党风廉政建设特色做法（精选6篇）

党风廉政建设特色做法 第1篇

中国特色社会主义廉政文化的做法和经验

——市委党校课题组

一，中国特色社会主义廉政文化产生的历史背景和政策依据

廉政文化是关于人们对廉政的意识、行为规范、信仰和与之相适应的生活方式、社会评价，具有十分丰富的内涵，是廉政建设与文化建设相结合的产物。廉政建设需要以文化为载体，文化建设应包括廉政内容，廉政

与文化相辅相成，不可或缺。廉政文化建设以先进的廉政制度为基础，以先进的廉政理论为统领，以先进的廉政思想为核心，以先进的廉政文学艺术等为载体，具有深厚的历史渊源、广博的文化知识和丰富的社会实践，是中国先进文化的重要内容，是社会主义精神文明、政治文明建设的重要组成部分。通过以廉政为主题，围绕廉政开展一系列的文化教育活动，其目的就在于树立正确的世界观、人生观、价值观和地位观、权力观、利益观，在全党全社会形成一种无形的、潜在的力量，为反腐倡廉提供智力支持和思想保证。

（一）廉政文化产生的历史背景

中国共产党执政半个多世纪以来，始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在领导人民进行经济建设的同时，加大了党风廉政建设和反腐败斗争的力度，经过全党的共同努力，初步探索出一条符合中国国情的反腐败路子，并取得了明显成效。

1、成了有效的反腐败领导体制、工作机制和工作格局。我们党执政半个多世纪以来，以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的三代中央领导集体一直高度重视党风廉政建设和反腐败工作，作出了一系列重大决策和部署，取得了明显成效。尤其是党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的党中央针对消极腐败现象发展蔓延的势头，果断提出了坚持从严治党，加大反腐败斗争力度，坚决惩治腐败的要求。随着反腐败斗争的不断深入，在遏制腐败工作取得明显成效的基础上，党的十五大提出了标本兼治、综合治理，逐步加大治本力度的方针，逐步形成了坚持党委统一领导，党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、领先群众支持和参与的反腐败领导体制和工作机制，坚持领导干部廉洁自律、查处大案要案，纠正部门和行业不正之风为主要内容的反腐败三项工作一起抓的工作格局。

2、制度反腐进取显著。建立健全“教育、制度、监督”三者并重的惩治和预防腐败体系，加大从源头上防治腐败的力度，是党的十六大以来中央反腐败的一条新思路。先后颁布了《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《中华人民共和国行政监察法实施条例》、《国有企业领导人廉洁从业若干规定（试行）》、《关于中共中央纪委、中共中央组织部巡视工作的暂行规定》等，从制度面入手，加大了从源头上预防和惩治腐败的力度。

3、腐朽文化对腐败现象易发多发的影响不容忽视。但肯定反腐败工作取得巨大成绩的同时，我们也应清醒地看到，当前有的地方腐败现象尚未得到有效遏制，大案要案时有发生，一些地方和部门损害群众利益的不正之风比较严重。我们在制度中所预设的种种监督、制约机制并没有真正发挥作用，以致出现了制度虚置、机构虚位、功能虚化的问题，这使得规范的制度在官场中得不到遵循，而各种黑色的、灰色的“潜规则”却大行其道。国际反腐败理论认为，一些发展中国家之所以腐败现象比较严重，一个重要原因就在于这些国家在腐败问题上存在模糊认识，从社会心理和文化上把腐败看作是一种可以容忍的甚至是令人羡慕的行为，客观上为腐败活动大行其道提供了土壤。分析当前腐败现象易发多发的深层次原因，除了政治、经济等体制层面的原因，文化因素已越来越被普遍认为是腐败易发多发的原因之一。

第一，传统文化中消极腐败文化的影响。中国历史上缺少一种民主的政治文化或公民文化，无论是在官吏还是民众中都存在着极端利己主义和拜金主义的倾向，诸如“人不为己、天诛地灭”、“一人得道，鸡犬升天”、“有权不用，过期作废”、“有钱能使鬼推磨”等等。这些传统文化的“劣根性”在改革开放宽松的氛围下得到了强烈反弹和释放。其次，中国人历来就有“独我例外”的“特殊主义”传统文化心态。不少人对腐败既深恶痛绝又身体力行。当腐败涉及他人而自己没有得到好处时，就表现得义愤填膺；而一旦关系到自身利益，则另当别论。一个在台下对腐败口诛笔伐的人，一旦上台，很可能就成了腐败分子。再次是“人之常情”掩盖下，腐败行为被视为正常，至少是习以为常。如“吃吃喝喝”、“迎送陪”等请客送礼行为很少受到文化上的敌视。在实际生活中这些行为是遵从其同辈、家庭和朋友强有力支持和称赞的行为。这种普遍的大众文化心态的沉淀，容易使人们认为，掌握权力的每一个人都可以为自己的利益、家庭的利益或他觉得应当忠于的社会集团的利益来利用权力。

