日记：“六一”儿童节作文（精选18篇）
日记：“六一”儿童节作文 第1篇
今天早上，爸爸骑着摩托车带我到一级电站玩。
我们飞舞在弯弯曲曲的道路上，呼呼的风声从我们的耳边吹过，碧绿的河水微波荡漾，两旁绿绿聪聪的树林就像绿色的海洋，偶尔还有几只小鸟从我们的头顶飞过，它的叫声是如此的悦耳动听。
一到一级电站，首先映入眼帘的是大禹治水的石像，妈妈给我讲诉了大禹治水的故事，这使我对大禹这位历史人物肃然起敬。忽然，一对长尾巴的小鸟吸引了我，我们大呼惊叫，猛追过去，可是它飞快地消失在树林中。我环顾四周，啊!这里的风景真是美如画。中午时分，我们恋恋不舍地回家了。
耶!今天让我过了一个不错的六、一儿童节。
祝;所有的小朋友们节日快日。
日记：“六一”儿童节作文 第2篇
我走到学校我就看见上面写着 ，我的节日我做主我狂欢。我回教室以后，就开始读书。早自习下课，王老师就叫搬着凳子到教学门前集合，
日记：“六一”儿童节作文 第3篇
基于这种使命感的促使, 结合小学生的年龄特点, 我开展了《小组轮流日记有效性操作的研究》这一小课题的探究, 力求找到一条有益于语文素养的提升又富有活动性、参与性的语文操作途径, 让学生在无拘无束的活动中, 提升语文整体素养。
小课题研究历时近两年, 在不断思索、研究的过程中, 收获颇丰。
小组轮流日记:以关注儿童的整体生命发展为主要价值
所谓儿童的整体生命发展, 即必须顾及儿童的这些方面的发展:健康的个性, 健全的人格, 和谐的人际关系, 全面的读写能力。小组轮流日记恰好为此提供了一个有效的平台。
它满足了学生自我表达的需要, 给学生带来的是生命的释放。
我爱小组轮流日记。为什么呢?因为所有想写的散文、诗歌等文章, 都可以在“好朋友”小组轮流日记里“一吐为快”。记得我写过一篇题为《外婆家的白杨林》的文章, 这是我一直想写的散文, 憋得我可难受了。可是, 我实在想不好写在哪里。写在周记本上?我怕羞。写在大作文本上?老师又没定过这样的主题!看来非写在“小组轮流日记”上不可了。写完这篇文章后, 我的心像一只囚禁多时的小鸟被放了出来, 真是快乐! (王书晗)
它满足了学生自我认识的需要, 在积极地表达中, 提高读写能力。
每当轮到我写小组轮流日记的时候, 我就会觉得非常开心。因为不但能写自己爱写的文章, 而且还能看到别人的好文章。如果我的文章得到了别人的好评, 我会觉得比吃了蜜糖还甜。如果文章写差了, 又可以看到这么多同学的意见, 我的文章就会越写越好。 (王彬韬)
它满足了生生对话的需要, 在有效的交流中, 营造了和谐向上的学习氛围。
写小组轮流日记时的心情是无比快乐的。围绕着一个个可爱的话题, 行云流水地写着写着, 一股幸福的热流就涌了出来, 使我想停下都不行。我觉得写小组轮流日记有三大好处:第一, 小组轮流日记十分有趣, 还不用再做一些抄抄写写、读读背背那种无聊的作业。第二, 没看别人的文章时, 我总是写得随随便便, 看了别人的文章再写, 我就认真多了。第三, 还可以在李恺、喻陈铭这些对手面前伸伸手脚, 扬扬威风。 (张鼎)
这些孩子的心声都足以说明, 小组轮流日记给学生带来的不仅仅是读写能力的提高, 更重要的是, 它给了孩子一个生命发展的舞台。
小组轮流日记:以适合儿童精神的游戏活动为主要形式
儿童精神是自由的游戏精神, 所以最能调动儿童的是一种含有游戏精神的方式。小组轮流日记的形式是游戏性的, 它以四人为一组, 轮换着写。学生在写作之前可以欣赏其他同学的文章, 点评其他同学的文章, 比较其他同学的文章, 模仿其他同学的文章, 这对孩子来说, 是很好玩的。小组轮流日记的内容是具有游戏性质的, 无论是前一阶段的续编童话, 还是后一个阶段的一周一个自定主题写作, 都是在学生兴奋期待的状态中完成的。小组轮流日记的评价具有游戏的性质, 有同学评, 有家长评, 有老师评;可以打星级, 可以是评价性语言, 还可以评等级, 形式多样。正是这种游戏的本质, 才吸引了具有游戏精神的儿童。
我们来看看这些孩子的评语:
你写得比上次好多了, 字也写得很不错, 想象更是丰富。对了, 丁丁, 假如这个世界上真有这样的暗室, 我和你一起去那里, 如何? (喻陈铭评张鼎)
字实在是太差了, 看都看不懂, 什么字呀?写错字也不要乱涂, 一个字:脏!还有很多错别字, 如:“幻”不是“约”。而且你还跟上次一模一样, 少标点。 (蒋竞书评邵喆羽)
大闸蟹一定很好吃, 要不然我怎么会看得连口水都流出来了呢? (刘少楠评刘英杰)
这些评语, 生机昂然, 孩子的率真、可爱体现得淋漓尽致。学生的心灵得到了充分的释放。而这种自由、和谐地表达, 正是儿童游戏精神的体现。
小组轮流日记:以“同质组组”为主要操作策略
在本课题刚开始的时候, 轮流日记组组的形式采用的是“异质组组”。目的是希望那些写作水平较好的学生能给班里写作水平相对较差的学生起到一个示范、引领的作用。我期望在潜移默化中, 他们能有所提高。谁知经过近一个学期的实验, 小课题的研究几乎看不到成效。除了刚开始, 由于新奇, 学生一度表现出热情外, 以后的日子里, 小组轮流日记就是一项老师布置的要求完成的作业。小组轮流日记成了学生的负担, 学生又怎能自觉自愿地敞开心扉, 无拘无束地交流呢?
至此, 我的小课题研究走进了“死胡同”。
恰在此时, 一位学生家长根据她儿子的情况提醒我, 是不是把“异质组组”改成“同质组组”。这不经意的提醒, 让我陷入了深深的沉思:当时选择异质组组, 从我的目的看, 所关注的重点, 是那些写作水平相对较差的学生。而对于那些较好的学生, 在我的潜意识里, 我只想让他们俯身帮助别人, 而没有给他们更高要求, 给他们挑战别人、挑战自己的平台。
再反过来想, 即使这些水平较好的孩子能如我所愿, 给了那些水平较差的学生以示范, 那些水平较差的学生能自觉地去吸收、消化吗?仔细分析那些学生的心理, 不难知道, 在那些孩子的眼里, 那些写作水平好的孩子是本该写出这样的文章的, 而其中的差距是本来就该有的啊。
如果真是这样, 那我所谓的“小组轮流日记有效性操作的研究”是一点效果也没有, 没有兴趣、没有挑战、没有促进, 何来提高, 何来成效呢?
