望江县赛口镇中心学校-盘古文库

望江县赛口镇中心学校

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来源：莲生三十二

作者：开心麻花

2025-09-23

望江县赛口镇中心学校（精选6篇）

望江县赛口镇中心学校第1篇

关于澄江县海口镇新村小学申报省级“绿色学校”的报告

上级各有关部门：

新村小学座落在风光秀美的高原明珠抚仙湖东北岸的崇山之颠，校园占地6.7亩，总建筑面积1193.7平方米，现有在校生160多人，教职员工16人。多年来，我们全校师生始终坚持倡导绿色文明，不断提高自身的环境意识，在学校我们学习环保知识，美化我们的校园；在校外我们积极参与环境保护的工作，还下村到户作好大力宣传，真正达到了“一校辐射周村，一人带动全家”的教育效果。由于我校在半学理念之中始终坚持“绿色文明”，在2003年初被市教育局、市环保局命名为市级“绿色学校”。但鲜花只不过是对我们昨日成绩的肯定。今天，我们仍旧倡导“绿色文明”，争做“绿色先锋”，现在我校已具备了申报省级“绿色学校”的条件，请上级相关部门审查。

此报告

澄江县海口镇新村小学2004年7月15日

望江县赛口镇中心学校第2篇

寿光市上口镇中心小学

上口镇中心小学学校章程

第一章总则…………………………………………………………………02 第二章学校机构管理………………………………………………………03 第三章教育教学管理………………………………………………………04 第四章教师与学生管理……………………………………………………05 第五章总务管理……………………………………………………………06 第六章经费管理……………………………………………………………06 第七章章程的修定…………………………………………………………07 第八章附则…………………………………………………………………08上口镇中心小学学校章程

第一章总则

第一条为贯彻国家教育方针，适应学校发展需要，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，提高依法治校水平，保证学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律法规文件，制定本章程。

第二条学校名称：寿光市上口镇中心小学

第三条学校地址：寿光市上口镇学府街003号，邮编：262732 第四条学校性质：六年制完全小学教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。

第五条隶属关系：学校隶属于寿光市教育局

第六条办学规模：上口镇中心小学校园占地面积90余亩，建筑面积达28000多平方米，现有教学班29个，在校学生1200多人；拥有教学楼2座、餐厅1座，另配备标准的实验室、仪器室、图书室、阅览室、音乐教室、体育器材室、德育展室等各种教学服务专用教室，并建有高标准400米标准塑胶跑道的操场及活动场地。

第七条学校办学宗旨：学校秉承以调动每一个人的积极性，让每一个人的主观能动性都得到最大限度的发挥的教学理念，以让学生成才、让老师成功、让家长放心、让社会满意的办学愿景

第八条培养目标：学会学习、学会劳动、学会求知、学会关心、学会健体、学会审美。

第九条校徽、校训、校风、教风、学风

校徽：

校训：读书改变命运，习惯成就人生校风：求真、乐思、至善、尚美教风：厚德博学，严谨高效，合作创新学风：读万卷书，行万里路

第二章学校机构管理

第十条学校由寿光市教育局主管，上口镇教育管理办公室分管，接受他们的指导、检查和监督。学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，由寿光市教育局任命。对外代表学校，对内全面负责学校行政和教育、教学工作，全面领导和管理学校，对学校各项工作负有完全责任。

第十一条校长职责：

1.贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令法规和教育行政部门的指示、规定，遵循教育规律，提高教育质量；

2.主持学校全面工作，制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施，领导教育教学、体育卫生和后勤工作，坚持以教学为中心，全面安排各项工作。

3.领导和管理学校人事工作，聘任教师，决定人事变动，注重教职工队伍建设，并维护其合法权益。

4.管理学校的经费、校舍及设备等，改善办学条件。

5.接受上级行政部门和党委的领导，协调好校内外各方面的关系。

第十二条学校坚持教代会讨论审定学校重大方针政策的民主决策机制。对关系到学校发展和教职工权益的重大问题，包括学校行动纲要、战略规划、人事聘任方案、绩效工资分配制度、职称推荐方案、学术教研管理办法等，必须经教代会审议通过后方能实施。投票结果必须当场公布。任何组织和个人均无权改变教代会通过的方案。教代会审议采取无记名投票制度，除会议议程等有关程序性事项外，所有方案不得采取举手表决或鼓掌通过方式。

第十三条为防止教代会决策因时间变化、上级政策调整等各种原因带来的失误，特殊情况下，校长有权对教代会通过的方案提出暂缓实施的建议，提交教代会主席团同意后，可对有明显问题的方案实施冻结，待下一次教代会审议修改后实施。如有必要，也可经主席团同意，提前召开教代会，对相应方案进行修订。如教代会认为原方案没有修改必要，则仍按原来的决策执行，校长不得再次干预。

