参加职业规划大赛演讲稿（精选8篇）

参加职业规划大赛演讲稿 第1篇

参加职业规划大赛演讲稿

参加职业规划大赛演讲稿

大家好，很高兴能在这里和大家分享一下我的职业规划。就从我的大学生活说起吧。我的大一用一句话可以这样概括：发现自我。

那么怎么才能发现自我呢?

跟大家分享一下我的大学之前的想法吧。我大学之前有一件事是至始至终都可以让我可以感到自豪的。那是什么事呢。打篮球。我就不吹牛了啦，如果我有身高或者体形的话，我想我去cba还是可以混口饭吃的。但是很遗憾，我没有。所以打篮球不是我的出路。我爸爸曾经跟我讲过，你要在你那一行做no1的话，你的很精通你的那一行。那我问我自己，除了篮球我还可以干点什么出色的吗?说句心里话，那时候没有自己擅长的了除了篮球。

刚进大学的时候，我就在寻找。我会干点什么呢，我会干点什么呢。

我很幸运的成了我们系迎新晚会的主持人，我参加卖报纸时赚的钱最多，卖的最多，我去立新小学支教，小孩哪总是拉着我的手不让我走，我去个地方面试，就全部ok，我甚至不敢随便面试，我怕我录了没有时间，更有甚者，某个部长直接录了我从后门，她说她看好我的。

这一切看来，我过的很自信，很潇洒的。但很显然，我并不觉得这有什么特长，我会的别人也会，只是别人可能连这些都懒得参加，而我的特长就是积极了点。很显然，每个领导都喜欢积极的人，但不是每个积极的人都可以做领导的。

我仍然过着我的稍微与众不同的生活，突然有一天机会来了，我的人生可能要改变了。

发生了什么事了。

我本来要去参加主持人大赛的选拔比赛的，但是我们班有两个胆小鬼要去XX级第一届的english corner。他们胆子真的.很小的，报名参加了又不敢去，两家伙同时找到我，要我出面和他们一起去，可是我还有比赛呢，去不了的。怎么办?这时候由不得我了，他们两硬是拽着我到了那里，而我有苦没有地方发，只有去了。我也是被逼的。

这一去，可是不得了，我又鬼使神差的被推到演讲台上讲几句。至于讲了什么真的不重要的，其实我自己也不知道讲英语讲了什么。但是我去幸运的成了第一届英语角之星。我就记得有人跟我照相啊，还有小孩和我合影呢。我呢还得发表获奖感言，至于说了什么，我也是稀里糊涂的不清楚。

后来呢就是我走到路上，就发现有很多的同学似乎认识我，有的还叫我的名字，知道我叫那个什么什么的。我表面上很谦虚，说哪里哪里，其实心里甜的很厉害的。

甜归甜，但是我却逐渐的发现了不是几个人说我的英语口语很好的，是一片一片的同学都这么认为，我呢开始还不承认我的英语口语很好的，但后来也就不好意思的默认了。我还自己开导自己：既然大家都这么讲，估计也不会错到哪去，那我就认了吧。

我以前就讲过，我们只有做自己擅长的东西，和感兴趣的东西，我们才可以将自己的智慧发挥到极致。我也爱英文的，我呢有一点点擅长。就是这一点点擅长，你知道的，是远远不够的。那就开始奋斗吧。想当年，我擅长篮球，可惜身材不好。现在我发现了我的另一个未来，那就是英文了。

说干就干。我做什么事不喜欢拖拉的。第二天早上，我就起来读英文了。这一坚持到好，就坚持到了现在。不管刮风下雨，我都去读英文一个小时每天早上。

这一读就又读出个名堂来了啦。我同学估计也寂寞，想做个家教挣点零花钱，估计一个人也有点怕怕，就叫上了我。我呢跟他是个好朋友，朋友有要求，我还是的帮的，没事我也做做，虽然觉得没有那个必要。毕竟咱也不缺啥，还是学习那个英文比较重要。但人家都找上门了。我还是得助他一臂之力的。所以我和他一起找了家教了。

刚开始的时候，还没有人找我，找他的还比较多的啦。我呢就替他高兴，自己也出去练练脸皮了啦。出去几圈，脸皮总会长长的啦。可是后来就不一样了。找我的越来越多。到目前为止，我已经有6份家教了。按小时算我一个月收入3000左右。

其实这又算的了什么呢。在我眼里真是不算什么的。为什么这么讲呢。我做家教的时候，有个出版社的老板要我出一本有关小孩记单词的书，因为他觉得我实在是太聪明了，他要把我打造成李阳俞敏洪这样的名人。可是我婉拒了。因为我现在并不觉得自己就怎么的，我还很嫩，我还要继续学习呢。至于那些事情等我两年后吧。我说我两年后和他打电话了。

但是我却发现了这个大学还是有商机的。就是有关家教这一块。至于运作的细节，不好意识这里面有商业秘密，我不能透露细节。

那么展望未来呢?

我将来的目标就是办幼儿园。为什么会有这个想法呢?这个可以跟你分享一下。首先我想大家都知道中国人都有个优点就是钱存起来一来买房，二来就是投资教育。中国有句古话就是再穷不能穷孩子，再穷不能穷教育。所以你可以看到中国父母不会让他们的孩子输在起跑线上的。那我选幼儿教育还有另一个原因就是大学托福考试，其他英文考试都有俞敏洪了，高中的有个李阳，我就不要硬要忘墙上撞了，我就搞幼儿教育。你悄悄你听说过有知名的幼儿园的吗。没有。都是各自为战。我要做全国名牌全国连锁。那么我会有什么特色呢?一个就是英文了啦。另一个就是我将来要学的心理学。我学的心理学主要孩子的智力开发的不是搞什么心机的。

而现在呢，我正在做家教这一行。我打算在常青做个试点。其实我已经开始了，在我做这篇演讲之前我就开始了。

那为什么要在常青做试点呢。一个原因是我住在常青。当然这也不叫什么好的原因。我想最重要的是常青这个地区学校特别的多。从小学到幼儿园。你瞧瞧真是太多了。另一个原因呢就是常青这个地方很有钱。人家都特别的愿意投资教育。

所以我在我老师通知我明年参加湖北省的口语大赛之前我就说过这样一句话，就是我要是在cctv获奖。只要是前十名，那个奖在常青地区至少值300万。为什么这样讲呢。

给你算个帐吧。教英文的美国老外一个小时是150元。要是一天工作6小时就是900元。一个月就是27000元再乘以10个月就是27万。也即是说老外只要努力工作一个年头就有30万的收入。而有职称的中级讲师年薪是10万。黑人老外20万。你想想我要是本事大点。通吃常青地区的家教产业。我可以一个年头挣300万不。显然可以，只要我拿到那个奖，名气自然摆在那里，找你的人自然很多的啦。

这还只是个开始，到一定的时间的时候，我可以自己编书了，我用自己的教材，当然卖的肯定是智慧，我觉对可以保证我的书中的东西在全国是没有的仅我一家。那个书又可以吸金了啦。

我还只是讲我的家教事业。还有我的幼儿园呢。那是个梦想。我会成功的。

我说的还只是在常青地区，一旦成功就推向全国了啦。

参加职业规划大赛演讲稿 第2篇

大家好！......三岁的我就站在主持的大舞台上，嘿！可神气了！

我主持过很多场晚会和比赛。教师节，我还代表凤岗的全体同学向老师献词敬礼。很棒吧！

我的爱好还有很多，如：拉小提琴、篮球 等。这就是 活泼开朗 阳光帅气的我。

我叫周彦熙。谢谢！演讲（朗诵）：

美丽的凤岗（周彦熙）

清晨，我还在甜甜的睡梦中，叽叽喳喳，叽叽喳喳，一阵清脆婉转的鸟鸣声把我惊醒。我赶紧穿衣起床，推开窗户，哇！迎面而来的是夹杂着花草香的清甜的空气，我赶紧深呼吸，顿感神清气爽，心旷神怡！

吃过早餐，我背着书包走在上学的路上，街道两旁绿草如茵，鸟语花香。一株枝繁叶茂的大榕树下，老爷爷正在气定神闲地打着太极，老奶奶正在精神抖擞地跳着扇子舞。人行道上，小朋友背着书包高高兴兴地上学去。

多么和谐美丽的一幅图画啊！这就是美丽的凤岗，一个最宜居住的生态家园！闭着眼睛，我甜甜地入睡了，梦见天蓝水净，如透明的水晶，繁星点点，如闪光的钻石；虫鸟啾啾，似浅吟低唱。谢谢！

初赛，你的表现很棒！台下掌声热烈，评委对你的评价：“45号选手，你从上台到现在，都非常淡定，是真正的淡定哥！（评委）老师们都很喜欢你！”台下其他学校的老师，家长和同学们也都记住了你这个“淡定哥”！谢谢评委老师对你的鼓励！也谢谢老师，家长，同学们对你的支持和鼓励！

