安全生产作文范文（精选16篇）
安全生产作文 第1篇
一、地勘单位安全生产工作的现状
地勘行业是我国十分特殊又极其重要的一个行业，具有点多线长面广，人员流动性大，工作环境艰苦，作业场所多在交通不便之地等特点，随着生产经营领域的拓展，从安全生产管理人员的专业素质到机构的设置等都相对滞后，地勘单位的安全生产工作存在不少困难，但又是重中之重。一方面，这是国家和行业的要求使然。
另一方面，它有助于提升生产单位的经济效益，保证社会和谐稳定与经济的健康发展。随着国家和行业安全生产相关法律法规和规范条例的实施，以及地勘单位安全生产标准化建设的有效推进，各地勘单位就势完善了安全生产管理制度，安全生产工作得以进一步规范，地勘工作更加安全、可靠，但在实际工作中仍存在不少问题。
二、安全生产管理工作的理念与意义
《论语乡党》：“厩焚，子退朝，曰：‘伤人乎?’不问马。”大致意思是说，孔子退朝，得知马厩失火，首先寻问的是有没有人员伤亡，而非财物的损失，谈的是安全生产“以人为本”的理念。
安全生产是个永恒的话题，关乎人民群众生命财产安全，关系改革发展和社会稳定大局，无论历史的车轮如何前进，摆在我们首位的始终是严守“安全红线”，以人为本。习近平总书记强调，“要始终把人民安全放在首位”，“发展决不能以牺牲人的生命为代价，这必须作为一条不可逾越的红线”，这不仅是对中华民族“以人为本”优秀传统的升华，更是体现了党中央执政为民的理念，对我们地勘单位安全工作具有指导性意义。
遵照这一理念，我国近年来加强了顶层设计。对《安全生产法》进行了修订，去年年底又出台了《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》，这是新中国成立以来第一个以党中央、国务院名义出台的安全生产工作的纲领性文件，对推动我国安全生产工作具有里程碑式的重大意义，同时也为推进我国安全生产领域今后的改革指明了方向。
作为直接参与安全生产的地勘单位，做好安全生产管理工作，切实保障广大群众的生命财产安全，关乎广大人民群众的根本利益，有利于营造和谐、稳定的社会氛围，既是全面建设小康社会、统筹经济社会全面发展的当务之需，又是创新驱动、可持续经济的重要内容。安全管理总是环环相扣，一个不经意的疏忽，就可能引发“蝴蝶效应”，造成职业健康危害、人员伤亡和财产损失，企业、家庭和个人就会因此遭受巨大损失。可见，做好安全生产管理工作，任重道远，意义非凡。
三、安全生产管理工作存在的典型问题
一是，队伍建设与业务规模不同步。近年来，国内地勘单位都有了长足的发展，但安全管理的队伍建设却明显不足，一线生产单位的`安全员多为兼职，缺乏必要的理论支撑和专业素养，安全管理工作的开展过程中存在明显短板。
二是，安全活动难保证全员参与。地勘单位每年都会组织开展系列针对性较强的安全活动，但地勘单位长期在野外的人员较多、各作业场所又极其分散，由于时间、地区和场地限制，很难保证全员都能及时参与其中。
三是，思想认识与安全监管不到位。地勘作业存在点多线长的特点，对项目安全管理的监督难免会遗漏，加之一些项目管理层片面追求经济效益的最大化，而忽视了安全生产管理工作，一线作业人员又由于项目安全管理的松懈，思想上容易麻痹大意，存在侥幸心理。
四、安全生产管理工作问题的解决对策
考虑到安全生产工作的共性与行业的特性，地勘单位安全管理工作可以多从以下方面入手：
1、完善安全生产管理制度，落实各级安全生产责任制。地勘单位应当完善并落实针对性与适宜性较强的安全管理制度，各下属单位应根据各自生产经营特点，进一步细化并落实到位。明确岗位安全生产责任制，逐级签订安全生产责任状。
2、加强队伍建设，着力提高安全生产管理能力。提高各级安全管理人员的专业技能和管理水平，加强队伍的培训教育工作，定期进行测试、考核，奖优罚劣，形成长效机制。
3、强化风险源控制，建立隐患排查治理体系。对主要施工场地的安全生产风险进行管控，及时消除安全隐患。结合自身生产经营的内容与主要特点，根据隐患等级，明确排查频次、责任单位及责任人，推动机台、班组、岗位全员参与、自主排查隐患。
4、推进多部门联动，促进安全文化建设。密切与党、团、工会、宣传、教育、财务等部门配合，将安全生产理念纳入单位的文化建设。充分利用各类信息发布平台，推进安全文化建设，做好安全生产法治精神和法律法规的宣传教育，强化安全生产法治思维和法治方式。
5、深化专项治理，推进安全专项整治工作。对作业现场采取专项整治，严格执行安全技术措施和专项施工方案。定期或不定期组织安全检查，检查发现问题应及时整改到位，明确整改责任人、整改措施和整改期限。
6、落实职业危害监测和应急管理制度。落实防尘、防毒、防噪、防高温、防辐射等安全防护措施，加强作业场所的职业危害监测，定期体检，切实减少职业危害。落实季节性与节假日安全检查制度，针对季节性施工特点，完善应急预案和专项处置方案，坚持节假日、特殊气侯、重要活动和会议等特殊时段的安全值守制度和安全巡查制度，切实预防极端灾害性天气引发的安全生产责任事故。
7、引进、推广先进生产工艺和设备。按照国家经贸委《淘汰落后生产能力、工艺和产品的目录》，淘汰落后的尤其是危险性较大的生产工艺和设备，加强技术交流与合作，引进、推广安全可靠的先进生产工艺和设备，杜绝因生产工艺落后和设备陈旧老化带来的安全隐患。
8、做好日常安全生产管理工作。特种作业人员必须持证上岗，安全生产费用应做到足额、专项提取，坚持岗前三级教育制度、安全技术交底制度和班前班后会议制度，落实现场安全防护措施，安全生产资料要及时归档。
安全生产作文 第2篇
安全是最大的效益，事故是最大的成本。想要获得最大效益，我们只有一步一个脚印，遵规守纪，严格按照安全生产标准执行，吸取每个安全事故案例中血的教训，在今后工作中不断提醒自己。榆北小保当公司建立起一人一档安全培训档案，为长期安全培训打下基础。
