大三学习计划书范文（精选7篇）
大三学习计划书范文 第1篇
我的大三学习计划
有人说大学生最不缺的就是时间。没有了高考的压力，有大把的空余时间，不需要对时间斤斤计较，自然时间观念也就淡薄了。大多数人都把制定学习计划的事抛到脑后了。仔细想想，从进入大学到现在，我们浪费了多少时间？假设我们都像高中时那样重视时间，把每一分钟都利用好，无论是学习还是生活，都做好规划，毕业时就会少一些找工作的焦虑。今天，现在，趁着这个机会，把计划重新拾起来，粗略规划一下我即将到来的大三学习生活。
此次学习规划的重点放在英语学习和专业课学习以及课外书阅读计划的制定上。英语学习的目标是提高口语水平，大三结束时能讲流利简单的英语，能用英语进行有逻辑的对话，能顺畅的表达自己。专业课学习紧跟老师进度，适当超前，做到不留问题，真正学懂专业课。课外书阅读方面，有计划的读书，锻炼自己的思维深度。
具体措施如下：
一、外语学习。外语学习贯穿整个大学生活，将来工作中也很重要。英语学习贵在坚持，每天进步一点点，聚沙成塔，集腋成裘，总会提高外语水平。
1.提高单词量，每天背5个单词，隔天复习一次，一周复习一次，月末复习一次，没记住的单词反复复习。
2.每天背诵两句话，内容随意。一周复习一次，一个月的最后一周复习。同时努力提高英语口语能力。
3.每周写一篇英语文章，然后对照范文，查漏补缺，发现不足。周日晚上为写作时间。
二、专业课学习。
1.跟着老师进度学习，提前预习。不懂的地方及时解决，学习过程中不留问题。
2.每周复习一次本周学过的内容，每月末复习本月学习内容。循环复习。
3.定期总结，发现学习中的不足，及时查漏补缺。
三、课外书阅读
1.每周读书时间不少于五小时，每天抽出一小时读书。
2.读书人文方面的书籍以提高自己的人文素养。
3.读过的书及时总结，自己的见解形成文字，提高自己的文字表述能力。
以上就是我关于即将到来的大三学习生活的规划。我深知，仅仅制定一个计划是不够的，关键还是执行计划的能力，再好的计划不去实行等于没有计划！与大多人一样，我很怀疑自己实行计划的力量，但是，既然制定了计划，我就会按着计划走，不留遗憾，过有计划的大学生活。
大三学习计划书范文 第2篇
《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。
一、本班幼儿情况分析
本班现有幼儿34名，绝大部分都很活泼、开朗、有礼貌，愿意与人交往，也愿意用自己的小手和眼睛去探索崭新的世界，现阶段我班幼儿要开始接触拼音识字等比较枯燥的学科，有可能引起幼儿在集体活动注意力不集中，倾听习惯下降，良好的坐姿和握笔姿势的掌握。这些将直接影响到幼儿是否能更顺利的进入小学生活。所以本学期老师与家长之间的沟通与配合工作尤为重要。
二、工作目标：
1、各项常规工作为基础，进一步营造家园合作新氛围。
2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。
3、以幼儿为主体，用爱心与责任心和家长共同做好幼儿有效衔接工作。
三、具体工作要求及措施：
（一）家长沟通工作
1、召开学期初家长会，向家长介绍一学期班级各项工作安排及配合工作。
2、针对个别幼儿的个别情况开展小组沟通会，使其改善个别幼儿身上存在的个别问题。
3、利用书面沟通方式，利用留言方式在家园沟通本上及时反馈幼儿活动中的表现。
4、丰富网络校友录内容，进一步加强家长与老师，家长与家长之间的沟通互动。
教师应利用网络平台做到 “五公布”：1）、每月公布主题计划和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。2）、每周向家长公布周计划。让家长了解本周教学重点，看了“家长工作”一栏，就明白了请家长协助完成的目标。3）、公布幼儿的活动照片，帮助家长清晰地了解孩子在园的活动情况。4）、开展“家长值日生”活动，每周有1-2名家长作为班级值日生，将幼儿需完成的家庭作业及时公布在校友录上。避免晚接园时拥挤抄作业现象。5）、及时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿发展等情况。
5、开展班组活动“教育方法辩论会”
（二）家长开放活动
9月份底开展拼音识字观摩活动，让家长进一步了解如何指导幼儿学习拼音识字。
10月中旬开展重阳节尊敬老人“我为爷爷奶奶唱支歌”活动；下旬开展班组活动“教育方法辩论会”。
11月中旬开展家长与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料进行科学小制作活动。
12月中旬开展亲子游戏“拍球接力赛”活动；下旬开展班组活动“猜对联”庆元旦活动。
（三）家长联系活动
1、利用家园联系栏，及时向家长介绍班级月计划，周计划及保教育知识的宣传工作。
2、及时填写家园练习册并及时反馈给家长，使其共同制定好的方法教育幼儿良好习惯的养成。
3、针对能力较弱的幼儿，利用晚接园时间对幼儿和家长进行指导，使家长掌握在家指导幼儿的方法。
提高大三学生学习质量的几点思考 第3篇
一学习质量不佳的原因
1学生自身的原因
(1) 不自信的成就感。大三属于大学的中期, 走过了大一的兴奋期与大二的迷茫期, 既逐渐适应了大学生活, 又初尝了就业、考研的压力, 很多学生开始审视自己的前途。学习节奏跟不上以及现实与理想之间的落差使他们感到迷惘。
(2) 未明确的职业生涯规划。大三学生正在经历着从未有过的心理波动和成熟以及理性的价值定位, 且面临着准备就业、考研或者出国镀金等多种选择, 此时犹豫不定无从选择的现象也屡见不鲜。诚然, 也有些学生想考研深造, 想当然地利用课堂时间来备考, 这就造成了对当前课程的敷衍。
(3) 不过硬的心理素质。有的学生想在毕业前解决终身大事, 把谈情说爱当作重要任务。大三是恋爱的黄金季节, 这种恋爱关系也会由于某种原因出现裂痕或者破裂, 心理脆弱的学生会受情伤所累, 沉溺于网络游戏或频繁社交需求心理慰藉, 从而影响学业。
2课程设置合理性的影响
大三课程设置专业性更强, 对专业感兴趣的同学会得心应手, 而因父母的期望、就业前景或者高考成绩等原因被该专业选择的一些同学, 对专业的兴趣缺乏, 主观上就会影响课程学习。大三学年的课程设置在满足培养目标的同时, 需要考虑大三学生的特点, 设置的课程应该更科学合理, 若是大部分学生感兴趣的专业选修课或专业必修课, 学生的学习兴趣和心里重视程度就会不一样, 也有利于提高学习质量。
另一方面, 学生为了在大四学年少上课尽可能在大三学年把学分修满, 受限于精力亦会影响学习质量。
3学校管理制度科学性的影响
(1) 不科学的成绩评定。现在的大学里, 成绩评定仍然是卷面考试的得分占主要比重, 课堂表现占的分值很少, 而学生的实验、科研等实践环节往往不是同一教师授课, 一般不在课程考核之内, 因而我国高校目前为应付考试临时“抱佛脚”的现象普遍存在。即便增加了课程的阶段考试, 仍然是卷面为主。考试成绩评定不科学影响学生学习的积极性, 且纵容了学生投机的作弊思想, 从而影响学习质量的提高。
(2) 流于形式的大补考制度。学校出于和谐安定的考虑以及就业率的数字游戏, 毕业年级会安排一次大补考, 无特殊情况都会过关, 助长了学生的不劳而获的心理。
(3) 需完善的三级测评制度。据分析, 对学生课堂表现或考试纪律要求严格的教师, 学生匿名评教时, 对其授课的测评结果或多或少会受影响, 使得教师有后顾之忧。
(4) 力度不够的辅导员监管。作为伴随学生生活的各个阶段辅导员的作用不容忽视。有些辅导员在平时的教学中监管力度不足, 只在重大活动时加强管理, 有时甚至为了某些活动而影响某些学生的正常教学安排。这种方式助长了学生上课的“惰性”。
4教师的原因
(1) 单一抽象的教学方法。目前, 传统的“师讲生听”教学, 信息传递是单向性的。教学效果好坏完全依赖于教师的“表现力”。“启发式教学”只启不发, 致使课堂教学单调乏味, 在一定程度上挫伤了师生双方教学的积极性。
现在很多大学教师都是毕业后直接从教, 没有所教专业课的实际工作经验, 在教学过程中只能讲理论, 很难讲清楚实际中的问题, 因此讲课中就会缺乏深度。而由于实验设施的不完善, 教学中的实践环节有时并不能得到完全保障。
(2) 缺乏大胆尝试和创新的教学方法。教师创新素质是教学质量提高的源泉。然而不少教师把完成教学计划放在首位。他们不求有功, 但求无过, 缺乏大胆创新的尝试。当然, 这里有学校大环境的氛围的因素, 也有学生本身的思维惰性。
(3) 不够完善的现代化教学技术手段。目前, 在高校许多教师对现代化教学设备的运用还停留在初级的层面上, 课堂教学中大多只是使用PPT演示讲义功能, 而很少使用集成化教学环境的先进功能。这种讲授法对激发学生的学习热情, 培养学生的创造性思维是很不利的。
(4) 不注重大三学生自主解决问题能力的培养。我国大学课堂大部分时间或大部分教师都是对学生进行书本知识的讲授, 而缺乏科研训练的环节。这种“以教代学”的教学形式, 促使学生把精力投放到记笔记上, 满足于理解、记忆所讲授的教学内容, 很少有精力主动去涉猎同课堂教学有关的资料, 更逞论独立分析和解决问题了[2]。
二改善现状的措施
1学生观念的转变
(1) 成就动机的期许。成就动机是心理学的一个重要概念, 是个体追求某一目标的内在驱动力。现代高等教育的弊端是大一大二阶段太过强调服从管理, 学生普遍缺乏创新个性。处于大学中期的大三学生自我价值感低下, 成就动机并没有作为个体成功的重要动力发挥作用, 因此, 对学生心理引导, 必须激活大三学生的成就动机。
(2) 职业生涯规划的定位。大学生需要对本专业未来有着比较明确的思考, 进行自我剖析, 在全面客观的认识与环境的基础上, 进行自我定位, 设定自己的职业生涯发展目标, 选择实现既定目标的职业, 制定相应的计划, 并按照一定的时间安排, 采取各种积极的行动去达成职业生涯目标。
(3) 学习效能的提高。学习行为是学习者在主观意识指导下的实践活动。大学生要认真思考“为什么学”“学什么”和“怎么学”的问题, 养成正确的学习行为[3,4], 为适应社会做好准备。
2教师教学技能的完善
(1) 教师个性的凸现。高等学校教学目标的重点在于培养学生突破惯性思维的创新能力, 而教学内容由于专业性强、理论性强或应用性强, 就要求高校教师整体地考虑教学方法, 且师生交流的教学内容不应局限于教材的内容。
