小学六年级英语毕业模拟试题（精选8篇）
小学六年级英语毕业模拟试题 第1篇
小学六年级英语毕业模拟试题集锦
(点击量：0)
一、语音(10)
()1.A.how B.know C.snow D.window
()2.A.skirt B.girl C.tired D.bird
()3.A.knife B.skate C.bookcase D.milk
()4.A.short B.word C.work D.world
()5 A.live B.his C.five D.fish
二、将下列单词补全完整(10)
1、hambur er
2、no__sy
3、wr__og
4、baseb__ll
5、te__m
6、s__ace 7’r__ng
8、ch__ld
9、laug__ 10.st__dy
三。按要求完成下列各词(10)
1come(过去式)____________ 2.fly(过去式)_____________
3.make(过去式)____________ 4.can(过去式)_____________
5.get(过去式)_____________
四。选择填空(15)
()1.I __________ football every day。
A.play B.played C.playing
()2.I_________ to supermarker last Friday。
A.go B.went C.going
()3.What _______ your brother going to do ?
A.am B.is C.are
()4.I’m going to ______some books
A.by B.buy C.bought
()5.You are _________ young to go abroad。
A.two B.to C.too
()6.Did you _________ to beach。
A.went B.gone C.go
()7。打电话时，想知道对方是谁，应说：______
A.Who are you ? B.Who’s that speaking?
()8。打电话时说 “我是李明”，应说()
A.I’m Li Ming B.This is Li Ming
()9.I’m sorry you are going to England.句中 “sorry”的含义是：
A.对不起 B。难过
()10。用英语写地址的写法是________
A.按照从小到大的顺序 B。按照从大到小的顺序 C。无所谓
五。根据汉语提示选择合适的单词填空。(15)
A.desks B.chairs C.saw elephants D.watches TV
E.reads books F.buy a dictionary G.climb mountains
H.have a picnic I.a hot dog J.speak Chinese
1.He often _______ ________(看电视)and ______ ________(看书)
2.There are many(桌子)and(椅子)in the classroom。
3.I ____________(看大象)yesterday morning。
4.I can _____________(爬山)on the weekend。
5.We are going to______________(买一本字典)tomorrow。
6.We are going to _______ ________(说汉语)。
7.I want _______ ________(热狗)。
8.They are going to____________(野餐)。
六。连词成句。(20)
1.do , what, you , eat , want, to.(?)
2.going , to , it’s , Xinjiang , snow , in。
3.it , about ,what’s(?)
4.are, we,to ,going ,speak, Chinese。
5.going ,to ,what, you,are ,study(?)
七、阅读短文，判断正误，用“√”或“×”表示。(20)Hello!My name is Lin lin.I’m twelve.This is my bedroom.Let me show you.There is a bed, a window, a shelf, a desk, a chair and a computer.The window is in front of the desk.The desk is near the
bed.There is a computer on the desk..My bedroom is small ,but it’s nice.I love it.Do you like my bedroom?
根据短文内容，判断正误
()
1、Lin lin is twenty。
()
2、The desk is near the bed。
()
3、The window is behind the desk。
()
4、The bedroom is big。
()
5、Linlin likes her bedroom very much。
Tom is seven.He goes to school every day.The school is near his home.So he goes there on foot and comes back home on time(准时).But today he is late.His mother asks him, “Why are you late today?” “I was in the teachers’ office.’’ “Why did you go to the teachers’ office?” “Because my teacher asked us a question in class, and nobody(没有人)could answer it, but me。” “It’s good to answer the teacher’s questions。” “But the question was ‘Who put the ink(墨水)on my chair?’”
()6.Tom lives near his school。
()7.He goes to school and comes back home by bike every day。
()8.Today Tom went to school late。
()9.Tom put some ink on the teacher’s chair。
()10.The boy is very naughty(调皮)。
小学六年级英语毕业模拟试题 第2篇
总分：100分时间：60分钟学号：姓名：计分：
一、写出下面对应字母的大小写：（8*1’）_____ CcHh ____Jj
Nn_____Oo __________ GgDd_____FfXxYy_____
二、找出不同类的单词：(8*2’)()
1、A.GirlB.boyC.manD.yes()
2、A.bag
B.buyC.bookD.ruler()
3、A.appleB.pear C.eyeD.lemon()
4、A.pigB.bird
C.henD.cut()
5、A.fatherB.motherC.sister D.she()
6、A.soliderB.cousin
C.doctorD.driver()
7、A.blueB.redC.orange D.rain()
8、A.planeB.ship C.car
D.school
三、将下列句子抄写在四线三格中：（3*5’）Nice to meet you,too.Where’smy
car?Are you making a kite?
四、连词成句：(3*5’)
1you,have,enough,got,money2wanted,skate,Anne,to3more,stories,some,are,interesting,others,than
五、问答搭配：(8*2’)
Who are you?He’s a fireman.How are you?How do you do?
