垃圾分类减量处置作文（精选9篇）

垃圾分类减量处置作文 第1篇

对于我们来说，要学会垃圾分类，这很重要。老师说：“要让垃圾回家，不要让它在外面过夜，也不要让它进错家。”这句话意思是垃圾要分类，要放进正确的位置，不能扔下它一走了之。我们每个人都有自己的家，当然垃圾也有属于它自己的家，那在哪里呢?当然是垃圾桶了。不同的垃圾也有着不同的家，有可回收、不可回收、有害和其他垃圾。

我是一本崭新新的本子，一天一个小男孩儿把我买走，我想为他服务，他拿我打草稿，拿我画画，拿我抄单词，我们愉快的在一起，他很快乐，我也很快乐，对我都是轻拿轻放，生怕把我弄坏了。但是好景不长，渐渐地我被一页一页用完了，黑乎乎的全是画，全是草稿。当有一天我醒来的时候，我发现我被揉成一团抛弃在一个不知道的地方。

那儿绿油油的，很美，是草坪，一大块。这里很干净，没有一片纸屑。之前小男孩带我来过这里画画。但我现在觉得和周围的环境格格不入。旁边的小草问：“你是谁啊?怎么会在这儿啊?你是被抛弃在这了吗?我之前没有看过你啊，”当我准备回答的时候，就被周围的小草们问的十万个为什么了，在这些小草争论起来的时候，忽然，一阵大风吹来，把我吹得滚了起来，滚到一条大河旁。

我竟然感到了痛，我居然会感到痛，我半眯着眼睛，来到一条波涛汹涌的大河旁，这条河的水很清澈，都能看到底，那条河的旁边还有一条河，但是水很浑浊，我问了问周围，原来是一条是来自大海，一条是来自工厂。清澈的河里游着小鱼，浑浊的河里却黑乎乎的，什么也看不见，突然我被激情的水花浸湿了，现在算的上一个彻彻底底垃圾了，我在想我的家是垃圾桶吧!想着想着突然一阵大风又吹来，我又滚到了草坪上，我伤心地抽泣，这里没有一个垃圾桶，我是没有家了吗?怎么办?我就孤零零地在这儿，但几天后，一个路过我的清洁工人看到了我。我就被捡了起来，随后被放进了垃圾桶里，那儿有很多和我一样的纸屑伙伴们，我就在这儿和他们玩耍。过了几天，我和小伙伴们被一辆运输车带到了回收中心进行回收。

最后我想呼吁大家，为了我们的生存环境，我们都要做到保护环境，不乱扔垃圾，分类合理，你们人类有着自己的家，我们垃圾也是有着自己的家的。只有这样我们的生活才会更加快乐健康，也只有这样，才能让这颗蔚蓝的星球永远闪耀下去。

垃圾分类减量处置作文 第2篇

一、现状

据了解，目前XX镇在推进垃圾分类减量工作中的做法是将“干”“湿”垃圾分类处理。

（1）“湿”垃圾、其它垃圾定时定点收运。居民区生活垃圾每天上午8：00时之前，由保洁员将楼道前的干、湿垃圾桶，集中到垃圾箱房，湿垃圾和保洁员分拣出来的“其它垃圾”，由群欣公司负责清运。菜场垃圾通过目前现有的14家菜场产生的垃圾运输分类后，由金港村进行填埋生成有机肥处置。厨余垃圾由洁海环境公司上门对各个单位进行收集并运输至柘林中转站的上海夏育环境科技公司，利用高温处理装置对厨余垃圾进行灭菌消毒处理，转化为杂食性动物专用的动物蛋白饲料和生物质能源的生产原料（1吨厨余垃圾经过处理可产生0.3吨蛋白饲料，0.3吨水，剩余的近40%则为生活垃圾运至XX中转站）。

（2）“干”垃圾定期或预约收运。对于居民产生的干垃圾，由保洁员进行二次分类，即分成可回收垃圾、有害垃圾、玻璃、其它垃圾四大类，垃圾分类之后由物业公司根据情况通知相应处置部门来收运。

二、问题

1、垃圾增量连年增长，科学化末端处置较为缺乏。根据市容环卫所提供的数据，XX镇2013年日均生活垃圾量为281.9吨，而随着城区扩大，人口导入，垃圾每年自然增长5%，2015年预计打到10余吨。按到2015年减量20%，达到225吨的要求，垃圾实际产生量指标相差近100多吨。即将投入运行的江海村的垃圾末端处置估计每天能处置30吨的湿垃圾量，无法满足所实施垃圾分类小区的垃圾量。而目前我区仍实行经分拣回收后的生活垃圾通过“三站一码头”（即 XX中转站、柘林中转站、洪庙中转站运往青村码头），再运至南汇老港生活垃圾填埋场进行无害化填埋。2015年1月起我区生活垃圾处置中心建成后将自行进行焚烧处理。

2、垃圾分类减量意识淡薄，相关宣传工作未发挥成效。目前垃圾分类减量工作推广存在着形式化、单一化、功利化、任务化的问题，没有抓住垃圾分类减量的深层意义以及民众需求来开展。现阶段许多推广活动以做游戏、发礼品的方式来进行，但吸引到的大多是因为奖品而来，游戏过后没有实际效果，相关部门完成任务，结果却是循环往复，周而复始做无用功。2013年实施垃圾分类费用共800余万，成效不显著的同时造成资源浪费以及财政的负担。

3、垃圾分类减量工作开展的实效性不足。政府机构首先并未按照垃圾分类标准实行。以XX镇人民政府为例，各楼层垃圾为“一层一楼”的方式，仅在门卫处设有“五色分类桶”，且未真正投入使用。在生活垃圾分类减量前端的居民区，目前还停留在宣传倡导阶段，而目前的宣传培训方式所带来的知晓率、参与率的提高程度并不理想，各类措施一时难以改变居民长期形成的不利于垃圾分类的生活习惯。

三、建议

（一）政府带头，制定政策，依托平台教育和新媒体发挥效力 一是加快政策和实施方法的制定。虽不能立法，但仍要出台实际操作和约束机制，发挥政府的效能。

二是政府机关、事业单位、村居、国企或大型企业带头进行垃圾分类减量教育学习和实施。节省纸张，做到双面复印；改变底楼影印室的模式和浪费的现状；电梯口等需等候场所放置分类垃圾桶，做简洁易懂的图表上墙标示；各楼层垃圾实行分类回收；对市容环卫与群欣公司相关从业人员、各单位保洁人员进行培训等。

三是利用现有全民教育平台，八大类教育同时开展，覆盖各类人 群。

1、宣传内容与材料由全民教育办统一下发，形式自定；

2、家庭教育。据了解，区绿化市容局将垃圾分类的工作与妇联进行合作，镇妇联可牵头开展垃圾分类家庭教育；

3、党员教育——发挥党员先锋模范和带头作用，开展党员志愿者活动；

4、来奉人员教育——农村“新村民”收取垃圾清运费试点等措施的推进；

5、职工教育——充分利用版面巡回，增设垃圾分类宣传专栏，利用职工学校平台向职工普及垃圾分类基本常识；

6、青少年教育——由团委与教管办共同指导学校进行校内教育，同时开展青少年校外实践活动参观垃圾处理公司等；

7、市民教育——利用好睦邻课堂间、睦邻角等社区资源；

8、老年教育——与老年群众文化团队相结合；

9、村民教育——结合宅基课堂进行简单的农村垃圾减量分类教育宣传如屡禁不止的桔梗焚烧等问题（农村的垃圾分类工作由区农委开展，镇农业中心也可发挥作用做好对接与传达工作）。

