手拉手共建安全校园范文第1篇
爱护学校公物，共建美丽校园
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家早上好!今天我们四年级中队国旗下演讲的题目是：爱护学校公物，共建美丽校园。
伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到学校，看着干净的校园、明亮的教室，整整齐齐的桌凳，这些为我们提供一个舒适的学习环境的设施，是费尽多少人的艰辛而建成的呀!
“爱护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢?人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗!”这是一个连学前班小孩都懂得的道理!但是不知同学们有没有注意到校园里的一些不文明的现象：教室的桌椅上满是潦草的字迹，残缺不全;地上痰迹斑斑;垃圾桶凹凸变形，满脸污垢;操场上随处可见难以清理的砖头、纸片;整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。
有时，当你们出于一时的不快，用手扳掉上面的一块木板，当你们出于一时的恶作剧，用利器划破桌面时，你们是否曾想过，如果每位同学都去做一下，那么将有多少张课桌被损坏，我们学习的环境将会怎样?同学们，你们是否曾想过，你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调。
古语云：人无德不立，国无德不兴。爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照，爱护公物能显示一个社会的风尚、体现一个民族的素质、反映一个国家的精神。当你在绿油油的草坪上践踏时、当你在课桌椅上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛正尤如刻在你自己脸上的刀痕一样难忍吗?
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时加强道德理论学习，努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，就一定能够改掉坏的不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。
在此，我们向大家发出如下倡议：
爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼;
爱护公物，从我做起，开门开窗，轻手轻脚;
爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹;
爱护公物，从小事做起，不要让电灯开关粉身碎骨;
爱护公物，从身边做起，随手关灯节约每一度电;
爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，节约每一滴水;
爱护公物，从身边做起，拾起地上的纸屑，保持环境卫生;
我们要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。
手拉手共建安全校园范文第2篇
119，生命热线，平安音符消防进校园，平安到永远提高消防意识，共建和谐校园 勿忘火警119，危险时刻真朋友。
造型
手拉手共建安全校园范文第3篇
一、充分认识创建“平安校园”的重要性，加强领导，健全机制，确保创建工作的顺利开展。我市现有中小学44所，在校学生3.4万余名，中小学安全工作点多面散，安全管理工作任务重、头绪多、责任大，做好中小学安全稳定工作至关重要。为此，教育局一班人始终把平安校园创建工作放在局务工作的首要位臵。局长付吉春同志亲任创建领导小组组长，经常研究创建工作的具体问题，全面加强对创建工作的组织领导。教育局结合我市中小学安全工作实际，制定了《创建“平安校园”活动实施方案》、《平安校园评估标准》。明确了平安创建的指导思想、目标任务和工作要求。这些措 1
施有力促进了“平安校园”创建工作，安全责任得到进一步落实。
二、进一步强化学校安全教育、安全管理和安全督查，创设平安和谐的教育环境。大量的事例说明，师生安全意识淡漠，安全常识贫乏是隐患中的头等隐患，安全教育是学校安全工作最重要的一环。因此，我们要求各级各类学校务必树立“教书育人、安全第一”的思想，坚持“教育在前，预防为主”的原则，扎扎实实地开展安全知识教育。三月份，我们结合“平安乌苏”、“法制教育”宣传活动月，在广大师生中开展了学习《安全生产法》知识、交通安全知识、法律知识等教育活动，全市各级各类学校做到了安全标语进校园、安全教育进课堂、安全知识进头脑。据统计，在活动月中，全市共办安全知识板报专栏356面，举办安全知识竞赛80多场次，请法制副校长作安全知识讲座48场次，很多学校还开展了安全防事故救护演练、安全知识文艺演出活动。 余份。通过这些活动，使广大中小学生进一步丰富了安全知识，提高了自我保护意识和安全自救能力，增强了法制意识，减少了青少年违法犯罪案件，遏制了校园安全事故的发生。在学校安全管理方面，我们主要抓住以下几点：一是建立健全各项工作管理制度，全面落实规范管理。坚持把门卫、值班、食堂、宿舍、危险化学用品、学生上学、放学、高考、
