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大一总结与大二设想
来源:火烈鸟
作者:开心麻花
2025-10-10
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大一总结与大二设想(精选5篇)

大一总结与大二设想 第1篇

大一总结与大二设想

姓名:XXX

学号:XXXXXXXXX

学院:教育科学学院

轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的招手,作别大一的云彩„„

大一悄然逝去,迎面而来的便是大二。回首段段往事,回望种种经历,我不禁长叹,原来人生竟是如此匆忙,匆匆地,似乎还未开始真正品尝,就这样,我们就要跟一年的大一说再见了,或许这就是生活吧!

我习惯在迎接新事物之前先来回顾一下已逝的从前。大一真的很快就过去了,好像是昨天我才入学,今天我就要离开一样。记得当初刚到班级的时候,我震惊了一下,我们班居然是由78个人组成的大集体,我在想78个人以后怎么相处啊?搞不好一年下来还记不得全班人的名字呢!可还不是这样走过来了,到现在我清楚地记得他们每一个人的名字,连他们住的宿舍、床号我都记得清清楚楚的,而且跟许多同学也建立了一段友情。

对于大二,其实我已经有一个比较完整的计划了,针对大一学年所得经验感受,我对大二的学习、工作、业余生活等作了一个全盘的规划了,希望在大二学年我的大学生活过得更加充实,能够学到更多东西,锻炼自己,提升自我!

首先当然是学习方面了。大学生肯定还是要以学习为主。总结大一一个学期的学习情况,其实还不是很理想。大学是个自由的天堂,很多事情都要靠自己自主去做,特别是学习。其实我本来就是个不怎么喜欢泡在书堆里的人,听到老师不停地讲课我也会在下面打瞌睡。在大一我逃过课,上课也玩手机,几乎都是到临近考试的时候才“抱佛脚”,后来我得出了一个小结论:临时抱佛脚的人迟早会有报应的。结果这个学期的古代汉语和统计学我都考得不太理想,我想我该是吸取教训的时候了。快上大二了,我看了一下新的课程表,课时不多,我希望能在这个学期尽量看多点文学书,毕竟以后要走上小学语文老师的道路,一定的文学涵养是必须的了。另外,我自己本来对韩语就很感兴趣,这学期我也打算自己主动去上“韩语入门”这门公选课,学点基本的韩语,增加课外知识。

第二个方面就要说到工作了。大一一个学期我很荣幸担任了班级的宣传委员,能够服务班级整整一年真的很开心,这得感谢其他77位同学给我这个机会锻炼,谢谢他们的支持与信赖,我也将连任下学期的宣传委员,我会更加用心把这个学期的工作做到更上一层楼!同时,我在楼委会也当了一年的干部了,听上一任的干部说到协会总部当干部锻炼会更大,新学期开学协会总部换届选举,我希望借此机会竞选上策划部部长。这也并不是代表我要抛弃班委去当校干,我知道要是两样工作兼顾,我一定会很忙,肯定会影响到学习,大学四年我总想什么事都尝试一下。我很欣赏高中时候学过的一句话“超抵抗力最大的路径走”,既然已经当一年半班委了,现在又有另一个工作方向铺设在我前面,我想我会选择这个新的方向,我的下一个目标就是到学校协会总部锻炼一下自己。至于宣传委员,其实我当的时间已经比较长了,也希望给别的同学一个机会,就算我不当宣传委员了,我还是我一手成立的宣传小组中的成员,我依然会继续为班级做贡献。我是个期望在事业上通过自己的努力步步高升的人,不能说这是贪心吧!我想要在这个残酷现实的社会立足记得先储蓄一笔丰富的经验,这些经验是自己用双手一点一点换来的!有些事情总要争取过才会得到,有些事情总要付出才会有回报!

