创新形势范文（精选12篇）
创新形势 第1篇
一、新形势下大学生形势与政策教育的内容创新
形势与政策教育主要教学内容包括该门课程的基本理论和基本知识教育的讲授, 国内外基本形势的介绍, 重大时事政策的宣讲, 社会热点问题的分析等。创新形势与政策教育的措施如下:
1. 编写高质量的教材
要依据课程大纲和教学计划, 紧密联系当前国内国际形势的重大变化, 重点选择近期发生的、学生可能普遍关注并较感兴趣的重大政治、经济问题, 组织优秀负责的任课教师编写适合本校学生的教材, 将正确的立场、科学的观点和合理的方法融会到教学内容中去。
2. 灵活调整教学内容
要根据形势发展的需要, 对部分教学内容进行灵活调整。形势与政策教育的内容必须定期修改变化、不断更新, 力求做到在大部分教学内容保持相对稳定的同时, 对少部分教学内容进行灵活调整。
3. 合理确定重难点
要密切联系学生的思想实际, 关注学生感兴趣的热点问题, 根据课程特点、学生现状, 合理确定形势与政策教育的重难点, 做到教育教学具有很强的针对性。
4. 密切联系本校实际
形势与政策教育内容要从本校的实际出发, 联系学校的历史与现状, 考虑区位优势、地方特色。在符合教育部教育厅相关规定的前提下, 要结合省市与学校的实际情况, 组织力量收集、整理和编辑符合本地本校实际的相关辅导材料。
二、新形势下大学生形势与政策教育的方法途径创新
创新形势与政策教育的方法与途径, 要根据教育的需要与学生的现状, 采取多种多样的教育方式, 以改善教育的实际效果。
1. 要积极利用形势与政策教育的“主课堂”
高校形势政策教育的主课堂是形势与政策课的课堂教学, 课堂教学要努力培养学生的学习兴趣, 要积极引导学生参与到教学之中。
(1) 要加强培训与合理引进, 不断提高教师队伍素质。形势与政策课师资建设既要充分发挥现有专职教师的作用, 也可邀请部分外交、教育等部委现任或卸任领导作学术报告, 更要聘请兄弟院校的相关专家来进一步充实形势与政策课的师资力量。
(2) 形势与政策课教师应更加重视科研工作。要采取精神鼓励与物质奖励等多种手段, 鼓励教师对在形势与政策课教学过程中遇到重要问题进行深入研究, 并将部分科研成果运用到教学中, 不断积累经验, 推动课程改革工作。
(3) 形势与政策课教师应更加重视学生的课堂参与。要利用多种形式, 充分关爱学生、了解学生, 从而调动学生参与课堂教学的热情, 激发学生的学习兴趣, 解决大学生关注的各种理论与现实问题, 才能进一步增强形势与政策课教学的吸引力, 进而改善形势与政策课教学实效。
2. 合理安排形势与政策教育“第二课堂”
高校开展形势与政策教育除了有效组织主课堂, 还应该高度重视第二课堂 (即校园活动) 的功能与作用。校园文化活动也是形势与政策教育的重要载体, 开展多种多样的相关活动可以使形势与政策教育内容更加丰富、形式更加活泼。高校应积极举办以形势与政策教育为主题的、与大学生兴趣、年龄、知识结构、文化水平相符合的各种校园活动, 活动要尽量做到知识性与趣味性相结合。通过开展形式多样的第二课堂活动, 让教师乐于组织、学生乐于参与, 促使大学生形势与政策教育取得更好的实效。第二课堂从其表现形式上来说是更加贴近时代、贴近社会、贴近学生的各种平台。主课堂的教材是书本与课件, 而第二课堂的“教材”是丰富多彩的相关校园活动, 因此, 形势与政策教育的第二课堂相对灵活、更加丰富, 更容易激发大学生的兴趣。
在校园活动的开展过程中, 第二课堂应始终发挥教师的引导作用与学生的主体作用, 充分考虑学生的兴趣爱好。例如, 组织教师领队、学生为主要成员的宣讲团, 让部分理论功底较好、表达能力较强的优秀学生到各院系, 举办相关讲座, 宣讲形势与政策。
3. 有效组织形势与政策教育的“大课堂”, 发挥社会实践育人的作用
社会实践是形势与政策教育的“大课堂”。在新时期, 各种重大政治经济文化的事件的发生, 社会人际关系的改变, 正深刻影响着大学生对世界和自身的认知。建立更多的教学实践基地, 帮助大学生更多地注重历史, 立足现实, 关注本地区, 安排大学生到教学实践基地进行有意义的考察, 并运用主课堂和第二课堂中所学的多学科知识进行分析思考, 进行有深度的研究, 并尝试提供解决某些问题的思路或方案。这种考察、研究性质的学习方式能做到以学生为本, 激发学生更多的探究兴趣。
在大课堂观的视野下研究形势与政策课教学的各种问题, 需要把形势与政策教育的部分教学活动置于现代化建设的伟大实践之中;把形势与政策教育与在寒暑假开展的学生社团考察活动、教育活动结合起来;把形势与政策教育与开展的省情、市情学习结合起来, 让他们了解祖国各地在不同历史阶段所取得的来之不易的成就, 激发他们实现中华民族的伟大复兴的责任感, 实现个人梦想与价值的强烈意愿。
4. 充分运用形势与政策教育的“现代化课堂”, 创新教学方法, 拓展教学空间
在形势与政策教育中, 高校要购买或制作合适的影视音像资料;教师充分利用现代化信息技术手段, 运用网络教学等手段讲授知识、答疑互动, 提高形势与政策的学习积极性和有效性。高校和教师应充分利用网络, 积极开展形势与政策课的教育内容、教育形式、教育方法的改革, 积累经验, 不断完善, 不断提高形势与政策课教育的实效性。
高校要组织教师, 精心建设形势与政策课程网站, 开辟网络课堂, 借助网络更方便地实现师生教学互动, 利用网络开展课程的考试考核。要注意处理好网络教学与课堂教学、实践教学的关系, 发挥多种手段的整合效应;要大力提高教师网络教学能力, 加强对课程网络平台的有效管理, 充分发挥网络的育人功能。建设和完善形势与政策课的教学网站, 是适应新时期形势与政策教育面临的新情况而必须采取的具体措施。形势与政策网站应该具有教学、交流、讨论等多种功能, 一般可设立课程综述、师资队伍、教学内容、留言互动等各种栏目。教学内容栏目应该包括丰富的文字资料、视频资料。留言互动栏目让师生之间、学生之间开展深入讨论交流, 实现知识共享与思想交流的园地。
总之, 创新形势与政策教育的方法、途径, 要积极利用形势与政策教育的“主课堂”;要合理安排形势与政策教育“第二课堂”;要有效组织形势与政策教育的“大课堂”, 发挥社会实践育人的作用;要充分运用形势与政策教育的“现代化课堂”, 创新教学方法, 拓展教学空间。高校要开展好学生形势与政策教育的各课堂活动, 需要高校各级领导的高度重视与财力、物力支持, 需要各位相关教师对开展各课堂活动的重要性的充分认识, 并为此作出充分的教学准备。我们应该把形势与政策教育作为校级省级重点课程加强建设, 不懈努力。首先, 高校应设立专门机构如教研室或者办公室进行管理。其次, 在建立相关机构的基础上, 需要建立一套以各部门通力合作的有效运行机制, 从教学经费的划拨、教学计划的制订、师资力量的培训、场地学时的安排等方面进行组织和管理, 对各项活动的教学目的、时间地点、内容形式等进行提前规划、合理安排。此外, 还要量化细化各课堂学分;要求学生在校期间在规定的教学时间内, 必须完成有关形势与政策教育的各课堂活动任务, 促使学生有目的、有计划地参与各课堂。通过努力, 在总体上使学生提高对形势与政策的认识, 加深对国家规划政策的理解, 激发对时事的兴趣与热情, 从而使学生更加关心国事家事天下事, 自觉把个人命运与国家、社会、民族的命运紧密联系在一起, 形成实现民族复兴的强烈使命感。
摘要：为了在新形势下进一步明显改善形势与政策教育的实际效果, 高校必须在形势与政策教育中大力推行教学创新活动。文章分析了必须紧密结合变化着的形势与政策和大学生思想实际, 创新形势与政策教育的内容;并阐述了创新形势与政策教育的方法、途径, 要积极利用形势与政策教育的“主课堂”, 要合理安排形势与政策教育“第二课堂”, 要有效组织形势与政策教育的“大课堂”, 要充分运用形势与政策教育的“现代化课堂”。
关键词：教育,形势与政策,创新,网络
参考文献
[1]熊培西.论加强高等学校学生形势与政策教育的重要性[J].大众科技, 2005, (11) .
[2]付宏东.形势与政策课教学探索[J].继续教育研究, 2009, (4) .
