五年级第二次月考试卷（精选9篇）
五年级第二次月考试卷 第1篇
五年级数学第二次月考试卷分析
一、基本情况：
本次五年级数学第二次月考由学校自己组织考试，考察的内容是第四单元分数的意义和性质。试题覆盖面广，题型多，包括填空、判断、选择、计算、画图及解决问题，试题灵活多样，能够体现学生掌握知识的基本情况。
二、学生成绩分析：
学生整体成绩比前两次有所进步，但还是没有达到预期效果，有一个100分，有9个90分以上，有8个80分以上，没到一半，不及格的有12个，数量多，在这里应该有4个及格的却没达到，今后应着重抓。
三、试卷分析：
1、强化知识体系，突出主干内容。本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查保证了较高的比例。
2、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，观察和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。
3、试题量适中，题型多样，内容丰富，有很强的针对性。特别注重了与学生实际生活的联系，渗透了结合情境解决问题的思想，让养成良好的思想品质，对学生的发展有一定的导向性。
三、存在问题：
1、审题能力较弱。
主要表现在学生对解决问题的部分题目完成的较差。如：选择题第五题，有不少学生在分析题意时欠思考，对于题目没有理解清楚便解题，比较粗心大意。整份卷主要求最大公因数和最小公倍数，是考查学生的基本功是否扎实，分析问题和解决问题的能力。很多学生不能综合运用自己掌握的数学知识来分析数学信息。
2、计算能力较差。
部分学生计算一些简单数据都会出错，主要表现在解决问题里，想法对，计算错误。
四、改进措施：、学生的计算能力有待于加强，提高准确度。
2、在教学中，抓基础知识和基本能力。
3、针对学生分析理解能力较差的实际情况，在今后的解决实际问题教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。
4、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质。
5、加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。注重培养学生审题意识，培养学生良好的解题习惯。
五年级第二次月考试卷 第2篇
一根据拼音写汉字（10分）jì
diàn
qiú
fàn
fàng sì
tuī
cí
nà
hăn()
（）
（）
（）
（）yŭn nuò
chān fú
gān jú
qīng xī
huá xiáng（）
()
()
（）
()
二、我能分辨下面的形近字,并组成词语写在括号里.(4分)
援（）
距（）
役（）
瑞（）
缓（）
拒（）
设（）
端（）
三、把成语补充完整并分类。(12分)
（）寝（）食
深（）厚（）雪中（）（）喜不（）（）（）耳（）腮
愚（）移（）百折（）（）鞠（）尽（）
(1)形容人物神情的：
(2)形容人物意志的：
(3)形容不怕困难的：
(4)形容尽职尽责的：
（5）形容人间真情的：
四、选词填空（4分）
回味
品味
1、语文课上，我们（）了《草原》一课优美的语言。
2、在这个境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像（）着草原的无限乐趣
保卫
捍卫
3、晏子能言善辩，机智应对，有力（）了齐国的尊严。
4、为（）钓鱼岛，东海舰队进行了三军联合登陆实战演练。
咆哮
呼啸
5、老虎（）一声，震得那山岗也动了。
6、高速列车鸣着汽笛（）而过，很快便从人们的视野中消失了。
五、我能按要求改写下面的句子.(10分)1.一位老人在生死关头，舍己为人，他的心灵多么高尚啊。(改成反问句)
2.扑通一声,孩子扎进了海里.(改为比喻句)
_________________________________________________________ 3.小明这次没考好，难过地流下伤心的眼泪和沮丧。(修改病句)
________________________________________________________
4、楚王说：“实话实说，我不生气。”（改为转述句）
5、禁止乱扔垃圾，违者罚款！（换成让人乐于接受的说法）
六、加标点（3分）。
1．张医生说
我是来工作的不是来休息的我要立刻做手术
2．我是来工作的不是来休息的我要立刻做手术
张医生说
3．我是来工作的不是来休息的张医生说
我要立刻做手术
七、按原文填空。把对联写完整
（5分）（1）梁国杨氏之子九岁，（）。（2）儿应声答曰：（）。（3）地满红花红满地，（）（4）（）（），三秋九月 中秋八月之中。（5）路漫漫其修远兮，（）
八、快乐阅读
（一）《再见了，亲人》（5分）
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上停留片刻。
再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
1、“亲人”在文中具体指是 ；“我们”在文中
指，“亲爱的土地”是指。文中为什么说“亲爱”的“土地”呢？因为：