矿工的肩头扛起的是每个家庭蔚蓝的长空，手中牵挂的是港湾温情的净土。没有你们，家的天空就会坍塌;没有你们，家的寸土就会倾覆。殷切的双眼在你们离家的方向时时眺望，喷薄的心跳在你们工作时分时时牵挂。安全是最好的礼物，安全是对家人最深的承诺，安全是对同事最大的爱护，安全是对企业最大的责任。
在众多企业之中，煤矿行业是公认的高危行业，作为一名煤矿职工更应该将安全放在首位。“安全第一、预防为主、综合治理”，这就是我们应有的态度。每个矿难数字都意味着一个家庭的破碎，意味着无尽绝望的哭泣。让我们看着身边的矿友，看着这些和我们朝夕相处的兄弟姐妹们，看着他们劳保用品都穿好了吗，作业现场的隐患都排除了吗，一句温馨的提示，一次隐患的排除也许拯救的就是一条生命，一条身边兄弟姐妹的生命，其背后就是一个家庭的幸福。
虽然英雄令人仰慕，但是我们不希望有那么多英雄出现，英雄的出现意味着事故的发生，甚至有生命的代价。可以说所有的安全规程是一部血书，是用血的教训换来的，甚至用生命的代价写成的。如果平时的一点一点我们都能以安全规程来做，那么我们就是自己英雄，一道光彩照人的风景。血的教训告诉我们，谁在安全问题上打折扣，谁就会付出代价。为了家庭吹遍和睦清风，为了企业佩戴安全之盾，为了社会绽放和谐之花，请你们一定要时时刻刻牢记安全这个不二主题，让安全之树常青，让爱的家园更加美丽和谐。
我们矿有“智慧化矿井，世界一流矿山”的口号，尽管道路上遇到一系列艰难，但只要我们清醒地意识到“安全就是幸福”这个硬道理，我们只要充分发挥设备技术的优势，只要我们坚定不移地实行严格管理，我们实现安全生产绝对不只是个美丽的童话。
安全的意义无需多言，你享受了生活赠与就会明白他真正的含义，安全就是你朝阳下灿烂的微笑，是你漫步夕阳下融入自然的一幅画卷。记得这样一句话，你若存在，即便是风霜雨雪，雾沉沉，我的心，只有晴朗，全是安详;你若离去，世间美好的五彩光芒，入我眸，皆是雨水满是荒凉。
安全生产作文 第3篇
1 开展安全生产标准化建设的意义
开展企业安全生产标准化建设意义重大。一是落实企业安全生产主体责任的必要途径;二是强化企业安全生产基础工作的长效制度;三是政府实施安全生产分类指导、分级监管的重要依据;四是有效防范事故发生的重要手段。企业开展安全生产标准化建设, 就是要采取四方面措施:一是制定完善安全生产标准和制度规范;二是严格落实企业安全生产责任制, 加强安全科学管理, 实现企业安全管理的规范化;三是加强安全教育培训, 强化安全意识、技术操作和防范技能, 杜绝“三违”;四是加大安全投入, 提高专业技术装备水平, 深化隐患排查治理, 改进现场作业条件, 实现岗位达标、专业达标和企业达标。从而强化企业安全生产基础, 增强企业安全管理和事故防范能力, 实现企业安全生产工作从事后救援转变为事前防范, 从而把握事故防范和安全生产工作的主动权, 有效防范各类事故的发生。首先应从推动企业安全生产标准化建设着手, 来强化企业安全生产基础建设。
2 做好安全生产标准化建设工作方法及途径
企业在达标创建中, 我认为主要应做好四方面工作:一是根据自身的行业、专业分类, 选定创建标准和达标等级。二是确定自评工作机构和内审员, 开展全员安全技能培训, 组织实施对标检查、对标整改、对标达标等创建工作。三是自评合格后, 向相关部门提出评定申请, 并配合评审单位做好评审工作。四是评定达标后, 企业应建立自我完善、持续改进、达标升级、强化提高的安全管理长效机制;每年开展一次自评, 形成自评报告并报送颁证部门。如果评审不达标, 应做好对标整改工作, 及时申请复评。
3 安全生产标准化建设推进过程的见解
安全生产建设工作是一项长期性、持续性的工作, 需要各创建单位通过自身的努力, 才能达到岗位达标、专业达标和企业达标。必须严格按照“七个必须”的要求:一是必须亲自组织本单位的达标创建工作, 确定内审员, 建立自评机构, 采取有效措施, 确保持续运行。二是必须组织建立“横向到边、纵向到底”的安全责任体系, 为各项安全生产工作的落实奠定基础。三是必须建立健全企业各项安全生产管理制度, 按规定设置安全生产管理机构, 配备安全生产管理人员, 制定安全技术操作规程。四是必须建立并落实主要负责人和领导班子成员现场轮流带班制度, 强化作业现场、岗位操作、班组管理等生产过程管理, 加强对重点部位、关键环节的安全检查。五是必须强化全员安全技能培训, 规范作业行为, 实现岗位达标, 切实解决违章指挥、违章操作、违反劳动纪律等“三违”现象。六是必须经常性开展事故隐患排查, 组织建立事故隐患自查自报自改制度, 推动安全隐患的排查、预警、整治、评估、销号的闭环管理。七是必须依照有关政策规定, 提取必要的安全费用, 保障安全投入, 并以增强安全保障能力为主, 改造落后工艺技术设备, 使用先进适用安全技术装备, 改善不良作业环境, 提升本质安全水平。
4 安全生产标准化建设中存在的问题及解决方案
一是提高认识, 加强领导。坚持政府统一领导、安办协调督导、行业组织推动、企业落实创建, 坚持质量与效率兼顾、质量第一的原则, 进一步制订推进的政策措施, 推动各级各有关部门、单位进一步加强领导, 安排专项经费, 推动达标创建工作。二是明确责任, 全面推进。进一步落实安全生产企业主体责任、部门监管责任和属地管理责任, 把企业安全生产标准化达标作为相关安全生产许可的前置条件, 强化联合执法检查。三是广泛宣传, 深化培训。以《国家安全监管总局等部门关于全面推进全国工贸行业企业安全生产标准化建设的意见》的宣贯为重点, 全方位、多层次地持续宣传安全生产标准化工作, 强化评审人员和企业内审员培训, 加强评审机构建设。四是规范评审, 严格标准。进一步健全和规范评定标准、评审管理办法, 加强评审机构和评审管理工作, 强化作业现场、岗位操作、班组管理的安全标准化和隐患排查治理规范化等方面的考评, 严格对标评审, 确定达标级别。五是注重实效, 确保质量。加强监管, 推动企事业单位主要负责人按照“七个必须”的要求, 以落实安全生产责任、规范作业行为、强化隐患排查治理、提升本质安全为重点, 在各个岗位、各个环节、各个专业全面开展达标创建活动, 切实强化企业安全生产基础, 提升本质安全水平。六是开展“回头看”, 巩固成果。
