经贸研究生在开学典礼上的精彩演讲稿（精选15篇）
经贸研究生在开学典礼上的精彩演讲稿 第1篇
文章标题：经贸研究生在开学典礼上的精彩演讲稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
很荣幸，能在这个美丽的季节和你们相聚在绿茵如画的经贸园，和你们一起分享收获的喜悦。
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我们很是激动，能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出，我们很是骄傲，能够在全国涉外经济最高学府继续深造。五十年来，外经贸大学在“博学、诚信、求索、笃行”校训的指导下，逐渐成为一所在国内外享有较高知名度的大学。五十年来，她送走了一批又一批的学子，为祖国培养了数以万计的经贸人才，在各自的岗位上成为国家的栋梁。迈进新千年，两校合并后，经贸园正发生着巨大的变化：装扮后的经贸园如西子般的美丽，五十年的文化积淀喷薄出新的生命，改革后的经贸园焕发着青春的气息……这一切，都深深地吸引着我们，激励着我们。
我相信，我们在坐地大多数人都曾经过“导航”、“启航”、“领航”的指引，都曾品尝过昼夜苦读的艰辛，甚至曾经徘徊在放弃的边缘，终于战胜了彷徨与挫折，稳稳地踏上惠园这片沃土！这里有我们渴求的书林翰海，有我们企盼的学界鸿儒，更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神！
大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！经过考研磨练的我们，经过工作磨砺的我们，更加成熟、稳重而自信。如今，在这研究生新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着结交各方英才，期待着更为硕果累累的三年，在未来的三年里，我们要努力巩固知识结构，钻研理论内涵，丰富实践经验，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现经贸之子的风采！
谢谢大家！
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经贸研究生在开学典礼上的精彩演讲稿 第2篇
2007-09-07点击: 3483陈准民校长在开学典礼上的讲话
各位老师，各位家长，各位同学：
大家好。
首先，请允许我代表学校的全体领导和师生员工，对各位经过多年寒窗苦读，过五关斩六将，最终如愿来到对外经济贸易大学的新同学表示热烈的欢迎！
今天是个大喜的日子。大家都知道，能进入对外经贸大学的学生，都是“百里挑一”、“千里挑一”、甚至“万里挑一”，都是同龄人当中的佼佼者。得天下英才而育之，对老师来讲，是人生一大幸事。据说对外经贸大学也是全国最难考的大学之一，同学们能进入这所大学学习，对你们和你们的父母也是一件喜事。
但是不知道大家到了经贸大学的第一印象怎么样？或许大家会觉得，这个学校其他方面还可以，就是校园太小了。每一届新生都说，进了西门，就看到学校的东门。但是这种情况很快会略有改观，因为我们马上就要兴建学校的主门――南门。从那儿看，校园就不会一看就“透”了。当然，这是调侃。我们的校园确实小。但“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”。经贸大学虽然山不高，水不深，但我们有优秀的师资，他们就是“仙”；我们有高素质的学生，他们就是“龙”，或者“凤”。
世界上的很多名校也很小。比如美国纽约的哥伦比亚大学就很小，占地面积还没有经贸大学大。还有伦敦政治经济学院（LSE）也很小，但它们照样世界闻名。这些学校的教师中出现了多位诺贝尔奖的获得者，学生当中也出了很多杰出的人才。所以说，校园小不能成为经贸大学培养优秀人才的障碍。
在历史上，经贸大学就出过一位凯撒大帝似的人物。凯撒大帝大家可能都知道。公元前47年，他率领古罗马军团征服了小亚细亚的吉拉城。他在给一位罗马朋友的信中他写到：“我来了，我看见了，我征服了”。我想咱们的同学，尤其是男同学，也许都听说过这句话。
为什么说经贸大学也出过一位类似凯撒的人物呢？记得是在2002年，有一位来自甘肃的同学，入学后不到一个月时找到我，说了很多。归纳起来也是三句话：“我来了，我证明了，但是我要回家了”。因为他认为要成就大事业并不一定要上大学。我问他既然这样为什么还要考大学呢。他说这是因为中学同学刺激他：“你不是说你厉害吗？对外经贸大学据说很难考，有本事你考一个给我们看看。”于是他为了证明自己，就考了经贸大学。现在他证明了自己，就可以回家了。我佩服这位同学的魄力。这也就是我为什么说贸大历史上也出现过凯撒类的人物。当然，这属于我的过度联想。不过，这位同学真有一些古罗马军人的遗风。记得甘肃有个地方有那么一群人，“高鼻深目”。根据有些
人类学家的考证，他们是古罗马军团的后裔。当然并不是说这位同学真的具有古罗马军人的血统，我只是觉得他真的很有勇气，也许将来真的能成大事。
当然，这位“甘肃凯撒”与贸大的交集实在太短，不足为例。男生是“龙”，我再举一个“凤”的例子。
四年前，从辽宁营口考来了一个叫胡奕的女生。她到校之后，很快便展露出读书的天赋。各科成绩都很不错，四年的学业她三年便读完了。去年她提前一年毕业，前往伦敦政治经济学院深造。今年已经硕士毕业，在英国的一家投资银行找到了工作。
但是光会读书是不够的。胡奕同学的特点是在读书的同时注意“阅人”。现在的中国学生很会考试，但是很多人不像胡奕同学这样，重视培养自己待人处世的能力。胡奕同学很早就意识到读书并不是大学生活的全部，拿到所有的学分也不能保证一定成才。于是她尽可能地参加各种社会活动，结识各种各样的人，观察他们，研究他们，和他们沟通，向他们学习，从他们的成功中汲取养分，从他们的失败中吸取教训。她不仅参加校内的学生活动，也参加社会上的各种活动。这种能力在现代社会很重要，尤其对于经贸大学这样一所社科类大学得学生来说，更是如此。
胡奕同学的第三个特点，是重视规划。如果你们在进入大学时便对自己的未来有一个总体的规划，就会少走弯路，事半功倍。但是我也不提倡在本科期间规划过细。要合理地制定目标。一旦确定就坚定不移地为之努力。要立常志，不要常立志。
更为可贵的一点是，胡奕同学淡泊功利。经贸大学是一所功利色彩比较浓重的大学，因为学校的主要专业是经济、商学、法学等，都很“实在”。我们要不要功利？要。但是我们把握好一个度，不能被功利所左右，所掌控。胡奕同学这一点做的非常好，她所追求的不是肤浅的功利。对她来讲，人生中真正有价值的东西是真、善、美。
胡奕同学追求“真”。在校时，她多次无偿地参加社会调查工作，了解社会和事实真相。在她大三毕业拿到了伦敦政治经济学院的录取通知书后，她还参加了学院组织的关于北京市出租车司机生存状况的调查，这项调查还得了奖。这类调查和获奖对在校的同学来说，也许在评优或者申请国外大学时能有一定的加分作用，但对那时的她已经没有任何“实利”。但她仍然冒着酷暑，认真调研，真正做到了不求功利，只求真理。
胡弈同学充满“善”。由于她关心同学、乐于助人，被同学们推选为大班长，后又连任一届。她还担任了校学生会副主席，兢兢业业，满腔热情地为大家服务。胡奕同学品学兼优，在学校连续获得特等奖学金。她把这些奖学金积攒起来，共计8400元，等到离校之后捐给学院里作为贫困学生的助学金。
她说：“有人比我更需要这笔钱，去实现他们的梦想。”她还叮嘱学院不要公开这件事，也不要举办什么仪式，她只想默默地帮助别人。今年我听她的辅导员白老师说，她已经毕业并找到工作，薪水提高了，她又想再次捐助在校的贫困生。这些举动并不会给她带来任何功利性的好处，但她仍然选择去做，这是真正的善。
胡奕同学热爱“美”。爱美之心人皆有之，但这里我指的不仅仅外表上的美。胡奕同学追求的是所有美好的事物，是“大美”。她总体来说很优秀，但也不是完人。有些地方并不出色，比如说体育。篮球课本来及格就可以了，但她花很多时间，一丝不苟地练习相关环节，尽力做到完美。
