创建文明单位标兵材料范文第1篇

申报文明单位标兵汇报材料

学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。几年来，我校认真贯彻和落实党的教育方针，以全面提高教育教学质量为中心，加强管理，加强领导班子和教师队伍建设，认真把德育工作放在首要地位，狠抓学校德育和校园美化净化工作，优化育人环境，促进学校精神文明建设，取得了可喜的成绩。今年初，县教育局领导来我校检查工作时，根据我校实际情况在县级文明标兵的基础上，继续要求申报县级文明单位标兵。在经济开发区管委会的大力支持下，进行了申报县级文明单位标兵。在宣传部李部长和县文明办的具体指导下，成立了领导小组，继续加强整改，具备了文明单位标兵的条件。现将学校具体情况汇报如下：

一、学校的基本情况

我校现有7个教学班，学生人数270人。在校教职工15人，都是小学高级教师，大专以上学历教师14人，党员教师11人。全体老师工作兢兢业业，为我校的教育教学工作做出了积极的贡献。

淮丰小学校园占地4400平方米，生均占地16平方米。学校校园整体布局合理,整洁优美，树木葱茏，鸟语花香，是环境宜人的花园式小学。

学校仪器室、电教室、图书室等各功能室一应俱全。图书室面积80多平方米，总藏书6000多册，近几年来学校的硬件更趋完善。

二、加强领导班子建设，不断规范学校管理

我校认真贯彻执行党的教育方针和国家有关政策、法规，在政治上同党中央保持一致。高度重视思想、组织和作风建设, 领导班子有较强的驾驭全局的能力。注重自身建设，坚持民主集中制原则，开拓进取，公正廉洁，在师生中有较高威信。坚持社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展，建立健全校长负责制，党、政、工各负其责、齐抓共管的领导体制和工作机制，做到文明单位创建工作组织、制度、活动、经费“四落实”。

学校工作的好坏，关键在于管理。而强化内部管理，关键又在于领导班子。实践证明，具有较高管理水平的领导班子是提高学校工作的前提条件。正因为如此，我校领导在个人修养上下功夫，身先士卒，率先垂范，在学校管理上花力气，使学校管理走上制度化、规范化、科学化;在提高教学质量上树形象，起到了“龙头”作用。形成了团结协作、求真务实、敢管善管、乐于奉献、以身作则、开拓进取的领导班子。为实施学校各方面的管理，提高教育教学质量发挥了战斗堡垒作用。

三、加强学校教育教学常规管理，全面提高教育教学质量

教学工作是学校的中心工作，教学质量是一所学校的生命线，加强教学常规管理是提高办学效益，全面提高教育教学质量的必要措施。近几年来，学校各项教育教学规章制度健全，坚持以教学为中心，以管理求质量，狠抓教学质量。

(一)明确目标，落实任务

没有目标就没有努力的方向，也就失去了前进的动力，根据学校具体情况，我们确定了学校的总体目标，制定了教育教学的职责和目标，一学年考评一次。考评直接与教师的评先、评优、奖金、职称等紧密联系，奖勤罚懒，激发并增强了教师积极进取精神。在这次文明单位标兵创建中，成立了领导班子，确定专人负责，全校齐抓共管，为文明单位标兵创建打下了良好的基础。

(二)认真落实教学常规管理

多年来，学校继续要求教师每学期务必做到“六个一”：一份教学计划，一本教案，一本听评课记录，一篇教学论文，一篇考试质量分析，一篇期末总结。同时，要求班子成员每学期听课不少于20节。各教研组每学期务必做到“两个一”：一本教研会议记录，一篇教改论文。规定教师每周听课一节，要求每位教师认真备课、上课、辅导、考核等。对以上各主要教学环节等的要求和规定，定期进行检查，并作一一登记，列为考核主要依据之一。尤其是对上课环节加强了管理，明确提出要 “向四十分钟要质量”。制定了教师学生日志，由学生(主要是班长)，填写教学科目，内容，学生考勤情况，科任教师监督检查，上完课后签名。周末交教导处。教导处根据日志，认真分析教师上课情况、学生反映，总结经验教训。期中、期末召开教学工作会议，肯定成绩，找准差距，不断改进教学方法，提高了教学效果。对每位教师的教案，教学笔记，作业批改情况，同样在期中、期末各检查一次，期中、期末学校教导处认真组织出题、审题制卷、监考、阅卷、质量分析等工作。我们逐步完善了教师值周制度，班委值日制度。要求值周教师从早到晚，对学生进行全面管理，发现问题及时处理，开好周会，表扬先进，鞭策后进。强化班主任工作，定期召开班主任会议，学习有关政策文件，组织各班情况交流和班主任工作经验介绍，起到了取长补短、相互学习的积极作用。几年来的工作实践使我们认识到加强常规管理是提高学校教育教学质量必不可少的基本措施。

通过抓目标管理、常规管理，学校形成了优良的校风、教风、学风，有了严格的组织纪律，取得了可喜的成绩。我校在当地群众中得到认可，知名度也越来越高,赢得县教育局、开发区党工委及中心学校的一致好评。

四、教书育人，狠抓德育，培养“四有”新人

(一)加强师德建设，塑造师表形象。

教师是教书育人为目的的产业。要育好人，教师首先就要有良好的师表形象。为此学校始终把师德建设放在重要的地位来抓。

1、组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《师德八条》、《教师的五种精神》、《黄山松精神》、《中华人民共和国教师法》、《凤台县公民文明守则》。要求每一位教师熟记，领会其精神实质，对照执行，定期讨论，分析存在问题，总结经验教训，不断提高师德修养。

2、制定出师德考核方案，纳入年终考核内容。把师德分解为教师思想道德、工作态度、对学生态度三方面进行量化考核，先定性，后定量考核，由师德建设领导小组不定时对教师进行考核，考核结果作为评优、评先、晋级、聘任等依据之一。近三年来，获得师德考核优秀等级的有12人。

3、重视教师继续教育，及四项基本功训练。我们对教师政治上充分信任，业务上严格要求，工作上大胆使用，生活上全面关心。因此，教师安心教书，认真育人，以身作则，树立了良好的师表形象。

(二)加强德育工作，培养学生良好的道德行为和文明礼貌习惯。

青少年是祖国和民族的未来，教育和培养青少年成为“四有”新人是学校教育的重要任务。长期以来，我校坚持以德育为首，加强德育管理，在认真总结经验的基础上，依据《爱国主义教育纲领》、《小学德育大纲》、《小学生守则》、《校学生日常行为规范》《进一步规范卫生管理工作》《安全管理工作》等文件中的原则和要求，根据德育工作的方向性、层次性、一贯性、适应性和实效性原则，制定了《淮丰小学德育工作计划》、《淮丰小学德育量化考评方案》等德育管理条例，使我校德育工作迈上了一个新台阶。

