高校毕业生基层就业范文第1篇

劳动社保局促进高校毕业生就业工作汇报材料

完善措施 强化服务

全力促进高校毕业生充分就业 近年来，随着高校大规模的扩招，高校毕业生人数逐年增加，就业矛盾日益突出，就业工作的难度越来越大。对此，我们认真贯彻落实国家和省关于毕业生就业工作的有关精神，在市委、市政府的领导下，积极完善政策措施，创新工作方式，全力做好高校毕业生就业工作，基本在全市范围内形成了“以就业推动发展，以发展带动就业”的良好态势，为淮北经济和社会发展配置了大量的毕业

生人才资源，维护了社会稳定。主要做法是：

一、制定完善政策促进高校毕业生就业 为深入贯彻落实国家和省的有关精神，推进高校毕业生就业，近年来，我们制定了《中共淮北市委淮北市人民政府关于进一步做好促进就业工作的若干意见》等一系列促进高校毕业生就业的政策体系。一是将高校毕业生纳入到国家和省促进就业、组织起来就业、扶持创业的各项优惠政策扶持范围。二是对登记失业高校毕业生自愿组织起来通过合伙经营或创办企业的，按照每人元的标准给予一次性补助;对吸纳劳动合同期限在1年以上的登记失业人员和就业困难人员的，按其吸纳人数每人1500元、元的标准给予一次性补助。三是对登记失业高校毕业生从事个体经营的，免收最长不超过3年的属于管理类、登记类和证照类的各项行政事业性收费。四是认真组织落实“选调生”、“选聘生”、“三支一扶”计划项目，对通过公开招聘方式

选拔出的高校毕业生，安排到相关部门或企事业单位进行为期二至三年的实习、锻炼，期满考核合格后，分配到有空编的事业单位。

二、鼓励引导企业吸纳高校毕业生就业 对企业吸纳家庭经济困难的高校毕业生、“4050”失业人员、城市零就业家庭成员、连续享受最低生活保障12个月以上的家庭成员、符合条件的残疾人员、连续失业12个月以上的人员、就业困难的被征地人员等就业困难人员，企业缴纳的基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险费，由财政从就业专项资金按照本地标准给予社会保险补贴。对当年新招用高校毕业生、返乡农民工等登记失业人员达到一定比例，并与其签订1年以上劳动合同的劳动密集型小企业，可给予不超过200万元、期限不超过2年的小额担保贷款，并由财政按基准利息的50%给予贴息。

三、开展招聘活动促进高校毕业生就业 充分发挥人力资源市场的主渠道作用，

有针对性地举办多形式促进高校毕业生就业招聘活动，不仅使企业更了解毕业生的情况，增强其对毕业生的吸引力，也使毕业生能更多地与用人单位接触，增加就业机会和可能。一是开展组织“就业政策校园行”活动，通过在校园内设立政策咨询台、发放宣传资料、开设劳动保障法律法规专题讲座、就业求职专场辅导会、创业成果展等多种形式，广泛宣传以《劳动合同法》和《就业促进法》为重点的劳动保障法律法规、国家促进就业和扶持创业的政策规定、维权知识等，进一步提高广大高校毕业生的劳动保障法律知识水平，转变就业观念，增强维权意识。二是举办高校毕业生就业服务月活动，对享受助学贷款的应届毕业生、家庭困难的历届毕业生、服务期满的“三支一扶”大学生、“零就业家庭”家庭大学生、自主创业大学生提供重点帮扶，通过加大帮扶力度，在其中一场对接洽谈会上使登记求职的高校毕业生就业率突破了90%。三是积极搭建企业

与高校毕业生沟通平台，以来，我市在保证招聘单位质量的基础上，突出针对性，按照不同专业、院校类别，组织举办了“高校毕业生专场招聘会”27场，累计提供31078个岗位信息，发放各类宣传资料4万份。其中深入淮北煤师院、淮北职业技术学院、淮北

一、二职业高中等学校开展送政策、送岗位、送信息活动5次。

四、完善服务机制促进高校毕业生就业 全面开展人性化就业服务活动，帮助高校毕业生了解就业政策、就业形势，掌握就业技能，树立正确的就业观念。建立政策引导、就业指导、就业推荐、就业培训、档案托管、信息服务工作制度，积极为到淮北就业、创业的高校毕业生提供人事代理等公共服务。加强与县区人力资源市场及县区人才中心相关部门的联动互动，着力构建内外贯通、上下贯通、横向贯通的高校毕业生就业服务网络体系。切实加强对高校毕业生就业服务活动的监督和管理，维护高校毕业

生合法权益，确保招聘活动安全。建立困难家庭高校毕业生就业帮扶机制，通过政策调控鼓励用人单位接收困难家庭高校毕业生，为困难家庭高校毕业生提供“一条龙、一对一”的全免费就业服务。

五、加强网络建设促进高校毕业生就业 为提供更加快捷优质的服务，畅通毕业生就业信息渠道，我们在充分发挥有形市场发布信息的同时，积极运用淮北就业网和淮北就业报载体作用，全面搜集和发布就业信息，根据岗位需求情况，为高校毕业生量身定制信息，并定期向高校毕业生发布。充分利用淮北就业网“就业政策宣传、业务办理、求职招聘、人才论坛”等多功能就业平台，为毕业生提供贴心服务，目前网站拥有198 家网络会员单位，以来，共通过淮北就业网举办网上招聘会8场次，发布招聘信息840条，提供6884个就业岗位。

