初中寒假工作计划范文（精选11篇）

初中寒假工作计划范文 第1篇

初中生寒假学习计划范文

初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”，对于即将到来的寒假，你有什么学习计划呢?下面是东星资源网小编收集整理的初中生寒假学习计划范文，欢迎阅读。

初中生寒假学习计划一

1、每天进行一小时以上的体育锻炼（最好是室外、能集体运动就更棒了）。

2、要关心时事新闻，关心社会生活（可通过电视或报刊）。

3、每天做一些力所能及的家务，帮助父母、锻炼自己（比如洗碗、取报、整理房间等）。

4、每天和父母做必要的交流（可在餐桌上和一起看电视时）。

5、读一本名著，古今中外皆可；

6、每天保质保量地完成寒假作业。

寒假计划时间表安排可参考如下：

7：00　起床

8：00　做寒假作业或复习上学期

11：00　吃饭

11：30　娱乐

13：00　做寒假作业或预习

15：00　看课外书

16：30　休息

17：00　吃饭

18：00　预习新课

20：30　娱乐

21：30　睡觉

寒假各科目的学习计划可参考如下：

在完成寒假作业的同时再去完成以下的学习内容：

1、数学 自学下册前3章，做相应习题；做下册学习笔记，习题册一本；

2、科学 自学下册前3章，做相应习题；做上册实验报告，下册的学习笔记；

3、英语 记背下册英语单词，复习上册单词词组；

4、语文 记背下册诗词、文言文，抄写一遍诗词、文言文，书下注解也要抄写一遍，练习册一本，作文完成3篇，读书笔记完成2篇，小论文完成1篇；（内容有点多）

初中生寒假学习计划二

为了充实，有意义的寒假，特制定此寒假学习计划

1.每天足量学习5小时，内容包括：寒假各科作业：语文阅读、数学练习、英语听力等

2.每日早晨 英语听力或口语30分钟

3.中午保证一小时休息，下午学习或外出体育活动（运动能使人头脑更清醒）

4.做数学竞赛书《初中数学竞赛新课标同步辅导（初二）》（这本书真的很好哦）记住先看例题，最好不要抄答案。

7：00 起床

7：20 洗漱完毕

7：20--7：50：跑步（锻炼哦）

8：00吃饭

8：20--9：10 做作业（语文阅读一篇和摘抄）

9：25—11：25 数学《初中数学竞赛新课标同步辅导（初二）》

11：25--11：45 看报 课外书

11：45--14：30午饭 午休

14：30--15：30 英语

15：30--15：45 休息

15：45—16：45物理

16：45--17：00 休息

17：00--18：00 其他科目复习

晚饭

20；00—21：30 电视，电脑，课外书，free

21：30 睡觉

初中生寒假学习计划三

同学们应该怎样度过这个寒假尤其重要。“凡事预则立，不预则废”，希望同学们科学地安排好每天的作息时间，有计划地度过寒假，适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步！各个学科的老师都为你的假期学习提出了很好的建议，请你一定要认真执行，按时完成。

语文

1.“文如其人，字如其人。”一手好字是你迈向成功的重要一步。练字10张（纸张自备）

2.买书、读书《海底两万里》《名人传》，也可以读其他一些文学作品、名人传记，很多都拍成了电影，可配合着看。读书的同时不要忘了写读书笔记，每个人建立一个专门的读书笔记本。

3.课后附古诗词背诵十篇、八下25课古诗、八下30课古诗，开学就组织一次古诗词的小测验。

4.写作：完成随笔三篇，可以“春节”“寒假”“元宵节”为话题或为内容，也可抒写自己的心情或其它。字数严格控制在600—800字，并认真书写。数量少，但要求质量！

数学

1.复习：第一、二、四、六、七章试卷各一张

2.预习：八下第一、二章

英语

1.做《金榜》所划题目

2.A组同学每人准备两篇美文/故事/新闻

B组同学每人准备两篇笑话/寓言/节日来历

3.每人准备两个绕口令，自己先要说熟练。

4.预习作业：预习八下前四单元

5.上班级博客，下载配音的视频，准备开学初的英语配音比赛

物理

物理寒假生活：学习指导三份，一、二、四周各一份。

政治

1.收看有关学生时政的电视节目（经济与法、中国新闻等）

2.一张试卷

历史

观看《甲午风云》《金陵十三钗》《大武生》《康熙王朝》《雍正王朝》等电影。

多欣赏《百家讲坛》《探索与发现》等电视节目。

地理

地理《学业水平考试应试指南》学习计划

第一周（1.10-1.15）作业：

①做专题1《地球和地图》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”

②做专题2《世界的自然环境》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”

第二周（1.16-1.22）作业：

①做专题3《世界人文环境》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”

②做专题4《认识世界区域》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”第三周（1.29-2.4）作业：

①做专题5《中国的疆域与人口》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”

②做专题6《中国的自然环境与自然资源》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”

第四周（2.4-2.11）作业：

①做专题7《中国的经济与文化》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”

②做专题8《中国的地理差异》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”

