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管理会计习题总结

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来源：火烈鸟

作者：开心麻花

2025-09-22

管理会计习题总结（精选6篇）

管理会计习题总结第1篇

管理会计习题总结

第一章管理会计概述

 1.下列各项中，与传统的财务会计相对立概念而存在的是（C）A现代会计

B企业会计

C.管理会计

D.管理会计学

 2.下列会计子系统中，能够履行管理“考核评价经营业务”职能的是（D）

A.预测决策会计

B.规划控制会计划

C.对外报告会计

D.责任会计

 3.下列各项中，属于管理会计职能的有（ABCDE）A.预测经济前景

B.参与经济决策C.规划经营目标

D.控制经济过程 E.考核评价经营业务

4.下列各项中，属于正确描述预测决策会计特征的说法包括（ABC）

A.它最具有能动性B.它处于现代管理会计的核心地位 C.它是现代管理会计形成的关键标志之一

D.它主要履行规划经营目标的职能

E.它够考核评价经营业务

1.下列项目中，能够规定管理会计工作对象基本活动空间的假设是（A）A.多层主体假设

B.理性行为假设

C.合理预期假设

D.充分占有信息假设

2.如果某项管理会计信息同时满足了相关性和可信性的要求，那么我们可以断定该信息在质量上符合（B）

A.真实性原则

B.决策有用性原则

C.及时性原则

D.灵活性原则

 3.管理会计信息要具备可信性的质量特征，必须同时满足的条件有（BC）

– A.具有相关性

B.具有可靠性 – C.具有可理解性

D.具有精确性 – E.具有全面性

 4.下列项目中，可以作为管理会计主体的有（ABCDE）

– A.企业整体

B.分厂

C.车间

D.班组

E.个人



5、管理会计的基本假设是组织管理会计工作的必备前提；其基本原则是对管理会计工作质量（尤其是对其信息质量）所提出的具体要求。（对）

6、因为管理会计只为企业内部管理服务，因此与对外服务的财务会计有本质的区别。（错）



7、在现代企业会计系统中，管理会计又可称为（C）

A.算呆账的报账型会计

B.外部会计 C.算活账的经营型会计

D.责任会计



8、为保证管理会计信息质量对决策有用，通常要求将有关的未来信息估计误差控制在决策者可以接受的一定可信区间内，这体现了可信性原则中的（C）

A.可理解性要求

B.最优化要求 C.可靠性要求

D.效益性要求



9、下列项目中，不属于管理会计系统能够提供的信息是（B）

A.不发生法律效用的信息

B.全面精确的信息 C.非价值量信息

D.定性信息



10、下列各项中，属于现代化管理会计内容的有（ABC）

A.预测决策会计

B.规划控制会计

C.责任会计

D.预算会计 E.非营利组织会计



11、下列各项中，属于管理会计职能的有（ABCDE）– A.预测经济前景

B.参与经济决策 – C.控制经济过程

D.规划经营目标 – E.考核评价经营业务



12、管理会计的基本假设所包括的内容有（ABCD）

– A.多层主体假设

B.理性行为假设 – C.合理预期假设

D.充分占有信息假设 – E.货币计量假设



13、管理会计与财务会计之间有许多不同之处，如（ABCDE）

– A.会计主体不同

B.基本职能不同

– C.依据的原则不同

D.信息特征不同 – E.约束条件不同



14、通过分析管理会计职能的时间特征，可以发现管理会计信息横跨过去、现在和未来三个时态的时间特征，其中能够体现未来时态特征的职能有（AB）

– A.预测

B.决策

C.控制

D.考核

E.评价

第二章成本分类及成本怀态

1：如果已选定的某一决策方案必须马上实施，否则会影响企业的生产经营活动的正常进行，那么与这一方案有关的成本称为（C）。

 A.可避免成本

B.可延缓成本

C.不可延缓成本

D.不可避免成本

2：在经济决策中应由中选的最优方案负担的、按所放弃的次优方案潜在受益计算的那部分资源损失，就是所谓（B）。

 A.增量成本

B.机会成本

C.专属成本

D.沉没成本 3：下列各项中，属于无关成本的是(A)。

 A.沉没成本

B.增量成本

C.机会成本

D.专属成本 4：下列各项中，属于生产经营决策相关成本的有(ABC)。

 A.增量成本

B.机会成本

C.专属成本

D.沉没成本

5：在决定是否接受某项特定订货时，增加的直接材料费用是一项（CD）。

 A.可避免成本

B.沉没成本

C.变动成本

D.相关成本

6：下列各项成本，属于与决策无关成本的是（ACD）。

 A.沉没成本

B.可避免成本

C.原始成本

D.不可延缓成本  下列各项中属于生产经营相关成本的有（ABC）

 A、增量成本 B、机会成本 C、专属成本 D、沉没成本

7：在财务会计中，应当将销售费用归属于下列各项中的（D）。



A.制造费用

B.主要成本



C.加工成本

D.非生产成本

8、按照管理会计的解释，成本的相关性是指（A）。



A.与决策方案有关的成本特性

B.与控制标准有关的成本特性 

C.与资产价值有关的成本特性

D.与归集对象有关的成本特性

9、固定成本具有的特征是（AB)。



A.固定成本总额的不变性

B.单位固定成本的反比例变动性 

C.固定成本总额的正比例变动性

D.单位固定成本的不变性 

E.固定成本总额变动性

10、变动成本具有的特征是（CD)。

A.变动成本总额的不变性

B.单位变动成本的反比例变动性 

C.单位变动成本的不变性

D.变动成本总额的正比例变动性

11、下列成本项目中,(CD)是酌量性固定成本。



A.房屋租金

B.管理人员工资

C.广告费

D.职工培训费

12、成本性态分析最终将全部成本区分为(AB)。



A.固定成本

B.变动成本

C.混合成本

D.半变动成本

E.半固定成本

13、在我国,下列成本项目中属于固定成本的是(ABCD)。

 A.按平均年限法计提的折旧费

B.保险费

 C.广告费

D.管理人员的工资

E.材料费

14、在相关范围内保持不变的有（BC）。

 A.变动成本总额

B.单位变动成本

 C.固定成本总额

D.单位固定成本

E.总成本

15、管理会计是按（C）对成本进行分类的。

 A.经济职能

B.经济性质

C.成本习性

D.会计习性

16、成本性态分析中的高低点法，在选择高低点坐标时，应以（B）为标准。

 A.成本

B.业务量



C.成本、业务量均可

D.以上都不对

17、通过企业管理当局的决策行动不能改变其数额的成本称为（A）。

 A.约束性固定成本

B.酌量性固定成本

C.半固定成本

D.半变动成本

18、某企业每月生产零件数在3000件以内时，需要化验员4名；在此基础上，每增加产量1000件，需要增加1名化验员。此种情况下，化验员的工资成本属于（A）。

 A.阶梯式混合成本

B.曲线式混合成本

 C.延伸变动成本

D.以初始量为基础的半变动成本

19、下列各项中，属于分解混合成本的方法是（ABD）。

 A.散布图法

B.回归直线法

 C.趋势平均法

D.高低点法

20、下列成本项目中,(ADE)是酌量性固定成本。

 A.新产品开发费

B.房屋租金

 C.管理人员工资 D.广告费

E.职工培训费

21、下列各项中，一般应纳入变动成本的有（ACD）。

 A.直接材料

B.管理人员的工资

 C.单独核算的包装物成本

 D.按产量法计提的折旧 E.临时发生的职工培训费 22（连线题）指明下列成本项目的习性特征

 A变动成本

a直接材料



b直接人工 

c财产税 

d房屋租金  B固定成本

e设备维护费



f电话费



g检验员工资  C混合成本

h广告费



i业务招待费 [答案] A—a、b； B—c、d、h、i；C—e、f、g 23（连线题）指明下列成本项目的习性特征

 A酌量性固定成本

a保险费



b房屋租金 

 B约束性固定成本



 [答案] A—d、e； B—a、b、c；

c管理人员基本工资 d职工培训费

e新产品研发费用

管理会计习题总结第2篇

一、填空题

1.汽车维修企业管理者的管理职能可以归纳为计划、组织、领导、激励和控制五种职能。2.汽车4S店是指整车销售、零配件供应、售后服务和信息反馈四项功能于一体的汽车特许服务企业。