第二，改革开放以来，社会价值观不断发生变化，产生了文化观念和认识上的错位。一是由于对个人价值的强调，

党风廉政建设特色做法 第2篇

王建中（海口海港学校）

为进一步提高广大党员、干部的廉洁自律意识和拒腐防变能力，推进党风廉政建设工作深入开展，根据市委、市政府、市教育局党组的统一部署和学习《高墙铁窗内的忏悔 》等材料的要求，结合我校实际工作，谈谈我校的做法和感悟：

一、认真学习，领导率先垂范 狠抓党风廉政建设学习活动。本我们组织全校党员和中层以上干部认真学习了科学发展观、中共中央纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》、学习海口市纪委、市监察局关于在市直机关开展“排查防控廉政风险”工作的要求、学习市教育局党组对教育系统党员干部党风廉政建设有关精神等，通过学习教育活动，帮助广大党员干部提高了反腐倡廉的自觉性，解决了党员领导干部、教职工作风方面存在的一些突出问题，把科学发展观落实到教育教学的工作实践中去，为“办人民满意教育”提供了坚强的组织纪律保证。

在此次活动中，我校主要领导率先垂范，积极参加专题学习活动。如先后参加了“海口市教育系统反腐倡廉专题学习大会”，观看了反腐倡廉专题教育片——《警钟》，听取了王小峰书记对教育系统党员干部党风廉政建设的报告。组织我校党员、教师及中层以上干部在市人大会堂观看海南省十大师德标兵报告会和海南省党风廉政建设先进人物报告会。会后在我校的党员和中层以上领导干部大会上认真传达大会精神，开展学英雄见行动活动。通过联系实际深刻反思自身，畅谈心得体会，使党员干部在各自的岗位上发挥了先锋模范作用。

二、制定活动方案，具体安排专题教育活动

根据市教育局党组的部署，结合我校实际，及时研究和制定了《海口海港学校党风廉政建设活动方案》，方案指出了指导思想，规定了参加对象、时间、活动内容和措施要求。活动内容包括组织学习一套资料、开展一次典型教育活动、安排一次参观、组织一次对照检查、召开一次民主生活会等“五个一”，活动内容丰富，形式多样。同时为了切实抓好专题教育活动，确保学习活动的科学性和有效性，方案还从加强组织领导、营造活动氛围、做好检查和总结等方面做了具体要求。专题教育活动的首要环节是抓好学习，我校以集中学习与支部学习相结合、集中学习与个人自习相结合、文件学习与观看警示片相结合的“三结合”方式，组织党员干部学习方案规定的一套材料，要求每名党员干部要有读书笔记和心得体会。要求大家将学习心得体会按时时上报。

在开展专题教育活动中，通过正反两方面的典型，对党员干部进行教育。一是领导干部带头观看《警钟》、《情暧万家》和《袁隆平》，以引导党员干部算好政治、经济、名誉、家庭、亲情、自由、健康“七笔帐”；加强对党员干部的教育，以引导大家树立好正确的世界观、人生观、价值观。在对照检查活动中，召开领导班子民主生活会和支部党员民主生活会，要求大家对照学习实践科学发展观和党风廉政、作风建设，开展批评与自我批评，深挖根源，研究改进措施，切实转变党员干部的工作作风和生活作风。

三、开展“创先争优”活动，推进党风廉政建设

开展“创先争优”活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个先锋”优秀共产党员为主要内容。

1、先进基层党组织的基本要求

学习型党组织建设成效明显，在实施“超越自我、达标晋位，办好人民满意的教育”中出色地完成各项工作任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，推进教育发展目标及各项工作思路清、方法多。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，在推动全市教育大发展中能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序，建立良好的管理制度和工作机制。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩突出，综合指标明显位次前移，业绩显著。五是群众反映好。党组织能够正确引导、反映和解决群众的利益诉求，在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

2、优秀共产党员的基本要求

立足本岗，创新实践，在服务中心、服务大局，服务基层、服务群众等方面充分发挥模范带头作用，努力争当“五个先锋”：一是勤于学习的先锋。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识和教育改革发展需要的新技能、新技术，成为本职工作的行家能手。二是执行政策的先锋。积极响应上级党组织号召，坚决把上级党组织的要求和各项规定落到实处。三是争创佳绩的先锋。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。四是服务群众的先锋。主动联系群众，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。五是遵纪守法的先锋。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头弘扬正气、维护稳定，争当文明守法好公民。按照“五个先锋“、“五个好”活动，推进党风廉政建设。