第十四条学校成立校务委员会，主要由校长、副校级干部和主持年级教育教学工作的干部组成。校务委员会由校长主持，负责领导学校课程建设和教育教学工作，日常工作由校务委员会讨论决定。校务委员会实行民主集中制，当无法达成一致意见时，校长具有最终决定权，责任由校长承担。第十五条学校成立办学理事会。主要由副校级干部、教师代表、家长代表、社区人员或村主任等组成，成员数量为7-11人左右。主要负责在学校通过教代会、校委会中通过的决策执行以及校长工作起监督作用。学校有关改革发展的重大决策事项，应当提交理事会通过，理事会每学期初召开专门会议，并充分发挥学校办学理事会监督、管理、决策三个作用。

第十六条学校党总支要保障国家的教育方针在学校贯彻落实，保证正确的办学方向，加强党组织建设，领导教职工代表大会、共青团、少年先锋队等组织正常运行。

第十七条教师家长委员会由相关方面推选的教师代表和家长代表组成，负责沟通学生教育、学校管理的相关事项。对一定时期学校教育教学工作提出建议，对学校相应管理制度提出修改意见，对与学生工作相关的诸如行为规范、食堂管理、住宿服务、校服选用等事项提出建议。学校相关部门必须及时听取，随时协商，并做出回应。

第十八条

学校教职工对学校工作具有参与管理的权力，可以通过教代会、校长信箱、民主生活座谈会对学校的管理提出批评和建议。

学校理财小组、民主议事会，对学校的财务工作和重大校务具有监督和建议权。学校的重大校务工作，必须以多种形式进行公开，接受师生监督。

第三章教育教学管理

第十九条学校坚持以教学为中心，全面推进素质教育，进行教育教学改革，改进教育教学方法，不断更新和掌握教育教学手段，提高教育教学质量。

第二十条学校严格按照国家规定的课程标准和课程计划，选用国家推荐的学科教材并积极开发校本课程。严格执行教学大纲和教学计划，重视三类课程建设，夯实基础课程，完善和开发拓展课程，探索特色课程。

第二十一条学校坚持以学生发展为本，按照素质教育的要求不断深化课程改革，构建开放式的教学体系，充分尊重学生的主体地位,培养学生的创新意识、实践能力和合作精神，全面提高学生素质。

第二十二条加强教学常规管理，规范教学行为;引进与探索科学的教学方法,建立与实施发展性评价机制;加快学校教育现代化建设,整合学校教育资源。第二十三条重视活动学科建设，学校切实加强体育、卫生教育，鼓励科研创新，积极发展学生社团，支持学生开展社会实践活动。

第二十四条学校重视教育教学研究工作，鼓励教师参与学术交流，支持教师参与课题研究，奖励优秀教研成果。做好继续教育的培训工作，搞好校本培训，确保提高教师的业务能力。

第二十五条关注学生体质健康和心理健康，积极开展阳光体育活动，保证每天活动一小时，开设心理辅导室，促使学生健康成长。

第二十六条学校坚持“德育为首，全面育人”，在学校教育中，实行教书育人、管理育人、服务育人相结合，而以教书育人为主干；在教书育人中，实行班主任教育、各学科教育相结合，而以班主任教育为主轴；在班主任教育中，实行教师的灌输教育、学生的道德养成教育相结合，而以学生的养成教育为主体。

第四章教师与学生管理

（一）教师管理

第二十七条教师是办好学校的主体力量，学校必须尊重教师，尊重知识，尊重人才。

第二十八条学校教职工必须遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师日常行为规范》及学校管理的规章制度，认真履行《教师法》及有关法律法规的义务。学校必须依法维护、保护教职工享有《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规规定的合法权益。

第二十九条教师应遵守学校章程和规章制度，维护学校的荣誉和利益。以教书育人为己任，全面关心每个学生的健康成长。

第三十条学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务评聘制度。建立、健全业务成绩档案。

第三十一条学校实行岗位责任考评制度。根据教职工的政治与业务水平，履行岗位责任的工作态度、工作成绩和出勤情况进行客观公正的考评。学校对在教育教学、培养人才、教科研工作、教学改革和学校建设等方面成绩优秀的教职工予以表彰奖励，对其中贡献突出者，可按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。第三十二条积极为教师的继续教育创造条件，教师进修应根据学校的需要，以所教学科为主。学校鼓励和支持教师开展教育教学改革和实验，参加对口的进修或培训，以提高自身素质，改进工作方法。