1、成立了学校德育工作领导小组，由校长、副校长、班主任、少先队辅导员、思想品德课教师组成，形成了齐抓共管的德育工作网络。

2、加强了学校与家庭、社会的联系，狠抓校风、教风、学风，做到“管理育人，教书育人，服务育人，环境育人，活动育人”。具体从以下几个方面入手：

(1)加强校纪校规的宣传教育。

学期开学时，我校就将有关学生管理的校纪、校规及《小学生日常行为规范》印发给学生，要求其背熟，认真领会精神，自觉对照执行。同时还利用开学典礼、表彰大会、校会、班会、周会、黑板报、学生家长座谈会等形式反复向学生宣传，提高学生遵纪守法的思想认识。

(2)认真开展好升降旗和国旗下的讲话及演讲活动。

每周一由学校领导、少先队大队辅导员及班主任组织学生举行升旗仪式，学校领导启发式的讲话和同学们的演讲，使学生受到了很好的教育。周末由值周教师组织师生降旗，对本周作小结，表扬好人好事，鞭策后进，增强了学生爱国主义和集体主义精神。

(3)精心组织实施“守纪律、讲文明、树新风”活动。

这是我校德育工作的一项系统性工程。首先召开师生动员大会，讲清活动的原则、目的、方式方法、要求、奖惩等，使学生心中有数。然后在德育工作领导小组组织下分阶段有步骤地实施。在纪律方面，主要强调考勤制度，狠抓校纪校规的落实。由学校领导和值周教师对全校进行监督检查，文明方面主要提倡“五讲四美”，严格执行《小学生日常行为规范》，由各班主任和德育工作领导小组组长负责组织各班班委、值日生对学生言行举止等平时表现进行检查、评比。通过坚持不懈地抓纪律和文明礼貌活动，“团结进取，勤奋求实”的良好校风继续保持，并逐步提高。

五、优化育人环境，积极开展丰富多彩的文体活动，营建健康向上的文化氛围。

以优美的环境陶冶人，以文明的言行感染人，以健康的精神文化塑造人，是我校育人的目标之一。为达此目标，学校具体从三方面着手落实。

(一)狠抓校园美化绿化工作，改善自然环境。

三年来，为改善育人环境，我校从有限的经费中挤出一部分，对校园硬件环境进行了整治：

1、对所有的门窗进行了漆刷，并更换了部分门窗。教室更加明亮，学习环境更加舒适。

2、增添了花坛中的花草，使之更加多样化。现在的校园依然树木葱茏，鸟鸣花香，环境宜人。课余园内小憩，神清气爽、心旷神怡，学习和工作之疲劳顿消。

3、粉刷院墙500多平方米。学校对原来残破不堪的院墙进行了修葺、粉刷，并在内外院墙上书写校风、学风、办学目标、办学理念、创建宣传标语等。现在的院墙光洁一新，标语口号非常醒目。

4、布置教室10个。教室粉刷以后，教师们又自己动手布置教室：张贴条幅、国旗、横幅、规范等。这些条幅、横幅上的名言警句、学风，规范上的条文，时刻都给学生们以勉励。

5、安放垃圾桶6个。为培养学生良好的卫生习惯，在主干路两旁新安放垃圾桶5个。

6、更换学生桌椅100套。改善学校办学环境，提高学生学习兴趣。

7、为丰富师生的精神文化生活，在原有红双喜乒乓球台一个的基础上，校园内有安装单杠、双杠、一副乒乓球台和一副篮球架。教师工作之余，学生学习之余进行活动，既锻炼了身体，又丰富了师生的文化生活。

学生们在优化校园的实践中，用自己的双手创造美好生活的观念得到培养;在树下花丛中读书时，认识了人与自然的密切关系，热爱自然、保护环境的意识得到了加强。由于学生受到自我教育，攀折花木、破坏草地、乱丢乱抛的现象没有了。

教师们在优化校园的实践中，团结协作的精神得到了充分的发扬，团结协作的意识得到了加强。对学校的感情更深了，责任感更强了，对教育事业更加热爱了。

(二)加强文明言行建设。

有了优美的自然环境，不等于就有了良好的育人环境。学校是精神文明建设的窗口，师生的一言一行都体现着学校的文明程度。

1、要求教师做表率。

通过教师的言行感染影响学生，并把每一位教师都置于学生的监督之中。教师语言不雅，学生可以检举，有力地促进了教师与学生文明语言的使用。

2、把学生的文明言行与班集体的荣誉相联系。

学生相互监督，在培养学生集体的荣誉感的同时，强化学生的文明言行，把文明言行作为评优的一个重要条件。

3、加强了卫生知识宣传检查、评比。

学校利用班会、队会、黑板报等宣传卫生知识，张贴《卫生管理制度》、《五有五无》。由值周教师组织卫生委员对教师办公室、教室、班级卫生区进行检查、评比，把结果公布于众。周末再把一周情况在校会上通报，每周一在升旗仪式上颁发卫生流动红旗，每学期评选先进班级和先进中队，用身边的榜样教育学生。

就这样，全校从校园到教室每天都无果皮纸屑，教室窗明几净，墙壁洁白无瑕。学生中文明用语成为习惯，随地吐痰，说脏话粗话、丑话的现象没有了，人文环境与自然环境协调发展，发挥了学校精神文明建设的辐射能力和窗口作用，带动了学校周边社区的精神文明建设。

(三)重视精神环境建设。

精神环境建设是培育有理想，有道德、有文化，有纪律的一代新人的必不可少的条件。小学生正是思想观念初步形成的重要时期，对他们的精神生活引导如何，将影响其一生。

1、重视校园版报作用。

版报是学校给学生提供精神食粮和学生发展自己的见解、生活感受的重要园地之一。宣传栏由学校德育工作领导小组和少先队负责，宣传爱国主义，集体主义，当代英雄人物、好人好事，刊载有影响的名言、警句、重大时事，刊登学生创作的有思想，健康向上的文章，并定期组织办报水平的评比，学校给予一定奖励。

2、不定期举行爱国、爱家乡、形势、热点、国情乡情等方面的专题讲座与知识竞赛。比如庆“六一”、迎国庆活动中，学校举行了爱国主义知识讲座和竞赛。

3、充分发挥学校的图书室作用，营造良好的读书之风，读一本好书可能使人终生受益，读一本坏书可能害人一生，学校图书室都是正版教育性强的好书。为使学生多读好书，学校举办了读书讲座，开展了爱国主义读书活动，为学生提供了精神食粮，促进了学风。

4、利用节假日，开展丰富多彩的健康向上的文体活动，丰富学生文化生活。学校经常利用元旦、“三八”妇女节、清明节、“六一”儿童节、国庆节等节日开展歌

咏、演讲、文艺演出、“光辉的历程”、“雏鹰争章”为灾区小朋友献爱心等活动。(见图片③-⑩)三年来我校师生为特困者、震区捐资5千余元，弘扬了“一方有难，八方支援”的传统美德。同时引导学生唱思想内容健康向上的优美歌曲，并开展由音乐教师指导下的歌曲鉴赏活动。校园内形成一种健康向上文明的文化氛围，营造了良好的育人环境，多次得到县教育局、开发区党工委和地方社区的表彰。