复赛,你的表现依然不错！评委对的评价: 你（5号）表现好，声音纯，咬字清晰；台下一些陌生的家长和同学，都直呼“淡定哥”。这一天，阳光明媚，你的心情也像天气一样充满阳光。

决赛, 我们早早地来到了比赛所在地——凤岗影剧院。抽签是19号。快上台前，你似乎有些烦躁，刘老师也跟我提到你的精神状态不如之前。这次，我没有像之前一样陪你坐在一起，上台之前，也没跟你说什么，相信你能从容应对台上的一切。演讲（朗诵）部分: 你表现较好，但整体表现似乎并不如之前的两场。“有些冷？”我这样想到，因为这次礼服里面没有像之前一样穿着衣服。

提问部分: 评委老师问到“你是怎样拉票的？” 你彬彬有礼地答道“谢谢评委老师的提问！”让人稍感宽慰。但之后你却有些答非所问，你说：“会为一些棒的孩子拉票”然后就匆匆地走下台，还没等坐下，你就潸然泪下。开始我是有些生气，有些遗憾。没希望你取得多好的成绩，因为参加决赛的其他同学都是平时参加培训、训练有素的专业选手，而且一次比赛的好与坏并不能说明什么，最重要的是，类似的比赛，最希望能为你增添一份美好的回忆。但你刚才有些答非所问及匆匆下台，让我想到了一个顶尖的长跑运动员，赛场上才跑一段就放弃了最后的冲刺。正准备批评你几句时，头脑中又立即浮现了刚才发生的几个细节：怎样拉票的？为何不提“现场，希望大家支持你，你会怎样做？”“你有哪些优势？”；回答问题后，你便匆匆下台，按以往的情形，你应该会高高兴兴的，以此来体现出你的神气或得意！（当然，更多的是自信与可爱）而你下台后，还没等坐下就潸然泪下，显然，正如你自己所说: 没弄懂问题的意思和关键（之前你也确实没了解过“拉票”的真正意思或怎么拉票）, 且对自己的表现很不满意。

比赛结果出来，你获得“优秀小主持人”的称号。感谢老师，家长，同学们对你的支持和鼓励！

特别感谢刘老师，感谢刘老师对你的指导，支持，陪伴和鼓励！

赛后及感受：从影剧院出来，天已经暗了下来。正准备急匆匆地往回赶，你拉了一下我的衣服轻声地对我说：“想去一下沃尔玛”，我稍作迟疑，马上又点点头“走！” 来到沃尔玛，也不知要买点什么，偌大的超市显得有些冷清。我拉着你的手穿梭在货架之间，就像两只忙碌着的小蜜蜂一不小心撞进了一个透明的玻璃瓶，看哪里都是明亮的，却总是找不到出口。最后，在接近出口处随意选了几块蛋糕，便匆匆“飞”了出来。之后，又带你去了肯德基，你心里一直美滋滋的。路上，我拉着你的手，你突然对我说：“爸，我今天表现不好，你怎么还满足我的小愿望——去沃尔玛，还带我去肯德基呢？”我朝你笑了笑说：“爸这样做，你喜欢吗？”你脱口而出：“不喜欢”，我先是一愣，待你马上补充道：“才怪！” 不喜欢，才怪！——当然是喜欢啦！我们同时开始呵呵大笑！你个小家伙！

之后，我们一直静静地走着，似乎漫无目的地闲逛。路上行人不多，匆匆忙忙的。晚风轻轻地吹着，并不清冷，反倒吹走了闹市的喧嚣。忽明忽暗的灯光，让人想到童年那些有萤火虫的夜晚，那个未曾讲完的故事......篇二：主持人比赛演讲稿

主持人比赛演讲稿

尊敬的各位领导、同学们：

下午好!我是xx班宣传委xxx，很荣幸获得本期优秀通讯员奖，结合初中作班委的经验，我认为做好班委工作，最重要的就是认真负责，与同学们心与心沟通。

作为宣传委，为了协助霸州一中报社搞好校报，同时也为了展示一中文化风采，我认真工作，积极组织班内撰写文章，并发挥我班特长，丰富校报内容，提供插图。

在校园，校报作为我们的重要宣传阵地，它定期展示先进师生事迹，提供校园内主要新闻资料，方便师生了解各种信息，丰富师生文化生活。而校报的编辑工作是要经过一定时间的筛癣制作才能出版，特别是学生稿件，由于数量众多，而报社人员又少，这无形之中加大了报社办报的难度，所以要求同学们投稿质量高，要有一定的水平，内容丰富，有创新。

为了提高校报投稿的思想性，我主要采取了两项措施，一是围绕某一校报主题，推出综合性、全方位、深层次的征稿，提倡讲事实，述背景，有分析的文章，强化宣传效果，发挥舆-论导向作用。提高校报思想性的另一项措施是加强言论，针对校内一些倾向性问题，及时发表文章或作品进行讨论。

为了提高校报稿件的可读性，我大力提倡“短、实、深、活”的文风，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。实，就是要求文章事实准确，内容实在，尽量减少文章“水分”，不空发议论，使每篇文章在报纸上都“物有所值”;深，就是力求内容要深入，文章主题有深度，让读者感到“解渴”;活，就是追求文章内容新鲜，文章生动，流畅，活泼，融思想性、文学性、知识性于一体。

另外，做好宣传工作首先要让同学们了解投稿的意义，让同学们有一种竞争意识，提高稿件的质量以及数量。把每次校报的主题与同学们的兴趣爱好——美术联系起来。让同学们想投稿，愿意投稿，从而展示自己的才华。希望各宣传委采取适当的方法，调动学生们的积极性，踊跃投稿。

宣传工作很重要，有时也很辛苦，希望大家再接再励，以高度的责任心对待自己的工作，发扬吃苦耐劳的精神，为我校的宣传工作做出新的贡献,担起心中的那份责任!谢谢大家。

尊敬的各位领导、同学们：

下午好!我是xx班宣传委xxx，很荣幸获得本期优秀通讯员奖，结合初中作班委的经验，我认为做好班委工作，最重要的就是认真负责，与同学们心与心沟通。

作为宣传委，为了协助霸州一中报社搞好校报，同时也为了展示一中文化风采，我认真工作，积极组织班内撰写文章，并发挥我班特长，丰富校报内容，提供插图。在校园，校报作为我们的重要宣传阵地，它定期展示先进师生事迹，提供校园内主要新闻资

料，方便师生了解各种信息，丰富师生文化生活。而校报的编辑工作是要经过一定时间的筛癣制作才能出版，特别是学生稿件，由于数量众多，而报社人员又少，这无形之中加大了报社办报的难度，所以要求同学们投稿质量高，要有一定的水平，内容丰富，有创新。

为了提高校报投稿的思想性，我主要采取了两项措施，一是围绕某一校报主题，推出综合性、全方位、深层次的征稿，提倡讲事实，述背景，有分析的文章，强化宣传效果，发挥舆-论导向作用。提高校报思想性的另一项措施是加强言论，针对校内一些倾向性问题，及时发表文章或作品进行讨论。

为了提高校报稿件的可读性，我大力提倡“短、实、深、活”的文风，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。实，就是要求文章事实准确，内容实在，尽量减少文章“水分”，不空发议论，使每篇文章在报纸上都“物有所值”;深，就是力求内容要深入，文章主题有深度，让读者感到“解渴”;活，就是追求文章内容新鲜，文章生动，流畅，活泼，融思想性、文学性、知识性于一体。

另外，做好宣传工作首先要让同学们了解投稿的意义，让同学们有一种竞争意识，提高稿件的质量以及数量。把每次校报的主题与同学们的兴趣爱好——美术联系起来。让同学们想投稿，愿意投稿，从而展示自己的才华。希望各宣传委采取适当的方法，调动学生们的积极性，踊跃投稿。

宣传工作很重要，有时也很辛苦，希望大家再接再励，以高度的责任心对待自己的工作，发扬吃苦耐劳的精神，为我校的宣传工作做出新的贡献,担起心中的那份责任!谢谢大家。篇三：主持人大赛演讲稿

青春

青春是一个很死板的话题，很多人谈论他，很多人拥有它，同时也有很多人失去了他，而我们是最幸运的因为我们正在享受它。

记得在高中的时候流行这样一句话。青春应当是放荡不羁的玩乐和刻骨铭心的爱情。按照当时的理解，我觉得这句话是正确的，因为我们只有在这青春年华才有这样的机会去挥霍大把大把的时间，去将我们的精力用在自己所爱的事情，自己所爱的人身上。等到以后也许就没有那么多的时间给我们去挥霍了。

