落的，因为他们没有下定决心追求个人的喜好。托马斯，你觉得世界上最难堪的事情，就是看到你父亲对你很失望吧?”

“是啊，我认为那是最糟糕的结果，他会因为这样而不认我这个儿子。”

“那我问你：你认为你父亲现在对你很失望吗?”

汤姆沉默了良久才勉强承认：“是啊，我的确这么认为。”他从小到大都在尽力讨好他父亲，而这位做什么事都很成功的伟大父亲，是他生活上的依靠。他父亲不但成绩优异，还担任过足球校队四分卫，并以全额奖学金进入哈佛大学，自哈佛商学院毕业后，又在商场上叱咤风云。汤姆虽然一直很努力，却始终达不到父亲的期望。此时此刻，他既想放声大哭，又觉得如释重负，他打定主意要开始忠于自我。

“是啊，我也认为你父亲可能对你很失望，因为你成不了什么大器，可是如果你不从事你有兴趣的工作，将来绝对不会功成名就，只是在自毁前程。”

“我懂你的意思。最近我总是很怕去上班，每天都很晚才进办公室，该整理报告的时候却在上网。我知道这样只会扼杀自己的前途，可是我又相当抗拒这份工作，因为它是我老爸要我从事的工作，不是我有兴趣的工作。”

“托马斯，你能认清这点是好事，另外应该注意的是，虽然你父亲对你一向很失望，你对这种情况也无可奈何，但是如果你不追求个人的喜好，你永远得不到快乐。当然，你还有另一个选择：下定决心辞职，开始追求自己的兴趣。到时候，你父亲当然还是可能对你大失所望，但至少你能产生工作热情，这份热情也将带你走上成功之路。”

(本文节录至《心中的天使》第二章追求个人喜好)

雕琢心中的天使高中作文第5篇

一个雕刻家正在一刀一刀地雕刻着一块尚未成型的大理石，渐渐的，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个雕刻家自己心中的天使。我不知道那个天使是谁，他是怎样雕出来的，这时，一个小女孩正问出了我想问的问题：“你怎么知道天使藏在石头里?”雕刻家说：“石头里根本没有天使，但我是用心在雕刻。”那个小女孩可能还是一头雾水，可我明白了，雕刻家他是用自己的心灵去感受天使的容貌，感受天使撒下的那一闪一闪的灵光，感受天使的气息无所不在。

可能那个小女孩还会追问：“那你的心脏又不是你手中的雕刻刀，你怎样用心去雕呢?”或许那位雕刻家早就不耐烦了，不再理会小女孩，只是自己在那儿用心去雕刻;或许，雕刻家会无言以对;或许，再给小女孩耐心地讲解;或许

如果，老师是那位雕刻家，那我就是老师雕刻刀下那活灵活现的天使，老师用那雕刻刀一刀一刀地塑造着我的躯体，渐渐的，脑袋出来了，那是因为我完成了三年的学业;肩膀刻出来了，那是因为我小学毕业了;胳膊露出来了，那是因为我完成了初三的学业;身体被刻出来了，那是因为我高中毕业了;修长的双腿刻出来了，那是因为我已经完成了大学的学业。我幻想着，等待着我小学毕业，等待着我走进高考的考场，等待着我长大成人。那我就是老师心中的天使，老师正在用心地雕刻着我

如果，我的父母是那个雕刻家，那我就是他们手中的一个可爱、快乐的天使，父母正用那雕刻刀塑造我的躯体，渐渐地，脑袋出来，这是父母赐给我丰富知识的源泉;肩膀刻出来了，这是父母赐给我将来担负建造祖国大好山河的工具;胳膊露出来了，这胳膊支撑着我的双手，为建设更强大的祖国贡献力量;身体被刻出来了，那是因为父母知道，身体里含有五脏六腑，最重要的是要有“心”，父母是想让我用这颗“心”去雕刻我心中的天使;修长的双腿刻出来了，父母亲是想让我这双修长的双腿，踏出祖国的美好明天!父母亲在用心地雕刻着，雕刻着长大后能为祖国贡献力量的天使。

