四年级四班创卫作文（精选12篇）

四年级四班创卫作文 第1篇

家乡创建卫生城市的成绩

新泰市青云一联小 四年级四班李鸿儒

2008年4月22日是世界第三十九个世界地球日。在今天，大家都在用行动来为卫生贡献一份力量。在生活中，时时刻刻发生着有关卫生的事情。现在我们的家乡新泰也正在创建卫生城市。大家齐动员，一起来创卫。创卫时刻牵引着我们的心，卫生好坏，环境好坏，直接影响着我们的健康。

在改革开放的号角下，新泰人民正沐浴着精神文明的春风，正经历着20多年的巨变，正流盈着不断发展两个文明的火热气息。在这儿，不必走遍中华大地，身居新泰，就能感受翻天覆地的变化。不久前还是荒芜贫瘠的土地，如今工业园区正勃然兴起。

在市区，可以说是条条大路通罗马。每条路，每条街，鲜花绿树让人耳目一新；每个住宅区环境优雅，健身器材给每个市民带来了快乐和健康。

在各个农贸市场，货架设施齐全整齐，商品菜品摆放有序。特别是我们学校北边的朝阳市场，变化更大。再也见不到商贩随处摆放商品，堵住行人的现象了。市场里，商贩身配健康证，头戴卫生帽，身穿洁净的白大褂，个个面带微笑，引来了许多买东西的人。

再说说我们学校外边吧！原来，这里可是某些小商小贩的“发财宝地”。每当我们上学的时候，路两边便是一个接一个的商品摊。什么蔬菜啦、水果啦、学习用品啦、烤肠啦„„总之是什么都有。给我们、家长和老师行走带来了很大麻烦。自从新泰要创建国家卫生城市，这里发生了巨变化：再也看不到那些个小商贩了，他们都到朝阳市场“发财”了。

我们再到乡村去看看。村村泥泞满布的乡间小路，现在都变成了洁净的水泥路。原来只有城市才有的鲜花绿树，休闲娱乐的小公园，茶余饭后的健身器材，村村也都有了。

清晨，鸟语花香，不论城市还是乡村，到处是晨练的人群；傍晚，万家灯火美不胜收，一派祥和安宁。

现在已经进入21世纪，在经济社会快速发展的今天，卫生与健康，良好的人居环境和生产生活环境，已经成为社会发展的重要标志之一。随着经济发展和工业化、城镇化进程的加快，新的影响社会环境和人民健康的卫生问题会越来越多，社会“大卫生”问题将更加突出。创建卫生城作为一种有效的载体，对于提高市民的卫生习惯和公共卫生意识，推动文明的健康生活方式，都可以发挥不可替代的作用。创建卫生城市，从我做起，从小事做起，朋友们，为了我们的健康，为了我们能有一个美好的环境，希望大家要爱护我们身边的一切事物，从我们身边的点点滴滴做起，改掉不良习惯，用自己勤劳的双手把我们的家园新泰装扮得更加美丽，更加繁荣。

四年级四班创卫作文 第2篇

——我为创卫添光彩

我们喜欢白云在蓝天的怀抱里晒太阳；喜欢鲜艳的花儿，碧绿的草儿对我们微笑；喜欢鱼儿在清澈的小河里嬉戏；更喜欢我们的城市穿干净的衣服，呼吸新鲜的空气！我知道，想要看到我们所喜欢的一切，需要小手拉大手，共同为创卫而努力。

参与创卫，人人有责。我们要弯下腰，伸出手，捡起地上的垃圾宝宝，让它们在垃圾箱里好好睡觉，不让它们在外面哭泣；我们要乘坐绿色环保的交通工具，不熏黑城市的衣服，不让城市边咳嗽，边喘气；我们要和身边的叔叔阿姨一起减少噪音污染，不吵得我们赖以生存的家园无法好好休息；我们要尽量避免光污染，保护好城市的视力，从而让它来看清楚我们为它做出的种种付出和努力……

