高中家长会活动总结范文第1篇

张玲娟

大班下学期是孩子们在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。开学至今已经一个多月了，为了让家长们更多地了解幼儿在园的学习、进餐、午睡、游戏、生活自理能力等情况，也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作、取得家园教育的一致性，我们大(1)班的老师和家长聚在一起，召开了开学以来的第一次家长会。家长会应到家长27人,实到22人, 5位家长因种种原因未能前来。可见，家长们对本次会议还是非常重视的.

在家长会上，首先由齐老师向家长介绍了本班情况，主要有：

一、简单总结上学期的各项工作的完成情况

二、简单介绍本学期的各项教学计划，包括作息时间、一日活动安排、培养目标等。

三、关于幼小衔接的有关问题。

四、需要家长配合的若干事宜。

然后，我们让家长了解了我们班的整体情况，三位老师分别介绍了一些幼儿在园的基本情况，对幼儿所存在的一些问题和家长进行了仔细的探讨，在谈到孩子进餐问题时，很多家长都产生了共鸣，都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。我们向家长介绍了园中老师所采取的激励措施，如：进餐习惯好的、吃饭不浪费不撒饭的幼儿，老师请他们当值日生、奖励红花等，让家长从中得到一点启示，在家也可以采用类似的方法，而不是无条件地接受孩子们的要求。我们还让家长了解了孩子们在这一学期所要达到的目标，只有心中有尺度，孩

子的教育才能搞好。

最后,在培养班上孩子生活自理能力方面是重点要做的工作，我们让家长了解了孩子们生活方面的一些情况，如，进餐习惯有所改善，午睡能安静、孩子们在老师的提醒下会正确洗手、帮助老师擦桌子等。但也有一些方面，需要家长和老师共同配合来帮助孩子的，如：良好生活卫生习惯、学习习惯的培养等等，让家长通过一些形象的儿歌，帮助幼儿理解、练习。要求家长们放手给予孩子们更多的机会，来逐渐提高孩子们的能力，不要担心孩子不会，而剥夺了他们自己尝试的权利。对于每个孩子来园这一阶段中的点滴进步，老师都让家长有所了解，以增强家长的信心，让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自己.

总之，这次家长会开得非常成功，对我们今后的各项工作有很大的帮助。通过这次家长会，我们教师与家长们达成共识，共同配合做好各项工作，这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任。相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家校沟通会更和谐。

高中家长会活动总结范文第2篇

为加深学校与家庭之间的联系与沟通，增强家校结合的有效性，我校于上周五(即十一月二十二日)下午四点在各班教室举行了本学家长会。

下午三点半钟左右，学生还在上课，就有家长陆陆续续到了校园，有的在参观校容校貌，有的在欣赏操场上的体育课，有的迫不及待的找到孩子所在班级的班主任，了解孩子在校的情况。四点钟，学校广播通知家长到孩子所在的班级签到并在孩子的座位上就座，各班都事先作了充分的准备，都在屏幕上制作了精美的欢迎家长光临的幻灯片和内容丰富的宣传栏。有的班级甚至播放一些充满柔和情调的歌曲，如《感恩的心》、《真的爱你》等，营造了一种和谐又温馨的场景。

四点十五分，家长会正式开始。首先由单建新校长利用广播向到会家长表示热烈的欢迎，并汇报了我校一年来的教育教学情况，既通报成绩，也毫不吝惜地指出了我校目前的.不足。同时，单校长还向与会家长列举了孩子教育方面的一些误区，提出教育孩子方面的几点建议和要求，并诚恳地希望家长对学校工作提出批评和建议。然后是各班主任向家长通报本班学生的学习情况，尤其是中段考试的成绩汇报。当然也对班上的学生在校表现进行了简明扼要的点评。

为使家长会更有成效，有的班级把本班所有科任教师的名字和联系方式展示在屏幕上，有的班级准备了一些关于家教方面的视频资料，有的班级还准备了一些家教案例短片。内容丰富充实，一点也不单调。最后是家长和科任教师、班主任面对面交流。一些急于了解自己孩子在校表现的家长，紧紧围在教师的身边，你一言我一语。有的教师身边就围了好几个家长，个个都充满着期待和焦急的神情。有的教师被不甘心的家长一直交谈到夜幕降临。