我今天之所以和大家分享胡奕同学的故事，就是因为她具有对外经济贸易大学学生应该具备的基本素质。我希望你们能“追求卓越，止于完人”。我所说的追求卓越，不是说一定是要有多么远大的志向，更不意味着要“出大名”、“赚大钱”、“当大官”,而是要追求专业出色、人格健全、内心幸福。贸大确实有很多学生毕业之后出了大名，赚了大钱，当了大官，但这些都是在具备了一个贸大学生的基本素质之后所衍生的“副产品”，并不是我们的主要或终极目的。“完人”就是指完美的人，而人是不可能达到完美的，这就意味着必须不懈地追求，不断地完善自己。
我们要学习胡奕同学的精神，但不必去拷贝她的一切。贸大的培养方式非
常灵活。你们不一定要三年毕业，可以用四年或者六年完成学业。你们可以学习一个专业，也可以学习两个专业。毕业之后你们可以选择考研，也可以选择就业。可以做一个胡奕同学这样出色的人才，也可以做一个普普通通的UIBE的毕业生。关键是要“追求卓越，止于完人”，可以在毕业的时候自豪地说：“我是一个专业出色、人格健全，内心幸福的UIBE毕业生！”
我相信你们一定可以做到这点。
在初三开学典礼上的讲话 第3篇
光阴似箭, 日月如梭。假期转瞬即逝, 我们又迎来了初三紧张的学习和生活。今天我们一起拉开新学期的大幕, 举行初三全体师生大会, 希望能以此为契机点燃同学们的热情, 开始新学年的战斗。我代表学校以及初三年级全体老师给同学们提出以下四点要求:
一、有目标
方向永远比速度更重要, 同学们到现在为止, 你们的目标可能还不明确、不具体, 因此就出现了这样或那样的问题:有的浮躁, 浮就是容易满足, 对自己估计过高, 要求过低;躁就是不自信, 过低估计自己, 畏难情绪严重, 患得患失, 不能全力以赴投入学习, 过分看重结果, 忽视拼搏过程。有的很虚荣, 缺乏目标或目标不高远, 没有进入状态, 没有紧迫感, 只做表面文章;有的逆反, 有了自己的思想, 开始独立行事。不愿意让人管, 甚至开始挑战家长和老师的权威。对老师的严格要求, 不理解, 常常出现反感, 甚至是顶撞;有的非常情绪化, 做事冲动, 一点点小事就大打出手, 逞匹夫之勇, 不计后果;有的追求浪漫, 听多了太多虚构的故事, 把自己想象成童话中的王子和公主, 总想捕捉到青春中的“一束阳光”, 让激情燃烧的岁月留下一点痕迹;有的非常八卦, 爱听闲事, 传播小道消息, 态度不端正, 不能全力以赴的投入学习。
针对以上问题, 我要说的是:要成功, 先专心, 坚持拼搏向前冲。同学们对自己要有个清醒的认识。我的成绩是个什么程度, 我还存在哪些弊病, 我该怎样克服它, 找准自己初三的切入点, 才能使自己一步一个脚印地前进。自己给自己定的目标, 一定要比自己现在的程度好, 而且通过自己的努力能够实现它。我们面对的中考是残酷的。请你记住:世界上没有失败, 只有放弃。不到最后中考, 一切都不是定数, 要成为杀出的黑马, 再造中考神话;还是成为陨落的明星, 后悔终生。全在你们自己。同学们切记, 只有确立了目标, 你才能拒绝懒惰, 顶得住诱惑, 耐得住寂寞, 想得出办法。
二、有干劲
有了奋斗目标, 更要重视拼搏的过程。无论怎么坚持, 都有可能失败;无论怎么失败, 都要始终坚持。同学们由于种种原因, 缺乏信心, 缺乏恒心, 做事三分钟的热度, 总认为自己努力也不行了, 有很强的自卑感。其实不然, 中考也并不像我们想象得那么难以操控, 你只是忽略了积少才可以成多的道理, 一心只想一鸣惊人, 而不去做埋头耕耘的工作。等到忽然有一天, 你看见比你开始晚的, 比你天资差的, 都已经有了可观的收获, 你才惊觉到自己这片园地上还是一无所有。这时才明白, 不是上天没有给你理想和志愿, 而是你一心只等着丰收, 可是忘了播种。你只要今天比昨天进步了, 明天比今天更好, 积少成多这就是收获。千万别忘了自己给自己加油。我最喜欢看《亮剑》, 最欣赏亮剑精神:古代剑客们在与对手狭路相逢时, 无论对手有多么强大, 就算对方是天下第一剑客, 明知不敌, 也要亮出自己的宝剑, 即使倒在对手的剑下, 也虽败犹荣。这就是亮剑精神, 这就是战斗的意志。纵然是敌众我寡, 身陷重围, 也要敢于亮剑, 敢于战斗。一句话, 狭路相逢勇者胜。剑锋所指, 所向披靡。
三、有纪律
上了初三, 我们就是先锋, 用同学们自己的话说, 是初一、初二年级同学们的学哥学姐, 从行动上、气势上得成为他们的榜样。自觉遵守学校的校规校纪, 真正做一个有教养的中学生。同学们选择六中, 绝不是仅图六中的名气, 你们是选择了六中的管理, 六中兢兢业业的教师队伍。咱们学校的规模有目共睹, 是桃城区最大的寄宿制学校, 需要全体教师24 小时不间断的呵护, 这需要我们付出太多的时间、精力和心血。每天5:50 分, 你从被窝爬出来进教室还要咬紧牙关, 忍受剧痛, 不知道你想没想过上早课的老师, 他们也已经顶着疲惫准时来到了学校, 你可曾想过, 老师们的家那么远, 他们几点起床, 能否吃上早饭, 家和孩子是否会有人照看;每天晚饭后, 开始第一节的晚自习, 你们的班主任老师, 什么时候准点走过, 总是看一会儿, 再看一会儿, 力所能及地给你们创造一个安静的学习环境, 他们也有家、有孩子, 却把更多的时间和心血给了你们;每天22:00, 你完成了一天的学习, 回到宿舍休息, 还有老师检查晚休, 让你安眠, 你可曾想过, 上晚自习的老师们几点到家, 他们的安全和休息可有保障?许多老师, 在五尺讲台一站就是几十年, 从意气风发到两鬓白发。我有时候看到个别同学不知道尊重老师, 在桌子上, 墙壁上写一些乱七八糟的话;也听到有同学有一点的不舒服, 嘴里就不干不净地骂老师, 每每听到这些, 心里就特别难受。在平时的教学和辅导中, 也许他们有的脾气暴躁, 雷厉风行;有的和风细雨, 润物无声……各有各的风格, 但是他们有一种共性的东西, 那就是责任。想想我们的老师:他们不求西装革履, 但存两袖清风。不幕山珍海味, 常闻四溢书香。一批一批的学生来了, 走了。那一间小小的教室放飞的是希望, 守巢的就是这些默默无闻、可敬可爱的老师。我经常这样想, 爱一个人好难, 爱一群人更难, 爱一群和自己毫不相干的人那是一件不可思议的事情, 我们的老师做到了。他们劳动应该得到同学们的理解和尊重。就冲这些, 你有什么理由不听老师的话, 有什么理由不努力学习。并不是我们的老师吃苦有瘾, 受罪没够, 他们只是希望用自己的付出换来同学们的觉醒, 将来桃李满天下, 豪迈人生。
四、有收获
初三已经到来, 中考还会远吗?我们更应该认认真真地把握每一分钟, 听好每一节课, 做好每科作业。还要把握好节奏, 知道轻重缓急, 知道如何去学习, 安排课前的预习, 记下讲课中的重点、难点和疑点, 知道对知识进行归纳和总结, 注重在学习中寻找方法和规律, 建立个错题库, 搞个纠错本……把复杂的事情简单做, 简单的事情认真做, 认真的事情重复做。九年的寒窗苦读, 一场人生的马拉松比赛。多少次摸爬滚打, 欢笑和泪水我们一路坚持;我们即将迎来新一年的中考, 考场就是另类的战场, 这儿不相信眼泪, 不接纳懦夫, 不同情弱者。在伦敦奥运会的赛场上, 多少冠军将“宜将剩勇追穷寇”的真谛向世人诠释得淋漓尽致, 他们让我们看到了什么叫气势如虹、君临天下;人间自有公道, 付出就有回报。所以, 我们更应珍惜这一串充实而又美丽的日子, 老师将伴你走过。我们更应珍惜这一份短暂而又漫长的等待, 学校将与你同行。一遍没有听懂, 我们不怕, 问懂它;作业做错了, 我们不怕, 改过来记住他;考试失利了, 我们不怕, 总结经验, 奋起直追, 以饱满的热情投入新的战斗;中考我们更不怕, 我们战斗的目的, 就是左右困难, 战胜困难, 撼动中考。有一种优秀叫无可争议, 有一种第一叫望尘莫及。我们要的就是优秀, 我们要的就是第一。
分院帽在开学典礼上的演讲 第4篇
欢迎你们参加霍格沃茨又一年的开学典礼!(欢呼声)
今天，我们穿着斗篷聚在一起，像喝了欢欣剂一样欢喜。你们这群小家伙马上就要把我戴在头上。小小的心思将全部被我看穿入底。我还记得有一个韦斯莱的红头发。以及马尔福先生腻人的头油味，我都快吐了!可他已经为了魔法的荣誉，牺牲在了无边睁黑暗里。(一阵沉默)提起来多么令人伤感，这场重聚，原来有许多人缺席!
