初三物理简答题(精选10篇)
初三物理简答题 第1篇
初三物理简答题集锦
1.骑自行车时,在上坡前往往要加紧蹬几下,加大速度.试说明这样做的好处.
答:加紧蹬几下,可以增大车速,使车子在上坡前有足够大的动能.在上坡过程中,这些动能会转化为重力势能,车较容易爬上坡顶.
2.骑自行车下坡时,尽管停止蹬车,但速度却不断增大.试用能的转化的观点解释. 答:下坡时,车子的高度不断降低,速度越来越大,重力势能转化为动能.
3.内陆地区的夏季比沿海地区炎热,冬季比沿海地区寒冷,在一天之内的气温的变化也较大.请你用所学过的知识来解释此现象.
答:沿海地区靠近水,内陆地区以干泥土为主,水的比热容比干泥土的来的大,在吸收或放出相同热量的情况下,水的温度变化比干泥土小.因此,在受太阳照射的条件相同时,内陆地区的夏季比沿海地区炎热,冬季比沿海地区寒冷,在一天之内的气温的变化也大.
4.为什么电线芯要用金属来做?为什么电线芯外面的包层要用橡胶或塑料来做?
答:因为金属是很好导体,所以电线芯要用金属来做.因为橡胶或塑料是绝缘体,所以电线芯外面的包层要用它们来做,以防触电.
5.一只断了灯丝的电灯泡,灯丝接好后再使用,为什么比原来更亮?
答:灯丝断了,长度减小,电阻减小,根据P=U²/R可知,在电压一定时,电阻减小,电功率增大,所以会比原来更亮.
6.灯泡(电炉)接入电路中时,灯泡(炉丝)和电线都要发热,可是实际上灯泡(炉丝)热得发光(红),电线的发热却觉察不出来.这是为什么?
答:灯泡(电炉)接入电路,流经灯丝(电炉丝)与电线的电流相同,而灯丝(电炉丝)电阻远远大于电线的电阻,根据Q=I²Rt可知,灯丝(电炉丝)产生的热量比电线产生的热量多得多.
7.在照明电路中接入大功率的电炉,电线将显著发热,有可能烧坏它的绝缘皮,甚至引起火灾.这是为什么?
答:根据I=P/U,在电压一定时,电功率越大,电流越大.因此,在照明电路中接入大功率的电炉,会使电路中的电流会大大地增加,根据Q=I²Rt可知,这时电线会有大量的热产生,就有可能烧坏它的绝缘皮,甚至引起火灾.
初三物理简答题 第2篇
2.公平待人的意义:
(1)对社会而言,公正、平等地对待每一个社会成员,这个社会才能变得更加和谐。
(2)岁个人而言,公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重。
3.如何看待现实生活中的不公平?(如何正确认识公平问题?)
(1)公平是相对的,世上没有绝对的公平;
(2)我们一方面要努力追求公平,为营造一个公平的环境而尽我们所能;另一方面要学会接受,学会宽容,学会泰然处之;
(3)我们在要求别人对我们公平的同时,也要公平地对待别人。
4.正义的基本要求:一是不要侵犯他人的基本权利;二是面对不良社会现象,勇敢地加以制止。
5.未成年人应如何匡扶正义?
(1)维护正义,要有一颗同情心,同情心是一个富有正义感的人必不可少的品质;
(2)维护正义,要勇于同不良的社会现象作斗争;
(3)敢于匡扶正义是我们良知的体现,是每一个社会成员的道德义务,面对他人的求助我们应该加以援手。
(4)对于未成年人来说,在面对危险时应在自己力所能及的范围内提供帮助。既要见义勇为,又要见义智为。
6.在现实生活中应怎样明辨是非?
(1)判别是非的依据不是个人的主观兴趣、愿望和好恶,而是道德和法律的要求。
(2)在面对是非时,保持一份清醒和独立;在面对“权势”时,不委曲求全;在有利益冲突时,勇于主持公道,维护正义。
中考物理简答题常见题型的分析 第3篇
一、理解型
例1 通常在煮饺子时, 先将包好的饺子放入沸水中, 饺子将沉在锅底, 这是为什么?待水再沸腾后, 饺子逐一浮出水面, 这又是为什么?煮一会儿后, 往往需要向锅中加少许凉水, 这又是为什么?
分析与解答:刚包好的饺子的重力大于它所受的浮力, 所以会下沉至锅底;饺子在锅中煮时, 不断吸热, 体积不断膨胀, 排开水的体积也增大, 所受的浮力大于重力, 所以会浮出水面;加入少许的凉水的目的是吸收沸水的热量, 降低沸水的温度, 达到止沸的目的。
理解型简答题往往是对生活中的物理现象, 教材中的结论或某种观念进行理解, 并应用相关物理知识和规律予以分析说明。
二、比较型
例2 小刚放学回家的路上, 脚被石块绊了一下, 身子向前跌倒如图1。过了一会儿不小心脚踩到一块西瓜皮, 身子向后摔倒如图 2。对这两种情景, 利用所学物理知识给以合理的解释。
分析与简答:图1、图2的共同点都是惯性现象造成的;运动状态前后都发生了改变;不同点:图1是人在向前走时, 不小心脚绊到石块, 而保持静止, 人身体的重心在腰部, 由于惯性仍然向前, 因此人要向前倒。图2是人在向前走时, 不小心踩在西瓜皮上, 摩擦力大大减小, 脚的速度突然加快, 因此脚快速向前滑而上身仍然保持原来的运动状态, 所以向后倒。
比较型简答题是要求说明几个物理现象或物理概念之间的相同点或不同点。
三、辨析型
例3 小口瓶里盛满了水, 为了快点把瓶中的水倒出来, 有人索性将瓶子竖直倒立, 这种做法水能否倒得更快些, 为什么?
分析与解答:不能。适得其反, 水反而流得更慢, 甚至一点也流不出。因为瓶口较小, 当瓶子竖直倒立时, 开始将少量水倒出, 这时瓶里的空气的体积增大, 其气压减小、小于瓶外的大气压, 大气压就把瓶口的水封住。所以把瓶子倒立, 瓶里的水不能很快倒出。如果水从瓶口一侧漏出, 让空气顺着瓶口流入, 使瓶内外的空气压强相等, 这样小瓶里的水就能较快倒出。
辨析型简答题是应用物理知识或原理去根据现象进行结论或说法的判断。
四、信息型
例4 流星进入地球大气层时, 由于与大气层发生剧烈的摩擦, 会使流星燃烧发光。小明问老师:“神舟五号飞船’发射火箭时, 火箭同样也与空气发生剧烈的摩擦, 为什么没有燃烧发光?”老师解释说“科学家们一方面研制了可耐几千摄氏度的耐高温材料, 另一方面还在火箭头部涂一层特殊材料, 这种材料在高温下熔化并且汽化, 能起到防止烧坏火箭的作用。”请回答涂这层特殊材料为什么能起到防止烧坏火箭头部的作用?