2、这段话表现了志愿军叔叔对朝鲜人民。
（二、）阅读短文，回答问题。（15分）
和氏璧
在战国时期，楚国有一个石匠叫卞和。他常常在荆（jīn jīng）山采石。有 一天，意外地发现了一块石头。这块石头虽然外表上看上去很普通，但是他坚信在石头里面一定有好玉。
他把玉献给楚国当时的国王——楚厉王。厉王派人去检查玉。但是派去的人回来说，那只是一块普通的石头，里面根本不可能有玉。厉王觉得自己被欺骗了，大怒。命人砍去了卞和的左脚。
厉王死后，他的儿子武王继位。卞和又去献玉。可是大臣们仍然认为那是一块普通的石头。于是，卞和又因为欺君之罪被砍去了右脚。
武王去世后，他的儿子文王登基。卞和想再次去呈献宝玉。（不但
但是）因为他失去了双脚，无法行走，于是他只能怀抱玉石坐在楚山下大哭，一直哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说了这件事，派人去把卞和接来，问他：“天下被砍摔脚的人很多，都没有这样痛哭，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤、痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣上欺骗的罪名。”文王命人把那块石头剖开（pōu
puō）开，里面果然有一块世上少有的宝玉。
最令人惊奇的是，这块玉从侧面看是绿色的，从正面看是白色的。（虽然
因为）是卞和所献，（但是
所以）这块玉就被称为“和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇，加之来历不平凡，因此便成了世间所公认的至宝，价值连城。
1．在文中括号里选择正确的读音或词语打“√”。（4分）
2．联系上下文写出下面词语的意思。（2分）
登基：
欺君之罪：
3．这块宝玉为什么被称为“和氏璧”？它有什么特点？（2分）
4．简要概括本文的主要内容（字数不多于15字）___________________________。（2分）
5．这个故事告诉我们_________（正确答案不止一个）（2分）
A．一块普通的石头里面也有宝石。
B．一般的人不识得宝玉，只有非常有经验的石匠才识得。
C．有才能的人可能一时不被人赏识，但他的才能终将会显露。
D．认识真正的优秀人才是不容易的。
6．读完这则故事，请把你此时心中的感受写下来。（不少于20字）（3分）
九、习作。(30分)
选择你在日常生活中看到的，或者听到的最感动人的事情写一篇作文。注意运用课文学到的表达方法，把事情记完整，写出真情实感，写完后自己再定个题目。
四年级答案
一祭奠 囚犯 放肆 推辞 呐喊
允诺 搀扶
柑橘 清晰
滑翔 二略
三、废寝忘食
深情厚谊
雪中送炭 喜不自胜 抓耳挠腮 愚公移山
百折不挠
鞠躬尽瘁
(1)形容人物神情的：
喜不自胜 抓耳挠腮
(2)形容人物意志的：
百折不挠（写“愚公移山”
也不错）
(3)形容不怕困难的：
愚公移山
(4)形容尽职尽责的：
废寝忘食
鞠躬尽瘁
（5）形容人间真情的：深情厚谊 雪中送炭
四、1、品味
2、回味
3捍卫
4、保卫
5、咆哮
6、呼啸
五、1.一位老人在生死关头，舍己为人，难道他的心灵不高尚吗？ 2.扑通一声,孩子像鱼儿一样扎进了海里.（答案不唯一）3.小明这次没考好，难过地流下伤心的眼泪
4、楚王说实话实说他不生气。
5、垃圾也有自己的家，让我们把它们送回家吧。（答案不唯一）
六、1．：“。！”
2．“。！”。
3．“。”，“！”
七、1、甚聪慧
2未闻孔雀是夫子家禽
3、天连碧水碧连天
4、一夜五更，半夜二更有半
5、吾将上下而求索
八、1．jīng
pōu
但是
因为
所以 2略
3．因为是卞和所献所以这块玉被称为“和氏璧”
特点：从侧面看是绿色，从正面看是白色的。4略
5．CD
五年级第二次月考试卷 第3篇
科优16
审定编号:国审稻2013016
选育单位:福建省南平市农业科学研究所
品种来源:科丰A南恢16
特征特性:籼型三系杂交水稻品种。在长江中下游作一季中稻种植, 全生育期平均130.4 d, 比对照Ⅱ优838短3.8 d。株高119.4 cm, 穗长25.4 cm, 每667 m2有效穗数17.2万穗, 每穗总粒数160.9粒, 结实率80.2%, 千粒重28.1 g。抗性:稻瘟病综合指数4.0级, 穗瘟损失率最高级7级;白叶枯病9级;褐飞虱9级;感稻瘟病, 高感白叶枯病、褐飞虱。米质主要指标:整精米率49.2%, 长宽比2.4, 垩白粒率94.0%, 垩白度21.1%, 胶稠度55 mm, 直链淀粉含量21.8%。
产量表现:2010年参加长江中下游中籼迟熟组区域试验, 平均产量565.0 kg/667 m2, 比对照Ⅱ优838增产4.3%;2011年续试, 平均产量606.1 kg/667 m2, 比Ⅱ优838增产7.0%;两年区域试验平均产量585.3 kg/667 m2, 比Ⅱ优838增产5.7%。2012年生产试验, 平均产量559.9 kg/667 m2, 比Ⅱ优838增产6.1%。