在霍格沃茨的校规里，你们绝对不许偷偷钻进禁林，除非被蜘蛛追杀是你的兴趣；溜进费尔奇的办公室，一百鞭子就等着你。你们拙劣的技术现在还熬不出一锅复方汤剂。我猜先生小姐们你们现在还不会煮咖啡哩!(纳威羞愧得满脸通红)你们第一次骑飞天扫把，准会摔碎了下巴，第一次对伙伴使用变形咒，最多变出几根猫胡须。宾斯教授让我转告大家，你们中间要是有人欠着他的魔法史作业，他做鬼也不会放过你!(“宾斯教授一千年前就是鬼了!”)你们谁悄悄看过厄里斯魔镜，我都悄悄记在心里；你们即使有隐形衣，也不可能逃，过我的眼睛。顺带告诉你们，去三棵树酒吧的密道，在三层女厕所里。如果在七年里，你们一条校规都没犯过——哈哈，那等你毕业，就能到帕西大人的手下，洗坩埚去!
可是，我的调皮鬼们，如果你们坚强勇敢，英勇不屈，为了自由而奋斗不息，除了丽塔·基斯特和《预言家日报》，霍格沃茨的城堡也永远将你们铭记!(掌声)
魔法石能让你长生不老，却不能使心灵的伤痕愈合；密室和怪物能把巫师石化，却不能凝固我们心中的爱：阿兹卡班的恐惧是为了拒绝更大的恐惧，却无法震慑真正的勇敢；火焰杯代表着荣誉，更有真挚的友谊；没有人会忘记邓布利多。以及他无所畏惧的邓布利多军。黑暗的时光已经过去，让我们为活着的以及死去的英雄祝福，祝他们安康……或者安息!
(又是掌声)
精彩的故事流传万里。关于一年前那场恶战，麻瓜们的世界也有了魔法电影，拍得不好不是他们的问题，至少我们有了另一个更美的赫敏。不论在伦敦还是对角巷，梦想就是最神奇的魔法!据一位叫做J.Kv罗琳的麻瓜预言家预计，哈利·波特将会成为傲罗司的司长。赫敏离开学校后继续为家养小精灵的权利而繁忙。罗恩则加入了乔治的商店。商店的生意蒸蒸日上。金妮成为了HoIyheadHarpies球队的著名球手，名扬四方。我们当然相信这个美好的结局，因为我们生活在魔法世界里，并将永远幸福下去。
举起你们的酒杯!让它的泡沫淹没礼堂!
没有哪一种饮料比黄油啤酒更清甜，没有哪一种食物比巧克力哇更美味。没有哪一个女孩比媚娃更美艳，没有哪一个伙伴比头上有伤疤的小男孩更忠诚。没有哪一种梦境比魔法更迷人。没有哪一种梦醒比成长更深沉。
干杯!
晚安各位，霍格沃茨留着你们的床。
经贸研究生在开学典礼上的精彩演讲稿 第5篇
为了一个不很方便又不很便宜的研究生公寓，让我们不得不推迟一个月开学，还得举行第二次开学典礼。用BBS上批评家们的话说，“都是扩招惹的祸”。(笑声)
其实，研究生的开学典礼单独举行可能更为合理。毕竟，四年的高等教育，使你们与本科新生有着很大的区别。认真论述这种区别，可以成为一篇教育学的论文。我在这里只讲自己模糊的感觉：受过高等教育，目光远大一些。“远”者，认清发展趋势，看到明天、看到未来；“大”者，关心社会利益，想到国家，想到世界。
前沿在哪里？在已知世界和未知世界的分界面，在学科专业的边缘，在不同专业和方向的交叉点。描述前沿工作有两个关键词：“Original”和“precompetition”，即“原创”和“竞争前”。研究生的论文一定要体现“原创”；研究课题应该是商业产品竞争以前的内容。
科学家、教授、工程师和企业家公认的前沿就会变成研究的热点。判断热点并不难，那些优秀人才流向的地方、巨额资金流向的项目、大量信息交流的领域就是热点。
两年前，我去日内瓦参加四年一度的世界电信展，那真是电信科技、电信行业的盛大节日：川流不息的人流、价值昂贵的展台、高学历的讲解员、高层次的报告会，让我产生两点感受：第一，中国电信、中国普天和华为这样的中国公司终于在世界电信展上有了自己的一席之地。第二，这么多优秀人才的涌入，这么多资金的投入，电信注定要高速发展，北邮注定要热、要红、要发展、要走运。
北邮热、北邮红，这不奇怪，有道是，少之时血气方刚。青年人、有能力的人当然是奔着热点来。现在说“扩招惹的祸”，那么又是谁惹出了扩招呢？校长没这个能耐，部长也没这个能耐，是全中国乃至全世界的人才流、资金流惹的，是社会经济发展的需求惹的。
正是一届又一届的博士、硕士生的加入，使北邮极大地提高了创造知识的能力，论文、著作、专利逐年增加，质量稳步提升。去年，全国百篇优秀博士论文评选，北邮榜上有名。新世纪的北邮，有一项既定的建设目标就是“多科性”、“研究型”和“开放式”。美国卡耐基教育基金会曾经对“研究型”大学有过定义，中国教育部也在探讨这个问题，不管文字的准确表达为何，我相信，研究生的数量和质量是保证“研究型”的最基本的指标。没有研究生的数量和质量，北邮就不可能实现“信息领域、国内一流、国际著名”。
不久前，一个记者问我，通信行业，我国与发达国家差距有多大？我对他说，在我看来，就采用的技术讲，我们并不落后。多年前我们的程控交换机普及率名列世界前茅；电信网规模世界数一数二；上个月移动网用户已成为世界第一；采用GSM又同时开通CDMA的恐怕只有我们中国，还有光纤、卫星、接入网所采用的技术，我们都不落后啊。但是问题在于，设备是买的、技术也是买的。诚然，网络运营商可以收取用户的钱，国际贸易中介商可以收取代理费，海关也会有进口税收入。再说，创造就业机会，上交国家税收，满足市场要求，这些也都是促进中国经济发展的。但是你不得不把最大的利润收益让给那些掌握核心技术的外国公司。我们和发达国家的差距，在于对核心技术的掌握。
最近20年的经验表明，在信息技术领域，在电信行业，许多中小企业掌握的核心技术来自于教授指导下的研究生的成果。Qualcomm和她的CDMA技术是证明这一点很好的案例。Qualcomm的创立人Jacob曾在MIT工作，后来到CUSD任教授，当他的研究组发明了具备自主知识产权的CDMA技术后，他便创立了公司。Qualcomm在北邮与我们也建立了一个联合实验室，你们当中将有几十个同学参加这个实验室的工作。前天晚上，我接到一个半小时的国际长途，我们讨论一个宽带无线英特网接入协议，在电话那一头的朋友告诉我，这项技术，在美国势头很猛、市场前景看好、大有与3G、蓝牙一决高低的架势，他还告诉我，核心技术的贡献者中有一位是中国去的女研究生。
新世纪北邮的研究生教育一定要强调站到科学前沿，探索核心技术。另一方面，北邮不仅要为培养科学家、工程师提供最好的课程，还应该营造环境，让你们当中更多的人，具备企业家和个体科技企业经营者所需要的能力和素质。北邮有能力做到这一点。上个星期公布的全国重要学科评定的第一轮结果，北邮的4个核心学科均排在全国高校的前五名，其中通信与信息系统列全国第一，电磁场与微波技术列全国第二。正是这些整体的学科优势保证研究生培养的质量。当然，我们还要做得更好，从师资到教材、从教学手段到实验室建设。下星期起，研究生选修课表中将会增添一门英语授课的“Switching
&
Routing”，由美籍华人郭更生教授主讲，他是电信院新近聘请来的。郭教授今后将有一半时间在北邮工作。全校各学院都会尽全力聘请更多的高水平师资。在这里，我还愿意告诉你们另一个消息，上个月，北邮创建了一个风险投资公司，注册资金1亿，公司名称北邮创业投资，学校希望在你们求学过程中或毕业后，掌握某项核心技术、拥有自己的知识产权，由北邮创投为你们的项目投资，创办成功的科技企业。
亲爱的研究生同学们，前两年，硅谷的人们调侃说IC有了新的含义，它代表Indian和Chinese，现在又有人说，高科技领域，论文、专利的作者中，以W、X、Y、Z字母开头的名字越来越多了。这当然就是指中国人。说21世纪是中国人的世纪，不知是不是太早。但是，只要我们年青一代研究生能明白，并且在实际上站到科学前沿，探索核心技术，中国的科技进步、经济发达就是一定的。到那时候，我们回头看一看“扩招惹的祸”就会发现，当年的扩招对我们自己其实只是惹了一点麻烦、添了一点可以克服的困难。对谁才是真正的祸害呢？对那些希望中国落后的人，希望中国贫穷的人，希望赚中国黑钱的人，如果真有这种人的话。
我担任校长三年多了，迎接了四届新同学，只有今年的开学典礼是两个典礼，于是还得多讲这一次话，也许还是最长的一篇开学典礼讲话，都是扩招惹的“祸”。