六、加大资金扶持促进高校毕业生创业 金融危机以来，大批高校毕业生面临就业困境，我们针对登记失业的高校毕业

生，实施了更加积极的就业政策，以实名制分类建立个人档案、基础台帐和数据库，并进行一对一帮扶，确保登记高校毕业生优先享受政策。对困难高校毕业生和零就业家庭的高校毕业生，强化向用人单位重点推荐、公益性岗位安置等帮扶措施。同时，将小额担保贷款向高校毕业生自主创业倾斜，尽量简化高校毕业生自助贷款发放手续，缩短贷款审批时间，为高校毕业生创业提供更便捷、更高效的金融服务。对高校毕业生、返乡农民工等登记失业人员从事个体经营自筹资金不足的，小额担保贷款额度从2万元提高到5万元;对登记失业高校毕业生合伙经营和组织起来就业的、符合条件的劳动密集型小企业，小额担保贷款额度可提高到50万元;从事微利项目的，按规定给予贴息扶持。 面对当前新的就业形势，我们将进一步抢抓机遇，化危为机，在党和政府保增长、保民生、保稳定、促就业的方针指导下，从以下五个方面狠下功夫，积极

探索创建高校毕业生就业工作新模式，不断开创高校毕业生就业工作新局面。 一是在建立多层次的公共服务网络上下功夫。以市人力资源市场为主体，纵向加快与省、国家人力资源市场链接，与各县人力资源市场联合;横向加强与开发区、发改委、建委、交通局、水利局、皖北煤电、淮矿集团公司、淮南国投新集等相关部门沟通与协作，随时掌握全市在建、拟建政府投资大项目工程，了解项目投资额度、用工数量和所需工种;积极推进与淮南、蚌埠周边城市以及国内各大城市的合作与交流，尽快实现市场贯通、资源贯通、服务贯通。 二是在完善公共服务功能上下功夫。面向社会、面向基层、面向高校毕业生，以满足人的需要和全面发展为目标，拓宽服务领域，丰富服务内容，创新服务方式，完善服务功能。大力加强人才供求信息库建设，构筑人才供求日常公共服务平台;制定人才需求目录，定期发布人才需求指数，积极进行就业引导。

特别是围绕落实市委市政府《关于进一步做好促进就业工作的若干意见》文件精神，为高校毕业生就业创业提供全方位的公共服务。

三是在强化公共服务意识上下功夫。现在高校毕业生就业相当困难，但有的企业招聘员工时，只注重招聘对象的工作阅历、实践经验，设置了招聘门槛，将高校毕业生拒绝在门外，给毕业生就业带来一定的难度;而有的高校毕业生就业观念单纯，高不成，低不就，好高骛远，给自己找工作造成了一定的困难。作为劳动保障部门一定要充分发挥公共服务职能，加强就业指导，积极做好“穿针引线”、“牵线搭桥”工作。重点做好两个方面的引导：一是积极引导企业提供更多的就业岗位，合理使用高校毕业生，充分发挥高校毕业生的潜能，为企业创造应有的价值。二是积极引导高校毕业生树立正确的就业观，先就业、后择业、再创业。要引导他们结合实际争取多种渠道就业，既可报考城市公务员和事业

单位员工，也可报考乡村“村官”和“三支一扶”;既可到城市就业，也可到乡镇工作;既可到外地务工，也可在家乡做事;既可帮别人打工，也可自主创业做老板。坚持多种形式的就业方向，争取尽早找到一份合适的工作。三是不断完善创业服务组织体系，切实做好高校毕业生创业服务工作，围绕政策咨询、创业培训、专家评析、项目推介、创业孵化、融资服务、开业指导和后续服务八个方面的内容，形成“八位一体”的创业扶持机制，通过建立和完善“一站式”“一条龙”创业服务制度。

四是在落实扶持就业政策上下功夫。要积极鼓励各类企事业单位招聘使用高校毕业生，对按规定使用高校毕业生的企业，要按政策规定发放小额担保贷款、适当资金补贴等优惠政策，充分调动用人单位的积极性。同时，对高校毕业生就业给予必要的援助，对困难家庭的高校毕业生到中小企业就业免费组织他们进行技能培训，提高他们的就业技能。

完善高校毕业生的见习制度，加强与团市委、妇联等部门的沟通与联合，充分发挥团市委和妇联已建成的青年就业见习基地作用，为未就业但有就业愿望高校毕业生提供就业见习基地，提高毕业生的专业素质和就业能力。见习期间，由财政提供基本生活补助。

高校毕业生基层就业范文第2篇

〔内容提要〕新冠肺炎疫情的暴发，不仅对社会经济造成冲击，也对全国的就业形势产生了巨大影响。在疫情影响背景下，高校毕业生就业工作面临着巨大的挑战，本文从疫情对高校毕业生就业影响出发，分析了高校毕业生就业形势和就业环境现状，并从国家政策、高校对策、学生本人三方面分别进行探讨，提出促进稳步就业的对策和建议。

〔关键词〕新冠疫情 高校毕业生 就业政策

2020年，突如其来的疫情影响了人们的正常生活，新型冠状病毒在危害人民身体健康的同时，也造成全社会大面积的停工停产，对社会经济发展及整体就业环境产生了极大的冲击。就目前形势而言，疫情得到良好的控制，社会各行各业也陆续开始复工复产。虽然疫情控制效果良好，但是对大学生就业和高校就业工作提出了更高的要求和挑战。