艺术运用课堂教学语言。如能用幽默的语言表达学科前沿的专业知识的深刻见解就便于理解, 或用幽默的语言来处理课堂违纪的同学, 亦可收到可喜的效果。若讲课时辅以适当的手势及体态动作, 可以使学生通过视觉形象的刺激获得特别深刻的印象。这些无声的表现力亦可实现良好的教学效果。
(2) 课堂教学节奏的合理控制。根据课堂教学的需要, 合理调节课堂教学节奏, 既能提高教学效率, 又能愉悦学生的身心。
自然地运用“启发式”“互动式”, 引导学生积极思考, 使教学环节流畅, 可获得良好的教学效果, 这需要教师的精心设计, 更需要学生的配合才能实现。另外, 合理的重复与停顿亦是控制课堂教学节奏的技巧。
(3) 策略性因材施教。不但应根据教学对象、内容、时间、课堂气氛的变化采取相应的教学方法, 而且要针对不同个体采取不同策略。对性格内向但认真学习的学生, 要鼓励他们敢于表现自己;对逆反心理强但思维活跃的学生, 用学识和机智令其信服。对大三学生既注重知识的传授, 更要注重创新能力的培养。有时责任心比学识更重要。
(4) 教学方法创新的大胆尝试。充分运用现代化教学技术手段的。以极大的表现力和交互性使教学模式的变革成为现实。教学过程中可视具体情况增加自学的比例, 布置开放式的随堂作业, 也可尝试让学生们自己讲授某些感兴趣的章节, 值得尝试。但是这种反传统的做法需要一定的勇气[5]。
3辅导员的管理力度的加强
学生管理和教学管理并重, 要通过质量监控不断发现管理过程中存在的问题, 加以完善, 以提高学生管理工作质量, 保障教学秩序。
高校辅导员的素质和能力在很大程度上影响着学生的整体素质。辅导员可以针对困扰学生的具体情况, 组织邀请校心理健康中心的心理咨询老师进行心理辅导解除他们思想包袱和困惑, 明确学习是完善自己发展的需要。同时就他们关心的就业、读研等问题进行交流, 激发学生自主学习的热情。
4学校制度的合理化实施
科学有效的管理是提高教学质量的保障, 而有效的管理得益于制度的健全和对制度的认真落实。目前, 教学管理中的主要问题是有制度但由于某些原因制度执行力不够, 因此, 必须把落实各项教学管理规章制度作为重要的监控客体予以监控[6,7,8]。
(1) 建议实施学生信息员教学管理制度。学生信息员主要负责反映本班级学生的学习情况以及与课堂学习质量相关的情况, 并反映同学的意见与建议;反馈教师的责任心、教学水平、教学改革及学校教学管理制度实施等情况。使学生以主人翁身份参加到学校的本科课堂教学管理和改革中来, 为学校及时地对本科课堂教学进行调控提供一个良好的平台。使得相关部门或任课教师有针对性地采取措施, 提高课堂教学质量。
(2) 完善三级测评制度。学生对授课教师的测评应实行实名, 并建立相关的监督机制;对测评结果应给出合理原因, 并及时与教师进行沟通, 以便有则改之, 无则加勉。
(3) 建立更科学合理的考核制度。为了培养学生的创新能力及综合素质, 对于专业课的成绩评定, 教师应注重考察学生的创新能力, 发现问题及解决问题的能力, 将这些能力纳入最终的课程考核中, 改变传统的以试卷确定的成绩单。授课教师可运用随堂作业及提问掌握学生学习过程的表现, 并适当增大这部分占总成绩的比例;课后作业布置开放式的习题, 培养学生的创新能力, 其成绩按一定比例计入总成绩;实验环节也应该按一定比例计入总成绩。使成绩单更全面地评估学生的综合能力。
(4) 建立并完善学年度课程成绩综合测评末位预警机制, 并确保严格执行。
参考文献
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[2]梁宇.我国高等学校教学名师的教学方法研究[D].华中科技大学, 2008.
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[7]王道坤.构建提高本科课堂教学质量的管理体系[J].华中人文论丛, 2011 (2) :160-163.
大三学生学习倦怠现状、原因研究 第4篇
摘 要：为了找出大三学生学习倦怠的原因，以进一步提出有效对策来预防和减少大学生学习倦怠现象的出现，采用学习倦怠量表对120位大三学生进行问卷测查。结果发现：大三男生学习倦怠得分在性别、文理科差异和城乡差异上不存在显著差异；大三学生学习倦怠最突出的表现是情绪低落，并且显著高于行为不当和成就感低落得分，且在情绪低落方面存在性别差异，女生显著高于男生。
关键词：学习倦怠；情绪低落；行为不当；成就感低落
中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）17-0252-02
学习倦怠是指学生对学习没有兴趣或缺乏动力却又不得不为之时，感到厌倦、疲倦、沮丧和挫折，从而产生一系列不适当的逃避学习的行为。当今大学生普遍产生了学习倦怠心理，尤其是大三学生，进入大学高年级阶段，自由宽松的学习环境以及其他事物的干扰，大三学生的学习倦怠现象越来越常见，而这会导致大学里宝贵的学习时间的浪费，以及失去对专业知识学习的机会，更严重的是影响了大学生的前途。因此，笔者以期通过实际问卷测试调查来了解大三学生的学习倦怠状况，并分析其背后的原因，以便更好地预防或应对学习倦怠心理的不良影响，更好地规划大学学习生活。
一、研究方法、对象
笔者选定某二本院校中文系和外语系各30名被试，物理系和数学系各30名被试进行大学生学习倦怠测试。总人数为120人。
二、研究工具
《学习倦怠量表》该量表分为3个维度，即情绪低落、行为不当与成就感低3个因子。问卷采用李克特5点量表，分数越高表示学习倦怠程度越高。
三、结果
1.学习倦怠与性别、文理科、城乡差异的关系
在性别T检验得到P=0.033，T=1.460，双侧T检验得p=0.148>0.05，文理科得T=1.531，P=0.129>0.05；城乡差异得分T=-0.393，P=0.762>0.05。可以得知学习倦怠在性别、文理科与城乡差异上不显著。
2.学习倦怠中三量表之间的关系
其中1代表男，2代表女。从表中可以看出男女在情绪低落上存在性别差异，在行为不当、成就感上不存在性别差异。
3.学习倦怠表现与性别的关系
表中1代表情绪低落得分；2代表行为不当得分组；3代表成就感低落得分组。结合方差分析多重比较结果可以推知大三学生学习倦怠最突出的表现就是情绪低落并且显著高于行为不当和成就感低落得分。
四、讨论分析
1.外界学习环境的影响因素
大学生逃课产生的消极后果，大学是个自由自主的空间，但人都有从众和惰性心理，逃课现象越来越严重，势必为学习倦怠的生长提供肥沃的土壤。而人又有一种惯性和侥幸心理，一旦一两次逃课成功就会增加日后逃课的习惯，坏的习惯一旦养成加上惰性的滋长，大学生对学习越发放松，渐渐不再想学习，加之身边其他同学的影响以及大学期末考试容易通过，大学生学习倦怠感越来越严重。
2.外部的社会环境的影响因素
大三学生对于就业的关注度提高，就业形势好坏势必影响大学生的学习热情，而现在的就业形势严峻使得大三学生对自己所学的专业产生怀疑，渐渐形成了在大学里学习不重要的错误观点。同时，由于外界诱惑大以及挣钱心切，很多大三学生已经找了许多兼职，有些学生不善于规划时间，这样学习时间大大减少，加上工作产生疲劳感从而对学习即便有心也无力。
3.个人学习持续性影响因素
由于各行各业竞争压力大，人们做事功利目的性增强，学习也一样，大学生学习效果见效慢，人们对学习的热情也就随之下降，加之大三对学校规章制度了如指掌以及十多年来的学习积累，学习倦怠感急剧爆发。同时，学生个性也影响同学的学习热情，大三学生虽然处于青春期末期，但叛逆感还很强，越是学校抓得紧的事越是反抗，还有些性格过于外向型的学生更是静不下心来学习，同时，过于内向的人又容易陷入自己的小世界对外封闭自己，缺乏外界支持，学习也就少了许多乐趣，渐渐地也就失去了对学习的兴趣。
4.学习倦怠与生活满意度
生活在大学里如果对自己的大学生活不满意的话，对于大学生活中的主体学习也就很难产生积极的态度，同时，对于只在一般的地方本科院校就读的学生，一开始就有很大的受挫感，对学校周边的环境会很不满意，从而有积极改变的想法，而对于一个大三学生而言，如果两年多的时间来他还没有做到让自己满意的话，他会对生活缺乏信心，生活满意度极低。同时，在大学里相较中学得到他人的关注相对减少，较自我中心的人就很难得到认可与成就感，更加会诱导学习倦怠的产生。
5.学习倦怠的社会根源
时代变迁，大学教育体制的改革，进入大学的门槛降低，大学含金量下降，再也不像以前只要上了大学，未来无忧，工作有着落，而现在上了大学一样要自己找工作，并且对于我们这种一般本科院校的大学生在求职就业中处于劣势，大多数学生形成了“学不学无所谓，只要拿到毕业证就行了”的思想。同时社会上对大学生的认可度降低，对学习成绩的重视度下降，使学生把精力投入到除学习的其他领域。另外学校对于学习的重视也下降，大学教师职业倦怠也很常见，并且大学里的学风不浓厚，没有学习氛围，整体教学质量下降，学生学习收获少，学习成就感也就消失了，学习也就没有乐趣。
6.学习倦怠与学校测评奖励制度的关系
行为主义很重视强化对行为塑造的影响，积极的正强化容易形成好的行为习惯，对于学习也一样，内在的自我强化和外界的强化对学生学习积极性有很大的影响。大学里都有奖励制度，而我们学校奖励制度的设置有可以改进的地方，奖励力度有待加强，奖励要求有待放宽，其他大学能够获得学院奖学金的学生很多，而曲阜师范大学能够获得奖学金的同学是很少一部分，并且一年才一次，奖励强化不及时，并且只以最后的期末考试成绩来评定缺乏一定的科学性，并且大学生作弊现象很严重，学校惩治力度不大，这就存在一个不公平的问题，对于真正认真努力学习的学生造成一种愤懑不平的心理，进一步影响到对学习的坚持，而奖励面窄，大部分同学拿不到奖学金，他们就抱着反正我又不要拿奖学金，我才懒得去认真学，渐渐心思转移到其他上去，而当不学习成为一种习惯时，对学习就再也没兴趣了。
7.学习倦怠中的人格因素
人格类型影响人的为人处世，李巍巍等的研究证实了学习倦怠与人格特征确实存在关系。学生的学习倦怠与本身的人格偏差密切相关。具有某些不良人格特征的学生容易产生学习倦怠。
五、结论
大三学生学习倦怠整体上不存在性别差异、学科差异、城乡差异；但是在分项目上存在差异。大三学生学习倦怠最突出的表现就是情绪低落并且显著高于行为不当和成就感低落得分且在情绪低落方面存在性别差异，女生显著高于男生。学生、学校、社会应当根据具体原因，采取措施，减少学生的学习倦怠。
参考文献：
[1]孙丽丽，许贵芳，张淑华.大学生学习倦怠、自尊与生活满意度的关系研究[J].现代生物医学进展，2008，（3）.