形势与政策《如何进行创新改革》 第2篇
化国家科技体制改革
科学技术是第一生产力，是经济社会发展的重要动力源泉。党和国家历来高度重视科技工作。改革开放３０多年来，我国科技事业快速发展，取得历史性成就。特别是党的十六大以来，中央作出增强自主创新能力、建设创新型国家的重大战略决策，制定实施科技规划纲要，科技投入持续快速增长，激励创新的政策法律不断完善，国家创新体系建设积极推进，取得一批重大科技创新成果，形成一支高素质科技人才队伍，我国整体科技实力和科技竞争力明显提升，在促进经济社会发展和保障国家安全中发挥了重要支撑引领作用。
如何加快建设国家体系，进一步深化国家科技体制改革，这一直是我们思考的主要方向，根据国家的各项政策、法规来看，随着时代的发展我国越来越重视科技，在科研方面的投入比例愈来愈大，但是我们也应该看到，当前，我国正处在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。国际金融危机深层次影响仍在持续，科技在经济社会发展中的作用日益凸显，国际科技竞争与合作不断加强，新科技革命和全球产业变革步伐加快，我国科技发展既面临重要战略机遇，也面临严峻挑战。面对新形势新要求，我国自主创新能力还不够强，科技体制机制与经济社会发展和国际竞争的要求不相适应，突出表现为：企业技术创新主体地位没有真正确立，产学研结合不够紧密，科技与经济结合问题没有从根本上解决，原创性科技成果较少，关键技术自给率较低；一些科技资源配置过度行政化，分散重复封闭低效等问题突出，科技项目及经费管理不尽合理，研发和成果转移转化效率不高；科技评价导向不够合理，科研诚信和创新文化建设薄弱，科技人员的积极性创造性还没有得到充分发挥。这些问题已成为制约科技创新的重要因素，影响我国综合实力和国际竞争力的提升。因此，抓住机遇大幅提升自主创新能力，激发全社会创造活力，真正实现创新驱动发展，迫切需要进一步深化科技体制改革，加快国家创新体系建设。我对如何加快推进创新型国家建设，全面落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要（２００６—２０２０年）》，充分发挥科技对经济社会发展的支撑引领作用，有以下几方面的思考。
一、健全我国科技引导机制，完善科研创新奖励制度
（一）指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持自主创新、引领未来的指导方针，全面落实科技规划纲要，以提高自主创新能力为核心，以促进科技与经济社会发展紧密结合为重点，进一步深化科技体制改革，着力解决制约科技创新的突出问题，充分发挥科技在转变经济发展方式和调整经济结构中的支撑引领作用，加快建设中国特色国家创新体系。
（二）主要原则。一是坚持创新驱动、服务发展。把科技服务于经济社会发展放在首位，大力提高自主创新能力，发挥科技支撑引领作用，加快实现创新驱动发展。二是坚持企业主体、协同创新。突出企业技术创新主体作用，促进科技资源开放共享，各类创新主体协同合作，提升国家创新体系整体效能。三是坚持政府支持、市场导向。统筹发挥政府在战略规划、政策法规、标准规范和监督指导等方面的作用与市场在资源配置中的基础性作用，营造良好环境，激发创新活力。注重发挥新型举国体制在实施国家科技重大专项中的作用。四是坚持统筹协调、遵循规律。统筹落实国家中长期科技、教育、人才规划纲要，发挥中央和地方两方面积极性，强化地方在区域创新中的主导地位，按照经济社会和科技发展的内在要求，整体谋划、有序推进科技体制改革。五是坚持改革开放、合作共赢。改革完善科技体制机制，充分利用国际国内科技资源，提高科技发展的科学化水平和国际化程度。
二、加强统筹部署和协同创新，提高创新体系整体效能 推动创新体系协调发展。统筹技术创新、知识创新、国防科技创新、区域创新和科技中介服务体系建设，建立基础研究、应用研究、成果转化和产业化紧密结合、协调发展机制。支持和鼓励各创新主体根据自身特色和优势，探索多种形式的协同创新模式。完善学科布局，推动学科交叉融合和均衡发展，统筹目标导向和自由探索的科学研究，超前部署对国家长远发展具有带动作用的战略先导研究、重要基础研究和交叉前沿研究。加强技术创新基地建设，发挥骨干企业和转
制院所作用，提高产业关键技术研发攻关水平，促进技术成果工程化、产业化。完善军民科技融合机制，建设军民两用技术创新基地和转移平台，扩大民口科研机构和科技型企业对国防科技研发的承接范围。培育、支持和引导科技中介服务机构向服务专业化、功能社会化、组织网络化、运行规范化方向发展，壮大专业研发设计服务企业，培育知识产权服务市场，推进检验检测机构市场化服务，完善技术交易市场体系，加快发展科技服务业。充分发挥科技社团在推动全社会创新活动中的作用。建立全国创新调查制度，加强国家创新体系建设监测评估。完善区域创新发展机制。充分发挥地方在区域创新中的主导作用，加快建设各具特色的区域创新体系。结合区域经济社会发展的特色和优势，科学规划、合理布局，完善激励引导政策，加大投入支持力度，优化区域内创新资源配置。加强区域科技创新公共服务能力建设，进一步完善科技企业孵化器、大学科技园等创新创业载体的运行服务机制，强化创业辅导功能。加强区域间科技合作，推动创新要素向区域特色产业聚集，培育一批具有国际竞争力的产业集群。加强统筹协调，分类指导，完善相关政策，鼓励创新资源密集的区域率先实现创新驱动发展，支持具有特色创新资源的区域加快提高创新能力。以中央财政资金为引导，带动地方财政和社会投入，支持区域公共科技服务平台建设。总结完善并逐步推广中关村等国家自主创新示范区试点经验和相关政策。分类指导国家自主创新示范区、国家高新技术产业开发区、国家高技术产业基地等创新中心完善机制，加强创新能力建设，发挥好集聚辐射带动作用。
我能够认识到的也就那那么两点，完全是我自己根据《国家中长期科学和技术发展规划纲要（２００６—２０２０年）》，琢磨出来的一些表面上的东西，自己的认识想法是很不成熟的，但
适应开放形势 加强自主创新 第3篇
用自主创新之帆推进对外开放之船
随着中国20余年对外开放历程的推进，中国已经走出了一条独具特色的发展中国家融入国际化经济生活的成功之路。但随着对外开放的逐步深入，缺乏核心技术与自主知识产权这一“科技软肋”深深制约着国家综合竞争力的进一步提升。未来20年是中国经济社会发展的战略机遇期，只有让自主创新在中国未来发展中上升到“风帆”位置，“中国对外开放之船”才能乘风破浪、勇往直前。
加强自主创新是对外开放进入历史新阶段的内在要求。通过对外来资本、先进科学技术和成功管理经验的引进，中国经济实现了整体水平的提升。没有对外开放，就没有中国经济今天的腾飞。没有对国外资金、技术和管理经验的引进和吸收，就没有今天中国自主创新的基础。但同时我们也应当意识到，随着国内外政治经济文化环境的变化，中国的对外开放正进入一个新的历史时期，面临着诸多新的挑战。放眼当今世界，经济全球化趋势迅速形成，国际间经济壁垒和技术屏障日益增多；在国际上甚嚣尘上的“中国威胁论”对中国国际技术交流与合作带来了直接的负面影响；通过对外开放带来的技术水平提升的边际效应正在递减。我们过去一直依赖的通过引进资本带来的跨国公司技术转移与溢出遇到重重障碍。由于缺乏核心技术和自主知识产权，目前我国工业和服务业很多产业部门中低附加值部分占了很大比重，处于世界经济一体化产业链的末端。面对这样的现实，我们必须认识到，通过对外开放来提升技术能力水平已经跨过了简单的引进和模仿创新阶段，通过自有技术资源和系统进行综合转化与创新，是中国深化对外开放、继续提升经济发展水平的唯一选择。
加强自主创新是提升国家竞争力的必然要求。我们对外开放的目的是推动我国经济的发展，增强国家的竞争力。而目前横亘在中国经济发展特别是民族经济发展前面的主要障碍之一就是自主创新能力不强。在名列世界500强的中国企业名单中，我们可以看到其中大多数属于资源型、资本型或垄断型的企业，鲜见以拥有独立知识产权、核心技术而傲立于世界同类企业前列的企业及其民族品牌。目前，我国100％的光纤制造设备，80％以上的集成电路芯片制造设备和石油化工装备，70％的轿车制造、数控机床、纺织机械，被进口产品占领。当然，中国的对外开放起步较晚，我们不可能奢望中国企业在短短的20多个年头里赶上西方国家企业数十年甚至百余年的深厚积淀。但是，从企业来说，没有自主创新，缺乏自主知识产权，缺少对核心技术的掌控，相对于全球化的产业链而言，不啻于“人为刀俎，我为鱼肉”。更重要的是，这会导致国家竞争力的衰弱。可喜的是，中国企业正在迎头赶上！2006年全国企业管理创新大会评价中国近年来企业管理创新成果时认为：2003-2005年的全国企业创新成果内容广泛，选题重大，时代感强。除涉及传统的企业改组改制、治理结构等方面外，更多的是企业在资源、市场、战略、组织、流程、科技等领域的创新，多数成果蕴含了现代管理理念，以系统思考、整体优化、内外整合为指导思想，体现了我国一批先进企业的建设由粗放型向集约型的转变过程。
