高三与秋天有关的优秀作文600字（精选7篇）

高三与秋天有关的优秀作文600字 第1篇

雨点“嗒塔”地下着，像一位心事重重地小姑娘倾吐着自己的心事。我在雨幕中缓慢地移动着步子，让雨水尽情“滋润”着我的脸蛋，那种感觉给人一种想象：如同母亲温暖的双手轻轻抚摸着我的脸蛋。听，那“滴滴嗒塔”的声音仿佛是无数的“小天使”在弹琴，在吹奏，在唱歌，汇成了一曲优美动听的“雨之赞歌”。我把手伸出去，雨点滴在我的手心上，闻了闻，哇!带着些丝丝凉意，真使人心旷神怡。精神焕发。

秋天的果园也是一番忙碌的景象。果园里的叔叔阿姨们正忙着大丰收呢!他们提着一个果篮，边摘下新鲜的果子边唱着丰收喜悦之歌。他们一个个脸上洋溢着笑容，笑得真是那样的灿烂，如同那美丽的春花。瞧瞧，在这无边无际的果园里有苹果树。杏树。梨树。葡萄。苹果红得好似一团燃烧的火焰，一串串水汪汪的紫葡萄像一攒攒晶莹剔透的玛瑙。把果园装点得美丽如花。

被霜打过的叶子，变成了五颜六色了，红得像火，黄得像金。拾起一片树叶闻一闻，一阵叶的清香略带一点泥土的气息的味道迎面扑来。一阵秋风吹来，落叶在枝间飞舞，好像一群彩蝶翩翩起舞，美极了。风停了，它们的“飞行之旅”结束了。脚踏在这叶子上面，软绵绵的，还会发出“吱吱”的声响。有一句说得正好：“落叶不是无情物，化作春泥更护花。

秋天中的花朵不像春天中的花朵那样品种繁多，而是一种万类。万物复苏的春天里有夕阳杜鹃、玫瑰、月季。它们都竞相开放着，好象在举行一场媲美大赛。而秋天中只有菊花“一枝独秀”。菊花的颜色却是五彩斑斓的，黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。它既颜色鲜艳，也有着顽强的意志。菊花它在快临近冬天时，仍然昂首挺胸的生长在那里，不向气温低头。

秋天像一位魔术家，把整个世界变得色彩斑斓。

秋天像一位着名的画家，画出了美丽如画的风景。

秋天像一位健壮的庄稼汉子，为我们带来了累累的果实。

[秋天的菊花600字]

高三与秋天有关的优秀作文600字 第2篇

秋天，是丰收的季节。我觉得秋天最具特点的还是那秋天的落叶。一天，我在一棵不知名的小矮树下捡到一片树叶，这叶子上面呈椭圆形，而下面却像苹果一样圆。放在远处看，它又像椭圆的鸡蛋，又像圆圆的灯笼，它的形状看起来十分好笑。

它有着绿色的身体，里面还镶着几颗斑点，那斑点外层黄，中心又是红色的，像是洁白的玉上的一颗瑕疵;近看，黄中带红，像是舞女裙边的花，非常好看。它的筋络非常清楚，一根主筋络贯通整片树叶，根部是粗的，而到了顶部就慢慢变细了，旁边的叶络紧挨着主筋络，一直向两边延伸，它们互相连接，好像纵横交错的道路一样。

我拿起那片树叶，摸了一下叶面，觉得非常平滑，而摸一下叶面的反面，却感觉刺刺的，非常不自然，这是为什么呢?我把它反过来用手轻轻一擦，我的手上立即出现了一层灰尘，我顿时明白了，原来，它在路旁为我们吸收灰尘，默默地奉献着。它让我们的空气变得清新，真是我们环境的保护神呀!

又一天，我走到那棵树下，想再拿一片树叶做标本。当我在树下仔细寻找树叶的时候，一阵大风迎面吹来，就见这棵树上的几片枯黄的树叶动了几下，突然离开了树干，在大风的作用下，它迎风飞舞，像一只美丽的彩蝶，一边在空中划着美丽的弧线，一边旋着。突然，风停了，它头朝下，像一颗导弹找到了目标一样，朝地面扎去。落地后的叶子，仍然那样枯黄，一动不动的躺在树下，为养育它的大树做出最后的贡献!