于是, 我决定改“异质组组”为“同质组组”。令人激动的是, 就是这小小的改动, 呈现了一幅迥然不同的景象, 收到了令人欣喜的效益, 使课题研究最终走向成功。
不难看出, 改“异质组组”为“同质组组”, 就是从儿童出发, 爱护儿童。“异质组组”客观上造成了对话的不平等, 不民主, 优等生明显处于对话的优势, 而作文水平相对较差的孩子则当然处于劣势, 这一差距客观上造成了学生对话表达交流的障碍, 于是孩子也就对这种作文对话形式失去了兴趣。“同质组组”努力搭建了一个平等对话的平台, 组内的孩子作文能力水平是相当的, 首先在心态上给孩子一种“势均力敌”的心理暗示, 激发了学生的竞争意识、写作欲望, 于是在交流对话过程中就能达成一个和谐的状态。同时, “同质组组”中各组员虽然写作水平相当, 但性格、兴趣、情志、爱好等都存在一定的差异。这份差异反映在小组轮流日记上, 就是一篇篇具有鲜明个性的“五彩”的文章。在相互交流的过程中, “同质组组”很好地形成了相互比较、相互促进的局面, 使同质组的孩子在作文实践过程中的发展达到最优化。
小组轮流日记:以课内外结合实现从读到写的迁移
小组轮流日记是一种语文活动, 也是一种写作形式。首先, 它必须立足语文课堂, 在课堂积淀语言知识和培养语言能力, 在课堂理解表达方法和表达手段, 在课堂触发想象和创新点, 在课堂感悟对生活、社会、人生的思考。一句话, 从课堂出发, 要收获内容 (即日记写什么) 也要收获形式 (即日记怎样表达) 。记得新教材第四单元动物篇, 选有语言风格特别明显的老舍的《猫》和丰子恺的《白鹅》。在语文课堂上, 学生被丰子恺和老舍的那种幽默、生动的语言风格深深打动、吸引, 通过教师的引导、点拨, 学生有所感受。在本周的小组轮流日记中, 很多小组都纷纷写小动物, 并不自觉地模仿了前面两位大家的语言风格。“我家的小白兔, 那可是我家的老爷, 地位比爸爸还高。”“说起奶奶家的小鸡啊, 那可是个机灵鬼。”“那天那狗和邻居家的狗争食物, 真可谓是智勇双全呢!”这些语言, 虽稚气, 却很吸引人。
课堂的引领, 不仅能在语言上给孩子潜移默化的熏陶, 更能在精神上陶冶他们。前几天上了杏林子的《生命生命》, 很多孩子在小组轮流日记中提到了这篇文章对他们的影响。
孙寒玮在文章这样写道:读了《生命生命》, 我感悟到了很多:谁也不能控制我的生命, 谁也帮不了我, 因为这是我的生命。墙角的香瓜子告诉我, 虽然生命的道路上艰难频频, 但是只要经过你的不懈努力, 就会成功。即使你没有成功, 但是战胜自我的成果却是最宝贵的。
学生这种在课堂中的感悟和体验, 是真实而深刻的, 是触及灵魂的。教师要及时给予学生外化和表达的机会, 促进学生语言水平的提高。课内外结合, 促进学生“吸收、消化”, 是提升学生语文整体素养的有效方法。
小组轮流日记:搭建家校互动平台, 丰富课程生活资源
语文素养不仅仅是学科的, 它也是生命的, 是整体的。本学期, 我们班的小组轮流日记得到了家长的空前关注, 促进了家校联系互动, 创设了家校间用笔交流的氛围。当孩子跟同水平的同学较劲的时候, 他无论是想得到父母的帮助, 还是想得到父母的肯定, 都会积极地把小组轮流日记给爸爸妈妈看;作为父母, 对自己的孩子总很难客观地评价。今天刚好可以借助小组轮流日记来真实地了解自己孩子的水平。父母的关注, 给小组轮流日记注入了新的动力:
你笔下的蚊子很勇敢, 用尖尖的嘴巴“请”回了院长;你笔下的老鹰很聪明, 借猎人的手杀了所有的四脚动物。鸟类过上了安宁的生活, 但没有了走兽, 飞禽会很孤单的。假如能创造飞禽、走兽和谐生活的结局会更棒!
赵聿凡妈妈评。
中国留守儿童日记(节选) 第4篇
有这样一群孩子，他们放学回家’，没有妈妈做好的饭菜，相反，他们要去割猪草、背水、洗衣服、做饭、照顾爷爷奶奶和弟弟妹妹。
贵州省安龙县万峰湖镇毛草坪小学的孩子们大多送走了自己去远方打工的父母。独自或者是在爷爷奶奶叔伯亲戚的扶持下照顾家中的田地、牲畜。
2009年秋天，贵州大旱，饮水都成问题，孩子们的生活变得更加困难。他们坦然接受，偶尔抱怨，但是依然热爱自己的生活。
26个留守的孩子，平均年龄9岁，220篇日记，21幅象征梦想的画，21个发自心底的愿望，12封写给爸爸妈妈的信。
这些站在穷山之顶，恶水之上的孩子们。用稚嫩甚至娇弱的身躯撑起了那一片土地。还有他们的孤独生长。
又爱又累，他们依然微笑。如若不坚强，软弱给谁看?
不要用可怜的眼光看他们。要用赞赏的眼神为他们加油!
岳朝虎2011年4月13日
星期兰
晴
家里很穷，每天上学我都饿着肚子回家。早上起得太早，也不想吃饭。这是我的一个困难，也给妈妈增加了负担。
放学回家时，我看见路边有一片绿绿的草，一下开了窍，心想：我家附近也有这样的草，每年夏天栽稻秧的时候，人们没有时间给牛弄吃的，很多人家还要到场坝上去买干草，我现在可以把这种草割到家里，用机子砍碎，再把它晒干了保存起来，到夏天拿出去卖!
回到家，我就兴冲冲地拿着镰刀，背着背箩上山去了。果然收获不错，很快我就割到一大背箩草。我家没有打猪草的机子，就借邻居家的用。不一会儿就砍好了。我兴奋极了，可惜今天已经很晚，没有太阳了，只好等到明天再晒。明天割的后天晒，就这样循环下去。
我把我保存下来的草装进麻袋里。我问妈妈：“妈妈，这样一袋能卖多少钱?”妈妈回答说：“运气好的话，可以卖十五块钱，运气不好最多可以卖到十块。”妈妈又笑了，说：“现在开始懂事了，可以找自己的零花钱了!”我高兴中又加高兴，心中已经有自己该做的事情，为了“你开始懂事了”这几个字，我一定会一直做下去。
徐江
2010年3月27日
星期六
晴
早上，我起床洗了脸就去背水。昨天我姐姐带了两位同学来玩，我们去背水的时候，那两位同学也和我们一同去。
现在还有水的那个水井，出水的地方只是一个小小的洞，里面很深，洞口小得连抽水机都放不进去。抽水的人想了一个很好的办法：把小小的管子绑在一根很长的竹竿上，然后把竹竿放进洞去。一根两丈多长的竹竿差不多要放完了才触到底。那水很好，又清澈又凉快。
回来的时候，我们要经过一段很陡很长的大坡，爬坡十分艰难，我们的脚都抖了。我背的水一路走一路洒，回到家，三十斤的壶里恐怕还没有剩下二十斤呢，好可惜啊!而我似乎已经累得奄奄一息了!想起以前，有很方便的水的时候，不光用水不节约，而且就算是水摆在面前都还不想洗衣服。现在好了，要到很远的地方去取水，可衣服还得洗。我决定每个周末都要把衣服洗干净，再不懒散了。我现在最大的愿望就是老天赶快下雨，要不然，就是背水这件事，我们都要被折磨得很惨。
夏丛艳
2010年4月3日
星期六晴
我今天突然想到我十岁那个生日，觉得很开心、很幸福，也很满足。
说起生日，孩子的生日几乎是没有人提的，也就不用说谁过生日了。但值得骄傲的是，我十岁那年，真的过生日了!
那一天，妈妈对我说：“丛艳，今天是你的生日!”我真的不敢相信妈妈会想到我的生日，当然就笑得合不拢嘴。我问妈妈：“我有生日礼物吗?”妈妈说有，她指给我看的是一桌香喷喷的饭莱，我太满足了。后来，妈妈又带我去了奶奶家，奶奶也做了一桌好饭菜招待了我。我又去了外婆家，外婆又特意给了我几个苹果。回来时，我高兴得快要飞起来了!跟别的小孩比起来，我真是太幸运了!
