大学就业创业工作汇报（精选6篇）

大学就业创业工作汇报 第1篇

长春汽车工业高等专科学校

汽车营销学院营销专业

制造七公司大学生创业体验活动工作汇报

2012年5月

尊敬的各位领导、各位同学：

大家下午好！

我是制造七公司的CEO韩鸣飞，今天由我给大家做工作汇报。首先来了解一下我们的公司，我们公司的名称是博信科技有限公司，之所以取名为博信，是因为我们希望以博大的胸怀去广交商界好友，以诚挚的信任去对待每一位客户。博，在古书《说文》中：博，大之通也。我们对于企业寄予很高的希望，希望我们的企业可以诚信和质量通达天下。接下来看一下我们公司的LOGO，我们的LOGO是一轮抽象的太阳，寓意我们的公司向太阳一样蒸蒸日上，我们公司的产品像太阳的光辉一样洒遍世界的没一个角落。同时我们的LOGO又像是一条巨蛇，象征着我们企业的雄厚实力和打造一流企业的雄心。我们LOGO的颜色搭配为红色和蓝色，红象征着火，寓意着兴旺。蓝色，寓意着我们企业未来美好的蓝图。

下面来看一下我们的团队和组织构架。我们公司的每一位员工都是按其专长分配的岗位，可谓是各进其才，各施所能。在这几天的实践活动中，我看到了每一位员工的努力与付出。让我很感动。正是由于他们的辛勤付出，才使得我们公司最终取得盈利一千六百多万的盈利结果。我们公司的理念是“科技创新，质量第一，诚信为本，用户至上”。在企业经营过程中本着诚信为本，质量第一，价格合理的经营原则，取得了良好的好评。

接下来是我们公司的运营及管理状况的分析，我们公司在经营过程中先后出现了两次资金危机，在出现资金的短缺时才意思到很多事情我们都做不了，所有的计划都是一纸空谈。计划的再缜密都是枉然。所以说企业的运转离不开资金，没有资金，企业就是一潭死水。最终导致企业走向灭亡。企业的经营离不开团队，一个企业就像是一部大的机器，机器要想运作就必须有人去操作，有人去管理它，没有人去控制，去经营。那么就是一堆废铁，不会创造出一点价值。所以企业的经营需要团队的协作。有句话说的好，要想走得快，一个人走，要想走得远，大家一起走。集体的力量永远大于个人，只有团队才能创造出奇迹。在管理方面我想给大家讲几个小故事：

1、刺猬距离法则，两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥在一起。可因为各自身上都长着刺，紧挨在一起，就相互刺痛，但离开了一段距离，又冷得受不了，于是又互相往一起凑。就这样几经折腾，两只刺猬终于找到一个合适的距离：既能互相获得对方的温暖而又不致于被扎。“刺猬距离”的法则就

是人际交往中的“心理距离效应”。领导者要搞好工作，既要与下属保持紧密的关系，又要保持适当的心理距离。作为一个团队，我们应该共同努力，取长补短，密切配合。但是作为团队的一员，同事之间应该适当地保持距离，这样既有利于政令畅通，也有利于相互配合工作。

2、南风法则，北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先刮起了一股凛冽刺骨的寒风，想把行人的大衣吹掉，结果行人反而把大衣裹得更紧。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人感到很暖和，于是解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。南风法则说明了一个道理：温暖胜于严寒。领导者在管理中运用“南风”法则，就是要学会经常用正面的鼓励，激励下级，激发工作的积极性，这样，效果常常比不断地批评好。外界刺激可以分为正面激励和负面激励。正面激励的作用是诱导；负面激励的作用是惩戒。

3、鲶鱼法则，西班牙人爱吃沙丁鱼，但沙丁鱼非常娇贵，极不适应离开大海后的环境。当渔民们把刚捕捞上来的沙丁鱼放入鱼槽运回码头后，用不了多久沙丁鱼就会死去。而死掉的沙丁鱼味道不好销量也差，倘若抵港时沙丁鱼还存活着，鱼的卖价就要比死鱼高出若干倍。为延长沙丁鱼的活命期，渔民想方设法让鱼活着到达港口。后来渔民想出一个法子，将几条沙丁鱼的天敌鲶鱼放在运输容器里。因为鲶鱼是食肉鱼，放进鱼槽后，鲶鱼便会四处游动寻找小鱼吃。为了躲避天敌的吞食，沙丁鱼自然加速游动，从而保持了旺盛的生命力。如此一来，沙丁鱼就一条条活蹦乱跳地拉到了渔港。鲶鱼法则告诉我们，管理要保持一定的压力。没有压力的环境无法成就事业。