3.企业人力资源规划应与企业发展规模、经营规模相匹配。4.员工培训主要分为日常培训、岗前培训与定向培训。

5.汽车维修企业的服务规范包括服务用语规范、身体语言规范、微笑服务规范、仪表形象规范、电话服务规范与顾客交谈规范。

6.顾客价值的大小由顾客总价值与顾客总成本两个因素决定。

7.全面质量管理的核心是管理的全员性、全过程性、和全方面性，即“三全管理”。8.顾客满意是关于品质、价值与服务三个因素的函数。9.激励机制主要包括物质激励与精神激励。

10.影响现代汽车维修企业的八大要素有管理、人力资源、市场、资金、技术、设备、材料（配件）、信息。

11.配件出库时应实行“先进先出”原则。以减少配件存储时间。12.6S管理主要指整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全。13.朱兰“质量螺旋”是指产品质量从开始到形成直至交付使用,只有在使用中产生新的想法并不断改进, 产品的质量水平才呈螺旋式上升。

14．汽车维护的主要工作内容有清洁、检查、补给、润滑、紧固和调整等。15.我国对机动车管理实行“定期检测、强制维护、视情修理”的原则。

16.客户满意理论可以表示为：客户满意（GS）= f（Q,V,S），它是品质、价值、服务三个数的函数。

17.6S管理实施的办法主要有检查表、红色标签战略、目标管理等

18．全面质量管理的特点是管理的全员性、全过程性和全方位性，即“三全管理”。19.汽车维修质量包括维修技术质量和服务质量两方面。20．对维修企业汽车维修质量的综合评定包括上线检测一次合格率、维修合格率和返修率三项指标。

21.汽车维修企业全面质量管理的基本宗旨是“用户至上”。

22.汽车维修企业服务流程是维修预约、接车制单、维修作业、质量检验、交车、跟踪回访。23．《汽车运输业车辆技术管理规定》中的汽车维修制度，汽车维护分为：日常维护、一级维护和二级维护。

24.现代日本企业管理的三大支柱是6S管理、QC小组和员工培训。

25.企业财务管理的活动主要有投资决策、资金运营、筹集资金和收入分配。

26.现代汽车维修企业实行6S的好处一是使地、物明朗化，二是实现人的规范化。27.汽车配件分为汽车零部件、汽车标准件和汽车运行材料。

28.实现客户关怀的目标是满意是基础，感动是标准，忠诚是目标。

30.客户满意是全体员工为在任何时候均达到最高服务标准所做的全面承诺。31．企业CIS系统也叫企业形象识别系统。32．客户关怀的关键是以人为本，投其所好。

33.4C 理论是指“以客户满意为中心”的经营理念。它包含了顾客价值、成本、交流、便利四个要素。

34.质量管理经历了产品质量检验、产品质量统计与全面质量管理三个发展阶段。

二、单项选择题

1.被称为现代汽车维修企业心脏的是（D）A技术

B.资金

C.设备

D.人力资源 2.汽车空调检测属于

（A）

A.汽车专项维修

B.汽车养护

C.汽车护理

D.汽车装饰 3.酬金奖励属于激励机制中的（C）

A.荣誉激励

B.感情激励

C.物质激励

D.参与激励 4.顾客总成本中顾客首要考虑的成本是

（A）

A.货币成本

B.时间成本

C.体力成本

D.精力成本 5.一般来说常用于喷漆工人计酬方式的是（A）

A.产值计酬法

B工时计酬法

C.平均工资计酬法

D.固定月薪计酬法 6.占物料种类25%左右，金额占总金额的25%左右的物料种类为（B）A.A类

B.B类

C.C类

D.D类

7.企业招聘中不仅要注重技术还要注重（B）A.形象

B.综合素质

C.能力

D.身高 8.不属于5s管理内容的是（C）A.整理

B.素养

C.洁净

D.清扫

9.按经营形式分，汽车维修企业可以分为3S或4S特约维修站模式、传统的汽车修理厂模式和（B）

A.专业维修模式

B.连锁经营店模式

C.大卖场模式

D.交易市场模式 10.下列关于企业视觉系统(VIS)的描述，正确的是（C）A.包括教育培训、礼仪、服饰和公共关系等内容 B.其基本要素包括经营理念、发展战略和企业精神等

C.导入VIS的目的是使企业员工、消费者和社会各界对企业产生一致的认同感。D.由CIS、MIS和BIS三个层面组成。

11.下面选项中属于汽车维修过程检验的是（C）

A.车辆外观检视。B.车辆装备情况检查。C.各总成装配及调试的过程检验。D.整车及各主要总成的装备和附属装置情况检查。12.下面选项中不符合配件仓库摆放要求的是（C）

A.货品分类摆放；B.物品标签一律朝外； C.货架物位不能为空。D.流动量大的配件应靠近出口，以便存取；

13.配件入库管理的正确程序是（B）

A.看送货单--点收检查--摆放物料--张贴物料标识--录入系统

B.看订购单--送货单--点收检查--办理入库手续--摆放物料--物料标识—录入 C.看订购单--送货单--点收检查--摆放物料--张贴物料标识—录入 D.看订购单--送货单--点收检查--办理入库手续--摆放物料--物料标识 14.配件出库管理的正确程序是（C）

A.开领料单--凭单领料--核对品名规格数量--发料--签单--入账 B.开领料单--主管审核--凭单领料--核对品名规格数量--发料--入账

C.开领料单--主管审核--凭单领料--核对品名规格数量--发料--签单--入账 D.开领料单--主管审核--凭单领料--核对品名规格数量--发料--签单 15.仓库盘点的目的是（D）

A.将盘点信息上报，为企业上层决策提供依据；

B．保证存货数量与位置准确，反映库存增减，使账、物相符； C．反映库存增减，使账、物相符，减少呆料、废料；

D．反映库存增减，使账、物相符，减少呆料、废料，并为企业上层决策提供依据。16.以下属于零部件的汽车配件是（B）A.垫片

B.气门

C.螺栓

D.润滑油 17.以下不属于汽车运行材料的是（B）

A.防冻液

B.连杆

C.轮胎

D.蓄电池 18.汽车维修企业组织机构设置的基本原则是（B）

A.目标明确

B.功能模块清晰

C.分工明确

D 以上都是 19.以下不符合客户关怀的基本原则是（D）

A.关怀要发自内心

B.把客户当成自己，换位思考

C.主动式的关怀

D.想尽一切办法为客户降低服务成本

三、判断题（正确的打“√”错误打“×”）

（×）1.激励职能是指根据目标和标准对企业的各项活动进行监督和检查。

（×）2.人性化管理就是宽松化管理。

（√）3.机修工、电工、钣金工都是按工时计酬的。（×）4.呆料就是废料。

（√）5.凡零件磨损量和形位公差在标准范围内的，即为可用件。

（×）6.汽车转向性能的主要评定参数有汽车加速时间及滑行性能等。

（×）7.没有抱怨的顾客，表明顾客对企业的服务很满意。

（√）8.轮胎气压不足易导致汽车转向沉重。

（√）9.“三废”指的是废油、废液、废气

（×）10.ABC分析法简单的说就是重要的多数，不重要的少数。

（√）11．2005年1月1日开始实施的国标GB/T 16739-2004《汽车维修业开业条件》将汽车维修企业分为两大类：汽车整车维修企业和汽车专项维修业户。

（√）12．从事一、二类汽车维修业务的证件有效期为3年，从事三类汽车维修业务的证件有效期为6年。

（√）13．根据《汽车维护、检测、诊断技术规范》有关规定，汽车维护分为日常维护、一级维护、二级维护三种级别。

（√）14．按照《机动车维修管理规定》，汽车和危险货物运输车整车修理或总成修理质量保证其为车辆行驶20000km或者100日。

（√）15．接待员应将胸牌戴在显眼的位置，以便客户知道在与谁打交道。（×）16．现代企业管理中，成本管理是以企业是否节约为依据。

（√）17．维修人员不可在客户车内吸烟，也不可在客户车内进行听音响、使用电话等与维修无关的工作。

（√）18．企业中存货周转天数表示货物周转一次所需要的时间，天数越短说明货物周转速度越快，利用效率也就越好。

（×）19．维修人员可以将更换下来的旧件自行处理，因为客户也没有用。（√）20.我国汽车维修质量实行自检、互检和专检相结合的质量检验制度。

（√）21.经检验不合格的维修车辆，应及时通知车间返工/返修，并填写“返工/返修记录单”。

（√）22.月绩效看板、维修进度看板、部门出差看板等均属于目标管理范畴。

（√）23.发动机燃料消耗率、机油压力及起动性能、怠速性能、尾气排放性能、异响等都是汽车维修质量评定参数。

（×）24.车辆外观、附件及装备、车身密封情况、异味等不属于汽车维修质量评定范围。（√）25.寻找配件供应来源，对每项配件的供货渠道加以调查和掌握是采购人员的职责之一。