经贸研究生在开学典礼上的精彩演讲稿 第6篇
面对这么多自然科学领域的青年精英，我不知道讲的话会不会对大家有益，感到非常惶恐。可我并不因此怯场，因为我不过想讲出内心的一个感受，题目是：“科学工作者的祖国”。没有什么“美国特色”或者“中国特色”的科学知识。科学没有国界，科学知识是人类共享的。在今天，科学家经常跨国工作，成为当前人类社会里最国际化的一个群体，是全球化的先锋队。如此，科学工作者的祖国认同似乎应当逐渐淡化。然而，大家熟悉一句老话：“科学无国界，科学家有祖国。”那么，今天的科学工作者还需要祖国吗？一．科学工作者的国家认同科学工作者需要祖国认同吗？这要看你是哪个国家的科学工作者。在我们这个西方人占主导地位的时代，只要是生为中国人的科学工作者，即使自己主动想忘掉祖国，也很不容易。我在美国读书时有个中国大陆去的同屋，读材料学博士，是教育部最早的公派留学生之一，是尖子里的尖子。然而，在共和国前三十年他的家庭生活非常艰难，是那时少见的城市贫民。他父亲靠拉板车养活妻子和六个孩子。孩子里只有他一个念了大学。他赴美不久，就信了基督教，而且很快开始激烈批评自己的祖国，批评那管理不善，而且不信上帝的祖国。他的博士论文研究陶瓷材料，那是最尖端的材料，可他毕业后却长期找不到工作。尖端陶瓷材料的研究，用我们的话说，是“保密行业”，不容外国人插足。尽管他不喜欢祖国，却无法通过美国政府的“安全检查”（securityclearance）。后来，他给一家小公司做实验员，挣的是在大学里当助教的工资，每小时不到十块钱。再后来，他放弃了自己心爱的专业，转行去做芯片工厂的质量检查员，工资才随着IT业水涨船高。那是种普通而平静的美国生活，他却永远不会成为陶瓷材料专家了。作为美国名牌大学的材料学博士，他若回祖国研究陶瓷材料，没有securityclearance的问题，他可以成为我国最出色的陶瓷材料专家。不是大陆人的华人又如何呢？四十年前的1964年，年轻的李文和先生离开了当时令人失望的台湾，去美国读博士学位。他很出色，毕业后在美国找到了工作，成为核专家，在美国能源部所属的洛斯阿拉莫斯国家实验室工作，而且成了那里受拥戴的精英科学家之一。那是美国最高级的实验室了。李先生认同美国，热爱这个给了他机会和富足的新祖国。在这个新的祖国，他踢足球，喜欢野外活动，还是个好丈夫，好父亲。他还经常参加学术交流活动，甚至在美国政府的支持下，来中国做基础科学的学术报告，进行学术交流。他是美国人，但毕竟也是中国人。希望在自己母国的文化圈里获得认同和尊敬，是人之常情。他的每次北京之行，还都和美国情报机构配合，肩负了解中国核专家和核研究进展的任务，每次返回到美国都向情报机构汇报。还有报道说，他的夫人早就是美国情报机构的合作者。然而，到了九十年代后期，因为中国的快速崛起，美国右派掀起了反华浪潮，其中主要的指责之一是，**了美国核武器的技术。美国情报机构断定，中国显然已经把核弹头微型化，而中国人不可能发明这种技术，除非是从美国偷。可他们找不到中国偷窃技术的根据。于是，华裔核科学家李文和先生就成了美国情报机构邀功请赏的替罪羊。李先生并不研究武器设计。就武器设计而言，他是个外行。在1999年底，他因为莫须有的罪名被捕了，而且立即被开除出了他工作了二十多年的实验室，还丧失了退休金。美国联邦调查局威胁说，如果他不“承认”为中国做间谍，就要像处死罗森伯格一样用电椅处死他（罗森伯格夫妇1951年因向苏联提供美国核技术机密而被捕，1953年被双双处死）。李文和被关押在一个单独的牢房，牢房没有窗户，灯是永远开着的，夜里也不会熄灭。他在牢里还要戴上手铐和脚镣，还经常挨饿。李文和自己感到，政府知道他不是间谍，也无法接触敏感信息，所以想逼他自杀，把案子坐实。他因此早就提前声明，自己绝不会自杀。新世纪更替的那2000年元旦，他是独自一人在囚室度过的。在被关押了九个多月之后，他终于被迫承认一些轻微的过错，说明美国政府抓他有理，这样才换取了出狱。他的“过错”是什么？就是把一些数据下载到个人计算机里。那些数据是公共信息，丝毫没有敏感性，不过代表一个程序员的正常工作，实验室里人人都这么做。现在，李先生依然认同美国，在个人网站上发起了签名运动，期待美国总统向他道歉，期望美国政府向他道歉，从而能赔偿他失去工作的损失。然而，在他新出版的自传里，他却这样写到：“在被囚禁的无比孤寂的日子里，我经常想，我也许犯下了人生中最大的错误，不该在1964年到美国攻读博士学位，使自己沦落到了今天的局面。狱中面壁，我不得不得出一个惨痛的结论：无论多么睿智，无论如何勤奋工作，像我一样的亚裔，像我一样的华裔，永远不会被美国社会所接受，永远是‘外国人’。”是的，对美国而言，你李文和虽然是美国公民，却是中国人。对中国呢，李文和是美国人。科学无国界，如果华裔科学家没有祖国，他就痛苦如李文和先生。除非他不
在高三开学典礼上的演讲稿 第7篇
大家上午好!
我是306班，很荣幸今天能代表高三同学发言。在这五谷溢金，七色溢彩的丰收季节里，我谨代表全体同学向高一的学弟学妹们表示热烈欢迎。祝愿你们学业有成，梦想成真!
新的学年，新的起点。高一的学弟学妹们，军训场上的飒爽英姿、声声呐喊告诉我，你们已经告别无知无畏的懵懂少年，成为激情满怀、斗志昂扬的真心英雄，你们的人生畅想，恰似雷霆万钧，定可石破天惊!高中是全新的生活，它不仅需要激情与梦想，更需要勤勉与拼搏。高一是培养习惯的好时光，良好的学习习惯和生活习惯将受益终生。
克服自身的惰性，勤奋一点，主动方一点，在学习中寻找快乐。进入高中，不要垂头丧气，你们还有许多快乐的时光等待被填满。高中的学习，将挖掘你们身上巨大的潜力，这是一个突破自己，超越自己的转机，你们会明白：你们并不比别人差，你们也可以拥有属于自己的精彩!如果你们选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了痛苦和艰难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了辉煌与成功。
二中是你们梦圆的场所，也必将是你们明智而无悔的选择!
潮落潮起，花谢花开，承前启后，继往开来。高二的学弟学妹们，在步入高三的前奏曲里，希望你们夯实基础，在这关键的一年，充实自己，提高思维能力，勤学多问，养成勤思考的习惯，扎扎实实的走好每一步。要记得用宁静充盈内心，潜下心来探索，百尺竿头，更进一步!高二的征途中，奋力攀登，绝顶风光无限美;固步自封，前功尽弃徒悲伤。愿你们在书山上辛勤跋涉，在学海中快乐行舟。为高三奋斗沉潜，为理想拼搏蓄势!
从高一的恍惚，到高二的迟疑，高三的同学们，我们曾经的张扬已化作此刻的平静。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。到了高三，我们才能真正体会到什么叫夜以继日，什么叫收效甚微，什么是屡战屡败，什么是屡败屡战。
前进的道路并非一帆风顺，但我们都要坚强面对，要与自己的胆怯、懦弱、虚荣、懒惰斗争。我始终坚信，只要努力，总有收获。
最慢的学习方法，就是最快的学习方法;最笨的学习方法，就是最聪明的学习方法;最踏实的学习方法，就是最有效率的学习方法。跟着老师的步伐，多与老师沟通，交流，摆正心态，保持一颗平常心，高三，不是一座不可越过的高山。我们会经历失败，经历痛苦，但我们选择坚持，因为最困难的时候，就是离成功最近的时候了。每个人都有潜在的力量，不放弃自己就是对自己最大的尊重!高三，我们要与宁静与寂寞相伴。
专心致志，心无旁骛，淡泊明志，宁静致远。别人眼里的寂寞，只有我们自己能懂：基础日渐扎实，知识日趋丰富，能力飞速提高，思维缜密成熟。同学们，压力，竞争，怕什么，高三的路，用“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”的淡定从容去面对，用“自信人生两百年，会当水击三千里”的壮志豪情披荆斩棘!高三我们脚步铿锵，不再迷茫，我们志在四方，风雨直闯，我们将昂首阔步，笑颜不改，自信依然的迎接六月的辉煌!