What’she?I’mLily.How do you do?I’mfine.Who’sshe?It’sa pen.How old are you?It’s2 yuan.What’sthis?She is my sister.How much is it?I’m21.六、图文匹配：(5*4’)
watch a film
bucture
dictionary
useful
land陆地
七、阅读理解：（5*2’）对的打，错的打Hello.My name is Millie.I’m thirteen years
old.I’m a good boy.I often play volleyball so.I’m fit and healthy.For breakfast, I always have
some bread and an egg and I drink a glass of orange juice.I sometimes have rice with fish and an
apple for lunch.I really love apples, because “An apple a day keeps the doctor away（离开）”.In
the evening, I sometimes have a glass of milk or a cup of green tea and some biscuits.For dinner, I
often have soup, meat and vegetables.I like vegetables because they are fresh and healthy.They
are good for me.Look at me!How tall and strong I am now!()
1、Millie is 14 this year
()
2、Millie likes football very much.()
3、Millie often drinks orange juice for breakfast.()
4、Millie likes apples because they’re healthy.()
小学六年级英语毕业模拟试题 第3篇
一、系统整理小学阶段知识
数学知识本身就是一个系统的知识体系, 小学数学教材根据每个年级的学生智力发展特点, 将小学整个数学知识体系分散到一至六个年级来学习, 所以六年级数学的复习, 涉及小学各个阶段。很多知识已被学生遗忘, 所以有必要将所学知识进行归纳。我们可整理成图表形式, 可将数学知识结构分成不同主线, 然后按层次逐步细化, 一直到具体的定理、公式, 形成知识链表。这样的梳理所学的数学知识, 显得十分必要。尤其是对于部分“学习困难学生”, 总复习更具有重要意义。
二、强化典型习题训练
针对于学生容易发生普遍性错误和个别性错误的知识点, 我们要采取典型反馈和个别反馈相结合, 按照加强针对性训练、开展专题复习方式、各个击破的复习思路进行典型习题训练, 这是提高数学复习有效性和学生学习成绩的关键。要做好典型习题的训练, 应当做到以下三点:1.选题。首先做为任课教师要会选典型的习题。这就要求任课教师要掌握学生知识面的整体性和局限性缺陷。一般数学典型习题分为两个方面, 一方面是对数学知识具有代表性的习题, 另一方面是综合性的习题。2.学生易错的难题。对学生以前常做错的题目, 要重点训练。将学生订正过后的考卷隔段时间再巩固一次, 或者针对学生经常出错的地方不仅要精讲巧析、洞查、记录, 而且要经常整理以往的错误并分析学生的缺陷, 及时对症下药, 并在下一次检测中有所侧重, 努力使学生做到“知此知彼, 百战不殆”。3.要多做灵活多变题, 使学生达到巩固知识、理解规律、强化记忆、灵活应用知识的目的。要选择内容新颖、规律隐藏、思路灵活的习题训练, 创造新的思维意境, 加强“一题多变”的训练。尽可能覆盖知识点、网络知识线、扩大知识面, 增强学生的应变能力。加强“一题多解”的训练, 寻找多种解题途径, 择其精要解题方法, 逐步提高学生的创新能力。练习题不在于多, 一道好的题目, 往往能“牵一发而动全身”, 起到事半功倍的作用。
三、勤于总结和归纳
因为书本上的知识有些比较零散, 所以我们可以概括出一些规律或一般解题思路, 使学生见到题时能根据规律和一般的解题思路放手去做。比如:讲分数百分数应用题时, 涉及类型较多, 用到的数量关系也很多, 这时我们就不应只是就题论题, 而应教给学生一些分析应用题的方法。如“试求一个数是另一个数的百分之几”题是怎样做;“单位一已知和未知是要有什么样的规律”。再比如复合应用题时要用到的分析方法, 只有“分析法”和“综合法”两种, 我们可以用这两种方法去分析涉及不同数量关系的应用题, 从而教会学生解答不同类型的复合应用题。还有就是向学生渗透“化曲为直”的数学思想方法, 帮他们寻找规律, 应用规律, 从简驭繁的方法价值应该大于每道题本身的知识价值。练习中的还原生活, 巩固练习、拓展提升, 去解决生活中的实际问题, 整个过程要逐步地让学生去体会化难为易的数学思想, 懂得运用一定的规律去解决较复杂的数学问题。因此, 在复习过程中, 不但要授之以“万能钥匙”, 而且要培养学生良好的思维能力, 使之掌握一定的数学思考方法, 在复习学习中取得事半功倍的效果。
四、因材施教, 做好后进生辅导工作
做好课后辅导工作, 要注意分层教学。在课后, 为不同层次学生进行相应的辅导, 以满足不同层次的学生的需求, 避免一刀切的弊端, 同时加大后进生的辅导力度。对后进生的辅导。并不限于学习知识性的辅导, 更重要的是学习思想的辅导, 想提高后进生的成绩, 就要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心, 让他们自觉地把身心投放到学习中。在此基础上, 再教给他们学习的方法, 提高他们的技能, 并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层问题, 这些都是后进生转化过程中的拌脚石, 在做好后进生的转化工作时, 要特别注意给他们补课, 把他们以前学习的知识断层补充完整, 这样, 他们就会学得轻松, 进步也快, 兴趣和求知欲也会随之增加。
小学语文六年级毕业模拟试题 第4篇
积累与运用
一、以下几个词我们都见过，为其中加点的字选择正确的解释填在括号里。
1.东张西望（ ）
（1）开，展开 （2）看，望
（3）陈设，铺排（4）姓
2.扬长避短（ ）
（1）举起，升起（2）飘动，飘荡
（3）发扬 （4）传播
3.香客如流（ ）
（1）江河的流水（2）流传，传播
（3）运转不停 （4）等级
二、成语是祖国语言文字中的瑰宝，六年了你究竟掌握了多少，测测自己。
1.把下面的成语补充完整，再写出四个来自寓言的成语，你能行的！
良师（ ）友 狂风怒（ ）
再接再（ ） （ ）转反侧
兴国安（ ） 排山（ ）海
应接不（ ） 神机（ ）算
（）（）（）（）
2.学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧！
写出反映人物优秀品质的成语：