（×）26.只要供应商报价合理，采购人员不需要进行议价、估价。（×）27.对需求量少的配件，宜采取临时采购方式，减少库存积压。

（√）28.仓库管理“四洁”是：库容清洁、物资清洁、货架清洁、料区清洁。（×）29.仓库库存物资要做到账、物相符。相同品名不同规格和产地的配件可以混在一起。（√）30汽车配件仓库管理员的“四会”是指会收发、会摆放、会计算机操作、会保养材料。

（×）31.企业的收入应该包括为第三方或者客户代收的款项。

（√）32.业务接待应掌握维修进度，当增加或减少维修项目时，及时联系顾客。（×）33.质量检验员不负责车辆维修过程中出现的疑难故障排除。

（√）34.车辆维修人员必须认真做好本职工作，维护企业信誉，礼貌对待顾客。

（√）35.车辆进厂检查时，接待员应查验车辆的有关资料，与客户一起进行环车检查。（×）36.维修过程中如果发现新问题维修人员应先修好车，以避免耽误交车时间。（√）37.客户寄存的随车物品，应在接车单上详细记录，并请客户确认签字。

（√）38.车辆维修企业对原厂配件、副厂配件以及修复配件均应明码标价，并提供其他相关资料以便客户查询。

四、名词解释

1．6S管理：是源自日本丰田公司、现代企业行之有效的现场管理理念与方法。其内容为：清理、整顿、清扫、清洁、素养与安全，因其英文单词均以字母S开头，所以又叫“6S”。2．PDCA：指全面质量管理的工作程序。即：计划阶段、执行阶段、检查阶段、处理阶段。3．财务管理：是指在企业发展的目标下，关于投资、筹资、营运资金以及利润分配的管理。4.汽车“三包”服务：汽车特约维修站提供给客户的包修、包换和包退服务。

5、安全存量：指为防止生产发生停工待料现象，事先准备的一定数量的存货

6.寻找市场空隙战略：是指采取机动灵活的经营方式，进入那些市场容量小，其他企业不愿意或不便于或尚未进入的行业或地区进行发展的战略。

7.零件分类检验：是指整车或总成解体并进行清洗后，按照零件损伤程度将其确定为可用件、需修件和报废件三类。

8．产品开发战略：是企业以不断改进原有产品或开发新产品的方法扩大企业在原有市场上的销售量的战略。

9.经营特色战略：是企业充分发挥自身的优势，突出自己产品和服务的某一特色、个性和风格，以独具特色的经营来吸引客户的战略。

10.连锁经营是指经营同类商品或服务的若干个企业，在总部管理下，按照统一的经营模式进行共同的经营活动，以求得规模优势和共享规模效益的经营形式和组织形态。

11.维修合格率：它是指在一定时期内维修合格的车辆（次）数与维修车辆（次）总数之比。是衡量整车维修企业维修质量的重要指标之一。

12．4S店：是一种以“四位一体”为核心的汽车特许经营模式。包括：整车销售、零配件供应、售后服务和信息反馈。“4S”是四个英文单词的字头缩写。13．准时化采购（JIT）：也称“买一卖一”理论。基本思想是把合适数量、合适质量的物品在合适的时间供应到合适的地点，最好的满足用户需要。它可以极大地消除库存、最大限度地降低企业的经营成本，提高企业的竞争力。

14.呆料：是指物料存量过多，耗用量极少，而库存周转率极低的物料。

15.QC小组：即质量控制管理小组。是企业以提高产品质量、工作质量以及服务质量为目的，解决工作现场出现的问题而开展质量管理活动的小组。

五、简答题：

1．企业管理的基本任务？

答：1）合理地组织生产经营活动；2）有效地利用人力、物力、财力等各种资源；3）促进技术进步，不断提高企业竞争实力；4）加强职工教育，开发人力资源；5）协调内外关系，增强企业的环境适应性。

2.简述企业管理的主要任务。答：企业管理的任务有三个：（1）为企业创造经济效应。（2）使企业富有活力。（3）承担企业对社会的影响责任。

3.简述适合汽车维修企业的经营战略六种模式

答： “精、专”的经营战略、寻找市场空隙战略、经营特色战略、联合经营战略、连锁经营、特许经营战略。

4.维修预约有什么好处？

答：一减少客户等待时间，为客户提供便利，二为维修环节留出充裕的接待时间，使客户能获得较好的维修建议并完成车辆的预检，三合理组织生产，提高维修设备的利用率，5.汽车维修作业有什么重要性？答：提高维修能力与效率，减少客户车辆停用或等待时间；确保车辆按承诺时间修、完交车；提高企业的知名度，为企业赢得更多客户，创造更大财富。6.6S管理实施应注意的问题

答：6S管理推行容易，但要坚持下去，持之以恒，不断改进，却不容易。在开展6S管理的过程中，要始终贯彻自主管理和优化管理的原则，从我做起，从优化做起，并注意以下问题：（1）6S管理要长期坚持。不能平日不做，靠临时突击一下；素养形成更不能靠一个会议解决问题。（2）6S管理要依靠全体员工自己动手，持之以恒来实施，并在实施过程中不断培养全体员工的6S意识，提高6S管理水平。

7.简述即时化采购理论（JIT）所要达到的目标？

答：零废品、零库存、准备时间最短、提前期最短、减少零件搬运。8.汽车维修企业进行员工招聘应考虑哪些因素？答：（1）企业确实需要（2）职位空缺（3）人才储备（4）企业长期发展计划（5）季节性因素

9.简述人力资源管理的主要任务是什么？答：人力资源管理的任务是指根据企业发展战略的要求，有计划地对人力资源进行合理配置，通过对企业中员工的招聘与选拔、培训与开发、使用与管理、考核与激励、调整与流动等一系列活动，调动员工的积极性，发挥员工的潜能，为企业创造价值，给企业带来效益，确保企业战略目标的实现。

10.简述汽车整车维修企业开业条件包括的内容？

答：人员条件、组织管理条件、安全生产条件、环境保护条件、设施条件、设备条件。11．汽车维修企业绩效考核指标有哪些？

答：工作绩效考核指标很多，维修企业的工作绩效考核主要应考虑以下几个方面。（1）工作态度。包括工作责任感、主动性、工作热情。（2）工作质量。（3）工作量。（4）出勤率。（5）技术技能。（6）团队合作精神。12．导致客户投诉的原因有哪些？答：（1）服务质量。服务客户时，服务态度不良或与客户沟通不够。（2）维修技术。因维修技术欠佳，故障一次或多次未能修好。（3）维修价格。客户认为维修价格与其期望相差太大。（4）配件质量。由于配件质量差或没通知客户而使用了进口件或副厂件。进口件价格太高客户接受不了，使用副厂件客户认为在欺骗他。（5）维修不及时。在维修过程中，未能及时供应车辆所需配件或维修不熟练，或对维修工作量估计不足又没和客户沟通。（6）产品质量。13.客户关怀的实施要点有那些？答：客户关怀的要点有：（1）新车提醒。（2）维修回访。（3）关怀函、祝贺函。（4）久未回厂联系。（5）定期保养通知。（6）季节性保养通知。（7）车主交流会，（8）信息提供。14.企业实施6S管理的作用是什么？

答：其主要作用有：1）提升公司形象2)营造团队精神，创造良好的企业文化，加强员工的归属感 3)增加工作效率，减少浪费，降低成本 4)保障工作质量 5)改善情绪6)保证生产安全

15.应对客户投诉的原则是什么？答：应对原则：（1）先处理心情，再处理事情。（2）不回避。（3）第一时间处理。（4）了解客户背景。（5）找出投诉原因，界定控制范围。（6）必要时让上级参与，运用团队解决问题。16.企业实行绩效考核的作用是什么？答：工作绩效考核的主要作用是引导员工的行为趋向于组织的经营目标，调整员工不规范的行为，以确保既定目标的实现。另外还具有以下作用：（1）让员工清楚企业对他的期望和对他的真实评价。（2）为员工工资和奖金发放提供依据。（3）为员工职务升迁提供依据。（4）为企业领导者与员工沟通提供一个机会，企业领导者可及时获得员工的工作信息，为企业工作改进提供依据。