5 安全化生产的安排及申报达标
一是强化安全生产责任落实。继续强化企业主体责任、政府和部门监管责任、属地管理责任落实, 确保安全生产责任落实不出现“真空”。二是深入推进道路交通安全综合整治。三是加快推进安全生产标准化建设。在确保质量的前提下, 加快工作进度, 确保年底实现全面达标。四是严格安全生产监管执法。强化重大决策部署的贯彻落实, 严格落实有关制度, 继续深化“打非治违”专项行动。五是深化重点行业专项整治。进一步深化矿山、消防、建筑施工、渔业生产、危险化学品、学校等重点行业领域的安全专项治理, 扎实推进矿山资源整合和整顿关闭, 加强隐患排查治理体系建设。六是强化安全生产宣传教育培训。七是加强安全生产基础建设。标准化级别申请实行分级管理, 一级达标企业按行业分类向国家相关主管部门申请, 其中工贸行业申请一级达标的企业, 到国家安监总局网站登录“工贸行业安全生产标准化信息管理系统”进行申请。如果国家尚未出台标准的行业, 暂不申报一级企业达标。
结束语
安全趟过高考作文“雷区” 第4篇
1避开作文失分“高压线”。构建得分“安全岛”
高考作文不要触及敏感的政治事件，少谈宗教话题，不要单纯发牢骚，不要写早恋等敏感话题。中国人向来讲究文以载道，通过一篇文章可以看出一个人的思想品质、学识才气和理想追求。“思想健康，感情真挚”是《考试说明》中对作文“基础等级要求”的“硬杠杠”，稍有不慎，就有可能粉身碎骨，遗憾终生。如2011年四川卷作文题《总有一种期待》和江苏卷作文题《拒绝平庸》，有的考生在高考作文中期待着机遇的降临，或买彩票中了大奖，因此就可以不用学习，就可以贪图享乐：或者把拒绝平庸理解为“吃得苦中苦，方为人上人”，学习的动机就是考上好大学，找到好工作，光宗耀祖。这种把当官发财作为拒绝平庸的功利思想显然也是消极的。我们写作的目的就是为了表情达意，如果我们的作文“情”不真、“意”不切，思想低俗，那么行文再优美，写作技巧再好，构思再巧妙，也是毫无价值的。
2明确写作目标和要求，以免偏离写作主题
近年来高考作文无论是“话题作文”或是“新材料作文”，题目宽泛，不设审题障碍，但也并非享有绝对的“言论自由”。如果我们抛开话题、另辟蹊径地“自说自话”，就会不着边际，偏离主题。因此，高考临场作文，审题尤为重要。如2011年上海卷作文题“一切都会过去”VS“一切都不会过去”，考生非常容易受到哲学理论知识的影响，从哲学角度切入。高考作文写作并不拒绝哲学精神的渗透，但如果同学们把作文创作等同于解答政治主观题，那就大错特错了。有些考生就会对此作文命题不假思索地从世界观原理到方法论道理再到实践意义，一步一步地落入哲学“俗套”，好好的作文写作就被演绎为哲学论述题了。
3不要过于标新立异。以致剑走偏锋
见解独到、构思新巧、主旨积极的文章无疑是任何人都梦寐以求的。可惜的是，在考场上有的同学为了追求所谓的标新立异，甚至写出了令人匪夷所思的文章。有些考生为了在作文上得到高分，在写作时往往不惜“另辟蹊径”，刻意追求“语不惊人死不休”，以求得阅卷老师眼前一亮。然而高收获必然伴随着高风险，如果过于标新立异，尺度把握不好，就会沦为“另类”作文的典型而被打入“冷宫”。如有的考生喜欢使用缩写、英文单词、网络语言甚至生造成语，其实这是要冒一定风险的。有的阅卷教师对这类语言很反感，就会对考生有害无利，结果是偷鸡不成倒蚀把米。
安全生产作文400字 第5篇
首先，教育学校的田校长热情欢迎了我们，并带我们来到四十二个交通规则标语前，详细给我们讲每个交通标语的意思，从而使我们了解了很多的交通安全常识。然后，田校长又让我们坐上模拟汽车，让我们亲身体验一下，了解这些交通规则及交通安全的重要性。
走进大楼，迎面看到红色标语“醉在酒中，死在杯中”，田校长边走边说“标语的意思，就是开车不要喝酒，喝酒不要开车”。随后，田校长又领我们参观了一些交通事故的车辆图片，其中一辆汽车被撞的面目全非，我们看着很害怕。
接着，田校长又领我们参观了青年路到火车站的交通模型图，还让我们看了真假驾驶证和假冒车牌，使我们了解了一些驾驶证及车牌的基本知识。看完这些，田校长非常自豪的带我们参观了他们交通警察的高级装备，特威风。最后，我们在会议室看了一些交通安全的录像。
安全作文：安全教育 第6篇
今天，我们学习了安全教育知识，
小学生作文大全
老师说不要随便触电。老师还给我们说了一个故事。说有一个老人他用带水的手去接触电源，结果电源还没有插好就被电晕了。过了一会儿，老人幸好被他的弟弟发现把他送进了医院。可是经过检查，医生告诉他老人的心脏以被电烧焦。
通过这个故事教育我们在生活中要注意安全不要随便触电。
一年级安全作文就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。
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6月安全生产月话题作文 第7篇
车祸夺走了新鲜的生命，让幸福的家庭分崩离析，毁于一旦……所以目前最重要的问题是加强交通管理的法制化、科学化、文明化，养成良好的习惯和道德风范。
“遵守交通规则，不闯红灯。”这是一个非常重要的问题。我们不仅要讲这句话，还要牢记在心，把安全放在第一位，这样发生事故的可能性就越来越小。让我们快乐健康的成长，在安全的保障下，建设我们美好的家园!