同学们，让我们为自己的人生操盘，用汗水证明：今天我们以二中为光荣，明天二中以我们为骄傲!
最后，感所有老师的辛勤耕耘，在教师节来临之际，祝愿所有老师身体健康，节日快乐!祝愿我们的学校蒸蒸日上，再创辉煌!
在北大历史系开学典礼上的讲话 第8篇
在日新月异的现代社会里，历史这门学问是很边缘化的，显得渺茫而遥远。上个世纪初的时候，曾有个人对北京大学的洪业教授说：“历史”这个词听起来有点像“立死”，是一种要死的学问。这看法在今天也算普遍吧，比如在大学生选择专业时就看得出来：进了历史专业的同学，大多没把历史当做第一志愿。
史学家时不时地想为自己的职业辩护的，申说它如何“有用”。这方面说法很多了，不劳我来重复。我个人也以为“史学无用论”不怎么全面，不过却乐于承认，由于社会变迁，历史经验不再像古代那样，能长久地保持实用性了。假如这“用”意味着“实用”的话，那么在这一角度论证史学对现实有用，确实不怎么容易。在求职时你夸耀自己的史学素养有助工作，对方信不信服可是没准儿的事情。我想还是持诚实态度为好，承认史学跟实用技术不同。比如说，它不能够当下就创造出经济效益或社会效益。假如着眼于求职就业，那真的不妨选择或辅修其他学科。
若不是从“实用”，而是从“史学对人类生活是否有意义”这一角度提问，那么还有另一些回答。“实用理性”是中国人的特有思维方式。对一门知识非得要问它是否“实用”或“有用没用”，中国人是很容易提出这类问题的。不过两千多年前古希腊的欧几里得讲授几何学，有学生问他这学问能带来什么好处？欧氏叫仆人给他一块钱，还讽刺道：这位先生要从学问里找好处啊！哲学家维特根斯坦临终时回顾了自己的一生思考，随后告诉人们：我度过了美好的一生。作家王小波在他的《我的精神家园》里面提到，他的大学数学老师对他们说：我所教的数学你们也许一生都用不到，但我还是要教，因为这些知识是好的。王小波为此而深深感动了，我也为此而感动。我也想说，历史知识是好的。史学是许许多多学问中的一种，它也跟各种学问一样，使我们聪明，给我们快乐。
史学的艺术魅力是永恒的
靠历史知识能不能挣来钱，或者能不能赢得什么领导人的惠顾垂青，都不是史学自身的价值所在。就算有人能用历史这门学问弄到很多别的东西，依然如此。史学仅仅是一门学术。它既有科学的精深严谨，又像艺术一样美妙动人。古希腊神话的九位缪斯（文艺女神，Muse）中，居首的是克莱奥（Clio），她是一位司历史的女神。史学的艺术魅力，在人类社会中确实是永恒的。这魅力并非无源之水、无本之木，从根本上说，了解历史，是人类精神生活的固有方面。
德国哲学家文德尔班曾这么说：“人是有历史的动物”；英国史学家卡来尔也曾谈到，“有些原始部族在算术上甚至数不到五，但是也有其历史”。即使是很原始的部族中，也往往有专门讲述历史的人，尽管讲述的内容充满了神话传奇。史学的起源，几乎和人类社会一样古老。传说中国在黄帝时就有了史官，比如发明文字的苍颉。比较能确定的早期史官大概有两种，一种是背诵史实和系谱的瞽蒙，他们看来更古老一些；另一种是用文书记事的史官，他们出现在书写开始发达的较晚时候。
在古罗马政治学家西塞罗看来：“一个人如果对自己出生以前的历史毫无所知的话，这个人就等于没有长大。”动物就没必要知道自己的历史，这对它们的生活没什么意义。可是人类有精神生活，有自我认识的内在渴求。而人群构成和进化的线索和法则，是埋藏在历史之中的；人性，是由传统所塑造的。人类自我认识的重要方式之一，就是诉诸历史。
科林伍德有言：“严格说来，没有人性这种东西，这一名词所指称的，确切地说，不是人类的本性而是人类的历史。”雅斯贝斯的一段话也说得很好：“对于我们的自我认识来说，没有任何现实比历史更为重要了”，它显示了人类最广阔的境界，提供着生活所依据的传统，指点我们用什么标准来衡量现世，解除“当代”所施加的无意识的束缚，“教导我们要从人的最崇高的潜力和不朽的创造力出发来看待人”。
史学使我们突破“当代的束缚”
割断了数千年的深厚文明，只有“当代”而无“历史”，我们所生活的世界就只是个单薄贫乏的平面。但人类不是这样的，人类的生活有一个千万年的纵深。人们要了解古往今来各种各样的文化形态，了解各时代、各民族对真善美、假恶丑的不同理解，了解一种生活方式向另一种生活方式变换的因果。人类一代一代地积累着这些知识和看法，正是它们的总和塑造了人的特质、人类的形象，使我们得以突破“当代的束缚”，知道了我们正在做的是什么，我们应该做的是什么。
尤其是中国人，他们拥有强烈厚重的历史感。历史有如一条奔流不息的长河，沟通了过去、现在和未来。个体生命，只有汇入这条长河才能获得永恒，“名垂青史”几乎是人生的最大成功，为了“留取丹心照汗青”，贤人们宁肯舍生取义。人们习惯于在历史中寻找自我：君主效法尧舜，大臣自比诸葛，武将则追踪岳飞。浩如烟海的史籍之中，凝聚着中华民族固有的文化气质，潜藏着他们对宇宙、社会和人生的特有看法。
学历史需要一点儿“傻气”
史学就是这样一门学术，人类生活中有它的一席之地，会有一些人投身其中而以之为事业，也会有人关注他们的思考和探索。从事学术不比其他行当更高贵，但也并不更低微；史学不比其它的学科更高明，但也并不更低微。当然，学历史多少需要一点儿“傻气”，因为得付出“机会成本”、牺牲另一些诱惑，所以优秀的历史学者，较多出自淡泊执着的人。然而他们为什么执着于此？追寻悠久漫长的文明历程，洞察人群进化的内在奥秘，感受千百年的苦难和欢歌，审视千百年的坎坷和辉煌，以至从一片甲骨发现了一个古国的存在，由一块碑文澄清了一场战争的过程……是这些吸引了他们，足以使他们执着于此吗？
而我们该由怎样的态度，开始学历史呢？我建议，别把历史学习看成就业求职的培训，在北大历史系学习不该如此。史学提供一种特有的训练，我们从一些看似枯燥艰涩的东西开始，逐渐去领会一种学术的境界，去掌握一种求真的技能，去积累一种贯通今古的智慧、去培养一种对人类命运的关怀。那理性和良知的训练，才是使人终身受益的东西，也是我们的校园为什么会成为“精神家园”的东西。
一生中有若干年在大学渡过，与五千年的历史与文明对话，是值得珍视的机会。让我们开始学习吧，历史系的四年时光，你不会毫无所得。
（摘自人人网）
在开学典礼上的演讲作文 第9篇
大家好!
金秋九月，金菊盛开，在这个美丽如画的季节里，我们又迎来了一个崭新的学年，迎来了100余名朝气蓬勃、充满生机与活力的初一新同学，在这充满丰收气息的时节里我们同样迎来了这次意义非凡的校会。
转眼间 两年多初中生活便结束了，如同百米冲刺一样，我们的初中生活也将继续这最后的努力，在一年后的那张试卷上，我将会亲自为自己的初中生涯画上一个句号，这个句号会不会圆满，也全在于这最后的奋斗和努力，我一定会一如既往的走下去，绝不辜负众望。
在过去的两年中，我努力过：为了学好知识挑灯夜读，不怕天寒天热;我奋斗过，为背诵诗文闻鸡起舞，从不间歇;我拼搏过，为解开难题废寝忘食，直至懂得;我尽力过，为解除疑虑不耻下问，直至明了的确，“业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随”，昔日的点滴努力如同一颗颗小石子，正在筑造着我“学业”的这幢大楼，每一步都须那么地认真、仔细，容不得半点马虎和应付。是的，学习必须脚踏实地。
人生能有几回搏?既然选择了求学这条路，就应百折不挠、坚定不移的走下去，就得不辜负父辈兄长的沉甸甸的希望，就得对的起自己的铮铮铁骨，去实现那志存九天的壮怀理想。因为有毅力、有恒心 才会有成功，不是吗?那么就不要惧怕困难让暴风雨来得更猛烈些吧 !换句话说，如果怕困难，爱迪生会历经一千多次实验发明出造福世人的灯泡吗?李时珍会踏遍万水千山著称名震医界的《本草纲目》吗?如果怕困难，会有新航路的开辟，美洲新大陆的发现吗?如果怕困难，郑和会七下西洋吗?如果怕困难，五星红旗会飘扬在珠穆朗玛峰顶吗?我们能了解奥妙神奇的.海底世界吗?这一切都不可能。求学之路是充满挫折、坎坷的，只有不怕困难、顽强进取的人，才有机会登上知识的巅峰，采携成功的果实，一览众山小。不经历风雨怎能见彩虹呢?