不过现在经历了许多再回头审视这句话，我觉得这句话不过是给自己放荡不羁找的借口，不过是成功者给失败者的心灵鸡汤。在高三下学期，那时候智能穿戴设备非常的火，我也随大流买了许多智能手环之类的东西，然后也是特别二的爱上了一个名叫bong的手环，因为bong是国产的，虽然外观很给力，但是手环和手机配对、手机app还是有很多bug的，当时就一心想支持国产，想让用心做手环的bong更加优秀，所以自己义务的反馈了很多bug并且协助工程师修改bug。就这样过了很久，突然有一天我接到顺丰

快递的电话说我有一个快递让我去学校门口拿一下，我当时很纳闷有谁会给我寄快递呀？既没有网购也没有女朋友，于是怀着好奇，走到了去到了校门口签收了快递，打开一看是bong科技新品发布会的邀请函，当时真的很感动差点哭了，从小到大除了婚宴以外第一次被邀请，而且还是被邀请参加发布会„„很遗憾的是由于高三学习太紧张，没时间赶到杭州参加发布会，于是只有呆在学校里继续学习。等到他篇四：主持人大赛演讲稿

黑暗、阴沉的日子，总会如期而至，即便在这个婆娑的世上有太多的留恋，最终依旧是尘归尘、土归土，在生命最后的一分钟，似乎才恍然大悟！在匆忙而短暂的一生中，留下了什么？得到过什么？甚至失去了什么？这些都冲击着脑海。曾经可以为爱执迷不悔！为之奉献自己的一切，那些一去不复返的往事，仿佛缕缕青烟，缓慢的消失在空气中，你曾经颓废！曾经丧气过！如今仅有的一分钟，你会以怎样的面容去面对你短暂的一生呢？

最后一分钟？你会怎么享受呢？怎么办？是哀悼吗？是乞求吗？还是尽情的微笑呢？仿佛一棵即将枯萎的大树，叶子满地飘零，树干即将弯曲，即使这样！它依旧是茂密葱茏的，因为它无悔的活过。

生命在分分秒秒的流逝着，人生这趟有去无回的旅行，生只是为死亡做的铺垫，死而是为生架起的一座桥梁，如果你因为只有一分钟而难过？那么请你追溯往事吧！追溯青春吧！在那里可以抚平你百感交集的心，在哪里，你可以陶醉在青春的花蕾里，在哪里，你可以与饱孕绿意的春天紧紧相拥。

忘记即将到来的时刻，用微笑结束这短暂又漫长的一分钟吧！篇五：主持人大赛发言稿 主持人大赛发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾、各位选手： 大家上午好！

“大洋五洲杯2014十堰广播电视台主持人选拔赛”在大洋酒店隆重举行。我谨代表十堰大洋五洲房地产开发有限公司对各位领导、各位嘉宾、各位参赛选手表示热烈的欢迎、对筹备本次活动的工作人员表示衷心的感谢！

作为鄂、豫、陕、渝毗邻地区唯一区域性中心城市，十堰是南水北调中线工程调水源地，更有武当山、丹江水、汽车城三张世界级名片闪耀全球，这里历史悠久，是人类文明的发祥地，这里人杰地灵，名人辈出，这里山水秀美，宜居宜业。大洋集团，专注于中国一线海景艺术建筑，大洋五洲是大洋集团首次挥师内陆艺术建筑代表作。自2010年大洋集团进驻十堰，便以城市发展商、区域运

营商的责任来打造大洋五洲项目，不仅引入中国最先进建筑规划设计理念，更斥巨资引进享誉荆楚的华中师范大学附属小学及幼儿园、周星驰旗下比高影院！不断刷新十堰艺术建筑理念，树立十堰人居新标杆，自推动十堰区域板块发展，承载十堰经济发展责任地道路上，大洋集团不遗余力。

项目的每一次发展与点滴成就，都离不开社会各界的信任与支持，未来我们一定会不断突破自我，为大洋五洲数千名业主、为十堰房地产行业、为十堰城市发展提供最有价值的产品和服务，作为车城最具权威的媒体代表，十堰广播电视台向全国各地培养和输送了众多优秀播音主持人才，本次大赛正是大洋五洲与十堰广播电视台强强联合共同打造的，展现十堰年轻人风采的舞台，我们希望在这里，能够看到十堰人的年轻自信、神采飞扬！今天，大洋五洲将在这里与大家共度这欢愉一刻！最后预祝

参加职业规划大赛演讲稿 第3篇

据介绍, 大赛是在教育信息化“教师率先使用, 职业教育率先部署, 发达地区率先示范”背景下举办的, 是实现职业教育现代化的重要举措。大部分省级单位都举行了选拔赛。其中, 辽宁、江苏等省还组织实施了地市级选拔赛。

本届大赛设中职组多媒体教学软件、信息化教学设计、实训教学, 以及高职组多媒体教学软件、网络课程等6个赛项, 大幅度增加信息化教学设计的比重, 吸引了很多行业企业专家加盟比赛团队。

“不是为了信息化而信息化。”在现场观摩比武的教育部副部长鲁昕说, 职业教育信息化的设施、内容建设及运行方式, 都要遵循职业教育规律和人才成长规律, 坚持育人为本的核心理念, 提高教育教学质量。

参加职业规划大赛演讲稿 第4篇

江苏省职业教育创新大赛举办4年以来，数百万职业学校学生积极参与，围绕生产的、生活的、身边的技术踊跃进行小发明、小创造，普遍增强了创新意识，形成了一批创新成果。2010年有149所职业学校的862名同学的927件作品（高职组328件，中职组599件）入围参加了省级评选。涉及机械、计算机、骑车、化学化工、电子、电气、陶瓷、太阳能、机电一体化等领域，作品内涵丰富，科技含量较高。本刊特别采访了江苏省发明协会常务理事张家生教授，张教授提出，其实创新发明的技法很多，例如：缺点列举法、希望点列举法、逆向思维法、专利改进法、移植法、组合法……任何一种技法的应用，都能设计出好的“创新作品”，但前提是一定要通过对现有的产品作一番认真的观察，细致的分析，必要的社会调查研究，再进行设计制作。

专家简介：

张家生，1934年生，中学科技老师，20多年来一直专职从事青少年发明创造的研究工作，是中国发明协会会员，江苏省发明协会理事，20多年来跑遍了江苏省各市、县中小学，点燃了我省青少年发明创造之火，他辅导的学生在省、全国、国际发明比赛中获得众多奖牌，他是省劳动模范、全国优秀科技辅导员，中国发明协会曾授予他“发明伯乐”奖及全国“促进发明先进个人”奖。

参加职业教育创新大赛要认真走好这三步：第一步入门关，科技辅导老师要认真掌握通知及评审办法精神，选题前充分了解哪些项目可参加创新大赛，哪些项目不允许参赛或暂不列入比赛范围。例如：计算机软件（含课件、教学软件）不在2008年创新大赛竞赛范围之内，外观设计暂不列入比赛范围，（因按外观设计专利的要求，在于对色彩、图案、形状以及其结合，以视觉“美”为标准），因此而去除的项目有33件，参赛作品总数的占5%。

第二步初评关，学生项目确定后，老师首先应对项目进行“新颖性”的审查，别忙于作品申报及制作，创新大赛对作品的主要要求就在于“新颖性”，作品不具备“新颖性”也就失去评审的资格，因此，评委们的前期工作，主要在于审查该作品的“新颖性”。先进入国家知识产权局网站或SOOPAT网站进行专利检索，查一下在此以前有没有人申请过专利，很多师生忽略了这一点，因此2008年参赛作品被淘汰的项目，虽比首届比赛有所下降，但仍有294件占参赛作品总数46%。浪费了时间、经费、材料、精力，做了无用功。

例如：

（1）节能水壶，己申请专利有359件。

（2）擦地拖鞋，己申请专利有29件，而且超市已有供应。

（3）有关输液报警的专利有612件。

（4）USB电热鼠标垫，既有专利又有产品，而且价格便宜。

（5）摩托车，电动车电热手套，已有专利又有产品。

（6）可控水的厨房专用垃圾桶。

（7）行车好伴侣。

（8）带洒水功能的扫把。

类似如此的情况较多，不一一举例。

除进行专利检索外，还要到百度或淘宝等网站进行产品的检索，“新颖性”除了在此以前有没有人申请过专利，查查有没有这类产品销售。例如:双梗可旋式磁性门扣，不会跑气的易拉罐，USB接口按摩器，能说会唱的发箍，国家知识产权局网站虽无人申请专利，但淘宝等网上已有产品出售，或刊物上已出现过。见附图，因此该作品也失去了“新颖性”。