过完了充实的寒假生活，你对整个初中的地理知识掌握的怎么样了?开学不久我们就要进入复习阶段，所以记得开学初就要带着你的四册地理课本到学校噢！

初中寒假工作计划范文 第2篇

2013.02.01

相信自己，寒假复习每科提高十分。

高三无假期。

真正的差距在假期。

你要知道：你在放松，可你的对手在拼命学。

假期不努力，开学想补弱几乎没有时间了。

制定明确计划，不折不扣落实计划。将补弱落实到每一天。

积极暗示

日本能力研究所所长坡本保之介先生在他的《提高记忆力的奥秘》中认为：“愉快的心情能引起人体内一系列的生理变化，如肌肉舒适地放松，心脏安静地舒适地跳动，体温略略上升等。”高三学生可以经常暗示自己：“我今天的心情很好，一定能记住大量的知识，解答许多难题。”

记忆规律

早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。

正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。

下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。

初中语文教科书范文也应择时编排 第3篇

一、范文的编排应符合季节

《春》是朱自清描写江南春景的一篇散文,其构思精巧,章法严谨,春景纷呈,给人以春意盎然、赏心悦目、奋发向上的美感。特别是作者描写的春草、春花、春风、春雨,让人如痴如醉,惬意无限。春草,“嫩嫩的”、“绿绿的”、“软绵绵的”;春花,“你不让我,我不让你,都开满花赶趟儿”,“红的像火,粉的像霞,白的像雪”,“花里带着甜味儿”,“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”,“杂样儿,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的”;春风,“像母亲的手抚摸着你”,“带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿”;春雨,“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”。以上所有的这些景象都需要学生亲自到大自然中去看一看、坐一坐、吹一吹、闻一闻、听一听、淋一淋才能体会得到,才能感觉得到,在教室里是永远也感受不了的。然而,这篇范文却安排在七年级《语文》上册的第三单元里,要学习此文得到十月初或十月中旬去了。深秋时节感受初春的气息,对于不善观察的七年级孩子来说是很难做到的。再则,这种反季节的编排也违背了学生的认知规律。笔者认为还是应该将《春》这篇范文放到春天里来学习会更为恰当些(同单元的其他课文也应安排到各自的季节里去教学会更好些)。

二、范文的编排应与学生所学知识同步

《山市》一文安排在人教版七年级《语文》上册的第四单元里,是蒲松龄描写山中蜃景的一篇古文。山中蜃景与海市蜃楼相似,是地球上物体反射的光经大气折射后而形成的既美丽又奇特的一种自然景象。要了解它形成的原因至少要知道一点儿有关光的反射、折射方面的知识。对于农村七年级学生来说这方面的知识没有多少(人教版小学《科学》五年级上册第二单元“在阳光下”和六年级下册第一单元“微小世界”中虽然分别提到平面镜和透镜,但是都没有对它们进行深入、全面的分析,所以,学生对光的反射和光的折射就没有多大了解)。而“光的反射”、“光的折射”的具体知识要到八年级第一学期学习物理课时才能学到,此时学习该范文应该是早了点儿,更何况是一篇古文。如将此文安排在八年级第一学期后半期来学,从对古文知识和光学知识的积累度这两方面来看,更便于学生的学习。

三、范文的编排应与自然现象同时

描写钱塘江浪潮的文章有很多,在八年级《语文》上册(人教版)中就收录了一篇,是宋代周密所写的,编排在第28课,标题为《观潮》。钱塘江是浙江省最大的河流,全长四百多公里,流经杭州,在杭州湾入海。由于江口呈喇叭状,海潮倒灌,便形成了钱塘潮这一自然奇观,被前人称为“壮观天下无”。钱塘观潮也成为古今盛事。每年农历八月十六日至十八日这三天是钱塘潮形势最盛的时间,人们为了目睹这一最雄奇的钱塘潮景象,往往选择这三天前去观看。《观潮》这篇课文不但描写了南宋时期水军演习的动人情景,而且写了当时钱塘江海潮的壮观景象。如能在这几天学习这篇文章,教师就可以组织学生观看中央电视台或浙江电视台现场直播的钱塘潮的整个过程了(我们这没有多媒体教室,无法播放下载的视频)。通过集体观看电视转播后,学生就很容易理解文中所提到的钱塘潮的奇特、雄伟、壮观了。可惜这一篇文章却安排在临近期末(也就是农历十二月初)来学。而不在农历八月十六日至十八日这几天(哪怕前后一周也可以),这种编排不能不说是一种遗憾呀!其实小学课本在这方面安排得就比较合理。人教版四年级《语文》上册第一课就收录了一篇关于钱塘江潮来前、潮来时、潮去后的景象,题目也是《观潮》。一般第一学期都是在公历九月三日或四日开学,此时应是农历八月九日或十日,离钱塘潮最盛时也只有一周的时间,如此时学了这篇课文,一星期后再组织学生来观看钱塘潮涌的实况转播,那学生也还会记忆犹新,他们对课文内容的理解也会更加深入。

初中寒假工作计划范文 第4篇

1.区域推动

区教研室中学语文教研员已有《初中语文写作序列教学的实践与研究》课题方案，且有将其中“初中语文写作教学范文序列编排与实施的研究”子课题交由笔者分项负责的有利条件，笔者力争通过研究与实施，力推我区初中语文写作教学范文序列及教学向前发展。

2.教学现状

（1）教材缺少写作系统

从当前教材整体安排来看，明显缺少一个写作的系统，无写作知识，无写作技巧，无文体要求，无阶段作文侧重点要求等。各单元、各年段只解决了写什么，没有按写作的规律指导学生怎样写，怎样循序渐进地写。这显现了教材编写的突出缺陷。

