贵州各地扎实开展第三批学习实践活动（精选8篇）

贵州各地扎实开展第三批学习实践活动 第1篇

进入9月,贵州省各市州地纷纷启动第三批学习实践活动,并制定了切合实际的目标,确保取得更多实效。

贵阳市紧紧围绕“走科学发展路,建生态文明市”这个总载体,扎实开展深化一个思想认识、建强一个战斗堡垒、多办一些实事好事“三个一”主题实践活动。

据介绍,贵阳市共有3000多个单位6万余名党员参加第三批学习实践活动。该市将按照中央有关要求和指导思想,努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标,切实把学习实践活动办成群众满意工程。针对参加第三批学习实践活动单位和党员的特点,贵阳市提出在开展学习实践活动的过程中,要更加注重取得实效,更加注重简便易行,更加注重分类指导,更加注重强化基层,更加注重统筹协调。

遵义市总体围绕“一个核心”、“两个重点”、“三个着力”来推进。服务型党组织创建作为此次学习活动的重点,将以“五个提升”(即提升党组织的服务功能、提升党员干部队伍服务水平、提升党内民主政治建设水平、提升基层党建工作整体水平、提升基层党建工作的满意度)为主要目标,以构建“五大体系”(即上级党组织服务下级党组织、党组织服务党员、党组织和党员服务群众、城乡党组织互帮互助、各级党组织和广大党员干部共同服务科学发展)为主要内容,精心研究,强力推进。整体提升全市服务型党组织创建水平,进一步增强各级党组织和党员服务基层、服务群众、服务发展的能力和水平。

六盘水市委书记刘一民要求,要确保第三批学习实践活动取得实效。同时,实践活动要突出实践特色,围绕中心解难题；突出以人为本,改善民生促和谐；突出基层组织建设,夯实基础谋跨越；突出改革创新,完善机制增活力；突出实事求是,分类指导重实效；突出上下联动,整体推进促发展。

安顺市第三批学习实践活动参加的单位和党员数量多,而且处于生产工作一线,工学矛盾突出,需要解决的实际问题多。因此,安顺市要求要更加注重取得实效,确保学习实践活动的效果实实在在；要更加注重简便易行,有利于基层的操作和实施；要更加注重分类指导,切实增强学习实践活动的针对性；要更加注重强化基层,把党的基层组织建设成为落实科学发展观的坚强堡垒；要更加注重统筹协调,整体推进学习实践活动。该要求市委常委会和市委学习实践活动领导小组及各县(区)党委要落实领导责任、加强督促检查,把开展好第三批学习实践活动,将科学发展观落实到基层、普及到广大群众。

黔南州委书记黄家培要求第三批学习实践活动的各乡镇、街道,村、社,中等职业学校等单位要认真领会、从严要求,全面把握中央和省委对第三批学习实践活动的部署和要求,确保活动扎实有效开展。要精心组织、周密部署,确保活动成为群众满意工程。要加强领导,搞好协调,为顺利开展活动提供坚强保证。

黔西南州提出,通过认真研究解决基层组织建设中存在的突出问题,充分发挥基层党组织在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐中的作用。紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这个总要求,在理论联系实际上下功夫,强化理论武装；在突出实践特色上下功夫,推进科学发展；在整改落实上下功夫,确保活动实效；在优化发展软环境上下功夫,建立健全制度；在加强基层党组织建设和作风建设上下功夫,巩固执政基础；在统筹兼顾上下功夫,提高群众满意度,把学习实践活动作为重大的政治任务和推动科学发展的重要机遇切实抓紧抓好、抓出实效。小型浮球液位开关 友情链接：上海液位开关

贵州各地扎实开展第三批学习实践活动 第2篇

按照中、省、市、县委部署，第三批深入学习科学发展

观活动已在乡镇全面展开，大河苗族乡按照省、市、县委的要求，及早准备，超前谋划，扎实做好第三批学习实践活动

启动前的各项准备工作，确保第三批学习实践活动开好局、起好步。

2009年9月18日，我乡召开了“关于做好第三批深入

学习实践科学发展观活动前期工作”的专题会议，会上，对

前期工作作了如下安排：

一、成立领导机构。成立以书记为组长，乡长、副书记

为副组长，各大办公室主任为成员的领导小组；设立学习实

践活动领导小组办公室，并确定组长及其成员；成立以各联

系片领导为组长的岛村指导组。

二、及早着手，制定活动方案。根据中央总体安排，立

足实际，超前思考，总结、借鉴第二批学习实践活动经验，结合大河苗族乡发展实际，以及党员干部思想、工作实际，精心设计实践载体，积极研究起草第三批学习实践活动方

案；组织部门负责同志针对参加第三批学习实践活动党组织

和党员干部的实际，突出分类要求、分类指导、分类推进，精心谋划活动方案；结合发展定位，确定活动主题和载体；

结合主题和载体，确定乡镇、村委、社区、企业的活动目标；

突出实践特色，确保活动取得实际效果。

贵州各地扎实开展第三批学习实践活动 第3篇

学习教育形式多样, 理解精神实质深刻

四平昊华化工公司“深学细研”推进“首步曲”。一是“借鉴经典”高效学。为引导领导干部早入状态、静心学好, 该公司于去年10月专门订阅《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费重要论述摘编》等学习材料, 提早发放到公司每名党员手中, 让大家清楚知道学什么、怎么学。今年活动开展后, 为使学习活动不枯燥、不乏味, 公司下发给每个支部讲课光盘, 《苏联亡党、亡国20周年祭》和中央党校高新民教授的《坚持群众路线为民务实清廉》、《中华好儿女》, 推出了融声音、画面于一体的案例学习, 使全体领导干部“动”“静”结合、“听”“看”相融有声有色。二是“三位一体”互动学。该公司迅速推出了领导班子带领学、支部组织集中学、个人缺啥自己学, 采取专题辅导、党支部座谈交流学习心得的形式, 促进大家互相学习亮点、相互取经提升。“学习好才能清楚怎么干、领悟透才能够干得好”、“沉下去听得进意见, 才明白工作有不足”、“与员工心连心共奋进, 才能克难关多创成绩”在互动学习中, 相同的声音从不同的口中一次次讲出。目前, 该公司领导干部主动学习、对比查找不足正在全公司范围内形成气候。三是“抓住中心”践行学。该公司与企业中心工作相结合, 13个支部按照《公司群众路线教育实践活动方案》, 紧紧围绕企业中心工作及部门特点、工作性质, 公司领导干部分成六个组深入生产一线、工段班组、贴近地气主动接受监督、知晓民情认真听取意见, 实实在在地带着倾听到的心声, 查找管理上的不足、工作上的短板, 扎扎实实用行动让学与干不脱节、不分家。目前公司针对管理粗放、一些制度执行不严格、工艺指标与同行业比还存在差距的问题, 重点开展持续改进项目“回头看”。针对电石消耗、电耗、电力峰谷运行、蒸汽成本等13个问题的整改意见, 严格按照方案, 狠抓落实, 持续改进, 务求取得实效, 前两月份已经创效益1000多万元。机关部室节俭办公, 对招待费、差旅费、小车费等非生产性开支严格控制, 对三项费用按10%比例进行压缩。

