常州市第五中学生命教育周活动方案（精选7篇）

常州市第五中学生命教育周活动方案 第1篇

常州市第五中学生命教育周活动方案

一、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，全面贯彻落实《常州市中小学生命教育指导意见》精神，坚持以人为本，通过主题教育，健全学生人格，促进学生尊重生命、热爱生命、提高生存技能和生命质量，使学生学会关心自我、关心他人。

二、活动时间：2009年3月10日----2009年3月15日

三、活动主题：培育健康心灵、守护生命阳光

四、主要活动内容及安排

1、高

一、高二年级开展以“如何使自己成为受欢迎的人”为主题的主题班会，并进行主题班会方案评比，在学校初评的基础上推荐参加市评比。通过主题班会使学生了解人际交往的一些基本知识，帮助学生解决人际交往中存在的问题，提升学习生活的幸福感。

2、各班心理委员即“阳光使者”心理知识培训，学校将邀请南师大心理学博士赵凯及他的研究生来校对学生进行心理知识培训和做讲座，使心理委员真正成为各班同学快乐的使者，老师的帮手。

3、组织学生志愿者参观天爱儿童康复中心，让他们与这些特殊的儿童进行交流，使他们感受生命的倔强和伟大，更加懂得珍惜生命和尊重生命；同时体会帮助他人的快乐。

4、开展“我心中的优秀中学生形象”征文比赛，引导中学生追求健康向上的形象。

5、学校阳光心理社活动，组织心理老师进行广场心理咨询，出好心理知识小报。

6、全校“健康成就人生”主题黑板报评比。

7、高三年级开展“理想、责任、信念”主题班会，通过活动引导学生树立远大的理想，增强战胜困难的勇气和决心。

8、开展“阳光体育，快乐长跑，精彩生命”征文、摄影比赛，在学校初评的基础上推荐参加市比赛。（3月20日完成）

五、有关要求：

1、各班级针对学校生命教育周活动方案进行组织发动，学校在3月9日利用国旗下讲话对全校学生进行宣传发动。

2、各班级要根据学校有关活动安排组织开展班级活动，并于3月底前将班级活动方案交学生发展处。

3、学校成立生命教育活动周活动领导小组，具体指导各项活动的落实。

常州市第五中学

2009年2月25日

常州市第五中学生命教育周活动方案 第2篇

――兰州市第二十五中学法制宣传教育先进单位申报材料

单 位：兰州市第二十五中学 先进类别：先进单位

送审单位：兰州市红古区司法局

二○一一年四月二十八日

弘扬法治精神，促进社会和谐

――兰州市第二十五中学法制宣传教育先进单位申报材料

自“五五”普法工作开展以来，兰州市第二十五中学在省、市、区司法和教育主管部门的正确指导下，始终坚持依法治校，全面贯彻党的教育方针，努力提高全校教师的法律素质和依法执教、依法治校、依法管理、依法决策的意识和能力，按照《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》的通知精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，紧扣学校发展这个主题，狠抓学校制度建设，于2006年11月成立了以黄德轩校长为组长的兰州市第二十五中学法制宣传教育领导小组，建立并完善了法制教育宣传管理制度，强化了依法治校的理念，深入开展了一系列法制宣传教育，大力推进依法治校进程，坚持法制教育与道德教育相结合，坚持法制教育与课堂教育相结合，努力构建和谐文明校园，营造出良好的法治环境，全面提高了教育教学质量。

一、小手牵大手，法律带回家

兰州市第二十五中学严格按照《中小学法制教育指导纲要》要求，以提高青少年法律素质为根本，通过“小手牵大手，法律带回家”活动，以“润物细无声”的“主课堂法制渗透教育”以及创建市级法治文化进校园试点单位、编印中

营造良好的法治环境。

4.每学期至少召开两次主题班会和专题报告会，使学生了解法律知识在现实生活中的具体运用，感受法律的作用和权威，增强法律意识和法律观念，理解依法治国的紧迫性和重要性。同时组织学习《生活中的法律常识》等，使学生掌握民事权利与义务、信守合同与违约、就业与创业、婚姻与家庭、法律救助等生活中常见的法律知识。

5.健全安全制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。制定了安全方面的各项管理制度，同时利用班会、团、队会和各种集会时间对学生进行安全教育，定期进行安全演练，增强学生的安全意识，提高安全防范能力。

6.加强学生思想道德教育、法制教育。以《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动。利用国旗下讲话，主题班会对学生进行法制教育。学校每年把九月份定为普法宣传活动月，集中进行普法宣传教育活动。

