环保主题特色团日活动策划书（精选14篇）

环保主题特色团日活动策划书 第1篇

活动前言：

我们都渴望生活在干净的地球上，我们都渴望拥有健康的身体，我们还渴望有环保的校园，渴望绿色健康卫生的环境。而在校园的食堂快餐厅里每天都在大量使用一次性筷子，这样造成了极大的资源浪费，同时深深的污染了环境生活。为了引起同学们对环保的注意，使环境危机意识深入人心，进一步强化全校同学的环保意识，同时迎接世界地球日的到来，我物流30801班团支部准备于4月9日在校园开展“筷乐”大家来的团活动。

一、活动主题：

“筷乐”大家来！

二、活动目的：

保护地球，保护森林，追求绿色，减少一次性筷子的使用，倡导环保节约的生活方式

三、组织人员：

策划书：李凌霄

组织：张星

宣传：兰丽媛

四、活动时间：

20xx年4月9日下午2：00

五、活动地点：

河北化工医药职业技术学院

六、活动过程：

①号召全班同学利用课余时间收集一次性筷子，摆在校园显眼处，让过往的同学们看到一顿饭浪费的筷子的数量之多。

②展出展牌向同学们做“拒绝一次性筷子”的宣传工作。

③在学校食堂前及主干道上进行条幅签名，让过往的同学在写有“我在乎我的地球，拒绝一次性筷子”标语的条幅上签名加入我们的活动。

④倡导同学们使用循环餐具，并现场低价出售循环餐具。

⑤到餐厅各售饭口粘贴有关拒绝一次性筷子的标语。

七、参加人员：

物流30801班全体同学

八、活动意义：

在当今全球化和商业化的时代，极端的逐利让我国原本并不丰富的森林资源正受到一次性筷子的蚕食，同时被蚕食的或许还有我们的传统，具有几千年历史的筷子文化。我们要通过“筷乐”大家来这个活动唤起全校同学的环保意识，使环境危机意识深入人心。在此次活动中收到了同学们共同的绿色承诺：“我在乎我的地球，拒绝一次性筷子。”在无法停止绝大多数民众使用一次性筷子的今天，我们河北化工医药职业技术学院的每个人至少都可以为拒绝一次性筷子献出一份力量，尽到一己之责。

环保主题特色团日活动策划书 第2篇

策划书

为了贯彻落实节约能源资源和环境保护的宣传教育工作，让节约能源资源深入人心，使节约能源资源成为大家的自觉行动，并共同建设资源节约型和环境友好型社会，树立和落实科学发展观。我支部特举办此次旧物改造环保活动，希望大家能通过自己的双手把废物变成有用的东西，希望大家成为爱护环境节约资源的执行者。

一、活动主题：DIY环保大赛

二、主办单位： 0210403-06与K15团支部

三、活动对象： 0210403-06与K15团支部全体学生

四、活动时间： 2010年12月22日晚上19:00

五、活动地点：理学院3307教室

六、活动详情：

（一）前期准备

1、准备活动策划书。在班上做好宣传及报名工作

2、让各参赛者准备作品

3、收集并整理作品

（二）宣传工作

在班上宣传此次活动，由宣传委员制作海报，指明活动内容，订出活动措施，阐明创新环保的意义，张贴于理学院门口，积极

鼓动同学们参与，引导广大同学参与此次环保活动。

（三）现场工作

1、将作品在理学院3307教室展出，让大家一起交流学习，让大家融入环保自愿者的行列中

2、用PPT演讲稿形式宣传环保重要性

3、选手在场讲解是如何制作改造的，让大家都能加入环保节约的队伍中

4、评比方式：

评委评分。为每个作品进行打分，其中包括选手的讲解、作品的环保理念、作品的实用度等

同学投票。对每位选手投票，同学们可以选出自己喜欢的作品

总分：评委评分×80%+同学投票×20%

（四）活动流程：

1、由主持人开场介绍本次活动，并播放PPT演讲稿形式的环保宣传动画

2、分别请出各个参赛作品，并由选手在场讲解制作过程和制作目的，并在其中穿插了一段环保时装秀的视频

3、由评委打分

4、再所有参赛作品展出后，由全班同学们当大众评审投票，并统计得票情况

5、在记分员统计得分时，由理学院团委宣传部部长田建对

本次活动作总结

（五）奖项设置

一等奖一名：证书及奖金 二等奖二名：证书及奖金 三等奖三名：证书及奖金

七、活动中应注意的问题及细节

1、做好作品保护措施

2、维持好现场秩序

3、同学不可以私自离开会场

4、计票要公平、公正、公开

5、确定现场设置可使用

八、活动预算

一等奖奖金50元 二等奖奖金30×2=60元 三等奖奖金10×3=30元 现场布置20元 奖状6×0.5=3元 共计：163元

九、人员分配

宣传工作：团支书、宣传委员

现场纪律维护：组织纪检委员、社会实践委员 教室布置：文体委员

主持人：主持团 后勤人员：生活委员 现场计票：素质拓展委员

共青团湖北民族学院理学院委员会

0210403-06与K15团支部

环保主题特色团日活动策划书 第3篇

主题团日活动是由团组织领导策划、组织实施的以广大团员青年为主体的围绕着一定的主题展开的旨在提高团组织凝聚力和影响力, 提升团员青年能力和素养的活动;一个完整的团日活动涵盖着活动的策划、组织实施、活动反馈、评价等方面。是大学生思想政治教育的有效载体, 对于全面推进素质教育具有重要的意义。

1. 主题团日活动能凝聚团结青年, 增添自身活力。

开展主题团日活动是实现“使团的基层组织网络覆盖全体青年, 使团的各项工作和活动影响全体青年”的主要途径。能够给广大青年提供一个实践平台, 把团员青年凝聚在团组织周围, 增强团员青年理论联系实际的能力, 提高团组织的凝聚力和战斗力。

2. 主题团日活动能使青年受教育、长才干。

作为加强和改进大学生思想政治教育的主要载体, 高校主题团日活动的开展可以使广大青年领会社会主义核心价值体系, 提升自身的思想觉悟和理论水平;获得丰富的知识, 拓展思路, 开阔视野, 构建多元知识结构;提高团员干部的合作意识和工作能力, 全面提升综合素质。

3. 主题团日活动能为社会起作用、做贡献。

在主题团日活动中进行思想教育、增长知识、提升能力, 目的是更好地促进广大青年成长成才, 最终目的还是为人民服务, 为社会做贡献。高校主题团日活动既有这样的目标性指向, 还有这样的实践性安排。如上世纪五十年代开展的垦荒、造林活动, 新世纪的志愿服务和绿色环保活动。