四平昊华李玉石总经理深入联系点氯碱二厂与职工座谈

真心诚意, 广泛征求群众意见

大连化工研究院坚持问题导向, 围绕解决公司发展过程中凸显的问题, 先后召开三次座谈会, 广泛听取各部门、各层面的意见和建议。在女员工代表座谈会上, 认真听取女员工在职业上的焦虑和事业上的诉求、对职业和身心健康的关注以及对公司形成特色和强势主业的建议。通过座谈, 形成了对新员工入职培训、举行工间操等决定, 得到与会代表的赞赏。在营销座谈会上, 注重探究公司在营销方面存在的瓶颈, 决定专人跑市场、搞调研。强化工程项目风险意识, 加大回款力度, 客观认识纯碱行业的目前困局, 积极应对冲击和影响。在企划宣传工作座谈会, 注重解决公司存在的对宣传工作认识不到位的思想问题, 并达成了共识:宣传工作应该围绕中心工作进行, 修炼好内功;要用新闻宣传的方式来振奋员工士气, 提升凝聚力。三次不同的座谈会, 不同的人员参加, 不同的声音, 却体现着员工积极建言献策, 也体现了院党委领导班子广泛征求意见, 求真务实的工作作风。

大连院座谈会

紧密联系实际, 活动工作两促进

清平磷矿把教育实践活动与企业管理密切相结合。每周的中心组学习会都要结合企业实际工作确定一个主题, 确保教育活动取得实效。3月24日这次学习的主题是如何做好安全制度的废、立、改, 找不足, 找差距, 建立完善各项安全规章制度, 确保公司安全生产。公司安全部门负责人在会上针对公司安全生产实际和现有安全制度、操作规程的缺陷提出了制度整改措施。为了贴切生产实际, 制度整改分为矿山部分和磷铵厂部分, 根据提出的建议, 完善SHE管理规定, 重新建立环保制度, 十一项标准制度要与地方相关制度相结合, 确保制度符合实际。内容的修订完善在3月底完成初稿。计划新增安全制度、危险源辨识风险分析制度、员工安全意识识别制度、设计管理制度、采矿工艺管理制度、提升运输工作制度、防火工作制度、六大系统运行管理制度、安全职责规范制度。并对现有的值班工作制度、特殊工种操作制度、职业卫生操作规程以及新增设备安全操作规程进行更新、细化和完善, 确保每一个细节都有章可循, 有制度约束, 以制度最大化的约束职工, 提升职工安全意识和制度遵守的自觉性, 确保安全生产每一个流程都能规范化、制度化。公司还制定了机关处室下基层制度, 规定机关处室管理人员每周至少两次下基层, 并纳入考核内容, 拉近与职工密切联系, 转变工作作风。在完成规定动作的同时, 结合岗位实际, 部门职责工作进行学习, 鼓励以多种形式与职工谈心, 交换意见。要求活动的开展要采取边学边改边立的方式, 切实让职工感受到活动开展的实质, 看到公司各项工作在加强转变和创新。

河北盛华公司在教育实践活动中, 坚持公司领导下基层, 转作风, 巡现场, 抓管理。3月22日领导班子成员及相关处室人员组成检查组, 深入施工现场和生产现场, 及时掌握一线实情, 先后到母液水深度处理、70立方开车准备、一次盐水大罐制作等公司重点节能改造、脱瓶颈扩产能项目具体进展情况, 对安全隐患和设施问题进行逐一排查, 切实寻找问题, 解决问题。同时要求各分厂积极自查, 举一反三, 对普遍存在的问题合理解决;要求各职能处室积极配合, 督察督办, 解决现场管理存在的实际问题。机关干部身先士卒, 3月19日纷纷拿着铁锹、包装袋, 涌入108聚合生产现场, 装树脂, 带头投入到劳动作业中去。截止3月20日上午, 100余名机关干部职工共包装树脂1761袋, 超额完成47袋, 合计重量达44吨, 为发货和生产节约了宝贵时间。机关干部职工下基层劳动为转变机关作风开了个好头, 极大地鼓舞了一线职工的士气。

边学边改, 力行力改

贵州各地扎实开展第三批学习实践活动 第4篇

2009年12月4日

县领导到第三批学习实践活动联系点开展工作

●县委副书记、县长王光柱在高场镇调研时指出：以科学发展观为指导，更好更快推进工业园区建设

11月24日，县委副书记、县长、县委深入学习实践科学发展观活动领导小组第一副组长王光柱深入高场镇高捷工业园区调研，在视察了好耕公司情况、听取了高场镇党政汇报后，强调指出：一是要倾情服务优化环境。全县各级、各部门要紧紧围绕县委“率先突破求发展、全心全意保民生、倾情服务促稳定”活动主题，简化办事程度，提升服务质量，引进更多更大的企业落户宜宾县发展壮大，带动财政增收和农民增收。二是要整合资源共同发展。高捷工业园区是宜宾县重点工业园区之一，县级各部门要按照县委“两联+资源”城乡统筹发展要求，整合资源，在政策、资金、技术上积极支持推进高捷工业园区更好更快发展。三是要率先发展抢占先机。利用高捷工业园优越的区位、交通优势，科学规划，合理布局，按照宜商、宜居、宜人标准建设发展，将其打造成为宜宾市的“后花园”。

●县委常委、副县长汪渝到商州镇指导科学发展观活动

11月25日上午,县委常委、副县长汪渝来到商州镇指导科学发展观工作，为全镇镇、村（社区）干部、镇级各单位党员、干部共123人上了一堂精彩生动的党课。汪县长强调指出：全镇党员干部要进一步深入基层，深入群众，查找问题，认真整改，进一步凝聚人心，创造氛围，把温暖带到群众中去，切实把当前的学习实践活动办成人民满意的工程。

●县委常委、县政法委书记曾兴中、县政府副县长何峰到普安乡作学习实践科学发展观专题辅导

11月25日上午，县委常委、县政法委书记曾兴中、副县长何峰到普安乡作学习实践科学发展观专题辅导。普安乡党政领导班子全体成员、全体机关干部、村两委班子成员以及大学生村干部等100余人听取了报告。曾书记还结合当前的新一轮平安创建活动提出了要求。会后，曾书

2记一行还针对普和社区桥梁建设的问题和困难，深入轿子石河实地考察调研，倾听群众心声，查找问题关键，并提出合理化意见和建议。何峰副县长着重要求：一要认真开展科学发展观活动第二阶段各项工作；二要结合分析查找问题，努力解决群众出行的问题，促进群众脱贫致富。

●副县长钟建华到隆兴乡富来村作党课辅导，要求：努力践行科学发展观，加快推进新农村建设

11月25日下午，副县长钟建华一行到联系点隆兴乡富来村作了题为《努力践行科学发展观，加快推进新农村建设》的党课辅导，帮助联系点党员干部深化对科学发展观的认识；召开互动交流座谈会，广泛听取征求党员干部对于学习实践活动的意见和建议，帮助联系点找准问题。钟建华指出：一要坚持科学发展；二要大力发展劳务产业；三要按照 “一路二水三产业”的发展思路，充分调动群众的积极性，进一步搞好农田水利、村社公路等基础设施建设，增强发展后劲。