三、围绕全国法制宣传日开展主题活动，强化法制宣传教育的实效性

每年的12月4日，兰州市第二十五中学以全国法制日为抓手，根据全国法制日的主题，确立了自己相应主题，2006年学校的相应主题是“落实五五普法规划，促进和谐校园建设”；2007年学校的相应主题是“弘扬法治精神，推进依法

治校”；2008年学校的相应主题是“弘扬法治精神，服务学校发展”；2009年学校的主题是“加强法制宣传教育，服务学校全面发展”； 2010年学校的主题是“弘扬法治精神，促进校园和谐”；每年的12月4日都要根据当年的主题进行全校法制宣传黑板报刊出评比，通过黑板报评比这个平台，增强了全校师生的法制观念。

为强化法制宣传教育的实效性，学校每年还要组织学生观看有关未成年人犯罪的审判案件及相关的影像资料；全校各班级每个学期都要召开“法治教育”方面的主题班会；通过法律征文比赛、辩论赛等方式，对学生进行全方位的普法宣传和教育，取得了较好的法律知识内化效果。

2010年4月底，我校与兰州铁路局、兰州市综治办、红古区政法委联合举办了“爱路护网，确保安全”主题教育，铁路局副局长刑网、市政法委副书记张禄永等省市级领导亲临会场，由于组织严密，场面宏大，活动卓有成效，得到了上级领导的一致赞许。11月，和平安中心校联合组织了全体师生参加的“消防知识讲座暨灭火演练”。通过实战演练的方式宣传消防常识，教育学校的师生正确使用灭火器、学会紧急逃生和紧急避险等消防技能，进而以学校带动整个社会，达到全民消防的目的，共同构筑起安全的防火墙。同时进行了文艺演出，整个文艺演出高潮迭起，大会掌声雷动，让青少年学生在快乐的氛围中接受了一次法律常识、消防知识和道路交通安全常识的教育，6

转变大，进步快，都能自觉地遵纪守法。

总之，在各级领导的大力支持与指导下，我们发挥学校的特点和优势，营造了良好的普法氛围。经过全校师生的努力，认真完成了上级部署的各项工作任务，从而推进了依法治校的进程，推动了学校的校风、学风、教风建设，树立了良好的学校形象，以至于各级领导、家长群众和广大师生对我校的法制宣传教育和依法治校工作有较高的满意度，取得了良好的社会效果。

今后，我们将更加努力工作，巩固好“五五”普法成果，将普法工作推向新的高度。

常州市第五中学生命教育周活动方案 第3篇

为了响应上级的号召，将志愿者“奉献、友爱、互助、进步”精神深入贯彻到青年学生群体中，以激励和引导学生积极向上，乐于助人，提升学生懂得感恩社会、服务社会的意识，并以此进一步落实学生行为规范，政教处、团委决定在全校倡导和发起青年志愿者活动，建立洛阳市四十五中学小志愿者行动队总队。现将我校志愿者活动安排如下：

一、指导思想：

以党的十七大精神为指导，以“志愿服务献青春”为主题，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，以培养青年学生良好服务精神为宗旨，推进学校志愿服务向系统化、规范化、标准化发展，帮助和引导我校学生健康快乐成长，勤奋学习，承担更多的社会责任，努力成为社会主义现代化事业的合格建设者和接班人。

二、活动目标：

通过青年志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发青年学生关爱互助的热情，并见之于日常的行为，在校园内形成互帮互助的热潮，为学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的环境，体现学生自主管理，逐步将志愿者活动形成我校德育及团队工作特色。

三、活动形式：

1、个人活动内容。以加强自身修养，提高自身素质为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以帮助同学共同进步为服务目标，约束自己的行为，用自己的实际行动影响和教育他人。要求每一个志愿者从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为。要确定一个良好的开端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从讲话用文明语言开始，从遵守交通法规开始，等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。

2、班集体活动内容。以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点，争取采取一种方法，取得一项成果。

3、年级和学校活动内容。以建设、宣传、服务、为总体思想，围绕校内外的公益劳动等活动开展工作。

四、活动内容

（一）初始阶段：

1、由政教处、校团委发出志愿者活动的动员倡议书，并以广播台、团队橱窗、各班黑板报为主要宣传阵地，大力宣扬志愿者精神，在学生中广泛招募志愿者。

2、将学校各项活动分类，每项活动有志愿者自愿报名参加，组成各个突击队。

3、利用升旗仪式将我校志愿者工作全面启动

（二）执行阶段

1、定期参加各类活动。

2、有评价标准。组建志愿工作检查小组。

志愿者等级制度

志愿者工作表彰

3、以学校广播站、团队橱窗为宣传阵地，大力宣传，并跟踪报道各个志愿突击队的活动

情况。

霸州市第十五中学简介 第4篇

霸州市第十五中学简介

一、概况：

霸州市第十五中学总占地面积14560平方米，生均占地面积23.2平方米；建筑面积4760平方米，生均面积7.59平方米。学校现有教职工60人，其中专任教师48人，一级教师14人，二级教师34人，现有14个教学班，在校生723人。