与“马”字有关的语言知识 第3篇

马与人类关系密切,汉语中含有“马”字的词语很多。仅《现代汉语词典》第6版收录的以“马”字开头的词语就有101个。许多含有“马”字的词语内涵丰富,表现力强。徜徉在“马”字词语的长河中,两岸绿树红花,中国文化的博大精深和“马”字构词能力的强大令人叹为观止。

首先,让我们来品味以“马”字开头词语的艺术魅力。

两字词语有马鞭、马车、马刀、马店、马队、马夫、马虎、马裤、马路、马日、马术、马蹄、马戏等。现在马车已很难见到,道路的主要用途也不再是供马行走、奔跑,但今天的道路仍然可以叫“马路”。

三字词语有马大哈、马蜂窝、马后炮、马屁精、马前卒、马醉木等。这类词语多含贬义,与现代汉语中惯用语的词义特点具有高度的一致性。

“马到成功”要算马年最常用的以“马”字开头的四字成语了:战马一到就取胜,形容事情顺利,很快取得成果。甚至有姓马的人家,为图吉利,给孩子取名为“马到成功”,通俗易懂,好听好记,对子女的期望溢于言表。

其他以“马”字开头的四字成语还有:马不停蹄、马尘不及、马齿徒增、马腹逃鞭 (比喻躲脱惩罚)、马革裹尸、马工枚速∕马迟枚疾、马牛襟裾∕襟裾马牛∕裾马襟牛 (比喻无知)、马瘦毛长 (比喻人穷志短)、马咽车阗∕车马辐辏∕车马骈阗 (形容车马繁多,非常热闹) 等。

含有“马”字,但不以“马”字开头的词语更让人眼花缭乱。这些成语包罗万象,寓意深刻,词义有褒有贬。例如:兵强马壮、汗马功劳、老马识途、千军万马、天马行空、招兵买马、走马上任、青梅竹马、塞翁失马、倚马千言∕倚马可待、秣马厉兵∕厉兵秣马、人仰马翻、声色犬马、兵荒马乱、悬崖勒马、盲人瞎马、蛛丝马迹、心猿意马、猴年马月∕驴年马月、走马观花∕走马看花、骑马找马、指鹿为马∕马鹿异形∕马鹿易形等。也有不少含有“马”字的四字成语比较生僻,例如:牛童马走 (旧时泛指地位卑下的人)、鸠车竹马 (借指童年)、泥车瓦马∕泥车瓦狗 (泛指儿童玩具)、雀马鱼龙 (泛指珍禽异兽)、食马留肝 (比喻未能吸取精华)、束马悬车∕束马县车 (形容走山路的艰险)、铜围铁马 (比喻坚固的阵势)、下马冯妇 (指重操旧业的人)、獐麇马鹿 (比喻举动匆忙慌乱的人)、仗马寒蝉 (比喻一句话也不说) 等。

汉语中也有少量超过四个字的含有“马”字的词语,例如:风马牛不相及、鞭长不及马腹∕鞭长莫及、兵藏武库马入华山∕刀枪入库马放南山(指天下太平)、一朝马死黄金尽 (比喻有朝一日无钱无势) 等。

高三与秋天有关的优秀作文600字 第4篇

现在的高考越来越淡化单纯的语法知识考查，而是突出强调考查运用英语的能力。高考是以考核听、读、写能力为主，那么这些能力的培养只能靠不断地练习，在实践中使学生诸方面的能力逐步提高。语言实践的途径有许多，如听、说、读、写、背等。课堂时间毕竟有限，教师应该处理好讲和练的关系。如果教师在课堂上的讲解时间过多，就必然挤占学生用于语言实践的时间。教师应给学生足够的时间去消化和巩固所学内容，进行朗读、背诵、模拟练习、交际运用等多种形式的语言实践活动。

兴趣是最好的老师，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养，你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲，上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地，一步一个脚印。关键在于科学的学习方法和合理的时间安排，下面我就结合自己对高三学生进行复习的点滴经验，对高三学生谈几点建议：

一、重视书面表达训练

书面表达要求高考在限定的时间内根据考生所提示的内容要求，用英文写出一篇字数为100字的短文，是对学生综合运用语言能力的一种考查方式，要写好这篇短文，需分四个步骤：

1.确定文章体裁

写作前，首先认真审查，看文章题目要求是哪种文体，是书面通知、日记、书信，还是看图写话。不同的文体有不同的格式。

2.选择准确的词汇和短语

确定文体后，要把短文的内容提示用准确的词汇短语写出来，以避免遗漏要点。

3.连词成句

将已选好的单词和短语根据题目的提示用适当的联词连成句子，注意短文的人称、时态、动词变形、名词复数是否运用正确。

4.检查语言

短文写完后，一定要反复研读，注意修改文章出现的语法错误，如人称用错，时态，动词及习语搭配等等错误。

二、夯实基础，突破难点

英语第一轮复习，无论采用什么形式，课本永远是第一位的。应坚持以教材为主，以课文阅读为主线，逐步消化其中的词汇知识，夯实基础，全面培养、提高其英语听、读、写的能力。课文提供了大量熟悉的词汇、日常交际用语、语法和句型，有利于巩固所学语言，加深理解基础知识。利用每单元的语法复习课，将那些互有联系又有区别的语法进行整理、归纳，使之条理化、规律化，进一步理解和运用某些复杂的语法现象，使其在高三复习中进行第二次循环。这样，从根本上把握了重点内容，为以后的深入复习打下基础。