“学问勤中得”无疑就是强调一个“勤”字。曾经带着梦想，负着希望，拥着激情踌躇满志地走进这所神圣的学校，回忆每一个小小的成绩，无一不是勤奋结出的果实，无一不是努力开出的花朵。“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”，这是永恒不变的真理。匡衡刻苦勤奋，留下“凿壁偷光”的美谈;祖逖刻苦勤奋，才有“闻鸡起舞”的后传;古有杨时“程门立雪”，又有车胤孙康“囊萤映雪”，这些先例不都启示我们刻苦、勤奋出人才吗?同学们，我们的条件够优越了吧，我们是否更应将这种精神发扬光大、落实行动呢?我们努力吧!为了自己，也为了含辛茹苦的父母
说句实话，我出身寒门，家庭的贫困磨练了我的意志，造就了我的性格，父母的厚望和师长的关照塑造了我感恩的心，我要把这份感恩化为前进的动力，刻苦勤学、努力奋斗，对得起我每日面朝黄土背朝天的父母和所有关心支持我的人。我相信：我的优异成绩和扎实本领便是对他们最好的回报，所以，我努力着，我加倍努力着。
在这美好的日子里，愿这大好秋色携着我最忠诚的话语和祝福送给每一位同学：
首先，我祝同学们在学业上努力拼搏、奋起直追，再创佳绩;学习如“芝麻开花节节高”!
其次，我想简述一下对学习的看法。我认为学习要有方法，要饶有兴趣的去学，正如孔子所说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，不正强调了“乐学”的重要性吗?而且，还要多有疑问，遇事多问几个为什么，这样才能透析问题。没有疑怎么会有异，没有异怎么会透彻的理解知识，不透彻的理解知识能做到举一反三、灵活运用吗?宋代思想家朱熹说过：“学习无疑须有疑，有疑定要求无疑;无疑本自有疑始，有疑方能达无疑。”
我的班主任刘老师曾说过：“时间是学习的保证.”对!在紧张而又短暂的初中生活中，合理安排并充分利用时间是很有必要的，我们应多把时间用在学习上，哪怕课间少说一句话，多解一道题，甚至多写一个单词，这不都是进步吗?殊不知“积沙成塔，积水成河”呀!曾有这么一句很耐人寻味的格言：“同样是一个星期，对于勤奋者来说有七个今天，但对于慵懒者来说有七个明天。”
同学们，让我们携起手来，共同奋进吧!脚踏实地、只争朝夕，用勤奋的汗水浇开理想的花朵，用辛勤的劳动换取丰硕的果实，让知识的海潮随梦想的船儿日益变高。在新的学年，让我们扬起新的风帆，努力驶向新的彼岸。我相信：“智慧的大门永远是想勤奋者敞开的”，那么，就让我们用勤奋和努力来叩开这扇知识的大门吧!
一路走来，踏平坎坷走到初三，我们脚步铿锵，志在四方，风雨直闯; 走到初三，我们敢于去掀起千层浪，踏平万丈涛;我们牢记师友的热切期盼，扬紧自己的理想之帆，昂首阔步。我们坚信：我们的明天将会是一片的辉煌灿烂!
新的学期，新的起点，新的打算，让我们一起追求真知，奉献爱心，实现自我，感受成功和快乐，抓住机遇，再接再厉，在学校这块热土上，同心、同行、同德，共同铸造新的辉煌!
今天在小学开学典礼上的演讲 第10篇
亲爱的同学们：
今天我们又迎来了新学期的第一天，我们在这里举行开学典礼。今天天气很冷，虽然已经立春，可严寒并未消退。但是，只要爱在哪里，春天就在哪里!大家看看，我的背后墙上有四个字。虽然大家每天都从这里经过，每周都在这里举行升旗仪式，可是我估计好多同学都没注意这四个字。这四个字是什么?请大家读读。
对了，是“爱满天下”。这句话是谁写的呢?可能小朋友们不太清楚，我告诉大家，这四个字是我国著名教育家陶行知先生说的。“爱满天下”是什么意思呢?就是要爱每一个人人，让世界充满爱。陶行知先生本人就是一个充满爱的人。这里我给大家讲一个陶行知先生的小故事，这个故事的名称叫《四颗糖的故事》。
抗日战争期间，陶行知在重庆看到许多“难童”——就是抗战期间失去父母到处流浪的孩子，陶行知把他们组织起来，为他们办了一所学校，叫育才学校。有一次，陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生，当即斥止了他，并令他放学时到校长室里去。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口准备挨训了。可一见面，陶行知却掏出一块糖果送给他，并说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖果。随之，陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“这块糖也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”王友更惊疑了，他眼睛睁得大大的。陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生;你砸他们，说明你正直善良，有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊!”王友感动了，他流着眼泪后悔地说道：“陶校长，你打我两下吧!我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀!”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果递过去，说:“为你正确地认识错误，我再奖给你一块糖果，可惜我只有这一块糖了，我的糖完了，我看我们的谈话也该完了!”说完，就走出了校长室。同学们看，陶行知多么爱孩子，四颗糖教给了孩子四个品质：守时，尊重，正直，认错。
猪八戒在开学典礼上的演讲稿 第11篇
唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来，在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕，也想从他们那里获得去西天取经的经验，提议办一所取经学校。当时，唐僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职，于是推荐了最佳人选猪八戒担任校长，请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。开学典礼的那一天，猪校长满怀激情、充满自信地走上讲台„„
猪校长清了清嗓子说：“同学们，今天是学校的开学典礼。你看那些鸟儿都赶来参加我们的典礼，你看那花儿为我们绽开了笑脸。同学们你们可要知道，我们师徒四人历经磨难才取得了真经，同样在学习的道路上也是困难重重，只要有坚持不懈的精神，就会有所成就！”讲台下一片掌声。
猪校长用手抖了抖了鼻子上的眼镜接着说：“同学们，西天取经到处是危险，我们稍不留神，妖魔鬼怪就会把师父抓走。你不管现在从事什么职业也要当心，稍不注意就会被其他人超过！”下面又响起了一阵掌声，猪校长很是得意。这时一位学生向猪八戒提问：“猪校长，在遇到种种困难的时候，您和您的师兄是怎样面对的？”“嗯，这个问题提得很好。我们在遇到种种困难的时候，总是勇敢地面对想办法。一种办法不行，再想另一种，直到把困难解决了为止。因为办法总办困难多嘛，况且，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这是我要西天取经时总结出来的经验，而且这句话常常伴随着我。这是非常宝贵的人生道理，你们应当记住。”在场的人显然很兴奋，再次鼓起了掌。连手都拍红了也不管。有的人边使劲的拍掌，边跟旁边的人说：“猪校长的演讲实在是太精彩了。”“是呀，要是全国举行演讲比赛的话，猪校长的演讲肯定能得个第一名”„„