加强自主创新与对外开放并行不悖。自主创新是一个开放的体系，它与中国进一步扩大市场开放、加快经济国际化的大趋势具有高度的共融性。自主创新包括的三方面内容——“原始创新”、“集成创新”和“引进、消化、吸收、再创新”，都和引进吸收外资与技术密切相关。前不久，在无锡召开的“2006亚太总裁与省市长国际合作会议”上，中国商务部有关官员明确表示，吸收外资与自主创新并不矛盾。中国对外开放与经济发展契合了国际投资的需求，中国自主创新离不开国际先进技术的引入。目前无论在中国还是在世界其他国家，引进外资的主要目的之一就是通过跨国公司的全球布局实现先进技术的引进，这和我们提倡的自主创新并不矛盾。通过跨国公司实现的技术转移对世界特别是东道国的贡献体现在三个方面：促进技术资源流动和优化配置，提高知识、技术和信息共享的程度；加强市场竞争和知识产权保护，促进跨国公司更加主动地转移技术；增强东道国企业的学习能力，提升其自主创新的成功率。在国际化大背景下，“创新”的语境和参照系已经发生重要变化，创新的国际化已经形成了一个大趋势，中国提出的自主创新要依托全球的资源和国际化的科技成果。因此，自主创新战略的精神内核，包含了国家积极对外开放和大力引进国外先进技术的内在要求。
强化自主创新的发展路径
营造有利于自主创新的良好环境。在全社会培育创新意识，提高公众科学素养，倡导尊重创新、理解创新的社会文化环境。建立鼓励创新、保护知识产权并同国际社会接轨的法律环境，坚决打击侵权行为，提高侵权者的成本。创造消除垄断、扩大产业准入、推动公平竞争的市场环境。
加强对自主创新的政策扶持。政府应成为自主创新的“推手”，通过对世界发达国家和其他发展中国家自主创新政策的梳理和调研分析，按照“体现前瞻性、突出针对性、增强操作性”的要求，及时调整我国现有创新政策，在基础科学研究和企业科技发展等不同层面制定完善我国具体的创新政策体系。在基础性研究方面进行大规模投资，而具有商业价值的研究与创新，则可以通过市场途径交由企业进行。通过政府采购等方式对企业创新意愿进行引导，给予相应的政策优惠和资金扶持。对已出台的相应政策狠抓落实。
不断完善创新裁体建设。完善国际产业链建设，积极参与培育和发展IT、生物医药、精密仪器制造等具有高新技术性质、高附加值的国际产业链，有助于中国企业通过合作与配套较好地融入国际产业链并参与分工，实现知识共享、信息共享和技术共享，提高中国企业的技术创新能力。发挥国资国企在自主创新中的“领头羊”作用，加快公共技术平台的建设，集中财力优先支持战略性公共技术平台和关键技术平台的建设。完善科技园区与孵化器等载体，大力推进国家级科技园区建设，积极借鉴以色列等国家孵化器管理经验，细化孵化器专业种类，加强对IC设计、生物医药等专业的对口服务，提高孵化成功率。、
积极探索创新的投融资机制。学习发达国家经验，建立国家不同层面的风险创投基金；同时充分发挥创投基金的引导作用，引进更多的海内外创业投资基金。建立多元化资本市场体系，促进技术金融一体化。建立更多的开放式产业投资基金和种子期项目扶持基金。加快推进高新技术企业中小创业板上市、创投企业海外上市，以及海外创业投资基金募集工作，探索多元化的创业投资和退出方式，加快构建健康、稳定发展的中国科技创新投融资体系。
加快建立和完善创新人才培养、使用机制。积极更新教育理念，着力培养创新意识和创新思维。继续深化高等教育改革，提升大学生的创新能力。将从事基础理论研究的科研机构作为科学创新的主体，大力培养学术带头人，建设一支精干高效的高新科技人才队伍，充分发挥他们在自主创新中的“智囊团”和“创造源”作用。
(作者单位：苏州大学法学院)
认清形势扩大视野不断改革创新 第4篇
中华全国手工业合作总社领导、吉林省领导出席大会并作重要讲话。
中华全国手工业合作总社步主任正发在讲话中强调:“适合生产力发展水平的生产关系必然有旺盛的生命力”。这切中要害, 也至关重要。过去我们的传统优势, 在于对生产力水平、社会制度的适应。今后, 我们要再创辉煌, 也要取决于对新形势、新挑战、新任务的适应。这是我们真正要加大改革、创新的力度, 促进集体经济创新路、创新绩的战略要求!
吉林省副省长王祖继在讲话中也指出:要认真研究和探讨集体、合作经济发展改革的新思路和新举措, 集思广益, 开拓创新, 求真务实, 切实推动集体合作经济加快发展。
要发展, 要改革, 就要不断创新。中央提出“创新”精神, 已非一日, 也取得了巨大进展, 但是, 在各方面切实做到真“新”, 实“新”, 仍需做出很大地努力。
观念、认识上的创新, 是首要前提。不能满足于过去的业绩或优势, 在新形势下, 要认真分析自己的不足与难题, 要彻底克服“等、靠、要”的传统倾向;要树立与坚持“自己的路要靠自己走”的信念;要战胜“趋同化”的积习, 真正按市场需求和形势要求走差异化、新型化之路;要完全突破“得过且过”惰性, 真正走上“创意创新创业”的不断转型升级的新路子等等, 乃是当务之急。
在经营思路、发展战略思路上的创新, 是适应新形势的核心要求。识势才能顺势, 顺势才能造势。这是持续发展、基业长青的关键之举。任何站得住、靠得上、取得胜的特色或优势, 都是认清形势、适应要求、自我奋战的结果。为此, 就要把握大势、总结自我、梳理问题, 并切实抓住要害和突破口, 奋力拼搏。
新形势下的党建创新 第5篇
一、作为执政党，面临的新挑战
1、国内发展呈现一系列新的阶段性特征。发展方式，结构调整，社会管理，公平正义。
从“做蛋糕”到“分蛋糕”。
九十周年讲话：不平衡，不协调，不可持续。
2、国际正处在大调整大变革时期。反恐，安全，经济，思潮„„
正在强大又不够强大。
3、党内出现的变化和问题。“决定”六方面归纳。
九十周年讲话提到的4个考验4个危险。
从革命到执政，长期执政，先进性和能力。
二、关于加强和改进新形势下党的建设的新要求，新举措。
1、习近平在学习十七届四中全会“党建决定”时提到30条新要求新举措。九十周年讲话：五个“必须”——思想路线，人才，党群，反腐，制度化。
2、基层党建的重要性：基础不牢，地动山摇。是我党的特点和优势。
执政与公仆，市场与贡献，科层与民主，领导与奋斗。
3、基层企业党建的问题：党员及干部思想观念的新变化。
企业经济功能和党的组织作用。
活动方式缺乏吸引力。
党务工作者新素质和兼职配置。
三、创新党建
1、从单一经济发展向注重经济社会的科学发展转变。
2、制度建议从注重设计向设计和执行结合转变。
3、党的组织活动从形式向实效转变。
4、干部选任从领导意向向民主转变。
5、群众工作从解决生活困难向兼顾政治有序参与转变。
6、发挥党员作用从自上而下的政治动员，向民主和社会化转变。
7、思想建设从说教灌输向兼顾大众传播转变。
8、从依托行政资源向注重发挥非权力影响转变。
9、反腐从人治向教育制度综合治理转变。
四、抓几个关键
1、领导干部的素质。
2、对支部书记的真心爱护和培养。
3、新党员的形象。
4、先进党员的影响力。
5、青年和青年党员的沟通、引导。
朱明毅
新形势下酒窖经营创新模式论坛 第6篇
本次活动得到了集团公司领导的支持和行业专家的认可，以论坛的形式举办，论坛邀请到了行业专家李德美老师细解“葡萄酒的体验式消费”，资深实践前辈李欣新先生分析“中国葡萄酒市场怎么变”，《赢在酒窖》一书作者郭福生老师详述“新形势下的酒窖经营模式创新”。由各位专家组建的智囊团队，从微观到宏观，从上游到下游，与来自业内的嘉宾们分享新形势下的酒窖经营创新模式。期间，为了结合国际市场行情，还特意邀请曾任麦肯锡美国公司专业顾问的Alex先生为大家做精彩演讲。
在论坛演讲最后环节，中船英特酒业李郁总经理现场分享“中船萄金酒窖项目”，得到了参会嘉宾的认可，现场更有5位客户签订加盟合同。李总感谢大家对中船平台的认可，对中船萄金酒窖项目的认可，并承诺在今后的店面运营上与各位携手前行，共同迎接国内葡萄酒市场的辉煌。
沟通产生价值，共赢创造奇迹。此次活动特别安排在糖酒会期间，旨在搭建行业平台，汇集上下游意见，聆听专家级建议，分析优化产业链，为新形势下的中国葡萄酒市场和企业发展寻找出更加和谐的出路。
招商会后，公司还特别安排了品鉴晚宴，中船重工物贸集团王耕副总裁代表集团公司在晚宴前发表了欢迎致辞，中船英特酒业李郁总经理发表了主办感言。
把握形势提高企业创新管理能力 第7篇