杨敏
2010年3月26日
星期五
多云
爸爸昨天晚上才回来，今天一早他又要出门。我真舍不得他走，但是他要挣钱来养我们，还要供我们读书。
爸爸一早起来就做饭，和我们一起吃了饭，他就收拾东西出发，我们也收拾书包上学。我们一起走在那段山路上，边走边说话。爸爸对我说，在家要照顾好弟弟，还要把地扫干净，要喂鸡，晚上不要看电视太晚，还说他这次可能只去七八天就回来。到了大路上，爸爸又问我们还有多少钱。我说只有五块了。他又拿了十五块给我们，叫我们每人每天只能用五角。说完，就有一辆客车来了，爸爸就走了。
杨海叫
2010年4月5日
星期一
晴
昨天爸爸回来了。他没有给我们买什么东西，他这次回来主要是为了带一些钱回来还债。但是我们还是特别高兴，因为从此以后，什么事情都有爸爸在，我们不用担心了。
可是让我怎么也不会想到的是，今天一早起床，爸爸就说他又要出门了!他对我们说：“今天下午四点钟，我就要走了，你们在家要听奶奶的安排，下雨时，要记得把包谷种下去。”
我没有说什么，就默默地煮饭和做菜，吃完饭就去洗衣服，我没有心情去上学。我真是想哭，爸爸好不容易才到家，可是才这么一个晚上，他又要走了。我在家又要读书又要带弟弟，又要干地里的活，天(天)那么干，还要背水，我怎么办嘛!光说是下雨了要种包谷，可是我还要上学呢，说来轻巧，做起来就难!难道还要让我再请几天的假吗!我多么希望爸爸可以留下来，可是我能有什么理由呢!
到了下午，爸爸又说他今天去不成了，他说还有两家人的钱还没有送去，今天晚上还得跑路。不过他说明天非走不可。
杨敛
2010年3月15日
星期一
晴
昨天，爸爸和妈妈刚去打工，我已经好想念他们!以前他们没有去打工的时候，我和弟弟每天放学回来都能吃到妈妈做的饭菜，但是今天不一样了，今后也有好长时间不一样，读书回来只能自己做饭做菜了。
今天在学校里，老师叫我们搞一项关于节约用水和防火的宣传设计，我们小组设计的是一个人在山上放牛，还有一个人在山上乱丢烟头，烧毁了整座大山上的森林。这些设计，虽然我没有帮上什么忙，但是我写了那图上的人说的话，我们忙了整整一节课。
回到家，我看见小鸡喝的水没有了，就给它们打，然后就烧火做饭。我做的饭菜不是很好吃，不过我自己觉得有点像妈妈做的。妈妈去打工时叫我做饭菜给弟弟吃，照顾好弟弟。所以，等弟弟吃饱饭以后，我就收拾碗筷洗干净，以后每天都是这样。
杨海叫
2010年4月14日
星期兰
阴
今天我又没有去上学，家里没有水了，我必须去背水。
发水的地方离我家很远，我背了两趟，回来脚好痛呀，连路都不想走了，但我还得动手做午饭。然后，放学的时间就快到了，我也就没有必要再去赶最后那点时间的课了。
等休息够了，脚不太痛了，想到家里柴也不多了，我就和奶奶上山去背柴。在山上，我筐里才装了一半柴，看天色要下雨了，我们就赶快往家走。可是回到家里，却发现老天把我们给耍了，并没有真正下雨。
到了下午，想到弟弟们该放学了，我得准备做饭。可是没想到我去拿柴的时候，一不留神让一根柴倒下来，把我的脚打着了，当时疼得真是叫人受不了。但我没有哭，只是蹲下来咬牙顶着，一直挨了好长时间。
六一儿童节日记作文400字 第5篇
今天是六一儿童节，小朋友们可高兴了。一走进校园，传来小朋友们的欢声笑语，他们都在讨论今天的晚会呢!
终于到到了晚上，同学们老师们陆续走向自己的座位，主持人在台上滔滔不绝。做在下面的我们造已等得不耐烦，起哄着快开始，主持人只好说：“今天的六一儿童节晚会正式开始”
开场演的是一个陌生人的故事，告诫我们不要轻信陌生人，虽然这个故事老掉牙了，但是赢了不少的掌声。下面是六年级跳的天鹅舞，动作非常优美，每一个动作都属于高难度动作，可是我们这位同学跳得非常完美，找不出一点瑕疵。一舞终了，台下瞬间爆发出热烈的掌声。
上半场表演结束了，中场休息10分钟。我决定到二楼去看晚会，看得比较清晰。
下半场表演开始了，第一位上台的是表演唱歌的。她唱的是梁静茹的“暖暖”她唱得很好，歌声优美，咬字清晰。她唱的歌让老师们都陶醉在其中
六一儿童节日记作文400字 第6篇
你们这个星期五是什么日子，是一年一度的六一儿童节狂欢，同学们个个穿着自己喜欢的衣服去上学，我也不例外，进了教室，同学们个个都惊奇的“哇”了一声，除了少许同学没有出声，同学们个个有说有笑，六一节有东西吃还有表演看又可以玩游戏同学们当然兴奋了，隆重而又简单的庆祝仪式，开始了，有些同学去电教室原来就是为了这些，拿礼花！那些同学站在舞台上，三，二，一，轰！许多低年级的学生出来看，可我却不觉得惊奇，不知道是不够震撼力，还是因为别的，我就是觉得不惊奇，狂欢开始了，同学们一一表演了自己的节目，其中的小品最好笑[s:11]，大部分同学决定唱歌，而且大部分同学唱的还是英文歌，在表演的时候还发东西给我们吃，吃的东西真是“五花八门”，有黑白配，QQ堂，健力宝，等多种食品到了玩游戏时间了，大家都找到自己最拿手的游戏项目玩，一开始我决定去猜谜语的地方我连答对四题，可是有一些题目我懂，但是给别人抢先一步，谜语猜完了，我就去吹蜡烛，我一个“婆婆”一下子就把蜡烛凌空吹灭了，我在吹蜡烛里赢得糖该有一堆了，到了串门时间了，大部分二班人都来了，可是我们一班去二班的却很少，时间到，在这短短的一上午，大家玩得都非常开心，随着下课铃声的到来，同学们欢快的走了。
六一儿童节日记300字作文 第7篇
六一儿童节，爸爸妈妈带我一起去外面玩。
我和爸爸来到了濮阳科技馆，因为妈妈去过就没进去。我和爸爸一进大门，门口是一个旋转的二十四节气轮盘，只要你转一下，屏幕上就会出现不同的节气和不同的景色。再往前走，是一个侧风力的，只要你往那个孔里吹气，就会有不同的风速，如果风力达到12级，把房子大树都能给吹倒。科技馆里还有很多高科技的东西，我一下子也说不完，我又上二楼玩了一会游戏，就出来了。接着我们去了绿色庄园去坐摩天轮，刚开始还没有什么感觉，等摩天轮转到最高处，妈妈吓得脸都变色了，紧紧的抓紧了我的.胳膊，我感到很好笑，这有什么害怕的呢?在摩天轮上能看的很远，高楼大厦都踩在了脚下，很好玩。
日记：“六一”儿童节作文 第8篇
不久前,第二届“想写就写”儿童作文大赛收到上海市和港澳地区共计208所小学的4000余篇小学生入围作文。专家评审组对这些入围作文初审之后发现,“大量的作文都枯燥乏味,80%以上的作文是一个模式”。有专家评委担忧在现行的小学生作文训练模式下,孩子将成为僵化的写作机器。本应是形形色色、五彩缤纷的“童言无忌”,何以成了从结构到内容都相似的“八股文”呢?