抄送：县委学习实践活动领导小组成员；市委第一巡回检查组；

贵州各地扎实开展第三批学习实践活动 第5篇

开展情况汇报

（2009年12月16日）

尊敬的各位领导：

下午好！首先我代表郑楼镇党委对朱磊部长及工作组的同志莅临郑楼镇检查指导工作，表示热烈的欢迎。

按照区委统一部署，郑楼镇作为第三批学习实践科学发展观活动单位，从9月份启动以来，在区委学习实践指导检查组的精心指导下，认真贯彻中央和市委、区委有关精神，紧紧围绕活动的指导思想、目标要求和主要原则，坚持“一个要求”（即党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠），做到“两个统一”（即学习与实践相统一、改造主观世界与改造客观世界相统一），突出“三个重在”（即重在武装思想、重在解决问题、重在取得实效），遵循“四个原则”（即坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主），把握“五个注重”（更加注重取得实效、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重统筹协调），力求“四个目标”（即提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展）自觉把学习实践活动作为实现郑楼率先发展的难得机遇，按照3个阶段6个环节具体要求，精心组织，扎实推进，取得了明显成效。下面，我从三个方面作简要汇报。

一、活动基本情况

为确保学习实践活动开好头、起好步，郑楼镇党委予以高度重视，坚持高标准、严要求，超前谋划，及早部署，做到“四个到位”：

（一）思想认识到位。在全区第二批学习实践活动展开后，郑楼镇党委召开党政领导班子会，专题学习了胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上的重要讲话、区委书记杨明强同志在宿城区深入第三批学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话精神。在深刻领会、准确把握、全面理解的基础上，9月18日上午，镇党委组织召开了第三批深入学习实践科学发展观活动动员大会，对全面开展第三批深入学习实践活动进行了思想发动，区学习实践科学发展观活动指导检查二组组长丁卫民到会并讲话。各村居、非公企业按照党委统一部署和具体安排，也先后进行了动员，进一步把全镇基层党组织、广大党员和领导干部的思想认识高度统一到中央、市委和区委的决策部署上来，把力量凝聚到经济建设中来，努力把学习实践活动办成群众满意工程。

（二）健全机构到位。为搞好学习实践活动，按照区委《关于做好第三批深入学习实践科学发展观活动准备工作的安排》，成立了由镇党委书记张光耀同志任组长的郑楼镇深入学习实践活动领导小组，具体负责学习实践活动的组织与实施。下设学习实践活动办公室，办公室挂牌设在镇组织科。专门抽出12名政治强、作风好、有实际工作经验的同志，组成了组织组、宣传报道组、综合组等三个工作组，做到“四个统一”，即统一地点、统一办公、统一组织、统一协调。同时，学习实践活动办公室与11个村队、*个非公企业建立了联系点，各参学单位也明确由专人负责，细化了职责任务，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，为学习实践活动顺利开展夯实了组织基础。

（三）组织培训到位。为使学习实践活动办公室工作人员及各村居、非公企业党组织负责人深入掌握学习实践活动的指导思想、基本原则、方法步骤、目标要求，做学习实践活动的“明白人”，分三个层次，对**名工作人员、**名基层党组织成员组织了学习培训。一是搞好活动办公室成员的培训。重点组织学习了有关活动的具体内容、方法步骤，对三个阶段人人皆知，使之成为学习实践活动的“行家里手”，增强了做好学习实践活动的责任感和使命感。二是搞好基层党组织成员培训。着重从增强责任意识、把握重点环节、落实日程安排入手，做到思想合拍、行动一致。要求各村居、非公企业党组织成员有学习笔记和学习体会，正确处理好工作学习矛盾，做到两手抓、两不误，两相融、两促进。四是认真搞好信息员培训。充分运用宣传媒体，大力宣传学习实践科学发展观的有关内容、先进典型、经验做法、活动成效等，增强宣传的针对性、生动性和实效性，镇学习实践活动办公室在《宿城在线》多次宣传我镇学习实践科学发展观活动情况，镇、村两级专门设置实践科学发展观专栏，为进一步顺利开展学习实践活动营造了良好氛围。

（四）工作落实到位。为确保活动取得实效，郑楼镇党委提出了以“干事创业、率先发展”为实践载体，坚持以经济建设为中心，以城市化建设为重点，以改善民计民生为关键，以建设社会主义新农村为目标，努力实现区域经济社会又好又快发展。今年1-10月份，完成一般预算收入451.49万元，同比增长25.9%，完成任务目标的104.5%；完成财政总收入769.62万元，同比增长**，完成任务目标的**；招商引税预计完成**，完成全年任务目标的**；安置就业人数完成**人，完成目标任务的97%；劳动力培训完成380人，完成目标任务的104%。

从开展学习实践活动第一、二阶段情况看，郑楼镇党政领导班子、广大党员干部及人民群众科学发展的思想得到进一步解放，科学发展的思路进一步清晰，科学发展的方式进一步转变，科学发展的后劲进一步增强，团结干事的氛围进一步浓厚，收到了一定成效。

二、存在主要问题及不足 通过前期学习，我们对照科学发展观要求，重点查找了在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题及不足。

（一）思想观念还不完全符合科学发展观的要求。极个别同志学习调研的深度还不够，面对当前的发展大势，对科学发展观的理解和把握不够深刻和准确，科学发展的理念与实现和谐新农村的发展实际结合还不够紧密，用科学发展观指导实际工作成效不够明显，还未从传统发展模式的惯性思维中真正转变过来，从全局上、长远上和长效上考虑问题还有待加强。

（二）城市化建设步伐还不够快。按照郑楼镇农民还迁安置住宅楼建设项目规划，计划新建还迁住宅**万平方米，总投资近**亿元。目前陈圩片康居示范村已全部封顶，正在进行配套施工；前期施工单位已垫付大量资金，如果后期无法按期兑现资金，二期工程将面临停工局面，影响到被征地农民明年整体还迁进程。

（三）社会保障水平有待进一步提升。邱庄、胡李等7个村，符合低保条件的500人给予了最低保障费，除此之外，由于就业渠道还不够宽，群众收入水平与江、浙等发达地区相比，还有一定差距。打造“四金”农民，实现“安居乐业有保障”的目标任重而道远。

（四）构建和谐社会的任务还仍然繁重。随着城市化的推进和利益格局的调整，因铁路、征地拆迁、人员资格界定、涉法涉诉等导致的非正常访、集体访和群体性事件还时有发生，信访、安全和维稳工作压力还很大。深入开展矛盾纠纷排查调处，最大限度地预防和减少不稳定因素的发生，进一步努力营造良好的社会环境。坚持村务公开、民主管理，扩大基层民主工作仍需进一步加强。

（五）基层党组织建设仍需进一步加强。面对新时期新形势新任务的要求，我们及时成立了非公企业党总支，进一步加强对基层党组织建设力度。但仍然感到少数党员干部的思想观念、能力素质、工作作风与科学发展观的要求还不完全适应，有的党员干部政绩观不正确，宗旨意识不够强，工作不扎实，个别基层党组织领导核心的作用发挥不充分，战斗力不够强，缺乏影响力、号召力，领导水平需要进一步提高，落实党风廉政建设责任制及廉洁自律方面还存在薄弱环节。