第三十三条学校对违反《教师法》、《师德规范》等教育法规，在工作中产生重大失误的教职工根据有关法规予以教育、批评或处分，对其中失误严重者，可按程序报请上级有关部门处理。

（二）学生管理

第三十四条学校按照《义务教育法》规定，每年秋季招收适龄儿童入学，严格按山东省教育行政部门颁布的有关规定管理学生学籍，建立学生档案。

第三十五条学生享有法律、法规规定的作为受教育者的权利。学生应当依法履行受教育者的义务，遵守学校的各项规章制度。

第三十六条学校、教师应当关心学生的学习和身心健康，为学生提供必要的卫生保障条件，保证学生能安全、有效的参加学习、休息、文娱、体育和课外活动，不给学生增加过重的负担。

第三十七条学校制定学生奖惩制度。每学期评选“全面发展、学有特长”的学生、“学习标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”等，并予以全校表彰。学校根据需要对在平时有突出表现的学生给予特别的表彰和奖励。

第五章总务管理

第三十八条学校总务工作坚持以服务为宗旨，全心全意为教育教学服务、为教育科研服务、为师生服务，不断提高整体服务水平。

第三十九条学校设立资产专管员，督促各部门管好、用好学校资产，提高资产的利用率。

第四十条学校关心师生生活，不断改善师生工作和学习条件，办好学校食堂。第四十一条要建立物品采购登记台账，建立健全物品验收、进出库、保管、领用制度，明确责任，严格管理。

第六章财务管理

第四十二条为规范和加强义务教育阶段公用经费支出管理，提高资金使用效益，确保教育教学活动正常运转，根据教育部、财政部《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》和《潍坊市义务教育经费保障机制财务管理暂行规定》，结合我校实际，制定《上口镇中心小学经费管理办法》

第四十三条我校公用经费主要指财政拨付的办公资金，公用经费预算要体现“保运转、保安全、保质量”的原则，要体现向提高教育教学质量方面倾斜的原则。

第四十四条学校财务加强内审制度，接受学校教代会的监督，接受法定审计机构依法依规进行审计和检查。

第四十五条学校坚持艰苦奋斗、勤俭办学，开源节流，提高效益。严格按照上级主管部门审定的收费项目、收费标准和收费办法向学生公开收费。

第四十六条财务室要按轻重缓急，统筹兼顾的原则安排使用公用经费，既保证正常教学工作，又适当安排促进学生全面发展所需经费，一般按下列支出顺序和标准进行使用：一是开展教学业务与管理活动；二是开展实践、文体活动；三是维持学校运转必须的水电、印刷、交通差旅等日常费用。四是房屋、建筑物及仪器设备的日常维护；设备仪器、图书资料等物品的购置。

第四十七条学校购置仪器设备、教学办公用品及图书资料等，凡符合教育局采购条件的，原则上报教育局采购。

第四十八条要严格控制租车费、接待费（按上级标准）等非业务性支出。要厉行节约，努力提高公用经费使用效益。

第四十九条大型维修项目先报教育局和镇教办批准。

第五十条我校公用经费支出要坚持量入为出（收支平衡）的原则，要杜绝学校产生新增债务。定期对学校公用经费收支情况进行公示，并接受教职工和上级的监督，发现问题立即整改。定期组织资产清查，确保账账相符、账卡相符、账实相符。

