村两学一做方案、计划（精选10篇）

村两学一做方案、计划 第1篇

****村“两学一做”学习教育计划表

一．4月底前（准备及启动）

制定方案、成立组织、召开动员会，启动学习。二．4月下旬至5月上旬（集中学习）

学习中国共产党章程;学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》；学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。

三．5月中旬（讲专题党课）

1.党员领导干部以普通党员身份参加支部的集中学习，接受教育。在所在党支部上专题党课，同时到所联系点的党支部讲党课。

2.结合专题学习讨论，党支书记为支部全体党员上党课。邀请党校教师、先进模范人物上党课。

四．5月下旬（围绕“坚定理想信念、明确政治方向”专题，组织开展学习讨论）

以支部党员大会形式，围绕本专题，进行一次集中讨论，并开展合格党员标准大讨论，提炼合格党员标准，提高认识，找到差距，明确努力方向。

五．6月上旬（抓问题整改）

持续开展为民服务“四问”活动，教育引导广大党员特别是党员领导干部认真对照、深入自查、抓好整改，进一步

解决群众反映强烈的突出问题，提升为民服务能力和水平，提升学习教育实效。探索运用党员承诺、集中公示、群众评议等办法，加强跟踪问效、保证工作力度，推动整改工作不断深入。

六．6月中旬至6月下旬（立足岗位作贡献）

村党组织重点落实党员设岗定责、承诺践诺、全程代理、双培双带、为民服务“125”工作法、星级创评、在职党员“5+X”志愿服务模式等制度载体，在建设美丽乡村、争创省级文明县中作表率。

七．七一前后（集中讲党课）

积极开展庆祝建党95周年活动，党支部集中安排一次党课。

八．7月上旬（集中学习）

学习中国共产党章程;学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》；学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。

九．七月中旬（集中学习）

结合专题学习讨论，党支书记为支部全体党员上党课。邀请党校教师、先进模范人物上党课。

十．七月下旬（围绕“坚持根本宗旨，发挥党员作用”专题组织学习讨论）

以支部党员大会形式，围绕本专题，进行一次集中讨论，并开展合格党员标准大讨论，提炼合格党员标准，提高认识，找到差距，明确努力方向。

十一．八月上旬（抓问题整改）

全体党员持续开展为民服务“四问”活动，教育引导广大党员特别是党员领导干部认真对照、深入自查、抓好整改，进一步解决群众反映强烈的突出问题，提升为民服务能力和水平，提升学习教育实效。探索运用党员承诺、集中公示、群众评议等办法，加强跟踪问效、保证工作力度，推动整改工作不断深入。

十二．八月中旬至九月底（立足岗位作贡献）

村党组织重点落实党员设岗定责、承诺践诺、全程代理、双培双带、为民服务“125”工作法、星级创评、在职党员“5+X”志愿服务模式等制度载体，在建设美丽乡村、争创省级文明县中作表率。

十三．10月上旬（集中学习）

学习中国共产党章程;学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》；学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。

十四．10月中旬（讲专题党课）

结合专题学习讨论，党支书记为支部全体党员上党课。

邀请党校教师、先进模范人物上党课。

十五．10月下旬（围绕“坚守纪律底线，培养高尚情操”专题组织学习讨论）

以支部党员大会形式，围绕本专题，进行一次集中讨论，并开展合格党员标准大讨论，提炼合格党员标准，提高认识，找到差距，明确努力方向。

十六．11月上旬（理论与实践结合）

全村党员搞好结合，整体推进。要将“两学一做”主题活动与推动工作紧密结合，做到两手抓、两不误、两促进。要把此项工作作为落实基层党建各项任务目标的重要措施，抓好党员教育培训、民主评议党员、严格规范党内生活、创建基层服务型党组织等各项工作，推进基层党建工作全面进步、全面过硬。

十七．11月中旬至12月底（强化组织保障）加大建设基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织党务骨干进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

十八．12月底（召开专题组织生活会、开展民主评议党员）

1.党支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。

2.组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。3.结合专题组织生活会，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。

4.每名党员都要实事求是地作出自我评价，客观公正地进行党员互评。

2016年4月27日

****村关于在全体党员中开展

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”

学习教育方案

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。我****村结合自身实际提出如下学习教育方案。

一、强化学习教育，筑牢思想基础

1、明确学习内容。紧紧围绕“两学一做”这个主题，制定学习计划，抓好学习教育。要重点学习总书记系列讲话精神，特别是学习领会总书记视察江西时重要讲话精神;要引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。通过学习，进一步提高思想认识，筑牢思想政治基础。

2、明确学习形式。采取召开支部及党小组会议、组织专题研讨、开展座谈交流、专家讲学、进行主题演讲等，抓好集中学习和分散学习。结合自身实际，编印一些通俗易懂的教材下发辅导学习，编排一些喜闻乐见的节目公演深化学习，撰写心得体会促进学习，进一步活跃学习形式。

3、明确学习要求。村两委干部要坚持以上率下，带头开展学习教育，自觉做到先学一步、多学一些、学深一层，在此基础上坚持为党员上党课。广大党员要坚持原原本本地学，原汁原味地通读全文，坚持逐篇研读，逐句琢磨，在深化学习中深刻领悟。支部及党小组集中学习每月不得少于一次，每名党员至少撰写一篇学习心得体会。

二、强化宣传引导，筑牢舆论基础

1、激发党员积极性。以“党员一个不落”为目标，及时向全体党员传达中央开展“两学一做”学习教育的重大意义，使广大党员充分认识到开展学习教育的重要性，引导广大党员积极投入到学习教育当中，把它作为解决自身突出问题、转变工作作风、为基层群众服务的有力武器。