四、把党风廉政建设与廉洁从政、依法治校结合起来

充分发挥教职工主人翁作用，加强党风廉政建设。充分发挥教职工主人翁作用，学校人事制度改革、教职工考核等重大决策或关系学校发展和教职工切身利益的重大问题都经过民主程序，采取民主集中制的办法决定。重大事项由教职工代表大会讨论决定，从而规范了学校管理。

校务公开工作是学校工作的重要组成部分，是促进民主监督的重要途径，也是加强党风廉政建设的和反腐倡廉工作的重要方面。我们继续推行校务公开，加大校务活动的透明度。学校开辟了固定的校务公开栏，有计划、有步骤地进行校务公开工作，对教师评优、职务晋升、积极分子入党等实行公示并充分征求群众意见。学校的重大决策、大笔资金的使用、设施的添置维修等热点、敏感点问题，都通过中层以上干部会议集体决定，涉及到学生的收费符合国家有关部门的规定，使学生明确项目和款数，杜绝了乱收费。

五、把党风廉政建设与师德师风建设结合起来

学校进一步加强了师德教育，注重师德教育的针对性、时效性。在教师中开展了以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的学习实践活动。开展“学习海南省十大师德

标兵”为主题的师德教育活动。用他们的感人事迹激励着每位教师，形成了我校教师良好的师德风尚。为了进一步整治师德师风，我们从规范办学行为入手，治理教师乱收费、体罚或变相体罚学生，以及向家长索要钱物等不良教师行为入手，将廉政文化、党建自建的思想融入良好师德师风的创建活动中，形成“廉洁从教”的良好校园氛围。

党风廉政建设不是纸上谈兵，必须联系工作实际，联系个人实际，规范制度建设，按章办事，强化监督，在招生、工程建设、大额资金购物等方面公开透明，坚持民主集中制，尽可能避免腐败因素的渗透。

党风廉政建设特色做法 第3篇

电力是我国国民经济发展的支柱行业, 一直以来电力企业的廉政文化建设都受到了社会的广泛关注。加强廉政文化建设、打造具有电力企业特色的廉政文化建设品牌, 是电力企业实现良性发展、可持续发展、树立良好社会形象的必由之路。电力企业应该通过企业特色廉政文化建设品牌的构建来提高企业内部党员干部和职工的道德情操、文化素养和思想境界, 用社会主义核心价值观来武装电力企业全体人员的思想, 树立廉洁奉公、服务社会的企业形象。

1 电力企业构建具有企业特色的廉政文化建设品牌的必要性

我国正在积极推行新一轮的电力改革, 对于电力企业而言, 在新的历史条件和发展形势下, 开展反腐倡廉、党风廉政工作非常重要。只有将具有电力企业特色的廉政文化建设品牌构建出来, 才能对党风廉政建设工作进行进一步的推进和深化, 使得党风廉政建设和电力企业实现更加紧密的结合, 做到内化于心、外化于行, 营造一个充满正能量的企业内部环境, 提高电力企业的内控能力和企业职工的综合素养, 将党风廉政建设真正的落到实处。将党风廉政建设与提高企业经济效益和社会效益结合起来, 形成电力企业发展的合力。

2 构建具有企业特色的廉政文化建设品牌的具体途径

2.1 在企业文化建设中纳入廉政文化建设内容

企业文化就是企业的灵魂, 指引着企业发展的方向, 优质的企业文化能够对全体职工产生潜移默化的影响。廉政文化建设内容应该成为电力企业企业文化建设的一个关键组成部分, 廉政文化具有非常丰富的内涵, 职业道德和社会公德也是廉政文化的重要组成部分, 而廉政文化中的清廉、干净等价值观又与电力企业崇尚的崇高的职业理想、严格的职业纪律、娴熟的职业技能、高度的社会责任感和职业责任感等企业文化不谋而合。因此电力企业在积极建设企业文化的过程中也应该融入廉政文化的建设内容, 对二者进行适当的整合, 使电力企业的企业文化品位得到进一步的提升[1]。

2.2 在企业文化宣教中加入廉政文化宣教

电力企业一直非常重视企业文化的宣教, 通过企业文化宣教能够营造良好的企业氛围, 使电力企业的职工了解企业文化、认同企业文化, 从而践行企业文化。在企业文化宣教中, 应该加入更多的廉政文化宣教的内容, 播放反腐警示教育片, 开展反腐败形势讲座、开展党课教育等, 通过这些方式使电力企业的干部职工建立和完善遵纪守法意识, 同时树立诚实守信、廉洁从业的职业道德观, 从而使整个电力企业内部形成崇尚清廉的企业文化氛围。