第三步真实关，“三自”的审查，是通过查阅资料及答辩来完成的。没有发明者署名的专利或论文，是该项目缺乏真实性的一种表现；学生对自已作品的基本知识、操作方法、用途以及相关连部件的作用不了解是缺乏真实性的另一种表现。因此应让学生在设计制作过程中多参与、多动手，不要过多地包办代替，更不要将自己的课题，让学生挂名参赛。

建议

为了保护学生的合法权益，参赛前要申请好专利，按专利法的规定，只有在中国政府举办的及中国政府承认而举办的国际比赛中展示的发明作品，才有六个月不丧失新颖性保护期，在日益懂得专利重要性的今天，很容易被泄露。

对作品应精益求精，力求完善，如：餐饮摆台定位仪，可制成6～13位的可选择定位仪。儿童书架——知识的杠杆，不该以设计而参赛，应以产品参赛，跷板两端下面加一绳索，解决儿童拿书的困难。新型多功能语音导盲手杖，上面不应带弯头，下端改为圆形，盲人不是支撑行走，而是将手杖伸向前面，依靠“点”及推来探路，国家规定盲人手杖应为红白相间色。

大学生参加主持人大赛演讲稿 第5篇

卫：尊敬的评委老师

张：亲爱的同学们，大家

合：下午好

卫：欢迎大家来到由主持人协会、外联部联合举办的“第三届校园主持人大赛”总决赛的现场，我是今天的主持人卫秋平

张：我是主持人张烁

卫：“走上舞台”是每个人心里潜藏的梦，舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的追求

张：“走上舞台你就是主角”所以我们相信，今天的参赛选手会有更高的水准和技艺，更加淋漓尽致的展现自己的才华

卫：在比赛开始之前，首先，请允许我为大家介绍出席本次比赛的评委，他们分别是

让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来

张：现在我宣布：长春信息技术职业学院第三届校园主持人大赛总决赛

合：现在开始

卫：从初赛复赛，到决赛，可以说我们的选手是经过了激烈的角逐，那么到目前为止共有十名选手进入总决赛，让我们再次以热烈的掌声对他们表示衷心的祝贺！

张：下面由我为大家介绍比赛规则，本次比赛由闪亮登场、珠联璧合，舌灿莲花三个环节组成。本次比赛满分为10分，{其中个人形象4分，珠联璧合3分，舌灿莲花3分。此次比赛共设有优秀奖7名，三等奖1名，二等奖1名，和一等奖1名} 卫：首先进行第一环节闪亮登场，{此环节要求选手们在3分钟内将自我介绍融入到具有个 人特色的才艺表演中，形式多样，如：小品，相声，唱歌跳舞等}接下来让我们有请今天的二号选手张子文，大家掌声欢迎

张：第一环节已经结束，大家说我们的选手表现的 好不好？ 精不精彩？，卫：要不要再来一个，别做梦了，接下来让我们共同进入今天的第二环节，珠联璧合{本环节要求随机抽取两位参赛选手搭配，三分钟内选择特定的节目类型进行主持}有请今天的第一组选手张子文，周晓敏闪亮登场

张：感谢选手们的精彩表演，接下来让我们共同进入今天的第三环节，舌灿莲花，标准流利的普通话是每个主持人的基本功，自然的临场应变能力更是每位主持人应具有的必备条件，那么此环节要求选手现场抽题，没有准备时间，将抽到的绕口令流利准确快速的读出来 卫：1接下来请二号选手上台抽题，有请礼仪小姐，同时请4号选手石明明做准备，好，子文请迅速读出你抽到的绕口令，，接下来是和亲友团互动的时间，文文要和你的亲友团说些什么哪，通过文文和亲友团的互动我们也感觉得到团队的力量 2接下来让我们有请4号选手石明明，同时请5号选手做准备，明明 3有请周晓敏上台抽题，有请礼仪小姐，同时请 高寒 做准备接下来舞台交给你 4有请高寒上台抽题，有请礼仪小姐，同时请 9号选手做准备接下来舞台交给你 5有请郑阔上台抽题，有请礼仪小姐，请范玉锁做准备 6请范玉锁上台抽题，有请礼仪小姐，请陈友芳做准备 7接下来有请13号选手陈友芳上台抽题，有请礼仪小姐，请18号选手钱盈盈做准备 8接下来有请钱盈盈上台抽题，有请礼仪小姐，请21号选手黄金玲做准备 9有请黄金玲上台抽题，有请礼仪小姐，应22号选手李国庆做准备 10有请今天的最后一位选手李国庆上台抽题，有请礼仪小姐，刚才选手们的表现也让我们 感受到作为主持人拥有名嘴和巧嘴的重要性。张：三轮激烈的比拼已经结束，接下来让我们放松一下，共同欣赏李永奇，白云鹏俩位同学给我们带来的歌曲{怎样}，看看他们是怎样诠释这首怎样的，大家掌声欢迎！

卫：感谢两位同学的精彩演唱，一首{怎样}过后，相信大家现在的情绪也随之高涨起来接下来紧张的时刻到了，我们即将为大家公布今天的排名情况，获得本次比赛优秀奖的选手是。有请获奖选手上台领奖，同时有请颁奖嘉宾xx老师上台为获奖选手颁奖，有请礼仪小姐 张：感谢颁奖嘉宾、同时祝贺获奖选手，让我们再次把热烈的掌声送给我们的获奖选手 卫：获得本次大赛三等奖的选手是

张：有请获奖选手上台领奖，同时有请颁奖嘉宾xx老师上台为获奖选手颁奖，有请礼仪小姐

卫：感谢颁奖嘉宾、同时祝贺获奖选手，让我们再次把热烈的掌声送给我们的获奖选手 张：接下来获得本次比赛二等奖的选手是，祝贺他

卫：有请获奖选手上台领奖，同时有请颁奖嘉宾xx老师上台为获奖选手颁奖，有请礼仪小姐

张：感谢颁奖嘉宾、同时祝贺获奖选手，让我们再次把热烈的掌声送给我们的获奖选手 卫：接下来紧张的时刻到了，相信大家已经知道我们今晚一等奖的得主是几号选手了吧。张：没错，他就是 号选手xx，有请选手上台领奖同时有请颁奖嘉宾xx老师上台为获奖选手颁奖，有请礼仪小姐

卫：感谢颁奖嘉宾、同时祝贺获奖选手，让我们再次把热烈的掌声送给我们的获奖选手 张：通过这次的比赛希望同学们今后敢于展示自己，秀出自己，做一个敢想敢说敢做的新时代大学生

卫：下面我宣布，长春信息技术职业学院第三届校园主持人大赛总决赛

合：圆满结束

张：请领导先行退场篇二：大学生风采大赛一分钟演讲稿

大学生风采大赛一分钟演讲稿

朋友们，你们可知道何谓沮丧？在我看来，一个人要是用一辈子的时间在某个领域往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己上错了墙头，这就是莫大的沮丧！所以，我们每个人都应该找准自己的位置，选对自己的方向，过适合于自己天性的生活，对他而言，这才是最好的生活。那么，怎样才叫找到了自己的位置呢？简单而言，就是做自己感兴趣的事情。因为只有在自己感兴趣的东西上面，你才能真正体会到耕耘的快乐，才能真正做到再苦再累亦无怨无悔！

我热爱健身，热爱与健身相关的许许多多，可谓几经波折啊，我总算走到了今天的位置，所以，我会好好珍惜，我会沿着自己的方向继续前进！不论遇到什么困难，绝不退缩！！someday , i will found, i will be among the top-notch in my 朋友们，让我们一起努力吧！一起沿着自己的方向，创造出一片属于我们自己的天空！！篇三：主持人大赛演讲稿 黑暗、阴沉的日子，总会如期而至，即便在这个婆娑的世上有太多的留恋，最终依旧是尘归尘、土归土，在生命最后的一分钟，似乎才恍然大悟！在匆忙而短暂的一生中，留下了什么？得到过什么？甚至失去了什么？这些都冲击着脑海。曾经可以为爱执迷不悔！为之奉献自己的一切，那些一去不复返的往事，仿佛缕缕青烟，缓慢的消失在空气中，你曾经颓废！曾经丧气过！如今仅有的一分钟，你会以怎样的面容去面对你短暂的一生呢？

最后一分钟？你会怎么享受呢？怎么办？是哀悼吗？是乞求吗？还是尽情的微笑呢？仿佛一棵即将枯萎的大树，叶子满地飘零，树干即将弯曲，即使这样！它依旧是茂密葱茏的，因为它无悔的活过。生命在分分秒秒的流逝着，人生这趟有去无回的旅行，生只是为死亡做的铺垫，死而是为生架起的一座桥梁，如果你因为只有一分钟而难过？那么请你追溯往事吧！追溯青春吧！在那里可以抚平你百感交集的心，在哪里，你可以陶醉在青春的花蕾里，在哪里，你可以与饱孕绿意的春天紧紧相拥。