在一片夜色中，家长会终于圆满结束。这次家长会，到会的家长超过四分之三，是近几年到会情况最好的一次。家长的重视，给我们所有教师更大的压力，同时也是更大的动力。会后，许多家长表达了这样的心声，通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法，积极配合学校教育好孩子。

这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家校沟通会更和谐。中学家长会活动总结2

xx初级中学第八届阳光体艺节，期中表彰会暨家长会于下午14：50分圆满结束。半学期来，由于科任教师的辛勤工作与协作，家长们的理解与支持，孩子们的积极拼搏与进取，取得了不少的成绩。期中考试，总积分年级第三，运动会年级第四，文艺汇演节目一等奖，九月十月份两次黑报板评比全校最优，十月份被评为阳光班级。语文李老师在班上三次公开课均获得好评。班长刘欣怡同学的工作能力受到了年级其它班级班主任的好评与羡慕。

为了这次体艺节，以班长刘欣怡和曹玲玲为核心的运动团队，精心组织，率先垂范，给同学们带了好头，极大地鼓舞班级士气。以李紫璇和刘欣怡为核心的文艺团队，牺牲自已的休息时间，认真排练，选购服装，付出极大的努力。上午的家校联谊活动，宋菁菁、吴娜娜、许莙枝、祝文轩四位同学的家长积极参与，还有赵竟航、黄俊楚两位同学的家长很早到校来为孩子们鼓劲加油，都让我倍觉幸福与感动。

高中家长会活动总结范文第3篇

2014 年“暑期期间防溺水安全教育”专题家长、学生会总结

为进一步加强我校暑期期间的学生安全教育和学生校外管理工作，坚决防范学生溺水意外事故发生，根据教管办要求，我校召开了全体学生、家长会。提高家长、学生对防溺水安全工作的认识，确保了学生“0”伤亡。现总结如下如下：

一、思想认识高，准备充分、组织周密

(一)通知家长

1. 各班主任与学生落实好、或电话通知家长开会时间、地点及主要议题。 2.与会人员要求严格，必须是爸爸或妈妈，确保做到一人不落，实现学校和辖区内学生家长的全覆盖。

3、7月2日上午召开预备会，对有关事宜做了详细安排。

4、印制签到表、会议记录、家长会总结等表格，提前下发到各班主任手中。

5、学统一制作了防溺水家长会PPT 。

6、各班主任7月4日上午调试好投影，备好课，熟悉PPT内容，布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感。

(二)、组织领导、制度健全

1、成立了“褚马小学防溺水工作领导小组”、“褚马小学防溺水工作工作小组”，并制订了明确的责任。

2、成立了以教导主任杨连友为组长的“组织实施小组”、以安全干部为杨三军组长的“安全保卫小组”和摄像小组

3、学校制定了《防溺水工作实施方案》、《防溺水工作家长会实施方案》。

二、家长会的重点内容

(一)安全教育

1、严防中小学生溺水事故发生。

通过本次家长会，增强家长安全意识，提醒家长要切实履行暑假期间对子女的监管责任。对法定监护人长期在外务工或法定监护人无法履行责任的学生，学校要协助当地村居)委会、社区指定新的监护人。要叮嘱家长教育学生不在无监护人陪同下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全设施、无救护人员水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。同时要教育学生，在有组织的集体游泳过程中发现同伴溺水时应立即呼救，不盲目下水营救，避免发生更多伤亡。

2、进一步做好交通安全教育。

要提醒家长高度重视学生暑期交通安全工作，切实做好学生暑期外出的交通安全教育与管理，教育学生外出时要遵守交通规则，不得乘坐“三无”和超载的各种车辆，不在公路上玩耍或追逐吵闹，过马路一定要提高警惕，预防和避免各种交通事故的发生。

3、加强食品安全等教育。

教育学生不到无证照的店摊购买食品，不购买过期、变质及无厂名、无地址、无生产日期的食品等，不得采摘、食用野生蘑菇。

4、加强消防安全教育。

要教育孩子正确用火、用电、用气，防止煤气泄漏事件。教育孩子做到不在任何场所玩火，不携带火种、火具、火药、易燃易爆物品，禁止参与野炊、烧烤、燃放烟火等野外用火活动，进一步提 高自身森林防火意识，杜绝因玩火而引发火灾。如果一旦发现火情，我们要远离火灾现场确保自身安全并及时报警。