（ ） （ ）
写出AABC式成语：
（ ） （ ）
写出四个字中带有一对反义词的成语：（ ）（ ）
写出形容很专心的成语：
（ ）（ ）
三、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。
1.（）工作很忙，王叔叔（）坚持每天晚上去培训班学习。
2.他（）会驾驶汽车，（）会修理汽车。
3.小华（）经常受到老师的表扬，（）她从不骄傲自满。
四、按要求把句子改一下吧！
1.缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。
_________________________________________
2.扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）
_________________________________________
3.用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。
_________________________________________
4.改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”
_________________________________________
五、同学们，在小学的六年中，你们看了不少的课外书，真为你们感到高兴，因为你们又积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗（把答案的序号填在括号内）？
1.李逵这一形象出自（）
A.《水浒传》 B.《封神演义》
C.《隋唐演义》D.《西游记》
2.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）
A.泰山的壮观景象
B.庐山的壮观景象
C.黄山的壮观景象
D.华山的壮观景象
３.下面哪个故事不是三国故事（）
A.赤壁大战B.草船借箭
C.三顾茅庐D.负荆请罪
４.正在任上的国家主席名叫（）
A.毛泽东 B.江泽民
Ｃ.温家宝D.胡锦涛
５.“李杜文章在,光芒万丈长”中的“李杜”指的是（）
A.李白和杜牧B.李商隐和杜牧
C.李白和杜甫D.李商隐和杜甫
六、精彩的回忆。
1.小学六年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定记忆犹新吧，下面请你默写出一首诗或词，写出它的作者，并说说这一作品表达了怎样的思想感情。
_________________________________________
2.从你积累的古诗中选描写四季特征的古诗，任选两句写下来，并在诗后标清写的是哪个季节。
_________________________________________
3.时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知的名人名言劝告他们一下吧！
_________________________________________
阅读与思考
阅读是我们每个人每天都在做着的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！
伞的故事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”
娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把。”
听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分jiān nán，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上 她早早地上了织布机 脚一蹬 手一搬 哐里哐当 满屋便都是机声了 这一夜 我枕着机声入梦 一早醒来机声还在响 啊 娘织了一夜布 我悄悄地走到娘跟前 chàn dǒu地喊了一声 娘 娘用熬红的眼睛看着我 不自然地笑了笑 我的泪水夺眶而出 说 娘 你别再熬夜了 我不要伞了
娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花bāofu，喜眉笑目地说：“拿去吧，你要的伞！”
啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，转动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1.文中的拼音处是什么词语，仔细拼拼。并把它们写在后面括号里。（ ）（ ）（ ）
2.联系上下文解释下列词语。
沉思良久：_________________________________________
欣喜之余：_________________________________________
3.给第六自然段加上标点符号。
4.“她哪能有钱给我买伞呢？”这句话的意思是：
小学六年级英语毕业模拟卷及答案 第5篇
一、听录音，选出你所听到的单词、时间、词组或句子(读一遍)10%
( ) 1. A. wallet B. water C. watch D. world
( ) 2. A. twelfth B. twentieth C. tomorrow D. tonight
( ) 3. A. contest B. concert C. continue D. costume
( ) 4. A. right B. night C. kite D. fight
( ) 5. A. parent B. present C. policeman D. please
( ) 6. A. 11：45 B. 11：15 C. 12：15 D. 12：45
( ) 7. A. go camping B. go skiing C. go jogging D. go rowing
( ) 8. A. a middle school B. a shopping center C. a primary school D. a post office
( ) 9. A. Open it for me. B. Open them for me.
C. Open the box for me. D. Open the book for me.
( ) 10. A. His telephone number is 68951765.
B. Her telephone number is 68851765.
C. His aunt’s telephone number is 68851765.
D. Her uncle’s telephone number is 68951765.
二、听录音，根据听到的对话内容，选择正确答案(读两遍)5%
( ) 1. A. In the playground. B. In the shop. C. In the park. D. In the zoo.