（2）文体缺少各类范文

当前学生写作难以“仿效”，作文对于大多数初中学生是为难的事，按照学生自己的思路写作，结果是写出了“四不像”作文。初中生没有典型例文，写作不入门，基础没打好，创新当然无从谈起。

（3）话题作文消极影响

话题作文，一用就是十余年，操作上由于曲解了原意，宽泛的话题提供了套借作文的便利，而功利的动机助推了套借作文的盛行，抄袭作文、改头换面的作文大为流行，扎实而费力的作文教学被遗弃，取而代之的是功利地准备作文与作文嫁接，作文教学被边缘化。

二、研究内容

我们用比较清晰的流程图解读研究内容：

1.全面扩大范文储备——解决“有文可范”的问题

（1）细挑文本选文

挑选有代表性的可供语文教师开展写作教学参考、而又可供学生开展写作学习与摹写的文章作为典型选文。

（2）精挑同伴选文

着眼于把“学生作品”转型成为“学生范文”，让同伴将同伴的作文当作范文。这样的范文一旦成为教师“教之范”、学生“学之范”，必将在学生习作中起到重要的导向作用。

（3）慎挑辟精选文

选择相关一部分名家短篇作可仿之文。譬如，老舍的短篇、季羡林的散笔还是被一一收入其中。经典之于写作，并不相悖；只要有补于学生写作水平的提高，只要学生够得着，稍微挂得高一些未必就是坏事。

2.科学编排范文序列——解决“有序可循”的问题

（1）推进年段编排

按六册三年段各自的重点与特点，进行有序编排，对教材进行二度剖析，形成列表式推进的编排基准。

（2）推进体系编排

是从“选材”“立意”等到“语言”的方法系，还是架构从“记叙文”到“议论文”到“散文”的文体系，是挑定选文的关键。以七（下）第六单元为例，“观察自然界动物（状貌），并做客观描述”成为本单元一个重点要突破的“写作基元”，于是以例文《猫》为教学范文，该文作者通过仔细观察，准确地把握住了“童猫”猎奇顽皮的特点，以“抓线团”的小细节生动表现出养猫的无限乐趣。

范文的合适并不在于主题的深幽，并不在于内容的新异，并不在于言辞的华丽，并不在于它有多么高雅，而是“合适的就是最好的”。

（3）推进特色编排

特色编排专门指临时性的、个性化的编排方式，它在没有一定的融通的境界下也是不可轻易得之的，但对学有余力、写有特色的学生和教有个性的教师来说至关重要。

3.有效实施范文教学——解决“有效可证”的问题

（1）择点试验

择班试点，如果试验期成果明显，师生综合评价较佳，则可以进行全面推行。

在择点试验前努力做好三项重要的前提工作：

①精选模仿范本，在写作教学中预设模仿目标

教学过程中预设模仿目标，比如，本次教学要解决“学生不擅结尾”的问题，即应该将教学目标定位为“以范文促进学生作文结尾方法的习得与良好结尾习惯的养成”。于是，就应该着重选择结尾有亮彩、有余味、有哲思的范本进行教学实践。

②结合自身感受，在写作教学中体现模仿个性

所谓个性，既指教师“教”的第一革新，也指学生“学”的第一革新，是对原有范文习得“智”和“技”的基础上，彰显的一种新的思考和新的改进。

③提升模仿品位，在反馈实践中生成模仿价值

提升模仿品位，在反馈实践中彰显模仿的综合价值，包括写作的价值观和生命力、实效力和功用性，甚至是一个学生通过一系列的范文习写，比较全面地改变或提升自己。

（2）全面推行

可以采用“七年级做一做，八年级碰一碰，九年级闻一闻”的做法，既不是盲目推进，也不是止步不前。在此过程中生成积累教学案例、教学课件、相关资料等有效“用具”。

（3）反思跟进

反思择点试验成败，反思全面推行得失，以归因法甄别分类，以实际跟进的方式调整部分序列上产生的各种矛盾、多样问题，以确保序列的科学性、合理性和有效性。

（4）凝固升华

凝固已有的包括“教师‘教”“学生‘学”和“学生‘作品”在内的多元成果，并且升华一线教学方法、思想等，是范文写作教学整体推进的又一重要环节。

三、研究成效

1.诞生了精优初选范文

“通过了新一轮的写作教学改革，推进了我区新课程背景下语文写作教学范文序列编排与实施工作，并通过序列的编排和改革的整体推进，改善了我区已经开展相关实践工作的初中语文写作教学的范文教学现状”。此举也使得初中语文开始有了新的范文序列。

2.促进了学生写作能力

笔者所在学校仅其中一个学年，即有近100人在报纸杂志发表习作，有400余人在全国及省、市、区各级各类征文比赛中荣获等级奖，收获了最外显的成功效益。笔者所在学校的校园文学社，近年成功晋膺“全国示范校园文学社团”。

3.提高了教师教学水平

切实提高了教师范文写作教学“编”的能力、“教”的水平，使笔者、研究教师及其所带的团队形成一种“破难攻坚”的意识、一种“系列推进”的做派。

4.创新了写作教学格局

为推进写作教学改革贡献了“智”与“力”，“点”与“面”的多重力量，不仅仅收获了“写作分数的提高”，更在于收获了“写作教学新方式变革带来的写作教学状态的绝对性变化”，创设了一种基于范文写作教学的生态化写作新格局。

参考文献：

郭莉.初中作文序列训练研究[D].广西师范大学，2014.