二、当前我国高校主题团日活动的现状和问题

从1984年团中央学校部发出《关于开展“最佳团日竞赛”活动的通知》以来, 高校主题团日活动经过长期的发展, 形成了较好的传统与特色, 为强化组织、凝聚青年提供了保障, 为教育青年、提升素质搭建了平台, 为服务人民、奉献社会拓宽了途径。进入新世纪以后, 随着新情况、新问题、新现象的层出不穷, 当前高校团日活动存在很多问题, 其优势和作用并没有得到充分的发挥。

1. 活动内容传统, 活动形式单调, 创新意识不强。

高校开展主题团日活动旨在引领青年, 服务成长。但许多团日活动很难找到青年兴趣与活动主题的契合点。活动内容传统, 集中为主题团会、先进事迹报告等。一些基层团组织把主题团日活动等同于文体活动, 教育意义大打折扣。活动形式主要表现为横幅签名、经验交流会、专题讲座、知识竞赛等, 反复举办类似的活动, 就会产生审美疲劳, 丧失新鲜感和吸引力。甚至有基层团组织在活动中大搞形式主义, 为了应付上级的任务和安排, 简单应付, 投机取巧, 严重影响了团学组织的工作风气。

2. 活动目标失位, 活动过程松散, 偏离学生发展性需求。

高校一些主题团日活动通常唱高调、随大流、走过场。活动目标与活动的实际效果相差甚远。团日活动的目标范围太窄, 有的活动只是针对大学校园里的精英团体, 忽视了同学们的个体差异, 影响了广大青年的参与性。不少团日活动环节衔接不上, 过程松散, 体系不完整。团日活动在开展中出现“二八”现象, 难以吸引广大青年真正主动地参与到主题团日活动中来, 使主题团日活动“精英化”, 广大青年“边缘化”。

3. 活动评价教条, 缺乏反馈机制。

评价反馈是主题团日互动开展的风向标。当前高校主题团日活动的评价机制比较简单, 仍不完善。在团日活动评选中, 注重新闻宣传, 缺少组织策划、参与实际情况、产生影响等综合评价。对参与者的评价, 更是没有依据可循。对人的评价的缺失和对活动评价的不全面, 必然影响人和组织对活动的正确认识, 影响活动的层次和参与活动的动力。

三、创新和发展高校主题团日活动的对策

《易经》有言:“穷则变, 变则通, 通则久。”当前, 不断深化的教育体制改革要求我们不断创新开展团组织工作, 另一方面, 团组织工作的主体对象———新的“90后”青年要求我们不断创新思路和工作方法来引领思想、服务成长。面对新环境、新现象、新问题, 高校主题团日活动唯有不断创新和发展, 实现功能, 达到目的。

1. 突出活动主题, 丰富活动内容, 创新活动形式, 增强时代意识。

高校主题团日活动要在“党有号召、团有行动”的原则下, 将党团紧密的结合统一在基层团支部和主题团日活动中。其主题既要体现主流价值观的先进性, 还要体现与时俱进的时代性;其内容既要体现党的要求和青年特点的结合, 又要体现青年受教育、长才干、做贡献的结合, 还要体现必要性和可行性的结合, 在主题内容上表征觉悟。主题团日活动形式既包括组织形式中规模上的联合开展与单兵行动、参与方式的灵活参与与统一组织, 还包括宣传形式的板报、海报、横幅、广播、传单、网络等组合宣传, 并注重新闻稿件的撰写、活动照片的提取以及总结交流的推介。重点是处理好利用传统形式和时代创新的结合, 包容和集成的统一, 在形式创新中体现智慧。

2. 合理定位目标, 紧抓活动过程, 重视主体参与。

团日活动的过程活动包括构思策划、前期宣传、组织开展、实施影响、总结推介等方面。紧凑有序、完整统一的活动过程体现的是优秀的思维能力、充分的动员能力、高效的组织能力和睿智的宣传能力。保障活动过程的良好运转, 核心在于突破传统思维, 超越经验束缚。真正地把广大青年作为活动的主体, 而不是参与对象, 形成组织者与参与者之间“主体间性”的互动交流。把“要我参与”发展成“我要参与”。针对大学生的具体需求, 针对不同年级、不同专业的特殊需求, 努力做到学生有什么样的需求, 就举办什么团日活动, 综合定位活动的目标。

3. 全面客观评价, 建立反馈机制。

为了发挥评价反馈机制在主题团日活动中的导向性作用, 针对主题团日活动, 应该从两个层面进行评价。第一, 全面客观地评价活动本身, 不仅要重视活动宣传的评价, 还要重视活动理念策划、组织实施、影响效果等因素的评价, 全面评价主题团日活动的成与败、德与失、好与坏;第二, 填补个人参与性评价的缺失, 应注重个人的参与性评价, 并从个人参与活动的个体性表现以及参与活动的收获、提高活动的建议三方面来强化个人参与性评价。同时, 及时做好评价的信息反馈机制, 以纠偏现开展的团日活动和个人状态, 并促进指导今后的团日活动。

当今世界和社会, 变化层出不穷, 发展突飞猛进, 进步日复一日。然而, 高校立德育人的教育宗旨没有变, 高校共青团“引领思想、服务成长”的工作理念没有变, 高校主题团日活动凝聚青年、发展青年、服务人民、奉献社会的功能没有变。作为新时代的共青团干部, 我们必须牢记教育宗旨, 强化工作理念, 明确主题团日活动功能, 在变化、发展和进步的世界和社会中, 与时俱进, 改革创新, 以高校主题团日活动为载体, 增强主题团日活动教育青年、拓展素质、服务社会的时效性, 增强共青团组织的感召力和凝聚力。

参考文献

[1]汤丽萍, 严柏炎.主题团日活动是大学生思想政治教育的有效载体[J].党史文苑, 2010, (12) .

[2]郑蕾, 殷为民.对当前高校团日活动开展现状的几点思考[J].太原城市职业技术学院学报, 2008, (8) .