我接下来谈一下自己的感受。通过这次体验活动我感触最深的就是下面我总结的四句话：企业的命脉在于资金，企业的生存在于竞争，企业的发展在于团队，企业的命运在于决策。这是我作为一个企业CEO最深的感触。通过这次体验活动我们也收获了很多。第一个是力量，团队的力量。第二个是智慧，一个领导者英明决策，把持全局的大智慧。第三个是梦想，对自己未来美好期望的梦想。

在今后的工作中，我们会把这次体验的所有收获所有的感受应用到将来的工作和生活中。带着梦想和希望，去迎接美好的明天！

我的汇报完毕，谢谢大家！

大学就业创业工作汇报 第2篇

现将上学年的活动汇报如下：

1． 大学生创业就业导航站成立大会

四川大学锦江学院大学生创业就业导航站是为大学生创业就业提供平台，为他们提供创业就业的信息和资料，并邀请第一校园网的知名培训师进行培训和指导。在成立大会上第一校园网董事长张静涛先生也参加了该场大会。

该场大会在广大师生中产生了良好的反响，当然在工作的开展

中我们也有不足的地方，在以后的工作中我们会努力改进做的更好！

2． 与彭山论坛合作

大学生创业就业导航站在上学年与彭山论坛合作，彭山论坛专门为第一校园网大学生船业就业导航站开辟板块宣传导航站。在与彭山论坛的合作中锻炼了各个部门的团结协作能力，并且在彭山论坛的媒介下成功的与峨眉雪饮料分销商合作，取得了出色的成绩。

3． 第一校园网开展的户外活动

在户外活动中我们的会员锻炼了团队协作能力，并且提高了沟通领导能力，当然也在部分师生中取得了良好的反响。

这学期相信在院团委的领导下，我们工作会开展的更好。现将招新策划和第一校园网章程呈上。

云南国门大学就业创业工作研究 第3篇

关键词：云南国门大学,就业创业,新方法,研究

目前, 国门大学的一些领导干部对就业创业工作的认识有了明显提高, 但从全员育人、全过程育人的角度看, 广大教师参与就业创业工作的积极性还有待进一步提升, 工作思路有待进一步解放和创新。此外, 在学生层面上, 依然还存在就业创业期望值过高, 造成“低不成高不就”现象;就业创业观念没有得到很好的转变, 特别是云南生源的毕业生“家乡宝”观念严重。很多毕业生把就业创业的目标锁定在云南省内, 宁愿在本地打工, 也不愿意走出去到省外就业创业。此外, 还存在学生的综合素质难以适应高端市场需求, 特别是语言表达能力、人际交往能力、社会适应能力、英语过级能力等与用人单位特别是高端市场的需求存在一定的差距, 就业创业形势压力依然严峻。如何解决这些问题呢, 本文旨在对云南国门大学就业创业工作新方法进行探究。

一、学院高度重视就业创业工作, 强化就业创业管理

学校领导要高度重视就业创业工作, 特别是家庭贫困、就业创业困难的毕业生。为进一步统一思想, 提高对就业创业工作的认识, 国门大学的领导要高度重视就业创业工作, 学校成立就业创业工作领导小组, 下设就业创业办公室, 具体负责指导毕业生就业创业工作。同时, 为进一步做好就业创业服务工作, 各二级学院还设立“就业·创业”部, 协助学院的就业创业工作。学校与二级学院相互联动, 强化就业创业服务工作, 为毕业生提供了各种就业创业指导和服务, 如开设了《大学生生涯规划课程》和《就业创业指导课程》, 各指导老师都是从事一线就业创业工作的老师。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用, 构架就业创业管理机构:“学院-系-党支部-班级”, 即学院层面政策方面指导, 院系主抓, 党支部战斗堡垒, 班级落实, 积极为毕业生就业创业工作服务, 党支部作为就业创业服务工作中积极组织班级、毕业生进行就业创业信息发布、各种信息统计, 和班级处于一线作战单位, 确实发挥了作用。

二、创新工作思路, 将就业创业工作贯穿人才培养全过程

第一, 按照“1234工作思路”, 对学生实行目标教育。经过一段时间探索, 凝练出了“1234工作思路”, 对学生实行目标教育。即明确一个目标, 在大一年级通过从入学教育开始, 就引导学生树立自己的学习目标;明晰两个规划, 一是学业规划, 二是生涯规划;做好三个准备, 根据自己确定的目标, 做好就业、深造和创业三个准备;要有四个清楚, 一是清楚专业的内涵, 二是清楚专业面对的行业和产业的发展情况, 三是清楚本专业的就业创业动态, 四是清楚学校的管理规定。