(二)观看防溺水宣传片

(三)发放《致家长的一封信》、班主任现场与家长、学生签订《暑假安全责任书》、《防溺水安全责任书》。

(四)班主任针对本班实际，进行安排。

三、班主任及教师工作积极主动。

1.班主任教师，准备充分。教师下午1:30前到校，到校后组织家长签到，安排家长到具体位置等候开会。

2.各教师在学校统一安排材料的基础上，认真准备了家长会发言稿，内容详实。

3.教师着装得体，大方。

4.语言准确、生动、凝练，态度亲切、真诚，具有亲和力，能引起家长对安全管理工作的重视。

5、组织家长观看防溺水宣传片、发放防溺水宣传材料。与家长签订安全责任书认真。

四、本次家长会特点

1、领导、教师重视、准备充分、组织周密。

2、组织领导、制度健全。

3、材料详实、符合实际。

4、家长、学生与会率高达100%。

高中家长会活动总结范文第4篇

开展“家长评教”是实现教学质量家长监控的重要环节之一。发挥家长在教学中的主体作用，把教师在教学中存在的问题和不足反映出来，以便帮助和促进教师改进教学工作，不断提高教师的教学水平和教学质量，真正打造一所让家长满意的学校。

一、组织与运行情况

此次评教采用调查问卷的形式，由学校同一安排部署，班主任协调工作，真正达到问卷的有效性，合理性。

二、评教结果

经过我们的努力和参评学生家长的积极配合，圆满地完成了全校家长评教工作。全校24个班级、100余名学生家长参评、73名任课教师(专兼职教师)的教学情况被测评。

三、结果分析

1、从总体来看：全校教学满意度比较好，各项指标也比较令人满意。

2、年轻教师相对评价较低。他们的师风、教学效果等方面相对较低，需要帮助提高。

此次评教活动分别从师德师风、教学效果、家校联系等方面对教师的教育教学工作进行了测评，同时设置了“对教师的建议”等问题，充分体现了家长的主体意识。选择家长评教，不仅体现了我校在加强师德教育方面的决心和力度，更体现了我校以学生家长为主体、为学生终身发展奠基的办学理念，希望全体教师不断改进教育教学的方法和途径，促进每一位学生健康和谐、全面发展，努力打造让家长满意让社会信赖的学校。

高中家长会活动总结范文第5篇

-----家长助教活动

为了促进家园沟通，丰富教育资源，开阔幼儿的视野，促进幼儿的全面发展。佳乐幼儿园本周邀请了家长来园参加助教活动，受到了孩子们热烈欢迎。 小班的妈妈在组织餐前活动时准备了一个《小猪妮妮》的故事，中班郭宇帆的爸爸借助科学仪器、应用生动的语言给小朋友讲述了科学小故事的《为什么会有白天黑夜》，圆圆的地球仪在郭宇帆爸爸的手上转来转去，太阳一会藏起来，一会露出来，宝宝们听的津津有味，在听故事的同时认知了各种事物，也激发了孩子们想要探索自然现象的兴趣。呼延俊熙的妈妈和孩子们一起看图讲故事;李稣玥的妈妈则和小朋友们研究超市食品包装袋上的秘密!

孩子们看到家长带来的有趣活动，饶有兴趣的同时，好奇心也吸引了他们

的专注力，学得很有兴趣。

高中家长会活动总结范文第6篇

实施方案

为全面加强教育行风建设，不断提高教师职业道德水平，进一步提升教育、教师在全社会的形象和地位，努力办人民满意的教育，做人民满意的教师，不断提升人民群众对我校教育教学工作的满意度，促进我校和谐发展，结合本校实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实潍坊市教育局十二项育人制度要求，以全面提升教育质量、提升人民群众满意度为目标，以加强师德师风建设为核心，以家长(学生)广泛参与为基础，以实事求是、客观公正、发扬民主、评改并重为原则，通过评议活动，进一步增强教师的责任感、使命感，进一步提升我校的办学水平、教育教学质量。努力实现工作作风扎实深入，师德形象高尚廉明，办学水平稳步提高，学校信誉家长认可的工作目标。