环保主题特色团日活动策划书 第4篇

一、本土教育资源开发的意义

（一）体现教育内容的生活化，还原幼儿的真实生活

幼儿园活动要取得应有的效果，最重要的是要符合幼儿的认知需要。活动应该围绕幼儿熟悉并感兴趣的事物开展，这样有利于幼儿原有经验的迁移和运用，有利于幼儿对知识营养的吸收与升华。陶行知先生说过：“活的乡村教育要用活的环境，不用死的书本。”当课程内容取材于幼儿的生活经验时，他们就会产生极大的兴趣和热情，能够更积极地去探索、发现、尝试。

（二）强调学习活动的整体性

整体的学习有利于知识、经验及相应的学习策略的迁移，有利于提高学习的成效。主题教育活动来源于幼儿生活的环境，能兼顾幼儿各方面能力的培养，贴近幼儿的兴趣，并具有时代性，能更好地促进幼儿的全面发展，让幼儿在丰富的活动中，在真实的环境里去体验、尝试、发现、收获、表达。

（三）突出幼儿发展的主体性

利用本土资源开展的教育活动与幼儿的生活紧密地联系在一起，将幼儿感兴趣的事物、现象、问题与发展的需要作为活动内容，让幼儿在真实的场景中亲身感受、触摸，在探究中获得新知，更加突出幼儿在活动中的主体性。

二、本土教育资源在创设教育环境中的作用

幼儿的思维具有具体、形象的特点，其学习时常需要借助实物呈现和材料操作，丰富的本土资源为幼儿良好教育环境的创设提供了可能。

（一）丰富的本土资源，为幼儿提供大量动手操作的机会

动手操作是促进幼儿认知发展的重要手段之一，而大自然中可以让幼儿用来操作的材料比比皆是。随处可见的花草、树叶、种子、果壳、石子、泥沙、贝壳都可以变成教学活动的原材料，给幼儿提供创作的空间。这些材料可以随着季节或者农时的变化不断更新。借助这些材料，幼儿在操作的过程中可以尽情地展示、创造，尽情地表达他们眼中的美好世界。

（二）丰富的本土资源，为幼儿提供多变的玩教具

本土资源中丰富的天然素材蕴涵着无尽的教育价值。在捡落叶时，幼儿可以学习点数；把柳条弯成圈，可当作做操用的轻器械；贝壳、稻草、秸秆、莲蓬等系列玩具，也别有一番本土风味。它们激发了幼儿对大自然的探索精神，幼儿纷纷投入到用本土素材进行制作、探索的过程，愉快地获得了发展。

（三）丰富的本土教育资源，创设出有地方特色的教育环境

为幼儿创设一个时时处处可感受、触摸、欣赏的特色环境，使幼儿真正置身于本土特色的氛围中是非常有必要的。一幅幅反映洪泽湖风光及渔民生活的图片，一个个龙虾、大闸蟹的玩偶，为幼儿创设赏心悦目的本土教育环境，不断刺激幼儿的多种感官，与幼儿产生互动，全面调动幼儿的兴趣以及参与活动的积极性。

三、利用本土资源创设特色主题教育活动的策略

（一）创设特色环境，营造本土文化氛围

最有特色的环境，应该是最具有本土文化特征的。在主题的开展中，我们试着引导幼儿结合本土文化和本地地域特点创设环境。在“洪泽欢迎你”的主题活动中，我们和孩子共同商量确定了大墙饰“美丽的洪泽湖”。由于孩子们都去过这个景点，有亲身的经历、体验，所以他们的兴趣非常浓，积极性也很高，都主动参与到创设活动中。孩子们找来洪泽湖的图片、资料，和老师共同商议出设计图，之后便开始了分工合作。经过孩子们的共同参与和精心创作，一个美丽的“洪泽湖”便出现在了教室里。看到自己创作的作品如此的美丽、逼真，孩子们不知有多高兴。孩子们在创设活动中，学会了分工合作，能力得到很大的提高，创造性思维也有了较大的发展。这让我们教育者真正体会到了“环境是主要的教育资源，通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿发展”的内涵。

我们还通过各小主题（家乡文化、家乡的主要特产）的开展，对各区域的材料投放进行了相应的改变和增设，努力展示本土文化教育的特征，让幼儿共同参与到创意和设计中来，并从中感受到本土文化深远的意义。在以“我是小导游”为主线的小书制作活动中，家长的积极性很高，他们带上照相机、摄像机带孩子游览家乡，然后利用休息时间制作出了一本本图文并茂的小书。我们将其投放到区角中，供幼儿欣赏。

（二）利用本土资源开展特色主题教育活动

学前教育既要顺应幼儿的自然发展，又要有效地将幼儿的发展纳入符合社会需要的轨道，主题活动是解决这一问题的较好途径。从幼儿的兴趣及当地的特点出发，我们确定了“家乡的特产”“家乡的风景名胜”“家乡的文化遗产”及“家乡的名人”等主题，又在此基础上开展了许多小主题。在“家乡的特产”这一主题中，孩子们经过调查发现：洪泽的大闸蟹远近闻名，于是产生了“大闸蟹”这个小主题。我们带孩子们来到大堤观察大闸蟹，听渔民讲大闸蟹的民间传说，展开了蟹壳巧制作工艺活动，画出了孩子们心中的“蟹王”“蟹后”。在主题活动开展过程中，家长帮助收集蟹壳，师幼双方始终处于积极的互动状态中。

（三）利用本土资源开展特色区域活动

区域活动是主题活动的延伸和补充，随着主题教育活动的开展，根据孩子们的兴趣及需求开设充满本土特色的区域活动。

1.利用洪泽湖资源，丰富区域活动的材料

区域材料的投放是区域活动实施与开展的核心。操作材料是区域活动的灵魂，是幼儿学习内容的载体，是区域活动目标得以实现的不可或缺的前提。材料的收集由过去的老师收集改为发动家长、幼儿与老师一起收集材料。家长利用节假日，带孩子参观洪泽湖大堤，捡拾堤边退潮后留下的小贝壳；来到渔家，看渔民撒网捕鱼、捉虾、抓螃蟹，听老渔民讲洪泽湖的民间传说；荷花开了，带孩子到洪泽湖边欣赏湖光美景……通过这些活动，让孩子们对自己的家乡有了亲身的感受，并收集了各种材料。幼儿在材料收集的过程中，增进了对家乡的了解，并初步形成了家乡的意识、概念。

2.以洪泽湖特色资源进行区域设置

洪泽湖有着许多丰富的自然资源，易于收集，经济又环保。我们在饲养区里将幼儿收集到的鱼、龙虾、螃蟹养在透明的水箱中，便于幼儿观察、喂食；在益智区里将收集到的贝壳洗净、染色后，放在分类盒里，幼儿可以用来玩计算游戏；在表演区用蚌壳、易拉罐等自制打击乐器，再准备好录音机、磁带、动物头饰等，供幼儿伴奏、表演使用；在编织区里，孩子们用柳条、稻草进行草编、纸织画等活动……这些活动不仅发展了幼儿的手指灵活性，培养了幼儿做事细心、谨慎、耐心的习惯，还提高了幼儿的想象力、创造力。