当前涉及建筑业的国家宏观经济的主要特点:一是经济仍将保持平稳较快发展的好势头,局部的自然灾害并不会影响全局性的经济发展;二是产业结构优化升级,城镇化建设的加快,节能减排环保建设将进一步加快,经济投资的方向和重点明确;三是国际石油价格和矿石等原材料价格上涨,国内煤、电、油等原材料也上涨,利息上调,这些因素直接造成企业用电、运输、贷款等成本上升;四是CPI上涨,货币政策调整为从紧,银行准备金上调,使企业面对资金、人工成本的压力增大。
从武建集团内部经济形势看,集团核心企业股份公司本部今年上半年完成总产值与去年同期基本持平,经营合同额比去年同期增长21%。尤其是在抗击雪灾和抗震援建的任务下达后,不讲条件,不畏艰险,勇挑重担,奋于争先,援建突击队在困难的条件下,连续作战20多天,完成1000多套过渡房的安装施工,为灾区人民重建家园作出了贡献。在地震灾害发生后,集团全体党员和干部职工都伸出援助之手,共捐款47.4万元,体现了武建人的精神风貌。
面对内外逼人的经济形势,当前建筑企业要注重从以下几个方面来应对:
首先,要提高应对市场创新管理的能力。
创新企业发展思路最根本的是要解放思想,找出企业存在的问题,认真总结经验教训。目前解放思想最重要的仍然是要强化加快发展、慢则淘汰的紧迫感和危机感,以加快发展为企业各项工作的第一要务,积极推进企业发展模式、管理机制、生产技术的创新,尽快地实现国家对建筑企业新资质所规定的规模、技术等方面的要求,夯实企业生产经营的各项基础,以全方位的创新把企业的优势充分发挥出来,不断增强企业的核心竞争力,尽快壮大自己。
其次,抓紧抓好在手项目的施工管理,提高项目的效益。
要重视在建项目的施工管理,这是看得见、摸得着的效益点。要合理配置和加强施工力量,加快在建工程的进度,确保眼前抓得着的效益变成现实;对已签订合同尚未开工的项目要抓住不放,创造条件尽早开工;对有争议的项目要抓紧签证工作,做到尽快签证,保护自身应得利益不受损害;要适应钢材水泥等原材料、劳动力、租赁、设备等市场要素从紧的变化,有针对性采取有效措施,提高项目管理的控制力,保证项目合同的履约能力,避免成本上升、难以为继的现象发生。
再次,要多渠道、多层次开展经营工作,创新经营工作的思路。
要深入研究当前建筑市场的新形势、新要求,紧跟投资热点,实施重点突破。在大型项目的竞争上体现出特级企业的实力;要开拓视野,抓住武汉城市圈建设的机遇,盯住城市圈一体化建设的项目,作为经营工作的重点方向,坚定进入,及时跟进;要进一步开拓外地市场,加大企业的经营力度。目前全国建筑业跨省项目平均达到25%,建筑业发达地区外向度更大,湖北省也达到这一平均水平,表明外向经营已成为一种新的趋势。我们必须适应这种新的市场变化形势,更多地投入外向经营,进一步加强和改进外地工程的管理。
第四,抓住现金流管理这个关键,解决企业经济活动中的突出矛盾。
现金流是企业经营的血液,当前企业面临资金压力特别突出,煤、电、油的价格上涨,银行准备金和贷款利率的上调,稳健的货币政策调整为适度从紧的货币政策,都给企业加大了资金的压力。因此,必须严格控制现金流,资金垫付必须慎之又慎,决不能轻易将现金变成应收款;要进一步加强资金的回收,采取严格措施、激励灵活办法加大清收力度;要严格防范垫资风险,垫资一旦不能收回就会使企业陷于绝境;要规避成本亏损,由于市场要素价格上涨,过去合同中约定的价格必然上涨,必须依据相关法规,及时修订合同价格或其他补救措施,把成本上升的风险及时化解,降到最小化。
第五,进一步加强改进企业管理,紧缩开支,降低费用。
新形势下思想工作的创新 第8篇
一、开办油区居民论坛, 架起干群关系和谐的桥梁
河南油田是远离城市的独立工矿区, 有职工家属10万多人, 用工总量2.9万多人, 非在职人员3.3万多人, 已超过在职人员。这决定了河南油田的思想宣传工作不仅要考虑在职职工, 还要更多地考虑非在职群体。2008年, 在充分调研和认真讨论研究的基础上, 河南油田油区居民论坛作为一个新的思想宣传工作载体应运而生。
油区居民论坛是由宣传部、油田所属各二级单位和四大社区的居委会轮流承办, 每周制作播出一期, 采用观众参与、嘉宾讨论、专家答疑、主持总结的形式, 与职工、群众产生热烈互动。论坛鼓励居民群众谈问题、提意见, 各职能部门负责人与居民“坐在一条板凳上”进行零距离接触, 让疑问在平等交流中消除, 让一些不良情绪在真诚沟通中化解。油区居民论坛的内容选题是将所有参与单位和部门分为社区服务、生产施工、机关处室等三大类, 并根据不同类别的单位和部门制订不同的选题。社区以小区和谐共建、居民故事、文教卫生、案例分析为主;生产施工单位以创新管理理念、工厂里的故事、典型人物成长经历、市场开拓、市场竞争等为主;机关处室以全局大型活动、政策解答等为主。
为了办好论坛, 油田党委书记多次召开会议, 组织相关人员研讨, 精心策划选题, 完善运作方式, 明确要以居民为中心, 让群众唱主角, 紧密贴近油区职工、居民思想、生活和工作实际, 引导职工群众开展自我教育, 把论坛办成解疑释惑、凝心聚力的宣传平台。为扩大论坛影响, 油田购置了电视切换机等设备, 把每期论坛都制作成电视专题节目滚动播出。同时在《河南石油报》开辟专栏进行报道, 企业网站上也发布了相关内容, 让论坛真正走入千家万户。
在五一社区承办的“打造服务品牌, 做强1890”主题论坛中, 针对居民现场提出的1890服务热线收费偏高、个别工作人员服务态度欠佳等问题, 该社区1890指挥中心主任一一做出解释, 表明态度, 使在场居民消除了误解。所谓1890, 是取谐音“一拨就灵”, 是油田为方便居民设立的热线电话。通过居民论坛的讨论, 使这一热线电话的服务更“灵”了。
居民论坛的举办地点在公园, 或在小区。居民随时可以驻足观看, 也可举手发言, 参与讨论。在河南油田有关部门最近开展的一项问卷调查中, 有近七成的居民表示看过论坛, 有51.78%的居民认为论坛解疑释惑增进了解, 有利于社区与居民的沟通。河南油田油区居民论坛自2008年3月份在河南油田电视台开播以来, 到目前共摄制完成并播出56期, 现场参与的嘉宾和观众近8000人次。论坛具有较强的群众性、开放性和思辨性, 在引导矿区舆论、解疑释惑、凝心聚力等方面发挥了重要作用。中国石化报曾以头版头题《居民论坛:干群坐在一条板凳上说事》报道了河南油田油区居民论坛的做法与经验, 中国文明网也作了相关报道, 对河南油田的做法给予肯定。
二、举办亲情邻居节, 营造邻里和睦的生动局面
河南油田还以构建和睦邻里关系、和谐人际关系为主旨, 以互帮互助、同住共建、文明和谐为主要内容, 举办亲情邻居节, 营造邻里和睦矿区和谐的生动局面。具体做法包括以下几方面。
1、确定一个节日。即把全国公民道德宣传日———9月20日确定为河南油田亲情邻居节。
2、选出两类典型。
一是评选文明小区、文明楼栋、文明单元、文明家庭。二是将原来评选的文明居民和文明员工比照《中央精神文明建设指导委员会关于进一步做好评选表彰全国道德模范工作的决定》及《评选表彰全国道德模范实施办法》评选河南油田道德模范。
3、做到三个结合。
一是将做强亲情邻居节品牌与日常公民道德教育、普法教育活动相结合。二是将做强亲情邻居节品牌与文明细胞创建和优美环境建设相结合。三是将做强亲情邻居节品牌与加强未成年人教育及“三理”知识教育相结合。
4、倡导四种做法。
围绕亲情邻居节, 各社区、小区结合实际开展了如下活动。一是举行友好邻里签约仪式。二是开展小区居民论坛活动。三是开展居民联谊活动。四是开展“五手”活动 (即邻里相见招招手, 有难互助帮帮手, 环境卫生动动手, 社区治安联联手, 小区管理举举手) 。
总的来说, 居民在邻居节活动中潜移默化地受到了教育和启发, 为构建和谐社区和谐企业起到了积极的助推作用。
三、加强维稳专项宣传, 营造和谐稳定的舆论氛围
维护稳定, 为企业营造良好的改革发展环境, 是目前形势下油田的一项重要工作。2008年, 河南油田的维稳宣传, 在“五大群体利益调整”、全国“两会”、“开展百日维稳专项活动, 支持北京奥运会”等特殊时期发挥了宣讲政策、疏导情绪、弘扬正气、孤立少数的重要作用, 确保了特殊时期的大局稳定。
1、坚持正确导向, 以理服人, 引导大家树立政治意识、大局意识、责任意识。
通过社论、评论、言论, 大力宣传举办奥运会的重大意义、“百日维稳”专项活动的重大意义。如报纸社论《举全力维护奥运期间的稳定大局》、评论《稳定与爱国》、言论《用实际行动装点奥运梦》等60多篇文章, 深入浅出, 从不同的侧面阐述了维护稳定、确保奥运会顺利召开的重大意义;电视除在“油田新闻”中开设“迎奥运、促和谐”专栏, 集中播发油田各级组织积极做好维稳定工作和职工家属以实际行动为奥运加油的新闻外, 还制作播发奥运专栏4期, 集中介绍奥运知识。各单位的局域网、板报、橱窗也大都是迎奥运保稳定促和谐的内容。