说到了自己的业余生活,也可以说是休闲生活吧!大一的时候我的业余时间是分配得比较不合理的,班级工作和部门工作也占去了我不少的业余时间,其余的时间大部分都分给了电脑,整天对着电脑,也没什么到户外活动。到了大二,我打算找一份家教,增加一些教师经验储备,同时赚取一些生活费,减轻家里的负担。另外,有时间就多呆在图书馆看书,也

把时间分一点出来和同学去逛一逛街。我还计划了宿舍一起到东海岛玩,有足够的资金储备还要到海南岛玩一次!我想我会坚持我的业余计划。

在大学的一年里,我看到了许多不同的身影,有全身心投入到学习、考研中去的,有整天懒懒散散、得过且过的,有看工作比学习还重的,有很负责的,有对事情一点都不上心的„„形形色色的人。我思考着:我们是即将步入社会的大学生了,不能颓废堕落啊!父母十几年的心血就是为了我们以后能有出息,找到一份好的工作,过上好一点的生活,不要奔波劳累的。其实,我的愿望又何尝不是呢?我的愿望也只是简简单单的:找一份好的工作,过上好一点的生活。愿望虽简单,想要实现却要付出加倍的努力!所以,走过了一年的大学生活了,往后的日子,我会调整好每一分每一秒,尽量不浪费点滴光阴,让自己的大学生涯过得无怨无悔!

有时候,不要把时间想得太伟大,它永远不会等待任何事物;不要把社会想得太美好,它时刻淘汰停滞不前的身影;不要把生活想得太简单,它只会善待懂得付出的人;不要把自己想得太威风,世界并不认识你!人,有的只是自己的一双勤劳的手和一对不停奔跑的脚„„

大一总结与大二设想 第2篇

怪不得词里说:流光容易把人抛,感觉才刚刚开始,却后知后觉已不再当初,无论心境还是人。大一365天的时间转眼即逝,这样推论的话大学四年的时间并不富裕。因此平日里常有的对时间的紧迫感与惶惶不安也有可以理解的理由。

从一开始,我就告诉自己“在大学里,每个人都是我的老师,每个地方都是我的课堂,每个时间都是我的学期,大学不只是学习的地方,还是锻炼自己素质的地方。无论我的大学怎样,我都要把握好自己的方向盘,走出迷惘!”

时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而今大二的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的总结

刚进大学那会真叫一个意气风发,明明什么都不懂还天真的以为未来一片光明。有着彷佛用不完的热情。对一切新鲜保持好奇算是我一个不大不小的优点。我总认为年轻应该有个积极向上的姿态。

现在翻开军训时的日记都还能想起军姿一站半小时的那种煎熬。可就是那么短短几天的时间让我特别深刻的理解并决心贯彻的一个词叫坚持。后来之所以能有两个月的晨读跟军训有着很大关系。坚持真是一件特别困难的事情。

大一一年的生活流下了许多闪闪亮亮的记忆,有由衷的喜悦,也有真切的难过。不足之处大致有以下几点:

首先,因为社团活动太频繁而疏远了与舍友们的关系。我一直很遗憾从前把自己弄的特别忙碌而很少跟舍友们一起做点什么,哪怕一起去看一次电影,看一场画展。作为要相处四年的朋友,我真的没有给她们足够的重视,而她们一直以来的包容与体谅也让我再想起时觉得自己很过分。

其次,对待社团不够负责,有热心没恒心。记得刚入学时自己凭一时热情报了三个社团,再加上社联与学生会辩论队。但认真说来当初之所以进这么多的组织也是因为不知道自己的兴趣在哪。在那里久了不免热情就减退了。因为不感兴趣所以重视不够。大一结束时便退了所有的职务。回顾这一年,其实收获并没有想象中大,除了认识一群朋友,论能力并没提高多少,究其原因就是用心不一。

在人际交往方面的问题也不少。我其实是个比较欣赏“君子之交淡如水”的人,大一一年结识了许多新朋友,却疏于联系。有些时候会因为自己已作出安排而拒绝朋友的活动,尽管那些安排有时并非紧迫。说话很直白,不经意间就能引发矛盾或是埋下日后发作的伏笔。知道我的会理解,不知道我的人我也一贯懒于解释与迁就。但尽管如此,我想我的交际圈并不算紧张,顶多就是我不算八面玲珑。同班里同学的关系不能说打得一片火热,就是一直不温不火。同老师的关系也算不上亲近,曾试图几次找导员聊聊,却因各种原因搁浅。