低碳环保主题团日活动策划书 第5篇

前言

低碳生活（low-carbon life）减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。活动介绍

活动主题：“今日牵手低碳，明日绿色生活 ”

活动时间：XX 月

活动地点：待定

活动对象：ＸＸ班

活动流程：

第一阶段：活动准备

1．收集环保低碳方面的知识及最近一些环境新闻，向班级展示，提出低碳环保的主题。

2．动员班级每一位同学都要参与这项活动，并讲解活动流程及其相关事项。

3．做好活动宣传，调动同学积极性。我们这次活动的主题就是低碳生活，注重环保。要同学们集思广益，多多利用身边的废品，进行循环利用，把这些废品经过自己的巧手改造成一件件特殊的小东西。主要是要同学们进行创新，发挥自己的想象，做成美观或者实用的小东西，拿到班会进行展示。

4．邀请辅导员，班主任或者班助作为嘉宾亲临指导

第二阶段：活动过程

1.在活动开始时播放2009年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频

2.通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念

3.凭借PPT播放向同学们展示相关图片，提出疑惑，并让同学们畅谈自己低碳生活的理解，日常生活中又该如何去做。

4.每个小组向同学和嘉宾展示自己小组的设计成果，宣扬自己的设计理念。每个小组收集利用自己身边的废品，先想好设计的理念,，然后利用这些废品，设计出环保产品。在班会时先展示自己的创新产品，然后向同学老师阐述自己的设计理念，环保之处。

5．设置投票环节，各个同学投出喜欢的作品，由辅导员评出最优秀的作品。

6.在活动即将结束之时，号召同学在条幅上签名，使得活动成功落幕。把同学们设计的产品拿到学校食堂门口去展示，让全校同学投票，评出最优秀的环保产品。我们给予一定的奖励。

第三阶段：后期工作

1、召开班会，交流各自的心得体会，以文字和图片的形式相互展示成果。

2、班委会及团支部召开总结会议，点评本次活动，并上交活动总结。

3、将活动成果发布在班级博客上，展示我们的成果，以及班会的照片。人员安排

策划及总结：团支部

活动宣传：全体团员

活动准备：全体班委

活动摄影：宣传委员

博客维护：组织委员

环保主题特色团日活动策划书 第6篇

2.团日活动时间：xx年10月22日

3.活动地点：南京林业大学教五楼,南京林业大学校园内

4.活动对象：1011031班团支部全体同学

5.活动背景:为落实“绿色校园，青春思辨”的主题团日活动目标，我们有必要在校园和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境，普及环保知识，提高学生的环保意识，建设绿色校园和班级，让真正的环保走进校园，走进班级。

6.活动目的：

为了引导同学深入认识低碳生活，绿色校园，将“绿色校园，低碳生活”的理念铭记在心，落实于行动中。

1.据统计，教五楼按每间教室35盏日光灯、共120个教室计算，共有4200盏灯。如果日光灯按40w计算，那么错误的开关一次灯就会引起84度电的浪费。据我们知道，每天不止一次的错误开关，假设每天错误的开关5次，那么粗略的算来一年因为弄不清开关对应灯而引起的电力浪费达153300度，一度电按五角钱计算的话，那么就有76650元在一开一关中被白白浪费。

2.在垃圾桶附近总有一些因为没有准确扔进垃圾桶而被遗漏的垃圾，它们影响了校园环境的整体美观，给人以不好的印象。

3.在教五楼上课的同学，很多人为了省力，喜欢做电梯。其实为了同学们的身体素质着想，我觉得爬楼技梯既能锻炼身体，又能节约资源，可谓是一举两得的好事。所以我们倡议同学们爬电梯。

因此我们举办了这次的团日活动。

7.活动流程策划：

一．我们全班进行讨论了这个绿色校园青春思辨为主题的团日活动，讨论方案以及实行的便利性效果。为其做好良好的前期准备工作。

二．我们安排第一小组的成员在教五楼教室开关处贴警示标语。

标签语：关上灯，你也是绿色之星。

三．我们安排第二小组的成员将学校垃圾桶边缘的垃圾清理干净，并贴上标语。

标签语：请给垃圾找个合适的家

四． 我们安排第三小组的成员在教五楼电梯处贴上标语。

标语：少做电梯少用电，多爬楼梯多锻炼。

五．活动结束后，再开班会。大家各抒己见，谈谈活动后的感想，以及“绿色校园，青春思辨”的主题新的看法。为母校做出更多的贡献

8.活动准备：标签语的制作：详情请参考活动预算

小组人员的安排：将班级成员分成三小组，按活动流程安排分组行动。

9.注意事项：

1.须通知到位，尽可能使全体同学参加。

2.做好活动开展记录。

10.活动预期效果：

1.通过此次活动，引导同学深入认识低碳，环保。营造良好的学习环境。

2.通过本次活动，让同学们在小事中认知“绿色校园，青春思辨”，从小事做起，从自己做起。

11．活动预算：

物品

件数

价格

标签纸

50张

8元

一次性手套

20副

3元

彩打标签纸

3张a1纸

60元

笔

10个

20元

环保主题特色团日活动策划书 第7篇

（一）活动时间:2013年5月23日

（二）活动地点：A614

（三）活动主题:“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”

（四）活动目的1、作为一名大学生，应该大力弘扬中华民族勤俭节约的优

秀传统，为构建和谐社会、和谐校园而不断努力。

2.作为新时期的我们，应该将”厉行勤俭节约，反对铺张浪费” 作为修身准则，以自身的行为来感染和带动同学，增强同学们的节约意识。

3.帮助青年学生切实增强历史责任感和使命感，明确时代使命，充分发挥作为21世纪一批新力军的模范带头作用。

（五）活动准备

1、组织班委进行商讨，明确和深化主题，确定活动形式

2、准备活动策划语言、整理、编排

3、选定合适时间地点进行活动

（六）活动形式

整个活动，将以班会的形式来展现，其中穿插了观看图片、讨论、致辞、感悟等多个环节，让同学们发表自己在今后的生活中将怎样做到不铺张浪费。

（七）活动过程

1、在团支书的 一则致辞中，我们开始观看一些铺张浪费的图片，尤其是校园中的铺张浪费图片

2、同学们对这种铺张浪费行为进行讨论

3、同学们以入党积极分子为代表，就对这种行为的看法上台发言

4、团支书讲述十八大提出精神“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”