[2]倪建均，卜京琼.大学生逃课现象心理透视及对策[J].中国校外教育，2008，（10）.
[3]李敏.大学生学习倦怠的病因探讨及治疗[J].商丘职业技术学院学报，2009，（4）.
[4]任玲艳.大学生学习倦怠的现状及成因分析[J].山西高等学校社会科学学报，2009，（9）.
[5]张学众.大学生学习倦怠心理探析[J].济南职业学院学报，2007，（5）.
大三个人学习计划 第5篇
转眼间我已经是大三了，大学四年过了大半了。越来越感到紧张，时间不够了。在这短短的两年时间里，我想我不能再浪费时间了，所以我制定以下学习计划，督促自己学习，以此来明确自己的方向。增强自己的理论知识，专业知识。增强自己的更多方面的动手操作实践能力。在过去的两年中我学习算比较刻苦，多次获奖学金并且积极参加学校的活动以增强自己的交际能力，在去年也通过了英语四级考试。虽然大学的努力得到了一些回报，但是这点成绩还远远不够，离我的目标依然还有一段距离，因此我特制定此年度学习计划：
二、具体措施
1、增强自己的理论知识，专业知识
在刚开学不久，学校就大四学期实习方面，专门请了南宁三十七中的韦国茂老师关于新课改的讲座，在师兄师姐们与他交流中，我深深的感受到专业知识不足对自己今后实习和从事教师职业的危害。所以我决定在以后的学习中，一定要加强自己的专业知识水平。课堂上认真听讲，思考。课后多复习巩固。像我们班现在课比较少，在空闲时间就到图书馆多看看书。关于这一方面我的目标是这学期末班级综合排名前五名，以这整个学年度为周期到期末考试为止作为我实现学习进步的第一参考目标。
2、多参加实践，增长自己的才干
社会实践把理想变成现实。艰辛知人生,实践长才干,这是古今中外许多成就辉煌事业的经验总结。作为一名大学生,仅靠刻苦学习书本知识是远远不够的,还要学会与社会实践相结合,在实践中探索,在探索中实践。社会实践是检验真理的试金石,也是我们锻炼成才的有效途径,只有把所学知识运用到社会实践中,为实践而学,在实践中学才能更好的提升自身能力与素质,强大自身为生存发展增添资本。实践除了到学校实习实践外，我还想去找家教，这样既可以不浪费时间，又可以挣钱，还可以提高自己的教学能力，为了解现在的学生和教育方面，为自己今后从事教师职业打好基础。关于社会实践我计划每个礼拜五和礼拜天去做家教，坚持整个学期。
3、把大学期间该拿的证拿到
在我的计划当中，认为自己该得的证当中，就差计算机二级证书和英语六级证书没有拿到了，所以这个学期我准备把这两个证拿到，英语六级考试是在12月份，离现在还有两个多月的时间，我打算这次一定要把它过了，因此我决定从现在起到考试前每天早上背20个单词，前期阶段主要是增加词汇量;等到11月份我就每晚听一套真题听力直至考试，与此同时每周抽一两天来保证完成两套六级真题。这样子准备下去英语六级一定会被我干掉的，因为四级我就是这样高分通过的，有经验了哦，努力，加油!关于计算机二级我要认真做笔试试题以及做上机练习，多做模拟题多练习，争取通过!晚上就去自习，完成老师布置的作业，练练字，看看书等。
三、可能出现的困难
1、关于我想达到班级前五的目标可能会由于其他同学实力很强而且学习努力导致我不能达到预期目标，但是我这个学期一定刻苦学习，全力以赴。
2、关于实践做家教是不会有什么问题的，我要求的工资不会很高，因为我的目的是锻炼能力，回报次之。
3、关于英语六级考试最大的困难是要按照既定计划坚决执行，我内心有必过的决心，所以会按照计划好好执行，一旦松懈就给自己敲警钟，青春是用来奋斗的，不然枉费青春!计算机二级我也坚决按计划执行，争取通过。
四、检查计划实施
大三学习计划 第6篇
大三了，仔细想想，我进大学以来浪费了多少时间?人们常说时间对大学来说是最重要的。但是进入大三以来，随着大四的毕业或者找工作的临近，我越来越觉得时间紧迫。假设我和高中时一样重视时间，好好利用每一分钟，好好规划学习和生活，毕业后找工作的焦虑也少了。在这个大三，我一定不能再像以前一样浪费时间了。一定要充分规划好自己的学习和生活，这样才能为自己今年毕业后找工作准备足够的筹码!因此，我的计划如下：
首先，英语是下学期的重点。在此之前，我的英语一直不好，上次四级也没通过。所以，通过四级考试是我的下一个目标。为了达到这个目标，每周至少需要7次阅读、3次听力和1次写作。
其次，将来毕业找工作的时候，有过硬的专业知识是至关重要的。所以，在未来的一年里，我不仅要复习以前没有学好的专业知识，还要把正在学的东西学好。因为我们专业很重视绘图，为了加强我在这方面的能力，每周至少要用软件制作一张CAD图和一张3D图。如果可能的话，我会试着拿一本或两本这方面的书。最后还要考取二级C++和三级网络证书。
[第2条]
坚持晚上不上课的时候自学，从晚上7：30到10：00。学会与老师和同学交流是必要的。不知道怎么学，大胆找老师或同学，及时解决问题。
1、每周坚持学习英语，每周三晚上做一套英语六级模拟题，争取这次通过英语六级。个人能力的提高大三，是提升个人能力的最后阶段。大三要学会与人相处，学会严格对待自己，宽容对待别人。扩大你的社交圈，结交更多志同道合的朋友。
2、珍惜每一个表达自己的机会，让自己的声音被大家听到，让别人了解自己。
3、在班级组织活动中，要提高组织管理能力。
[第3条]
有人说大学生最重要的是时间。没有高考的压力，空闲时间充裕，没必要斤斤计较时间，自然时间观念淡薄。大多数人把学习计划抛在脑后。仔细想想，进入大学以来，我们浪费了多少时间?假设我们都像高中时那样重视时间，好好利用每一分钟，对学习和生活都做好规划，毕业后找工作的焦虑也少了。今天，现在，借此机会再次拿起计划，大致规划一下我即将到来的大三学习生活。
本学习计划的重点是英语学习、专业课学习和课外阅读计划的制定。英语学习的目标是提高英语口语。大三结束，你可以说一口流利简单的英语，用英语进行逻辑对话，顺利表达自己。专业课的学习要跟上老师的进度，适当推进，不留问题，真正了解专业课。在阅读课外书籍时，有计划地阅读，训练自己的思维深度。
具体措施如下：
第一，外语学习。
外语学习贯穿整个大学生活，在以后的工作中也很重要。英语学习靠的是坚持，每天进步不大，积沙成塔，全力以赴总会提高你的外语水平。
1、增加单词量，每天背5个单词，隔天复习一次，每周复习一次，月底复习一次，不记得的单词反复复习。
2、每天背两句。每周复习一次，每月最后一周复习。同时，努力提高英语口语。
3、每周写一篇英语文章，然后和范文对比，检查有没有差距，发现有没有不足。周日晚上是写作时间。
第二，专业课的学习。
1、跟着老师的进度，提前准备。不明白的及时解决，学习过程中不留问题。
2、每周复习一次本周学过的东西，每个月底复习一次本月学过的东西。回收。
3、定期总结，找出学习中的不足，及时检查并填补空白。
第三，阅读课外书籍
1、阅读时间每周不少于五个小时，每天拿出一个小时学习。
2、阅读人文书籍，提高人文素质。
3、及时总结自己读过的书，把自己的见解形成文字，提高写作能力。
以上是我对即将到来的大三的计划。我很清楚，制定计划是不够的，关键在于执行计划的能力。计划再好，也没有计划!和大多数人一样，我怀疑自己执行计划的能力。但是，既然制定了计划，我就要按照计划去做，过有计划的大学生活，不留遗憾。
[第4条]
如果把大学四年比作一年四季，大一是春天，大二是夏天，那么大三就是秋天。“我曾经认为秋天会到来很长一段时间。当第一片叶子落下时，我突然发现秋天已经灰蒙蒙地来了。”我以前的想法也是如此。一直以为大三离我很远。当我真正来的时候，我发现一切都来得那么悄无声息。
秋天是收获的季节。作为一个农民家庭的学生，我知道秋天对一个农民的意义，但我没有为此付出，也谈不上收获。大三已经上了快一个月了，深深体会到专业的难度和以前不努力的巨大影响。今年本学期开设的课程深化和延续了之前的课程。之前没有打好基础。今天学习很苦，不想谈过去。我觉得现在努力还不晚，所以决定不能再浑浑噩噩地过下去了。我想溺水的人会淹死，用腿和胳膊挣扎。我也会奋斗。
因此，我做了如下决定：
一、大学英语四级学习
1、学会积累复习，每天学一些内容，隔天复习一次，每周复习一次，月底复习一次，把自己没记住的内容反复复习。
2、每天背两句。每周复习一次，每月最后一周复习。同时，我尽最大努力提高我的口语，每周和同学们练习一次口语。