2、提高群众知晓率。坚持把发动群众参与作为开展“两学一做”学习教育的有力抓手。一方面，采取问卷调查、上门走访、开展座谈、个别访谈等形式，围绕如何开展好学习教育进行专题调研，广泛听取群众意见建议，通过问计于民，扩大学习教育覆盖面，同时为下一步科学制定方案打下良好基础。另一方面，要充分利用广播、电视、报刊、网站、标

语、专栏等形式，加大学习教育宣传力度，提前营造浓厚氛围。

三、强化党建工作，筑牢组织基础

理顺党员组织关系。以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标，开展党员组织关系排查工作。根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部组织生活记录等，对党员基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动和发挥作用等情况进行摸底核查，切实摸清党员基本信息、流动党员底数、“失联”党员、“口袋”党员、“空挂”党员等情况。同时，要结合排查工作，加强对党员的教育管理，做好党员的思想引导，为开展“两学一做”学习教育打牢参与基础。

四、强化安排部署，筑牢工作基础

1、落实领导责任。村支部书记要履行党建第一责任人职责，积极思考，提前谋划，及早介入，扎实做好开展“两学一做”学习教育的相关准备工作。要认真回顾近年来在学习实践科学发展观、开展党的群众路线教育实践等活动中创造出的好做法，总结成功经验，为下一步顺利开展“两学一做”学习教育提供借鉴。

2、做好结合文章。支部要牢固树立“党建+”理念，把谋划开展“两学一做”学习教育与具体践行“三严三实”要

求结合起来，与深化拓展“三大工程”结合起来，与推动发展、深化改革和扶贫攻坚等重点任务结合起来，与加强基层作风建设、优化发展环境结合起来，做到学习教育前期准备工作与中心工作、日常工作有机融合，实现两手抓、两不误、两促进。

2016

年4月27日

****村“两学一做”学习教育领导小组

为加强对本村“两学一做”学习教育的组织领导和推进工作。经研究决定成立****村“两学一做”学习教育领导小组：

组 长：成 员：资料员：

2016

年4月27日

村两学一做方案、计划 第2篇

为巩固和深化党的群众路线教育实践活动，和“ 三严三实” 专题教育成果，切实加强全村党员纪律作风建设，根据上级文件要求，我村在党员干部中开展了 “学党章党规、学系列讲话，做合格党员”集中教育活动。现结合我村工作实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

深入学习党的十八大精神，认真履行村行政职能，通过开展学习党章、严守纪律教育活动，提高村党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为我村创建“绿色幸福村”贡献力量。

二、目标要求

围绕“两学一做”学习教育，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，坚定理想信念，提高党性觉悟。坚持集中教育和推动工作相结合，统筹兼顾，合理安排，激励全村党员干部自觉学习党章，严格遵守各项纪律，切实改进工作作风，努力建设一支政治坚定，纪律严明的村干部队伍，为我村的和谐稳定提供坚强的组织保证。

1.进一步坚定信念树立党章意识。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，增强贯彻落实党的路线方针政策的自觉性和主动性，在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇。自觉遵守和维护党章，严明各项纪律，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，确保各级各项决策部署不折不扣地落实到位。

2.进一步改进工作作风。认真贯彻执行中央八项规定，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，自觉抵制庸懒散软奢和吃拿卡要等不良风气，牢固树立以人为本的理念，坚持贯彻党的群众路线。

3.进一步加强组织建设。以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，全面加强村委的建设。进一步强化业务培训和职业道德建设，全面提升村干部的政治业务素质。进一步加强学习型党组织和学习型村建设。

三、活动安排(一)学习教育阶段

1.学习内容。认真学习《中国共产党党章》，《准则》、《条例》、《总书记系列重要讲话读本》，把思想和行动统一到党的十八大精神和中央具体要求上，自觉维护大局、服务大局。

2.学习方法。结合我村工作实际，制定学习方案，每月五号为党员学习教育活动日，把党章列为主要内容，搞好思想发动，使广大党员充分认识开展集中教育活动的重要意义，强化党员的党章意识，动员全体党员参加集中教育活动。采取集中学习、个人自学等多种形式。

3.展示学习成果。为突出教育活动成果展示，我村党员组织一次学习党章理论测试;组织一次党组织负责人讲党课评比活动;党支部为基层群众办一件实事，每个党员为基层或所在组做一件好事。

学习阶段结束时，每名党员要将撰写的学习笔记、心得体会文章进行交流。

(二)对照检查阶段

一是要对照党章规定的基本任务，结合落实“八项规定”改进工作作风总体要求，认真查找在发挥村行政职能作用，密切联系群众，维护党员权益，推动经济社会稳定发展等方面存在的突出问题。二是要对照党章规定的六个基本条件，结合自身思想和工作实际，重点搞好“六查六看”，即：查思想，看理想信念树立的牢不牢;查纪律，看政治上是否与党中央保持高度一致，是否做到令行禁止、政令畅通;查作风，看“八项规定”是否落实到位，是否存在“庸懒散软奢”等不良风气;查业绩，看是否按照科学发展观的要求，履职尽责，治庸提效;查服务，看是否服务发展、改善民生;查廉洁，看是否落实《廉政准则》和廉洁自律各项规定。三是要广泛征求各方面意见，认真查找自己在思想、工作、生活中存在的主要问题，通过对照剖析，党组织和党员个人分别撰写一份党性分析报告，通过召开组织生活会等形式，深刻剖析问题产生的根源，制定切实可行的整改措施。

(三)落实整改措施阶段

将整改措施细化分解，明确整改时限和责任领导，对存在的违反政治纪律、组织纪律和“庸懒散软奢”等突出问题进行专项治理。严格执行中央“八项规定”切实转变工作作风。要探索建立党员干部学习党章、遵守党章、落实党章、维护党章的长效机制，以此教育和引导我局党员干部争做勤奋学习、爱岗敬业的模范，进一步巩固和扩大“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”集中教育活动成果，为建设“绿色幸福村”提供坚强的思想保障。