2.3 在企业党建工作中纳入廉政文化建设

只有积极开展党建工作, 才能使党员干部的先进性始终得到保持, 建设作风优良的企业领导班子, 起到以点带面的作用。在基层党组织活动中, 必须坚持民主集中制, 积极开展廉政文化建设工作, 宣传廉政文化。要求每个党员干部都应该成为一面旗帜, 发挥先锋模范作用, 在各项工作中冲锋在前, 不断提高自身思想境界和道德修养, 为广大职工树立一个奉公守法、廉洁自律、积极进取的良好榜样。要将廉洁作为检验党员的一个红线, 组织广大党员干部观看反腐纪录片, 定期开展反腐败心得交流活动, 自觉遵守党中央的各项规定[2]。

2.4 在企业运行的其他方面纳入廉政文化建设

在电力企业发展的过程中要不断提高内控能力, 提高各岗位职工的思想境界、职业技术水平和文化素养, 做好民主管理、企务公开等工作, 在这些工作中都应该贯彻廉政文化建设, 要通过廉政文化建设来推动企业自身的发展, 使廉政文化真正成为电力企业文化的一个不可剥离的组成部分。当前电力企业对于职工的培训非常重视, 在培训的过程中应该将廉政文化灌注其间, 要求电力企业的职工树立为人民群众服务的意识, 在日常工作中能够急群众之所急, 想群众之所想。为了达到这一目的, 电力企业可以积极挖掘本企业、本行业中的优秀典型, 利用墙报、征文、演讲等形式, 宣传先进典型的事迹, 围绕“既要干净, 又要干事”的主题, 发挥榜样作用, 对广大职工进行激励, 起到“以点带面”的效果。

我国正在积极推行电力改革, 对于电力企业而言, 越来越活跃的市场必将带来更大的竞争压力, 但是也蕴含着巨大的发展机遇。电力企业要把握电力改革的契机, 营造廉洁守法、民主和谐的企业内部环境, 坚持企务公开, 对企业内部的各项关系进行进一步的调整, 提高电力企业的经营和管理水平。

电力企业可以积极开展与廉政文化有关的各项活动, 例如在职工的技能教育和素质教育中纳, 廉政文化建设的内容, 同时组织职工以廉政文化建设为主题, 开展演讲比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等活动, 将“干净做人、积极干事”作为每一个电力人的工作标准和人生目标, 使廉政文化建设真正成为推动电力企业发展、提高电力企业市场竞争力的一个有力的动力。

3 结语

既要干净、又要干事, 这既是对领导干部的具体要求, 更是人民群众对领导干部进行评判的重要标准, 是廉政文化的核心内涵, 而这又与电力企业诚信、责任、创新、奉献的核心价值观不谋而合, 因此电力企业应该积极构建具有企业特色的廉政文化建设品牌, 将廉政文化与电力企业的企业文化融为一体, 将党风廉政建设真正的落到实处, 促进电力企业的平稳、和谐发展。

摘要：为了对中央反腐方针进行进一步的落实, 国有企业应该积极开展反腐败斗争和党风廉政建设。电力企业应该立足于自身的企业特点, 积极构建具有企业特色的廉政文化建设品牌。

关键词：廉政文化,企业特色,电力企业

参考文献

[1]洪艳.国企推进“两个责任”有效落实的问题与对策[J].现代国企研究, 2016 (18) .

浅谈我院廉政文化建设的做法 第4篇

医院的工作直接面向群众，与人民群众的生老病死及生活息息相关，加强廉政文化建设，杜绝商业贿赂行业，培养和锻炼一支医德好、医术精、医风正的高素质医疗卫生队伍，不仅关系到病人的治疗和康复，而且还关系到整个社会风气的好与差。为深入贯彻上级部门关于廉政文化建设要求，落实《扬中市人民医院创建廉政文化示范点实施方案》，我院采取了一系列举措，取得了较好成效。我们的主要做法是：

一、加强组织领导，健全管理机制

院党委高度重视医院廉政文化建设，年初把廉政文化建设列入党委工作重点内容，制订了《扬中市人民医院创建廉政文化示范点实施方案》，成立了以党政一把手为组长的创建领导小组，并通过各层次人员广泛宣传发动，征集意见，明确创建目标任务、活动内容、活动形式、考核标准等，并把创建任务分解落实到各部门、各科室，同时把创建活动实施进展纳入党风廉政建设考核，使廉政文化建设稳步有效推进。

医院先后出台了一系列管理制度，包括：《医德医风考核标准》、《加强行风建设12项措施》、《建立健全防控医药购销领域商业贿赂长效机制工作方案》、《新药引进管理规定》、《物资、设备、药品及小型基建院内招（议）标的操作规程》、《收取红包、回扣的处理规定》等制度，成立了督查办公室，通过专职人员的严格、实时、持续的监管来促进各项工作的落实。

