校园安全宣传工作（精选9篇）

校园安全宣传工作 第1篇

莎莎课件站国内著名的免费课件交流平台 五月三日昌隆学校接到教育局关于上级的校园安全维稳工作电话通知精神后，连夜召开紧急会议。就上级电话会议精神和教育局通知要求，联系学校实际，研究讨论完善充实学校各项制度，细致排查隐患，制订得力措施，细化责任分工。加强安全监督治理，校园红外线监控全方位 全时段监控工作专人值守。加强对校外人员进入学校的控制，切实强化落实出入人员登记检查制度，加大充实学校警卫室人力物力投入。

3.加强对学生的安全教育，包括：交通安全、防震避灾、安全用电、防洪水、防雷电、防中暑、放食物中毒等。强化安全巡视制度，天天早午晚学生上学放学期间，由值班领导干部、班主任学生会人员坚持校门交通疏导安全检查。课间及活动时间值班领范文网[]导和安全巡视员进行安全巡视不间断。

5、向家长下发安全告知书，要求家长协助学校做好刀具管制学生严禁在公路穿旱冰鞋玩耍带火源火种上山玩耍等危险活动的工作。

五月四日上午全校教师召开会议，学校领导要求全体教师，必须提高熟悉则增强责任感，把校园安全维稳工作贯穿学校整个工作之中，完善检查课件下载[]制度，落实长效管理机制。做好做好安全工作，解决工作出现的问题将隐患和问题消灭在萌芽状态，确保学校各项工作的顺利开展。

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校园安全宣传工作 第2篇

一、大力开展内部防范网络体系的组织建设

㈠审时度势，理顺管理机制。创建安全文明校园活动中，学校党政领导高度重视，不但确保年度安全防范经费的充分投入，校主管领导还亲自抓内部防范网络组织建设工作。2007年下半年，学校为解决两校区办学后存在安全保卫工作体系不顺的问题，调整组织构成，以院综合治理领导小组为创建安全文明校园工作领导核心，保卫处作为职能部门横跨武进、白云两校区，制订内网建设实施要求，规划协调两校区的具体工作开展。

各校区则根据保卫处的指导部署，属地化协调运作，贯彻落实各项防范措施，将创建工作的细节落实到校区建设、运行、管理的每个环节中，强调细节决定成败，以小见大的管理理念。两校区在每周的例会上，进行工作总结与部署，通过各部门、各岗位之间情况通报与信息互通，提高工作效率，拓宽安全防范覆盖面，将安全工作贯穿于各岗位日常工作的开展过程中。

学校十分重视保卫队伍的建设，随着规模的不断扩大，适时地增加人员，充实保卫队伍，全校现共配备专职保卫人员十四人，兼职保卫人员四人，保安38人，分别负责治安、消防、校园秩序与要害管理、户籍管理、政保五个条块的工作。

㈡实行物业化管理，推行安全责任化制，组织发动师生，群防群治

1．主校区基本实现物业化管理，通过向社会招标方式，引进多家熟悉高校校园运行环境，社会信誉好，服务质量有保障，业务实力强的物业单位，签订物业委托管理协议，明确楼寓内部、校园公共安全等方面的专项物业管理责任要求。

2．由保卫处、两校区与各二级学院以甲、乙、丙三方签订安全责任书11份，明确部门安全负责人与具体管理责任人。同时在责任书附带的安全管理细则中分别就办公室、实验室、学生教育等安全重点明确管理责任要求，将所属房间的安全管理责任具体到人，有效防止因一些部门两地办公，安全责任不清，造成管理失控的现象。

3．组建学生协助管理组织与义务***。由各系部、各物业单位推荐身体素质良好、责任心强的工作人员担任义务消防员，负责本部门的安全防火检查工作，实现防火安全群防群治。主校区2007年累计学生治安协防组织参加60人次，现有义务消防员81名。白云校区则组织10名勤工助学学生参与夜间治安巡逻与门卫值勤，有效增强保卫力量。

至此成功建立了“党政主要领导总负责、分管领导分工负责、职能机构具体负责、全校上下逐级负责、师生员工人人有责”的工作机制，形成了安全文明校园创建活动群防群治、齐抓共管的良好工作局面。

二、校区运作过程管理，注重物业在岗人员的监管

㈠严格保安队伍管理，完善对在岗保安的监控手段

明确制定各岗位保安的工作职责。在什么岗就做什么工作，换人不换岗。克服保安行业人员流动性强，频繁换人影响服务质量的缺点。进一步加强夜班保安的监控管理手段，确保保安不因节假日或校区工作人员的下班而使服务质量打折扣。全年发整改通知书2次，罚款200元，奖励保安12人次1160元。另白云校区对22人违纪违保安进行处罚，辞退7人。

主校区2007年接待登记校外来访人员5484人次，外来车辆换证8640车次，物资出门查验2732次，抓获通过翻爬围墙等非正常方式进入校区的9人次，有7名可疑人员被送交派出所处理，制止打架斗殴2起，扑灭初起火灾1起，紧急救助学生5次，协助抓获校外推销人员10人次。

㈡充分发挥各物业单位在单体楼局部范围内安全防范的主要作用。

1．加强对物业管理人员的业务指导，进行安全防范培训37次，组织对新引进物业单位工作人员安全技能知识考试1次。

2．建立物业单位信息周报机制。校园保安与各物业单位累计反映信息50期，充分发挥出物业单位在校园内部安全防范工作实践中的“眼睛”与“触角”作用。

3．2007年度，各物业管理站值班人员阻拦或抓获校外推销人员274人次，收缴违章电器936件，发现上报安全隐患131起，收缴各类管制刀具6把

4.建立奖惩机制。全年共发整改通知书12份，罚款2次，计400元。对突出表现人员予以奖励7人次，计160元。

三、继续加大安防系统与设施防投入

为提高现有安防系统的使用效能，安排专人负责维护技防设施。对运行中出现的故障能及时报修，减少设备故障造成的技术防范真空。

2007年初，主校区专门对宿舍区、教学主楼、化工楼、科一楼、科二楼、招待所、图书馆等部位的安防设备进行技术改造。将宿舍楼门厅内的半球机调整为枪机，改善监控成像效果。将重要楼宇的数字硬盘录像机作为物业人员在岗监控设备，设法将图像信号直接延伸至值班台，便于值班人员通过监控设备对楼内情况一目了然，扩大防范监控面。2007年10月份，主校区与原施工单位人员对宿舍区损坏的视频监控线路进行修复。9月份，在北大门卫专门安装视频监控摄像头2处，用于掌控门卫人员进出与值勤。