四是充分运用新媒体工具，在XX报、“美丽XX”官方微信平台、政府门户网站等发布垃圾分类减量的提示。

（二）社区推进，分类试点，发挥居民自治组织作用

生活垃圾很大一部分来源与居民区的生活垃圾。而要做好垃圾分类减量工作，离不开居民的生活习惯的养成与素质的提高。居民素质的提高不可能一蹴而就，所以，要以培养较高素质人群为主，更正较低层次为辅。当大多数人在遵守规则时，会倒逼剩下的人被迫接受游戏规则。目前XX镇实施垃圾分类试点小区南亭公寓及万隆花苑，在工作开展上初有成效，却也面临诸多问题。在此，建议一是选择新住 宅区开展试点工作。以新住宅区代替老旧小区的原因：一是老旧小区设施等不完善，二是人群集聚效应新小区普遍年龄层更低，更容易接受垃圾分类的理念，三是新小区物业管理起点较高，更完善工作也更容易开展。以小部分带动大部分，以培养代替更正。二是发挥物业公司、业委会、居委会“三位一体”工作模式的效力，结合党组织领导下的居民自治工作，与党建重点工作居民自治以及物业联建相结合。物业与居委负责管理，居委负责宣传，有镇统一制作有实用性的宣传资料（如年历等）分发给小区居民；在小区公共活动场所制作宣传标识，垃圾房边设置醒目提示，楼道宣传栏进行指导宣传；物业加强对保洁员的监督管理。三是做到精细分类，及时回收。从小区清运车辆同步做到分类清运与回收，再到末端处置。四是统筹管理，挖掘效能。小区内可回收垃圾由物业进行统一回收，获得的收益进入物业管理基金，同时也可避免私人回收、翻找垃圾时的二次污染（我区可回收垃圾方面工作由经委负责管理）。小区内设置的固定垃圾桶由保洁员定期清洁垃圾箱外观清理，方便居民进行垃圾分类投放，也可考虑加入招商广告位。

（三）精简支出，加强监督，引入社会组织参与社会管理工作 首先，建议取消各类宣传品，所有相关垃圾减量分类的小礼品全部统一为绿色小植物或盆栽（绿化市容所能否统筹？），一方面减少财政支出，另一方面增加环保理念。各楼组长宣传带动，推动居民区垃圾分类工作自我监督意识，前期分类工作可利用现有的平台——每月最后一个周六举办的“资源回收日”，在小区内设置五色垃圾桶，由居民将当天的垃圾拎至指定活动地点，共同检查自己分类的是否正确，同样给予适当的奖励（绿化、盆栽）。

其次，以政府购买服务的方式，向XX社会群众活动团队进行招标。招标的若干个活动团队经培训后以志愿者的身份，分为督导组和 宣传组。督导组对实行垃圾分类的小区居民们进行宣传和监督，对保洁员的工作进行监督，以寻访团的形式对小区垃圾分类实施情况进行暗访。宣传组由市容所提供材料进行相关文艺节目、互动游戏的设计。加大对保洁员队伍的专业化培训、考核制管理，同时通过提高居民垃圾分类的准确率来降低保洁员的工作强度，在此基础上由保洁员对居民分类错误的进行二次分拣。同样的，农村退养老人卫生服务工作需纳入考评机制。

垃圾减量分类的量化数学研究 第3篇

影响垃圾减量分类的因素主要有社会因素和个体因素。

个体因素, 即人类自身的素质主要体现为生活习惯、受教育程度等方面。一般来说, 人们可以通过接受某种程度的教育提升履行社会行为准则和法律法规的自觉性, 改变自身的不良行为习惯和生活方式, 进而影响垃圾产量的变化。另外家庭结构也会对垃圾产量产生影响。

社会因素, 主要指社会行为准则、社会道德规范、法律规章制度等, 在这些因素中, 垃圾减量及回收再利用等措施对垃圾产量影响最大, 这些措施的实施可以大幅减少垃圾的处理量, 体现人类对垃圾产生系统的干预。

2 对各个因素的量化

本文将问题分为三个层次, 第一层为居民家庭垃圾减量分类结果的影响;个体因素会直接影响到垃圾减量分类的效果, 因此将其作为第二层;社会因素是一种外部的、间接的因素, 将其作为第三层。

图中第三层由P1, P2, P3三个社会因素构成, 分别表示教育、督导和激励。第二层由家庭收入水平、家庭结构、户籍类型和生活习惯这几个个体因素构成。各层间的联系用相连的直线表示。

2.1 构造各层次因素间的成对比较矩阵

通过相互比较确定第二层各个因素对于第一层的权重, 及各方案对于每一因素的权重, 这些权重通常在人的思维过程中是定性的。当比较两个可能具有不同性质的因素iC和Cj对于一个上层因素O的影响时, 采用Saaty等人提出的1~9比例尺度[1]。将第三层对第二层的权重及第二层对第一层的权重进行综合, 最终确定第三层对第一层的权重。

可以看出, “个体因素”对垃圾减量分类的效果, 其中生活习惯对其影响最明显, 家庭结构比较明显, 家庭生活收入水平次之, 户籍类型对其影响最小。

2.2 目前鞍山市存在的问题

通过调查鞍山市铁东区、铁西区、立山区的居民小区, 大部分小区对于垃圾处理只分为可回收垃圾和不可回收垃圾两类, 与此同时, 由于配备垃圾桶时没有发放配套垃圾袋, 绝大多数小区在垃圾桶使用中都不套袋。由于厨余垃圾气味大, 易招蚊蝇, 垃圾桶需要每天清洗, 但是很多社区并没有可供清洗垃圾桶的公共水龙头或地点, 造成保洁员工作的不便等问题。然而, 居民垃圾分类知识比较缺乏, 这是制约垃圾分类回收的重要因素之一。

2.3 先针对某小区作为试点

深圳市对于居民垃圾分类意识的宣传力度相交于其他城市比较大, 以深圳市某小区为例, 研究社会因素对居民垃圾分类的影响。

在垃圾减量分类量化过程中, 我们已得到第二层对第一层的权向量, 记作

以对该小区的前期普查结果为基础, 根据经历和生活观察, 用同样的方法构造第三层对第二层的每一个因素的成对比较阵, 设它们为

这里矩阵B k (k=1, L, 4) 中的元素bij (k) 是第三层社会因素对于第二层个体因素的优越性的比较适度。

算出督导和激励对垃圾减量分类的组合权重为0.2603, 0.4294, 得组合权向量

调研小区的结果表明在三个“社会因素”中, 激励对垃圾减量分类结果的影响最大, 教育次之, 最后是督导。

根据调研小区的结果及结论, 可以得出物业管理对居民如何进行垃圾分类有很大作用。而针对鞍山市, 小区物业管理处可以借鉴该试点小区的成功方案, 以激励为主, 教育次之, 最后是督导。