二、开展多种形式活动，取得明显成效

（一）抓好一个主题，建好一个阵地

抓好一个主题：为全面加强医院干部职工的思想作风、工作作风、行业作风建设，建立一支“政治素质强、业务水平高、纪律作风严、职业形象好”的医疗团队，结合深化医改、创先争优和卫生系统“三好一满意”活动要求，医院开展了“作风建设年”主题活动，通过集中宣传学习先进典型事迹、深入推进创先争优活动、发动广大员工查找自身不足并进行整改、参加卫生人核心价值观大讨论、加强干部队伍作风建设和能力建设、各科室集中精力办好一件事等活动，达到更新观念、整改作风、推进医疗卫生改革的目的。

建好一个阵地：医院在党员活动室外建设廉政文化长廊，通过廉政文化宣传标语和图片，提醒广大党员职工廉洁自律、对社会负责、病人负责、对自己负责；利用医院内宣传站牌、党务院务公开栏、门诊病区宣传橱窗、电子显示屏等形式，公示廉政文化建设活动内容；利用各级各类新闻媒体、院报、医院网站、内网、发送短信等形式，向社会宣传医院廉政文化建设的重大意义及活动内容，利用院内各种会议宣传廉政文化创建意义和目的，做到全院职工人人参与，人人知晓，让每一位医务人员和患者，都深切感受到医院廉政文化的氛围。

（二）加强三项教育

一是加强道德信念教育。医院通过院周会、党员大会、科务会、组织参观学习等形式，大力宣传社会主义道德观念，领导干部秉公用权、医务人员廉洁从医的价值理念，通过各种形式教育等使全院干部职工坚守职业操守，构建纯洁的精神家园，牢固树立思想道德防线。

二是加强法律法规教育。院部认真梳理医院相关的法律条文，公布在内网，供广大职工认真学习，对医院规章制度进行修订完善，增加医德医风、行业规范、信息发布、沟通、投诉、奖励、处分、年度考核一票否决等9个方面的问题，形成《扬中市人民医院职工守则》，有效规范职工行为；建立行政管理干部联系点制度，科室管理干部深入联系点组织集中学习，人人参与讨论，建立学习长效机制，关心职工思想动态，及时发现、反映并协助解决问题。在一系列的学习教育后，医院组织统一考试，检验学习成果，考试参与率99%，合格率100%，取得了良好的效果。

三是加强职业道德教育。开展新时期医德医风规范教育，主要开展了以下几项活动：一是组织全员医德医风教育活动，由院领导或聘请省外知名专家授课；二是举办法律法规专题教育活动，聘请法律专家讲授；三是进行廉政教育警示谈话，对于重点岗位、重点人群进行警示谈话，警钟长鸣，防患于未然；四是举行重温医学誓言活动，在新进员工岗前培训中，重点突出医德医风教育内容，在岗前培训结束前组织新进员工及年轻医务人员重温医学誓言，涤荡心灵；五是开展以合理诊治为目的的多项治理工作，包括实施三合理诊治方案、实行处方点评制度、开展抗生素使用专项整治工作、实施临床路径、推行药物淘汰制度等措施，促进诊疗过程的规范化。六是积极参与卫生人价值观大讨论，要求每位职工总结出自己的人生价值观，科内讨论、汇总，形成了我院职工的共同价值观。

三、突出重点，着重解决难点问题

一是重点抓好重点岗位人员的廉洁。首先从源头上把关，每两年管理干部竞聘上岗时，院党委对重点岗位竞聘人员进行德、能、勤、绩、廉五个方面把关，上岗前谈话，并严格执行重点岗位管理干部任职不超过两届的规定。其次是加强监督考核，发现问题，及时处理。第三做好述职述廉，每年领导干部都要进行述职述廉，接受群众测评。

二是利用优秀的医院文化潜移默化地影响职工。廉政文化长廊利用生动形象的警示标语加上含义深刻的图片，过目警醒，令人难忘，党员活动室里提供廉政图书让职工借阅；医院每年都开展一次长达一个月的职工文化节，成立了花友会、书影会、摄影协会、乒乓球协会、篮球协会等9个活动小组，定期组织花卉展、摄影比赛、征文比赛、各类体育比赛等丰富多彩的活动，并通过短信平台于工作日向全院职工发送人文、警示短信，推动医院精神文明建设，营造积极健康的医院文化氛围。

三是切实履行各类承诺。一是严格执行无红包医院承诺。医院出台了相关文件，并在院内醒目位置公示，接受群众监督；二是严格抓好各类物资的招标采购制度，严格招标程序，督查办工作人员全程参与招标采购过程，进行监控；三是通过全院范围内的满意度调查、电话回访等，促进全院职工履行服务承诺。满意度调查结果与科室、个人收入挂钩，占考核绩效的10%。督查办采用电话抽查、上门抽查等方式监督电话回访落实情况，了解病人的意见、需求与建议，促进医院工作改进。