如果，我们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，不乱扔垃圾，我们的环境会变得越来越好，我们的城市会变得更加洁净与美丽。那样，我们不就可以生活在更加舒适的环境中吗？想要完成我们的目标，就要从我做起，从点点滴滴的小事做起！

再见了五年级四班作文500字 第3篇

“举杯痛饮，欢度时光，朋友的情意长”每当听到这首《友谊地久天长》我拿不争气的眼泪打湿了眼睛，它把我带到了三个月前分手时景。

“你真的要走吗?”“你别骗我”，“这不可能，这不是真的!”“不，这是事实，我爸爸已经决定了。”老师、同学、我沉默了，这不是普通的.沉默，而是我们大家庭带着泪水回忆五年的美好时光。突然，班长打断了沉默：“陶瑞祥，还记得那年运动会吗?”“当然，么可能忘记”。

“下面，校运动会最后一项，拔河比赛即将开始”。校长报完最后一项后，全班沸腾了，“加油”“别紧张，”“尽力就可以”。加油声，鼓励声融成一片，“预备，开始!”“加油”盛老师不顾嗓子的疼痛，依然以充沛的声音鼓励我们，参赛队员更是卖力。使出浑身懈术，连吃奶的劲都用上了。最后，我们没能夺冠但是老师依然鼓励我们，安慰我们

还有，今年市里抽测，老师带领我们苦练基本功，试卷一张有一张，题目一道又一道，功夫不负有心人，

经过两个小时的艰苦奋战，我们夺得了全市第三的好成绩，我们慢慢的品味丰收的果实，感受着老师雨点般的表扬，这是我们努力的结晶，这是我们应得的。

“不说了，我希望五四班永远第一。”“陶瑞祥，希望你在另外一所学校，尽情的发挥你的潜能吧!希望你未来的路越聊越好”。全班拥抱在了一起

三年级四班 第4篇

三年级四班运动会入场词

看，扬着自信的脸庞，迈着矫健的步伐，正向主席台走来的是三年级四班的同学们。他们意气风发，蓬勃向上；他们团结一致，激情飞扬。“尽我所能，永不放弃”是他们对自己的激励。他们将在运动场上释放他们的能量，挥洒他们的汗水，让激情点燃生命，让梦想展翅飞翔，他们将用青春的微笑拥抱胜利的辉煌。

八年级四班 班名 第5篇

班级名称： 扬帆班

班训：不为失败找借口，只为成功找方法。班风：态度决定一切，细节决定成败。班级誓词：

四年级四班班级管理方案 第6篇

班级管理方案

四级管理，一级管理：班委会，设班长一名负责全面协调班级事务，副班长二名协助班长工作，下设五部委分别负责全班的学习、纪律、劳卫（生活）、文宣、体育等工作，每部委可设2名人员。并设立语文、数学、英语、音乐、美术、科学、思品、综合实践、微机课代表各一名。大组长11名，小组长若干

班长职责

1．全面负责班级各项活动的开展，细化分工班内事情。统筹安排工作，管理好班委成员。

2．认真管理好操行的加、减分，并做好详细的相关记录以便同学查询和奖惩依据；

3、负责上午、下午到校报名、出勤等各项工作。4．发现不安全因素及时报告。

学习委员职责

1．帮助同学搞好学习；负责检查小组长的学习情况 2．杜绝班上到校抄作业及各种作弊现象发生； 3．负责搞好和督促学习小组活动；

4．及时向班主任反映作业量情况，请班主任及时协调；.协助老师调查、了解、分析学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其 排除一部分；

纪律委员职责

1．保证我们有一个安静的课堂，让每一位同学都清楚在课堂上不应该做的事是哪些；负责课前课后同学桌上物品摆放问题

2．上自习课时，对上课说话、传纸条、不认真听课和做与课堂无关的事的同学提出批评并制止以上行为的发生； 3．协助老师管理班级纪律并及时向班主任汇报各科课堂纪律的情况，认真记录好课堂违纪人员的名单；

