财务管理与会计创新论文范文第1篇

1.1在大数据的依托下，管理会计的职能从管理控制

型转向价值创造型在当今互联网思维是一种创新思维，企业管理层自然会重新思考互联网技术对企业内部经营管理的影响以及推动，进而更加重视管理会计功能的发挥。比如管理会计理念财务业务一体化管理，就是通过信息技术实现数据共享，使传统的财务业务一体化以及企业物流、资金流、信息流三流合一此才真正成为现实，从而推动企业经营管理模式优化升级，将企业的财务控制流程提至业务的初始阶段，使得管理会计所发挥的作用不仅仅是事中事后进行的控制与评价，而是贯穿于整个项目的全程管理。再如，数据共享可以通过企业财务体系的重新设计和不断完善，使财务会计和管理会计各自的职责更加分明，为管理会计的职能从管理控制型转向价值创造型提供了数据基础、管理基础以及组织基础等，这样一方面将企业的业务活动由分散管理转为集中管理，具体就是从目标客户始发，及至最后追溯到供应链的外部供求系统来提供更全方位的增值服务;另一方面也要形成企业内部完整的供应链而实现全面的系统管理，推动企业的多元化发展和技术创新，从而获取更高的经济效益。

1.2大数据推动了企业管理会计职能的实现有了更加多样的途径和方法

一般而言，企业流动性管理的重心是资金的管理，特别是整个企业集团内部资金的集中管理，而大数据的应用可以使流动性管理做到从企业集团的内部扩展至上游供应商，下游客户整个产业环节，对流动性项目的应收应付、现金及存货等进行实时监控，从而加强流动资金的周转率，提高了资金的使用效率，这是其一;其二运用大数据还会对企业的资金进行预测、预警以及做出科学合理的资金决策，进而确保企业有能力应对已知的法定义务和未知的潜在义务，从而更好地控制企业的经营和财务风险;其三在大数据条件下，管理会计已能够有助于企业精准控制成本，优化生产环节，对成本费用的构成进行实时监控，进而改进生产技术与生产流程，最终提高企业的经营业绩;最后大数据还为管理和内部报告以及部门和员工的业绩考评提供了数据支撑，这是因为管理会计作为内部会计，其关键职能就是通过搜集相关数据信息为企业预测发展前景并有助于作出相关决策，而在互联网条件下，大数据技术和云计算在实务中的应用，各类数据的收集变得全面与快捷，使企业更加精确地掌握各类绩效评价方法的适用性，从而能够科学、合理地运用决策信息，也使企业全过程全员参与的全面预算得以实现。

1.3大数据时代优化了人力资源成本，增强了企业人员岗位的匹配度

众所周知，市场的优胜劣汰导致的企业间的竞争就是人才的竞争，在企业成本构成中占有较大比重的就是人力资源成本，特别是从事高科技行业的高素质人才，因其流动性较大，直接会给企业带来巨额的沉没成本和机会成本，由此不得不引起企业的重点关注。传统的人力成本管理的重点往往是放在人事管理和薪酬管理的后台，但是互联网技术的应用使得现代人力资本管理可以轻易地将管理的重心从人才管理的后台直接转移至最前端即招聘环节，就具体的操作而言，就是企业将个性化的人才招聘作为战略采购中的每一个个体，而繁荣的互联网社交化招聘为这种战略采购提供了便利，同时互联网还成为企业精准招聘的方式和迅速利用的工具。其次，还借助于互联网的云招聘模式获得的人才市场的价格行情数据还为企业进行精准招聘取得了可参考的比对价格，从而大幅度地降低了人力资源的成本。其三，企业还通过大数据技术的全面分析，搜集和梳理被招聘个人的工作经历、专业背景等网络信息数据，精确识别有意向高素质人才的个人性格、职场能力和职业技能等等，高效快捷地寻觅到能为企业创造最大价值的员工。

2大数据时代管理会计的创新与拓展

2.1管理会计与互联网电子商务的相互结合

当今互联网的快速发展已经对大多企业的管理方法和商业模式都产生了重大的影响，互联网电子商务也在企业的价值链中起着举足轻重的作用。大数据技术、云计算等的运用使得企业内部与外部之间的联系越来越紧密，很多企业的管理界面都已相互打开互通，以致过去价值链中的诸多环节可以直接忽略。在此条件下，管理会计要实现其管理的职能，就必须了解当前日益复杂的互联网电子商务环境，充分发挥管理会计的功能，使企业在激烈的市场竞争中取得成功。而互联网电子商务对管理会计而言，就是一个为企业实现增值、提高企业经济效益的机会。在具体的操作中，比如大中型企业应当一个建立企业资源计划系统，也即ERP(Enter-priseResourcePlanning)，这个系统就是在信息技术的基础上，以系统化的管理思想为前提，为企业管理层以及员工提供一个管理决策运行方式的平台支撑，而管理会计的应用和发展为这个ERP系统的转型和持续升级提供着新的动力，将企业的产业资源向更市场化更有动力的行业领域加以流动和增值，从而使企业的产业结构得以不断地调整及优化。

2.2管理会计与企业战略的变化相互结合

在当前互联网大数据环境下企业应更注重战略管理，而这个管理工程却又离不开管理会计的运用和发展。战略规划、全球化、新技术等新环境的层出不穷，致使企业面临着巨变的竞争环境，在当今全球化一体化的条件下不可能置身事外，而动态性又是这个环境显著的变化特征。为了适应这种日渐变化的环境，企业首要的就是要去了解竞争的细节，知己知彼地去判断竞争对手每一步骤的行动，不断挖掘并且提高自我的竞争优势，准确地进行各种竞争战略的选择，而这一系列项目的实施就必得借助于管理会计工具的运用。在具体的运行中，企业可通过以下管理会计措施来充分发挥其创新实践，诸如全面预算管理、绩效管理和激励机制、战略风险和成本管理、内部重组及专业化资源整合、海外并购以及资本输出与文化融合。