( ) 2. A. A CD Walkman. B. A Japanese cartoons.
C. A VCD of Chinese cartoons. D. A cartoon.
( ) 3. A. Went to see his parents. B. Went to see his grandparents.
C. Went to a farm. D. Went to a farm and a small town.
( ) 4. A. Sunny and hot. B. Cold and windy. C. Foggy and cool. D. Warm and rainy.
( ) 5. A. The boy in green. B. The boy in blue. C. The boy in brown. D. The boy in gray.
三、听录音，判断，与短文意思相符的写“T”， 不相符的写“F”(读三遍)5%
( ) 1. Peter is in the primary school about three years.
( ) 2. Peter is often late for school because he doesn’t like going to school.
( ) 3. The first class begins at five past eight.
( ) 4. The sign is for students.
( ) 5. Today Peter’s aunt was glad to see him at the school gate.
四、听短文， 填写所缺的单词(读三遍)10%
There are four in a year. spring, summer, autumn and winter. In spring the weather is . The trees green. People like to fly the kites and go rowing. In summer the weather hot. People like to go and eat ice-cream. In autumn it’s cool and the trees turn . People like to go and have an . In winter the weather is cold and people usually go skating and make .
笔试部分 (70%)
一、找出下列单词划线部分的发音与所给音标相同的单词 3%
( ) 1. /æ/ A. answer B. along C. camera
( ) 2. /u:/ A. cook B. cool C. good
( ) 3. /au/ A. know B. snow C. cow
( ) 4. /i:/ A. early B. concert C. people
( ) 5. /e/ A. everything B. plan C. number
( ) 6. /z/ A. slow B. envelopes C. oranges
二、词型转换 4%
1. country (复数) ____________________ 2. far (比较级)______________________
3. open (现在分词)___________________ 4. quick (副词)______________________
5. know (同音词)____________________ 6. weren’t (原形)_____________________
7. after (反义词) ____________________ 8. No. (完全形式)_____________________
三、词组英汉互译 10%
1. 举行生日聚会 6. be good at Maths and English
2. 有个相同的爱好 7. about two kilometers away
3. 一些其他的科目 8. on holiday in the UK
4. 看上去很像 9. the man next to me
5. 想做得更好 10. eat lots of delicious food
四、选择填空 15%
( ) 1. There _____ a cat and two birds in the tree just now..
A. were B. has C. is D. was
( ) 2. Why _____ you buy some fruit?
A. not B. not to C. don’t D. don’t to
( ) 3. Would you like _________ for your breakfast?
A. any eggs B. any strawberries C. some bread D. some apples juice
( ) 4. Do you know the answer ________ the question?
A. to B. of C. at D. in
( ) 5. Thank you ________ me.
A. for help B. for helping C. at helping D. to help
( ) 6. I’m going to school ______ Monday morning.
A. at B. in C. of D. on
( ) 7. ________ would your brother like as a birthday present?
A. How B. What C. How many D. Where
( ) 8. Helen _______ beautifully and she likes _________ very much.
A. dances, dancing B. dancing, dances C. dance, dance D. dance, to dance
( ) 9. I like Art. __________ you?
A. How are B. What about C. What are D. How do
( ) 10. Whose ruler is longer, _____________?
A. yours or her B. yours or his C. my or his D. their or her
( ) 11. In Suzhou it doesn’t often _______ in winter, but it is ________ in summer.
A. snowy, rainy B. snow, rains C. snow, rainy D. snowy, rains
( ) 12. I watch interesting cartoons on CCTV 3 __________.
A. two days B. two every days C. every two days D. every two day
( ) 13. Go ________ the street and turn left ______ the second crossing.
A. long, at B. away, to C. along, at D. along, to
( ) 14. ________ meat do you want? Two kilos, please.
A. How often B. How many C. How long D. How much
( ) 15. He’s _______ my purse, but he can’t _________ it.
A. looking for, find B. seeing, looks for C. finding, look at D. looking at, see
五、选择括号内适当的单词填空 5%
1. David and I ____________ ( am/are ) in the same class. David ___________ ( likes/is liking ) making model planes, but I ___________ ( don’t like/don’t).
2. Mr Black is my ___________ ( first/the first ) PE teacher. He is __________ ( the best/better ) in our school.
3. Let the old woman ___________ ( gets on/get off ) the bus first.
4. The ________________ (Australia/Australian ) man is coming. I would like to ___________ ( be/do ) his _____________ ( friends/friend ).
5. There ___________ ( isn’t/are ) any milk in the bottles.
六、按要求完成下列句子 8%
1. He wrote a letter to his dad in New York. (改为现在进行时)
Now he _____________ _______________ a letter to his dad in New York.
2. It’s a quarter to ten. It’s time for cartoons. (改为近义句)
It’s nine ____________. It’s time __________ ___________ cartoons.