白云校区在校园危险品仓库等重点部位加装视频摄像头，在南公寓楼四周架设周界报警探头，建立起巡更系统与门禁系统，基本解决老校区技防设施不足的缺陷。

监控设备利用效果回报明显：2007年主校区通过监控抓获外来作案人员4名，通过录像回查破案18起（追回手机4只，自行车5辆，校园卡3起）。

四、消防工作要求制度化，日常管理规范化

1．按照“消防工作要点”的要求建立并完善消防器材日常巡查制度，要求各物业单位认真填写统一格式的消防器材日常巡查记录表，火灾隐患检查记录表。对未落实或落实不到位的单位下发整改通知书，共计8份；设计格式规范的消防水动用审批表和消防器材动用审批表，共审批同意消防水动用9起，电焊动火审批7起。另纠正违规动用消防水1次，对责任人批评与自我批评1次，没收消防扳手1把。

2．以查促改，整治安全隐患。主校区坚持每月3日安全大检查，重大节假日前安全检查，全年共发安全通报12次，与基建安全隐患整改协调书2次。发现有损坏的消防器材设施，按规定追究责任，并及时进行维修、更新，完善消防设施，保证学校消防工作不出问题。本年度主校区更新充装灭火器158只，新购灭火器96只，灭火器毯19张，沙箱10个，水带3根。对图书馆火灾自动报警设施故障积极报修和维护，更换损坏探头8只。白云校区对所有学生宿舍楼内安装了应急照明灯117只和安全出口指示灯、疏散标志157块。

两校区全年开展各类消防安全检查83次，查出安全隐患139处，整治安全隐患103处。

3．开展防火宣传与消防演练活动，增强师生员工的防火意识。全年两校区组织消防演练3次，近454人次参加，通过实战演练，检验以物业人员与校园保安为主的义务消防员遭遇突发火灾时的应急处置能力。白云校区配合市消防支队组织学生开展消防知识测试3场次，参与测试学生约2200余人。

五、深入开展校园内部治安防范，净化校园环境

1．加强校内施工队伍与四工人员管理。

与施工单位签订施工安全责任书。明确校区内部秩序管理制度以及安全管理要求，并按照工程款的比例向校区交纳保证金2000至20000元。对违反安全合同规定的施工单位坚决进行经济处罚，2007年共处罚违规行为2次，罚款1600元。

严格校内经营单位与物业单位从业人员管理，建立人员档案。发现问题认真处理，并对乙方严重违规行为处罚。例如主校区一食堂二楼一经营窗口员工无视校纪，在北大门寻衅滋事，校区对该窗口作出了罚款1000元，责成对所属员工进行批评教育，对主要当事人作辞退处理，并向各家乙方单位进行通报要求引以为戒。全年共对10名违规从业人员作出处理。

2.经常性开展校园内部治安防范隐患排查，加固防范设施

完善校园内部安全防范设施。2007年对防范薄弱的重点部位安装必要的防盗设施，累计专业防盗门76扇，防盗窗280平方米，学生公寓外围的80根落水管缠绕带刺毛铁丝，封堵通道缺口11处(对校园周边被损围墙栅栏组织抢修6处)，对校园南侧和西侧绿篱加设铁丝网，形成有效内部隔离封闭，工作总结《校园安全保卫工作》。针对5#女生公寓东北角处易攀爬的隐患，增添岗亭，安排保安在夜间定点守护，效果明显，抓获2名流窜人员。对9#楼学生宿舍气窗加装横档365处，防止宿舍内部盗窃。

针对大学城承建的围墙上生铁栅栏易被损坏和攀爬的不足，用毛铁丝加固，安排绿化单位在校园西侧、北侧墙根处种植带刺的蔷薇花，实施绿色防范。针对南大门东侧公共绿化部位敞开无人管理，严重威胁内部安全的隐患，采用绿化隔离的手段。

白云校区增加原有围墙高度，在易攀爬部位架设铁丝网，也起到了良好的防范效果。

3．重视加强危险品管理。根据中华人民共和国公共安全行业标准和公安部发布的剧毒品管理的强制性实施细则及常州市公安局对毒品的管理规定，白云校区认真做好毒品的管理和使用工作，要求保管人员坚持月检，建立健全毒品进出台帐，严格执行双人领用、双人发货、双人领货、双人管理、双本台帐的“五双”管理规定，并对危险品仓库四周安装红外线报警摄像探头，毒品仓库旁建造了保卫值班室，实行保安24小时值班，同时校园治安巡逻人员进行不间断地巡查，并在今年的10月份根据公安部门要求，使毒品购置和领用与公安有关部门联网，实行信息系统管理。校区毒品仓库目前基本上实现了“三防”管理，多年来未出现差错，确保了毒品安全管理和安全使用的目标。

4.配合公安机关开展专项治安整治活动。将收缴管制刀具作为防范校园内恶性伤害案件的重要手段。要求各学生公寓物业管理站务必将管制刀具列为学生宿舍检查的一项重要内容，先后收缴管制刀具6把。

2007年5月，开展“规范自行车管理，拒绝赃车进校园”的主题宣传教育活动，制作横幅标语广泛宣传，制作500份倡议书，由团委下属自行车协会发放宣传资料，组织签名活动。进行统一部署，积极防范自行车盗窃案件。对地下停车库与地面临时停车点规范管理，明确管理责任单位，要求地下停车库定时巡视，做好防火、防盗工作，对地面临时停车点规范管理，有序停放。预先发布公告，对无主自行车定期进行清理。