4．协助班长管理好班级纪律，特别是在教室以外的课堂。

劳卫（生活）委员职责

1．及时开门、关门，开窗通风，离开时记住关好灯、关电扇、关门窗及关好电源； 2．不准随意其余班级人员随意使用班内物品，督促同学将劳动工具放到位，爱护劳动工具；

3．检查每天的卫生情况，桌椅摆放、早上到校，下午离校值日生的打扫情况。

4、负责每天的打水工作，教室内没水时及时去灌水。保证学生做到专水专用，不能随便浪费水资源。

体育委员职责

1．督促同学做好课间操及眼保健操，课间操要求及时到达指定场地，迅速站好队，队列整齐，动作到位；每天第一节课及第五节课后眼保健操要求每一位同学迅速闭眼，认真的闭眼做操，无人做其他事或看书、做作业；

2．维持体育课纪律,做到集合快、静、齐，对违纪的同学有处罚权； 3．学校集会时,负责整队及点名并维持秩序；

4．运动会时,负责班级秩序,同学所报项目及安全工作；

文宣委员

1．负责班级的文娱活动的组织领导工作； 2．负责学校的文娱汇演工作； 3．负责班级黑板报，手抄报等工作。

科代表职责

1．每天负责将所负责科目的作业按时报到老师处，并清查未交作业的同学，同时把名单交给老师； 2．在上课之前把作业抱到教室，提前发作业，不得因为发作业而影响课堂纪律和老师的上课；

3．负责本学科老师委派的任务，负责每天作业记录并传达给学生； 4．及时向班主任汇报该科课堂纪律的情况；

组长职责

1．大组长全面管理好小组各项事务，督促各分管组长尽职尽责；

2．大组长负责提醒本组同学在第一次铃声响后坐在座位上，准备好学习用具，安静的等老师；

3．大组长有权给在自习课无事可做的组员安排学习任务；

4．各科组长负责每天将各科作业收齐，查出未交作业同学名字交予科代表； 5．纪律组长负责小组纪律、眼操； 6.学习组长负责小组学习背书； 7 卫生组长负责小组卫生。

值日生职责

1．每天负责擦黑板，黑板上没有乱涂乱画的痕迹，每节课前和中午、下午和晚上离开教室前把黑板擦干净并提醒提醒将椅子放到桌上；

2．每天下午清扫好室内室外卫生，并维持好一天的室内卫生 3 每天负责把讲桌上的物品摆放整齐，4．做好当日值日总结。

课堂纪律细则

1．不许讲话，在上课期间及自习课；上课期间说话者一次警告，2次记名字，2．不许下座位；换座位、无论什么课上，不准私自下座位，可给老师和班长请示后，得到批准下座位，3．正课不许同学大声喧哗，随意说话，未经该课老师允许不能乱喧哗造成课堂纪律不安定

4、下课后先去厕所，不能再走廊上逗留，玩耍，喧哗，回来准备好下节课的学习用品。

卫生细则

1．地面不能有垃圾袋，饮料瓶，纸片，粉笔头等垃圾；

2．墙角，门后每天及时清扫，拖地，任何时间垃圾桶都决不有垃圾；

3．讲桌上的物品摆放整齐；自己课桌上，课桌内的书本，学习用具摆放整齐，课桌上只能摆放下节课需要的物品，其余都整齐摆放在桌洞；课桌内不存放食品袋和垃圾；书包统一买挂钩挂好。每天下午值日生负责检查桌洞。

