采取管理范文（精选11篇）
采取管理 第1篇
放养是把具有经济价值或需要保护的动物放到一定的环境中, 使它们生长繁殖, 从而得到更好的保护或获取更高的经济回报。“放养”孩子, 也就是说, 让孩子到更大的空间里发展, 不要只蜷缩在父母的怀抱里, 而是有点自由, 多点空间。
教师是孩子的第二任父母, 班集体是孩子的第二个家, 在这个特定的“社会圈子”里, 教师应该更有效地锻炼孩子的能力, 使之能健康成长, 适应社会。
二、把准成长误点
当代中学生受社会和时代的影响深重, 其共性的心态表现在以下几个方面:一是自立意识与依赖思想并存。二是逆反心理与盲目崇拜并存。三是实用观念与群体意识并存。四是求知欲强与知识无用观念并存。
他们脑袋长在自己头上, 身子却依偎在父母怀里。一方面在显示否定权威的逆反心理的同时, 另一方面又表现出盲目崇拜的状态。他们缺乏固定的崇拜标准, 往往时下流行什么就崇拜什么, 缺乏自主意识。还有一些学生社会化程度重, 社会交际能力强, 从另一方面表现出中学生中少见的老成世故。而且现今中学生中小群体现象比较严重, 学校之间, 年级、班级之间拉帮结派、寻衅斗殴现象时有发生。另外, 当今世界信息多、传播快, 在这种文化氛围之中, 中学生的一个显著特点是知识面广, 求知欲强, 视野开阔, 但与此同时, 在当今校园里也隐伏着一股新的读书无用论的思潮。
三、打造管理亮点
管理目标:纠正学生原有的不良风气, 引领他们积极向上, 最终形成完善的人格。
管理原则:用美好的品质占据学生心灵的旷野, 最终完善其人格。
管理形式:以情感为主线, 以活动为载体, 以奖励为辅助。
管理流程:发倡议——树典型——教方法——做记录——开例会——巧奖励。
管理方法:教无定法, 无法之法, 巧字为法, 是为智法。
第一阶段:巧织交往密度, “放养”师生关系。
班级组建初期是个非常关键的时期, 今后班级的定位都有赖于这个时候的奠基。作为班级的管理者, 教师第一次进班大可以抛弃生硬的班规校规等制度的宣读, 取而代之以“你的服装真整洁, 我想认识你!”之类的当众表白, 既对学生提出了着装要求, 又显得教师和蔼亲和, 关键是当场就能“俘虏”该生的思想。教师还可以要求该生介绍自己, 给他展示的舞台, 为今后积极大胆参与班级管理做铺垫。
教师接下来要做的就是必须真的记住那个学生, 且能在众多新生中一次点准其名。成功的话, 有归属感的不止那一个学生, 会有很多学生关注你的举动、言论, 并带有很大的期望, 这一阶段就是言传身教, 制定版规制度的好机会。
然后, 教师要营造师生坦诚交流的氛围。教师可以讲述自己的亲身经历, 谈自己的切身体验拉近师生的距离。如果班级学生比较腼腆, 可以让他们写出不敢说的话, 但不需署名, 由老师认真读出每个同学对新班级的希望与建议, 并及时采纳或纠正。这样可以增强班级的凝聚力、战斗力。
第二阶段:巧拓生活厚度, “放养”学生能力。
巧妙设置班级基层干部组织——招兵买马制。
施行这一体制的教师不少, 但关键在于结合具体情况, 在执行过程的细节上出亮点。我班共有36人, 由教师和同学共同选举8人作为“主帅”。将准备好8个阄给他们抓, 从而有了1—8的顺序。面对全班同学, 第一“主帅”首先选择自己的“兵”, 其他“主帅”按次序一一选出自己的第一个“兵”。这样, 在座的就只有20人了。这是第一轮“招兵买马”, 第二轮“招兵”时, 8名“主帅”还要再抓一次阄, 再按新的顺序再招。直至三轮结束后, 还有4人未选。他们是不够出众的学生, 也可能是不聪明的学生, 但不能被抛弃, 8名“主帅”还得抓最后一次阄, 前4名“主帅”再按顺序招进自己的队伍。
我班没有学生会为此而难堪, 关键在于教师的引导, 稳住所有人的心:我们以这样的方式组成4人或5人的小组, 大家是自主走到一起的, 你们每个组都是一个诸侯, 你们强则班强, 你们智则班智, 你们睦则班睦。小组间的竞争力就是班级的战斗力。小组间比动口、动手、动脑能力, 比态度、举止、精神文明, 比表演、整体、合作的效果。我告诉学生们:今天是你在选择别人, 不要自满, 要节节攀高;今天是别人在选择你, 不要自弃, 要再接再厉。永不抛弃不放弃, 这才是我们这支铁军的信念。
第三阶段:巧提人生高度, “放养”独特思维。
在“招兵买马”的过程中, 同学们体验到了选举与被选举的滋味, 感受到了个人与集体的共荣关系, 明白了公平、公正、公开的实质, 也体会到了凡事不一定如自己所愿, 需要抓住机会。这是在小组组建过程中的人生感悟之一。
人生感悟之二, 如何面对荣誉, 怎样处理自己的奖励。
现在, 教室里每面墙都会说话, 述说着学生的成长点滴;学生的所有奖品都有生命, 而且还会同它们的主人一起成长。这奖品就是一个个美丽而独特的小盆栽。每当学生自己看着属于自己的那一盆花草, 都会明白荣誉如同花儿一样, 不花费心血去灌溉, 再美的花也会枯萎, 不断充盈养分, 花儿即使凋谢来年还会依旧灿烂, 而且会年年岁岁如是, 别人看到它们也会再次慨叹自己曾经的顽强和成功。并且, 盆栽鲜活地装扮着教室, 充分展示着自己, 繁花碧草丛中激励自己永远向前。
四、用心设置拐点
世界上不会有任何一种方法可以解决所有的问题, 在失误甚至是错误中进步, 是成熟的必由之路。因此, 教无定法。时刻保持学生的向上状态, 更是需要不断在他们的心池中注入活水, 这是学生不断突破自我实现拐点超越的关键, 所以, 教师要不断营造有效情境, 刺激学生的感官、心灵和思维。也就是看准拐点, 因时、因地制宜, 放养到底。归纳起来有以下几点:动脑筋, 寻找最具价值的情感因素牵引学生;勤比较, 用最有特色的典型事例指导学生;常更新, 利用最有趣的活动形式吸引学生。巧奖励, 设置有吸引力的奖品物件激励学生。
采取管理 第2篇
摘 要 全面预算管理是现代企业管理体系中的重要组成部分，它是以对市场的充分研究和科学预测为前提，以营销预算为起点，进而延伸到品种、质量、技术、生产、本、资金、投资、人力资源等经济活动的各个方面，通过对企业未来的生产经营活动的计划、组织、指挥、协调和控制，实现企业资源合理配置和实施战略目标的先进管理方法。
关键词 全面预算管理 现代企业 经营
一、现代企业推行全面预算管理面临的问题
1.全面预算管理战略意识不强
长期以来企业的预算目标与企业经营者的任期考核目标相一致，不可避免地出现经营者在任期突击利润现象，如通过出售优质资产或股份获取收益完成目标利润。其“资本运作”往往与企业中长期战略规划严重脱节。一些企业对全面预算的目的认识不清，导致为预算而预算的现象，所以，企业应将预算管理作为实施企业发展战略的具体手段，重点在于预算管理能否有效实施和落实。
2.预算执行与控制环节不够严谨
预算执行和控制是预算管理的重要环节，也是达成预算目标和企业战略目标的关键。从预算执行情况来看仍存在不少问题，一是预算分析不够深入，特别是基层生产单位预算分析工作仍停留在简单数字罗列上，缺乏深层次的原因分析，更缺乏有针对性的改进措施；二是定额管理作用发挥不够，超定额分析及通报工作尚未有效开展。
3.预算管理考评体系不完善
从总体上看，在我国由专门的预算机构做出预决算的企业还不到20％，削弱了预算的科学性和权威性，造成企业预算的软约束，使预算缺乏可操作性，脱离了预算“全面、全额、全员”的特性。其主要原因是我国企业全面预算管理的考评体系不完善。
二、现代企业推行全面预算管理应采取的有效策略
1.设置完善的全面预算管理机构
