材料sci论文题目范文第1篇

[关键词]石油工程;科学引文索引;国外期刊;影响因子

一、SCI与JCR简介

科学引文索引(SCI) 是由美国科技情报所( ISI)编辑出版的对科技期刊和论文进行评价的一种重要工具[1]。1963年美国SCI诞生时，其创始人加菲尔德(E.Carfield)仅仅是为了向人们提供一种更新颖、更独特的文献检索工具。其后，以普赖斯(D.J.Prece)为代表的科学计量学家将SCI用于科学活动规律的研究，并逐渐发展成为国际权威性的科学技术评价工具。ISI每年出版JCR(《期刊引用报告》，全称Journal Citation Reports)。JCR对包括SCI收录的全部期刊之间的引用和被引用数据进行统计、运算，并针对每种期刊定义了影响因子(Impact Factor)等指数加以报道[2]。

目前SCI收录的核心期刊(光盘版)有3800种，扩展库(网络版)有8000多种期刊。SCI库的期刊质量和影响力存在很大差距，尤其是不同学科之间的SCI期刊，很难进行比较和评价。SCI库中的期刊在查找上也存在着困难，有个别期刊在归属学科上判法可能不一致，有的在传统认识上的学科找不到时，不得不按期刊名查找。为了更科学地对学术期刊进行评价，对科研人员的工作业绩进行合理考核，中国科学院文献情报中心组织相关学科资深专家，将JCR公布的8000余种期刊分为13大类，在每一类期刊中根据期刊的影响因子及被引频率等指标划分为4个区的分区表，期刊档次由高到低排列，其中第1区期刊加上第2区少量期刊，被界定为顶级刊物。

二、石油工程领域SCI收录期刊

2010年公布的JCR期刊引用报告将SCI最新收录的8006种期刊分为13个大类： 地学、地学天文、工程技术、管理科学、化学、环境科学、农林科学、社会科学、生物、数学、物理、医学、综合性期刊。就石油工程这一特殊领域而言，其SCI收录的期刊在分类及分区上明显存在着不足。其一，JCR分区表中没有直接代表石油工程这一学科领域的大类。如果在工程技术大类里，可以查找到石油领域的收录期刊共有25种。其中，多数被分到第4区。其二，以上25种期刊，远不能涵盖石油工程这一综合性学科。由于学科交叉，部分期刊在多个学科中出现，因而导致按学科统计的期刊总数要多于实际数。其他小类，例如地质学、力学、应用数学，也会有部分期刊涉及石油工程领域，甚至是一些被划到1区、2区的SCI收录期刊。

三、国内石油院校及石油相关科研单位公开发表的SCI收录期刊

目前被国内石油院校及相关科研单位研究人员普遍认识到的石油工程领域SCI收录期刊有26种，其中美国石油期刊11种(包括2种俄罗斯同名期刊的英文翻译版)，英国石油期刊4种，加拿大、德国石油期刊各2种，中国、法国、日本、荷兰、巴林石油期刊各1种。在过去的5年中，中国石油研究论文主要发表在其中6种期刊上，即《PETROLEUM SCIENCE AND TECHNOLOGY 》(《石油科学与技术》)，《PETROLEUM SCIENCE》(《石油科学》)，《JOURNAL OF GEOPHYSICS AND ENGINEERING 》(《地球物理学与工程学》)，《OIL & GAS JOURNAL》(《石油与天然气》)，《JOURNAL OF PETROLEUM SCIENCE AND ENGINEERING》(《石油科学和工程》)，《JOURNAL OF CANADIAN PETROLEUM TECHNOLOGY》(《加拿大石油技术》)。以中国石油大学(北京)石油工程学院[3]为代表的国内石油院校，在过去的10年中主要发表的国外SCI收录期刊共有23种，其中涉及的学科领域有数学、物理、化学、工程技术和综合类，均分布在3区和4区。