第二, 以引导教育为抓手, 对学生进行“五早”教育。紧密结合当前就业创业形势, 积极引导广大同学认清形势, 及早树立就业创业意识, 确定发展目标, 树立“先就业、后择业”和“早准备, 早就业创业”的毕业生就业创业理念。学院以“五早”教育促就业创业。一是“早”准备:通过QQ群、飞信、短信等渠道向毕业班学生发布一些就业创业方面的信息和资料。二是“早”动员:通过召开就业创业动员大会、做就业创业讲座、优秀毕业生返校讲演、网络qq聊天等, 广泛动员毕业生, 充分调动他们的就业创业积极性。三是“早”实践:鼓励毕业班学生走出校园, 尽早实践, 边工作边学习。四是“早”完善:努力完善各项保障措施, 及时完成各项工作;详细解读《毕业生就业创业指导手册》;主动向有关用人单位推荐就业创业有困难的学生, 加大对此类学生的关怀和指导, 提高就业创业率;全面做好就业创业调查、研究、用人单位联系、岗位分类筛选、就业创业信息传达等各项保障措施。五是“早”就业创业:切实加强毕业生就业创业工作, 积极鼓励毕业生及早就业创业, 加大力度宣传和表彰一部分提前就业创业的毕业生, 深入学生寝室, 对尚在学校的毕业生经常谈话, 督促就业创业;主动联系班主任、学生家长, 多方联动解决学生就业创业难的现状。

第三, 大力开展第二课堂建设, 培养就业创业核心竞争力。通过举办大学生学术课外科技节, 积极支持学生参加全国、全省及学校各种专业竞技比赛等方式为广大学生提供锻炼自我的平台。

三、深化校企校地合作, 搭建校企协同育人平台

为响应高校转型发展建设号召, 解决学用不紧密、人才培养和社会需求不相一致的现状。学院积极探索校企、校地协同培养模式, 深化校企合作, 充分发挥专业优势, 主动走出校门, 寻求合作伙伴。2014年成功实施“卓越工程师”培养计划。2015年和江苏昆山富士康企业合作, 签署了校企协同培养人才协议, 成功举办了“昆山富士康班”, 以冠名班的形式有针对性地为企业培养紧缺人才。为扩大校企协同人才的培养面, 学院积极“走出去”, 与企业主动联系, 及时召开校企协同育人座谈会, 并且与多家企业达成初步合作意向。以上这些平台的搭建, 实现了校企协同育人的无缝对接, 有效地助推了国门大学建设。

四、坚持“以人为本”, 认真做好毕业生就业创业服务工作

第一, 建立健全就业创业工作制度。建立健全就业创业工作各项职责、办事程序等制度体系, 明确各自分工, 有针对性地开展工作。制定《毕业生就业创业工作及奖惩办法暂行管理规定》、《红河学院就业创业信息收集和发放制度》、《红河学院就业创业政策学习制度》、《红河学院毕业生就业创业情况反馈制度》。

第二, 注重过程管理, 认真细致地做好就业创业服务工作。精准掌握毕业生有关情况和及时发布就业创业信息, 认真指导毕业生真实的填写毕业生推荐材料和学习成绩, 对毕业生就业创业情况进行跟踪调查, 协助学生与就业创业单位签订就业创业协议工作以及学生离校后的就业创业推荐和改派工作。此外, 积极收集需求信息, 强化服务意识, 努力拓宽毕业生就业创业渠道。加强就业创业信息的搜集, 为毕业生尽可能地提供较多的就业创业信息。

第三, 扎实做好毕业生思想教育。针对不同学生开展多种形式的思想教育, 重点加强毕业生的择业观教育、创业教育、文明离校教育。做好毕业生离校前的服务工作, 了解他们择业的打算, 从而更好地了解他们毕业的心理状况。

第四, 扎实开展就业创业指导与服务。加强就业指导工作, 转变毕业生就业观念。就业指导主要由学院领导、毕业班班主任、辅导员担任, 内容涉及就业政策、当前国内各专业的就业形势、就业技巧、就业信息的收集、就业过程中注意的事项等, 让学生拥有正确的就业方法和树立正确的择业观。学院内部结合本学院毕业生的专业情况, 开设相关专业的就业讲座进行对毕业生的就业指导和各个专业的考研指导讲座。如从“大学生就业创业形势分析”、“大学生征兵入伍”、“如何求职讲座”、“公务员考试经验分享讲座”等多个主题的互动讲座形式为广大学生提供指导, 进一步提高了学生的就业创业思想意识。