雕琢心中的天使第6篇

玉不琢不成器，我们每个人都是一块美玉，只是在于我们如何去打磨，雕琢她。风雨可以腐蚀岩石，也可磨砺人心。

我从小便没有音乐细胞，我爱听歌，却因害怕他人嘲笑而不敢去唱歌。所以我便选择了一种乐器。用上等的木材刻出的琴身，涂上暗却发亮的油漆，琴柄的四根弦，大小不一在琴头被刻出优雅的弧度。琴弓尾被刻出细小的花纹，繁而不凡。一种高贵优雅的气息扑面而来，相见的第一眼便喜欢上了。

四根细细的琴弦可发出数十种不同的音调，我却不知道，当手在上面滑动时会有多么的疼，天生好动的我，也不知一站就站两个多小时不能动弹是什么滋味。

因为考级我无法去拉那些优雅的曲子，我只能日复一日的去拉一些考级必要的练习曲。乏味之意慢慢涌上心头，退却的念头在我脑海中一闪而过。现实中的拉琴和想象中的完全不同，心中天使的模样才刚刻完，我便不想再刻了。

又是阳光明媚的一天，在家中的我却蔫吧吧的，我已经练了四年的琴，眼下还有一级未考，我颓然无比。我总是记不住一些音符的放置位置，手指上的老茧有些醒目，脖子上夹琴夹出的`痕迹十分明显。老师虽每天鼓励着我有进步，可我知道，我进入瓶颈期了，并且这个瓶子是长颈的。心中的天使好像在被我雕刻，却好像什么变化都没有。

秋高气爽，天气慢慢凉了下来，我的心也随着年龄的增长而慢慢平静下来，瓶颈之外，便是一片新的天地。我无须去拉考级的曲子了，我可以去拉自己喜欢的曲子和老师一起二重奏，想象终于在我的坚持下变成了现实。

在比赛的舞台上，我尽力的演奏，当一曲结束，台下掌声轰动，聚光灯打在我身上时，心中那刚雕好的作品发出迷人的光芒。

雕琢心中的知识作文700字第7篇

学习书本，是为了可以得到书中的知识，我们苦读十年书，也是为了这个目的，就如“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书本可以让我们知道世界上的一些规律，一些知识。所以书中的知识是十分丰富十分广泛。

我们有很多的古人或名人都是十分喜欢学习知识的。如古时的孟子，他小时三次搬家，都是为了他可以学习知识，孟子所以才能成为我国的继孔子后一个伟大的教育家和思想家。他的母亲为了他可以学更多的知识，才一次、二次的搬家。所以孟子让我们知道想得知识，就要努力学习书中的知识。

时间向后推，勾践，他为了报国耻大仇，他就要有知识有智慧，才可战赢吴国。所以他回到自己国家后，他臣薪尝胆，不断学习，看书，十年后他终于可以报国耻大仇，灭了吴国，为实现自己的梦想，就要有知识，有了知识的基础才有成功的希望，这个例子告诉我们只有学习书中的知识才可能实现自己的理想。

到近代，我国的鲁迅，他在日本开始时，是学习医学的，后来他知道只有文学知识才可以救国，于是他就舍弃医学，选择文学，文学中的知识可以叫醒国人的，医学只能救人的身体，所以他选择了大的方面的，他小时候迟到过一次，后来没有迟到，这就说明了他对知识的这种态度，所以他选择文学后，不断的深入研究日本的近代文学，后来回国后，不断传给我国人民，他的很多文章都有提醒中国人的作用。所以说知识可以救国，在越加要学习先进的技术，我们读书也是为了这个目的才读十年的书。

