大学生联谊会方案（精选8篇）

大学生联谊会方案 第1篇

南宁市大学生联谊会成立方案

（暂定）

近年来，随着城区社会、经济和文化的发展，南宁市大学生素质不断提高，这不仅是我们的骄傲，同时也给南宁的发展带来了新的希望和机遇。为了团结更多的人才，加强我市大学生之间的交流，搭建起大学生之间沟通的平台，充分发挥大学生的创新意识和服务意识,合理地协调和整合各方面资源，进一步促进城区发展，促进人才成长体系，经团区委及团市委委批准，拟组建南宁市大学生联谊会。为使此项工作顺利推进，现拟组建联谊会的相关事项如下：

一、联谊会性质和宗旨

促进家乡大学生人力资源开发，加强家乡大学生之间的交流，从而促进家乡及个人发展的青年社会组织。宗旨：服务家乡 加强交流

二、联谊会简介及机构设置

南宁市大学生联谊会是大学生自我管理、自我服务的自发性组织，是联系南宁大学生的纽带和桥梁，在团市委委的指导下开展日常工作。联谊会设名誉会长数名（黄贤斌、农翠宁等）会长1名（吴道应）、副会长2名（梁彩芬、孙夏），下设秘书处（贾红玉）、组织部（李俊）、宣传部（周程斯）、文艺部（尹婉丽）四个部门，各部部长各1名。

联谊会各部门负责人聘任通过自愿书面报名，竞聘演讲及

1面试考核，在本联谊会成员中产生。

三、联谊会的意义

大学生联谊会作为一个南宁市大学生寒、暑假期交流的一个重要平台，架起了南宁党、团组织与大学生思想交流的桥梁，它有着重大深远的意义。

大学生联谊会将以朝气蓬勃的精神风貌，敢于创新、勇于超越、不断进步、奉献友爱，不断浇灌这个洋溢着青春气息的新组织，让城区大学生联谊会在阳光下茁壮成长。

四、联谊会筹建主要安排

南宁市大学生联谊会筹建工作分为五个阶段：

第一阶段：会员报名（8月初）

1.报名条件：志愿加入本联谊会的各乡镇、街道在校大学生；已参加过寒暑假远教志愿活动的志愿者将直接纳入联谊会成员。

2.报名程序：各镇、街道团委要积极动员，组织本地大学生报名参加联谊会，由城区团委审核同意后确认成为正式会员。

第二阶段：联谊会理事候选人报名及确定（8月上旬）报名条件：本城区大学生联谊会成员

理事候选人确定程序：

1．资格审查。由城区团委进行审核，确定竞职人选。

2．公开竞职。竞职人选须准备5分钟的演讲材料，参加

竞职演讲。

3．确定人选。竞职人选经公开竞职以及城区团委审定后，最终确定符合条件任职并颁发聘书。

第三阶段：大学生联谊会第一次会员代表大会（成立大会）（8月中旬）

五、有关要求

1.切实加强领导，引起高度重视。各社区、乡镇团委要切实把大学生管理工作摆上重要议事日程，充分认识成立大学生联谊会在推进新港城建设和加强团的基层基础建设，以及促进青年成长成才、就业创业方面的重要作用，精心指导、大力支持本市大学生的培养扶持工作。

2.周密安排部署，做好分会组建和会员推荐工作。要结合各地实际和大学生自身特点，根据全市整体工作安排，抓紧做好本市大学生联谊会分会的组建工作，同时选拔、推荐好市级大学生联谊会会员代表大会代表和理事候选人。

（文艺下乡、科技下乡、征文比赛）

大学生联谊会方案 第2篇

招生工作是我校每年的重点工作之一，其中中专班学生的自升转化工作又是每年招生工作顺利完成的保障，是一项系统性、持续性、需要各部门通力合作的工作。为了使本项活动能够顺利进行，高职办计划举行中专班与大专班学生会干部联谊会，具体安排如下：