第五, 积极组织就业创业活动。积极组织大学生创业计划大赛, 通过大赛进一步增强了红河学院大学生的创业意识, 为有想法、想创业的同学提供了一次模拟演习。积极组织大学生职业生涯规划大赛, 进一步帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业创业观, 增强了大学生职业素质和规划能力。

第六, 增强就业创业竞争, 重视能力培养。为提高学生对专业理论知识的实际应用水平, 培养学生动手能力, 提升就业创业竞争力, 学院积极组织同学开展科技创新活动, 通过学生兴趣小组、参与指导老师项目的方式, 不仅增强了学生自己的专业理论水平, 而且还培养出有特色的人才。此外, 学院还积极鼓励学生报考高级维修电工、程序员、平面设计、网页设计、教师资格证、会计证、律师资格证、心理咨询师证等相关行业证书, 使学生毕业时能持双证或多证上岗。

五、完善以毕业生为主、兼顾低年级的就业指导体系

针对毕业生在择业过程中普遍存在缺乏相应的就业政策、就业技巧及就业流程等知识的状况, 尤其是广大毕业生普遍存在期望值较高的现象, 要加强他们的就业指导和服务, 通过就业指导讲座, 网上交流咨询服务有效地为广大毕业生排忧解难。邀请专家、学者和人事部门的负责人, 通过讲座、座谈等形式, 对毕业生进行全方位、多层次的就业指导, 使毕业生从整体上加强了对自己的职业定位, 提高求职技巧, 促使他们认清形势, 把握机遇, 有效提高择业成功率。同时也要兼顾大一、大二、大三年级的学生, 让他们一进学校就有就业创业意识。如组织大学生生涯规划大赛、创业计划大赛, 等等。

六、做好用人单位对毕业生就业创业情况反馈制度

做好用人单位对毕业生的情况反馈, 针对这些反馈意见, 对毕业生在相关方面的培养进行加强, 来更好地适应当前的就业形势。协助学校做好学生与就业单位签订就业协议工作以及学生离校后的就业推荐和改派工作。对毕业生情况进行全面准确的掌握, 便于用人单位招聘时, 及时了解毕业生情况。对毕业生跟踪调查和走访用人单位, 为学院培养目标、教学、课程体系提出改进的依据, 在培养计划中提出“定单式”生产的培养模式, 有利于我们培养出更加适应社会需求和适合行业标准的应用型人才。具体做法如下:调查方式以各系为主, 就业创业工作人员参与, 了解工学院毕业生在单位中工作、学习、收入及生活情况, 收集工作业绩突出的毕业生材料;征求用人单位对人才培养中教学、实践以及专业设置方面的意见和建议;为更好地开拓就业市场、提高毕业生就业率, 学院在招生和专业设置上, 紧密结合社会需求和市场需要进行适当调整。

参考文献

[1]何飞龙.大学生就业难的原因及对策研究[J].教育与职业, 2011.3.

[2]彭仲生.地方高校毕业生就业期望调查分析[J].学理论, 2016.6.

大学就业创业工作汇报 第4篇

关键字：大学生创业；政府政策；创业难点

我国高等教育迅速的发展，受到高等教育的人口的数量很大，与社会相匹配的工作岗位形成的关系变成了供大于求，这种供大于求在有些时候或者有些行业是很大程度上存在的严重现象。面临如此严峻的就业形势，有些大学生干脆决定不加入这庞大的“就业军”队伍，直接自己创业。大学生热情洋溢，胸怀大志，综合素质相对较高，思想观念开放，这些都成为大学生创业的优势。但是我们也不得不看到大学生创业失败的部分，毕竟这在当下来讲，大学生创业的成活率并不是特别高，这种现状给那些想创业的学生带来了恐惧，对自己的创业前程信心不足，也就阻拦了一部分学生踏入创业的行列。

当然，大学生创业很显然不是一件简单的事情，不简单的事情自然是不容易成功的。大学生创业的难点所在，除开大学生本身的限制性因素之外，社会文化、政府政策、社会经济等各方面的社会环境因素同样对大学生创业影响深远。这些难点也就是大学生创业道路上需要注意的重点及主要需要克服的困难，和想创业的学生考虑是否要马上创业的前提条件的一部分。作为外在客观的环境因素的政府政策缺陷和内在主观的大学生自身的局限性共同影响和形成了大学生创业成功的主要障碍和失败的主要原因。