第七章章程的修定

第五十一条本章程经教职工大会讨论通过并报呈上级有关主管部门。学校章程的修改，须经教代会、办学理事会2/3成员同意方可通过。

第五十二条学校修改的章程，须在通过后15日内，报市教育局和镇教办备案，由教育局向社会公布。第八章附则

第五十三条本章程经教代会、办学理事会表决通过。本章程在教职工代表大会闭会期间由校务委员会负责解释

第五十四条本章程自教育局审批、核准并向社会公布之日起生效。

寿光市上口镇中心小学

望江县赛口镇中心学校第3篇

1 为实现强农之梦, 他甘当艰辛路上的坚守者

1992年, 胡德辉从岳阳市农业学校毕业后, 被分配到离平江县城80多km的大坪乡农技站, 从此开启了他的农技人生之路。当年19岁的他, 没有“干部”架子, 没有书生意气, 经常与农民群众打成一片, 既传授现代农技知识, 又学习传统农业经验。他在大坪乡农技站, 坚守5年的时间里, 他更加懂得了农技知识的重要及农民朋友的渴望与需求。1997年, 表现优秀的他被组织上提拔为大洲乡科技副乡长兼农技站长;2000年, 正值基层农技推广处于十分困难的时期, 许多同事、同学纷纷改行从政和经商, 他却依然不改初衷, 再次被委任到浯口镇担任农技站长。面对这个农业基础条件薄弱、农业产业发展滞后的贫困山区乡镇, 他没有气馁, 上任后立即与站里的几位农技骨干进行座谈, 随即跑遍了全镇28个主要农业大村, 调查了750多个农户, 系统总结了浯口镇农业产业发展现状, 提出了“优化三布局、提高四技术、打通二市场”的发展对策, 并积极向乡镇主要领导和县主管局汇报, 得到了各级领导的肯定。胡德辉提出的项目没有资金支持, 因此他决定从一户一组一村开始发动。浯口村的张述安, 一家4口, 当时平均收入不足1 200元, 胡德辉就将他列入自己的第一位产业帮扶对象, 重点发展生姜种植。2000年他在承包的田地里建立了5亩生姜高产栽培示范点, 从姜种选择、壮芽培育、合理密植、田间管理等方面进行全程技术指导, 当年获得亩产2 500多kg, 亩收入上万元, 仅用这一年时间就帮助他脱贫了。2001年张述安将生姜种植面积扩大到了30亩, 年收入过10万, 并带动周边村组100多户发展生姜种植。2003年, 胡德辉又帮助他成立了平江县酬勤生姜种植合作社, 发展社员240多位, 姜种、肥料、专用药济供应、技术指导、市场信息等有了专门人员和全方位的服务, 面积大了、产姜多了, 浯口镇寂寞了10余年的生姜市场又活跃起来了。目前浯口镇的生姜面积稳定在5 000亩以上, 年创收入超2 000万元, 生姜这一产业在浯口镇得到了稳定发展。胡德辉总结的“精选姜种单独藏、培育壮苗消好毒、合理轮作整好地、看天看苗勤管理”的生姜健身高产栽培技术, 在全县得到了推广并发展面积达1.2万亩。15年来, 通过他上门进行手把手指导、一户一组一村的帮扶与发展, 共有500多户走上了种田致富之路。生姜村、玉米村、双季水稻全覆盖村等一村一品村20多个, 农业产业的发展也获得了各级的重视与支持, 农业综合开发、粮食高产创建等多个农业项目在浯口实施, 现在浯口农业的发展走在了平江县的前列。

在工作的同时, 他不忘学习, “勤学勤写勤问”这三勤成了他生活的一部分。中专毕业的他通过系统学习, 获得了本科文凭, 坚持每周不少于5个课时的学习, 并积极参加各级组织的培训。多年来他的读书笔记、培训笔记、学习心得、调查笔记累计80多万字, 撰写调研报告、项目建议书、项目实施方案等材料50多篇。省农大高必达老师、市农业局高级农艺师左仕庚、总农艺师高家枚等专家都是他常请教的老师。他虚心向社会上的老农和科技示范户学习。2014年, 刚过不惑之年的他晋升为高级农艺师, 过硬的农业专业知识和较高的综合服务能力是他一直坚持学习的沉淀与积累。胡德辉的坚守与执着得到了群众和领导的赞扬和肯定, 2012年, 他被选举为全县人大代表。

2 为实现强农之梦, 他争做农技推广的排头兵

他善于思考、勇于创新, 多形式示范做给农民看, 多途径培训教会农民用, 亲身参与带领农民干。通过多种途径将一项项农业技术推广到千家万户。2011年, 他率先在浯口镇建立了水稻病虫害绿色防控技术示范区, 推广水稻病虫害绿色防控技术, 推广安装频振式杀虫灯100盏, 灯控面积6 000亩, 选用水稻抗性品种, 推广健身栽培, 翻耕深水灭蛹, 灯控诱杀, 科学用药, 普及应用生物农药等措施, 取得了非常好的效果, 辐射和带动了全县绿色防控技术的普及, 近几年来, 全县共推广“绿色防控组合措施”应用面积达5.6万亩, 单项措施应用面积15多万亩, 农药用量下降17.6%, 每亩节本增收50元以上。2011~2015年连续五年在浯口创建5千亩水稻高产示范片和玉米高产示范片, 都取得了较好成效, 平均亩增产值100元以上。2012年, 他在浯口创办了3所农民田间学校, 通过进村入户搞培训、临田现场搞培训、互动式搞培训, 组织农业科技示范户和种植大户、骨干农民集中培训, 年组织开展农业技术培训班30期以上, 培训农民8 000人 (次) 以上, 发放各类技术资料9万余份。近几年来, 他培养了65名新型职业农民、40位科技示范户, 2 500多个骨干农民。2012年, 他带领2位农技人员流转土地100亩发展双季杂交稻种植, 双季亩产达到840kg, 亩平纯收入520多元, 他将整套管理和栽培方式进行总结, 并在全县推广。截至2015年, 全县30亩以上的种植规模面积达到20.6万亩, 有力促进了水稻规模化、集约化经营种植。2013年, 他带领科技示范户朱权田等7位农民成立了浯口镇水稻病虫专业化统防统治合作社, 组织专业队伍参观学习别人成功经验, 带领机防队员田间查病虫、入户签合同、合理用农药、精心抓喷施、防后查效果, 在他的带领下, 浯口镇发展专业化防治机手70多个, 2014年专业化防治面积达到7 000多亩, 辐射和带动了全县实行专业化防治面积达到20多万亩。浯口连续多年被评为全县粮食生产先进乡镇。23年来他共推广水稻软盘抛秧栽培技术、双杂配套栽培、超级稻“三定”栽培高产技术、玉米高产栽培技术、双低油菜高产栽培技术、测土配方施肥技术、水稻病虫绿色防控、专业化防治综合技术、水稻集中育秧技术等农业新技术30多项, 推广新品种30多个, 主导品种、主推技术应用率达90%以上, 推广应用面积200多万亩, 为农增收2亿元以上;建立优质稻、良种茶叶、生姜、玉米、水果等生产基地7个, 共9万多亩, 创造产值1.9亿万元, 为农民增加收入7 000多万元。