关于高中英语习题讲评的总结第3篇

一在习题讲评过程中应该注意的方面

传统的英语教学讲评都是对习题的讲解, 教师一讲到底, 学生记笔记, 这种单一的习题讲解模式表面上完成了教学任务, 但却忽视了讲评的成效性, 一堂课下来, 成绩较好的学生的笔记本和习题本上记满了知识点, 但这种不经过思考而得到的答案往往给学生留下的印象不深, 学生也没有真正地理解和吸收, 所以再遇到类似题目时仍不知所措。对学习提不起兴趣的差生来说, 枯燥的习题教师反复讲、学生反复错的情况时有发生, 这种讲评方法不适应新课程理念下的课堂教学, 所以必须改进讲评方法。

检查出学生不理解或没掌握的知识点是考试的目的之一, 造成知识点的遗漏原因是学生没有将漏缺的知识点纳入自己的知识网络结构中, 所以教师在习题的讲评过程中应注意构建学生的知识结构和体系。

例如:Simon spends a lot of time________ (practice) _________ (play) the piano.在讲解这道题时, 教师应给学生归纳哪些动词后面跟不定式, 哪些动词后面跟动名词。

又如:I am interested in reading, so I____lots of money on books.

这道题目答案是C, 讲解时需要教师对学生区分这四个词的用法和不同, 学生再次遇到类似的题目时就容易解决, 这样才能让学生的知识点由点到线、由线到面。

在英语考试中, 因试题受考试卷面和考试时间的限制, 不可能将全部的知识点都涉及, 往往出现以点带面来体现课本知识, 所以在教师讲评时就应该从这个“点”出发, 列举出“举一反三”的英语知识的前后联系, 这也是教师在习题讲评过程中需要注意的方面。

二英语习题讲评的策略和改进方法

英语习题讲评分三步走。首先讲讲我的亲身经历, 如在英语课堂上讲lack的用法时, 我给学生举了一道例题:

____in experience, she didn’t manage to pass the interview.

学生在做第一遍的时候, 对lack的用法已经非常了解, 出错的学生不多。我把这道题目稍微变动了一下, 把experience变成了confidence, 结果, 这次大多数学生都错了。根据这种情况, 我又给学生增加了更多的例题, 让他们感受和体会, 并且在早读听写时, 对他们进行听写。经过反复练习后, 学生已经能熟练地掌握这个单词的用法了。

教师在课前应该做好充分的课堂准备, 包括当天讲解的习题涉及的知识点以及考查范围, 对满足不同层次的学生的要求做准备。学生是教学构成的主体, 所以在课前应该要求学生亲自认真做题, 把不会的题目和知识点归纳起来, 在上课时, 教师随意点名叫学生回答习题中的不懂的地方, 以便教师灵活掌握学生的进度, 这也能使教师更多地了解、明白学生容易在什么问题上出错, 讲解时更具有针对性。

其次, 教师的教学模式应当改进, “一站到底”以教师为中心的习题讲评模式显然效率不高, “一言堂”式的讲评课往往是核对答案, 课堂死气沉沉, 学生的笔记记得越快, 忘得越快。所以在习题讲评过程中必须让学生参与其中, 教师可以采取小组内交流的模式进行教学, 把全班分成若干小组, 每个小组由好、中、差学生构成, 学生带着问题进行组内交流, 这可以活跃课堂氛围, 中差生在优生的带领下对问题进行探索, 最后提交小组交流结果。

最后, 课后巩固, 在讲评习题后, 学生表面上都听懂了, 但是易忘, 这时教师需要设计针对性练习, 变换语境或重新设置题目再现知识点, 让学生反复操练, 灵活运用。学生通过不断的巩固习题来构建知识体系, 最有效也不耽误时间的做法就是在课堂上把学生出错的题目打印出来, 教师重新设计, 在课堂上发给学生, 利用几分钟时间让学生巩固提高, 这种方法既省时间又能很好地加强学生的对知识点的印象。

摘要：学生学好英语靠的是多读、多听、多练。习题讲评是多练的重要环节, 是英语教学中不可缺少的重要部分。本文从习题讲评的重要性、在讲评过程中需要注意的点以及如何让习题讲评结果高效而不枯燥这几个方面, 阐述了笔者在高中英语习题讲评中的一些经验。

关键词：习题讲评,高中英语,策略

参考文献

[1]田进军.英语习题讲评课要注意“九性”[J].考试周刊, 2009 (29)

[2]张标.谈英语试卷讲评中的窍门[J].科学大众, 2008 (3)

如何构建优质高效的会计习题课第4篇

关键词：习题课情境教学差异化教学及时评价

一、会计专业习题课教学现状

在会计教学中，习题课是必不可少的一种课型，仅靠正课远远达不到培养学生分析能力、实践能力和创新能力的教学目的。而且正课不能系统、完整地培养学生会计思维和延伸书本知识。教师必须设计高效的习题课，以达到掌握知识、巩固技能、提高分析问题和解决问题的能力。但目前，教师越来越难组织起有效的会计习题课教学，主要体现在以下几方面。

1.习题课缺乏明确的教学目标

传统习题课不是满堂灌、划重点，就是做练习，教师没有从培养学生会计思维能力的角度考虑和设计习题课，而是找些练习题或者考试试题，让学生做，认为这样就完成习题课了，缺乏明确的教学目标。这样单调、呆板、无趣的习题课不能被学生接受。讲解习题只是一种手段而不是最终目的，我们的目的是要通过习题课，对学生进行系统的训练，在巩固基础知识的同时，全面提高学生的会计思维能力。教师应该明确习题课的教学目标，分析习题的重点、难点，建立清晰的知识网络，理清知识点的相互关系，然后引导学生独立运用知识解决问题。

2.习题课缺乏系统的教学过程

传统的习题课，教师往往机械地重复讲解，让学生反复地练习，忽略了学生的反应，学生容易疲劳、走神。同时，会计专业的学生需要考取会计从业资格证书、电算化会计证书等相应证书，职业证书是学生就业的入场券。受相关证书考试的影响，教师在习题课上，主要采用讲授形式，把习题从头讲到尾，学生一味地依赖教师的讲解，缺乏自己领悟的过程。同学之间也很少一起分享自己的见解和解题思路，缺乏主动参与课堂和相互交流的热情，课堂气氛沉闷。时间久了，学生就会失去独立思考的习惯和能力。这样的习题课不利于激发学生的学习动机和兴趣，不利于培养学生获取信息和自主学习的能力。

二、会计习题课课堂教学的措施

1.采用灵活多变的教学方法，使会计习题课“活”起来

在习题课上，教师必须树立以学生为主体的新型教学观念，充分发挥学生的主体地位和作用。情境教学方法不再是正课的专利，教师要针对习题课的教学任务，采取灵活多样的互动式习题课教学方法，使学生积极主动地参与到学习中，培养学生的创造性思维和综合分析能力。

（1）通过挖掘生活情境，对会计理论知识追根溯源。在习题课上，要把深奥的理论、抽象的规则与实际生活密切联系起来，使学生更好地理解和掌握会计知识，运用会计知识解决生活中的经济问题。首先，教师要挖掘生活当中的资源，创设与教学内容相适应的、富有感情色彩的情境，让学生运用会计知识解决生活中的实际问题，让学生体会到会计问题的存在，体会学以致用的乐趣。例如，在复习财务报表时，让学生设想如果自己是公司老板，如何实现利润最大化，如何正确规划公司的发展前景，这就唤起了学生的学习兴趣。同时，教师可以把贴近生活、趣味性强，并能突出重点、难点的案例设置成教学任务。例如，在复习应收账款或应付账款等债权债务知识时，创设一个商品交易中买卖双方结算的情境，提问学生有否付款、付款和收货的时间先后及由此产生的债权或债务等，引导学生思考。