三、下一步活动安排

在前期学习调研的基础上，重点抓好三个方面工作：

（一）巩固学习成果，提高理论水平。除继续抓好党政领导班子、镇机关学习研讨外，带动村居、非公企业做到“严把五关”，即学习内容关、学习形式关、学习时间关、学习质量关、督促检查关，及时了解掌握各单位学习实践活动开展情况，确保学习时间、人员、内容和重量的落实。

（二）突出工作重点，确保取得实效。做到学习与工作:“两不误、两促进”。全年预计完成地区生产总值3.15亿元，同比增长**，完成任务目标的123%，工作目标的**；招商引税预计完成5000万元，完成全年任务目标的55%；农民人均纯收入完成12,670元，同比增长22%，完成任务目标的100%；安置就业人数完成1000人，完成目标任务的105%；劳动力培训完成800人，完成目标任务的117%。

（三）认真查找问题，抓好整改落实。结合专题民主生活会，通过采取入户走访、群众座谈、发放征求意见表、设立意见箱等形式，抓好意见反馈、自查自纠、民主测评等环节，认真梳理班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，抓好整改落实。一是把活动成果体现在推进城市化建设上。确实兑现对老百姓的承诺,加快进度、保证质量，按计划完成万顷良田工程及其高效农业建设，确保两项工作序时推进。二是把活动成果体现在改善民计民生上。从实际出发，认真解决群众反映强烈的突出问题，真正做到“解民忧、增民利、化民怨”。结合学习贯彻党的十七届四中全会精神，我们将进一步加强党的基层组织建设，加大基层基础工作力度，从群众关心的小事做起，扎扎实实地解决群众生产生活中的实际问题，切实改进工作作风，以实际行动维护党和政府的良好形象。总之，我们将进一步统筹安排好学习实践活动各阶段、各环节的工作，正确处理好学习实践活动与搞好各项工作的关系，找准两者的结合点，把学习实践活动作为推动各项工作的强大动力，切实做到两手抓、两不误、两促进，用经济社会发展的实际成果，衡量和检验学习实践活动的成效。

贵州各地扎实开展第三批学习实践活动 第6篇

按照自治区、市、县的安排部署，我镇开展了第三批学习实践科学发展观活动工作，各参学单位紧扣县委确定的“工业主导，全民创业，加快‘三化’进程，建设富裕文明和谐灌阳”的活动主题，以“保增长、保民生、保稳定、保良好发展势头”为工作重点，扎实地推进学习实践活动。现将我镇开展的第三批学习实践活动第一阶段工作汇报如下：

一、主要做法

1、我镇开展的第三批学习实践活动共有1850名党员参加活动，其中农村党员1189名。截止到2009年9月25日，灌阳镇第三批参学单位全部召开了动员大会，成立了领导小组，张贴了宣传标语，制定好了实施方案，确定了学习主题。如灌阳镇中心校活动主题是“千方百计，提高教育教学质量”，红旗中学的活动主题是“坚持科学发展，构建均衡和谐教育”，农业服务站的主题是“服务农业，提高农业发展水平，促进农民增收”，排埠江村的主题是“科学发展养殖，建设和谐新农村”，城关村的活动主题是“坚持科学发展，壮大村级经济，促进农民增收，实现富民强村”等等。大力开展“科学发展先锋行”主题实践活动，结合庆祝新中国成立60周年活动和学习党的十七届四中全会精神，农村沼气项目建设、改厕等为载体，立足实际，突出特色，注重实践，扎实推进，取得了一定实效。为加强对学习实践活动的组织领导，镇党委成立了学习实践活动工作领导小组，组长由镇党委书记王峰同志担任。成立学习实践活动办公室，戴强明委员任主任。设立了工作机构，确保学习实践活动有人抓、有人管、有人负责，使得各项工作扎扎实实按要求、按程序、按进度、按质量如期开展。

2、层层制定方案，明确职责任务。围绕开展的“科学发展先锋行”主题实践活动的要求，结合我镇的特点和工作实际，制定了《灌阳镇开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》。镇党委所属的各党总支、支部结合自身的实际，也制定了相应的实施方案，从而为顺利开展工作创造了条件。制定的实施方案，一是明确了学习实践活动的指导思想、目标要求、要把握的主要原则、方法步骤及要求；二是提出了开展“科学发展先锋行”主题学习实践活动及要解决的重点问题；三是加强了学习实践活动的组织领导，明确总支、支部书记是学习实践活动的第一责任人，将学习实践活动作为当前的一项重要政治任务来抓，精心组织、妥善安排开展好学习实践活动。同时，对三个阶段的学习实践任务和目标进行了细化，要求各单位统筹兼顾工学关系，以学促工，加强宣传引导，注重学习效果，强化督查力度，以饱满的热情和良好的精神状态，积极投入到学习实践活动之中。

3、广泛进行动员，认真组织学习。首先是按照县党委的统一部署和要求，结合我镇实际，我镇于2009年9月17日组织了深入学习实践科学发展观活动动员暨培训大会。动员会上，王峰书记作了动员讲话，从认真贯彻落实上级会议精神，扎实开展第三批学习实践活动；加强领导，精心组织，确保第三批学习实践活动有序开展二个方面作了动员。其次是抓好干部职工的学习。充分结合实际，制定了切实可行的学习计划，严格落实学习考勤制度，为每个职工购买了专用学习笔记，为党员干部配齐了“二本书”。在学习中，明确了学习内容、学习重点、学习要求。组织参学对象原原本本通读《科学发展观论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民科学发展观论述》、学习党的十七大精神、十七届三中、四中全会精神及其他相关学习资料。坚持把学习贯穿始终，采取领导带头学习、集中专题学习与职工自我学习相结合的办法，努力提高学习效果。第三是在领导干部进行自学和参加集体学习的基础上，王峰书记作了学习报告。发言人在深入学习十七大精神、十七届三中、四中全会精神和科学发展观理论知识的基础上，精心准备。从多方面深刻阐述了对科学发展观的理解。第四是抓好离退休党员的学习。结合离退休党员的特点，采取集体学习、个人自学的方式，认真组织离退休党员采取灵活多样的方式进行学习。

4、加强学习宣传，营造活动氛围。一是及时掌握学习和工作动态，认真编印了1期学习实践活动简报，广泛宣传学习实践活动开展情况。二是办宣传栏、出黑板报等方式进行广泛宣传，促进专题活动深入开展。

5、明确调研主题，深入基层搞好调研。按照实施方案和学习调研工作计划，通过深入分析，查找制约当前发展的突出问题，6、认真报送材料，及时提供信息。镇实践活动办公室在严格按照工作步骤做好每一环节的工作基础上，充分调动工作人员的积极性，认真组织材料，及时报送上级并下发到所属单位。据统计，在学习调研中，镇党委和所属的总支、支部共召开动员会33场次，参加动员会总人数1800人次；举办中心组专题学习4次，累计参加240人次。

7、加强督促指导，确保工作质量。为按程序和要求完成“规定动作”，开展好“自选动作”，使工作不流于形式，不走过场，在开展学习实践活动中，认真研究和解决学习中存在的问题，提高了学习实践活动的质量。

二、主要成效

第一阶段的工作，重点在统一思想、学习提高、营造氛围上做文章，教育引导党员和领导干部进一步深化对“科学发展观”精神实质和深刻内涵的认识和理解。由于机构落实，督促指导到位，开展的各项工作取得了较好实效。