我认为这是因为平时老师对于学生作文包办引导得太多,使儿童作文规范化和成人化,如同一条流水线上的产品,千篇一律。所以我们应把作文还给孩子,还孩子以童心、童趣、童真、童乐,还儿童作文以本来面目。
一、还原童心
“童心”是既纯洁无暇又敏感细腻的,我曾让学生写作文《我的老师》,本以为很容易,可是收上来一看,却发现要么言之无物,只写写老师的外貌,要么就太过成人化:写老师带病上课,晕倒在讲台上;写老师冒雨家访,第二天重感冒我在班上把这些作文读给孩子们听,笑着说:“你们为什么一定要老师这么傻’呢?”孩子们也笑了,于是我把作文题目改成《老师的一件小事》,让他们留心观察身边的真人真事,写出自己真实的感受和想法。
一周后,作文陆续交了上来,有个学生写道:“我们老师真的很细心,每次他走到讲台前,发现讲台上有粉笔灰,他不是随手掸去或者用嘴吹去,而是走下讲台,绕过过道,走到讲台对面,用抹布把讲台上的粉笔灰对着黑板轻轻地拂去。我知道他这么做的目的,他是不想让粉笔灰吹到我们的课桌上。每次看到这种情景,我都在心里暗暗地说我们的老师真好。”还有学生写道:“我们的老师真马虎,有一次我去办公室看到老师正在认真地批改作业,有本书掉在地上都没有发现,我轻轻地弯下腰准备帮老师捡起来,低头一看,哈哈’我忍不住笑出声来,老师的袜子居然是两种颜色,一只白的,一只是黑的”
这些鲜活和充满孩子内心真实感受的事例被孩子们写进作文里,使得作文真实而精彩纷呈,跳动着孩子们的童心。
二、洋溢童趣
爱玩是孩子的天性,儿童可以十几个人玩一只坏皮球,也玩得满头大汗;可以一个人趴在地上看蚂蚁搬家大半天在所有的玩耍过程中,因为我们所不了解的童趣,孩子们乐在其中。
在作文中,教师要引导学生写出自己的童趣,孩子喜欢玩什么,我们就让他们写什么,而不是追求一味的高尚、爱国、理想等大而空洞的主题。
孩子喜欢趴在地上看蚂蚁搬家,我就让他们注意观察,蚂蚁搬家时队形是什么样的,会不会迷路,蚂蚁和蚂蚁之间是怎么交流的等,孩子们一边观察,一边讨论,实在拿不准的我让他们自己去查资料。事后,我让他们把观察到的情景和自己了解到的知识写下来,孩子们个个跃跃欲试,兴奋异常。让孩子有话可写,不正是儿童作文最大的追求吗?
三、呵护童真
著名作家王旭峰说:“儿童写的东西,可以说是天使在说话。”孩子对大自然,永远是充满好奇的。一只蚂蚁,一片绿叶等,在他们看来,都是那么新鲜迷人,都能让他们充满疑问和遐想。我引领他们走进大自然,开启他们的审美情感,让他们淳朴的童真再现在作文中。
比如我们常常这样写教室的安静:“教室里静得连一根针掉下来都听的见”或者“教室里安静极了,只听见沙沙的书写声”。但班上有个学生这样写道:“教室里安静极了,都能听到蚂蚁说悄悄话的声音了。”又如,我们写夜晚的夜空:漆黑的夜空中繁星点点,皎洁的月亮把它的清辉洒满大地。可孩子们却这样写:“天空黑压压,星星宝宝很害怕,他们睡不着了,所以月亮妈妈把自己变成了小床,让星星宝宝们一个一个轮流到小床上睡觉,月亮妈妈一边摇动着小床,一边还唱着儿歌呢!”对于诸如此类的充满童真的语句,我们要好好呵护,让孩子们的童真在自己的作文中充分流露,如此怎么可能没有精彩纷呈、风格迥异的儿童作文呢?
四、释放童乐
都说童年是七彩的,是快乐的,为什么我们读儿童作文却读出了沉重、压抑、烦恼和苦闷,惟独读不出一丝丝的快乐呢?不是经常带他们去春游或者秋游;带他们去看电影;带他们做各种游戏,开展各种中队活动吗?为什么这些写在他们的作文里是那么空洞、无聊甚至带有幽怨呢?
我们也许忘了,在带领孩子们做这些事时就有一个目的是为了写作文,甚至在参观或者活动之前就先让孩子们带好纸笔,嘱咐他们好好观察,好好思考,争取写一篇优秀的作文。如果让你带着镣铐去跳舞,你会跳得快乐吗?
正如铁凝所说,所有的大人不都是从孩童时代走来的吗?我想我们都不会忘记在田野里追蝴蝶的画面,都渴望过回到童年,回到美好、快乐的童年。如果孩子们真正地快乐了,那么孩子们的作文也就快乐了。
《中国留守儿童日记》片段 第9篇
岳朝虎
2011年4月13日星期三晴
家里很穷，每天放学我都饿着肚子回家。早上起得太早，也不想吃饭。这是我的一个困难，也给妈妈增加了负担。
放学回家时，我看见路边有一片绿绿的草，一下开了窍，心想：我家附近也有这样的草，每年夏天栽稻秧的时候，人们没有时间给牛弄吃的，很多人家还要到场坝上去买干草，我现在可以把这种草割到家里，用机子砍碎，再把它晒干了保存起来，到夏天拿出去卖!
回到家，我就拿着镰刀、背着背箩兴冲冲地上山去了。果然收获不错，很快我就割到一大背箩草背回家。我家没有打猪草的机子，就借邻居家的用，不一会儿就砍好了。我兴奋极了，可惜今天已经很晚，没有太阳了，只好等到明天再晒，明天割的后天晒，就这样循环下去。
我把我保存下来的草装进麻袋里。我问妈妈：“妈妈，这样一袋能卖多少钱?”妈妈回答说：“运气好的话，可以卖15块钱，运气不好最多可以卖到10块。”妈妈又笑了，说：“现在你开始懂事了，可以找自己的零花钱了!”我高兴中又加高兴，心中已经有自己该做的事情，为了“你开始懂事了”这几个字，我一定会一直做下去。
杨海香
2011年9月21日星期三小雨
今天下午，妈妈打电话回来，说星期五她就回来了。我听说妈妈要回来很高兴。
后来我就去打扫房间。哥哥回来给我看了一种奇怪的东西后，就去吃饭，杨海刚也去吃。我想对他们说，你们不要再吃了，再吃的话明天就不够了。后来杨海刚去睡了，哥哥还在不停地吃，我就和爷爷说，哥哥说不吃了。
徐江
2010年3月17日星期三晴
因为离家很远，每天中午放学的时候，我们都有很多同学不能回家吃午饭，我也得饿着肚子，一直挨到下午放学。所以每天放学回家，我都饿得好像肠子都不在了。今天也是一样，到家的时候已经很受不了了。我草草地吃了几碗饭就跟爸爸去背水了。我们取水的地方不算很远，来回只要一个小时。我和爸爸总共背了两趟，每趟一人背一壶，爸爸的壶装了50斤，我的只装了30斤。好像是因为我很勤快，晚上妈妈用酸辣椒炒了一碗瘦肉来给我们吃。这是我很喜欢的一种味道!
2010年3月27日星期六晴
早上，我起床洗了脸就去背水。昨天我姐姐带了两位同学来玩，我们去背水的时候，那两个同学也和我们一同去。
现在还有水的那个水井，出水的地方只是一个小小的洞，里面很深，洞口小得连抽水机都放不进去。抽水的人想了一个很好的办法：把小小的管子绑在一根很长的竹竿上，然后把竹竿放进洞去。一根两丈多长的竹竿差不多要放完了才触到底。那水很好，又清澈又凉快。
回来的时候，我们要经过一段很陡很长的大坡，爬坡十分艰难，我们的脚都抖了。我背的水一路走一路洒，同到家，30斤恐怕剩下的还不到20斤呢，好可惜啊!而我几乎已经累得奄奄一息了!想起以前，用水很方便的时候，不光用水不节约，就算是水摆在面前都还不想洗衣服。现在好了，要到很远的地方去取水，可衣服还得洗。我决定每个周末都要把衣服洗干净，再不懒散了。我现在最大的愿望就是老天赶快下雨，要不然，背水这件事，会把我们折磨得很惨。
徐芳芳
2010年4月16日星期五阴
今天，妹妹和妈妈去赶场，我去上学。
放学回家，看见妹妹在家看电视，我就问：“妹，你们买了什么吃的东西没有?”妹妹说：“没有。”我看见妈妈早上背的背篓，很快把书包丢在沙发上，去看有没有好吃的东西。一看没有，我很失望。
过了一会儿，奶奶回来了。奶奶的背篓里有好吃的，特别吸引我的是一块西瓜。我跑过去拿来就吃，妹妹抢不到就哭。
妈妈叫我拿给妹妹吃，我又大口吃了几嘴，才拿去给妹妹吃。妹妹说：“你吃过的，我不吃!”妈妈说：“你吃不吃?你在你二姑妈家也吃过的!”