分析与解答:火箭飞行与空气摩擦产生大量的热, 这些热使火箭头部的特殊材料熔化并汽化, 熔化和汽化都要吸热, 使火箭头部温度不致过高, 因此不会被烧毁。
例5 如图3展示了一个广为人知的历史故事“曹冲称象”, 曹冲运用了等效替代的方法, 巧妙地测出了大象的体重, 请你写出他运用的与浮力相关的知识。
分析与解答:曹冲巧妙地运用了物体的漂浮条件和阿基米德原理。即大象和船是漂浮在水面上, 大象和船的总重等于二者所受的浮力也等于排开水受到的重力;当把大象赶下船, 把石块运上船时, 吃水线和上者一样时仍然漂浮在水面, 大象和船的总重等于二者的浮力也等于排开水的重, 因此大象的重就等于石块的重。
概述中考物理简答题的类型及解法 第4篇
【关键词】中考物理 简答题 类型 解法
中考物理简答题,分值比例有加大的趋势,而从阅卷情况看,学生得分普遍较低。一般而言,答题流程是:在理解题目过程的基础上,针对题意的具体考查内容,合理选择相应物理概念、规律,进行到位和简练的回答。可大体将简答题分为五类,具体如下:
一、简单说理
这种题主要考查学生对基本概念、原理的理解和简单运用。解法是:参照物理过程的先后次序,结合题目中的具体对象,简述物理相关理论框架要点。
例1:剪一条细而长的纸条,用手拿住纸条的一端,紧贴在嘴巴的下面,然后沿着纸条的上方猛吹一口长气,你看到的现象是什么?产生此现象的原因是什么?
答:现象:纸条向上运动。原因:吹气时纸条上方的气体流速大于下方的气体流速,上方气体的压强小,下方气体的压强大,所以纸条受到向上压强差和压力差,向上的压力差推动纸条向上运动。
解题的注意事项是:首先,不要把简单说理题当作论述题,作详尽的叙述;也不要把其当作填空题,简单的一个词就是答案。其次,根据题意的核心包含几个物理知识点,来确定答案的要点,有针对性的回答。再次,为了把理由说得清楚流畅,应恰当地结合理论与题意中的对象,构成通顺连续的句子。
二、对比区分
这种题主要考查学生对相似概念之间的联系和区别。解法是:回忆概念的定义和特征,进行对比区分。
例2:请写出汽化方式中沸腾与蒸发的异同点。
答:不同点是:蒸发在任何温度下都能发生,而沸腾要求液体温度必须达到沸点;蒸发是缓慢的,沸腾是剧烈的;蒸发只发生在液体表面,而沸腾在液体表面和内部同时进行。相同点是:都是液态变成气态,过程中都要吸热。
解题的注意事项是:从不同角度(即定义、特征等内涵外延各方面)进行对比,说明异同点。教师教学时应引导学生多做这样的对比,并时常复习巩固。
三、物理理论辨析
这种题主要考查学生对教材中的某些结论、观点的辨析能力。解法是:运用物理理论,判断题目中的论点、论证及结论正确与否,并结合理论进行表达。
例3:小张同学由关系式P=U2/R,认为电功率与电阻成反比,而小钱同学从关系式P=I2R,认为电功率与电阻成正比,请你分析,他们哪个的认识是正确的?理由是?
答:两人的说法都是片面的。说明电功率与电阻成反比时,使用关系式P=U2/R,但其前提条件是电压U相同;而说明电功率与电阻成正比时,使用关系式P=I2R,但其前提条件是电流I相同;由于两者不可能同时相同,因此两人的说法都是片面的。
解题的注意事项是:理清给出材料的目的和对应的过程各是什么,结论是怎么得出的,这其中有哪些是违背物理理论的,确定答题要点。首先回答题目要求的判断,而后依次罗列论点、论据和结论的错误,写出正确的说法,进行针对性的回答。
四、生活经验辨析
这种题主要考查学生对生产生活中的习惯、俗语、谚语等说法进行辨析的能力。解法是:明确题目涉及的物理知识板块,明确相关的知识点,对应进行问题解答。
例4:日常生活中,常有这两种做法:刚倒在杯子里的开水很烫,人们习惯先吹几下再喝;冬天写作业时手冷,同学们习惯不时地搓搓手再写。请你分别说明这两种做法的道理?
答:吹气使水面上方空气流动加快,加快蒸发,蒸发吸热使水温降低。冬天搓手是通过做功改变手的内能,使手的内能增加、温度升高。
解题的注意事项是:需要逐字逐句细心审题,找准题目属于力热声光电五大板块的哪一块,涉及的知识点是哪些,题目立论的生产生活依据背景是什么。
五、综合辨析
这种题主要是考查学生对包含多个知识点的综合性问题进行分析的能力。解法是:理解题意,挖掘题中文字隐含的条件,全面判断涉及的相关知识点,按照题目的过程依次进行理论分析,简练表达。
例5:从冰箱冷冻室拿出的冻鱼,放在一盆冷水中,过一段时间将鱼从水中拿出,发现鱼的表面出现了一层较厚的冰。剥开这层冰,发现鱼已经完全“解冻”。请分析说明鱼表面这层较厚的冰是如何形成的。(“解冻”过程中,鱼的温度始终低于0℃)
答:因为冰水的温度比鱼的温度高,当两者在一起时,鱼会从冰水吸热,使鱼的温度上升,达到解冻效果,而外面冰水放热凝固使冰层厚度加厚。
解题的注意事项是:理清题意,明确所提问题的核心要求,把握题中的物理过程及隐含条件所对应的物理规律,运用相关理论,进行针对性回答。
总之,对于中考物理的简答题型,教师可以在教学中进行相应的分类训练,帮助学生掌握正确的解题要求,得到更高的分数回报。
中考物理简答题 第5篇
答:肥皂泡刚吹出时,其内部气体温度较高,密度较小,所受的浮力大于重力而上升,随后肥皂泡内的气体温度下降体积减小,所受浮力变小,浮力小于重力在上升一会后就会下降。
2、学校宿舍走廊的路灯容易损坏,经常被更换,电工小段在原来的位置接入两盏与原来一样的白炽灯,同学们发现很长时间都没有坏,而这两盏灯比原来用一盏时还要暗,由此:
(1)同学们猜想了这两盏等的链接方式,是串联还是并联呢?你的依据是什么?
(2)电工小段这样做能否省电?理由是?
答:若两灯是并联,两灯都正常工作,亮度都和原来的一盏灯相同,此时两盏灯同时发光比原来一盏灯还暗,说明两盏灯的总功率比原来一盏灯的功率还要小,即每盏灯是串联的。根据:P=U2/R可以知道,U一定时,R增大,P减小,这样做可以省电的。
3、夏天干燥的天气里用塑料梳子梳头发,头发往往会随梳子飘起,为什么?且头发越梳越蓬松又是为什么?
答:夏天干燥的天气里用塑料梳子梳头发,会发生摩擦起电现象,使梳子和头发带上等量的异种电荷,由于异种电荷相互吸引,所以头发会随梳子飘起。又因头发带上同种电荷,同种电荷相互排斥,所以头发会越梳越蓬松。
4、密封性较好的热水瓶,长时间放置瓶塞为什么难拔?