四、建立健全监督网络，建立长效机制

抓党风廉政建设的做法和成效 第5篇

在上世纪80年代中期到90年代中期，我市先后发生了贩卖走私小汽车、违规建私房、严重金融风险三次严重事件。这三次事件，大大地损害了恩平的经济基础，破坏了恩平的投资、经营环境，扰乱了经济秩序和社会稳定，也搞坏了班子，腐蚀了干部，恶化了党群、干群关系，后果十分严重，其教训极为惨痛。痛定思痛，近几年，我市市委、市政府充分认识到党风廉政建设和反腐败的极端重要性。党风廉政建设和反腐败是与一个地方社会经济发展息息相关的，腐败破坏生产力，瓦解凝聚力，削弱战斗力。腐败不除，经济难上，改革难行，稳定难求。只有坚持党要管党、从严治党的方针，切实抓好党风廉政建设和反腐败斗争，着力解决党风政风民风方面存在的突出问题，才能带动经济的全面好转。我们开展党风廉政建设和反腐败斗争，坚持围绕中心、服务大局原则，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，扎实开展。主要做法：

一、领导抓、抓领导，责任到位

几年来，我们坚持领导抓、抓领导的原则。一是抓好责任分解，落实层级责任制。二是抓好检查考核，督促责任落实。三是抓好责任追究，提高各级领导干部特别是主要领导的责任意识。仅去年我市就对3名领导干部实施责任追究，并给予党纪处分。如此，使全市各级对党风廉政建设高度重视，领导干部认真履行职责，工作落到实处。

二、加强思想教育，筑牢防线

我们认识到，教育是基础。抓党风廉政建设，首先要抓党员干部教育，筑牢广大党员干部拒腐防变的思想防线，使之不想腐败。我们做到：一是构建党委统一领导，纪委、宣传、组织、文化等部门共同负责的大宣教格局，营造全社会党风廉政教育的良好氛围。二是结合“三个代表”重要思想学习教育、保持共产党员先进性教育等活动，开展主题教育，以使广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。三是组织专题学习和举办培训班开展教育。四是多种形式抓好纪律教育学习月活动，力求教育实效。五是运用正反面典型进行教育。六是开展了“廉内助”教育活动，把对领导干部的教育延伸到家庭。

三、抓好制度建设，源头防腐

近几年来，我市构建了靠制度规范从政行为、按制度办

事、用制度管人的机制，有效地规范了人们的行为，使之不能腐败。一是围绕领导干部廉洁自律建章立制，为领导干部廉洁从政明确了是非界限。二是围绕源头防腐建章立制，防止领导干部利用职权谋取私利。三是围绕党员干部监督建章立制，把党员干部臵于有效的监督中。在抓好制度建设的同时，我们更加注重抓制度的落实。如去年我们狠抓了领导干部述职述廉、谈话等制度的落实。去年全市共有329名领导干部在规定的范围内述职述廉，市纪委和组织部负责人同下级党政主要负责人谈话42人、新任职领导干部谈话38人、诫勉谈话9人。

四、强化权力监督，纪律制腐

监督不力、权力失衡，是导致腐败的重要原因。因此，我市构筑了多层次全方位的反腐败监督体系。一是着重在重大工程项目、公务活动和人事安排等方面加强对一把手监督。二是通过推行办事公开制度、实施重要职位异地任职、定期轮岗交流等措施，加强对重点部门重要岗位干部的监督。三是重视和支持人大、政协通过组织视察、评议、述职等方式加强人大依法监督和政协民主监督。四是加强党风联络员、特邀监察员的监督，拓宽监督渠道。五是发挥广播、电视等新闻媒体的监督作用，依靠群众监督。六是强化纪检监察机

关的专门监督。

五、加大办案力度，从严治腐

近几年，我们认真吸取过去对干部教育管理失之于宽、失之于软的教训，坚持落实党要管党，从严治党的方针，加大查办案件工作力度，严惩腐败。市查处大要案协调领导小组认真履行职责，纪检、公、检、法、审计等有关职能部门也加强了沟通，形成了办案合力。同时，市纪委建立了领导分片挂案制度，从而使查办案件工作上了新台阶。2003年实现了镇级办案率100%的目标。去年，全市纪检监察机关共立案33宗，处分违纪违法党员干部33人，其中乡科级干部8人。通过办案，为国家和集体挽回经济损失175万元。