5．协助公安机关积极查破校园内部各类案件，维护师生权益。

本学年共接到各类报案95起，配合公安机关破获案件21起。主校区处理调解学生打架纠纷2次，追回电动车1辆，手提电脑2起，找回手机4只，现金2364元，自行车5辆，在当地派出所的帮助下，追讨社会人员对学生不当办班费用1050元。白云校区侦破各类案件17起，挽回经济损失25279元。处理学生打架2起，学生聚众赌博1起，协助处理学生交通事故5起，学生意外发病死亡1起，调解学生治安纠纷3起。

六、深入开展安全教育，提高全员安全意识

2007年度，主校区与学工部门重视并加强校园内部安全防范宣传教育，着重在提高师生安全防范意识与增强一线物业人员安全防范岗位技能上花功夫。

1．面向师生的安全教育：主校区设立专用安全宣传专栏2块，各楼宇、公寓设立安全提醒栏20块，利用6处公用电话亭作宣传载体余制作安全小提示。主动与各二级学院联系，在新生开学之际提供以防火、防盗、防诈骗、交通安全为主题的教育材料，既有文字资料又有多媒体光盘，供各系组织宣讲与播放，主动为系部作新生安全教育知识讲座1次。参与研究生部安全宣传周活动，派专人为研究生作安全知识讲座，观看消防录像2次。校区每周通过参加学工例会，及时将校园管理工作中的学生动态情况向各系辅导员通报。先后组织5次二级学院学工辅导员安全教育座谈交流。制作图文并茂的消防知识宣传板13块，进行不定期地流动展示。根据案情分析，发布安全提示8期，摆放警示牌12块，与班主任、辅导员进行现场安全防范知识教育5次，向有关部门治安提醒14份。

白云校区组织学生消防知识教育8次，受教育学生4000余人，邀请市消防支队、派出所片警作安全法制教育，受教育新生达2000余人。

2、物业人员安全技能教育：重视加强对物业管理人员的业务指导，后勤部每周五的物业例会是加强物业单位安全技能教育主要交流平台，及时纠正管理不到位的方面。在新一轮中标物业单位进驻校园后，由后勤部用试卷考试方式对新上岗的物业从业人员进行业务技能考核，检验物业单位安全教育培训成效。3月份，组织校园保安参加武进区***保大队组织的《内部条例》业务培训25人次。组织面向物业单位安全教育30次，校园保安与队长安全教育35次。面向校园内各家物业人员开展专项消防演练2次，强化岗位责任意识，提高初起火灾扑救能力。

七、树立忧患意识，制定应急预案

1．预案的编制与演练。按照公安部门要求，根据校园防范需要，制订各类防火、防盗、、防灾害、防破坏等突发事件处置预案。其中既有宏观层面的如《武进校区校园突发事件处置预案》《武进校区消防应急预案》，同时又有针对不同楼宇、不同条块、不同特点制订个性化的预案，如《办公楼、实验楼突发事件预案》、《学生公寓突发事件处理规程》、《武进校区饮食安全应急预案》、《教学楼突发事件应急预案》、《水电保障应急预案》、《校园保安突发事件紧急处理预案》等。

2．重大活动保障。鉴于校园内人员密集，潜在危险因素校多，因此事先周密计划，做好大型活动保障预案，重点防止群死群伤事件。通过不断实践摸索与经验积累，完善活动保障预案。2007年武进校区先后承担苏南片招生咨询会、阳光伙伴等影响大的活动现场保障，以及新生报到、学校师生运动会、双选招聘会、学生团体歌舞晚会等校内大型活动的安全保障工作。

八、整治校园秩序环境与交通秩序

1．加大校园交通秩序整顿力度。严格门卫管理，外来车辆一律换证，督促进校减速慢行。2007年10月份专门召集校内经营单位，强调校内车辆行驶安全，要求加强对送货车辆管理，避开校园人员流动高峰期。此外，学校还加强与当地公安部门、***部门的联系，由执法人员对北门外摊点进行长效管理。设立交通标识25块，新增挡车器、交通指示牌、减速垄、停车位划线等交通设施费累计15000.00元，室外自行车、电动车、摩托车临时停车区域6处、新增汽车停车位30个。

2．校园硬地保洁面积70300平方米。9月份根据学校安排安排减少保洁人员4名，安排勤工助学学生12名，做好日常考勤与组织管理，与物业保洁单位互补搭配，确保校园清扫保洁、垃圾处理和清运工作。

九、开展服务保障工作

1．在职责与能力范围内，优先解决教师生员工关心的问题。

2007年7月份，针对主校区地处偏僻，教师收取快递不方便的情况，校区与承担校园保安的物业公司商谈，指派专人在北门卫设立门卫快递代收点，规范操作。

2007年12月份校区制作钢瓶固定专用保险带,使部分实验室使用中不固定的明显安全隐患得到及时整改，以实际行动帮助消除实验人员的心头之患，受到实验室的肯定与欢迎。

2．2007年11下旬，因主校区因武进区供水管线维修，致使出现长达30小时的停水。为保障正常的教学、生活秩序，防止因断水引发事件，校区提前安排后勤部水电中心加强研究，采取应急对策，利用一切可设施储水，重点保障食堂、开水房供水。此外，要求物业人员在停水前逐个宿舍提醒储水，并将楼道上放置塑料大桶以备急需。通过上述措施保证了断水期间近万名学生衣食住行的基本供应，未出现任何混乱。

3．白云校区针对两个校门相隔一条马路的情况，加强交通安全引导。每天坚持说服教育师生员工自觉行走地下过道，利用一切宣传形式加强宣传。在钟楼***中队的重视下，在校门口增划斑马线、安设限速障碍、悬挂醒目交通标志等。

4．开展校园周边整治。我校积极响应《维护校园周边治安秩序八项措施方案》的通知精神，对周边营业场所进行摸底排查。

主校区与武进区***签订管理责任书，建立长久合作关系。按照合作内容，学校一发现有影响到学校对外通道的摊贩可立即通知***予以驱赶，由于管理措施有效，执法有力，临近学校北门口无任何形式的摆摊设点。