5、同学们讨论并上台发言自己对此精神的领悟

6、同学们讨论并发言自己在今后的生活中如何做到勤俭

节约

7、团支书提出让大家写一些标语或是在今后的生活中该

怎么做，班会结束团支书：周文英

外语学院2010级医

学英语二班

环保团日活动策划书 第8篇

环保团日活动策划书

（一）一、活动时间：09年3月14日 星期六上午9点到下午5点

二、活动地点：番禺区大夫山森林公园

三、参加活动人员：华南农业大学07级通信工程2班全体人员

四、活动目的： 为亲近大自然，保护大自然，同时丰富团员的课余生活，培养团员良好的素质，展现我们团员的风采，增进同学之间的友谊，增加团组织凝聚力。

五、活动主要内容：

1、此次活动由班团支书以班级团支部为单位带领团员积极展开此次活动。

2、此次活动分两个环节进行。

第一环节，进行登山活动。在活动过程中，将会分组一起进行环保工作以达到增强团员环保意识的目的，展现我们华农人的风采，每个小组一个组长，管理好本组成员。

第二环节，进行交流活动。这个活动主要是大家一边烧烤<当是犒劳我们今天的工作>，一边交流工作心得，在交流活动过程中大家畅所欲言，谈谈今后自己的努力方向，与此同时，进行游戏互动，来增进友谊，从而进一步达到增加团组织凝聚力的目的。

六、活动主要流程：

1）早晨7点30全班同学一起到校门口集合，各组长组织好组员准时到，然后座地铁到大夫山。

2）到达之后，进行登山运动，在登山过程中大家互相帮助，发扬团队精神。同时，开展环保活动，即在登山过程中清理过道以及各旅游景点，垃圾统一收集在各垃圾袋中。

3）登山结束后<大概中午1点左右>，一起到烧烤场，一边进行烧烤，一边进行交流与联欢。

促进彼此之间的了解，增强班集体的凝聚力，形成良好的风气。

七、活动要求：

希望团员积极围绕“承昨日傲骨，拓今朝神韵”的团日活动主题，认真对待此次活动并积极参加、积极准备。展现当今大学生的素质，华农人的风采。

八、活动准备：

1、做好本次团日活动的通知，力求我班每位团员参加。

2、对同学进行分组，每个宿舍为一组，外加一位女生，舍长担任组长，组长来担负起组织以及管理责任，即7人/组，其中有一组只有6人，总共34人。

4、准备好工具，如袋子，<垃圾铲、扫把,每个小组自带>等工具，同时做好烧烤的准备，去前先将工具食物分发到每个小组，负责搬运到目的的，组长做好管理工作。

3、对同学提出注意安全，以及注意事项，确保活动安全有序地进行。

九、活动经费：

袋子0.5元/个 10个

炉子90元/3小时 3个

食物1000元 1个

车费16元/人(双程)34人

合计：1819元

十、活动总结：

活动结束后，请各位同学必须写一份心得，交到团支书处，团支书整理相关资料后后召开主题班会，对此次团日活动进行总结，展示成果，交流心得体会，并为今后活动的开展提出更好的意见及建议。

环保团日活动策划书

（二）活动背景与活动目的：

当今社会环保已经成为严峻的问题，作为当代青少年的我们，如何才能更好地为环保做出一份贡献。我们想要用我们的行动，干一番事业，适逢最佳团日，我们准备在校内校外开展我们的环保行动。我们的通过宣传与行动相结合，号召大家投入到环保中去。

活动分析：

1.历届最佳团日活动中，环境保护主题都有出现，要想做得好必须有创新，所以我们不单纯的在校内外进行宣传，我们希望从废电池回收坐起，把这一活动贯穿整个团日。

2.交大个别书院有电池回收箱，但是没有得到重视，我们打算重新做一些引人注目的回收箱，并加以宣传。

3.我们的校外宣传会吸引同学们的积极性，我们打算分批在两个周末进行校外景点宣传，制作相应的展板，使我们的宣传更有内容。

4.宣传形式会尽可能的丰富，通过联系相关人士，做到持续有效的宣传。

活动形式：

1.校内宣传

2.电池回收的宣传与制作

3.景点宣传

4.纪录片放映。

活动开展:

1.前期准备：

1)采购必需品。

2)制作宣传展板，海报，横幅，分配任务。

3)宣传海报，彩喷，传单，横幅，展板，联系相关网站，广播给宣传活动作准备。

2.前期宣传：

1)宣传时间：大约一周，具体时间待定。

2)宣传方式：

常规宣传：横幅、海报、展板。主要张贴悬挂于校园内的宣传栏以及人流量大的地区，根据活动进展的不同确定不同的主题。该宣传的形式将贯穿活动开展的全过程。

网络宣传：校内网，e瞳网，人人网，172校园 活动网、挑战网，在和开展活动过程中，同学们就可以投稿，宣传我们自己的团日活动。

其他：通过与其他班的联合，增强影响力。

3.中期活动开展：

1)旧电池回收箱的制作与设立。

活动意义：

让大家了解旧电池的现状，以及收集他们的重要性，调动同学们的积极性。然后准备纸箱并制作旧电池回收箱，或者美化加工原先每个宿舍楼下有的旧电池回收箱，我们之所以选择回收旧电池，就是因为即使是有旧电池回收箱，也几乎没有人注意到过，我原来观察过，那个箱子，从来都没有人往里边放过电池，在同学中的调查，百分之九十以上的同学都从来不知道我们的宿舍楼下有电池回收箱。当我住在文治的时候，我自己的抽屉里就攒了很多的旧电池，但我甚至不敢往楼下的电池回收箱里放，因为我甚至不能确定这个回收箱里的电池会有人回收还是直接送进垃圾桶?我相信同学中跟我有一样疑惑的同学并不少，人人都说乱扔旧电池的危害有多大，可是并没有什么实际的行动，所以我们举行了这样一个活动来宣传回收旧电池的重要性并积极回收旧电池，让同学们了解旧电池的回收途径，在交大从此建立一个完整的，可信任的电池回收体系。这样做，可以拯救多少土地，水资源，更重要的是，让环保的理念深入人心。