3. He does some exercise every morning. (改一般疑问句)
_________ he ______ ______ exercise every morning?
4. She saw the film last year. (划线部分提问) ___________ ________ she _______ the film?
5. The station is about 6 kilometers away from our school. (划线部分提问)
____________ ____________ is the station from your school?
6. She is going to buy a new hat, because her hat is too old. (划线部分提问)
_______________ __________ she going to _______ a new hat?
七、翻译下列句子， 每个空格填一词 5%
1. 昆明的大部分时间是很温暖的。
It is __________ ___________ of the time in Kunming.
2. 你想参加歌唱比赛吗? 是的，我很愿意。
Would you like _______ ________ _______ in the singing contest?Yes, _______ love to.
3. 南希来自法国，她会讲法语， 她打算在今天下午去参观中国历史博物馆。
Nancy is from ______________. She can speak _____________. She’s ____________ to visit the history museum in China __________ afternoon.
八、阅读短文， 选择适当的词填空 5%
every, pick, sweats, too, autumn, mooncakes, like, also, for, inside
Halloween is an holiday. It means “holy evening”, and it comes October 31st. It’s a holiday children. Every autumn children orange pumpkins. Then they cut faces in the pumpkins and put lights . It looks a head. Children put on the masks and ask for . The Mid-autumn Festival is an autumn holiday, . The family usually sit together, watch the moon and eat the .
九、阅读理解 15%
A
Liu Tao: I want to write a letter.
Mum: Who do you want to write to?
Liu Tao: Mike. I want to be his penfriend . I saw his name in the newspaper yesterday afternoon.
Mum: Who’s Mike?
Liu Tao: He’s an English boy. He lives in London.
根据上下文内容，填入适当的单词 (每空一词)5%
Mike is from __________ and lives in London. Liu Tao _______ to write a letter ________ him. He __________ about Mike in the newspaper yesterday afternoon. Liu Tao wants to _________ Mike’s penfriend.
B
Bob and Jim worked in the same factory. One day Jim borrowed(借) ten dollars from Bob, but then Jim left his work and went to work in another town, so he didn’t give back the money. Bob didn’t see Jim for a year. Later, he knew from a friend where Jim was. So one day he went there to see him late in the evening. When he got to Jim’s room, he saw his shoes near the door. “Well, he must be in.” He thought. He knocked at the door. There was no answer. He knocked again and said, “I know you are in, Jim. Your shoes are out here.”
判断下列句子是否与短文意思相符， 相符的写“T”， 不相符的写“F” 5%
( ) 1. Bob and Jim worked in the same school.
( ) 2. Bob got some money from Jim.
( ) 3. Jim didn’t give back the money when he went to another town.
( ) 4. Jim didn’t meet Bob for two years.
( ) 5. When Bob knocked at the door, Jim opened.
C
The Road family often does housework together at the weekends. Pam often cleans bedrooms. Her father buys groceries (食品杂货) for the next week. Her mum washes the clothes. John, Pam’s brother, helps to cut grass in their garden.
The Roads often ride a bike to the park nearby. In the park, they can play basketball and football. They always have a good time there.
It is happy when a family works and plays together.
根据短文内容选择正确答案5%
( ) 1. How many people are there in the Road family? __________
A. Two. B. Three. C. Four. D. Five.
( ) 2. The Road family likes to __________________.
A. go on a picnic B. go shopping C. have a rest D. go to the park
( ) 3. When the family work together, they feel________.
A. tired B. happy C. angry D. sad
( ) 4. ____________ cuts the grass in the garden.
A. Father B. Mother C. Pam D. John
( ) 5. A good title (标题) for the passage is ___________.
A. A family works and plays together B. Cleaning the rooms
小学六年级英语毕业模拟试题 第6篇
笔试部分
一、按要求写词语：10分
one(序数词)____longer(反义词)_______thin(比较级)_______ tooth(复数)_____I(同音词)_________swim(现在分词)_______have(第三人称单数)______read(过去式)_________buy（过去式）________doesn’t（完全形式）_________
二、选择：15分
()1.What_____Amy_____last weekend ?A.did, doB.do, doC.does, do()2.Mike _____his clothes everyday.A.washB.washesC.washed()3.We ______have a football match tomorrow.A.are goingB.are go toC.are going to()4.I failed my English test.I am ______.A.happyB.sadC.excited.()5.How____you feeling?-----I’m feeling better.A.amB.areC.do
()6.It’s raining outside.Tom______bored.A.feelB.doesC.feels()7.What did you do yesterday?-----I _____skiing.A.goB.goedC.went()8.How _____are you ?-----I’m 160 cm tall.A.oldB.tallC.heavy()9.My nose______.A.hurtB.hurtsC.is hurting()10.______is it ?