栽培技术要点: (1) 一般4月下旬至5月中旬播种, 秧田播种量12 kg/667 m2左右。 (2) 秧龄30 d左右移栽, 每穴插2粒谷苗, 栽插1.2万~1.4万穴/667 m2、基本苗为7万~8万/667 m2。 (3) 施纯氮11 kg/667 m2, 氮、磷、钾比例为1∶0.5∶0.9, 基肥50%, 追肥40%, 穗肥10%。 (4) 深水返青, 浅水促蘖, 湿润稳长, 够苗及时晒田, 湿润灌溉, 后期干湿交替至成熟。 (5) 注意及时防治稻瘟病、白叶枯病、纹枯病、螟虫、稻飞虱等病虫害。
适宜区域:适宜在江西、湖南 (武陵山区除外) 、湖北 (武陵山区除外) 、安徽、浙江、江苏的长江流域稻区以及福建北部、河南南部作一季中稻种植。稻瘟病重发区不宜种植。
Y两优102
审定编号:国审稻2013017
选育单位:江西先农种业有限公司
品种来源:Y58SP102
特征特性:籼型两系杂交水稻品种。在长江中下游作一季中稻种植, 全生育期平均134.8 d, 比对照Ⅱ优838长0.6 d。株高124.4 cm, 穗长28.5 cm, 每667 m2有效穗数16.3万穗, 每穗总粒数199.6粒, 结实率77.8%, 千粒重24.8 g。抗性:稻瘟病综合指数6.6级, 穗瘟损失率最高级9级;白叶枯病7级;褐飞虱9级;高感稻瘟病, 感白叶枯病, 高感褐飞虱。米质主要指标:整精米率55.7%, 长宽比3.1, 垩白粒率39.0%, 垩白度7.8%, 胶稠度76 mm, 直链淀粉含量15.1%。
产量表现:2010年参加长江中下游中籼组区域试验, 平均产量566.8 kg/667 m2, 比对照Ⅱ优838增产4.6%;2011年续试, 平均产量587.8 kg/667 m2, 比Ⅱ优838增产3.8%;两年区域试验平均产量577.3 kg/667 m2, 比Ⅱ优838增产4.2%。2012年生产试验, 平均产量551.5 kg/667 m2, 比Ⅱ优838增产4.2%。
栽培技术要点: (1) 一般4月上旬至5月上中旬播种, 秧田播种量6 kg/667 m2, 培育壮秧。 (2) 秧龄30 d左右移栽, 栽插株行距13.3 cm30.0 cm或16.7 cm26.7 cm, 每穴插2粒谷苗, 插基本苗8万/667 m2左右。 (3) 多施有机肥, 适当配施磷、钾肥, 施复合肥20~25 kg/667 m2、碳铵20~30 kg/667 m2作底肥, 移栽后早施追肥, 尿素与氯化钾混合施用;看苗情适施穗粒肥。 (4) 浅水促蘖, 总苗数达到16万丛/667 m2时, 排水重晒田, 孕穗至齐穗期田间有水层, 齐穗后间歇灌溉。 (5) 及时防治稻瘟病、稻曲病、纹枯病、稻飞虱、螟虫等病虫害。
适宜区域:适宜在江西、湖南 (武陵山区除外) 、湖北 (武陵山区除外) 、安徽、浙江、江苏的长江流域稻区以及福建北部、河南南部作一季中稻种植。稻瘟病重发区不宜种植。
Y两优689
审定编号:国审稻2013018
选育单位:温州市联大农业科技有限公司
品种来源:Y58S温恢689
特征特性:籼型两系杂交水稻品种。在长江中下游作一季中稻种植, 全生育期平均138.3 d, 比对照Ⅱ优838长4.1 d。株高122.3 cm, 穗长27.4 cm, 每667 m2有效穗数17.7万穗, 每穗总粒数164.5粒, 结实率81.0%, 千粒重26.5 g。抗性:稻瘟病综合指数6.0级, 穗瘟损失率最高级9级;白叶枯病5级;褐飞虱9级;高感稻瘟病, 感白叶枯病, 高感褐飞虱。米质主要指标:整精米率60.8%, 长宽比3.1, 垩白粒率28.0%, 垩白度5.1%, 胶稠度74 mm, 直链淀粉含量16.3%。
产量表现:2010年参加长江中下游中籼迟熟组区域试验, 平均产量575.9 kg/667 m2, 比对照Ⅱ优838增产6.3%;2011年续试, 平均产量593.1 kg/667 m2, 比Ⅱ优838增产4.7%;两年区域试验平均产量584.5 kg/667 m2, 比Ⅱ优838增产5.5%。2012年生产试验, 平均产量566.3 kg/667 m2, 比Ⅱ优838增产6.8%。
栽培技术要点: (1) 一般4月下旬至5月上中旬播种, 秧田播种量6 kg/667 m2。 (2) 秧龄30 d以内移栽, 栽插株行距20 cm26 cm, 栽插1.2万穴/667 m2、基本苗为5万~6万/667 m2。 (3) 多施用有机肥, 适当配施磷、钾肥, 基肥每667 m2施复合肥25 kg、尿素10 kg、钾肥10 kg, 移栽后追肥早施, 每667 m2施尿素10 kg左右, 酌施保花肥和粒肥。 (4) 薄水插秧, 浅水促蘖, 适时搁田, 中后期以湿为主、干湿交替, 后期不可断水过早。 (5) 重点防治稻瘟病、白叶枯病、褐飞虱、螟虫等病虫害。
适宜区域:适宜在江西、湖南 (武陵山区除外) 、湖北 (武陵山区除外) 、安徽、浙江、江苏的长江流域稻区以及福建北部、河南南部作一季中稻种植。稻瘟病重发区不宜种植。
托普第二次考试5月底进行 第4篇
此次参加ETSTOPE首次考试的全国考生共有965人。考生们表示，ETSTOPE考试非常贴近实际。
据悉，考生在两个半小时的考试中，要一次完成听力、阅读、口语和写作4部分考题。考试结束10周内，考生可收到ETS提供的成绩报告单。成绩报告单中将对考生的各部分成绩分别给出评估。考生同时可在教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心的网站上进行ETSTOPE职业英语专业证书查询和认证。ETSTOPE还将于2003年5月31日、9月21日、11月9日举行三次考试。