1、高度重视。要切实提高认识，保证每名党员人手一册《中国共产党章程》，把开展好“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”集中教育活动作为重要政治任务，认真按照活动方案，精心组织实施;支部主要负责人要认真履行第一责任人职责，扎扎实实地抓好集中教育活动。

2、解决突出问题

着力解决十个方面的问题：（1）理想信念模糊动摇，随意发表不当言论，热衷于参加封建迷信活动；（2）党的意识淡化，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配任务，不按组织原则办事；（3）宗旨观念淡薄，利己主义严重，漠视群众疾苦、损害群众利益；（4）精神状态不振，不思进取、得过且过，不为发展想办法、只为困难找理由；（5）思想不解放、因循守旧，发展经济思路不明、办法不多，习惯于靠山吃山、靠水吃水；（6）不担当，遇到困难往后退、遇到矛盾往上推；（7）不作为，工作不用心、落实不用力，不求有功、但求无过，只要不出事、宁可不做事；（8）闯劲不足，工作缺乏冲劲，不愿抢、不敢拼，不积极争、不主动跑；（9）脱离实际，不按客观规律办事，凭想象、拍脑袋；（10）行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德。

“两学一做”需“四真" 第3篇

开展“两学一做”学习教育, 是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。笔者认为, 学习教育应做到“四真”。

谋求“真学”。通过认真学习党章, 加强党性修养, 方能取得实效, 做合格党员。认真学习习总书记系列讲话, 通过读原著、学原文、悟原理, 进一步理解党章党规的本真内涵和现实要求, 不断增强尊崇党章、遵守党章、维护党章的意识。打牢“坚决听党指挥, 绝对忠诚可靠”的思想根基。坚持把责任扛在肩上, 将纪律挺在前面, 让纪律、要求成为约束自己、转变作风的硬性规定和刚性制度。

致力“真做”。着力在增强党性、遵规守纪、为民服务、干事创业上狠下功夫。坚持从实际出发谋划工作, 使作出的决策、采取的举措符合客观规律。要树立正确政绩观, 不能搞“政绩工程”“形象工程”。积极探索破解发展中的“瓶颈”制约, 做好“强基础、解症结、重长远”的决策工作。要坚持说实话、办实事、重实际、求实效, 切实为群众解难题、谋福利。

立行“真改”。以党员标准为“标尺”, 逐项排查思想、工作和作风问题, 真正把自己摆进去, 边学边改, 立行立改。要敢于把问题摆出来, 接受群众监督, 使群众监督成为查找自身瑕疵的“镜子”、改进工作作风的“鞭子”, 把会上定的、纸上写的、向群众承诺的, 都变成群众看得见的、实实在在的行动和效果。

“两学一做” 第4篇

党的十八大以来，我们党先后组织开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，为什么今年还要接着开展“两学一做”学习教育？总的来说，开展“两学一做”学习教育，充分反映了我们党对自身状况和形势任务的清醒认识，反映了我们党推进全面从严治党的坚定决心和政治定力。

开展“两学一做”学习教育，是党中央协调推进“四个全面”战略布局，特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。党的十八大以来，围绕全面从严治党，党中央作出一系列重大部署。从制定实施中央“八项规定”，到开展党的群众路线教育实践活动，再到开展“三严三实”专题教育，从强力反腐、正风肃纪，再到完善党内各方面规章制度等，打出了一整套从严治党的“组合拳”，在解决管党治党失之于宽、失之于软的问题上取得明显成效，党风政风为之一新。

全覆盖、全方位是全面从严治党的应有之义。这些年，从严治党的重点是领导干部这个“关键少数”，但还有一个向基层延伸、向全体党员拓展的问题。习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上强调，要推动全面从严治党向基层延伸。党员队伍和党的基层组织状况如何，直接关系到党的创造力、凝聚力、战斗力。基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。全面从严治党，决不能上面九级台风，下面纹丝不动。苏联解体的教训之一，就是党的基层细胞坏死了，失去功能了。现在国内外形势深刻变化，决胜全面建成小康社会任务繁重，更需要发挥好每名党员干部的先锋模范作用，发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用。开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党的要求在基层落地生根，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，更好保持党的先进性和纯洁性，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。

“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。我们党是一个大党，有8700多万党员、430多万个基层党组织。我们党不可战胜的力量，很重要的一个方面是我们党有非常严密的组织。我们党要搞好自身建设，真正成为世界上最强大的一个政党，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。当一名共产党员，首先要解决好政治合格问题。不懂马克思主义基本原理，不学习党的创新理论，不信奉党的政治主张，不是一名合格的共产党员；不履行党章规定的党员义务，不遵守党规党纪，也不是一名合格的共产党员。党的十八大以来，党中央全面从严治党，集中发力抓作风，党员队伍整体素质有了很大提升。但是，对存在的问题，我们不能视而不见，更不能讳疾忌医。党员队伍中松散涣散、名不副实的情况还很多，意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题也不是个别现象。对这些问题，该整顿的就要整顿。

开展“两学一做”学习教育，要突出问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。对普通党员的教育，要用好正反典型，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。党章规定，每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活。这次“两学一做”学习教育是在全体党员中开展的。要通过党组织把党员集合起来。不是党员的，就会见贤思齐，努力争取入党。对于那些那些淡忘党员身份的，说话行事背离党的宗旨的，而且情节严重的，该处置的处置，该清理的清理。

党的思想政治建设永远在路上，不可能毕其功于一役，要有韧劲、恒心。有的工作要常态化、制度化，有的工作要集中一段时间进行强化，有针对性地解决突出问题。这次部署“两学一做”学习教育，就是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。这体现了党中央持续抓党的思想政治建设的决心，体现了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力，也是协调推进“四个全面”战略布局的一个重要举措。在思想政治建设这项根本性建设上，如果有松口气的念头、有差不多的想法，思想上的一些问题就难以根治。如果整个队伍基础好了，那么解决突出问题的氛围也会好。保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，我们党才能始终成为一个有理想、有信念的马克思主义政党。广大共产党员都要有马克思主义的坚定立场，在这个问题上不能有丝毫含糊和动摇。