高一寒假学习计划 第5篇

1、每天在小笔记本上记下10~15个单词（包括新旧单词），利用自己的课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复习。

2、晚饭前，先打开平台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，认真复习，该记住的要记住。

3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。（注意：把回家作业当考试做）

4、某一学科的一单元内容结束，应及时进行总复习，然后完成 “在线测试”里的题目。完成的不够好的，复习一遍后重做，有做错的题目及时掌握。

5、预习第二天要上课的内容，认真做好记录，把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。

6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。

周五：

1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。

2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。

3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书（通过平台或自己买的都可以）。

周六：

1、早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。

2、继续完成老师布置的作业。

3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。

4、把一周所学的复习一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目，学习“知识强化”。

5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。

周日：

除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固，晚上预习下周一的课程内容。

持之以恒，每天进步一点点，成功一定属于你！

答案补充

还有这个

早上八点起来,先吃早饭,洗漱后休息约十分钟

做寒假作业约一小时

户外运动半小时

做课外练习至吃午饭

然后你可以上网看电视四十分钟左右

户外运动半小时

再做适量作业,课内课外都行

三中寒假数学复习计划范文 第6篇

寒假数学复习以课本为主，注重基本概念、基本方法，对于书上的例题，作业题要题题过关。

1.24：实数、实数的运算及大小比较

1.25：整式、分式、二次根式

1.26：方程、方程组，1.27：不等式、不等式组，分式方程

1.28：函数及其图像，一次函数

1.29：中考模拟卷一张

1.30：

1.31

2.1、2.2、反比例函数，二次函数

2.3、2.4：函数的综合运用

2.5：中考模拟卷一张

2.6：三角形、尺规作图与命题证明

2.7：三角形全等与相似

2.8、2.9：四边形，多边形与平行四边形，梯形

2.10：轴对称与中心对称，图像的平移与旋转

2.11、2.12：圆的有关概念及性质

2.13：有关圆的计算

2.14：点与圆、直线与圆的位置关系，圆与圆的位置关系

2018幼儿园寒假工作计划 第7篇

为维护正常的中小学教育教学秩序，保障师生的合法休息权，使广大师生度过安全、健康、文明、快乐的寒假，根据**市教育局《关于认真做好**年中小学假期工作的通知》(青教办字〔**〕190号)精神，结合我区实际，现就**年中小学寒假工作有关事宜通知如下：

(一)义务教育阶段：寒假时间为4周，自**年1月17日(星期五)至2月15日(星期六)，2月16日(星期日)报到，2月17日(星期一)开学。

各中小学校、幼儿园要认真贯彻《**省中小学幼儿园安全管理暂行办法》(**〔**〕87号)，充分认识做好假期安全教育和学校、师生安全工作的重要性，牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，把学生的安全教育和学校安全工作作为假期工作的重中之重来抓。

各中小学、幼儿园要畅通信息渠道，通过召开班会和家长会、发放致家长的一封信等宣传资料、手机短信、校园网站和班级QQ群等形式向学生和家长进行规范燃放烟花爆竹、防意外伤害、防火、防盗、防溺水、防交通事故、防煤气中毒等方面的安全教育，并与家长签订《假期安全责任书》，引导学生家长切实担负起监护责任，确保把安全教育工作做足、做细、做实。学校和各类校外活动场所等组织的各项活动均要精心设计，做好安全预案和安全检查，防止各类安全事故的发生。要引导学生和家长慎重选择假期出行(游)地点、交通工具和旅游服务机构，足额购买保险等。

要坚持校园值班制度、巡逻制度和信息报告制度，维护假期校园秩序。要做好校舍及设施设备的检查、维护、改造和修缮工作，尤其要排查寄宿制学校、农村学校(含幼儿园)的校舍、厕所、围墙以及校园周边建筑情况，对存在安全隐患的要切实做好维护修缮。

(一)指导学生合理安排假期学习。各中小学校要立足于丰富假期生活、促进健康成长、增强实践能力、培养创新精神，以《寒假生活指导》为抓手，为学生提供系统科学的假期生活指导。确保学生有社会实践和自主安排活动的时间。

(二)积极组织学生参加各种教育活动。要落实好《关于组织参加全国青少年五好小公民“美丽中国，我的中国梦”主题教育的通知》(青教处函408号)文件精神，组织开展征文、摄影、社会实践等活动(作品上交事宜另行通知)。要积极开展以“我的中国梦生态环保”为主题的社会调查活动，于2月28日前将社会调查报告(每校至少5篇报告，每篇最少附照片五张)盖章后报教育发展研究中心综实部。要组织学生积极参加“身边的正能量”天泰杯寒假征文活动(详见**年1月6日、7日《**日报》第1版，相关通知已下发)和“新华书店杯”寒假读书活动。