有一次放学回家的路上，看到中学生冒着寒风，在路口体验“交通协管员”的工作。红灯亮的时候，一个年轻人无视助手的声音，依然要往前冲。他被助手强行拦住了。小伙子冲着助理喊，连拳头和脚都加了。助手被不尊重和不服从并不罕见。有些骑自行车的人和行人只有在交警面前才会有意识，很少把副经理当回事，甚至会加难听的话。其实在某种语言中，是对自己生命的不尊重，换句话说，是对自己生命的不负责任。人只活一次。我想呼吁全社会的人民遵守交通规则，做一个遵守法律法规，文明谦逊的好公民。想在生活区发布一个《交通安全知识》左右的公告栏，让大家增强交通安全意识，养成良好的交通习惯。回到学校，我会协助少先队辅导员办《交通安全知识》小报，在每节课开展《交通安全知识》主题班会，教大家唱《交通安全“拍手歌”》，《红绿灯之歌》等等。
结合目前的情况，车祸的根本原因是人酒后驾车。按照《道路交通安全违法行为记分分值》的规定：酒后驾驶机动车，得6分;酒后驾驶机动车，12分。
安全生产作文 第8篇
一、观察劳动过程，为作文积累素材
有这样一个例子，家长让学生暑假去学游泳，学生极其不愿意，并郑重表示：只要是带“学”字的都不去。但是家长话语稍转，说让他去“玩水”，他就痛痛快快地答应了。可见，在教授知识的过程中，学生的学习兴趣是极其重要的，教学的方式方法得当，才能激发学生的兴趣，把学习从被动变为主动。
小学作文题材多数是关于人、物、事或是景色的描写。在农村学生的天地里，没有游乐园、公园、动物园，也没有网络，因此学生总觉得没有材料可写，学生的写作只是为了完成学习任务，并不是真正的有感而发。因此，模仿老师给出的范文进行写作是他们完成任务的主要方式。但教师要看到农村教育的有利条件，即将课堂搬到田间，将静止的课堂教学转变为动态的课堂。
如描写父亲的作文，学生就模仿作文书上的内容，写自己的父亲是任劳任怨的公务员，是救死扶伤的医生，或者是伟大的工程师。出现这种情况不仅是出于模仿的心理，更是学生思维受限所导致的。将课堂扩展到田间后，学生仔细观察父亲的劳动过程，亲身体验劳动所创造的成果，体会父母的艰辛，这给学生提供了内容丰富的感性材料，也让他们的写作思维更加开放：可以写父亲具有劳动人民的辛勤本质，写父亲在劳动方面具有的才干，也可以联想到父亲艰苦劳动背后的责任心和伟大的父爱等。改变传统的静态课堂学习方式，把丰富的野外画面展示在学生面前，更能激发学生的学习兴趣，提高写作的能力。
二、参与劳动过程，将感受内化为真情实感
小学生由于年龄偏小，对生活的认识较浅。但是作文学习要求学生形成自己的认识，自己组织语言来描述事件或是抒发情感。这就造成学生在面对写作时无话可说，无话可写的窘迫局面。要改变这种情况，就必须有更多的选材空间和思维空间，丰富学生的作文素材，增加信息量和对事物的认识。在教学中，教师要鼓励学生结合自身的生活环境，写身边事，说心里话，激发学生的表达欲望，从而激发学生的写作积极性和主动性。
在农村小学的作文教学中，教师可以让学生参与简单的生产劳动，了解生产劳动的过程，引导学生把写作对象具体化，这样他们在写作中就会有话可说。如以“记一件有意义的事”为题的作文，由于受传统的教学模式的限制，学生联想到的大多是如何帮助他人等方面的题材。为了完成写作任务，有些学生甚至挖空心思编造这样的题材，结果写出来的作文没有真实感，真是难为了学生，也难为了老师。但我们换个角度来思考，常言说“劳动最光荣”，那么通过自己的劳动获得劳动成果，算不算是有意义的事呢?回答当然是肯定的。所以在农村，教师可以带领学生参加简单的生产劳动，如割草养兔子、做简单的手工工艺、捉害虫等，使学生熟悉劳动过程，并意识到劳动是件有意义的事，而且由于学生生活环境本来就具有很浓厚的劳动氛围，因此他们对劳动的感受之深是可想而知的。学生写自己的所见、所听、所感，是将写作的对象具体化的体现。当然，这并不是说要完全把生产劳动等同于写作学习课程，教师必须在课堂中适当的引导学生的思维往积极的方向思考，总结实践经验和正确抒发内心感情，从而提高写作水平。
三、在思考体会劳动的过程中，提高习作水平
一篇好的作文，不是词语的堆积或是简单的评述，而是要以情感为基础，不管是记人、记事还是写景，都不能缺少作者的情感。一些学生写作文时由于不会抒发自己的感情，所以文章就显得平淡无味。产生这一问题的原因是，在教学中，教师没能引导学生结合身边的环境进行思考、体会。
小学作文教学与生产劳动相结合的教学模式，除了可以让学生参与劳动，了解劳动项目的操作程序，更重要的是在这种特有的环境中，教师引导和启发学生在认知的基础上进一步思考，体会到更多与劳动相关的知识，如参与劳动的人具有的品质、精神；让学生亲身体验并认识到劳动的艰辛，懂得劳动创造财富的道理，培养他们艰苦朴素的作风；在参与集体劳动中加强团队意识，培养学生的互助互爱和协作精神；在劳动过程中培养学生的创造思维等。农村的学生可以说是生活在劳动的海洋里，在作文的教学过程中，适当引入与生产劳动相关的命题内容，鼓励学生放开思维，开拓思路，选择他们熟悉的人、事或景来写，以增强学生对命题的亲切感，引发学生内心的真挚情感，并运用恰当的语言表达出来，从而提高作文水平。此外，学生通过亲身体验生产劳动过程，了解劳动程序，也在很大程度上促进了其逻辑思维能力的发展。