同时, 油田领导与职工群众面对面沟通交流, 宣传政策, 增进理解。油田领导、职能部门负责人多次与职工群众、信访人员面对面座谈, 尽最大努力协调解决问题。电视、报纸对局领导和油田各级组织深入开展约访、接访活动集中报道, 特别是油田主要领导书记、局长多次约访职工家属, 与他们真情恳谈、解疑释惑的新闻播出后, 在职工群众中引起了很好的反响。
2、坚持以事实说话, 大力宣传油田为职工群众办的实事好事, 引导教育大家珍惜良好的发展环境。
油田的新闻媒体跟踪报道年初油田八届三次职代会承诺的“十件实事”, 使大家对“承诺”既放心, 也利于监督, 得到了职工群众的肯定和好评。大力宣传油田实施“一助一”扶贫帮困工程情况, 使大家真切地感受到组织的温暖、领导的关怀以及被帮扶对象的感激之情。及时报道油田组织劳模、一线职工进京看奥运的情况;组织专版《进京看奥运心潮逐浪高》刊发进京看奥运的体会文章, 发表《我在北京看奥运》、《在北京感受奥运精神》、《做油田的一名劳动者真自豪》等文章共50多篇, 这些文章不仅反映了油田对职工的关怀, 而且通过进京看奥运者自己的文章, 表达了希望油田稳定的心声, 起到了现身说法的作用。
3、开展“维护稳定”主题教育活动, 营造稳定和谐的氛围, 开展形势任务教育。
宣传部编写了“百日维稳”专项活动宣传教育资料, 既有政策解读, 又有相关法律法规, 下发各单位开展宣传教育。在社区开展“奥运会对中国将产生什么影响”、“我该为奥运做点啥”的形势任务教育, 在中小学生中开展“热情迎奥运、文明我先行、稳定我有责”的思想教育。举办“说事算账明道理, 凝心聚力促和谐”主题演讲赛。在三个多月的时间内, 各单位及时总结自己在工作中的好做法、好经验, 发掘典型, 树立先进, 通过“讲述身边的人和事”、“算好企业经济账”等行之有效的方法, 充分反映油田各级组织和领导在关心、维护职工群众利益方面所做的实事好事, 反映信访稳定工作、形势任务教育、开拓市场和生产经营等各项工作取得的成绩, 有力促进“百日维稳”等各项工作的深入开展。举办“庆八一、迎奥运、促和谐”文化广场演出活动和“喜迎奥运、共建和谐”集邮展览;举办抗震救灾大型图片展。如油田党委宣传部和新华社河南分社联合举办2008年抗震救灾大型图片展, 在为期一个月的展览中, 共有近万人次职工群众观看。
四、实施“一助一”扶贫帮困工程, 凝心聚力共建和谐
所谓“一助一”扶贫帮困, 就是油田科级以上干部与油田特困家庭、困难家庭结成“一对一”的帮扶对子, 帮助困难群体解决生活、医疗、教育、就业等方面的困难, 最大限度地把企业对困难家庭、弱势群体的关爱之情表达好、落实好。
在实施“一助一”扶贫帮困工作中, 河南油田坚持“组织委托、义务帮扶、依法办事、力所能及、帮扶不包办、协助不代替、自救与帮扶相结合”的原则, 分别对不同层次的在职职工、职工遗属、困难家庭进行不同内容的帮扶。
1、实施生活帮扶。
依据《河南油田帮困救助工作管理办法》, 把困难家庭、低保户、患大病人员和残疾职工全部纳入油田帮困救助管理范围, 按照一定的标准进行救助。
2、实施学习帮扶。
对于正在上学的困难职工子女给予经济帮助。油田通过行政拨款、工会筹集、职工捐款等形式, 向特困及困难家庭子女发放助学金。油田工会还与教育部门和学校协商, 采取减免学杂费、提供助学贷款、勤工俭学等多种方式, 帮助困难家庭子女减轻负担。
3、实施医疗帮扶。对患有重大疾病的人员, 在按医疗统筹规定报销医疗费的基础上给予补助。
4、实施灾难帮扶。
对因遭遇重大灾难或意外事故等原因, 导致大额损失或支出10万元以上, 造成基本生活不能正常维持的家庭, 实施一次性灾难救助。
5、实施就业帮扶。
对有就业能力的困难家庭成员, 积极安置就业。采取“送政策、送技术、送信息、送项目、送岗位”的办法, 引导困难家庭自立自强, 提高困难群众的谋生脱贫能力。
6、实施政策帮扶。
对纳入油田管理的困难和低保家庭, 免收电视收视费、取暖费、交通费, 并享受就业培训、用工招聘等优惠政策。
河南油田“一助一”扶贫帮困工程的实施, 确保了帮扶人员和困难家庭结对率达到100%。目前, 已有352名科级以上干部与困难家庭实施“一助一”扶贫帮困, 结对开展帮扶工作。帮扶人员做到每季度与帮扶对象联系一次, 每半年家访一次, 为帮扶对象办实事、解难事。据统计, 三年来, 河南油田共向困难家庭、患大病人员、“协解”人员发放各项救助费用近两千万元, 帮助困难群体解决了实际困难, 促进了油区的和谐稳定, 也有力地凝聚了人心, 推动了企业发展。
创新, 课改形势下不变的话题 第9篇
关键词：创新能力,学习兴趣,合作学习
培养学生创新能力, 既是适应由应试教育向素质教育的转变, 又是课程改革的重要目标。但是, 如何培养学生的创新能力, 提高学生思想认识和政治觉悟, 也是我们广大政治教师所面临的一个难题。笔者根据自己多年来的教学实践, 进行了简单的归纳总结, 认为主要应从以下几个方面入手。
一、培养学生的创新能力, 首先要激发学生的学习兴趣
俗话说:兴趣是最好的老师。没有了兴趣, 就谈不上愉快地学习, 不能愉快地学习, 就没有学习效率, 没有效率就是我们教师的失败, 因此如何激发学生的学习兴趣成了我们首先要处理的问题。以下几个方面可供大家参考: (1) 以设疑、解疑激发兴趣。学起于思, 思源于疑。在教学过程中通过设疑、释疑、解惑, 可极大地引发学生的学习兴趣, 使学生处于一种“心愤愤、口悱悱”的状态, 促使他们积极思考。 (2) 以优美感人、生动幽默的语言激发兴趣。政治课总给人一种严肃、枯燥的感觉, 要改变这种局面, 生动幽默的语言自然起着极大的作用。一个教师如果语言生动幽默, 就会产生强大的感染力和吸引力, 达到预期的教学效果, 使学生在笑声中了解政治知识, 达到教学目的。 (3) 用积极的评价鼓励学生。我们在教学活动中, 要及时肯定、鼓励学生, 激发他们学习政治的信心。积极的评价是一方对症的好药, 几乎所有人都喜欢被人夸奖, 而且学习兴趣的激发和维持往往都少不了外界的评价。 (4) 用现代化的教学手段辅助学生。政治课程的教学中经常会用到与社会现实、历史等相关的内容, 我们可以通过网络搜集各类知识素材, 分类整理后用于课堂教学中, 这可以有效起到拓展学生视野、提高学生兴趣的作用。
二、培养学生的创新能力, 教师必须要贯彻新理念, 倡导合作学习
新课标下的政治课教学同其他学科一样是一项创造性的工作, 要驾驭这项工作, 教师必须深入学习新课标, 深刻领悟课程论专家、学科教学论专家对课程标准特质的解读。要树立“走进新课程、体验新课程、实践新课程、与新课程一同成长”的理念。教师深钻课标教材, 了解学生实际需求, 构建互动的师生关系, 激活双方的主动性和积极性, 促进学生思想认识水平的提高, 要创设其交往的情境, 给学生以心理上的支持。仅有理论上的新理念是不够的, 我们要培养和提高学生的创新能力, 必须要倡导合作学习, 合作学习不仅是一种学习方式, 而且是一种学习目标。因此, 在认定教学目标时, 应结合教材实际把培养合作精神与合作能力作为教学目标, 设计指导合作学习的方法。推行合作学习, 要指导学生进行预习, 扫除新课障碍, 要将他们置于同一起点, 让学生进行合作, 共同讨论、交流、唤醒所需的已有知识, 参与面进一步拓宽, 紧张感得到缓解, 学困生在与其他人的交流、帮助中温故知新, 效果将会大大提高, 促进新课顺利进行。学生的合作学习比传统的教师授课方法要好得多, 学生之间通过讨论可以找出新问题, 从而开发思维, 培养学生的创新能力。
三、培养学生的创新能力, 要注意培养学生的思维方法, 进行创新训练
学校创新教育的主要任务就是营造情境, 让学生感受、理解知识的产生和发展过程, 培养学生的科学精神和创新思维。钻研教材, 引导学生质疑是创新的前提和条件, 只有学会了质疑, 才会去思考, 去创新。而在培养学生创造性思维能力时, 重视思维过程是进行教学的关键。因此我们在政治教学中, 要注意情境的创设, 使学生产生一种心理上的期待感, 形成对问题深究的强烈热情, 从而有助于创新意识的培养。在教学过程中, 我们要少一点灌输, 多一点探讨, 让学生尽可能地“参与”到知识的产生和发展过程中去, 从而使接受知识转变为发现知识, 以达到培养学生创新能力的目的。创新思维决定着一个人能否创新及创新能力的大小, 是创新素质的核心。我们在教学中必须有意识地加强创新思维训练, 培养学生的创新思维, 打破学生原有的思维模式, 培养学生的逆向思维、发散思维, 从而培养学生的创新能力。
参考文献
[1]苏发财.在政治教学中培养学生的创新精神.现代教育论坛, 2006.5.
