高校新生寄语范文（精选8篇）
高校新生寄语 第1篇
周济说，近年来，中国高校通过整合资源，建立了一批综合性大学，规模发展取得了重要成效。下一阶段要实现规模、结构、质量和效益的协调发展，体现科学发展观，重点在于提高科技创新能力和学术竞争力。他说，下一步要继续提高高教规模，尤其是发展民办教育和高等职业教育。（ /记者廖雷 林立平）
中外大学校长论坛闭幕 中国高校校长寄语新生
在新学期即将开始之际，中国400万顺利通过高考的幸运儿即将跨入大学校门，开启人生新的阶段。作为新生，他们应该做好哪些准备，未来如何把握？10日在此间闭幕的中外大学校长论坛上，中国的大学校长们给出了他们的建议：
要做好观念、角色转变
北京大学校长许智宏说，新生首先要适应新环境。“美国很多大学在新生阶段淘汰率很高，我们的学生也应该注意在新环境的适应和过渡。”
四川大学校长谢和平说，新生们跨入校门就意味着真正走向社会，要注意从高中生到大学生的角色转换，树立远大的人生目标并为之奋斗。
北京邮电大学校长林金桐说，新生入学后要“拓宽视野，把眼光从家庭转向社会，从中国转向世界，从中华民族转向全人类。这三个转变是一个人真正成熟的标志。”
南开大学校长侯自新说，新生要树立远大理想，“要有为振兴中华做出自己贡献的历史责任感”。
要注意学习方式、内容转变
复旦大学校长王生洪说，要珍惜在大学的学习机会。现在的社会对人力资源的要求更高，也给年青人提供更大的发展空间。大学生应利用上大学的机会很好地充实自己的知识，发展自己的能力。
侯自新说，大学的学习方式与高中时有很大不同，要积极适应大学生活，踏踏实实地学习，从基础开始。同时注意德、智、体、美全面发展。
清华大学校长顾秉林说，大学的学习最主要是靠自觉，比如课堂上、同学之间相互学习，边研究边实践学习等。理工科学生要加强人文学科的学习，文科学生也要加强科学素质修养。
西安交通大学校长郑南宁说，大学中的学习内容与中学有所不同，当然也有一定延续性。新生们可以适当提前了解大学课程设置和内容，准备一些必要的工具书和参考书籍。
学会独立生活，融入集体
顾秉林说，在生活上，新生们要增强自我管理能力。遇到问题时主要靠自己调整、解决，要承担起应负的责任。在为学之前，应首先学会为人。
王生洪说，大学的环境相比中学有很大变化，大学更强调独立。应更积极、主动地适应并融入到大学环境里去。多找老师谈想法，多向高年级同学讨教。
谢和平说，新生们大多出生于上世纪80年代，要注意从以“自我”为中心向以“集体”为中心的转变，关怀他人，关注社会，多一份社会责任感。
校长们表示，能考上理想的.大学很不容易。然而，考上大学并不是目标，应看作吸取新知识和培养自己各种能力的一个机会。上大学后千万不能放松，要继续努力学习。同时，还要多了解社会，参加实践，争取思想上的进步与综合素质的提高。从高分到高层次、高素质是一个艰苦的过程，有很长的路要走。
“在大学里，首先要学会做人；其次要学会做有用的人，学好知识，将来能够对社会有所贡献；此外才是学会做成功的人，”谢和平语重心长地说。（ /记者林立平廖雷）
校长论坛闭幕 “思想风暴”洗礼中国高校校长
“如果是在自由市场，你带一个苹果来，我带一个苹果来，大家经过交换，最后每个人得到的还是只有一个苹果。但是，如果每个人都带着一个思想来，思想和思想交换就能变成无数的思想。参加这次‘中外大学校长论坛’，我们每一位大学校长都带着一个思想来，却带着无数思想走，这就是我们所获得的总体收获。”
今天下午，中国政法大学校长徐显明在“中外大学校长论坛”闭幕会上的这番激情讲话，道出了经过一周“思想风暴”的中国大学校长的共同感受。
进入新世纪以来，中国面临新的发展机遇和严峻挑战。世界各国普遍进行了高等教育体系的重大调整与大学自身的深刻变革。其主要趋势是，更加强调大学与经济社会发展之间的密切联系；更加坚持不同类型、不同层次、不同形式高等教育的协调发展；更加倡导在大学的教学与管理中要以人为本、以学生的发展需求为基本出发点；更加突出教学工作的基础工作和人才培养质量的核心地位；更加重视高水平大学、新兴学科建设和尖端创新人才的培养。
近距离地听世界和中国一些著名大学的校长讲述各自的办学理念和思考，相互之间进行平等对话，思想交锋，对众多的中国大学校长而言，如同经历了一场又一场的“思想风暴”。
一个好的大学校长就是一所好的大学。
连续两次参加论坛的山东大学校长展涛说，从国内外这些著名的校长演讲当中，我感觉到他们对大学发展的使命感和教育理念深层次的理解，是非常值得我们学习的。当我们从整个世界发展的高度和视野中重新审视我们自己的时候，更加感到作为中国重点大学的校长肩上所担负的责任很重。
创建世界一流大学，人才是最重要的资源。大学处于全球化的环境中，不论是选拔校长还是招聘人才，竞争都是在世界范围内进行的。
中国高校靠什么吸引人才？中国政法大学校长徐显明认为，一般来说要靠事业、待遇和感情留人，还要创造一个好的文化环境。一个大学如果找到三种感觉：学生的自豪感、教师的尊严感和工作人员的成就感，这三种感觉能够同时并和谐地存在着，这个大学就是健康的。
中国的大学要避免趋同化，“不能只有一片高原而没有高峰。”西北工业大学校长姜澄宇说。“参加这个论坛，我最深的感受是明确了自我，找到了自我。”他认为，社会发展和人的发展对教育的需求都是多样化的。各个国家的高等教育体系都是分层次、多类型的。不同的大学要有不同的目标定位。好的大学不一定都是规模大的大学。农林水地矿油这些行业院校不能盲目追求“大而全”，朝着综合性大学的目标一哄而上。
当今世界高等教育还出现一个新的趋势，就是对大学管理者提出更高的要求。一个好的校长不止是看他的学术水平和融资能力，还要看他能否管理好一个学校。徐显明认为，一个好的校长应该具备4种能力：第一个是具有先进的办学理念，第二是寻找一批能力比他强并愿意与他一起工作的人，第三是寻找并发现资源，第四是能够进行价值判断和选择。在大学管理过程中，无数的价值取向处在冲突中。大学校长在创新与传统、公平与效益中作出选择，把冲突降低到最低点，实现学校利益的最优化
高校新生寄语 第2篇
今年，深大特别邀请到刚刚在里约奥运会上摘得女子帆板比赛银牌、深圳大学师范学院运动训练专业届毕业生陈佩娜来到现场，与学生分享她的心路历程。陈佩娜分享了自己在训练中所受的伤痛经历，希望通过经历告诉深大新生要坚持不断学习和坚持不懈地奋斗。