全面预算管理机构应根据企业自身组织机构的设置情况和生产经营的实际状况灵活设置。有的非股份制企业没有股东大会或董事会，则可以将预算审批和决策机构的职责和义务交给总经理承担；有的企业为简化预算管理机构的设置相应的取消了预算组织机构，则可将其职能相应的分摊给预算决策机构和预算执行机构；有的企业不设置预算控制机构，则可将预算控制机构所具备的预算授权控制、预算调整控制和预算审核控制职能相应的分担给预算决策机构和预算执行机构。
2.建立现代企业全面预算管理的考评体系
2.1全面预算管理考核指标体系的改进和完善
从企业管理目标来看，虽然现实管理决策的实施离不开财务指标，但没有一项决策是仅仅通过财务指标计算完成的，除了考虑财务指标外我们还应考虑各种难以或无法计量的因素，如产品质量、新产品的设计与开发、市场需求情况、市场占有率和设备利用率等非财务指标，这些非财务指标有时会成为对业务决策起决定性作用的因素。从战略管理的角度来看，传统预算着眼于近期的内部规划和行动，以财务指标为核心进行规划、控制、考核、评价，这往往与企业的战略目标相脱节。为了适应战略管理的需要，预算编制还应当反映顾客、竞争对手等战略性因素，以及人力资源管理、技术管理、后勤服务等活动。这就要求我们在进行预算考核时也要注重对上述非财务指标的评价。
因此，完善的全面预算考核指标体系应由两组一级指标组成，即内部考评指标和外部考评指标。
2.2 实行合理的预算激励方式
在全面预算管理的考评过程中，我们要将预算的考评融入薪酬计划，在这过程中应做到以下几点：
（1）要注意把长期奖励与短期奖励结合起来，这既有利于企业安排现金流量，也使员工把企业的长中短期的利益结合起来。例如国外某企业的报酬这样分配：年薪占报酬的20%， 3—10年可分配报酬占35%，其余分别为福利、带薪休假、津贴、个人住房修理。
（2）要将预算目标的实际完成数和原预算目标相结合。因为预算目标是总体发展目标在该预算年度内的具体化，将薪酬与预算考评结合起来，使每个员工更加关心企业整体的价值和整体的竞争优势，同时增加了员工的责任心。
3.根据企业生命周期选择预算管理模式
不同的预算管理模式决定着预算编制的核心、程序和方法不同，预算管理模式的选择应该体现企业所处的不同行业和不同类型的战略重点的差异。同时，预算管理模式必须与企业发展战略、经营理念相吻合，必须反映企业年度预算目标的要求，企业应当通过生命周期理论将预算管理目标与预算管理模式结合起来，一方面通过预算目标的设定来指导预算管理模式的构建，另一方面通过建立合理的预算管理模式来保障预算目标的实现。
三、结束语
全面预算管理作为加强企业内部管理控制的科学方法，正日益受到理论界和实务界的重视。但在企业的全面预算管理过程中，仍存在着诸如编制出的预算被束之高阁、资金成本严重超支等问题。因此，进一步加深对企业全面预算管理内涵、框架体系等基本知识的了解和认识，从全面加强成本管理和提高科学技术水平两方面着手，最大限度地降低成本费用支出，确保现代企业管理的科学化和战略目标的实现，对完善企业管理机制具有现实和深远意义。
参考文献：
[1]张德银.国内商业银行分支机构全面预算管理研究.金融论坛.2008(5):34-43.
采取切实对策创新班级管理 第3篇
一、加注精神动力, 加倍关心培养
学校管理关键在班级管理, 班级管理关键在班主任队伍建设。班主任队伍建设的真问题就是中年班主任的职业倦怠, 青年班主任的经验不足。中年班主任从教几十年, 有的能够不用扬鞭自奋蹄, 永葆活力勇向上, 但也有不少中年班主任有功成名就之满足, 认为自身发展已触到天花板, 加之上有老, 下有小, 家事重, 对繁杂的班级管理往往感到心有余力不足, 甚至于厌烦。青年班主任则从教时间短, 班级管理经验不足, 在问题生转化等难题上往往手足无措, 感到自身热心投入, 但收效不大, 所以精神抑郁, 甚至于伤心落泪后悔当初。
对此, 我们采取的实对策就是, 对中年班主任加注精神动力, 对青年班主任加倍关心培养。
一是给足面子。近年来, 我们推出了以汪晓风、唐盛彪、宋文军、解爱群等为代表的一大批中年优秀班主任, 以贺航飞等为代表的一批青年优秀班主任, 他们获得了全国三八红旗手、省十佳班主任、校十佳班主任等荣誉称号, 充分利用电视、报刊、网络等媒体大力宣传他们的先进事迹。
二是压足担子。让中年班主任挑重担、撑大梁, 做专家型班主任, 对他们给予充分的信任, 安排他们与年轻班主任结对子, 做好传帮带工作。如我校徐地银老师应邀在琼台师范专科学校为“国培计划”海南省优秀小学教师作了题为“安心、尽心、福心———教师职业道德三境界论”的长篇报告。在座的老师们盛赞徐老师的报告真诚热情, 精彩纷呈, 具有极强的可操作性, 甚至感叹灵魂受到了洗礼。
三是找面镜子。大力开展校际交流活动, 仅近两年来就组织了班主任赴上海、广州、成都、西安、哈尔滨、北京、天津、无锡、厦门、南昌等各地的名校, 学习兄弟学校的先进班级管理经验。收看相关影视, 开展向全国模范教师郭力华、全国先进教师魏书生学习活动, 树镜子, 寻差距, 找不足。
四是垫足底子。班主任工作责任重, 事务多, 在职称评聘、绩效工资、学校福利等物质激励方面, 向班主任做适当倾斜。同时, 在班主任中广泛开展“我为海中做贡献, 我为人生添光彩”活动, 提升班主任人生境界, 培育快乐工作、享受工作、幸福工作的全新的工作理念。
二、加强理想教育, 培育信念力量
人是要有一点精神的。可是我们在调研中发现, 有的学生家庭条件优越, 家长宠爱有加, 学习动力不足;有的学生来自社会底层, 欠缺人生信念, 痛感前途渺茫, 读书无用。
针对这些问题, 我们采取的实对策就是在学生中着力建设思想激励工程。
一是充分发挥家长委员会、关工委、爱心社团等民间组织机构的作用, 构建社会、家庭、学校三位一体齐抓共管形成合力的网络体系。
二是请进来, 走出去。我们开设了名师讲坛, 仅近两年来, 就有北大校长周其凤, 陕西师大、华南师大、华中师大、中国科大等全国名校20多位名师还有演讲家邹越等诸多成功人士、知名校友应邀来我校演讲, 让学生每月都能有一次与名人大师面对面交流学习的机会。持久开展“中学校, 大讲坛”活动, 意在加强理想信念教育, 激励学生树立远大理想。同时, 我们还大力开展“走出去”活动。每年高二年级都要利用一周时间在全岛进行社会实践。同学们深入工厂、农村、部队及爱国主义教育基地等实地考察, 撰写小论文、调查报告, 让学生通过体察海南的前进变化来感受祖国改革开放所取得的巨大成就, 增强学生的社会责任感、团队合作意识及感恩社会、报效祖国的赤子情怀。
三是着力建设书香校园。举行读书报告会。马向阳校长身体力行, 为学生作读书报告, 谈自己的求学经历, 谈读书是一种幸福的生活方式的人生理念。经过层层选拔出来的读书先进教师与学生, 为师生作读书报告, 畅谈读书心得。贺航飞老师组织学生三年观看三部电影《一个都不能少》《高考1977》《看上去很美》, 对学生加强理想信念教育、感恩教育。徐地银老师组织学生读《朱镕基讲话实录》, 激励学生树立远大理想, 教育学生做大事, 做正人。郑锋老师、赵华英老师等在班上设置读书角, 开展图书交流活动。
三、强化养成教育, 提高文明素养
文明习惯的养成, 往小处说, 关乎个人前程;往大处说, 关乎大国形象。我们通过调研, 发现学生在文明养成的意、知、行三方面都有欠缺。为此, 近两年来, 我们借助“建设海南国际旅游岛”的东风, 从以下三方面入手加强学生养成教育, 提高学生文明素养。
一是增强文明意识。国际旅游岛建设展开后, 海南再次受到世人的瞩目, 全国乃至世界各地的宾客纷至沓来。在相互交融的过程中, 海南人的文明素养, 就显得尤其重要了。这不仅是建设和谐社会、幸福家园所必需, 也是吸引海内外宾客来海南观光度假的一种软实力。爱祖国, 爱海岛, 善待八方宾客, 就要做文明海南人, 就要提高自身的文明素养, 就要发扬我们民族优秀的文明传统, 展示我们海南人明礼诚信、善邻怀远的精神风采。