就目前的情况而言，政府创业政策上的不足和缺陷是造成大学生创业难或者失败的最不容忽视的一个重要因素部分。我国经济发展迅速，现已跻身于世界经济强国的前列，在这种经济环境下，给大学生创业在经济环境上是给足了条件。但是很大一部分大学生是白手起家创业的，从父母长辈那儿能够得到资金上的支持不足，或者说是有心无力，因此他们就需要从家长亲朋之外的地方得到一些帮助，能够帮助他们的最大的支持者无疑就是国家或者地方政府了。政府对于创业这一领域的支持主要是通过政府财政支出和税收政策体现出来，由此看出，政府的支持政策一旦不到位，就会造成大学生们的创业困境。到目前为止，我国政府对于创业这一块的政策支持存在下面几个方面的不足：

政府针对大学生创业投入的专项资金少。虽然这种尴尬的境地正在改善当中，但是当下的现实面临的情况依然还是很严重。像这种政府专门为大学生提供创业帮助的、大学生可以申请的政府财政资金项目，只有在我国的少数城市才有，一般是像上海、杭州等这种中国东部地区的发达城市，像这种基金申请也是有严格的条件的，一般只对当地的符合条件的高校毕业生敞开这扇大门。我国是还没有这种全国性的创业专项资金的，就如前面所述的，只散见于一些地区或城市。而且从另一个方面来看，我国对于这种大学生创业的中小型企业的财政指出的数额总量明显不足，与现实的需求量相差甚远。大学生能够申请到的资金是很少的，而且申请资格要求严苛，故而全国的大部分创业的大学生是难以享受到这项财政政策的资助的。这就反映出我国针对大学生创业的专项资金政府财政投入相对现实需求过少，财政资助在地区和领域上分布不平衡，导致了大学生创业的难处难以得到解决。

政府对大学生创业项目的减免税费的力度不够。现在虽然说是为了鼓励和支持大学生创业，政府对此提出了一些优惠政策，减去一些收费的项目，但是有人就指出这些不过是一些小成本的项目，花不了几个钱，相对于整个创业活动的花销，简直就是杯水车薪，没能起多大的作用。所以这自然对鼓励大学生创业没有吸引力，也不能对真正在创业的毕业生有大的帮助。还有就是由于我国确实存在政府部门办事效率低下，而且手续繁琐，导致大学生创业注册企业就比较难，差不多算是给处在开始阶段的自主创业的学生来了个下马威。总的来说，政府对于这一块的税务减免力度是不够的，甚至已出台的减免政策都不能切实落实。

政府对大学生创业的贷款政策优惠不足并且难以落实。大学生创业资金不足，如上所述，加上政府资助的资金不足，大学生还可以转向银行进行贷款。但是银行贷款需要贷款人具有足够的偿还能力的，一些硬性条件的出现，许多大学生是难以贷得到款的。另外，银行贷给大学生创业者的资金是需要担待很大的风险的，所以针对这些问题，银行对大学生创业的贷款金额一般很小，而且还提高了贷款门槛，这与鼓励自主创业的初衷有点不符。

创业过程中遇到的困难，处理不当就直接导致了创业失败，这与创业者自身的能力等各方面是分不开的。当然，每个人都有其自身的优势，也必有其在某个方面的不足，即短板。就是说，也不是任何一个大学生都是适合去创业的。如果盲目地去从事某一活动，这样不仅会导致不可避免的巨大的损失，而且还可能会时期学生不能正确认识到自己的长处和优点，对自身丧失信心，一蹶不振。这样一来，我们也不得不审视大学生自身方面的因素，如自身能力、家庭背景、社会关系等等。从各种大学生创业失败的例子看来，大学生创业的难点，制约大学生创业发展的原因有：

首先，刚刚迈出校园的大学生是没有资本积累的，创业的资金明显不足。如果大学生没有强大的家庭或者家族资本作为后盾的话，在自主创业的群体中，许多人的父母只能供自己孩子上学所需的费用的，那么创业的资金是不足的。一个刚走出校门的学生自身也不可能有大量的积蓄，因为他在学校期间没有足够的时间和精力去赚取大量的创业基础资本。资金的不足使得大学生创业的起步就很艰难，或者说这个难关没法攻破的话，那么就难以有下文了。