主校区重视学生在外被抢被骗被偷案件，学校多方反映，促使当地公安机关加大周边警力投入，并采取相应打击措施。负责本地治安的鸣凰派出所在大学城周边增加治安巡逻力量和频次，夜间在常漕路临近大学城主要路口设立治安卡口，常州市公安局公交反扒大队将反扒工作面扩大至大学城周边公交站点，有效遏制学生被抢被骗被偷案件的发生。

白云校区在派出多家部门和人员有力整治下，周边15家网吧、2家游艺室、2家音像制品店、1家影视厅、1家音乐茶座、3家二手手机店得到有效治理。同时白云校区还与派出所合作在机场路边建立了治安岗亭，每天指派联防和保安进行24小时巡逻值勤，经过一系列的措施落实，使校园周边治安状况有了明显的改善，社会上的一些不法分子得到了有力的抵制，师生员工们的人身安全得到保障。

5．户籍管理岗位本着对学生负责的态度，热心服务，树立良好的窗口形象。针对部分学生不慎将身份证和银行卡丢失或在公交车上被盗，以及教职工调动、毕业生户口迁出等，户籍岗位急事急办，设法解决学生需开具户口证明进行银行卡挂失的燃眉之急。

4．主校区办理大学城通行证79张，办理携物出门证登记20本；

十、08年保卫工作打算

1、进一步落实信息预警工作责任制，牢固树立信息预警主导保卫工作的观念，把情报信息预警工作置于学校保卫工作基础性，先导性的位置来抓。

2、全面开展创建“安全文明***学校”活动，继续加强防控基础建设，建立各级创建组织，制定各级创建工作目标使创建工作层层落到实处。

3、逐步完善校园110快速反应机制，在大学城校园110报警联动建设的基础上，制定我院110报警工作规范，明确处置原则，处置程序，处置责任，落实内部联动措施，不断提高保卫部门的快速反应能力和服务师生的水平。

4、继续加大校园周边的综合治理工作，本着管理好内部的同时，协调解决周边影响师生安全的隐患问题，确保校园周边不发生恶性事件，能将突发性事故苗头遏止在萌芽之中。

5、加强队伍建设不松劲，努力增强凝聚力和战斗力，目前保卫人员的文化素质和业务素质都待进一步增强。

6、（1）、保卫工作新的一年做到三个到位：①、提高服务意识，使服务意识到位；②、以治安承包责任制为载体，加大三防措施，使各种预防措施到位；③、常州安全消防宣传培训，开展好突发事件预案的演练，使防范宣传工作到位。

高职校园安全保卫工作浅析 第3篇

一、高职校园安全保卫的现状

(一) 校园外界社会环境的复杂性依然存在

在经济和社会不断快速发展的环境下, 高职院校所面临的影响也很严峻, 给校园环境带来治安、消防问题等。比如学校周边大都有很多网吧、娱乐场所、旅馆等, 还有大量的出租屋。这些存在既严重地腐蚀了学生的心灵, 也给打架斗殴、抢劫、盗窃等暴力违法犯罪行为提供了存在的温床, 这对校园的治安问题构成了相对严重的威胁, 在无形中间接导致学生违规违纪现象的发生。

(二) 学生存在差异, 心理健康问题不容乐观

高职院校是培养专业技能型人才的高等学校, 学生入学分数相对本科院校低, 师资力量也相对薄弱, 加之社会各界对高职的偏见, 也缺乏重视, 部分高职学生存在自卑和消极的心理。因而, 高职学生在学习激情、学习态度、自律和自控能力等不如本科生, 由于不能进入满意的高校或者专业, 在各种心理障碍没有得到重视和及时的疏导干预, 为心理危机埋下了不定时炸弹。

(三) 校园内环境逐渐复杂, 治安形势严峻

随着高职的迅猛发展, 高职院校在校园面积、建筑物、实验室等规模的不断扩大, 学生的逐渐增多, 生源的各种差距, 加重了安全保卫工作的负担。校园出现了各种临时工、建筑工、外界送货工, 等等, 也很大程度上加大了校园安全保卫工作的难度。同时, 一些高档的现代化产品随之进入了校园, 学生的和科研教学设备方面的产品在逐年增多, 特别是精密小型的高新技术的仪器设备, 这些携带便携的产品给予了一些违法分子可趁之机, 这无疑给高职安全保卫工作提出了更高和更新的要求。

(四) 安全防范意识较差和保护能力不足

高职院校在安全监控防范设备的缺乏, 领导和保卫人员的不重视, 加之学生多数是在家庭的温床中长大和在学校老师的关心照顾下成长的, 对于复杂多变的社会经验严重不足, 对可能发生或者已经发生的各种安全问题不懂处理和放松警惕, 自我保护能力严重不足, 引发安全隐患, 甚至导致个别学生走向偏激。同时因监控和管理的缺乏, 给某些违法分子可趁之机, 造成不必要的安全问题发生。

(五) 校园暴力和违法行为常有发生

由于高职院校的逐渐对外开放和信息的广泛传播, 外界不良思潮对高职校园人员的影响也逐渐加大, 而个别学生贪慕虚荣, 不切实际地一味追求奢侈品等高消费, 平板电脑、高档手机、数码相机、高级自行车以及高级化妆品等消费品在学生中的持有量比较普遍。而一些学生在自身条件不足的情况下, 产生了盗窃的歪念, 也就给违法犯罪提供了可能, 同时也给安全保卫工作带来困难。

二、解决高职校园安全保卫工作的建议

(一) 建立校园全方位的安全防范体系

校园安全保卫部门根据学校实际, 建立一套“人防、物防、技防”的全方位安全保卫防范体系, 首先从提高学校师生素质和安全防范意识, 对全校师生进行定期的安全教育。然后, 提高校园保卫队伍的素质, 加强培训和锻炼。建议招聘受过安全保卫训练或者退伍军人等综合素质高的保安人员, 实行军事化管理, 对整个校园实行24小时值班巡逻, 发现问题及时处理上报, 把问题降低到最低程度。