李清泉发表了主题为《理想与坚持》的开学致辞。李清泉在致辞中讲到了“女排精神”，也谈到了最近爆红的网络热词“小目标”。李清泉希望新生们为自己订一个“小目标”，在4年里，充实自己的能力，培养自己的兴趣，认识自己的不足并补足短板。
高校新生寄语 第3篇
大多数学生都是满怀着期待、兴奋和焦急的心情来到大学校园。他们在接触新环境、结交新朋友、学习新课程、面临新挑战并且拥有新体验的过程中, 绝大部分在入校三个月后就能够适应学校的生活和学习。但近两年的调查显示还有近10%的学生仍然有不同程度的不适应。这主要表现在生活方式、自理能力、学习方法和与老师同学的关系、心理承受能力等方面。如果长时间的不能改变这种状况, 心理上就会产生一定的压力, 导致一些不良后果的发生, 给学校的正常教学和其他同学的学习生活造成负面影响。这就需要辅导员认真对待新生入校后的各项工作, 仔细观察、努力发现并全面分析新生的相关问题, 保证学生能完整地翻开大学生活的第一页。
一、理解和接纳学生
从中学时代走来的每一个大学新生所面临的都是一个全新的世界。无论是自然环境还是学习方法, 无论是个人目标还是社会期望, 都发生了很大的变化。由于环境的变化, 青春期还未结束。知音难觅的孤独、中心地位的失落和强烈的自卑心理是导致大学新生适应困难的重要因素。
作为辅导员, 应以预防为主, 积极主动地了解学生的心理动向。充分理解新生的状况, 认识到一些不适应状况是在中学或更长时间内养成的, 需要有一个适应过程。要接纳由于历史和在新环境里的不适应所表现出来的偏常行为和言语。
新生对大学生活都很好奇, 模仿的也很快, 有些不良的作风和习惯一旦蔓延会很快影响全班。所以要想做好新生的工作, 就要充分接纳各类学生, 相信他们有能力处理好自己的事情。针对个别新生的具体问题要分别进行辅导, 千万不能一概而论。
在此基础上, 要从生活方面帮助新生提高独立生活的能力。摆脱人际关系紧张、由小事产生的攻击行为、不想和任何人说话、封闭自己等等的窘迫局面。从学习方面帮助新生调整学习方法, 使得新生能够清楚认识各门课的重要程度和合理调整学习时间。跳出老想着在老师的严管下学习的习惯, 迅速适应大学的学习规律。
二、学会识别不适应的学生
新生出现不适应现象是有一定规律可循的。按照容易出现问题的范围, 注意和寻找不适应的新生, 能及时使辅导员伸出援助和温暖之手。结合自己工作的亲身体验和部分高校的调查, 本人有侧重点地从学生的智商、性格特征、生活背景、家庭经济状况、父母的职业、依赖父母的强弱、是否当过学生干部、业余爱好的程度、身体状况、对学校环境的满意度、对现在所学专业的满意度、对自己的评价、对自己未来的打算等方面进行了一些调查和研究。
调查显示, 不同背景和经历的新生对新环境的适应大不相同。一般情况下性格内向、在家依赖性强、在中学里没有什么兴趣爱好和没有当过班干部、上的专业和自己理想的专业不相符的等等因素。有一种因素和几种因素在同一人身上的, 就容易出现不适应的状况。而且持续时间比较长, 有的甚至半年后才能轻松和自然地把精力投入到学习上。想家和得不到及时的开导是不适应的导火索。农村生比城镇生、男生比女生、性格内向比外向、家庭条件好依赖性强的比家庭条件较差的更容易出现不适应。
所以, 我们在鉴别不适应的新生时, 就要着重在不喜欢讲话、不喜欢表露自己、家庭条件好依赖性强离家又远、学习生活不投入、性格内向的学生中了解。可以通过一些调查表格个别谈心和团体成长的活动来了解每个学生的背景情况, 这样才能有针对性地开展工作。
三、帮助要点、面结合及时到位
目前, 辅导员一般都是在办公室等待学生干部和有需要帮助的学生来谈问题。很少有主动深入到学生宿舍和班级深入细致地了解情况的。很多学生的细节问题感受不到。辅导员一定要做到点、面结合。在调查了解中, 发现问题要具体分析, 分清是普遍存在的还是个别拥有的。对新生普遍存在的问题, 可以利用不同宣传工具和讲座的形式, 让大家了解如何面对新环境, 如何克服想家的困扰, 如何增强独立意识, 提高自理能力, 使新生及时转变角色等等。对于个别新生身上出现的偏常现象, 作为一个点来对待。点上的问题就是对于有个性和有特别爱好的学生的不正常的习惯, 要具体分析现象背后的深层原因。切记不要以全代点, 用看待大众心理的角度来对待有个性的学生。防止没有针对性说教, 使这些学生对辅导员产生不信任的心理。需要辅导员关注的问题大致有以下几项:
(一) 对于有些新生要引导他们明确社会角色意识。有些新生将辅导员看成中小学的班主任, 这首先在角色上就把自己等同于中小学生。因此, 大学生要转变意识, 认识到在适应中的主体地位, 积极参与, 走出寝室, 参加各项集体活动和社会实践。在学校生活中找准自己的位置, 扮演好自己的角色。
(二) 对于有些新生要逐步转变依靠别人的习惯。高中生时, 大部分时间和精力都用在学习上, 生活上的事情绝大多数由父母包办打理, 有的家长甚至每天给孩子收拾床被、打洗脸水等。等上了大学, 生活环境有了很大的变化。孩子没有了父母、长辈的悉心照料, 许多事情要开始学会独自处理了。可以说, 真正的独立生活开始了。要学会准时起床、运动, 学会自己料理床铺, 收拾房间, 学会自己洗衣服, 缝补衣服, 学会自己照料自己。
(三) 对于有些新生要学会人际交往的技巧。进入大学后, 面对新的师生、同学关系, 加之新生来自不同的地区, 原来的生活习惯及语言等方面均有较大差异。因而, 人际关系的好坏直接影响新生的学习和日常生活, 以及思想的稳定。只有帮助新生学会正确表达自己的思想, 从别人的反馈中修正自己的一些想法。只有学生们在正确的沟通技巧和良好的人际关系中互相帮助共同进步, 才能保证学校的正常教学工作的顺利进行。
四、让学生学会自我评价和自我调适
自我评价就是对自己有一个清醒的认识。自我评价是自我意识的一个方面, 是指人对自身条件、素质、才能等各方面情况的一种判断。而新生对自我的评价得当与否, 将直接影响到大学生活中的学习效能、职业选择、事业奋斗的自信心。做到这一点是不容易的。通过客观的一些自我测量表和互动活动可以增进对自己的了解。
刚刚跨入校门的大学新生, 就像一名运动员, 可能在省队里面是第一名, 后来进了国家队可能变成第三、第四名了。但是, 能进国家队, 本身就足以说明他是一个优秀运动员了。所以, 辅导员要根据新生入校的阶段分别组织各类活动, 让学生认识自己的能力。从而适当地调整对自己的期望值, 接受“不完美”的自己, 放松捆绑自己精神的绳索。以开朗的心情和正向的学习态度投入大学生活, 体会丰富多彩的人生感受。