3 采取措施

针对不同因素对垃圾减量分类结果的影响的大小, 本文给出以下建议。

把垃圾减量分类工作的推行的重点放在加大激励措施, 通过统计台账, 评选出“优”“良”“中”“差”的家庭, 再挑选出分类效果为“优”的家庭, 在光荣榜上公示, 并给予一定的物质奖励。分类效果为“良”“中”“差”者, 指派督导员入户教育和指导, 把入户宣教落到实处, 并在后续的工作中对其进行重点检查。其次对分类收集、分别运输进行督导检查, 指派督导员督导居民垃圾分类。让业主委员会的成员在小区内进行宣传, 发展督导员队伍, 让每一个楼栋都至少有一位督导员。形成如下图的管理模式。

4 结语

垃圾分类投放需要两方面的因素配合, 一方面需要居民有全面的分类知识, 另一方面需要有完善而细致的垃圾回收设施, 这样才能做到一一对应, 真正实现垃圾完全分类回收。本文只是针对第一方面进行了研究, 希望鞍山市对于垃圾回收设施这一问题给予考虑。

参考文献

垃圾分类减量处置作文 第4篇

一、生活垃圾产生和处理现状

2000年-2013年，德国生活垃圾产生量几乎持平，年产生量约为5000万吨，人均生活垃圾年产生量为617公斤，明显高于欧盟人均生活垃圾年产生量481公斤。由于2005年的垃圾填埋禁令，生活垃圾不能直接填埋。生活垃圾中纸张、玻璃等物资被循环利用，不能被循环利用的部分需要经过生物机械处理或焚烧处理，产生的残渣或建筑垃圾才允许填埋，因此生活垃圾填埋量急剧下降。目前，填埋场主要填埋矿业垃圾、建筑垃圾，生活垃圾仅有0.2%左右用于填埋，比例很小。

据统计，2013年，德国生活垃圾回收率达83%，其中的65%被循环利用，另外的18%通过焚烧回收能源。从2000年到2012年，生活垃圾循环利用率由50.1%提高到65.2%，《循环经济法案》所提出的“2020年后生活垃圾循环利用率保持在65%以上”的目标还是可以实现的。

培训团所考察的柏林被勃兰登堡州环绕，柏林部分垃圾运往勃兰登堡州EMAB垃圾处理厂进行处置。该厂为柏林和勃兰登堡州共同持股，属国有性质，接收两个州的生活垃圾和建筑垃圾。由于勃兰登堡州规定从2000年起生活垃圾不允许焚烧，因此进场垃圾需要进行机械生物处理后填埋。该厂总填埋容积为100万立方米，年处理18万吨垃圾，经机械生物处理后，6万吨残渣进行填埋，12万吨进入回收循环系统或被制成燃料棒。该厂还建有一座焚烧工房，主要处置医疗废物、油漆等有害垃圾。

港口地区的Schwanebeck 生活垃圾机械生物处理厂和鲁平县废物管理联盟有限公司（AWU OPR），前者每年垃圾处理量为75万吨，其中25万吨来自于本地，另外的50万吨来自于柏林市。进场垃圾经破碎、分选后筛下物进行生物堆肥处理，稳定化之后填埋，工艺相对简单；后者为收运转运公司，县政府占股51%，欧绿保集团（OLAB Group）占股49%。管理车辆40台，作业人员52人，除基地外还包括一个转运站和一个空箱暂存地。2015年清运量为25000吨，其中生活垃圾7000吨，包装类垃圾5000吨，玻璃类3000吨，废纸类7000吨，另外还包括粪便清运、道路清扫、除雪等业务。

二、生活垃圾法律体系及演变

通过建立健全法律法规体系，实现生活垃圾管理，是德国垃圾管理与处理体系中的关键环节。据统计，到目前为止，德联邦和各州有关环保的法律、法规达8000多部，是世界上拥有最完备、最详细的环境保护体系的国家。这些法律均是德国政府为适应不同时期生活垃圾的性质和时代要求所制定的。

上世纪七十年代，德国环境污染也比较严重，垃圾处于无序管理的状态。为推动生活垃圾管理，1972年，德联邦政府颁布了《废弃物处理法》，推动垃圾从无序堆放逐渐走向集中处理。1986年，德国政府对《废弃物处理法》进行了修改，改名为《废弃物避免及处理法》，开始引入“避免和减少垃圾产生及再利用”理念，垃圾治理的理念从末端治理向前端治理转变，垃圾治理的战略方针确定为优先考虑避免和减少垃圾的产生，垃圾的再利用在垃圾处理对策中具有优先权，对不能再利用的垃圾才能进行最终填埋处理。1991年正式通过的《包装法令》要求所有的制造业，当他们的商品包装被消费者废弃后，企业必须负责收集、回收或回用这些包装物，以此促使企业对商品包装承担物资终身循环的责任，同时鼓励企业从产品设计阶段就考虑如何避免和减少废弃物的产生。

1994年颁布、1996年生效的《促进废弃物闭合循环管理及确保环境相容的处置废物法》（简称《循环经济法》）是一部有关垃圾处理的核心法律，也是德国发展循环经济的“纲领”。该法将资源闭路循环的理念推广到生产领域，规定对废物处理的优先次序为“避免产生、回收利用、最后处置”，并确定了“污染者付费”、“生产者付费”等原则。

2005年，德国全面禁止原生垃圾直接填埋，以此避免垃圾中的有机物对填埋场周边环境造成二次污染。而对于无法填埋处置的垃圾，焚烧则起到了十分重要的作用。焚烧成为德国垃圾处理的“支柱”。

德国对生活垃圾管理的理念也影响了欧盟生活垃圾管理的思路。2008年，欧盟实施垃圾处理框架指令。指令中将垃圾管理按照以下五个层级逐级选用，即：避免产生、重复利用、回收利用、焚烧和填埋。此举标志着欧盟国家以法律法规为基础，建立了完善的“顶层设计”。由于这一设计的存在，产品的生产者在生产设计和生产阶段将最大程度地减少原材料消耗，尽可能地回收所用材料，以此促进前端减量。

2012年，德国将本国法律和欧盟垃圾处理框架指令相衔接，出台了《循环经济法》（KrWG），提出了“end-of-waste标准”，废物处理五级优先次序，以及从2015年1月1日起有机垃圾必须单独分类等更严格、更精细的要求。

三、生活垃圾分类及废旧物资回收

目前为止，德国已经形成了一整套成熟而合理的体系。可以说，垃圾分类已经成为德国人的生活习惯。

德国居民的生活垃圾分类体系（图1）。在柏林，家庭产生的生活垃圾划分为四类，一是塑料等轻质包装废物（黄色垃圾桶）；二是纸张（蓝色垃圾桶）；三是厨余垃圾（棕色垃圾桶）；四是剩余垃圾（灰色垃圾桶）。在这四类垃圾中，仅对剩余垃圾收费。

玻璃分类收集桶一般在道路等公共场所摆放，质地为铁质收集容器，容器上贴有不同玻璃种类的同色标签，按照颜色分为白色玻璃、绿色玻璃和棕色玻璃，进行分类收集。

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除玻璃、纸张等外，在商场、超市等公共场所，经常可以看到废旧衣物及饮料瓶回收设施（图2）。饮料瓶回收实行押金制度，通过预付费和回收后退回押金等方式，有效提高了饮料瓶的回收率。其它大件垃圾、有害垃圾等定期进行收集，一般一年两次。