学校加大和严把校园入口的管理, 对实验室和办公室等重点防护区的门窗等进行加工, 在校园周边、实验室、宿舍公共空间等安装高清摄像头, 24小时进行监控, 同时, 对一些存在消防安全隐患的区域安装消防系统, 在一定范围内配置灭火器。对实验室和宿舍等用电较大的地方加强消防安全管理, 定时对线路、消防设施等进行检修, 积极排除各种安全隐患。

(二) 学校加强与公安部门合作, 优化校园及其周边环境

学校根据实际情况, 与所在地的公安部门加强合作, 建立校园警务室, 学校特别大的高职院校由当地派出所派出民警24小时值班巡逻, 开展治安联防, “校警”共建活动, 坚决打击校园内和校外人员在校园寻衅滋事、盗窃抢夺等违法犯罪活动。同时, 与当地公安、工商、城管等部门协调, 得到支持, 通过他们对周边的存在违法犯罪等安全隐患的地方进行整治, 创造一个优良的校园环境。

(三) 进行心理健康和安全教育, 构建安全信息反馈和预警机制

高职院校通过入学教育、各种会议、讲座和选修课等对学生实行心理健康教育和安全保卫教育。同时, 借助互联网、电子屏幕等媒体平台对全校师生进行安全教育, 增强安全防范意识和处理能力。

高职院校必须建立一套安全信息快速反馈体系, 发现问题, 积极通过各种突进以最快速度上报, 确保安全信息畅通, 使得事态的发展得到很好解决。构建灵敏、高效的预警机制, 及早化解各种矛盾。

三、总结

当前, 高职院校的安全保卫工作必须根据实际情况, 积极探索和制定相应的对策加强管理, 创建一个稳定、安全、平安的和谐校园。

摘要：近年来, 随着经济的发展和社会环境的复杂化, 给予了高职校园安全很大程度的压力, 文章对当前高职校园安全情况进行了分析, 对安全保卫工作提出了一些建议。

关键词：高职,安全保卫,工作探讨

参考文献

如何做好校园安全工作 第4篇

关键词：校园；安全；工作

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）16-158-01

作为一个学校，肩负着千钧重担，如何做好学校的安全工作，确保学校的平安稳定，真正做到让学校满意，让学生满意，让家长满意，更让社会满意，这是摆在每一位管理者面前的一个重大课题。那么，如何才能做好校园安全工作呢？

一、要树立忧患意识

近年来，我始终坚持以上级有关安全工作重要指示及会议精神为指导思想，以“谁主管，谁负责”的原则，以“人无我有，人有我优，人优我实”为标准，结合学校实际，制定各项安全制度、措施和应急预案，做到面面俱到，以面促点，以点带面，点面结合；以制度为纲，以落实为本，明确分工，各司其职，责任落到实处，工作做到细处，齐抓共管，确保学校和师生生命和财产安全。从上任开始，我便受校长委托，把学校的安全工作作为第一要务拿到校务会、行政会和全体师生会上重点强调。并和校长一同组建了“学校安全工作领导小组”，由校长亲自任组长，我为副组长，其他领导及相关教师为成员，明确分工，责任到人。同时出台了“校园每日值班巡查制度”，学校还公布了“安全工作问责制度”，发现问题，及时处理。若因玩忽职守，造成事故，严肃追究相关人员的责任，决不迁就。我则和校长一起率先垂范，坚持以学校领导负责的全天候值班制度。这一系列做法使全体师生树立了高度的忧患意识，从思想上为学校安全工作的开展奠定了良好的基础

二、要构筑安全防范网络

学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全，而且涉及到每个公民的家庭幸福，关系着社会的稳定和发展。长期以来，我校一直非常重视校园的安全防范工作。一方面，学校及时组织师生认真学习有关法律法规和上级有关安全工作的精神，提高广大师生的法制意识和安全防范意识，使安全工作人人关心，处处把关，形成良好的安全防范氛围和环境。另一方面，学校也非常重视与学生家长的沟通与交流，每当遇到学校举办大型活动、教育教学活动的调整及在每学期的开学、放假典礼会上及大型节假日放假前，我都亲自主持会议对师生的安全提出具体要求，并向每个家长发出《致家长的信》，及时互通信息，共同防范，在学校和家长之间架起一座协同作战的桥梁。对安全教育工作实行群防群治，定期召开家长会，借机对学生家长进行安全教育，要求家长认真督促检查子女的安全工作，把安全工作从校内做到校外。同时做到与班主任多沟通。学校安全工作说到底还要各班主任密切配合才能见成效的，如果没有他们的配合，你就是“三头六臂”也于事无补。因此，为将学生中的安全问题扼杀在“萌芽”状态或从根本上消除安全隐患，我利用一切机会与班主任沟通，那怕是“小事”或“无事”，都和他们一起交流做安全工作经验和体会。

三、要实施有效管理

1、设施防范。首先确保教育教学设施的绝对安全。重视校舍安全、设备安全、道路安全、防火防盗安全、用电安全、食品安全、上下楼梯安全等，做到未雨绸缪、防患于未然。从硬件设施上防范校园安全事故发生。认真细致地按规范进行建设和维护，确保施工和工程质量，坚决杜绝安全事故隐患；学校在重点功能室安装了消防器材、防盗器材；经常对学校的电力、房屋、卫生进行自查。后勤人员不定期进行严格检查，保证了全校师生的健康卫生安全；节假日安排学校领导和教师值班护校，保证节假日期间学校的安全；加大了对计算机房、图书室、实验室等要害部门的硬件投入，安装防盗报警装置、监控探头、红外线报警装置，确保重点部位的安全；加强了对校舍和校产的管理、检查和维护，保卫科人员、后勤人员定期进行检查，以便及时发现、消除存在的安全隐患。