1、活动时间：3月28日下午3：302、活动地点：多功能厅

3、参与人员：大专班、中专班学生会主要成员（主席、各部

部长）、学生会辅导老师

4、活动内容：

A． 大专班学生会代表致欢迎词并进行本部门的工作活

动介绍。

B． 中专班学生会代表致辞并进行本部门的工作介绍。

C． 学生会成员才艺展示。

D． 学生会辅导老师总结发言。

E． 观影《别拿自己不当干部》。

高职办

大学生联谊会方案 第3篇

中山大学校长黄达人在开幕式上发表了热情洋溢的致辞。建设部前副部长 (现中国建筑学会理事长、中国房地产协会会长、中国房地产估价师与房地产经纪人学会会长) 宋春华、住房和城乡建设部房地产市场监管司司长沈建忠、住房改革与发展司司长冯俊、住房保障司司长侯淅珉、公积金监管司司长张其光等有关领导出席了会议。

在主题演讲环节, 宋春华做了《发挥支柱产业作用, 扩大最终消费需求》的报告, 阐述了政府对房地产行业发展的相关政策并提出了自己的观点。《经济研究》前主编刘树成做了《中国宏观经济走势分析》的报告, 让参会者对当前世界经济形势和中国宏观经济有了更清楚的认识。清华大学房地产研究所所长刘洪玉做了《房地产学科建设与房地产专业建设》的报告, 与参会者就房地产的学科发展进行了探讨。

会议围绕房地产价格与市场运行规律、土地管理与土地市场、住房政策与住房问题、政府干预及其效果评价、城市化与城市发展、房地产投资与金融、房地产业发展规律研究、房地产估价及相关问题、房地产学科建设及、房地产实务问题研究等相关专题进行了论文报告、论文点评及讨论。

会议邀请相关领域的专家主持了房地产融资、中国房地产业政策、经济适用房、住房公积金管理创新、城乡一体化过程中的土地利用、房地产学科的发展等专题。代表们就各个专题开展了圆桌讨论。

会议还进行了优秀论文评奖及颁奖。经过多轮匿名评审, 评选出了5名一等奖、10名二等奖、21名三等奖和若干名优秀奖。

大纽约地区中国学生学者联谊会 第4篇

规模

美国中国学生、学者联谊总会目前是教育部唯一直接承认的、比较有影响的海外学生、学者联谊总会。在纽约地区，经过这十几年来的发展，大纽约学联现在既有会员总数达两万多人。它的覆盖面并不是纽约，而是大纽约地区，包括纽约州、新泽西州、康涅狄格州三个州的53所高校及研究所。这个地区集中了美国非常有影响的一些大学，包括将近一半的常春藤高校，这里面包括哥伦比亚大学、康奈尔大学、普林斯顿大学和耶鲁大学等。留学人员非常集中，同时留学人员的层次非常高，所以可以说大纽约学联里面的会员不只是对美国当地的社会、经济有一定贡献，甚至对国内的建设也有很大的潜力。

组织结构

由各学联的主席组成一个委员会，所有的主席作为会员，来讨论、选举产生学联里面的主席和常务副主席，再由主席和常务副主席来提名下面的一些委员会的工作人员，最后通过一个常务理事会来决定工作人员具体负责的职能范围。学联和领馆有着非常密切的联系，它的选举、主席的提名都会首先通报给领事馆，领事馆认为是比较可行的然后再进行选举。大纽约学联除了服务于留学人员这样基本的功能以外，还承担着我国领导人和其他主要负责人到访的欢迎、座谈所有这些活动，和祖国的联系是非常密切的。

会员构成

会员组成是比较高层次的，以硕士、博士生为主，博士生中很大一部分是拿了博士学位的学者，在美国的高校或研究所里的博士后，还有在学校里有稳定职位的大学老师、研究所的研究人员。现在学联能够联系到的人已经超出了大学的范畴，包括一些公司的研究部门、高科技公司的行政管理层，也加入到学联的网络来。网络的好处就在于提供信息，因为学联有很多活动，可以密切会员间的联系。另外也有一些学生和组织与学联保持了比较松散的联系，虽然没有加入学联，但会受到它的影响。比如，学联举办的活动并不只是局限于学生、学者，很多公司、华人都会来参加，所以说学联的作用已经超出了大学校园的范围。

活动

首先是节日的联谊活动。每逢中国的重要节日，如春节、端午节等都有庆祝活动。参与者通过活动和国内保持了文化上的联系，也消除了彼此的孤独感，也有的通过聚会建立了朋友间的关系。学联的活动很多，一般中国所有传统的节日，各个大学都会举行相应的活动。因为没有特别说明是青年团体，各年龄段都参与其中，从青年学生到五十多岁，其乐融融。