港澳台四类证书不认可
中国教育部留学服务中心从3月中旬起，对香港、澳门、台湾地区的学历学位开展认证工作。
香港、澳门、台湾学历学位证书的认证范围是经香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾有关方面批准的正规高校获得的大学专科以上学历、学位证书，以及香港、澳门、台湾学生在外国获得的高等院校学历学位证书。
以下证书不在学历认证范围之列：在港澳台攻读的其他非正规课程和外语补习所获得的结业证书；在港澳台的访问学者、进修人员的研究经历证明；函授取得的港澳台学历、学位证书；非学术的港澳台荣誉学位证书或荣誉称号。
中国留日专科学生就职难
近年来，中国留学生在日就职日益艰难，专科学校毕业生就职形势更为严峻。
据日本厚生省透露，今年的专科学校的就业率平均只有54.8％，中国学生就职之路将更加艰难。据日本中文导报报道，13年来在日就职的专科学校毕业的外国人只有516人，而今年就职之路将更加狭窄。从去年舂末夏初开始，日本的人才需求开始饱和，公司招人人数骤减。允许专科学校毕业生应聘的工作岗位只有去年的一半。
英国南安普敦大学在京举办校友会
3月28日，英国文化协会和英国南安普敦大学于在北京举办南安普敦大学校友招待会。南安普敦大学校长比尔‘维克汉姆(BillWakeham)教授主持了这次活动。北京邮电大学校长林金桐教授、中英智能交通中心主任、长江学者特聘教授吴建平等近百名南安普敦大学的中国校友参加了此次活动。
南安普敦大学是英国最优秀的研究型的多学科综合大学之一，提供众多不同领域的课程。其中著名的课程包括工程学(拥有英国最好的工程系)，海事法，海洋科学，管理和财会等。南安普敦大学的主校园紧邻南安普敦市中心，拥有完善的学习条件和设备，包括藏书丰富的图书馆以及庞大的计算机系统。
南安普敦大学现有约2,000名来自非欧盟国家的留学生，其中约360人来自中国。许多中国学生学成后返回了中国，在商业和学术等领域担任着重要的职务并做出成绩。
中国大学专业难以满足来华留学生“胃口”
如今，中国正在日益成为留学“输入国”，但中国为国外留学生设置的专业范围相对狭窄且缺乏灵活性。
据中国教育部出国留学中心透露，近几年来华留学的外国学生不断增加，2002年已达到8.5万人，和出国留学人数12.5万愈加接近。中国培养的外国留学生已近40万。教育部的有关数据显示，除了亚洲、非洲等地区的国家外，美国、法国等欧美国家也正在成为留学中国的生力军。但目前中国为留学生所准备的专业只有200多个，主要局限于汉语言、中医、戏曲等有中国特色的文化专业，文、理、工、医、艺术、体育等专业相对还比较少，商业和新兴技术的学科还很薄弱，致使许多有意来华的海外学子犹豫不决。
五年级数学上册第二次月考测试卷 第5篇
一、计算。
1、直接写出结果。
0.15+0.5=
3.2+0.42=
1-0.09=
5.54+3.6=
3.4-1.4=
3.3-2.03=
43-0.65=
0.8+0.42=
2.4-0.42=
0.48+0.52=
2、竖式计算。
8.4-2.13
20-5.67
9.6+1.34
4.98+5.2
二、填空。
1、汽车向东行驶30千米记作+30千米，那么，50千米表示向( )行驶( )千米，在原地不动记作( )千米。
2、4角5分是1元的 ，写成小数是( )元;0.8米是1米的 ，也就是( )厘米。
3、2个十、3个十分之一和5个千分之一组成的数是( )，读作( )。
4、比较下面的`大小。
1.992
8.02()8.20
0.76()0.760
5、中国云南勐海的一棵茶树主杆粗2.98米，精确到十分位约是( )米;地球赤道的周长大约是40075千米，改写成万作单位是( )千米，精确到千分位是( )千米。
6、在( )里填上合适的单位或数。
500平方米=( )公顷
0.24平方千米=( )公顷
560千克=( )吨
3.02( )=302( )
7、一个两位数四舍五入后的一位小数是4.0，原来的两位小数最大是( )，最小是( )。
三、选择合适的。
1、大于0.1而小于0.2的两位小数有( )个。
A.9
B.0
C.无数
D.99
2、0.7 和0.70，它们的( )。
A.大小相等，计数单位相同。
B. 大小相等，计数单位不同。
C.大小不等，计数单位相同。
D.大小不等，计数单位不同。
3、比较下面图中两条平行线之间的图形面积，( )。
A.三角形面积大
B.平行四边形面积大
C.梯形面积大
D .三个面积一样大
4、聪聪和玲玲、东东三人进行60米赛跑，聪聪用了10.29秒，玲玲用了12.94秒，东东用了9.11秒，( )跑得最快，( )跑得最慢。
A.聪聪
B.玲玲
C.东东
D .明明
5、小马虎在计算1.39加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到1.84。正确的得数应是( )。
A.0.45
B.3.23
C.5.89
D .4.5
四、应用题。
1、一个平行四边形果园，底是56米，高是32米，如果每4平方米可以种一棵苹果树。这块地一共可以种多少棵苹果树?