答:当热水瓶中热水不满而塞紧瓶塞时,刚开始瓶的内外气体压强相近,若密闭程度好(若漏气就不会发生上述情况),过一段时间,由于热量散失瓶中热水温度逐渐下降,瓶内的气体温度随之下降。一部分水蒸气也液化而返回水中。此时瓶内气体压强减少,这样瓶外大气压大于瓶内气体压强。由于外界大气压力将瓶塞往里推,使瓶塞盖得紧紧的,另外,增大了与瓶内壁间的摩擦力,所以拔起来感到很吃力,甚至一时取不出。
5、为什么在电影院内看到的光柱那么清晰?
答:电影院内烟尘较多,光射到烟尘上发生漫反射,射入眼中的光线较多,而光柱周围较暗,没有光射入眼睛。故看起来比较清晰。
6、在密闭的房间里打开冰箱门会使房间的温度降下来吗?
答:不能。因为电冰箱的制冷机工作后,冰箱冷冻室内的蒸发器温度降低,吸收空气的热量,与此同时,冰箱内部的冷凝器温度升高,将热量传给空气,室内空气的热量只是被冰箱吸收后又被放出,所以室温不会降低。反而,电动机工作时,会将一部分电能转化为内能,故室内温度会有少许升高。
7、体温计中运用了哪些物理知识?
答:(1)液体的热胀冷缩。
(2)水银的比热容较小,升温较快。
(3)放大镜可成正立、放大的虚像。(4)用力甩,利用了惯性。
8、打气筒打起一段时间为什么筒壁会发热?
答:用力打气时,人会通过活塞压缩筒内空气做功,使筒内空气的内能增加,温度升高通过热传递使管壁内能增加温度升高;另外活塞上下移动时,还会与筒壁摩擦做功使管壁内能增加,温度升高,如此往复一段时间,故筒壁的温度会越来越高。
9、当窗外有风吹过时,看到身边开着的窗户旁的窗帘总是飘向窗户,请你解释他看到的现象。
答:当窗外有风吹过时,窗外空气流速大。在气体中,流速越大的位置压强越小。室内空气流速小,压强大,产生了向外的压强差,就产生了向外的压力差,所以窗帘飘向窗外。
10、杀虫喷雾用一段时间器身会变凉,为什么?
答:当用力按下按钮时,罐口处气压降低,罐内液体迅速汽化喷射出来,由于汽化吸热,罐内液体的内能减少,温度会减低,因此一段时间后会变凉。
原子物理简答题 第6篇
2、请写出玻尔关于氢原子理论的三个基本假设
答:(1)核式模型+定态假设:电子绕原子核作圆周运动时,只能处在一些分立的稳定轨道上(定态轨道),而且具有稳定的能量,不产生辐射;
(2)频率条件:电子可以在不同定态轨道之间跃迁,会以电磁辐射形式吸收或发射能量;hEnEm(0.1)
(3)角动量量子化:电子的轨道角动量满足量子化条件:
mvrn(0.2)
3、量子化概念的大意
答:经典物理学中,对体系物理量变化的最小值没有限制,他们可以任意连续变化,但在量子力学中,物理量只能以不确定的大小一份一份的进行变化,具体有多大要随体系所处的状态而定。这种物理量只能采取某些分离值的特征叫做量子化。变化的最小份额称为量子。
4、弗兰克—赫兹实验证明了什么?
答:从弗兰克—赫兹实验可以看到,原子被激发到不同状态时,吸收一定数量的能量,这些数值不是连续的,足见原子的内部能量是量子化的,也就是说确实证实了原子能级的存在。
5、简单解释光电效应
答::光电效应是光照射某些金属时能从表面释放出电子的效应。产生的电子称为光电子,由光电子形成的电流叫光电流,使电子逸出某种金属表面所需的功称为该种金属的逸出功。
6、戴维逊—革末实验证明了电子具有什么性质?
答:戴维逊—革末实验证明了电子具有波动性,进一步证明了一切实物粒子都具有波动性。h/ph/mv(0.3)
7、德布罗意假设是什么?动量p的实物粒子的波长等于多少?波长为的光子,动量等于多少?
答:光在某些情况下具有波动性,另一些情况下具有微粒性,则实物粒子也具有波动性。Ehv,ph/
(0.4)h/ph/mv8、请说明什么是简并?
答:同一主量子数,不同角量子数和磁量子数,具有相同的能量,这种情况叫做能级的简并。同一能及的各状态叫做简并态。
9、简述波函数的物理意义
答:由于实物粒子具有波动性,因此一个实物粒子都和一个波相联系,都可以用一个波动方程描述。类似与弹性波的位移或电磁波的电场强度的一个量,称为波函数,用表示。玻恩认为,波函数的绝对值平方代表单位体积dV中发现粒子的几率:所以,德布罗意波是一种几率波(概率波)。
10、简述泡利不相容原理
答:泡利不相容原理:在原子系统中,不能有两个电子处于同一运动状态,即不能有两个电子具有完全相同的量子数。
11、表达角动量的公式:
pl(0.5),(s
12)(r,t)dV
2ps(0.6)
(0.7)pj,jls12、在外磁场中原子的附加能量E与那些物理量有关?写出表达式。
答:在外磁场中原子的附加能量E与磁量子数M,玻尔磁子B以及磁场强度B有关。
EMghe4mBMgBB(0.8)
n:主量子数n1,2,…3…标志电子运动区域的大小和能量的主要部分;
l:轨道角量子数l0,1,…标志电子轨道的形状及电子轨道角动量; 2,…n-1共n个值,ml:轨道磁量子数ml0,1,…2,…l,共2l1个值,标志电子轨道的取向;
s:自旋量子数s1
2决定电子的自旋角动量;
物理冲刺中考简答题 第7篇
一、比热容
1.为什么热机用水做冷却剂?
根据Q=cm△t可知,因为水的比热容较大,与其他等质量的液体相比,升高相同的温度,吸收的热量较多,这样可以将热机内部的热导出来。
2.为什么暖气中用水做工作物质?
根据Q=cm△t可知,因为水的比热较大,与其他等质量的液体相比,降低相同的温度,放出的热量较多,所以暖气中用水做工作物质。
3.早春农民育秧为什么晚上向秧田灌满水,白天又将水放出?
根据Q=cm△t可知,因为水的比热容较大,傍晚给秧田灌满水后,向空中散发同样多的热量,水温下降量比裸露的地面小得多,从而可使低温下降量减小。白天把水放掉后,在阳光的照射下,地温升的块,对秧苗有利。4.我国西北沙漠流传一句话:“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。”试解释原因。
根据Q=cm△t 可知,早晨和晚上,在放出相同的热量是,因为砂石的比热少,所以温度降低的大,需要穿皮袄,围火炉;重物,在吸收相同的热量是,因为砂石的比热少,所以温度升高的大,需要穿纱。
二、物态变化
1.要想是湿衣服尽快变干,通常采取哪些措施?说出其中的道理。
展开放在向阳,通风的地方。因为液体蒸发的快慢与液体的温度、表面积、表面的通风情况有关,展开可以增加蒸发的表面积,放在向阳的地方,提高了温度,在通风的地方,可以使衣服表面的空气流动加快,这样水分蒸发加快。
2.吐鲁番的坎儿井为什么能减少输水工程中水的蒸发?