另外，学联负责迎接所有国内去的采访团，以及组织座谈和提供信息。例如，组织迎接温家宝总理，在大学里组织留学人员迎接、座谈、合影留念，这是2003年最后一个也是最重要的一个活动。此前还有和国务院侨办的座谈和聚餐，以及人事部、教育部的访美代表团，学联都参与了迎接和提供留学人员的一些想法。

这就牵扯到学联收集留学生信息、反应留学人员需求的基本功能。利用学联的网站，不仅在网上公布信息，收集留学人员的反馈；同时进行专门的问卷调查，通过集中了所有会员单位e-mail地址的通讯录，将问卷转到各个学校，学校再通过自己的网络发给学生，以一种扩大式的方式来把所有信息散发出去，然后收回问卷。2003年针对目前留学人员对于回国的想法和考虑，已经做了一次这样的问卷调查。（问卷附后）

工作

除了加强国内外信息的沟通等工作，学联还一直关注国内外形势，利用自身优势为维护留学人员的权益做了很多工作，例如在2003年积极推动的中国留学人员的返美签证工作。

大学生联谊活动方案 第5篇

一、活动主题：德兰堡 ——— 年华与友谊的邂逅

二、活动目的：

1、拉近心与心的距离

2、结识更多朋友，进一步加深彼此的情谊

3、改善大学生乏味生活，畅想自然带来的优越

三、主办单位：安徽天之力企业管理咨询有限公司

四、活动时间：2012年3月20日-2012年5月20日

五、活动地点：德兰堡生态园

六、活动形式：联谊交友趣味游戏

七、活动对象：合肥市所有高校大学生

八、活动安排：

1、前期准备：挑选；选择学校；培训校园代理人。

2、前期宣传：

1、张贴海报、宣传

2、网络报名自主报名（网址）

3、后期实施：

1、各个学校校园同学准时到达通知场地。

2、报名统计、收款

3、活动进行

4、活动收尾

4活动流程

九：费用标准： 100元/人

说明：

1、费用包含活动组织费、教练费、场地费、设施费。

2、推广期间3.20---4.30免费提供：午餐（15元/人）、车费（10元/人）。

十、注意细节：

1、张贴海报、宣传：海报由校园代理人全权负责，公司业务经理负责监督；

2、报名统计、收款：

费用提前两天收取，由代理人全权负责，活动日上车之前上交公司；每团人数48人，其中男、女各半；参加派对的学生在报名时确定参加时间，如不能准时参加，必须提前2天上报公司，否则不予退款；

3、提成：

校园代理人提成：260元/团（少于48人按5元一人收取）

十一、预期效果

1、能展现出大学生的自我个性

2、极大丰富大学生课余设生活；

3、增加合肥市各大高校之间的交流与互动；

十二：预计困难：

1、活动人员不足。

2、由于天气原因（如：下雨）导致活动无法正常进行。（关注天气预报后再安排活动时间，或另外选择活动时间。

活动方案大学联谊活动方案策划 第6篇

(1)由筹集工作小组专人负责拟定出本次活动的宣传单，打印出文本后分发到我校长城校区各学院以及食堂，超市，在各学院老师的帮助下，加强对本次活动的宣传力度。

(2)有效利用我校长城校区的现有资源，在征得我校长城校区校团委学生处负责同志的同意后与校团委书记申庆老师密切协商后，确定出利用校广播站资源进行宣传等各项事宜。

(3)发动身边湖北的同学帮助宣传，以求争取到更多的信息。

(4)由筹办工作小组成员与我校长城校区驻湖北招生处招生老师取得密切联系，向驻湖北招生处招生老师咨询更多的信息。

(5)利用网络发布消息，在我校校园网上发布有关信息。

(6)为了使本次活动取得圆满成功，拟定出活动策划书。

第二阶段：信息收集：

①此阶段是本次活动任务当中最为繁重的，来不得丝毫马虎，信息量大，人数多，工作强度大，采集量大。在此工作阶段我们会安排筹备工作小组专人负责进行信息的收集与处理工作，真正确保所收集的全部资料准确无误，真实有效。