心中的天使作文第8篇

自从有了你，我的周围就多了一片快乐。你和我一块儿玩耍，一块儿看电视，一块儿看书

我一放学回到家，你就激动地又蹦又跳，疯狂地对我说：“姐姐!姐姐!这是我的一半，这是你的一半!这个超好吃的!”那时候，我心里可快乐了!毕竟你的热情就像一件巨大的礼物。

我一写完学校作业，看完半小时的课外书，你就拉着我去玩你的乐高。原先，你总是说：“姐姐，妈妈又给我买了一套新乐高!我们去玩吧!”我一听到新乐高，就有一点小激动，马上跑到玩具房去了。可刚一进去，弟弟就立刻把门关上，并锁住，然后狡猾地笑了笑说：“什么新乐高也没有，骗你的，但你不可以逃走，必须帮我再搭一个新房子!”我只好答应了，到后来，我再也不相信你什么新乐高了，但你却坐在地上哇哇大哭，弄得我哭笑不得，只好陪着你去玩。不过，可爱顽皮的你，让我找回了小时候的乐高回忆;机灵活泼的你，让我重新做了一次小时候的自己，不懂无知的自己。

你这个小天使，给予了我自信和快乐。在我早跑锻炼累得气都接不上来时，你总是哈哈大笑，说还没我强呢!然后快速跑起来，结果摔了一跤;在我有许多作业时，你总是说：“不就一点吗?别忘了写完陪我玩哦!”;在我冷得瑟瑟发抖时，你总是一跃而起，伏在我身上，让我温暖;在我因为考试没考好而伤心地哭时，你就一本正经地说：“不就一次没考好嘛!下次考好点不就行了嘛!没关系的，不哭了!”弄得我转哭为笑，毕竟这原先是爸爸妈妈说的呀!

弟弟，你真是一个小天使，带给我快乐与自信和童趣。我将一辈子爱着你!

心中的天使作文第9篇

然而，有一种职业，也许没有老师的职业那么崇高，没有军人的气质那么威武，你每次见到的可能都是他们佝偻的身躯和肮脏的服饰，可我依然是那么地崇敬他们!

他们，就是我心中的天使清洁工人。

你看到过这样的情景吗?夏天，骄阳似火，清洁工们汗流浃背地顶着烈日在大街上挥动着扫把;冬天，天寒地冻，清洁工们满面通红地披着寒霜在马路边清理着垃圾;居民区，他们将臭气熏天的垃圾从垃圾箱里扒出;菜场里，他们将踩烂变质的残菜铲进斗车

我敬爱他们，不仅在他们的默默辛劳，也不仅在他们的无私奉献，更因为他们的豁达、坦然，他们对自己职业的深刻理解。

一天早上，我在晨雾中跑步，只见前面一位身穿黄马甲的清洁工人正推着一辆环保车一处一处地收拾着刚刚清扫的垃圾。一位漂亮的姐姐从我旁边跑过。就在我惊叹这位姐姐的美丽之时，前面传来了争吵声。我紧跑几步，发现原来是这位清洁工在处理垃圾时不小心碰到了那位姐姐，把她的衣服弄脏了。那位姐姐破口大骂：“你没长眼睛呀，扫地都不会扫!我的衣服好几百，你赔得起吗?你这个臭扫大街的，一辈字都别想出人头地!”清洁工连忙说着“对不起，对不起”，可那位姐姐还是不依不饶地在旁边骂骂咧咧。看到清洁工在被漂亮姐姐如此地欺负，我冲上去瞪了她一眼，说：“你是生活在真空中的吗?你”我刚想说“你空有一张漂亮的脸蛋”时，被清洁工阿姨拉了过去，说：“算了，是我不小心。不过，我做清洁工并不低人一等，不管别人怎么看，我总是这么认为。”我连忙肯定：“是!是!可她”清洁工阿姨没等我说完，又平静地说：“算了，孩子，得饶人处且饶人，别跟她计较了。”我冷眼望了望那位脸红了的姐姐，不觉向这位清洁工阿姨投去了敬佩的目光。

呵，清洁工人，你们无与伦比的境界让你们的职业伟大崇高;你们宽容大量的气度让你们的形象伟岸英武!