2.3管理会计和跨职能团队的相互融合

财务管理与会计创新论文范文第2篇

供给侧改革是一种寻求经济新增长新动力的新思路, 主要强调通过提高社会供给来促进经济增长。对于如何拉动经济增长, 需求侧管理与供给侧改革有着截然不同的理念。需求侧管理认为需求不足导致产出下降, 所以拉动经济增长需要“刺激政策” (货币和财政政策) 来提高总需求, 使实际产出达到潜在产出。供给侧管理认为市场可以自动调节使实际产出回归潜在产出, 所以根本不需要所谓的“刺激政策”来调节总需求, 拉动经济增长需要提高生产能力即提高潜在产出水平, 其核心在于提高全要素生产率。政策手段上, 包括简政放权、放松管制、金融改革、国企改革、土地改革、提高创新能力等, 从供给侧管理角度看, 本质上都属于提高全要素生产率的方式。

2 供给侧改革对管理会计的影响

2.1 对价值增值的影响

虽然中国已经成为世界第二大经济体, 但是我国的企业仍然主要活跃在低端产业链的价值区域, 即使是出口的技术密集型产品, 其主要部件与核心技术, 仍旧是从发达国家进口。因此, 产业链中最为核心的环节依然掌握在发达国家手中, 商品流通中产生的价值增值, 也一并流入了发达国家。供给侧改革, 要求中国需要在全球产业链上重新定位, 对内实现产业转型升级, 对外优化贸易和产品结构。通过减税、减小宏观调控力度等经济手段, 在微观层面上影响企业的管理会计, 将有助于扩大管理会计价值增值的外延, 丰富其内涵, 改变传统的价值增值体系。

2.2 对管理控制系统的影响

在供给侧改革的影响下, 企业将会从供给端入手, 重新审视管理会计控制系统的结构, 革新价值链理念, 从基于链式的传统管理控制系统过渡到基于网式的新型管理控制系统。网式价值管理, 就是指生产商、技术开发商、材料供应商、品牌策划商、产品代理商等主体, 以消费者的需求与偏好为基准, 形成一个基于资源整合的分工协作网络。管理会计的控制系统, 需要与新型的价值链与管理模式相匹配, 适应新常态下的经济环境。以创新驱动为根本, 改进管理会计的功能与作用, 促进产业的转型。

2.3 对信息支持系统的影响

财务会计信息, 是传统管理会计的主要信息来源, 但是, 这种基于事后反应是信息支持系统缺乏灵活性, 很有可能导致决策的滞后, 对企业的经营活动造成影响, 为企业带来损失。在供给侧改革的影响下, 管理会计信息支持系统将会由传统的“推式”营销管理方式逐渐过渡到现代化的营销管理方式。根据供给端情境, 优化会计管理信息支持系统, 促进其与管理控制系统的融合, 加强决策的战略性与前瞻性。采用“互联网+”思维, 将大数据、云计算技术作为管理控制系统的支撑, 为企业提供发现新价值、创造新价值的途径。

3 供给侧改革影响下管理会计的创新

3.1 价值增值的创新

我们需要树立“价值增值”的思维模式不再将收益与利润作为企业经营发展的评判核心, 而是用“价值增值”来取代。国家和政府, 需要适当对垄断性强的企业只是利润约束, 加强公平性, 放松管制, 促进市场的自由化。第一, 加快价值的扩展速度, 利用“互联网+”思维, 扩展资产的内涵与外延, 改变价值的生成轨迹。第二, 加强价值累积的流动性, 促进金融体系的供给侧改革, 实现管理会计的供给端核算与控制的相互匹配, 达到大小企业之间利益博弈的均衡, 尽量避免赢者通吃的倾向。

3.2 管理控制系统的创新

管理会计的价值创造模式, 分为成本导向型与收益导向型两种, 成本导向型属于传统模式, 强调控制成本, 是商品经济条件下的产物。收益导向型这属于现代模式, 注重收益的质量与形成路径。从供给端的角度考虑, 收益导向型的管理控制系统弱化长期投资, 强化经营投资与决策管理, 以价值增值为驱动发挥自身的职能。企业需要充分抓住供给侧改革所带来的机遇, 实现管理控制系统的创新, 明确管理会计的职能、扩大管理会计的作用, 整合管理会计的工作方法, 使供给端管理能够在管理会计控制系统中发挥积极作用。

3.3 信息支持系统的创新

综合管理会计信息的生成渠道和应用领域, 在供给侧改革的背景下建立健全管理会计信息支持系统, 实现人力、物力、资金、信息的高效流通与共享, 从供给端出发, 开展高效的信息收集、价值管理、交易预测评估、寻找合作伙伴等工作, 加强管理信息支持系统与其他信息系统的协同作用。从而建立完备的、结构开放的前馈机制, 实现事前预防, 保障时效性, 降低决策风险。利用管理会计信息支持系统建立一个负反馈机制, 通过股权激励等手段, 防范道德风险, 保障企业的长期利益与可持续发展性。

4 结语

供给侧改革, 强调通过提高社会供给来促进经济增长, 通过简政放权、放松管制等政策, 提高创新能力, 增强国民经济的活力。供给侧改革, 在价值增值、管理控制系统、信息支持系统三个方面, 对企业的管理会计产生着深刻影响。在供给侧改革的背景下, 企业需要注重前馈与反馈机制在管理会计控制和信息支持系统中的应用, 建立负反馈机制, 实现管理会计的创新, 增强企业的核心竞争力。

摘要：供给侧改革, 是新常态下促进经济增长的新思路。本文阐述了供给侧改革的基本概念, 探讨了供给侧改革对企业管理会计的影响, 以及对应的创新策略, 最近进行了总结与展望。

关键词：供给侧改革,管理会计,创新

参考文献

[1] 贾康, 苏京春.探析“供给侧”经济学派所经历的两轮“否定之否定”:对“供给侧”学派的评价、学理启示及立足于中国的研讨展望[J].财政研究, 2014 (8) .