“两学一做”学习教育，为广大党员干部提升思想政治素养提供了一个很好的契机，通过学习教育，广大党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识必将进一步增强，先锋模范作用必将更加充分发挥。

村两学一做部署会主持词 第5篇

王鹏程

同志们：

现在开会。为扎实开展好“两学一做”学习教育活动，根据中央、省、市、县、镇相关文件精神，我党支部决定召开5月份专题党课，主要学由村支部书记郑文友对“两学一做”学习教育做专题辅导。

出席和参加本次会议的领导和人员有：驻村工作组全体成员、村支两委成员及村党支部全体党员。

今天的会议共一项议程：村支部书记郑文友对“两学一做”学习教育作专题辅导讲课。

下面，请郑文友同志作“两学一做”学习教育辅导，大家欢迎！

“两学一做”学习教育计划方案 第6篇

为扎实推进“两学一做”学习教育，打牢学的基础，把握做的关键，结合长治市委组织部《关于扎实推进“四讲四有”专题研讨实施“五步工作法”的通知》和《关于在全市开展“学先进典型、讲身边故事、传递正能量”主题党日活动的实施方案》精神，现就“两学一做”学习教育计划安排如下。

一、学习教育对象

全体党员

二、学习重点、《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》；

2、《习近平谈治国理政》《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》；

3、总书记在第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议上的讲话；

4、《“两学一做”学习教育问答》；

5、“九个严禁、九个一律”换届纪律要求等。

三、学习教育方法

“两学一做”学习教育方法：“五步工作法”。

第一步，学。

在局党总支的领导下，充分发挥党支部的主体作用，以支委会、党员活动日、“三会一课”、民主生活会和组织生活会为载体，以党支部为单位，每周进行一次集中学习，党员每天抽出1小时左右时间进行自学。每名党员每月写一篇1000字左右的心得体会。要把学党章党规、学系列讲话贯穿专题学习始终，坚持带着问题学，结合实际学，以上率下学，互动交流学，增强学习的针对性和实效性。

第二步，讲。

发挥不同群体的作用，从不同侧面讲党的理论，讲切身体会，讲身边好事，弘扬社会主义核心价值观，深刻领会“四讲四有”的丰富内涵和核心要义。结合一季度一次党总支全体会议，具体做到：局班子成员讲党课，聘请专家学者讲理论，邀请先进人物讲事迹，普通党员讲故事，党务工作者讲政策。

第三步，看。

通过组织党员观看专题栏目、参观红色教育基地、荐读红色经典书籍、观看教育影片等方式，拓展学习教育渠道，提升“两学一做”学习教育效果。

第四步，谈。

在每一个专题研讨中，都要围绕主题，区分对象，对标党章党规，对照先进人物，通过谈，查摆问题，剖析根源，列出清单，立行立改。结合一月一次集体讨论，以“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”、“讲道德、有品行”、“讲奉献、有作为”为主题，谈差距、挖根源、立行立改。

第五步，做。

“两学一做”关键在做。要通过学习教育，切实增强“四个意识”，自觉在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐，坚持以上率下、以知促行、立行立改、立足本职岗位做“四讲四有”的合格共产党员。同时，要在“七一”前后，各党支部组织开展以“学先进典型、讲身边故事、传递正能量”为主题的党日活动，要求党员人人讲故事、个个谈体会。

四、学习要求

结合我局实际，特制定学习教育“6个一”。具体是：一个党支部一本专题会议记录；一个党员一本专题学习笔记；党支部一周一次集中学习；一月一次集体讨论；每人每月一篇学习心得；三月一次党总支全体会议。

“两学一做”学习教育是今年党建工作的重点工作，各基层党支部要高度重视，统筹安排，精心准备。局党总支将定期对个人学习笔记、支部会议记录和学习教育“五步法”各步落实情况进行检查。要做到学习教育与业务工作两不误、两促进。对组织不到位、工作不认真、学习进度不达标的，要提出批评，督促整改，真正使“两学一做”学习教育深入开展，取得实效。

村两学一做方案、计划 第7篇

划

学院“两学一做”学习教育方案实施计划 时间 序号 内容 责任人 3月 1 按照组织部要求认真开展党员排查工作，李云峰总负责，魏崇周负责教工支部、张万春负责学生支部，夏宁任联络员。李xx 魏xx 张xx 各支部书记 2 按照学校要求调研，引导大家学习中央“两学一做”学习教育方案。李xx 4月 1 召开党政联席会议，传达学校相关精神，讨论文学院方案。李xx 2 参加学校专家辅导《准则》、《条例》辅导，自学党规。李xx 魏xx 张xx 3 根据学校“两学一做”学习教育实施方案制定文学院“两学一做”学习教育实施计划，建立文学院领导小组。李xx 4 基本完成文学院党员排查任务。李xx 魏x 张xx 各支部书记 5月 1 5月10日召开全体教职工大会传达学校召开“两学一做”学习教育动员大会精神，通报文学院实施计划。李xx 2 5月10日召开党总支、教工支部学生支部会议召开会议统一思想认识，结合各自实际，制定学习教育计划，明确工作机制。李xx 魏xx 张xx 各支部书记 3 健全文学院教工支部，召开党员大会按程序增补支部委员、改选支部书记。魏xx 6月 1 6月7日各支部组织党员全面深入学习《中国共产党章程》、《中国共产党党员权利保障条例》，组织观看《党章背后的故事》。各支部书记 2 6月14日各支部围绕党章学习进行专题研讨。各支部书记 3 6月28日结合开展庆祝建党95周年活动，李云峰书记一次党课。李xx 4 讲师团到基层开展宣讲，时间待定。李xx 7月 1 6月28日组织评选推荐学校七一表彰的优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。李xx 2 7月份第一周各支部组织全体党员重温入党誓词。各支部书记 3 暑期自学，全面深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》。各支部书记 4 处级干部参加学校举办处级干部井冈山干部学院培训班。李xx 8月 1 全体党员暑期自学，分专题深入开展总书记系列重要讲话精神学习。各支部书记