学校将“以人文底蕴滋教育之根，以和谐理念铸教育之魂”作为办学理念，树立“环境育人、活动育人、质量育人、服务育人”的办学思想，坚持“以管理求发展，以质量求生存，促每一位学生成功，让每一个家庭放心”的办学宗旨和“全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，深化改革，严格管理，培育特色，提高质量，努力把学校建成具有一流的教育教学水平、良好的社会声誉、教育和谐发展、师生和谐共进、人民满意的好学校”的办学目标，秉承“诚、严、细、爱、勤、敬、规、恒”的八字校训，树立“立本求真，日新致远”的校风，“敬业爱生，博学善导”的教风和“尊师、好学、励志、笃行”的学风，办学水平不断提升。学校坚持“德育为首”的办学方针，树立“先成人，再成才”的德育观，重视养成教育，培养学生点滴习惯，以“感恩教育”为特色和抓手，开展“天天有教育，周周有活动，月月有主题”的德育系列主题实践活动。

学校树立“教师发展为本”的理念，以“抓常规，重落实，实施有效教学策略”作为教学工作的主体思路。

二、条目

顺利通过省督导评估：2010年11月，学校顺利通过省督导评估。

迎省督导评估为契机，学校完善各项工作。

1、完善各室建设。建成体育器材室、美术室、音乐室和三个多媒体教室。至此，学校拥有理化生实验室、仪器室、准备室、图书室、电子备课室各一个，微机室两个。

2、增加图书储量。购进图书一万册，充实图书储量。图书室对外开放。

3、充实各类教学仪器。购进理化生实验器材、音体美器材3500余件。

4、更换破旧门窗30间，粉刷墙壁，制作展板、宣传标语和宣传栏等，使校园焕然一新。

三、领导班子名单

胶州市第二十五中学2011 第5篇

全校工作：

1.做好“十一”放假前的各项准备工作。

2.全校师生继续开展理论学习活动。

教导处工作：

1.召开班主任会。

2.革基布落实好单元过关检测，假前作业等情况。

3.征集“学法指导”。

4.教研活动：9月28日 星期三 第六节 八.3 李娜 9月29日 星期四第2节 九.4 高东 教科室工作：

1.组织上报教师大连兵活动材料及信息。

2.组织教师参加市局优质课件制作比赛。

3.上交新教师培训活动材料。

4.上报青岛市教师钢笔书法比赛作品。

5.填写、上报教师技能大连兵的各种材料。

6.组织2010年新教师培训考核。

九年级工作：

1.召开教师会，进一步落实课堂教学模式。

2.各备课组统一进度，做好单元检测的准备活动工作。

3.各科任教师书面上报国庆作业。

4.各班主任强调学生假期安全，认真完成作业。

八年级工作：

1.召开班主任会议，强调细节管理。

2.各科任教师加强课堂管理，落实好课堂教学模式。

3.各学科布置好假期作业并书面上报。

4.各班主任做好假前安全教育工作。

七年级工作：

1.召开教师会，做好检测前复习。

2.检查个班的请假情况，严格请假制度。

3.抓好宿舍纪律、卫生等工作。

政教团委工作：

1.周五下午3、4节在多媒体教室举行国庆演讲比赛。

2.各级部安排好“家校沟通卡”的使用工作。

3.各班主任利用主题班会时间和学生学习《胶州市25中做人要则40条》。

4.各班主任教育学生安全乘车，并签好乘车安全保证书。

总务处工作：

1.加强大门管理，严格出入登记，2.各级部教育学生节约用电、用水，及时熄灭教室电灯。

3.检查及维修各项公物。

4.清运垃圾，打扫厕所卫生。

校长室

常州市第五中学生命教育周活动方案 第6篇

----莆田第二十五中学

知识产权教育是当今国际竞争的需要。在知识经济时代，国家间的竞争主要表现为知识产权竞争。西方发达国家纷纷加强知识产权教育，并提高到国家战略地位。胡锦涛总书记曾经在全国科技工作大会上指出：“自主创新人才的培养要靠教育，要靠教育的创新。”因此，作为学校不仅要坚持培养学生的创新精神和创造实践能力，更要将创新教育与知识产权教育紧密结合在一起，培养学生的维权与诚信意识，并以科学发展观统领学校的知识产权教育工作，并形成长效机制。