（2）通过创设问题链，对会计知识刨根问底。技校学生认知能力较差，因此教学模式直接决定着习题课的教学效果。教师在备课时，要充分考虑学生的认知与理解能力，根据学生学习会计的认知规律、情感体验及智能差异，采用螺旋递进的方式，把题目精心设计成有吸引力、有启发性的问题情境，然后在习题课上逐步向学生提出。这些由简单到复杂、环环相扣的问题链，能使学生轻松愉快地进入学习状态，潜移默化地掌握解题方法和思路，提高了学生的学习能力。例如，在复习现金的核算时，教师在习题课上以问题形式提出：企业现金是如何管理的？你的现金又是如何管理及收付的？学生就会精力集中地思考或激烈地讨论互动，然后将自己的认识和讨论结果写到卡纸上进行展示，教师再进行适当的补充和完善。这种交流、互动的合作学习模式，既加深了学生之间的情感，又培养了团队精神和交往能力。

（3）通过创设任务情境，让课题知识扣人心弦。“授人以鱼，不如授人以渔。”新型会计习题课采用任务驱动法教学，教学目标由传统的习题练习转变为学生职业能力的培养。例如，在复习银行转账结算方式时，可使用项目教学法，将全班同学分成几个小组，实行组长负责制，提前将任务卡片发放给学生，先让学生利用网络、书籍或企业现场等渠道搜集资料，找出每种结算方式的适用范围、特点、金额起点、结算程序及票样等，在习题课上由学生讲述他们收集到的有关资料，并共享资源。只有更多地给学生自己做的机会，让学生在学中做，才能使学生记忆深刻，从而牢固掌握会计理论知识和实务操作技能。

（4）通过岗位模拟，让学生灵活运用所学知识。会计工作岗位涉及企业制度，讲究工作程序，内容广泛。会计习题课可采用岗位模拟的教学形式，有效实现师生互动和仿真情境，让学生在综合运用知识的过程中，理解会计业务操作过程，弄清各环节的联系，理解知识的系统性和连贯性。在岗位模拟教学中，可将学生分成不同的小组，分别扮演会计或财务主管、经办人、客户、银行业务员、税收征管员或部门主管等角色，进行会计核算的一系列仿真操作。例如，在模拟出纳岗位时，要求学生了解出纳的主要职责及工作任务，了解工作流程，当收到现金时，首先应明确收了谁的钱，其次要明确是关于什么项目的费用，再次清点钱数是否正确，还要辨别现钞的真伪，最后妥善保管现金并在收据上加盖“现金收讫”戳记。学生在岗位模拟训练过程中，要进行岗位轮换，分别扮演会计部门中不同的岗位角色，按会计工作程序进行综合训练，其目的不仅是让学生熟悉会计工作规程，增强运用知识进行实践的能力，而且能锻炼学生的责任心及团队合作意识，实现与企业会计业务接轨，使学生就业后能尽快适应工作。

2.通过巧妙设计题型结构，实现经典案例效益最大化的习题课

习题课是解题训练的重要环节，面临会计资格考试的学生学习任务重、时间紧，面对大量的习题练习，教师“埋头苦教”，学生“埋头苦学”，讲授法成为最常用的教学方法。教师反复讲解，生怕有所遗漏。但往往教师讲得口干舌燥，学生听得头昏脑涨，结果可想而知。那么，怎样才能让师生的辛勤努力换得丰盛的硕果呢？首先，教师在备课时，应针对习题课的教学目标精心选题，试题设计要有层次，体现螺旋式递进的教学效果。常规题的选择要精简并能理论结合实际，激发学生学习的兴趣；典型题的选择要覆盖知识点且解法典型，体现通法通解、一题多解，扩展学生思路，提高学生的应变能力，培养发散性思维。同时，教师在习题课中要突出教学重点，针对学生易错的题目，先让学生讨论解题思路。例如，对于案例题，可以让学生说出题目所给的信息有哪些、考查了哪些知识点等。如果学生的理解有偏差，教师要及时引导，让学生知道自己出错的原因，引导学生分析解题思路。其次，教师要让学生之间互帮互学，开展同伴教学。例如，在学习会计账务处理时，组织小组明确分工，共同完成。这种同伴分享可以对学习中遇到的问题随时展开讨论，学生在学习时不会感到孤独，能取长补短，提高学习的积极性。

3.通过差异化的教学方式，创建跌宕起伏的习题课

技校因没有入学门槛，学生的知识基础参差不齐，教师要根据知识的层次、习题的难易和学生间的差距精心备课。通过差异化教学，使师生产生情感共鸣，以最大的效率向学生传递知识。首先，教师要避免习题课以课后习题练习为主，不要完全按照习题题号顺序来讲解，要设计有梯度的知识结构，引导学生思维，体现民主与平等的教学意识，鼓励学生大胆发表自己的见解，使每个层次的学生都学有所获。例如，对于“学困生”，可以安排相对简单的题目让他们回答，让他们体验成功的乐趣，树立学习的信心。对于成绩好的学生，要让他们积极提出解题思路，让其享受学习上的成就感，教师还可以对他们进行拓展提问，以提高其知识迁移的能力。教师还可以与学生进行角色互换，体验、理解学生的学习感受，以便教学的各个环节都充满对学生的理解和尊重。这样，师生之间容易沟通感情，学生易于接受教师的教育，达到提高教学效果的目的。

4.习题课拓展知识范围，注重学生职业素养的培养

随着会计规则国际化进程的不断深入和经济的快速发展，会计准则、制度不断出新或修订，迫切要求会计教材和实训内容顺应经济环境的变化，及时更新，否则必然导致课堂所学的会计知识与会计实践活动脱节。如果技校会计课程不能将新的内容及时融入教学中，例如，教材中没有给出不合理、不合法的会计资料让学生鉴别，也没有列出错账让学生修改，会使会计实训内容单薄而不全面，容易造成学生对会计审核工作的忽视。所以，要利用习题课不断更新、扩充教学内容，展示会计专业领域的最新技术与发展趋势，克服教学中出现的矛盾，提高会计教学质量。例如，在习题课中，让学生讨论社会中存在的贪污、造假案例，树立学生踏实学习、诚实做人、规范操作的职业道德观念。

三、小结

学以致用是会计教学的一个原则，技校会计专业习题课要根据学生的具体情况，针对不同的习题内容，适时调整教学策略和手段，创新评价方式，走出一条高效的习题课教学之路，让学生在有限的时间内掌握更多的知识，为社会培养高素质的会计技能型人才。

参考文献：

[1]周美容.浅谈基础会计情景教学法[J].武汉科技学院学报，2008（1）.

[2]张莉.案例教学法在会计课教学中的探讨[J].现代商贸工业，2008（11）.

[3]周洁.财务会计专业实践教学创新研究[J].中国乡镇企业会计，2009（12）.

管理会计习题总结第5篇

1.价格取决于市场的供给与需求，要考察供给和需求的变化对均衡价格的影响每瓶酒的定价取决于市场的状况：

同档次的法国酒价格下降，对它产品的需求将减少，均衡价格下降新出现100家酒厂，对酒的供给会增加，需求不变，均衡价格下降美国的失业率下降，工人的收入增加，需求增加，均衡价格上升奶酪价格上升，人们对酒的需求会下降，均衡价格下降玻璃瓶价格上升是成本上升，导致供给减少，均衡价格上升技术水平提高，对酒的供给增加，均衡价格下降

一种替代性的酒价格上升，那么转而会对这种产品的需求增加，均衡价格将上升

消费者平均年龄上升，年龄大的人相对来说酒喝得少一些。说明对酒的需求将减少，均衡价格将下降 2.生产商对产量与价格的判断

寒流摧毁了大片的橘林，那么橘子的产量将大幅减少，供给亦减少，均衡价格将会上升新技术的发现，将会大幅提升橘子的产量，供给将增加，均衡价格下降

多喝橘汁对身体有益，人们对橘子的需求会增加，但供给在同时是不变（不能否定由此之后会增加产量），均衡价格上升；产量随后增加，均衡价格下降

葡萄的价格下降，会对葡萄的需求增加，而对作为具有替代品性质的橘子的需求减少，产量不变，均衡价格下降

4.排队现象，说明出现了供不应求的局面

供不应求是一种非市场均衡。根据市场均衡的法则，要实现市场均衡在供给不变时就只能提高价格故他们预期在不久的将来价格将会提高 5航空机票价格及航空运费的上升带来的影响 A.直接导致对空运的需求减少

B.航空与旅馆可视为互补品，故对旅馆的需求会下降 C.租车出行与航空出行视为替代品，故租车的需求会增加

D.过夜邮递业务与航空业务可视为互补品（此种业务主要是通过航空业务来实现），故过夜邮递业务的供给会减少

7.目标是Disney的股票，亦即其市场前景

消息一：美国的旅游人口流动量下降，说明对Disney提供产品的需求减少，它的票价无疑会下降消息二：其它公园的游乐项目的开放，意味着替代品出现，人们会转而消费新上项目，而减少对Disney的需求，导致均衡价格下降，但是游客的数量会上升