寒假是春节等重要节日的集中期，学校要充分利用此契机，加强对学生的中华传统文化教育，增强中小学生对中华民族和伟大祖国的认同感和归属感。要充分利用各类未成年人校外活动场所及社会课堂等公共资源，因地制宜地开展具有本地特色的文化遗产传承教育和培训活动。要教育和引导中小学生在假期文明上网，引导家长加强对子女上网的教育管理，使学生自觉抵制不良信息的侵害，合理安排上网时间，不沉溺网络。

(三)加强学校与家庭、社区的沟通。各中小学校要及时与社区联系，发动社区力量，关爱外来务工随迁子女、农村留守儿童、孤儿、残疾儿童和经济困难家庭儿童，组织社区未成年人公益活动。各中小学校要继续深入开展“万名教师访万家”活动，及时了解学生假期的学习生活情况。要集中组织一次家长会，帮助家长合理安排子女假期活动，多指导子女从事力所能及的家务劳动，增强自理和自护自救能力，提高孝亲敬老、服务家庭的意识。

各职业学校要加强职业教育宣传，通过致学生家长的一封信、宣传单等有效措施，大力宣传国家职业教育免学费、助学等政策，积极宣传职业学校办学特色和优秀毕业生创业事迹;要通过调查问卷等方式搞好调研，了解学生求学需要和企业用工需求，为明年的专业设置和招生等工作打好基础。各成教学校要利用寒假时间组织教师深入社区和乡村，走村入户，了解农民和社区居民教育培训需求，科学设计明年培训项目和培训内容，为服务当地产业发展和社会需求做出积极贡献。

(一)加强对寒假工作的组织领导。各单位要制定好寒假工作意见，开好寒假工作部署动员会，明确任务，落实责任，完善措施，确保落实。各单位要成立假期工作领导小组，制定详细的假期工作安排意见，并对各项工作进行检查、指导。放假前，要开好假期工作部署会，明确任务，落实责任，完善措施，确保落实。学校组织外出集体活动，要报教体局批准。

(二)加强教职工的学习。学校要充分利用假期时间积极参与教育行政部门组织的校长和教师培训，大力鼓励干部、教师利用假期多读书提高自身素养，进一步提高学校管理者和教师实施素质教育的能力、水平。

(三)规范假期教育行为。各学校要组织广大教师认真学习领会《**省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》(省级政府令第255号)、《中小学教师职业道德规范》和区局《关于禁止在职教师从事有偿辅导的暂行规定》，加强教师职业道德教育和纪律教育，通过家长会、给家长一封信、发飞信等多种途径向社会各界广泛宣传《规定》精神，在学校和社会上营造一个“拒绝有偿辅导光荣，参与有偿辅导可耻”的规范教师教育教学行为的良好氛围。任何学校不得以任何借口在假期组织学生集体到校上课、补课或统一组织自习，不得以领取考试成绩单为名通知学生到校，不得以任何形式参与、动员、组织学生参加各类辅导培训班，禁止学校在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班，禁止和严肃查处教师有偿家教，对明知故犯、有令不行、有禁不止、我行我素、顶风违纪的要依规严肃处理。认真贯彻落实《关于加强监督执纪问责确保务实节俭过节的通知》(青黄岛纪发〔**〕1号)精神，确保务实节俭过节。

高中生个人寒假学习计划范文 第8篇

高中生个人寒假学习计划一

学习不能因为假期的到来而松懈，我们应该趁着假期去充实自己。

一、计划实施的目标

1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力；

2、加强运动，提高身体素质；

3、学会做简单的家常菜。

二、具体措施

1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整；

2、在家长的指导下，写好自己切实可行的寒假生活、学习计划（安排好每天复习进度的明细内容）；

3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心；

4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化；

5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决；

6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞；

7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），渐渐地形成解题方法的量的积累8、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能；

9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、时间安排

1、一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表；

2、每天的3点以后是运动或做家务的时间；

3、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。

四、家长督促

1、设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价；

2、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难；

3、家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

高中生个人寒假学习计划二

学习不能因为假期的到来而松懈，我们应该趁着假期去充实自己。

一、目标

列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成二、知己

作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。

三、要求

列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到的发挥。

其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间，如果你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。

四、注意

①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的；

②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务；

③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法；

④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤；

⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。

高中生个人寒假学习计划三

2020年已经离去，新的一年向我们招手展望。回首过去，2020度过了多么不平凡的一年，让我认识到世界的多姿多彩，背着厚重的书包，踏着雪路，一起奔向学校的那一刻，奋斗便没有停止。夜晚，宁静的城市里，仍然有我们喧闹的身影。9月，我们步入了神圣的xx中学，与朋友们竞争更加激烈了，早读的`大声背诵，吃饭时的你追我赶。一切的一切，化作了回忆。时光不能停止，河水更是不能停止流动，假期来到了，年长一岁，便更多一份睿智。成绩只是上学期的，不必太在乎，假期里，踏踏实实，稳下心来，查漏补缺，不必停留在回忆的时光里，为了不浪费大好的时间：