四、国外知名石油类院校及研究机构公开发表的SCI收录期刊

以Heriot-Watt University(赫瑞瓦特大学)[4]和Imperial College(帝国理工学院)[5]为代表的英国石油院校，在过去的10年中主要发表的SCI收录期刊共有85种。其中涉及的学科领域包括数学、物理、化学、环境科学、工程技术和综合类，分布涵盖了1区到4区的各个等级。

与我国石油院校将石油工程划分为油气井与油气田开发两个学科的划分方式有所不同，英国大学里的石油工程学院是由多个不同研究方向的课题组成。根据学院的规模，包括采油工程、油藏工程、岩石力学、石油地质、天然气水合物等研究课题组。其中岩石力学方向的研究组在过去10年的SCI论文主要发表在18种期刊上，涉及数学、物理、化学、地学和工程技术多个学科领域，分区排名大都在2到4区。 石油地质研究组在过去10年中的SCI论文主要发表在18种地学类期刊上，分区大都在1到3区，排名较高。

油藏工程研究组在过去10年中主要发表的SCI收录期刊共48种，其中物理，化学和环境科学类的期刊占据着1、2两个区，如：《PHYSICAL REVIEW E》(《物理评论E》)，《PHYSICAL REVIEW LETTERS》(《物理评论快报》)，《INTERNATIONAL JOURNAL OF GREENHOUSE GAS CONTROL》(《温室气体控制》)，《JOURNAL OF PHYSICAL CHEMISTRY》(《物理化学》)，《CRITICAL REVIEWS IN ENVIRONMENTAL SCIENCE AND TECHNOLOGY》(《环境科学与技术关键评论》)，《LANGMUIR》(《朗格缪尔》);其中工程技术类的期刊主要排名在2到4区，如：《BIOPROCESS AND BIOSYSTEMS ENGINEERING》(《生物处理和生物系统工程》)，《JOURNAL OF POROUS MEDIA》(《多孔介质》)，《SPE Journal》(《石油工程师协会学报》)，《AAPG Bulletin》(《美国石油地质家协会通报》)，《JOURNAL OF PETROLEUM SCIENCE AND ENGINEERING》(《石油科学与工程》)，《PETROLEUM SCIENCE AND TECHNOLOGY》(《石油科学与技术》)，《JOURNAL OF CHEMICAL AND ENGINEERING DATA》(《化学和工程数据》)，《CHEMICAL ENGINEERING SCIENCE》(《化学工程科学》)，《NEURAL COMPUTING & APPLICATIONS》(《神经计算与应用》)，《JOURNAL OF SUPERCRITICAL FLUIDS》(《超临界流体》)，《JOURNAL OF CANADIAN PETROLEUM TECHNOLOGY》(《加拿大石油技术》)，《ADVANCED ENGINEERING MATERIALS》(《高等工程材料》)，《TRANSPORT IN POROUS MEDIA》(《多孔介质中的传质》)，《SPE RESERVOIR EVALUATION & ENGINEERING》(《SPE油藏评价与工程》)，《SPE PRODUCTION & OPERATIONS》(《SPE生产与操作》)，《SPE DRILLING & COMPLETION》(《SPE鉆井与完井》)，《FUEL》(《燃料》)，《ENERGY & FUELS》(《能源与燃料》)，《FLUID PHASE EQUILIBRIA》(《流体相态平衡》)，《CHEMICAL ENGINEERING RESEARCH & DESIGN》(《化学工程研究与设计》)，《INDUSTRIAL & ENGINEERING CHEMISTRY RESEARCH》(《工业与工程化学研究》)，《AICHE JOURNAL》(《美国化学工程师协会学报》)。

五、结论与建议

1.JCR高分区期刊中，物理、化学、地学占多数，工程技术类排名普遍偏低。每种SCI收录期刊对应一个影响因子和一个大区排名，但每种SCI收录期刊可以有多个小区分类，且在不同的小区中排名有所差异。