据统计，德国每年可回收塑料2100万吨，纸类15400万吨，玻璃1.92万吨。这些材料经过回收，由废物变为原料，产生了可观的利润。德国在该行业的营业额超过2000亿欧元。

四、生活垃圾的市场化机制

德国的垃圾管理采取了纯市场化的运行机制，政府无需财政补助，企业是垃圾回收和循环利用的主体。为了实现资源节约、资源综合利用，德国政府制定了各种经济和产业政策，包括垃圾收费、押金制度、对再生资源行业补贴等政策。

德国垃圾处理厂有“两端”收入。一是前端收入，也就是政府在进行项目招标时，合同所约定的收入或者是每年经核算的费用。在德国，每家每户都要缴纳垃圾处理费，就像水费、电费一样，按季度收取。德国很多城市采用按垃圾箱容器计量收费制。一些回收价值较高的垃圾，如纸张、玻璃，不收或者收很少的处理费（根据城市的不同）。而处理难度大的物质、有害物质和未经分类的物质，则会收取较多的费用。从居民手中收上来的垃圾处理费，政府进行透明管理，用于支付垃圾处理厂的日常消耗。二是尾端收入，即再生资源的出售收入。比如，用有机物制成的肥料，焚烧垃圾产生的发电量，以及从电子垃圾中提取的金属物质等，都可以作为二次能源与再生资源，再次进入流通领域，并且很多二次矿产的价格与一次矿产的价格相比会更便宜且纯度更高。不过，垃圾处理厂由于需要不断更新设备，需要高技术人才的支撑，所以尾端的收入远抵不上投入。特别是一些有害物质和较难处理的物质，基本上是在亏本处理。因此，垃圾处理厂的主要收入还是来自前端。德国已经建立起比较平衡的系统，如果后端处理成本过大，就会有相应较高的前端作为补充。所以，追溯到源头，居民在进行垃圾分类时，管理部门也才会根据居民遗弃的垃圾种类，收取不同费用。许多垃圾处理公司纷纷引进更先进的技术，提高工作效率，以期获得更多的垃圾处理权。通过市场化运作和财政补贴，德国政府使垃圾处理变成了盈利的事业，从而实现了政府、居民和垃圾处理企业三方都得利的局面。

五、垃圾处理新技术与新工艺

2003年，柏林市政府决定不再续建垃圾焚烧厂和垃圾填埋设施，在欧洲招标垃圾处理新技术，欧绿宝公司以第三代生活垃圾处理技术中标。此后，欧绿宝公司与柏林市政府紧密合作，于2005年建成运行了两座垃圾处理厂。如今，这两座垃圾处理厂已处理柏林市50%的垃圾。

培训团在欧绿宝公司考察时，该公司介绍了他们对垃圾处理技术的认识理念，认为垃圾处理技术分为三代（图3）：第一代是填埋技术，污染土壤和地下水；第二代是焚烧技术，易产生二恶英等有害物质；第三代为“绿色煤炭”技术。“绿色煤炭”技术的学名为“机械物理/生物稳定化技术”（Mechanical Physical/Biological Stabilization），是指对生活垃圾进行减量无害资源化处理，从废弃物中分离出有价值的材料，剔除危险废弃物和惰性物质，并最终将剩余物制成垃圾衍生燃料，广泛应用于电厂、水泥厂等工业企业的技术。

绿色煤炭技术的核心是分拣。第一步：垃圾接收与存储（垃圾储坑）；第二步：机械预处理，将垃圾中的金属物质进行分选再生利用（粉碎、磁选、光选、风选）；第三步：烘干（通过生物热烘干降低含水率）；第四步：分选。一方面，将PVC塑料进行资源回收（其它种类塑料不进行分选），另一方面，分选出沙石玻璃等惰性不可燃物，制成建筑材料；第五步：将剩余种类的塑料、橡胶、纸、木、纺织物，以及有机生物质等高热值组分，通过微生物活动产热并借助风力实现脱水，形成稳定的“垃圾衍生燃料（RDF）”；第六步：将“垃圾衍生燃料（RDF）”通过垃圾焚烧炉进行焚烧处理，垃圾焚烧技术采用机械炉排炉焚烧处理技术，并配套相关烟气净化系统及渗滤液处理系统。

据欧绿保公司介绍，通过分离出PVC材料即可减少绝大部分二恶英的排放，同时分选出的沙石玻璃等惰性物质可以有效改善燃烧工况，有利于控制污染物排放。

六、德国生活垃圾管理及处理技术的启发与思考

此次，培训团通过实地考察德国生活垃圾管理及处理技术，并结合北京的实际情况，在几个方面引发如下思考：

（一）政府政策推动、相关产业贯彻执行、民众参与支持

德国垃圾分类程度很高，是本次培训学习的重点内容。除了培训讲授外，在日常出行和参观处理设施时，培训团都非常关注垃圾分类设施。对比我国与德国在垃圾分类和回收利用方面的差距，我们认为，德国的“制胜法宝”是它的“黄金三角模式”——政府政策推动、相关产业贯彻执行、民众参与支持。在管理方面，德国采用了以经济手段为主，行政管理为辅，纯市场化运行的机制和政府控股或参股管理的思路。德国没有“物资回收”这个行业，垃圾不能卖钱。但是，德国通过“包装物押金制度”和“绿点制度”，成功地将经济手段引入垃圾减量环节，其效果远比行政管理手段见效。德国家庭生活垃圾分为四类，一是塑料等轻质包装废物；二是纸张；三是厨余垃圾；四是残渣（剩余垃圾，类似北京的其它垃圾）。家庭处理大件垃圾需要预约，玻璃瓶等分类后可投放到公共场所设置的玻璃瓶回收箱内，其中只有残渣一类收费，并且收费标准很高，无形中提高了公众自觉减少这类垃圾（残渣）的产生量，达到了垃圾分类的目的。德国的这些管理手段都值得北京在推行垃圾分类和可回收物循环利用的过程中借鉴和思考。特别是作为政府一级的管理部门，如何在垃圾分类中做好引导工作，利用政策推动并引导垃圾分类工作开展很重要。

（二）设施一般远离居民区，操作严格规范

此次实地参观的两处垃圾处理设施已运行多年，采用的处理工艺谈不上最新最先进。但是在参观的过程中，可以感受到各个工艺的运行相当规范。

德国垃圾含水率低，发酵臭味小，而且设施一般远离居民区，因此厂内部分设施为露天，臭味明显的生化处理车间、进料分选等车间则采取密闭化，关闭车间密封门后，站在车间外闻不到一点儿臭味。在焚烧烟气排放方面，德国标准是非常严格的。德国吉宝西格斯公司宣称，其设备排出的气体质量优于环境空气质量，至少在二恶英这一公众最为关心的污染方面。这要归功于其垃圾焚烧厂有适当的预处理和在烟气处理方面采用了更多的处理工艺，并且严格按照规范执行，确保环保设施设备按要求运行。目前，北京市现有的生活垃圾处理设施有焚烧厂、填埋场、堆肥厂、综合处理厂等。特别是焚烧设施，大部分为进口炉型，在工艺类型上与德国差距不大。但是在规范化运行和管理水平上存在一定差距，需要学习德国先进、严谨的管理经验。