-----It’s Tuesday.A.What dayB.What colourC.What()11.Look, they are_____the insects carefully.A.watchB.watchingC.watched()12.He is an _____, he draws pictures.A.actorB.cleanerC.artist()13.I played ____piano.A.B.theC.a()14.I get up ___7:oo___the morning.A.atatB.atinC.inin()15.I like to go ____on Sundays.A.fishingB.to fishC.fish
三、连词成句：10分
1.likeshelisteningmusicto
__________________________________________________________ 2.didyoutherehowgo
__________________________________________________________ 3.doyouwhenBeijingtogo
__________________________________________________________ 4.haveIthroatsorea
__________________________________________________________ 5.two yearsI’mthanyouyounger
___________________________________________________________
四、连线：10分
六年级毕业考试英语试题 第7篇
班级：
姓名：
得分：
一、请你选出下列各项中不同的一项。（5分）（）
1、A.sunny
B.windy
C.funny（）
2、A.circle
B.apple
C.triangle（）
3、A.train
B.table
C.car（）
4、A.postman
B.doctor
C.moon（）
5、A.eraser
B.hotter
C.ruler
二、根据汉语意思，选出正确的单词或词组。（10分）（）
1、健康的 A.health
B.healthy C.marry（）
2、漂亮的 A.pretty
B.hot
C.cloudy（）
3、服务生
A.work
B.waiter
C.doctor（）
4、樱桃
A.cherry
B.artist
C.county（）
5、正方形
A.heart
B.square
C.circle
三、请给左边的问句选择正确的答语。（5分）（）
1、Can I help you?
A.It’s sixty yuan.（）
2、How much is it?
B.He is a doctor.（）
3、Where are you going?
C.Yes, I want a pencil.（）
4、When do you get up?
D.I’m going to the UK.（）
5、What does your father do? E.I get up at 7:30.四、单项选择。（5分）
（）
1、—What Tom do? —He is a doctor.A.do
B.does C.is（）
2、What’s the weather
in China? A.like
B.be
C.better（）
3、I
music.It makes me happy.A.hate
B.love
C.loving（）
4、It
like a heart.A.want
B.looks
C.nice（）
5、—
is it?
—It’s two yuan.A.How many
B.How much
C.How old
五、请将左边的单词与右边意思相符的图片连线。（5分）
1、Basketball
2、postman
3、strawberries
4、plane
5、bananas
六、阅读理解。（10分）
Do you laugh every day? Most people do.Laughter is good for you.Why? For one thing, laughter is good exercise.When you laugh, you exercise many muscles in your body.One hundred laughs equal ten minutes of running.When you laugh, you also breathe deeply.This helps you relax.That’s good for you , too.In English, people say that laughter is the best medicine.Some think that laughter helps sick people get well.Do you think so? 根据短文内容，判断下列句子，正确的打“√”，错误的打“×”（）
1、Most people laugh every day.（）
2、Laughter is only good for children.（）
3、Laughter is good exercise.（）
4、Laugh helps you relax.（）
小学六年级英语毕业模拟试题 第8篇
猜得分
请你猜一猜:你这次语文考试能够得多少分?不能乱猜, 一定要说明理由才行。 (3分)
预测自己可能得到的分数:__________
做出这样预测的理由:__________
听画写
听老师读一首好玩的小诗《屋外有个钩》, 了解诗中小朋友奇特的想法。 (12分)