3。多做运动，尽量每天做一套运动。如果做不到，至少要做两次英语阅读理解。
第二，阅读
1。阅读时间每周不少于五个小时，每天拿出一个小时学习。
2、阅读内容。读经济类的书，多看大师作品，尽量不要看那些网络小说，因为营养价值不太高。
3、及时总结自己读过的书，把自己的见解形成文字，提高写作能力。
第三，专业课的学习。
1、跟着老师的进度，提前准备。不懂就及时解决，学习过程中不要丢下问题
2、每周复习一次本周学过的东西，每个月底复习一次本月学过的东西。
3、定期总结，找出学习中的不足，及时检查并填补空白。
[第5条]
时光飞逝，日月如梭。如今，大学生活已经过去了一半以上。我们不再是刚进入大学校园的无知高中毕业生。如果不奋斗，那四年无忧无虑的大学生活会给我带来什么美好的回忆?大三，是时候认真规划我们的学习和生活了。
一、专业课
在这个学年，我们所有的学习都是专业课，专业课的重要性和实用性是我们以后工作或深造最重要的法宝。
1、建议课后做好复习，认真做好老师留下的思考题。在这个过程中，我们会把这节课的书放几遍，这对加深记忆有很大的帮助。
2、建议每个科目每个月出一套试卷，自主开、闭卷。但是，需要完成它们。不说别的，就能加深学习印象。在翻课本做题的过程中，我们会发现自己的课后复习做得是否得当，有哪些不完善的地方，并做进一步的改进。同时希望大家认真对待每一份试卷，而不是敷衍了事。作为一名大三学生，我们需要有更强的自觉性，对自己更负责任的态度。对于每一份试卷，我们四个宿舍负责选题，为你提供准确的答案。然后由学习委员会整理打印。
3、建议参加班级组织的动物医院或其他与我们学习相关的活动。大一新生去动物医院只是为了满足好奇心，做个简单的参观。现在我们去了解更多的病例，抄写更多的病历。我相信这些东西不仅可以帮助我们更好地理解老师在课堂上说的知识，还可以为我们以后的工作积累丰富的经验。
第二，英语
大三没有英语课，就意味着要放弃过去十年给我们带来无数欢乐和痛苦的英语?我想很多人会说不，作为社会公认的英语四六级证书，作为考研必备的英语试卷，作为很多兽药说明书中的英语解释，作为8090后代言的语言我们没有理由放弃。我的建议是，我们每个人都应该在大学里拿到英语四级证书!建议大家注意词汇的积累，平时多听听四六级听力，积累掌握听力词汇，在阅读中努力提高阅读
速度，培养自己抓住文章重点，把握文章大意的能力。在翻译中，多积累经常被测试的句型，积累经常被用来翻译重要单词和短语的好文章，多背一些写作中比较难的文章。
三、研究生学习和就业
大三的时候，每个人心里都有一个大致的目标和方向。考研，考公务员，或者直接出差。
1、研究生学习
考研将不再是大三的一个想法，一个冲动，一个计划，而是一个行动。每个人都有不同的性格和学习方法。有的人现在就开始准备考研了，有的人觉得下学期准备比较好。但是，英语、政治数学、化学这些我们现在都可以理解的必修课，为什么不早点准备，多花点时间为以后的专业课找自己的目标呢?有目标才有动力，知道目标才有方向感。了解自己想报考的学校、专业、导师，了解考研需要哪些学校。如果你有自己的缺点，我们可以考虑改变我们的目标;知道这个学校的专业，好学校不一定是好专业，好专业不一定在好学校;要知道未来的导师，导师是研究生的老板，导师的高低在一定程度上决定了毕业后工作平台的高低。所以我有时间学习尽可能多的信息。
2、雇用
准备直接工作，需要对自己有一个清晰的定位，定位自己的职业方向，定位自己职业发展的地方，定位自己的个人能力和薪资期望等等。如果你从事兽医工作，大三的专业实验课是提升自身水平的利器，是你职业道路的垫脚石，是敲开成功之门的敲门砖。有意识的去一些动物医院和兽药店，问老师不懂的问题，钻研一些自己感兴趣的知识。
[第6条]
时光飞逝，日月如梭。如今，我的大学生活已经过去了一大半。我不再是那个进入大学校园的懵懂的高中毕业生，而是离大学毕业的墙更近了。没有追求、目标和计划，我无法在“三无”中驱动自己的身体，在充满追求和抱负的“天堂”中驱动。如果我不奋斗，那四年无忧无虑的大学生活会给我带来什么美好的回忆?所以我不想过空虚无聊的生活。我想规划我大三的学习和生活。我想规划好我每个月、每一天、每一小时、每一分钟的学习和生活。我相信“一切都要站在它面前，但不能站在它面前”。我相信“只要努力就会有收获，只有努力奋斗才能成功”。我坚信，我会以“自信人生200年，水锤三千里”的勇气和信心，迎接机遇与挑战相伴的新生活。
大三对于所有专业的学生来说都是至关重要的一年。在这一年里，他们将深入学习专业知识，并与自己专业的教授和导师取得联系。这一年的努力程度决定了他们在这个专业的水平，影响着他们以后靠这个专业生存和发展的能力。大学生不可能只通过一个专业，没有任何专业不可能通过所有专业。如果不掌握初级专业知识的学习，会直接影响到大四上学期基于它对一些专业深度知识的理解和掌握，也影响到我们大四下的毕业设计。没有扎实的专业基础，就无法深入专业领域去探索。因此，专业知识在初中学习中应该优先，这是毋庸置疑的。
用过去浮躁的心态学习专业知识是绝对不可能的。要秉持认真追求科学、深入探究的心态，持之以恒、努力攻克难题，掌握基础知识和基本解题方法，深入研究为什么选择这样的解决方案，多思考为什么，选择几种方法解决，提炼教师讲解知识的思路，学会总结归纳知识的框架，构建关联更多的整体知识体系。课前认真预习课本知识，课堂上高效认真地听老师讲解，独立思考，积极主动，课后细心，及时独立完成老师布置的学习任务，选择多读课本知识，多思考，做一定量的题目打牢基础。在专业知识的学习中，主动向学生提出自己不懂的问题，多向老师提问，深入思考后提出自己解决不了的问题，把握他人讲解的要点和思路，及时总结复习。
大三一定是艰苦而充实的，所以日常的身体健康会成为影响学习状态和生活质量的关键因素。另外大三没有体育课，所以没有体育锻炼。因此，每天花一些时间进行体育锻炼，养成晚上跑步的好习惯，参加团体活动锻炼身体是很有必要的。永远记住，所有成功的人都有优秀的身体素质。如果我想成功，我必须有成功人士成功所必需的关键点。而且现在体育锻炼也可以放松心情，缓解学习和生活的压力。
第三年是非常重要的一年，是大学中间最好的时光，也是需要潜心学习的阶段。相信自己一定能顶住压力，自信从容，努力把汗水洒在少年的身上。我也坚信大三的生活最终会成为我大学阶段的亮点。
[第7条]
大二学习后，我已经完全融入了软工班，对软工班的教学目的、目标和风格，以及人才培养模式有了深刻的认识。我们软工班的目的是培养大家成为石油和软件的复合型人才。目标是经过两年的学校教学和一年的企业实训，在综合能力和素质上超越普通本科生，在英语、计算机、石油等方面做到精益求精，综合能力达到毕业工作的高度至少两年。文体是采用课堂理论教学和课后综合提高，举办各种活动，包括班级论坛、茶话会、英语角(包括与外国学生的交流)、友谊球赛等，提高大家的组织策划能力。经过这一年的锻造，我觉得自己不仅在学习上有所进步，课外能力也有所提高。
在这一年里，我在学习中收获了很多，在英语六级考试中获得了第一名的高分。外研社杯全国大学生英语竞赛获三等奖(仍是软工班，但不如大一二等奖)，计算机、石油课程成绩优异，通过了六级。我在课外综合能力方面也取得了一些成绩。我担任过班级的组委会委员、宿舍管理员，顺利从中层干部培训班毕业，在自律协会期末综合评价中名列部门第二(获得主席表扬)，在校级活动《读书报告》中获得二等奖......
大三，我会再接再厉，在学习和综合能力上有新的突破。大二学生注重基础理论课，大三学生更注重理论与实践的结合。我们有必要通过将实践小组的学习内容融入到课程学习中来改变我们的学习思路和方法。因此，我从以下几个方面制定了学习计划：
首先，在课堂上
英语
虽然我成功地通过了大学英语四六级考试，并取得了高分，但我在英语学习中不能放松。我不仅要积累，还要加强口语表达(由于这学期有外教授课，我要充分利用这个优势)。我设定了一个目标：
1、报考六级和六级，刷新六级成绩会激励我全面学习英语。
2、每周至少与留学生和外教沟通两次，提高口语表达能力。
3、每天早上记英语单词，背诵英语文章(“心灵鸡汤”)，练习口语(“口语资料库”)，努力练习口语发音(“李阳口语突破教程”、“突破聋人英语教程”)......