二、组织保障

1、成立评议工作领导小组 组

长：李希康

副组长：刘建森

陈红梅

王志超 组

员：高江山

牛青林

李洪亮 下设评议办公室，由王建利

高江山负责。

2、组织分工

组长：王振伟

全面负责家长、学生评议教师制度活动各项工作，协调各方面关系。

副组长：王建利

负责学生评议教师制度活动方案的制订、组织实施等。 副组长：陈红梅

负责家长评学校活动、师德师风、有偿家教等方面的协调处理。 副组长：王志超

负责全校教师的考评和奖惩、活动整改等方面的调查和处理。 成

员：

江山

负责学生评教师活动、教学质量、作业负担、教师的考评和奖惩、活动整改等方面的调查和处理;负责双评议档案、资料的收集、整理和建档等;具体负责初二家长、学生评学校、教师工作及评议结果汇总; 牛青林

负责校纪校风、家访联系、安全工作等方面的调查和处理;具体负责初一家长、学生评学校、教师工作及评议结果汇总;

李洪亮

负责规范收费、强制推销资料等方面的调查和处理;具体负责初三家长、学生评学校、教师工作及评议结果汇总。

三、评议范围

全校在岗的教职工和学校的各线工作。

四、评议内容和方法

1、“家长、学生评议教师”活动主要应突出教师关爱学生、教学质量、有无有偿家教等师德师风问题由学生进行予以评价。

五、评议结果的运用

评议结果通过一定的形式反馈给教师本人和学校领导班子，充分发挥评议的成效，发扬长处、整改不足，更好地改进学校和教师的工作。学校将家长、学生评议教师的结果作为学校对教师考核的重要依据。对评议的满意率较低的教职工，不能参加评优评先，考核不能评为优秀等第。

六、实施步骤

(一)第一阶段：动员部署

学校成立“家长、学生评议教师”活动领导小组，召开动员会，充分利用校内外各种宣传阵地，大力宣传学校的办学成果、办学特色，让家长了解学校的教师，努力营造全社会理解、关心、支持教育的良好氛围。

(二)第二阶段：自查自纠

学校进行自评、自查、自纠。查找思想认识、工作作风、服务意识、工作质量、工作效率等方面的问题，认真进行梳理，积极进行整改，做到未评先改、边查边改、边评边改、评改结合，达到查、纠、评、改相结合，促进良好校风的快速形成。

(三)第三阶段：实施评议

1、学生评教师：由活动办公室统一向各班发放“学生评教师”评议表，班主任组织学生如实填写。各年级组统计评议结果送活动办公室。办公室汇总全校教师评议结果并反馈给教师。档案资料交档案室。

2、家长评学校：各年级在各次家长课程上宣传家长评学校活动目的和意义，介绍学校情况，积极引导家长以认真、负责的态度参加评议;向家长发放“家长评学校”评议表，全面了解家长对教师、学校工作的满意度和建议。每次家长课程结束后各年级组统计评议结果，汇总家长对学校的意见和建议交活动办公室。

3、整理归档工作

在双评议工作结束后，学校将“学生评教师”、“家长评教师”的意见、建议及其它情况汇总分析，提出整改落实意见，并将评议工作开展情况形成书面总结，所有评议材料交档案室存档

(四)第四阶段：整改落实和评议考核

对家长、学生反映的问题进行认真梳理，按照轻重缓急和难易程度，分别制定整改落实方案。特别是家长反映的突出问题，组织力量一项一项抓好落实，明确分管领导，落实具体责任，及时公布整改结果。对各界的意见和建议，要高度重视，要通过一定的方式做好意见建议的答复解释工作，以充分体现学校对家长等意见的尊重和重视，体现学校的诚意和态度，从而推动我校科学和诣发展。