大学生对自身能力认识的不足，导致了难以寻找创业的切入口，这是其二。大学生实践经验缺少，所以不能很好地在实践的检验下正确认识到在自己条件下，自己适合做什么，能把什么事情做好，能在哪个行业进行创业。大学生做事有时候缺乏稳重，全凭自己一时的热情和头脑发热，事先没有做过周全的打算，甚至还有贪大求新、脱离实际的现象发生，不在自己综合能力承受的范围之内。选择创业的时候，只认识到某个行业能够赚到钱，而不是去想想自己是否合适，能否经营得过来，自己是否有此行业的经验。在创业这件事上，选择一个好的切入口是至关重要的环节，这毕竟关系到一个企业能否生存下去并能在经营下有所发展的前提选择的第一步。如果选择不正确，一旦业务深入，就会发现自己的经验、能力、知识、人际关系等等各方面都跟不上，从而失去了在市场上的竞争力。

大学生与社会复杂的环境打交道少，对社会发展变化判断不够，这是一个社会经验少的群体。大学生在学校以学习书本知识为主，社会阅历浅，经验缺少，不能做到迅速地了解市场的现实状况以及未来走向。在企业经营之道上有所缺陷，在人力、、产品、财务等企业内部各个层面难以迅速综合把握，进而更是难以掌握外部环境的机遇和挑战。在初期甚至更长的一段时间里，只关注硬件设施，在一定程度上忽视了企业软实力的发展，这种投资可以看做是一种失误，会导致服务质量、人员素质、管理水平跟不上同行竞争者，导致危机的出现。大学生在经营和管理企业方面的经验缺乏，会加大企业财务支出压力，定位不准跟不上市场走势等等，难以盈利，也就很难生存下去。

为了提高大学生创业的成功率，政府、学校、社会各界都应该给与鼓励和支持。我们建议从各个方面对大学生创业者进行帮助或者资助，不仅仅是物资上的，还有经验、知识等层面上的。大学生要把握好自己未来的发展方向，在校期间尽可能地多为自己创业做准备。

加大资金上的支持。政府要加大对大学生创业的专项资金的财政支出，为大学生提供尽可能地资金上的帮助，毕竟这是社会发展的需要，也是国计民生的重要部分。当然，资金支持也可以是其他社会团体或者个人提供的。因此我们必须呼吁社会对这部分创业者的关注，成功的大企业，学校设立专门的基金等等，可以支持这一部分需要帮助的高校自主创业的学生。

政府相关部门应该降低大学生注册公司的门槛，保留必要程序的前提下尽可能地简化登记手续，办事效率要高，表示出对大学生创业者的鼓励和尊重，而不是对其进行刁难。在征收税费上，尽可能多的给这些在起步阶段或者发展阶段的大学生创业的公司一些优惠，可以免去其一部分税费或者少征收某些税费。

拓宽和增加资金支持的渠道。除了上文提到的增加政府对此的财政支出外，还可以吸引民间资金参与风险投资，政府应该设立一些优惠政策来鼓励一些民间资本进入大学生创业中来。另外，健全银行对大学生创业的贷款制度是一个影响深远的举措，可以扩大担保覆盖面，完善担保形式，降低贷款的门槛，提高贷款数额，尽最大程度来帮助这些创业者。法律部门也要相应地完善相关法律来保障社会个部门的利益，使得这一活动的各个环节都有法可循，感到有所保障。

完善相对应的服务配套措施。学校要对大学生加强创业教育和创业指导，做到在学校大学生的能力得到提升。政府可以设立一些为大学生创业提供咨询、指导的部门，为大学生创业提供便利，提高他们创业实践能力，降低大学生创业的风险，提高大学生创业的成功率。

参考文献：

[1]叶静. 大学生创业的影响因素及对策思考[J]. 继续教育研究，2013，03：85-87.

[2]郭德侠，楚江亭. 我国大学生创业政策评析[J]. 教育发展研究，2013，07：65-69.

[3]何应林，陈丹. 大学生创业失败的类型与原因——基于创业失败案例的分析[J]. 当代教育科学，2013，05：52-54.