4．扫帚，拖怕，抹布清洗干净后挂在指定的地点，不得乱扔乱放； 5．每个人负责保持自己座位周围干净整洁；

6．课桌，坐椅摆放整齐；放学离开教室时自觉收好桌上的物品，把椅子放到课桌，方便值日同学打扫；

7．不允许将零食饮料带进教室；

学习细则

1．课前准备：每接课预备铃响就必须进教室回到自己的座位，准备好本节课的学习用具，安静等候老师上课；

2．保持课堂安静：回答问题先举手；老师说话不接嘴，讨论问题不高声喧哗，课堂发言不哗众取宠；

3．专心学习：课堂按老师的要求进行活动，老师提问积极思考，老师布置的联系或学习活动积极，高效完成；杜绝说小话，做小动作，打闹，传纸条等与本课堂学习无关的事；

4．下课：必须等老师宣布“下课”，全班起立说“老师再见”后方可下座位离开教室； 5．各科作业必须独立思考，认真完成，不允许各种形式抄袭作业现象；

小组管理细则

一、加星部分 1．严格遵守班级、学校管理制度的； 2．按时完成各科学习任务的； 3．热心班务的；为班级争得荣誉的； 4．主动帮助同学的； 5．课堂上积极主动的； 6．做了好人好事的同学； 7．积极阻止不好的事发生者； 8．尊敬父母，尊敬师长，礼貌待人者； 9．上课回答问题，积极踊跃者； 10．参加学校比赛获奖的； 12．有明显进步的；

13.周小组评比获第一的小组组员，每人加红星一枚，月小组评比获第一的小组组

员，每人加红星2枚；

二、减星部分

1.无故不交作业者一次扣红星一枚；

2.课堂上说话，搞小动作，做与本堂课无关的事者被老师点名者2次扣红星一枚；抄作业的，提供作业者每人扣红星一枚，3.不参加教室卫生打扫者一次扣一枚并补值日一次 4.眼操、课间操不认真做着扣除一枚红星 5.在走廊教师内喧哗，扰乱纪律着扣一枚

6.说脏话,侮辱同学者,威胁同学者,扣一枚，打架着扣2枚

（只要参与就是打架着）7.破坏公物的视其情节和性质,扣红星 8不讲卫生的,随地吐痰,在墙上、桌面上、别人的书上乱涂乱画的，一次扣一枚 9.不服从班委管理的, 一次扣一枚；