性格上一些不完美让我有时候会遭遇一些不必要的烦恼。我未必是一个言出必行的人,但我觉得我是个比较喜欢制定计划而且有计划才会安心的人。大一让我一度觉得恐慌,未来充满未知,而我无从把握。那时候想法很多,因为并不坚定要将这个专业学下去,所以对未来想了很多,盲目而没有结果。现在想来有点庸人自扰。其次我是个自由惯了的人,我觉得自由的空间是每个人必须的。每次别人问起我要去哪里做什么,或者做了什么的时候我都会无来由的很排斥,不知不觉就疏远了与周围人的关系。现在想好奇心也是每个人都有的,她们也是关心我罢了。还有一点就是比较冲动,凭感觉,凭喜好,难免考虑不周到。有时候利

益与喜好会有冲突,在如何取舍方面我想大一一年做的都并不明智。

缺点说了一大堆,其实我一直承认我是个一身缺点的人。但是大一一年收获还是有的,那些摔倒再爬起来的经历将是我们以后人生路上最宝贵的财富。

一、在学习。学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯!

在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文,希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课,这个学期我选修了综合会计和数据库的应用,前一门课程属于经济方面的内容,通过综合会计,我了解了一个公司记账的最基本的方法,对我了解和认识不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的,毕竟在现代这个社会,掌握一定的经济知识是很必要的,会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业,我相信我都可以从这里得到一定的启发。其次就是数据库,这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响,也更激起了我对计算机的兴趣!毕竟现在社会计算机遍及各个领域,学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过且过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮助的!

二、在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了,这样可以利用剩余时间在外面打工,尤其是五一,十一,我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往,又是尊重别人。

三、在娱乐上,我上学年积极参加各方组织的各项活动。比如:院系、班级组织的秋游、春游,还有认识山东古老建筑文化的游览学习,班歌比赛,班级内乒乓球比赛;学校里征集赞美学校、大学、大学生活等文章活动;参加社会实践活动——黄河浮桥车流量统计等等。通过参加有些活动,我的眼界开阔了许多,认识到了许多东西;而有些,则使我更加了解、热爱我们的学校、班级,加强了集体观念!

四、在其他方面,上一学年,我积极参加适宜自己的社团——英语协会、青协、交友协会。同时大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课,通过听讲座,我认识到了许多不同的东西,比如;现在中国的形势、求职面试技巧、英语四六级考试技巧等。我还积极参加学校里各个组织的竞选活动。在工作上,我还积极完成年级学生会里交给的各项任务,处理好各项事务,其中包含我们学习部为文艺部写的小品稿。通过在年级学生会里工作,也是我学会了怎样处理各个方面的关系,提高了素质。

在上一学年里,我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境,给了我这么多的自由伸展的空间。尽管如此,我在大一学年里还是存在许多不足,其中不按作息行动、学习最为严重,在这一学年我要严格自己,重新调整好自己的生物钟。同时我还要注意多锻炼身体,身体是本钱。只有兼备两者,才能有更高的学习效率,从而腾出的时间干的事情,才能消除大一时的“心有余力而力不足”!

首先,我觉得现在的我比刚入学时要成长了很多。在看待人心,对待朋友方面。有时候性格确实在短时间内不好勉强,但现在的我正学着多迁就他人一点,不再那么棱角分明,如果有双赢的办法又何乐不为?