妹妹说她没有吃二姑妈拿给她的西瓜，妈妈说谁叫你不吃的。我又把西瓜递给妹妹，妹妹二话不说就拿过去吃了。
这次为嘴争吵，真是没意思，细细想来，也够好笑的。
李红志
2010年3月28日星期日晴
今天我把作业完成后，突然想到买校服的事，于是我就对弟弟说：“你去问一下，我们能不能买校服?”
爸爸打工已经有好长时间没有回家了，弟弟只好去问妈妈。但弟弟不知在搞什么，也不知道他是怎么问的，问完后还没有听妈妈怎么说，就跑回来了，很怕妈妈似的。我问他：“你到底是在搞什么呀!”
弟弟说：“我怕。”
我又问：“你怕什么?”弟弟说：“我学习不好，我怕妈妈骂我。”于是我就自己去问妈妈。没想到我刚说完，妈妈就答应了。
我真是有点不敢相信，前几天妈妈还说爸爸没有寄钱回来，家里没有钱，买菜都成问题，说是不买，怎么今天这么快就答应了?不过我真是太高兴了!我真想把这个好消息告诉我们班的同学和老师!
李丽
2010年4月3日星期六晴
赶场那天我叫妈妈帮我买一双鞋。妈妈出门的时候问我要什么样的，我说想要一双白色的运动鞋。她叫我在家帮忙把猪管好，按时间给它喂食。我答应了。
我一向是很乐意听妈妈的话的。我按照妈妈的吩咐做完了该做的事情，又做早饭吃了，妈妈还没有回来，我就坐在门前等。
好久以后，妈妈终于回来了，我迫不及待地迎接了妈妈。当我问妈妈鞋子的事情的时候，妈妈却说没有买到，说等到下一场再买。我心里说：你到底要到什么时候才给我买啊!
岳朝龙
2010年4月8日星期四晴
我们想吃点东西都很难。
就拿包子来说吧，在我们这里没有谁会经常担包子来卖，吃包子很不容易。只在一些情况下，母亲偶尔会带我们到场坝上去，才有机会吃到，但是马上就得回家。在学校读书的时候，卖包子的人也偶尔会到学校门前来卖包子，要身上有钱才能买到，但有时母亲一分钱也不给，一个也吃不到。看见卖包子的人来了，就只有看的份。想啊!想啊!想啊!想得口水直流三千尺，想吃个包子竟难于上青天!
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夏丛艳
2010年4月3日星期六晴
我今天突然想到我10岁那个生日，觉得很开心、很幸福，也很满足。
说起生日，孩子的生日几乎是没有人提的，也就不用说谁过生日了。但值得骄傲的是，我10岁那年，真的过生日了!
那一天，妈妈对我说：“丛艳，今天是你的生日!”我真的不敢相信妈妈会想到我的生日，当然就笑得合不拢嘴。我问妈妈：“我有生日礼物吗?”妈妈说有，她指给我看的是一桌香喷喷的饭菜，我太满足了。后来，妈妈又带我去了奶奶家，奶奶也做了一桌好饭菜招待了我。我又去了外婆家，外婆又特意给了我几个苹果。回来时，我高兴得快要飞起来了!跟别的小孩比起来，我真是太幸运了!
张雷
2010年4月10日星期六晴
今天早上我起得很晚，起来(时)大哥和二哥已经不在家了。突然想起今天赶场，他们是不是去赶场了呢?
以前爸爸妈妈在家时，总是爸爸妈妈去赶场，现在爸爸妈妈不在家了，自然就是大哥二哥去，不过还真有点不习惯。
今天大哥会给我们买些什么吃的呢?卷粉、面包，还是别的什么糖?我等不及了，真想他们早点回来，看看到底帮我们买了什么好吃的!
2010年4月12日星期一晴
今天下午放学回家，走到半路时，突然发现随身带的瓶子里没水了。
我、张庭、张俊、李红青、张华、李红进，我们六个人像一棵棵半死的树，呆立着，一动不动。
后来我们到了丫口，看见我大哥在丫口背水，就去问大哥要钱。大哥身上没有零钱，我就说先拿10元，这个星期都不要钱了。然后大哥就拿了10元钱给我。一次可以得到这么多钱的机会，非常不容易碰到，我想哥哥对我太好了。
杨敏
2010年4月16日星期五晴
今天又是个赶场天。我和弟弟去读书，刚刚要到学校门口的时候，爷爷就朝我们走过来。他到我们面前就递给我们一人一块钱。我说：“爷爷你老了，这两块钱是你辛辛苦苦去山上找药材来卖了得的，你自己留着吧。”
爷爷不是啰唆的人，他没有说什么就把钱递到我们手上，我们也就接了。他说：“你们好好读书啊!”然后就走了。
我心里想着：爷爷虽然只是给了一人一块钱，但是我知道他是个好爷爷、善良的爷爷，只要有钱他就会给我们的，过年的时候他还给我们一人五块钱呢!他真是个好爷爷!
2010年4月22日星期四晴
今天是赶场的日子，爷爷赶场去了。我和弟弟放学回家正在煮饭，爷爷就来我们家。他坐了一会儿，从口袋里摸出两个黄果给我们一人一个。爷爷说：“没有钱，就买给你们一人一个，如果有钱的话就可以多买一些给你们了!”爷爷显出很遗憾很抱歉的样子。他又叫我们吃了饭要记得喂鸡、喂狗，然后就走了。
等爷爷走出去了，我对弟弟说，以后我们有机会赶场买东西的话，我们就买东西给爷爷吃，爷爷对我们真好，只有两个黄果都拿来给我们吃，以后我们要好好孝敬爷爷。弟弟等不得了，一边答应，一边剥了黄果皮就吃起来。
(节选部分略有改动。全国各地新华书店有售。邮购电话：010－83670073)
六一儿童节日记50字作文 第10篇
六一儿童节日记50字作文
，
★ 六年级下雨天的抒写日记作文
★ 六一儿童节日记
★ 六年级父亲节的重要抒写日记
★ 六一儿童节日记200字精选
★ 关于欢庆六一儿童节日记
★ 六一儿童节日记100字
★ 六一儿童节的日记
★ 六一儿童节作文300字初中作文
★ 抒写阳光的作文
小学作文之儿童节日记 第11篇
一、活动主题：六一我的童心梦 爱我你就陪陪我
二、活动目的：
1、 通过六一活动吸引十堰市民关注，增加微信及粉丝关注，发展自媒体建设；
2、结合商家定位，引导市民对儿童教育的新理解；
3、形成商家独特的经营定位，吸引目标客户参加，增加商家经营业绩。
三、活动方式：活动前期（5.30日 5.31日）软文形式头条推广
活动中（6.1日）掌上十堰工作人员过去拍摄现场照片
活动后（6.2日）以活动回顾次条宣传，以增加此次活动的品牌推广。
四、活动商家：儿童乐园与儿童体验城（等等我儿童体验城；佳贝爱儿童主题乐园；真快活广场儿童乐园等）
五、活动内容：1、消费送礼：凭单张小票即可参与抽奖，赢免票机会
儿童日记作文 第12篇
二00九年六月五日 晴
星期五，爷爷给我买了两只小鸡，一只是红色的，另一只是黄色的，
儿童日记作文
。我把它们放在一个大箱子里，它们俩在箱子里又蹦又跳非常想出来，我每天都喂它们小米、馍和水。每次喝水的时候，它们就把嘴伸进盘子里，小嘴咪一咪再仰起脖子晃一晃，嘴里的水就咕咚咕咚咽下去了。
这两天我发现小鸡渐渐长大了，特别是它们的翅膀已经长出来了，我看见了非常高兴!