活动内容：

A.制作电池箱，每个同学都要求参与，2~3个同学一组，用旧的鞋盒，奶箱一类的制作电池箱。尽量美观，吸引人。制作20个左右

B.在每个宿舍楼下摆放电池箱，安排同学，在中午或者晚上饭后的时间在各宿舍楼门口摆摊宣传并进行回收工作。

C.联系回收公司，定期将回收的电池处理掉。

D.联系回收公司，参观回收流程。

E.在活动即将结束的时候美化宿舍楼下的电池箱，引起大家注意，将环保进行到底

备注：我们查到有厂家回收电池，我们准备联系好厂家，并和厂家合作，让同学们能参观电池的回收。

2)西安市文化古迹环保现状的调查与维护。

活动意义：

西安是一座充满文化底蕴的古都，这里著名的文化景点数不胜数。比如说兵马俑、秦始皇陵、大雁塔、古城墙、钟楼等等。这是众多游客梦寐以求的地方，每年到了寒暑假和各种假日，游客们就迫不及待的来到这座古城欣赏这些著名的景点，这对于古城西安来说意义重大，不仅是有人欣赏了她的美，认可她在中国独一无二的历史底蕴。更是西安向国际化大都市发展重要的一步。于是乎，保护文化景点，宣传古城文明就是每一个西安人义不容辞的责任。但是即使是这样，因为巨大的客流量中仍有少数不文明游客的存在，景区内到此一游，乱丢瓶子一类的不文明行为还是可以见到，我们的活动就是为了改善这种现状保护古城西安。讲环保与文化古迹的保护结合起来,为西安贡献自己的一臂之力.活动内容：

1、制作调查问卷，制作环保小徽章。

2、在学校，以及家属区摆摊，宣传在西安的景区内环保，招募环保志愿者。

3、在大雁塔广场，钟楼，兴庆公园等地发放问卷，宣传环保并且给积极参与的路人赠送徽章。

4、联系XXX景区，做景区志愿者(5~6人一组)，帮助景区做环保工作并服务游客。

5、将我们的活动过程做成微电影，在学校展示。

6、活动结束后班里组织班会，畅谈感想，并且整理调查问卷结果准备最终答辩

备注： 1.活动全程会拍照，录制视频，为后期的制作做准备。

2.活动过程中应该注意环境保护，不能随地扔垃圾。

4.活动后期：

通过将近一个月的活动，我们将所收获的东西呈现出来，让同学们看到成果。

1)团日活动海报及视频制作：撰写海报宣传语，要能够让人耳目一新，并由负责设计的同学设计并制版，制作出精美的海报。将活动拍摄的视频照片做成宣传片。

2)活动全程文字记录：同学们要用文字记录活动，写成新闻稿向各个网站投稿。

3)活动总结：每个同学先写一份关于团日活动的总结书，交给班长，总结出优点与不足。在以后的活动中引以为戒。

备注：

1.活动最后对经费进行统计。

2.最后会制作出ppt与宣传图册。

环保团日活动策划书 第9篇

20xx年5月23日

（二）活动地点

A614

（三）活动主题

“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”

（四）活动目的

1、作为一名大学生，应该大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，为构建和谐社会、和谐校园而不断努力。

2.作为新时期的我们，应该将”厉行勤俭节约，反对铺张浪费”作为修身准则，以自身的行为来感染和带动同学，增强同学们的节约意识。

3.帮助青年学生切实增强历史责任感和使命感，明确时代使命，充分发挥作为21世纪一批新力军的模范带头作用。

（五）活动准备

1、组织班委进行商讨，明确和深化主题，确定活动形式

2、准备活动策划语言、整理、编排

3、选定合适时间地点进行活动

（六）活动形式

整个活动，将以班会的形式来展现，其中穿插了观看图片、讨论、致辞、感悟等多个环节，让同学们发表自己在今后的生活中将怎样做到不铺张浪费。

（七）活动过程

1、在团支书的一则致辞中，我们开始观看一些铺张浪费的图片，尤其是校园中的铺张浪费图片。

2、同学们对这种铺张浪费行为进行讨论。

3、同学们以入党积极分子为代表，就对这种行为的看法上台发言。

4、团支书讲述十八大提出精神“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”。

5、同学们讨论并上台发言自己对此精神的领悟。

6、同学们讨论并发言自己在今后的生活中如何做到勤俭节约。

环保团日活动策划书 第10篇

环保，从我们做起

二.活动意义

伴随着环保问题的不断恶化，环境保护已经成为我们生活中非常关注的话题，许多人对环保的认知仅仅只是表面上的浅谈，却没有真正的落实到实际行动上。针对这一系列的问题，我们有必要开展一次活动。向同学们宣传有关环保方面的正确认识和一些生活上环保小知识

三.活动目的

1、通过我们的宣传，让周围同学了解到环保的重要性，树立环保节约的观念和意识;

2、让同学们了解更多关于环保的知识;

3、通过为期一周的宣传和倡导，使同学们逐渐养成环保节约的好习惯，形成良好的校园风气。

四.活动形式

本次活动主要是以“宣讲会”的形式。让同学们认识到环保的重要性，培养同学们环保节约的意识，做到人人环保。

五.活动要素

1. 活动时间

_年11月

2. 活动地点

天津工业大学软件园

3. 活动人员

计算机科学与软件学院计算机3班全体学生

六.活动内容策划

1. 活动前期

(1)派发宣传单，主要向同学们告知本次活动的相关信息，包括我们活动的举办时间、地点、主题等

(2)制作活动宣传ppt，主要是体现本次的活动主题，让更多的人知道我们的活动并参与进来

2.活动流程

(1)布置现场：让活动负责人等在活动开始三小时前全部到达现场，分工合作，部分人将会场打扫干净.

(2)联系活动相关人员.

3. 活动核心

(1)调查问卷，主要调查参与我们本次活动的同学对环保的认知程度，了解他们对环保的个人看法

(2)宣讲会，由团支书、宣传委员以及组织委员主持本次会议，主要向同学们灌输相应的环保意识以及环保方面的知识，让同学们内心对环保有个新的认识。

4. 活动后期

(1)安排同学有序的离开活动现场

(2)清理活动现场

七.活动经费预算

宣传单_100 10元

调查问卷_100 10元

特色团日活动策划书 第11篇

1·活动背景………………………………………………………3 2·活动对象………………………………………………………3 3·活动目的………………………………………………………3 4·活动时间………………………………………………………3 5·活动地点………………………………………………………3 6·活动流程………………………………………………………3 7·备注……………………………………………………………6 8·人员安排………………………………………………………6 9·所需物品及经费预算…………………………………………7 10·注意事项………………………………………………………7 11·附件……………………………………………………………8

1.活动背景

第16届亚运会已于2010年11月12日至27日在中国广州举行，广州是中国第二个取得亚运会主办权的城市。广东商学院三水校区校团委以各团支部为单位举办主题为：关心亚运、参与亚运、服务亚运的特色团日活动。