二是熟悉文明知识。我们在全校学生中开展“讲文明、树新风”活动, 请礼仪专家来学校向学生宣讲文明知识, 组织礼仪知识大赛、文明礼仪标语创作大赛、文明礼仪手抄报大赛, 召开文明礼仪主题班会。以树立社会主义荣辱观为核心, 加强爱国、敬业、乐学、诚信、友善等内在道德修养, 从文明仪容、文明居住、文明交往、文明出行、文明娱乐、文明相助等六方面, 加强文明知识的传授。
三是践行文明规范。提高文明素养, 关键在修于内, 行于外。文明行为规范体现在日常生活、社会交往中, 方方面面, 无所不在。道理并不深奥, 关键在于落到实处。文明行为习惯的养成, 是知与行的统一, 知道了就要认真去做, 从自己做起, 从小事做起, 从今天做起, 严于律己, 持之以恒, 坚持不懈, 相互影响, 自然就能蔚然成风。我们开展了“做文明人, 告别陋习”的全体学生签名活动, 组织爱心社团学生扛着摄像机, 对校园里种种不文明言行摄像, 然后通过闭路电视系统播放给全校学生观看, 让学生在大笑后羞愧, 在羞愧后反思, 在反思后改正。每周进行文明教室、文明宿舍检查, 每月进行文明班级、星级宿舍评比。我们还开展了以“守时节约”为内容的文明教育专项活动。在守时教育中, 我们响亮地喊出“提前五分钟才是准时”“迟到就是不文明, 不文明就是低素质”的口号。在节约教育中, 我们对学生进行了我国人口众多资源欠缺的国情教育, 响亮地喊出了“杜绝浪费就是珍爱他人生命”的口号。在践行文明规范活动取得显著成效后, 我们又接着开展了“大手拉小手, 文明一起走”活动, 组织学生到小学到社区宣传文明礼仪知识。
四、注重心理健康, 构建和谐班级
班级管理中最难的并不是提高学生的学习成绩, 而是培育学生的健康心理。通过调研我们发现, 学生突出的心理问题有:感恩意识的欠缺, 男女同学的过度亲密, 学习压力下的焦虑, 面对社会负面新闻的迷茫, 人际关系中的自卑孤独, 对网络的痴迷等等。
一是问渠哪得浊如许。细细梳理这些心理问题, 我们不难发现, 其根源来自三方面。一是社会层面。许多深度心理问题的产生, 其实和当前整个社会的急剧转型息息相关。处于社会转型期的今天, 在物质财富日益丰富的同时, 人们的不安焦虑、幸福感的不足乃至缺失等心理问题也越发突显出来。表现在社会层面就是一些影响极坏的恶性事件频频发生, 如南平惨案、药家鑫案、上海机场儿子刺母案、小悦悦案, 还有近些年流行于国内大城市白领、业界精英, 鼓吹性解放的谭崔课程“身心灵”热潮等等。二是家庭层面。改革开放三十年后, 催生了一批富豪家庭, 有的家长就和孩子说:我现在的家产可以供子孙几代不需奋斗了。有的家长夫妻离异或忙于生计, 家庭关爱不足, 家庭教育基本一靠吼, 二靠打。现在的孩子多为独生子女, 有的家长对孩子宠爱有加, 致使学生缺乏责任意识与感恩意识, 把社会、家庭、学校给予的关爱视作理所当然, 不作付出, 只求索取。同时社会阶层日益固化, 读书无用论重新泛起。三是学校层面。我们学校作为省一级名校, 学生来自全省。他们在初中多是学业的佼佼者, 老师眼中的宝, 来到海中后, 成绩排名自然多不如前, 心理落差大。
二是一江春水向东流。针对学生这些心理问题, 作为德育工作者, 我们深知责任大, 困难多, 有些事我们也心有余力不足, 有无奈无助之感。但是在力所能及的范围内, 我们要以高度的责任感、紧迫感, 为学生的身心健康全面发展而竭尽全力。
———构建幸福家园。传统文化尤其是儒家学说给中国人确立的安身立命之所及精神家园就是家庭。中国人一生最大的寄托与和幸福, 心理上的安慰与自足就是家庭。基于此, 我们特别注重两个方面。一是建设好家长学校。定期召开家长会, 不定期组织家长来家长学校学习, 向广大家长传授正确的家教理念。开通校讯通, 加强学校与家长的沟通。二是构建和谐班级。大力开展班级文化建设, 从物质文化、制度文化、行为文化和精神文化等方面, 注重环境育人、活动育人、教书育人、精神育人。我们学校各班的教室布置既有学校共性, 又有班级个性, 是学校传统风尚、班主任与学生个性特征的综合体现。我们着力建设班级文化, 就是本着“一个都不能少”的团结合作以人为本的理念, 让每一个学生融入班级集体中, 在班级集体中感受到家的温暖与关爱, 从而尽最大可能消除学生的焦虑、自卑、孤独等心理问题。
———疏通心理渠道。开设心理健康课, 设置心理咨询室, 成立心理健康社团如阳光社、爱心社, 定期出版心理健康刊物《阳光手册》。请心理专家作团体心理辅导。每年举办一次心理剧大赛, 表现学生的心理困惑, 探索心理问题的解决策略。举行高三学生成人仪式:集体通过成人门, 粘贴成人寄语, 向父母行感恩礼, 父母给孩子佩戴成人纪念章, 家长和孩子互换纪念品等。举办感恩专题教育活动:算算亲情账、感知父母恩, 牢记恩师话、感恩老师心, 牵手同学、快乐成长。正视男女同学过度亲密问题, 不把它当做洪水猛兽, 不打压, 而是认真倾听, 细心疏导。教育学生了解与异性相处的社会常识与公认习俗, 增进与异性同学相处的能力。开展互帮互助立远志戒网瘾活动。采取这些对策后, 我校心理问题突出的学生比例大幅下降, 有心理问题的学生都及时地得到了有效的心理调适。
班级管理是一门科学, 是一门艺术, 也是学校管理中的重要组成部分。班级管理有序、系统、科学、高效, 才能培育出良好的学风, 才能有高水平的办学质量。随着时代日新月异地发展, 班级管理中的真问题自然层出不穷。但是, 我们坚信, 对策总比问题多。细心发现真问题, 及时采取实对策, 全面创新班级管理, 切实提高管理效益, 是新时期学校德育工作者时不我待的责任与价值所在。
采取管理 第4篇
为提高非税收入征管质量，确保应收尽收，周口市采取六项措施，加强非税收入管理。
一、加强政策宣传，提高对非税收入的认识
一是广泛宣传。在电视台、电台、报社等新闻媒体开辟专栏，专题报道，按照《财政部关于加强政府非税收入管理的通知》（财综【2004】53号）要求，对非税收入的概念、资金性质、征缴办法以及加强政府非税收入管理的重要意义等进行了广泛深入的宣传。二是加强社会监督。公布非税收入咨询举报电话，编发《非税收入管理简报》，聘请部分人大代表、政协委员为非税收入监督员，加强社会各界对非税收入管理的监督。三是统一认识。市委、市政府召开全市非税收入管理工作会议，学习非税收入政策，讲解非税收入概念，明确非税收入范围，要求各单位把思想统一到非税收入“所有权属国家，使用权归政府，管理权在财政”上来，摒弃本位主义，树立大局观念，认真落实非税收入有关法律、法规及管理办法，改变非税收入为单位自有资金的认识。同时，市财政局对各单位财务负责人进行非税收入管理知识专题培训，进一步统一思想。通过多种形式宣传，加强政府非税收入管理的理念，取得了各单位的理解和支持，为强化征收 管理打下良好基础。
二、深入调查研究，争取领导支持
先后到外省市和周边地市进行调研，学习非税收入管理好的经验做法，结合周口实际，在全市深入细致地开展非税收入调查，写出调研报告，向市委、市政府汇报，引起市委、市政府领导的高度重视。市委书记毛超峰要求，要切实加强非税收入管理，建设阳光财政。市委、市政府多次召开会议，强调把加强非税收入管理作为一项重要工作，抓紧、抓好、抓出成效。
三、出台有关文件，强化征收管理
根据《河南省人民政府关于批转省财政厅河南省政府非税收入管理办法的通知》精神，结合实际，先后出台《周口市政府非税收入管理办法》、《周口市非税收入征缴管理办法》、《周口市关于规范非税收入征缴操作程序》以及市委、市政府两办《关于进一步清理党政机关事业单位银行账户和“小金库”及非税收入的通知》等文件。为强化非税收入征收管理，确保应收尽收提供了政策依据。