去 超 市
二00九年十二月六日 晴
今天早上吃过早饭，我和妈妈一起去丹尼斯超市，
小学生作文大全
到了超市，我们来到了二楼，看到了很多圣诞礼物，我非常喜欢。于是，妈妈给我买了个圣诞老人挂图，我们又看见了很多图书和光盘，妈妈给我买了两本故事书，它们分别是《爱的教育》和《父与子》我非常高兴!然后，我让妈妈给我买了一袋薯片，我们就去结账了，一共是50元2角，妈妈付了钱，我们高高兴兴的回家了。
感动国人的《中国留守儿童日记》 第13篇
一群大山深处的农村孩子，国为父母要外出打工，他们必须一边念书一边用稚嫩的肩膀撑起家的一片天空。
杨元松在孩子们的日记中看到了他们每天生活的点点滴滴。目睹那些艰难和心酸、坚强与独立，他终于忍不住了，决心把这些故事告诉大山外的人们。于是有了这本《中国留守儿童日记》。
26个留守的孩子，平均年龄9岁，220篇日记。孩子们日记中那稚嫩朴实的言语深深地震撼、感动了我们，我们挑选了几篇，推荐给读者。
2010年4月8日 星期四 晴
我们想吃点东西都很难。就拿包子来说吧，在我们这里没有谁会经常担着包子来卖。只在一些情况下，母亲偶尔会带我们到场坝上去，才有机会吃到。在学校读书的时候，卖包子的人也偶尔会到学校门前来卖包子，要身上有钱才能买到，但有时母亲一分钱也不给。看见卖包子的人来了，就只有看的份。想啊！想啊！想啊！想得口水直流三千尺，想吃个包子竟难于上九天！
2010年4月5日 星期一晴
昨天爸爸回来了。他没有给我们买什么东西，他这次回来主要是为了带一些钱回来还债。但是我们还是特别高兴，因为从此以后，什么事情都有爸爸在，我们不用担心了。
可是，让我怎么也不会想到的是，今天一早起床，爸爸就说他又要出门了！他对我们说：今天下午四点钟，我就要走了，你们在家要听奶奶的安排，下雨时，要记得把包谷种下去。我没有说什么，就默默地煮饭和做菜，吃完饭就去洗衣服，我没有心情去上学。我真是想哭，爸爸好不容易才到家，可是才这么一个晚上，他又要走了。我在家又要读书又要带弟弟，又要干地里的活，天（天）这么干，还要背水，我怎么办嘛！光说是下雨了要种包谷，可是我还要上学呢！说来轻巧，做起来就难！难道还要让我再请几天的假吗？我多么希望爸爸可以留下来，可是我能有什么理由呢！到了下午，爸爸又说他今天去不成了，他说还有两家人的钱还没有送去，今天晚上还得跑路。不过他说明天非走不可。
2011年7月1日星期五 阵雨转多云
今天早上，只有我和奶奶去丫口背肥料，我们去的时候天气凉凉的，路又稀又滑。泥巴粘满了鞋，走一步粘一些，走得越远粘得越多，鞋子越来越重，到后来都快走不动了，即使刮掉，刚走几步又粘得厚厚的。
我们依然是直接把肥料背进玉米地。弟弟直接去地里和我们上肥料。肥料还没有放完一包，天气突然放晴了，于是气温立即升得很高，我们流出许多汗，擦了又流，擦了又流，这天气真是要命！
这时候，奶奶对我和弟弟说：天气太热了，我们放快点，把肥料用完我们就回家。我和弟弟都巴不得早点回家，便小跑似的把肥料撒到玉米苗下，因为我们知道奶奶的腰疼，她是不能快的。
我们想回家的原因不光是累，还有更要命的事情，就是玉米地里有数不尽的蚊子，它们一直在围着我们叮咬、吸我们的血！等蚊子吃饱的时候，它们走了，我们身上被它叮咬过的地方就会冒起一个个又痒又疼的包，捏一下就会流出血来。
还好的是，我们总算在很短的时间内把肥料放完了，终于可以回家了，终于逃脱了吸血蚊子的攻击！
2010年3月29日 星期一 晴
今天下午放学的时候，按理说我该等我的堂妹，但我没有，而是急急忙忙地赶回家来。因为家中水缸里已经没有水了，要是回来晚点，连背一趟水的时间都不够，吃饭洗脚就成问题了。
我今天余下的任务就是背水，背水来煮饭、喂牛、洗衣服、浇花。还有就是前些天小强给了五条小鱼，我要每天给它们换新鲜的水。我用装五十斤水的大塑料壶装水，并且装得满满的，因为路程有点远，装少了跑一趟很不划算。我打起十二分的精神，背着沉重的水在崎岖的山路上快速行走。结果，一个下午剩下的短短时间，我背了三趟，把一百五十斤水背到了家里。我很骄傲，因为至少在明天之内用水不用发愁了
2011年9月8日星期四晴
我家有一头很小的、没有满月的小黄牛，很可爱。有一天，我放大牛出去，妈妈说：把小牛也放出去走走，不然大了就放不走了。
我就把大牛放出来，回头一看，小牛像飞一样跳出来，吓了我一跳。我赶着大牛，边走边用小棍子轻轻拍打大牛的屁股。小牛走在我后面，一直用头撞我的腰，就像在说：你别打我妈妈，我妈妈也会疼，如果你再打，我就在后面打你！
我對它说：我不打了，可以了吗？
我们到了山上，大牛在吃草，小牛没有满月吃不成草，就在一边玩，一会儿跳来跳去，像是和小草们打闹。跳累了就去找它的妈妈。一会儿又围着它妈妈跑来跑去，好像是在对它妈妈说：妈妈，我长大了好看吗？和你像吗？它妈妈像是笑了笑，继续吃草。它又跑到别的地方玩，玩一会儿又回到它妈妈身边。天黑了，我们就一起快快乐乐地回家。
日记：“六一”儿童节作文 第14篇
儿童节的见闻小学五年级日记范文1
伴着悠扬悦耳的歌声，我伫立在晴朗无云的的苍穹下，看着云卷云舒，脑际里浮现出我的最后一个儿童节。那个儿童节是有趣的，难忘的，令我回味无穷的。
那天，我起的十分早，在房间里蹦蹦跳跳的，开心得像一只快乐的小鸟。我抑制不住激动的心情，还没等到时间呢！就喜气洋洋地走进那充满阳光气息的校园。校园里还真热闹呀！同学们都在练习自己的节目，不对呀!一大清早学校居然让这些“小鬼”唧唧喳喳的在校园里乱跑乱闹，沉思中，后面突然一个巴掌降临在我的背上，我哎哟了一声，回首一看原来是我的搭档，我气愤的说：“哎！你就不能轻点吗？一个五指山下来会拍死人的。”那个小鬼满面春风，毫不在意，拽着我的胳膊就跑，还边跑边说：“快走吧，待会晚了就占不了场地了。”我还一头雾水？哦！原来是想练歌啊！疯癫，看吧！她就是这样急躁。哎！没办法，真拿她没办法。但正是这个儿童节因为有她而变得丰富有趣。
在练歌声中，时间过得真快，已经八点多了，反正也练得差不多了，耳边突然传来几声命令：“各班同学请马上到演出场地，准备演出。”听到后，同学们就如飞一样回到了演出场地，接下来就期待听到那悠扬动人的歌声！
期待真是一种煎熬啊！什么时候才能到我们班呢？说实话，即使轮到我们班了，也不一定是全场的亮点呀！但那个“急躁鬼”却信心百倍，还吹牛呢！再吹真的要收不住场了。百等千等终于到了，广播里终于有六年二班的名字了，我们演唱的曲目是“我们有什么不同，”没想到得到评委老师的欢心。经吹牛大王的期盼，愿望实现了，我们赢取了特等奖，同学们为我们欢呼，为我们雀跃，同时我们也为自己高兴。这其实是我最快乐的时刻，但我忍不住流泪了，我不得不说这是我过的最有趣的一个儿童节。回忆中，泪水充盈了我的眼眶。