[2]夏文萃.谈多媒体与思想品德课教学的整合.陕西教育, 2002.3.
新形势下大学德育创新研究 第10篇
关键词：大学德育创新,交往型德育,以人为本
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:“坚持德育为先。立德树人, 把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育。” (1) 关于德育的重要性, 毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等同志都有过重要的论述。毛泽东曾指出, 青年应该把坚定正确的政治方向放在第一位, 又红又专, 没有正确的政治方向就等于没有灵魂。这是毛泽东同志从20世纪60年代开始一再强调的根本问题之一。在新时期, 邓小平重申毛泽东同志的主张, 他提出:“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”江泽民同志在党的十四大、十五大报告中都强调了德育的重要问题, 并在第三次全教会上指出“思想政治教育, 在各级各类学校都要摆在重要位置, 任何时候都不能放松和削弱。要说素质, 思想政治素质是最重要的素质。”胡锦涛同志在全国教育工作会议上也讲到:“当今世界的综合国力竞争, 说到底是民族素质竞争。优先发展教育、提高教育现代水平, 对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。” (2) 国家领导人的重要讲话和《教育规划纲要》都从战略的高度论述了德育的重要性和必要性。只有通过对德育的不断创新, 把建设有中国特色社会主义的要求, 转化为受教育者学习和践行的动力, 才能更好地巩固改革开放的丰硕成果, 才能保证全面建设小康社会目标的顺利实现。
一、大学德育创新的重要意义
当代大学生是现代化建设的中流砥柱, 肩负着走中国特色社会主义道路的重要使命。“青年兴则国家兴, 青年强则国家强”德育创新是当今迎接新世纪挑战的重要思想武器, 是实现中华民族伟大复兴的有利武器, 是立业之本、强国之基。
1. 德育创新是深化社会主义精神文明建设的需要。
市场经济的发展, 对社会主义精神文明建设提出了新的要求, 也促进了德育创新。德育创新必须紧紧围绕社会主义精神文明建设要求开展。社会主义精神文明归根到底是提高人的素质, 是引导人们对自己的主观世界自觉地进行改造, 从而提高人们改造客观世界的能力。建设社会主义精神文明必须以培养社会主义新人作为自己的目标和归宿。大学生作为未来社会的中流砥柱, 是国家和社会的希望, 也是抵制现在社会中道德沦丧的重要力量。因此, 德育创新对于社会主义精神文明建设显得尤为重要。社会主义精神文明的首要特征是以马克思主义作为准则来规范自身的内容、要求、发展方向、目标和水平。德育创新正是马克思主义中国化的具体体现。因此我们必须要高度重视并把它摆在重要的战略地位, 努力认真地开展德育创新。当今, 市场经济快速发展, 我们把大门打开了, 好的东西进来了, 不好的东西也进来了。西方世界依靠先进的信息技术手段, 不断对我国灌输自己的政治文化、政治意识形态和价值观念, 这就要求我们一定要认真地开展德育创新, 保障社会主义现代化事业稳步向前。要打破传统德育构架, 坚持“以人为本”的科学发展观, 注重德育主体层次差别, 改进德育体系, 积极、稳妥、有效的开展德育工作。在社会主义现代化建设时期, 只有高度重视德育创新, 才能激励人们高度的责任感和使命感, 才能鼓舞人们确立符合新时代要求的道德取向。“一定要从实际出发, 鼓励先进, 照顾多数, 把先进性的要求和广泛性的要求结合起来。这样才能连结和指导不同觉悟程度的人们一齐向上, 形成凝聚亿万人民的强大力量。”
2. 德育创新是提高国民素质、促进人的全面发展的需要。
国民素质的提高, 离不开正确思想引导。德育创新是现代化建设与国民素质相适应的时代客观要求, 是促进人的全面发展的不竭动力。在人类发展进程中, 公民道德素质将成为衡量社会进步的重要因素, 国民素质程度将制约着社会主义事业的前进和发展。国民素质的提高为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。国民素质的提高就是人类文明的进步, 德育创新则是提高国民素质, 促进人的全面发展的精神动力和智力支持。德育创新也是弘扬社会主义意识形态的可持续力量, 它对巩固马克思主义指导地位, 把握中国特色社会共同理想, 树立爱国主义民族观和改革创新时代观都起到了不可低估的重要作用。当前, 伴随着社会的不断进步给德育带来了巨大的挑战, 例如, 网络技术作为最先进的传播媒介, 正强烈地影响着人们的思想意识和思维方式, 特别是对新鲜事物接受较快的当代大学生群体, 对这种信息海量、交流灵活的网络科技是不可抗拒的, 我们应将此作为德育创新的新载体。江泽民同志指出:“要高度重视互联网的舆论宣传, 积极发展, 充分运用, 加强管理, 趋利避害, 不断增强网上宣传的影响力和战斗力, 使之成为思想政治工作的新阵地、对外宣传的新渠道。” (3) 只有这样我们才能利用网络实现德育创新。当前是思想自由化的时代, 只有牢固树立社会主义核心价值体系在德育中的主导地位, 才能适应社会的发展, 才能真正做到提升公民整体的思想道德水平, 促进社会的和谐发展。由此可见, 德育创新必须废弃传统的“灌输德育”, 在德育创新中重视德育主体的主体性与“主体间性”的统一, 有效变革德育方法, 建构起大学德育通向社会的桥梁。
3. 德育创新是改善民生、促进社会和谐的需要。
民生问题是经济问题、政治问题, 更是一个突出的社会问题, 事关我国和谐社会建设的长远发展。德育创新要坚持“以人为本”, 并纠正过去重视物质建设、经济建设, 轻视文化建设、精神建设, “重物轻人”的错误思想。随着社会的进步, 民众对于生活状态、发展机会、发展能力、权益保护等方面都提出了更高的需求, 我们应将此作为德育创新的契机。在德育创新上必须要有新的思维、新的思路、新的方法、新的形势, 只有这样才能实现社会对民生思想的认同, 才能使“权为民所用、情为民所系、利为民所谋” (4) 的“三民”重要思想, 落到实处。我们要积极进行德育创新, 彻底转变陈旧的社会民主认识观念, 改变不适应时代发展的传统德育状态, 增强德育活动的吸引力和感召力, 使社会主义德育生机勃勃, 充满活力, 从而实现优先发展教育, 建设人力资源强国;实施扩大就业的发展战略, 促进以创业带动就业;深化收入分配制度改革, 增强城乡居民收入;加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系, 保障人民基本生活;建立基本医疗卫生制度, 提高全民健康水平;完善社会管理, 维护社会安定团结的社会建设目标。
二、实现大学德育创新的途径
1. 坚持“以人为本”, 全面实施德育。
胡锦涛在党的十七大报告中明确指出:“科学发展观的核心是以人为本, 是党和国家一切工作的出发点和落脚点。” (5) 以人为本是一种对人在社会历史发展中的主体作用与地位的肯定, 是一种立足于解放人和开发人并实现人的现代化的价值取向。在新时期, “以人为本”是我们一切工作的核心, 也是德育创新的核心。我们所有的德育创新活动都要围绕这个核心开展。在德育创新中要强调德育主体之间相互尊重、相互平等, 强调教育者与受教育者由上下支配地位关系向伙伴合作关系方向的转变。“既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人, 又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人”。 (6) 又要把德育促进社会发展与促进大学生全面发展的双重功能在实现德育中充分发挥出来和有机结合起来, 这样才能创造出广大青年学生乐于接受的德育内容、德育手段、德育方式和方法。才能培养出既掌握现代先进的科学文化技术, 又具有良好的政治素质和高尚道德情操的德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
2. 健全和完善与社会主义现代化建设要求相适应的交往德育模式。