10．将零食饮料带进教室的，每人一次一枚；在教室吃零食的，每人一次2枚。11 出现安全事故的扣3枚

四年级四班班会主持词 第7篇

合：敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

女：在这春暖花开、鸟语花香的季节里，我们的唐老师就要结束实习，告别我们了。

男：今天，我们欢聚在这里，召开一个主题班会，欢送我们的唐老师。

女：我们看到，这些日子唐老师兢兢业业地工作，为我们的成长倾洒心血。我们在感动之余，更平添了无限尊敬和留恋。

男：唐老师是我们的老师，也是我们的大姐姐。为了表达我们对她的感激之情，同学们有很多的肺腑之言、赞颂之语要献给她。

合：“铭记师恩”主题班会现在开始！

女：首先，有请唐老师为我们讲话，大家掌声欢迎！

（一组）

男：接下来，同学们将带来精彩的节目。

女：请欣赏邓超英同学为我们演唱歌曲《杨柳青》。

（二组）

女：一首《杨柳青》让我们感受到春天的美好。接下来请听歌曲《歌声与微笑》，表演者何杰慧。

男：让我们继续欣赏歌曲《我们的爱》，掌声欢迎敖美萍同学上场！（三组）

男：世界因爱而美好，我们因沐浴父母的爱、老师的爱而无比幸福。如果享受不到这些爱，我们又将会怎样呢？让熊太豪同学为我们带来答案，请听《流浪歌》。

女：，今天，唐艺心也带来了好听的歌曲——《东风破》，大家掌声欢迎！（四组）

女：一首首动人的歌曲让我们陶醉，也让我们感动。愿我们能乘着歌声的翅膀飞翔！

男：请大家继续欣赏歌曲《微笑》，她是我们送给老师最好的礼物。有请范谨瑞同学！

（五组）

女：小品是大家喜闻乐见的一种艺术表演形式，它不仅给我们带来欢乐，还给我们带来生活的思考。请欣赏周阳和朱芃宇表演的小品——《辩论》。

男：我们对老师的祝福都融在歌声里。接下来请听王敏同学为我们演唱《我的歌声里》。

（六组）

男：有一支风行全球的歌舞，同学们知道吗？（——《江南style》）掌声欢迎诸青松、陈韬宇、何俊峰同学为我们带来精彩的表演！

女：今天不是节日，却胜似节日，因为我们拥有太多的激情、太多的憧憬。下面刘星同学为我们演唱《爱情自有天意》，请大家欣赏！

（七组）

女：让我们的歌声继续飘飞吧！有请兰倩同学上场，她为我们表演歌曲——《有没有》。

男：《江南style》真的让我们感受到流行的魅力。下面有请谭铸林同学上场，他将给我们带来不一样的感受。掌声有请！

（八组）

男：我们有着一颗自由的心，我们拥有飞翔的渴望。请欣赏歌曲《自由飞翔》。表演者邓俊康、沈辉翔。

女：一年有三百六十五个日出，我送你三百六十五个祝福。让我们共同祝福老师《吉祥如意》。有请周露露同学为我们演唱！

（九组）

女：生活因为歌唱而无比快乐，让我们引吭高歌吧！请欣赏歌曲——《半透明的墙》，掌声有请伍超同学。

男：美好的童话故事让我们沉醉。曾几何时，我们多么希望自己就生活在童话故事里，际遇那千年不老的——《白狐》。有请何锦凤、刘又铭为我们演唱！（十组）

女：老师，我们好想快快长大，好像你们一样的在更宽更广的世界里闯荡。即使有风浪，我们依然勇敢扬帆起航！请欣赏高鹏同学演唱歌曲——《人在江湖漂》。

男：志存高远，不惧困难，勇于斗争，我们是一群——《疯狂果宝》。有请罗冬、徐浩麟为我们精彩演唱！

男：同学们，表演了精彩的节目，我们感恩老师的热情愈涨愈高。

女：万语千言融汇成一句话——谢谢您，敬爱的老师！全体起立！请让我们齐声高呼“谢谢您，敬爱的老师！”请听诗歌朗诵——《老师，您辛苦了》

六年级四班班规 第8篇

1.遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，努力做一个优秀的小学生。

2.树立大局观念，个人利益服从集体利益，维护班级荣誉，积极为班级荣誉增光添彩，敢于同违纪现象作斗争。

3.尊敬师长,团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。

4.有事必须请假，未获批准，不准离校；在家不能亲自请假者，必须家长亲自到校或打电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。