（三）垃圾处理技术世界领先

在生活垃圾处理技术方面，德国处于世界领先水平。特别是焚烧垃圾处理技术，德国马丁公司、JFE均是垃圾焚烧界著名的炉排供应商。特别是马丁公司，掌握焚烧炉设计和制造核心技术，并对运行的设备提供长期咨询、改造与维护服务，在余热利用、烟气净化等垃圾焚烧方面也有技术优势。除垃圾焚烧，在有机垃圾处理方面也是较强的一个领域。例如，欧绿保公司的第三代生活垃圾处理技术、智康环保公司的二段式固定床沼气工艺。这些我国急需的技术和设备都可以考虑引进。当然，还要考虑国内外垃圾成分差异，以及技术的适用性等因素。

（责任编辑：李静敏）

城乡垃圾分类减量工作方案 第5篇

自今年3月份以来，我市城乡生活垃圾日收运处理量由1500吨骤增至1900吨以上，最高日垃圾量达2085吨，大大超过我市焚烧厂的处理能力，给我市生活垃圾的正常焚烧处理带来很大的压力。近期垃圾量快速增长的重要原因是各板块收集的垃圾中夹杂有较多的建筑装修垃圾、工业垃圾和农业垃圾等非生活垃圾，这些非生活垃圾既增加了焚烧厂的处理负荷，也给焚烧厂设备的安全运行带来了很大事故隐患。为切实保障我市垃圾焚烧厂正常运行和城乡生活垃圾无害化处理，现就相关事项通知如下：

一是要大力开展垃圾分类减量工作。各板块在垃圾收运过程中要落实专门车辆和人员，对建筑垃圾、工业垃圾和农业垃圾等非生活垃圾进行单独收运处置，特别是要按照垃圾焚烧厂对进厂垃圾成分的要求，杜绝建筑垃圾、有毒有害垃圾及工业废料、工业污泥、废渣等工业垃圾进入生活垃圾收运系统。对分流的建筑垃圾，各板块要在各自区域内设置专门的储运场所，用于建筑垃圾的集中分拣、储运和中转，对拆建垃圾、渣土通过回填等方式进行再利用，对不可利用的建筑垃圾进行填埋处置；对分流的工业垃圾，各板块要按照《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》和《省固体废物污染环境防治条例》有关规定，督促产生单位建立、健全污染环境防治责任制度，并按照规定实行集中处置；对分流的农业垃圾，要通过采用直接还田、沤肥、堆肥等肥料化处理方式进行再利用。

二是要加强生活垃圾处理应急调度。市城管部门要根据全市生活垃圾产生量和两座垃圾焚烧厂的处理能力，完善生活垃圾运输调度方案和应急处置预案，加强垃圾量高峰期和突发情况下生活垃圾的应急调度，统筹安排两座焚烧厂设备的日常检修，全力保障两座焚烧厂正常运行和城乡生活垃圾无害化处理。

环保之垃圾减量分类教案 第6篇

周长庚

一、教学目标

1、知识与技能：

知道如何进行废物利用，懂得垃圾分类后可以回收再利用。

2、方法与过程：

在学习过程中培养学生的主动参与意识，让学生乐于参与，善于交流。

3、情感态度和价值观：

使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。教学重点：

使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。教学难点：

如何使学生在日常生活中拿出实际行动，主动参与环保。

二、教案背景

垃圾分类这一活动主题来自于平时的生活。同学们在日常生活中，会制造出各类垃圾，有时同学们会一不注意将垃圾随手乱丢。为了能让他们养成良好的卫生习惯，懂得爱护周围的环境卫生，知道有很多垃圾是可以回收再利用的。如果我们能把这些可回收的垃圾再利用起来，不仅可以保护环境，还可以节约资源。我设计了此次活动。了解垃圾分类的重要性，并初步掌握垃圾分类的方法。从而初步树立环境保护意识，养成良好的生活习惯。

三、教学方法

本活动采用生动形象的多媒体课件贯穿始终，引导学生自己去观察、体验、感悟。让学生在生活中探究，在探究中发现人的生活离不开环境，优美的环境和脏乱差的环境给人的感觉迥然不同。

四、活动背景

生活垃圾的管理主要分为清扫、收集、运输和处理四个环节。同学们每天在市区看到的清洁工人，大部分是清扫街道和收集垃圾的。清洁工人们工作的时间长，工作量也相当大,收入也不多，让一起来关注垃圾的回收利用，使学生从小养成回收垃圾保护环境的习惯。

五、学情分析

学生在课上对这部分内容已经有比较多的认识，但是在日常生活中却做得不够好；要求学生调查垃圾分类，学生的积极性高，但需要走出校门调查会在行动和安全方面有一定的局限性。

六、教学过程

第一部分 垃圾危害与处理

一、谈话导入新课：

我们知道每家每户每天都在产出垃圾，你知道你们家一天会产出多少垃圾？一周垃圾的种数量有多少？这节课我们再来学习《垃圾减量分类》。（板题：垃圾减量分类）【设计意图：了解本地区垃圾产生的情况，找出垃圾处理存在的问题。】

二、联系实际，探讨垃圾的危害：

1、实际上现实生活中，我们每家每户每天都在产出垃圾，这么多垃圾，如果都随地乱倒的 1 / 7

话，会怎么样呢？（课件演示：垃圾乱倒的图片）

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3、看到这样的情景，你有什么感觉，想说些什么？

4、小组交流垃圾的危害

4、集体汇报垃圾的危害。（板书：垃圾的危害）

【设计意图：让学生认识乱扔垃圾是不对的行为。】

三、探讨垃圾的处理方法

1、看来，垃圾的危害可真不小，那我们如何对这些垃圾进行处理呢？能不能使垃圾减少一些，你有什么好办法呢？

2、小组交流垃圾的处理方法。

3、汇报垃圾的处理方法。

（玻璃瓶插花、硬塑料插花、易拉罐制成烟灰缸、碎布缝成口袋„„只购买所需要的东西；选购减包装的商品；拒用一次性使用的商品，选择可重复使用的耐用品„„）

4、小结垃圾处理的主要方法。（板书：垃圾处理的主要方法：废物直接利用、回收、再利用））

5、现在我们来看垃圾回收处理流程图（课件展示垃圾回收处理流程图）【图片展示】垃圾回收处理流程图的图片

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6、垃圾经过处理之后，变成什么了呀？（课件展示发电厂的图片：垃圾经过这样处理后残渣做成了砖块，蒸汽经过能量转换后发出了电，还产生了热能，服务于人类，没用的垃圾都变成了宝。）

【设计意图：通过活动，了解垃圾的处理过程。】

第二部分 垃圾分类

过度：原来这么多垃圾我们都可以进行回收，而且还大有用处，那么要回收，必须先怎样？（分类）我们继续来学习垃圾的分类。

一、分类大练兵，让学生给所给垃圾进行分类。

1、同学们，老师这儿有许多垃圾，你能给它分分类吗？（纸、塑料瓶、易拉罐、水果皮„„）（请一位学生分类）

2、你是根据什么给垃圾分类的？

3、小结：垃圾一般分为三类，一类是回收经过加工后可以再利用的，我们把它称为可回收垃圾；另一类是不可回收垃圾；还有一类是有害垃圾。（板书：垃圾分类）

4、小组讨论：哪些垃圾是可回收后再可利用的？哪些垃圾是不可回收的？哪些垃圾是有害的？（请同学小组讨论：）

5、学生汇报。

【图片展示】可回收、其他、有毒有害垃圾的图片

【设计意图：通过观看短片，了解到可回收垃圾和不可回收垃圾；，可以让学生正确区分可回收和不可回收两种类型。】

二、探讨电池的危害与回收

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1、我们一起来看看这电池，（出示电池实物）确实，它和我们的生活关系非常密切，别看它这么小，用处可大了，如果电能消耗完了，扔掉的话，你知道危害有多大呢？