1、增强了学习的自觉性，提高了干部职工思想认识。在学习实践活动中，坚持把学习贯彻科学发展观作为各项工作的基础，在思想动员、理论培训和学习内容上，突出科学发展这一重要思想，使参学对象加深了对科学发展观内涵和精神实质的理解。参学对象纷纷认为，只有以科学发展观为指导，国家才能富强，社会才能进步，人民生活才能提高，党的执政地位才能巩固，才能更快发展，真正建设一个和谐发展的社会。

2、党员的先锋模范作用得到发挥，增强了党组织的战斗力。各支部通过科学发展观教育的洗礼，班子更健全，活动更完善，与群众的联系更紧密，凝聚力、战斗力得到增强，发挥了战斗堡垒作用。

3、学用结合，学以致用。通过学习实践让农村党员当好党在农村的政策宣传员、社会矛盾减震员、党群关系联络员、社会文明传播员，使党员在为民服务中发挥模范作用。

三、存在的主要问题和不足

贵州各地扎实开展第三批学习实践活动 第7篇

学生的科学素养是指参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的科学概念及探究能力, 包括理解科学、技术与社会的相互关系, 理解科学的本质及形成科学的态度和价值观。为了全面提高学生的科学素养，从2010春季开始，我校连续开设了高中生物选修课生物技术实践。三年来，已在高中六个年级500余名学生中系统开展了2个专题9个课题的实践活动。学生在选修过程中亲自动手参与了植物的无性繁殖、微生物发酵食品等课题的实践过程，通过实际操作验证了制作原理和方法。理论与实践相结合，极大地提高了创新和综合能力。学校将学生的生物技术实践的作品在校内外进行了广泛宣传、展示、品尝，获得了学生、家长、教职员工的一致好评，在社会上取得了较高的知晓度。经过三年多的探索，我校在生物技术实践活动的开展方面积累了一些经验。

一、发挥学校优势，保障实施效果

我校是重庆市重点中学校，生物实验室设施设备严格按“双一类”标准配置，完全可以胜任开展生物技术实践选修课，优势明显;教师按老中青合理配备，其理论水平、实践经验、动手能力均形成了梯队合力，优势互补。在实验室及师资具备明显优势的前提下，学校对开展生物技术实践选修课的工作进行了严密的组织，要求各相关处室、教研组、教师、实验员均要高度重视，统一思想。为了切实保证实施效果，要求教务处、教研组制订出切实可行的《高中生物技术实践实施计划》;教师必须撰写教案并对每一个课题作验证性试验;学校后勤部门全力保障设备、用具、原辅材料;信息中心全程跟踪摄影、摄像、记录，以确保实施过程的客观性;年级组、班主任向学生做好宣传动员和组织建队工作。

二、坚持科学原则，组织活动开展

生物技术实践选修课不同于普通的课堂教学，其基本特点是学生有参加活动的自主性和选择性;活动内容有广泛性、伸缩性和趣味性;活动方式有多样性和灵活性;活动的进行有开发性和实践性。这些特点决定了生物技术实践活动组织的原则是：

1. 坚持学生自愿参加的原则

学生可以根据个人的兴趣、爱好和特长，自愿选择参加活动，这样有利于调动学生参加生物技术实践活动的自觉性、积极性和主动性，扩大知识视野，激发求知兴趣，激发学习生物学的积极性和主动性，更有助于因材施教。

2. 坚持全面发展的原则

在生物技术实践活动中，既要发展学生的兴趣和特长，增长知识和智能，又要使学生在德、智、体、美、劳各方面都得到发展，还要特别注意教育学生立志为祖国服务、养成高尚的道德品质，锻炼坚毅、顽强的意志与性格。

3. 坚持培养学生科学素质和创造才能的原则

通过生物技术实践活动培养学生实事求是的科学态度、严谨细致的科学作风和百折不挠勇攀高峰的科学精神，培养学生的观察能力、想象能力、思维能力、创造能力等。

三、发挥教师专长，择优选题辅导

在具体组织实施过程中，我们特别注重发挥教师个人专长。如在“传统发酵技术的应用”专题的实践活动中，教材上仅有3个课题，而学校有一位老教师从事过“酿造微生物及发酵技术”的研究工作，完全可以在此专题中增加若干实用型强的课题。除教材规定的豆腐乳制作、葡萄酒(醋)制作、泡菜制作三个课题外，我们在《实施计划》中增加了梨子发酵酒制作、醪糟制作、豆豉制作、豆瓣酱制作、甜面酱制作、盐皮蛋制作、盐蛋制作、皮蛋制作、酵母菌分离及鉴定、复合调味酱的制作等课题。课题一公布，在学生中立刻引起轰动：“可以学做这么多好吃的东西呀!”学生参加生物技术实践活动的热情空前高涨，纷纷报名要求参加。最终这些生物技术实践活动因为老师的用心教授和丰富的实践经验，配合学生的热情参与获得了成功。

四、认真指导实践，虚心学习技术

在活动过程中，随处可见的场景是教师认真指导，学生虚心实践，对制作工艺中的每一步，均有学生提问：“为什么?”真正实现了理论与实践的有机结合。如2013级理科班的部分学生在制作醪糟时遭遇12个小时的停电事故，直接影响到发酵的环境温度，最终导致醪糟制作失败。面对失败的“作品”，师生共同探讨了以下问题：影响发酵环境温度的因素有哪些?不能保证发酵环境温度会带来哪些后果?遇紧急情况可采取哪些弥补措施?类似的探讨活动，在我们的实践过程中比比皆是。

在严格保证食品安全的基础上，每当制作出来一个作品，我们均要让学生亲自参加分析、鉴定、品尝。有的学生还将作品带回家让父母品尝，为家庭带来惊喜。对优秀的作品，我们则通过学校食堂让师生共同分享。

五、激发学习兴趣，扩大生活视野

生物技术实践活动除了具有培养学生科学素养的作用外，还具备激发学生的学习兴趣，拓展学生生活视野的作用。教育心理学研究表明：人的认识活动总是和情感紧密相连的，是在情感的推动下进行的。丰富多彩的生物技术实践活动符合学生的生理和心理成长规律，每个学生都有自己的兴趣、爱好和专长。生物技术实践活动为他们发展自己的爱好和特长提供了机会，通过发现、探索和解决一些生物学问题，了解生物科学在人类生存和发展及现代化建设中的使用，有助于学生的兴趣、爱好升华为理想和志向，有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。

贵州各地扎实开展第三批学习实践活动 第8篇

关于印发《贺州市平桂管理区乡镇（街道）、村（社区）开展第三批深入学习实践科学

发展观活动实施方案》的通知

各乡镇党委，西湾街道党工委，管理区党工委各部委办局，管理区级国家机关各委办局党组（党委），各人民团体党组，区直、市直驻管理区单位党组：

经管理区深入学习实践科学发展观活动领导小组同意，现将《贺州市平桂管理区乡镇（街道）、村（社区）开展第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案》印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。