三年来，我校没有出现违纪、违法行为，没有责任事故和安全事故，曾荣获县、开发区“社会治安综合治理先进单位”、“安全文明校园”、“县级文明单位”、“淮南市文明行业创建先进单位”、“凤台县师德先进单位”、“县平安校园”、“无毒学校”等称号，计划生育政策落实好，领导班子廉洁奉公，同时师生拒绝邪教，珍爱生命，没有“法轮功”练习者。师生个人在国家、省、市、县等各级各类征文活动中，获得多项奖励，我校汪艳老师获市骨干教师称号，吴秀荣老师获得市农远课件制作优秀奖，吴秀荣、汪艳、王桂香赵本超、沈传杰等教师获得县教学能手称号，胡化喜老师被评为开发区优秀党务工作者，几年来全体师生以实际行动加快了学校精神文明建设步伐。

总之，我校把落实校规校纪，狠抓学生行为规范，以教学为中心，以质量为中心，以管理求质量，建设健康的、生动的校园文化，树立良好的校风、教风、学风、，树立师表形象，营建育人群体作为首要任务来抓，使办学质量稳步上升，教学秩序优良，教师职业道德高尚，学生文明礼貌，校园环境优美，文化丰富多彩，学校德育工作生动活泼，的确继续保持了县级文明单位标兵评选条件，望上级主管部门审核。同时，我校决心以文明单位标兵为契机，进一步推动学校各项工作继续迈向新台阶。

凤台县开发区淮丰小学

创建文明单位标兵材料范文第2篇

大田职专创建省级文明学校活动规划

(2015--2017年度)

学校工作始终贯彻“创业、创新、创造”的职业教育思想，牢固树立“成人、成才、成功” 的办学理念，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，明确了“一年成人，二年成才，三年成功”的育人思路。为进一步加强社会主义精神文明建设，实现三个文明协调发展，切实提高我校思想建设、组织建设、作风建设及文化建设水平，推进学校全面发展，现根据三明市省级文明学校创建标准，并结合我校实际，特制定大田职专省级文明单位创建规划。

一、指导思想

以邓小平理论和科学发展观为指导，进一步解放思想、开拓创新、抓住机遇、谋求发展。同时要继续以改革为动力，以培养社会急需人才为目标，以全面提高教育教学质量为核心，提高办学层次和管理水平，努力争创福建省中等职业示范校。通过抓创建，带全面，把开展群众性精神文明创建活动与学校思想建设、组织建设、作风建设及文化建设结合起来，扎实推动我校精神文明创建工作向深度和广度拓展，全面提高师生员工的思想道德素质和科学文化素

质，促进全校教职员工热爱本职工作，恪守职业道德，提高教学、科研、管理、服务质量，努力开创学校各项工作的新局面，保障学校各项事业的持续、稳定、和谐、健康发展。

二、创建目标

领导班子团结奋进、锐意改革，思想政治工作切合实际、深入扎实，学校管理科学、规范，师生员工精神饱满、奋发向上，创新意识强、工作效率高，学校工作业绩突出，精神文明建设成果显著，努力向省级文明单位标准迈进。

三、创建内容

文明单位建设是一项系统工程，需要全校师生共同创建。目前，我校正面临教育改革所带来的新机遇与新挑战，要实现学校新的发展目标创建福建省中等职业示范校，全校师生必须要以更为积极的心态、更加饱满的热情投入到学校的精神文明建设中，投入到教学、科研和管理、服务工作中。要形成党政各部门与工会、共青团、学生会等群众团体齐抓共管的合力。全体党员尤其是党员干部，要根据科学发展观的要求，在学校精神文明建设中发挥表率作用，把我校精神文明建设不断推上新台阶。在推进省级文明单位创建活动进程中，学校将围绕党的建设工程、职工队伍建设工程、教学质量工程、平安文明校园工程和军警民共建网联谊工程等五项重要内容开展工作。

(一)推进“党的建设工程”，建设学习型、创新型干部队伍 1.以科学发展观为指导，切实加强领导班子建设。进一步加强和完善校长负责制，建立健全领导班子科学决策、民主决策机制，形成领导班子团结协作、作风民主的良好风气。自觉贯彻民主集中制，坚持集体领导，分工负责，重大事项集体讨论决定，切实实现好、发展好、维护好广大师生的根本利益。

2.以增强凝聚力为着力点，建立和完善教职工思想政治工作体系。制订并完善《教师行为规范》、《学生思想政治教育实施意见》

等文件，加强制度建设。成立创建工作领导小组，建立分工负责机制，形成全员参与、齐抓共管工作格局，做到工作不软、干劲不松、目标不断。

3.加强党风廉政建设，按要求和规定积极推进党风廉政“三化”建设工作。认真贯彻中共中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》，按照“八个坚持、八个反对”方针，提高党员干部“自律、自重、自醒、自警”的意识，深入开展群众路线教育实践活动工作，密切联系群众，发挥表率作用，团结带领群众为学校的改革发展作贡献，以优良的党风带动和促进校风、教风、学风的建设。

(二)夯实基础，明确要求，加强队伍建设，提高学校管理水平

根据学校发展的需要，首先要致力于抓好队伍建设，激发教职员工的工作热情，努力建设一支素质高尚、作风优良、善于管理的干部队伍，一支师德高尚、业务精良、教书育人的教师队伍，一支爱岗敬业、乐于奉献、廉洁奉公的后勤队伍，引导教职工转变观念，以良好的精神状态迎接新形势和新任务的挑战。

1.加强干部队伍建设。校级班子建设的重点是建立健全学习制度，提高管理学校的水平，以优良的党风促校风带学风。中层干部队伍建设的重点是建立岗位责任制，提高合作共事意识和工作效率。塑造“讲政治、讲团结、讲创新、讲务实、讲效率”的干部形象。所有的党团员和干部要积极行动起来，在各自岗位上发挥模范表率作用，为学校的科学发展、和谐发展做出应有的贡献。

2.加强后勤队伍建设，加强后勤队伍的服务意识、奉献精神的培养;着实增强全体教职工的竞争意识、危机意识和主人翁意识，

(三)推进“教学质量工程”，提升学校办学水平和服务能力。 教学质量是学校发展的生命线，为此，我们要坚持做到聚精会神搞课堂教学，一心一意谋发展，千方百计提高教学质量。学校工作要始终以教学为中心，进一步落实强化教学常规，保证教学质量。

1.依靠科学规范的规章制度，进一步优化教师队伍，建立一支能够适应学校教学需要的稳定的“双师”型教师队伍，培养一批“懂心理、善管理”的班主任队伍。结合学校实际，有针对性地制定并落实师资队伍建设、管理制度，逐步完善以教师的能力、科研的实绩为依据的人才评价指标体系，以及科学合理的师资培养、选拔、激励措施，确保教师队伍稳定和素质的全面提高。

2.建章立制，加强教学的过程管理。进一步完善各教学岗位职责、岗位聘任机制、岗位考核制，明确教师听课、备课、作业批改、监考批阅、质量分析、成绩汇总等常规工作的检查考核制度，以确保学校教学工作的有序、高效进行。