在对自己有了清醒的认识后, 角色也随着转变, 生活方式、学习方法以及人际交往方式等也都会有所变化。就拿学习上来说, 正确把握了大学的学习特点, 逐步摸索与自己学习状况、基础相适应的学习方法。注重自学能力的培养, 学会管理支配时间, 学会应用工具书、图书馆等条件自学。从旧的学习方法向新的学习方法过渡, 这是每个大学新生都必须经历的过程。
高校新生寄语 第4篇
大学里，勤奋最重要
在柯炳生的眼里，已经顺利通过了高考而即将迈入大学校门的学生们都是非常优秀的年轻人。他们在高中及以前的阶段，一定很勤奋。但柯炳生想告诉大家的是，在大学里，勤奋依然是重要的，甚至比高中阶段更重要。
有一种说法：高中是地狱，大学是天堂。柯炳生校长认为，这个说法，也对也不对。大学可以是天堂，也可以是地狱。
如果学生考入大学之后就给自己放假，整天沉迷于网络游戏，那么当他一旦离开了电脑时，就会有地狱的感觉。如果学生进来后像高中一样勤奋，甚至比高中更勤奋，他们就会有天堂的感觉。
因为，以现在学生们的智商，只要足够勤奋，就能够以合格的成绩毕业。更重要的是，在大学校园里同学们会有更多的自由和选择，有更多比考试更有意义的事情做，包括读书、实验、社团活动、社会实践等等。
当学生们以足够的勤奋去做这些事的时候，他们就会不断成长，不断进步，不断获得满足和快乐。勤奋，就是自强。勤奋不止，就是自强不息。而自强的人，一定会得到机遇的格外惠顾同学们如果不勤奋如果不自强，那就是对高智商的浪费，是对国家稀缺优质教育资源的浪费，更是对日夜牵挂的父母的辜负。
所以，柯炳生希望同学们能够从现在开始，忘记高考，忘记高考分数，面向未来，开始新的努力，新的奋斗。
比分数更重要的是能力和责任感
虽然，柯炳生校长强调在大学里勤奋学习的重要性，但他并不认为学业上的努力和精进是学生在大学中唯一要做的事。相反，他认为在大学四年中不断培养自身的能力和责任感比分数更为重要。上大学之前，很多学生被无微不至的关爱乃至溺爱包围着，大小事情都有人帮忙。上大学后，他们会依然享受到很多关爱。但是，柯炳生告诉大家，作为一名大学生，同学们需要适应不再受溺爱，需要学会为自己操心，自己主动去想事，自己主动去做事。一句话，同学们需要自立，需要在大学里完成一个转变——从青涩的青少年到成熟的成年人的转变。
上大学前，大家只需要操心一件事：分数。分数是硬道理，只要分数高，似乎就可以一俊遮百丑。上大学后，分数仍然是很重要的，但是，绝对不是最重要的，更不是唯一的。比分数更重要的，是能力和责任感。
能力中包括很多方面，其中最重要的是有四点：一是主动学习的能力。互联网提供了取之不尽的知识源泉，只要具备主动学习的能力，就会成为一个有知识的人。
二是独立思考的能力。就是要学会用自己的头脑，对各种问题进行有依据的分析、有逻辑的推理，来得出结论，证实观点。具有独立思考能力，才能够正确地认识世界，认识社会，认识身边环境，认识自己。柯炳生希望，同学们都能够成为精英之才。而所有的精英之才，无论从事的是何种职业，一定都具有很强的独立思考能力。独立思考，也是一种自立一是思想上的自立。
三是沟通能力，这不仅包括书面和口头表达能力，更包括倾听能力。上大学之前，学生们重点是与书本交流；上大学之后，则需要十分重视与人的交流，包括与老师的交流，与同学的交流，等等。沟通，是双向的，不光要能写会说，更要会认真倾听。倾听需要认真，需要耐心，需要诚恳。
最后，是抗压力的能力。学生们在大学校园中可能遇到的压力，无非是学业压力、经济压力和情感压力。只要大家能够有自信、自强、自立的精神，就一定能够成功地应对所有这些压力。而所有这些压力，都是一次次锻炼的机会。有压力，就是有成长成才成功的机会。很多过来人的经验表明，年轻人今天所经历的压力和挑战，一定会成为未来津津乐道的故事。
在责任感方面，柯炳生认为更需要大家的特别重视。他认为责任感就是爱心，就是不光要爱自己，还要爱别人；不光为自己着想，也要为别人着想。从大的方面说，高校师生的责任感，应体现为为解决全中国人民乃至世界的种种问题做贡献；从小的方面看，同学们在生活小节、与宿舍同学关系、与学校员工关系方面，要有体谅别人的态度同学们以后会慢慢体会到，有责任感和爱心，比什么都重要，这是人的一生成功和快乐最重要的基础。最适合的专业是最好的
说起学生们马上要进入的学科专业，柯炳生校长打了一个有趣的比喻。他说，也许同学们的专业选择，不都是“自由恋爱”的结果。有的人是“青梅竹马”，有的人是“一见钟情”，而还有不少人是“包办婚姻”。
据媒体报道，有50%～60%的大学新生，对所选的专业后悔。柯炳生认为这种现象很正常。因为，绝大部分高考学生和家长在选择专业时，既不知己，也不知彼：既不了解所选专业，也不了解自己到底适合什么专业，很容易被误导而决策不当。
他说，让学生“学其所爱，学其所长”，是大学以人为本的根本表现，也是培养创新型人才的基本基础。
常常有人问柯炳生校长，哪个专业最好？他的回答很简单：最适合你的专业。因为柯炳生一直相信，选一个喜爱而擅长的专业，是一名学生大学生活快乐的基础，也是其一生事业成功的基础。而学校应该给学生们提供更多与专业“自由恋爱”的机会。
最后，柯炳生想告诉同学们的是，在大学以及大学以后的日子里，勤奋比智商重要，能力比分数重要，而责任感和爱心比什么都重要。他希望刚刚迈入大学校门的年轻人都成为有知识、有能力、有责任感的精英之才。因为，有知识可以让人通过各种笔试，有能力可以让人通过面试，而有责任感和爱心，可以让一个人受人尊敬、被人信任，可以使其通过人生中的各种“大考”，甚至免考，可以让一个人拥有充实、满足和快乐的一生。
人生短暂，而大学生活更短暂。柯炳生校长殷切希望同学们倍加珍惜，勤奋努力，用今天的自信自强自立，获得明天的成长成才成功！
高校新生寄语 第5篇
学寄语
幼儿园新生开学寄语
亲爱的贝贝班小宝贝们你们好欢迎你们来到小博士幼儿园贝贝班这个大家庭宝贝们，你们第一次离开爸爸妈妈，来到幼儿园生活一定有点陌生不习惯吧没关系，那是因为你们还没有认识老师和小朋友，从现在起，这里的老师和小朋友就是你们的好朋友了，你们是爸爸妈妈的心肝，也是老师的宝贝。幼儿园新生开学寄语
老师会像爸爸妈妈一样关心爱护照顾好你们。
