初中想象作文：神奇的房屋-盘古文库

初中想象作文：神奇的房屋

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来源：文库

作者：开心麻花

2025-10-10

初中想象作文：神奇的房屋（精选13篇）

初中想象作文：神奇的房屋第1篇

神奇的房屋

嗨!你看见那辆豪华轿车停在那栋高楼大厦前面吗?从里面走出了一位漂亮的小姑娘，那就是我未来自控房屋的主人刘欣。

这套房子可以自动变形，也可以自动搬椅子，桌子......如果你想看电视，拿起感应遥控器，它能找到你想看的节目。如果你出门有急事，又怕小偷，没关系我们这栋房屋的窗户是又电的，只要小偷一碰窗户，他就会被电到，然后在你魔幻手机里显示出来，告诉你小偷的照片，等你回家就可以报警了。这套房子还可以外出旅游，只要按一下旅游键，房子就会长出翅膀，就带我去想去的地方。当你要走出家门玩的时候，你可以再按两下，房屋就可以缩小，缩成墨水瓶那么小了。

怎么样，我的房子又豪华，有多功能吧神奇吧!那可是十的哦!

初中想象作文：神奇的房屋第2篇

红的蕃茄，黄的南瓜，绿的辣椒。你以为这是植物园吗?哈哈，告诉你吧，这其实是我们省府路小学三楼的生态科技园。

平时，你们一定会在餐桌上吃过这些美味的瓜果蔬菜吧!可是大多数人都不知道它们的生长过程，因此，学校开设了这个科技生态园，让同学们有更深地了解。

我们班认养的是一株小蕃茄。只要有空，我们就会去看看它。有时，我们发现它开花了;有时，我们发现它结果了;有时，我们又看到果实长大了。每一次看到它的变化，我们都无比开心。

你们不知道吧，生态园里还有许多高科技的`“武器”。比如：太阳能的杀虫灯，它能在白天储备阳光，晚上通过发光吸引并消灭虫子。还有营养输送机，它能把营养输送给植物，使它快快长大。怎么样，厉害吧!

展示你神奇的想象第3篇

师：人根据过去的认识，构造出新的事物和形象的活动叫想象。例如嫦娥奔月，龙宫探宝，《西游记》中西天取经、大闹天宫的故事，都是想象的产物。想象属于人所特有的高级认识活动。想象是人将头脑中已有的客观事物形象重新组合成某种事物新形象的过程。许多事物，包括某些人物形象都是想象的結果。中国神话中的天宫、海外仙山、阎罗世界都是想象虚构的结果。如猪八戒这个形象就是《西游记》作者将猪的形象和人的形象结合起来，把猪的头和人的身体结合在一起，并赋予一定的人物性格而产生的。这样一种猪头人身，说着人话，具有人的思想感情的怪物在实际生活中不仅过去没有，现在、将来也不会有。

生：想象作文，我经常接触到——比如，理想型想象作文，通过对自身能力和未来的想象，表达自己的生活理想，如“假如我会飞”、“假如我是老师”；

生：还有幻想型想象作文，通过对未来和外层空间的想象，表达对人类未来的美好憧憬和向往，如“未来的住宅”、“太空旅行记”；

生：还有童话寓言型想象作文，通过拟人化的动物或植物故事，表达对诚实、善良、勤劳、勇敢等美德的赞颂，对虚伪、奸诈、贪婪、自私等丑行的鞭挞，如“小山羊和小公鸡”、“老槐树和小槐树”；

生：还有再创造型想象作文，通过对故事的改写、续写等表达学生对原作的理解，抒发他们对原作中人物命运的关心，如为《凡卡》、《穷人》课文写续篇。

师：对。想象作文按照取材和样式的不同，大致分为这四种类型。具体写时，请注意——

①情节扩展：如《凡卡》中有这样一句话：“这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的睑。”大家可以《无故挨骂》为题，从人物神态、动作、对话、心理活动四个方面进行想象，要突出老板娘的凶狠毒辣和凡卡的可怜无助。