四、实施监管系统，规范征缴程序
自2008年1月1日起，市直各单位非税收入征缴全面实行信息化网络系统，实现“以票控费、银行代收、网络监管，资金直达财政”的管理目标。市级所有国家机关、事业单位、代行政府职能的社会团体及其他组织的行政事业性收费、国有资产（资源）收益、基金和罚没收入等各项非税收入，直接缴入财政部门在金融机构设立的非税收入汇缴户。由非税收入管理机构按预算科目分别上缴国库和财政专户。规范了征收，强化了监管。
五、创新机制，统一管理
一是统一征收管理。明确非税收入管理机构是非税收入征收主体。严格非税收入减免程序。任何单位或个人无权擅自缓征、减征和免征非税收入;特殊原因需要缓征、减征和免征政府非税收入的,必须经财政部门审核，报政府常务会议研究批准。对非税收入实行目标管理，落实责任，严格考核，确保应收尽收。二是统一收缴管理。取消所有行政事业单位非税收入过渡帐户，实现源头控收。完善收罚缴分离制度，执收单位收取的所有非税收入统一缴入非税收入汇缴户。三是统一预算管理。将所有非税收入全部纳入财政综合预算管理，统筹安排，对非税收入支出预算编制到具体项目，实现非税收入分配权集中于政府财政的管理目标。
六、全面开展清理工作，加强非税收入管理
采取管理 第5篇
【关键词】企业营改增；财务影响；管理措施
一、企业“营改增”对企业财务管理所产生的影响
1.改变了企业财务处理方式
在传统的财务账务处理中，企业应缴纳的所得税主要由收入金额和税率相乘得到，这种营业税的账务处理方式虽然简单，但是却无法反映营业税的发生情况。而企业在“营改增”以后，企业的财务处理方式发生了根本性的转变，变得更为复杂和细化，对于账务的处理也更为科学与合理，使得传统税收中存在的重复征税情况得到有效的避免。
2.减轻了企业的税务负担
企业在实施“营改增”以后，很多企业的税负都相应地降低了，即使有部分企业的税负出现了增加的情况，也是由于企业供应商不属于“营改增”的试点范围，无法对进项的税款进行抵扣，从而与企业要求在销项税额中使用增值税的专用发票产生矛盾而导致的。同时，增值税的税率在“营改增”前后也有了明显的变化。在“营改增”前，国家标准税率为17%，低税率为13%，在“营改增”后，虽然标准税率仍为17%。但是低税率为13%、11%和6%，这为中小企业的发展和设备更新创造了有利的条件。
3.改变了企业财务数据结构
在我国进行税制改革之前，企业的业务收入所反映的为包含营业税的总收入额，在税制改革以后，企业的业务收入不再包含增值税的收入。如果企业的业务收入情况變化不大，随着企业税负的减少，企业所获得的经济利益会有明显的提升。同时，增值税为价外税，这和营业税的性质不相同，从而也会改变企业财务相关数据结构。
二、企业“营改增”过程中需要采取的管理措施
随着企业“营改增”实施范围的不断扩大，企业也需要结合自身的情况制定出相应措施以加强对企业财务状况的管理，进而优化企业的经济结构，提高企业的经济效益。
1.建立和完善企业的财务管理体系
企业的生存和发展离不开财务管理，而提高财务管理的成效需要建立和完善行之有效的企业财务管理体系，从而帮助企业做好税务的筹划工作，避免可能存在的税务风险。首先，企业要认真仔细的记录企业日常销售与经济采购的行为，确定不同业务行为需要依据的税率，用以了解和计算企业的收入和支出。其次，企业要依据不同业务行为彼此之间的关联及不同抵扣税率，对企业经济业务的进项税采取抵扣措施。最后，企业要将自身经济业务往来的记录更为条理化和明晰化，以免出现彼此混淆，并采取均衡纳税的措施，加强企业的税务筹划，使企业对投入资金的配置更为科学合理化，从而有效规避可能存在的税务风险。
2.参与业务往来，提高节税意识
为了有效降低企业的税负，提高企业的经济效益，企业的财务部门不仅要加大财务管理的力度，而且要积极主动的参与企业的经济业务往来，如合同的签订和企业的投资等，并对企业增值税的抵扣做出全面的衡量与考虑。同时，企业还要在产品定价和账目结算等方面制定系统的策略，加大对增值税作用和价值的宣传，积极开展增值税的试点工作，普及进项发票等方面的相关知识，做好对企业税额应有的抵扣工作。
3.获取增值税的进项发票，有效降低企业的税负
企业在实施“营改增”措施以后，其供应商与服务商作为增值税中的纳税人，需要在广告设计、软件与资产采购、物业服务和审计中介等方面提供增值税的进项发票。因此，企业在选择供应商与服务商的时候，要注重他们是否具有健全和独立的财务核算，以及能否提供增值税专用发票，从而通过增加进项税的方法，对企业应缴纳的税额进行抵扣，进而有效降低企业的税负。
4.妥善保管企业的增值税发票
增值税发票与营业税发票不同，具有时效性的特点，不但可以反映企业经济业务产生的影响，而且还可以起到完税凭证的作用。企业的增值税发票需要注明企业经济业务行为中扣款扣税的金额，这样可以企业产品从生产到消费的全过程联系起来，使企业的税额具有连续性。同时，如果企业的增值税发票意识，其处理的方式和过程非常复杂和繁琐，既需要进行退票和作废原有增值税发票，还需要将遗失情况进行备案或者报由税务机关处理。因此，企业在使用与管理增值税发票的时候，财务部门和业务部门要加强增值税发票的安全管理意识，避免出现遗失或者损毁的情况。
三、结束语
随着纳税体制改革的不断深化与发展，“营改增”在企业中实施的范围也将进一步扩大，而其实施方法和细则的健全与完善，也会使其在企业发展中的积极作用逐渐显现。既可以有效降低企业的税务负担，优化企业的经济结构，又可以促进国家经济的发展和刺激市场的需求。因此，企业要采取完善财务管理体系、提高节税意识、获取与妥善保管增值税发票、加强与税务部门与财政部门联系和提高企业财务人员的综合素质等措施，从而抓住发展和壮大的机遇，在增加企业经济效益的基础上，实现企业的健康可持续发展。
参考文献：
[1]潘文轩.企业“营改增”税负不减反增现象分析[J].商业研究，2013，01：145-150
[2]胡庆.“营改增”对我国现代服务业的影响研究[D].西南财经大学，2013
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采取有效措施,加强中学班主任管理 第6篇
一、选拔优秀的班干部, 形成班干部自主管理机制
正如歌里所唱的———“中学时代, 黄金时代”, 在中学阶段, 学生的生理和心理都会面临巨大的转折, 这是他们成长过程中一个非常重要的时期。 中学生在为人处世方面尚有欠缺, 对于社会道德规范的理解不够透彻, 具有非常强烈的自尊心, 却不具备与此相符的自制力。 因此, 班主任要从正确的方向对学生进行引导, 使自身的管理作用得到有效发挥。 班主任不仅要关注学生文化知识的学习, 还要对学生进行文化道德的培养, 让他们了解一些基本的道德规范, 引导学生形成初步的道德观。 但是, 班主任每日的工作十分繁杂, 不仅要钻研学科教学, 还要照顾学生的日常活动, 中学班级容量较大, 班主任很难抽出足够的时间对每个学生进行教育, 有时难免忽略某个学生。 在这种情况下, 我们就要充分利用班干部的力量, 让班干部充分发挥作用。
如果有学生对班主任的管理持不服从的态度, 就可以让班干部对其加以劝导; 如果班主任忙于教学工作抽不出身解决某些事情, 也可以让班干部帮忙。 有了班干部, 班级的管理机能就会更好地运转, 在规范管理的同时, 提高班干部的综合能力, 这对于班干部来说是有极大益处的事。
在对班干部进行选拔的时候, 班主任一定要慎重, 充分重视这件事, 从学生的自控能力、管理能力、组织能力等方面进行综合测评, 一个优秀的班干部必须具备以上素质和能力, 这样才能在学生中树立良好的榜样, 使班委会的作用得到有效的发挥。