一、疫情下高校毕业生就业形势

就业是民生之本，稳就业既是稳经济、稳预期，也是稳民生、稳信心。2020届毕业生人数达874万，同比增加40万，毕业生人数再创历史新高。然而，受新冠肺炎疫情、经济下行压力等多种因素叠加影响，就业形势复杂严峻。高校学生是稳定就业的主力军，促进其平稳就业、顺利就业是当前社会和谐发展，经济平稳运行的重要一环。近年来，就业市场供需矛盾突出，就业岗位与应聘人才不匹配也越来越成为就业工作的重点和难点，实现高质量就业，充分就业，对实施积极稳健的就业政策提出了更高的要求。新型冠状病毒疫情，对我国经济形势造成了巨大的冲击，大面积的停工停产。对就业创业者来说，可謂是机遇与挑战并存，挑战在于复工复产的困难，造成企业面临节约成本缩减人员的困境；机遇在于国家政策支持就业创业，加大调整就业政策力度，包括升学扩招、充实基层专项计划、扩大毕业生参军入伍、开拓科研社区医疗基层岗位、重点帮扶疫区高校毕业生等，为参与就业创业人员提供了更多的机会。

二、大学生就业难问题分析

1.环境影响人，自身教育不完善。从近几年的高校毕业生就业情况看，企业用人一方面注重高校的品牌，同时更加看重学生的能力和稳定性，一些能力出众且专业知识较强的同学在就业市场上备受瞩目。而一部分毕业生存在眼高手低的现象，对工作环境、工作区域及薪资待遇要求较高，对满足不了自身需求的企业产生抵触心理，而不考虑自身能力是否与应聘单位要求是否一致。同时，“慢就业”群体也成为高校就业工作顺利推进的阻碍，部分学生考研或考公务员失利后选择“二战”或“三战”，年复一年。另外，对部分家庭条件较为优越的同学来说，就业也不是“硬性指标”，而是先享受几年“快乐”时光，再去思考未来的人生方向。因此，高校就业工作在推进过程中会遇到一定的困难。

2.高校培养人，能力锻炼仍需强化。学生综合素质是能否顺利就业的关键因素，大学是学生学业水平、价值观念和能力素养提升的重要时期。目前，部分学生在自己的学习生活过程中存在“混日子”的心理，导致专业知识不扎实、专业技能不全面，参与社会实践和接触社会的途径有限，因此在求职应聘过程中会显现出缺陷和问题。大学教育应该明确人才定位，主动适应社会需求，提升师资队伍建设，升级课程机构设置，完善人才培养目标，不断提升学生解决复杂问题和适应社会的能力。

3.单位需求人，招聘原则待提高。从工作性质看，企业一直是高校毕业生就业的最主要单位，每年近四分之三的毕业生在企业就业。从用人的需求看，随着生产力的日益提高，企业的用人需求也逐年提高。从近年来的就业形势看，部分企业在招聘人才时往往将个人的技术素养和能力水平放在次等需求，把对企业文化的了解和个人的就业态度放在第一位，标准的降低导致用人水平的降低，看重学历和学校品牌而轻视个人能力的培养，这导致了绝大部分的职场新人出现工作流动性大等问题。

三、促进高校毕业生就业工作的对策探究

1.紧跟时代脉搏，稳步推进就业。由于疫情的影响，国家在对保障民生和促进就业方面出台了相关政策，如扩大研究生招生规模，扩大中小学教师招聘规模，鼓励、支持大学生自主创业等政策，目的就是让就业能够得到稳步的推进。地方政府及高校在落实国家就业政策时，要讲好政策，理清意义，抓住重点，抓住市场，精准施策。目前，毕业生就业渠道多元，而就业渠道多元及政策支持是毕业生就业的重要支撑。前期需要学校详细掌握毕业生的就业心态和意愿，通过精准摸排和重点帮扶帮助学生明确就业方向，提升就业主动性。此次疫情对各个行业的影响不同，对属于实体经济的制造业和建筑业的影响较大，而对于教育、IT、金融等服务行业的影响相对较小。随着就业市场的不断变化，要鼓励学生积极调整就业选择和职业生涯规划，认清形势，不急于在短时间内找一个固定的“铁饭碗”，多去关注新产业、新经济，学会在流动中发现机会、抓住机会、把握机会，从“危”中寻“机”。积极引导学生到基层、到西部、到社区、到部队，到祖国需要的地方建功立业，同时鼓励学生激发自身潜能和创业热情，把握大数据、数字经济等新兴产业带来的机遇。

2.固劳思想阵地，扎实就业服务。高校在进行就业工作时，要集合资源，形成育人合力，仅凭借学校一个部门和辅导员完成就业推进工作显然是不现实的，因此做好就业工作要多管齐下和多措并举，扎实做好做细毕业生的就业服务工作，建立多方位立体化的育人体系，全员参与就业既是高校育人工作的内在要求，也是高校改革发展的强大动力。在疫情防控时期，高校应不断创新方式方法，增强学生“云就业”能力，进一步破解校企供需矛盾。学校应积极与用人单位沟通，了解当下企业实际需求，协助解决疫情下单位与学生之间沟通存在信息不对称的问题。主动将校园招聘、就业指导等工作由线下向线上转移，充分发挥高校就业市场的主渠道和基础性作用，推进“互联网+就业”模式创新，搭建供需平台，为毕业生提供更高质量的就业信息和服务保障。思想决定行动，行动决定结果。在疫情防范常态化形势下，高校要做好学生的思想工作和心理疏导工作，牢固思想育人阵地，切实帮助学生解决思想问题和实际困难。因此，在日常工作中不仅要培养学生的就业意识，还要培养学生的抗压意识和危机意识，及时帮助学生疏散心结，调整就业心态。在疫情防控期间，可以建议毕业生一方面努力通过线上求职，另一方面坚持学习、提升能力，为走向社会打下坚实基础。