贺州市平桂管理区深入学习实践

科学发展观活动领导小组办公室

2009年9月15日

贺州市平桂管理区乡镇（街道）、村（社区）开展第三批深入学习实践科学发展观

活动实施方案

参加第三批学习实践活动的乡镇（街道）、村（社区）基层党组织和广大党员处于农村改革发展第一线，直接担负着把党的路线方针政策贯彻落实到基层，推动科学发展、带领农民致富、密切联系群众、维护农村稳定的重要职责。为确保管理区乡镇（街道）、村（社区）学习实践活动扎实有效开展，根据市委关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的指导意见和《贺州市平桂管理区开展第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案》精神，结合管理区实际，制定本实施方案。

一、乡镇（街道）、村（社区）开展学习实践活动的目标要求

乡镇（街道）、村（社区）开展学习实践活动，要按照中央和自治区党委、市委关于开展第三批学习实践活动的指导思想、总体要求、主要原则和具体目标，贯彻“更加注重取得实效、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重统筹协调”的要求，紧紧围绕发展农业、建设农村、致富农民，紧紧围绕发挥党组织在建设社会主义新农村中的领导核心作用，紧紧围绕增强党组织及党员干部的“双带”本领，以开展农村“科学发展先锋行”活动为重要抓手，扎实推进乡镇（街道）、村（社区）的学习实践活动，把科学发展观落实到农村每一个基层组织，扎根于每一个党员头脑，使学习实践活动成为加强和改进农村基层党组织建设的强基工程、党员干部素质能力的提升工程、促进农村科学发展的实践工程、农民群众得实惠的满意工程。具体达到以下目标要求：

——党员干部素质能力有新提升。坚持强化理论武装，以提高思想认识、形成科学发展共识为重点，引导广大党员干部深入学习科学发展观和党在农村的各项方针政策，使乡镇（街道）机关党员把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，提高促进科学发展能力，使农村党员掌握科学发展观的基本知识，增强科学发展意识，提高“双带”本领，努力把乡镇（街道）、村（社区）党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，在推动农村科学发展中充分发挥先锋模范作用。

——农村经济发展取得新成效。坚持发展第一要务，以发展农业、致富农民为根本，按照科学发展观要求进一步理清农村发展思路，强化发展举措，破解发展难题，切实转变农业发展方式，大力发展现代农业，落实强农惠农政策，拓宽农民增收渠道，促进农村经济平稳较快发展，努力实现农业增效、农民增收、农村繁荣，扎实推进社会主义新农村建设。

——农民群众真正得到新实惠。立足发展成果惠及广大人民群众，从农民群众最关心最直接最现实的利益问题入手，加大惠民项目实施力度，深入开展献爱心、送温暖活动，千方百计为群众办实事、做好事、解难事。突出解决受灾群众、低收入阶层、特殊困难群体的基本生活问题，扩大农村社会保障覆盖面，切实帮助困难群众解决好吃、穿、住、过冬保暖、生产所需物资技术等实际困难，确保让农民群众真正得到实惠。

——农村社会和谐稳定有新局面。坚持把维护农村和谐稳定作为重大任务，深入开展平安创建活动，加强社会治安综合治理，严厉打击“六H彩”、盗窃等违法犯罪行为，着力解决影响农村稳定的突出问题。切实把握村情民意和群众诉求，及时排查化解山林、土地、水利纠纷，妥善调处村屯、宗族、邻里矛盾，促进农村社会和谐稳定。

——服务“三农”机制有新完善。着眼于改进干部作风、密切党群干群关系，紧紧围绕服务农业、服务农村、服务农民，深化乡镇机构改革，大力推行“农事村办”制度，把基层政府的服务体系延伸到村屯一级，推动基层政府职能由管理型向服务型转变，普遍建立村干部目标责任制，建立完善服务农村基层群众的新模式、新机制。

——农村基层组织建设得到新加强。以提高乡村领导班子在推进科学发展中的执行力、凝聚力为重点，进一步加强和改进农村基层党组织建设，加快建设“五个好”村党组织，即有一个好班子、一个好思路、一个好规划、一个好章程、一个好阵地，努力把乡镇（街道）、村（社区）党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，成为推动科学发展、带领农民致富、维护农村稳定的领导核心，为推动农村科学发展提供强有力的政治保障和组织保证。

二、扎实推进乡镇（街道）机关的学习实践活动

乡镇（街道）机关学习实践活动以乡镇（街道）党组织领导班子和乡镇（街道）站所党员负责人为重点，全体党员参加。学习实践活动从2009年9月开始，集中活动时间6个月。乡镇（街道）机关开展学习实践活动分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。每个阶段为2个月左右。具体抓好以下“九个一”工作：

（一）确定一个活动主题和实践载体。各乡镇（街道）要紧紧围绕“践行科学发展观，建设平桂社会主义新农村”这一主题，以“五抓五促”为载体（抓学习培训，促思想解放；抓“五个一批”，促经济发展；抓“主体工程”，促基层党建；抓民生改善，促群众满意；抓“三大活动”，促社会和谐），结合开展农村“科学发展先锋行”创先争优活动，从本地实际出发，精心设计一个符合科学发展观要求，体现本乡镇（街道）发展目标定位、反映群众新期待，特色鲜明、有吸引力的实践载体。充分发挥实践载体对学习实践活动的引领作用，凝聚发展共识，形成科学发展合力。

（二）开展一系列学习讨论。着眼于把科学发展观落实到基层党员干部，认真组织学xxx自治区党委规定的必读篇目，以及开展学习实践活动的重要文件精神。要立足基层实际，创新学习方法，采取集中培训、个人自学、专题辅导、座谈交流等多种形式组织学习。要认真组织开展“当好四个模范”民族团结专题教育活动，加强党的民族政策和民族团结教育。在深入学习的基础上，紧密联系本乡镇（街道）实际，组织党员干部开展“增强科学发展意识、增强科学发展信心、增强科学发展能力”专题讨论，加深对科学发展观的理解和认同，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，努力在事关本乡镇（街道）科学发展的重要问题上形成共识。

（三）搞好一次专题调研。乡镇（街道）领导班子成员和机关党员干部要通过驻村夜访、干群恳谈、设置意见箱等形式，围绕推进科学发展、改善民生、改进作风、维护稳定等方面，开展专题调研活动。要带课题、带问题、带任务、带感情，深入村屯、社区、企业，进村入户与群众面对面沟通、心贴心交流，广泛了解基层党员群众的困难和要求，认真听取党员群众的意见建议，找准本乡镇（街道）存在的突出问题，使开展专题调研的活动真正成为听民声、察民情、集民智、纳民谏、聚民心、解民困的过程。党员干部要围绕推动本乡镇（街道）科学发展积极提意见、出点子，促发展。

（四）开好一次专题民主生活会。要认真组织召开领导班子专题民主生活会。在广泛征求党员群众的意见建议、开展班子成员谈心交心活动的基础上，紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观，推进社会主义新农村建设这一主题，紧扣近年来本乡镇（街道）的发展实践，紧密结合班子成员的思想和工作实际，认真开展批评与自我批评，深入查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、应对国际金融危机中反映出来的突出问题、党性修养和作风养成方面存在的突出问题，深刻分析原因，深挖思想根源，强化发展共识，明确整改方向。管理区党员领导干部要参加所联系乡镇（街道）的专题民主生活会，管理区纪工委、党工委组织部、学习实践活动指导服务组等有关部门要派人列席会议，并邀请党员、群众代表旁听。