忘记即将到来的时刻，用微笑结束这短暂又漫长的一分钟吧！篇四：大学生职业规划大赛演讲稿

大学生职业规划大赛演讲稿

尊敬的各位评委老师：下午好

我是来自09-3班的张亚喃，我选择的是创业组。首先，非常感谢主办方给我这次机会，使我有机会点燃梦想、成就未来！

高尔基曾说过：生命只有两种存在方式，腐烂或者燃烧！作为正处于激情和梦想迸发年龄的新青年，我一定不允许自己的梦想在蹉跎中“腐烂”，我要勤奋学习，勇敢探索去燃烧我的激情、通过智慧与汗水实现我的价值！青年是社会的主力军、是推动社会前进的车轮、是完善社会不可或缺的力量！因此我决定，在旅游行业中贡献自己的力量！我将在我的家乡河北省邢台市创建我的*****旅行社。邢台市1资源丰富。2历史悠久，源远流长。3历史上英贤人物辈出。4而邢台的旅游资源更是丰富，旅游资源大致可分为四种类型:1以生态旅游为特色的自然资源，如崆山白云洞、前南峪生态沟、太行山大峡谷、汉牡丹等;2以英贤为代表的历史文化遗址，如郭守敬纪念馆、黄巾起义军寨、义和团议事厅、邢侯墓、扁鹊庙等;3民俗宗教旅游资源，如开元寺、清风楼等;4以品牌企业和特色经济现象为主的商贸旅游资源，如综合评价全国最优企业之一 ——邢台矿业集团、全国500家最佳经济效益企业之一——邢台钢铁有限责任公司、世界最大的羊绒基地———清河县、全国三大方便面基地之一——华龙方便面基地。无论从自然还是人文都是游客们不应错过的景点。

当然，旅行社也就应景而生，近年来,随着社会经济的发展,邢台市前后设立了近60家旅行社。但对于总面积12486平方公里，总人口约670万人的邢台来说，远远不能满足市场的需求！而且，除了康辉旅行社、辰光旅行社少数几家旅游企业外,还未出现其他竞争力强的大型旅游企业，全市旅游业呈现“散、小、弱、差”的状况。这些相对大型的旅游企业，虽然他们的设备齐全、体系健全，但同样会导致模式化、政治性强。而他们的业务也主要针对的是国际游、政府业务和其他盈利强的业务。而那些小型旅游企业中，多数旅游企业的市场意识不强,经营管理落后企业缺少活力。另外,邢台市旅游从业人员中,精通旅游业务、懂得市场营销、熟悉法律法规的人员不多,企业员工的整体素质不高。所以，邢台的旅游业必须注入创新的、有实力的、服务大众的新鲜血液！而我的***旅行社就是市场的呼唤、人们的需求！*****旅行社特色是：

其他旅行社针对群体是全社会的人，组团人员更多的是节假日临时招的社会上各行各年龄段得人。因此他们的政策、管理具有普遍性、形式性、盲目性。而我社的游客主体是在校生，包括受高等教育的大中专学生及其学历以下的小学、初中、高中生。所以我社的服务

对象具有针对性、鲜明性。因此会对这两个团体制定具体、细致、最具价值和针对性的管理体制及游览路线。在邢台旅游业中很少有以此为主体的旅行社，所以我社将会有很大的市场和发展空间。

运作时也分为两部分。

据调查，邢台市&所高等学校中有&%来自外省市，这部分学生中90%以上的人都希望可以游览邢台市的景点。①学生来外地上学更希望开阔视野，正所谓“读万卷书，不如行万里路”。②更何况来到当地比以后从自己家乡再来参观更合算，现在有了地理优势。③而且持有学生证还可以打折。他们会不会更倾向自由行呢？！不会的。与加入我社进行比较：①没有对所有景点全面有详细的了解，不能制定省时、省钱、有价值的旅游路线② 在游览中没有全面的、科学的旅游常识（.。。。。。。。）③没有对旅游景点周围旅馆和饭店的资料，没有像我社那样的行业人脉，不能选择合理的食、住。④最重要的是没有安全保障，家人朋友很不放心。而加入我社，不管是几日游都会与游客签订保险，为游客做保障。

针对大学生的管理：因为大学生相对成熟，有自制力。所以我社以引导为主，介绍景点渗入对他们品格的熏陶，让他们身体轻松、心理宽松、积极奋斗。

对于后者，因为正处在受教育的黄金时期，又因为他们不太成熟理性，所以管理上会相对严格、纪律性强。我社会以主题活动为主，把人格教育放在首位。让孩子们玩乐之余进行课外“学习”。初步计划主题分：1常识篇 自然灾害、疾病预防与应急、健康营养 2我爱大自然 热爱生命的教育、保护环境、珍爱动物 3红色（励志）教育 忆苦思甜 学习英雄、烈士的高尚品德 4责任教育 家庭责任、社会责任 5生理、心理篇 身体成长发育、心理活动变化、走向成熟理性 6感恩篇 感恩父母、老师、同学、朋友··· 我社必备的团队。严谨、创新、团结。初步成员有一名忠诚有经验的会计、两名实习导游和我。团队资金来源：国家贷款10万、通过天使计划学信通助学服务借款10万、我出资5万。资金用于办公电脑一台、前期宣传、工资发放、保险缴纳、旅途中费用···在运作中，如果报名人数多还可以请导游专业的大学生兼职，降低公司工资支出也给大学生难得的锻炼的机会，如果兼职管吃住月薪600左右，但设有奖金。针对主题活动的30名以上的团队游，有本公司一名专业导游主管，请有能力的大学生分组管理，这样既安全又降低费用。我市对一些景点的优惠政策，学生们的证件，我市刚推出的3000张半价游览票，我市对大学生创业的支持：税收、手续、宣传···

将来我一个刚毕业的大学生能做到吗？朋友们相信我一定能！喃儿当自强！根据一苇?职业生涯规划网测评，我的典型行为风格，可被大致描述为是“创建者”的类型。这种类型的人通常表现出能量充沛。经过霍兰德?人—职?测评职业类型综合定位 经营管理型（e）9.5 分 冒险、影响、乐观。社会活动型（s）9.6分 人际、热情、沟通。而我本人平时就非常喜欢主持、演讲、朗诵、看书、听音乐。。。多次主持、组织系里活动，主持学院辩论赛。这使我更加自信于讲话，组织能力大大提高。我认为经营管理型和社会活动型非常符合我，这也更有利于我们———旅行社的发展。经过测评，我的社会交往能力8.2（强）指善于进行人与人之间的相互交往、相互联系、相互帮助、相互作用和影响，从而协同工作或建立良好的人际关系。组织管理能力8（强）指擅长于组织和安排各种活动，以及协调参加活动中人的人际关系的能力。因此我非常适合组织、安排活动。我更相信我的--**旅行社可以顺利发展。

当然我也有不足：因为性格外向直爽，所以很可能会因此伤害别人，所以以后我会更注意讲话的艺术。

自然界得一切都是未知数，所以如果后期我的旅行社实在创建不起来或因某些原因中途停止的话，我也绝不气馁，我会朝着我的目标继续奋斗!我会践行我的备选方案：进家乡一家不错的旅行社进行实习，我会从最简单的事情做起，从适合自己的事情做起，在实践中不断积累经验，不断学习、提高，在不断的总结和探索中一定会有新的机会出现。萨基说 “虽然走得慢，也许能走得远”，周恩来说“最聪明的人是最老实的人”。只有“品德+才能+机遇+吃苦耐劳”才能取得创业的成功。我会厚积薄发！我相信我一定行！！篇五：大学生创业大赛演讲稿

“投身创业，开拓人生”演讲稿

我叫魏付六，2013年7月毕业于贵阳职业技术学院信息科学系计算机网络技术专业。2013年3和我同班同学创办贵阳龙腾网络营销策划有限公司。

成长故事 我投身创业，来源于我的成长历程。出自农村家庭的我，6岁就学会了抽烟喝酒，但成绩却非常好。进入初中后，玩成了我主要的功课，随着年龄的增长也逐渐懂事，看到父母肩头刻下的是扁担的烙印，脚底印满的是土地的泥泞。贫穷的家境告诉我，“要干一份自己的事业，创造自己的财富”。