坎儿井的暗渠位于地下,接受光照较少,温度较低;与空气接触面积小,可以减少蒸发的表面积;并且上方的空气流动较慢,所以可以减少水分蒸发。
3.夏天吹风扇感到凉爽,开空调也有同样的感觉,二者的原理是否相同?
夏天,打开风扇,增加了身体表面的通风情况,使汗液蒸发加快,吸收了更多热量,使人体温降低,因此感到凉爽,(室温并没有降低)。而空调吹出的冷气,通过热传递的方式使室内的温度降低,因此感到凉爽。4.为什么用纸盒烧水,水沸腾了而纸盒却未被烧着?
因为水沸腾后,不断吸收热量,温度保持不变,使纸盒的温度达不到着火点而未被点燃。5.冬天,嘴里呼出的“白气”是怎么回事?夏天为什么看不到?
冬天,我们看到“白气”是嘴里呼出的水蒸气遇冷液化形成的小水珠浮在空中。由于夏天的温度较高,呼出的水蒸气不能遇冷发生液化现象。6.为什么被等质量的100摄氏度水池中的水汽化的水蒸气烫伤比100摄氏度的水烫伤严重?
因为100度水蒸气液化成同温度的水还要放出大量的热量,所以被100度的水蒸气烫伤比100度的水烫伤严重。
7.夏天,吃冰棍时,为什么冰棍周围冒“白气”?
因为冰棍温度较低,要吸收热量,使周围空气温度降低,空气中的水蒸气便会液化成小水滴
浮在空中,这就是我们看到的“白气”。
8.露是怎样形成的?
夜间,由于气温下降,空气中的水蒸气遇到温度较低的树叶,草,石头等,液化形成水珠附在上面形成露水。9.为什么水烧开了,壶嘴处看不到“白气”?
因为壶嘴处温度较高,热的水蒸汽不易放热液化,而离壶嘴远一点的地方温度低,水蒸气遇
冷液化形成小水滴浮在空中。
10.冬天,玻璃上的冰花是怎么回事?
冬天,室内的水蒸气遇到低于零摄氏度的玻璃在内表面凝华成冰便是我们看到的冰花。11.有一种粘木料的胶,要熬成液态才能用,熬胶的温度不得超过100度,否则就会变焦失去
粘性,说出熬胶的办法。
可采用水浴法,即将胶放在瓷碗中,再将碗放在沸水中加热。因为在标准大气压下水的沸点是100度,水沸腾工程中不断吸热但温度保持不变,因此碗内胶的温度不会超过100度变焦。12.舞台上出现的雾气是怎么回事?
舞台上喷洒干冰,干冰升华吸收热量,使周围的温度下降,空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠浮在空中,就是我们看到的雾气。13.牙医给病人看病时,先将小镜子放在火上烤一烤,再放在口腔中,为什么?
将小镜子放在火上烤一烤,是为了提高镜子的温度,防止口腔中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在小镜子上影响观察。14.为什么下雪不冷化雪冷?
因为下雪是凝华的过程,要放出热量,因此不感到冷;而化雪是融化过程,要吸收大量的热量,使气温降低而感到冷。15.发射火箭时,为什么在其下方建一个大水池?我们看到的庞大的“白气团”原因是什么?
火箭发射时,喷出的高温火焰使水池中的水汽化吸收很多热量,防止发射架因为温度过高而熔化。“白气团”是水池中的水汽化产生的水蒸气在空中遇冷液化形成的水珠。16.对手哈气和吹气是感觉有何不同?请解释。
对手哈气感到暖和,对手吹气感到凉。对手哈气是通过热传递使手的温度升高。同时哈出的水蒸气液化放热,使手感到暖和。对手吹气,使手上的汗液蒸发加快,吸收较多的热量,使手感到凉。
17.如何用湿手判断风向?用到哪些物理知识?
将手浸入水中,然后拿出方在空中,那边感到凉,说明峰是从哪个方向吹过来。(1)水蒸发吸热。(2)通风情况越好,蒸发越快。
18.夏天将冰水混合物放在阳光下,在冰融化成水的过程中,温度怎么变?为什么?
不变,因为冰水混合物放在阳光下吸收热量,冰融化成水,但在融化过程中温度保持不变,只有冰全部融化成水后,继续吸热温度才会升高。
三、电学
1.为什么灯丝断了以后搭接起来会更亮?
根据P=U2/R,灯丝断了搭接起来以后长度会变小,电阻变小,电压不变,实际功率变大,所以会更亮。
2.灯泡用久了为什么亮度会变暗?
因为钨丝放生了升华,灯丝变细,电阻变大,根据P=U2/R,实际公路边笑,所以变暗。3.为什么开灯时灯丝容易烧断?
因为开灯瞬间,温度低,电阻小,电流大。
4.当电炉工作室,为什么与其相连的导线却不怎么热?
因为导线的电阻较小,在电流和通电时间相同时,产生的热量比电炉少的多,因此不怎么热。5.两个额定电压相同的灯泡,如何判断哪个是额定功率较大的?(1)观察灯丝的粗细,灯丝较粗的是额定功率较大的。(R=U2/P)(2)分别将两个灯泡接入照明电路,较亮的是额定功率较大的。P=U
2/R(3)将两个灯泡串联接入电路,较暗的是额定功率较大的。P=I2R
四、磁学
1.如何判断一条形磁铁的磁极?
(1)用一磁铁的N极靠近未知磁极的磁铁的一端,如果吸引则这一端为S极,另一端为N极。
(2)用一根细线拴在条形磁铁的中间,将其悬挂起来,让其在水平面内转动,停下来指南的一端为S极,指北的一端为N极。
2.如何判断一根钢棒是否有磁性?
(1)用钢棒靠近铁块,如果吸引,则有磁性;如果不吸引就没有磁性。
(2)用一根细线拴在钢棒中间,将其悬挂起来,让其在水平面内转动几次,停下来如果总是指南北的,说明有磁性,否则没有。
(3)用一磁铁的N极分别靠近钢棒的两端。如果有排斥现象说明钢棒有磁性。如果都吸引说明钢棒没有磁性。
五、热和能
1.为什么将一张牛皮纸撕开比较容易,而将它拉断不容易?
将牛皮纸撕开是,只克服撕开处的分子之间的引力,分子吸引力小,所以容易。而将纸拉断,克服的是整张纸面的分子之间的引力,这个力较大,所以不容易。2.用打气筒打气为什么筒壁发热?