五年级第二次月考试卷 第6篇
共28分)1.（6分）0.13m2=_______dm2 0.27m3=_______dm3 2500mL=_______L 7.5dm3=_______mL 2.（2分）用5个完全一样的正方体拼成一个长方体，表面积减少24平方厘米，这个长方体的表面积是_______平方厘米。
3.（4分）在横线上填上合适的单位 一份试卷重约9_______ 黑板长4.5_______ 一节课长45_______ 游泳池的面积是1500_______ 4.（4分）三个连续的偶数，中间一个是a，前一个是_______，后一个是_______． 5.（2分）这一组图形的变化过程，可以用算式_______表示。
6.（2分）17 是2的倍数, 里最大填_______。
7.（3分）用小数计算． 6千米－3千米680米=_______-=_______ 8.（2分）把一根长5米的绳子平均截成8段，每段长度是_______米，每段是这根绳子的_______。
9.（2分）求下面一组数的最大公约数和最小公倍数． 24和36_______ 10.（1分）计算下面图形的体积．(单位：cm)体积是_______ 二、我会判断：（共5分）(共5题；
共5分)11.（1分）从1到20之间，质数有8个。
12.（1分）判断对错 如果两个数互质，那么它们没有公约数和最大公约数． 13.（1分）棱长是6分米的正方体，它的表面积和体积相等。（）14.（1分）因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。
15.（1分）因为 ×5与5× 的计算结果相同，所以它们的意义也相同。（）三、我会选择：（共5分）(共5题；
共5分)16.（1分）求15、24和30的最小公倍数，下面的算法正确的是（）A.←15、24、和30的最小公倍数是：
5×6×3×4×1=360 B.←15、24、和30的最小公倍数是：
3×2×5×4=120 C.←15、24、和30的最小公倍数是：
6×5×3×4=360 D.←15、24、和30的最小公倍数是：
2×15×1×12×1=360 17.（1分）既是2和5的倍数，又是3的倍数的数是（）A.75 B.36 C.252 D.360 18.（1分）甲×0.99=乙×1.01（甲、乙都不等于0），那么甲、乙的大小关系是（）。
A.甲＞乙 B.甲＜乙 C.甲=乙 19.（1分）一个正方形的边长是质数，那么它的面积一定是（）。
A.合数 B.质数 C.偶数 20.（1分）下面是一个长方体六个面中的四个面，另外两个面的面积之和是（）。
A.28cm2 B.20cm2 C.70cm2 四、解答题（满分29分）(共5题；
共29分)21.（8分）计算表面积（单位：厘米）（1）（2）22.（5分）把下列假分数化成带分数或整数． = = = = 23.（5分）把下面小数化成分数，分数化成小数。
0.03= 0.56= 0.030= 0.5= 0.384= = = = = = 24.（5分）把下面的分数化成小数（除不尽的保留两位小数）① ② ③ ④ ⑤ 25.（6分）把下面各组分数通分．（1）和（2）和（3）、和 五、操作题（6分）(共1题；
共6分)26.（6分）动手画画。
（1）将图①向右平移2格，再向下平移4格。
（2）把图②绕O点顺时针旋转90°。
（3）画出图③的另一半，使它成为轴对称图形。
六、我会用：（共27分）(共5题；
共27分)27.（5分）粉刷一个长8.5米，宽6米，高4米的教室，需要粉刷天花板和四壁，除去黑板门窗29.2平方米，平均每平方米用石灰0.25千克，一共需要石灰多少千克？ 28.（5分）妈妈买了5千克苹果和3千克香蕉，共付出42.9元．香蕉每千克多少元？(用方程解)29.（5分）把一个分数约分，先用5约了一次，再用3约了两次，得。原来这个分数是几分之几。
30.（6分）求下列图形的表面积和体积，单位：cm． 31.（6分）如图，一个棱长为5的正方体，在它的上下、左右、前后各面中心挖去一个底面是1的正方形，高为2的长方体洞，求挖后此形体的表面积是多少？ 参考答案 一、我会填：（共28分）(共10题；
共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、我会判断：（共5分）(共5题；
共5分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、我会选择：（共5分）(共5题；
共5分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、解答题（满分29分）(共5题；
共29分)21-1、21-2、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、五、操作题（6分）(共1题；
共6分)26-1、26-2、26-3、六、我会用：（共27分）(共5题；
五年级第二次月考作文 第7篇
今天，我在陈老师那儿体会到了什么叫难!但我还是坚持了下来。
我推开房门，冰寒的空气扑面而来，其中夹杂着清香的“一得阁墨汁”，我立即有点不安起来。果然，我的预感是对的，上学期刚学过“悬腕”姿势，又来重试一次了!写过15分钟的硬笔字后，我们将凳子插进桌肚里，看完老师的示范，就开始站着写毛笔字了。第一字笔画太粗，控制地不好。第二个的字在转弯时，把那儿写破了，第三个终于好了一点点。
一小时后，陈老师说可以坐下来写了，可我们几个剩下的“钢人”似乎不累似的`，仍然站着写。后来，陈老师又重复了一遍，可我们动都没动一下，本来我想放弃，可想到我写日记的毅力时，就又坚持了下来，脚后跟早已酸痛，可我们几个还不想放弃，陈老师笑着说：“小英雄呵。”我们笑了笑就快速写完了。一旁的女同学也坐了下来，我笑着对她说：“简直是一场大战斗!无声的战斗。”她也笑着回应了我。