财务管理与会计创新论文范文第3篇

一、目前我国管理会计中存在的问题

(一) 管理会计体系完善度不足

管理体系是保证企业稳定进步的主要途径, 在互联网环境下, 我国多数企业对管理会计对自身发展的价值及意义认知不足。多数企业管理工作者, 针对管理会计工作缺乏重视度, 对自身管理的责任感没有充分的认识。据调查结果表明, 我国管理会计的研究仅占整体会计行业的20%。近几年, 我国社会以及企业人员对管理会计缺乏足够的重视, 企业的管理会计体系也因此完善度不足。管理会计工作具备系统性、专业性, 因为工作过程相较繁杂, 要求管理人员拥有相应的专业知识, 目前企业针对管理会计还无法提供统一的定义, 也导致了管理会计体系不足的问题呈现。

(二) 对信息技术管理会计应用不足

随着互联网时代的来临, 信息技术普及到各个领域中, 无论是教学还是企业管理, 依据信息技术为自身带来的便利, 学校教学体系以及企业管理体系均进行相应变革和创新。但目前, 在我国部分企业中, 由于信息技术专业能力不足或者企业管理对信息技术管理会计重视度欠缺, 均为企业在会计管理中带来了挑战。部分企业在信息技术管理会计中, 缺乏专业人才, 企业原有的会计管理者对信息技术的理论知识以及实践能力相对较弱, 企业也不聘请专业技术人才, 同时, 企业对信息技术为自身发展带来的价值缺少认知, 致使在管理会计中应用信息技术较少。

(三) 管理会计方式脱离企业实际需求

企业设计管理会计体系和制度时, 没有依据自身的发展前景和实际需求, 致使在实际管理会计工作中, 管理方式无法发挥较好的管理成果。近年来, 我国多数企业在拟定管理会计制度时, 对财会部门员工的建议缺乏重视, 只是根据各部门高官通过会议拟定相关管理方式。因此, 在实践实施中, 管理会计中呈现多种问题, 导致管理会计当时逐渐脱离企业实践发展需求, 企业管理者对会计管理手段以及管理问题间的联系缺乏正确认知。针对财会部门的管理没有精细化, 管理内容及方式缺乏科学性, 进一步导致了企业的管理方式与实际发展需求脱节。

二、管理会计的变革及创新的有效策略

(一) 革新管理会计模式

管理会计模式的革新以及强化管理制度的完善程度, 是推进企业稳定发展重要路径。充实企业管理会计内容以及革新管理模式, 有助于提升企业管理会计水准以及成果, 及时创新会计管理的体系以及方式, 是推动企业管理会计工作有效实施的主要方式, 对相关管理会计知识的丰富及革新具有积极意义。企业应挣脱原有管理会计理念的束缚, 针对管理会计涉及的相关专业知识, 对企业中的管理会计模式进行科学、合理的创新, 正确认知财会以及管理会计间的关系, 明晰企业会计管理中的实质, 优化企业管理会计水准。

(二) 强化员工综合素养

在互联网时代下, 企业应认识到管理工作者的综合素养对财会管理造成的影响, 并针对员工的专业能力以及综合素养对其进行优化。在管理会计中, 吸引更多优秀的专业人才, 将其聘请到管理会计部门中, 提升会计员工的专业能力以及职业素养。增加与员工的沟交流, 深入了解员工近期的工作现状以及管理会计中存在的问题, 吸取员工对管理会计的优质建议, 将其运用到实际管理中。这一方式, 在优化领导与员工关系的同时, 还能强化员工综合素养, 进而提升企业整体工作成果。

(三) 提升对信息化管理的认知

在我国当前经济体系下, 企业应明确信息化管理, 为自身的发展以及革新管理会计带来的正向影响。技术是推进企业稳定发展以及管理会计有效实施的主要途径, 还能对原有的管理会计模式进行革新。企业应主动引入先进技术以及管理手段, 同时吸引更多信息技术人才, 落实企业管理会计的信息化, 将会计管理与信息技术相互融合。增加对大数据的使用率, 提升会计部门的数据整理和相关资金计算能力。信息化企业管理, 对企业日后进步以及市场竞争力的提升具有积极作用。

结语

综上所述, 强化管理会计的力度, 及时对传统管理会计体系进行改革和创新, 对企业的稳定发展具有正向影响。本文对管理会计的变革及创新的有效策略进行探究, 分析了革新管理会计模式、强化员工综合素养、提升对信息化管理的认知, 对企业管理会计创新的意义。

摘要：伴随社会经济的发展, 企业间的市场竞争日益激烈。新时代背景下, 企业的管理会计体系面临着新的问题, 企业应及时强化管理会计水平, 提升自身在市场中的竞争力。本文通过对我国管理会计中存在的问题进行探索, 最终提出相应对策, 以期为我国企业管理会计的变革以及创新提供参考。

关键词：管理会计,变革,创新

参考文献

[1] 武玲玲, 张立火, 刘三明.成品油销售企业管理会计变革与创新研究[J].商业会计, 2017 (04) :48-50.

[2] 戴璐, 支晓强.“西学”如何“东渐”?国有企业内部管理会计变革的路径与制度约束[J].财务研究, 2017 (01) :16-29.