特此制定以下条例来约束自己：

1.假期里多增强自我修养，注重与人交往。

2.与家长好好相处，互相体谅，多帮父母做家务活，多体贴父母。

3.注意自己身体，多进行锻炼。

4.安全文明上网，尽量将网络的作用发挥到极致。

5.给自己一点压力，完成当日的学习任务。

6.适当进行课外阅读，扩展视野。

假期学习计划：

复习：

1.语文的病句、成语类型题。语文的阅读题型。

2.数学必修一，给自己一点总结，花点时间弄回弄懂。

3.英语必修一二，单词词组自己总结。查找英语阅读与完形的答题方法。

4.物理方面，着重复习牛顿运动定律的一部分。

5.化学没什么注意的，要求熟记方程式，学会几种计算的方法。

6.文科注意复习的，但是不能忘了预习新的。（理解）

要求：把寒假作业本能做的做了，做点网上下载得题。

预习：

1.数学必修四第一章。（基本）

2.化学必修二第一二章。

要求：导学案，学案认真完成。

内容：制定每天的学习任务与生活任务。现当日完成。

初中寒假工作计划范文 第9篇

2011-2012学年高一政治下学期预习及复习计划

一：预习目标：

通过教学使学生掌握马克思主义政治经济学基础知识，明确社会主义公有制是我国社会主义经济制度的基础和人民代表大会制度是我国的根本政治制度，知道社会主义市场经济的基本特征和社会主义国家的基本政治制度，了解国家进行经济建设的概况和政治建设的目的和状况。

预习过程中要特别注重自身能力的培养，提高自身运用马克思主义政治经济学知识分析问题、解决问题的能力和觉悟，能够初步说明最常见的经济现象和政治现象，提高参与政治经济活动的能力，培养自身的创造性学习能力；解读、判断和运用政治经济学知识判断社会现象的能力；发展学生的创新思维能力；培养自身正确分析问题和解决问题的能力。使学生能够在党的政策的指导下，依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为，有明确的政治目的和方向，在我校养成良好的行为习惯。二：教材分析: 首先是教导学生参与政治生活，然后再是怎么样建设政治文明，最后是让学生懂得嘹望国际政治，此书本的编写坚持了马克思主义基本常识教育与顺应时代发展相统一，注重思想政治发明感想的引导和职业学校学生成长阶段的特点相结合，突出经济、政治与生活、社会和职业的联系，构件以生活为基础、以学科为支撑的模块课程，强调课程实施的实践性和开放性。对于我们职业学校坚持以德育为主、培养学生正确的价值观和人生观有着十分重要的意义。三：学生分析：

高一年级虽然已经经过一个学期的磨练，但是其对高中生活而言第二个学期也只是又一个新的开始，由于他们还处于青春成长期对新鲜的事物又极其感兴趣，尤其是对接受新事物的意识和能力较强，带着一种对未知世界的向往和羡慕的心情，可塑性较大，比较容易引导，这是他们的优点。但是，由于我们的学生又是职业高中的学生，他们的学习习惯和学习思维在一定程度上还停留于初中阶段，而且在初中升学考试中，政治科实行开卷考试，学生背诵的意识和能力相对较弱，形成不喜欢背诵的习惯，这样导致许多学生平时根本不学习，临时抱佛脚，自我学习能力差，缺少分析问题能力和意识，这样是并不利于高中教师的教学。高中教材相对与初中教材难度有较大的改变，有一定的深度，经济和政治知识又是比较枯燥的理论知识，很多学生一时难以适应，形成厌学的情绪，这样，就很难再去培养他学习这门课的兴趣。对于这些情况必须要有充分的考虑，才能在日常教学中做到因材施教。四：预习措施和要求：

重点工作：本假期学生将在以下几个方面作出努力：

（1）主抓基础知识，每一单元的复习都以基础知识为主，让学生脑子里有清晰的线索。

（2）多研究一些习题，选择适合自身的习题，扎扎实实的做题

（3）培养学生的做题技巧，使之掌握考试的方法。

因此确定了以下的预习措施：

(1)根据该年级学生的特点，充分利用假期时间，提高效率，加强双边活动，提高预习效率，最大限度的提高预习效果。

(2)加强学生预习知道，及时解决学生不明白的问题，避免因累积而厌学。培养学生解决实际问题的能力。

（3）解决学生的思想问题，真正认识政治学科，改变初中政治不背诵的原有习惯，学会背诵，学会记忆。只有这样才能真正学好政治。

（4）尽可能的参加兴趣活动，让枯燥乏味的政治能够在每一个学生眼里成为生动的活动，让学生有一种新鲜的感觉和认识，使学生由被动学习变主动学习，从而极大的提高学生学习的热情和成绩。

(5)加强对预习作业的布置，寻找一些恰当的试题给学生练习，以便更好的让学生在假期时期不会耽误学习，强化学生对笔记的摘记，定期抽查。

五、预习安排：

第一周 预习第一单元和第二单元，完成预留的习题。第二周 预习第三单元第第四单元，完成预留的习题。第三周 进行综合预习，模拟练习。

六、预习总结：

对本次预习写出预习心得，包括预习的感想和遇到的问题，开学后上交。

高一政治寒假复习计划

一、复习旧知：（高一必修1）

1、研读教材，构建体系

2、基础反馈，自查为主

3、寒假作业，独立完成

4、具体安排，详见如下（时间为1月19日至28日）：

（1）年前一周，结合期末考试情况，复习重点为教材基础知识，并以强化印象、理解记忆、构建网络为主。

（2）年后一周即假期第二周，结合教材努力完成假期作业

二、作业

写一篇政治小论文，2000字以上，题目可以自选，也可以从下面的选题选择一题。

1、本村集体经济现状调查报告

2、青少年消费现状分析

3、本村外出务工人员劳动合同问题与对策分析

三、安排与要求

复习时间可以自己掌握，自己安排进度，在开学前完成基础巩固与小论文作业。

高二政治寒假预习及复习计划

寒假将至，对高二的学生来说，高中生涯的一半已过完。对学生来说，这既是难得休闲放松的机会，也是自主学习的最佳“黄金期”。利用好这个寒假，对提高学生的学习成绩、巩固已学知识、预习下一阶段的学习内容，具有关键作用。