以后，贝贝班就是我们的大家庭，张老师李老师吕老师将和你们一起生
活。
在这个快乐的集体里，我们一块学习游戏交往参观远足在丰富而有趣的思维游戏活动中，老师会让你们更加活泼快乐，变得越来越聪明能干健康自信且富有创造性同时，我们的工作也需要爸爸妈妈们的理解支持与配合，对于我们工作中的疏忽，请给我们及时地指正与沟通，为了宝贝们健康快乐的成长，愿我们携手并肩，共同托起明天的太阳。
祝小宝贝们新学期进步幼儿园新生开学寄语相关内容在大学毕业欢送会上的祝辞各位领导老师和同学们大家晚上好首先让我代表班主任王老师和全班同学对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎时光如流水般转瞬即逝，三年的大学生活即将结束，此时此刻我们的心情非常激动人大会议主持词各位代表今天上午我们召开武陵区芦荻山乡第十四人届民代表大会第三次会议，现在举行预备会议，本次大会应到代表名，实到名，符合法定人数，可以开会。
新年贺词简单如来送福，观音送子，诸葛亮送智慧，雅典娜送美丽，李时珍送健康，赵公元帅送元宝我等了十二年，想了天，送一只大猫祝你蛇年吉祥蛇年过年不回家思念祝福已到家现在科技真发达想要送礼叫快递想要祝福写短信想要见面上视高校团委新年贺词律回春晖渐，万象始更新。
在这喜迎年的美好时刻，我们谨代表学校党委和行政，向兢兢业业辛勤工作的教职员工表示深深的谢意向为学校发展无私奉献鞠躬尽瘁的离退休老同志表示亲切的慰问董事长在合资项目新厂房奠基仪式上的讲话尊敬的书记市长，各们领导各位来宾女士们先生们你们好首先，我代表集团有限公司向光临今天合资项目新厂
房奠基仪式的领导和嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢新春致词企业尊敬的合作伙伴亲爱的朋友们捷报频传的马年万马奔腾，谱写了瓦轴辉煌的业绩，充满希望的羊年三羊开泰，描绘了瓦轴
宏伟的蓝图。
伴随着浓浓的春意，伴随着良辰美景，在中华民族的传统节日新春佳节到来之际，我代表瓦轴集团公司企业十一晚会致词各位领导各位来宾同志们值此公司夺油上产会战取得全面胜利之际，我们迎来了共和国的第五十三个生日。
在这里，我代表厂党委厂行政向各位来宾全体演员全厂和公司的全体员工及家属表示节日的祝贺和诚挚的问候领导结婚贺词尊敬的各位来宾各位亲朋好友，女士们先生们大家晚上好今天高朋满座，同贺新禧我受新郎某先生新娘某小姐，及其双方父母的委托，为两位新人证婚，感到非常荣幸。
大一新生寄语 第6篇
2. 不是每一次努力都有收获，但是，每一次收获都必须努力。
3. 心小了，所以小事就变大了;心变大了，所有的大事都变小了。
4. 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。
5. 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
6. 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
7. 知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
8. 最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
9. 世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
大一新生寄语 第7篇
1、如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了，那么，你很强，而且记住，其实你就应是这样的，老师再差，也比学生强，正因他们是老师。
2、新学期如果你接新生的话，当被问到学校怎样样之类的问题时，你要记住你不但是这个学校的一分子，你更要给你学弟学妹带来信心，你走过大一，你就应知道那时对学长的信任多深。
3、“我到哪里去”？这是个定向问题。进入大学，前途选取并没有结束。将来是赶快毕业直接工作，还是考研究生继续深造？将来是进入蓝领白领还是金领职业层次？不管怎样选取，改变命运的钥匙掌握在自我手里，成功的机遇总是偏爱有准备头脑的人。
4、就应说安全始终是做任何事情的第一要素，上大学同样也不例外。爱护自我，珍惜自我，是很重要的！正因没有什么比失去健康，比失去生命更重要！请大家必须要注意安全，爱惜自我。记住：无论何时都不好自暴自弃！
5、学生会的主席之类的干部，如果你尊重他们，告诉你自我那是正因他们是你的学长而不是正因他们是你的上级，事实上，大家都只是学生而已，只是学生。
6、面试时很多老总会问你：（如果你能见到老总的话）你会做什么？也许你此刻其实就能够记住这个问题，这样可能以后会好好回答（尤其对文科学生来说）。
7、第一年不好放松，确立自我的领先位置，这样对以后的学习比较有好处。
8、应对不公平的东西，不好抱怨，你的不公平可能恰恰是别人的公平。因此，你不如去发奋的奋斗，争取你自我最适宜的公平。
9、很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。因此，不管你当时多么生气愤怒或者别的，都告诉自我不必这样，你会发现其实真的不必。
10、如果你的家庭一般，那么记得为了你的家人和你自我的前途，永远别乱花钱。记住，永远。如果你的家庭富足，也要永远记住你用的钱是你爸爸妈妈的血汗钱。
11、千万不好把贵重物品随手放在桌子上和床头。大学宿舍里不是你家，防人之心不可无。
12、别抱怨四级六级之类的东西，那是证明你潜质的很好的东西。
13、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时刻所迷离，被惰性所消磨。
14、尊严是最重要的，但是在大学里，要懂得利用这个空间锻炼自我，要让自我的尊严有足够大的承受力，要知道，社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方，除了你自我，没人会为你保留它。
15、宿舍里不好太邋遢，否则影响效率。
16、要学会做人。对于我们这些经过大浪淘沙走进象牙塔里的大学生来说，知识方法能够很快掌握，但是良好的习惯，优秀的品质，高尚的品德却不是朝夕可就的。只有把求知与做人完美地结合起来，才能成长为一个对社会有用的人，才能真正实现自我的价值。