4、在“外研社”杯全国大学生英语竞赛中，虽然获得了两个奖项，但没有获得一等奖。所以，学弟要再努力奋斗。
5。坚持看英语相对纯正的英语电视剧和电影，如《老友记》、《越狱》，深刻体验英语交流环境，为英语口语打下坚实基础。
6、经常阅读英文报刊杂志(限于财力，主要是电子文件)。
7、尽可能多阅读英语科技文献，提高英语应用能力。
(二)计算机学习
由于本学期将开设以下计算机课程：软件工程管理、数据库原理与应用、常用软件开发工具、软件需求分析、操作系统原理、软件文档编写、面向对象编程Java，我对开设课程和自己的学术规划做了如下规划：
1、每天复习当天学的内容，第二天预习课程，多思考，多总结。
2、广泛读写C、C++和Java程序，逐步应用数据库开发相对大型的程序和软件。
3、在图形小组的安排下，我们应该和团队成员一起开发实用的软件，以增强合作开发软件的能力。
4、由于我是图形组的一员，“计算机图形学”对我们来说意义重大，所以我会坚持每周三晚上自己听这门选修课。
5、多读多写软件文档。
6、熟悉常用的软件开发工具。
7、对于操作系统原理，在虚拟机环境下模拟各种操作系统，比较各种系统的差异和优缺点，加强对课程的理解。
8、阅读更多与课程相关的视频教程和讲座。
9、努力参加计算机竞赛，在竞赛中提高自己的能力。
(3)石油
本学期开设的石油课程包括基础油藏工程和地球物理测井。虽然课程不多，但任务很重。结合过去一年的学习经历，我制定了以下计划：
1、花时间复习一天的内容，并简要预习第二天的内容，以便充分吸收本课程的知识。
2、花更多的时间去理解和消化已经学过的地质和石油的课程，形成和巩固石油知识体系。在网上收集相关视频，增进了解。
3、多关注石油相关政策和实际事项，对整个石油行业的发展有自己的理解。
大三学习计划 第7篇
时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，请一起努力，写一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编帮大家整理的大三学习计划，希望对大家有所帮助。
大三学习计划1回过神来才发现我的大学已经过半了，似乎就在不经意间我就走到了大三，在过去的两年里，我按照自己制定的计划，严格地执行着，虽然中间有过懈怠，但好在及时作了调整，而这也成为了一份独特的经验，为了延续自己的计划，在大三这一学期中，我也为自己做了相应的学习计划。
一、主要方向概述
在这一学期中，毫无疑问最重要的部分仍然是专业课的学习，经过了两年时间的适应与学习，对于大学的学习方法和知识梳理已经基本掌握，那么在大三这一年就是全力出击的最好时机，在这一学期计划将社团的分配时间相对减少，将空余出来的时间去准备几次比较重要的比赛，目前在计划中的有xx等那么为了有充足的时间备战，一些相对不是很重要的时间就要分出来。同时在这一学期中要准备几项考试，分别是xx和xx。另外一点在这一学期中，开始考虑毕业设计的方向，那么对于涉及到的知识，自己也要进行相应的学习。
二、专业课的学习
在大三的学期中，专业课的难度在一定程度上也得到了提升，因此在学习上便要花费更多的时间，这部分主要就是在课上认真听讲，对重点的知识及时做好笔记，在不打断老师讲解思路的前提下，有不懂的问题一定要及时的询问，保证一点原则，“当堂问题当堂解决”，这是最佳的学习态度，也是最好的学习方式。那么对于实际操作上出现的问题，最起码要进行xx遍以上的复习，这是对只是最直观的检验，xx遍的复习也能够在最大程度上保证学习效果。
三、竞赛的准备
竞赛是对知识最直接的运用，相对前两年来说，今年的几项竞赛的含金量都比较高，而且从难度角度来看，也是提升了一大截，那么这部分主要利用课余的时间和周六周日的时间，课余的时间用来查找相关资料和了解比赛资讯，周六周日的时间主要对比赛所涉及到的知识进行准备，集中化的学习更能够保证最终的效果。
四、对于下学期的准备
其实在大学期间我认为知识具有阶段性，但并没有明确的分界，因此换句话来说就是一个连贯性，也是一次升级，那么在这一学期中明确梳理各部分的知识，能够和下学期的知识进行衔接，并且在自己有时间的基础上，可以进行提前的学习。
以上便是本次的学习计划，从大方向出发，决定学习走向，那么在接下来的学习中，自己也会根据实际情况，做出必要的调整，新的一学期依旧充满期待。
大三学习计划2坚持在没课的晚上去自习，时间是晚上7点半到10点，要学会和老师和同学交流，有不懂得学习问题，大胆的去寻找老师或是同学，及时解决问题。
1:每星期，坚持学习英语，每个周三晚上做一套六级模拟题，争取这次把六级给过了。个人能力的提高
在大三，是提高自己的个人能力的最后阶段，在大三这一年，应该学会如何与人相处，要学会严格对待自己，对别人要宽容。增大自己的交际圈，多交一些志同道合的朋友。
2:要珍惜每一次表现自己的机会，让自己的声音被大家听到，让别人去认识你自己。
3：在班级组织活动中，要提高自己的组织管理能力。
大三学习计划3有人说大学生最不缺的就是时间。没有了高考的压力，有大把的空余时间，不需要对时间斤斤计较，自然时间观念也就淡薄了。大多数人都把制定学习计划的事抛到脑后了。仔细想想，从进入大学到现在，我们浪费了多少时间？假设我们都像高中时那样重视时间，把每一分钟都利用好，无论是学习还是生活，都做好规划，毕业时就会少一些找工作的焦虑。今天，现在，趁着这个机会，把计划重新拾起来，粗略规划一下我即将到来的大三学习生活。
有了大一的适应期，与大二一年在社会上的实践经历，在工作时我们发现自己能力的不足，更多的就是基础知识的缺乏，知道了自己的不足，这就有方向与目的地弥补了，从另一层面来说，也是件好事，因为我们还有机会去充实自己，所以这就要严格的要求自己，制定一份适合自己的学习计划，并严格地实践之。
大三专业课程增多了，我们实习后知道，有些知识是必备的，所以学习任务自然的有所增加但我有决心，一步步的将学习搞好。现将自己的计划分步骤列作如下：
1、大三上学期完成专业课程的学习，不落课，做到：
（1）跟着老师进度学习，提前预习。不懂的地方及时解决，学习过程中不留问题。
（2）每周复习一次本周学过的内容，每月末复习本月学习内容。循环复习。
（3）定期总结，发现学习中的不足，及时查漏补缺。期末考试不挂科。
（4）好好准备十二月的英语六级考试，争取一次通过。同时，注重英语口语的练习，大三结束时能讲流利简单的英语，能用英语进行有逻辑的对话。同时，更加注重英语听力的练习，为考研英语打好基础；定时进行英语写作，提高写作水平。
2、平时挤时间看一些和专业相关的书籍。及时了解专业需要的知识，及时调整自己的学习计划。扩大读书范围，了解更多的知识。开阔视野。读过的书及时总结，自己的见解形成文字，提高自己的文字表述能力。另一方面，看更多与英语相关的书籍，挺高自己的外文阅读能力。
3、加强身体的锻炼，每周至少锻炼三次。想想大一，大二每天晚上都坚持跑步，使跑步成了我过去两年里最美好的回忆。所以，大三了，仍然得坚持把跑步这一好习惯坚持到最后。更何况每天还有陪跑。人生就像一场马拉松，并不是所有人都能陪你跑完全程。珍惜一路陪我们走到现在的人。也许，现在我们在一起是彼此的陪伴，可毕业了呢？还会有谁会陪我们走过风雨？所以，我会把握和她们在一起的时光，大家相互勉励走过这人生最美好的时光。
4、大三下学期把主要时间花在专业知识的学习，花更多时间去图书馆查阅书籍，补充自己的不足。同时，及时向大四的学长，学姐了解更多的专业就业情况，对自己未来的就业有一定的了解。在学习时间充足的情况下，适当去做些兼职，不为赚钱，只为能得到更多的经验，学会与他人交流，努力提高自己的交际能力。
5、在课余休息时，少看一些肥皂剧，更多地去关注国家大事。不要还以为有些事和自己无关，学会去关心这个社会，了解这个社会，以至将来更好的进入这个社会，适应这个社会。
大三学习计划4一、前言
转眼间我已经是大三了，大学四年过了大半了。越来越感到紧张，时间不够了。在这短短的两年时间里，我想我不能再浪费时间了，所以我制定以下学习计划，督促自己学习，以此来明确自己的方向。增强自己的理论知识，专业知识。增强自己的更多方面的动手操作实践能力。在过去的两年中我学习算比较刻苦，多次获奖学金并且积极参加学校的活动以增强自己的交际能力，在去年也通过了英语四级考试。虽然大学的努力得到了一些回报，但是这点成绩还远远不够，离我的目标依然还有一段距离，因此我特制定此学习计划：
二、具体措施
1、增强自己的理论知识，专业知识
在刚开学不久，学校就大四学期实习方面，专门请了南宁三十七中的韦国茂老师关于新课改的讲座，在师兄师姐们与他交流中，我深深的感受到专业知识不足对自己今后实习和从事教师职业的危害。所以我决定在以后的学习中，一定要加强自己的专业知识水平。课堂上认真听讲，思考。课后多复习巩固。像我们班现在课比较少，在空闲时间就到图书馆多看看书。关于这一方面我的目标是这学期末班级综合排名前五名，以这整个学为周期到期末考试为止作为我实现学习进步的第一参考目标。
2、多参加实践，增长自己的才干
社会实践把理想变成现实。艰辛知人生,实践长才干,这是古今中外许多成就辉煌事业的经验总结。作为一名大学生,仅靠刻苦学习书本知识是远远不够的,还要学会与社会实践相结合,在实践中探索,在探索中实践。社会实践是检验真理的试金石,也是我们锻炼成才的有效途径,只有把所学知识运用到社会实践中,为实践而学,在实践中学才能更好的提升自身能力与素质,强大自身为生存发展增添资本。实践除了到学校实习实践外，我还想去找家教，这样既可以不浪费时间，又可以挣钱，还可以提高自己的教学能力，为了解现在的学生和教育方面，为自己今后从事教师职业打好基础。关于社会实践我计划每个礼拜五和礼拜天去做家教，坚持整个学期。
3、把大学期间该拿的证拿到
在我的计划当中，认为自己该得的证当中，就差计算机二级证书和英语六级证书没有拿到了，所以这个学期我准备把这两个证拿到，英语六级考试是在12月份，离现在还有两个多月的时间，我打算这次一定要把它过了，因此我决定从现在起到考试前每天早上背20个单词，前期阶段主要是增加词汇量；等到11月份我就每晚听一套真题听力直至考试，与此同时每周抽一两天来保证完成两套六级真题。这样子准备下去英语六级一定会被我干掉的，因为四级我就是这样高分通过的，有经验了哦，努力，加油！关于计算机二级我要认真做笔试试题以及做上机练习，多做模拟题多练习，争取通过！（附课表）
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期天
第1—2节
上课
做兼职或实习
去自习室看二级
自习
第3—4节
上课
上课
上课
上课
第5节
上课
上课
上课
第6—7节
到图书馆看书
评新闻
去看期刊
做作业
做兼职或实习
去自习室看英语六级
自习
第8—9节
到图书馆看书
评新闻
去看期刊
上课
晚上就去自习，完成老师布置的作业，练练字，看看书等。
三、可能出现的困难