（五）形成领导班子分析检查报告。乡镇（街道）领导班子要撰写分析检查报告。分析检查报告要运用好学习调研、征求意见、专题民主生活会的成果，体现科学发展共识，充分反映本乡镇（街道）贯彻落实科学发展观的实际情况，着重围绕推动农村经济发展、维护农村和谐稳定、保障和改善民生、加强领导班子自身建设、基层党组织和党员队伍建设等方面，系统梳理存在的突出问题，实事求是分析主客观原因特别是主观原因，明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和具体措施，避免写成工作总结或工作报告。党委（党工委）主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告初稿形成后，要召开党委扩大会议充分讨论，并以适当方式听取“两代表一委员”等各方面意见，反复修改完善，使之成为推动本乡镇（街道）科学发展的指导性文件。乡镇（街道）的分析检查报告要报送管理区党工委主要负责同志审阅。

（六）制定一个整改落实方案。制定整改落实方案要以分析检查报告为依据，把分析检查报告提出的整改思路和措施具体化、目标化、责任化。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，要按轻重缓急和难易程度，提出整改落实的目标和时限要求，明确分管领导，落实具体责任，使整改落实工作有章可循。整改落实方案要以适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺。要注意对农民群众需求作合理引导，防止做不切实际、无法落实、难以兑现的承诺。

（七）解决一批突出问题。要按照科学发展观要求和整改落实方案，集中解决一批突出问题。重点解决乡镇（街道）机关领导班子执行力、凝聚力不强，推动科学发展的坚强堡垒作用不突出的问题；党员队伍素质不高、践行科学发展的先锋模范作用不明显的问题；科学发展定位不准、发展思路不清，特色产业不鲜明、农民增收缓慢的问题；农业基础设施薄弱、抗灾防灾能力低，对“三农”发展基础作用不强的问题；农产品加工流通落后、农业产业化经营程度低，不能有效开拓市场、农产品出现“卖难”的问题；化解基层社会矛盾不及时、处置不力，不能妥善处理群体性事件，农村社会不稳定因素、安全隐患增多的问题；乡村环境脏乱、影响村容整洁，陈规陋习普遍、有碍乡风文明的问题；党员干部宗旨意识、服务意识不强，作风不实、服务不到位的问题；发展惠民不够，对民生问题关注不多、解决不力，农民行路难、看病难、吃水难、保障难的问题。解决问题要坚持实事求是，什么问题突出就着重解决什么问题。要量力而行、尽力而为，集中力量、集中时间解决一批在活动中通过努力能够解决的突出问题，多为群众办几件看得见、摸得着、促发展的实事好事。

（八）突破一批重点工作。要深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕深化农村改革、发展现代农业、建设社会主义新农村，抓住关键，重点突破，扎实推进“三农”各项工作。要把推进集体林权改革作为当前“三农”工作的重中之重，以学习实践活动推动改革的有序开展。要按照管理区党工委、管委关于组织“千名干部深入农村开展秋冬季助农增收大行动”的部署安排，深入农户、深入田间、深入市场，突出抓好秋冬季特色产业开发、农村水利能源基础设施建设、支农惠农政策落实、实用技术推广服务、农民工就业创业服务、农产品销售和流通加工、动植物重大疫病防控和抗灾避灾、土地流转服务、农村基本生活保障和基本养老制度落实、困难群众生活安排等重点工作，力争实现秋冬季农业产业发展有新突破，农业基础有新加强，农民收入有新增长，农村社会保障有新增强。

（九）完善一套制度机制。按照科学发展观的要求，做好各项规章制度的废、改、立工作，建立完善服务农村基层群众的新模式、新机制，进一步强化农村科学发展的制度保障。坚持试点先行、合理布局、整合资源、强化保障、创新方式，大力推进“农事村办”，将便民服务平台延伸到村屯、服务到农家，探索构建政府公共服务、村民自我服务与市场化商业服务有机结合、相互促进的农村服务体系和制度机制，使服务“三农”的内容更丰富、方式更灵活、成效更明显、群众更满意。

学习实践活动基本结束后，要切实做好整改落实后续工作，认真组织“回头看”，及时做好活动的总结工作，组织开展群众满意度测评。测评时，可邀请“两代表一委员”、上级派驻机构党员干部、村党组织班子成员参加。根据测评情况和群众反映的问题，实行再整改、再提高，确保让群众满意。各乡镇（街道）要从实际出发，把严格落实规定动作与做好自选动作有机结合起来，注重简便易行，确保取得实效。

三、切实搞好村（社区）级组织的学习实践活动

村级组织的学习实践活动主要对象是村（社区）“两委”班子和广大农村党员。集中活动从2009年9月开始，时间不少于4个月，另外安排2个月时间用于充分做好准备工作和巩固扩大学习实践活动成果。主要分为学习调研、分析检查和整改落实三个阶段。具体时间划分是：充分做好准备工作半个月，学习调研阶段安排1个半月，分析检查阶段1个月，整改落实阶段1个半月，巩固扩大学习实践活动成果1个半月。在坚持市委和管理区党工委关于学习实践活动总体要求的前提下，重点抓好“六个一”：

（一）设计一个好的活动主题和实践载体。各村（社区）党组织要紧紧围绕所在乡镇（街道）确定的活动主题和实践载体，立足建设特色新农村，从本村（社区）实际出发，设计一个具有鲜明个性特征的活动主题和实践载体，找准本村开展学习实践活动的着力点。通过“一村一载体”、“一村一特色”，激发广大农村党员干部和群众参与学习实践活动的积极性。

（二）组织一轮理论辅导。要本着精而管用、易学易懂的原则，组织广大农村党员认真学习科学发展观的基本知识和农业实用技术、法律法规、强农惠农政策等知识，积极参加“当好四个模范”民族团结专题教育活动。针对农村党员参学难、集中难、学懂难等问题，突出抓好理论辅导，采取组织宣讲团巡回宣讲、专题辅导、集中培训、新农村建设指导员导学、大学生村官领学等方式进行学习。充分运用农村党员现代远程教育网络、乡村广播电视资源以及“农家课堂”、“党员中心户”、农民专业合作社等实践基地，充分发挥秋冬季助农增收工作队、新农村建设指导员、大学生村官作用，结合开展村（社区）“两委”干部培训、农村党员大培训、农民实用技术大培训、返乡农民工培训，加强对农村党员的理论辅导，把政治理论学习与农村实用技术培训有机结合。推行“身边案例学习法”,挖掘一批站得住、叫得响、可信可学的学习实践科学发展观的先进典型，用身边人、身边事教育农村党员。根据不同地方的文化传统和生活习俗，采取山歌、戏剧、小品等群众喜闻乐见的形式，寓教于乐，提高学习效果。对文化水平低、年老体弱、生活困难的党员和流动党员，通过结对帮学、夜访送学、寄送学习资料等方式组织好学习。培训辅导要做到“四个一”，即上级党组织负责人作一次辅导报告、基层党组织书记作一次动员讲话、请先进典型介绍一次经验、看一场介绍科学发展经验和做法的教育片。