17、你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。
18、多笑笑，会慢慢让自我真的快乐起来。
19、每个星期必须要抽时刻出来锻炼身体。根据自我的特长进行有效地选取吧！就像我一样，从大学开始踢足球，此刻多了依然坚持。好处多多。
20、“我来做什么”“该怎样做”，这是个主题定位和态度问题。大学的主题是什么?是单纯求学，两耳不闻窗外事，还是修身求学，一心追求真善美?是做单一型人才还是当复合型人才?是被动求学还是主动奋斗?选取不一样，最后文凭的含金量决然不一样。
21、你能够看不惯一些东西，但是你就应学会理解--如果你没法改变那一切的话。
22、要勇于学自我不会的东西。比如电脑，可能在一开始你是很厉害的，一些来自偏远地区的孩子，可能一开始什么都不知道，但是一段时刻以后，由于他们见了人就请教，最后很可能成了不错的电脑高手。在大学里面必须要不耻下问，不好怕丢面子。
23、在晚上，听听收音机也是种快乐和幸福。
24、在大学里就开始训练自我的冷静力，这是一种潜质的，有大事时，能安静并能快速想出办法的人，很厉害。
25、魄力，要有魄力，即使是失败，也不好让自我的人生平庸。
26、军训的时候必须要垫鞋垫，女生不好对教官动心，你们的未来不属于他们。
27、大学里手机是否就应用只有你自我知道。
28、大学可能有真实的感情，但是记住只是可能。很多时候他们是正因别人都谈恋爱而羡慕或者别的原因而在一齐。因此，不必为任何分手而受太大的`伤，记住，那里我所说的是太大的伤，真爱，还是值得追求的。
29、考研，早点准备比晚点准备肯定好。
30、永远不好瞧不起大学里的贫困生。
31、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。
32、不论男生还是女人，如果在大学里还把容貌当作重要的东西而过分重视的话，可能不会吃亏，但是早晚会吃亏。可能，很可能，也能够说是必须有可能。
33、永远不好嘲笑你的教师无知或者单调，正因有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了
34、多看本学科的一些杂志，掌握本学科前沿的动态。不好都大学生了还死读书。
35、要学会认知。认知潜质的获取，是未来社会生存的一项基本技能。
36、好好利用在公共场合说话的机会，展示或者锻炼，都能够。对以后会有很大的帮忙。这点我深有体会。
37、很多事情别人通知你了，要说多谢，没有通知你，不好责怪，正因那些事你其实就应自我弄清楚。
38、养成良好的生活习惯。以后就没有父母唠叨你了，比如常洗澡，晚上睡觉不好老是吹电扇什么的，自我就不好放纵自我了，要不然肯定生病。这样的教训谁都要来几次，要不然是长大不了的。
39、爱你的人，不管你接不理解，你都就应感谢对方，这是对你们的尊重。
40、你能够有喝醉的时候，我们能够理解，但是你要明白和真正的朋友一醉才能让悲哀事方休，否则，你只会是别人的谈资和笑柄。
41、对陌生人，或者把对方当做一张白纸，或者把对方当你的朋友，总之别当做敌人，即使你听到再多的关于他（她）的不好的传闻。
42、要勇于学自我不会的东西。比如电脑，可能在一开始你是很厉害的，一些来自偏远地区的孩子，可能一开始什么都不知道，但是一段时刻以后，由于他们见了人就请教，最后很可能成了不错的电脑高手。在大学里面必须要不耻下问，不好怕丢面子。
43、大学里男生要有风度一些。女生总是有各种各样的问题需要男生来解决，这个时候男生总是充当修理工，电工，木匠的主角，要乐于助人。
44、大学可能有真实的感情，但是记住只是可能。很多时候他们是正因别人都谈恋爱而羡慕或者别的原因而在一齐。因此，不必为任何分手而受太大的伤，记住，那里我所说的是太大的伤，真爱，还是值得追求的。
45、千万不好把贵重物品随手放在桌子上和床头。大学宿舍里不是你家，防人之心不可无。
46、要学会创新。当我们以全面发展的眼光关注世界范围内的科技进步和社会发展的时候，会深深地感受到，“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。
47、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，然后自我做出决定才是精彩的人生。
48、如果你有创业的念头，不妨平时多跟同学联系，或许你们能够组成一个团队来参加创业计划大赛呢。
49、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时刻所迷离，被惰性所消磨。
50、学生会的主席之类的干部，如果你尊重他们，告诉你自我那是正因他们是你的学长而不是正因他们是你的上级，事实上，大家都只是学生而已，只是学生。
51、作弊要靠别人，慢慢地你就会明白有时别人是靠不住的，到那时就晚了，还是坚信自我，靠自我吧。做一个讲诚实，守信用的人吧！
52、考研，早点准备比晚点准备肯定好。
53、虽然雷峰是上个世纪的榜样，是过去式了，但是别忘记了，这个社会很多人都是怀旧的，如果你能做到雷峰所做的事情，那么无疑会提高你的人格魅力和存在价值。
54、参加其他系的跨学科的活动是十分有好处的。
55、养成良好的生活习惯。以后就没有父母唠叨你了，比如常洗澡，晚上睡觉不好老是吹电扇什么的，自我就不好放纵自我了，要不然肯定生病。这样的教训谁都要来几次，要不然是长大不了的。
56、进入大学，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自我形象的时候，改掉以前的缺点，每进入一个新的环境，都就应以全新的形象出现。
57、如果你四年内很少去图书馆的话，你就等于自我浪费了一大笔一大笔财富。因此，经常去那里，随意翻翻，都有收获。
58、要学会做人。对于我们这些经过大浪淘沙走进象牙塔里的大学生来说，知识方法能够很快掌握，但是良好的习惯，优秀的品质，高尚的品德却不是朝夕可就的。只有把求知与做人完美地结合起来，才能成长为一个对社会有用的人，才能真正实现自我的价值。
59、很多事情别人通知你了，要说多谢，没有通知你，不好责怪，正因那些事你其实就应自我弄清楚。