雪岸推进大学生村官创业工作汇报 第5篇

激励大学生村官干事创业

为更好地贯彻落实全市大学生村官创业“双带双百双促”工程动员大会精神，推动雪岸镇大学生村官带头创业、带领群众创业，实现100%的自主创业或参股创业，100%建有大学生村官创业园。雪岸镇党委、政府进一步解放思想、创新举措，出台多项意见措施，全镇上下整体联动，力推大学生村官创业“双带双百双促”工程健康深入开展。经过镇党委政府研究决定，自5月1日起，在全镇范围内大力实施“一免两奖三扶持”的大学生村官创业激励举措。旨在通过激励措施的推行，改善大学生村官创业环境，搭建创业平台，鼓励扶持他们勇创业、创大业。

“一免”是指：针对大学生村官创业初资金紧张的瓶颈制约，镇坚持以人为本，实施租金减免政策。围绕大学生村官在镇域范围内租用土地、厂房等创设的项目，实施“第一年免租金，第二年按基价30%收取，第三年按基价50%收取”的优惠政策，尽心尽力保护好他们的创业积极性，缓解创业压力，力助大学生村官创业。我镇大学生村官周杰创办的恒复合材料有限公司，是一个典型的工业项目。在整个项目的运作过程中，镇党委政府在用地、信息、市场、技术等方面给予了大力支持。今年3月份，周杰提交创业计划书，镇请相关专家帮他分析项目可行性；4月份，当遇到用地制约时，镇帮助他获得1800平方米厂房的免费租用权。工商注册方面，镇与市工商部门沟通，对大学生村官创办的项目实行“一路绿灯”的审批政策，这些都让周杰受益匪浅，也推动该项目更快更好地投产运营。刘杨村的大学生村官徐海旭从如东学习回来后，创办了兴农草制品厂。镇免费提供了闲臵厂房供其使用，帮助其节约生产经营成本。同时，还在全镇范围内开展深入持久的宣传推广，推动该项目实现家喻户晓，为今年秋收的秸秆禁烧、为农民群众的持续增收奠定良好的基础。

“两奖”是指：

1、镇加大对大学生村官创业的奖评力度，将创业实绩与评先评优、各类奖励、提拔使用等结合起来。对“创业项目好、带民致富强”的优质项目，年终，镇将给予1000—10000万的大学生创业专项奖励金。对“综合素质好、创富能力强”的大学生村官，将建议提拔至镇部门负责人或村（社区）主要领导岗位任用。

2、对在镇、村（社区）招商引资工作中有突出贡献的大学生村官，镇将给予适当的物质或精神奖励。对个人引进的项目，在项目实施后通过评定，镇按引进投资金额的1％给予奖励。通过严明的奖励制度，切实形成“比创业、比实绩、争先进”的良好氛围。2008年年底，我镇的大学生村官陈飞和周杰同志获得了镇党委、政府授予的“全民创业先进个人”称号。09年7月，周杰同志还被南通市委表彰为“双学活动”先进个人。目前，全镇已有两名同志先后被提拔至村（社区）主任任用。事实表明，在我们雪岸镇，只要勇于创业，努力工作，党委政府就会给予政策支持，就会授予相应荣誉，就会帮助其不断获得事业上的新拓展、新进步。此外，我镇每半月都要求镇机关公务员、部门负责人、各村（社区）总支书记、大学生村官到镇汇报交流招商引资、全民创业工作情况，以此来激发全镇干部的招商热情，推动大学生村官早日成长成材。

“三扶持”是指：

1、设立创业基金，主要用于大学生村官创业起步阶段流动资金紧缺的扶持，目的就是让基金能够激励和帮助大学生村官创业成才，在农村起到示范和带动作用。镇积极整合市移动公司、各帮扶单位资源，首批筹集20万元创业基金，对镇8名大学生村官创业项目进行资助。通过创业基金的设立，鼓励和扶持了大学生村官自主创业、带头致富。通过“大学生村官、创业项目、创业基金”的联合式运用，激励和帮助他们在农村广阔天地创业成才。

2、针对大学生村官经验欠缺、经济基础薄弱、抗风险能力较弱的情况，镇成立了由农业、林业、畜牧等部门13名专业技术人员组成的大学生村官创业指导员，组织有关部门、企业家为大学生村官创业提供项目论证、业务咨询、技术指导和市场信息等系列化服务，帮助他们解决项目实施过程中出现的问题和困难，提高创业的成功率。

3、镇建立领导联系和帮带的工作体系。镇党政领导班子每人联系一名大学生村官，帮助他们谋思路、找信息、选项目，协调解决创业过程中遇到的困难和问题。通过“建立基金、技术指导、领导帮带”的扶持举措，镇大学生村官干事创业的热情更高了、干劲更大了。2007年与2008年两个选聘到我镇工作的八名大学生村官，100%实现了创业。有的是自主创业，有的是参股创业。如周杰、陈飞、周永宏、徐秋洁四名同志，他们就自主创办了鼎恒复合材料、移动信息服务中心、勾衣编织合作社及水产养殖项目。徐海旭等其他四名大学生村官每人参股五万元创办了草制品厂。