中考、校外集体活动等安全放在第一位，强化制度管理。二是教育局与各中小学、学校与班主任、学生监护人等签定了安全责任书，对校外住宿生，学校都与房东签定了责任书，逐级分类落实了安全责任。三是各校都成立了安全领导小组，分解工作任务，夯实工作职责，使安全工作层层有人抓，级级有人管，横向到边、纵向到底、不留空档、不留死角。四是各教育单位和各中小学都制定了安全预案：如预防融雪性灾害预案、高考、中考预案、集体活动预案、公共突发事发件安全预案等。五是开展安全拉网式排查。今年我们组织4个督查组深入全市44所学校开展了四次拉网式排查，并要求各中小学经常自查，边检查边整改。教育局还建立了安全隐患库，把排查出的安全隐患统一归类存档，制定整改规划和预防措施，方便督查落实。
为了切实抓好安全工作，我局今年还专门成立了创建工作领导小组，对学校安全的督查力度进一步加强。针对一些重大隐患进行专门督查，配合市相关部门检查，发放了10余份整改通知书，现已全部整改到位。基本杜绝了安全事故的发生，受到了市教育局安全工作检查组的充分肯定。
三、加大安全投入力度，增添学校安全设施。加大硬件安全设施投入，通过政府采购共投入114万元安装电子监控设备，有力地提高了学校的技防水平。
四、切实做好校园矛盾纠纷排查调处，加强信访工作和校园周边环境综合治理。在开展“平安校园”创建活动中，教育局高度重视抓好信访工作和校园矛盾纠纷排查工作，按照创建“平安校园”活动要求，在充分分析新一年信访工作的形势，寻找校园工作的弱点的前提下，制定了2010年信访工作计划，把目标任务、工作重点、方法措施下发到基层各校。同时，根据局班子和部分学校校长调整的实际，及时调整了信访领导小组成员和全市各校信访工作人员，保证了信访工作网络建设的完整。在工作中，按照预防工作走在排查前，排查工作走在调处前的原则，积极做好校园矛盾纠纷的预防和排查工作。通过各校和教育局深入细致的了解排查，全市共计排查出信访案件和矛盾纠纷2件。一般性的1件，及时进行了调处。二是认真做好群众的来信来访来电工作，凡是群众来信来访来电，我们都是热情接待、详细询问，认真登记，耐心解释，其中需要领导决策的及时送领导审阅办理，尽最大努力尽快给予答复和解决。同时，我们今年还特别加强了领导班子信访接待日制度，零距离接触来访群众，及时妥善解决群众反映的问题，对矛盾较多，问题较复杂的地方，我们坚持到现场了解情况，到现场解决问题，受到了人民群众的欢迎，维护了社会稳定。三是扎实做好信访案件的督查督办工作。按照“分级负责、属地管理”的原则
和信访案件办理程序有关规定，在校园纠纷排查和信访案件办理过程中，属乡镇党委管理的，我们及时联系协调督促办理落实到位。属教育党委和教育局直接管理的，领导亲自详细核实，坚决依规依纪解决处理到位。按照“事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备、程序合法”的要求，教育局纪委共调查处理信访案件8件，其中4件澄清，2件批评教育，1件已向市人民政府报告(离退休教师住房困难)，1件已向地区报告(代课教师上访);同时，积极配合市纪检委查办有关纪检监察案件，并及时报送信访报表，对受处分的党员干部进行了回访。全市各中小学、局机关各科室及时答复政府网站信访留言140余条，在信访工作中做到事事有回音，件件有答复，群众满意率100%。
五、加强局机关管理工作，积极开展争创“平安单位”活动。我们主要抓了以下几项工作：一是抓学习，使广大职工充分认识创建“平安单位”是贯彻落实创建“平安乌苏”的具体行动，是新形势下加强社会主义和谐社会建设，促进经济社会协调发展的保障工程，是维护广大人民群众的根本利益，为人民群众所期盼的民心工程，是提高党的执政能力，巩固党的执政地位的基础工程。为此，创建工作领导小组多次召开会议，研究部署创建工作，对一些重要部位安装了防盗门和防护网，现正在筹备安装视屏监控系统。二是抓安全
值班，教育局制定了争创平安单位值班制度，由领导带班局职工轮流值班和巡查。三是及时处理各类询查信访，为群众为师生排忧解难。对群众咨询的问题，值班人都耐心细致地进行回答。总之，今年以来，我局职工精神面貌焕然一新，一个和谐、团结、健康向上的机关风貌业已形成。我局平安创建工作，也得到了市委、市人民政府的充分肯定。
虽然我们在创建“平安校园”和“平安单位”工作中做出了一定成绩，但还存在一些问题，如对学生的心理健康教育有待加强;个别学校的安全工作还存在薄弱环节，个别学校的安全设施不符合规定要求等。今后，我们将进一步加强安全工作，为创建“平安乌苏”，促进社会和谐，促进经济社会协调发展做出更大的努力，争取更大的成绩。
乌苏市教育局
手拉手共建安全校园范文第4篇