②结尾延伸：《穷人》结尾：“你瞧，他们在这里啦。”你们可以想象：渔夫会怎么说、怎么做？桑娜心情现在怎么样？以《桑娜拉开帐子后》为题作文。

③古诗改写：把古诗译写为现代汉语散文。如学习古诗《塞下曲》后，可发挥想象，对主人公李将军的外貌、神态、语言、动作等方面进行描写，将其改为一篇传奇故事。

众生：我们以后会抓住机会，扩大自己的视野，多参加各种活动，多读书，丰富自己的想象力的。

【微博】

北京之北：有人说想象有高级和低级、复杂和简单之分。是这样吗？

郭老师回复北京之北：是。如鲁迅笔下的阿Q这一典型形象，则是复杂的高级的分析和综合的产物。鲁迅自己说：人物的原型“没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脑在北京，衣服在山西，是一个拼凑的角色”。高尔基说，要创造一个小商人、官吏、工人的典型形象，必须“从20个到50个，以至几百个小店铺老板、官吏、工人中每个人的身上，把他们最有代表性的阶级特点、习惯、嗜好、姿势、信仰和谈吐等等抽取出来，再把它们综合在一个小店铺老板、官吏、工人的身上”。

郭老师：想象作文，是同“纪实作文”相对而言，通常是指学生运用想象的思维形式写出的文章，它是由想象出来的一系列相互联系的画面构成的整体，通篇运用想象的手法，不同于局部具有某些想象成分的作文。

西山一青菜回复郭老师：小学中高年级学生抽象思维能力有了很大发展，但是他们仍然具有乐于想象、善于想象和追求新奇的特点，具有独立创造的强烈欲望，希望能凭借自己创造的艺术形象来表达内心的愿望和爱憎情感。因此，进行想象作文是顺应大家心理特征、深受学生欢迎的一种习作训练形式。这样的训练，有利于引导大家说真话、表达真情实感。

神奇的想象作文第4篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的神奇的想象作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

神奇的想象作文篇1

夜深人静。我带着对未来教室的想象，进入了甜蜜的梦乡。

那是一位神秘的人，引领我来到未来的教室。我按了门旁的电钮，通过人脸识别进入室内。这是一个科技智能化的教室：屋顶上蓝天白云，地面上绿草如茵。周围的墙壁上花朵芬芳，散发出诱人的清香。讲台前的黑板不见了，老师也不用粉笔，轻轻按动电钮，一个巨大的屏幕便从天而降。老师讲课的声音，同时变成文字出现在屏幕上。讲到春夏秋冬，山川河流，屏幕上同步显现出美丽的大自然景色。

我们每个学生的课桌上都有一个小电脑，老师讲课的重点和作业布置都会被电脑记下来。遇到不会的问题，老师在电脑上解答。课堂作业完成后，鼠标一点就传给老师。老师在电脑上批改后又传给学生，真是方便极了。

教室两旁的窗户就是天然的空调，不论是酷热的夏季，还是严寒的冬天，教室里总是四季如春，温度适宜。

这就是我们未来的教室，真是有说不尽的.神奇，我在梦中高兴地笑了。

神奇的想象作文篇2

我做过一个美妙的梦，梦到自己有一双神奇的鞋。

我穿着这双鞋来到住在乡下的外婆家。这时，这双鞋对我说：“在你有困难时，只要按一下我上面的红色按扭，我就会帮助你。”我穿着这双鞋启程了。走了一段路，一条大河拦住了我的去路。我按了红色按扭，只听“刷”的一声，鞋跳到河里变成一艘轮船。我跳上船，几个小矮人立刻出来迎接我。我兴高采烈地和小矮人聊起来，不知不觉船靠岸了，鞋变回了原样。我穿上鞋继续向前走。突然下起了大雨，我又按了红色按扭，鞋变成了豪华的房子，又有几个小矮人出来迎接我。我走进房子里，一张大餐桌展现在我眼前，桌上有香喷喷的面包，可口的可乐^我正吃得津津有味时，雨停了。