“现在我宣布：揭牌仪式现在开始！”猪校长话音刚落，掌声又起了。两旁的礼炮也拉响了彩带，花瓣都纷纷落到了人们的头上，人们簇拥着猪校长向学校的新教室走去。
经贸研究生在开学典礼上的精彩演讲稿 第12篇
一是_年我校的安全稳定工作，在学校保卫科的精心谋划下，通过各部门的紧密配合，得到了各班的全力支持，也引起了全体教职员工的高度重视，全校师生的安全防患意识明显增强，全年安全稳定，无明显的安全隐患，未发生重大的安全责任事故，师生安全基本得到保证，安全工作成绩喜人，得到了县教育主管部门的肯定，学校被评为20_年度安全工作先进集体。
二是学校教学秩序良好，教师有良好的教风，学生有较浓厚的学风，教学质量在稳中求进。
_年上学期，学校毕业生在升学考试中以升入县中164人的绝对优势，再次实现升学人数和升学率两项指标的双赢，创下了建校五年，中考三连冠的辉煌成绩。
_年第二学期，学校七年级在全县教学质量测评中，再次以人均成绩的显著优势，雄居全县第一，实现了建校六年全县统考七连冠的梦想，学校的教学质量品牌再次为社会所瞩目。
这次七年级质量测评中，我校人均成绩421.89分，高出同类学校26.86分，高出35所国办初中第一名93.89分，人均成绩优势明显;参加测评的科目共八科五卷，我校有七科获得人均成绩第一，这七科是语文、英语、政治、历史、地理、生物和安全，一科第二。
仅英语一科人均分就高出同类学校8.04分，高出国办初中第一名16.45分，基本实现了参考科目均衡发展，遍地开花的年度目标。
我校参加测评学生共235人，个人总分前三名全被包揽，第一名陈镇同学个人总分531分，高出同类学校第一名31分，高出国办初中第一名36分。
全县448分以上共230人，我校就有82人，全县392分以上共1309人，我校就有221人。
全县9268名考生中，人均分392分以下共有7959人，我校仅有14人。
这些数字说明，我校七年级学生整体优势明显，在全县9268名同年级学生中，优秀学生比例非常突出，这些成绩的取得，其一归功于学校全体七年级科任教师的精诚团结、无私奉献、敢于博、勇于挑战的敬业精神。
其二与全体七年级学生勤奋努力、好学上进、勇于超越自我、敢于向困难挑战的精神风貌息息相关。
你们已经用自己的汗水成就了一个信毅学子的自信、自强与骄傲，用勤奋和智慧迎接了属于自己成长与成才道路上的第一次鲜花与掌声，用信念和毅力为自己亮丽的人生铺就了一条彩虹的路!七年级全体同学，请你们明白，现在，你们已经是同龄人中百里挑一，千里挑一，甚至万里挑一的骄子。
你们更应该有充分的自信，以一个信毅学子的坚韧和顽强，走好三年信毅学习的每一步，走出你们辉煌的人生。
我们相信，两年半后的信毅中学，我们将再一次相约，再次与鲜花和掌声，用成功和快乐相约，续写更加灿烂的明天!展望20_年，我们有无限的憧憬和希望。
新的学期里我们将与全体师生一起，携手共进，打好三个硬仗。
一是要打好平安稳定这一硬仗。
新的学期，全体师生要吸取我县210事故的教训，树立安全无小事、安全责任重于泰山的观念，提高安全防范意识，强化自警、自救、自护教育，完善安全管理制度，落实安全防范措施，理顺安全管理责任，加强安全检查和整改，形成齐抓共管、全员参与的安全教育和管理机制，实现年度安全责任事故零发生的目标，确保师生生命财产安全，确保教育一方稳定。
二是要打好八年级全县质量检测这一硬仗。
八年级学生进入信毅中学以来，共参加了两次县质量检测。
第一次是在_年元月，第二次是在_年7月，两次统考均取得了人均成绩第一的好成绩，为学校赢得了荣誉。
但是在第一次统考中，参考八科五卷中，有6科单科人均居全县第一(语文、数学、英语、政治、历史、地理)，一科第三(生物)、一科第十(安全)。
其中数学只高出第二名的城区中学1.49分，政治只高出第二名0.12分，高出最多的英语也只有4.97分，优势微弱。
448分以上全县8人，我校仅3人，392分以上全县237人，我校只有39人，而城区中学就有42人，优秀学生比例小，与公办学校相比，优势不大。
本届七年级第一学期期末考试，我校用上届七年级第一次统测试题进行了统考前练兵，人均成绩394分，高出上一届54.81分，个人总分448分以上27人，比上一届多24人，392分以上136人，比上一届多出97人，两届学生用同一套试题测试，显示了较大的差距。
第二次统测中，参考的七科中，数学与外语分别以低于第一名0.47分和0.02分的微弱劣势屈居第二。
分析八年级参加两次统考的成绩状况，目的在于让同学们在陶醉于成绩带来的掌海花潮的同时，清醒地估价我们面对的严竣竞争形势，再增信心，再添措施，继续发扬信毅学子勤奋好学、知难而进、勇为人先的学习精神，充分利用本学期四个多月时间，顽强拼搏，力争在本学期末全县八年质量检测中稳保佳绩，再铸信毅中学的辉煌。
三是要打好初三升学考试这一硬仗。
小学学生代表在开学典礼上的演讲 第13篇
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是*年纪*班的学生代表，代表我们班发言
再一次，期待已久，新学期如约而至。经过一个暑假，同学们有的变化了很多，有的还是以前那个样子。见面总是有说不完的话题，道不完的悄悄话，看到老师，许是很久没见，感觉更亲近了。开学了，我们要把玩的心收起，迎接新的挑战，你们准备好了吗?
金秋送爽，丹桂飘香。暑假的余热还没有完全褪去，新的学期又如期而至，校园也因我们的归来而呈现出蓬勃生机。
每个人都会有梦想。作为一名六年级的学生，我的梦想就是以优异的成绩考入康县一中!这也是父母和老师对我们共同的期望。千里之行，始于足下。在新的学期里，为了实现心中的梦想，我们该如何去做呢?我想从以下三个方面做起。
一是做一个文明守纪的好孩子。学做事首先要学做人。我要以一名少先队员的标准严格要求自己，做到语言文明，举止端庄，衣着整洁，行为规范，尊敬师长，礼貌待人，团结同学，乐于助人;上课专心听讲，积极举手发言，勤于思考，认真完成作业;遵守校纪校规，有事请假，不迟到不早退不旷课;在家爱父母，爱劳动，在校爱集体，爱公物。做一名文明守纪、品学兼优的好孩子。
二是做一名勤奋学习的好学生。“书山有路勤为（版权声明：本文转载自学子网()，版权归原作者所有。）径，学海
无涯苦作舟”。我要发扬“人一之，我十之，人十之，我百之”的精神，刻苦努力，继续坚持“课前预习、课堂学习、课后复习”的“三部曲”学习法，劳逸结合，注重效果，力求各门功课都有较大进步。通过加倍努力，力争在明年的升学考试中名列前茅，以优异的成绩向父母和老师交一份满意的答卷。
三是做一名一专多能的现代少年。我要在学好各门功课的基础上，踊跃参加学校或县上举办的各种文体活动，充分发挥自己的特长，积极参加力所能及的舞蹈、绘画、音乐等兴趣小组和各种竞赛活动，培养业余爱好，锻炼充实自己，不断提高自己的基础素质，使自己成为一名多才多艺的现代少年。
秋天是收获的季节，在老师的辛勤培育下，我们茁壮成长。在此，我衷心感谢老师为我们付出的心血!同时祝愿各位老师工作顺利!身体健康!心想事成!
天其实并不高，海其实也不远。明年，就是我们书写辉煌的时候，是我们为学校争光的时候，也是我们实现梦想的时候!老师，请相信，我们不会让你们失望!同学们，努力吧!初中生活已在向我们招手!明年的今天，我们将会到新的学校学习，开始为期三年的初中生活。同学们，从现在起，让我们以更加坚定的信心、更加饱满的热情，以崭新的姿态去抒写小学生涯中最华美的篇章吧!
谢谢大家!
