柯坪湖州双语小学卫生档案管理制度（精选4篇）

柯坪湖州双语小学卫生档案管理制度 第1篇

柯坪湖州双语小学卫生档案管理制度

为进一步加强学校卫生工作，保证学校卫生健康档案的完整性和连续性，促进学校各项卫生工作有序开展，更好地服务全体师生，特制定学校卫生档案管理制度。

一、档案资料的归档范围

1、学校卫生工作各项组织管理制度

2、学校、班级组织的健康教育课资料

3、学生每年一次的健康体检、评价的材料

4、新生入学查验预防接种证情况记载与汇总资料

5、每学期一次学生视力检测情况记载与汇总评价

6、学校卫生师资、食堂从业人员健康体检、持证上岗材料

7、学校接受公共卫生服务，食品安全督查等服务与检查的材料

8、其他与学校卫生工作相关的资料

二、档案资料的归档要求

1、平时对各项卫生资料注意积累归类、摆放整齐，各类资料每年汇总一次。

2、档案室要做到七防，保证档案材料清洁完整。

3、管理人员要熟悉业务，保证及时准确为使用人员提供服务。

4、无关人员不得随意进入档案室。

5、汇编装订的资料在接受有关部门检查考核后，一律归学校档案资料室，并留存15年。

三、本管理制度从制定之日起执行

柯坪湖州双语小学卫生档案管理制度 第2篇

健康教育是学校教育的重要组成部分，为认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》，进一步提高广大师生健康意识和疾病预防能力，全面推进学校健康教育工作，特制定学校健康教育工作制度。

一、指导思想

牢固树立健康第一的指导思想，以提高师生健康素质为目标，把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，规范公共卫生行为，增强健康防病意识，倡导文明健康生活方式，努力提高卫生健康水平，促进学生健康成长。

二、加强领导

健全学校健康教育工作网络，落实监管职责。建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组，配备健康教育专职或兼职教师、卫生保健教师，落实健康教育工作责任制，不断增强开展健康教育工作的自觉性，认真落实健康知识的教育教学活动，努力营造良好的健康教育环境。

三、扎实做好健康教育工作

1、切实加强对健康教育师资的培训，每年要联系相关部门举办1-2次学校卫生安全和健康教育师资培训班，组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，坚持集体备课，充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本培训，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

2、按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容，开设好健康教育课，使健康教育开课率达到100%，做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”，健康教育学科教学每学期要安排6—7课时。健康教育课程内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等五个领域。同时，还要开设一定的专题健康教育讲座。要结合学段、地域、季节及学校实际，有针对性地安排教育内容，确保健康教育工作计划性强，针对性突出，教育成效明显。

3、在保证健康教育教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康教育知识，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在科学课中渗透环境卫生和人口教育、青春期教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等，使学生接受健康教育率达100%，健康知识知晓率和健康行为形成率达到95%以上。

4、着眼于师生疾病预防意识和自我保护能力的提高，通过灵活多样的教学形式，让学生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施，了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施，对学生进行艾滋病防治知识的宣传教育。

5、学校在开设健康教育课程的基础上，还要积极举办心理健康教育讲座。建立心理咨询室，为存在心理困惑的学生提供心理咨询服务，帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。

6、积极开展预防近视眼的健康教育，按照《中小学学生近视眼防控工作方案》和《芜湖市中小学生视力健康防控工程实施方案》的有关要求，做好视力普查和建档工作，普及用眼、爱眼知识，引导学生养成良好的用眼习惯，提高中小学生视力健康水平。

7、强化食品安全教育，帮助学生掌握和应用营养知识，了解和掌握预防食物中毒知识。加强学校食堂管理，坚持食品原材料供应索证制度。

四、提高学校健康教育水平

柯坪湖州双语小学考核鉴定意见 第3篇

姓名：陈良蓉申报类型：优秀班主任

该同志参加工作三十多年来，一直担任班主任工作，成绩突出，能按教育教学规律办事，真情相待，以理服人，热爱学生，善于做学生的思想工作，有很强的班级管理能力，所带班级班风好、学风好。其次，还能注重知识的更新，积极学习各种理论知识，利用业余时间学习专业知识。再次，能够尊重每一位学生，能够一视同仁，不打骂、不讽刺学生，不伤害学生的自尊心，采取说服教育的方法，摆事实，明道理，使学生都很信服，真正做到了“亲其师，信其道”。

忠于职守，以身作则。负有教育教学重任的班主任，要把一个班级领好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。陈良蓉要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，她非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，一年来不曾旷过一天工，均为全勤。每天的早操、课间操与同学们一起出操喊口号；每周值日大扫除，也作为班级一员参与劳动；在教室内，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内；在学习上，要求学生准备纠错本，自己也准备一个大的纠错本；要求学生答题认真规范，由此每节课都要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了“高效课堂”教学模式。自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响，使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友。

关心学生，“爱”字当头。爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。陈良蓉老师关爱每一位学生，首先要在生活上关爱学生。如果发现哪个学生生病，陈老师就带她去医院看病，哪个学生没有吃饭就给他买饭。其次学习上关心学生，绝不姑息哪一个学生上课不认真听讲，不按时完成作业。不歧视任何一个学生，公平对待每一位和学生交朋友，师生关系融洽。

柯坪湖州双语小学卫生档案管理制度 第4篇

工作责任书

为了进一步推进教育系统惩治和预防腐败体系建设，根据遵义县教科局党风廉政建设责任制的有关规定，为把我校党风廉政建设工作落到实处，特制定我校党风廉政建设责任目标，并与教职工签订如下责任书：

一、加强学习，提高认识。认真学习《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党章程》，遵义县委“五严禁、十不准”，作风建设“五心五改五提高和八严禁”。提高对党风廉政建设和反腐败工作重要性的认识，做到在思想上筑起反腐倡廉的坚固堡垒。

1.结合实际，安排部署学校党风廉政建设工作，党支部班子主题会议不少于2次，校领导班子不少于1次，有工作要点及会议记录。

2.领导干部带头学习党风廉政理论，有学习资料，有学习笔记。学校组织专题学习全年不少于两次。

3.一把手亲自抓党风廉政建设，领导班子责任分工明确，具体任务落实到人。

二、自觉履行廉洁自律各项规定。带头学习并遵守反腐倡廉的各项规定，确保不发生违法违纪案件。坚决不收受家长或他人送的礼品、礼金，做到廉洁从教。坚决杜绝学校利用寒暑假对学生进行收费性补课，或租借校舍给部分教师补课的行为。

三、严格遵守学校各项制度，实行阳光作业。切实抓好治理中小学乱收费工作，加大监督管理力度，把春、秋季开学期间中小学收费情况的检查与日常检查结合起来，杜绝自立项目，提高收费标准，扩大收费范围以及强行搭车收费等项目。在学校基建、招生、收费、大宗物资采购、后勤服务等关键部位和环节，认真抓好校务公开工作，做到每开学前应如实公开收费项目、标准，并及时公开学校的收支情况。强化自我约束，坚决杜绝腐败现象发生。

四、认真落实学校述职述廉、廉政承诺等制度，健全完善监督机制，加大信访、安全管理工作。自觉接受群众的民主监督与评议。

五、实行廉政建设一票否决制。因履职不到位，导致校内发生严重违纪行为，在社会上造成严重影响的，其本人当年工作不得评优晋职。

六、此责任书一式二份，学校和教师本人各一份。

支部书记签字：

全体党员签字：