在我记忆中那是个有趣得儿童节，是它把我送上了中学殿堂，使我告别幼稚，但它并不自私，还给我留下了一段难忘的回忆------那个有趣的儿童节。
儿童节的见闻小学五年级日记范文2
今年的“六一”国际儿童节，在全国人民共同抗击“疫情”的战役中到来了。为了庆祝“六一”，避免新冠病毒传播，五月三十日下午，我们班在教室里举行了庆“六一”联欢活动。联欢活动开始了，主持人罗筱走到教室中央，报出第一个节目：“请大家欣赏魔术——碗中变钱，表演者——宋小雪。”只见宋小雪拿出两个碗，让大家检查一下，然后把两个碗合拢，再摇几下，把碗打开，碗里突然出现了一元钱。宋小雪的魔术赢得了同学们的一阵阵掌声。“下面请欣赏舞蹈——《我是一朵小花》和《蜗牛与黄鹂鸟》，表演者——吴阳。”吴阳边跳边唱：“阿门阿前一棵葡萄树……”她的歌声优美动听，她的舞姿非常吸引人，把整个教室都鼓动起来了。“下面请欣赏电子琴独奏——《我向党来唱支歌》和《小青蛙，你唱吧》，表演者——张然。”随着一阵阵欢快的旋律，我们情不自禁地跟着唱了起来：“春风阵阵吹心窝哩，赛罗赛，赛罗赛……”张然的电子琴独奏把整个联欢活动推向了高潮。除了歌舞、魔术、电子琴独奏外，同学们还表演了二胡独奏、笑话、小品等节目，都十分精彩。在节目演出过程中，班主任廖老师和语文老师杨老师走进教室，同我们一道兴致勃勃地观看了表演。
庆“六一”联欢活动在我们的欢歌笑语中结束了。这次活动是在sars病毒肆虐的情况下进行的，表明了我们战胜新冠病毒的决心和信心。这是一次特别的联欢活动，我将永远铭记在心中!
儿童节的见闻小学五年级日记范文3
我盼望已久的‘六一儿童节’终于来到啦!上午我们班上开了联欢会，我还得到了‘红花少年’的奖状和奖品，我很激动。赶快跑回家向爸爸妈妈报喜。爸爸妈妈夸我是好孩子，让我以后继续努力，不要骄傲。还奖励我一个我最喜欢的玩具赛车。
下午，我妈妈又带我去动物园玩。动物园有很多动物，有可爱的长颈鹿、斑马、天鹅、鸳鸯、漂亮的孔雀、敏捷的猴子、世界上最大的鸟——驼鸟、聪明的腥腥、庞大的大象、还有凶猛的老虎、狮子、豹子。
在这么多的动物中，我最喜欢的是长颈鹿。它今年11岁，它来自日本，产于非洲，是目前世界上最高的陆生野生动物。颈二米多长，心脏特别大，心脏重11公斤以上，血压最高。它喝水的时候两条长腿大大叉开，降低高度，然后头低下去喝水。它性情温顺，视力很好视野广达360度的大眼睛，在脖子上好比‘望远镜’架在了了望台。长颈鹿身上的花纹很漂亮，由于它身体高大，所以它毫不费力的就能吃到树上的叶子。样子可爱极了。
我们还看了海狮表演，非常好看。首先海狮以它独特的方式对大家的到来表示欢迎，然后海狮又表演了顶球、滑滑梯、举重等精彩的节目。更不可思异的是，它竟然会算数。太棒了!我想，训兽师一定负出了很大的努力，才把不会说话的动物训练的这么棒。
今天过的真快乐，真希望一年多过几个这样的节日!
儿童节的见闻小学五年级日记范文4
儿童节，也叫“六一国际儿童节”，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。
1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。1920--年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。
自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为“六一国际儿童节”。我国中央政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”，并规定少年儿童放假一天。附:各国儿童节
新加坡儿童节：10月1日 香港儿童节：4月4日
韩国儿童节：5月5日英国儿童节：7月14日
日本儿童节：男孩：5月5日;女孩：3月3日。
俄罗斯儿童节：6月1日印尼儿童节：7月23日
泰国儿童节：每年1月的第二个星期六
儿童节的见闻小学五年级日记范文5
今天是5月30日，再过一天，就是六月一日国际儿童节了，为了迎接这一天，我们学校举行了颁奖典礼。
上午8点钟的时候，我们全校师生随着庄严的音乐，来到了操场上，等待典礼的开始。
不一会儿颁奖典礼开始了，同学们个个精神焕发，用期待的目光直视着颁奖台。首先表彰的的艺术节的团体总分奖，很遗憾没有我们五（1）班，可能是我们哪方面不好，还需要向其它班级学习。接着是优秀班级奖、五（1）班被评上了，看来我们还是有实力的，再接着是优秀少先对员奖、优秀家长奖、被点到名字的都要上台领奖，忽然我在台上看到了一个亲切的面孔，那是我的妈妈，她拿着优秀家长荣誉证书，虽然看起来有点紧张，但是从眼神中我能感觉到妈妈那一刻很幸福，我为妈妈感到自豪。
原以为颁将活动快要结束了，没想到还有一个完心愿活动，由于我们学校外来打工的孩子很多，家里条件也不好，学校为此尽自己的能力为一些同学完成了她们的物质心愿，有的同学想要小兔子、有的想要一双鞋子、、、这一次都一一实现了，让同学们好意外，好惊喜。那一刻我觉的我的学校是一个充满爱心的大家庭、我们雕庄小学不比其他学校差。以后我要更加努力学习，让我们学校更好、更强、我爱雕庄小学！
快乐的六一活动日记作文 第15篇
今天，我的心情非常开心、舒畅，就像一朵美丽的花儿在阳光下绽放。上午，我们进行了诗歌朗诵会，轮到我们班了，同学们昂首挺胸、气宇轩昂地入场，哗，第一排站好了，哗，第二排也站好了，很快，我们就站成了一个整齐的方阵，顿时，响亮的声音在操场上回荡时间过得真快，转眼就到了中午。不过，我们更期盼下午，因为下午将举行趣味运动会!
我们的趣味运动会真激烈呀!看，场上正在进行的是【饮水思源】比赛，它要求参赛的运动员把水从一个桶运到对面的桶中，哪一队运到的水又多又快，那一队获胜。只见运动员手里拿着一个一次性杯子，里面装着从桶里舀的水，他们像离弦的箭一样飞快地跑着，把水倒入对面的桶中，然后又跑回来，把杯子递给下一个队员。终于轮到我了，我身子前倾，胳膊伸得直直的，手稳稳地接住了杯子，舀水、起跑，哎呀，跑得太快了，水洒出来了;赶紧放慢速度，水可老实了，不好，另一队的运动员追上来了，加速加速，总算把水平安运到了桶里!在一旁观看比赛的同学更是热闹，他们有的喊【加油、加油】，有的鼓掌助威，手都拍红了。我们的欢声笑语久久地回荡在操场上空
快乐六一日记作文500字 第16篇
到了七点，爸爸把我送到学校，我拎着袋子，走在路上，学校已经不像往常一样了，它被鲜艳的彩旗装扮得漂漂亮亮的，我都快认不出来了。
到了教室，同学们都穿着新买的衣服。大家已迫不及待地玩开了，有的在灌水球，有的在玩气球，一派欢乐的情景!