三、有效训练听力

听力的练习要在掌握相应的听力策略的前提下做到持之以恒。练习听力的时候要学会抓住关键词语，学会预测，并做到边听边分析综合，听力测试问题的类型一共就这几个类型，概括中心话题，推理判断，对谈话细节等问题要心中有数，对常考的谈话内容如打电话，买东西，看病，用餐，活动安排，表示看法等要做到熟悉而不陌生，听力的提高不是一个早晨就能实现的，它是慢功夫，但是要经常听，肯定会有大的长进。

四、加强单项训练

要加强对重点单词、惯用语的学习。英语考试离不开对单词、惯用语的考查，考生在平日学习过程中，一定要尽可能多地关注重点单词的学习，尤其是名词、动词、形容词、副词、介词等常用词性用法的掌握，在日常学习中要善于积累，不断扩充自己的词汇量；对于名词，要注意一词多义的掌握；对于动词，既要注意单个动词的词义的掌握，更要注意积累由某一动词所组成动词词组的各类意义的掌握，如常见的动词，do，go，have，hand，give，make，take，turn等的用法是相当广泛的；拿动词go来分析，该词有“去”“持续”“工作”“动转”“流传”“变成”“习惯于某种状态”等多种含义，由其所组成的动词词组如goby（过去），go ahead（前进，进行），go down（流传），go infor（从事参加），go on（继续下去），go over（复习），go through（查阅，经历），go up（上升，上涨），go with（与……相配）等，考生必须对这一词的词义，所组成短语全面掌握，才能应对考查go的单项选择题。

五、抓牢阅读理解

在平时训练时就要养成好的习惯：精泛结合，扩大视幅，不点读，不出声读，不过多回读；能根据上下文猜词，乐于分析长难句，坚持做好读书笔记，不断扩大词汇等。训练中要以限时阅读为主，把握好速度和准确度的关系。在做题过程中要逐渐做到：快读文章笼统抓大意，回读文章对应答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思想，而且可以减弱生词多对阅读的影响。所谓找对应就是在明确文章表达的中心后，带着问题回读文章，找到相关信息，把A、B、C、D四个选项逐个与原文对照，认真分析，通过排除或对比来获得答案。这样既能减少阅读量，又能减轻阅读压力，从而提高阅读的信心和效率。

六、熟练完形填空

完形填空不是单纯测试某一方面的知识或能力，而是综合考查词汇知识、阅读能力以及运用逻辑推理、常识、情理、上下文等进行灵活推断的能力，也一直被认为是高考英语中难度最大、综合性最强、语言素质要求最高的题型。必要的练习是提高做题熟练程度的有效途径。做完形填空题时，首先看懂文章的第一句，接下来浏览全文，了解大意，然后边研读边根据上下文、逻辑、常识、词法知识等进行初步推测。有了自己的初步判断后，再对照所给选项，找出其中与自己预测完全一致或相近的选项。若四个选项均与所预测答案相差甚远，应调整思路，再从新的角度进行推测。在这个过程中，应瞻前顾后，适时调整。最后应通读全文，再从阅读的角度看文章是否通顺、是否合逻辑。

总之，在复习中，注意避免在复习课本知识和培养能力之间顾此失彼。语言的特点是实践性和交际性，多实践练习，则熟能生巧，能力自然就会提高。始终要以实践原则高考复习，促进能力转化，通过科学系统的训练，全面提高英语交际能力。对待高中的考试，要冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你的。

参考文献：

[1]何广铿.英语教学法基础[M].广州：暨南大学出版社，1955.

秋天的落叶优秀作文高三600字 第5篇

俗话说“一叶便知秋。”瞧，那一片片落叶被秋姑娘染成五彩缤纷的。有的是金黄色的，好像涂上了金粉;有的是红色的，好像被大火烧过似的;有的半红半绿，半黄半红，就像一位画家没有把颜色画完......让人眼花缭乱。秋风一吹，树叶离开了大树妈妈，陆续地落下来，有的像跳水运动员，起跳后来了一个三百六十度的大旋转;有的像一个个舞蹈家，在跳优美的舞蹈;有的像一只金黄的蝴蝶，在空中翩翩起舞......这多么富有诗情画意呀!