②同时也要紧密结合现有实际，利用好日益发达的网络资源和通信技术，为我校长城校区湖北籍同学的信息顺利采集提供强大的网络和通信保障。

③结合网络和通信上的报名信息，最后确定出在我校长城校区湖北籍同学的名单。

④根据所确定的名单，由筹备工作小组专人打印出湖北籍同学的通讯录，文本制作完成后，将通讯录文本分发给参加本次活动的所有同学。

第三阶段：酒会联谊筹备阶段：

(1)由活动筹备工作小组专人向参与本次活动的所有同学宣讲活动启动资金等各项事宜，筹集出本次活动的启动资金。

(2)根据所活动所筹集启动资金的情况，最后确定出参与本次活动的人数。

(3)由活动筹备工作小组成员与酒店取得联系，和酒店有关负责人商讨活动过程当中的各项事宜。

(4)由活动筹备工作小组的负责人以湖北籍老乡同学会的名义向前来参加本次活动的同学发出邀请函，诚恳的邀请他们来参加本次活动的联谊酒会。

(5)酒会结束。

大学班级联谊活动方案 第7篇

活动时间：20xx年12月4日(星期四)。

活动地点：云南民族大学文化学院800人会议厅。

活动参加班级：13级舞蹈学班、13级工商管理1班、14级旅游管理1班、14级旅游管理2班。

活动背景以及目的：为增进四个班级同学彼此间的沟通、了解，增进同学之间的友谊，也为提升班级的凝聚力。使同学们感受班级与班级之间的活跃气息和班级之间的友情，同学之间的友谊，同时丰富了大家的课余生活，培养集体观念、集体的义务感、责任感、集体的荣誉感、为集体服务的能力，调动每个集体成员积极性，形成健康积极的集体舆论和良好风气。并通过各种感官去感受事物，也可接触各种人与事,从中获得知识，开阔视野，增强思考能力。使同学们的智慧和特长得到发挥，变得活泼、开朗，喜欢和别人交往。

活动具体负责人员：各班主要班委。

1.13级舞蹈学班进行物品采购(考虑到她们班男生只有一个，会场布置交给其他三个班，并且女生较为心细会砍价)。

2.其他三个班各分出10名同学进行会场布置。

3. 摄影拍照人员(摄影人员由老师负责，拍照由各班自行拍照)。

4. 音响设备负责人员由14级旅二班去借，也可以就用学校里的(旅二班有同学与学校乐队人员较为熟悉)。

5. 现场秩序维护人员由各班派出二名，主要工作是管好自己班级以及其他班级同学在会场上的秩序。

6. 食品发放人员由各班生活委员负责。

7. 活动结束后场地卫生打扫各班派出十人。

活动形式：以班级、小组、个人为单位，开展节目展示、趣味游戏的班级联谊活动。

活动场地布置：呈口袋型布局

活动内容概述：以增进各班级之间的`友谊，增强班级凝聚力、荣誉感为中心思想，开展以活跃同学之间的气氛，展现自我为主题的班级联谊活动。

活动前期准备及其注意事项：

1.做好活动策划书，经费预算。

2.确定各项人选：①主持人 ②物品采购人员(食物、塑料口袋、道具、气球、彩带、塑料袋) ③海报制作负责人员 ④ 摄影拍照人员(摄影人员由老师负责，拍照由各班自行拍照)⑤ 音响设备负责人员 ⑥现场秩序维护人员 ⑦ 食品发放人员 ⑧会场布置人员 ⑨活动场地卫生打扫人员安排。

3.物品采购需保存好各项物品购买的票据，如有遗失，就负责采购物品人员赔偿。

4.各班在班内进行联谊活动宣传通知。

5.各班节目排练，准备相关歌曲和视频 。

6.物品采购、设备准备。

7.活动场地申请。

活动过程：

1.各班级主要负责人先行进行场地的布置、音响调试、座位序号排列、食物发放。

2.各班参加人员入场，并按照序号入座。

3.主持人致活动开幕词,介绍嘉宾，活动开始。

4.按照排列的顺序进行节目的表演以及游戏的开展。

节目顺序：

1.《SM》旅1

2.《FEEL LIKE HOME》(工管班)

3.《笑忘歌》(旅2)

4.七月火把节(工管班

5.傣族独舞(舞蹈班

6.映山红独唱(舞蹈班)

7.老男孩(旅1)

8.《彝歌清唱》(旅2)

9.小苹果互动群舞(舞蹈班)

游戏：

游戏奖品到食物领取处领取(位置大致在靠门处)。

1.脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)