一、调整心态、强化自律

对学生来说，寒假是难得休闲放松的机会。由于没有教师的监督，往往会导致娱乐与学习失衡的居面。对此，要根据学生的身心发展规律和寒假的本质，在引导学生正确“吃喝玩乐”的同时，还要教育学生学会统筹兼顾，在娱乐和学习之间寻找平衡点，充分激发学生的学习兴趣。

1.调整心态

假期应立足于适度的休息，在多增加睡眠时间，保证复习、预习的同时，也要调整好自己的心态，张弛有度。要在适当兼顾学习的同时，缓解精神压力，调整身心状态，还可进行适当的体育锻炼，以保持旺盛的精力。2.强化自律

高中生应当有较大的自制能力和自律意识，不要我行我素。要结合自己的学情，思考学习的意义，考虑父母的期待和感受，通过制定科学合理的假期计划，学会在无人监管的情况下提高学习效率。要自觉抵制电视、网络等媒体的不良诱惑，还要注意饮食搭配，不要在过节期间暴饮暴食，以免产生肠胃方面疾病，影响健康。

二、合理安排日程

学生每天可以多增加睡眠时间，可以8点—9点起床，上午进行2—3小时学习；下午可以来个短暂的午休，下午3点—6点进行密度复习，中间也要注意活动活动身体；晚饭过后可以看看新闻节目；晚上8点—10点半可以再学习两个半小时；晚上11点准时休息。

三、寒假复习计划

期末考后，学生应主动寻找丢分原因，及时进行查缺补漏。同时针对政治学科必修内容较多的实际，把必修一和必修二的内容在复习一下，因为高二第二学期要学习必修四，还要迎接省学业水平检测，复习时间相当紧迫，甚至根本就没时间复习必修一、二、三的内容就匆匆忙忙地参加会考了。1.指导思想

学会抓点。抓点是指抓考点、热点、重点、难点、结合点、切入点、踩分点。抓考点，夯实基础；抓热点，才能很好的做到理论联系实际；抓重点，做到复习有的放矢；抓难点，才能获得加分点；抓结合点，才能做到知识融会贯通；抓切入点，才能做到事半功倍；抓踩分点，才能获高分。

2.复习方法

（1）让每一个学生当好“织女”，即形成知识网络。在全面复习基础上，要掌握重要考点，突出主干知识，注意核心概念，做到“点成线，连成面，结成网”。要进行知识梳理，科学构建知识体系，形成条理清晰的“知识树”。

（2）让每一个学生当好“渔夫”，提高学生提取和筛选信息的能力。以热点带考点，从多层次多角度去思考问题，疏理板块知识和专题内容，当好“渔夫”，整合信息，掌握知识之间内在联系。

（3）让每一个学生当好“神枪手”，提升解题能力。探索解题方法，需要做到：一要抓住中心词和中心句，这是理解题意的关键。二要读短长题干，概括大意；要读长短题干，精析内

涵。三要抓住设问中的“导语”。四要掌握不同类型的解题方法。

3.重点复习内容

第一单元：要结合十七届六中全会这一热点，思考推动社会主义文化大发展大繁荣的文化生活依据，引导学生重点掌握文化的作用这一知识点。

第二单元：文化多样性是文化创新的重要基础。推动社会主义文化大发展大繁荣，需要实现文化创新。这就要求重点复习如何实现文化创新。

第三单元：结合建党90周年，思考中国共产党对中华民族精神的丰富和发展，理解弘扬和培育民族精神的原因及措施。

第四单元：结合十七届六中全会思考如何促进社会主义文化大发展大繁荣，结合“小悦悦事件”思考如何构筑公民的道德长城。

4.时间安排及检查方式

（1）时间安排：从假期开始到春节。

（2）检查方式：开学后，检查学生总结的复习提纲。布臵寒假作业，开学后收回，检查学生的完成情况，督促学生提高复习质量。

四、寒假预习计划

1.总体要求：回家找《生活与哲学》这本教材，理解大概的知识体系和知识轮廓。记住原理，找出相应的方法论，把原理套到生活具体事例，加以理解。通过预习，进行标点圈注，找出疑难点，以备开学后重点听老师讲解。

2.预习方法

（1）观察生活。学习哲学要有敏锐的目光，只要留心观察，生活处处有哲学，要求学生认真思考其中的道理。这一既能培养自己学习哲学的兴趣，又能使自己更加热爱生活。

（2）多动脑筋。学习哲学要善于动脑，多问为什么，只有善于动脑才能发现生活中的哲学和智慧。

（3）多理解。要想学好哲学，最重要的是理解，哲学是思想政治课所有模块中最需要理解的一个模块。引导学生利用假期时间去找能体现哲理的古诗词，通过找资料，一方面能锻炼自学的能力，另一方面又能提高对课本知识点的理解能力。