财务管理与会计创新论文范文第4篇

一、当今高职财务会计专业的教学现状所存在的弊端

（一）偏重书本上的理论知识，学生不易理解掌握

大多数教师在教学过程当中，一般都只按照书本教材照本宣科，只重视书本教材上的理论知识，而忽视了书本知识与实际工作之间的联系，缺乏对实际工作了解的情况，更是缺乏学生实际操作的能力训练，以致忽视了二者之间的融合与协调，从而导致学生在实践过程中往往不如人意。

（二）教学内容枯燥乏味、抽象，脱离会计职业情景

在传统的教学模式下，教师只对书本上的理论知识进行教学讲解，忽视了结合实际工作的实践情况，导致教学内容枯燥乏味不说，抽象不易理解更是让学生缺乏学习兴趣和学习的主动积极性，以致从实际上脱离了会计职业情景。

（三）理论知识点重复，浪费教学时间

在传统教学中，教师往往会先在书本教材上对理论知识划分出重点难点并且进行反复讲解，但其实这种类似强行灌输式的教学模式使得学生对这种理论知识产生反感乃至厌恶的情绪。同时，教师注重教学却忽略了与学生之间必要的交流和沟通，以致不清楚学生实际的掌握情况，不了解学生的水平情况，使得他们被动接受所讲解的知识。这样不仅没有任何效果还浪费时间不说，更重要的是让他们对该方面的知识产生厌烦心理，从而失去对学习的兴趣。

二、高职财务会计专业教学模式创新的意义

财务会计专业在如今的教学模式当中，学生们仍保持着传统教育，他们习惯于被动接受知识而非主动接受知识，并且所学习的知识与实际的工作情景、经济业务等严重脱节，导致大多数学生在实际操作上缺乏良好的工作能力。然而这样的教学模式虽然能让学生掌握一定的理论知识，且能够在课堂和考试中有着很好的表现，但是一旦他们步入社会，实际接触到会计方面的工作，便会在工作岗位当中毫无头绪、不知所措。因此改变并创新原有的教学模式，重整教学内容，重视实践操作能力，是目前高职财务会计专业所迫在眉睫的事情。

三、高职财务会计专业教学模式的创新及实施

（一）教学模式的创新

1. 教学内容的创新

会计专业的教师在对财务会计专业的学生进行理论教学时，应当根据财务会计在当今时代的实际发展情况，结合教材上的理论内容和现代会计需要用到的会计实际知识，来对学生进行一个与社会发展同步的会计知识课堂讲解。并且为了能让学生对会计行业有更加直观的认识，在教学活动当中安排学生参加社会实践，让他们把理论知识和实践实例相结合，方便他们理解和掌握。

2. 教学课程体系的创新

在教学过程中，会计专业教师不仅仅要注重对财务会计学生进行理论知识的讲解，还要提高会计专业学生适应岗位的职业能力，更是要重视学生的财务会计方面的职业道德素养。只有这样才能让学生在有机会进行实践操作的情况下，让他们深刻的明白怎样把教材上的理论知识灵活应用到实际的工作岗位当中。

3. 教学实践活动的创新

意大利著名数学家达芬奇曾经说过：“理论脱离实践是最大的不幸”。因此财务会计专业的教学教师在对学生进行财务会计理论知识的课堂教学后，应当根据学生对于财务会计知识的掌握程度，制定一个合理的、适合的实践方案来对学生进行实践能力的培养。只有这样才能够真正的增强学生自身的专业技能和就业能力，从而提高自身社会交际能力和解决实际问题的能力。

（二）教学模式创新的具体实施

1. 为学生设置校内学习与校外实习

学校可以为学生设置校内学习与校外实习两种教学方式。校内学习可以让学生更加清楚财务会计专业的理论知识;而校外实习则是可以让学生有机会将自己在学校学到的理论知识应用到生活的工作岗位当中。这样不仅可以加强他们对财务会计专业的应用，还可以提升他们的财务会计专业的实际操作能力，更是能在他们体验到财务会计人员工作责任和工作使命的同时培养他们作为财务会计人员的职业道德操守。

2. 加强培养并提升学生的实践操作能力

伊朗诗人萨迪曾说过一句话，“有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜”。由此我们可以看出，无论在什么时候的教学当中，教师都要根据学生学的理论知识进行实践操作。只有培养了学生的实践操作能力，才能真正意义上的让他们学到有用的、实用的知识。尤其是高职教学当中的财务会计专业，正所谓“心想到，话说到，力尽到，财政干部要为人排忧”。原本高职教育学校就是为社会培养专业人才的学校，因此在高职教育当中的财务会计专业就更是要学好相关的财务知识。而在进行财务会计理论知识教学的前提下，学校也应当对学生的实践操作进行能力培养。比如安排学生去校内超市、图书馆等之类的地方担任会计记账、仓库管理员或者学校与一些相关的企业进行合作，然后将学生安排到企业当中进行财务会计实习。甚至可以由教师根据学生的不同来安排学生一起进行分组，每一个小组分别负责一套账的完全代理。这样不仅能够让学生学会并懂得团结合作的精神，还方便他们学习和掌握整套账务的处理方式和流程，更是能够让学生能够在掌握到更多的相关的职业技能和经验的同时，提高教师的教学效率和教学效果从而能够培养到更多的财务会计的专业人才。

3. 丰富会计考核内容，完善会计考核制度

想要提升学生能力，会计考核机制是至关重要的，因此改进会计考核机制也是必不可少的。像传统的考核一般只针对结果，这样的考核机制很明显存在着非常大的弊端。因此学校和教师在对学生进行会计考核时，就需要丰富会计考核内容，完善会计考核制度。只有将对学生的会计考核的重点放在学生实际操作的过程以及内容上，使得学生能够有机会展示除理论知识以外的实际动手能力，才能够确保学生真正的懂得并掌握了财务会计专业的精神以及内涵，也才能保证学生对财务会计的专业性，从而能够为各大企业输送更多的专业的财务会计人员。