2、全体党员暑期自学，学习《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《普通高等学校党建工作基本标准》等党内法规。各支部书记 9月 1 9月6日集体学习，继续深入开展总书记系列重要讲话精神学习，党员领导干部重点学习总书记在兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话、教师党员重点学习总书记在第三十个教师节前夕同北京师范大学师生代表座谈时的讲话、学生党员重点学习总书记“五四”青年节同北大师生代表座谈时的讲话。各支部书记 2

两学一做学习教育学习计划方案 第8篇

“两学一做”学习教育是中央落实党章关于加强党员教育管理要求，那么关于两学一做学习教育学习计划方案怎么制作下面由fwdq就由小编为大家整理的两学一做学习教育学习计划方案，希望可以帮到大家!

【两学一做学习教育学习计划方案一】

一、学习内容

(一)“讲政治、有信念”专题学习(24月)

2月：学习党章

3月：学习习总书记坚定理想信念、“三个自信”、实现“梦”的论述

4月：学习《党委会工作方法》

(二)“讲规矩、有纪律”专题学习(512月)

5月：结合有关警示教育典型案例，学习《共产党廉洁自律准则》、《共产党纪律处分条例》

6月：学习习总书记安徽调研讲话、建党95周年庆祝大会讲话

7月：学习习总书记关于严明党的纪律和规矩、加强党风廉政建设方面的论述

8月： 再次学习《党章》

9月：再次学习建党95周年庆祝大会讲话

10月：再次学习《共产党纪律处分条例》

11月：再次学习《共产党廉洁自律准则》

12月：总结全年学习情况

二、学习形式

(一)组织集体学习

1.总支动员大会，下发相关资料，要求有总支书记动员讲话(2月)。

2.总支成员分别下支部讲党课，要求有党课讲稿。(3月5月，3月份余年初高中支部讲课，4月份王联银初中支部讲课，5月份邓超小学支部讲课)

3.各支部讨论学习，总支成员分别参加支部学习活动，要求支部根据总支学习计划分别制定各自的学习教育计划(将总支成员讲课列入计划当中)，每月一次的学习有会议通知、会议记录(体现学习讨论情况)、签到表及党员个人心得体会，其中个人体会体现在“两学一做”学习笔记本上。(211月)

(二)做好结合文章

将“两学一做”与教育教学工作紧密结合，以政治学科的教学和学生德育工作为切入点，用党的理论和指导思想促进学校工作的开展。

(三)边学习、边整改

1.根据上级党委精神，主动接受上级的督查指导，对学习中存在的问题进行实时改进。

2.在学习的同时，联系专项工作的要求，对组织和个人存在的突出问题，包括党员违纪违法未予相应处理、基层党组织软弱涣散以及基层党组织换届、党费收缴、组织关系清理等问题进行逐项排查，建立台账，实施整改，并形成书面材料。

3.积极开展批评与自我批评，对整改情况进行跟踪落实。

4.对学习情况进行总实时总结与提炼，通过络、宣传栏等渠道进行“两学一做”学习系列宣传，要求图文并茂、资料翔实。

【两学一做学习教育学习计划方案二】

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神，推进全面从严治党战略部署，认真贯彻落实中央纪委十八届五次全会、省纪委十三届五次全会、市纪委四届五次全会和县纪委十四届五次全会精神，以强化党员干部党章意识、纪律意识和规矩意识为目的，严肃党纪，警钟长鸣，使广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，着力解决在党性党风党纪方面存在的突出问题，为加快物裕风清、和谐幸福新XX建设提供坚强有力的纪律保障。

二、活动时间

*月**日*月**日，为期1个月。

三、活动对象

全局党员干部，重点是领导班子及成员。

四、活动内容

1.组织系列专题学习。组织全体党员干部采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式学习《共产党党章》、《共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《共产党纪律处分条例》等党纪党规以及《行政机关公务员处分条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》等规章制度;学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，王歧山今年在河南、浙江、陕西调研时提出的“把纪律挺在前面”的讲话精神和省委《关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》;学习纪检监察报刊发的“唤醒党章意识，严明党的纪律”等系列述评。通过学习，使党员干部掌握基本的党章党纪党规知识。

2.讲授一堂廉政党课。单位负责人围绕“学党章党规、学系列讲话，做合格党员、讲规矩”这一主题，联系本单位党风廉政建设实际，尤其是党员干部的思想和工作实际，明确“纪律和规矩有哪些”、“如何把纪律和规矩挺在实际工作中”等内容，给党员干部讲授一堂廉政党课。

3.观看一部警示教育片。组织党员干部集中观看《正风肃纪在XX》警示教育片，进一步筑牢防线，提高拒腐防变能力。

4.开展一次知识测试活动。组织党员干部进行一次党章党纪党规和廉政知识测试，以测试检验学习成果。

5.举办一场专题讨论会。组织党员干部围绕“学党章党规、学系列讲话，做合格党员、讲规矩”主题组织一场专题讨论会，重温入党誓词，围绕“党章要求什么党规明确什么党纪约束什么我该做什么”开展大讨论。结合自己思想工作实际进行全面剖析，认真检查反思自己有无违反党纪党规的问题。

6.撰写一篇心得体会文章。每一位党员干部要结合专题学习，对照党章党纪党规和典型案例，联系本人思想实际、岗位职责和廉能风险点防控，撰写一篇心得体会文章。

五、活动要求

(一)加强领导，精心组织。要充分认识此项活动的重要性，开展此项活动是第四届“廉政文化月”活动的重要内容，既是提高党员干部拒腐防变能力的重要举措，又是加强干部队伍建设，从政治上关心爱护党员干部，进一步培养良好风气的有效手段。