3.机遇挑战并存，大学生需转变传统就业观念。最终的就业，也就是毕业生本人的就业，学生在进入大学后接受系统全面的职业生涯规划和就业指导能够让其在大学生涯中逐步建立自身的职业观念，树立就业目标。在大学，学生的团队意识、大局意识、学术水平、专业技能都需要在自身的职业生涯规划中得到体现。高校毕业生既是今天的求职者，也是未来的生产者和创造者。在疫情面前，毕业生应利用信息化手段丰富自己的阅历和技能，多学习、多交流、多思考，积极调整自身的就业策略和就业选择，尤其特殊时期更应该端正态度，转变就业观念，改变“等、靠、要”的消极思想观念，树立“就业—择业—创业”的就业观，抓住机遇，努力为社会为国家贡献自身的力量。疫情面前，机遇与挑战并存，不论是国家、高校还是毕业生本人都要抓住机遇，直面挑战，层层落实就业政策，积极转变就业观念。在疫情防控常态化形势下做好高校毕业生就业工作，必须按照党中央统一部署，坚定信心、精准施策，全力以赴促进毕业生在就业择业过程中能够有的放矢，扎实稳步地推进就业工作。

（作者单位：1.3.沈阳工业大学；2.辽宁省高级人民法院）

高校毕业生基层就业范文第3篇

摘 要：随着高等教育迈入大众化阶段，高校毕业生就业总量持续增加，毕业生就业难的问题已经成为全社会不容忽视的重大问题。高校毕业生特殊群体作为就业过程中的弱势群体，就业问题尤其突出。总结高校毕业生特殊群体的类型及特点，对当前国内外就业现状及面临的就业形势进行分析。

关键词：高校毕业生；特殊群体；就业现状；就业形势

引言

随着中国经济的快速发展和社会的深刻改革，高等教育已迈入大众化阶段。统计资料显示，2000年中国高校毕业生人数仅为107万，2010年上升为630万，2011年为660万，2012年为680万，2013年达到699万，创历史新高。从2000—2013年，中国高校毕业生人数增长近7倍。预计“十二五”期间中国高校毕业生数量将稳定在700万左右。高校毕业生数量的成倍增加使得就业形势发生重大变化，就业难的问题越来越引起社会各界的广泛关注。

一、高校毕业生特殊群体的界定

高校毕业生特殊群体是一个与高校毕业生普通群体比较而言的相对概念，是指由于经济条件、身体状况、心理素质、生活经历、社会关系、专业背景、学业水平以及综合素质等自身以及外在的客观原因，导致在就业过程中处于弱势地位，易遭受挫折或不被用人单位接纳和认可，就业较为困难的高校毕业生群体。它的界定标准是能否顺利实现就业。

二、高校毕业生特殊群体的类型及特点

1.家庭经济困难毕业生群体。这部分学生多来自偏远山区、经济落后农村，或城市下岗职工等低收入家庭。由于家庭经济状况不佳、生活困难，在求学期间需要靠打工赚取部分学费和生活费，不适度的勤工助学则常常影响学业；在求职成本越来越高的今天，参加各种招聘会尤其是异地招聘会所需的路费和住宿费大大加重了他们择业的负担。家庭经济困难毕业生承载了家庭的殷切期望，迫切希望通过就业帮助家庭减轻经济压力而对工作寄予了过高的期望，加上没有可靠的后盾，缺乏必需的人脉资源，致使就业竞争力下降而成为就业困难群体。

2.学业困难毕业生群体。是指由于底子薄、能力差、适应能力不强、学习不努力或方法不当而导致学业困难毕业生群体。这部分学生或者无法按时毕业，取得学位；或者勉强应付毕业，但专业知识和实践技能较差，无法达到用人单位的要求。学业困难毕业生群体常因学业成绩较差、专业技能匮乏等原因而在求职过程中处处碰壁、屡屡被拒而沦为就业困难群体。

3.心理问题毕业生群体。这类毕业生在成长过程中，受到家庭环境影响以及某些外界因素的强刺激，个性发展受到限制，缺乏在适应社会和生活能力方面的自我锻炼。在就业过程时，面对严峻的就业形势以及竞争带来的巨大压力，理想和现实间的巨大落差使他们处于一种心理失衡状态，出现自卑、焦虑、悲观、盲从、恐慌、自我否定等心理问题。如不及时加以引导，将极大困扰着他们的就业，使得部分心理问题毕业生成为就业困难群体。

4.形象困难、生理缺陷毕业生群体。形象困难是指那些在身高、体型、容貌、气质等方面明显欠佳的学生；生理缺陷主要是指身体残疾或长期患有某种疾病的学生。生理缺陷、患有疾病或形象困难的毕业生，本身可利用资源的范围和程度就具有很大的局限性，又受到社会的歧视和排斥，存在着不同程度的焦虑、敏感、缺乏自信等心理情绪，造成就业的障碍。形象不佳或身体残疾，虽然是客观因素造成的，无关求职者的品质，但用人单位站在自身的利益角度，往往比较注重员工形象和健康状况，基本上都将这类毕业生拒之门外。

5.人际交往能力较差毕业生群体。人际交往能力是用人单位考察、录用人才的一个重要指标，在毕业生求职过程中起着重要作用。性格内向、胆怯、孤僻、不善言辞等人际交往能力较差的毕业生，由于不能跟用人单位进行良好的沟通和交流而一次次错失就业机会，成为就业困难群体。

6.“冷门”专业毕业生群体。主要是指因毕业生所学专业冷僻、适应面过窄而导致的就业困难。目前各高校在一些专业设置上过窄过细，人才培养模式远滞后于社会需求，使得就业市场人才供求的结构性矛盾日益突出。各学科专业之间需求不平衡，就业差异显著。有些专业需求旺盛，有些专业则需求量少，僧多粥少、竞争激烈甚至无人问津，成为所谓的就业“冷门”专业。“冷门”专业毕业生供大于求，使得他们面临着择业困难的尴尬局面，无奈地成为就业困难群体。