1援根据你听到的内容和你的理解填空。 (10分)
(1) 这首小诗虽短, 却写到了三个“钩”:第一个“钩”挂在__________, 上面挂着爸爸的__________和姐姐的__________。第二个“钩”挂在__________, 上面“挂”着“我”的心事, 这“心事”是:__________。第三个“钩”挂在__________, 上面“挂”着好多__________。
(2) 这首小诗中写到的三个“钩”很有意思:第__________个“钩”是写实实在在的事情;第__________个“钩”是写想象出来的事情;第__________个“钩”则是用形象的说法来写自己的内心情感。
2援请你根据这首小诗来画一幅小画, 想怎么画就怎么画, 但是必须要画出“钩子”这种事物, 还要在画的右边用简单的文字对它加以说明。 (2分)
当你静下心来品味“汉字”、“汉语”的时候, 你就会发现有些语文现象很有趣。 (20分)
1援细辨字音:反复默读下面的词语, 找出在词语中的读音和字的本来读音 (本音) 有变化的字, 用“”在下面标出来。 (4分)
熙熙攘攘远房亲戚威风凛凛刺猬甘蔗马马虎虎
2援写字诀窍:怎样把下面的汉字写好看?把你发现的诀窍写出来吧。 (4分)
写“躁”字时, 为了避免把这个左右结构的字写“散”, 写的时候要注意:
“潺”字结构很复杂, 容易写错。写这个字时一是不要着急, 还要这样做:
3援汉字故事:汉字是有内涵、有故事的。认真研究下面几个字, 看看你有怎样的发现? (6分)
自作自受德高望重风雨同舟饱经风霜哭笑不得津津乐道
溜之大吉流连忘返张冠李戴囫囵吞枣为所欲为不解之缘
你这样分类的理由:__________
下面的学习方法你用过没有?用这样的方法来学习你喜欢吗?如果喜欢, 以后也这样来学习吧! (15分)
1援值得记住它:把本学期应该积累的重要语句, 填到下面的积累卡上。 (5分)
2援书中好形象:“书中好形象”评选开始啦!下面是大家提名的候选人。请你从这些候选人中选出你心目中的“书中好形象”, 推荐一下吧! (10分)
十大候选人名单
《我的伯父鲁迅先生》中的鲁迅;《月光曲》中的贝多芬;《用心灵去倾听》中的苏珊;《唯一的听众》中的老教授;《少年闰土》中的闰土;《穷人》中的桑娜;《老人与海鸥》中的海鸥老人;《詹天佑》中的詹天佑;《青山不老》中的老人;《别饿坏了那匹马》中的残疾青年
你一定喜欢玩, 但是“玩”有玩的道理。就请你来听听著名作家阿浓是怎么说的吧! (25分)
谁不喜欢玩
阿浓
大人骂我们骂得最多的无非三件事:一是吵闹, 二是贪吃, 三是贪玩。
请你举三个最吵闹的地方, 相信你会说:街市、茶楼、流行音乐会。这三个地方都是大人聚集的场所。因此, 最爱吵闹的不是我们。
请你举三种最贵的食物, 相信你会说鱼翅、鲍鱼、熊掌, 并不是我们喜欢吃的糖果、薯条、汉堡包。因此, 最贪吃的不是我们。据说一个最贵的鲍鱼, 价钱相当于一千个汉堡包, 居然有大人愿意付这样的价吃这么一个鲍鱼, 你说过分不过分!
说到贪玩, 爸爸这样骂我们, 妈妈这样骂我们, 爷爷和奶奶也这样骂我们。还有老师, 更是天天这样骂我们。让我们来看看事实的真相:
爸的玩具才多呢, 有一屋子的音响器材, 两大箱的摄影器材, 一玩起来饭也不吃, 觉也不睡。
妈是最贤淑的女人 (许多人都这样说) , 她最擅长弄吃的, 不论是中式、西式、大餐、小食、烧烤、沙律、家乡风味、祖传秘制, 她都做得像模像样。而那些厨具, 蒸的、煮的、切的、炒的、磨的、搅的一套套都是精品。她只是喜欢煮, 自己却吃得很少。后来我明白了, 煮食是她的游戏, 厨具是她的玩具。
爷爷年轻时喜欢玩什么我不知道, 如今他玩什么都气喘喘的。可是他满身是玉, 头上挂着、手腕和手指上戴着、裤带上扣着, 方的、圆的, 黑的、白的、绿的、黄的, 透明的、不透明的, 有花纹的、没花纹的他一有空便拿出来又搓又揉地玩。
奶奶的“积木”是麻雀牌, 她一坐到麻雀桌前便兴高采烈, 哪怕有什么不舒服也忘得一干二净。她可以由上午玩到下午, 由下午玩到半夜, 天天玩也不厌。
最后要说我的班主任李老师了。他说“少壮不努力, 老大徒伤悲”, 叫我们不要只顾玩, 要努力学习, 勤力做功课。肥仔炳上课时玩游戏机, 被李老师没收了, 说要放暑假才还给他。那天我去教师休息室找李老师交旅行费, 李老师背着我, 我叫他他也听不见。后来我大声叫他, 他吓了一跳, 原来他正埋头玩游戏机。我认得那部游戏机是肥仔炳的。谁说老师不喜欢玩!
原来人人都喜欢玩, 这才是正常。不喜欢玩的, 我看有点不正常。
小猫很爱玩, 兽医说它们是从游戏中学习。我希望我最怕的数学和英文也可以从游戏中学习, 但愿我能遇上一个一面跟我们玩一面使我们读书的好老师。
好了, 我讲了许多, 要去玩了, 你来不来?
1援下面这些加点字你都认识吗?先别着急回答。查查字典, 把它们的读音标在字的上方, 然后写出:你读对了几个?你对自己的评价如何? (5分)
读对的字数: () 个
对自己的评价:__________
2援想想这篇文章写了哪些内容?根据下面的提示来梳理一下。 (16分)
(1) 文章的第一自然段简单地说出大人们的一种观点:__________。
(2) 作者“集中火力”对大人们的这种观点进行了“有力反击”:
通过第二自然段的“反击”得出的结论是:__________。
通过第三自然段的“反击”得出的结论是:__________。
(3) 为了反击“孩子们贪玩”这种观点, 作者用了最猛烈的“火力“:
首先, 通过__________这件事, 说明爸爸是贪玩的。
接下来, 通过__________这件事, 说明妈妈是贪玩的。
再接下来, 通过__________这件事, 说明爷爷是贪玩的。
再接下来, 通过__________这件事, 说明奶奶是贪玩的。
最后, 通过__________这件事, 说明老师也是贪玩的!