五年级班第二次月考分析 第8篇
一、答题情况分析
1、本次五年级（1）班语文应考人数31人，实考人数31人，及格27人，及格率87.1%，总分2131分，平均分77.06分，优秀13人，优秀率41.9%，最高分96分，最低分3分。
2.本次考试，从学生的答卷来看，基础知识大部分学生掌握得比较扎实，暴露的问题较集中（1）对题目要求不细心分析（2）汉语拼音不扎实（3）按要求写句子不掌握要领（4）习作内容不具体。阅读方面，课内阅读中要求回答的的题目不能够认真体会，出错较多。部分学生作文的语言不通顺，内容不具体，写不出真情实感。
二、试题中存在的问题
第一部分：基础知识积累与运用 第一题：读拼音，写词语。
本题主要考查学生的对生字的掌握情况，大部分学生掌握得比较好，个别学生出现错别字，把“安然无恙”的“恙”写错了，“告诫”的“诫”写错了。
第二题、找出错别字并改正。
本题主要考查学生的对同音字的掌握情况，大部分学生掌握得比较好，个别学生不会写字。
第三题：用心字组词填空
大部分学生会组词但不会正确引用。部分学生不懂题意。第四题：按要求写句子。
本题主要考查学生对表达形式不同的句子的掌握。大部分学生写的很好，尤其是写反问句，改过几次，所以写得好，部分学生不会把用温和的不同意思造句。
第六题根据课文内容填空。
个别学生的别字多，可见他们虽然把课文背会了，但对字形掌握的不好，需要熟读，识记。部分学生没有记住课文中的句子和课文的主要内容，导致答非所问。个别学生不会写读书的名言，不会写读书的比喻句。
第二部分开心阅读，快乐做题
（一）课内阅读。根据《鲸》完成练习。
本题主要考查学生对课文的理解和掌握，从而培养学生分析和解决问题的能力。本题以训练多次，60%的学生做得很好，失分原因是写说明方法和回答问题，部分学生做错了。
（二）课外阅读
部分学生没有认真阅读，做题时答非所问，还有些学生直接不做或随心所欲的去填。
第三大题，作文（30分）
本题主要考查学生的写作能力，要求学生写自己读书的故事。部分学生写出了读书名言的启示故事，写出了真情实感，但是个别学生没有明白要求，写的不是读书名言，语句不通顺，内容不具体，失分较多。此外，学生还没学会做生活的有心人，没有好的素材可写缺乏真情实感。
二、提高教学质量的措施
1、重视基础知识的教学，加强扎实有效的技能训练。虽然是高年级，但我们也不能忽视生字词的教学，在课堂教学中仍然要重视字词教学，重视语言文字的训练，夯实语文基础，加强听、读训练。课堂教学中，结合课文，有针对性地抓好重点文段的多读，鼓励学生多读多背，做到熟读成诵，从而加强对文本内容的记忆。积累要与运用相结合，在理解的基础上运用。
2、培养阅读能力，要立足于课堂，拓展于课外 要切实提高学生的阅读理解能力，必须立足课堂，立足课本。要充分利用教材，精读课文的教学，老师要根据教材特点有意识指导学生学习方法，从“精读课文”中，学习阅读方法。略读课文的教学，老师要舍得放手，相信学生，让学生运用精读课中掌握的方法自主学习，提高阅读能力。
阅读教学中，要重视要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文内容的能力（概括文段内容），二是体会重视词句含义的能力（联系上下文理解），三是体会文章的表达方法（遣词造句，修辞表达），四是自己提出问题，自己解答问题的能力（解题答题）。
3、加强习作教学研究，夯实学生作文基础（1）充分挖掘课文中的习作资源，以培养学生的想象能力
小学语文课本中，除了每个单元的作文训练外，其实在课文中也蕴含着极其丰富的可供学生进行创造性习作的资源，这是培养学生想象能力、创新能力的重要阵地。
（2）引导学生留意观察周围事物，为写作积累素材。在注重作文教学的同时，要引导学生善于观察身边的人和事，为写作积累素材。平时让学生多练笔，写日记、读书体会或周记，养成写日记、周记,记随笔的习惯,让他们积累大量词汇、语言素材，越写越熟，促进作文水平的提高。
（3）重视作文的讲评，激发写作热情
作文的评讲很重要，每一次的作文评讲不能只夸奖写得好的，或只批评写得差的，要着重以激励大多数学生的写作积极性为出发点，肯定每个学生的成绩，让不同层次的小学生都能体验到进步的喜悦，从而产生的写作热情。
3、加强良好的语文学习习惯和学习方法的培养。端正学生的学习态度，从字迹、审题，认真程度上，培养学生良好的学习习惯。我们在试卷中发现不少学生书写不够认真，学生没有写好字的意识。应重视学生的规范书写习惯和态度，坚持长抓不懈。
4、加强对学困生关注，提高他们的学习能力 学困生是班级学习的“弱势群体”，在教学中我们作为教师要更多关注他们，教学设计体现分层教学，让他们有发展空间，课上多提问，课后多辅导，平时多关心，促使他们学习能力及学习成绩的提高。
五年级语文上册第二次月考试卷质量分析
九年级思想品德第二次月考试卷 第9篇
命题人：马艳妍审题人 ：田雪芹整洁度 ：总分:
本卷共4页，五大题，满分100分，考试时间60分钟。闭卷
一、单项选择题（16小题，每题2分，共32分。）1．近来，山东省某小学推出了“绿色惩戒”举措：学生考试作弊了，老师既不训斥也不叫家长来谈话，而是让学生背诵五则励志名言，或是收集一篇有关勤奋学习、诚实守信的文章，并写出心得体会，或者让学生选择适合自己、具有良好教育效果的其他惩戒方式。上述“绿色惩戒”举措
A．不利于培养学生的纪律观念和责任意识B．弱化了家长对子女负有的抚养教育义务
C．体现了老师对学生的尊重和爱护D．彻底否定了批评教育，有利于青少年健康长