2.活动对象

旅游学院2010级酒店管理一班全体同学

3.活动目的通过此次团日活动增强同学爱国主义情绪和国家认同感，让同学了解更多与十八大有关的信息，广大青年团员在活动中紧跟时代步伐，增强团组织的凝聚力和战斗力。

4.活动时间

11月29日晚上18:30-20:10;

5.活动地点

多媒体课室

6.活动流程

前期准备：

1.12月1号与10级会展一班特色团日活动的负责人商讨共同开展特色团日活动之拔河比赛，确定比赛时间、规则、器材负责和地点以及参赛人数

2．12月1日申请多媒体课室

3.12月2日召开班委会并告知全体班委活动安排

4.12月6日向兰建军老师申请批准两班的拔河比赛

5.12月6日统计和确认拔河活动当天的参赛名单和拉拉队名单

6.12月7日进行拔河知识讲解

7.12月7日与向学校体育器材室申请活动当天拔河所需的器材（绳、哨子等）

活动开展：

拔河比赛

12月8日下午3:45篮球场两班集中完毕后，两班体育委员到体育器材室领取比赛用的器材（绳、哨子等），回到篮球场后确认参赛的实到人数和拉拉队的位置安排，准备就绪后进行拔河比赛。音乐、电影鉴赏时间待定

7.备注

无

8.人员安排

总负责人：程雨丝 张颖利

拔河知识讲授：杨倩雯

拔河比赛负责人：裘晟 杨倩雯拔河比赛裁判：曾培驰师兄

音乐电影鉴赏负责人：罗婷 程雨丝

摄影负责人：温智超

活动记录：张颖利

9.所需物品及经费预算

体育器材（拔河用的绳 哨子等）相机经费无

10.注意事项

1.进行体育比赛时注意安全

2.体育器材在活动结束后应及时返还

3.活动期间组织委员做好记录和摄影工作

4.鉴赏音乐、电影时应保持安静

11.附件

音乐鉴赏：历届亚运会主题曲等

亚运片段鉴赏：亚运会视频等

特色团日活动策划书 第12篇

机械工程系

特色团日活动

策

划

书

主办单位：机械工程系团总支学生会

承办单位：机械工程系化机1132班团支部

活动时间：2011年11月11日

展现化院学子风采，彰显机械钢铁精神！

团结·求真·务实·创新

一、活动背景：

大三双选会之后的两年就是我们参加双选的时间，那是我们未来的决定镞，未来的成果在此一刻，但其结果的成败，在于其中的汗水付出多少。因此我们面对着未来，我们毫不犹豫拿出我们澎湃的心，奋斗和夯实基础，为未来增添奇异的色彩。立志成才，为未来的航向拔锚扬帆，未来我们触手可及！

二、活动目的：

增强我们的意志，增加对未来的向往信心，以及对未来职场的大致了解。

三、活动主题：

关注双选 立志成才

四、活动对象：

机械工程系化机1132团支部

五、活动时间：

2011年11月19日

六、活动地点：

待定

七、活动流程：

（一）前期准备：

1.事先认真做好策划与筹备，向指导老师汇报情况并邀请有关人员；

2.提前向大家做好宣传工作和做好准备； 3.提前申请好教室并布置妥当；

展现化院学子风采，彰显机械钢铁精神！

团结·求真·务实·创新

4.落实好各个环节要发言总结的准备；

5.准备好节目表演时需要的相关道具和颁发给干部们的纪念品；

（二）实施阶段： 1.主持人开场白；

2.全体起立共唱中国共青团团歌； 3.班长进行发言；

5.节目表演“双选会场景”（以小品形式）：

6.表演面试场景；面试官的态度，以及礼仪的注意事节； 7.演讲立志成才； 8.主持人进行总结；

9.大家全体齐唱歌曲“我相信”； 10.活动结束，集体合影留念，欢送嘉宾。

（三）注意事项及后期工作： 1.前期的宣传工作

2.横幅与活动表演时的道具准备；

3.大会开始前教室的布置与结束后教室的还原； 4.拉横幅和道具的搬放； 5.黑板的设计与布置； 6.活动过程中照相、合影； 7.活动过程中的纪律情况； 8.活动结束后场地的卫生情况； 9.一切后勤支援工作。

展现化院学子风采，彰显机械钢铁精神！

团结·求真·务实·创新

安全应急预案：

（一）若在布置教室的过程中发现安全隐患，负责人应及时提醒并安排人员进行有效的处理；

（二）若在各部门开展工作时出现分歧与矛盾，负责人应及时进行妥善处理和进行协调；

（三）若在活动过程中现场人员发生争执与冲突，负责人应及时进行制止，并向老师汇报情况；

（四）若在活动表演过程中，出现人员受伤等情况，应及时送往学院医务所进行及时治疗；

（五）若在活动过程中发生自然灾害情况，负责人应及时倡导有效的自救措施，和有效的进行人员疏散立场；

（六）若在活动过程中，出现一切危险事项时，负责人应及时处理，以避免发生不必要的后果。

——机械工程系化机

1132班团支部

2011年11月11日

特色团日活动策划书 第13篇

一、活动主题

职业梦想，国贸制造暨经验交流会

二、活动目的随着高校毕业生的逐年递增，每年走出校门踏上工作岗位的职场新鲜人也与日剧增，如何摆脱“职场菜鸟”的尴尬地位？如何在“入职季”的拼杀中脱颖而出？势必与每一个大学毕业生息息相关。熟知国贸专业知识及就业前景，了解当今国际经济形势，国际贸易发展现状和贸易中的惯例等。方便同学们能针对现实的就业环境，进行自我增值。并且通过此次活动，使一一级的同学也能在以后的学习生活中找到一个合适自己的定位，努力向其发展、靠近，而由于一零级的同学们也能通过此次活动更加的了解自己专业的发展动向，为了美好的将来付诸行动，完成自己的职业梦想。

三、活动意义

通过此特色活动，引导同学们真正找到自己梦想的归属给大家一个实践的机会，提前体验到自己人生的成长轨迹，从而实现网络生活和现实生活的完美嫁接，不仅锻炼身体，修养性情，而且提高了经济管理型人才的管理品质。让大家在大学过程中就了解到当今社会的发展，以及国际经济与贸易专业的在今后的发展前景和动向，使同学们能够找到自己的目标，为自己定下一个发

展定位。并且在此次的特色活动中，也能让大

一、大二的同学们更加紧密的连结在一起，使得大一与大二同学之间不再变得陌生，同时也让大一的同学对自己本身的专业有更多的了解，也让大二的同学能够在这一次的特色活动中找到属于自己的定位。