大学就业创业工作汇报 第6篇

（2013年3月）

近年来，为了培养大学生自主创业意识，启发和挖掘创业潜能，引导参与创业实践，帮助他们树立先就业，再择业，最后创业的就业理念，探索大学生就业新路子，华池县结合大学生创业园区建设实际，从培养教育、激励关爱、创业扶持和服务管理四方面入手，努力构建科技示范、产业服务、人才实训、创业孵化“四位一体”的综合基地，力促大学生在全县新农村建设中成长成才，带头创业、带民致富，取得积极成效。

一、以草畜养殖为依托，打造大学生科技示范基地

为了支持创业工作的开展，县委、县政府高度重视，以新堡园区原绒山羊繁育场和县畜产技术服务中心为依托，注册成立了华池县绿野畜牧业开发有限公司，实行事业单位企业化管理。选拔大学生村官王星亮担任园区负责人，安置20名农牧专业大学生为主体，以“政府搭台，资金扶持，行政监督，企业决策，自主经营，自负盈亏”为基本原则开展创业工作。先后投资702万元，建成省级种羊场1个，种猪繁育场1个，开展了兽药、饲料、营养舔砖、苜蓿干草和草籽营销等业务，科学管理，精细养殖，年繁育种羊1200只，出栏仔猪、育肥猪1000头，起到了很好地示范作用。2012年该企业被评为市级 1

产业化龙头企业。

二、以服务社会为宗旨，打造大学生产业服务基地

针对全县畜产服务滞后的问题，园区在反复进行市场调研的基础上，采取电话订货，送货上门的方式，以优良的质量、适中的价格和诚挚的服务，采取专业技术人员免费上门指导，现场解决实际问题的方式，先后开展了兽药、饲料、营养舔砖营销等工作，实现年销售饲料1100多吨、兽药20余万元、营养添砖、营养添加剂10余万元。从根本上解决了单家独户养殖解决不了的问题，有效降低了养殖风险和养殖成本。针对全县苜蓿草种植面积大、数量过剩的现状，与宁夏、陕西、内蒙等地的大型奶牛养殖场签订了苜蓿草常年供货协议，每年外销苜蓿干草2500多吨，为农户增加经济收入200多万元。

三、以教学相长为载体，打造大学生人才实训基地

园区着眼于培养“坐下来能写、站起来能讲、走出去能干”的全能型人才为目标，从岗位、能力、素质三个方向出发，不断创新培训形式，强化培训效果，总结培训经验，探索建立大学生人才培训新模式。一是请进来学。园区设置了培训室、资料室、推广室、诊疗室、化验室、改良室6大功能室，配备电脑、多媒体培训软件和大屏幕投影仪等教学设备，定期举办种植养殖、畜牧科技培训班。两年来，先后举办种植养殖专题培训班15期，培训养殖技术骨干1200余名。有74名大学生村官和农民大学生接受了系统培训和创业实践锻炼。二是送出去

训。与兰州正大、西北农林科技大学建立双向培训平台，积极选派优秀学员跟班培训学习，邀请专家教授来园区现场实践指导，依托高校优质教学资源对大学生进行培训。三是派下去练。园区与县内36家企业和130个养殖场（点），建立双向服务平台，邀请田秀才、土专家现身说法，把培训课堂从教室搬到村组院落、田间地头，做到现场“手把手”教学、“面对面”培训。

四、以创新机制为目标，打造大学生创业孵化基地

园区积极探索实践大学生就业、创业新模式，协调整合各方有利资源，着重从政策、资金、技术上做好扶持工作，为大学生创业实践开辟了一条绿色通道。向省市建设银行争取到“农耕文明”扶持畜牧业养殖贷款指标1000万元，由绿野畜牧业开发有限公司担保，为27户规模养殖大户扩大生产提供融资。采取集资入股的方式，为大学生张忠钰筹资82万元，建起了年出栏千头的种猪繁育场。园区还在中国移动ADC管理平台上开通了“企信通”手机短信业务，定期向、大学生村官、乡村干部、专业技术人员、村级防疫员和养殖户发送疫病防治、市场信息等服务短信。两年来，园区扶持和指导新建、扩建养殖企业11户，复员军人白增荣、“一村一名”农民大学生康丽就是在大学生创业园区的指导和扶持下，分别建起了养猪场、小尾寒羊养殖场。大学生村官千亩沙棘林、千亩紫花苜蓿种植基地、千亩日光温室种植点等一批创业项目，已经成为我县重

点产业发展的示范点和观摩点，有效带动了全县经济发展，促进了农民增收。