在各种组织里,耳濡目染久了,能力或多或少也有所提高。在辩论队里锻炼了胆量跟逻辑思维,在社联跟部长学习报纸排版与如何做网站,在社团里组织活动锻炼了沟通能力。忙里偷闲还跟很多学长学姐聊过许多关于未来的话题,不能说醍醐灌顶也是收获匪浅。

回顾一年的历程才知道虽然走的不远,却也经历了这么多。酸甜苦辣经历的人才能体会,展望一下未来,我已不再迷茫。也许还有很多疑问没有找到答案,但是我想时间会给出让人满意的答复。现在就不去想,不要牵绊,就往前看。

新的学期里要与舍友好好相处,不要再孩子气。多关心体谅。要谦虚,戒骄戒躁,不要太年轻气盛。要与导员及时沟通交流,与朋友们保持联系。学习要更加努力,奖学金要拿,争取拿一等。多学习课本以外的知识,趁着还年轻,多开展一些自己喜欢的课余活动。大二要拿下这么几个证书,英语四级,计算机二级,和英语六级。四级争取拿到口语证。目标这么说未免空泛,我会为它制定更进一步的计划。这里就不详述了。我会为了目标一直努力,但是过程比结果更值得关注。缺点之前列举了很多,在以后的一年里要努力改正,尽量避免再犯。

大一总结与大二设想 第3篇

关键词:逮捕环节,非法证据

2012年以来, 我院不断加大对提请审查批捕案件证据合法性的审查力度, 深化贯彻执行证据规定, 强化对公安机关侦查取证行为的法律监督, 丰富了侦查监督活动的内容, 提高了逮捕案件的质量。对非法证据排除工作, 我们可以归纳为“三项重点”与“三个不放过”。同时, 对于批捕环节的非法证据排除, 也提出了设想。

一、主要做法

(一) 重点领域要重点用力

批捕并不是侦查监督的全部, 而是侦查监督的一个环节, 侦查监督既是逮捕措施的审查把关者, 又是侦查程序的纠错匡正者, 处于检察机关打击刑事犯罪和诉讼监督的前沿阵地。公安报捕卷宗当中, 往往会因为公安机关出于自身方便或者其他原因, 而让有关非法证据的痕迹不那么明显, 所以, 第一关, 应从找准在哪些关键的领域容易存在非法的证据问题。自2010年7月两高三部《两个证据规定》施行以来, 我院在批捕讯问中, 坚持将取证合法性问题核实到每一个犯罪嫌疑人。当犯罪嫌疑人投诉在公安机关侦查期间受到刑讯逼供时, 该院即要求公安机关对其取证的合法性进行说明。在很多案件中, “引导取证”问题, 很多供述和证言, 似乎互相映证, 但契合得太“严丝合缝”, 就不免让人怀疑是不是公安办案人员引导的, 对于这类型的供述和证言, 在办案中尤其要注意, 因为有很多细节上的问题, 一旦忽视, 很多供述和证言并不符合实际, 迟早都是会出现问题, 严重的甚至可能造成错案。如2013年底, 我区涂家垴镇一起偷狗被主人发现进而引发的转化抢运案, 当时卷宗对其中一名嫌疑人的犯罪事实有被害人陈述和证人证言, 咬合得相当严密, 但经过办案人员亲自到案发地走访, 并对证人再次录取证言发现, 证人证言全都是公安提供的, 然后直接要求证人签字捺印, 而原先卷宗当中的内容全都被推翻了, 签于此, 我院批捕公诉部当即作出了不予批准逮捕的决定。

(二) 重点环节要提前用力

刑讯逼供等非法取证行为不仅严重侵犯人权, 而且极易导致冤假错案。另一方面, 有的犯罪嫌疑人为了逃避刑事惩罚, 故意捏造其被刑讯逼供的虚假供述。而同时, 站在公安机关的角度, 面对诸如强奸等极具社会敏感性的案件, 往往因为承受着巨大的压力而存在非法证据的情况。检察机关批捕部门作为侦查程序的纠错匡正者, 必须锻造火眼金睛, 正确甄别, 要与公安机关有联动机制, 在重要事件发生后报捕之前, 就及时了解案情, 对于可能出现非法证据的环节了然于心, 对于案件提前介入时能提出好的建议, 并及早发现非法取证行为, 依法排除非法证据。新刑事诉讼法规定, 人民检察院发现侦查人员以刑讯逼供等非法方法收集证据的, 应当进行调查核实。为此, 从2012年以来, 本辖区多次发生斗殴与强奸等社会影响较恶劣的事件, 我院主动与区公安分局多次协调沟通, 从加强监督和保护干警的角度, 争取区公安分局及时配合检察机关关于非法取证的调查, 共同促进侦查取证的规范化, 区公安分局都明确表示无条件支持配合, 取得了良好的效果。