清洁工人，我心中的天使!

心中的天使作文第10篇

我的天使还要有什么?

金钱。朋友。爱情。名声。数之不尽。然而人无完人，天使也一样。把目标定得越高，天使也越完美，但也越虚渺不可及;定得太低，天使也就不是天使了。所以，人只有正确的认识到自己，才能雕刻出心中真正的天使。

找出心中的天使，再与之比较。调整，再作为目标不屑努力，终有一天，你就是他人心目中的天使，拙石变成的天使。

心中的天使作文第11篇

我热衷收看《经典咏流传》这档综艺节目，它不仅让大众汲取更多的诗词名篇，感受经典的魅力，也领略了艺术的美感。我尤为喜爱其中的歌舞表演，台上装饰、背景、形式等视觉上的盛宴，博人眼球，令人叹服。

一次，正在听近体五言绝句《画》，场后突然飞出一群白鸽，定眼观察，原来是一群身着白色长袍的少年，其中一个孩子用手语在描绘诗中的意境，紧接着听到不同音高的“啊”声响起。我即刻意识到，这是一群聋哑人，生来不会讲话，这个简单的“啊”音和声需要他们历经多久的训练才能达至这般的完美呀。想到这里，我不禁被这群同龄孩子深深打动。

用心倾听这些声音，高的如山，低的如水;短的如鸟鸣，长的如风啸;连绵不断的如起伏的树丛，时昂时抑的如溪流与瀑布的合奏再加上柔和如云雾缭绕的伴音，便构成了一幅精美绝伦的山水风光图。

之后我得知，节目的策划老师为了让这些如天使般有灵性的孩子们发音，默默地陪伴、重复、纠正、安慰、鼓励他们，教会他们正确的发音方法和技巧，经过两年的不懈努力，最终出彩。再一次，我被老师的大爱感动，被孩子们坚定不移、勇猛精进的精神感染。

心中的天使作文第12篇

雕刻心中的天使，有人义无反顾。

昭君，这个冰雪聪明的女子。她知道，留在汉宫，她只是三千佳丽之一，她只能在春花秋月中漫渡一生。于是，她选择了和亲。尽管她知道那将是大漠连绵，尽管她知道那将是寂寞琵琶做胡语，尽管她知道那将是与家乡的永远的诀别。但是，为了雕刻心中的天使，她义无反顾。她放佛看到了小孩的笑颜，老人的和蔼，家乡的青山绿水这些，都是昭君心中的天使。雕刻心中的天使，她义无反顾地选择了和亲，于是大漠上驼铃清脆回响。为了雕刻心中的天使，她义无反顾了，但是她满足了，快乐了，幸福了。

雕刻心中的天使，有人不懈奋斗。

那是在硝烟弥漫之后，林则徐被迫背井离乡，充军万里。那是何等凄凉，何等悲哀，何等羞辱。曾经，林则徐手持望远镜，站在虎门最高点，指挥千军万马。如今，林则徐手把锄头，站在别人的皮鞭在，终日挖渠引水不止。但是，没有沮丧，没有逃离，没有自杀，大度的林则徐为了雕刻心中的天使，不懈奋斗。在他心中，百姓的幸福永远是他的天使，从前是，现在是，以后也是。所以，面对干涩的土地，他不曾气馁，一直不懈奋斗，一直相信自己可以通过双手为百姓引出幸福的泉水。雕刻心中的天使，他不懈奋斗，无论结果如何，他努力过了，他满足了，快乐了，幸福了。

幸福不老，老去的只是付出，幸福会在付出的脚步一次次铿锵的攀登中到达顶峰。

幸福不老，老去的只是奋斗，幸福会在奋斗的蓓蕾一刻刻默默的等待中绽放绚丽。