3 为实现强农之梦, 他愿成农民朋友的贴心人

15年里, 浯口镇35个村、9 000多户只要农民有需要, 一个电话他总能在最短的时间内赶到。平常总能和农民打成一片, 与农民交谈, 总是“三句不离本行”, 宣传党的惠农政策, 讲一讲农业致富的好典型, 问一问农民对农业技术有什么需求。农民在生产中有什么困难, 他总是热心帮扶, 为有需求的农民送技术到户, 指导到田, 为科技示范户、大户、新型职业农民、专业合作社提供全方位的服务。二十余年来, 他累计为农民解决各种生产问题2 000多个, 为农民挽回损失500多万元。“有事找老胡”成了当地农民的流行语。他就是这样用真情与农民相交, 用实际行动取得了农民的信任, 成为了农民的“贴心人”。

4为实现强农之梦, 他勇为基层站所的领头雁

2000年, 他刚到浯口时, 农技站属“四无站”, 14位农技人员中有8位外出打工, 没有固定的办公场所, 吃饭住宿寄居在农民家, 人心涣散。针对这一情况, 他没有埋怨, 而是积极想办法。一是搞好办公场所。他说服爱人, 从准备在家做房的积蓄中拿了3万元, 在浯口镇上租了一栋二层楼房, 推广、办公、居住总算有了像样的场所, 二是完善农技站管理, 制定了各项管理制度, 完善了岗位设置, 实行绩效考核。上班人员到岗到位。三是抓好队伍建设, 制定了学习、工作、生活各项措施。四是抓好优质服务。实行了农技人员包片包村联户, 进行了新品种、新肥料、新农药的推广, 在物技结合上做好了文章, 逐渐在农民心中树立了公益性农技站的牌子。

经过艰苦奋斗, 他把推广做强了、服务搞活了, 项目增加了, 除偿还了他自己的借款外, 还积累了7万多元。2007年, 他争取了农技站建设资金和乡镇的建站土地支持, 在浯口镇新建了350m2的站房, 农技人员有了真正的家, 各项待遇也提高了, 外出打工的也全部回来上班了。2014年按照星级标准抓好服务窗口的建设、搭建了“指导员+科技示范户+辐射带动户”农技推广快速通道, 建立了“三电合一”服务大厅、农产品质量监管站、农产品质量检测室, 办好了农业科技示范基地, 已成为了功能齐全的基层农技推广站。在他的带领下, 浯口农技站连续5年被县局评为先进单位。2012年当选县代表后, 他通过认真的调查研究, 向县委、人大、政府提交了“加强农技队伍建设, 发展现代农业”等建议3次, 得到了各级部门的重视, 从2013年起, 乡镇农技推广人员与乡镇其他干部待遇相同, 2013年农技站条件建设配套资金增加到300多万元, 全县新建和扩改建21个乡镇农技站。乡镇农技站条件建设处在湖南省的前列。

望江县赛口镇中心学校第4篇

就像他们的社刊封面上醒目写着的：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”闪亮的金子就这样经历淘漉，从灰涩暗哑的尘砂中脱颖而出。

责任编辑：田俊

本期特约编辑：湖南省桃江县鸬鹚渡镇中心学校万成老师

考试及其他

C119 何玉

班长走上讲台说：“后天期中考试……”

全班平静得像不起一点儿波澜的湖面。其实对于在火线上拼杀已久的我们来说，考试不过是呼啸乱窜的毫无杀伤力的子弹。早已千疮百孔的我们，即便再多一个洞，也没什么大不了的。