一、充分认识创建“平安校园”的重要性，加强领导，健全机制，确保创建工作的顺利开展。我市现有中小学44所，在校学生3.4万余名，中小学安全工作点多面散，安全管理工作任务重、头绪多、责任大，做好中小学安全稳定工作至关重要。为此，教育局一班人始终把平安校园创建工作放在局务工作的首要位臵。局长付吉春同志亲任创建领导小组组长，经常研究创建工作的具体问题，全面加强对创建工作的组织领导。教育局结合我市中小学安全工作实际，制定了《创建“平安校园”活动实施方案》、《平安校园评估标准》。明确了平安创建的指导思想、目标任务和工作要求。这些措 1
施有力促进了“平安校园”创建工作，安全责任得到进一步落实。
二、进一步强化学校安全教育、安全管理和安全督查，创设平安和谐的教育环境。大量的事例说明，师生安全意识淡漠，安全常识贫乏是隐患中的头等隐患，安全教育是学校安全工作最重要的一环。因此，我们要求各级各类学校务必树立“教书育人、安全第一”的思想，坚持“教育在前，预防为主”的原则，扎扎实实地开展安全知识教育。三月份，我们结合“平安乌苏”、“法制教育”宣传活动月，在广大师生中开展了学习《安全生产法》知识、交通安全知识、法律知识等教育活动，全市各级各类学校做到了安全标语进校园、安全教育进课堂、安全知识进头脑。据统计，在活动月中，全市共办安全知识板报专栏356面，举办安全知识竞赛80多场次，请法制副校长作安全知识讲座48场次，很多学校还开展了安全防事故救护演练、安全知识文艺演出活动。 余份。通过这些活动，使广大中小学生进一步丰富了安全知识，提高了自我保护意识和安全自救能力，增强了法制意识，减少了青少年违法犯罪案件，遏制了校园安全事故的发生。在学校安全管理方面，我们主要抓住以下几点：一是建立健全各项工作管理制度，全面落实规范管理。坚持把门卫、值班、食堂、宿舍、危险化学用品、学生上学、放学、高考、
中考、校外集体活动等安全放在第一位，强化制度管理。二是教育局与各中小学、学校与班主任、学生监护人等签定了安全责任书，对校外住宿生，学校都与房东签定了责任书，逐级分类落实了安全责任。三是各校都成立了安全领导小组，分解工作任务，夯实工作职责，使安全工作层层有人抓，级级有人管，横向到边、纵向到底、不留空档、不留死角。四是各教育单位和各中小学都制定了安全预案：如预防融雪性灾害预案、高考、中考预案、集体活动预案、公共突发事发件安全预案等。五是开展安全拉网式排查。今年我们组织4个督查组深入全市44所学校开展了四次拉网式排查，并要求各中小学经常自查，边检查边整改。教育局还建立了安全隐患库，把排查出的安全隐患统一归类存档，制定整改规划和预防措施，方便督查落实。
为了切实抓好安全工作，我局今年还专门成立了创建工作领导小组，对学校安全的督查力度进一步加强。针对一些重大隐患进行专门督查，配合市相关部门检查，发放了10余份整改通知书，现已全部整改到位。基本杜绝了安全事故的发生，受到了市教育局安全工作检查组的充分肯定。
三、加大安全投入力度，增添学校安全设施。加大硬件安全设施投入，通过政府采购共投入114万元安装电子监控设备，有力地提高了学校的技防水平。
四、切实做好校园矛盾纠纷排查调处，加强信访工作和校园周边环境综合治理。在开展“平安校园”创建活动中，教育局高度重视抓好信访工作和校园矛盾纠纷排查工作，按照创建“平安校园”活动要求，在充分分析新一年信访工作的形势，寻找校园工作的弱点的前提下，制定了2010年信访工作计划，把目标任务、工作重点、方法措施下发到基层各校。同时，根据局班子和部分学校校长调整的实际，及时调整了信访领导小组成员和全市各校信访工作人员，保证了信访工作网络建设的完整。在工作中，按照预防工作走在排查前，排查工作走在调处前的原则，积极做好校园矛盾纠纷的预防和排查工作。通过各校和教育局深入细致的了解排查，全市共计排查出信访案件和矛盾纠纷2件。一般性的1件，及时进行了调处。二是认真做好群众的来信来访来电工作，凡是群众来信来访来电，我们都是热情接待、详细询问，认真登记，耐心解释，其中需要领导决策的及时送领导审阅办理，尽最大努力尽快给予答复和解决。同时，我们今年还特别加强了领导班子信访接待日制度，零距离接触来访群众，及时妥善解决群众反映的问题，对矛盾较多，问题较复杂的地方，我们坚持到现场了解情况，到现场解决问题，受到了人民群众的欢迎，维护了社会稳定。三是扎实做好信访案件的督查督办工作。按照“分级负责、属地管理”的原则
和信访案件办理程序有关规定，在校园纠纷排查和信访案件办理过程中，属乡镇党委管理的，我们及时联系协调督促办理落实到位。属教育党委和教育局直接管理的，领导亲自详细核实，坚决依规依纪解决处理到位。按照“事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备、程序合法”的要求，教育局纪委共调查处理信访案件8件，其中4件澄清，2件批评教育，1件已向市人民政府报告(离退休教师住房困难)，1件已向地区报告(代课教师上访);同时，积极配合市纪检委查办有关纪检监察案件，并及时报送信访报表，对受处分的党员干部进行了回访。全市各中小学、局机关各科室及时答复政府网站信访留言140余条，在信访工作中做到事事有回音，件件有答复，群众满意率100%。