结束语：

各大企业当中的财务会计专业人员供不应求，因此加大对财务会计专业人员的培养力度，是高职院校迫在眉睫的事。高职院校就必须改正过去教学模式中的不足，结合现代社会经济发展的特点，为财务会计专业的学生制定适合发展他们自身能力的教学方案，也只有这样才能在创新教学模式的同时提升财务会计专业的教学质量，也才能在培养更多高素质的财务会计专业人才的情况下，提升高职院校财务会计专业的教学效率，从而使更多的学生加入到高职院校财务会计的专业学习当中。

摘要：我国财务会计的重要性得到了越来越大的提升。尤其在我国加入世界经济贸易组织之后,国际与国际之间的经济贸易往来愈加密切。与此同时各个国内企业对于财务会计人才不但在需求方面供不应求,就连财务会计人员各方面的专业素质也越来越不符合要求,因此严格要求财务会计专业人才专业素质已迫在眉睫。而高职财务会计专业作为培养会计人才的一大重要专业,其教学效果和教学质量都显得尤为重要。因此,着重了解当前高职财务会计专业如今的教学现状并对其教学模式进行改革创新和实施,是如今提升财务会计专业人才的质量的唯一途径。

关键词：高职教学,财务会计教学,教学模式创新

参考文献

[1] 吴湘.高职财务会计教学模式创新与实施研究[J].湖北函授大学学报,2016,29(06):134-135.

[2] 段玉兰.高职财务会计教学模式的创新与实施[J].中外企业家,2015(27).

[3] 上官健.高职财务会计教学模式创新与实施[J].财会通讯(15):122-124.

[4] 吴思丹.高职财务会计教学模式创新与实施[J].都市家教:上半月,2013(05):226-226.

财务管理与会计创新论文范文第5篇

【摘 要】 中国经济处于“新常态”，在增长速度、经济结构、驱动因素三方面呈现出新特征。新常态对管理会计目标、主体、假设、工具和方法提出了挑战。管理会计作为企业经营信息的重要提供者，是企业应对新常态的重要工具，需要多方创新。更新管理会计理念，创新管理会计方法与工具，加强管理会计人才培养，建立与我国国情相适应的管理会计体系迫在眉睫。

【关键词】 新常态； 管理会计； 创新； 价值增值

一、引言

2014年5月，习近平总书记在考察河南的行程中首次提及“新常态”一词。2015年3月，李克强总理在政府工作报告中提出要“主动适应和引领经济发展新常态，把转方式调结构放到更加重要的位置，突出创新驱动”。企业要持续发展，提高竞争力，必须依靠创新，尤其是管理创新，向管理要效益。管理会计作为对内报告会计，为企业预测、决策提供重要信息，是提升企业核心竞争力和价值创造力的重要推动力，也是企业快速适应经济新常态的重要工具。因此，新常态下，大力推进管理会计创新已十分紧迫。

二、新常态的特征

（一）经济从高速增长转为中高速增长

改革开放以来，我国经济一直高速增长。2010年，中国GDP超日本正式成为第二大经济体。图1列示了我国近30年来GDP年度增长速度，从中可以看出：1992年以前，我国GDP增速波动较大，达到最高14.3%之后增速放缓。1999年后再持续增长，于2007年达到14.2%的高值。但是，持续多年的高速发展之后，中国传统竞争优势变弱，增长率开始下降，再加上2008年国际金融危机的影响，我国GDP增速放缓。2015年中国全年GDP增速为6.9%，这是1990年以来的最低增速。据国家统计局最新数据显示，2016年上半年，中国GDP同比增长6.7%。从图1也可以明显看到，2012年、2013年中国GDP增速相同，均为7.7%，之后的几年也是增速平稳，而这也正反映出我国经济增长处于新常态。

（二）经济结构不断优化升级

当前很多传统产业产能过剩，人力成本增加，人口红利消失。同时，过去多年的粗放型经济增长模式带来了许多的社会环境问题，环境承载力不断下降。此时，只有不断优化经济结构，对传统产业进行技术改造，尽快从“劳动密集型”“资本密集型”向“技术（知识）密集型”转化，才能提升我国经济发展的质量。

近年来，我国第三产业在GDP中所占比重逐年增加，不断赶超第二产业（见图2），第三产业对GDP的贡献率也逐年增加（见图3）。2014年中国最终消费支出对国内生产总值增长贡献率为48.8%，赶超资本形成总额的贡献率46.9%。此外，我国环境污染、工业污染治理完成投资逐年上升，2014年分别为9 575.50亿元、9 976 511亿元，单位国内生产总值能耗也不断下降。新常态下中国经济结构优化升级，质量更好，城乡区域差距逐步缩小。

（三）经济增长动力转向创新驱动

习近平总书记指出，“实施创新驱动发展战略，是加快转变经济发展方式、提高我国综合国力和国际竞争力的必然要求和战略举措”。无论是产业结构转型升级，还是循环经济的发展，都离不开创新。以移动互联网技术为核心的新一轮技术革命所催生的新的商业模式、经营模式也要求大力推进创新。“大众创业、万众创新”已成为时代主潮流。从表1可知，2010年以来，我国R&D（研究与试验发展）经费投入逐年增加，2014年为13 015.6亿元，比上年增加1 169.0亿元，增长9.9%。R&D经费投入强度为2.02%，比上年提高0.03个百分点。按R&D人员计算的人均经费支出为35.1万元，比上年增加1.6万元。