经贸研究生在开学典礼上的精彩演讲稿 第14篇
先说喜欢我能死啊?别闹，听话。
有本事你就照顾好自己，不然就老老实实地让我来照顾你！
各位老同志、各位新学员：
今天，我们怀着喜悦的心情，迎来了龙港镇老年大学第八届的开学典礼，这是我们老年生活中的一件大喜事、大好事，在此，我代表中共龙港镇委、镇人大、镇政府对你们参加老年大学学习致以热烈的祝贺！对为这届老年大学开学而积极奔波辛劳的教职员工表示衷心的感谢！
我镇老年大学自创办以来，在大家特别是老年朋友的共同努力下，规模不断扩大，学科更加齐全。为老年人丰富生活、增长知识、陶冶情操、促进健康、再效社会提供了良好的平台和机会，使每一位学员为推进龙港的改革、建设和发展，更好地为社会发挥余热起了积极的作用，同时有效地丰富了老年人生活，增强了老年人自我保健能力，使老年人更好地享受到身心健康的乐趣，更好地做到老有所学、老有所用、老有所乐。
新的一届又开学了，我们镇委、镇政府将一如既往地关心、支持老年事业，办好老年大学，并想方设法发动全社会力量逐步改善办学条件，使我镇老年大学越办越好，为老年大学创造更宽阔、更美好的办学空间。
在这里，希望龙港老年大学坚持勤俭办学、学以致用的原则，科学合理地安排课程，使老年大学办出成效、办出特色。也希望新的学员要以老学员为榜样，认真参加授课学习，不断增进知识，增强体质，更好地为龙港新一轮的发展贡献一份力量。
经贸研究生在开学典礼上的精彩演讲稿 第15篇
校长在2016—2017学开学典礼上的演讲稿
今年是伟大的中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利xx周年，在这样宏大的背景下，我们迎来了新的学年。我们学校诞生于抗日战争最艰苦卓绝的年代，七十四个春秋，斗转星移，数易校址，尽管茅屋为舍，破庙为室，弦诵不辍的年代已经久远，普济庵、朝阳殿、吉祥寺、红星堂这些艰苦岁月的印记已沉淀在泛黄的书页中，但在那物质极为贫困的岁月里，晨光熹微，田野间、草垛旁、河岸下，三五成群，琅琅的书声还在我们耳边回响；油灯下，茅舍里，谈时事，勤作业，孜孜不倦的身影总在我们眼前浮现„„弘大刚毅，胜重致远的精神正激励我们为实现中华民族伟大复兴而努力学习。9月3日也就是后天，北京将举行盛大的集会，隆重纪念中国和世界爱好和平的人民的伟大节日，届时我们会观看到史上最伟大壮观的阅兵场面。我们在自豪的同时，也一定会想到没有严明的纪律，严格的训练，一丝不苟的踏实作风，就不会走出一支步调一致的铁军。我们从事教育也需要这两个字：严、实，因此我今天的讲话的主题是：学成于严，兴业于实。
首先我们要有更高的目标和追求，宋代诗评家严羽说：“学其上，仅得其中；学其中，斯为下矣”。回顾过去的一学年，我们取得了一些成绩，也有一些亮点：自主招生政策调整打乱了我们的计划和节奏，我们及时调整策略，经过师生共同努力，高考仍然取得了应有的成绩，在大面积丰收的基础上，仍有一批同学被“985”“211”重点高校录取，有6人被清华、北大和港大录取，2人通过自主招生录取中国科学院大学（全省共30人）；有3人获得xx省“中学生与社会”现场作文大赛一等奖，王一珺同学获特等奖，xx省第五名；在首届千校万师“立德树人，为梦铸魂”全国电视演讲大赛中获得团体一等奖，张林海老师被聘为《演讲与口才》杂志社宣讲团成员；与同济大学合作进行的“苗圃计划”以及大学先修课程的开设为课程建设拓宽了思路，学校获评20xx年第六届“中国百强中学（第三方评价）等等；但是我们应该清醒地看到我们存在很多不足，单就高考成绩而言与前几年比在高分人群和名校录取人数上有所下滑，和同类学校比有差距，去年我们去联谊学校沭阳中学交流学习，为兄弟学校严谨的校风和激情所感染，今年沭阳中学仅清华北大录取了xx人，所以新的一学年，我们要拓宽我们比照的视野，高标准严要求，科学定位我们的发展目标。
学成于严而荒于随，在我看来，这种“严”应该来自于严格的自律和自制。能够自律的人才能自我约束，不放纵不懈怠；能够自制的人才能自我调控，不逾矩不随波逐流。我在一本书上曾经看到过这样一个故事：一群人在埋头赶路，每个人都背着一个超过自己身高的硕大十字架奋然前行，他们走得很辛苦。在这一群人中，有些人开始不堪重负，他们趁人不备用锯子把十字架的末端锯下去一截，明显感觉轻松了许多，在尝到了甜头之后，每当疲惫不堪或者稍有落后于他人的时候，他就再次拿出锯子把十字架的末端又锯去一截，这样更加轻松了。不久以后，面前突然出现了一道深谷，这些背着十字架赶路的人们纷纷地把长长的十字架搭在深谷的两边——彼时沉重的十字架此时化作了通过深谷的桥梁。很多人轻松愉快地从自己的十字架上通过，如愿以偿地走到深谷的那边去了，而那些当初因怕苦嫌累、投机取巧、贪图享乐而锯掉十字架的人，却因为十字架的长度不够无法架在深谷的两边而永远地被留在了深谷的这边。缺乏严格的自律和自制可以获得暂时的悠然安逸，正如故事中那些一次次地锯短十字架的人，暂时卸下了重负，但是永远无法实现心中的目标，达到理想的彼岸。我们要向杰出校友、86届毕业生、现任华中科技大学副校长，“长江学者”、教授、博士生导师邵新宇学习。邵校长的求学有一奇特之处，从大学本科到博士生一路被“保送”，他86年被保送华中理工大学（现华中科大），90年被保送读研、保送博士、保送美国密歇根大学。第二个特点，一直是学生干部，中学是校学生会主席，高中唯一的学生党员，大学仍担任校学生会主席，全国学联副主席。追寻他的成长足迹，也许有的同学会说，他真幸运，他真优秀。羡慕之余，我们要学习他的严谨和一丝不苟，很多他的当年的高中同学回忆起他做学生干部时，总是严于律己宽以待人，学习成绩一直很优秀，每天晚上总是骑着自行车去学校上晚自修„„每个成功的人总是严格要求自己的，《论语》中说“君子求诸己，小人求诸人”，高尚的人对自己严格要求，而卑鄙的人喜欢苛求别人；韩愈《原毁》中写道：“其责人也详，其待己也廉。详，故人难于为善；廉，故自取也少”。所以我这里讲学成于严，更多期待是师生的自律和自我修炼，唯有如此，我们才能走得更远。
一个人的成长，内因起决定作用，但是外因也是不容忽视的重要影响。所以我们倡导办严格的教育，办有尊严的教育，这种严格，不是家长“狼爸虎妈”式的棍棒教育和强悍管制，更不是教师“”打骂体罚”式的粗暴专横和颐指气使。这种“严”应该体现在家长和教师的高标准、严要求。老一辈革命家董必武教育子女“要做有补丁精神的战士”，根据党的需要随时准备“补”上去；刘少奇要求孩子学好一门技术，为人民服务；朱德甚至让八九岁的孙子自己洗衣服，以便从小养成热爱劳动的品质；著名翻译家傅雷为了让儿子做一个有教养的人，从小就严格教育他应该怎样说话、怎样走路，甚至连进餐也要坐姿端正，注意手肘靠在自己座位桌边，不能妨碍同席的人„„胡适在《我的母亲》中写道：我母亲管束我最严。她是慈母兼任严父。这是我的严师，我的慈母。因为一句轻薄的话，晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。“我十四岁（其实只有十二岁零两三个月）便离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人，——我都得感谢我的慈母。”所以作为儿女，我们更感谢父母对自己的严格管理，“严是爱，松是害，不管不教会变坏”，一个家庭教育专家说过：“过度的关心和溺爱会导致孩子的无情。”这是很发人深省的，我不想举例佐证了。家庭教育是这样，学校教育也是如此，一个负责任的老师，可以有自己的个性和风格，但一定是充满爱心的严师，前苏联教育家凯洛夫曾经说过“教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师，但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱”。所以这样的教师，严而有格，宽而有度，既捍卫了教育的尊严，从长远看也一定能赢得学生的信赖和尊重。
我们应该清醒地认识到“严”与“爱”不是相互对立，而是辩证统一的。所以前苏联教育家苏霍姆林斯基说“教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵温存和睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱。“爱”是“严”的基础，只有深深的爱学生，才能严格要求学生，避免冷漠偏狭和简单粗暴，真正做到“严师出高徒”；“严”是“爱”的表现，在关爱学生的同时只有对学生严格要求，才能让“爱”不丧失原则和立场，避免随心所欲的娇惯、是非不分的放纵。“严”出于“爱”，“爱”寓于“严”，以“严”见“爱”，“爱”中求“严”，促使我们的同学健康成长。“我们要迎着朝阳干，不要面对晚霞幻想。”梦里走了许多路醒来还在床上，永远到达不了理想的彼岸；只会在别人成功的故事里流露出羡慕的眼光永远创造不出属于自己的精彩。
业兴于实，这种“实”体现在我们省靖中的陈其智为代表的老一辈校领导，“精致做人、精心做事、精细管理”的人生和事业追求里；体现在已故老教师毛益群先生“老夫致力于国民教育凡四十年，从不懈怠”的坚持里；也体现在当下我们教师静心备课、认真上课、认真批改作业的教学环节和日常细节里；这种“实”体现在我们同学的身上，就是要在学习中倡导把“知识的问题看成一个科学的问题，来不得半点虚假和骄傲”（毛泽东语）；在生活中倡导“做老实人、说老实话、干老实事”（邓小平语）；在行为方式上倡导“从大处着眼，小处着手”，夯实基础，稳打稳扎，一步一个脚印。
在20xx北京校友会年会上，85届校友，正保集团总裁朱正东校友，中国远程教育第一人作了题为《有一种成功叫做坚持》的精彩演讲，他的创业故事给我们很多启发。在创业之初，有人愿意把钱借给他，因为他做的踏实，做人诚实，有思想有水平有实干精神和坚忍不拔的毅力，这种可贵的坚持成就他的事业。从事教育，也需要这种坚持。坚持是一种品格，坚持是一份情怀，坚持与浮躁无缘，坚持可能是枯坐灯下的寂寞，坚持不是任何哗众取宠的“打造”。