总之，在农村小学语文作文教学中，我们要充分利用有利条件，鼓励教学与生产劳动相结合，教育学生联系生活环境，激发学生写作兴趣，拓宽学生写作面，鼓励创新，书写真情实感，提高小学生的写作水平。
安全生产月活动主题心得作文 第9篇
今年6月，是全国_个安全生产月，上到公司，下到车间班组，每个员工都高度重视安全生产，因为安全关系到企业的生存、发展和稳定，是一切工作的基础，更是我们家庭幸福的源泉，所以说，做为一名化工人，我们要时时刻刻保持一颗“安全之心”。
做为聚氯乙烯车间的一名员工，我很自豪也很骄傲，因为我深知自己处在一个时时想安全，刻刻为安全的环境中。“进厂房必须抚摸静电导出柱，切换过滤器必须佩戴3M防毒口罩……”这些日常安全管理要求是每次交接班时安全员的口头禅。在车间，每位员工都会用“听、摸、闻、查、比”的方式给设备“看病”，因为智者是用经验防止事故，愚者是用事故总结经验，事故是可以避免的，就看你能否将安全进行到底。
“无危则安，无缺则全”，为了让生产更加安全，车间组织专项“跑冒滴漏”整治工作，在车间主任杨东的带领下，三大专业组和班组员工针对一台台设备、一个个阀门、一条条管线进行一一排查，不放过任何隐患的“生根发芽”。当发现有泄露的设备和管线时，第一时间进行讨论处理，并举一反三，将类似问题进行解决。对无法处理的隐患，车间要求做成隐患排查专项台账，制定整改措施、落实整改人和整改期限，为安全生产保驾护航。
从高考作文谈安全生产管理 第10篇
小故事的关键点——两个条幅：“注意安全”和“不用时请将梯子横放”。前后两个条幅显示着管理者俨然不同的安全管理思路。第一个在于提醒别人要注意安全：不要碰倒了梯子，被梯子砸伤，也不要任意攀爬，免得摔伤。安全管理者的责任是尽到了，但梯子的实际摆放仍然存在着安全隐患；第二个条幅在于提醒自己，用什么措施可以达到安全不伤人，按照这个条幅的要求去做可以彻底杜绝伤人隐患。从这个角度看：切实的措施比空洞的提醒更有效。
故事中说到：“这事谁也没放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人事件。”人们对于这种仍然存在着的安全隐患习以为常，麻痹大意，而且事实也确实是真的好几年没发生伤人事件。但应该注意的是，没发生不代表不会发生，只要这种隐患存在。
“不怕一万，只怕万一”，安全事故的发生往往是因为责任人思想麻痹、安全意识淡薄、存在严重的侥幸心理所致。“大概、或者、也许是，几乎、可能、差不多”，这些“侥幸”的代名词都是含含糊糊没准儿，它们在工作中用起来倒是习惯成自然，随意可为之，完全忽略掉了那个“万分之一”。
在我们治黄工作安全管理中也存在着类似的情况。由于分管责任段距家较远，许多一线养护职工都是骑摩托车上下班，而其中有些职工都不佩戴头盔，尽管单位要求大家佩戴头盔，可是有些带着侥幸心理的职工还是不戴头盔上路行驶。提醒大家佩戴头盔，单位尽到了隐患警示提醒的责任，可是隐患并没有排除。
现在，开封一局转换思维，对每位骑摩托车上下班的一线职工进行登记并配备了摩托车头盔，安全员不定期对头盔佩戴情况进行检查，彻底将隐患排除，杜绝安全事故的发生。
安全生产作文 第11篇
人民至上，安全生产时刻警钟长鸣。患生于所忽，祸起于细微。抓生产安全如同滚石上山，是一场攻坚战、持久战，安全生产必须常抓不懈、须臾不可放松、片刻不能懈怠。首先要奏响宣传“最强音”，大力推动安全生产宣传活动进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭，广泛开展各类形式的宣传，让小喇叭响起来、宣传车动起来、条幅标语挂起来，做优“全国防灾减灾日”“安全生产月”“食品安全周”等宣传活动，形成全民参与、监督、支持安全的工作氛围。其次党员干部要树立“发展要安全”的意识，牢记“人民至上，生命至上”的嘱托。认真学习上级对于安全生产工作的最新论述，不当“传话筒”，当好“顶梁柱”，以更坚定的决心、更有力的举措、更广泛的动员有效防范化解各类经济社会风险，坚决防范安全生产事故的发生。
排查隐患，安全生产责任重于泰山。有权必有责，有责要担当，失责必追究。一方面做好问题分类，对症下药解决问题。安全生产中的简单问题不搞“大循环”，做到快速解决;个性问题抓住“点对点”，做到精准解决;共性问题聚焦“对标准”，做到“跟踪解决”。另一方面压实各方责任，全面检查排除隐患。农民自建房领域要“发力求准”，加强对农民自建房施工的安全检查频次和力度，重点检查现场安全标识、施工机具、高处和临边作业安全隐患及极端天气施工作业安全防范应对措施。“三合一”场所要“推进求深”，相关负责人要定期走访入户，排查整治电线私搭乱接、电瓶车违规室内充电、消防通道是否堵塞情况，深入整治违规用火、用电、用气情况的安全隐患。消防重点领域要“查处求快”，全面排查整治消防安全责任制落实情况，灭火器材设置完备情况，电气线路设置完备情况，对排查出现的安全隐患相关部门要跟踪督导，坚持“严”字当头，加强源头治理，将安全事故苗头遏制在萌芽状态。
安全生产作文 第12篇