目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题，

奖品游戏规则：1.平均每组有两到三个问题。2. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。3. 回答错误的谜题可以再度作答。4. 每组答对问题，主持人发放奖品。 (最少三组)

2.心心相印，我来比你来猜 (动脑动手合作型节目)

道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语 人数：每班各派一组，两人一组,共四组，一次上来两组，每组有一分钟的时限，比谁猜得多，获胜组进复赛并决胜处最后获得者。

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由场外一人举牌给观众以及表演者看，让表演动作者做给猜测者,猜到的最多为获胜.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)。需要裁判数名，现场自愿报名，或者由各班班委来评定对方组。 (注：成语还有举牌人由13工管一班准备)

3.合力吹气球(动手合作节目)目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务 人数：每组限六人

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每组一个) 游戏规则： 1. 分两组，但每组必须要有六人。 2. 主持人请每组每人抽签。 3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.

(最少三组)

4.抢椅子

步骤：台上置六张个人凳子，邀请七个人上来，放DISCO音乐，七个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰;减一椅子，六个人续前动作，当音乐骤停时抢坐五张椅子，未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。先倍淘汰的三人表演节目，一起也可以单独。其他四人奖励奖品。

5.一只青蛙 (此节目为备选，时间充裕我们就进行，时间不够我们就取消)

如何开好“教师家属联谊会” 第8篇

一、目的明确

为什么要召开“联谊会”?有些教师认为, 就是邀请教师家属一起进餐, 有的甚至担心校长会向教师家属“打小报告”。这说明许多教师还没有真正弄清“联谊会”的目的与意义。校长要通过教师会对“联谊会”的目的进行深入的宣传, 消除教师和家属的误解。召开“联谊会”的主旨可以定位于以下四个方面:

1. 沟通学校领导与教师家属的感情, 让教师家属关注教师在校的工作情况, 了解学校的发展状态, 以便更好地支持学校的管理工作。

同时, 学校领导通过联谊会, 可以进一步了解教师的家庭人员组成、家属职业、生活状况等, 为今后关心教师的生活和工作提供信息。

2.

展示教师的教学成果, 让家属了解教师在校“做了什么”“做成了什么”, 使他们感受到教师工作的繁重与琐碎、崇高与伟大, 从而为今后支持学校工作奠定情感基础。

3. 展示学校的办学实绩, 让教师家属了解到学校丰硕的办学成果, 感受到师生良好的精神面貌。

4. 广泛听取家属对学校工作的意见, 全面提高对教师的管理水平。

二、准备充分

学校对“联谊会”要给予高度重视, 为活动做好充分的准备。

1. 制作精美的请柬, 加盖校章并派专人送达教师家属手中, 以示对教师家属的尊重和对活动的重视。

2. 在校内竖立欢迎标语牌, 简单布置会场。

会场不要太严肃, 更无需庄重, 自然、随意、平和些, 才是最佳选择。

3. 后勤部门负责招待工作。准备茶水及杯子、水果等, 负责室内外卫生。

4. 校长热情洋溢地致欢迎词, 同时也对教师家属提出一些合理化的建议。

三、活动丰富

“联谊会”上可以安排丰富多彩的活动调动教师家属的积极性, 保证活动的实效性。可作如下安排:

1.“看”。

带领教师家属看学校的绿化环境是否优雅, 看教师的办公环境是否文雅, 看教师的住宿环境是否高雅, 看荣誉室的成果展览, 看介绍反映学校办学成果的专题片等, 使他们更好地了解学校、走近学校、理解学校。

2.“听”。

听领导汇报, 了解学校的办学情况和教师的工作情况。在报告内容中, 要体现面向全体、重在激励两大原则。对每个教师的工作要持肯定态度, 多表扬他们的优点, 多赞扬他们的成绩。要让教师家属感到:“他很重要”“他很优秀”“他为学校做出过突出贡献”“他是学校里不可缺少的一员”。同时, 要着重流露出学校领导对教师家属的感谢之情、感激之意, 并期望在今后的工作中赢得他们的大力支持。

3.“谈”。

与教师家属座谈, 要遵循畅所欲言的原则。这样才能更加如实地了解到教师在家的生活状况, 真实地了解到教师家属对教师在校工作的评价。

4.“写”。

发放征求意见表, 让教师家属填写意见, 对学校的办学成果进行评估, 对学校的管理措施进行评议, 对教师的生活状态进行评价。

5.“演”。