3援关于“玩”, 作者表达了怎样的观点, 又表达了怎样的愿望呢? (4分)
“疯玩”“傻玩”看似“好玩”, 结果只能“白玩”。玩什么, 怎样玩, 才能既好玩又有益处呢?那就请你来介绍一下, 跟大家分享吧!可以介绍一些好玩的事情, 也可以说明自己的想法。确定个比较恰当的题目, 用自己喜欢的方式来写, 字数在400字左右。 (25分)
附:听力测试材料
屋外有个钩
(中国台湾) 杜荣琛
屋外有个钩,
挂着爸爸的蓑衣,
挂着姐姐红色的雨衣;
我心里也有个钩,
却挂着一件心事:
明天要远足。
讨厌的雨,
为什么还下个不停呢?
妈妈!
难道天空也有个钩,
挂着好多好多漏洞的
超级特大号的水桶?
附:本套试题设计意图及说明
向广大语文教师和学生宣扬“享受语文”“享受学习”的理念, 渗透自我评价和学校评价相结合的思想, 通过具体的评价试题让学生及教师感悟到“快乐学习”“学会学习”是可以成为现实的。同时, 也注意把握适当的分寸, 提倡“玩出水平”“玩出质量”, 避免误导学生“疯玩”“傻玩”, 以积累学生童年人生的“正能量”。
第一部分:猜得分
向学生渗透自我评价的意识和能力;考查学生就本话题进行语言表达的能力, 看能否做到言之有理、言之有据。
特别说明:该题没有标准答案。考试阅卷完毕后, 该题可以作为教师评价学生、学生自我评价的参考依据。
第二部分:听画写
1.根据听到的内容填空。
用生动有趣的精美小诗培养学生的听力, 也培养他们的想象力。填空 (1) 的前提是听清楚, 听懂。填空 (2) 则是对诗的写实与想象给予关注。两题彼此照应, 可以降低难度, 利于学生顺利作答。
2.根据诗歌内容配图并加以说明。
进一步考查学生对诗歌的理解力, 画画是综合性的学习活动, 可以是诗歌内容的再现, 也可以是学生自己思维拓展的呈现。对自己的画加以介绍则是简单的定向书面表达, 体现“我手写我心”。因是新型题目, 且画画属于跨学科的学习活动, 此题以引领为主, 分值比较小。
第三部分:咬文嚼字
1援细辨字音。
着眼于识字中的字音。因为是六年级, 选取结合语感的培养, 关注读音有变化的部分。该题可以不从音变的角度说, 可以根据语感的角度来考虑。
2援写字诀窍。
落实课标关于“写字”的要求, 指导学生思考如何把字写好看。两个字都有代表性。意在强调写字, 意在引领, 阅卷务必适当从宽, 不求全责备, 只要学生能够针对性地说出其中一点即可。
3援汉字故事。
着眼于“字义”, 引导学生品味汉字文化内涵。学生稍微了解汉字的有关知识, 对于理解汉字的字形和字义都有帮助。该题不设标准答案, 也是为了引发学生自主识字的兴趣, 让他们自己有所发现, 有所感悟, 也有所收获。
4援成语归类。
重在词语积累, 学生需要对这些成语本身有所了解, 另外有一定的语感, 才可以分类。一般来说是从成语的感情色彩角度来划分的, 一类是贬义词, 另一类是褒义词。该题在《语文课程标准》中也能够找到相应的依据。
第四部分:活学巧记
1援值得记住它。
重点考察课外阅读中重点语句的积累。除了记忆, 还将这些语句同生活和人生建立了关联, 有了生命的意义。“积累卡”的形式又是一种学习方式的引领。
2援书中好形象。
从综合学习活动和校园文化构建的角度去谋划, 将课内阅读融会贯通。学生的推荐必需建立在充分了解课文内容和课文人物的基础上, 且也将学生的情感、态度、价值观指标融入其中。“推荐名单”引领学生对相关文章进行回顾, 也降低新的学习形式给学生带来的难度。该题对今后的阅读教学也有引领意义。
第五部分:作家说“玩”
1援字音测评。
着眼于课外阅读中的识字, 提醒学生注意那些“自以为是”的汉字的读音, 通过利用工具书来加以检验, 有自我评价的考量。另外, 自我评价部分只是启发学生要有这样的意识, 至于原来掌握的多少不作为评价学习水平高低的依据, 所以, 学生有所对照评价即可得分。
2援内容把握测评。
考核学生对文章主要内容的把握, 引导学生关注文章的脉络, 体会作者的思维角度, 既读懂了文章, 又学习了表达和思维。同时, 也为学生进入中学以后学习论说文做好渗透和铺垫。
3援情感道理测评。
继续考察对文章基本内容的把握, 侧重情感、态度、观点, 更向学生的自身生活延伸。从正确价值观的角度再次进行了正确的引领, 防止学生进入误区, 同时也借此给学生一种美好的期待, 这种期待同时也是对教师的触动和影响。
第六部分:“玩”出水平
本次习作承接课外阅读, 直面生活现实。要求学生围绕“既好玩又有益处”来选取生活中的相关内容加以介绍, 或者说明自己的想法。需要学生自己命题, 表达方式不限。