三、新常态对管理会计的挑战

（一）对管理会计目标的挑战

关于管理会计的目标，许多西方管理会计教材表达为“帮助组织提供价值增值”，而我国目前仍没有形成统一的认识，很多学者提出了“提供决策有用信息”之类的描述。如，李天民教授曾指出，企业管理会计的总目标似可改为总任务，即协助管理当局作出有关改进经营管理、提高经济效益和社会效益的决策。张先治[1]指出，会计相关性一方面体现为会计信息满足外部决策者的需求，另一方面体现为会计信息满足内部决策者的需求。因此，前者成为财务会计的目标，而后者应是管理会计的目标。还有些学者从其他角度提出管理会计的目标，如胡玉明[2]认为，现代管理会计的核心目标是帮助企業创建其核心竞争能力。刘运国[3]认为，现代管理会计作为主要为企业（或组织）提供管理信息支持的信息系统，应该以顾客价值最大化为其根本目标。这个观念适合任何运用管理会计信息的组织。此外，还有一些学者的观点与西方观念相似，认为管理会计以价值增值为目标，如冯巧根[4]认为，管理会计就是借助于管理会计的控制系统和信息支持系统，以实现价值增值为目标的管理活动。

总体来说，关于管理会计目标，过去主要是从企业层面来展开的，还没有充分考虑到社会环境对管理会计的要求。经济新常态下，价值创造由传统的有形资产主导转向有形资产和无形资产并重。管理会计体现的价值，既有可量化的，也有不可计量的；既有财务层面的，也有非财务层面的，而这些都需要一个目标，即管理会计的目标。新常态下，如何有效地提升资源配置效率，实现企业内部资源要素与外部资源要素的对接，利用社会资源将企业成本社会化，降本增效，提升企业竞争力，是现代管理会计的难题，也应是新常态下管理会计所追求的目标。

（二）对管理会计主体的挑战

传统观念认为，管理会计的主体是企业。经济新常态下，产业结构优化升级，企业管理的范畴也不断扩大，涵盖上下游企业、顾客以及竞争对手。同时，组织边界不断扩展，尤其是“互联网+”的出现，使得组织边界更加模糊化，管理会计主体不断扩展，正从单一企业向企业集群方向发展。

（三）对管理会计假设的挑战

在管理会计的研究中，有着很多的理论假设。如成本性态分析中，存在着相关范围内固定成本不变与变动成本线性变动的假设。本量利分析法中，存在着模型线性、产销平衡等假设。新常态下，外部环境复杂多变，管理会计原有的理论假设可能出现了释放其边界的必要。

（四）对管理会计方法和工具的挑战

目前，管理会计已形成了一定的方法体系。战略目标方面，有SWOT分析法、波特五力分析模型等；战略执行方面，有关键成功因素（CSF）、关键业绩指标（KPI）、价值链分析法等；经营计划方面，有全面预算管理、本量利分析法等；成本核算方面，有变动成本法、标准成本法、作业成本法等；业绩评价方面，有经济增加值（EVA）和平衡计分卡（BSC）等。

经济新常态下，新的商业模式大量涌现，互联网技术不断升级，这都对传统的管理会计理论与方法体系带来了一定挑战。比如，在评价指标方面，传统方法侧重于对有形资产的评价，如流动比率、速动比率、存货周转率等。经济新常态下，经济结构需要调整和优化升级，经济增长方式发生变化，资本经营、环境经营都能创造价值，而目前管理会计对这些要素的评价分析的指标与体系比较少，还需要结合实际，创新发展新的工具方法。

（五）对管理会计人才培养方式的挑战

新常态下，全球化战略、经营模式、技术革命等新环境的出现，使企业经营环境、竞争环境发生巨变，对管理会计人才也提出了新的要求。首先，经济新常态立足于全球化的经济背景，这要求会计人才具备国际化的理念与技术。其次，经济新常态下，产业结构优化升级，经济发展注重可持续性，着力培育企业的长期竞争优势，战略管理思想广泛应用，这要求管理会计人才具有战略发展观，能以战略的眼光审视环境，掌控全局。最后，新常态下，生产智能化的发展，互联网、移动设备、大数据、云计算等信息技术、数据技术及新载体的出现，要求管理会计人员更具复合型与创新型，改变传统的思维、理念和模式，深入了解智能化、信息化对经济活动、会计工作的深远影响，认真掌握新的产业形态、商业模式、管理工具。

新常态对管理会计人才新的要求也给现有管理会计人才培养方式带来了新的挑战。目前，我国管理会计人才比较缺乏，现有的人才培养方法与模式也不健全。院校培养方面，大部分院校对会计人才的培养还是集中在财务会计上，管理会计方面的理论课与实践课偏少，教学方法也较单一，对学生管理会计能力的培养不足。企业培养方面，根据佟成生等[5]调查问卷显示，过半数的企业没有对管理会计人员的岗位职责进行描述，企业管理中的主观性、随意性比较强。能力要求方面，注重专业技能的要求，对胜任能力/技能界定不足。人才培养方面，培养计划不完善，管理会计人员对培养的满意度不高。管理会计的创新发展离不开人才的推动，大力推进管理会计人才体系建设，培养具备与经济新常态特征相吻合的能力与素质的管理会计人才迫在眉睫。

四、新常态下管理会计创新的思路

（一）变更管理会计理念，加强管理会计与战略管理的结合

如前文所分析，新常态对管理会计目标、主体、假设都带来了一定挑战，因此管理会计的创新发展需要变更相关理念。管理会计的目标是通过运用管理会计工具方法，参与单位规划、决策、控制、评价活动并为之提供有用信息，推动单位实现战略规划[6]。

考虑到社会环境对管理会计的要求，考虑到资本经营、环境经营等因素的价值创造功能，进而设定管理会计的目标。考虑到企业管理范畴的扩展，考虑到组织边界的模糊化，进而实现管理会计的主体从单一企业向企业集群方向的扩展。考虑到内外部环境的变化，合理地释放管理会计假设的边界。