(二)履职尽责，抓好落实。要坚持从严治党，强化责任担当，落实好主体责任。要立规矩、讲规矩，敢于动真碰硬，坚决纠治不守纪律、不讲规矩的问题。要把守纪律、讲规矩作为党员干部教育管理的长期任务和经常性工作，强化纪律观念和规矩意识，规范党员干部的言行。

(三)广泛宣传，营造氛围。要充分利用站、微博、宣传栏等宣传阵地，加大宣传报道力度，扩大活动的覆盖面和影响力，推进活动深入开展，积极向县纪委宣传部、县电视台报送动态信息。

(四)强化督查，严格问责。主题教育月活动开展情况列入党风廉政建设主体责任考核的重要内容，确保主题教育月活动取得实效。县纪委将适时对开展活动的情况进行专项检查。进一步加大对不守纪律、不讲规矩行为的惩戒力度，严肃查处一批违规违纪问题。对督查中发现的顶风违纪等问题，严格按照“一案双查”要求，既追究当事人的责任，同时也追究相关领导的责任。

村两学一做方案、计划 第9篇

设工作计划方案

为深入推进“两学一做”活动，进一步加强机关思想作风建设，严明工作纪律，提高工作效率，着力建设“服务型、学习型、创新型、廉洁型”机关，经镇党委、政府研究决定，在全镇机关开展加强作风建设活动，着力解决各类“为官不为”行为。现提出具体要求如下：

一、明确目标要求

（一）总体要求

深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，切实强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，下大力整治“为官不为”，促进思想解放，调整精神状态，提升工作效能，推动镇党委、政府重大决策部署有效贯彻落实，更广泛更有效地调动干部队伍积极性，以实干实政打好xx转型发展攻坚战，为建设文明和谐幸福新xx提供坚强保障。

（二）基本原则

突出问题导向。从基层和群众反映最强烈的问题入手，从制约经济社会发展的障碍抓起，从本部门本单位突出问题整起，追根溯源、见物见人，精准发力、综合施治，采取一系列强有力措施，尽快把突出问题解决到位，切实把不良风气扭转过来。

突出重点对象。以镇党政领导班子、机关中层以上干部为重点，坚持领导带头、以上率下，突出重点、全员参与，一级带着一级干，一级做给一级看，带动机关作风全面根本好转。

突出内生动力。把严格管理干部与热情关心干部结合起来，既切实解决心态、状态、作风问题，又激励干部积极履职尽责，放手放胆工作，千方百计调动机关干部的积极性和创造性。

突出实际效果。崇尚实干、力戒空谈，不重形式、不走过场，把作风整顿的成效与干部考核评价相结合，以责任追究倒逼干部作风转变，切实解决干与不干一个样、干好干坏一个样的问题，真正做到思想有震动、工作见行动。

二、聚焦突出问题

（一）着力解决“不能为”的问题。重点是：思想懒惰、观念陈旧，对工作不学习不钻研，对新形势新情况不敏感不掌握，对新常态新决策不适应不会抓；思维定势、路径依赖，缺乏把握经济运行规律的本领，缺乏开拓创新的活力；抓贯彻落实的执行力不强，没有推进工作的硬招实招，能力不足，迟迟打不开工作新局面；学习意识不强，不看报、不读书、不学习，把过多时间用到应酬接待上，不去掌握国家大政方针，不去研究本部门的业务和政策，不去了解基层的情况，满足于已有的知识，满足于过去的经验，造成知识面较窄，业务技能不强，越来越难以适应工作岗位的需要。通过整顿，引导广大干部增强改革创新、攻坚克难的新动能，创造无愧于时代的新业绩。

（二）着力解决“不想为”的问题。重点是：动力不足、精神懈怠，不求有功、但求无过，多一事不如少一事，少干事不惹事；精力不集中，工作不在状态、“挂空挡”，不催不动、推拖等靠；工作标准低，应付差事，得过且过，甘于平庸不争先；虚与委蛇，拈轻怕重，工作重过程轻实效；懒政不为，效率低下，纪律散漫，贪图安逸，放松自我约束，上班时间上网聊天、购物、玩游戏、炒股，不遵守机关作息时间，迟到早退；不把心思放在工作上，琢磨人比琢磨事多，背后乱发议论，捕风捉影，搬弄是非；囿于部门利益，明通暗卡，合作协助能力差；宗旨意识淡薄，心浮气躁，心思不在工作上，一心只想钻营谋私，整天考虑个人的升迁进步，对损害群众利益的行为不管不问。通过整顿，焕发广大干部主动作为、奋发有为的激情，引导广大干部以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感干事创业。

（三）着力解决“不敢为”的问题。重点是：明哲保身，事事先为自己打算，缺乏干事创业的使命意识和责任担当；怕事不敢为，不求有功、但求无过，为了不出事，宁肯不干事，遇到难题绕着走，碰到问题往后拖，稍微担当就能办成的事也不干；“官本位”思想严重，习惯于当太平官，做老好人，失之于宽，失之于软，不敢抓、不敢管，不敢较真碰硬，失管失察；执行力不足，工作走过场搞形式，满足于开会发文，跟踪问效和督查指导跟不上，工作虎头蛇尾、瞻前顾后，领导抓的紧了就能向前推一推，领导抓的松了就停滞不前。通过整顿，强化事不避难、极端负责的责任担当，以人人争先的精神状态推动事业发展。

三、强化重点举措

（一）开展作风公开评议。通过召开评议座谈会等形式，评议镇机关在精神状态、工作作风、任务落实等方面的优劣，并征求相关意见。评议结果作为部门考核、机关干部评先树优的重要依据。