(三) 重点操作“三不放过”

新刑诉法及《两个证据规定》均规定审查逮捕时对于非法言词证据应当依法予以排除, 但没有规定具体的规则。我院在总结近年来批捕阶段排除非法证据的经验时, 充分考虑了公正、效率和人权三个价值目标、强调“规范操作、务求实效”, 做到“三不放过”, 加强对采用刑讯逼供等非法方法收集的言词证据的审查力度, 依法排除经调查核实的非法证据。

第一、提审发现问题不放过。我院坚持“每案必提”, 在此基础上, 要求“取证合法性问题不放过”, 即承办检察官在讯问犯罪嫌疑人的过程中, 必须将“公安机关在侦查期间是否采用刑讯逼供、威胁、引诱、欺骗等非法方法等获取你的口供”作为问题, 在犯罪嫌疑人的回答中如实记入笔录。如果犯罪嫌疑人提出投诉的, 承办检察官应当详细讯问非法取证的人员、时间、地点、方式、内容等情况, 并另行以《调查笔录》予以记录, 交犯罪嫌疑人核对后让其签名捺印。

第二、公安不能证明取证合法不放过。承办检察官发现公安机关采取刑讯逼供等非法方法取证的线索后, 应当要求公安机关就其嫌疑人投诉的非法取证情况进行说明, 并将相关情况附录在办案卷宗当中, 同时应当载明非法取证发生的时间、地点、过程等情况, 列明要求公安机关说明的具体事项。附《调查笔录》复印件。公安机关承办人应当作出《情况说明》, 对《要求说明取证合法性通知书》所列事项逐一进行说明, 侦查人员签名后加盖区公安分局印章。检察机关认为有必要的, 可以要求公安机关提供同步录音录像等相关证据证明其取证的合法性。

第三、确有问题坚决不放过。承办检察官对《调查笔录》、《情况说明》及相关证据等材料进行严格审查, 根据查明的事实、证据及有关的法律规定作出是否排除非法证据的决定。经过审查后, 确认公安机关采取刑讯逼供等非法方法收集口供的, 或者不能排除存在刑讯逼供等非法获取口供可能的, 对该证据予以排除, 并发出《纠正违法通知书》, 将有关情况向公安机关纪检监察部门通报。公安机关拒绝作出《情况说明》或者未及时说明的, 对该口供予以排除, 并发出《工作建议函》, 建议公安机关及时作出说明。承办检察官排除非法证据后, 仍应当对案件的其他证据进行审查判断, 依法作出是否批准逮捕的决定。

二、对于批捕环节非法证据排除的设想

第一、对于“明显”违反法律规定应当是指:某物证、书证的取得违反了法律对公民基本人身权利的规定, 否则不应当排除。如:非法侵入公民住宅所取得的物证、书证等, 就应当依法排除。如在扣押物证、书证过程中, 缺少侦查人员或见证人的签名等违法取证行为, 不予排除。

第二、正确区分可以再次取得的证据与不可再次取得的证据, 对可以再次取得的侦查机关已通过非法手段取得的证据, 如果不能补正或做出合理说明的应当排除;对于不可再次通过合法手段取得的证据, 只要不是通过侵害公民基本权利的方法取得的证据不予排除。

第三、犯罪嫌疑人、被告人及其辩护人还有其他诉讼参与人违反法律规定取得证据也是非法证据, 但它不是“非法证据排除规则”当中所指的“非法证据”。私人即使采用了一些违法手段搜集的证据, 如秘密录音、擅自进入他人住宅内搜集的证据等, 如果对案件有证明价值, 不应当排除。无论是证明犯罪嫌疑人有罪的证据材料还是证明犯罪嫌疑人无罪的证据材料, 通过审查该证据材料与案件事实有关联性、真实性, 在侦查逮捕阶段不应当排除。因为侦查监督部门在审查逮捕过程中, 主要是监督侦查机关的取证活动, 对有进行社会调查必要的还须进行社会调查, 以考虑犯罪嫌疑人的逮捕必要性。