彭未名在《交往德育论》一书中强调:“德育是人的一生持续不断地觉解、成长、发展过程, 而交往中就有觉解、发展, 觉解是交往的内核, 成长与发展是交往的特征。”因此, 我们要高度重视主体间性的交往行为, 深入地探索高校德育的规律。交往型德育模式是指教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间相互沟通、相互作用、相互影响、相互理解的过程, 是由多元主体间自由、民主、创造性地平等交流与积极主动参与, 实现德育主体的合理化, 由此产生影响和效果, 最终达成共识的交往活动。交往德育模式坚持“人本化”育人理念, 从人的需求出发, 以信息传递和相互影响为基础, 依据特定的生活环境的意义关系, 互动共生出富有一定的价值意义, 并促使人觉解的人际效果和效应。交往德育模式体现为教师和学生互为主体的主体间的作用和统一。交往德育模式较之传统德育模式实现了如下的转变:德育功能, 注重社会功能和个体功能的同重性, 改变了传统德育中往往强调社会功能的驯化作用, 而忽视了个人发展;德育目的, 强化学生主体发展规律, 改变了传统德育中仅仅让学生接受、服从道德规则和规范;德育内容, 更多地关注学生的生活环境和实际需要, 并且不断丰富、拓展德育内容, 改变了传统德育中空洞、单调的道德知识与规范;德育主体, 肯定师生之间各方多极主体的“人本化”理念, 改变了传统德育中, 教师一方主体和学生“物化”思想;德育过程, 注重以社会环境为基础的实践体验, 改变了传统德育中死板的“灌输”方式。在当今文化多元化、价值取向多样化的社会变革时期, 只有改变传统灌输道德为交往型德育工作模式, 才能满足社会和教育发展的需要, 才能培养出适合社会发展的合格人才, 才能实现以德育人的目标。
3. 充分利用现代科学技术手段, 大力提高德育的现代化水平。
江泽民同志在北师大百年校庆讲话中指出:“进行教育创新, 必须充分利用现代科学技术手段, 大力提高教育的现代化水平。要通过积极利用现代信息和传播技术, 大力推动教育信息化, 促进教育现代化。” (7) 德育创新要依靠先进的数字化和网络化教育手段, 为德育注入强大动力。要加紧完善学校的计算机网络, 加快数字图书馆等教育公共服务体系的建设, 努力把网络建设成为大学生德育的重要阵地。积极利用网站开展形式多样、内容丰富的主题教育活动, 有助于强化学生主体地位和主动参与意识, 使德育目标能够更好的内化为学生的自身素质。同时, 网络具有的开放性和便捷性、内容的多样性和广泛性等特征, 为大学生提供了一个更广阔、更立体、更直观的学习交流平台, 大大拓宽了大学生的求知途径和丰富了大学生了解社会的渠道, 增强了学生的认知能力与思考问题的能力。网络为大学生提供一种自由、轻松的学习环境, 有助于大学生调适心理压力和培养实践创新能力。由于网络的虚拟性, 消除了师生之间距离界限, 德育主体间性得到有效发挥。师生主体之间通过网络上的交流, 教师可以倾听到学生的心声, 了解学生内心深处最真实的想法。学生又可以从教师那得到关于大学生学习、生活、思想上的问题以及情感上的困惑等方面的正确思想教育和疏导。除此之外, 多媒体技术的应用尤其是虚拟现实技术的发展, 使学生多种感官协同活动来认识、体验德育的过程和情境, 做到晓之以理, 动之以情。在网络德育活动中, 教师在网络交流中营造出的和谐、民主、宽松、愉悦的和谐氛围, 使学生亲其师, 而乐其道。大学生通过主动参与网络交流活动, 在交流中思想得到提升、在潜移默化中得到教育, 大大提高了德育的效果。
4. 加强教师自身建设, 增强教书育人的责任感与使命感。
邓小平同志曾指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才, 培养德智体全面发展、有社会主义觉悟有文化的劳动者, 关键在教师。”贯彻党的教育方针, 推进德育创新, 培养出适应现代化建设的合格人才, 离不开教师的辛勤耕耘。“我国广大教师要率先垂范, 做先进生产力和先进文化发展的弘扬者、推动者, 做青少年学生健康成长的指导者、引路人, 努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师”。加强教师自身建设是德育创新的需要。首先, 教师要有良好的思想政治素质和道德素质。良好的思想政治素质和道德素质是人民教师最根本的素质, 这是由社会主义的教育目的及教师在教育教学工作中的重要作用决定的。教师要热爱人民教育事业, 以培养人才、振兴科技、发展先进文化和推动社会进步为已任, 积极引导和帮助青年学生树立正确“三观”, 教育学生立志成为合格的社会主义建设者和接班人。其次, 教师要做到为人师表、教书育人。教书者必先强已, 育人者必先律已。教师要自觉加强道德修养, 既要有脚踏实地的工作态度, 又要有甘为人梯、乐于奉献的精神, 以自己高尚的情怀尊重人、教育人、引导人。第三, 教师要做到严谨治学、与时俱进。教师要具备求真求实、敢于创新、严谨自律的治学态度和学术精神, 同时要树立终身学习的理念, 要善于开发学生的创新潜力, 引导学生创新意识、创新能力。教师更要注重培养学生对未来社会的适应能力, 培养学生独立思考、大胆创新的精神。
参考文献
①国家中长期教育改革和发展规划纲要, 2010年
②胡锦涛在全国教育工作会议上的讲话, 2010年7月13日
③江泽民在全国宣传部长会议上的讲话, 2001年1月10日
④胡锦涛.坚持发扬艰苦奋斗的优良作风努力实现全面建设小康社会的宏伟目标.在西柏坡学习考察时的讲话, 2002年12月6日
⑤胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗[R].在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告, 2007年10月15日
⑥胡锦涛.用三个代表重要思想统领宣传思想工作.在全国宣传思想工作会议上的讲话, 2003年12月7日
⑦江泽民.不断推进教育创新.在庆祝北师大建校一百周年大会上的讲话, 2002年9月8日
[1].邓小平文选 (第二卷) [M].北京:人民出版社, 1994
[2].江泽民文选 (第二卷) [M].北京:人民出版社, 2006
[3].江泽民文选 (第三卷) [M].北京:人民出版社, 2006
[4].中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议[N].人民日报, 1986年9月29日
新形势下企业统计创新的分析 第11篇
关键词：企业统计创新；问题；创新方向
当前市场经济体制的不断改革，对企业统计的要求越来越多样化，企业统计创新的实施，将会不断适应新形势下市场经济的需要，有利于经济的多样化发展，我国社会经济创新体系的组成部分之一是统计创新，企业统计创新的进步不仅会为企业统计提供更鲜活的动力，同时也提高了企业统计部门在企业中的整体地位，有利于提高企业统计创新的持续性，企业统计创新的实施，为提高企业工作效率、提高企业统计服务能力做出了很大的贡献。
1.新形势下企业统计工作所存在的主要问题
服务政府统计工作一直以来都是我国企业统计工作的主要内容，这导致企业统计部门不能更好的发挥其监督和服务的功能，由于我国企业统计内容的确定依据于宏观管理和主管部门的不断需求，导致我国企业的统计制度已经跟不上经济的步伐，下面主要阐述我国企业统计工作所存在的主要问题。
1.1 企业统计制度的落后
当今经济发展迅速，企业在关心企业生产指标和效率的同时，更加注重技术、经济、价格和销售的统计，企业统计制度的落后导致企业并不能对企业多个方面进行更有效的统计，不能适应市场经济发展的需要，企业统计制度的落后不能适应当今竞争激烈的市场，面对不断竞争的市场，企业需要统计多个渠道的数据，保证企业在竞争中处于优势位置，当今落后的企业统计制度不能满足多方面的需求，因此，创新企业统计制度对于企业的发展是至关重要的。
1.2 企业统计意识的薄弱
当前许多企业并没有意识到企业统计的重要性，对于企业统计并不是十分重视，更多的思想仍存留在服务于政府的层面上，认为统计工作只是为了满足政府统计部门的需要，并且认为统计工作加重了企业的负担，增加了企业的工作量，并没有意识到统计工作真正服务的是企业本身，，对于许多企业而言，统计工作的实施并没有对企业的经营与决策起到十分重要的作用，这种企业统计意识的薄弱并不是正确的，忽略了企业统计的关键性，对于企业整体的发展与创新产生了阻碍。