为了认真贯彻落实《莆田市人民政府关于贯彻落实＜国家知识产权战略纲要＞的实施意见》(莆政综【2010】159号)，我校将知识产权纳入学校素质教育内容，培养学生的知识产权意识和创新精神，特制定本工作方案。

一、领导重视，管理体制健全。

1、学校由校长室牵头成立了学校知识产权普及教育领导小组，机构健全，下设办公室，配备了四名辅导员老师负责知识产权普及教育。

（1）领导小组成员：

组长：施志忠

副组长：陈东珊 林国璋 陈金华

成员：叶文兴郭文海 陈文海林金文林宇光各年段长 各教研组长

（2）办公室成员：

主任 ：方志雄

辅导员：方志雄（兼）卢朝雄沈宁张建华

2.健全知识产权教育工作管理制度。

学校建立了知识产权普及教育工作计划和总结的制度，定期召开有关人员的工作例会，及时沟通、研讨、总结；制定了知识产权工作管理办法和相关奖励条例，使知识产权工作有规可依，同时对在各级各类科技创新竞赛和专利申请活动中获奖的学生，给予表彰和相应的奖励，而学校对相关指导老师，按学校“内部体制改革方案”中的有关规定也给予相应的奖励；制定了知识产权教育工作检查、交流、评价和考核的制度，将教师的相关工作成绩与考核、评奖挂钩，形成激励机制；学校每学年投入专项资金，用于知识产权的宣传、科技创新活动开展、支持师生申报发明专利、奖励等方面的开支；制定了科技创新与知识产权教育活动专项经费的使用、保管和记录的制度。

二、健全师资培训体制，提升知识产权普及教育人员的素质。

1.学校根据实际情况制定了知识产权教育师资培训制度，鼓励有关教师参加各级各类知识产权的培训和研讨活动、外出参观学习考察。

2.邀请有关专家开设知识产权的专题讲座，每学期对全体教师进行一次知识产权教育的培训，以进一步提升教师的知识产权教育管理能力。

3.通过在校师生的人脉关系，联系学校附近的工厂，为本校教师创建实践基地，提高教师的实践能力且不与当今科技主流脱节。

三、加强宣传和教育，提高师生知识产权意识。

1.学校各年段教研室刊定有《创意世界》、《中国发明与专利》、《科学技术哲学研究》、《科技展望》、《世界科学》、《大自然探索》、《青年科学》、《少年发明与创新》等各类科技创新类型刊物。

2.利用科技周的科技演讲比赛，举行以科技创新与知识产权的主题演讲；

3.利用学校多媒体教室播放有关知识产权保护的电视宣传片，利用学校的播放系统在课余时间开展知识产权普及教育；

4.每学期由政教处开展“知识产权”专题的黑板报宣传评比活动，及以知识产权为主题的班会活动；

5.学校图书馆设立有关专利知识的文献和知识产权普及教育书籍专栏，并订好、用好科普类报刊杂志，为学生提供良好的学习条件；

6.在校园网上初步建立了学校知识产权教育专题网页，比较全面地介绍知识产权的相关知识和学校知识产权教育工作的开展情况；

7.制作有关知识产权与专利知识的宣传展板，展示于学校为知识产权普及教育提供的宣传栏上，让更多的师生了解知识产权知识。

8.以知识产权普及教育活动室为核心，发动全校师生参与知识产权季刊《三度三公创新》的创办。

通过以上各种形式的宣传教育活动，创建了学校知识产权宣传阵地，让学生进一步了解我国知识产权保护的重要性和紧迫性，让学生学会如何保护自己的发明创造成果，如何维护知识产权，学生对知识产权的知晓率有了很大提高。

四、通过每学期的科技周，开展形式多样的科技竞赛

1.关于民用产品的小发明小制作比赛，提高师生的创新意识和素养，可通过

比赛并在评委的指导下不断优化，部分设计可以转化为现实生产力为社会进步作出贡献，并让发明者获取经济利益，可大大鼓励创新者；

2.教具制作比赛，不但提高教师的动手能力，还可大大丰富了教学资源，提高教师的创新积极性，让创新成为一种习惯；

3.结合本校实际，发挥我校优势，由我校美术组和美术兴趣小组联合举办科幻画比赛，既丰富学生课余生活，又大大提高了学生的想象力；

4.科技前沿演讲比赛，可让部分优秀的学生发挥其才能，并让其他学生了解当今科技前沿；

5.通过开展创新教学比赛，可提高教师的创新意识和素养，将创新融入教学过程，提高教学质量；

6.开展伪劣产品辨别比赛，可以提高每个学生的生活技能，减少损失，打击奸商为建立良好的市场环境做出自己的贡献。

五、积极对创造发明成果进行专利申报。

在学生群众性科普活动开展的基础上，对学生的小发明、小创造成果进行筛选、优化和提升，邀请有关专家对较有开发价值的成果进行论证，作改进指导，同时，组织专利代理人为学生提供专利咨询和专利代理服务，让学生了解对科技发明成果进行专利申请的规则、程序和操作流程，最终帮助学生申报专利，并提供资金上的支持。