3.贯彻“以生为本”育人理念，探索课堂教学模式。围绕新课程改革精神，组织学习“以生为本”的教学策略，教师应立足于本学科，研究学生的个性、心理、学习能力、学习习惯和思维规律，充分尊重学生及其个体差异，开展优化课堂结构，体现分层教学的研究探索。鼓励教师积极运用现代化教学手段，扩大上课容量，提高上课效率，激发学生听课兴趣，促进学生听课质量。

4.加强教学质量的监控和检测。对教学工作目标和教学质量要加强监控和检测，实行学生学习质量自我评价制度，建立、健全校长、教务科、教研组听课制度及教学质量分析制度，通过加强对教学质量的检测和监控，从而形成全校教学质量检测分析与反馈的动态监控体系。

(四)推进“思想道德工程”，倡导爱岗敬业、诚信友善的道德风尚，逐步形成学校团队精神

1.深化社会主义核心价值体系学习教育活动，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。通过贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，紧紧围绕三个主义(爱国主义、集体主义、社会主义)、三观(世界观、人生观、价值观)、三德(社会公德、职业道德、家庭美德)、三风(教风、学风、工

作作风)和四有(有理想、有文化、有道德、有纪律)组织开展系列主题教育活动。通过实行自学与集中学习相结合、传统教育与网络教育相结合、理论考核与实绩考核相结合等办法，把道德教育的各项措施落到实处。

2.以职业道德建设为重点，努力提高教师的道德素质，打造“团结协作，奋力拼搏;开拓进取，超越自己;实干巧干，乐于奉献;同心同德，追求卓越”的教职工团队精神。加强师德师风建设，制定、完善学校教师职业道德和行为规范，引导教师自觉加强社会主义荣辱观的学习和示范，使教师自觉履行职责和义务，树立和实践全心全意为人民服务的道德观。在政治思想上、道德品质上、学识学风上以身作则，率先垂范，为人师表，强化教师思想和职业道德教育。树立学校的教育阵地意识和教师的示范意识，充分发挥学校课堂、讲坛在社会主义精神文明建设、加强和改进思想政治工作和德育工作中的作用，引导教师用正确的理论和观点教育学生。在教师岗位工作中，要把师德作为培训的重要内容之一;在职称晋升和工资评优等方面实行师德一票否决制;在师资管理工作中，要把社会主义荣辱观教育作为教师工作考核的重要内容。树立骨干教师中的先进典型，鼓励教师努力工作。

3.坚持开展“改陋习、树新风、塑形象”活动。积极开展文明单位、文明寝室、文明职工、优秀共产党员、先进工作者、文明中学生、校园之星的评选活动。

4.不断丰富全校师生精神文明创建活动的工作载体和工作内容，利用学校局域网、短信平台及社会媒体等多种形式，宣传报道我校在“三个文明”建设中取得的新进展、新成绩、好典型。利用重要节日、纪念日、重大事件，开展系列教育活动。

5.开展“感恩”系列教育活动。以“感恩”教育为主线，结合一些节日，从感谢父母养育之恩，到感谢老师教育之恩，到感谢社会关爱之恩系列活动做起，全面开展感恩系列教育。

6.实践我的中国梦，开展道德讲堂。根据要求，学校每一个月开展一期道德讲堂，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

7.开展培育和践行社会主义核心价值观系列活动。通过国旗下讲话、主题班会、革命歌曲合唱比赛、社团活动、手抄报比赛、征文等活动，向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。

8.深入进行爱国主义、集体主义和社会主义教育。充分利用我县文物文化遗址等爱国主义教育基地及课堂教学、书刊、影视、广播、宣传栏、板报等舆论阵地，利用重要纪念日、重大历史事件、重大社会活动和升国旗等仪式，对广大师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。

9.大力弘扬志愿精神，广泛开展志愿服务和社会实践活动。把开展志愿服务活动作为创建文明学校的重要内容，组织志愿者深入开展 “科技、卫生、文化”三下乡等社会实践活动。继续开展学生文明修身活动，通过青年志愿者服务、社区共建服务、“雷锋月”等活动，在实践中引导学生以德修身，培养学生高尚的道德品质。

10.开展“我们的节日”系列活动。以春节、、元宵节、清明节、端午节、五一节为重点，以全校师生广泛参与为关键，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，深入挖掘传统节日的文化内涵，积极丰富传统节日的形式和载体，弘扬中华优秀传统文化，大力倡导节约、绿色、低碳过节理念，着力营造欢乐祥和、健康文明的节

日氛围。

11.开展其他文明系列活动，辐射文明成果。根据《三明市2015年段省级文明学校测评项目》要求，有计划地进行开展学雷锋活动、诚信教育、孝道教育、家风家训、、做一个有道德的人、我的中国梦、讲文明树新风等系列活动。

(五)推进“平安文明校园工程”，努力构建团结和谐向上的校园氛围

1.充分发挥教代会以及民主党派和群团组织的作用，不断提高民主决策、民主管理、民主监督和校务公开的水平，保障职工的合法权益。

2.大力开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动，搞好学生社团建设。继续开展“校园运动会”、“迎新年文艺晚会”、“教职工兴趣协会”等校园文化活动。积极开展各种教研交流活动，形成浓郁的教研文化氛围，不断提升校园文化的层次和水平。

3.积极开展爱国卫生运动，坚持不懈地开展治理脏、乱、差的工作。加大对校园环境监管力度，建立和完善疾病、防疫防控体系，保障师生的健康与生命安全。按照美化、绿化、净化、亮化的要求，巩固校园建设成果，加强校园园林绿化美化工作。

5.加强心理疏导、依法治校和普法工作。定时组织师生员工参加法制宣传教育，开展法制讲座，观看法制宣传VCD及画报，进行警示教育。

6.持续做好学校稳定工作。落实安全稳定工作责任制和责任追究制;继续严密防范敌对势力和非法宗教及邪教组织的破坏活动，高度重视食品、药品、易燃易爆物品安全，确保师生员工的健康和生命安全;完善突发事件的应急管理制度。采取切实措施加强网络信息管理。认真抓好校园治安和综合治理工作、校园安全防范和校园周边秩序管理，努力创造和谐、平安的文明校园。

(六)推进“军警民共建网联谊工程”，积极吸纳社会力量，构建立体创建网络

1.建立健全军警民共建网联谊机制，巩固已有共建成果，积极拓展新的共建领域，以共建活动为载体，发挥我校社会主义精神文明建设传播基地的重要作用。本着走出去、请进来的原则，积极开展军校共建、警校共建、校校、校村共建等多种形式的共建联谊活动，并注重活动的思想性、教育性和群众性。

2.发挥学校作为文明建设基地的示范作用，积极开展青年志愿者社会实践活动，逐步完善运行机制，使学生社会实践活动经常化、制度化、基地化。帮助学生认识社会，了解国情，增强建设祖国、振兴中华的责任感。