六、纠风工作扎实开展

纠风工作切实按照上级的部署，以纠正损害群众利益的不正之风为重点，政府领导，部门负责，狠抓落实。土地征用、城镇房屋拆迁、企业重组改制和关闭破产中损害群众利益以及拖欠农民工工资等专项治理取得成效，维护了群众的合法权益。治理教育乱收费、纠正医药购销和医疗服务中不正之风及减轻农民负担的治理取得阶段性成果。如农民负担大大减轻，其中税费负担由每年人均99元减至19元，减负率80%。治理公路“三乱”工作得到巩固，去年底通过省第二批基本无“三乱”达标的检查验收。此外，每年组织开展民主评议行风活动，大大地促进了政风的好转。

七、加强纪检监察干部队伍建设

市委、市政府十分重视抓好纪检监察干部队伍建设，选调高素质干部充实纪检队伍，在政府财政较为困难情况下，全力保障纪检机关办公和办案经费，大力支持纪检机关工作。近几年，市纪委也不断加强自身建设，通过每年举办基层纪检干部培训班以及分期分批选送市纪检干部参加中纪委、省纪委和江门纪委的业务培训等途径提高队伍素质。去年下半年，我市抽调14名纪检干部参与江门纪委“109”专案组的鹤山大道腐败工程案的办案工作，取得优异成绩，得到江门市纪委的一致好评和充分肯定。

我市通过抓好党风廉政建设，带动了党风政风民风的好转，取得了明显的成效：

1、领导干部廉洁自律意识明显增强，进一步规范了从政行为。通过开展党风廉政教育、主题教育、示范教育和警示教育，有效地督促领导干部加强党性修养，廉洁自律，使艰苦奋斗、廉洁从政成了绝大多数领导干部的自觉行动，拒腐防变的思想道德防线不断得到加强。

2、违纪违法案件明显减少，反腐败工作取得新成效。

通过抓好党风廉政建设，惩防并举，一些诱发腐败的深层次问题得到了有效的解决，党员干部违纪违法行为大大减少。这几年，反映党员干部违纪违法的问题逐年下降。其中去年全市纪检监察机关共收到反映党员干部违纪违法的信访件共134宗，比上年下降了28%；立案查处的党员干部违纪违法案件也逐年减少，群众对反腐败工作的认可程度不断提高。

3、干部作风明显好转，进一步密切了党群干群关系。衙门作风、“吃、拿、卡、要”、“干部走读”、贪图享乐、人浮于事等问题得到了较好的解决，全市初步形成了以实为首、以和为本、以干为乐、以廉为荣、以绩为准的风尚。通过“三个代表”重要思想学习教育和“十百千万下基层”等活动，组织干部下乡与群众同吃、同住、同劳动，帮助群众解决最急、最盼、最难、最怨等问题，进一步密切了党和政府同人民群众的血肉联系。

思想建设之特色做法 第6篇

背 景: 儿童是祖国的花朵，儿童是祖国的未来。儿童的健康成长情系着每一个父母、每一个家庭、每一个时代„„然而，在市场经济大潮影响下，我镇各村（社区）90%以上的青壮年不得不离开乳嗅未干的孩子，到沿海各省区务工。从而在各村（社区）形成了一个特殊群体——“留守儿童”。相对于普通的农村家庭而言，农村“留守儿童”家庭基本上采用由祖辈（爷爷、奶奶、外公外婆）抚养孙辈的隔代监护抚养方式，其父母回家探望孩子的次数少，时间短。由于正常家庭教育的缺位和缺失，“留守儿童”中的相当一部分幼儿在思想道德、行为观念、人格塑造等方面都存在相当严重的问题，在生活中更有诸多安全隐患。

特别是随着现代化生活的节奏加快，许多学生面临着不少情况和问题，心理障碍的存在逐渐增多。就我校而言，有些学生特别是“留守儿童”受到家庭的过分溺爱，娇生惯养；有些学生承受着来自家庭期望值过高的巨大压力；有些学生成为单亲家庭的孩子；有些学生觉得学校的生活单调，学习任务紧张等，造成一部分学生过度焦虑，过分紧张，厌世，逆反，偏执，形成了不良心理甚至心理障碍。一些常见的不良行为单凭传统的教育方法，有时很难奏效或者反复大。因此，加强未成年人思想道德建设，进一步提升学生的道德和心理健康水平，培养良好的道德和个性心理品质已迫在眉捷。

做 法: 我们认真遵循小学生的年龄特点和小学生心理发展的规律，从关爱着手，采取多管齐下的措施走进学生的心灵，了解学生的内心世界，帮助他们重塑积极、健康向上的道德意识，并对已经出现的心理障碍或偏差的学生提供一些有效的心理辅导，切实以爱点亮孩子心灵深处的“灯”，消除他们心理的阴暗面，促进他们身心正常发展。