四、活动形式

以晚会的形式开展

五、活动时间：2011年12月11日19点30分

六、活动地点：1314教室

七、活动对象：10级国际经济与贸易专业和11级国际经济与贸

易专业全体同学

八、邀请嘉宾：漓江学院经济管理系10级国际经济与贸易辅导

员王西斌老师、08经济学专业代表、09级国际

经济与贸易年级长周陆学长、经济管理系团总支

考评干部

九、活动安排

（一）活动前期工作安排

1.召开团支部会议，制定活动负责人，落实各班委工作（翁晨芳、黄麒颖、刘思浪、王一涵）

2.负责海报的制作进行活动的前期宣传（王依琳、陆瑶、韦玉慧、曾静）

3.邀请嘉宾（蔡莉、赖陈依）

4.负责活动前表演节目的收集与安排工作（杨萌、高帆、王一涵）

5.负责申请活动资金（赵恬、刘思浪）

6.负责采购活动所需要的材料用品（陈年熙、赵恬、农伟华）

7.负责制作嘉宾牌（赵恬）

8.负责制作活动的PPT（翁晨芳、黄麒颖）

（二）活动后期工作安排

1.负责活动的成果展（王依琳、陆瑶、谢宗艳、曾静）

2.负责写活动总结（蔡莉、赖陈依、王一涵）

十、活动具体流程

1．19：30主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾

2．10级国贸学长学姐进行对国贸专业，就业的介绍

3.11级同学进行提问，阐述自己对未来就业的想法

4.游戏环节：击鼓传花（见附件）

5．进行专业知识竞赛并给予答对同学奖品（有关国贸的学习与就业方面的问题）

6．互动环节：猜词游戏（10位同学，详见附件）

7．同学们进行才艺表演

（1）小品《招聘大会》表演者：黄麒颖

（2）手语舞蹈《步步高》表演者：蒋琼等8人

（3）歌曲表演《马德里不思议》表演者：王一涵

（4）《show time》表演者：高帆等人

（5）歌曲《我不会唱歌》表演者：潘国威

（6）商务礼仪展示表演者：翁晨芳

（7）英语演讲《我有一个梦想》表演者：林芳

（8）歌曲串烧表演者：李派杰等3人

8.嘉宾点评

9．主持人总结大会，活动结束

十一、经费预算

矿泉水9元

气球5元

彩带12元

彩纸5元

纸笔10元

合计41元

十二、注意事项

1．所有参与人员必须将手机调制震动或静音

2．各班委需按时完成任务，若有要修改处，告知团支部

3．活动过程中要听从团支部安排，不得擅作主张

4．本次活动设有机动组，小组人员必须服从临时安排

5．对本策划有任何不明处，请及时咨询团支部负责人

6．活动过程中，希望各负责人带好组员，一切听从指挥

7．19:30完成一切准备工作，做好接待安排；各班委配合好工作，协调临时人员安排

8．活动结束后班委留下清理会场

十三、应急预案

1.在活动进行中，会场纪律可能会混乱

解决方案：安排专门人员进行会场纪律的维持

2.硬件设施的突然失灵、或损坏

解决方案：在活动开始前对设备进行检查和带上应急设备

3.活动嘉宾如不能到场

解决方案：主持对嘉宾不能到场的原因进行解释

4.节目演员的突发状况

解决方案：适当增加活动节目内容

广西师范大学漓江学院经管系2011级国际经济贸易第一团支部

二〇一一年十二月七日

附件：

游戏规则

击鼓传花：

播放音乐的同学背对同学们，按照顺序传递花，等到音乐停止，拿到花的同学或嘉宾讲讲自己的职业梦想或者上台表演一个节目 猜词游戏

特色团日策划书 第14篇

——计算机科学与技术0901班

一．活动目的在新中国成立六十年周年之际，为宣传新中国六十年来取得翻天覆地的变化，让世界看到我们综合势力的增强，改革开放推动新中国的强势发展。作为新一代的大学生，我们激情昂扬，为新中国带来最真诚的问候。

二．活动主题

我和我的祖国

三．活动时间

2009年10月下旬

四．活动地点

中区.西区广场.11栋教学楼教室.汉口江滩“八·七”会议旧址

五．活动内容

1.展海报，做宣传

在西区门口摆上本班特色团日的宣传海报，在中区和西区发宣传单，较好的宣传本班的此次活动。

2．赏经典，论感想

组织在11栋教学楼教室观看电影《拉贝日记》，并组织全校性的观后感评选，由系学术部来进行评选。并对获奖的选手进行奖励。

3．走近祖国，拥抱长江

游汉口江滩，感受长江的雄伟，了解祖国长江的悠久历史。

4.尽我力，美江城

分四小组在汉口江滩的附近不同的街区清除牛皮癣，为江城尽一份绵薄之力，美化我们的城市。

5.昨日回顾，铭记荣辱

带领同学们前往 汉口江滩附近的租界，了解鸦片战争时期外国列强留下的罪恶。

6.“八·七”议旧址一览

对过去发生的“八·七”会议进一步了解，拓展同学们对于历史的了解。

六．活动前期安排

1.2009年10月21日之前，由学习委员借好11栋教学楼教室

2.2009年10月21日之前，由副班长及组织委员设计宣传单，印200份，并发出。

3.2009年10月21日之前，由班长及部分同学设计宣传海报，并展出。

4.2009年10月22日之前，由团支书负责挂上本班活动的相关横幅。

5.2009年10月23日之前，派出部分班委对汉口江滩进行实地考查，分析活

动的可行性。并根据整体活动的预算，适当收取班费。

6.2009年10月23日之前，由班长及部分同学联系好活动的包车，聚餐等问题，并购买需要的工具。

7邀请一系学生会及分团委代表参加此次活动。

七．活动具体安排

1.2009年10月21日，由副班长及组织委员在中区.西区发宣传单，并由宣传委员展出海报。

2.2009年10月22日晚上6：30－8：30，有班长带领去11栋教学楼教室观看电影《拉贝日记》。并组织好观后感的有奖评选活动。

3.2009年10月24日，上午8：30，由班长带队在系办门口集合，10：00左右全体参加活动人员要到达汉口江滩。

10：00—11：30 游汉口江滩(期间可组织一些室外拓展活动，比如游戏，知识问答与路人的互动等等)

下午 1：30—2：30 清除汉口江滩附近的牛皮癣。

2：30—4：00，游汉口江滩附近的 租界与“八·七”会议旧址，并由组织委员进行一次对租界及“八·七”会议旧址的历史背景的解说。

4.活动完毕后4：00出发返校

八．活动主办单位