1、关于我想达到班级前五的目标可能会由于其他同学实力很强而且学习努力导致我不能达到预期目标，但是我这个学期一定刻苦学习，全力以赴。
2、关于实践做家教是不会有什么问题的，我要求的工资不会很高，因为我的目的是锻炼能力，回报次之。
3、关于英语六级考试最大的困难是要按照既定计划坚决执行，我内心有必过的决心，所以会按照计划好好执行，一旦松懈就给自己敲警钟，青春是用来奋斗的，不然枉费青春！计算机二级我也坚决按计划执行，争取通过。
四、检查计划实施（略）
大三学习计划5大三了，仔细想想，从进入大学到现在，我浪费了多少时间？常听人说，大学最不缺的就是时间，但自从进入到大三后，随着大四毕业或找工作的接近，我越来越感觉到时间的紧迫。假设我都像高中时那样重视时间，把每一分钟都利用好，无论是学习还是生活，都做好规划，毕业时就会少一些找工作的焦虑。在这个大三，我决不能再像以往那样浪费时间，要充分的计划好自己的学习和生活，好在这一年为自己在以后毕业的找工作中准备好足
够的筹码！因此，我的计划如下：
首先，在接下来的一个学期英语是重点。在之前，我的英语一直是很烂的，上个学习的四级也没有过。因此，过四级，这是我的接下来拼搏的目标。为达成这个目标，每个星期必须至少7篇阅读，3份听力和1篇写作。
其次，在未来毕业后找工作时，专业知识功底的过硬这很关键。所以，在接下来的一年里，我不但要将以前没有学好的专业知识复习一遍，将其掌握，还要将正在学的知识学好。由于我们这个专业对制图方面很看重，因此，为了加强我这方面的能力，在以后的每一个星期里，至少要用软件话出一幅CAD图和一幅3D图。可以的话，我也将争取能考一两个关于这方面的这书。最后，我还要考取到二级C++和三级网络证书。
以上是我大三的计划，在未来的一年里，相信我将以此计划为起点，收获到我所想要的知识。
大三学习计划6新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大三下了。在这近3年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班长，我决心尽我的力量为同学们服务。
在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。
所以，我这学期的工作目标是以下3点：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。
3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级
具体工作计划：
1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
3、实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。
5、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
6、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。
以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。
为加强我班建设，促进我班同学的全面发展，圆满完成学习任务，根据辅导员的指示和学院年级的精神；借鉴第一学年的成功经验，再结合我班的实际情况，制定本学期的工作计划。
一、积极配合学院年级开展各项工作。
二、学习方面
树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。本学期课程较多，英语四级考试亦有一半未人通过，很多同学准备考英语六级，计算机二级考试、普通话等级考试，学习压力不减，但仍有少数同学未能重视起来。针对这种情况，结合此次的班风学风教育活动，我班将举行学风建设为主题的班会，号召大家继续保持大一的学习和竞争氛围。使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学习，避免不及格现象的发生。
必修课：保持大一良好的学习方法，制定适合自己的学习方法，发现问题及时解决。
英语：将通过多种渠道，搜集四、六级考试信息，每周五英语课前20分钟集体听听力，提倡晨读，背单词，句子，例文。针对听力，词汇，完型，阅读，写作等具体内容进行强化培训，原则上要求每个同学在考前一个月完成四份四级试题。
大三学习计划7时光飞逝，它如流水，也如梦境一般。一眨眼，便已经消逝了。走过大二，我来到了大三。大一的时候我们比较的懵懂，对很多事情都没有一个确切的概念，也不知道如何在大学生活中找到自己的价值所在。但是进入大二之后，我逐渐找到了大学生活的规律了。我也能够更加从容的面对每一项挑战，我变得更加的稳重，也更加冷静了一些。这些成长基于时间的积累，也是给予我们经验的积累。
大三已经到来，我想为自己下学期的学习工作进行一次计划，希望自己能够不辜负自己的期望，取得一个好成绩。
1、在专业学习上更努力一把
这两年，我对自己的专业知识掌握的不是很全面，所以每次考试也不是很稳定，所以不管怎么说，我应该要好好的去管理一次自己的学习。制定一个学习计划，根据自己的学习情况作出调整，在自己的专业知识上进行一次突破。
2、拓展自己的兴趣爱好
除了学习之外，我们应该去拓展我们的兴趣爱好。一个人光顾着学习是不够的，兴趣爱好也是我们人生的一部分。在我们的生活中，学习占据一部分，而我们的兴趣爱好也占据着一部分。所以这一项是我接下来应该去锻炼的部分。
3、管理好的情绪生活
我个人的情绪是比较激动的类型，遇事不是很冷静，也不是很会管理自己的情绪。所以在学习生活中我也总是出现一些不必要的矛盾。这一点我会在接下来的生活中进行改正，学会好好的去管理，也学会好好的去提升情绪价值。
4、拓展交际范围
交际占据着我们个人成长的一部分，很多人会因为自己交际问题而犯愁。对于我来说，我也一样会因为交际问题而感到困惑。其实这就考验我们个人的一些能力了。所以想要拓展自己的交际范围，就要从各个方面去提升自己。从而达到交际圈的拓展。
5、保持一个好的学习状态
学习永远是我们学生时代最重要的主题，所以不管怎么样，我都应该在学习上多花费一些功夫，而我的学习状态也是需要进行改正的一个地方。所以接下来的日子，我会着重提高自己的学习状态，让自己有一个更好的方向，也提升自己的学习效率，维持一个好的学习和祖昂太。最终达到取的好成绩的效果，为自己的未来做一次努力。
大三学习计划8在进入大三下学期时，由于前段时间沉迷在游戏，前3周的时间算是没了。为了进一步明确自己的目标，树立正确的价值观和人生观，更进一步接近自己的理想职业，结合自己的实际情况，制定了本学年下学期以下主要学习计划。
人们常说，一天之计在于晨，一年之计在于春。在这个桃花、梨花、樱花等花瓣纷飞的季节，可以说是个寻梦的季节。想想自己即将要踏上的人生又一新征程，不免欣喜交加，总想干些什么。
也许人的一生真的应该这样度过，“当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚”。可我勇气这样讲吗?答案是肯定的，绝不能，因为我根本就没这个资格那样说。所以为了当我老了也能说那样一番话，从现在起，就要开始着手一件关于自己人生职业道路该如何走的现实问题的人生大事。我个人作了如下思考和分析：
第一，正确认识自己，本着实事求是的原则来评估自己的能力，自己能干什么，自己又不能干什么，自己又最想干什么。结合这些对自己初步的认识，确定努力方向，确定自己未来要走的路以及在这些路上需要哪些知识。真的，人生不是在于奋斗，而是在于抉择。选对了方向，就可以少走弯路。
第二，正确认识周身所处的环境，现在我身边的那些人一个一个在努力着、奋斗着，都在为了以后可以更加幸福的生活着而努力，当然也有一些人在谈恋爱、在玩游戏。更有甚者，一些人即能谈恋爱、玩游戏，又能学习两不误。对于那些只谈恋爱者、玩游戏者，我们不能一叶障目，他们很多家中有背景，还没毕业就已经安排好了一份好的工作。
第三，正确认识宏观下的就业形势，当前大学生就业形势不容乐观，失业率和待业率是一年比一年更高。社会面临着这样一个怪现象，大学生找不到好的工作，企业招不到好的优秀的人才，高校培养的人才和企业需要的人才不相适应。所以，我们大学生自己就要学会改变一下这种不容乐观的局面，一是要弄清楚企业所需的人才是什么样子的，应该具备哪些知识和技能;二是提升自己相适应的素质和能力。
基于上述思考和分析，本学期的学习任务有：取得两学合格证、关注普通话报名动态和准备普通话考试、报考会计、准备公务员知识、留意报关员和报检员、努力passCET-6。
本学期学习计划大致安排：
(1)20xx年3月下旬—4月末：主攻两学知识的复习和试卷练习，温习财经法规和初等会计，熟悉18大报告和两会相关议题，了解申论。
(2)20xx年4月末-20xx年5月中旬：留意报关员和报检员的报名动态，英语单词的背诵和听力语感的培养。
(3)20xx年5月中旬—20xx年6月25日：Cet-6的冲刺和练习。
(4)20xx年6月25日—期末：期末考试的准备和普通话考试的关注。
大三学习计划920xx年即将过去，大三上学期也进入了尾声，有人说，大三大四是大学生活中重要的一年。大一无知，大二懵懂，大三大四才是大学生活的转折点。我已经不是当初那个一脸稚气的高中毕业生，我即将踏入社会，那是另外一个复杂的战场，而我必须在这之前尽量武装自己，充实自己。而接下来的20xx年无疑是最关键的一年，我要好好规划我的20xx年的生活和学习。现在我会从以下几个方面做一个规划：
一、专业课
大三学年对于所有专业的学生来说都是至关重要的一年，这一年会很深入的学习到专业知识，接触到自己专业方面的教授导师，这一年的努力程度决定着自己在本专业的水平，影响以后靠这个专业生活发展的能力。专业知识学习是绝对不能用以前那个浮躁的心态，要秉承认真追求科学深入探究的心态，用坚持和努力去攻克难题，掌握基础知识、基础解题方法、并深究为什么选择如此解答，多思考为什么，多选择几种方法来解决它，提炼出老师讲解知识的思路，学会总结概括知识的框架，多联想，将整个知识体系构建起来。
课前认真预习课本知识，课上高效认真的听老师讲解，自主思考，积极主动，课后多去仔细，及时独立完成老师交待的学习任务，并选择多看课本知识，多去思考，做一定量的题目来夯实基础。在专业知识学习中主动将自己不懂的问题向同学请教，并多向老师问问题，问那些自己经过深思不得其解的问题，把握别人讲解的重点和思路，及时进行总结和回顾。
二、英语学习
英语四级第一次就过了，英语六级还没有过，我分析了一下原因，应该是自己词汇量太少，英语听力能力差，没有经过系统的复习。学习英语就必须要从实际出发一点一滴做起，学习英语就应该坚持不懈，促使量变向质变转变。
1、每天都做一些英语题，每天不需要多，只做两篇阅读就行，但一定要持之以恒，多读一些英语原著。
2、自己的英语听力差，为了六级，必须要多听，看一些英文电影或者生活味足的美剧也是可以的。