2.目前JCR期刊分区表就石油工程领域在分类和分区上存在着不足，同时国内石油行业的研究人员在SCI论文的发表上也存在着较大的局限性。

3.以中国石油大学(北京)石油工程学院为代表的国内石油行业科研人员发表的SCI期刊类型很有限，大多集中在工程技术领域，排名多在影响因子较低、学术影响不大的4区。

4.以英国两所石油院校为代表的国外石油行业科研人员发表的SCI期刊类型较为广泛，除工程技术领域外，数学、物理、化学、环境科学类所占比例较高，分区排名等级全面。

希望此项研究结果对我国石油工程专业的研究人员有借鉴意义，同时也希望研究人员能更合理地使用SCI评价体系，拓展投稿范围，产出更多高质量的科研成果。

[ 参 考 文 献 ]

[1] 王国龙，李佩.SCI源期刊与JCR[J]. 上海交通大学学报，2003(9)：287-290.

[2] 梁红妮，胡德华.SCI源期刊的分析研究[J]. 现代情报， 2004(5) ：166-168.

[3] http：//www.cup.edu.cn/

[4] http：//www.hw.ac.uk/

[5] http：//www.imperial.ac.uk/

[责任编辑：陈 明]

材料sci论文题目范文第2篇

2、浅析建筑工程材料造价的有效控制

3、高校工程材料实验课程教学与考核方法研究

4、材料成型及控制工程专业综合实验课程建设的探讨与研究

5、材料成型与控制工程的模具制造技术

6、面向智能制造的材料成型及控制工程升级探索

7、基于复杂工程问题要求的材料成型及控制工程专业实践教学改革

8、试论电气工程及其自动化的智能化技术应用

9、产教融合与校企合作的材料成型及控制工程专业人才培养模式探析与实践

10、材料成型及控制工程专业 订单培养模式的研究

11、基于“卓越工程师”教育下的材料成型专业英语教学探讨

12、具有交通特色的材料成型及控制工程专业课程体系探索与构建

13、基于卓越计划的材料成型数值模拟课程改革

14、材料成型及控制工程专业实验课程改革研究

15、公路工程材料试验检测技术的若干思考

16、材料成型与控制工程中的金属材料加工

17、基于应用型人才培养的材料成型及控制工程专业互动式教学模式研究

18、提升材料成型及控制工程专业英语学习效率的有效策略探析

19、论清单计价模式下的材料价格风险管理

20、基于应用型大学《金属材料成型自动控制》课程教学改革研究

21、试述材料成型与控制工程模具制造的工艺

22、关于材料成型及控制工程专业建设的思考

23、无模铸造成形技术在材控专业人才培养中的应用

24、材料成型及控制工程专业综合实践教学平台构建研究

25、地方高校材料成型及控制工程专业毕业设计环节创新与实践

26、基于新时代教育理念的本科专业建设与成效

27、关于目前对工程建筑材料在造价中的地位与可行性的研究

28、材料成型及控制工程专业特色及核心课程体系研究

29、基于CDIO构建材料成型及控制工程专业模具方向课程群

30、材料成型及控制工程专业设计型综合实验教学改革探索

31、材料成型及控制工程专业的改革与实践探索

32、材料成型及控制工程专业实验教学体系构建及成效