打气筒打气时,活塞压缩气体做功,使气体的内能增加,温度升高,然后传热给筒壁;同时,活塞与筒壁摩擦做功使之内能增加,温度升高,所以筒壁温度升高。3.太空中的流星,在飞落地球的大气层时,为什么要发光发热?
流星穿过大气层时,与空气摩擦,在克服摩擦力做功的过程中,内能增加,温度升高至燃点,因而会燃烧发光。
六、情景假设判断题:
1.没有电流的磁效应,会出现什么变化?
电铃不能工作;电话听不到声音;喇叭不响;电磁起重机不能吸引钢铁;磁悬浮列车无法行驶;电磁选矿机不能选矿;电流表无法测量电流。。。。
2.如果导体没有电阻,会出现什么变化?
电热毯,电饭煲,电熨斗,电烙铁等多有的电热器不能加热;白炽灯不亮,不必采用高压输电(电线上没有损耗);电动机效率很高(不会发热)。
A层同学补充(C层同学不用背):
1.为什么小鸟站在高压线上安然无恙?
因为鸟儿站在高压线上,既不与大地接触,又不触及另外的高压线,没有构成回路,不会发生“单线触电”和“双线触电”;再者鸟儿两爪间的距离很小,两爪间的电压很低,即使有微弱的电流通过身体,对鸟儿也没有丝毫的影响,所以鸟儿站在高压线上平安无事。
2.为什么要采用高压输电?
根据P=UI,在输出功率一定时,提高输出电压可以减少电路的电流,根据P2损=IR,可以减少输电线上的电功率损耗,因此采用高压输电。
3.为什么用电高峰时,家里的灯却不怎么亮?
因为用电高峰时,接入电路的用电器较多,功率很大,干路的电流较大,输电线分得的电压变大,使用电器两端的电压变小,实际功率小于额定功率,因此灯不怎么亮。物理方法篇:
1.控制变量法:
研究影响蒸发快慢的因素实验;研究焦耳定律实验;研究影响电阻大小的因素;研究欧姆定律实验;研究影响物体吸热多少因素的实验;研究电磁铁磁性强弱因素实验;研究感应电流的方向与哪些因素有关;研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验;研究压力作用效果的实验。。。2.转化法:
奥斯特实验(磁场看不到,通过小磁针发生偏转,证明电流周围存在磁场);扩散实验(分子涌动我们是看不到,但通过扩散现象可以说明分子在永不停息的做无规则运动)
初中物理简答题的分类及基本解法 第8篇
简答题一般着重考查学生分析问题、合理选择信息和应用物理知识解决实际问题的能力,要求学生能活学活用,思维开放,有一定的综合能力。解答时要使用物理语言做针对性的回答。语言要精练,观点要明确,条理要清楚,内容要完整。
不少学生对一些简答题“似曾相识”,但又不能用合适的语言或物理方法将它们清楚地表述出来,普遍感到头痛。学生一是限于初中的语文水平,二是逻辑思维能力较弱,对解答问答题有据不能依,有理不能用。尤其对物理概念、定律、现象和过程等抓不到对问题的实际性分析和概括,无法用文字或语言贯通起来,甚至即使作业做了,也无法领会其要领。这表明学生的分析能力、表达能力有待提高。所以教师应在平时教学中要搞好问答题的强化训练。
一、简答题的分类
1. 现象解释题。
此类考题是提供一种现象,学生首先要把这种现象与某种物理规律联系起来(一般都是出自光的现象、惯性现象、力的现象、物态变化现象),明确现象,用规律解释。
例1.冬天下雪时,人们常在路面上铺些煤渣,请说明这样做的道理。
例2.寒冬的清晨,我们在室内经常看到窗玻璃上有美丽的“冰花”,请你判断“冰花”是出现在玻璃的内侧还是外侧?并用物理知识解释它形成的原因。
2. 公式分析题。
此类考题特点是采用公式分析法,先要找出与题中物理现象有关的公式,然后根据题给条件分析公式中各物理量的内在联系,从而使问题得到解决。
例3.学生书包带为什么要做得扁而宽?
例4.白炽灯丝断了再搭接上,通电时更亮,怎样解释这个现象?
3. 阅读理解题。
此类考题特点是题材料内容多、蕴含信息多,有的考题答案就在材料之中,需要学生通过阅读从众多的信息中提取出与所问问题的有关的内容。中学生应该了解的能源、环保、科技知识。
例5.随着生活水平的提高,一些高科技成果已逐步走入人们的生活。如图是一种太阳能路灯,你能从它的相关说明中获得哪些信息(写出三条即可)?
4. 列举方法型。
学习物理的目的就是解决实际问题,所以此类题型就是专门考查学生灵活解决问题的能力,如何减小或增大压强、防止电路火灾、加快或减慢蒸发、节约水资源、控制和减小噪声等都可成为此类考题的基础。
例7.晚上在家学习时,邻居放音乐的声音很大,干扰了你的学习。请你利用所学的物理知识,至少写出两种不同途径减小干扰的方法。
例8.许多交通事故造成的损失与伤害,是与物体具有惯性有关的。为了减少些类事故的发生,在公路交通管理中有许多要求和措施。就你所知,填写出任意两条。
5. 实验性问答题。
此类简答题主要考查学生的动手实验和实际操作能力,要求学生能设计一定的实验方案,解决题目中的实际问题。也就是要求学生在试卷上完成实验中的一些主要步骤,得到一定的实验结论,对学生实验能力要求较高。
例8.测出物理课本中一张纸对桌面的压强,说出你的办法?
例9.给你一个凹透镜和凸透镜,请用三种方法辨别。
6. 过程说明题。
指对一些装置仪器组成的物理线路或对实验操作步骤进行阐述。
例10.根据自动喂水器的原理线路图,试说明它的工作过程。
7. 科学、技术、社会类(STS)问题。
这类题要求学生关心大事,留心生活,关注社会,重视应用知识。
例11.以美国为首的北约部队,在1999年野蛮地使用石墨炸弹轰炸(前)南联盟的科索沃地区,炸弹在空中爆炸产生大量石墨絮状物,造成科索沃大片地区停电。请你用物理知识解释一下。
二、简答题的解题思路
1. 认真审题。
要弄清题目中所涉及的物理现象和过程,明确从题目所提供的条件和要回答的物理问题,并且留心一共有几个问题。很多学生往往只回答最后一个问题,而忽视中间部分文字中所提出的问题。
2. 抓住关键,找出关系。
在弄清题意的基础上,抓住问题的主要的、实质性的内容,通过分析、推理和判断,找准题目所提供的条件与要求得出的结论之间的关系,也就是确定解答这个问题所用到的物理概念、原理、定律、公式等有关的物理知识,剖析题意、找根寻据,找出所联系的物理知识,确定所运用的物理概念、规律和原理。
3. 梳理思路,明确作答。
灵活运用物理知识,用准确、简明的文字把问题解答清楚,解答时不仅要回答出结论,而且要回答出原因,说出相关的物理概念、规律。答题时要做到:结论明了,观点正确,理由充分,层次清楚,合乎逻辑,言简意赅,答案完整。
4. 检查解答。
一是检查是否按题作答,防止答非所问。二是检查所运用的物理概念、规律是否准确、贴切,防止张冠李戴。三是检查答题是否有条理性,因果关系是否清楚,防止思维混乱,主次不分,语无伦次,答题不完整,甚至似是而非。四是注意语言是否做到精炼,条理清晰,书写是否规范,有无错别字和写错物理符号。
三、简答题的教学中应注意的问题
1. 引导学生构建答题模式。
在平时的课堂练习中,教师可以将一道简答题分为“前提条件”,“所用的物理原理”,“联系实际得结论”三个部分,找出其中解释的关键语句,在黑板上用红粉笔醒目地标示出来并让学生用答题模式回答。反复训练几次,使学生形成记忆。
例1.解释流体流速和压强的关系,先交代哪部分流体流速大,压强小,哪部分流速小,压强大。所以物体将会如何运动。
例2.用惯性解释的题, (物体) 原来处于静止 (运动) 状态, 当___的时候, (物体) 由于惯性还保持原来的静止 (运动) 状态, 所以____。
2. 训练学生的正确答题能力。
学生得不到高分往往是由于抓不住问题的本质或表述不精确,严谨。所以平时要指导学生运用准确的物理观点、精确的物理语言来回答问题。除此之外,还可以训练用作图法来回答问题。同时注意知识积累,学科渗透,培养学生的发散思维能力和综合应用能力。
参考文献
[1]刘学兰, 何先友编著.中小学生学习辅导.广东高等教育出版社, 2004.