60、大学教育将赋予一个自然人人格的提高，灵魂的升华;将引导一个人去认真思考怎样的一生才是有好处的人生;将重新树立你的价值观人生观世界观。总的说来，大学四年每个人都将理解灵魂的洗礼。
61、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。
62、“我爱你”。别对很多人说这句话，在大学里，我的意思是，期望你只对一个人说，这是尊重你爱的人，更是尊重你自我的感情。
63、人生百态，不好对新的看不惯的东西生气，无所谓的，比如说恋人同居问题，和我们很多人无关的。
64、魄力，要有魄力，即使是失败，也不好让自我的人生平庸。
65、我不去想是否能够成功，既然选取了远方，便只顾风雨兼程;我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。这句话对大家也很有用的，记住!在你遇到挫折的时候就想想它吧。
66、从绝望中寻找期望，人生终将辉煌。
67、好好利用在公共场合说话的机会，展示或者锻炼，都能够。对以后会有很大的帮忙。这点我深有体会。
68、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。因此不好后悔。
69、就应说安全始终是做任何事情的第一要素，上大学同样也不例外。爱护自我，珍惜自我，是很重要的!正因没有什么比失去健康，比失去生命更重要!请大家必须要注意安全，爱惜自我。记住：无论何时都不好自暴自弃!
70、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。因此不好后悔。
71、尊严是最重要的，但是在大学里，要懂得利用这个空间锻炼自我，要让自我的尊严有足够大的承受力，要知道，社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方，除了你自我，没人会为你保留它。
72、虽然电子邮件E-mail的问世给我们生活带来了很大的方便，传统的写信发方式仍然有着无法比拟的优势，正所谓“见字如面”，手捧着远方的你亲手写的信纸，那种亲切的感觉便会油然而生，朋友们，当你有空的时候不妨写封信吧。
73、你能够有喝醉的时候，我们能够理解，但是你要明白和真正的朋友一醉才能让悲哀事方休，否则，你只会是别人的谈资和笑柄。
74、在大二大三的时候就去看看学校的招聘会吧。你会感觉到一种前途的危机。同时也会给你一些前进的动力。
75、虽然电子邮件E-mail的问世给我们生活带来了很大的方便，传统的写信发方式仍然有着无法比拟的优势，正所谓“见字如面”，手捧着远方的你亲手写的信纸，那种亲切的感觉便会油然而生，朋友们，当你有空的时候不妨写封信吧。
76、千万别迷恋网络游戏。千万！记住我那里用的是千万！
77、成功的方法多种多样，别不理解你看不惯的方法。
78、如果你有创业的念头，不妨平时多跟同学联系，或许你们能够组成一个团队来参加创业计划大赛呢。
79、对陌生人，或者把对方当做一张白纸，或者把对方当你的朋友，总之别当做敌人，即使你听到再多的关于他(她)的不好的传闻。
80、进入大学，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自我形象的时候，改掉以前的缺点，每进入一个新的环境，都就应以全新的形象出现。
81、从绝望中寻找期望，人生终将辉煌。
82、大了，成熟了，稳重了，但是这和激情不矛盾，一种对工作和学习的冲击力及持久力会让你有特殊的魅力和个人实力。
83、如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了，那么，你很强，而且记住，其实你就应是这样的，老师再差，也比学生强，正因他们是老师。
84、多看电影。提高一下艺术修养，与人交流也有的谈。
85、军训是新生们入学的第一课，至于苦与乐，只有经历过的人才知道其中的感受。至今，我都很怀念军训的那一段短暂的时光，她给我留下很深的印象，同样也留下了完美的回忆。还望大家好好珍惜为重！
86、喜欢一个人，就勇敢的告诉他或者她。追求你真正爱的人，只要自我认为值得，那就是值得的。
87、如果你不抽烟的话，你的精力将比抽烟的时候好的多，这是绝对的。
88、坚信时刻的力量，能够冲淡很多东西。
89、如果你的家庭一般，那么记得为了你的家人和你自我的前途，永远别乱花钱。记住，永远。如果你的家庭富足，也要永远记住你用的钱是你爸爸妈妈的血汗钱。
90、坚信时刻的力量，能够冲淡很多东西。
91、我不去想是否能够成功，既然选取了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。这句话对大家也很有用的，记住！在你遇到挫折的时候就想想它吧。
92、别抱怨四级六级之类的东西，那是证明你潜质的很好的东西。
93、“我是谁？”这是一个主角定位和主角认同问题。对“大学生”这一主角，如果模糊不清，就会出现主角错乱，大一大二就会变成高四高五；而如果认同不自信，“University”则成为“由你玩四年”，大学人生有可能成为“大混人生”。
94、经常给家里打个电话，始终记住：儿行千里母担忧。
95、如果周围有人嫉妒你，那么你能够把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。
96、注意在大学里为了以后就业积累相关的工作经验。
97、人生百态，不好对新的看不惯的东西生气，无所谓的，比如说恋人同居问题，和我们很多人无关的。
98、假期多回家看看，也许外面的世界很精彩，但是别忘记了，家里的人都在惦记着你，祖国的大好河山很壮丽，但是家里的温暖的亲情很美丽，多利用假期回家看看，不是看父母，而是给父母看，你是永远都是他们的骄傲！
99、“我来做什么”“该怎样做”，这是个主题定位和态度问题。大学的主题是什么？是单纯求学，两耳不闻窗外事，还是修身求学，一心追求真善美？是做单一型人才还是当复合型人才？是被动求学还是主动奋斗？选取不一样，最后文凭的含金量决然不一样。
100、大学里时刻比较充裕，如果没有计划，很容易荒废过去。最好给自我一个计划吧。
101、假期多回家看看，也许外面的世界很精彩，但是别忘记了，家里的人都在惦记着你，祖国的大好河山很壮丽，但是家里的温暖的亲情很美丽，多利用假期回家看看，不是看父母，而是给父母看，你是永远都是他们的骄傲!