（三）开展一次村情民意走访活动。村（社区）“两委”班子成员要广泛开展村情民意上门走访活动，紧紧围绕调整农业结构、培育“一村一品”特色产业和新村规划、村容整治、民生保障、村风民俗以及村级组织、党员队伍建设等方面问题，采取面对面交流、召开座谈会等形式，具体了解群众所思所想所盼，深入把握群众最关心最直接最现实的利益问题。要重点走访离任村干部、致富能人、军烈属、特困户、留守家庭、长期上访户等，认真听取他们的意见建议，找准本村存在的突出问题。

（四）召开一次党员专题组织生活会。村（社区）党组织要召开专题组织生活会。专题组织生活会要围绕“一个主题”，开展“两对照三查找四分析”。“一个主题”即党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒和先锋模范作用；“两对照”即对照科学发展观的要求，对照群众提出的意见建议；“三查找”即重点查找贯彻执行上级指示精神和决策部署是否自觉坚定，本村的发展定位和具体措施是否符合科学发展的要求，涉及群众切身利益的突出问题是否得以妥善解决；“四分析”即分析宗旨意识是否牢固，艰苦奋斗的作风是否扎实，组织纪律观念是否严格，“双带”本领是否过硬。会后，要形成简要的分析检查材料，提纲挈领列出存在问题、主要原因和整改方向。乡镇（街道）党委（党工委）领导班子成员要参加所联系村（社区）党组织的专题组织生活会，指导员要列席指导，同时邀请部分村民代表参加。

（五）制定整改落实措施一览表。村（社区）党组织要针对查找出来的突出问题，按照轻重缓急和难易程度，制定简便直观、易于操作的整改落实措施一览表，明确整改落实的项目，明确整改落实的目标和时限要求，细化具体措施，落实具体责任。整改落实措施一览表要公布上墙，做出承诺，接受监督。

（六）办成一批实事好事。各村（社区）要把开展学习实践活动与抓好农村当前工作结合起来，与落实强农惠农政策和为民办实事项目结合起来，集中力量、集中时间办成一批群众迫切希望办又有条件办的实事好事。要重点围绕当前农民群众“八盼”办实事好事，即：围绕农民一盼加强科技指导促发展，组织开展技术培训、就业培训和科技指导服务；围绕农民二盼优化产业结构促增收，指导帮助发展特色产业、培育“一村一品”、外出务工就业；围绕农民三盼加大公共投入强基础，加强村屯道路硬化、养护和农村水利、沼气池建设与农网改造；围绕农民四盼推进农合农保强保障，认真抓好新农合参合、新农保参保政策的落实；围绕农民五盼加强村庄整治建环境，指导搞好村庄、住房建设规划和农村环境卫生；围绕农民六盼发展文化教育建文明，加强农村文化平台、运动场所和学校校舍建设，组织开展丰富多彩的文体活动；围绕农民七盼加强社会管理保平安，搞好法制宣传教育，打击赌博盗窃行为，完善村民自治制度，及时化解矛盾纠纷；围绕农民八盼推广农事村办保服务，建立“农事村办”服务网点，真心实意为群众办事，让群众满意。在为农民群众办实事好事的同时，也要办好落实村干部待遇、办理村干部养老保险、解决离任村干部遗留问题等方面的实事好事。

学习实践活动基本结束后，要及时做好总结工作，适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评。测评时，可邀请入党积极分子、村民小组长和村民代表参加。群众满意度低的村（社区）要认真分析原因，针对存在的问题及时“补课”。

四、加强对学习实践活动的领导和指导

搞好乡镇（街道）、村（社区）的学习实践活动，对于推动农村基层深入贯彻落实科学发展观，深化农村改革发展，全面落实保增长、保民生、保稳定、保良好发展势头和调结构、上水平、促发展的各项政策措施，加强农村基层组织建设，推进社会主义新农村建设，加快全面建设小康社会进程，具有十分重要的意义。各级党组织要高度重视，加强领导，精心组织，把学习实践活动各项要求真正落实到乡镇（街道）、村（社区），确保学习实践活动取得实效。

（一）加强组织领导。管理区学习实践活动领导小组办公室设立指导服务组，加强对各乡镇（街道）、村（社区）学习实践活动的指导。各乡镇（街道）、村（社区）也要建立相应的领导机构和工作机构。村（社区）党组织要指派专人负责学习实践活动，明确工作职责。要认真落实领导责任制，各乡镇（街道）党委（党工委）、村（社区）党组织全面负责本乡镇（街道）、村（社区）的学习实践活动，党组织书记为第一责任人。党员领导干部要充分发挥表率作用，带头深入学习，带头调研走访，带头分析检查，带头整改落实。管理区学习实践活动领导小组成员要建立学习实践活动联系点，加强对联系点学习实践活动的领导和指导，努力把联系点建成学习实践活动的示范点。

（二）加大检查指导力度。管理区学习实践活动领导小组派出指导服务组，切实加强对学习实践活动的检查指导。管理区社会主义新农村建设工作队队长兼任管理区学习实践活动领导小组副组长，各乡镇（街道）工作组组长兼任乡镇（街道）学习实践活动领导小组副组长，驻村社会主义新农村建设指导员同时兼任学习实践活动指导员，具体指导本村（社区）开展学习实践活动，做到工作要求明确，指导有方、服务到位，防止流于形式。要增强服务意识，寓检查指导于服务之中，以优良的作风开展检查指导工作，通过开展指导服务，真正帮助农村理清发展思路，解决实际问题。要讲成本、重实际、求实效，反对铺张浪费，不搞文山会海，杜绝形式主义。

（三）搞好联动整改。要加强乡镇（街道）、村（社区）学习实践活动与第一批、第二批学习实践活动的协调联动，把第一批、第二批学习实践活动形成的科学发展共识、富民惠民政策、体制机制成果等，进一步贯彻落实到基层，把乡镇（街道）、村（社区）学习实践活动需要上级帮助解决的普遍性问题纳入第一批、第二批学习实践活动单位整改落实的内容；要加强城乡、条块和基层单位之间的协调，通过结对帮扶、上下联动等方式解决突出问题。管理区要以乡镇（街道）为单位，对乡镇（街道）、村（社区）自身难以解决的问题特别是重大民生问题进行集中梳理，由管理区实行联动整改；对需要管理区以上领导机关与基层单位共同努力才能解决的体制机制等方面的问题，要及时向上级有关部门提出建议。

（四）强化活动保障。坚持以各级财政为主、党费补助和单位自筹为辅的原则，通过自治区级财政和党费各出一点，市、管理区两级财政和党费各出一点，新农村建设指导员所在单位支持一点的“三个一点”办法，解决学习实践活动所需经费问题，确保活动顺利开展。统一发放通俗易懂的辅导资料到各乡镇（街道）、村（社区）。鼓励各部门各单位结合各自实际和“三农”工作需要，制作生动形象、简便易懂的小册子、光盘等学习辅导资料。充分发挥社会主义新农村建设指导员队伍、大学生村官、各类结对帮扶单位、“党组织服务年”各类党员志愿服务队等各种组织和团队作用，切实搞好培训辅导和帮扶解困，为农村基层开展学习实践活动创造良好条件。

主题词：科学发展观 △活动方案 乡镇 村 通知

报：市学习实践活动领导小组办公室，市学习实践活动领导小组办公室指导组、市第五巡回检查组。

送：管理区学习实践活动领导小组成员，管理区学习实 践活动指导服务组，管理区学习实践活动领导小组

公室各组组长、副组长，管理区“两新”组织、