（二）强化社会监督。设立投诉举报电话和举报箱，通过网站、微信等新媒体，自觉接受社会的监督。按照“谁受理、谁负责”的原则，对投诉举报分别进行汇总，由镇纪委集中向相关部门反馈、提出整改要求，跟踪检查整改落实情况。

（三）实施重大决策部署督查。把镇党委、政府重大决策和重点工作部署分解到各部门，明确责任，明确要求。建立严格的督查制度，将镇党委政府的中心工作，特别是产业优化升级、环保治理、扶贫开发、重点项目拆迁进地等重点工作，进行跟踪督查，每月一通报。

（四）把纪律挺在前面。严肃查处违反政治纪律、组织纪律、工作纪律、群众纪律等问题，狠刹纪律松弛、自由散漫之风。重点整治对镇党委、政府重大决策部署不落实、不尽责和失职渎职问题；重点整治工作不出力、贻误工作问题；重点整治热衷潜规则，损害群众利益、吃拿卡要等问题。

四、加强组织领导

（一）精心组织实施。活动从四月份开始到六月底结束，各部门要充分认识开展作风整顿活动的重要性，切实把这项工作摆上重要议事日程，统筹兼顾，周密部署，合理安排，务求实效。要突出整顿重点，明确工作责任，采取有力措施，强力推进纪律作风整顿活动扎实开展。

（二）严格督导检查。由镇纪委牵头，成立督导组，定期进行督查，不定期进行抽查，加大明察暗访力度，确保活动扎实推进。督查结果要及时通报，公开上墙。

（三）营造浓厚氛围。充分利用网站、报纸等形式，大力宣传作风整顿的重要性和必要性，激发广大干部职工投身纪律作风整顿的积极性、主动性和创造性。要选树正反两方面的典型，大力宣传好做法和好经验，把全镇作风整顿工作进一步引向深入，努力营造良好的纪律作风整顿氛围。

（四）建立健全长效机制。抓住影响镇机关干部作风的关键问题，及时总结作风整顿工作实践，建立一批简明易行、管用有效的制度，形成改进作风、提升效能的长效机制。

中共xx镇委员会

“两学一做”方案 第10篇

伊金霍洛旗金融办上报

《关于在全办开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的报告

旗直机关工委：

按照旗直机关工委统一部署，现将我办《关于在全办开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》随文上报，—1—

请审阅。

伊金霍洛旗人民政府金融工作办公室 2016年5月3日

伊金霍洛旗人民政府金融工作办公室 2016年 5月3日印发

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关于在全办开展

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”

学习教育实施方案

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，按照中央、自治区党委、市委及旗委相关文件精神要求，现就在全办党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，结合我办工作实际，制定如下实施方案。

一、总体要求

“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。

（一）主要目标。开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，教育引导广大党员做讲政治有信念、讲规矩

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有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为的合格共产党员，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

（二）重点任务。开展“两学一做”学习教育，要用学来指导做、用做来检验学，坚持问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，解决党员队伍和党支部自身建设的实际问题。要着力解决“五个问题”，即着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；着力解决一些党员党的意识淡化的问题；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；着力解决一些党员精神不振的问题；着力解决一些党员道德行为不端的问题。要持之以恒纠正“四风”，抓好“不严不实”突出问题整改，推动党的作风不断好转。同时，要结合党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育整改落实等工作，重点解决“三个问题”，即重点解决一些党员创新意识不强的问题；重点解决一些当阿云学习动力不足的问题；重点解决一些党员担当精神不够的问题。

（三）基本原则。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，用心用力，抓细抓实，有针对性地解决问题，真正把党的思想政治建设抓在日常，严在经常。要做到“五个坚持”，即坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。我办支部要以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子、党员干部、普通党员的不同作出安排。要充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，—4—

防止大而化之，力戒形式主义。

二、学习教育内容

开展“两学一做”学习教育，要严格落实中央规定的学习教育内容，区别普通党员和党员领导干部，明确学习教育的重点，明确合格党员的标准，着力在学上下功夫、在做上见实效，切实做到以学促做、学做互进。

(一)学党章党规，坚定理想信念。着眼明确基本标准、树立行为规范，党员要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈，学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩、牛玉儒、卢玉宝、吉日嘎拉等先进典型，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划、杨汉中、武志忠、王会师等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。党支部成员特别是主要负责同志要学习掌握科学的工作方法和领导艺术，提高领导能力和水平，全面加强党支部班子的思想政治建设、作风建设和能力建设。

(二)学习总书记系列重要讲话精神，加强理论武装。全体党员把《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》作为基本教材，主要领会掌握总书记系列重要讲话的基本精神，切实用讲话精神

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统一思想、提高认识，深刻把握新形势下党员的职责使命。着眼加强理论武装、统一思想行动，教育全办党员深入学习领会总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

要把学习系列讲话与学习旗委、政府的重大决策部署、各项方针政策、各类会议精神相结合，从中领会精神实质、把握工作重点、掌握工作方法。具体做到“三个结合”，即与学习全旗从严治党“1+3”制度、基层组织建设等制度结合起来；与学习全旗“十个全覆盖”、脱贫攻坚、产业发展和产业结构调整、乡风文明等重大决策部署结合起来；与学习创新创业、招商引资、品质小区、全域旅游发展等相关政策结合起来。

(三)明确标准，做合格党员。全办党员要坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，保持共产党人的政治本色，切实做到在党言党、在党忧党、在党为党，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。始终坚持正确的政治方向，加强党性锻炼和道德修养，坚持用党性原则和纪律规矩约束自己。守好政治纪律和政治规矩，做政治上的明白人。在思想上划出红线、在行动上明确底线，防微杜渐、拒腐防变，全心全意为人民服务，始终保持干事创业、开拓进取的精神，在实际工作中发挥党员的先锋模范作用。