102、QQ与MSN是联系朋友的工具，能够是交朋友的工具，但是别轻易坚信QQ上的友谊，更别轻易幻想QQ上朋友得样貌。更重要的是不好去见你的这样的朋友。
103、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。
104、大学教育将赋予一个自然人人格的提高，灵魂的升华；将引导一个人去认真思考怎样的一生才是有好处的人生；将重新树立你的价值观人生观世界观。总的说来，大学四年每个人都将理解灵魂的洗礼。
105、如果周围有人嫉妒你，那么你能够把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。
106、注意在大学里为了以后就业积累相关的工作经验。
107、参加其他系的跨学科的活动是十分有好处的。
108、计算机必须学好。对以后的继续学习很重要。千万别不当回事。
109、作为一个社会人，与社会的联系越紧密，机会也就会越多，也就越能锻炼自我，以后走上社会了，能做的事情也就越多。
110、朋友，你大学的朋友很可能就是你将来事业的一部分。他们会帮忙你。但是你也就应让自我有帮忙他们的实力，因此，你要发奋，你和你的朋友会一齐在将来打造一个可能很辉煌的事业。很好听是吗？但是记住，你们都要发奋。
111、男生，你长的能够不帅，但你这个人能够帅，而且，那才是真正得帅。（当然，女人也是同样得道理）因此，不必在穿着打扮上花太多心思。
112、多看电影。提高一下艺术修养，与人交流也有的谈。
113、就应坚信一句话：没有不可能的事情！真的没有，只要去做，此刻我们是学生，十年后呢？二十年后呢？想想。
114、虽然雷峰是上个世纪的榜样，是过去式了，但是别忘记了，这个社会很多人都是怀旧的，如果你能做到雷峰所做的事情，那么无疑会提高你的人格魅力和存在价值。
115、永远不好嘲笑你的教师无知或者单调，正因有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。
116、第一年不好放松，确立自我的领先位置，这样对以后的学习比较有好处。
117、很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。因此，不管你当时多么生气愤怒或者别的，都告诉自我不必这样，你会发现其实真的不必。
118、在大二大三的时候就去看看学校的招聘会吧。你会感觉到一种前途的危机。同时也会给你一些前进的动力。
119、别说脏话，你就应知道习惯的力量。找工作或者和别人接触时，你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。
120、“我到哪里去”?这是个定向问题。进入大学，前途选取并没有结束。将来是赶快毕业直接工作，还是考研究生继续深造?将来是进入蓝领白领还是金领职业层次?不管怎样选取，改变命运的钥匙掌握在自我手里，成功的机遇总是偏爱有准备头脑的人。
121、计算机必须学好。对以后的继续学习很重要。千万别不当回事。
高校贫困新生健康心理养成 第8篇
关键词：高校,贫困新生,健康心理
高校贫困新生作为高校的重要群体, 他们自己面临许多特殊问题, 高考阴影的影响, 新的学习环境与任务的适应, 人际关系的处理, 学习、恋爱中的矛盾问题, 对未来就业的思考、忧虑, 理想与现实的冲突问题等, 这些问题都可能影响其今后在大学的发展, 甚至影响其一生。如何使高校贫困新生避免、消除由上述种种心理压力而造成的心理不适、心理障碍, 养成健康心理, 以积极的心态去适应当前发展的社会环境, 预防心理疾患和心理突发事件的发生, 已成为高校心理健康教育的关键。
一、高校贫困新生心理状况及成因
(一) 、高校贫困新生的心理状况
心理学家普遍认为心理健康是指能够充分发挥个人的最大潜能以及妥善处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。在适应的同时, 努力改进环境不断完善自我, 使心理处于一种最佳状态[1]。高校贫困新生的心理表现为多元化, 主要表现在以下几方面:
1、自卑自贱心理
自卑是一个对自己不满, 鄙视等否定情感, 是对个体的得失、荣辱过于强烈的一种心理体验[2]。它的表现就是对自己持怀疑的态度, 评价自己也是在一个很低的水平上, 很在意别人对自己的看法, 害怕被瞧不起, 总是担忧自己不能得到别人尊重自己。而贫困生大部分来自贫困地区, 因此他们是在经济比较落后, 信息比较封闭的环境里长大的, 他们与繁荣发达的城市文化有很大差距, 比如生活方式、生活习惯和思维上都是有很大差距的, 造成他们在心理上感觉很不适应, 最终导致他们自卑自贱等不良心理。
2、敏感封闭心理
由于大部分贫困大学生在当地的学校里是属于成绩优异的佼佼者, 他们已经拥有了一种优越感的心理, 可是, 到了大学校园之后, 由于大学校园里聚集了来自四面八方的优秀人才, 他们有的不再是佼佼者, 他们的那种优越感受到极大的冲击, 因此他们会变得敏感, 这种敏感的心理状态导致他们在行为上表现为很封闭。贫困生虽然有与人交往的迫切愿望, 但是又因为其心里很敏感而且封闭, 最后造成他们人际交往很困难。