此外, 每个班委的管理内容要有一定的区分, 结合学生的实际能力进行合理安排, 为他们分配最适合自己的任务。 班主任要对班委的工作进行监督, 不能当“甩手掌柜”, 将所有管理工作都扔给班委, 也不能压缩班委的权利, 过多限制他们的行为。 班主任要经常性地将班委叫到一起, 共同商量班级管理工作, 多给予他们一些鼓励、支持和引导, 让他们对管理工作进行创新, 无论是管理方式还是管理内容, 都可以融入自己的想法, 且不能丢下自己的文化课学习。
二、班主任要不断提高自身素质
在学校中, 学生接触最多的老师是班主任, 他们很容易受到班主任的影响, 因为中学生有很强的向师性, 他们经常会模仿老师的言谈举止, 所以, 在这个重要的阶段, 班主任综合素质显得尤为重要。 我们要注意自己的一言一行, 无论是在整体的班级管理和处置方式上, 还是在日常管理工作中的一些细节上, 都要努力做得最好, 为学生树立良好的榜样。
我班学生大部分都是独生子女, 他们都很要强, 无论在哪个方面都想要超过别人, 那种传统的管理模式显然与学生的实际情况不相符合。 班主任要试着与学生建立良好的师生关系, 做学生的好朋友, 创造更多的与学生交流与沟通的机会。在与学生相处时, 班主任要密切注意自己的行为举止, 以高尚的道德品质与自身素质赢得学生的尊重, 使得学生信服班主任, 愿意听从班主任的引导和教诲, 促使班级管理工作能够有条不紊地进行下去。
三、多与其他任课教师沟通, 对教学工作进行合理统筹
随着新课程改革的不断推进, 教学体制有了很大的变化, 为中学教学目标的转变带来了极大的推动力。 教师不仅要传道授业, 教授学生文化课知识, 还要将一些人生的道理教给学生, 让他们学会为人处世, 使得学生的综合能力得到有效提高。
教师都面临较高层次的要求, 要让学生在掌握基础课程的基础上掌握科学的学习方法, 在对学生学习方法的培养和引导上, 班主任的作用就是从中衔接任课教师与学生。 班主任要在实施班级管理的过程中了解每个科目的大致情况, 对课程教学进行统筹和规划。 同时, 班主任要深入了解每个科目的任课教师, 对他们的教学方式有全面的掌握, 以便及时对教学资源进行整合, 避免造成浪费。 此外, 班主任也要协调好任课老师之间的问题, 防止他们之间出现摩擦, 使得班级管理工作能够正常进行。
四、思想政治教育要定期展开
中学生的思想道德素养尚不完善, 正处于基础的养成期, 我们有必要在这个阶段对他们进行基础的思想政治教育, 这不仅关系中学生的身心健康发展, 还对学生的终生有着非常重要的影响。 在科学技术的推动下, 互联网走入了人们的生活, 在各个行业中都得到了广泛的应用。 受互联网的影响, 人们的思想与观念都产生了很大的变化。 为了适应时代的发展潮流, 在班级管理工作时, 班主任要将现代化的衔接理念融入其中, 以新思想、新观念武装自己的头脑, 不断对管理工作进行创新。
虽然很多中学生都觉得自己上中学了、长大了, 实际上他们尚未真正与社会有过太多的接触, 对社会的认识仍然停留在书本上。 班主任要引导他们树立正确的人生观、价值观、世界观, 培养他们坚强、乐观的意识, 使他们成长为内心强大的人, 当学习和生活中出现困难时要以积极的态度勇敢面对。 班主任要定期对学生进行思想政治教育, 并及时与家长进行沟通和交流, 将学生的学习情况与心理状态反馈给学生家长, 或者了解学生在家里的表现。
总之, 在新的教育理念的推动下, 中学班主任的管理工作迎来了挑战和机遇。 我们要通过多种渠道加强与学生之间的沟通和交流, 了解学生的心理与需求, 提高自身的管理能力, 促进班级管理工作更有效地展开。
摘要：在传道授业之外, 班主任在学生的学习和生活过程中都发挥着非常重要的作用, 不仅要关注学生的文化课学习, 还要对学生的思想道德进行培养, 引导他们形成正确的价值观念, 让他们少走弯路。在管理班级的过程中, 班主任要选拔一些优秀的班干部, 并不断提高自身的教学水平和综合素质, 及时与其他任课教师进行交流和沟通, 定期对学生展开思想政治教育, 促进班级管理的高效和有序。
浅析煤质管理工作采取的各项措施 第7篇
1 机构、职责分工
成立以矿长为组长, 各职能部门为成员的煤质管理办公室, 负责完善煤质管理制度和规划目标;负责煤质管理工作的全面协调、监督、执行考核;井上下需煤矸分运时, 负责牵头技术、企管、调度现场核定, 并拿出分运意见;审定矿煤质考核指标。
(1) 调度:全面协调井上、下各作业地点煤流环节的煤质管理工作;根据实际情况对井上、下进行合理配仓, 当需要分矸时, 调度根据煤质管理领导小组意见及时安排分矸。
(2) 技术:根据现场地质情况合理布置采煤工作面;指导生产工区在作业规程及措施中明确保证煤质的具体措施, 负责回采率考核。
(3) 安全:负责现场煤质管理监督工作;确保技术科制定的放煤标准得到落实;监督保煤质措施的现场落实;监督好采面迎头施工现场煤矸分装、分运, 禁止煤矸混装混运和杂物、垃圾进入煤流。
(4) 洗选厂:负责做好各煤种的取样、制样工作;负责做好煤炭洗选工作, 确保洗选产品的质量和洗选率达到规定要求;按要求做好信息的上报工作。
(5) 煤场:负责煤场各煤种的分类存放, 严格执行煤质化验标准, 并做好信息的发布工作。
(6) 机电:负责监督各单位排水系统的合理布置和完善, 杜绝现场积水进入溜子、皮带、煤仓、溜煤眼。
(7) 企管、劳资负责对考核结果进行审查, 并按规定落实兑现, 监督好煤场的现场管理和煤质化验结果。
(8) 通防:监督喷雾、洒水措施的落实, 保证喷头雾化效果;根据现场情况指导转载点喷雾的调节使用工作。
(9) 皮带:负责落实井上下原煤提升运输环节的煤质管理措施;严禁用水冲洗皮带和底板, 严禁沿线积水、淋水流入皮带;正常使用好运输沿线除铁器, 按照调度室统一安排做好分矸工作。
(10) 运搬:抓好井上下车皮、料车、平盘车的管理, 严禁出现大车底现象;负责清理矿车内垃圾、杂物工作;禁止对煤矸混运矿车进行提升;按照调度统一安排做好矸石耙运及放矸工作。
2 煤质考核和奖惩
2.1 煤炭质量指标
(1) 原煤灰分考核:综放工作面放矸量占综采工区原煤产量的百分比 (简称放矸比) 不得大于30%。
放矸比= (洗选矸石量+煤楼手选矸石量+井下分矸量-工作面破岩石量-入煤流掘进岩石量) /综采工区原煤产量×100%。
(2) 重介质精煤:灰分, 8%-9%;水分, 7%≤水分≤7.5%。
2.2 考核办法
(1) 月度放矸比小于等于30%, 每增加1%, 对综采工区承包工资扣罚x元, 由煤质管理办公室结合工作面情况和任务完成情况, 进行分解考核。
(2) 精煤月加权平均灰分达到规定指标 (8%≤灰分≤9%, 7%≤水分≤7.5%) 为合格, 每超出1%扣罚洗选厂承包工资x元, 由煤质管理办公室负责考核。
(3) 洗煤考核:精煤产率考核参照《原煤灰分与精煤产率关系对照表》进行考核, 每降低1%, 扣罚洗选厂工资总额的x%。由煤质管理办公室负责考核。
3 煤质控制措施
3.1 综放工作面生产环节
(1) 加强顶 (底) 板管理, 严格控制放矸量, 地质条件变化时, 如遇断层、底鼓或夹矸厚度大, 影响面积达到一个煤厚时, 及时向调度汇报, 根据分矸管理措施, 由煤质管理领导小组确定是否分矸, 严格落实煤质管理领导小组决定, 确保煤矸能及时分装分运不影响煤质。
(2) 严格控制煤机割底量, 正常情况下严禁撇底煤或底板割矸石长10m、厚0.2m以上。特殊情况下如过断层、遇底鼓等要严格按照技术部门的指导意见最大限度地控制割底量。
(3) 加强放顶煤管理, 保证放煤人数, 放煤必须由技术较好、相对固定的放煤工进行操作, 严格执行多轮次顺序放煤, 严禁一次超放, 禁止过度放矸。