针对此，Disney降低票价恰恰是符合了市场的均衡发展，它是为了提高游客对它的产品的需求

Disney的票价下降是针对市场的变化进行的调整，而游客的需求减少则是因为替代品的出现。这与需求定律完全是两个问题。需求定律只是针对其它因素不变时，需求量和价格的关系，而当其它因素变化时，需求量和价格的关系就无法再用需求定律来判断

14这是一个供给和需求同时变化时所导致均衡价格不变的问题

环境保护导致木柴的供给量减少，但同时由于用木柴做燃烧工具的炉子的替代物产生，因而人们对木柴的需求也减少

供给与需求同时减少，可能会出现均衡价格水平不变的局面。1-3最优决策的边际分析应用性习题2、3、8 2-1需求分析

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应用性习题1 2-2 弹性和需求

1.分析家的判断是基于这样一种认识：价格提高，会提高收入。他认为报纸是一种缺乏弹性的商品但出版商则认为，提高价格会使销量减少，从而收益降低，他认为报纸是一种富有弹性的商品 3．该问题是考察影响飞机票需求价格弹性的因素。

A.旅游预算缩减后，说明飞机票在收入预算中所占比重比较大，会使飞机票变得更富有弹性 B.替代品的增加会使飞机票变得更富有弹性

C.飞机的制造成本提高，将会提高飞机票价，但短期内是缺乏弹性，但长期消费者会找到替代品，此时飞机票将是富有弹性的

D.替代品的出现会使飞机票变得更富有弹性

理发需要曲线

8.此题适用点弹性的计算 A.方法一：当P＝15-0.15Q时，A＝15,P＝9,则点弹性为E＝P/（P-A）＝-9/（9-15）＝-1.5。可判断弹性大于1,富有弹性！提高价格总收益会减少，还是不要提了

方法二：由P＝15-0.15Q可推出Q＝100-（20/3）*P，E＝b×P/Q=-20/3×9/40=-1.5 B.方法一：需求曲线改变后P＝22-0.22Q,则点弹性为E＝P/（P-A）＝9/（9-22）＝-0.69,缺乏弹性，提高价格总收益会增加，此时提高价格是合理的！方法二：可依照A.中的方法二进行推导！3-1 短期生产与成本分析两经理争报酬递减是否录用

1.这段叙述不太正确，它可运用企业的理性生产阶段来解释

尽管引入新员工边际报酬递减，但边际报酬递减仍分为两种情况：一是边际报酬虽递减，但仍为正值，此时处于生产的第二阶段；二是边际报酬递减且为负值，此时已处于生产的第三阶段。如果是第一种情况，就应该继续录用新员工；如果是第二种情况，就应该是弃用了。

汽车

2.A.能源使用高效率显然并不能等同于经济有效。能源有效只是一种技术有效，因为它只是在给定的投入要素组合情况下，获得一种节约能源的效率（类似于技术有效）。

B.只有当实现了能源使用高效率，且同时其总体成本要低于原经济有效的情况，方可认作能源使用高效率高于经济有效。在本案例中，如果汽油非常稀缺，显然能源使用高效率就会高于经济有效了。

C.社会目标是使用有限资源获取最大利益，但节能型汽车的使用尽管可以节省燃油，但同时其制造成本却远远高于现有汽车的成本，节能的同时却带来其它资源的浪费！这里对“有限资源”的不能单纯理解为汽油，其它资源同样也是有限的短期生产成本理论

4.从短期来看，生产率的提高意味着随着可变投入的增加，边际产量处于上升阶段，总产量是递增的；此时边际成本处于递减阶段，平均成本是递减的

利润是销售收入与成本之差，即P*Q-ATC*Q＝（P-ATC）*Q。

可知，P下降，ATC同时也下降，但Q却是上升的。因此，利润也会是提高的。

3-2长期生产与成本理论制衣缝衣

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4.工人：W=50,MPL=200；制衣机：r=600,MPr=1800；Q=5400 A.按照有约束下的最优化解决方法（既定产量下的成本最小化）：200/50>1800/600,说明一元钱花在手工缝制上可带来4件产品，而花在制衣机上则只能带来3件产品，此时应该增加手工制衣。显然购买制衣机并不能降低生产5400单位产品的成本

B.如果工人工资提高到100,则有200/100<1800/600,说明每元钱花在制衣机比花在工人身上能带来更多的产量，应该增加对制衣机的需求生产扩张

7.A.观察产量为120时的等成本线分别与横轴和纵轴的交点处的数量，可知，劳动的价格为100,全部成本购买劳动可购买到8个单位；那么成本为100*8＝800；全部成本购买资本可购买到40个单位，那么资本的价格就是800/40＝20 B.Q＝180时，L和K相对的分别为6和30 C.在长期，产量为120时的成本为8*100＝800（或40*20＝800）产量为180时的成本为12*100＝1200（或60*20＝1200）产量为180时的成本为18*100＝1800（或90*20＝1800）

D.Q＝180,且资本固定，可知此时资本固定数量为30个单位。当产量增加到240时，资本仍然固定为30个单位，劳动的数量则会增加，看图可知劳动的数量为14 E.短期中的固定成本为30*20＝600 变动成本为14*100＝1400 总成本为600+1400＝2000平均变动成本为1400/240＝5.833平均固定成本为600/240＝2.5平均成本为2000/240＝8.333 9.医生的边际产量高于护士，但对医生支付的工资也会高于护士

不论是医生和护士的数量怎样，其目的就是要完成论所的任务，即为急诊病人提供24小时的医疗服务。可视作既定产量下的成本最小化问题

其最优决策一定是MP医生/工资医生＝MP护士/工资护士 4-1競爭市場上的管理決策 2.这句话是有问题的。

解释一：固定成本对于企业生产与否以及生产多少产量的决策不会产生任何影响，所以如果因价格下降而保持产量不变，将会导致利润减少或亏损增加

解释二（公式）：我们知道，利润＝总收益-总成本→π＝PQ-TVC-TFC →π+TFC＝PQ-TVC 由于TVC与产量相关，产量不变，TVC会保持不变随着价格的下降，PQ必定减少，而PQ-TVC也会减少

这意味着π+TFC同样会减少。在TFC保持不变时，只能带来利润的减少！

6.完全竞争的假设表明，市场达到均衡时，企业在既定价格下可以实现以最低的成本进行生产，说明已经在最佳水平的规模经济上进行生产；而且所有企业的成本都是相同的，任何企业通过技术改良和研究开发而造成的成本降低都将因完全竞争的存在而消失。所以企业没有动力去进行技术改良和研究开发。而在竞争性行业中，尽管企业间存在竞争，但通过技术改良和研究开发带来自身企业成本降低时，由于竞争的不充分却可以获得超额经济利润，企业成本的优势就会凸现出来，企业对技术改良和研究开发的动力就会存在。工场关闭

7.企业基本情况：生产的话亏损60000美元，固定成本68000美元

A.短期内，如果生产亏损60000美元，不生产就会亏损68000美元，说明此时生产的话，不仅会弥补全部

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变动成本，而且还会弥补一部分（8000美元）的固定成本。明智的决策当然是生产，即使此时是亏损的，但也是亏损最小化！B.总裁对CEO的解释：

关门与生产的临界条件是P-AVC=0，即P*Q-AVC*Q（即TVC）＝0, AVC*Q=TVC 利润＝总收益-总成本→π＝PQ-TVC-TFC →＝PQ-TVC 该题中π＝-60000, TFC＝68000,故π+TFC ＝8000＝PQ-TVC>0,即P-AVC>0,所以应该生产可以看出，尽管固定成本并不是决定是否生产的因素，但是一种对比或参照的因素亚特兰大游泳池

12.A.若AVC＝a+bQ+cQ2,则MC＝ a+2bQ+3cQ2 由于MC＝ 125-0.42Q+0.0021Q2,可知a=125,b=-0.21,c=0.0007 据AVC与MC之间的换算公式，可知AVC＝125-0.21Q+0.0007Q2 B.平均变动成本的最低点是在Qm＝-b/2c处获得，故Qm＝-b/2c＝-（-0.21）/2*0.0007＝150，所以AVC在Q＝150时取得最小值