理念的變更来源于环境的变化。经济新常态下，新兴商业模式大量涌现，互联网技术应用不断创新，企业竞争环境发生巨变，企业的战略也体现出显著的“动态性”特征。动态环境中应更注重企业战略管理，而它的运用离不开管理会计的发展。管理会计作为公司预测、决策的信息支持与规划系统，必须同步于企业经营管理的要求，建立动态化管理的观念，将大量财务信息与非财务信息相结合，实时地对企业内外部因素展开分析。管理会计与战略管理的全面结合，要求管理会计要参与企业战略定位的制定、帮助企业落实发展战略、协助研究行业发展周期、设法降低战略实现成本。

（二）推进管理会计方法与工具的创新

管理会计工具方法来源于企业实践，实践环境发生变化，管理会计的方法与工具也要相应改变。经济新常态下，管理会计的内部条件与外部环境发生改变，出现了“大众创业、万众创新”的市场化特征。新的环境要求新的工具与方法。

近年来，国内管理会计方法与工具的创新也取得了一定成效。海尔公司提出了“人单合一”的双赢模式（即用户、企业、员工与合作方利益共赢和辩证统一）。海尔在“人单合一双赢”管理模式的创新过程中，依靠自主经营体，将价值链转化为“市场链”，构成全员网络化的企业组织平台，以其自主经营体的战略损益表、日清表和人单酬表作为会计管理与核算的技术工具，创新建立了一种以员工为主体、实行员工自主经营的利润中心的管理会计模式[7]。

（三）加强管理会计人才的培养

结合财政部《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》，经济新常态下，管理会计人才培养可以从以下方面展开。

首先，各级财政部门要加强宣传，营造良好的发展环境。同时，将管理会计知识纳入有关继续教育和考试内容中，提升管理会计的关注度。

其次，高等院校要合理制定培养计划，提升管理会计内容在课程中的比重。加强管理会计师资队伍建设，革新教育教学方法，积极推动信息技术与教育融合。此外，还应加大科研投入，加强与企业、单位合作，建立管理会计人才实践培训基地。

最后，企业结合自身实际制定管理会计人才培养模式。设定合理的职业规划，明确管理会计岗位职责，强调管理会计的胜任能力或技能并作出相应的绩效考核，合理采用管理会计人才培养方式，并对培养效果进行满意度调查进而相应做出调整。此外，企业要加强管理会计的信息系统建设，培养管理会计人才的信息化处理能力。

（四）建立与我国国情相适应的管理会计体系

新常态下，经济结构不断优化升级，管理创新、技术创新成为主流。全面推进管理会计体系的建立已十分必要，财政部也正在大力推进。虽然目前我国有一些企业也进行了管理会计体系的建设并有了一定成效，但使用比较零散，总体上还是没有建立一套完整的管理会计体系。关于如何构建我国管理会计体系，有些学者结合实践提出了一些思路。赵治纲[8]认为，企业管理会计核心内容包括战略规划管理、投资并购管理、全面预算管理、成本作业管理、现金与税务管理、绩效薪酬管理、内控与风险管理、内部报告管理。新常态下，信息技术迅速发展，移动互联网、云计算、大数据、物联网等广泛应用，管理会计系统的构建需要关注管理会计信息系统的建设。

五、结语

新常态下，经济发展具有新的特征，经济增长速度放缓、经济结构优化升级、经济发展驱动机制改变，这使得企业的资源配置方式以及面临的技术、市场、资本等条件发生新的变化，企业生存压力加剧。管理会计作为管理信息的提供者，在新常态下如何帮助企业管理者作出合理决策、实现价值增值的关键就在于加快管理会计自身的创新。新常态下要不断完善“管理会计基本指引”，积极变更管理会计理念，推进管理会计方法与工具的创新，有效利用现代信息技术，对管理会计基础信息进行加工、整理、分析和传递，以满足管理会计应用需要[5-6]。

【参考文献】

[1] 张先治.会计目标与管理会计报告系统创新[J].上海立信会计学院学报，2008（3）：9-13.

[2] 胡玉明.21世纪管理會计主题的转变：从企业价值增值到企业核心能力培植[J].外国经济与管理，2001（1）：42-48.

[3] 刘运国.关于现代管理会计几个基本理论问题的思考[J].现代管理科学，2010（2）：9-19.

[4] 冯巧根.基于环境不确定性的管理会计对策研究[J].会计研究，2014（9）：21-28.

[5] 佟成生，许素兰，李扣庆，等.中国企业管理会计人才培养模式研究——基于中国企业财务人员的调查问卷分析[J].会计研究，2014（9）：13-20.

[6] 财政部.关于印发《管理会计基本指引》（财会〔2016〕10号）的通知[A].2016.

[7] 潘晓江.从员工自主经营体到员工增值共赢体——海尔集团以员工利润中心为核心的管理会计创新[J].财务与会计，2014（11）：73-74.

[8] 赵治纲.中国特色管理会计体系核心内容及应用挑战[J].会计之友，2015（8）：19-21.