(4) 底鼓或夹矸增厚时, 区队技术员负责每周绘制工作面现场平剖面图, 由技术部门审核后向相关领导汇报, 并补充完善相关措施。
(5) 加强工作面排水管理, 严禁积水进入转载机, 严禁杂物进入煤流;工作面存在积水区时必须安设风动排水设施, 禁止积水直接进入煤流;设备冷却和喷雾过程中严格控制水的使用, 做到水开机开, 放煤完毕后及时关闭后部喷雾;损坏的管路和阀组要及时修理或更换。
(6) 架间浮煤禁止用水冲洗, 交接班拉空转载机和前后运输机, 及时清挖下巷排水沟和水仓, 保证正常使用;巷道顶板淋水大时, 必须搭设雨篷或用导流设施, 禁止淋水进入煤流。
(7) 加强工作面的断层管理, 确保过断层打眼的质量控制, 在断层顶板位置铺设金属网, 防止因顶板破碎漏矸。
(8) 严禁杂物 (铁器、木料、生活垃圾等) 进入煤流系统, 造成事故的严肃追究责任。
3.2 掘进煤生产环节
(1) 掘进煤严格执行分装分运制度, 进入皮带煤流的巷道具备分矸条件要严格进行分矸;具备打填矸硐室条件的要及时打硐室进行填矸, 在半煤岩掘进时条件具备的必须执行分打分装。
(2) 严禁杂物 (铁器、木料、生活垃圾等) 进入煤流系统;严禁向皮带、煤仓等转运环节灌水、扔垃圾杂物情节严重或造成事故的严肃追究责任。
(3) 掘进迎头及运输沿线排水设施齐全完好, 严禁积水、淋水进入煤流。
(4) 各单位沿煤流系统合理布置排水系统, 严格落实洒水、喷雾降尘措施, 根据现场煤矸湿度情况合理调节转载点喷雾, 以不起尘为原则。
(5) 煤仓、溜煤眼要有防止外来水源流入的有效措施, 煤流系统所有喷雾设施安设合理, 保证喷头雾化效果, 严禁喷雾呈柱状, 保证除铁装置的有效使用。
3.3 地面洗选环节
(1) 根据井下现场生产情况, 适时调整洗选参数, 实现煤矸有效分选, 坚持优劣分开存放, 配煤装运。
(2) 洗选厂制定保煤质预案, 当原煤中矸石量突然增大等异常情况, 能采取快速更换分级筛板改变原煤入洗比例稳定煤质, 确保动筛车间选矸设备完好及正常使用。
(3) 根据原煤质量变化每月对入洗原煤及洗矸进行浮沉实验;对粗细煤泥进行采样化验, 发现水分超标, 立即对离心机和加压过滤机进行检查维护, 确保脱水设备达到最佳运行状态。
(4) 为得到准确的生产一线煤质情况, 需做好采制化管理。一要加强采制化人员的业务学习, 提高采制技术;二要营造学习氛围, 通过学习提高职工的职业道德, 使采制化结果具有代表性, 以及时指导井下生产。
4 效益评价
通过以上措施的落实, 唐阳煤矿2014年一季度避开矸石量1.8万余吨, 按照降低1%灰分提高经济效益12元/t测算, 一季度增效116万元。
5结论
通过改造施工工艺和保煤质措施的落实, 有效地降低了煤质灰分和水分, 并且减少了矸石对运输设备及洗选设备的磨损程度, 具有较好的社会、经济效益。
参考文献
[1]王观昌, 王泽南.煤炭产品结构优化与加工方法浅析[J].洁净煤技术, 2010, 04.
采取管理 第8篇
一、当前农村村级财务管理存在的问题
首先表现为财务收支无计划、无预算, 在市场经济条件下, 实行村集体经济组织财务预算, 但由于收支无计划, 导致决策目标不能具体化、系统化和定量化, 最突出的表现为农村生产经营管理中现金流量的不确定性与农村承担债务到期归还日的确定性相互矛盾, 由此造成村财务遗留问题多厂, 只有强化预算管理, 才能回避财务风险。
其次表现为财务管理混乱, 制约了农业经济稳定增长。村内经费开支无专人审批, 农村财务管理松弛, 账实不符现象严重, 就形成了一个村两本账的局面, 为不法村干部违规操作留下了制度上的漏洞。
第三表现为财务监督实效不足。监督渠道不够畅通, 村财务进行监督的渠道单一;监督信息不灵敏和真实, 使财务监督的有效性大打折扣;监督主体民主监督意识不强, 村民缺乏实事求是的科学态度;
另外财会人员素质低下, 个别村干部腐败, 集体财产流失。绝大部分财会人员没有经过专业知识培训, 没有经过正式的业务培训, 有的村干部私自截留土地征用补偿费, 把自己掌握的公共权力化为攫取个人财富的“资本”, 在个别村出现了滥用公款的“吃喝村官”。
出现这些问题是是因为由于管理意识淡漠, 村级财务基础工作弱化, 对财务管理工作不重视;财务公开不到位, 通过村财务公开, 目的主要是进一步推进和强化农民民主参与, 可以看到村所提供的物质根据村财力和实际情况是否合理到位, 而个别村级财务管理缺乏透明度, 财务公开力度不够, 没有在规定的时间公开, 但个别村财务公开存在着诸多的障碍, 影响了村财务管理的实效;村级财务监督机制的不健全, 村两委的职责不明确, 农村民主监督体系不完善而来自群众自发的监督力量单薄, 村两委共同参与村务管理和决策上遇事互相推托, 另外财会人员队伍不稳定, 目前部分村的财会人员实际上都是由村干部指定, 换届后一干人等全部换掉, 导致成农村民主监督体系不完善。
二、运用村级会计委托代理服务实行农村财务管理
村级集体经济是整个农村经济的重要组成部分, 农村财务管理是促进集体资产保值与增值的基础, 村级政府可以推行村务公开、民主理财、村干部经济责任审计, 促进农村社会的发展进步, 促进村级集体资金、资产的合理使用与有效管理, 从而保证干群关系的融洽与农村工作的顺利进展;健全体制, 积极组建三级管理架构, 完善制度, 严格资金资产管理运行, 建立一系列针对性强, 操作性高的财务管理制度, 积极加快制度建设步伐, 坚持民主决策, 多管齐下, 脚踏实地推进监管工作。
推行会计委托代理服务。农村经济的发展得益于辖区内各村经济的发展, 伴随着各村经济的不断壮大, 会计代理服务制度也是会计委派制的一种形式, 是为了规范会计行为, 强化财务管, 是规范农村财务管理、提高财务公开水平的有效载体, 具有村级财务管理的科学性与有效性, 是在坚持村集体资产所有权、使用权、决策权、监督权不变的前提下, 有效地从源头上治理和预防农村基层腐败现象的发生。
村级会计委托代理服务制度降低了财务管理成本、提高财务管理水平, 有利于克服村级财务管理混乱, 为提高财务工作的质量创造了条件。从根本上杜绝违规违纪现象, 提升了村务公开的质量、保障了群众的民主权利, 解决多年来积累的一些财务问题, 保障了农民群众的知情权、决策权、参与权和监督权。
村级会计委托代理服务工作在具体操作中, “权属不变、独立核算、代理服务”的原则, 明确双方权利和义务, 确保每笔原始凭证真实、合法、准确。整理各类财务会计资料, 统一建档管理, 遵循依法代理、权属不变、独立核算和委托代理原则。
会计委托代理服务职责主要有五项:村级集体经济组织法定代表人是村级财务会计工作的负责人, 对委托代理服务的村集体经济组织的原始凭证是否符合规定、审批程序是否符合要求、各项收支和资金使用是否合理等方面进行核算和监督, 保证会计资料的真实、完整。按村务公开的要求进行财务公开, 接受群众监督。会计委托代理服务遵循严格规范的程序, 做好委托代理服务会计资料、档案的整理和保管工作, 为委托代理服务的村集体经济组织的对外投资、工程建设等经济活动提供咨询服务。这对对健全村级财务管理制度, 健全档案管理, 及时上报相关财务报表, 提供各类会计信息强化村级财务监督机构作用有积极的作用。
三、加强村级财务管理的对策
要建立健全各项体制机制, 完善各项开支标准和定额, 进一步建立健全各项管理制度, 充分发挥村级财务代理记账会计的核算和监督, 充分发挥预算管理的监督作用、充分发挥审计监督职能。