7.女大学毕业生群体。受社会、家庭、心理、生理特点以及男强女弱思想观念、男主女从等传统分工模式影响，“只招男生”成为不少用人单位招聘毕业生的条件之一。即使没有明确规定，但大多数情况下以工作需要或专业不适合女生发展为借口，用人单位也会优先考虑男生。“性别歧视”使女大学毕业生在激烈的就业竞争中，成为了困难群体。

三、高校毕业生特殊群体就业现状及就业形势分析

1.高校毕业生特殊群体就业形状。（1）国际现状。美国的就业市场受到金融危机的打击，大学毕业生就业形势严峻。美国特别重视大学生的就业问题，采取一系列措施促进毕业生就业。在实施“普适性”政策的同时，更加注重采取专门针对大学生的“特殊性”就业促进措施，同时注重利用非营利组织促进大学生就业。德国政府将大学生技能培训与就业相联系，定期开展各种项目，组织大学生见习和实习，并给予一定的生活补贴。由于印度没有力度特别大的就业政策，印度大学生找到一份满意的工作非常难。巴西近几年经济增长速度放慢，劳动力市场收缩，“先就业后择业”的思想已逐渐为巴西大学毕业生所接受。加拿大的大学生毕业后并不是直接工作，而是进入企业或是去公司实习，积累经验，再进行工作选择。俄罗斯的大学生在就读期间就寻求各种实践和锻炼的机会，但多数毕业后所从事的工作和所学专业相差甚远。在日本，政府为了提高大学生初次就业率，实施了多项促进毕业生就业的措施。（2）国内现状。随着中国高校毕业生就业由计划分配向市场经济条件下的自主择业转变，初步形成了“市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生与用人单位双向选择”的新的就业机制。特别是中国自1999年以来高校不断扩招，高等教育开始由精英教育迈入大众化教育时代，毕业生就业面临着前所未有的竞争和挑战。高校毕业生总量就业压力较大，整体就业形势依然严峻，高校毕业生就业难的问题已经成为全社会不容忽视的重大问题。高校学毕业生中的特殊群体，因自身的经济状况、身心健康等方面处于相对不利状态，就业问题更加突出。

2.高校毕业生特殊群体就业形势分析。（1）国际经济形势持续低迷，国内经济增速放缓。2013年1月联合国发布报告称，2013年世界经济将持续低迷，预计增长率为2.4%。欧、美等大多数发达经济体面临着经济复苏缓慢、财政紧缩、主权债务风险上升、低增长高失业等诸多问题，很多发展中国家也受到波及，呈现出口下滑、投资需求减少、失业率上升等现象。受国际经济形势的影响，2012年以来，中国经济增速有所放缓，GDP增长率从一季度的8.1%降至二季度的7.6%，再降至三季度的7.4%。受国际国内低迷的经济环境影响，中国的外贸、出口、投资等在一定程度上受到抑制，对就业的拉动力减弱，高校毕业生整体就业形势更加严峻。（2）就业结构性矛盾突出，有效用人需求呈下降趋势。高校毕业生就业的结构性矛盾主要表现在：一是专业供求不平衡，个别专业供大于求而导致就业难的问题十分突出；二是毕业生的知识能力结构与用人单位需求有差距，“招就两难”的现象并存；三是毕业生倾向于经济发达地区、大中城市就业，中西部经济欠发达地区人才紧缺。伴随着就业总量压力和结构性矛盾并现的局面，受国内经济增速放缓以及全球经济复苏乏力的影响，企业针对高校毕业生的有效用人需求呈下降趋势。（3）就业形式趋于多样化和灵活化，女毕业生的就业压力进一步加大。同以往倾向于机关事业单位、国有企业、科研院所相比，近些年毕业生到民营企业、三资企业就业的人数逐渐增多，自主创业、合同就业以及灵活就业人数也在不断增加，毕业生就业形式趋于多样化和灵活化。受部分用人单位在招聘上存在的隐性性别要求影响，女毕业生的就业率和就业稳定性明显低于男毕业生，女毕业生就业难的问题已越来越引起社会的关注。

结语

在中国当前高校毕业生总量大、有效岗位需求短时间内无法实现较大幅度增长的前提下，特殊群体毕业生就业形势严峻，压力巨大。如果无法实现就业，不仅是对中国宝贵人力资源的巨大浪费，同时由于面临“毕业即失业”的尴尬境地，会引发焦虑、抑郁、愤世嫉俗等不良心态，不但对毕业生本身及其家庭会产生消极影响，对经济发展和社会和谐也会造成很大的负面效应。因此，高校毕业生特殊群体就业问题已成为当前扩大毕业生就业、构建和谐社会必须高度重视并妥善解决的重大问题。

参考文献：

[1] 刘铸，李海琼，邓飚.大学生就业创业指导[M].沈阳：辽宁大学出版社，2013.

[2] 江蕾.高校就业困难群体的形成与对策探究[J].经济研究导刊，2011，（30）：135-136.

[3] 戴文静.当前中国大学生就业问题与对策研究[D].重庆：西南政法大学，2011.

[4] 杨良柱，师坚毅.高校毕业生中特殊群体就业现状及心理[J].长江大学学报（社会科学版），2011，（10）：115-116.

[5] 张志刚.高校毕业生困难群体就业服务略探[J].学校党建与思想教育，2011，（12）：63-64.

[6] 邵霞琳.试论高校就业困难群体的成因及职业指导[J].中国新技术新产品，2010，（23）：242.