3、焦虑不安心理
情绪心理学认为, 焦虑是个体在预期面临原因不明的危险处境时产生的一种紧张的复杂情绪[3]。贫困生不仅经济上负担很重, 而且他们的心理上负担也很重, 他们通常处于一种焦虑的心态, 表现在:其一, 他们担忧自己在学校的花费会造成家里的经济负担更为沉重, 为自己的学费和生活费总是发愁;其二, 大部分贫困生很早就很担忧自己将来的前途, 因为家里比较贫困, 所以他们急着想出去工作挣钱, 但又因为目前的就业压力很大, 他们很难找到合适的工作, 因此会忧虑重重。
4、嫉妒仇恨心理
嫉妒是与他人比较, 发现自己不如别人而产生的一种怨恨或不满的情绪体验。作为贫困生, 看到其他的同学穿名牌, 吃美味, 受追捧, 心理既不满又嫉妒[3]。他们自己认为在各方面的能力都不比那些富有的同学差, 不仅是在学习、智力上, 还是在能力等方面都是不比他们差的, 但是却总是显得低他们一等, 心里很不平衡, 有的甚至有仇恨的心理;他们很排斥老师和同学们的关心帮助, 有的甚至怨恨自己的父母, 他们这样的心理状态, 往往衍生成不计后果的发泄。
5、托赖心理
有的贫困生将自己的贫困遭遇归咎于社会的不公, 因此他们对于社会的资助认为是理所当然。将希望寄托在社会、学校、他人的救助上, 自己毫无自立的思想, 认为自己应该得到所有资助, 使自己的大学生活成为资助的追求史。
(二) 、高校贫困新生心理状况及成因
贫困新生心理问题的成因归纳起来主要有:社会转型期形成的贫富差距加大, 学生之间消费习惯、生活方式使得贫困生难以正确理解, 形成心理困惑;家庭以及初级心理教育滞后, 影响其健康心理的培养, 现在对步入高校前的学生, 家庭社会普遍重视学习成绩, 轻视心理健康教育, 进入高校后, 容易出现这样那样的心理问题;就业压力增大, 也成为贫困学生心理问题的成因, 因为家庭贫困, 掌握社会资源或者获得社会资源的能力差, 就业没有优势, 形成就业心理问题;网络的发展对高校的学生心理也产生巨大的影响, 网络交流有时成为部分学生的主要交流方式, 取代了现实的生活交流, 形成脱离现实社会的局面, 有的成为网络游戏的奴隶;目前的教育系统, 包括高校, 心理健康教育水平相对滞后, 不能很好地满足当前的学生的需求, 这也无疑成为贫困学生心理问题不能及时解决的一个原因。
二、健康心理养成策略
(一) 、关心家庭贫困新生的生活学习, 积极解决其面临的实际经济困难
加强高校贫困生工作, 把党和国家政策落实到实处, 把有限的资助资源用到最需要资助的同学身上, 使贫困生生活能得到保障, 从物质上减小贫困生的压力, 创建和谐的贫困生求学环境。
(二) 、帮助贫困学生提高认知水平, 培养积极向上的世界观、人生观、价值观
大学阶段的学生也是处在青春期的, 他们还没有完全形成正确的世界观、人生观和价值观, 在这个复杂的社会中, 他们如果得不到正确的引导教育, 就会产生不良的世界观、人生观和价值观, 因此应该充分利用两课课堂, 加强两课中理论与实践的结合、与社会现实问题的结合, 真正解决大学生心理上的迷茫和问题, 使其养成正确的观念。
(三) 、培养大学生的交往能力和团队精神, 在团体活动中锻炼、培养健康心理
大学生正处在青春期, 他们是很愿意与人交往, 因此可以组织各种集体活动, 给他们交流的机会, 同时从中可以适当得进行引导教育, 不仅提高他们的人际交往能力, 还使他们的团队精神得到加强, 也就会消除他们的不良的心理状态。
(四) 、分阶段加强大学生的心理教育和心理健康咨询
积极进行自我认知教育, 大学生来自全国各地, 每个学生家庭的经济状况差别很大, 因此会造成自卑心理, 通过教育, 使学生树立正确的享乐观。
(五) 、积极进行各种适应性教育
进入大学, 高中阶段的学习方法已不适应大学的学习生活。许多大一学生特别是贫困生因为没有掌握新的学习方法往往事倍功半, 学习适应性教育能使他们掌握正确的学习方法, 树立正确的学习目标。随着大学生青春期性机能的成熟, 恋爱已成为大学生必须面对的问题。恋爱与性所带来的各种问题也渗透到大学生的学习、生活中, 通过恋爱与性心理教育正确引导大学生处理好恋爱与学习、工作的关系, 树立正确的恋爱观、婚姻观。在当前就业压力较大的情况下, 大学生不可避免地要面临着择业求职的严峻挑战, 受到各种矛盾的冲击与考验, 贫困大学生面临的压力更大, 应该引导学生根据自己的实际情况, 采取正确的就业方式, 增加就业机会。
高校贫困新生的心理问题关系到其健康成长, 而作为高校学生重要组成部分的贫困生的健康成长、成才关系到学校、社会的稳定, 关系到和谐校园、社会的建设。在日常的工作中, 我们要积极引导贫困学生克服困难, 形成健康心理, 使他们能主动应对大学生活、学习中遇到的各种问题矛盾, 真正做到健康成长, 努力成才, 成为社会主义和谐社会建设的中坚力量。
参考文献
[1]、胡春光.试析贫困大学生的心理问题及其教育方法[J].黑龙江高教研究, 2003, (2) :100-102.
[2]、张海莹.大学生健康心理养成的途径及方法[J]中国成人教育, 2006, (2) :71.