最吸引人的是那犹如手掌般大小的梧桐树叶。有的叶片已失去了生命力，有的还是绿色的，挂在树枝上尽情的展现它最后的生命力。秋风轻轻一吹，树时发出“沙沙”的声音，犹如在演奏一首交响曲。有的梧桐叶正告别大树妈妈，有的还挂在树上，好像依依不舍，有的早就落到了地上，沉沉地睡着了。我捡起一片梧桐叶，拿起来观察，只见它大大的，就像大人的手掌。叶尖上的小指头黄的、绿的，像涂了一层又一层的金色指甲油。叶片上布满了老人似的皱纹。叶柄又细又长，像后面拖着一个小尾巴，摸上去滑滑的，像婴儿的皮肤一样舒服。

正当我陶醉在梧桐树的美丽时，忽然从我眼前飘过一片银杏树叶。只见全身穿着金黄色的外衣。仔细一瞧，它像一把小巧的扇子，把它倒过来，又像一条又小又美丽的裙子，更像一把精致的扫帚。我把它放在鼻子前，一股淡淡的清香味扑鼻而来，让我神清气爽。

地上已经铺满了厚厚的叶子，好像给大地披上了黄色的外衣。踩在上面发出“沙沙”的声音，软软的，就像踩在厚厚的棉被上。这些落叶都融入到土里，变成肥料供给大树妈妈吸收，这真是“落红不是无情树，化作春泥更护花。”

秋天的落叶优秀作文高三600字 第6篇

早晨空气潮湿，它们扁扁的，熨帖地、平展地躺在地上，有时候还会翘起一部分，真像刚刚起床呼吸新鲜空气呢。我沿着甬路一直往上走，到了教学楼门口，发现旁边树上的叶子都变黄了，有的都落下来了。刚刚落下来的叶子随风飘扬，真像是小邮票，不知道要邮到哪里去呢?可能会邮给小蚂蚁，小老鼠，小甲虫。信里面可能写着冬天快要来了，赶紧准备准备吧!哈哈哈，早晨的落叶真好玩儿!上午很快就结束了。

到了中午太阳晒干了落叶，落叶脆脆的，还会发出咔嚓咔嚓的响声，很悦耳，像是它们在演奏大合唱，也像是对树妈妈的告别。这声音也让天上飞的小鸟，地下爬的小昆虫知道秋天来了，冬天也快到了。要赶紧准备过冬的东西了。

到了晚上空气更干燥，落叶甚至比中午的还要脆，卷卷的，像蛋卷。我们喜欢把连串的叶子捡起来当糖葫芦，有的.同学说：“一元一串。”有的同学反驳：“一元太贵了，应该要五角。”就这样并不引人注目的落叶，竟成了我们玩耍的乐趣。而且晚上有轻轻的风，一吹就把落叶吹成了一堆，脚踩下去，咔嚓咔嚓比中午的更清脆了。我们怎么也踩不够，总觉得落叶太少了，总想着再来点再来点，微风伯伯和树阿姨都同意了我们的请求，微风轻轻吹，树阿姨摇摇手臂，树叶在空中轻轻地飞舞互相碰撞着，发出沙啦啦的响声落了下来。

高三我眼中的秋天作文600字 第7篇

在森林里，小树苗们听闻秋姑娘要来了，十分高兴。她们在提前准备褪去郁郁葱葱的衣服，一声不响的立在那里，等候秋姑娘的来临。不一会儿，秋姑娘来啦，她雅致地飘向小树苗们的眼前，说：“多可爱的小树呀，我特想跟大家交友，我能把大家穿着打扮得花枝招展。大家想要吗?”小树苗们说：“能与你交友，是大家较大的有幸。”因此，秋姑娘缓缓的给小树苗们披着了一件件金黄色的披风斗篷。一瞬间，小树苗们全身上下焕然一新，闪闪发亮。

公园里的小花朵们，也听闻了秋姑娘的来临，每天躲在溫暖的草地上，仔细整理着花朵。直到秋姑娘来啦，他们各个都伸直腰板，抬起头，进行花朵，仪态万方的看见秋姑娘。秋姑娘也开心地笑了。她用她绵软的两手抚摩着花朵的头，也有那飘舞的气球花也亲密地蹭着花朵的脸蛋儿，另外也挥动着她那神奇的画笔，仔细勾勒。一眨眼，黄菊花穿上了一件件浅黄的雪纺裙，桂花树戴到了一条条洁白如玉的珍珠手链他们一个个精神焕发，时常释放着沁人肺腑的香气。看花的人看过，也迫不及待地要想跟秋姑娘问好呢。

秋姑娘又赶到田地里。她轻轻松松地抬起画笔工具，认真一抹：稻谷变成了金黄，圆润的蒲公英的种子都快折弯了他们的腰板;高粱米红了脸，如同羞涩的小姑娘;苞米也穿上了璀璨的铠甲，好像出战出远门的官兵，要把生命里的动能所有释放出。这可高兴坏了农夫，她们享有着大丰收的愉悦，质朴无华的脸部外露了高兴的微笑。