[责任编辑 陈丽敏]

高校毕业生基层就业范文第4篇

校毕业生就业的实施意见

各市、县人民政府，省各委、办、厅、局，省各直属单位：

省人力资源社会保障厅、省教育厅、省财政厅、人行南京分行、省国税局、省地税局、省工商局制定的《关于大力开展高校毕业生就业推进行动促进高校毕业生就业的实施意见》已经省人民政府同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。

江苏省人民政府办公厅

二○一○年六月三十日

关于大力开展高校毕业生就业推进行动促进高校毕业生

就业的实施意见

苏政办发[2010]83号

省人力资源社会保障厅 省教育厅 省财政厅

人行南京分行 省国税局 省地税局 省工商局

为进一步加强我省高校毕业生就业工作，大力促进高校毕业生充分就业，根据人力资源社会保障部、教育部、财政部、中国人民银行、国家税务总局、国家工商总局《关于实施2010高校毕业生就业推进行动大力促进高校毕业生就业的通知》(人社部发〔2010〕25号)精神和省委、省政府关于促进高校毕业生就业的要求，现就大力开展高校毕业生就业推进行动促进高校毕业生就业提出如下实施意见：

一、目标任务

落实和完善《省政府办公厅关于进一步加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》(苏政办发〔2009〕17号)和《省政府办公厅关于贯彻落实促进高校毕业生就业有关政策的通知》(苏政办发〔2009〕73号)所提出的各项政策措施，健全市场机制，广开就业门路，强化就业服务。确保应届高校毕业生离校时初次就业率达70%，年末总体 1

就业率达90%以上，引领不少于1万名高校毕业生实现创业;确保有就业意愿的高校未就业毕业生都能参与到相关就业准备活动中，得到免费的公共就业服务。

二、主要措施

(一)围绕拓宽就业渠道，大力实施“岗位拓展计划”。

1.拓展产业就业岗位。结合扩大内需、结构调整和实施产业调整振兴规划，把推进战略性新兴产业发展和产业升级作为新的就业增长点。结合江苏沿海开发和新兴产业发展，创造更多智力密集型、技术密集型、资金密集型就业机会，支持鼓励相关行业和产业与高校联合开展专项岗位对接活动，积极开发适合高校毕业生的就业岗位。

2.发挥政府投资和重大建设项目带动作用。人力资源社会保障部门会同投资主管部门研究建立投资拉动就业的评价机制。在开展政府投资和重大建设项目认证时，把就业岗位增加和高校毕业生配置作为重要内容。项目实施方案要明确吸纳高校毕业生的具体要求、数量及岗位安排。

3.引导高校毕业生到基层就业。继续组织实施“一村一社区一名大学生”工程、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部”计划、“大学生志愿服务苏北”计划、“选派优秀大学毕业生到农村学校任教”计划等基层就业专门项目。围绕社会主义新农村建设、城市社区建设，年内启动政府公益性岗位开发计划，首批开发5000个适合高校毕业生的基层管理和公共服务岗位，重点帮扶困难家庭高校毕业生。

4.鼓励企业吸纳高校毕业生。大力疏通高校毕业生到企业就业的主渠道，特别是拓展到中小企业、非公有制企业的就业空间，对企业招用非本地户籍的普通高校专科及以上学历毕业生，取消用人审批和落户限制。鼓励中小企业与高校毕业生建立稳定劳动关系，对企业招用就业困难高校毕业生，按照《江苏省实施〈中华人民共和国就业促进法〉办法》(省政府令第53号)规定，享受相关就业扶持政策。

5.促进科研项目单位吸纳高校毕业生。继续实施和完善鼓励科研项目单位吸纳与稳定高校毕业生就业的有关政策。承担国家和地方政府科研项目的单位聘用高校毕业生参与研究，其劳务性费用和有关社会保险费按规定从项目经费中列支。高校毕业生参与项目研究期间，可以通过人才派遣方式办理聘用手续，其户口、档案接转及社会保险缴纳等由派遣单位负责统一办理。

6.做好高校毕业生应征入伍工作。各地、各高校要加大宣传力度，引导高校毕业生积极投身国防建设。进一步完善政策、理顺体制、简化程序，并认真落实应征入伍服

义务兵役高校毕业生在校期间的学费补偿和助学贷款代偿等优惠政策。

(二)围绕创业带动就业，大力实施“创业引领计划”。

1.统筹安排创业投资引导基金。各地要在就业资金中统筹安排创业投资引导基金，用于创业培训、初次创业补贴、创业租金补贴、创业孵化基地建设和创业型城市创建等。在扩大失业保险基金已经批准的使用范围和确定的额度内，安排相应的资金用于扶持高校毕业生创业。对就业困难的高校毕业生初次自主创业，经营6个月以上、能带动其他劳动者就业且正常申报纳税的，可给予一次性创业补贴。

2.落实税费减免政策。对毕业2年以内的高校毕业生从事个体经营的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内，免收登记类和证照类等有关行政事业性收费。符合就业困难对象条件的，按省政府令第53号有关规定享受社保补贴等相关就业扶持政策。高校毕业生直接从事种植业、养殖业、林业、牧业、水产业生产的，其销售自产的初级农产品免征增值税;从事农、林、牧、渔业项目的所得税免征或减半征收企业所得税。

3.加大信贷支持力度。各级财政部门要根据实际需要，扩大小额贷款担保基金规模，提高担保基金的代偿能力。金融机构要降低反担保门槛，简化手续，规范流程。高校毕业生从事个体经营、自筹资金不足的，可凭《就业失业登记证》在当地申请额度上限为5万元、期限不超过2年的小额担保贷款，规模较大的可提高到10万元。对合伙经营和组织起来就业的，贷款规模可适当扩大。对申请小额担保贷款并从事微利项目的，由财政据实全额贴息;从事非微利项目的，给予50%的贴息。