3、每天早上早起一个小时来背单词，在晚上睡觉前再把这些单词温习一遍。
4、我的英语作文不是很好，要多读一些作文，还要背一些范文，把握事物之间的联系，活学活用，经过加工成为自己的东西。
5、每周确保进行一次模拟考试，就是做以前的卷子，做好后自己校对改错。
英语的学习同样不能“三天大雨两天晒网”式的攻破，需要日复一日的.耐心和坚持，相信自己在英语方面并不差，只要努力，就一定有所收获和提高，尽量保证在6月份把六级给拿下。
三、考证
大学生不可只通一业，更不可通万业而无一专长。我的会计师资格证已经考了两次了都还没考出，是因为前两次看书不是很认真，没有把书“吃透”，也没有做过相关的测试题，这次我计划在考试前一个月保证在把书看完一遍，然后做买来的卷子，把错题和不懂的知识记下来，考试前再看一遍，争取这次绝对要在5月份考出。
四、考公务员
如果把公务员考试视为走向人生成功的一条河，那么恰如其分地把握造桥的“轻重缓急”就成了过这条河成败的关键。在公务员考试过程中，如何合理分配复习时间是制定学习计划的关键点。
1、要有积极主动的心态和行动，这个是基础
2、寒假回来后把新华网设为主页，每天至少看半小时，10月份后每天至少一小时
3、暑假时买好公务员考试教材，并且看完第一遍。8月份开始演练真题以达到以下几个目的：
①了解公务员考试：通过对历年真题的学习，可以感性认识公务员考试的题型、命题风格、各题型分值分布、考察的重点及难易程度。
②掌握解题思路，培养解题技巧：
③领悟公务员考试命题侧重点和命题技术的变化。
4、9—10月上旬：做看第二遍书，配合一本模拟试卷，边看边做习题，最好有章节练习。专项突破、行政职业能力、测验五大题型，练习速度和积累解题方法；关注社会热点问题，熟悉申论各种题型答题方法；参加一个专业优秀辅导机构的培训。
5、关于申论方面：
①选对资料，培养语感。xxx是一个不错的准备公务员考试的资料，其中的“半月评论”的文体风格非常值得借鉴；xxx的“人民论坛”也是不错的选择；当然，要想在语言上真正有所突破，简单的浏览是不够的，需要花费时间和气力。如果能够熟读、甚至背诵两到三篇xx社论或xx评论，效果是非常好的。
②关注社会热点，掌握基本的理论知识。关注这些问题的同时，不但要关注其理论背景，而且最重要的是关注这些问题的发展现状以及针对其问题的具体的解决思路和对策，这些积累很可能在考试中发挥巨大的作用。在这里谈更多的备考方法就不合适。
6、关注招考公告和新大纲，每年都会有老师第一时间解读新大纲，找一个适合自己的职位，大部分职位都有学历、经验、专业、政治面貌等要求。（10中旬—10月下旬）
7、查缺补漏，强化解题技巧；模拟考试，磨刀上阵，重视命题规律，自我预测考试趋势。（11月）
8、舒畅心情，满怀信心参加考试，给自己许个愿120分的目标。
没有督促，任何计划都难以变成现实。人是有惰性的，加上平时学习等外界因素的影响，我们必须创造一种机制来督促自己，每天检查学习计划的执行情况，不断校正运行的偏差，就像街口日夜监视着过往车辆的电子“猫眼”。因此，我要在大三大四学习生活中立志、修身和博学。立志就是树立自己的方向；修身就是提高自我修养；博学就是通过学习与实践使自己成为术业有专才，成为触类可旁通的通才。
大三学习计划10历过两年的大学生活，转眼间已经步入大三了，在这短短的一年多时间里我们就要开始着手自己未来的规划了，增强自己的就业竞争力。在即将到来的招聘高峰，做好充足的物质准备和心理准备，为自己做好详细的计划
第一，对于大学生来说四六级证书是最必不可少的。英语是自己将来在就业岗位上不可或缺的能力之一，而且对于现在社会的国际化进程不断的加快，英语将是必备的工具之一。
第二，多多了解国内招聘形式，以及各大公司的招聘要求，了解现在及以后的招聘潮流，掌控招聘的变化，并根据社会要求尽力完善自己，对以后找工作会有帮助。
第三，回顾自己在大学生涯中所学的东西，这些东西虽然在现在社会并不算什么，但这是将来工作的基础。
第四，在暑假的时候出去找一个实习的公司，增强自己的实际操作能力，了解公司企业的运营流程，以及所需的人才的类型，和技能。了解的越多，可以做的事情也就越多。
所谓尽人事听天命，我现在所做的就是要尽人事，将自己可以做的能做的尽力去做好，却不听天命，努力竞争，努力向前。
大三学习计划11转眼间我已经是大三了，大学四年过了大半了。越来越感到紧张，时间不够了。在这短短的两年时间里，我想我不能再浪费时间了，所以我制定以下学习计划，督促自己学习，以此来明确自己的方向。增强自己的理论知识，专业知识。增强自己的更多方面的动手操作实践能力。在过去的两年中我学习算比较刻苦，多次获奖学金并且积极参加学校的活动以增强自己的交际能力，在去年也通过了英语四级考试。虽然大学的努力得到了一些回报，但是这点成绩还远远不够，离我的目标依然还有一段距离，因此我特制定此
学习计划：
1、增强自己的理论知识，专业知识
在刚开学不久，学校就大四学期
实习方面，专门请了南宁三十七中的韦国茂老师关于新课改的讲座，在师兄师姐们与他交流中，我深深的感受到专业知识不足对自己今后实习和从事
教师
职业的危害。所以我决定在以后的学习中，一定要加强自己的专业知识水平。课堂上认真听讲，思考。课后多复习巩固。像我们班现在课比较少，在空闲时间就到图书馆多看看书。关于这一方面我的目标是这学期末班级综合排名前五名，以这整个学为周期到期末考试为止作为我实现学习进步的第一参考目标。
2、多参加实践，增长自己的才干
社会实践把理想变成现实。艰辛知人生,实践长才干,这是古今中外许多成就辉煌事业的经验总结。作为一名大学生,仅靠刻苦学习书本知识是远远不够的,还要学会与社会实践相结合,在实践中探索,在探索中实践。社会实践是检验真理的试金石,也是我们锻炼成才的有效途径,只有把所学知识运用到社会实践中,为实践而学,在实践中学才能更好的提升自身能力与素质,强大自身为生存发展增添资本。实践除了到学校实习实践外，我还想去找家教，这样既可以不浪费时间，又可以挣钱，还可以提高自己的教学能力，为了解现在的学生和教育方面，为自己今后从事教师职业打好基础。关于社会实践我计划每个礼拜五和礼拜天去做家教，坚持整个学期。
3、把大学期间该拿的证拿到
在我的计划当中，认为自己该得的证当中，就差计算机二级证书和英语六级证书没有拿到了，所以这个学期我准备把这两个证拿到，英语六级考试是在12月份，离现在还有两个多月的时间，我打算这次一定要把它过了，因此我决定从现在起到考试前每天早上背20个单词，前期阶段主要是增加词汇量；等到11月份我就每晚听一套真题听力直至考试，与此同时每周抽一两天来保证完成两套六级真题。这样子准备下去英语六级一定会被我干掉的，因为四级我就是这样高分通过的，有经验了哦，努力，加油！关于计算机二级我要认真做笔试试题以及做上机练习，多做模拟题多练习，争取通过！（附课表）
晚上就去自习，完成老师布置的作业，练练字，看看书等。
1、关于我想达到班级前五的目标可能会由于其他同学实力很强而且学习努力导致我不能达到预期目标，但是我这个学期一定刻苦学习，全力以赴。
2、关于实践做家教是不会有什么问题的，我要求的工资不会很高，因为我的目的是锻炼能力，回报次之。
3、关于英语六级考试最大的困难是要按照既定计划坚决执行，我内心有必过的决心，所以会按照计划好好执行，一旦松懈就给自己敲警钟，青春是用来奋斗的，不然枉费青春！计算机二级我也坚决按计划执行，争取通过。
每天我会检查有没有按计划进行，然后期中的时候刚好考完了六级考试可以初步估分，看是否可以通过，如果不能则继续备战下一次考试重头再来。年末时做年末检查，看是否达到目标
大三学习计划12大三新学期即将到来，为给自己一个明确的学习目标，让自己的生活过得充实而不至于空虚，针对自身情况做一下计划。
一、专业课程学习
1、古代文学：背诵老师所规定的背诵篇目，通读一遍教材，每天早自习背诵一篇唐诗。
2、现在文学：看一遍教材，看完鲁迅的文学作品及其相关的美学思想。
3、文化概论：看一遍教材，整理好笔记，对相关的专题查找相关的资料，比如中国的道、佛、儒三教的起源、发展以及对中国文化发展的影响等做一定的总结。
4、秘书写作：熟悉十三种公文写作的技巧及格式要求等，认真完成老师布置的作业，做好自己的博客。
二、等级证
1、重新考英语六级等级证，分数520以上。每天早上多记英语单词，针对性做练习，加强听力、写作以及翻译等方面的训练。
2、拿到全国计算机一级等级证。坚持每天练习一小时的计算机习题，一定要拿到计算机一级等级证。
三、课外时间安排
1、坚持练习毛笔字的写作，练好书法。
2、每个星期去一次图书馆，看一些有关时事的杂文和小说，以及一些有新意、优美的散文。
大三学习计划13有人说大学生最不缺的就是时间。有大把的空余时间，不需要对时间斤斤计较，自然时间观念也就淡薄了。大多数人都把制定学习计划的事抛到脑后了。今天,把计划重新拾起来，粗略规划一下我大三本学期的学习生活。
此次学习计划的重点放在英语学习和专业课学习上以及课外书阅读，英语学习的目标是提高口语水平，大三结束时能讲流利的英语，能用英语进行有逻辑的对话，能 顺畅的表达自己。专业课学习紧跟老师进度，适当超前，做到不留问题，真正学懂专业课。读书方面，有计划的读书，锻炼自己的思维深度。具体措施如下：
一、外语学习。
外语学习贯穿整个大学生活，将来工作中也很重要。英语学习贵在坚持，每天进步一点点，聚沙成塔，集腋成裘，总会提高外语水平。
(1)提高单词量，每天背5个单词，隔天复习一次，一周复习一次，月末复习一次，没记住的单词反复复习。
(2)每周写一篇英语文章，然后对照范文，查漏补缺，发现不足，周日晚上为写作时间。
二、专业课学习。
(1)跟着老师进度学习，提前预习。不懂的地方及时解决，学习过程中不留问题。
(2)每周复习一次本周学过的内容，每月末复习本月学习内容。循环复习。
三、读书
(1)每周读书时间不少于五小时，每天抽出一小时读书。
(2)读书人文方面的书籍以提高自己的人文素养。
以上就是我关于本学期的学习计划，我深知，仅仅制定一个计划是不够的，关键还是执行计划的能力，但是，既然制定了计划,我就会按着计划走，不留遗憾，过有计划的大学生活。
大三学习计划14大三学习计划书范文一：
有人说大学生最不缺的就是时间。没有了高考的压力，有大把的空余时间，不需要对时间斤斤计较，自然时间观念也就淡薄了。大多数人都把制定学习计划的事抛到脑后了。仔细想想，从进入大学到现在，我们浪费了多少时间？假设我们都像高中时那样重视时间，把每一分钟都利用好，无论是学习还是生活，都做好规划，毕业时就会少一些找工作的焦虑。今天，现在，趁着这个机会，把计划重新拾起来，粗略规划一下我已经到来的大三学习生活。
此次学习规划的重点放在软件学习和景观专业课学习以及读书计划的制定上。软件学习的目标是提高软件制图水平，大三结束时能讲流利简单的操作软件制图，能用软件进行制图和设计，同时为技能考试和以后的工作做准备，争取拿到技能考试资格证。专业课学习紧跟老师进度，适当超前，做到不留问题，真正学懂专业课，为以后工作做准备。读书方面，有计划的读书，锻炼自己的思维深度。