充分发挥审计监督职能, 党委、政府要不断加强组织领导, 进一步强化对村干部的教育、监督, 要逐级明确责任, 明确任务, 明确目标, 要加大会计委托代理服务的力度, 提高代理会计的思想道德素质, 有计划、有重点地对村级财务进行监督。
加强经济责任审计加大违法违纪查处力度, 要坚持实事求是、客观公正原则。进一步推进村级财务公开, 实行民主管理。通过日常检查来查纠不廉行为、通过专项检查来查纠不廉行为、通过查办案件来查纠不廉行为。
充分发挥村民自治组织作用, 切实提高干部素质。村财务公开内容必须明确, 不能遗漏, 提高财务公开质量。切实履行民主决策程序, 充分发挥民主理财小组的作用, 切实提高村干部素质。着力加强业务培训, 组织参观警示教育基地等途径, 开展警示教育。从而扎实推进村级财务规范化管理。
摘要：加强农村财务管理是维护农民群众切身利益的重要举措, 它能促进党风廉政建设, 改进农村基层干部作风的重要内容, 对推进村民自治, 提高村干部素质, 推进社会主义新农村建设具有重要意义。
关键词：有效措施,农村,财务管理
参考文献
[1]宋晓梅:《当前农村财务管理中存在的问题及对策》, 《中国农业会计》, 2006, 2。
对公路养护管理所采取的措施分析 第9篇
关键词：公路养护,管理,对策
前言
随着我国公路运输事业的迅速发展, 公路通车里程逐年增加, 特别是高等级公路的建设和发展, 对公路养护的技术、质量和效率提出了新的更高要求。养护工作至关重要, 因此要解决好养护管理中存在的问题, 以保证道路的完好、畅通。
1 目前公路养护管理存在的问题
1.1 通流量剧增, 加快了公路的老化。
客货运量大幅提高, 重型车、超重车, 日益增多, 公路负荷越来越重, 磨损和破坏程度增加, 而原有一些公路, 设计标准低, 已适应不了新的形式。
1.2 养护信息化、机械化水平较低。
缺乏对公路总体养护管理状况的研究、了解。
1.3 内部体制建设不够完善。
内部关系不理顺, 工作效率低下, 单位内部缺乏活力和竞争力, 从而影响到养护工作的总体水平。养护队伍不健全, 不稳定, 人员素质偏低, 职工总体素质不适应高速公路养护科学化、现代化水平要求。养护管理人员专业技术水平普遍较低, 一般从事养护的技术人员比例不足30%, 掌握新材料、新技术、新工艺的能力差, 直接影响了养护的质量和水平。再加上有些地方存在“重建轻养”问题, 在资金的使用上, 安排新建工程偏多, 而养护费用较少, 致使部分已老化或损坏的公路得不到及时修补, 公路损坏程度有增无减, 形成了恶性循环。
1.4 广大群众认识仅限于“修路”, 忽略了爱路、护路的重要性。
没有认识到路的使用年限和质量的好坏直接和他们的经济紧密相连的重要关系。有些村民挖开路肩用来做浇田用的水渠;在路面上打场晒粮、堆粪、堆土等。致使路面裂缝、麻面、坑槽等公路病害时有发生, 严重破坏了公路的使用寿命。
1.5 地方道路路政管理较为薄弱, 没有形成完整体系。
很难发挥其保护地方道路路产路权的作用。
2 划分养护范围, 明确各级养护责任
高速公路的养护特点, 在于以预防为主。要对所有设施进行经常性、及时性、周期性和预防性养护与维修, 以确保高速公路的正常使用功能。为此, 将高速公路养护分为三级:一是日常维修保养, 以年定额费用下达全年保养计划, 分季实施;二是专项治理, 以预算形式上报列项, 批准后按批准的设计预算包干实施, 并以决算形式批准核销, 以保证专项工程的实施;三是道路大修, 以基本建设程序管理大修工程。通过三年来的养护及专项治理, 将养护作业划分为路基工程、路面工程、桥涵工程、防护工程、交通设施、绿化工程六大类共三十项内容, 并按日常维修和专项工程这两种不同的养护作业制定出相应的标准, 落实责任单位。
3 对公路养护管理所采取的措施:
3.1 公路的养护管理, 必须严格按照养护规范的要求进行养护管理。
无论是小修保养, 还是专项工程和大修工程, 都要按照既定的程序, 做好工程项目的方案设计、原材料的质量试验, 加强施工过程的检查和质量监督, 并对工程的验收必须按相关规范的要求进行, 确保养护工程能符合高速公路的设计标准, 维持高速公路的运营标准和服务水平。
3.2 公路桥面铺装、通道面层、桥梁伸缩
缝、桥头搭板, 水泥砼与沥青砼路面交接处路面, 水泥砼路面沉降、断裂, 沥青砼路面网裂、坑槽、沉降、车辙、拥包、泛油等病害, 是高速公路养护过程中常要处理的技术问题, 在工作中要不断总结经验, 积极推广和采用新材料、新工艺。如近几年采用的改性沥青混合料、乳化沥青等, 都有效地缩短了工期, 提高了工作效率。
3.3 做好公路的施工安全管理, 确保过境车辆和施工人员的安全。
高速公路养护管理的目的, 就是保持高速公路处于良好的运营状态, 确保高速公路快速、舒适、安全、畅通。因此, 施工现场的安全管理必须放在重要的位置上来抓。一方面要对上路施工人员进行安全知识的培训。二是要配备完备的施工安全标志设施, 如标志牌、标志车、反光锥, 反光衣等, 并按规范要求进行交通控制和渠化管理。三是加强施工现场材料堆放管理, 及时清走施工废料, 同时做好施工车辆的安全管理。
3.4 养护管理必须树立服务观念、环保观念。
各种养护作业应尽可能减少对环境的污染。如采用沥青路面旧料再生利用技术。沥青路面旧料再生利用技术是20世纪70年代开始发展起来的, 经实践证明沥青路面旧料再生具有较大的优越性;节省能源、减少沥青、砂石料和其它原料的消耗;避免旧料废弃的污染, 有利于环境保护。目前国际上再生工艺及方法大致可分为:热再生、冷再生、厂拌再生等, 用于路面再生的机械有红外线路面加热机、铣刨机、旧料破碎机、就地再生机等。
3.5 建立一支专门养护队伍
建立一支专业化高速公路养护队伍, 减轻重复设置和购买的浪费。若每个单位的养护工作均自成体系, 人员、设备利用率低和资金浪费大的情况将普遍存在。建立一支专业化高速公路养护队伍, 能很好的解决这一问题, 避免浪费, 提高人员设备、资金利用率, 符合公路的发展趋势和要求。
3.6 加强信息化管理
使用计算机对道路养护工作进行数据处理分析, 是养护管理现代化的重要标志, 经济的发展要求道路养护工作更加科学化、系统化。
采取措施 积极应对 第10篇
一、在培养方向上，适当缩编对口单招规模。鉴于对口高考比例占半的客观现实，HM中专应该适当进行培养方向的调整，动员、引导那些学习成绩中下的学生改变高考选择，转移到专业技能的发展上来。教学安排上要改变理论课一边倒的状况，加强学生动手操作训练，保证他们在专业技能道路上顺利发展。
二、在人才价值上，确立全新人才价值观念。在宣传上，严禁把对口单招当作“第二高考”来误导学生、家长及社会大众。更新观念，真正确立职教人才观、价值观，明确认识职教价值体现在专业技术人才的培养上，体现在创业教育上。以“多元智能”理论评价中职学生，发现他们身上的闪光点，鼓励发展专业技能优势。
三、在教学管理中，抓好课改提高教学质量。中等职教声誉难以提高的主要原因是培养质量不高，而培养质量不高是由教学质量不高决定的。HM中专必须提高教学质量，将课程资源积聚到专业技术“项目”中来，有效促进教学与实践的一体化运行，激发出学生专业学习的积极性、主动性，在专业发展的道路上顺利成才。
采取管理 第11篇
随着我国经济的快速发展, 社会的各个领域对电力的需求也在不断的增加。电力行业所承担的责任也就越来越重要。而在电力市场中营销稽查工作是一个非常重要的环节。所以电力营销稽查在水平上的高低是和供电企业的电能综合服务水平存在密切关联的, 由于受到国内建设电力系统建设水平以及多方面因素影响, 电力企业中各个级别的营销稽查存在比较多的不足。因此要对现实当中存在的电力稽查管理工作问题进行合理解决具有重要意义。
1 用电稽查管理工作的主要内容