2、学生汇报。

3、举例说明电池的危害：听了这些数字，你有什么想说的？应该怎样做？（板书：回收，变废为宝）

4、看来，废电池放对地方就是资源，放错地方就是垃圾。怪不得有人称：垃圾是放错位置的资源。（课件展示：放对位置的垃圾用处大。）

【设计意图：通过学生的变废为宝，让学生保护环境。】

三、垃圾分类图标设计大比聘

1、我们已经知道垃圾大致分为三类，如果我们要把 “垃圾宝宝”送回“家”，那么你怎样帮它们设计“家”的标志呢？请同学们设计最有创意的垃圾分类图标。

2、展示同学设计有创意的垃圾分类图标。

3、老师收集了一些垃圾分类图标请同学们欣赏（课件演示垃圾分类图标：）【图片展示】垃圾分类的图标

【设计意图：通过垃圾分类图标设计大比聘，培养学生热爱社区、热爱生活的情感和保护环境的意识。】

第三部分 环保宣传大行动

一、小组讨论：

1、同学们已经知道了垃圾该如何进行分类，那么我们不能光说不做，你能为家庭或学校的垃圾处理做些什么吗？（学生组内交流，）

2、全班汇报：

3、总结：同学们，你们的想法真好，希望大家拿出实际行动来，保护环境从我做起，从现在做起，从身边小事做起，从不乱扔垃圾做起，人人争当“环保小卫士”

二、小实践：

以小组为单位，组织一次清除校园垃圾，保护环境的大行动，为校园生活作贡献。

【设计意图：通过这次清除校园垃圾，保护环境的活动，提高学生的动手创造能力，增强他们的社会责任感。】

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七、板书设计 垃圾分类

垃圾的危害

侵占耕地；污染大气；污染土壤；污染水体；危害健康；破坏风景；

垃圾处理的主要方法

1、废物直接利用

2、回收，变废为宝

3、再利用

垃圾分类

1、可回收垃圾

2、不可回收垃圾

3、有害垃圾

八、教学反思

通过这次活动，让学生了解垃圾的产生过程，以及给生活环境造成的危害，能运用自身掌握的知识，给垃圾进行分类并积极参与到这项活动中去。激发学生爱护自身生活环境的情感，养成自觉讲究卫生，尽量减少垃圾的产生，自觉分类投放垃圾的良好生活习惯。通过这次活动，提高学生的动手创造能力，培养学生的创新精神，增强他们的社会责任感，成为这个时代出色的小主人。树立保护环境的意识，懂得地球只有一个，是我们的“大家庭”，时刻要求我们大家都应该爱护她，成为一名出色的小环保卫士。当然，在这次活动中，我认为还有一些不足之处：关注垃圾的回收与再利用问题方面应发散学生的想象思维。

垃圾分类减量化讲话 第7篇

尊敬的各位领导、同志们： 下午好

上午各村主要干部已经去龙游参观过了。下午召集大家一起开个会，大家打起精神听一听、记一记，这是关系到洋埠镇全体老百姓切身利益的大事，在听和记的同时动动脑子怎样把会上讲内容更好的贯彻落实下去，千万不能打瞌睡。根据开发区管委会要求，在我镇开展垃圾分类减量化试点工作，要求在7月1日前对我镇辖区内企事业单位、行政村、居委会、渔民居住地全部实行垃圾分类减量。这是对我镇在坐干部和（企事业单位）的一种锻炼和考验，更是对洋埠镇全体居民素质的考察，在坐的各位务必要尽心尽力把这次垃圾分类试点工作做好。

发挥优势，做出特色

把垃圾分类试点放在我镇，是上级经过慎重考虑过的，一是地理优势，我镇辖区面积较小，常住人口1.5万，流动人口2000，与龙游交界，龙游从去年开始已经开始实施垃圾分类减量，并取得了较好的成绩。二是我镇在村级组织换届过程中表现平稳，村级班子团结，这是干好工作最基本的保障。三是我镇新农村建设情况良好，辖区各村都已经完成了道路硬化和污水处理，有实行垃圾分类减量的扎实基础。

全体镇干部

垃圾分类减量处置作文 第8篇

据有关部门统计在2004年中国就已经成为世界上垃圾产量最多的国家。在2007年全国省市的垃圾总量统计为125108 t,许多城镇的郊区成为垃圾处理的掩埋场,严重影响了城镇居民的健康生活。垃圾处理是社会文明的重要体现,关系到城镇居民的切身利益。大量的国内外城市垃圾的管理实践证明施行垃圾的分类与减量有助于垃圾管理水平的提高,对于优化城镇环境质量有促进作用。

根据中国政府网的消息,国务院办公厅日前印发“十二五”全国城镇生活垃圾无害化处理设施建设规划,并通知要求贯彻执行。规划指出,到2015年,建立完善的城镇生活垃圾处理监管体系。由此可见完善城镇垃圾分类减量监管体系作为其中的重要部分,已经成为中国近几年城市管理和环境保护的重要内容。

1 垃圾分类减量的概念

垃圾分类就是把日常生活中的垃圾进行分类,比如厨余垃圾、可回收物、有害垃圾以及其它垃圾4类,然后进行集中收运与处理。垃圾减量就是把减少或者避免垃圾产生的理念渗透到产品的设计、制造和生产中或者是销售流通、工程施工等环节中,减少对资源的消耗和垃圾的产生,使低碳生活、清洁生产的理念深入到垃圾产生的各个环节。

2 中国城镇中垃圾分类减量存在的问题

2.1 垃圾分类评价指标不够明确

在中国制定的《城市生活垃圾分类及其评价标准》(CJJ/T 102-2004)中给出了8项关于垃圾分类评分指标,其中有一项指标分类收集率,它是指分类收集准确率和分类收集覆盖率。在中国的媒体中有些只提到其中的一项内容而混淆另一项,这样只会误导民众,而实际上是缺乏整体性与科学性的表现。不懂得的会认为城镇垃圾分类处理情况还不错,有成效持乐观态度,懂得的会以为政府在愚弄民众,夸大垃圾处理情况的真实情况,做假成绩。

2.2 垃圾分类缺乏具有执行力的组织机构

中国市容环卫部门目前负责垃圾的分类工作,其实垃圾分类减量工作作为一项社会的公共管理事务应当由多个部门并行监管。另外对于垃圾资源的回收监管应当加强,如今垃圾回收的市场比较混乱:a)不能用精确的回收数字来鼓舞市民参与垃圾分类;b)对于垃圾下游产品的品位提升比较困难,对垃圾回收行业的发展前景有影响[1]。