第四、侦查监督部门对证据的排除程度不宜过重。能补正的补正, 如缺少签名等, 能做出合理说明的要求侦查机关作出书面说明, 对到底是否属于“合理”解释, 交由公诉机关在庭审过程中予以决定。总之, 已经被依法排除的非法证据虽不能作为定罪的证据, 但并不是永久的失去“证明力”, 其在庭审、量刑方面有参考价值。

参考文献

[1]孟平, 杨帆.非法证据排除规则适用研究[EB/OL].中国法院网, 2014-6-17.

大一总结与大二规划 第4篇

怪不得词里说:流光容易把人抛,感觉才刚刚开始,却后知后觉已不再当初,无论心境还是人。大一365天的时间转眼即逝,这样推论的话大学四年的时间并不富裕。因此平日里常有的对时间的紧迫感与惶惶不安也有可以理解的理由。

大一一年的生活留下了许多闪闪亮亮的记忆,有由衷的喜悦,也有真切的难过。

性格上一些不完美让我有时候会遭遇一些不必要的烦恼。我其实是一个挺没自信的人,很多时候有很多想法,却迟迟不敢实施。大一让我一度觉得恐慌,未来充满未知,而我无从把握。在学业方面对未来想了很多,盲目而没有结果。现在想来有点庸人自扰。其次我是个自由惯了的人,我觉得自由的空间是每个人必须的。每次别人问起我要去哪里做什么,或者做了什么的时候我都会无来由的很排斥,不知不觉就疏远了与周围人的关系。现在想好奇心也是每个人都有的,她们也是关心我罢了。还有一点就是比较冲动,凭感觉,凭喜好,难免考虑不周到。有时候利益与喜好会有冲突,在如何取舍方面我想大一一年做的都并不明智。

不过大一一年收获还是有的,我觉得现在的我比刚入学时要成长了很多。在看待人心,对待朋友方面。有时候性格确实在短时间内不好勉强,但现在的我正学着多迁就他人一点,不再那么棱角分明,如果有双赢的办法又何乐不为?

回顾一年的历程才知道虽然走的不远,却也经历了这么多。如人饮水,冷暖自知。也许还有很多疑问没有找到答案,但是我想时间会给出让人满意的答复。现在就不去想,不要牵绊,就往前看。

新的学期里不要再孩子气,多关心体谅舍友、同学。要与辅导员及时沟通交流,与朋友们保持联系。学习要更加努力,奖学金要拿,争取拿一等。多学习课本以外的知识,趁着还年轻,多开展一些自己喜欢的课余活动。大二要拿下这么几个证书,英语六级,计算机二级,争取日语二级。目标这么说未免空泛,我会为它制定更进一步的计划。这里就不详述了。我会为了目标一直努力,但是过程比结果更值得关注。缺点之前列举了很多,在以后的一年里要努力改正,尽量避免再犯。

大一总结与大二规划 第5篇

学习中,对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式,让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及,我也不例外。但我明白大一是高中到大学的过渡期,新的教学方式,新的学习方式,一切都不再那么循规蹈矩了,自己也会觉得迷茫,好像一切都无法计划,随意的学习,随意的生活,浑然不知的挥霍了大把的时间,生活也失去了重心。然而大一第二学期渐渐的适应了周围的环境,渐渐的在学习中找到了规律,那些迷茫也渐渐消散。加之各种各样的校院活动,生活也从乏味中充实起来。兼职之路,也让我慢慢的成熟起来,懂得理智的对待身边的人和事。以后的路是自己走出来的,靠不得任何人,只有自己!