六、不断总结，做好有关资料的积累、整理和存档工作。

及时做好学校知识产权教育工作情况的记录，要求有关教师做好相关工作的活动计划、经验总结及科研论文的撰写工作，做好学生专利项目申报材料的备案工作，及时做好学校知识产权教育活动档案资料的保存工作，同时，认真、规范地做好知识产权教育专项活动经费的使用、保管和登记的备案工作。

涡阳县第四小学开放周活动方案 第7篇

素质教育开放周活动实施方案

一、活动宗旨

推进书香校园建设，弘扬中华优秀传 统文化，进一步提高我校教育教学管理水平，塑造学校、教师和学生的良好形象。展示办学特色，彰显教育理念，提升教师素质，创设育人环境，接受社会监督。实践探索“学案式”教学，进一步沟通学校与家庭、社会以及兄弟学校之间的联系，促进学校、教师、学生和谐进步。

二、活动目标

1.通过活动，促进学校、教师、学生和家长的沟通联系。让家长走进校园，走进课堂，了解学校办学思路和教学现状，了解课堂教学改革动向，了解学生在校表现，学习教育孩子的有效教育方法。

2.通过活动，接受社会监督。疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长及社会各界参与学校管理，争取社会的理解、支持和帮助，提高社会声誉，宣传学校工作。

3.通过活动，进一步提高教师素质。以 “学案式”教学模式为载体，促进教师提高教育教学技能，进一步提高小组合作的学习效果，促进校本教研实效化，促进教师走专业成长的道路。

4.通过活动，进一步规范学生的行为习惯。教育引导学生上课积极学习，课外文明活动，学会与人交流，学会展示自我，进而提高学生的自信心。

三、活动时间

2015年11月16日—2015年11月22日

四、活动领导小组：

组 长：王厚敏

副组长：郑峥 张卫民 陈坤 孙永 刘劲松 张秀丽 金玉华 蒋丽 组 员：赵永亮 马景山 刘艳 申超 李飞 侯心柱 高歌 高敬敬 刘广先 高玲 王莹

五、主要活动内容

1.升旗仪式。参观星期一升旗仪式，校长致开放周开幕词并宣布常规教学开放周开幕

2.优质课观摩。地点：多功能教室，时间：周一，周二，周五上午第一节课，前来参观的人员可选择性的走进课堂观摩教学活动，了解课程改革和课堂教学情况，观察孩子的学习状态。

3.教师常规工作。可走进教师办公室，了解教师在备课、作业批改和个别辅导等方面的工作。同时可以了解学生的课堂作业情况。

4.校园文化建设。包括版面制作、校园环境及学校卫生工作。5.广播操比赛活动。广播体操比赛，时间：周二至周五下午第三节课。

6.国学经典诵读大赛。时间：周四下午第一，二，三节课，参加人员：全校学生。

7．家长会：时间：周六上午：一年级，三年级，五年级；下午：二，四，六年级。地点：四小各班

六、几点要求及保障措施

1.加强领导。成立第四小学素质教育教学开放周活动领导小组，制定方案、组织安排落实。

2.积极准备，认真组织。各责任人要认真负责，抓好组织安排、检查落实等工作，确保活动的质量和效果。活动期间，每位教师都要以良好的精神风貌和认真负责的态度精心准备，积极参与此项活动。

3.全面推行“学案式”教学模式。教师开展教学活动，无论年龄大小，无论何种学科都要贯彻“学案式”教学的精神实质，倡导小组合作化学习，突出学生主体地位，组织学生探究式学习。把握新课程改革的方向，突出本年级本学科特点，追求个性化。

4.虚心征求和听取合理化建议。教师课后应主动、认真、虚心听取家长、同行及领导对课堂教学和其它工作的意见，有则改之，无则加勉。

5.抓住机会，教育学生。各位教师都要教育学生热爱学校，积极学习，遵守纪律，礼貌待人，讲究卫生，爱护环境，抓住开放周活动这一教育契机。