2.3 现有投资不足以开展垃圾分类工作

垃圾分类减量的工作开展需要大量的资金,比如需要大量的垃圾分类设施和与之配套的运输、中转、处理设施等都需要资金。垃圾分类减量工作需要长期的推广和宣传才能出现效果,渗透垃圾分类减量观念这也需要资金,然而中国应用于这方面的资金并没有满足目前社会情况的需要。

2.4 没有形成明朗的利益共享体系公众参与率低

由于以前对垃圾监管的控制力较差和垃圾分类减量体系的不健全,民众接受垃圾分类的教育较少或者未接受过类似教育,大部分人更没有养成垃圾分类的习惯。适当以利益来刺激能够提高人们的参与热情,关键是要建立明确的利益共享体系。

3 完善垃圾减量和分类体系的建议

3.1 突出公共产品特性提升垃圾处理管理体系

垃圾的分类减量是基础性的公益事业,政府应当切实履行监管责任,而在城镇不断发展的过程中却体现出有关政府部门分工不清,执法主体混杂等问题,造成城镇垃圾管理链条难以发挥出应有的作用。a)健全管理制度,明确各部门的执法权限和各部门应当履行的监管职责;b)完善城市生活垃圾现场巡查、质量考评、监督检查、信息报告(披露)等制度,探索完善第三方专业资质机构,进一步丰富监管方式。

3.2 设立量化的目标合理制定治理格局

在垃圾的源头减量上设立量化的目标,把居民的垃圾分类与回收作为一项强制性的要求,逐渐向比较完善的垃圾分类收集体系迈进,在城镇之间形成布局较为合理,管理较为科学的生活垃圾治理格局。尤其是在医疗废物的集中收集与处理上,要不断地扩大医疗垃圾的收集幅度,提高收集率,确保居住群体的环境安全。

3.3 推进餐厨垃圾分类处理

a)设置专门用于回收餐厨垃圾的运输车辆和收集容器,餐厨垃圾要单独收集,在运输过程中必须要保证餐厨垃圾的密封;b)建设餐厨垃圾资源化利用和无害化处理设施。鼓励把餐厨垃圾生产成油脂、有机肥、饲料和沼气等,另外也可以把它与有机可降解垃圾进行联合处理;c)加强对餐厨垃圾产生、转运、处理全过程的监控并进行申报登记,对餐厨垃圾及其资源化产品的流向进行有效监管[2]。

3.4 完善公众参与监督体系

a)积极主动地引导公众参与和社会监督,政府应当起表率作用,积极倡导使用再生资源产品,带头回收再生资源。政府的行为能起到引导公众积极参与的作用;b)广泛宣传垃圾的分类和处理知识,使公众逐渐认识垃圾分类和减量对环境保护的重要作用。政府要利用媒体对垃圾的分类减量工作进行科学的宣传与报道,接受社会监督。

3.5 加大投入推进垃圾分类减量体系建设

a)中国垃圾分类设施处理体系还比较不健全,所以政府部门要加大投资力度,以政府为主适当地吸纳社会闲散资金,推进垃圾分类减量体系建设;b)扶持和发展收运企业和回收公司参与垃圾分类收运,逐步建立起规范比较有序,有适度竞争性,监管到位的垃圾分类收集、运输和回收利用体系。

3.6 积极推进生活垃圾排放按量收费

目前的生活垃圾处理费收取方式与垃圾排放量关联度不高,通过收取生活垃圾处理费促使垃圾减量的效果不明显,经济杠杆是促使垃圾减量的重要手段和措施,有必要对现行的垃圾处理收费方式进行检讨和研究[3]。

4 结语

通过以上分析我们认识到中国城镇垃圾分类减量的监管体系还有许多缺陷,我们要认清目前垃圾治理工作的形式,开动脑筋,发动群众,积极推进和完善垃圾分类减量体系,实现城镇的可持续发展,力争在2015年到来之际有更大的突破。

参考文献

[1]孙凤海,李汉楠,孙作青.城市生活垃圾减量排放模式设计[J].沈阳建筑大学学报(自然科学版),2011(1):6-7.

[2]刘宁宁,简晓彬.居民主体性的城市生活垃圾收集与处理研究[J].环境与可持续发展,2009(2):52-53.

垃圾分类减量处置作文 第9篇

| 郝利琼

上海爱芬环保项目总监从事NGO工作10年，从2008年正式投入社区环保的工作，有丰富社区工作经验。

一、我们面临的垃圾问题

我的家乡在美丽的川西平原上，距离我家十公里左右的地方曾经有一个非常美丽的山谷。不幸的是，十几年前它却成了本地县市的垃圾填埋场，昔日的美景不再有，从这里散发的恶臭铺天盖地，十里之外都能闻得到。居民们对此苦不堪言，而指甲盖大小的绿头苍蝇们却视它为乐土，在腐烂的垃圾丛中喜滋滋的繁衍后代，日渐兴旺。两年前我回了一趟老家，发现填埋场依然如故，而紧挨着填埋场，一座垃圾焚烧的发电厂，正在紧锣密鼓的施工建造当中。于是我的眼前开始浮现出这样的景象：家乡的土地上竖起了一根高耸的烟囱，没日没夜的喷吐着黑的、灰的、青黄的浓烟，从此，再无碧瓦蓝天、再无白云出岫、再无飞鸟还巢……我相信，不仅仅是我的家乡，很多人的家乡也正面临这样的问题。

在中国，很多农村和城市都在大量地修建填埋场或焚烧厂，这些填埋场和焚烧厂会直接影响当地环境状况，危害居民身体健康。尽管很多人反对建焚烧厂，但是我们这么多的垃圾要怎么解决？怎样为这些垃圾找一个更好的“出路”？却也是令人困扰的难题。

国际上有一个普遍的做法。首先，我们自身要减少垃圾的产生。少购买、少消费、少产生垃圾，是个人对环境最负责任的行为，除减量外，我们还应做好垃圾分类。在全国的垃圾总量中，大约有80%是可以被回收利用、进行再生产的。如果将这部分垃圾分类生产，就可以减少大量的填埋或焚烧，留住我们的青山绿水。

二、个人如何应对垃圾问题

个人如何进行垃圾分类呢？在中国大部分地区都是将垃圾分为四类，即有害垃圾、可回收物、湿垃圾和干垃圾。具体该怎么操作呢？

以我家为例。首先，我会常备一个小盒子，用来存放有害垃圾，包括废旧电池、灯管、温度计等，当集满之后便在社区回收日当天将它送到指定的地点，由环保部门进行专门回收。其次，家中会备一个较大的纸箱，专门用来放置可回收垃圾，例如纸张、衣物、金属、玻璃等。不过要注意的是，这些东西都要保持干净，只要是干净的，就可以把它放在一块。我会把这些垃圾分类存好，隔一段时间再将它们送给楼下的保洁员或者是将它们卖掉。再次，我会把厨余分出来，厨余又叫湿垃圾，即我们日常生活中产生的一些有机物，例如果皮、菜叶、剩饭菜，以及过期食品等。这些垃圾回收之后可以用来做成肥料改善土壤。如果你所居住的小区已经实行了垃圾分类，厨余有地方安置，那当然是非常好的。可如果你们小区还没有实行垃圾分类该怎么办？因为我家有个很小的花园，我在家里便会用堆肥桶自己来做堆肥，将家里中的厨余垃圾置于桶内，加入菌粉，过一段时间后它就可以变成营养土，再播撒到花园中。最后是其他垃圾，也就是除了上述有害、可回收、厨余之外的垃圾。这些垃圾会由市政系统运去填埋或焚烧。在我家，因为进行了有效的分类，所以其他垃圾非常少，一般三五天才会产生一袋，把它投入楼下垃圾桶便可以了。