4.完善创业服务体系。将开展创业教育和培训作为提高大学生创业能力的重要手段，加强创业教育师资队伍和教材建设，鼓励和支持大学生参加创业培训，落实创业培训补贴政策。充分利用大学科技园、经济技术开发区、高新技术开发区、工业园区等资源，建设完善创业实习基地以及孵化基地。积极构建高校毕业生自主创业“绿色通道”，实行创业培训、项目开发、创业孵化以及项目融资等一体化运作和服务，提高创业成功率。

(三)围绕优化就业服务，大力实施“就业服务与援助计划”。

1.强化就业服务和就业指导。要强化对高校毕业生的就业指导，加强思想政治教育，引导高校毕业生树立正确择业观。高校要建立完善就业指导服务机构，开设就业指导课并作为必修课纳入教学计划。继续实施信息采集工程，充分发挥“省高校毕业生就业网络联盟”的信息服务功能，尽快使网络招聘成为高校毕业生求职择业的重要渠道。

实施“高校毕业生百校联动就业活动计划”，吸引更广区域、更大规模、更多层次的招聘需求资源。开展高校毕业生就业服务周、就业服务月、“百日行动”以及“走进百所高校、办好千场讲座、服务百万学生”就业指导公益巡讲等活动。以离校未就业高校毕业生为重点，引导其凭《报到证》及时到户籍所在地公共就业(人才)服务机构办理《就业失业登记证》，凭证享受相关就业扶持政策。各地、各高校还要针对女大学生特点，强化有针对性的就业服务，促进就业公平。

2.推进高校毕业生就业见习工作。深入实施“三年五万”高校毕业生就业见习计划，完善高校未就业毕业生见习制度。加强见习基地建设，积极鼓励和支持有条件的用人单位作为高校毕业生实习见习基地，大力开发见习岗位。进一步健全见习管理制度，提高见习质量，落实见习毕业生的基本生活补助政策，高校毕业生见习期间，由县级以上高校毕业生见习工作部门统一办理参加城镇居民医疗和人身意外伤害保险。鼓励见习单位积极招用见习毕业生，对招用数量较多的，有条件的地区应给予适当奖励。

3.加强对困难高校毕业生的就业援助。各地要将就业困难高校毕业生纳入当地就业援助整体工作中，切实加大援助力度。落实家庭困难高校毕业生免费参加各类招聘活动、公务员与国有企事业单位招考免收其报名和体检费用、参加职业技能培训和鉴定等政策。对特困家庭、城乡低保家庭未就业高校毕业生和残疾高校毕业生，逐户逐人登记，建立“一对一”帮扶工作机制，确保优先就业和稳定就业。

4.做好地震灾区生源高校毕业生就业工作。各地、各高校要准确掌握地震灾区生源高校毕业生的信息，单独指导、重点服务，帮助有就业愿望的毕业生在年底前落实工作岗位。

三、工作要求

(一)切实加强组织领导。当前和今后一个较长时期，以高校毕业生为主的青年就业成为我国就业的重要矛盾。各级政府要从全局和战略的高度，充分认识促进高校毕业生就业的重大意义，切实把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位，纳入当地就业工作的总体规划，明确目标，强化责任，加强考核和监督。进一步健全高校毕业生就业工作协调机制，努力形成齐抓共管的工作格局。在工作中，要更加注重拓展高校毕业生到城乡基层、中小企业和自主创业的就业渠道;更加注重开展有针对性、实效性的就业服务;更加注重强化高校毕业生就业能力，转变就业观念;更加注重做好基础工作，逐步建立并完善促进高校毕业生就业的长效机制。

(二)进一步完善管理制度。各地要根据《中华人民共和国就业促进法》、《中华人民共和国劳动合同法》，进一步完善就业管理服务。加强就业信息平台建设，完善就业统计制度，健全高校毕业生就业统计指标体系和统计工作体制。人力资源社会保障部门与教育部门、公共就业(人才)服务机构及高校毕业生就业服务机构要加强沟通，做好高校毕业生离校前后管理服务工作的衔接。建立离校前后高校毕业生就业信息统计月报和会商制度，每年6月至8月由教育部门牵头组织，9月至12月由人力资源社会保障部门牵头组织。健全人力资源市场管理制度，引导各类中介服务机构诚实守信，规范经营，提高服务水平。加强对各类招聘会的管理，大力开展人力资源市场清理整顿工作，严厉打击各类违法违规行为。

高校毕业生基层就业范文第5篇

"十年磨一剑，今日把示录"。虽然我没有名牌大学的文凭来保荐，也没有丰富的政治背景来装潢，但我拥有一个健康自然的我，自信而不狂妄，稳重而富有创新，成熟而充满朝气。我愿凭着这个自然的我以最诚挚的心去迎接挑战。

大学生活是我人生中最重要的一个阶段，是我探索人生，实践真知，超然智慧，走向更成熟的过程。在这期间我认真学习了课本上的知识，如会计基础、财务管理、审计学、计算机基础知识、会计英语等。除此之外，我也积极参加学校和社团组织的各种活动。从中我充分认识到实际操作能力和吃苦耐劳团队合作精神。出生于普通家庭迫使我具备了勤奋、吃苦、务实、向上的精神和作风。平凡的家庭生活铸造了我淳朴、诚实、善良的性格、而丰富的大学生活培养了我不怕困难，不服输的奋斗精神。

我相信，是金子总会发光!过去的成绩已成为历史，未来的辉煌还需要坚持不懈的努力去创造和实现。在这斑斓多彩、日新月异的年代，只有高素质高能力的综合性人才，才能在激烈的竞争中立于不败之地。虽然我初出茅庐，但我有万分热情和干劲，还有不屈不挠的精神。我相信，在未来的道路上，我会用我年轻的体魄和无限的热情与冲劲去破解一道道艰难的考验。将荒野变成美丽的草原，将高山怪石雕塑成一道道靓丽的风景。