我长嘘了一口气，惊醒过来。虽然这只是一场梦，但那双鞋却给我留下了深刻的印象，引发了我无限的遐想：长大后我一定要发明这样的鞋。

神奇的想象作文篇3

你见过这样的房子吗？当你饿了的时候，一按白键，房子就会给你做上一顿香喷喷的米饭，当你想洗浴的时候，提前15分钟发出指令，房子就会给你把洗浴前准备的东西准备好，这种房子的结构非常坚固，任凭龙卷风和地震的打击，它都不会倒的，只要一按黄键，它就会变成一架飞机，带着你环游世界。

在3036年，我发明的房子很受大家的欢迎，全世界只要有人住的地方必定会有我发明的房子，我非常欢迎大家来入住我神奇的房子，当你晚上洗浴后想要睡觉的时候，只要给房子发出一个指令，房子也会跟着睡觉，当你早上醒来的时候，房子也会跟着醒来，跟着悦耳的声音来跟你一起迎接崭新的一天，这种房子也有环保的功能，下雨天的雨水落在房子上，房子的自动收集功能会把雨水收集起来，经过加工雨水可以做饭吃、浇花和洗衣服，非常环保。

我发明的房子不仅可以入地还可以上天，上天到月球上去旅游，欢迎大家来入住我发明的神奇的房子，我随时欢迎大家参观我神奇的房子！

神奇的想象作文篇4

一次弟弟把我为一的一根钢笔弄坏了，我非常生气，爷爷又给我买了一个新的钢笔，所以我想在未来一定有一种非常神奇的钢笔。

这种非常神奇钢笔，叫神奇钢笔，神奇钢笔的笔尖不小心弄断了，或是坏了，只要按一下钢笔的最上面的蓝色按钮，只要0·1秒钟，你就可以继续写字了，如果你但心墨水用完了没带备用墨水，就按一下黄色星星按钮说声‘墨水补充’，只要0。5秒钟墨水就充满了。如果你不喜欢钢笔的颜色，就把钢笔放在最喜欢颜色的纸上说‘变，变，变，红色，’或‘蓝色’，在变，变，变，的后面说出你最喜欢的颜色，就可以了。要是你最喜欢颜色的纸没有或是没带来就直说‘变，变，变，变成我最喜欢的颜色吧，’然后说出你最喜欢的颜色，就可以了。

这种神奇钢笔非常便宜，如果有了喜欢的颜色没有喜欢的图案的话，神奇钢笔可以帮你结决，只要说‘变，成我喜欢的图案吧。’然后说出你喜欢的图案就可以了。你如果不喜欢钢笔的粗细，就按一下彩色按钮说‘变细，变细，’或说‘变粗，变粗，’把钢笔的粗细变成你喜欢的钢笔粗细，就可以了。这种神奇的钢笔还可以帮你擦掉错字，写错字了你只要按一下粉红色的按钮，错字就消失的无影无踪了。写错了你当然不知道，但神奇钢笔可以告诉你，你一写错字神奇钢笔就会说‘小主人，你写错了，你写错了。’神奇钢笔的声音只有用神奇钢笔的人才能听见。

你也可以控制神奇钢笔的大小，把神奇钢笔放在手里，然后说‘变的和什么一样小，’或‘变的和什么一样大’，就可以了。

只是这种钢笔还没发明出来而已，在未来一定有这种钢笔。

神奇的想象作文篇5

昨天晚上，我做了一个梦。这是一个什么样的梦呢？不用着急，让我慢慢讲给你听。

我有一间自己的小屋，这是一间美食屋。走进门，一张用巧克力做成的桌子，桌上摆满了用饼干做成的书，一把用蛋糕做成的小椅子，旁边是一张用又松又软的面包做成的小床和用五彩冰淇淋做成的枕头，还有用薯片做成的电风扇。