五、加强局机关管理工作，积极开展争创“平安单位”活动。我们主要抓了以下几项工作：一是抓学习，使广大职工充分认识创建“平安单位”是贯彻落实创建“平安乌苏”的具体行动，是新形势下加强社会主义和谐社会建设，促进经济社会协调发展的保障工程，是维护广大人民群众的根本利益，为人民群众所期盼的民心工程，是提高党的执政能力，巩固党的执政地位的基础工程。为此，创建工作领导小组多次召开会议，研究部署创建工作，对一些重要部位安装了防盗门和防护网，现正在筹备安装视屏监控系统。二是抓安全
值班，教育局制定了争创平安单位值班制度，由领导带班局职工轮流值班和巡查。三是及时处理各类询查信访，为群众为师生排忧解难。对群众咨询的问题，值班人都耐心细致地进行回答。总之，今年以来，我局职工精神面貌焕然一新，一个和谐、团结、健康向上的机关风貌业已形成。我局平安创建工作，也得到了市委、市人民政府的充分肯定。
虽然我们在创建“平安校园”和“平安单位”工作中做出了一定成绩，但还存在一些问题，如对学生的心理健康教育有待加强;个别学校的安全工作还存在薄弱环节，个别学校的安全设施不符合规定要求等。今后，我们将进一步加强安全工作，为创建“平安乌苏”，促进社会和谐，促进经济社会协调发展做出更大的努力，争取更大的成绩。
乌苏市教育局
手拉手共建安全校园范文第5篇
119，生命热线，平安音符消防进校园，平安到永远提高消防意识，共建和谐校园 勿忘火警119，危险时刻真朋友。
造型
手拉手共建安全校园范文第6篇
各位老师、同学们：
大家早上好!我是初84班的李思洁，今天我讲话的主题是《反对暴力，共建和谐校园》! “蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。
花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;
花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;
花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。”
校园，是培养人的地方，是文明的殿堂;校园，本该是一方净土!然而近来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐，就没有社会的和谐。 校园暴力主要有以下表现：
1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一开口就是“老子”、“我儿子”，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。
2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。就在初二75班，很多同学常常辱骂、欺负本班的张玉龙。
3、为了一点小事，大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。
4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。这类事件，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。如最近学校处分的那些同学。
5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。
一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己，宽以待人!
二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。
三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。
每当我在校园里往返时，总会看到这样的景象：总有同学成群结队的聚在一起，或是耀武扬威的在校园里晃荡;他们总摆出一副自以为“很酷”的姿势，说话也总带着蛮横的腔调;有的手上还叼着烟头。他们的这些表现正游走在暴力的边缘，却离文明越来越远!他们遗忘得太多，忘了自己的祖国曾经千疮百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“东亚病夫”，忘了他们那顶着烈日还在挥汗如雨的辛劳父母，最可悲的是，他们竟忘了自己还是一个学生，忘了我们的今天正是祖国的明天!
恰同学少年，我们应该满腔热血!在这花样的年华里，我们怎能荒废了美好的时光!同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园!
和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味!和谐的校园会给空虚的心灵带来希望;会给弯曲的脊梁带来挺拔;会给卑微的灵魂带来自信。让我们创造和谐的学习氛围;让我们建立和谐的人际关系;我希望看到奋发有为的同学;我希望看到充满活力的校园!
花开的日子，让我们在和谐的氛围中愉快学习;
花开的日子，让我们在和谐的乐园中陶冶情操;
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长。