[2]学习困难学生的教学策略.中国轻工业出版社, 2005.1.
[3]钟祖荣著.学习指导概论.华文出版社/教育科学出版社, 2001.7.
初三物理简答题 第9篇
在初三物理《力与机械》一节中关于杠杆平衡有这样一题:请你仔细观察如图所示的漫画,究竟小猴和小兔谁分的胡萝卜重?简要说明理由。
大家都知道这是一道杠杆平衡的问题,一般的解是这样的:把胡萝卜看做是一个等腰三角形如图所示如(图一):
O为△ABC的重心,01为△AEF的重心,02为梯形EBCF的重心,G1为细的一端的重力,G2为粗的一端的重力。根据杠杆平衡条件:F1×L1=F2×L2得:
G1×OO1=G2×OO2 ∵OO1 >OO2 ∴G1< G2 所以小猴分的重些。
此解题过程中,没有说明为什么OO1 >OO2 说服力不强,会有学生问:
粗的一端短一些,细的一端长一些; 且OO2>D O2 OO1
也就是说:在△AEF中O1离O点近些,在梯形EBCF中O2点离O点远些,而OO1 、OO2之间的大小关系就有三种可能即大于、等于、和小于关系。所以无法比较G1、 G2的大小关系。
为了使说服力更强些,我在此推出OO1 、OO2的大小关系。为各位同仁参考如(图二):
由三角形重心定义可做出等腰△ABC的重心O和等腰△AEF的重心O1
由三角形中線的性质可知:OA = AD OO1= OA= AD= EF= BC
S△ABC= BC·AD S△AEF= EF·AO= · BC· AD= BC·AD
在梯形EBCF中做MN平行于BC且使梯形EMNF的面积等于梯形MBCN的面积,则MN与OD的交点O2即为梯形EBCF的重心。此时SEMNF=SMBCN
SEBCF=S△ABC-S△AEF= BC·AD- BC·AD= BC·AD
S△AEF+SEMNF= BC·AD+ BC·AD= BC·AD…………………..…………………..(1)
S△AEF+SEMNF= MN·AO2= MN(AO+OO2)= MN( +OO2)………………..(2)
又∵△ABC∽△AMN
= = = MN= …..(3)由(1)(2)(3)得: = BC·AD ∴OO2=
又∵ OO1= AD ∴OO1 >OO2
根据杠杆平衡条件:G1×OO1=G2×OO2 得:G1 一、厨房里的物理知识 1.做饭时,厨房有很多“白气”-------先是水汽化产生的大量水蒸气,水蒸气在上升的过程遇冷又液化而成的小水滴。 2.水沸腾壶盖被顶起-------水蒸气的内能转化为壶盖的机械能。 3.烧开水时,壶嘴附近几乎看不到“白气”。而是在离开壶嘴一定高度处可以明显的看到呼出的“白气”-------白气是水蒸气液化而成的小水滴,壶嘴处温度高接近于水蒸气的温度,水蒸气不易液化,而一定高度处温度低于水蒸气的温度,导致水蒸气遇冷液化。 4.炒菜时,把附在食物上的少量的水一下子放入高温的油中水便爆发性地汽化。这样,周围的油被带得飞溅起来-------水的沸点低于油的沸点。 5.锅铲、手勺、漏勺铝锅等炊具的炳都用木头或塑料,木头、塑料是热的不良导体,以便在烹饪过程中不烫手。 6.炉灶上面安装排风扇-------是为了加快空气的对流,空气流速大的地方压强小。远离排风扇处压强大,压强差使厨房里的油污及时排出去,避免污染房间。 7.往保温瓶灌开水时,不灌满,能更好地保温。-------因为未满时,瓶口处有层气体,它是热的不良导体,能更好地防止热量的散失。 8.冬季从保温瓶里倒出一些开水盖紧瓶塞时,常常会看到瓶塞马上往上跳一下,(有时会脱离瓶口掉在地上)。-------这是因为随着开水的倒出,进入了一些冷空气,瓶塞塞紧后,进入的冷空气很快膨胀,压强增 大,推开瓶塞。 9.冬季喝刚出锅的汤时,看到汤面没有热气,好象并不烫,但喝起来却烫口,因为汤面上一层油阻止了汤的蒸发,热量的散失少,温度不易降低。 10.夏天用我国南方一种陶土做的凉水壶装开水,会很快冷却,且比气温低。 这是因为陶土容器中的水可以渗透出来,到了容器壁外的水会很快地蒸发,蒸发时要从容器和它里面的水里吸收大量的热,因而使水温很快降低。当水温降到和气温一样时,水还继续渗透、蒸发,还要从水中吸热,水温继续降低,但因为水温度低于气温后,水又会从周围空气中吸热,故水温不会降得过低。 11.磨刀时要往菜刀上洒水,因为刀与磨石摩擦生热,刀的温度过高时钢铁硬度会减小,刀口就不锋利了,洒水后吸收了热量,刀的温度就不会升得过高了。 12.刀刃磨的很薄——压力一定,减小受力面积增大压强 13.炒菜时,很快就能尝咸味,而淹咸菜却要很长时间才能尝到咸味——炒菜时温度高,分子运动快(扩散快)很快就能尝到咸味,淹咸菜温度低,分子运动慢,很长时间才可以尝到咸味。 14.当打开啤酒盖时,总会冒出一些雾气,这是为什么?——啤酒中溶有大量的二氧化碳,且内部压强大于外界的大气压强,当开启瓶盖时,二氧化碳逸出,体积变大,膨胀对外做功,本身的内能减小,温度降低,周围的水蒸汽遇冷液化形成“雾”。 15.高压锅的原理——利用了沸点跟气压的关系。 16.过年吃饺子是中国的习俗,煮饺子时,从水开饺子下锅到煮熟后捞出的过程,有很多物理现象,请你说出你所知道的,并用物理知识解释。 ①将包好的饺子下于沸水之中,这时饺子将沉于锅底,因为此时饺子的密度比水的密度大,饺子所受的浮力小于饺子的重力(二力合成,合力向下) ②沉在锅底的饺子将会与锅底直接接触(由于生饺子很软,它将与锅底紧密接触),形成局部粘结,这时热由高温金属直接传递,所以饺子虽在水中却煮在锅底,因此,下锅后,就要用勺子背(力的作用面积大,物体所受压强小)顺时针(逆时针亦可)轻轻推动,使饺子在锅中旋转游动。