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三、主要措施

开展“两学一做”学习教育，要紧紧围绕严肃党的组织生活、严格党员教育管理，抓住关键，细化方法，不折不扣落实好“学、讲、查、改、评、做、树、带”八个主要措施，确保学习教育取得实效。

（一）围绕专题“学”。在“两学一做”学习教育中重点围绕“五个学”认真开展专题学习讨论，进一步提升广大党员党性修养。“自主学”。党员要合理安排时间，对规定的学习文件都要认真学习、读原著、学原文、悟原理，增强自学的针对性和实效性。同时要运用网络在线学习、手机微信等平台开展自主学习。要求每名党员手抄1遍党章，熟读“一条例、一准则”，有1本读书笔记，至少写1篇感悟文章。“集中学”。坚持组织生活的正常机制，利用每周一的集中学习时间组织党员进行集体学习。严格贯彻落实“三会一课”制度，每月学习不少于1次。集中学习要做到学习一次，思考深入一次，认识深化一次。“研讨学”。党支部每季度召开1次全体党员会议，分别在5月、7月、9月、12月开展以“学党章、强党性”“懂规矩、有纪律”“立典型、树新风”“讲奉献、有作为”为主题的专题讨论，讨论要紧密结合实际，联系个人思想工作生活实际，谈认识、谈体会、谈打算。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。“对比学”。通过开展“两学一做”专题知识竞赛等活动方式，形成党员与党员比学、竞学的良好氛围。“互帮学”。结合全旗“四定三到、农事户办”实施方案，我办党支部要在“五一”“七一”“十一”等重大节日前后，与纳林陶亥镇镇纳林塔村、—7—

纳林高勒社区党支部开展活动不少于3次，组织集中党课不少于1次。

（二）创新方式“讲”。要以高质量党课推动“两学一做”学习教育深入开展。我办党支部要结合专题学习讨论，明确党课内容、时间和方式等。讲党课要突出“两学一做”主题，注重运用身边实例现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力，使讲党课成为提高认识、凝聚共识、增强党性、强化自觉得过程。

（三）对标定位“查”。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

（四）针对问题“改”。全体党员要把专题组织生活会上查摆出来的突出问题和薄弱环节进行梳理，列出问题清单，制定整改方案，建立整改台账，逐一整改落实。同时，结合党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后续整改，继续抓好“四风”问题、“不严不实”问题整改，抓好中央“八项规定”和地方配套规定的贯彻落实，持续改进作风，整改事项要做到“四明确、一公示、两监督”，即目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，在一定范围内公示，接受其他党员和群众监督。党组组负责人要加强宏观指导和具体把关，确保整改方案务实管用，针对性、操作性和指导性强。

（五）严格标准“评”。在党支部专题组织生活会后，组织党员开 —8—

展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表彰；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。处置不合格党员的情况，应及时报告并在上级党委的指导下有序进行。

（六）立足岗位“做”。结合市委“立足本职岗位、争做优秀党员”活动的开展，把“能担当、能创新，落实好、实绩好”作为具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，争当推动落实全旗重点部署、重点工作、重点项目的排头兵。同时要围绕推进机关“去利益化”工作，促进党员模范履行岗位职责，服务保障经济社会发展，落实“三到两强”、在职党员进社区、结对帮扶等制度，教育引导党员带头查摆突出问题，去除机关“利益病”，切实转变作风，提升工作效率，为基层办实事、为百姓服好务。

（七）典型引领“树”。注重典型引路，弘扬先进、树立典型。在庆祝建党95周年之际，要结合“两学一做”学习教育的开展，围绕金融工作的推动落实，对照“四讲四有”标准，开展“我身边的先锋故事”评选活动，选树和表彰一批优秀共产党员和优秀党务工作者，强化示范引领，向典型看齐，促共同提高。

（八）领导示范“带”。党员领导干部要在“两学一做”学习教育

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中走在前面、深学一层，认真落实自治区党委“五个一”学习制度，做到“五个带头”，即带头熟读熟记党章党规党纪，带头参加学习研讨，带头与普通党员结对帮学，带头整改解决问题，带头用工作成效来衡量“两学一做”学习教育的效果。要严格执行双重组织生活制度，党员领导干部以普通党员身份参加组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。结合五级示范引领，建立领导干部学习教育联系点制度，要督促指导联系点搞好学习教育，着力把联系点打造成示范点。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在的问题，抓好整改落实。

四、组织领导

（一）落实领导责任。成立“两学一做”教育活动领导小组，负责金融办学习教育的组织实施和督导检查工作。

组 长：马志清(旗金融办主任)

副组长：刘彦霞(副主任)、袁新华(副主任)成 员：兰彩琴、高宇峰、苏昊林、郭海琴、兰敏

领导小组办公室设在办公室。活动开展期间，各责任人除了参加上级部门安排的会议、活动外，一般不予请假和安排外出活动。

（二）加强组织保障。对干部参加学习教育情况建立档案，对学习考勤、笔记、心得体会撰写情况定期检查通报，努力使每名干部都纳入有效管理，参加学习教育。党支部书记、党支部干 —10—

事、支部组织工作人员等党务骨干要积极参与培训，掌握工作方法，便于随时准确传达落实上级党委工作要求。

（三）注重宣传引导。结合单位实际，利用门户网站、微信公众平台、宣传栏等媒介，广泛宣传“两学一做”，为学习教育扎实有序开展传递正能量、营造好氛围。

（四）坚持统筹兼顾。党员、干部职工要坚持统筹兼顾，把开展教育活动与推进金融体制改革、债务化解等各项中心工作紧密结合起来，相互促进、相得益彰，发挥综合效应、提升工作效能，努力以金融工作的新成果衡量和检验活动的新成效。

（五）强化督促检查。定期通报督查学习情况，重点督查党支部、各股室的学习教育情况，党员、干部的学习参与度、学习方式和学习效果，规定的学习内容是否全部学习，问题整改的具体安排、具体要求和具体措施到位情况等。