2、管理防范。学校领导高度重视安全保卫工作，学校成立了以校长为组长，我为副组长的安全保卫工作领导小组，加强对学校安全工作的领导，统一思想，加大管理力度。本着“谁主管，谁负责”的原则，把安全工作纳入学校领导的职责范围，实行安全工作领导责任制、工作人员岗位责任制，使安全工作人人关心，处处把关，明确责任，落实到人。门卫严把入口关，对进入校园的人员、车辆进行认真仔细的盘查登记，保卫人员对重点时段、重点区域进行认真巡查，重点看护。值班人员对当天的安全工作负总责，及时发现并处理学生中存在的安全隐患，寝室管理员重点加强对住宿学生人身和财产的管理，做到人走关门，定期不定期对各寝室安全卫生进行检查，确保学生平安无事。每周五学生离校时，我会亲自带领保卫科人员、各年级领导及班主任上路维持秩序，确保学生能够平安回家。此外，我还时时警醒自己要特别注意小细节决定大安全的训诫，从小处着手，不放过任何一个隐患，每周日学生返校后及时提醒保卫科督促班主任加强对管制刀具和棍棒的排查和清缴。要求每节课任课老师都必须清点学生，并并认真完善点名簿。

校园安全工作预案 第5篇

学校安全工作领导小组

组 长：

副组长：

成 员：

二、安全工作预案

处置突发事件工作的总体要求是：快速反应，沉着应对，措施果断，救人第一。

首先，把安全工作作为学校头等大事来抓，加强安全教育，树立安全防范意识，人人树立“安全事故无小事”的观念。一旦有事故发生，马上逐级上报，并当级采取紧急措施，防止事故扩大，保证师生及国家财产的安全。

三、建立安全长效机制，坚持以预防为主的方针，各部门要尽职尽责，落实学校安全工作预案，做到安全工作时时抓，人人管，实行责任追究制度，坚决杜绝安全责任事故的发生。

四、校园安全工作主要职责

1、领导组负责全校的安全工作。制定学校安全工作要求，定期召开安全工作会议，落实安全措施，检查安全工作进展情况。

2、班主任职责。

班主任负责学生在校园内的安全工作，防止校园意外伤害事故的发生，开展必要的心理辅导，加强学生的安全教育，树立安全意识。

3、后勤炊事人员职责。

(1)学校炊事员严格体检，持健康证上岗，食品的采买严把质量关，并由后勤专人负责监督管理。

(2)安全用电。电工经常查看用电情况，发现不安全隐患立即排除。

4、体育教师职责。

体育教师负责运动场地的安全工作，体育器材要保证安全可靠，学生活动组织有序。

5、其他安全工作职责。

(1)实验室操作及药品安全

实验员及任课教师负责学生的安全操作，药品的安全取用。严格按照实验要求进行操作。

(2)学校的财产安全保护

校园安全工作信息 第6篇

为准确、全面、及时反映全区中小学安全工作开展情况，交流工作经验，推动全区中小学安全工作顺利开展，教育局决定建立校园安全工作信息报送制度，校园安全工作信息。现将有关事宜通知如下：

一、建立信息报送制度。各校原则上每周至少报送一篇信息，重要事件、突发事件要及时报送。

二、教育局将定期通报各校报送数量及采用情况，并采用积分制方法进行考核，工作总结《校园安全工作信息》。

三、编写要求

1、文章标题能准确概括报送信息的核心内容。

2、正文文字简明、语言平实；具有真实性，反映本校工作的客观真实情况；具有时效性，反映当前工作动态及情况；具有创新性，反映工作中的新思路、新办法。

3、信息内容包括：

本校开展安全工作的思路、措施、经验和成效；

上级领导亲自关心和推动工作的情况，工作结束后半小时内上报教育局；

开展安全工作遇到的困难和问题，以及解决这些困难和问题的对策、措施、经验和成效。

重要事件、突发事件要第一时间上报，凡漏报或隐瞒不报者要追究相关责任人的责任。

4、信息采用电子版形式及时报送。

信息及相关照片请同时报送

5、请各校尽快上报一个学校校园安全工作的专用邮箱，以便教育局相关的信息及工作要求能够及时下传给各校园。

校园安全宣传语 第7篇

3.若以追跑为开心，将以后悔而伤心。4.玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。

5.高高兴兴上学来，平平安安回到家。6.危险地方我不去，学会保护我自己。

7.红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。8.课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。

9.学生就要爱学校, 上楼下楼不打闹10.上楼下楼靠右走 ,遇到混乱手牵手。

11.老师就像我妈妈, 安全知识要听她。12.不要推不要挤, 关心别人爱自己。

13.自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙。14.同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙。

15.幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉。16.前面混乱我看见,不要走过去添乱。

17.快快乐乐上学,平平安安回家。18.过马路两边看.还要走在斑马线。

19.幸福是棵树，安全是沃土。20.营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

21.安全伴我在校园，我把安全带回家。22.维护校园安全，营造和谐环境。

23.增强师生防范意识，营造校园安全环境。24.我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

25.生命至高无上，安全责任为天。26.倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。

27.以人为本，平安为先，加快建设平安校园。28.关注校园安全，构建人文和谐。

29.加强安全管理，建设平安校园。30.安全在我心中，生命在我手中。

31.跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任

32.平安伴我在校园，人人事事保平安。

33.让火灾远离校园，让平安与您相伴。34.安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。

35.教室走廊不奔跑，安全第一真是好。36.走楼梯守次序，进教室不喧哗。

37.教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。38.师 生 安 全 重 于 泰 山。

39.加强领导 健全安全工作责任制。40.预防为主 教育在先 注重实践 狠抓落实。

41.措施到位 校园安全有保障。42.整治校园周边环境 全面排除安全隐患。

43.汽车多我不急，耐心等待车过去。44.过马路两边看，还要走在斑马线。

45.现在安全学文化，将来当好接班人。46.安全关系你我他，校园安全靠大家。

47.下课不疯跑，小心被摔倒。48.伤害别人，等于伤害自己。

校园安全工作管理之我见 第8篇

1. 领导重视, 明确职责。

建立以园长为第一责任人的安全工作领导小组, 做到分工明确, 责任到人, 层层落实。首先园长进行安全工作、安全人员的部署;分管的副园长则根据安全工作计划组织安全检查、安全整改、安全演习、安全学习等;组内人员定期地进行房舍、大型玩具、水电、消防的各项检查记录;班级教师、保育员共同负责班级幼儿的安全。形成“人人、事事、时时、处处想安全, 抓安全, 分工合作, 防患于未然”的良好氛围, 全力以赴打造“平安校园”。