苏格拉底说：雷霆之后，必有大雨。

对于初二的学生来说，还要加上一句：大雨之后，还有雷霆。

在考试的强磁力作用下，时间的加速度似乎陡然成倍增长，转眼间今天已是期中考试后的第三天。这不，考试成绩出来了———

有人痛心，有人欣喜，狭小的教室不知要上演多少这样的悲喜剧。

惟一的共同之处在于：每个人都为自己丢失的每一分自怨自艾———不管是第一名还是第一百名。

应该没有人敢用脑袋去做游戏，就像我们谁也不敢把分数当儿戏。

李前辈说：“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”我想李前辈之所以如此潇洒飘逸，原因之一是一千多年前没有如此频繁而令人头疼无奈的考试！

又想起韩寒，他嘲笑我们这些同龄人都在“穿着棉袄洗澡”，他在走一条与我们截然不同的路。

所以，韩寒不用考试。

所以，他可以嘲笑考试。

我自问，你有韩寒的胆量和文采吗？

答案是：“Of course not.”

———很遗憾。

达尔文进化论说：自然选择的结果是适者生存。

班主任说，这种“3+X”的考试形式，上一届是“前无古人”，我们这一届是“后无来者”。可惜幽州台早已灰飞烟灭，所以我们连“独怆然而涕下”的地方都没有，只有孤注一掷破釜沉舟排除万难背水一战坚持不懈去争取胜利。

初一时总把《青春无悔》唱得震山响。

初二时，全班只哼哼：“最近比较烦，比较烦……”

我的生活中已不再有额外的空间，只有“好好学习，天天向上”。

我说：初二啊！分数就是我的爱人！

(指导老师：范顺凡)

选票

C102 张敏

雨总是下个不停，天空阴沉沉的，压得人透不过气来。“这该死的雨！”乐姗愤恨地咬着笔，紧盯着桌上的那张纸，纸上只写了两个字“检查”。乐姗紧盯着那两个字，思绪又回到了昨天下午。

学校组织学生代表选举学生会干部，乐姗作为她们班里的代表参加了，可是这些候选人她一个也不认识。看着旁边的同学，不过是根据谁长得漂亮，谁的名字比较顺口就投谁一票而已。“真虚伪！”乐姗为这些代表的轻率而感到不满，为那些有真才实学而其貌不扬的人感到不平，于是她在选票上填上了自己的名字，还顺手在旁边写了几句“小诗”：“竞选变竞美，还要名顺口，如此之草率，不如选自己。”

“咚咚咚”，一阵敲门声打断了乐珊的思绪。

爸妈都不在家，乐姗只好去开了门。是村长。“你爸妈不在家吗？”乐姗点了点头。“是这样的，”村长边说边递上一张表，“村里要评选一户五好家庭户，你爸妈不在家，你就替他们填一下吧。你也不熟悉情况，就照着别人的填吧。”乐珊接过表，又抬眼望着村长举到她面前的别人填写的陌生的门牌号码，目光渐渐模糊了，她仿佛看到了今天下午在老师办公室的那一幕……

“啪！”陈老师把一张纸往办公桌上一拍，乐姗一看，呀！是自己填写的那张选票。“这是你的杰作吗？”陈老师的目光在眼镜片后面飘浮不定。她点了点头。陈老师更怒不可遏了，“哼，我就知道只有你胆子那么大，你自己瞧瞧你填的这张选票，乱七八糟的尽是些什么？你是看不起那些参加竞选的人，认为自己比人家都强，还是存心捣乱呀？你回去，好好写份检查，明天交给我，要深刻一点，知道吗？”

“丫头，快点！”看着乐姗发呆，村长有些不耐烦了。乐姗赶忙说：“你等等，我去拿支笔，马上就填。”拿笔的时候，乐姗的目光又触到了桌上那张只写了两个字的纸，她的眼睛一下子亮了起来。评选出自己真正满意的人是我们每个参评者的权力，可为什么大家都习惯了漠视和放弃呢？难道随大流就是处世之道吗？我就是要自己选择。她拿起笔，毫不犹豫地在那张表上填上了自己家的门牌号码，因为她坚信自己家是配得上这个称号的。

也许前一次乐姗在选票上填下自己的名字只是因为当时莫名的气愤和不平，而这次乐珊是下定决心要按自己的心意做。为什么要这么轻易地放弃自己的权益呢？

乐珊把表交给了村长，村长看了看这个与别人不一样的门牌号码，疑惑地斜睨了乐珊一眼，乐珊的微笑从容而坚定。

（指导老师：张建中）

贫血的乡村

C102 张文敏

“敏儿，开门！”