2．2012年9月2日，在苏黎世飞往北京的航班上，两名中国乘客因椅背调整问题爆发肢体冲突，迫使航班返航；9月7日，在塞班飞往上海的航班上，又见中国乘客在飞机上打架。上述事件折射出
A．中国人不善于掩饰和调控情绪B．航空公司的服务质量亟待提高
C．人们的平等意识增强，敢于反对特权D．部分中国人缺乏公共道德和文明素养
3．近年来，微创业模式悄然兴起—— 一个或几个人牵头，聚集众人的微小力量，有钱出钱，有力出力，最终实现大家的梦想。微创业，就是要让创业不再是一个人的战斗。微创业模式的兴起说明
A．合作是事业成功的土壤B．合作比竞争更有利于事业成功
C．当前形势下，个人无法单独创业成功D．艰苦创业是当代人特有的精神品质
4．骑车上学途中不慎刮蹭一辆路边豪车，面对这种尴尬局面，有些人会选择逃之夭夭，但扬州市中学生徐砺寒在原地等待车主半小时无果的情况下，留下一张写有赔偿联系方式的道歉纸条。上述事实说明徐砺寒
A．生性怯懦、胆小怕事B．诚实守信、勇担过错
C．缺乏经验、不清世事D．心高气傲、胆大妄为
5．“世界的改变不是少数人做了很多，而是每个人都做了一点点。”这句话诠释了社会改变的关键是
A．有好的领导和决策B．坚持少数人服从多数人
C．每个人都要有责任感D．每个人承担相同的义务
6．“我是一粒渴望生长的种子，飘过高山、越过戈壁，穿过长长的河西走廊，轻轻飘落在，这片美丽而神奇的土地新疆……”这是河南某援疆教师自创的一首诗。它从一个侧面反映了
A．豫疆人民团结互助、共谋发展B．豫疆已经消除差异、完全融合C．新疆是实现个人理想的最佳地方D．责任都是公民自己主动选择的7．2012年12月4日是我国现行宪法颁布30周年，也是第十二个全国法制宣传日。本次法制宣传日的主题是“弘扬宪法精神，服务科学发展。”之所以要弘扬宪法精神，是因为宪法
A．是最严厉的法律，是公民权利的保障书B．是我国的根本大法，是依法治国的根本依据
C．是我国法律的总和，具有最高的法律地位D．规定了国家生活中的所有问题，具有不可替代的作用
8．调查显示，大部分中学生不认识北斗星。当问到为什么不认识“北斗星”时，一些学生回答说：“学校又不考，认它干嘛？”这启示我们
A．学习天文知识已成为基础教育的当务之急B．取缔考试是深化教育体制改革的必然要求
C．提升社会实践能力比学习文化知识重要得多D．应注重提升中学生的实践能力和综合素质
9.2011年4月28日，国家统计局发布第六次全国人口普查公报：我国总人口为13.7亿人；60岁及
以上人口占13.26%，比2000年上升2.93年百分点。从上述材料中可以看出我国
A.严峻的人口形势得到根本缓解B.人口总量大，增长速度快
C.人口分布不均衡，人 口素质低D.人口总量大，老龄化进程加快
10.但存方寸土，留予子孙耕。随着经济的快速发展，土地变得越来越金贵。为坚守全国耕地不少于
18亿亩这条红线，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》明确指出：坚持
最严格的耕地保护制度，从严控制各类建设占用耕地。右图中弄虚作假、违规占用耕地的做法有悖
于我国的A．科教兴国战略B．中部崛起战略
C．西部大开发战略D．可持续发展战略
11.“活雷锋”郭明义无私奉献，勇担责任的事迹获得了社会的一致好评。他承担责任收到的回报是
A、良好的自我感觉B、获得新的知识
C、获得他人的、社会的赞许D、获得新的技能
12.为了兑现 “为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺，杨善洲退休后，主动放弃进省城安
享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22年，建成面积5.6万亩，价值3亿元的林
场，且将林场无偿上缴给国家。下列对杨善洲的行为认识正确的是
A、他的奉献丧失了个人的人生价值B、他的行为诠释了责任的深刻内涵
C、他认真工作是为了个人名誉D、他处处对自己负责，为自己着想
13.《尼玛的夏天》是一部讲述藏族孩子到东部学校上学的故事，其时代背景是国家对西藏、青海等
少数民族的教育事业大力扶持，从而促进少数民族经济社会的发展进步。下列关于我国民族的说法
正确的有
A．民族区域自治制度是我国的根本政治制度
B．民族平等、团结、互助和谐是我国处理民族关系的原则
C．维护民族团结不仅是国家的事情，也是我们青少年的责任与义务
D．维护民族团结，促进民族地区经济发展已经成为我国目前的中心工作
14.中国是最早制定实施《应对气候变化国家方案》的发展中国家，也是近年来节能减排力度最大的国家。这表明我国
A．承担了一切国际义务B．是世界上发展速度最快的国家
C．有能力独自解决人类面临的所有问题D．是一个和平、合作、负责任的国家
15.2011年春，北京市人大代表邱淦清等15人联名提出议案，建议把“孝道”明确写进中小学课本。
从这个议案中，我们可以看出
A．“孝道”教育只需在中小学开展B．青少年根本没有孝敬父母的意识
C．青少年没有学过孝敬父母的知识D．要弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德
16.“全球化”是当今世界经济发展的共同趋势，对于“全球化”的正确认识是
A“全球化”将会导致文化的单一，使各国和民族之间的文化差异消失
B 在“全球化”过程中，各个国家和民族之间应相互融合，相互促进，呈现多元化的发展趋势
C“全球化”就意味着人类将使用通用的世界语言进行交流，并共同促进世界的和平与发展
D“全球化”不会导致文化的单一，但会使各国和民族之间的文化差异消失