财务管理与会计创新论文范文第6篇

摘要：关于管理会计基础理论体系的规范化，关键在于构建一个科学完整的管理会计的理论框架体系，学术界至今对管理会计理论框架及其各构成要素仍然存在争议，没有一个定论。要研究管理会计理论框架，则必须弄清管理会计基础理论体系的诸要素以及它们之间相互的逻辑关系，并选择一个好的逻辑起点作出发点循序渐进地建立该理论框架。本文认为应当从管理会计规划化的基础概念、必要性、可行性、基本原则以及主要内容对其进行由浅入深地细致研究。

关键词：管理会计；规范化；必要性；可行性；内容

一、管理会计规范化的基础概念

规范以从事与评价某项活动的方式及标准为基本内涵，并延伸为群体所确立的行为标准。通俗地讲规范即组织明文规定的标准，又或者是指人们约定俗成的做法，在归纳、总结、修订和完善此类标准或者做法的基础上，衍生出一系列被人们所公认并自觉执行的标准，此过程便是规范化的规程。管理会计的规范化实则就是科学系统地归纳与总结管理会计理论和实践，进而形成一个科学系统的理论体系的过程，这一过程复杂而系统，甚至囊括了管理会计教科书的规范化、管理会计学科内容体系的规范化、管理会计基础理论体系的规范化以及管理会计实务工作的规范化等内容。

二、管理会计规范化的必要性

从产生到发展至今，管理会计学科内容始终不够规范，管理会计的内容模棱两可，管理会计和成本会计以及财务管理在内容上出现了大量交叉和重复的现象，加之，管理会计在现阶段出现了范围扩大、内容增加的问题，管理会计规范化显得迫切而必要。但目前，我国在管理会计理论研究落后的情况下，很难真正、全面地规范管理会计，从近几十年来的会计理论研究著作来看，多数理论研究集中于财务会计方面，比较之下，国内会计界学者对管理会计的研究缺乏相对的热情，国内缺少一个专门负责管理会计方面工作的权威机构，同时，管理会计不规范的现状成为制约我国管理会计人才培养和发展的一大因素。管理会计人才紧缺的问题，也引起了国家的关注和重视，未来管理会计的发展和完善，对企业具有更重要的意义。

三、管理会计规范化的可行性

根据西方管理会计规范化的先进经验，应成立专门负责管理会计工作的机构，并使之专门负责管理会计相关的研究，还要对管理会计师资格考试等工作加以组织和规范，以美国、英国和加拿大为例，其分别成立了美国管理会计师协会、特许管理会计协会以及管理会计师协会等。从这一角度讲，我国应尽快成立一个专门的负责管理会计相关工作的权威机构，并使管理会计在不断发展过程中，受到企业乃至社会的认可与重视，也因为凸显出管理会计规范化的迫切和重要。

从我国实际情况看，管理会计在近年来受到越来越显著的关注和重视。自2008年经由财政部等五部委联合发布的《企业内部控制基本规范》，该规范在2009年7月1日后便在上市公司范围内全面实行，非上市中型企业则给予鼓励加以执行。此后，管理会计师组织美国管理会计师协会又于2009年9月在上海举办了全球年会，此次年会首次在中国举办，其不仅彰显出我国在世界经济中占据的日益突出的地位，更成为我国管理会计发展新阶段的一种标志。而且，当前国内诸如中国移动、中国联通、中国石油、中国银行、海尔等诸多知名企业内部财务高管都开始努力考取美国注册管理会计师资格证书，在管理会计越来越受重视的情况下，管理会计的不规范现象势必造成管理会计理论和实践的发展滞后，管理会计规范化问题亟待解决。

四、管理会计规范化的主要内容

管理会计规范化包含了两大内容，即管理会计基础理论体系的规范化和管理会计学科内容的规范化，具体表现在：

1.管理会计基础理论体系的规范化

从管理会计基础理论框架的内容看，明确管理会计的属性，即管理会计实则是企业会计的一大分支，其目的在于提升企业经济效益，其过程是凭借特定方法有效收集和分析数据，并为信息使用者提供一些有利于决策的信息，从而参与到企业经营管理中，实践企业预测、决策、控制、资源分配以及责任考核等各个职能；明确管理会计的目标，即管理会计活动所必须实现的目标，一则以提升企业效益并将信息提供给企业内部经营管理者为目标，二则积极参与到企业决策并最大程度上发挥企业经营管理职能为目标；明确管理会计的职能，其包括计划、控制、考核、有效的分配资源以及报告；明确管理会计的研究对象，根据现金流动论、价值量差论、资金总运动论等不同观点，管理会计对象各有不同。

2.管理会计与财务管理管理的规范化

虽然管理会计与财务管理在内容上存在着很多重复与交叉，但管理会计是以属于会计的范畴，而财务管理无论在本质属性还是研究对象上都不同于会计。财务管理是与会计处于同一层次。因此，对于管理会计与财务管理内容交叉的问题，应当采取不同的办法，本文认为应当对二者进行协调，使其相互补充，共同发展。管理会计与财务管理在实际的工作中有着明显的工作侧重点。生产经营与资本运营是现代企业最重要的二项内容。管理会计主要为企业内部的经营管理提供信息，参与决策，工作更侧重于企业的生产经营；而财务管理最主要的是负责资本运营，保证企业保持良好的财务状况。财务管理是从如何获取低成本的资金，如何有效的运用资金的角度来达到企业价值或者股东价值最大化的目标。而管理会计不仅是要考虑如何有效的运用资金，将有限的资金高效的物化，更要考虑物化的资金如何在企业的经营管理中高效的进行配置。管理會计不仅包括对物的管理，对象还包括人力资源，它通过责任会计，通过业绩评价等实现对人力资源的管理，通过有效的激励，实现人财物的高效配置，最终实现提高企业经营管理效率的目的。

在最后值得强调的一点是，虽然明确界定管理会计与财务管理这两门学科的界限对理论研究和应用推广都有着积极的作用，但在实际的工作中，这两门学科是不可能泾渭分明的，而且如果死搬硬套，将企业的筹、投资等理财活与生产经营活动割裂开来，其结果往往是顾此失彼，不能综合运用科学的理论方法来解决企业的实际问题。

参考文献：

【1】李杰芳　周洁：公司治理视角下管理会计的作用【J】东方企业文化，2010，(01)

【2】查慧园：案例法创新管理会计教学内容的探讨【J】江西金融职工大学学报，2007，(05)