初中毕业后，进入了我人生的一个转折点，我选择了读中职的计算机网络技术专业，进入中职的三年，在没日没夜的刻苦学习下，除掌握专业技能外，并逐步参与了地区贴吧、社区平台的管理与建设。2009年6月，离校在一家电脑公司进行为期一年的实习，担任了自己梦寐以求技术员一职，为了得到全面的学习，只有一有空，我就会到销售店面去帮忙。三个月的时间告诉我，我更适合于有挑战性的销售工作，向公司申请调岗进入了店面销售三个月后，公司店面的扩充成了店长，负责店面的配货和销售公司。三个月后，一次公司的整改会议，我调成了专门负责公司销售部培训工作，主要职责是负责新产品的培训、人员思想工作、销售方案的策划。2010年的7月离职申学报读了贵阳职业技术学院。结束了我人生的第一份工作-四个三月。进入贵阳职业技术学院不久，凭着自身的专业技能，常为校内同学提供免费电脑维修。通过和同学的的交流得知，外出买转换器、路由网线等等网络耗材不便，买回来后也不会安装。因为有电脑公司工作的经历和人脉资源，进网络耗材配件到学校买，解决同学们面临的这一问题。同时也解决了我生活费的问题。也点燃了我创业的激情。寻组合伙对象

好的项目是成功有第一步，但对于大学生创业来说，虽然技术出类拔萃，但资金不足、社会资源贫乏、理财、营销、沟通、管理方面的能力普遍不足、团队分歧等是创业途中常遇到、也是决定成败的关键，所以，在创业之前，得把这些问题百分百的排除，为了避免在项目上自己不足的地方得到解决，大学生创业百分之九十都选择的是合伙创业，我知道，寻组合伙对象是一个项目成功的关键，要实现一一互补，如果我会的他会，我不会的他也不会，我的缺点就是他的不足的团队注定是失败的。凭着在电脑公司的工作经验。所以，我知道我自己是一个营销、沟通和管理能力较强的人，而我的合作伙伴则是文化功底较好，专业知识较强、创新思维能力好的人。项目的开展

我们经过商讨后每人出资1000元，联系电脑公司进网络耗材在学院卖，并提供安装。为了更快更好的做好宣传工作，我们每个寝室都去发一张宣传单页，每天的利润在400元左右，我们就这样开始了第一次合伙创业。项目进行接近三个月的时间，由于校内打印店意识到网络耗材的商机，还有需求的饱和。我们在此同时也发现了另一商机，也就停止买网络耗材，并投入做新的项目。2012年7月，面临 实习的我们，并未选择学校推荐的成都铁路局、浩天光电等国营企业，而我们选择去了和专业对口的it公司工作，由于公司的亏损，致使遣散。带着强烈的创业梦想，2012年11月组建了林城互动工作室，期间我们以网站建设为业务点，开始在网上发布服务信息，线下宣传等方式获取客户资源。虽然缺乏社会经验及固定客户资源，但工作认真的积极的投入，短短一个月的时间，我们就接到了近万元的单子。通过接触的客户了解到网络营销逐渐成为许多企业从事市场推广、品牌推广时优先考虑的营销策略。在贵州众多的网站建设公司中，一直以来，只考虑如何将网站做出来，但从未考虑让这些网站如何更好的被别人找到-实现网络营销。至此，我们将业务扩展到集网站建设与网络营销策划于一身，着力打造网络一条龙服务，解决做网站无优化、有网站无管理、搜索无排名、产品无外包、后期无服务、等难题的高新技术企业（网络营销策划公司），致力成为贵州中小企业电子商务最佳选择的专业技术服务团队。

创办公司前期准备

阶段一：

1、必须做好公司的选址工作，并最终确定。

2、做好市场调查工作，并做好详细的书面材料进行swot的分析，明确优势和劣势作出合适的定位，包括目标市场定位、价格定位、人员配备定位。

3、跟进资金的到位情况（注意资金的统一管理）。

4、确定公司的名称，并引申公司的企业文化，做好vi bi vi(mi（理念识别）、bi（行为识别）、vi（视觉识别）)的cis(企业文化)系统。

5、作出公司的筹备阶段到开始运营的资金投入预算。

阶段二：

1、对办公地进行合理的布局并进行装修。

2、必须开始采购所需要的硬件配备（如电脑、传真、宽带、电话、打、复印机等办公用品）。

3、制定公司财务制度、人事制度、公司章程等。

4、准备公司项目范畴所需资料（如建站合同、需求表、图册资料、员工话术培训资料等）。

5、做出详细的报价细则，进行统一报价。

阶段三：

1、做好公司正式开业准备（资料的确定、人员的培训、公司管理制度的最终确定等）。

2、积极跟进业务部（销售部或者渠道部）的业务拓展。

3、落实供货商的供货渠道、合作方式，如：服务器、域名、网站备案、400电话的供应商等。

创办公司期间遇到的问题 2012年1月，根据专业特长及所了解的市场得到了明确的定位后。我们每天早上七点半准时起床，晚上一点左右才睡觉，忙于为客

户服务的同时还要巩固专业知识。为了更好的做大做强，2013年2月3人着手准备创办公司，由于我们都来自于计算机网络技术专业，对创办企业的知识缺乏，我们通过咨询相关部门、学院招办、网络查询等了解相关知识。于当月底向学院申请了创业证书，并写了创业策划书，策划书的拟写基本就用了近一个周的时间，里面涵盖并详细介绍项目执行总结、市场机会、公司战略、市场营销、资金投入状况评估、财务规划、管理体系、swto和问题分析、风险资本的退出。由于3人专业都是计算机，对于财务管理、财务预算、财务分析等相关知识的欠缺，在资金投入状况评估、财务规划等方面查阅大量参考文献，并得到导师指导后才得以完善。在国家针对大学生创业的政策扶持，学院招办的指导下，向贵阳国家高新区大学生创业园提交了创业报告并通过审核。于2013年3月注册贵阳龙腾网络营销策划有限公司于贵阳国家高新区金阳科技大厦。

完善团队

参加职业规划大赛演讲稿 第6篇

前言

2013年5月23日—5月25日有幸被学校推荐参加在武汉大学举办的全国第二届辅导员职业技能大赛，经过前期艰辛准备，参加复赛，感受决赛等过程，从到中学习到很多，也感受到辅导员队伍力量的强大。高校辅导员的材料可谓百花齐放、各有千秋。现将比赛所知、所感、所悟写下，为今后提高和发展做好补给工作。

一、不管是参赛辅导员老师还是组织部门从思想上都要高度重视，学习多方经验，给参赛辅导员老师提供资源协调或其他指导工作。

二、选拔参赛的辅导员老师，首先可以通过笔试，公平测试基础性知识，取前三名进行培训个人展示与介绍、主题班会展示。参赛下来，总的感觉就是，基础性知识30分的题，能得17-20分左右，小组赛基本都能出线，只要参加的辅导员表达能力、交流能力自若就行。

三、整个预赛过程中，当然避免不了抽签的运气，如果一般能抽签在下午进行自我介绍与展示、主题班会展示，分数都会比早上进行比赛的选手高2分至3分之间。

四、自我介绍与展示环节

在自我介绍与展示环节要取得高分的话，首先要注重

ppt的制作设计，包括ppt背景音乐、动画效果、技术播放，当然还有参赛辅导员口齿清楚的表达，突出自身一个方面的优势就行。

五、主题班会环节

主题班会要取得高分，需要注重几个方面因素：

1、选题要新，方可以近期开展的创新活动为载体。

2、主题班会中一定要有师生的互动情节。

3、视频播放要清晰，声音要清楚，回答问题的学生也要表达

能力强些，这样才可听懂。

4、视频最好配有中文字母，个别情节地方需要配有背景音乐，以便起到煽情效果。

5、视频设计要有片头和片尾。

六、博文写作

参加职业规划大赛演讲稿 第7篇

尊敬的汤处长、尊敬的各位领导，尊敬的老师们、可爱的同学们、同志们：

大家好！

有了春夏的耕耘和汗水，才有了金秋的收获和喜悦，今天是全市职教人值得高兴的好日子。我们在这里召开全国、全省职业技能大赛获奖表彰大会。这是一个前所未有、启后开来的会，因为，我们实现了全国职业技能赛大奖零的突破；

因为，我们第一次对获得大奖的单位和个人进行重奖；

因为，我们要率先在全社会营造“重视职业教育、尊重职业教育、发展职业教育”的浓厚氛围。刚才，省厅汤处长充分肯定了我们的做法，为我们进行了点赞，这一次表彰大会，我们做了认真的研究，对于职业教育的奖励，我们一致认为要大张旗鼓，要隆重。在此，我代表市教育局向受到表彰的优秀选手表示热烈祝贺！向为竞赛付出辛勤努力的各位老师、同学致以亲切的问候！表示衷心的感谢！向长期以来，重视、关心、支持我市职业教育的省厅职成处表示衷心的感谢！

近年来，在市委、市政府的关心支持下，在省厅的悉心指导下，在全市广大干部教师和全体学生的共同努力下，南昌市中职学校办学水平不断提高，办学规模不断壮大，办学特色日益凸显，学生职业技能明显提升。特别是2016年，南昌市中职学校在全国、全省职业院校技能大赛中取得了可喜的成绩。在国赛和省赛中，面对强手如林，我们的参赛师生毫不逊色，技艺高超，表现出色，实现了历史性的重大突破，这既展示了学生精湛的职业技能，表现出了良好的精神风貌，更展现了南昌职业教育“锐意改革、开拓创新”的丰硕成果以及南昌职教人“牢记使命、不忘初心、干事创业，砥砺前行”的动人风采。