二、多项选择（6小题，每小题3分，共18分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1．5分；若有三个正确选项，每少选一项即少得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）
1．2012年11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开，胡锦涛同志代表十七届中央委员会向大会作报告。报告中的新表述、新思想、新论断包括
A．突出生态文明建设，拓展形成了“五位一体”的国家战略新布局
B．首次将科学发展观确立为党必须长期坚持的指导思想
C．努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展
D．从国家、社会和个人三个层面概括了社会主义核心 价值观
2．当国人沉浸在“辽宁号”航母成功完成舰载机起降的喜悦时，歼一15飞机研制现场总指挥罗阳，却在他最幸福的时刻倒下了，年仅5l岁。罗阳一生致力航空报国，用生命换来舰载机的完美升空，他身上值得我们学习的优秀品质有
A．披肝沥胆，报效祖国B．爱岗敬业，无私奉献
C．艰苦创业，勇于创新D．鞠躬尽瘁，死而后已
3．2012年9月11日，日本政府不顾中方反对，与所谓的土地所有者签订“购买”钓鱼岛合同，引起中国政府和人民的强烈抗议。下列行动有利于解决争端、保卫钓鱼岛主权的有[来源:Zxxk.Com]
A．中国中央气象台将钓鱼岛纳入国内城市预报
B．中国有关部门对钓鱼岛海域开展常态化监视监测
C．多地民众自发组织示威游行，抗议日本“购岛”行为
D．多地爆发抵制日货活动，甚至出现打砸日系车的行为
4．一位女中学生要求母亲给她买iPhone4s、iPad3和Mac book“苹果三件套”，但这2万多元的费用远远超出了母亲的支付能力，女孩愤怒地与母亲争吵起来。对此，下列说法正确的有
A．抚养子女是父母的义务，应该满足子女的要求
B．家庭矛盾分不清对错，子女应学会向父母妥协
C．中学生应学会理性消费，克服盲目攀比的心理
D．购买物品应坚持量入而出，子女应当体谅父母
5．因购物纠纷，小张将销售员小李的名片和手机号公布在网络论坛上，并对其进行辱骂。小李一纸诉状将小张告上法庭，法院判决小张侵权，需赔偿小李精神损害抚慰金，并在网络论坛上刊登道歉函。这说明
A．公民维权须采取合法方式B．网上言行也应该遵纪守法
C．消费者始终处于弱势地位D．小李缺乏宽以待人的品质
6．12月5日是国际志愿者日。当天，郑州市一批青年志愿者到某小学给进城务工人员子女讲故事，和他们一起做游戏；医疗卫生志愿服务队启动了“健康快车”关爱行动，为进城务工人员子女提供免费体检……近年来，在我省每一次爱心涌动的公益行动中，头戴小红帽的志愿者都是一道不可或缺的风景线。这些志愿者行动
A．是帮助社会弱势群体的最有效途径B．是群众性精神文明建设的唯一载体
C．有利于形成“我为人人，人人为我”的氛围D．展示了志愿者积极承担社会责任的优秀品质
三、请你辨析（10分）
甲说：外来文化很丰富，全盘吸收有好处。
乙说：传统文化是根基，全部传承最受益。
四、请你进行观察与思考（1题14分，2题12分，共26分）
1．材料一：个人需要梦想，梦想引领人生航船；国家需要梦想，梦想凝聚民族力量。近代以来，为了实现中华民族的伟大复兴，在不同历史时期，中国人民怀揣着不同的梦想，在屈辱苦难中奋起抗争，在探索道路上曲折前行，在改革大潮中披荆斩棘，取得了一个又一个胜利。实践证明，有梦想，就有希望。
材料二：2012年11月29日，总书记在国家博物馆参观“复兴之路”展览时指出，实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标！阅读上述材料，联系所学知识，回答下列问题：
（l）近代以来，为了实现中华民族的伟大复兴，中国人民有哪些不同的梦想？（两方面即可，4分）
（2）我们应如何正确处理“个人梦”与“中国梦”之间的关系？（4分）
（3）作为中国公民，你能为实现中国梦做些什么？（三方面即可，6分）
2．近年来，随着经济发展和人们生活水平的提高，郑州市城区生活垃圾激增，城市在高速发展的同时正遭遇着“垃圾围城”之痛。
目前，郑州城区主要由环卫部门负责收集生活垃圾，各种生活垃圾混杂在一起，被运往候寨垃圾处理厂进行处理，其中最主要的方式是填埋。这种处理方式投资少、工艺简单、处理量大，但电池、日光灯管等垃圾所含的重金属会长久地污染地下水源，给子孙后代带来无穷的后患。有关专家表示，垃圾是放错地方的资源，在我国资源短缺的今天，这种浪费实在可惜。
生活产生垃圾，垃圾污染环境，环境影响生活……近年来，在这种链条上博弈的郑州市民已经意识到环境的重要性，他们越来越多地加入到保护环境的行动中。
阅读上述材料，联系所学知识，回答下列问题：
（1）请简要说明环境的重要性。（4分）
（2）请就如何减少生活垃圾对环境的危害提几条合理化建议。（四条即可，8分）
五、请你进行活动与探索（14分）
3．“凑够一摄人就可以走了，和红绿灯无关”。前段时间，一条“中国式过马路”的微博在全社会产生了强烈反响。
据统计，2012年1至10月，我国平均每天2.6人死于闯红灯肇事，86人死于违反道路标志线肇事。2012年12月2日是首个“全国交通安全日”，中央文明办等部门围绕“遵守交通信号，安全文明出行”的主题，联合部署了相关活动。郑州市公安局开展了交通安全宣传教育活动，组织民警走上街头，走进学校和社区，以丰富多彩的形式，宣传普及道路交通安全法律法规，提高人们的交通安全意识。据悉，你校学生会打算组织一批志愿者参与本次宣传教育活动，请你加入并完成如下任务：（l）简要阐述“中国式过马路”的危害。（两方面即可，4分）
（2）为促进全社会“告别„中国式过马路”‟，请提几条合理化建议。（三条即可，6分）