33、面向专业认证的材控专业课程体系构建与改进

34、材料成型及控制工程专业生产实习面临的问题与解决策略

35、材料成型及控制工程的设计制造和加工方向

36、材料成型及控制工程专业教学探讨

37、浅谈材料成型及控制工程专业本科生的创新能力培养

38、建筑工程造价管理中的材料成本控制研究

39、材料成型及控制工程专业虚拟仿真实验室的建设思路与分析

40、材料成型及控制工程专业生产实习改革与实践

41、材料成型与控制工程专业英语教学改革探索

42、材料成型与控制工程中的金属材料加工分析

43、材料成型及控制工程模具制造技术

44、材料成型及控制工程专业卓越工程师培养教学全过程探究

45、金属材料成型及控制工程的设计制造和加工方向

46、基于工程认证的材料成型及控制工程专业课程体系的重建探索

47、材料成型及控制工程专业应用型人才培养模式探索与实践

48、提高材料成型及控制工程专业毕业设计质量的研究

49、应用型本科院校材料工程基础教学改革探讨

材料sci论文题目范文第3篇

2、材料成型及控制工程专业生产实习改革与实践

3、材料成型与控制工程模具制造技术研究

4、材料成型及控制工程专业“并行式”教学模式改革

5、材料成型及控制技术与自动化技术探究

6、材料成型及控制工程专业卓越工程师培养实践教学体系构建与实施

7、材料成型及控制工程专业实验教学改革探讨

8、材料成型及控制工程专业实验课程改革研究

9、提升材料成型及控制工程专业英语学习效率的有效策略探析

10、材料成型与控制工程中的金属材料加工探索

11、材料成型与控制工程的模具制造技术

12、课程思政在材料成型专业课程教学中的应用

13、“材料成型设备及自动化”课程教学方法探析

14、面向智能制造的材料成型及控制工程升级探索

15、材料成型及控制工程专业创新创业人才培养模式探索与实践

16、提高材料成型及控制工程专业本科毕业设计（论文）质量的研究

17、材料成型及控制工程专业教学内容与课程体系的改革与实践

18、地方院校建设材料成型及控制工程专业的探讨

19、基于卓越计划目标下的材料成型及控制工程专业认识实习改革

20、材料成型及控制工程专业培养方案改革探索与实践

21、材料成型及控制工程专业教学探讨

22、材料成型与控制工程模具制造技术分析初探

23、应用型本科院校材料成型及控制工程专业课程体系改革与实践

24、试述材料成型与控制工程模具制造的工艺

25、材料成型与控制工程专业教学改革研究①

26、应用型高校“材料成型及控制工程”专业实验教学的改革与实践

27、材料成型及控制工程模具制造的工艺技术研究

28、探讨材料成型与控制工程模具制造的工艺技术研究

29、材料成型及控制专业人才培养模式的探索与实践

30、浅析面向智能制造的材料成型及控制工程升级

31、浅析材料成型与控制工程中的金属材料加工分析

32、材料成型及控制工程专业实践教学建设与改革探索

33、材料成型与控制工程专业英语教学改革探索

34、材料成型CAD/CAE/CAM实验教学中任务驱动教学法的应用

35、基于应用型人才培养的材料成型及控制工程专业互动式教学模式研究

36、材料成型与控制工程模具制造技术分析