夏天到了，骄阳似火。我热得满头大汗，拿起我的冰淇淋枕头一吃，啊！好凉爽呀！再打开我的薯片电风扇，那吹出来的风，不但很凉爽，而且还发出一阵阵薯片的香味，香极了！

放学回家，我肚子饿了，就能吃上香喷喷的薯片电风扇和松软的面包床。我做完作业，还可以看一会儿饼干书，看一页，我就吃一页。

在我的小小厨房里，有一个万能的龙头。它可以随着季节的变化流出不同的饮料：春天是果汁，给我增加维生素c；夏天是冰淇淋牛奶，给我解解热；秋天是板蓝根，让我少生病；冬天是热呼呼的奶茶，给我暖暖身子。

神奇的想象作文第5篇

我就是那个少年，自从4岁那年和88个小卫士交上朋友后，我就拥有了无限的快乐，是它们教会了我勇敢。那密密麻麻的乐谱就像黑压压的凶猛敌人，向我挑战，当我几乎失去信心时，一个个小卫士似乎向我说：“只有勇于面对，才能成功呀!”于是我就率领我的黑白卫士去迎接挑战，这样，每次我都把枯燥的练琴当成我和伙伴们一起参加战斗。慢慢的，我不再畏惧，不再退缩，当然有时我也会失去耐心开些小差，这时钢琴小精灵们就失去了活力，音符们也失去了控制，胡乱的东窜西跳，发出的声音似乎在控诉我。听到伙伴们对我的不满，我马上端正态度，看来，和它们交朋友不但要用手，还要动脑，更要用心!

当我失败时，也是我的黑白伙伴们鼓励我，为我加油，让我坚持。就是在一次次的挑战和失败中，我一直和我的88个伙伴们在这个黑白世界里共同努力，演奏出我金色童年优美的乐章，最终迎来了舞台下那热烈的掌声。当我手捧金奖证书时，我想是那黑白世界里的神奇力量，让我学会了勇敢、坚持、认真、刻苦，也让我更加明白：只要努力付出了，就会收获喜悦。

神奇的想象作文第6篇

就在这时，我眼前出现了一所小学。我毫不犹豫地走了进去，因为我最想知道的就是未来的教室会是什么样子的。我走进教学楼，发现在走廊上教室的门是一个挨着一个的，教室里很大，很干净。墙壁很温馨，颜色赏心悦目。可千万别小看了这墙壁，它可是这教室的一大特色，它是由环保材料制成的并能自动调节室内温度，冬暖夏凉。课桌课椅都有固定的位置，下课有人乱动桌椅，上课时桌椅就会恢复原位，并且会自动折叠起来方便同学们打扫卫生。黑板也很神奇，它有两只隐形的机械手，一只会把老师说的重点写在黑板上，而另一只会把不用的东西擦掉，这样不仅避免了粉尘污染也使老师方便了许多。

在我沉浸在这神奇的教室时，耳边传来了妈妈的叫声：“宝贝，醒醒。”我猛地就醒了，好遗憾啊!我还有好多神奇的东西没有感受到呢。虽然这只是一个梦，但是我坚信在未来，这些神奇的东西都可以变成现实!

神奇的想象作文第7篇

这不，我正在我私人飞船上呢。这次的目的地是遥远的火星，怎么样，激动人心吧?这漫长的路途上，我不禁胡思乱想：都说“天上一天，人间一年”会不会我回去时，地球已经过了好几个月了?

“轰”飞船降落了。我走下船舱，不禁惊叹了一声，原来火星和地球没有什么两样啊，山、水、房、车，应有尽有，就象回到了几十年前的地球!我敲开了一扇门，里面走出一个外星人。嘿，他和人类一样嘛!见他出来，我忙说：“您好，我来自地球，今天想采访您一下，请问您是这里的火星人嘛?他点点头：“是的。”“那您喜欢这吗?”他深情地望着远方：“当然，这是我的家乡，我对这里的一草一木都很熟悉，我爱我的家乡。”“真好，”我笑着说，“那火星的生活也很幸福吧?“这”他迟疑了一下，“其实不然，这里本无水，现在的水是从地球引来的，生活也很困苦，这里寸草不生，吃饭都难，米面也是从地球运来的，我们试图培植庄稼，试了几十年，可是行不通。”我同情地说道：“相信你们星球一定会越来越好，我们地球人一定会帮助你们的!”“我也一定会为火星出力的!”他笑着说。我们紧握着手，下定决心为火星做贡献。