刚才教师和学生代表做了很好的发言，省厅的汤处长也做了很好的讲话，令我们很受鼓舞，很受启发，很受教育，那么借这个机会，我想和老师们、同学们做个沟通交流，在此我想谈三句话。

一、要在自信中深化认识

要在自信中深化对职业教育、中等职业教育的认识。因为只有自信，认识才会深刻，只有认识深刻才会更加自信，自信与认识是辩证统一的。自信越强，认识越深；

认识越深，自信越强，我们要在自信中深化对职业教育、中职教育的认识，要在对深化职业教育、中职教育的认识中更加自信。因为自信是一切动力的源泉，因为自信是一切力量的源泉。我们中职教育要昂首挺胸、阔步向前。

什么是职业教育？什么是中等职业教育？广义的“职业教育”是指：一切职业、行业的教育的总称。狭义的“职业教育”是指：对某一种职业、某一个行业所必需的知识、技能的一种训练或教育。我们不能停留在概念上，不能停留在传统的对职业教育的认识上，因为社会在发展和变化，职业教育也在发展和进步。我个人认为当前教育改革的着力点实际是在能力和素质上，就是把知识和能力、动脑和动手、课堂和课外，想办法相融合。教育的发展和教育的改革的趋势是跨界的，是融合的。教育改革要注重能力的培养，不是课堂知识的灌输和传授。我们现在很多的教育只是停留在课本上，停留在教室里，停留在知识点的把握上，对于动手能力、思考能力、操作能力、实践能力、创新能力的培养还很不足。而职业教育就是一种能力和素质的培养，动手能力、操作能力、实践能力是职业教育的强项，对于职业教育，我们应该感到信心满满。

普通高中和中等职校、高等教育和高职教育，没有高低贵贱之分，只不过走的是不同的线路、一个先一个后的区别。我们有的孩子初中毕业后读高中，他的目的是为了先学习更多的理论知识，然后走进大学，但是当他走向社会后，他还要培养自己动手的能力、实践的能力，他也离不开职业教育的素养。我们很多学生读了高中，读了大学，毕业后走向社会，还没有中职学生学得好，他在追求白领的梦想中落伍了，转了一个圈，最后还是回归到蓝领的队伍。很多学生就读中职教育、高职教育，先是从具体的技能、技术入手，先动手，先适应社会，在实践过程中，不断总结经验，不断提升理论水平，并且从蓝领走向了白领。我们职业教育和高等教育、中职教育和高中教育，其实都是一样的，虽然我们的出发点不同，但方向是一致的，前景是广阔的，愿景也是非常美好的。只要我们坚定信心，只要我们奋力前行，只要我们积极进取，光辉的顶点，并不是高不可攀，成功的路也在我们每一个职业教育人的脚下。

社会上，把从事技术活的，叫做蓝领，把管理层叫做白领，其实蓝领与白领并没有贵贱之分，在实现梦想的过程中，蓝领与白领是可以互相转换的。刚才，汤处也说，行行出状元，条条大路通罗马。成功的道路不只有一条，我们中等职业教育，只是人生的起点，绝不是人生的终点。人生的成功关键是选择的成功，只要你选择对了，那么人生就会精彩。我们要选择对的，不要选择贵的。我们既然感觉到考大学暂时对我们不利，我们就选择适合自己的、正确的人生之路。在座的同学们，你们选择了中等职业教育，就是正确的选择，就是希望的选择，就是成功的选择。我的选择我做主，我的选择我自信，所以我要为同学们的选择点赞，相信自己，坚定信心，前途一定光明，路就在自己的脚下。

中等职业教育是各类教育的重要组成部份，在我国由“制造大国”向“制造强国”的历史进程中起着至关重要的作用。党的十八大提出“加快发展现代职业教育”,赋予了职业教育改革发展新的目标和内涵。国务院和省、市政府相继做出了加快发展现代职业教育的战略部署和相关政策，为加快我市现代职业教育发展指明了方向。

我们要自信，因为职业教育是社会发展之需。一个大国的崛起，离不开工业的发展。一个工业强国的存在，离不开优秀工匠群体的形成。近代以来，英美德法等国的发展历史无不证明了这一点。也许，我们错过了世界工业革命的头班车，但我们更要紧紧抓住世界经济重新布局、产业结构升级发展的新机遇，把准方向，突出重点，发展职业教育，培养优秀人才。

我们要自信，因为职业教育是南昌发展之要。加快发展现代职业教育，是党中央、国务院做出的重大战略部署，也是推进我市工业化、城镇化，实现“四强梦”的迫切需要。因此，我们要强化职业教育服务经济社会发展、服务人的全面发展的意识，抓住我市区域产业结构调整升级的发展机遇，认真实施好“十三五”职业教育发展规划。要加强中等职业教育的基础地位，将普及高中阶段教育的重点放在中等职业教育。要进一步研究出台优惠政策，营造良好环境，使加快发展现代职业教育成为全社会的共识。

我们要自信，因为职业教育是学生发展之路。什么是最好的教育？适合学生自己的教育才是最好的教育。并不是每个孩子考上大学，成为高大上的“白富美”才是人生的成功，上职高，学技术，同样能成为出色的人才，成就精彩的人生。近年来，“学挖掘机、找好工作、拿高工资”的“蓝翔传奇”现象，在某种意义上，诠释了职业教育的新发展、新气象、新风采。社会多元发展，每个人都有应该有各自的发展。成为人才有多种形式与途径，人才选拔上也有多个维度和多种方式。我们致力于职业教育发展，就是要为孩子的成长成才、成人成功搭建一座立交桥，让每个孩子都能自信地面对人生，找到一条成功的发展路，拥有一个精彩的大舞台。

二、要在自强中传承精神

传承什么精神？传承“工匠精神”。“工匠精神”就是精益求精的精神，就是规范的精神，就是标准的精神，就是质量的精神，就是专业的精神，就是精细的精神，工匠精神更是诚实诚信的精神。“工匠精神”没有假冒伪劣，没有坑蒙拐骗，没有安全质量问题，我们作为职业教育人，一定要传承可贵的“工匠精神”，要让职业教育在国家有更高的社会地位，在发展中有更大的影响力，在群众中更大的号召力，要充分利用好全市职业教育资源，大力弘扬“工匠精神”，着力培育一批专注敬业、精益求精的匠人队伍，进一步做大做强南昌中等职业教育，使之打造成为江西乃至中部地区首屈一指的职业教育“黄埔军校”，使南昌成为享誉全国的工匠培育基地。

英国教育家肯•罗宾逊在《让思维自由》中指出，“改革教育是培养创造力的最坚实一步”。一直以来，南昌职业教育发展态势良好，在全省是引领，在全国有地位，是全国三大职业教育基地之一。新的形势为职业教育发展带来了新的挑战与机遇。今年两会，“工匠精神”首次写入政府工作报告。三月底在北京人民大会堂召开的第二届中国质量奖颁奖大会上，李克强总理又提出了“弘扬工匠精神，勇攀质量高峰”要求，为当前经济社会发展新业态下，如何实现供给侧改革指明途径，也为职业教育的深化改革、创新发展指明了方向。因此，我们的学校要加大“工匠精神”的宣传力度，让“工匠精神”成为师生的思想共识，成为师生的从业操守，成为师生的职业信仰。我们的学校也应该成为“工匠精神”的传播阵地、实践园地、培养基地。

三、在自立中面向社会

自信、自强的关键和根本在于自立，学习的目的不是要成为校园的、经不起风雨的温室花朵，而是要立足社会，浪迹天涯、笑傲江湖，成为植根大地的参天大树。所以说，我们要面向社会，做为职业教育，只满足于学校、教室，是长不成参天大树的，我们的学习，一定要面向社会，面向社会就是要走向社会，走向实践，走向市场，职业教育离开了社会，离开了实践，离开了市场，就成为了无源之水、无本之末，毫无活力可言、毫无生气可言，毫无发展可言。所以同学们要强烈的社会意识、实践意识、市场意识。职业教育人不能孤芳自赏，不能坐而论道，要敢于打拼，善于打拼，要有耐得住寂寞，吃得了劳苦，要有十年磨一剑的耐力、恒力、意志力和创造力。