3.聆听家长声音，注重多渠道反馈。重视社会及学生家长的每一次来信来访，校级干部亲自接待，耐心解答，虚心倾听，好的典型大会表彰，不足之处马上纠正。设立校长信箱，增加学校办学透明度。吸纳社会力量参与学校管理和监督，拓宽创建渠道，丰富创建内涵。

四、创建步骤

(一)宣传发动阶段(2015年3月5月)

主要是加大宣传力度，广泛发动教职工和学生，积极推进创建工作,形成浓厚的创建氛围，宣传力量要相对集中，又要贯穿创建活动的始终。

1.采取教职工喜闻乐见、富有成效的形式，多渠道、多层次开展宣传活动，深入宣传，广泛发动，使全校教职工了解创建省级文明单位的必要性、重要性和紧迫性，认识到自己在创建活动中的作用和责任，明确创建意义、创建目标、创建标准、创建要求和文明规范，使创建活动家喻户晓，深入人心，成为教职工和学生的自觉行为，形成人人关心、支持、参与创建活动的良好氛围。

2.发挥校报、网站、板报等宣传主渠道作用，加大对创建省

级文明单位的宣传力度，及时报道创建活动的进展情况，宣传创建过程中的先进典型、经验和做法，提高认识，统一思想，形成共识。

3.以《中国特色社会主义理论体系》、《社会主义核心价值体系》、《公民道德建设实施纲要》、《教师文明公约》和《中学生守则》等为主要学习内容，加大宣传力度，增强宣传效果。同时设置宣传栏、制作标语、横幅等进行宣传。

(二)创建提高阶段(2015年6月2016年8月)

主要是对照创建标准，突出创建特色,落实创建任务，提升创建质量。

1.加强规章制度建设，实行科学规范管理，以制度建设为重点，以规范管理为手段，把创建工作纳入制度化、规范化轨道。

2.加强党风廉政建设，筑牢思想道德防线，坚决杜绝各种违法乱纪问题的出现，认真落实精神文明创建工作目标责任，以优良的党风政风推动精神文明建设。

3.要坚持以科学发展观为指导，认真审视、找准、抓住发展的切入点、着力点，全面落实推进创建工作。各单位要根据各自的实际情况逐项抓好落实工作，对创建的重点、难点和薄弱环节，采取有力措施进行重点突破，按要求完成各自的创建任务。

4.加强综合治理及环境卫生工作，各部门都要强化责任意识，采取有力措施，重点解决好环境卫生、社会治安综合治理等方面存在的问题。

(三)巩固提升阶段(2016年9月2017年8月) 1.按照三明市省级文明单位创建测评项目，组织人员对全校进展情况进行自查，并针对自查中发现的问题，督促有关部门采取有效措施，尽快予以解决。

2.认真总结我校创建工作的基本经验，组织宣传我校创建省级文明单位的工作业绩，特别是加强对创建工作的特色宣传，同时做好迎接检查的准备工作。

(四)申报迎检阶段(2017年9月12月) 按照上级的安排，接受检查评估。

五、创建要求

(一)加强领导、强化责任。要形成全校师生高度重视创建工作的良好氛围，切实把精神文明建设摆在重要位置，列入议事日程，纳入各部门目标管理，与业务工作一起研究部署，一起贯彻落实。要围绕中心，突出特点，形成合力，保证创建工作落到实处。

(二)抓好结合，讲求实效。要根据创建计划，突出创建重点，抓好结合，把文明创建活动与学习实践活动紧密结合起来，围绕“质量立校”的内涵发展道路，从整体上推进创建活动深入开展。

(三)周密部署，精心组织。要按照学校创建领导小组的工作部署和创建工作的总体要求，认真部署各部门文明创建工作，制定创建措施，丰富创建形式，落实创建内容，实现创建目标。

创建文明单位标兵材料范文第3篇

润昌鞋业自创建以来，一直注重产品开发，严把质量大关，以用料考究、工艺精良、款式新颖、价格合理而深受广大客商青睐。在充满变幻和艰辛的市场竞争中，企业以雄厚的实力和坚忍不

拔的信心，积极开拓市场，引进国际先进水平的制鞋流水线及成型找范文就来 设备，拥有一批专业设计人员和一支专业管理队伍，取得了辉煌的成绩。企业连年被评为重合同、守信用单位，企业资信为“aa”级，XX年度被温岭市人民政府评

为市级重点工业企业。企业规模、产值、上缴利税取得了连续增长，员工乐业，精神面貌焕然一新。

为了稳定企业员工队伍，加强精神文明建设，提高思想道德教育水平，进一步贯彻落实市委市政府与时俱进、努力构建和谐社会的指导思想，公司采取积极措施，以人为本，努力实践“xxxx”重要思想，认真贯彻党xx届四中、五中全会精神，不断推进企业思想道德建设，取得了一定效果。

一、紧密团结，形成坚强有力的领导集体

为了继续加强企业员工的思想道德建设和精神文明建设，培养一支敬业爱岗的团队，公司上下一心，紧密团结，

为创建文明单位和和谐的工作学习、生活环境而不懈努力。在创建过程中，本着以人为本的宗旨，紧紧抓住精神文明和思想道德建设的核心，坚决围绕“xxxx”重要思想，xx届四中、五中全会精神，团结在创建文明单位领导小组和思想政治工作协调小组的周围。工作组的成员由党支部书记任组长，包括公司行政、党支部、工会、团支部有关负责人，齐抓共管，共同推动思想道德建设向前发展。在协调小组的引导下，一方面深入了解员工思想动态，另一方面广开言路，集思广益，积极开展人才培养、员工爱岗敬业、企业创新等企业文化培育工作。在平时，员工之间工作上、生活中偶尔出现一些小摩擦，影响到工作情绪，我们的工作员们及时地了解相关情况，开展批评与自我批评，让他们在反思中稳定思想，努力工作。

为了更好地服从和服务于企业经营，领导班子成员团结协作，开拓进取，以身作则，深入员工队伍，了解基层需

要，赢得了员工的信任。同时，公司也将精神文明创建工作和检查考核制化，作为部门和个人年终考评的重要依据，做到目标明确、奖罚分明，措施有力，并将活动开展经常化。

二、稳定思想，拓展教育文化活动

公司每年都要举办各种教育文化活动，形成育人、铸魂、凝心、塑形“四位一体”的精神文明建设新格局。如举办茶话会、文艺会演等一系列文化活动。同时，通过板报、橱窗的机动灵活、形式多样、快捷方便的作用，加大国家相关政策的宣传力度，并认真倾听员工的意见和心声，整理出来，或提醒，或倡议，积极地调动了员工们不断提出合理化建议，促进企业持续改进。为企业员工提供了完善地学习再培训平台，进一步激发了员工的工作积极性。

三、以人为本，强调企业的安全生产

公司领导班子十分重视企业的安全生产，将它作为重中之重，由公司安

全领导小组，专职安全人员来抓。并根据实际操作需要，配备了相应的劳保用品，如口罩、手套、创口贴等，各项防护措施到位，并拥有最先进的消防设备。生产机器等特种操作工人经专业部门培训，并取得相应的上岗证。由温峤镇派出所牵头，成立护厂队，安排夜巡。厂区内部无涉毒、涉赌、失窃等案件发生，确保了公司及员工的人身和财产安全。同时，公司不断开展法制教育，通过组织企业员工参加普法学习，加强了员工自身的法律意识，从根本上杜绝了违法案件的发生。