神奇的想象作文第8篇

来到学校门口，把手按在机器人保安的胸部，保安就会礼貌地向你问好：早上好!欢迎来到神奇学校，如果你是外面的人想进入学校探个究竟，保安就会严肃地说，你的指纹不存在，不能进入学校。如果你是外面的人想进入学校，保安就会马上拦截住他，并把他驱逐出校门很远。

来到教室，你会不由赞叹道：“哇!这里的景色真美啊!”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪，小花星星点点，竟相开放仿佛吸收到了自然清新的空气，像在公园里一样，原来墙壁里有一种感应器，感应外面的温度来判断春，夏，秋，冬，在墙上变换动态的四季美丽景色。

窗户的本领也很大，它可以探测到室内室外温度的差别，会自动开启关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境，冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调一样。

课桌上有红黄蓝绿四个按钮，红色按钮是上课按钮，这个给你上课的人不是老师而是隐形网络，只要你按一下按钮抬头一看，今天要上的课都会在黑板上写出来，旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课，黄色按钮是作业按钮，如果你按下它抬起头，黑板上就出现今天的课堂作业，你只要拿出特制的笔写就可以了，如果错了只要声控一下，说“写错了”?蓝色按钮是个声控装置。绿色按钮是专门提供xxx使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包了，只要带一双明亮的眼睛个一对耳朵就行了。

神奇的想象作文第9篇

这个村庄很偏僻，很贫苦，人们常常吃不饱，穿不暖。一天晚上，小丽觉得很饿，起床想去找些东西吃。小丽在厨房找了很久都没有发现可以果腹的食物。正当她垂头丧气、十分失望时，瞥见橱柜角落放着一个粉红色的、布满灰尘的书包。这么漂亮的书包是谁的呢?小丽感到非常疑惑，这么漂亮的书包居然被遗忘在这儿，那就由我来让它继续发挥功能吧!小丽把书包清洗干净后开心地去睡觉了。

第二天，小丽正准备背上书包去上学时，书包却自已飞了起来，这可把小丽吓坏了。主人，我是智能书包，你只管带路就行了!我的功能非常强大，可以飞行、说话、导航、战斗书包激动地拍打着翅膀边飞边说。小丽听完书包的介绍可高兴坏了。

吃完早餐，小丽早早地来到了校园。跨进校园大门，书包马上就收起了翅膀，降落到小丽背上，书包居然没有一点儿重量!小丽赶紧拉开书包，看着书本都还在，悄悄松了一口气。可是这一幕却被小丽的死对头蔓莉莎看到了，她决定把智能书包偷走。

放学的时候，蔓莉莎悄悄地跟在小丽后面。智能书包发现了，悄声对小丽说：小主人，你的死对头蔓莉莎在后面跟着你，你放心，如果你有危险，我会保护你的!"小丽加快脚步跑了一段路后，突然停住了脚步，紧跟在后的蔓莉莎来不及躲避，暴露无遗，只好放弃。后来，蔓莉莎还不死心，想尽各种办法去拿到书包，可是都被智能书包一一化解。

神奇的想象作文第10篇

巨大的蘑菇型学校出现在我面前，我迫不及待地跑进了校园，同学们有的在白云做成的操场上玩耍，有的在彩虹做成的跑道上奔跑，热闹极了。

忽然，喜羊羊和美羊羊微笑着向我走来，它们带我来到了一个“心”形的教学楼。按了一下“三年级二班”的按钮，嗖的一下就来到了教室，桌椅、书本、笔也接二连三地摆在了我的面前。这时，耳旁传来了“亲爱的同学们，上午好”的声音，哇，原来电脑老师正在绘声绘色地讲课，它一会儿开怀大笑，一会儿号啕大哭黑板也变成了大屏幕，上课的内容只要轻轻一点就出现了，我们都被吸引住了。下课了，桌椅板凳瞬间消失了，随之游乐场出现在我们面前，同学们都选择自己喜欢的游戏尽情玩耍。