(力可以改变物体运动状态) ③随着不断加热,由于热传递使饺子内部温度升高,饺子馅中的水蒸发形成水蒸气,馅中的气体(包括少量空气)膨胀,使饺子的体积增大,饺子排开的液体的体积也增大,所以此时饺子受到的浮力增大(阿基米德原理),浮力大于重力,饺子上浮。 ④饺子煮沸后,往往需要点入几次冷水阻止沸腾这种做法将使沸水放出热量,降低温度,而冷水吸收热量,提高温度(发生了Q吸=Q放的热平衡过程),使最终温度稍低于100℃,达到了止沸的目的,这样使饺子表皮温度降低了,但饺子馅的温度仍较高,达到了煮馅的目的。⑤常言说:“开锅煮馅,盖锅煮皮”也是这个道理,开着锅时,饺子表面与外界空气直接接触,散热快,温度低于锅内温度,而饺子馅由于包在皮内,热量不易出,还能保持较高的温度。 二、汽车上的物理知识 力学知识 1.汽车的底盘质量都较大,这样可以降低汽车的重心,增加汽车行驶时的稳度。 2.汽车的车身设计成流线型,是为了减小汽车行驶时受到的阻力。 3.汽车前进的动力——地面对主动轮的摩擦力(主动轮与从动轮与地面的摩擦力的方向相反)。 4.汽车在平直路面匀速前进时——牵引力与阻力互相平衡,汽车所受重力与地面支持力平衡。 5.汽车拐弯时: ①司机要打方向盘——力是改变物体运动状态的原因; ②乘客会向拐弯的反方向倾倒——由于乘客具有惯性。 6.汽车急刹车(减速)时: ①司机踩刹车——力是改变物体运动状态的原因; ②乘客会向车行方向倾倒——惯性; ③司机用较小的力就能刹住车——杠杆原理; ④用力踩刹车——增大压力来增大摩擦; ⑤急刹车时,车轮与地面的摩擦由滚动摩擦变成滑动摩擦。 7.不同用途的汽车的车轮还存在大小和个数的差异——这与汽车对路面的压强大小相关。 汽车的座椅部设计得既宽且大,这样就减小了对坐车人的压强,使人乘坐舒服。 汽车快速行驶时,车的尾部会形成一个低气压区,这是我们常常能在运动的汽车尾部看到卷扬的尘土形成的原因。 8.交通管理部门要求: ①小汽车的司机和前排乘客必须系好安全带——这样可以防止惯性的危害; ②严禁车辆超载——A如果超载,在接触面积一定,对路面的压力过大,容易压坏路面不,B在接触面粗糙程度一定的情况下,超载增大了压力,增大了与地面之间的摩擦力,不利于行驶。C如果超载,质量过大,惯性会增大,给刹车带来不便,易引起交通事故。 ③严禁车辆超速——防止急刹车时,因反应距离和由于惯性导致制动距离过长而造成车祸。 ④限制车距——前面的汽车由于紧急情况而刹车,后面的车刹车不及时由于惯性向前冲去易造成追尾事故。 ⑤禁止人货混装——急刹车时,由于惯性货物保持原来运动状态,容易掉下来伤到乘客。 9.简单机械的应用: ①方向盘、车轮、开窗摇柄等都是轮轴。 ②调速杆、自动开关门装置是杠杆。 10.汽车爬坡时要调为低速:由P=FV,功率一定时,降低速度,可增大牵引力。 11.关于速度路程,时间的计算问题:参照物与运动状态的描述问题。 12.认识限高、里程、禁鸣等标志牌,了解其含义——A限速40Km/h B里程到西大桥90 Km C禁止鸣笛 声学方面 1.汽车喇叭发声要响,发动机的声音要尽量消除(发动机上装配消音器)——这是在声源处减弱噪声。 2.为减轻车辆行驶时的噪声对道旁居民的影响,在道旁设置屏障或植树——可以在传播过程中减弱噪声。 3.喇叭发声:电能——机械能 热学方面 1.汽车发动机常用柴油机或汽油机——它们是内燃机——利用内能来做功。 2.发动机外装有水套,用循环流动的水帮助发动机散热——水的比热容大,水温降低时可以从发动机上带走很多热量来降低发动机的温度。 3.冬天,为防冻坏水箱,入夜时要排尽水箱中的水——防止热胀冷缩的危害 冬天,为防冻坏水箱,在散热器中加入酒精——酒精和水混合后凝固点大大的降低了,可以防冻。 4.小汽车的后窗玻璃板中嵌有一道道的电热丝——它可以防止车内形成的雾气附着于玻璃上并凝华。 5.刚坐进汽车或有汽车从你身旁驶过时,会闻到浓浓的汽油味——扩散现象。 6.空调车车窗玻璃设计成双层的——防止传热。 7.环保汽车使用气体燃料,可减小对大气的污染。 光学方面 1.汽车旁的观后镜,交叉路口的观察镜用的都是凸面镜,可以开阔视野。 2.汽车在夜间行驶时,车内一般不开灯,这样防止车内物体在司机的挡风玻璃上成像,干扰司机正确判断。 3.汽车前的挡风玻璃通常都不直立(底盘高大的车除外),这是因为挡风玻璃相当于平面镜车内物体易通过它成像于司机面前,影响司机的判断。 三、自行车上的物理知识 自行车上的摩擦知识 1.自行车外胎为什么要有凸凹不平的花纹? 摩擦力的大小跟两个因素有关:压力的大小,接触面的粗糙程度。接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大;压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大。自行车外胎有凸凹不平的花纹,这是通过增大自行车与地面间的粗糙程度,来增大摩擦力的,其目的是为了防止自行车打滑。 2.刹车以后,自行车为何能停止?为什么越是用力捏闸,车停得越快? 刹车时,闸皮与车圈间的摩擦力,会阻碍后轮的转动。越大,手的用力越大,闸皮对车圈的压力越大。产生的摩擦力也就越大,后轮就转动的越慢。如果完全刹死,这时后轮与地面之间的摩擦就变为滑动摩擦力(原来为滚动摩擦,方向向前),方向向后,阻碍了自行车的运动,因此就停下来了。 3.自行车哪些地方安有钢珠?为什么安钢珠? 在自行车的前轴、中轴、后轴、车把转动处,脚蹬处等地方,都安有钢珠。 人们骑自行车总是希望轻松、灵活、省力。而用滚动代替滑动就可以大大减小摩擦力,因此要在自行车转动的地方安装钢珠,我们可以经常加润滑油,使接触面彼此离开,这样就可以使摩擦力变得更小。 自行车的杠杆知识 1.