2. 家园合作, 共创平安。

(1) 通过横幅、展版、网站、飞信等途径对师生和家长进行广泛宣传, 园内处处有安全提示, 如门口有“大手牵小手摇出门慢慢走”、大型玩具上有“排排队摇滑滑梯摇你不推摇我不挤”、上下楼梯处有“上下楼梯靠右行摇不与同伴推拉挤”、地面高低处有“高低请注意”……文字提示。 (2) 有效引导家长排队有序地刷卡入园, 从报名时就开始友情提醒家长进出园刷卡的益处与意义, 偶尔有个别家长没有持卡的, 我们要做三部曲:一询问 (询问孩子的姓名和班级) 、二核实 (和老师和孩子核实所接家长的情况) 、三登记 (在忘记带卡的表格上登记, 通过登记的时间还能正确查看到视频记录) , 切实营造维护全园师生正常的教育教学和生活秩序。 (3) 成立爱心家长护卫队, 每天在上放学时段有两位家长在门口协助保安和保健老师, 让家长有序停车、让孩子有序入园。

二、形成工作制度, 彰显长效管理

1. 完善制度, 规范行为。

多年来, 全园上下根据幼儿园的实际情况和现有制度, 分析原有各项制度中存在的问题及还须建立的制度, 进行了合理的修改和完善, 并由各位职工讨论、修改、通过。目前园内有《门卫管理制度》、《食堂管理制度》、《保安值班巡逻制度》等。

2. 及时排查, 做好调解。

在工作管理中, 一方面通过各种方式, 努力从源头上预防和化解矛盾纠纷, 把不稳定因素化解在内部和萌芽状态;另一方面开展征求意见活动, 对教师和家长反映强烈的问题, 耐心细致地做好宣传教育和导化解工作, 对她们的正当要求, 积极尽快解决, 确保每件事情得到合理的解决方法。

三、开展安全教育提高自保意识

“安全”的最大敌人是“疏忽”和“掉以轻心”。

1. 安全意识, 深入剖析。

幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中, 意外事故的发生常常是不可避免的, 但是通过学习一些自我保护的方法和技能, 变消极躲避为积极预防, 就能够是各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如药品是幼儿日常经常接触的物品, 花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。为了避免此类情况的出现, 对孩子吃药的管理特别重视, 坚持做到井然有序, 所以如果孩子需要服药, 会让家长在保健推车上填写“服药登记表”, 填写好孩子的姓名、班级、药物名称、剂量、服药时间、家长签字, 并且把登记表和药钉在一起, 根据表格保健老师到班级给孩子喂药。

2. 安全教育, 全面渗透。

我们会结合日常生活中的安全教育, 如“一个人在家”、“安全使用电源”、“手划破了”、“着火了怎么办”……促进幼儿自我保护能力的发展。

四、提升防范水平, 消除安全隐患

1. 设施设备, 仔细检查。

班级老师、保育员发现玩具、设备有不安全处, 随时上报, 再由后勤联系及时维修。因为层层检查, 层层把关, 保证了幼儿在园的设备安全。

2. 消防安全, 扎实进行。

对消防安全坚持做到有制度、有检查、有落实。每年会对幼儿园的消防设备进行了一次全面的检查并及时更换压力不够的灭火器, 建立了消防设施档案, 每年年10月份会对灭火器进行换液, 确保每个灭火器的压力线处于正常范围。还会邀请板桥消防部门的教官对教职工进行消防安全教育, 了解单位和家庭防火的相关知识, 以及科学的自救常识等, 并在119消防活动期间组织老师和食堂人员进行灭火器使用的演习。

五、夯实食堂管理, 提供安全保障

幼儿园食品卫生安全工作事关全体幼儿的生命与健康, 事关幼儿园的稳定和发展。抓好、开展好幼儿园的食品卫生安全工作, 是保障师生健康安全, 尊重幼儿生命权利的需要。领导班子成员和值日教师进行食品质量把关, 实行“放心食堂”工程, 严把进货关, 确保师生的饮食安全。另外还做到: (1) 坚持每天清洗扫除, 保持食堂内外环境卫生清洁。 (2) 加强安全保卫, 禁止非食堂工作人员进入食品加工操作间。食堂门口的监控列入校园监控系统, 实行24小时监控制。 (3) 严格规范食品加工程序。 (4) 餐具洗净后做到每餐高温消毒。 (5) 食堂从业人员定期体检, 持证上岗。 (6) 坚持做到外购食品索证索票, 坚持事物24小时留样制度。一系列有效措施, 进一步提高了食堂服务质量, 更好地服务了学校各项工作, 使学生安心, 家长放心。建设和谐平安校园是一项长期而复杂的工程, 只有不断改革创新, 拓宽工作思路, 以求真务实的工作态度、扎实有效的工作方法, 才能把此项活动同加强师资队伍建设和教师职业道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来, 不断推进“平安校园”创建活动深入开展。

摘要：安全高于一切, 责任重于泰山。在“创建平安校园, 构建和谐社会”的重要精神指导下, 为切实加强校园安全工作, 保证师生的身体健康和生命安全, 本着“安全工作, 预防为主, 教育为本”的指导思想, 坚持教育与管理相结合, 坚持集中整治与长效管理相结合, 努力创建一个“管理有序, 防控有力, 环境优美, 园风良好”的育人环境。

校园安全工作重在落实 第9篇

学校安全工作责任是学校全员的工作责任，作为校长要勇于担当“校园安全第一责任人的角色”。一方面要建立安全工作的长效机制，要建立校长、书记、副校长、副书记、教导主任、政教主任、总务主任、班主任、教师、工勤人员等层层分工负责并“由专人主管并日常主抓”的制度；学校领导不能只唱“独角戏”或跳“光杆舞”，要将安全任务、安全目标层层分解，责任承包，纵向到底，横向到边，形成千斤重担人人挑，个个头上有指标。具体地讲，就是每个教师应有自己的安全工作计划、安全目标，特别是班主任要有创建“平安文明班级”的工作思路。甚至每个学生也应有自己的安全奋斗目标，班主任可以对学生进行隐性归类（觉悟性学生、普通生、特殊生），制定不同的安全目标，进行量化赋分，划等定性的方法，力争使涉及校园安全工作“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做”，异口同声，合唱同一首歌——“校园安全歌”。