3.时间安排及检查方式

（1）时间安排：时间安排：从春节后到开学前。

（2）检查方式：要把标点圈注上报老师，以便老师制定有针对性的教学计划和集体备课，提高教学的实效性。

高二政治备课组：赵志涛

2011-2012学年高三政治寒假复习计划

2011-2012学年寒假将至，为指导学生过好一个充实而又有意义的寒假，更好的完成对本届高三学生的教育教学任务，特制订本计划。第一 任务安排：

一、反思本学期的得失，并对本次期末学分认定考试进行分析、总结，写出心得体会，制定出本假期及下学期的任务要求和理想目标。开学后交各班班长收回。

二、重新梳理前三个必修的基础知识点，记忆、巩固和加强，列出每课的基础知识结构。开学后抽查。

三、再次整理错题集，対易错易混的题目进一步巩固练习，加深理解，加强记忆。

四、保质保量完成本学期末布置的假期作业，回来后上交并认真批改，评出优胜者。第二、时间安排：

1月9号至15号

完成对必修一的巩固复习。1月16号至22号

完成对必修二的巩固复习

1月23号至29号

完成对必修三的巩固复习。

东明实验中学高三政治组

2012-1-4

2011-2012学年高三政治第二学期预习计划（寒假）

为顺利完成学校领导及上级有关部门对我校的期望的教育教学

目标，在加强学生思想道德修养的同时努力提高科学文化修养，确保在开学后能及时有效的开展政治课的教学工作。针对我校高三学情特制订针对下学期教学内容预习计划。以指导学生完成的假期预习任务。任务要求：

一

列出每课的知识结构提纲，结合《创新设计》标明高考内容、高考重点、高考难点。二

认真完成假期作业，标明错题、难题以及不理解的知识点。以便在开学后的学习中强化理解。咨询老师。

三

写出目标保证书，其中要制订出第一、第二、第三次模拟考试要达到的预期目标以及自己高考的理想目标。时间安排

1月9号至15号

完成对必修四的复习总结。1月16号至22号

完成对选修三的复习总结 1月23号至29号

完成对选修六的复习总结

2月1号至5号

对本假期的学习情况写出反思、提出求东明实验中学高三政治组

初中寒假工作计划范文 第10篇

一、寒假总体任务：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、具体每日任务：

每天完成：①寒假作业每科2页、②语文小题狂练2页【早晚】、③语文基础知识积累【文言实词、文言虚词、熟语、成语、拼音】、④每日高考必备单词50个【生词25个，旧词温习25个】⑤每日短语15个【句型、短语、万能公式】⑥每日名著学习一章【英文须背出生词】⑦每日完形填空阅读理解训练【每日不少于5篇，中午】⑧各科复习计划不能省。⑨每日英语听力练习

亲爱的，为了梦想加油吧！请按时完成。加油，爱自己

初中寒假工作计划范文 第11篇

留守儿童活动工作总结

为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照留守儿童之家的工作要求，从实际出发，积极开展留守儿童活动。现将寒假期间留守儿童工作总结如下。

一、积极走访

在寒假期间学校组织教师对留守儿童进行走访。除了向家长汇报孩子在学校的学习、生活情况，另一项主要工作就是向家长了解学生的监护情况。有的学习无人管理，出现疑难问题缺乏指导；有的对学习没有兴趣，成绩普遍不理想；有的心理不太健康，情绪波动大；有的行为习惯差，常有违纪现象。为切实解决留守儿童教育问题，让他们更好地融入学校大家庭，我们成立了关爱留守儿童之家，开展关爱留守儿童工程。

二、营造氛围，健全制度，开展活动

1、营造关爱氛围，感受温暖

学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，对他们的学习、生活给予关心，全校师生营造了关爱留守儿童的良好氛围，尊重“留守儿童”的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，达到让留

守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。

2、健全关爱制度，明确责任

为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，我校制定了一系列的管理制度，有《关爱留守儿童帮扶制度》等。在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长。要求班主任老师了解留守儿童的在家情况。指导留守儿童给父母写信或通话，增强他们与父母的情感交流。与留守儿童的临时监护人沟通一次，知晓他们的生活和身心健康状况。通过家长学校、家长会等形式的活动，定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教育，提高他们教育孩子的水平。

3、开展关爱活动，快乐成长

学校制定了留守儿童工作实施方案，开展关爱活动，加强对留守儿童的特殊关心和监护，全方位关注留守儿童的健康成长。做到对“留守儿童”三个优先：“学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先参加。”为留守儿童创设了良好的学习生活环境。

三、留守儿童之家活动室定期开放。

在学校少先大队的统一组织下，孩子们可以在留守儿童活动室自主阅读自己喜欢的图书、展示自己的书画作品、组织小组讨论、开展合作学习，与教师、同学合作交流，共同进步，留守儿童之家活动室真正成了儿童学习活动的乐园。

以上是我校在关爱留守儿童工作中的一些摸索，还有待进一步创新。留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关爱，我校将站在对学生负责的高度，对他们要严慈相济，用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，就能让“留守儿童”走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。以后我们将更务实工作，不懈努力做好关爱“留守儿童”工作，让每一个留守儿童都能健康、快乐成长。

榴园小学