5.培养良好的作息习惯，每天按时起床，按时睡觉。

6.按时上学和放学回家，中途不玩耍，不逗留，不迟到，不随便请假。

7.遵守学校就餐管理规定，不追逐，不打闹，排好队形依次打饭。养成良好饮食习惯，不在教室内就餐，不把零食带入学校。爱惜粮食，节约用水用电。

8.教室、宿舍内个人物品摆放整齐，衣服、被褥等到指定地点晾晒，不乱扔物品，保持教室、宿舍内外清洁。

9.牢固树立时间观念，在规定时间内到教室，不迟到，不早退，不随便出入教室，不准进出他班教室。

10.进入教室即保持安静，不喧哗，有事到教室外处理，教室内不东张西望及无故抬头，自习及正课时间不下位，不换位，不做传递纸条等影响他人学习的事情。

11.下课不要在教室，走廊高声喧闹、追逐打闹和做游戏及体育活动等。

12.不把课外书、生活用品等与学习无关物品带入教室；不把手机，MP3带入学校。

13.上课认真听讲，紧跟老师思路，不起哄，不做与学习无关的事，如：喝水，吃零食等。勤学善问好思；课后独立、认真、及时完成并交作业，巩固并加深对所学知识的理解。

14.放学后要排队集合，在老师的带领下排队离开学校。出校门不能横穿马路，要走人行横道，过马路要观察过往车辆，遵守交通规则。

15.班干部在学习、纪律、卫生等各方面要以身作则并起带头作用，其他同学要支持班干部工作，有意见要以合适方式向老师或班干部提出。

16.爱护学校的一草一木及公私财物，如有损坏，及时报告修理，不随便动用他人物品，要有安全意识，及早发现安全隐患，及早处理。

17.禁止到校外网吧、游戏室等营业性场所玩乐，不抽烟、不喝酒，不赌博，不在校园内举行生日聚会及其他节日聚会。

18.遇事忍让，和平处理，不打架斗殴，不协助打架，不拉帮结派。

19.不与校外闲杂人员交往。

九年级四班标语 第9篇

班名：自强班

班主任寄语：有一种态度叫永不放弃，有一种信念叫矢志不渝，有一种精神叫孜孜不倦，有一种力量叫众志成城！同学们，身在初三的我们拥有了昨天，就应该努力地开拓今天；失去了昨天，就决不能再失去今天，我们要珍惜今天，珍惜青春，让青春不悔！班级口号：九四九四 团结一致 青春飞扬 拼搏自强 奋斗目标：做人诚心 学习细心 友情真心 生活开心 班训：态度决定高度 细节决定成败

四年级四班家长会总结 第10篇

我从班况分析、小学报名、幼小衔接、毕业汇报、学习能力和学习习惯的培养等方面向家长们探讨，为本学期的工作开展确定正确的方向。

在家长会中，家长们对小学的报名以及各种条件特别的敏感！因各个家庭的情况不同，老师仔细地一一给家长们解答，但是还是有很多种情况需要不能一一解答的，今天特意将本地户口的家长留下来，填写报名表。家长们非常地配合在老师的指导下认真填写表格，并将原件给老师一一核对，上交各种复印件。外地户口的家长也比较着急，询问各种外地生报名条件、时间等。

在家长会中老师还特别强调家长在家如何配合老师培养孩子们好的学习习惯、学习能力，如：让孩子们每天有半小时的时间安静的看书、坚持每天户外活动，可以做一些前书写的面容如自己的名字、学号等。

在开学初检查视力中我们班98%以上的幼儿视力达标，还是有2位幼儿出现眼疲劳的现象，需要引起各位家长的重视，减少孩子们看电视、看手机的时间。注意孩子们用眼的正确方法等！

班级的家长委员会还是有原来的成员来担任，所有家长拍手通过。我也请家长们提出对老师、对班级的建议，家长都说很满意！感谢各位家长对我们的认可和信任！家长们多请老师多关注自己的孩子，老师会把机会公平地给每个孩子，也请家长们把握住每一次机会。最后，我还和一些家长进行了个别交流，针对孩子的具体情况给予了家庭指导的具体建议。

四年级四班班级管理制度 第11篇

为了创建良好的班风、学风，进一步规范同学们的言行，提高同学们的道德素养和学习成绩，现制订四年级班级管理制度：

每名学生基础分100分（期中结算100分超出部分，期末全部结算）

扣分制

1、迟到、早退者一次扣10分

2、按要求佩戴红领巾，抽查违规者一次扣10分。

3、课间追逐打闹，影响同学休息、打架、吵架、骂人，一次酌情扣10~30分。

4、上课不认真听讲，交头接耳，扰乱课堂纪律、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为，或被逐出教室的扣10~50分。