四、狠抓落实，推动企业思想文明建设

我公司全体员工认真学习邓小平理论、“xxxx”重要思想找范文就来 和xx届四中、五中全会精神，积极开展职业道德建设，端正行业作风，并把思想政治工作融入到平时的工作、学习、生活中去。多年来，我们坚持党的基本思想、基本路线和基本纲领教育，把“四信”教

育即：对马克思主义的信仰教育，对建设有中国特色社会主义信念教育，对改革开放和现代化建设的信心教育，对党和政府的信任教育，贯穿到每项工作每个环节中，引导员工学理论、学业务、学技术，讲政治、讲正气、讲奉献，爱企业、爱岗位、爱生活，并树立一批先进典型，使员工学有方向、干有目标，形成敬业爱岗、无私奉献、努力学习的风气。

五、奖罚分明，激励机制树典范

我们结合公司实际，强调精神奖励为主，物质奖励为辅的原则。在公司内开展模范员工、质量标兵、工作积极分子等评比。同时，在公开、公正、公平的基础上，建立了一系列奖罚和激励制度，并进行培训、检查、考核，使制度落到实处。

自我公司开展创建文明单位工作以来，在上级领导的关心和公司管理层的重视下，扎实创建工作，各方面都取得了一定的成绩。但是，与上级领导的

创建文明单位标兵材料范文第4篇

漳州市医院创建全国文明单位汇报材料

(2008年9月12日)

漳州市医院始终把党建工作和精神文明建设摆在重要的位置，坚持“两手抓，两手都要硬”方针，做到相互促进，并取得了显著的成效。1995年以来连续四届被福建省委、省政府授予文明单位荣誉称号，2005年被中央文明委授予“全国精神文明建设工作先进单位”。在新的起点上，医院坚持以创建活动为载体，以创建促工作，以工作抓创建，在精神文明创建效应中实现了新的跨越，2007年在地(市)级医院中首批被福建省卫生厅授予三级甲等医院。

一、组织领导有力，创建工作扎实。一是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻科学发展观，坚持理论指导创建工作，增强创建活动的实效。医院党委坚持用中国特色社会主义理论武装头脑，把政治理论学习与医院的改革发展和管理工作相结合，坚持以党委中心组学习为龙头，强化领导干部真学、真用、真懂，紧密结合工作实际进行专题研讨，领导班子成员带头学、带头撰写心得体会。医院坚持以创建活动为载体，把创建目标摆上党委重要议事日程，突出以关心和服务病人为中心，以增强职工队伍素质为关键，以提高医疗质量为根本，以解决群众

看病难看病贵为重点，以构建和谐医院为目标，把创建工作融入到日常管理和医疗工作的各个环节中，使创建工作与医疗工作实现了相互促进。二是健全创建工作责任制，把创建工作落到实处。完善了《漳州市医院精神文明建设实施意见》，建立党委统一领导，党委书记任创建领导小组组长，班子成员分工负责，党政群齐抓共管、职能部门负责检查落实、全院职工积极参与的工作机制。建立创建工作责任制，把创建成效纳入领导干部目标管理考核和专业人员年度考核的范围，作为领导成员年终总结，年度述职的必备内容，并与绩效工资挂钩，做到人人重视、人人有责，使创建工作真正落到实处。三是搭建活动平台，使创建活动具体化、多样化。深入开展诚信建设和创建“青年文明号”、“巾帼文明岗”等活动，全院共有省市级“青年文明号”5个、“巾帼文明岗”4个、“诚信药房”1个、“五星级行业示范窗口”1个;积极开展“情暖医院、优质服务”活动，不断推出一系列充满人性化的服务新举措，在全省率先开展“零距离发药”服务，设立门诊“用药咨询室”，为病人合理用药提供了一个良好咨询空间，缩短了与群众的距离，密切了医患关系;各支部积极创建“五个好”党支部活动，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，坚持“一岗双责”，科室负责人兼任支部书记，积极带领干部职工完成组织交给的各项任务。四是积极参与社会公益活动。常年下派20名医生到9个乡镇卫生院开展帮扶工作;组织志愿者下乡、进社区开展义诊;组织职工积极参加“献爱心”活动，定期开展“一

帮一”挂钩帮困;与贫困学生结对，资助学生完成学业;这次汶川发生地震后，全院职工共捐款46.6万元，其中交纳“特殊党费”13余万元，43名党员交纳 1千元以上“特殊党费”。医院还派出5名医务人员赴汶川参与医疗救援，同时设立“爱心病房”，接受30名灾区伤员到我院治疗，受到伤病员及家属的好评，被国家科教文卫体工会授予“抗震救灾重建家园工人先锋号”先进集体，我院支援汶川医疗救援队队长洪建明同志被推荐为“全国抗震模范”。

二、强化思想教育，树立良好风尚。医院党委结合医院面临的新形势、新任务，深入开展细致的思想政治工作。一是强化理想信念教育。认真贯彻执行党的方针政策，执行上级部署，积极开展社会主义、爱国主义、集体主义教育，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，思想上，行动上与党中央保持高度一致。二是强化职业道德教育。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，开展社会主义荣辱观进医院主题实践活动，观看《医德医风警示录》电视录像;邀请漳州110和“全国模范戒毒所”漳州戒毒所作先进事迹报告。在重大的节日和纪念日开展系列活动，举行“爱漳州、爱医院、爱岗位”演讲比赛和书法、摄影比赛，开展“医疗法律法规”知识竞赛。重视青年职工和新职工岗前教育，使青年职工了解医院的精神、医院的宗旨，树立正确的道德观、利益观，把自己的理想和奋斗目标与医院发展结合起来，在工作中尽职尽

责。三是发挥典型引导和榜样示范作用。开展向卫生系统华益慰、夏美琼等先进人物学习;与全国闻名的“人民110”漳州110开展警民共建、军民共创活动;坚持每年评选表彰先进科室、先进工作者、优秀党员、优秀团员、“星级护士”，并把荣获各种荣誉的职工姓名及其先进事迹公布到医院网站，发挥榜样的感召和激励作用。四是关注职工的思想和生活。广泛开展“谈心活动”，护士节、老年节、春节等走访慰问职工，探望慰问职工生病，定期组织职工健康体验，不断改善职工工作条件，提高职工生活待遇。三年来医院荣获市级以上各种荣誉31项，职工荣获“全国五一劳动奖章”等市级以上各种表彰71人次，院长马旭东被人事部、卫生部等评为“全国卫生系统先进工作者”。