具体措施如下：
一、软件学习
软件学习贯穿整个大学生活，将来工作中也很重要。软件学习贵在坚持，每天进步一点点，聚沙成塔，集腋成裘，总会提高软件制图水平。
⑴、学会积累复习，每天学习一些内容，隔天复习一次，一周复习一次，月末复习一次，没记住的内容反复复习。
⑵、每天背诵两句话，内容随意。一周复习一次，一个月的最后一周复习。同时努力提高英语口语能力，一周与同学练习口语一次。
⑶、每周用软件完成一幅作品，然后对照原图，查漏补缺，发现不足。周六周日晚上为作图时间。
以上计划，如遇突发事件，如紧急作业等，可延期完成。期末考试时计划停止。总体计划每天需花一小时时间学习软件，我相信，我有这个毅力坚持下去。
二、景观专业课学习。
⑴跟着老师进度学习，提前预习。不懂的地方及时解决，学习过程中不留问题。
⑵十二月份考技能考试证。
⑶每周复习一次本周学过的内容，每月末复习本月学习内容。循环复习。
⑷定期总结，发现学习中的不足，及时查漏补缺。
三、读书
⑴每周读书时间不少于五小时，每天抽出一小时读书。
⑵读书内容从文学方向向专业方向转变。开始读有关景观设计以及经济方面的书籍。多读些设计大师作品。
⑶读过的书及时总结，自己的见解形成文字，提高自己的文字表述能力。
以上就是我关于已经到来的大三学习生活的规划。我深知，仅仅制定一个计划是不够的，关键还是执行计划的能力，再好的计划不去实行等于没有计划！与大多人一样，我很怀疑自己实行计划的力量，但是，既然制定了计划，并且还让老师过目了，无疑是增加了自己实行计划的勇气。因此，我相信，我会按着计划走，不留遗憾，过有计划的大学生活。
大三学习计划书范文二：
光阴似箭，日月如梭，如今大学生活已经过半，我不再是那个懵懂初入大学校园的高中毕业生，而更加靠近了大学毕业的墙垣。我不能在无追求、无目标、无计划那样“三无”的驾驶着我的躯壳，行驶在那充满追求和志气活泼的“天堂”。如果不奋斗的话，那四年无忧无虑的享受的大学生活会给我带来哪些美好的回忆呢？所以我不要过空虚无聊的生活，我要规划我的大三的学习和生活，我要计划安排好我的每月每周每日每时每分的学习生活。我相信“凡事预则立，不预则废”，我相信“只要努力一定有收获，只有拼搏才能够成功”，我坚信我一定以“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气和信心来迎接伴随着机遇和挑战的新的生活。
大三学年对于所有专业的学生来说都是至关重要的一年，这一年会很深入的学习到专业知识，接触到自己专业方面的教授导师，这一年的努力程度决定着自己在本专业的水平，影响以后靠这个专业生活发展的能力。大学生不可只通一业，更不可通万业而无一专长。如果没把握住大三专业知识的学习，它将直接影响着大四上学期的一些以它为学习基础的专业深入知识的理解和把握，也影响我们大四下的毕业设计。没有扎实的专业基础，就没法深入地进入专业领域里去探究。因此在大三的学习中专业知识学习放在首位是毋庸置疑的。
专业知识学习是绝对不能用以前那个浮躁的心态，要秉承认真追求科学深入探究的心态，用坚持和努力去攻克难题，掌握基础知识、基础解题方法、并深究为什么选择如此解答，多思考为什么，多选择几种方法来解决它，提炼出老师讲解知识的思路，学会总结概括知识的框架，多联想，将整个知识体系构建起来。课前认真预习课本知识，课上高效认真的听老师讲解，自主思考，积极主动，课后多去仔细，及时独立完成老师交待的学习任务，并选择多看课本知识，多去思考，做一定量的题目来夯实基础。在专业知识学习中主动将自己不懂的问题向同学请教，并多向老师问问题，问那些自己经过深思不得其解的问题，把握别人讲解的重点和思路，及时进行总结和回顾。
对于大三学年的英语六级考试，我不仅要制定好的六级备考计划和六级合适的目标，更
重要的将自己制定好的复习备考计划顺利的执行。重视单词的积累，日常多听常听全国英语六级真题的听力，将听力词汇予以积累和掌握，阅读方面要争取提高自己的阅读速度，培养自己捕获文章重点和把握文章大意的能力，翻译方面多积累那些常考句型、积累那些常被用于翻译重要词汇和词组，写作方面要多背点有点难度的好文章，譬如说专业六级的好文章。英语的学习同样不能“三天大雨两天晒网”式的攻破，需要日复一日的耐心和坚持，相信自己在英语方面并不差，只要努力，就一定有所收获和提高。
在我人生规划中，考上华科的研究生将是一个很重要的转折点和里程碑，以后所有的计划都是在这道路打通之后建立，所以在某种意义上讲，我必须也一定要考上华中科技大学的研究生，因为我喜欢这个学校，喜欢这个专业，喜欢更新自己在学习方面的水平，我知道这个台阶有点高，但是我相信他还是在我的能力范围之内的。我相信自己通过努力和追求一定会迈过这个台阶，跨过这道门槛，后面的道路将变得更加的宽广，视野也会变得开阔，选择机会也会与之增多。因此，考研在大三学年阶段将不再是一个心里的想法、冲动或说计划，而是一种行动，这种行动能够使我顺利通过大学生研究生入学初试，获得进军华科的第一道通关令牌。但是这个行动也要有所指导，因而制定专门考研（前期准备阶段）奋斗计划。大三阶段我将专注将自己的英语基础打好，夯实牢固，注重专业知识的联系与贯通方面总结，进行高等数学的认真复习。
针对我以前自己在处理人际关系方面的那些不好的方面，我要坚决予以改正，改变自己对待普通同学、较好同学、普通朋友、好朋友的方式和态度，对每一个我周围的人说真话，其实说真话是一种习惯，投入地对待那些我想深交的朋友，真诚地坦诚做到交心，沟通从心开始。不要刻意去建设自己的人际关系，因为它很复杂，以至于不能人工去营造，因为它不是一个人能解决的问题，而是相互的理解和包容，对于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那样逼迫自己去接受，我不是千面脸、万变鬼，所以我不需要得到所有人对我的认同，交往中要保持自信，要有自尊地进行交往。人际关系固然重要，但是个人综合素质能力的提高也不要顾此失彼，本末倒置。我相信自己一定能很好地处理和维护自己的人际关系，每个人都会有不足，不要放大自己的缺点，而无限缩小自己的优点，那样每人都会无比地鄙视自己，那样的人也终将被他人小看。
大三学年一定是辛苦而有充实的，因此日常身体健康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。并且大三没有了体育选修课，被安排参加的体育锻炼就没有，因此更需要自己在每天花费点时间参加体育锻炼，形成晚上跑步的好习惯，并且多参与集体活动锻炼身体，比如多打篮球等。永远牢记，但凡成功人士都有过硬的身体素质，如果我想成功，就必须具备成功者成功必备的重点。并且现在身体锻炼也能起到放松和减轻学习生活压力的功效。担起自己的责任，虚心向团委老师和同事学习，我也相信只要我负责任的完成工作，抱着踏实而又虚心的态度，一定会有新的收获和体验，从而给以后的生活积累宝贵的经验。
大三是非常重要的一年，是大学中间最精华的时间段，是最需要潜心求学的阶段，我相信自己一定能顶住压力，自信从容，勤奋踏实地在我的大三青春上挥洒汗水，我也坚信自己的大三生活也终将成为我大学阶段的亮点。
大三学习计划书范文三：
新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大三下了。在这近3年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班长，我决心尽我的力量为同学们服务。特制定了以下大学新学期班级工作计划，相信我会做得更好。
在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。
所以，我这学期的工作目标是以下3点：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。
3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级
具体工作计划：
1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
3、实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。
5、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
6、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。
以上就是我作为新一任班长在新学期工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。
大三学习计划15有人说大学生最不缺的就是时间。没有了高考的压力，有大把的空余时间，不需要对时间斤斤计较，自然时间观念也就淡薄了。大多数人都把制定学习计划的事抛到脑后了。仔细想想，从进入大学到现在，我们浪费了多少时间？假设我们都像高中时那样重视时间，把每一分钟都利用好，无论是学习还是生活，都做好
规划，毕业时就会少一些找
工作的焦虑。今天，现在，趁着这个机会，把计划重新拾起来，粗略规划一下我已经到来的大三学习生活。
此次学习规划的重点放在软件学习和景观专业课学习以及读书计划的制定上。软件学习的目标是提高软件制图水平，大三结束时能讲流利简单的操作软件制图，能用软件进行制图和设计，同时为技能考试和以后的工作做准备，争取拿到技能考试资格证。专业课学习紧跟老师进度，适当超前，做到不留
问题，真正学懂专业课，为以后工作做准备。读书方面，有计划的读书，锻炼自己的思维深度。
具体措施如下：
一、软件学习。软件学习贯穿整个大学生活，将来工作中也很重要。软件学习贵在坚持，每天进步一点点，聚沙成塔，集腋成裘，总会提高软件制图水平。
⑴、学会积累复习，每天学习一些内容，隔天复习一次，一周复习一次，月末复习一次，没记住的内容反复复习。
⑵、每天背诵两句话，内容随意。一周复习一次，一个月的最后一周复习。同时努力提高
英语口语能力，一周与同学练习口语一次。
⑶、每周用软件完成一幅作品，然后对照原图，查漏补缺，发现不足。周六周日晚上为作图时间。
以上计划，如遇突发事件，如紧急作业等，可延期完成。期末考试时计划停止。总体计划每天需花一小时时间学习软件，我相信，我有这个毅力坚持下去。
二、景观专业课学习。
⑴跟着老师进度学习，提前预习。不懂的地方及时解决，学习过程中不留问题。
⑵十二月份考技能考试证。
⑶每周复习一次本周学过的内容，每月末复习本月学习内容。循环复习。
⑷定期
总结，发现学习中的不足，及时查漏补缺。
⑴每周读书时间不少于五小时，每天抽出一小时读书。
⑵读书内容从文学方向向专业方向转变。开始读有关景观设计以及经济方面的书籍。多读些设计大师作品。
⑶读过的书及时总结，自己的见解形成文字，提高自己的文字表述能力。