37、虚拟仿真技术在材料成型专业本科教学中的应用

38、基于OBE教育理念的材料成型及控制工程专业虚拟仿真实践教学改革研究

39、基于金属材料成型加工技术的分析

40、浅谈材料成型与控制工程的模具制造技术

41、对材料成型及控制工程专业实践教学的思考

42、产教融合与校企合作的材料成型及控制工程专业人才培养模式探析与实践

43、Steeluniversity.org网络资源平台在材料成型及控制工程专业教学中的应用

44、材料成型及控制工程专业在课程设计上的改革探索与实践分析

45、材料成型及控制工程专业特色及核心课程体系研究

46、“材料成型与控制工程”专业课程思政教学思考

47、材料成型及控制工程专业在“3+1”教学模式中的“1”的实践教学措施

48、材料成型及控制工程专业英语教学的思考

49、材料成型及控制工程专业卓越工程师培养教学全过程探究

材料sci论文题目范文第4篇

2、浅谈农村幼儿园美工区的材料投放

3、浅谈自然材料在幼儿园美工区中的投放与使用

4、美工区材料的投放对发展幼儿创造能力和提高审美品质的影响

5、浅析幼儿美工区材料的合理投放

6、丰富区域材料投放方式，促进幼儿自主性学习

7、如何提高幼儿园区域活动的有效性

8、美工区材料投放促进幼儿发展

9、幼儿园区域活动的目标达成问题小议

10、主题背景下幼儿园区域材料投放的策略探讨

11、幼儿园区域活动材料投放的策略探析

12、幼儿深度学习的美工区材料有效性投放案例研究

13、浅谈幼儿园区角游戏活动设置与材料投放

14、幼儿园区域游戏活动存在的问题及实践策略

15、主题背景下美工区活动材料投放策略

16、浅谈幼儿区域活动中材料的投放

17、浅谈幼儿美工区材料投放的有效措施

18、中班美工区低结构材料投放促进幼儿创造活动的研究

19、实现区域材料价值最优化、最大化的几点策略

20、浅谈在幼儿教学中幼儿园小班区域活动材料的摆放

21、农村幼儿园区域活动中本土资源利用的指导策略

22、中班美工区材料投放的指导策略研究

23、区域活动中低结构材料的投放

24、基于STEAM理念下小班区域材料投放的策略与实践探究

25、幼儿园自主游戏与材料投放的研究

26、大班幼儿学习性美工区角材料投放的策略研究

27、幼儿园科学区角材料投放及使用研究

28、有效投放低结构材料小班美工区活动显特色

29、农村幼儿园区角活动材料投放本土化的研究

30、例谈大班创意美工区材料投放的有效性

31、基于农村幼儿园课程游戏化问题的研究报告

32、幼儿园区域活动中游戏材料的构建与实施策略

33、幼儿园区角活动材料投放的问题及对策研究

34、浅谈中班美工区材料的投放与教师的有效指导策略

35、浅谈美工区个别化剪纸学习材料投放的有效策略

36、浅议师幼共建幼儿园美工区角的材料投放

37、小班美工区材料投放的有效性点滴谈

38、刍议美工区材料的投放

39、幼儿园美工区活动材料投放策略的初探

40、浅谈幼儿园美工区材料投放的有效性

41、小班美工区低碳结构材料投放的实践研究

42、幼儿园活动区域环境创设与材料投放的实践探究

43、用好个别化学习的“帮手”