用电稽查管理工作主要就是对用电居民或用电企业以及供电企业工作人员, 进行指导、监督和督促, 使得他们能够自觉地遵守国家相关用电法律法规和政策, 自觉去履行使用电力的基本义务。而对于非法、违规用电的企业或者个人要进行严厉的处理;对于供电单位内部人员利用职务之便进行牟利的, 要对其进行稽查管理。用电稽查管理工作关系到用电稽查工作的水平、国家的利益和供电企业的经济效益。
2 用电稽查管理工作中存在的问题
2.1 管理模式落后
当前情况下, 有小部分地区用电稽查管理工作模式比较落后, 已经无法适应目前工作的要求。在过去的时间里, 用电客户相对较少, 供电公司可以按照业务量对抄表任务进行安排, 甚至可以做到点对点的服务, 人力资源充足, 可以开展大规模的用电稽查管理工作, 对一些窃电和违章用电的行为有充沛的精力, 进行打击。但是随着电力制度的改革, 尤其是农村电网的改造, 使得用电客户数量剧增, 用电需求量也增加了不少, 因此使得用电稽查管理工作变得复杂和困难, 工作范围越来越广, 距离也相对以前来说要远。由此可见原来的人力资源相对于现在的工作量来说, 已经出现了紧缺的现象, 原来的工作模式已经不能够适应新形势下的用电稽查管理工作要求。
2.2 工作体制的设置存在不科学不合理的地方
用电稽查管理工作的体制不科学合理, 会影响到用电稽查管理工作功能的正常发挥。用电稽查工作主要是对供电公司的内部用电营销进行稽查, 防止内部人员出现问题, 对营销管理过程进行全程的监督和管理, 防止内部人员出现违纪违法行为, 或者在工作之中出现失误, 倒是用电客户的利益遭到损害。同时也要对用电客户进行稽查, 防止用电客户出现窃电和违章用电行为, 整顿用电秩序。但是在实际工作中, 如今的用电稽查工作体制设置得不合理, 稽查队伍通常既要接受来自上级稽查部门的领导, 执行相关的法律法规和政策, 也要以监督者的身份, 参与到用电的稽查管理工作, 对内部进行监督管理。一旦利益发生冲突, 用电稽查管理工作就很难发挥出它应有的功能。
2.3 缺乏合理的工作理念和工作机制
用电稽查管理工作在部门单位缺乏科学合理的工作理念和工作机制。用电稽查可以加强供电企业与用电客户之间的联系, 帮助供电企业了解用电客户的信息, 一些用电稽查管理的工作人员对于稽查工作的特点不是很了解, 一味地追求单位的利益, 而忽视将更好的服务带给用电客户。实际上, 这种工作做法是为单位争取了最大的经济利益, 但是从长远和深层的角度来看, 一味地追求单位的经济效益而忽视服务客户, 会导致客户流失造成经济效益的下降。部门单位用电稽查工作没有正常的工作机制, 进行突击性的用电稽查工作, 工作没有组织性, 员工松懈懒散, 对于工作的责任没有明确的认识, 工作时间安排缺乏合理性, 工作效率非常低, 严重影响了供电企业的经济效益。
2.4 稽查队伍的整体素质不高
在新时期, 对于用电稽查人员的要求越来越高, 不仅要求其具有相应的电力知识, 也要求其具备丰富的实践经验和处理紧急情况的能力, 面对复杂多变的局势, 要懂得灵活地应变。在部分供电单位, 一些稽查人员的素质达不到要求, 尤其是在偏远的农村, 稽查人员缺乏专业知识, 影响到工作的效率和质量, 无法满足新时期对用电稽查管理工作提出的新要求。
2.5 缺乏科学有效的绩效考核标准
绩效考核关系到员工的工作积极性, 部分供电单位由于在人力资源管理上存在着严重的不足, 导致没有一套完善的针对用电稽查工作人员的绩效考核体系, 使得用电稽查工作人员的工作积极性不高, 工作怠慢, 作风懒散, 随意性非常大。这些现象的存在, 严重地破坏了供电企业的形象, 影响了供电企业的工作效率。
2.6 缺乏法律依据和法制保障
用电稽查工作面临稽查法律依据不足的处境, 法制不够完善, 以致处罚力度不够, 违法成本太低。在实际过程当中, 窃电和违章用电的事情时有发生, 屡禁不止, 部分群众法制观念淡薄, 窃电方法隐蔽, 致使稽查人员很难进行查处。发生这种现象一个主要的原因是供电部门没有足够的执法依据, 陷入了无法可依的尴尬局面, 不能够对违法人员进行很好的打击和及时的处置, 法律同时不能给稽查人员的工作给予法律保障。
3 用电稽查管理工作存在问题的解决办法
3.1 改进用电稽查管理工作模式
当前, 计算机信息技术飞速发展, 并应用于生活当中的许多方面, 极大地方便了我们的生活。利用先进的互联网技术, 来对用电稽查管理工作模式进行创新, 实现对用电信息的全方面检测。为适应当前的社会发展现状和对用电稽查工作的要求, 建立起完善的信息化网络来对用电信息进行集中式管理, 解决稽查人员人数不够而造成的问题, 成立专门的用电稽查管理部门, 进行定期性的集中稽查管理工作, 对用电稽查管理工作进行科学化、规范化和制度化的管理。
3.2 改革工作机制, 建立稽查管理组织机构
对用电稽查管理工作机制的改革, 主要是将用电稽查部门从用电营销部门中分离出来, 成立独立的稽查部门, 对单位进行一个全方位的监督和管理, 以保证用电稽查工作能够有一个独立的工作机制, 完善的管理组织机构, 保证各项稽查工作能够顺利进行, 避免既是法律法规的执行者又是单位的内部监督者。以这种方式进行用电稽查, 可以开展方式多样的稽查方式, 查处窃电、违规用电的行为, 将用电稽查管理的功能真正地发挥出来。
3.3 更新工作理念
稽查人员要对自己的工作理念进行更新, 要摒弃过去陈旧落后、缺乏合理的工作理念, 对自身的工作性质要有一个新的认识, 要从意识上树立起服务用电客户的风尚, 为用电客户提供更加人性化的服务, 提高单位的企业形象。除此之外, 还要提高单位稽查人员的工作效率, 改变他们的工作作风, 将工作责任落实到位, 将工作进行明确的分工, 让稽查工作能够保质保量按时完成。而对于稽查工作要进行合理的安排, 不做突击性工作, 保证稽查人员的工作热情和工作状态。
3.4 对稽查人员进行职业培训
针对当前部分用电稽查管理工作人员素质不高的情况, 在单位内举行培训, 以帮助这些员工提高自己的工作技能, 使得他们的能力能够满足工作的需要。而对于个别稽查人员思想觉悟低, 从事违法活动牟取私利, 要将其行为移交给司法机关进行处理。
3.5 加强法治教育的力度, 国家要进行相应的立法
对于目前存在的法律空白, 国家有关部门要重视起来, 完善相应的法律, 让执法人员能够在执法过程当中有法可依。对民众要进行法治教育, 提高他们的法律意识, 让他们能够意识到窃电和违章用电是一种违法行为。
3.6 提高稽查管理工作效应
从开始实施电力营销稽查工作以来, 稽查工作所囊括的内容就非常的广泛, 更是被贯穿到整体的管理工作之中。因此, 也就导致稽查工作存在效应不高的情况, 针对这一问题应该不断的规范稽查管理内容, 具体的方式如下: (1) 电力营销稽查工作中, 以电力营销稽查为工作的重点, 不断的创新思路及方法, 保证电力营销的工作有序开展。 (2) 在针对于电力营销的日常管理环节上, 需要及时的发展问题, 针对于存在的问题突出解决的策略。不断的引进先进的管理理念及思想, 针对管理中存在的漏洞及不足进行完善, 将工作的效果及质量做出全面的总结及分类, 为今后的电力营销稽查工作的完善提供参照。
4 结束语
总之, 电力企业的电力营销稽查管理, 不仅能促进我国电力市场的经济发展, 也能加强电力企业自身的工作效率和工作质量。加强电力营销稽查管理工作, 增进了电力企业与用户之间关系的融洽, 提高了客户服务质量的同时, 也促进了电力企业营销工作在信息化建设方面的发展, 为电力企业提高经济效益提供了强有力的保障。
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