5、自习课（早自习、午间休息、晚自习）纪律，班长连续提醒个人两次不听者，扣10分，屡教不改者，酌情加倍扣分。

6、欠交作业或抄作业一次扣10分。

7、在教室吃零食一次扣10分，玩玩具的一次扣10分。

8、随意破坏班级卫生扣10分，值日工作不认真者一次扣10分

9、损坏公物照价赔偿，并扣10~50分(视情况而定)。

10、班级内有违纪现象，无人承担时全班每人扣10~50分(视情况而定)。

11、主课成绩：月考一门不及格扣10分，期中考试一门不及格扣20分，期末考试一门不及格扣30分。其他学科：学期结束总评不合格扣20分一门。

对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施：

一周内扣分达30分者：

1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

2、加强对班级管理制度的认识，抄写5遍。一周内扣分达50者：

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！

3、加强对班级管理制度的认识，抄写10遍。

加分制

1、半学期内无违纪扣分现象加50分，有资格参加学校优秀学生的评选。

2、期中、期末考试三门合格加50分，满210分加100分，满240分加150分,满270分加200分。

3、个人代表班级参加各类比赛，为班级争得荣誉加50~100分。

4、学校各项集体评比获得获得前三名，全部同学加30~50分。

5、出黑扳报的同学每次加10分。

6、行为表现有进步，被老师点名表扬的加10分。

7、好人好事，为班级作贡献，得到同学肯定的加10~30分。

8、发现违纪现象能够劝阻,能积极向老师举报者加10分。

班委名单：

班长、英语课代表：藏子硕

语文课代表：张瑞恋

数学课代表:蒋天雨 体育委员：张科诺

纪律委员：瞿纪恩卫生委员：席浩函 班长：全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。

课代表：配合任课老师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成情况，并向学习委员汇报，作好纪录。

纪律委员：协助班主任、班长抓好班级的纪律工作。做好对班级日常纪律工作的维持和检查。严格要求，不断提高自身素质。

卫生委员：在班内要主动做好卫生监督工作。每天检查室内和室外包干区的卫生，发现问题，即对当天值日学生提出整改要求，必要时向班主任汇报。

四年级语文上册四班教学总结 第12篇

语文教学总结

胡向婷

光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作即将结束。本学期，我承担四年级四班的语文教学工作，回首这一学期的工作，感触颇深。本学期，我除了认真备课、认真批阅作业、努力做好后进生的转化工作外，在实际的课堂教学中，根据教材的编排特点和学生的实际情况做了以下几个方面：

1、讲读课文教学，重在训练。

讲读课文是课堂教学的主要部分，是进行语文基本功训练的主要凭借，在讲读课文教学中我做到了（1）重视字、词、句的训练。词句的训练是小学语文教学的一个重点，加大词、句、段的训练有肋于篇训练的顺利进行。（2）加强篇的训练。篇是小学高年级教学的主要内容之一，要帮助学生了解篇的一些基本知识，掌握一些篇结构特点，从而加深学生对篇的整体印象。为了使训练有效的进行，课堂上我注重发挥学生的主动性和积极性，要么采用小组合作学习，让他们在交流讨论中感悟知识；要么让他们自由朗读，让他们在读中领悟知识；要么集中学习，让他们在讲解中理解知识等。并运用现代化教学媒体，激发学生学习兴趣，同时结合课文，对他们进行思想教育。

2、读写例话的教学，重在指导。

“读写例话”是本册教材的一个有机组成部分。在教学中，我先让学生读读例话，提醒他们例话在读写的哪方面做了提示，并让他们

联系本组的讲读课文对例话进行讨论、分析、总结。这样让学生通过自己已有知识来获取新知，不但培养了他们学以致用的能力，而且提高了学生的阅读能力。

3、积累运用的教学，重在引导。

积累运用是语文基本功的综合训练，它包括了汉语拼音、字、词、句、篇、标点、口语交际、阅读、写作等方面的内容。训练内容与本组课文有很大的联系，又有相对的独立性。在实际的课堂教学中，我根据题目的特点和时间的需要进行妥善安排，力争让每一位同学都得到锻炼的机会。在引导学生完成各项任务的同时，我还引导他们明确训练的原因、意图、知识点等，以便让学生举一反三。这样，不但巩固了知识，而且培养了他们灵活运用知识的能力。

总之，一学期的教学工作，我注重教材、注重学生的全面发展、注重学生的个体差异、注重教学方法的学习和总结、注重新理念的学习和运用等。虽然取得了较好的成绩，但还存在一些问题如对学生了解不全面、缺少教学经验、教法单一等。我将本着“勤学、好问、善思、实干”的准则，把今后的工作要做得更好。