莆田盐场是我省制盐行业最大的国有企业，全场生产面积14万公亩，年产海盐12万吨以上，职工2600人。现有高、低压输电线路727km，变压器15台，各种型号的水泵、电动机75台，提卤泵400台，这些设备分布在十个生产工区及劳动服务公司等十一个基层单位，方园15公里，职工居住在东峤镇14个村子，是一个生产条件艰苦，职工文化素质较低，安全生产管理难度较大的企业。在全场职工的共同努力下，我场安全生产管理工作水平有了较大提高，安全工作处于全市先进水平。自1999年至2003年连续5年被莆田市安全生产委员会、莆田市总工会、莆田市经委、莆田市劳动局评为莆田市“安康杯”力搞好安全生产管理，健全安全生产组织机构，坚持不懈开展安全生产教育，认真落实安全生产责任制，运用现代化管理手段来指导安全生产，使重大伤亡和生产事故为零，轻伤事故控制在千分之一以下，企业安全生产迈上了新的台阶。
2、健全企业安全生产组织机构，落实安全生产责任制
2.1健全企业安全生产组织机构
管理离不开管理的组织、管理的手段与方法。安全生产管理，也必须要有与之相适应的组织机构。企业要实现安全生产，国家的方针、政策和各种安全技术措施固然很重要，但必须有相应的组织机构和人员去贯彻执行，方针、政策才能得以落实。
企业建立一套健全的安全生产组织体系，是企业搞好安全生产的保证。这个组织体系的核心是企业的安全生产管理机构。我场安全生产委员会主任由场长担任；副主任是分管安全生产的副场长。各基层单位均成立安全生产领导小组；小组长由基层单位领导担任；基层单位配备专职安全员。生产班组设立不脱产的安全员，全场安全生产组织机构健全。
2.2认真落实安全生产责任制
企业安全生产责任制是企业中最基层的一项安全制度，在整个安全生产规章制度中处于核心地位，是一个中心环节。建立健全安全生产责任制不论对企业还是对个人都是非常重要的。我场于2001年重新制订了《安全生产责任制》，对本场各类人员的安全责任作了明确的规定。《安全生产责任制》指出：场长对本场职工在生产活动中安全与健康负全部责任。由于分工明确，责任清楚，各类人员各尽其职，各负其责，使企业的安全工作进入生产经营管理的各个环节，实现了全员，全过程的安全管理，保证企业实现安全生产。
3、运用现代化管理方法，搞好企业安全生产管理
3.1运用事故树分析，防止机电子工业部设备事故
安全系统工程是系统工程在实现安全管理现代化中的具体应用。在企业生产过程中，始终存在着安全与危险这一对矛盾。解决这一对矛盾，促进矛盾向安全方面转化，这就是安全系统工程的任务。
近几年来，我场虽然重大伤亡和生产事故保持为零，但交通事故、意外损伤、机电设备事故、滩场事故仍有发生。其中机电设备事故最常发生。我们在加强对机电工人技术培训的同时，运用事故树分析（FTA）法，来预测和诊断故障，分析系统薄弱环节，指导运行和维修工作。
事故树分析是对复杂系统进行可靠性、安全性分析的预测方法。它在安全生产管理上，不只注意已发生事故的统计研究，更着重分析事故发生以前每一个环节存在的危险性。这种分析属于演绎分析，由事故最终结果分析事故发生的各种原因即以整体事件出发分析到局部各基本事件为止，描绘出它们的逻辑模型。这种分析方法可以进行事件的定量预测，也可以只限于定性分析或对事件的直接原因作简要分析。我场搜集了有关资料，绘制了电泵提卤工触电伤亡事故树，帮助工人了解事故发生的规律，把握防止事故的要点。
3.2运用安全检查表，做好安全检查工作
所谓安全检查表，就是为检查某一系统的安全状况而事先拟好的问题清单。具体地说，就是为了系统地发现企业、设备、操作或管理措施中的不安全因因素，事先把检查对象加以剖析，把大系统分割成小的子系统，查出不安全因素，然后确定检查项目和要求，将检查项目按系统、子系统顺序编制成表，以便进行检查，避免漏检。
小学安全作文：注意安全 第13篇
小学一年级安全作文：注意安全
今天，放学回家路上。我看见一个小朋友，不知道因为什么事，他被另外几个小朋友追着，他在前面使劲的跑，那几个在后面使劲的追，
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过马路时，就因为他使劲的跑，一辆车行驶过来，那个小朋友都没看见。
幸好那个司机反应快，要不然车就把那个小朋友给撞了。所以，我要提醒大家，不管是过马路等别的场合，安全、生命都是最重要的。
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小学安全作文：时刻注意安全 第14篇
小学一年级安全作文：时刻注意安全
从前，小明走在路上，这时红灯亮了，小明很不耐烦，他想：又没有车，不怕!于是他过去了，
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第二天，他又遇见了红灯，他又重复昨天一样。一天，小明看到了一个黑网吧，他进去玩了一天又在里面吃了好多不卫生的东西，结果眼睛近视了，胃也得病了。
就这样，他整天吃不卫生的东西，整天泡网吧，整天闯红灯，结果再一次闯红灯中，他看不清路，胃有好疼，结果被车 了。
哎，或许你可能以为死亡不会轮到你，可是假如你不提防，你可能就完了。安全，一定要注意哦!