三、环保人士和志愿者如何应对垃圾问题

如果你是一个志愿者或环保人士，想在小范围的地方来推广垃圾分类，比如在学校的宿舍，在楼栋或在单位的办公室。又该怎么做呢？例如在一个六层的楼栋里，计划向在这十二户居民推广垃圾分类。便可进行如下四个步骤：第一，做硬件的改造。在楼栋的门口放一个大箱子，贴上醒目的标识，或者邀请楼栋里的居民们创作一些小画，贴在箱子上，使这个箱子让更多的人产生拥有感。门口箱子放两个就可以，一个大的放可回收物，一个小的放有害垃圾。第二步，做宣传。如何让这十二户居民都知道该怎么分类呢？选择某个晚间或周末，带上你的小卡片，然后到楼栋去敲门，告诉他们楼下正在进行垃圾回收活动，向他们讲解什么是可回收物，什么是有害垃圾，并发送宣传卡片。第三，确定好如何处理垃圾。有害垃圾如何处理？可回收物又如何处理？有害垃圾的话，可以打电话给当地环卫或环保部门，请他们来帮你运走。或是在社区回收日当天，交至专门回收有害垃圾地点。可回收物的话，可以分类装好之后直接卖给当地的保洁员或回收公司，卖得的钱还可以用来买一些小礼物，回馈参与活动的居民。第四步，进行不断的回访和监督，让这个系统可以持续运作下去。建议每一至两个月，再做一个上门的宣传。也要告知居民们卖可回收物所得的金额，以及这些钱用到了什么地方，这都可以很好的与居民产生互动。

我相信完成这四个步骤之后，大家在一个小的范围内，便能较好地推动垃圾的分类和减量了。但要提醒大家的是，如果你所居住的社区并没有进行湿垃圾的分类，你也不要贸然进行湿垃圾分类的推广活动，因为湿垃圾后端的处理比较复杂，一定要有后端的前提下，再在楼道中进行。

四、社区和环保组织如何应对垃圾问题

如果是一个环保组织或社区组织，想在一个二百户、五百户、一千户甚至更大的小区来推动垃圾分类的工作，该怎么做呢？

1、选择合适的社区。什么样的社区比较适合推动垃圾分类的工作？我们从软件和硬件两个方面来看。从硬件上来看，这个小区它得有基本的硬件配备，比如有比较合适的垃圾箱房，或者是有比较好的垃圾投放点。高层有桶的小区最好不要选择。在软件上，我们希望社区的居委会、业委会或者物业中有一方或者几方愿意做这件事情。因为垃圾分类工作的后期需要大量的去仰赖当地的业委会、居委会或物业的协助，以及一些志愿者的协助。

2、明确进入社区的角色在进入社区之前，需要再次强调我们的身份和角色，我们不是一个执行者，不是一个代替社区去做具体工作的人，我们是一个垃圾分类的推动者，这个角色非常重要。我们进入社区是为了未来我们可以退出社区。

3、垃圾分类导入期的工作在导入期的时候，首先，要对社区进行调研。了解社区的硬件软件、人员、居民等情况。一般我们会进行问卷调查或居民面访，了解居民的态度、意识和能力。第二步，我们会在社区成立一个工作小组，这个小组包括垃圾分类的各个利益相关方。包括业委会、居委会、物业，包括志愿者的负责人、居民以及街道的一些人，也包括环保组织相关人员。工作小组是整个工作的决策者，所以非常重要。第三步，进行硬件改造。很多小区的硬件条件并不足以满足垃圾分类的要求，我们需要对它们进行一些基本的改造。如果有垃圾箱房的，可以让箱房更人性化（装上水池或灯，提升箱房周围环境，或者让标识更清晰醒目等）。如果小区没有箱房，有很多的投放点，那就需要工作小组对这些投放点进行合并，以方便后期的管理和工作推进。如果小区是高层有桶的话，需要把高层的桶撤下来，放到一楼，合并成一个点，只有这样的话，才会便于志愿者日常的监督和物业日常的管理。硬件改造会改变一个社区居民的习惯，所以也是一个非常困难的工作，需要居委会、业委会做大量的居民动员、说服工作。第四步，安排宣传和教育。在社区里有很多传统的宣传方法，喊小喇叭、写黑板报、贴告示或者上门宣传，这些方法很接地气，也很好用，我们完全可以把它用到垃圾分类的宣传工作中。当然也可以运用现代科技产品进行宣传，比如用电子屏幕，也可以用微信群来给居民和业主进行垃圾分类的培训和信息的告知。第五步，培训。帮志愿者团队培训，如何进行垃圾分类，志愿者该如何进行日常的指导。也可以帮物业甚至保洁员进行培训，指导如何让他们做好日常工作等。

4、执行期的工作在执行期期间，需要邀请小区的志愿者，穿戴志愿者的服装、手套，拿上工具，站在小区的各个角落、垃圾箱房旁边、垃圾桶的旁边，向邻居们来进行垃圾分类的宣传和教育。一般来讲，居民们会很乐于去接受一个邻居的宣传，当隔壁的阿姨叔叔告诉我们该怎么样进行垃圾分类，怎么样进行投放的时，我们的接受度会比较高，所以志愿者值班是一个非常有效和重要的方法。在志愿者值班的过程中也会出现各种各样的问题，比如垃圾的后端清运会有一些难度，或者居民有很多的情绪，或者小区物业有一些跟不上等。这时候就需要召开例会，让垃圾分类的各个利益相关者共同来参加。大家坐下来，共同讨论所遇的问题和可行的解决办法。志愿者在值班过程中也会遇到各种各样的困难和挑战，他们需要被鼓励。大约两个月的执行期结束后，我们要召开一个小结和表彰会，主要是表彰那些出色的志愿者，他们为社区投入了大量的精力和时间，倾注了他们的对社区的爱。同时也要表彰那些居民楷模，他们的行为值得更多的人去效仿。

5、维持期的工作在经过了前几个月长期工作之后，垃圾分类工作会取得初步的成效，但是这仅仅是一个开始，我们的目标是希望这个社区的垃圾分类工作可以长期持续和自主的运行。那么，要怎样实现这个目标呢？首先，我们需要有一个团队长期支持这个工作。志愿者团队是一个很不错的选择，可以让志愿者不断地进行上门宣传，对新住户进行宣传教育，让新住户尽快掌握垃圾分类的方法。其次，社区的很多制度也需要进行调整和确认，特别是物业的制度，因为垃圾分类工作会直接导致保洁员的工作流程发生改变。社区的保洁制度会发生调整，所以我们需要跟社区来共同制定一个适合垃圾分类工作持续开展的制度。除此之外，我们也需要跟居委会、志愿者团队来讨论长期的宣传和教育的问题，使社区的这些工作可以不断档，持续的进行下去。完成以上工作后，我们的垃圾分类工作就到了尾声。我们也鼓励社区举办一些环保的创意活动，例如在社区举办跳蚤市场，举办制作堆肥、制作酵素活动……这些活动都能够很好推进居民对垃圾分类工作的认知。