控制前轮转向的杠杆:自行车的车把,是省力杠杆,人们用很小的力就能转动自行车前轮,来控制自行车的运动方向和自行车的平衡。 2.控制刹车闸的杠杆:车把上的闸把是省力杠杆,人们用很小的力就能使车闸以较大的压力压到车轮的钢圈上。 自行车上光学知识 自行车上的红色尾灯,不能自行发光,但是到了晚上却可以提醒司机注意,因为自行车的尾灯是由很多互成直角的小平面镜构成的,这样在晚上时,当后面的汽车的灯光射到自行车尾灯上,可将射来的光线反回,且由于红色醒目,就可以引起司机的注意。 压强知识 车座作成马鞍型,压力一定时增大受力面积减小压强。 骑自行车时的能量知识 1.骑自行车上坡时为什么加紧蹬几下? 为了提高速度,在人和车的质量一定时,可以增大动能,上坡时可以利用动能转化为重力势能,提高山坡的高度。 2.骑自行车即使不踩脚踏板,自行车也会越来越快,为什么? 自行车在坡上具有较大的重力势能,下坡时,重力势能转化为人和自行车的动能,动能不断增加,而人和车的质量一定的,所以速度会越来越大。 惯性问题 自行车的速度很大时,遇到紧急情况,需要刹车,为了安全应使用前闸还是后闸?为什么?应该使用后闸,因为车速很大时如果使用前闸,前轮受力而停止运动,后轮由于惯性还要保持原高速运动状态,后轮容易立起,将人甩出去。 四、钳子上的物理知识 1.整把钳子是一个省力杠杆 2.钳口有刃,是在压力一定时利用减小受力面积来增大压强。 3.钳柄上的花纹是利用了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。 4.钳柄套上塑料套是方便电工使用时能够绝缘,防止漏电。 五、气压知识的应用 1.医生在拔火罐时的做法是将一酒精棉球用镊子夹好,点燃后在一玻璃罐内烧一下,后取出,迅速将罐扣在需要治疗的部位,这室玻璃罐就会牢牢地被“粘”在皮肤上,请你解释这种现象? 酒精燃烧消耗氧气,同时一定质量的空气被加热后密度变小体积变大从容器中逸出,容器内剩余空气很少,迅速扣在被治疗的部位上,与外界空气隔绝,导致容器内部压强远远小于外界大气压,在大气压的作用下容器被牢牢的压在治疗的部位上。 2.一张报纸的力量——把一只刻度尺放在桌上,让它的三分之一露在桌面外,在上面盖上一张报纸,将报纸压平,用力打击露出桌面的尺,发现尺不会被打掉,而上面没有报纸时却很容易打掉,为什么? 因为大气存在压强,没有报纸时,尺与大气的接触面积小,大气对其压力很小,铺上报纸后,增大了与大气的接触面积,增大了大气对尺的压力,所以不容易打掉。 3.你能说出哪些应用大气压的实例。 ①吸盘式挂衣勾 ②运输玻璃时往往在玻璃夹层里喷水来排除里面的空气,在大气压的作用下运输中不容易滑落 ③用吸管吸饮料 ④医生用注射器吸取药液——首先将注射器的活塞推到最底部目的是排除管内空气,然后向上提活塞,管内压强很小,在大气压的作用下药液被压入针管。 ⑤活塞式抽汽水机和离心式水泵———离心式水泵使用前必须向泵壳内注满水,以排除里面的空气。 ⑥自来水笔吸取墨水是利用大气压,吸墨水时先用力挤压笔囊,排除里面得空气,然后将笔尖放入墨水中,放开手,大气压就将墨水压入笔囊。 六、拔河比赛的物理知识 1.拔河比赛要穿新鞋———增大接触面的粗糙程度增大摩擦容易取胜。 2.拔河时地面上谨防有沙粒———防止滚动摩擦。 3.队员的质量大容易取胜———质量大惯性大改变运动状态难度大容易取胜。 七、流体压强的知识应用 1.飞机的机翼上面流线型,下面是平面,相同时间使空气流过上方时流速大压强小,在下方流速小压强大,压强差产生了向上的升力。 2.喷雾器———出水口上方空气流速大压强小,压强差将水压出形成喷雾 3.流体压强的危害 ①火车开过时,人若没有在安全线外,容易被压向火车,发生危险。是因为火车开过时,带动周围空气,使周围空气流速大压强小,人外侧压强大,压强差将人压向火车。 ②并排行驶的轮船由于两船之间的水流速大压强小,外侧水流速小压强大,压强差容易将两船压向中间发生碰撞。 八、白炽灯上的物理知识 1.灯丝用钨丝———钨丝的熔点高,高温下不易熔化 2.灯丝螺旋状———减小散热面积,提高灯丝温度,发光效果好 3.用久了的灯变暗———用久的灯丝由于受热升华,灯丝变细,电阻变大,在电压一定时,热功率小,灯光变暗。另外灯丝升华后又会在灯壁上凝华,使灯泡的透光性降低所以会变暗。 九、比热容 1.夏天走在松花江边的林荫路上感到格外凉爽,请用所学物理知识解释为什么这样的环境会更加凉爽? ①根据光的直线传播规律,不透明的枝叶有遮光的作用 ②植物的光合作用和蒸腾作用要吸收太阳能 ③江边水面积大,水的蒸发吸热可以使周围空气温度偏低 ④水的比热容大,在与其他方吸收相同的热量情况下,水温度不会升的太高 综上所述,江边林荫更凉爽,若有威风吹来,加快水的蒸发吸热就会感觉更好。 2.我国夏季大部分地区多刮东南风,而冬季多刮西北风,产生这种想象的主要原因是什么?(东南地区属沿海地带,西北地区属内陆地带沙石泥土多于水) 沿海地区水面积大,夏季在与内地同样吸收太阳辐射热时,由于水的比热容大,升温慢,比内陆的气温低,内陆的热空气上升,沿海的低温空气从低处流过来补充,形成东南风,冬季则相反。 3.农村的水稻夜间要注水,白天要放水,为什么? 水的比热大,夜间多注入水,当水向外放热时,水温度不容易降得太低,可防止稻苗被冻坏,白天水过多吸热不易升温,所以白天要放出一些水。 4.城市里的暖气用水来取暖的好处是什么? 水的比热容大,温度下降时会放出较多的热量给室内的空气,使空气吸收热量升温。 十、电热毯上的知识 电热毯是众多家庭冬季睡觉时取暖的用具,它通常用两个档位:加热状态和保温状态,请说明电热毯的工作原理。初中物理中考简答题汇总 第10篇