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消防安全作文：校园消防安全 第15篇
消防安全作文：校园消防安全
今天，在学校的大操场上老师组织我们观看了一场意义重大、内容丰富、体验深刻的消防安全演练，那紧张、刺激过后带来并获得的知识、感想、启发，使我终生难以忘怀。看呀！二层楼房着火了！黑灰色的浓烟夹杂着烧焦的含有毒素、臭味的烟尘在校园中迅速弥漫开来，火焰乘借着助威的风势猛烈地燃烧着，我们被浓烟烈火烤呛得直咳嗽、流眼泪。这时同学们急忙用水浸湿围巾等布料捂住口鼻往外狂奔。尽管已经跑出来一些同学，但是仍然还有一部分同学被浓烟烈火围困着，他们有的打开窗户焦急的大声呼喊救命，有的一边挥动着红领巾一边忙乱地准备着跳楼逃生，还有的非常迫切地等待着消防人员来救助他们。还是老师经多识广，她不仅组织灭火还立即用电话向公安局求救地喊道：是119吗？公园路小学着火了，请快速救火！仅仅几分钟后，消防车就赶来了，只见消防员叔叔迅速从车里取出梯子，特别麻利地架好，动作熟练地爬上楼去把那几名被围困住的同学们一个个地救离了火常这时，另几位消防员叔叔举着特效灭火器向暴烈无情的火焰喷射过去，烈火浓烟终于被消防员叔叔们彻底降服，化作一团团灰烬，滩痪在地上再也不能任意威风地为非作歹了。薛部长应校长的特别邀请，结合刚才火灾的消防演练讲解了火灾起因、应如何进行防火、如何救火、如何进行自我防护等等预防、救护的常识。最后，他情真意切地对我们说：水火无情啊，我们每个人要时时刻刻、事事处处提高警惕，要预先采取强有力的措施，才能够防患于未然。虽然紧张的消防演练活动结束了，但留给我的不仅仅是水火无情激烈壮观的着火、脱困、救火的瞬间场面，最最重要的是给我留下了终生难忘，使我永远铭记在心的这场火灾的经验、教训和启发啊，母校难忘的消防安全演练
俗话说：水火无情；贼偷一半，火烧全光。这一点也没有错。有多少例子可以证明。火灾大多数是在不经意的情况下就可能发生啦。可能就丢了一个烟头，就会引发一场大的火灾。有很多得人在一旦遇到火灾的时候，就会发生一种心理上的慌乱，就是平时学会了一些逃生的方法也给忘了。在遇到火灾的时候，一定不能慌乱，要有顺序的逃生，报警。无论在学校还是家庭中，一旦发生火灾事故，那便会是影响巨大、损失巨大，直接影响学习、工作的正常进行。由此可观，火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。随着社会生产力的发展，社会财富日益增加，火灾损失上升及火灾危害范围扩大的总趋势是客观规律。退一万步来说的话，即使火灾不可避免地发生了，那么我们作为一个热爱生活的中学生就应当学习并掌握消防知识，例：火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识等。发生火灾时，如果被大火围困，特别是被围困在楼上时，在拨打了119报警电话后，我们应千方百计设法自救。如火势不大，可浸湿棉被、毯子等披在身上从火中冲出去。此时，要当机立断，切不可犹豫不决，以免火势越烧越大，错过逃生时机。身处烟雾捂口鼻若被困周围烟雾很大，这可比火更为可怕。因为烟雾中含有大量的有毒有害气体，如果不加防备，就会被有毒有害烟气熏倒，这往往是火灾事故中死亡率最高的原因。如果一定要冲出烟雾区，必须用湿毛巾等捂住鼻嘴，尽可能地猫腰贴地跑出，这样才能减少烟气的吸入量，以免中毒倒下。如果建筑物有避难房、疏散楼梯的，可以先躲进避难房或由疏散楼梯撤至安全地方。如多层建筑物火灾，楼梯已被烧断，或者火势已相当猛烈时，可以利用房屋的老虎窗、阳台、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。如生命受到威胁，又无逃生之路时，可以用绳索或将床单撕成条状连接起来，一端拴在固定物件上，再顺着绳索或布条滑下。如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。我们须自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使社会形成人人关心消防、处处注意防火的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。
安全生产作文 第16篇
关键词：新修订《安全生产法》；修订过程；修改内容；指导作用
2014年8月31日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议审议并表决通过了《全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国安全生产法>的决定》，修订的《安全生产法》于自2014年12月1日开始执行。这是《安全生产法》自颁布十余年来所作的一次较为全面而重大的修改，也标志着我国安全生产法制建设的一个里程碑，在保障人民群众生命安全方面发挥着重要作用，有效防止和减少生产安全事故。
一、《安全生产法》的修订过程
2002年颁布的《安全生产法》自实施以来，对预防和减少生产安全事故以及保障人民群众生命财产安全等方面发挥着重要作用，我国的生产安全形势也在逐步好转。然而，我国安全生产发展还处于基础阶段，总体上还相对薄弱，生产安全事故还处于易发阶段，特别是重特大事故尚未得到有效控制，安全生产的各方面工作均需要进一步加强。因此，在总结近年来实践工作经验的基础上，以中央方针政策为指导，结合各地方、各部门的规定，对《安全生产法》进行修改和完善，为确保安全生产提供更有利的法律保障。