王家古城小学 2015年9月

“家长、学生评议教师”制度

实施方案

为全面加强教育行风建设，不断提高教师职业道德水平，进一步提升教育、教师在全社会的形象和地位，努力办人民满意的教育，做人民满意的教师，不断提升人民群众对我校教育教学工作的满意度，促进我校和谐发展，结合本校实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实潍坊市教育局十二项育人制度要求，以全面提升教育质量、提升人民群众满意度为目标，以加强师德师风建设为核心，以家长(学生)广泛参与为基础，以实事求是、客观公正、发扬民主、评改并重为原则，通过评议活动，进一步增强教师的责任感、使命感，进一步提升我校的办学水平、教育教学质量。努力实现工作作风扎实深入，师德形象高尚廉明，办学水平稳步提高，学校信誉家长认可的工作目标。

二、组织保障

1、成立评议工作领导小组 组

长：李希康

副组长：刘建森

陈红梅

王志超 组

员：高江山

牛青林

李洪亮 下设评议办公室，由王建利

高江山负责。

2、组织分工

组长：王振伟

全面负责家长、学生评议教师制度活动各项工作，协调各方面关系。

副组长：王建利

负责学生评议教师制度活动方案的制订、组织实施等。 副组长：陈红梅

负责家长评学校活动、师德师风、有偿家教等方面的协调处理。 副组长：王志超

负责全校教师的考评和奖惩、活动整改等方面的调查和处理。 成

员：

江山

负责学生评教师活动、教学质量、作业负担、教师的考评和奖惩、活动整改等方面的调查和处理;负责双评议档案、资料的收集、整理和建档等;具体负责初二家长、学生评学校、教师工作及评议结果汇总; 牛青林

负责校纪校风、家访联系、安全工作等方面的调查和处理;具体负责初一家长、学生评学校、教师工作及评议结果汇总;

李洪亮

负责规范收费、强制推销资料等方面的调查和处理;具体负责初三家长、学生评学校、教师工作及评议结果汇总。

三、评议范围

全校在岗的教职工和学校的各线工作。

四、评议内容和方法

1、“家长、学生评议教师”活动主要应突出教师关爱学生、教学质量、有无有偿家教等师德师风问题由学生进行予以评价。

五、评议结果的运用

评议结果通过一定的形式反馈给教师本人和学校领导班子，充分发挥评议的成效，发扬长处、整改不足，更好地改进学校和教师的工作。学校将家长、学生评议教师的结果作为学校对教师考核的重要依据。对评议的满意率较低的教职工，不能参加评优评先，考核不能评为优秀等第。

六、实施步骤

(一)第一阶段：动员部署

学校成立“家长、学生评议教师”活动领导小组，召开动员会，充分利用校内外各种宣传阵地，大力宣传学校的办学成果、办学特色，让家长了解学校的教师，努力营造全社会理解、关心、支持教育的良好氛围。

(二)第二阶段：自查自纠

学校进行自评、自查、自纠。查找思想认识、工作作风、服务意识、工作质量、工作效率等方面的问题，认真进行梳理，积极进行整改，做到未评先改、边查边改、边评边改、评改结合，达到查、纠、评、改相结合，促进良好校风的快速形成。

(三)第三阶段：实施评议

1、学生评教师：由活动办公室统一向各班发放“学生评教师”评议表，班主任组织学生如实填写。各年级组统计评议结果送活动办公室。办公室汇总全校教师评议结果并反馈给教师。档案资料交档案室。

2、家长评学校：各年级在各次家长课程上宣传家长评学校活动目的和意义，介绍学校情况，积极引导家长以认真、负责的态度参加评议;向家长发放“家长评学校”评议表，全面了解家长对教师、学校工作的满意度和建议。每次家长课程结束后各年级组统计评议结果，汇总家长对学校的意见和建议交活动办公室。

3、整理归档工作

在双评议工作结束后，学校将“学生评教师”、“家长评教师”的意见、建议及其它情况汇总分析，提出整改落实意见，并将评议工作开展情况形成书面总结，所有评议材料交档案室存档

(四)第四阶段：整改落实和评议考核

对家长、学生反映的问题进行认真梳理，按照轻重缓急和难易程度，分别制定整改落实方案。特别是家长反映的突出问题，组织力量一项一项抓好落实，明确分管领导，落实具体责任，及时公布整改结果。对各界的意见和建议，要高度重视，要通过一定的方式做好意见建议的答复解释工作，以充分体现学校对家长等意见的尊重和重视，体现学校的诚意和态度，从而推动我校科学和诣发展。