在生活中,自我踏入大学大门的那一刻起,就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。那一天我们进入了一个完全属于自己的生活,没了父母的唠叨,没了老师的叮咛,凡事可由自己决定了。然而这份轻松带给我们的不只是轻松,更多的是迷茫与烦恼。陌生的人、陌生的事、陌生的环境,一切都是陌生的。面对丰富多彩的校园生活,我们无从选择,每个人都走不同的路,但每个人都必须为自己选择负责。在大学里,没有人告诉你应该做什么该怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐渐适应,去寻找自己要走的路。这就是生活,一段让我成长的生活。

经历过大一的学习锻炼,我的另一大收获就是学到了不少组织活动的经验。一年中各种评比、文艺活动都需要动员和选拔同学去参与,除此以外平时的一些展览、演出活动的组织安排也对我是一份锻炼。经过了快一年的工作,我现在与从前的自己最大的不同就是:现在的我乐于做一个组织者奉献者,积极的参与到管理和组织活动中。

大学远不同于小学、中学时代,中小学时期家长、老师牵着我们向前走,而如今已经不再是中小学生了,我们要学会独立,学会自主。很多事情都要自己决定,自己做主,还要为自己的选择负责,要为自己的行为负责,不管做什么都应对自己该做什么,不该做什么一清二楚。不能再像不懂事的小学生想怎么样就怎么样,完全不顾及到周围人的感受大一个人总结。

大一唯一让我欣慰的是我在天文社的工作上小有作为。社长非常看重我的工作能力,提拔我做副会长兼外联部部长。我很高兴看到自己的努力终于得到了别人的认可。

过去的一年,是失去的一年,往者已逝;是收获的一年,值得珍惜;是给以希望的一年,来着可追。遥思当年,五味杂陈,下面就各个方面谈谈我自己的心灵感受。

1)思想上:我努力克服自己以前的固有思维,以更加积极乐观的态度面对各种挑战。个人追求先进,努力争取做一名优秀的共青团员。

2)生活上:大学以前,和家长相处的机会很多,人都有惰性,自己常常对学习以外的事情并不关心。而如今一个人在外求学,竟然不知不觉真正独立了起来。自己洗衣服,自己安排作息时间。面对生活里面的各种诱惑,我也变得更加理智,从不慌乱自己的脚步。

3)学习上:大学里面的学习焕然一新,新的模式,新的教学理念,和高中完全不同,只有简单的课表,每天奔波于不同教室。我在这一学年里没有缺过课,这也正是我比较欣慰的。在学习上,还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!谦虚、勤问的学习态度无论何时都是适用的。

4)交友上:大学里面有来自不同地方的同学,我努力和同学们搞好关系,以诚待人,用心交友。自己在社团里面也认识了不同的背景的同学,我们在一起出得很舒服。

这个社会可能充斥着各种不平等,但是时光老人从来就是一个和事佬,我们都是平等耳朵,就这样,我为我过去的一年画上这样一个句号,但我觉得对我来说这个句号不够完美。

我在上课时还不能完全的集中精神,总是有着这样或那样的干扰,使得自己时而走神,时而发呆。另外,不能灵活的运用老师所教的知识去解决一些题目或者是实际问题是一个大问题。

回望这半年,身后的脚印有大有小,有深有浅,有虚有实,有遗憾也有满足,有自卑也有自信··这个学期,我有过太多不····平静的心态,我有过太多在等待机会,而导致一次又一次的浪费,但一切都已经成为了我走过的足痕,变成了我人生的一份小档案,保存在我的人生历程中。

珍贵的大一生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学期间的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。

已经过去的半年,是不断充实自己,不断探索的一年,这一年里我的能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升华,同时,缺点也逐渐凸显。学习方面不够刻苦,不论是从日常表现还是最终的成绩上都可以体现出来;社会交际能力仍然需要提升,以助于以后的工作生活;在身体锻炼方面需要加强,良好的体魄也是一个人持续发展的关键。大一,教会了我一些道理,大一,给了我一些新奇而又痛苦的经历,没有什么付出是白费的!在今后学习生活中,我会不断努力,追求自己的理想,在学习中体会生活,在生活中体验人生!在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人大一个人总结。

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