将Q＝150代入AVC＝125-0.21Q+0.0007Q2，即可得平均变动成本的最小值为109.25 C.已经知道价格P＝115,可知P=115>AVC=109.25,所以此时应该继续提供服务 D.最优的产量水平由P＝MC来决定即115＝ 125-0.42Q+0.0021Q2 → 0.0021Q2-0.42Q+10＝0 → 21Q2-4200Q+100000＝0 → Q2-200Q+100000/21＝0 → Q2-200Q+100000/21＝0 → Q2-200Q+10000-10000+100000/21＝0 → Q2-200Q+10000-10000+100000/21＝0 →（Q-100）2＝5238.10 →Q-100＝72.37或-Q+100＝72.37 Q1＝172.37,Q2＝27.63 去掉Q2＝27.63。Q1＝172.37才是真正的最优产量水平

E.当Q＝172.37时，利润π＝PQ-TVC-TFC＝115*172.37-115（125-0.21*172.37+0.0007*172.372）-3500＝3718.52 F.当固定成本上升到4000美元时，只会影响到利润大小，但并不会影响到最优产量水平。因为固定成本与产量和决策无关。

4-2具有市場力企業的管理決策电影院

1.A.经理对垄断性的判断是准确的。按照市场界定，可以判断，QuadPlex在那个区域具有垄断性。但是，如果认为提高票价就可以获得足够利润则存在问题。目前亏损，说明企业在短期是亏损的，如果要获得利润，由于没有进入性的威胁，在长期就应该调整规模来获取最大利润。提高票价没有任何依据能提高利润。B.市场力是电影院可以提高价格，而同时又不至于损失全部销售量的能力。可通过勒纳指数或需求弹性系数等来进行度量。该电影院显然拥有显著的市场力！

C.对于垄断厂商来说，在长期获得利润而不至亏损，要么是降低成本，要么是扩大需求。所以，经理在长期应该考虑降低成本，同时运用各种手段提高需求！

服装-垄断竞争行业

7.对于垄断竞争行业内的企业来说，其产出、价格以及要素使用量的确定，应该按照其比例需求曲线、主

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观需求曲线以及自身的成本曲线来确定,寻找边际成本等于边际收益的点来确定（图略）

对于广告，应该着重强调其产品的差异化，强调服装的品牌化以及服装的差异化（细致回答见课件）企业可能遇到的问题：非理性的价格战。根据相关理论，我们知道，垄断竞争的厂商在长期均衡时经济利润为0,所以进行价格战是一种非理性的选择。企业的经理们更应该在品质差异方面做文章，在提升产品的品质、广告等方面多下功夫，以将自己的服装与其它服装品牌区别开来，而不是一谓地陷入价格战

外科整形医生

10.A.由需求函数Q＝480-0.2P可推出逆需求函数为：P＝2400-5Q B.总收益TR＝P*Q＝2400Q-5Q2 边际收益MR＝2400-10Q C.由AVC＝2Q2-15Q+400可推出MC＝6Q2-30-15Q+400 由MR＝MC可知2400-10Q ＝6Q2-30-15Q+400 知（3Q+50）*（2Q-40）＝0,故Q＝20 如果医生希望使利润最大化，则每月应完成20台手术 D.当Q＝20时，P＝ 2400-5Q＝2400-100＝2300 E.π＝TR-TC＝TR-TVC-TFC＝46000-18000-8000＝20000 4-3寡头垄断市场的决策策略

1.对于麦当劳来说，扩大销售量的方法无外乎两种：价格竞争和品质竞争

显然，此次麦当劳的策略选择是期望通过降低价格来扩大销售量；而且此次降价采取的策略是捆绑销售。对麦当劳来说，降价时是按照顾客对自己的需求来测算其销售量增长的，并没有考虑到竞争对手的策略事实上，竞争对手也会采取同样的降价策略，而且如果降价幅度大于麦当劳的话，就必然导致麦当劳的销售量不仅不会上升，反而会下降的局面。

这事实上就是一种囚犯困境的博弈结果,是企业价格战的困境。12.这事实上是一种“保证最低价格“策略

对于Depot和Staples公司来说，都采取低价跟进策略，即如果有企业制定出更低的价格，他们会立即跟进。但是这并不意味着会引起一场价格战，从而对消费者带来好处。

如果市场上除Depot和Staples之外的A公司采取最低价格策略，而且知道Depot和Staples公司会采取价格跟进策略，那么，A公司定价时就会按照卡特尔协议来制定价格，即按照垄断价格来制定价格。深入分析可知，A公司的最低价格策略是一个可置信的威胁。因为它必须兑现对顾客的补偿。它相当于向Depot和Staples发出不要降价的威胁。这事实上是一种要约合谋。

这样，Depot和Staples会遵从这个价格而不会选择比A公司更低的价格。市场上最终的均衡价格就是垄断价格。

众所周知，垄断价格比竞争市场上的价格要高，它攫取了更多的消费者剩余。因此，即使Depot和Staples采取价格跟进策略，但并不会引起价格战。显见，这并不是个对消费者有利的消息。

期货习题总结第6篇

例题11-1：(出自协会05年公布真题单选-48)

题干: 7月1日，某投资者以100点的权利金买入一张9月份到期，执行价格为10200点的恒生指数看跌期权，同时，他又以120点的权利金卖出一张9月份到期，执行价格为10000点的恒生指数看跌期权。那么该投资者的最大可能盈利(不考虑其他费用)是()。

A: 200点

B: 180点

C: 220点

D: 20点

分析：期权的投资收益来自于两部分：权利金收盈和期权履约收益。

(1)权利金收盈=-100+120=20;

(2)买入看跌期权-à价越低赢利越多，即10200以下;卖出看跌期权à最大收盈为权利金，低于10000点会被动履约。两者综合100以下，投资者有最大可能赢利。期权履约收益=10200-10000=200

合计收益=20+200=220

参考答案[C]

例题11-2：(出自协会05年公布真题单选-49)

题干: 某投资者买进执行价格为280美分/蒲式耳的7月小麦看涨期权，权利金为15美分/蒲式耳，卖出执行价格为290美分/蒲式耳的小麦看涨期权，权利金为11美分/蒲式耳。则其损益平衡点为()美分/蒲式耳。

A: 290

B: 284

C: 280

D: 276

分析：同上：期权的投资收益来自于两部分：权利金收盈和期权履约收益。在损益平衡点处，两个收益正好相抵。

(1)权利金收盈=-15+11=-4;因此期权履约收益为4

(2)买入看涨期权à价越高赢利越多，即280以上;卖出看涨期权à最大收盈为权利金，1.在280以下不盈利2.在290以上收益固定为10综合1，2，在280-290之间，将有期权履约收益。而期权履约收益为4，故选B

例题11-3：(出自协会05年公布真题计算题-168)

题干: 某投资人在5月2日以20美元/吨的权利金买入9月份到期的执行价格为140美元/吨的小麦看涨期权合约。同时以10美元/吨的权利金买入一张9月份到期执行价格为130美元/吨的小麦看跌期权。9月时，相关期货合约价格为150美元

/吨，请计算该投资人的投资结果(每张合约1吨标的物，其他费用不计)

A:-30美元/吨

B:-20美元/吨

C: 10美元/吨

D:-40美元/吨

参考答案[B]

分析：同上：期权的投资收益来自于两部分：权利金收盈和期权履约收益。在损益平衡点处，两个收益正好相抵。

(1)权利金收盈=-20-10=-30;

(2)买入看涨期权à当现市场价格150>执行价格140，履行期权有利可图(以较低价格买到现价很高的商品)，履约盈利=150-140=10;

买入看跌期权à当现市场价格150>执行价格130，履约不合算(低价将现价高的商品卖给别人，犯傻)。

因此总收益=-30+10=-20

51Test.NET-2012年3月期货从业人员资格考试《市场基础知识》考前综合题模拟试卷】：

四、综合题(本题共15个小题。每题2分。共30分。在每题所给的选项中，有1个或l个以上的选项符合题目要求，请将符合题目要求的选项代码填入括号内。)