2011年底，形成《中华人民共和国安全生产法修正案（草案）》，随后2014年1月15日，国务院第36次常务会议讨论通过草案，并提请全国人民代表大会常务委员会审议。在进行多次调研，与各方面沟通协调后，对草案反复修改和完善。终于在2014年8月31日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议上以165票赞成，5票弃权以及0票反对的表决结果，高票通过《安全生产法》的修改决议。同日，国家主席签署第13号主席令，正式公布这一决定，自2014年12月1日起施行。
二、《安全生产法》修改的主要内容
1.强化并落实生产经营单位安全生产主体的责任
生产经营单位是安全生产的责任主体，而生产经营单位的主要负责人则是本单位安全生产的第一責任人。因此强化和落实生产经营单位的主体责任非常有必要，不仅可以总结以往实践经验，也可以借鉴其他国家和地区的先进方法。强化和落实生产主体的责任也是社会主义特色市场经济的必然要求。此方面法律的修改内容主要包括：进一步明确安全生产责任制应当包括各岗位责任人员、其责任范围以及相关考核标准等，并规定生产经营单位必须建立安全生产责任以及落实情况的监督考核机制，确保生产经营单位安全生产责任制具体落实到位；此外增大生产经营安全生产投入的保障力度，加强相关生产经营单位应当按规定提取以及使用安全生产费用的规定；进一步明确生产经营单位安全生产管理机构以及安全生产管理人员的具体职责所在；增加生产经营单位建立事故隐患排查治理制度的规定，从而进一步强化生产经营单位的事故隐患排查治理工作。
2.加强政府监管职责，强化政府对安全生产监管的力度
政府在安全生产的监督中起着重要作用，因为减少生产安全事故需要生产单位和政府两方面的监督管理以及协调配合工作。据此，《安全生产法》的修订从我国国情出发，充分考虑我国安全生产工作的实际问题，强化基层安全生产监管职责，规定乡镇人民政府以及街道办事处、开发区等地方人民政府派出机关的相关安全生产监督管理职责，并积极赋予相关监管部门相应的强制执行权，规定监管部门通过有关单位停止供电、停止供应民用危险物品如爆炸物品等，依法强制生产经营单位履行的决定。
3.强化安全生产责任追究，加重对违法行为特别是对责任人的处罚
这一方面是新修订《安全生产法》重点强化的内容，因为现行的《安全生产法》对违法行为的惩罚以及威慑力度已经明显不够，导致违法成本明显偏低，所起作用微弱，难以适应实际需要。据此，本次修改有效强化相关法律责任规定，加大违反《安全生产法》的相关惩处力度。首先，堵塞漏洞，应罚尽罚。对所有违法行为都规定极其明确的法律责任，包括增加生产经营单位未采取措施以消除事故隐患、对拒绝负有安全生产监督管理职责的部门依法实施监管检查的法律责任。第二，较大幅度加重处罚力度，提高罚款金额，尤其是进一步强化对事故责任主体单位及其主要负责人的惩罚，从而才能体现法律对安全生产工作特别是人民群众生命安全的高度重视。此外，针对一些不怕罚款怕曝光的“企业”，要求监管部门建立安全生产违法行为的相关信息库，有效记录生产经营单位关于安全生产违法行为的一系列信息。
4.调整行政审批制度的改革创新精神，对相关行政审批项目作调整
《安全生产法》设定的一系列行政审批项目和条款，对加强安全生产监管工作发挥着重要作用，因此一方面要保留已有的这些审批项目中符合行政许可法要求的部分，同时也要根据行政审批制度改革的要求，对其中重复、交叉或者实际效果不显著的审批项目进行相应调整。
三、新《安全生产法》对安全监管工作的指导
1.强化安全红线意识，促进安全发展
新《安全生产法》开明宗义提出“以人为本，安全发展”，即此法律以人之生命为本，而这又是以人的素质为本。社会的安全状态和水平由人民群众的整体素质水平决定，而在企业中的安全生产水平也直接受控于全体员工的整体素质。因此准确把握和了解现阶段人员的素质和能力，尊重现实，并以发展的眼光、战略的思维，稳步推进安全生产工作，才能实现企业安全的长治久安。随着经济的发展，人们对生活品质的要求逐步提高，安全问题依然成为人们工作生活的最基本需求，无法保障安全问题，因此必须以高度的责任感、危机感，结合企业生产和发展的实际需求，最大限度保障广大员工的安全问题。
2.强化主体责任，着重责任落实
新《安全生产法》对企业主体责任都给出十分明确的界定。明确企业应该落实哪些具体责任，不断健全完善安全生产责任体系，真正形成全体员工共负安全责任、共保安全发展的良好格局。不仅要掌握本岗位的安全操作技能，还增加处理应急事故的能力，强化安全生产的薄弱环节，减少安全事故的发生。
3.强化预防治本，严格治理隐患
安全工作的重点在于预防，但解决问题还需找到根源，进行系统治理。新《安全生产法》增加建立健全生产安全事故隐患排查治理制度和推进安全生产标准化建设的内容。将安全生产管理的重点从事后处置积极转向事前预防。
4.强化监督职能，多方共同参与
安全监管工作永无止境，而安全监督管理也不再是安全监管人员单方面的事，任何单位或者个人对事故隐患或者安全生产违法行为，均有权向有关部门报告或者举报，政府明确支持。这不仅是社会发展的进步，也促进企业安全管理全面提高。
5.加大处罚力度，增加违法成本