到了八点，六一表彰大会开始了，表彰大会之后还有文艺表演，真是太精彩了!
我最期待的游园活动终于开始了，工作人员的我扛起了教室游戏的重任。我们教室的游戏是搭桥过河，这个游戏简单又好玩，可以有5个人同时参加，规则是：每人两个垫子，用手传递垫子，然后脚踩着过去。第一名10分、第二名8分、第三名6分、第四名4分、第五名2分。时间过的真快，一转眼教室里就没人了，于是工作人员就飞奔去玩了。作为工作人员的我们，最终获得一本本子和五颗糖，作为我们辛勤劳动的奖励!
下午，徐老师给我们放电影看，那部电影叫《天才眼镜狗》，片中主要讲述的是一只世界上最聪明的狗狗收养了一个人类小男孩而展开的一段奇妙旅程，看得大家捧腹大笑。
日记，留守儿童的心里话 第17篇
父母不在畔日记送温馨
亲情的抚慰与关怀对孩子的成长起着至关重要的作用。青少年正处于身心迅速发展的时期，对自身变化、人际交往等方面有着自己的理解与认识，同时也面临许多方面的问题和烦恼，需要有渠道倾诉，有亲人安慰。但由于父母长年在外务工，有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面。亲情很难维系，思想很难勾通，烦恼无法倾诉，根本不能给孩子足够的关怀。
四川省资中县银山镇双塘小学的黄婷和胡静怡都是留守儿童，他们的老师庞雷给记者发来了他们写的日记：父母为了挣钱，把我“扔”给了外婆。看着小朋友们的爸爸、妈妈，我只有躲在墙角，偷偷抹泪，那种滋味可真难受！二年级时，老师给我们讲了写日记的很多好处和方法，并鼓励我们写日记。瞬间，我的心中有什么东西“亮”了一下，我隐隐约约地意识到，我将会结交一位“新朋友”了。第一次写日记，我就收获了无限快乐。在日记里，我不再羡慕别的小朋友，不再感到孤独、寂寞，不再伤感、难过。在日记中，我觉得爸爸、妈妈并未离开我。同学们都说我变了，从前那个沉默、忧郁的小丫头不见了，取而代之的是一个热情、活泼、开朗、大方、幽默的“开心果”。
安徽省临泉牛庄乡孔庄写作培训中心的牛红军老师也欣喜地给我们发来了张昌海同学的日记，牛老师告诉我们，通过观察，他发现留守学生通过看书、写日记倾诉心事并走进大自然来认识世界，在他们的身上透露出了一份坚强。张昌海同学在日记中这样写道：老师前些日子说：“写日记也可以排解孤独，而且可以锻炼文笔，多年以后也是一个美好的回忆。”所以，每当夜深人静时，我就开始回忆一天的所见所闻，认为有意义的事，再认真思考，写下自己的见解。在这小小的私人空间里，我可以畅所欲言，写下我稚嫩的思想。老师说我近阶段作文水平上升得很快，我知道是坚持写日记的结果。另外，我还订阅了《青少年日记》，无聊的时候，就读几篇。吸取别人的长处，来补自己的短处。我不得不说，写日记赶走了我留守生活中的忧伤与不快，我会将日记进行到底！
考试不如意日记解烦忧
尽管有许多留守儿童表现出了强烈的求学愿望，然而，留守儿童实际学习情况却不容乐观。从总的调查情况来看，留守儿童只有2％的成绩优秀，10％的成绩中等偏上，成绩中等或中等偏下水平和相当差的却占到了75％！这些远离亲情的孩子们，应该得到更多的关爱和理解，每当考试不如意的时候，他们可以在日记中排解烦恼，在日记中寻找答案，在日记中激励自己。
四川省资中县银山镇双塘小学的孙何阳和陈炫钦一直跟着外公、外婆，但是她觉得爸爸妈妈对自己寄予了很高的希望，她也一直努力学习，可难免有考不好的时候，郁闷的情绪憋在心里实在不好受。于是，她想到了日记：翻开日记本，我郑重地拿起笔，写下一个个文字。竟觉得突然之间有好多话“说”不完似的。写完日记，心中那块隐隐闪现的“石头”忽然消失了，心情前所未有的轻松。此种感觉，让我惊异不已。我忽然明白，原来日记还是我一位忠实的朋友呢，真好！自此，每每考试不如意时，我就会写日记。在日记里，我可以酣畅淋漓地流泪、伤感，没有人会知道。而同学们看见的，依然是我那一张纯真的灿烂笑脸。久而久之，我发觉自己再也不能离开日记了，只要一拿起笔写日记，我的眼角就不再有泪花。
培养好习惯日记来给力
养成良好的生活习惯，对孩子以后的成长大有益处。大多数留守儿童自我控制能力不强，生活习惯不良，表现在不讲卫生、不听代养人教导，不服管理、我行我素。由于远离父母，缺少了起码的与父母交流的机会，而监护人又无暇顾及他们的情感变化，这对留守子女的心理健康极为不利，常引发种种心理病症，如感情脆弱、自暴自弃、焦虑自闭、缺乏自信、悲观消极。
四川省资中县银山镇双塘小学星原文学社七年级的陈春和姜玲喜欢读书，也喜欢写日记。他自从认识“日记”这株小树以来，就从未间断过对它的浇灌，他觉得是日记培养了自己的观察能力和写作能力，并让自己找到了学习的乐趣。
陈春在日记中这样写道：老师告诉我们，有一个叫郁秀的少女作家，她的长篇小说《花季·雨季》的成功就得益于她写的日记，因为小说中很多素材都来源于她的日记。那以后，我便自觉地做了日记的有心人，从学习、生活中积极观察、收集各种各样的素材，将之写进日记。凡是我接触到的一切场景、人物、风情等我都经过自己的思考，竭尽所能地写下来。没多久，我笔下的素材就鲜活起来。每当老师要求写作文时，同学们总是抓耳挠腮，无从下笔，或者胡乱下笔，瞎编乱造。我却微笑缕缕，游刃有余。自然，每次我的作文都是班上最好的，被老师当做“特等范文”指导同学们。这一切都得益于我养成了写日记的好习惯，是日记让我的生活丰富而有规律，让我走出生活的阴影，找到了自己的爱好和价值。
日记为留守儿童搭建起了沟通的桥梁，在日记中我们看到了留守儿童坚强的一面，看到了祖国的花朵饱含着生机，我们期待着怒放的那一天。
关于六一的日记600字优秀作文 第18篇
今天是个特殊的日子儿童节!此刻，全校的同学们都在如火如荼地开展贸易节活动，极力吆喝着。
摆好摊位，我舒舒服服地坐了下来，准备挑本书看。周郏见我这么副懒散样，急了：“你起来啊!要么吆喝，要么出去逛，别闲在这儿!”说完，周郏把我拉了起来。我站起来思索了一会儿，便大声吆喝起来：“来看看啊!全场五折!十分钟!只有十分钟!”吆喝了一会儿，觉得累了，便出去逛了一番。
回来时，看到有好多家长蹲在我们摊前正挑选着书。我跑了过去，听见一家长抱着一堆书，说：“哎呀，我买这么多，五块一本怎么样?”我大吃一惊，心想，这绝对亏本了!我凑过去说：“不行。五块太亏了!七块!”“不!五块我就全买走!”她说。“五块不卖!”我坚决地回答。“不买了!”她走了，估计想让我便宜些卖给她。“走就走!我们是有底线的!”我坚持自己的立场。我估计她等会儿肯定还要过来。果然如此，他又说五块。我不干。又来了几次，都被我拒绝了。最后或许是怕看上的几本书，会卖给别的家长，只好同意七块一本买走。一想到我为组里多挣了钱，心里很自豪。这时，另一位家长也来了兴趣，跟我讨价还价，最后呦不过我，只好依我的价格。接下来，我又使许多想便宜的家长铩羽而归，心里别提多高兴了。