三、重视业务学习，抓好文化建设。一是重视人才队伍建设。坚持对干部职工进行业务技能培训，树立竞争意识、终身学习意识，经常性地举办各式各样的培训与讲座，营造良好的学习氛围。三年来举办了全院性学术讲座91场，参加学习11620人次;先后承办了国家级、省级继续医学教育项目和市级相关专业学习班等，邀请国内外专家前来讲课;选派71名医护人员外出进修学习，参加短期培训和学术交流759人次。开展青年岗位能手专业技能操作比赛6场。出台措施鼓励职工报考高一级学历，形成了全员学习、自觉学习的良好风尚，广大干部职工开展建功立业活动，在多次医疗护理技能竞赛中取得好成绩。二是积极开展健康向上、丰富多彩的文化活动。在全院职工中征集院徽、院训、院歌;利

用重大节日组织职工自编自演丰富多彩的文艺节目;院合唱队、舞蹈队代表宣教系统参加全市大型群众性歌咏比赛、文艺汇演多次获奖，深受各界好评。投资建成室内羽毛球馆、乒乓球室、健身房，修建田径运动场、篮球场，定期举办职工运动会;组建的职工足球队、篮球队、羽毛球队、游泳队，多次参加省、市运动会比赛，均取得好成绩。每年组织职工旅游度假，陶冶情操，引导职工在丰富、活跃、快乐的活动中积极开展科学健身，倡导科学、健康文明的生活方式。三是落实公共卫生制度，关心爱护女职工，积极做好计划生育工作，计生率100%。

四、加强民主管理，建设平安医院。一是班子成员团结协作，民主管理意识强。坚持每年召开一次职代会，医院中长期发展规划、年度工作计划、重大建设项目及绩效工资分配方案等涉及职工切身利益的相关事项，都要经过职工代表讨论修改，审议通过后再实施，确实保障职工群众的合法权益和推进民主监督制度建设，密切了干群关系。二是完善院务公开制度。坚持围绕群众关注的热点和涉及职工利益的事项进行院务公开，把院务公开与“控制医疗费用增长，减轻群众看病负担”专项工作有机结合。2006年医院荣获了“全省院务公开示范单位”称号。2007年被福建省推荐为“全国院务公开示范单位”候选单位，并将于近期接受考核验收。三是坚持不懈抓党风行风建设。建立健全教育、制度、监督并重的预防和治理不正之风长效机制，制定“三重一大”集体决策制度和程序，畅通信访投诉渠道，班子成员带头廉洁自律，

全体员工遵纪守法，三年来，全院干部职工拒收“红包”、回扣30.89万元。四是深入开展创建平安医院活动。以“患者平安才是医院平安，患者满意才是医院前途”为目标，积极开展平安医院建设活动，投入专项资金100多万元，设立警务室、消防报警防盗报警监控中心，聘用专职保安人员，维护院内治安秩序。积极开展第五个五年法制宣传教育活动，做到依法执业。三年来，无重大案件和严重违法违纪案件，无重大安全质量责任事故，无“黄、赌、毒”等丑恶现象，无邪教活动。医院荣获漳州市首批平安医院称号。2007年11月国家公安部、卫生部平安医院创建工作调研组到我院现场调研，给予了充分肯定，并被推荐参加全国平安医院创建工作现场会作经验交流。

五、坚持以人为本，营造良好环境。一是努力为患者提供安全、舒适、整洁的就医环境。医院布局、流程注重方便病人，体现人性化服务，门诊综合大楼设有背景音乐，各诊室、检查科室均配备有舒适的座椅、电视机、饮水机、电子排队叫号系统;门诊、病房及各检查科室都安装空调，年投入近400万元聘请专业管理公司进行规范的保洁、运送。二是重视环境保护工作。认真贯彻落实国务院关于节能减排的通知精神，投入130万元完成中水回收工程，每日可节水300吨。重视环境保护工作，投资200万元，新建日处理量1300吨污水处理站，经漳州市环保局验收合格，达到国家规定排放标准。积极开展控烟活动，努力创建“无烟医院”。三是加大投入与建设力度，为职工创建良好的工作、生

活环境。投入资金107万元，完成外科大楼热水供应系统工程，解决外科大楼及职工集体宿舍、学生宿舍热水供应。建设宽敞明亮的图书馆、藏书3.4万册，电子图书1.6万册，设有设备先进电子阅览室，为职工提供良好学习环境。

六、业务水平领先，工作实绩显著。医院坚持“以病人为中心”，全心全意为病人服务。一是积极探索创新，不断提升医疗质量。以开展医院管理年和等级医院评审为契机，编印“医院管理”手册，健全三级质量控制体系，规范各项操作常规，确保医疗质量和医疗安全。大力引进和开展新技术、新项目，整体医疗水平显著提高，形成了院有重点、科有特色、人有专长的良好格局，成功开展了“冠状动脉搭桥术”、“马凡氏综合征矫治术”、“经皮冠状动脉腔内成形术(PTCA)”等心脏手术，成功开展了自体造血干细胞移植术、射频消融术以及腔镜、微创、介入等高新技术，异基因造血干细胞移植术填补了我市该项技术空白。三年来医院获省市科技进步奖7项。特别是2006年初成功救治1例高致病性禽流感病人，成功救治的经验受到卫生部、省卫生厅、省市政府的充分肯定与多次赞扬。2008年5月成功救治2例手足口病重症患儿，再次体现了我院综合技术实力的水平，受到省卫生厅、市政府、患者及家属的好评。二是坚持医院公益性。积极落实卫生部“患者安全目标”的要求，大力推进政府招标和药品集中招标采购，努力降低药品价格，2005年以来实施“门诊、住院医药费用连续3年不超过2004年的平均水平”，为省卫生厅提出的全省

创建文明单位标兵材料范文第5篇

--------太平三中

我校现有14个教学班， 556名学生，教职工94人，其中专任教师78人，教辅人员16人，党员27人。

我校在党的教育方针指引下，始终坚持以文明单位创建为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，逐步树立起团结和谐、科学发展的优良校风。回顾创建文明单位的历程，我们着重抓了以下几方面的工作。

一、统一思想，营造浓烈的创建氛围

明确文明单位创建工作的重大意义，按上级部门工作部署，建立了创建领导小组，制订了创建工作计划，营造创建工作的良好氛围，突出文明创建的中心内容。通过召开校会、主题班会、开展团队活动、迎国庆讲文明树新风活动、宣传公民基本道德规范，营造了浓烈的创建氛围。

二、围绕中心，与时俱进，加快创建文明单位的步伐

近年来，面对新形势，学校以行风建设为抓手，通过每两周一次的政治业务学习机会，努力践行“三个代表”的重要思想，统一认识，开拓创新，在创建文明单位的活动中，迈出了可喜的一步。学校抓住支部大会、教职工大会、年级组学习等一切有利时机，大力开展争创“学习型学校”活动。学校通过开展政治学习、业务培训、上党课、演讲比赛、观看录像片、撰写心得体会等活动引导广大教职工发扬敬业爱岗、无私奉献的精神，注重正面舆论的引导，使教职工的道德素养不断提高。

三、以文明创建为先导，大力推进学校德育工作 学校在印发了《中共中央国务院关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见的决定》基础上，全面贯彻落实德育工作会议精神。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成了“团结和谐、科学发展” 的优良校风，突出了以下五项内容：