44、浅谈中班美工区材料投放的策略

45、浅谈幼儿园区域活动的设置与材料投放

46、主题背景下小班美工区活动材料投放的策略

47、美工区自然材料的投放对幼儿欣赏能力的研究

48、幼儿园活动区存在的问题与对策研究①

49、幼儿区域活动设计与材料投放方法研究

材料sci论文题目范文第5篇

2、材料成型与控制工程中的金属材料加工分析

3、“新工科”背景下农业院校材料化学专业《材料科学基础》教学内容的改革

4、TPU是实现汽车材料轻量化的关键材料

5、以幼儿照片为辅助材料对个别化学习材料进行设计与改造

6、钱京：勇闯新材料“禁区”做国产纤维材料探路者

7、高分子复合材料在汽车材料轻量化技术方面的发展

8、契合阅读材料与科学课堂发挥阅读材料之科学价值

9、材料工作室软件在《计算材料学基础》本科教学中的应用初探

10、浅谈建筑材料的管理及材料的检验

11、废旧高分子材料在建筑材料中的回收应用

12、新能源材料专业《材料现代测试方法》教学改革与实践初探

13、2019年中国半导体材料市场规模达81.90亿美元中国半导体材料迈向中高端

14、微媒体时代材料类专业《材料表面与界面》课程教学改革探索

15、材料科学与工程专业无机非金属方向《复合材料概论》课程的改革与实践

16、视听材料与纯听力材料对非英语专业大学生听力成绩影响的实证性研究

17、二维碳化物Ti3C2Tx/磁性材料复合吸波材料研究进展

18、材料物理专业培养方案与材料类教学质量国家标准的对比

19、“非连续性材料”材料作文的审题构思

20、传统无机化学材料使用现状与新材料的发展探析

21、生态节能材料及智能建筑材料探微

22、材料科学与工程专业环境材料学课程教学改革的探索与实践

23、阶段考核在材料与材料成形中的应用

24、从材料力学与材料性能学的内涵看改称力学性能的问题

25、战略性先进电子材料专项“高性能无源光电子材料与器件”项目制备出超高折射率差SiOx合波器

26、土木建筑材料中的高性能混凝土材料性能分析

27、综合材料绘画之材料美

28、刍议材料成型与控制工程中的金属材料加工

29、材料科学与工程专业“材料分析测试技术”教学及考核环节的思考

30、飞凯材料：成长优秀的光固材料龙头

31、成都理工大学材料科学技术研究所教授邱克辉：工业强国，材料先行

32、煤炭企业材料管控之材料回收管控

33、生物材料在综合材料装饰画中的应用与思考

34、磁性材料企业数字化转型及磁性材料智能制造探索

35、华南理工大学材料科学与工程学院院长彭俊彪: 有机发光材料限制我国OLED产业加速发展

36、超材料与自然材料融合的若干思考

37、浅析材料成型与控制工程中材料加工的研究

38、基于生态环境材料的林业院校材料科学与工程专业人才培养

39、试论材料成型与控制金属材料加工

40、材料物理专业材料物理化学课程的定位与教学改革

41、纳米复合材料或将成为下一代航空材料

42、复合材料DLG模型的结构材料

43、新材料作文“成功与成长”升格展示 见解新颖，材料新鲜

44、高中绘画模块教学对综合材料绘画中材料和技法的探索研究

45、材料作为起点——论极简主义雕塑的材料性

46、从教学活动材料到区角游戏材料

47、综合材料绘画的材料探索与运用

48、面向金属材料工程专业的《材料表面工程》课程教学思考与改革

49、为了艺术的材料和因了材料的艺术

材料sci论文题目范文第6篇

一、基础准备：要完成一篇SCI论文，基础准备必不可少。首先，你要有该研究方向必备的理论知识，否则原版的文献你根本看不懂，人家做的报告你根本就听不懂。这方面我准备得比较充分，研一一学年和研二上学期我选修了大量的一些专业基础课程，并对一些自己感兴趣的文献做了相应的了解。对参考书上和文献上相应的公式，我都逐一认真地一一推演。当然，在看文献的过程中你还要去查找相关的文献，因为有些公式是从其它文献中引用而来，如果不查你根本就不可能推得出来。可以说，在研究生阶段，查阅文献和相关信息是一种最基本的能力。

二、调研：导师给了你一个课题后，一般会有一到两篇最核心的参考文献。首先你应该精读它们，如果做的是第一个课题，最好将人家的结果重现一下，用以验证一下你的基本，另外也可以增强你的自信心。当然，在精读这一到两篇文献的同时，你可能也要去查阅文中引用的相关文献，一般到你真正深入调研时，可能你阅读的相关文献已经有二十篇以上了。

在调研的同时，你还要明确你的这个工作到底是解决一个什么问题?

是一个新问题还是老问题，如果是老问题则必须用新方法或新模型，你期待的结果能够得到一个什么样的结论?

总之，你的工作必须是原创的(当然，review除外，但我估计还没有哪一个博士生牛到可以写review)。

三、研究和运算：研究目的明确后，下面就应该是研究的方法或模型了。我们专业主要是先建立物理模型，然后是大型计算，我们一般先建立基本的物理模型，然后用FORTRAN进行程序计算，因为有相当的偏微分方程是没有解析解的，只能通过数值计算获得数值解。所以这一阶段其实是最枯燥的。我们一般用SSH或XWIN32连到系里工作站上，在工作站进行计算，结果如果不满意再调整模型输入参数，我的第三个课题计算过程大约花了半年多的时间。数据出来后，用ORIGIN或IDL画图，再与观测对比，如果符合得很好，即能自圆其说的话，你就快OK了。当然，这一过程极其艰难，中间还要不时与老板讨论，对模型进行一个小的调整或修正。