一、以社区（村）为载体，切实解决好儿童家长特别是隔代监护人的“观念”问题

一是引导社区（村）主动有为，不置身事外，切实当好学校与家长之间的“中间人”。二是超前规划，狠抓落实。帮助社区（村）成立关爱“留守儿童”工作委员会，提早制定关爱“留守儿童”规划，制定详细的工作方案和措施，落实专门人员负责此项工作。

三是强化宣传，加强指导。指导社区（村）广泛开展关爱“留守儿童”宣传活动，充分利用有线广播、村务公开栏等设备设施，有针对性地就“留守儿童”家庭教育问题进行家庭教育知识的宣传。在农闲时节，邀请社区关爱留守幼儿委员会成员到家长学校，开展“留守儿童”家庭教育指导，积极转变儿童家长特别是隔代监护人的陈旧观念，树立育人新观念。

四是切实让监护人走进孩子的心灵。教育引导家长以呵护代替训斥、以关怀代替奚落，使家长真正成为孩子道德塑造、道德养成路上的“第一任老师”。

二、以政府为依托，切实解决好“留守儿童”道德素养建设的物资“保障”问题

（一）建立政府主导，相关部门齐抓共管的管理机制

我们积极争取了镇政府的支持，将未成年人特别是“留守儿童”思想道德建设列入政府的重要工作日程，并负责筹措经费，形成社会事务、劳动保障、经济社会发展等相关部门共同做好未成年人思想道德建设的后勤保障工作的工作机制。

（二）加大文体设施经费投入，开展丰富多彩的文体活动

在我校和镇政府及社会各界的共同努力下，镇政府积极担当起了关爱“留守儿童”道德、关爱未成年人思想道德建设的宣传者、领跑者，将关爱未成年人思想道德建设工作与镇域经济社会发展统筹起来，进一步加大了对未成年人思想道德建设的经费投入。社区积极组织女子龙灯队、社区秧歌队开展丰富多彩、寓教于乐的文体活动。学校开展了丰富多彩的未成年人思想道德建设演讲、宣传和手抄报比赛等活动。一系列活动起到了耳濡目染的效果。

三、以班集体、家庭、志愿者和关工委为主体，切实解决好未成年人思想道德建设“行动”问题

（一）创新课程设置，为保障未成年人特别是“留守儿童”身心健康发展护航 我校设置了未成年人心理健康指导课，组织有经验的心理教师和专家走进未成年人的心田，为他们的“心”健康成长护航。同时，我校还建立起了学校心理辅导网络。由德育组牵头，以各班班主任为主，乃至全体教师都担负起心理保健教师的责任，使心理健康教育步入正轨。多次组织本校班主任到省、市、区参加各类心理健康培训，并让参加培训的老师通过观摩课、信息交流、讲座等形式，及时把最新的心理健康教育的知识、成果、情况推广给其他老师，以点带面，使其他老师都能支持、了解、参与心理健康教育工作。

（二）创新管理模式，为未成年人格塑造开辟新空间 认真组织每一名教师学习著名教育家皮亚杰的儿童教育理论，制定以学生为本的教育管理考核办法，让每一名教师认真遵循儿童心理、年龄、认知等特点，因材施教。建立健全未成年人思想道德建设档案和数据监测。强化完善跟踪制、陪护制等管理制度，积极为未成年人特别是“留守幼儿”营造“新家、暖家、康家、欢家”氛围，让每一名在校的未成年人时时刻刻生活在快乐之中。

（三）创新家校互动工作方法，为未成年人及家长迎得新天地

1、继续深化和完善“亲子”教育管理体系、努力保持家长与儿童的亲情永不分离。

2、建立“未成年人亲情视频、电话热线”，让每一位“留守儿童”零距离接触自己的爸爸妈妈。

3、积极争得志愿者和关工委的支持与帮助，开展“爱心在身边”活动。让每一位“留守儿童”的家长或隔代监护人在关工委的培训下转变育人观念，在志愿者帮助下加强和自己孩子的沟通和交流，并获得做“留守儿童”监护人的快乐体验；让每一位“留守儿童”获得众多“爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥和姐姐”的亲情。

4、充分发挥好学校的主体阵地作用，认真落实好落实四个阵地建设。一是黑板报建设。近年来，我们利用少先队、班级的黑板报，开辟“心理医生专栏”，普及心理保健知识，宣传心理健康教育的意义，营造心理健康和道德教育的浓厚氛围。二是阅览室建设。我校专门订阅了《小学生心理咨询》、《儿童心理》等有关心理健康的书籍，引导学生阅读，让学生从中获取心理健康知识，帮助学生了解自己，克服不良心理，创造完美人格。三是红领巾广播站建设。近五年来，我们年年利用红领巾广播站开设心理健康系列讲座，每个学生每学期接受不少于6课时的心理健康广播教育课程，有效地对学生进行了心理疏导。

成效：