1.强调文明创建和德育工作的有机渗透。

学校坚持每周一举行升旗仪式，实行严格而规范的升降国旗制度，并结合近代史教育、形势教育、国情教育进行国旗下讲话，增强全校生的爱国情感。与此同时，学校以征文、歌咏、诗歌朗诵比赛、文艺汇演、绘画比赛等形式，组织开展了一系列丰富多彩的活动。

2.以思想政治教育为基础，确立高尚的道德情操。

学校以团队活动课、品德课教学为主阵地，其他学科为辅阵地，强化课堂教学中思想教育的渗透功能，大力开展国情教育、良好习惯教育、心理健康教育等。学校还抓好了“崇尚科学、反对迷信”教育，通过开展科技教育，学习科学知识，破除迷信，反对邪教。

3.以文明创建为动力，加强对后进生的帮扶工作。

学校从孩子们的自身特点出发，结合《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见的决定》的颁布实施，加大了法制教育的力度。

4.在文明创建活动中，强化日常行为规范养成教育。

我们结合学校实际情况，将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。以学习、落实新的《中小学守则》、《中学生日常行为规范》为重点，强化日常行为规范养成教育。学校健全行政值日制度，黑板报、卫生的检查制度，通过学校宣传橱窗及时予以反馈公布落实情况和评比结果。

5.以校园文化建设为载体，寓教于乐，进一步增强育人的科学性。 学校找准了校园文化这个有效载体，以团队活动为主渠道，营造文化氛围。以兴趣小组活动为切入口，拓宽素质教育和文明创建的内涵。根据学校实际，开展了“快乐大课间”、“数学培优促优”等兴趣班，这些活动不仅丰富了校园生活，陶冶了美好情操，而且培养了学生的兴趣特长，取得了良好的成效。开展“培育民族精神、弘扬孝敬美德”的活动，深化文明创建活动的主题。学校以节假日、父母生日、教师节、母亲节、重阳节为孝敬实践日，要求学生积极参加孝敬实践活动。

四、内强素质，外塑形象，不断提高教队伍的文明素质

现代化师资队伍建设是学校发展腾飞的基础工程和先导工作。只有具备了一支高素质的教队伍才能培养出高素质的人才。学校在教师队伍建设上，坚持以人为本的理念，做到制度上有保证、管理上有力度、服务上有措施，大力推进“名师工程”，充分调动了广大教职工的积极性和创造性。

五、更新观念，综合治理，着力创设良好的育人环境

学校充分发挥综合治理的优势，为争创文明单位夯实基础。切实做好了校园安全保卫工作以及法律普及宣传工作，确保了学校秩序井然有序，国家财产丝毫无损。为了加强安全防范意识的教育，学校组织师生观看安全教育片，积极开展安全演练。与此同时学校还通过不定期的自查自纠，及时做好要害部门的安全防范工作，杜绝了隐患。 在总结创建工作的同时，我们清楚地看到，创建文明单位是一项长期的系统工程，我们将在上级的领导下，在全校员工的努力下，与时俱进，不断地迎接挑战，为开创太平三中美好的明天再接再厉。

创建文明单位标兵材料范文第6篇

一、创建活动有计划

(一)创建市级文明单位申报材料

(二)创建工作长期规划

1、2011年精神文明建设规划

2、2012年精神文明建设规划

(三)工作安排

1、2011年文明创建计划

2、2012年文明创建计划

二、领导重视

(一)创建文明单位活动动员大会

1、2011年所文明创建动员大会领导讲话

2、2012年所文明创建动员大会领导讲话

(二)文明创建专题会议记录

1、2011年文明创建工作会议记录2份

2、2012年1-6月份文明创建工作会议记录2份

(三)总结和职工会议中有精神文明建设内容

1、2011年精神文明建设工作目标责任书

2、2011年精神文明建设会议记录及2011年工作总结

3、2012年精神文明建设会议记录及2012上半年工作总结领导班子坚强

一、 领导班子理论学习

1、2011年关于加强领导班子自身建设的意见

2、2011年所支部中心组学习制度、学习计划、学习内容、学习记录。

3、2012年所支部中心组学习制度、学习计划、学习内容、学习记录。

二、学习型党组织建设

1、推进学习型组织建设实施方案

2、政治学习制度

3、创建学习型组织活动领导小组

4、2011年创建学习型组织建设实施方案

5、2012年创建学习型组织建设实施方案

6、相关的学习简报

三、创先争优活动

(一)工作机制健全

1、创先争优活动领导小组

2、作风转变年活动实施方案

3、相关的作风转变年及创建简报

4、2011年创建工作总结

(二)活动形式丰富

1、支部公开承诺

2、政务公开工作实施方案

3、争创“五星级窗口服务单位”

4、争创“旗帜示范区(点)”

5、发表创先争优优秀论文(及获奖文件)

6、共产党员创先争优承诺书

四、廉政建设

1、廉政建设制度、廉政承诺

2、相关的廉政建设简报

五、群团建设

1、共青团名单

2、计划生育总结

3、二○一一年工会工作总结

创建工作机制健全

一、机制建设

1、精神文明建设工作领导小组及工作职责

2、创建市级文明单位领导小组文件及职责

3、创建文明单位目标责任书

4、创建文明单位工作制度

5、关于领导工作分工的通知

二、基础创建工作

1、细胞创建活动

(1)开展创建“文明科室、文明家庭”活动

三、创建简报。

四、讲正气、树新风

1、关于举办“庆五

一、迎五四”首届职工文艺汇演的通知

2、关于举办“庆五

一、迎五四首届职工文艺汇演获奖的通报

3、关于举办《公路安全保护条例》知识竞赛的通知

4、关于举办《公路安全保护条例》知识竞赛获奖情况通报

5、关于开展 “先锋杯”劳动竞赛活动实施方案

6、关于表彰2011“先锋杯”劳动竞赛获得者决定

7、关于举办2012年“三八国际妇女节”演讲比赛的通知

8、关于举办2012年“三八国际妇女节”演讲比赛获奖的通报

9、相关的比赛简报

思想道德教育深入

一、 道德教育

(一) 开展社会基本道德规范实践活动

1、成立思想道德建设活动领导小组及实施方案

2、2011年思想道德教育活动总结

3、2011年思想道德建设试卷及成绩单

示范作用明显

一、 热心公益事业

1、2011年-2012年送温暖爱心捐款：见信息

二、开展文明单位结对帮扶活动

1、2011年社会主义新农村建设帮扶工作计划

2、“六连共建”党员一对一帮扶农户名单

3、帮扶简报

三、积极开展志愿者服务活动

1、成立志愿者服务领导小组

2、志愿者服务活动总结

3、志愿者服务简报

制度机制健全

1、文明行为和服务规范

2、安全防范制度

3、机关文明创建奖罚制度

4、关于实施职工内退办法的通知

5、关于下发《加强计划生育工作办法》的通知

6、关于实施职工内退办法的通知

7、关于进一步加强机关作风建设考核办法通知

获得的相关奖项