高校毕业生基层就业范文第6篇

一、资料与方法

(一) 一般资料

此次研究选取的研究对象为新乡医学院、新乡医学院三全学院、河南中医药大学、河南医学高等专科学校、周口职业技术学院等学校的500例学生, 研究时间为2018年5月2018年6月。500例学生中, 男生、女生分别为275例与225例;最小年龄为17岁, 最大年龄为20岁, 年龄平均值为 (18.79±0.48) 岁。

(二) 方法

由科研人员设计调查问卷, 其内容包括大学生就业创业情况、心理情况等六个角度, 并对科研人员进行培训, 通过邮件等网络形式发放给学生, 向学生讲述调查意义、目的与打分方法, 采用无记名方式发放与收回调查问卷。对于未及时回复调查问卷者, 通过电话进行回访, 其访谈内容与访谈稿需与调查问卷保持一致, 确保实验一致性与客观性。

(三) 观察指标

对调查结果进行分析, 其中包括毕业后去向、工作专业等基本情况, 以及康复专业工作者的毕业生基本情况。

(四) 统计学方法

行数据统计, 所选择统计学软件为SPSS 21.0, 分别对计量资料与计数资料进行运算, 其中计数资料的表示方法为X±S表示, 试验为t试验;计量资料的表示方法为“n/n%”, 试验为X2检验, 若 (P<0.05) 则表示差异具有统计学意义。

二、结果

(一) 基本情况分析

调查人数500人, 有效问卷500份。就业人数380例, 占比76.00%;工作专业为康复专业的350例, 占比92.11%。详见下表1。

(二) 康复专业毕业生的就业基本情况

在350例工作专业为康复专业的毕业生中, 综合医院280例 (80.00%) , 康复专科医院25例 (7.14%) ;医院级别为三级甲等319例 (91.14%) , 二级甲等31例 (8.86%) ;康复科241例 (86.07%) 。详见下表2。

(三) 不同性别毕业去向情况分析

男学生就业与读研分别为233例与42例, 女学生就业、留学与读研分别为147例、12例与66例。如表3所示。

三、讨论

当下, 大学生的就业问题成为人们关注的重点, 确保毕业生从事适合自己, 且个人热爱的行业, 实现专业潜能最大程度发挥, 需要大学生、用人单位、高校与政府共同努力[2], 同时还需调动多方创造性、积极性与主动性。在本次研究中, 调查结果显示, 500例学生中, 就业人数380例, 占比76.00%, 而350例 (92.11%) 学生从事康复专业, 表明该专业的职业荣誉感与职业认同感较为良好。有研究指出, 人是需要自我实现与自尊的[3], 在学习、进修、提升等过程中可促进就业满意度提高。又有研究表明, 毕业生在就业时对行业的发展前景、个人才华施展与手术等更加重视。因此部分毕业生在毕业后选择读研或出国深造, 而这也表明毕业生所就业的医院需提供学习与继续教育机会, 提高技术水平, 促进其职业稳定性与职业荣誉感提高。对于不同性别的就业情况, 本次调查中, 男学生就业与读研分别为233例与42例, 女学生就业、留学与读研分别为147例、12例与66例。表明了不同性别学生在选择工作或深造中存在差异, 女学生选择就业者低于男学生, 读研者高于男同学, 可能与部分用人单位要求毕业生性别存在相关性[4], 以及毕业生对于知识的渴望相关。因此, 若实际就业与就业需求存在矛盾, 其根源可能在于不扎实的专业知识、就业信息缺乏、树立正确就业观、家庭因素等, 为解决就业问题, 需不断促进研究生教育规范化, 并加强毕业生的教育与指导, 确保毕业生均具有更好的发展[5]。

综上所述:所调查毕业生均具有良好的就业现状, 而不同性别的毕业去向存在差异, 需促进康复师专业的研究生规范化教育机制。

摘要：目的:分析康复治疗技术专业毕业生基层就业状况。此次研究选取的研究对象为新乡医学院、新乡医学院三全学院、河南中医药大学、河南医学高等专科学校、周口职业技术学院等学校的500例学生, 研究时间为2018年5月——2018年6月。使用调查问卷分别从就业动机、支持条件、地域选择、能力素质四个角度进行调查, 分析就业现状与社会需求, 并提出对应措施。结果调查人数500人, 有效问卷500份。就业人数380例, 占比76.00%;工作专业为康复专业的350例, 占比92.11%。在350例工作专业为康复专业的毕业生中, 综合医院280例 (80.00%) , 康复专科医院25例 (7.14%) ;医院级别为三级甲等319例 (91.14%) , 二级甲等31例 (8.86%) ;康复科241例 (86.07%) 。男学生就业与读研分别为233例与42例, 女学生就业、留学与读研分别为147例、12例与66例。结论:所调查毕业生均具有良好的就业现状, 而不同性别的毕业去向存在差异, 需促进康复师专业的研究生规范化教育机制。

关键词：康复治疗学专业,毕业生,基层,就业状况

参考文献

[1] 沈华杰, 燕杰, 袁鹏, 等.康复治疗技术专业药理学教学现状调查与对策[J].医学研究与教育, 2017, 34 (1) :72-77.

[2] 汤志文, 王潘星, 郝浩, 等.教育技术专业本科毕业生就业状况调查与分析[J].福建电脑, 2016, 32 (12) :90-91.

[3] 黄姗, 何坪, 周天寒, 等.中医专业专科毕业生就业现状调查及就业指导策略分析[J].科学咨询, 2016, (19) :24-25.

[4] 姚文兵, 王庆名, 强建中.航海类专业毕业生就业选择和职业现状调查报告[J].航海教育研究, 2017, 34 (1) :1-8.