星期天，我正在睡午觉，却被一阵敲门声惊醒了。我不耐烦地打开门，“啊，是外公！妈妈，外公来了！”

妈妈闻声急忙从厨房走出来，把外公让到屋里，一边给外公倒茶，一边问：“爸爸，看你满头大汗的，一定有什么急事吧？”

外公喜滋滋地喝了口茶，高兴地对妈妈说：“你明天买挂大鞭炮到我家去贺喜，你弟媳已经去妇幼保健站了，快要给我添孙子了。”

“添孙子？”我惊奇地问。

“是啊，请好多算命先生算过，准生男孩的，绝对没错。好了，不说了，我还得去给你三姨报喜呢！明天，你们一定要来。”我想多问几句，可外公已哼着小曲兴高采烈地走了。

第二天，我和妈妈一大早便起来了。在集市上买了一挂长长的鞭炮，我们急忙向外公家走去。

“妈妈，就在这儿放吧，我们的鞭炮长着哩。”在离外婆家大约还有30米远的地方，我拭着额头上的汗，对妈妈提议说。妈妈目测了一下距离点点头说：“好吧，就从这儿开始。”于是妈妈点燃了鞭炮。“噼噼啪啪……”鞭炮一直响到了外公的门口。

咦？怎么外公家一点动静也没有，村子静得让人喘不过气来。放完鞭炮，我和妈妈走进屋，我高声喊道：“外公，外婆，我们来了！”

只见舅舅从后屋出来。“敏儿，还不快恭喜你舅舅？”妈妈推推我。

“有什么好恭喜的，坐吧。”舅舅很不自然地笑着说。

“妈，舅舅是不是生病了，脸色这么难看？”我小声问妈妈。

妈妈没做声，向朝我们走来的外婆说：“妈，弟脸色不好，八成是累坏了，有什么事，我来帮着照应吧。”

“唉，有什么照应不过来的？你去房里看看吧！”外婆叹了口气，无可奈何地说。

我们快步走进舅妈的房间，只见舅妈正侧卧在床上哽咽着，身边躺着一个熟睡的婴儿。妈妈急忙问：“妹子，怎么啦？”舅妈指着孩子抽泣着说：“女……是个女孩……”

我明白了一切。

“妹子，别哭，坐月子可不能哭。”妈妈安慰地说。

“姐，我哭我命不好，没能生个儿子。”

“你怎么能这么说呢？又不是想生什么就能生什么的。再说女孩有什么不好，我家敏儿还不是一样会读书有出息。别哭，等会儿我说他们去。”可舅妈委屈地看了看我们，哭得更伤心了。

我再也看不下去了，强忍着泪水跑到后院。天，更阴沉了。

“这个算，那个算，什么赛神仙、铁八卦，都是瞎扯，管屁用！”厨房又传来了外公那粗声粗气的咒骂声。随即，一饼大大的鞭炮从厨房被扔了出来，在空中翻了几个身，散落在一根光秃秃的树枝上。一阵寒风吹来，它瑟瑟发抖，孤零零地摆动着。

我走近秃树，抚摸着这挂鞭炮，泪水禁不住涌了出来。这都是为什么？女人怎么啦？我真想对着天空大吼一声：这不公平，太不公平了！我发誓，我一定要比男孩更有出息，我要让外公，甚至全世界的人都知道女孩并不比男孩差。

“哇，哇……”房里传来了小妹的哭声，划破了寂静而又阴暗的天空。

肖口镇中心学校学生一日常规第5篇

l、穿戴整洁，朴素大方。所有同学不染发、不烫发，男生不留长发，不理怪发，女生流海不过眉线，不穿奇装异服，男生不穿背心，短裤，女生不穿吊带衫，露脐装，高跟鞋，不佩带首饰，不化妆。

2、注意安全，上下楼梯靠右轻声慢行，不跳格，各班按学校规定的楼梯上下。

3、禁止在校园内狂奔，行走时不准勾肩搭背，课内不准搞打，不准窜层。

4、禁止带手机，管制刀具，打火机等进入校园，凡在校园内见学生携带手机一律没收暂由班主任保管，待学期结束后由学生家长领会。

5、上课期间禁止学生在校园内闲逛，禁止任何学生去宿舍、小卖部(时间上午6：30-9：20，9:50—11:30下午l：30-6：00，晚上7：00-8：40)如有特殊情况必须经班主任批准。