必须将安全教育纳入学校经常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全观念，增强师生的防范意识和自救自护意识，特别是提高全体学生的自救自护能力。通过各种活动强化学生安全意识。各班主任要通地班会组织学生学习《中小学安全知识读本》、《学校安全工作须知》、《中小学生安全自救自护常识》及各种安全法律法规；并在其它学科教学过程中渗透安全知识教育；同时加强与学生家长联系，给学生家长发一封致学生家长信，告知家长学校安全制度，要求学生家长配合学校做好安全教育工作，从而形成学校、家庭、社会三位一体，“互促互管”的良好态势。学校要通过广泛宣传，营造氛围，使全体师生克服“安全与我无关”的错误思想，以饱满的激情，积极主动地投入到“平安校园”创建工作中来。

二、着重在落实上下功夫

“再好的制度，如果没有落实到位，都只能是束之高阁的空洞的制度”。要切实抓好安全常规工作，做到“五有”，即“有计划、有布置、有专题、有落实、有效果”。在日常视导和督查工作中，做到“五结合”即“常规教育教学紧密与安全工作相结合；定时检查与随机抽查相结合；日常安全教育与专题安全教育相结合；校园与社会、家庭的安全教育紧密结合；表扬与批评相结合”。

要在健全学校安全责任制度的前提下，认真分析学校安全工作中存在的薄弱环节，明确安全工作的每个岗位和工作要求，做到定岗、定员、定责，切实把各项安全制度和措施落到实处。一方面，要加强学校内部安全工作管理，健全校长、相关处室、班主任、科任教师的纵向防范体系，健全门卫、食堂、校舍、校园事故易发点的横向防范体系，健全安全教育、心理健康教育、网络安全教育和安全知识普及的教育防范体系。另一方面，学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。要建立健全网络式防范机制，要整合家长、社会和相关部门的力量，加快警务进校园活动的步伐，通过校园周边环境治理，安全知识教育宣传，采取召开家长会，与家长签订学生安全责任书等有效手段，通过“三位一体互促法”，建立社会性安全防范网络，健全交通安全、生活安全、消防安全等为主要内容的校外安全防范体系。形成一个纵横立体的、较为严密的安全防范体系，使学校安全工作做到百无一疏、万无一失。作为每位教育工作者不能仅仅把安全当作一项常规性工作去讲讲说说，而是要真真正正从思想深处去思考这一工作，从工作措施上扑下身子去认认真真安排部署、去明确自身的职责，去落实每一项防范工作。一句话，要能分清“轻重缓急”、“虚功实做”，正确处理安全工作的“虚”

与“实”，将“虚事”实做，“实事”做得更好。

三、认真排查隐患，消除管理“死角”

为确保师生安全，学校应对存在的安全隐患要进行定期和不定期全面深入地排查，并制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患。排除内容一般包括：1、危楼校舍的排查和及时上报并停用；2、对走廊、窗户、铁门等容易发生安全事故部位加强检查；3、实行全方位护校和重点部门护校责任分工制，加强对重点护校部门（微机室、电子备课室等）的抽查，并经常性开展线路检修维护，在微机室安装报警设施和完善消防设施。4、交通方面，除经常对学生进行交通法规教育外，学校还应设立道路巡查小组对学生进行监管；5、和各学生灶签订安全责任书，加强对学生饮用生水的监管，开展“禁止校外零食进校园”活动；6、学生室外活动，教师要对学生进行活动事前的安全教育，并现场监督管理，保证活动安全；7、落实课前点名制度和教务日志；8、进一步给学校教职工学习新《义务教育法》和《未成年人保护法》，坚决杜绝体罚、变相体罚学一的现象发生，做到“依法治教”，同时要加强师德建设，杜绝“语罚”、侮辱学生的现象发生；9、对在外住宿的学生进行登记和排查；10、学生集中上下楼梯时实行专人（值周员）负责制；11、严格门禁制度，加强对外来人员、上课期间外出学生的盘查，向“封闭式教学”靠拢；12、加快警务进校园的步伐，严厉打击危及师生人身安全的不法分子，实现“警、校共建文明单位”；13、召开家长会，加强与学生家长的沟通与联系，加强对“特殊学生”的齐抓共管；14、加强对学生的心理健康教育，开设心理健康课，预防“校园暴力事件的突然发生”；15、对学生进行网络安全教育、加强与当地工商、政府等的联系，对黑网吧进行社会干预；16、对非学习用品和管制刀具进行定期排查和收缴，并做好各种记录；17、汛期水路和危漏校舍的排查与整修；18、搞好“三防”（防火、防盗、防煤气）排查；19、严把收费关，防止新闻媒全的干扰。20、加强校外巡逻和调查力度。对以上常见的隐患排查情况应实行专人负责督促整顿，确保各项安全工作顺利开展，力争将其消灭在萌芽状态。

四、将安全工作纳入实绩考核评估。

安全责任追究制是落实安全责任制的有力保证。本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对没有履行好职责，工作没有安全措施，而出现的不安全事故，由当事人自己负直接责任和主要责任。对体罚或变相体罚学生的教师依据《严禁体罚或变相体罚学生的规定》，严肃处理。地因工作失误，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任，实行“责任事故一票否决制”。由学校党总支收记、校长负责，主抓安全的副职领导协助将安全工作列入各有关同志的目标考核内容，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

此外学校应在每学期期末或每年年终或利用家长会对安全工作做出突出贡献的家长、主管领导、教师、班级和学生进行表彰奖励，以调动全体师生进一步自觉投入到“平安示范学校”的创建工作中去，形成学校的良性循环和可持续发展。