141．选择与被套期保值商品或资产不相同但相关的期货合约进行套期保值，相互替代性（），交叉套期保值交易的效果就会越好。

A．越弱

B．越强

C．为零

D．持平

142．按照期权合约标的物的不同，期权可以分为现货期权和期货期权，下列关于现货期权和期货期权的说法正确的是（）。

A．现货期权到期交割的是现货商品或采用现金交割

B．期货期权到期交割的是相关期货合约

C．现货期权又分为商品期权和金融期权

D．期货期权又分为商品期货期权和金融期货期权

E．二者都是标准化合约，是由期货交易所统一制定的143．对比芝加哥期货交易所大豆期货合约与大豆期货期权合约的条款，我们会发现下列(，)区别。

A．每张期货合约的数量规格为5000蒲式耳；期货期权所涉及大豆数量规格也是5000蒲式耳

B．二者都有交割等级的规定

C．期货报价以1/4美分或1/4美分的倍数出现；期货期权报价以1/8美分或1/8美分的倍数出现

D．期货合约的交割月份共计7个；期货期权合约的交割月份不止7个

E．期权每日价幅限制为：前一交易日结算价上下50美分/蒲式耳(2500美元/合约)，最后交易日取消限制；期货每日价幅’限制为：前一交易日结算价上下50美分／蒲式耳(2500美元/合约)，进入交割月无涨停板

144．期权交易可以对冲平仓的原因有（）。

A．期货期权是标准化的，交易双方可以就期权合约本身进行买卖，进而平仓

B．期权合约的买卖也是在交易所内通过公开竞价进行的C．期权结算机构扮演了每一笔期权交易的对手，并为其提供担保

D．期权合约也可以通过行权了结

E．如果期权买方在合约到期日放弃行权，则期权合约到期后自动放弃了结交易

145．上海铜期货市场铜合约的卖出价格为35500元/吨，买人价格为35510元/吨，前一成交价为35490元/吨，那么该合约的撮合成交价应为（）元／吨。

A．35505

B．35490

C．35500

D．35510

146．剩余期限长的欧式期权的（）可能低于剩余期限短的。

A．时间价值

B．权利金

C．内涵价值

D．时间价值和权利金

147．某投资者做一个3月份小麦的卖出蝶式期权组合，他卖出1张敲定价格为360的看涨期权，收入权利金23美分。买人2张敲定价格370的看涨期权，付出权利金16美分。再卖出l张敲定价格为380的看涨期权，收入权利金14美分。则该组合的最大收益和风险为（）。

A．6，5

B．5，5

C．7，6

D．5，4

148．近一段时间来，6月份白糖的最低价为3280元/吨，达到最高价4460元/吨后开始回落，则根据百分比线，价格回落到（）元/吨左右后，才会开始反弹。

A．3245

B．3066

C．3870

D．3673

149．7月1日，大豆现货价格为2030元／吨，某加工商对该价格比较满意，希望能以此价格在一个月后买进300吨大豆，为了避免将来现货价格可能上涨，从而提高原材料成本，决定在大连商品交易所进行套期保值。7月1日买进30手9月份大虱合约，成交价格2070元/吨，8月1日当该加工商在现货市场买进大豆的同时，卖出30手9月份大豆合约平仓，成交价格2070元。请问8月1日对冲平仓时基差应为（）元／吨能使该加工商实现有净赢利的套期保值(不考虑交易费用)。

A．<-40

B．>-40

C．>40

150．假定利率比股票分红高3%，即r—d=3%。5月1日上午10点，沪深指数为3500点，沪深300股指期货9月合约为3600点，6月合约价格为3550点，9月期货合约与6月期货合约之间的实际价差为50点，而理论价差为：S(r-d)(，T2-T1)/365=3500× 3%× 3／12=26．25点，因此投资者认为价差很可能缩小，于是买入6月合约，卖出9月合约。5月1日下午2点，9月合约涨至3650点，6月合约涨至3620点，9月期货合约与6月期货合约之间的实际价差缩小为30点。在不考虑交易成本的情况下，投资者平仓后每张合约获利为（）元。

A．9000元

B．6000元

C．21000元

D．600元

151．当某投资者买进3月份日经指数期货3张，并同时卖出2张6月份日t经指数期货。则期货经纪商对客户要求存入的保证金应为（）。

A．5张日经指数期货所需保证金

B．3张日经指数期货所需保证金

C．2张日经指数期货所需保证金

D．小于3张El经指数期货所需保证金

152．若某期货合约的保证金为合约总值的10%，当期货价格下跌3%时，该合约的买方盈利状况为（）。

A．盈利30%

B．亏损30%

C．盈利25%

D．亏损25%

153．某套利者以73200元/吨的价格买入1手铜期货合约，同时以73000元/吨的价格卖出1手铜期货合约。经过一段时间后，将其持有头寸同时平仓，平仓价格分别为73150元／吨和72850元/吨，最终该笔投资的价差（）元/吨。

A．缩小了100

B．扩大了100

C．缩小了200

D．扩大了200

154．某投资者决定做小麦期货合约的投机交易一，以2300元／吨买入5手合约。成交后立即下达一份止损单，价格定于2280元/吨。此后价格上升到2320元/吨，投机者决定下达新的到价指令。价格定于2320元／吨，若市价回落可以保证该投机者（）。

A．获利15元

B．损失15元

C．获利20元

D．损失20元

155．假设年利率为8%，年指数股息率为2%，6月30日为6月份期货合约的交割日，4月1日的现货指数分别为l520点，则当日的期货理论价格为（）。

A．1489.6

B．844.4

C．1512.4

D．1497.2 【51Test.NET-2012年3月期货《市场基础知识》临考综合题答案解析】：

141．B【解析】选择与被套期保值商品或资产不相同但相关的期货合约进行套期保值，称为交叉套期保值，一般来说，相互替代性越强，交叉套期保值交易的效果就会越好。142．ABCDE【解析】考查期权的类型。

143．ACDE 【解析】价格等级是对期货进行实物交割时交割物的质量规定；而在期货期权交易中，买卖双方交割的仅仅是期货合约，因此，在期货期权的条款中没有价格等级的内容。

144．ABC【解析】D选项讲的是行权了结，和题干无关；E选项讲的是放弃行权了结，同样和题干无关。

145．C【解析】撮合成交价等于买入价(bp)、卖出价(sp)和前一成交价(叩)三者中居中的一个价格，即：当bp／>sp≥ep，则最新成交价=sp；当bp≥cp ≥sp，则最新成交价=ep；当cp≥bp≥sp，则最新成交价=bp。因此，该合约的撮合成交价为35500。

146．D【解析】剩余期限长的欧式期权的时问价值和权利金可能低于剩余期限短的。因为对于欧式期权来说，有效期长的期权并不包含有效期短的期权的所有执行机会。即便在有效期内标的物市场价格向买方所期望的方向变动，但由于不能行权，在到期时也存在再向不利方向变化的可能，所以随着期权有效期的增加，欧式期权的时间价值和权利金并不必然增加。

147．B【解析】该组合的最大收益=23+14-16×2= 5，最大风险=370-360.148.线理论，当回落到1／3处，人们一般认为回落够了，此时回落价格=(4460-3280)×1/3=393，因此此时价格=3280+393 =3673。

149．A【解析】l．数量判断：期货合约是10×30=300 吨，数量上符合保值要求。2．盈亏判断：根据“强卖赢利”的原则，本题为买人套期保值，基差情况：7月1日是2030-2070=-40，按负负得正原理，基差变弱，才能保证有净赢利。所以8月1日，基差应-40判断基差方向。

150．B【解析】盈利20点×300元啊/点=6000元。

151．D【解析】保证金的多少是根据持仓量来计算的。客户买进3张，卖出2张，其实手中的持仓量只有3 张而已，而且卖出的2张已有现金回流，存入的保证金当然就是小于3张所需的保证金了。

152,B【解析】合约的买方是看涨的，现价格下跌，故其出现亏损。合约杠杆倍数=1／10%=10，下跌3% 被放大到3%×10=30%。

153．B【解析】价差扩大=[(73150—72850)一(73200-73000)]=100元/吨。

154．C【解析】获利=2320—2300=20元。

155．B【解析】期货的理论价格=现货价格+期间资金成本一期间收益=1520+1520×8%／4-1520× 2%／4=1542.8 【1】【2】

18、卖出蝶式套利（Short Butterfly）

交易策略：以低执行价格（A）卖出一份看跌（或看涨）期权，以较高执行价格（B）买入两份看跌（或看涨）期权，以更高执行价格（C）卖出一份看跌（或看涨）期权。

预期市场走势：中性市场或波动率增大。交易者预期标的物价格将大幅波动，或波动率将增大。

到期损益情况：