其它专业我不知道，反正我们专业如果你的计算结果与观测符合得很好，那就说明你的模型至少可以解释这一现象，再牛的referee也不会拒你的稿子。

四、整理：一旦你的结果很好时，老板就会告诉你，把你的工作整理一下吧。成文时最好规范一些，最好不要用WORD，太土了，都是做科研究的人那能用平常人用的软件呢，呵呵。现在科技文献编辑一般都是LaTex软件，这个软件学起来并不难，最大的特点是生成的PDF文件极其漂亮。每一个SCI杂志都有LaTex模板，你只要将相应的地方换掉就

可以了。可能在插图和编辑公式表格时麻烦一点，一般大约两三天即可熟悉它。我们专业文献一般分abstract,introduction, model,results, discussion, summary and conclusion, acknowledge, references, etc.

其中比较难写的是introduction 和discussion, summary and conclusion，中国人一般写这两部分都没有西方人写得那么简明。Introduction中先介绍与你的研究课题相关的其它人的工作，这一部分中一般要引用大量的参考文献。然后简要介绍你的工作要解决的问题及你paper的结构安排。Discussion中主要对你的结果做一些简单的讨论，比如你的结果可能预言一些什么样的现象，你的结果有些什么样的不确定性。summary and conclusion中一般会介绍你的工作的解决了什么样的问题?得到了什么结论?除非你很牛，一般结论不能太肯定，may多用一些会更好。当然，还可以把你的结论与一些大牛对比，如果差不多的话就会更加使得你的paper被accepted 的可能性更大。另外，如果你是第一次用LaTex，插图(请注意只能插ps or eps格式的图)或制表将会花费你大量的时间，不过这不冤枉，等你写第二篇文章时你就会轻车熟路了。

五、投稿：一般第一次投稿最好投母语非英语国家的杂志，我第一paper就投的日本天文学会杂志PASJ (impact factor 2.8)，05年九月底投的，十月底收到审稿意见。改了半个多月后于十一月上旬投出，第二稿审稿意见十二月一日左右收到，有一个小地方要求改动一下。第三稿投出去后于十二月二十日收到接收函。在投递修改稿时一定要注意，

除了LATEX文件和图表等附件外，还要附一封cover letter(说明函),即对审稿人的意见要进行逐点回答。我的第二篇文章是背着老板做的，投到欧洲的天文学和天体物理学(A&A，impact factor 4.233)，第一稿的水平实在不咋地，审稿人认真提出了一些看法(建议大家以后多投欧洲杂志，欧洲人真是很客气)和意见，我改了十天左右就投出去了，并要求编辑进行约一周的快速审稿，审稿人对我进行了批评，认为我这么急于发文章并没有对文章进行认真的修改，我把文章摆了半个月后再花了约半个月认真修改后，审稿人在第三稿审稿意见中很满意，只要我将结论中几句话稍稍修改一下就可以接收了，并表明只要编辑审阅可以了。第二篇文章大约花了四个月，这就是背着导师的代价。第三篇文章是今年3月9日投出的，6月2日接收，这个速度相当快了，投的是我们专业的头号杂志，美国的天体物理学杂志(ApJ, impact factor 6.3)。第四篇文章6月10号投出的，投的英国的皇家天文学会月报(MNRAS, impact factor 5.4)。9月1日接收，前后也是三个月左右。一篇文章可能被接受的条件：第一：文章的内容要让审稿人surprising一下。第二，你的想法的新颖性也是文章被接收的重要条件，也就是说，你的文章如何从众多的投稿中脱颖而出，这就是一个法宝。也可以说成是想问题的角度不要墨守陈规!

目前我投的四篇文章都没有碰到拒稿的情况，可能我的运气较好。当然，拒稿也是很正常的现象。一般有两种可能：一是你的文章对该杂志并不适合。二是referee认为你的研究没有什么价值，或者没有什么新意。如果是前者，你选择一个合适的杂志重投即可。如果是后者，要么