1.3 统计制度方法的陈旧
随着现代企业制度的确立与推广，统计制度方法的陈旧并不能适应当今企业对统计方法的要求，统计制度方法与当代企业统计理念存在着很大的不一致性，很多企业仍然采用搜集、整理和统计的方法统计数据，并没有对收集的数据进行再加工，缺少对数据的分析、总结和归纳，甚至在更多企业仍采用手工的方式统计数据，忽略科技的重要性，难以适应市场竞争的需要。
1.4 统计数据质量的不高
由于我国很多企业仍采用陈旧的统计制度方法，利用简单的统计方式进行统计，导致统计数据质量的不高，降低了统计数据的高质量，使统计数据并不能真正直观、有效的反映市场经济的本质，同时，许多企业没有采用计算机等高科技手段进行数据统计，不利于提高统计数据的质量。因此，统计数据质量不高也是影响企业统计发展和创新的重要的因素。
1.5 企业统计人才的缺乏
长时间以来，统计人才的缺乏和统计人才素质不高一直是阻碍企业统计发展的重要原因之一，统计包含多个方面，其涵盖面十分广泛，导致许多企业统计人员对于企业统计学习的积极性不强，同时影响企业统计人员综合能力水平的提高，同时，多数企业统计人员并不是真正的企业统计人员，大多数是兼职统计人员，企业统计人员的待遇和地位的不高导致企业统计人员数量的匮乏，从而影响企业统计事业的发展，对企业的进步产生了阻碍。
2.新形势下企业统计创新的创新方向
2.1 统计职能创新
统计职能的创新包括统计管理职能、信息职能和决策职能。统计管理职能的创新需要重新建立企业的管理制度，并不断规范企业统计功能，跟上国家市场经济发展的步伐，信息职能需要通过不同的采集、整理、咨询等方法进行统计创新，提高企业决策职能，更科学的进行决策，将有利于企业的统计职能的创新。
2.2 统计技术创新
统计技术的创新包括手段的创新和方法的创新，应用计算机等科技手段进行企业统计，可以提高企业统计的准确性和真实性，采用抽样调查的方式进行统计创新，从不同的方面了解企业的生产经营状况等信息，更方便、快捷、高效的提高统计技术。
2.3 统计内容创新
统计内容的创新体现在统计内容将不再单一化，在于企业统计更多的在于人力资源的统计、无形资产的统计和科技创新的统计，三者的合理全面性统计，将对企业的全面发展做出更大的贡献。
2.4 统计观念创新
传统企业统计观念只为了完成政府的需要，统计观念的创新体现在信息观念、市场观念和风险观念，这要求企业建立更为实际的企业统计系统，对企业统计进行一定的统计预测和统计决策，同时，应该树立统计风险意识，市场变化的多样性导致统计的数据具有一定的风险性，因此统计过程不仅要保证统计数据的准确性、时效性和针对性，同时也要注意防范和化解统计的风险，加强统计观念的创新。
2.5 统计人才管理创新
企业统计创新的关键是企业统计人才管理的创新，企业统计创新的实践者和原动力是统计人才，不断的对企业统计人才进行专业的培训和管理，学习更多的统计知识，增强统计人员的洞察力和分析能力，培养更多的统计复合型人才，对于企业自身的发展是十分有利的。
3.总结
企业统计的创新为企业带来很多的益处，同时也为企业自身的全面发展提供了更为有利的条件，企业进行统计创新，不仅使企业可以面对市场经济的多样化需要，也增加了企业对于市场经济的应变能力，同时根据更准确的统计数据，企业可以实施更有针对性的企业战略，提高企业整体的工作效率，为企业注入更为鲜活的动力，企业进行统计创新，推动了我国统计模式的进步和发展，对我国企业统计创新的提高贡献出了更为坚实的力量。（作者单位：1.陜西延长石油集团有限责任公司永坪销售处；2.陕西延长石油集团有限责任公司甘谷驿采油厂）
参考文献：
[1]王春英.如何实现新形势下企业统计工作创新[J].中国经贸，2013，（16）：314-314.
[2]张丽春.新形势下企业统计创新的思考[J].时代金融（下旬），2013，（4）：276.
新形势下企业宣传创新研究 第12篇
1 新形势下企业宣传工作的重要意义
面对改革开放和社会主义市场经济的全新的发展形势, 企业将面临激烈的竞争局面, 员工逐渐形成了多元化和复杂化的思想观念, 上述种种均要求企业不断创新和加强宣传工作。企业宣传工作是凝聚企业员工的核心力量, 能有效保证员工思想的一致性。当前, 亟待加快解决企业广大干部员工全面把握党的路线、方针和政策, 在本企业贯彻落实上级组织的各项工作部署, 促进全体员工积极主动开展落实企业各项工作安排和要求等问题。所以, 必须依靠大力宣传。同时, 积极开展宣传工作, 能帮助企业创造优越的舆论氛围, 提供强有力的精神保障, 形成积极的思想观念。企业宣传工作还能打造自身良好形象, 提高自身实力。作为一个经济体, 企业同时也是社会细胞。其生存和发展必须依靠所有企业成员的力量, 并且和社会及广大用户的关心和帮助密不可分。一个企业要得到社会、政府和用户的认可, 既要保证优质的产品、技术、服务、利税, 切实履行自身的社会职责, 而且必须打造自身良好的形象, 发挥自身优势。在当前网络网时代下, 面对日益发展的经济全球化趋势, 强化企业宣传工作, 继续加大宣传企业声誉, 对企业将来的发展壮大、提升自身竞争实力具有较大的实践意义。
2 新形势下企业宣传工作创新的策略
2.1以企业需要为出发点
第一, 积极贯彻落实各项方针政策, 集中体现企业将来的发展走向和方案。所以, 宣传工作者必须深刻认识企业的各项方针政策, 创新思维, 拓宽思路, 进一步掌握企业的发展路径和目标。第二, 宣传工作者各项工作的开展不能脱离核心任务, 要在满足企业需求的基础上开展宣传工作, 按部就班将各个时期的工作特点表现出来, 结合不同程序的主题, 突出主题的两点, 与企业阶段性目标和任务相适应。第三, 要符合企业发展需求开展宣传工作。宣传工作不仅能推动企业发展, 还能树立具有代表性的宣传, 并且有效监督企业发展。所以, 宣传工作者必须从现象到本质, 了解事物的深刻内涵, 抓准事情的关键, 不仅要从正面进行宣传报道, 而且要及时遏制不良的发展形势, 找到事故产生的根源, 从源头上杜绝不良事件的发生。
2.2提高工作人员的热情
众多企业忽视了宣传部门的重要性, 没有体现出宣传人员的作用, 造成这些人员无法实现自身价值, 工作积极性不高。企业不但要开展大刀阔斧的改革, 还必须强化企业员工的思想教育, 提高员工的宣传工作意识, 形成相应的价值导向。与此同时, 企业必须建立与之相适应的激励和惩罚机制, 针对员工的表现给予相应的奖励和惩处。不仅使宣传人员树立较强的责任感, 还可以激发宣传人员积极参与到宣传工作当中, 实现高效优质的宣传服务工作。
2.3不断对工作方式进行创新
传统媒体是相对于新媒体而言的, 主要宣传形式包括广播、报纸、杂志等。传统媒体是企业的主要宣传方式, 其在宣传工作中占有重要的地位, 但是由于目前形势的发展, 传统媒体却表现出一些不足之处, 例如:亲和力不足、宣传效果不佳等情况。而对于新媒体来说, 由于其具有宣传范围广、速度快、互动性强、宣传效果佳等特点, 可以有效弥补传统媒体的不足。在新媒体的影响下, 企业的宣传形式必须要求做到创新, 但在创新过程中, 必须继承和发扬那些长期使用的经典宣传工作公式、方法和手段的优良之处, 将传统工作方式的优势发挥出来, 并且要大胆创新, 积极探索新媒体, 创造具有独特性的工作方式, 激发广大员工工作的积极性。
3 结语
综上所述, 企业的宣传工作在当前日益发展和进步的社会中显得尤为重要, 并成为现代企业发展的艰巨任务之一。通过不断强化企业宣传工作, 能凝聚企业的核心精神, 打造企业的良好形象, 积极建设优秀的企业文化。面对当前的新形势, 企业必须积极开展宣传工作, 提高宣传人员工作的热情, 大胆创新宣传工作方式, 以此推动企业良性循环。
摘要：在企业思想政治工作中, 宣传工作占据重要地位, 由于企业规模扩大和发展, 对宣传工作进行创新, 一方面影响企业文化建设和宣传思想工作, 还决定了企业和职工人员队伍能否良好地发展。所以, 本文就面对新形势创新企业宣传工作的策略进行研究。
关键词：新形势,企业宣传,创新
参考文献
[1]曾毅.注重企业宣传创新企业宣传——浅谈新时期的企业宣传工作[J].企业科技与发展, 2007, 16:33-34.
[2]黄仕科.企业宣传工作必须坚持务实与创新[J].政工研究动态, 2008, 11:24-26.