我们要强化训练，推动技能人才新发展。职业院校技能大赛，既是对职业教育质量和办学水平的检验，也是推动职业学校深化教学改革、加强校企合作、促进工学结合的重要手段。这次省赛和国赛，南昌市取得了优异的成绩，多名选手在竞赛中获奖，这充分体现了南昌市中职学校良好的办学水平。希望各中职学校认真总结参加省级、国家级大赛的成功经验，再接再厉，同时要始终坚持“让每个学生获得进步”的理念，通过全省、全国等各级职业技能竞赛树立典型和榜样，调动广大学生职业技能训练积极性，强化职业技能训练，进一步提高学生的职业素养，提高学生就业、谋业、创业能力，培养具有大国“工匠精神”的技术技能型人才。

我们要强化内涵建设，提升教育质量新高度。中职学校内涵建设的主要特征是提高办学质量，包括师资质量、教学质量和管理质量等，它反映的是一个学校的“软实力”。要想提升学校“软实力”，一要确定办学方向。学校应细致分析我市产业情况和用人需求，认真思考学校的发展定位，精心提炼学校的办学理念，从而确定学校内涵建设的具体目标。二要提高教学质量。这也是中职学校内涵式建设的核心。学校要在建立现代学校制度、落实校园文化引领作用、提高师资队伍水平、打造专业课程教学高地、推行先进教学方法、强化科学管理手段等一系列环节上下功夫，不断提升人才培养质量和办学水平。

我们要强化校企合作，构建职业教育新模式。校企合作是一种“双赢”模式，学校与企业建立长期合作伙伴关系，积极推动双方合作项目的开展。各中职学校要深度挖掘校企合作新模式，满足企业用人需求，为学生实习、就业、创业提供更多选择。条件成熟时可以逐步实行校企深度融合，突出学生的职业能力培养，大力加强实践教学，开展实训实习活动，推行顶岗实习、工学交替制度，不断完善学生技能培养平台，逐步构建完整的职业学校技能教学、技能训练、技能测试的教学新模式。

我们要强化机遇意识，实现职教改革新突破。在中职对接高职方面，我省打通了4条渠道：一是“三校生”升学考试；

二是“3+2”对接培养；

三是高职院校自主招生；

四是中职学校技能竞赛获奖选手免试录取高职院校。这意味着中职生和普通高中生一样，可以有更多的上大学的机会。我们中职学校要抢抓机遇，把进一步把强化技能竞赛作为深化职业教育改革的突破口，更新教育观念，创新教学模式，鼓励学有余力的中职学生争取更多的升学深造机会，逐步实现中等职业教育升学就业两旺的发展格局。

老师们、同学们，同志们，职业教育前景无限，职业教育希望无限，职业教育美好无限，当前，职业教育正处在一个转型升级的调整期、大力发展的上升期、整体提升的机遇期，我们要乘势而上，抢抓机遇，苦练内功，为经济社会发展培养优秀人才，为国家育英才，为学校搭平台，为学生建舞台，实现社会、学校、学生的“三赢”生动可喜的职业教育的崭新局面。最后，让我们不忘初心，在职业教育的阳光之路上继续前进。

参加职业规划大赛演讲稿 第8篇

农业技能大赛是由教育部和农业部联合发起, 专为全国涉农高职学院搭建的一个平台。

一、农机具维修 (高职组) 的竞赛内容和考核要点

竞赛内容以教育部颁布的职业学校相关专业教学指导方案和国家职业标准《农机修理工》 (三级) 规定的知识和技能要求为基础, 结合技能型人才培养要求和农机维修岗位需要, 适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。比赛采取理论知识考试和操作技能考核相结合的方式进行。

(一) 理论知识考试

国家职业标准《农机修理工》 (三级) 规定的应知要求, 采取人机对话方式进行, 考试时间为60 min。

(二) 操作技能考核

1. 考核内容

在规定时间内合作完成大中型轮式拖拉机 (江苏清拖750型轮式拖拉机) 上柴油机的相关检查调整, 按顺序检查调整气门间隙、配气相位和供油提前角;然后分别完成检测气缸套和活塞磨损、判断排除拖拉机电路故障, 启动拖拉机。

(1) 正确检查调整气门间隙和配气相位, 使之符合说明书规定值;

(2) 正确检查调整供油提前角, 使之符合说明书规定值;

(3) 准确判断排除拖拉机电路故障, 使起动机和灯光、信号装置等工作状态良好;

(4) 正确测量计算气缸套与活塞磨损、配合间隙等。

(5) 常温下, 5 s内能顺利启动拖拉机, 发动机工作正常。

2. 考核时间

考核时间为60 min。

(三) 考核方式

比赛以团队方式进行, 每队参赛学生2名, 须为同校在籍学生。其中理论考试由1名学生参加, 操作技能比赛为2名学生配合完成。

理论知识考试和操作技能考核分别采用百分制计分, 按理论知识占30%、操作技能占70%权重确定成绩。操作技能由该项目裁判员统一评分, 高职组考核要点与分值如下:

二、竞赛的训练

细节决定成败。在挑选好参赛人员后, 就可以进行针对性的训练。我们采取两组同时训练, 报名时优中选优。而影响比赛成绩的因素主要有:新工量具、选手的配合、操作程序的熟练、心理素质等。针对这些影响因素, 在训练中有针对性的训练, 做到有的放矢。

(一) 工量具的使用训练

熟练地使用工量具是职业工作中不可或缺的环节, 在竞赛中熟练地使用工量具可以节省比赛时间, 为以后的工作提供保障。要求选手能熟练操作各种工量具, 当工量具与所使用的有区别时, 能使自己较快地找到使用的方法。例如对于螺母尺寸大小进行专项练习, 将不同尺寸的螺栓、螺母放到一起, 进行反复识别, 做到一眼就能分辨出它的尺寸, 进而选取合适的工具。对所使用的量缸表, 千分尺也是反复地训练, 使参训学生做到熟练的组装, 熟练地操作, 瞬间读出数来。

(二) 配合的训练

在比赛中, 检查调整气门间隙、配气相位和供油提前角这三项是由两名参赛选手共同完成。因此配合的默契程度也将影响比赛的进程。有大部分选手在这三项上浪费了时间, 以致没有完成比赛。在平时的训练中, 除了熟练掌握操作程序, 还要有意识地加强配合训练。其中一位同学是主操作手, 另一位同学辅助。主操作手主要完成操作, 辅助同学提示进程以及技术参数, 并根据进程负责传递工量具。二人的走位也有严格的设计, 尽量减少移动。真正做到通过一个眼神或一个手势就能知道对方的意图。选手的配合是贯穿在整个过程中。在训练中我们按照企业5S的要求去训练。在比赛前的准备、比赛开始、比赛进行中、比赛结束的整理, 都对选手进行明确的分工, 并互相查漏补缺。

(三) 专项训练

比赛任务中完成双人项目后, 一名选手要完成检测气缸套和活塞磨损, 另一名选手去判断排除拖拉机电路故障, 启动拖拉机。个人项目以及双人项目的内容分为五个专项, 每个项目都逐一按照要求去训练。只有把每一个项目熟练地完成后, 才能在设备上进行配合训练。否则的话, 不但无法完成训练的默契, 还会干扰训练, 并且耽误训练的时间。

(四) 抗干扰训练

抗干扰训练也就是心理素质的训练。在参加比赛的选手中, 有不少选手是输在了心理素质上。在比赛中有许多意料之外的因素会影响选手水平的发挥。比赛场内, 比赛场外, 工作人员、裁判员都有可能影响到参赛选手。例如工量具与自己使用的不一样, 或者前面漏下某个程序, 或者不注意工具掉落等都会影响选手的心理。严重时可能造成选手不能继续比赛。例如螺母被拧断, 或出现严重的安全问题。因此, 在平时的训练中我们也逐一进行抗干扰的训练。在每一个有可能影响选手心理因素的地方进行训练。如更换不同的工量具, 找同学扮作工作人员、裁判去干扰。模拟竞赛场景也是抗干扰训练的有效方法。

经过这样的训练, 我所训练的选手中, 参加了全部的三次比赛。在比赛中选手取得了一次二等奖, 一次三等奖。比赛结束, 通过自己的选手及其他选手比赛结束后所出现的问题进行汇总, 对于以前没有训练到的地方进行总结, 在下次的训练中进行针对性的训练。通过不断的改进提高, 就会取得很好的比赛成绩。

摘要：农业技能大赛是由教育部和农业部联合发起, 专为全国涉农高职学院搭建的一个平台。竞赛内容和项目紧紧围绕着国家职业标准《农机修理工》 (三级) 规定的知识和技能要求。要在大赛中取得好的成绩, 选拔优秀的学生, 通过高水平的赛前训练, 培训出技能水平高、专业理论和心理素质过硬的比赛选手。

关键词：高职院校,技能大赛,农机修理,竞赛内容,训练

参考文献

[1]李小卓.基于职业技能大赛农机具修理项目的赛前有效训练[J].广西农业机械化, 2011 (6) :32-33.