6、所有学生无病不得去集上医务室，生病去医务室必须凭班主任的证明。

7、所有学生进入学校后，无请假条一律不准离校，入班后未经老师允许一律不准出教室，不允许在校园内和教室内吃零食。

8、升国旗及学校重大活动要求穿统一服装，中午课间操期间所有学生一律下楼做操，行动做到静快齐。

9、学生不得爬、坐在教学楼护栏上，通道的大板上，不得爬围墙出校园。否则发生意外，后果自负。

望江县赛口镇中心学校第6篇

------公安县狮子口镇中心学校

为进一步贯彻落实湖北省教育厅[2010]2号文件精神，结合我校实际，体育工作在学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，坚持全面贯彻落实《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》、围绕“健康第一”这个中心，积极开展丰富多彩的体育活动，不断深化课余训练管理，提高运动技术水平，利用体育课教学主渠道，认真落实体育课和健康教育教学常规，进一步明确全民健身计划，丰富校园文化生活，体育工作得到取得了可喜的成绩。

一、成立学校体育工作机构。

学校成立了以龚德智校长为组长、郭代明副校长为副组长、周高云、胡姣、陈元平、陈兰香、赵先忠为成员的体育工作领导小组并制定体育发展规化。

二、严格执行课程计划。

我校严格执行国家颁布的课程计划，开齐、开足体育课程。并严格要求专课专用，教导处随机抽查。

三、认真贯彻落实《条例和标准》。

我校认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》及新课改精神，认真落实两课两操两活动，组织开展落实大课间活动、课外活动、阳光体育活动。没有体育课的班级当天要组织30---40分钟课外体育活动。比如，棋类、乒乓球、羽毛球、篮球、长短跑、踢毽、跳绳、跳橡筋、沙包投掷、滚铁环、跳校园集体舞等各类体育活

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动，并要求各班不得以任何理由减少、挤占活动时间，并列入课表。大课间活动做到有指导教师、有活动内容、有场地器材、有考核记录、有落实措施。每期都对学生的身高、体重、视力、50米、立定跳远、仰卧起坐、坐位体前屈等项目进行测试，并将成绩记录在册。每位学生有体质健康标准测试，有体检卡，每年12月份按时向国家学生体质健康测试数据库上报数据。平时，我们还加强了“两操”的指导与训练，提高运动与保健的质量。少先大队部每天安排值日队员检查广播操和眼保健操，并将结果记录在册，每周一集体晨会上公布结果。通过以上措施，大大提高了广播操和眼保健操的运动与保健效果，也增强了学生体质，更培养了他们的进取精神。

四、加强体育教师培训。

目前，我们能按上级要求组织体育教师参加各级各类的体育教学岗位培训，积极参加省、市、县的体育教科研活动，促进教学水平的提高。为了便于搞好专业培训，成立了教研组，教研组制定了切实可行的教研活动计划，保证双周1次的体育教研活动。体育教师能积极开展教学研讨活动，如：上课、说课、案例分析、论文评析、教学论坛等等，从而加强了体育教学的研究，提高了体育教学质量。还加强了备课、上课等常规管理，由教导处负责对体育教师的备课进行检查。另外，我们很关注体育教师道德修养，严禁体罚和变向体罚学生。

五、狠抓体育运动队建设。

根据不同年龄学生的心理、生理特点，充分利用学校的场地、器材，安排丰富多彩的活动内容，吸引学生积极参加体育锻炼。从四年

级开始，教师就对一部分身体素质好，有一定运动特长的学生进行选拔，制定训练计划，并进行科学指导，严格管理，坚持常年训练，以培养体育后备人才为龙头，带动学校的课余训练。为充分调动学生体育活动的积极性，每年举办一至二次体育运动会，运动会形式灵活多样，寓趣味性、参与性、竞争性为一体，做到我参与、我快乐。

六、积极筹措资金，完善各项器材设施。

学校为了场地建设，保证设备齐全，达到了《国家体育卫生条件基本标准》对体育场地的要求。建造了篮球场、田径跑道、乒乓球台，滑梯、单杠、双杠、云梯、体育活动室等。体育基础设施基本齐全，给学生创设了良好的体育环境。

七、成效显著，硕果累累。

1、体育教学、论文《学生体质健康测试的研究》获省级二等奖；《学生体质健康测试流程》获县级一等奖，体育案例《你跳我跳、你乐我笑》获市一等奖，参加市三个一评优活动获市一等奖；学生体质健康测试流程在全县推广。

2、在2013年全县中小学生球类运动会上，获得了男女子团体总分第六名，女子团体总分第五名，男子团体总分第六名，捧回了三个金灿灿的奖杯。

3、成功地向国家数据库上报了《学生体质健康测试》数据。

八、不足

虽然我校体育工作取得了一定的成绩，但离上级的要求还有一定差距。一是没有一个标准化的田径场；二是没有一个向样的体育器材

室；三是体育器材老化。