动物传染病学研究范文第1篇

20132014年度为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，现就我校为加强传染病防控工作，特制定以下计划:

一、工作目标：

1、明确传染病防控的任务和应采取的措施。

2、全面开展学生传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。

3、建立健全公共卫生防控制的长效运行机制。

4、学校应遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，成立传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。

二、传染病的防治措施：

按照《传染病防治法》，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节(传染源、传播途径、易感人群)，重点抓好传染病预防和报告工作

1、疫情报告：

一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心和教育局体卫艺股。为及早发现和及时报告疫情做到：

(1)切实落实晨检制度;(2)班主任每天进行巡视;(3)专人负责学校疫情报告;(4)建立专门的传染病登记本。

2、疫情控制：

一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：

(1)协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。

(2)做好消毒隔离工作。配合防疫部门做好对传染病患者的隔离，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理;开展对传染病接触者的医学观察。

(3)根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。

(4)发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。

3、预防措施：

(1)把传染病预防控制工作列入学校工作计划，有专人负责。

(2)开展对学生传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的卫生习惯。

(3)开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。

动物传染病学研究范文第2篇

一、工作总体要求

全面贯彻《国家动物疫病防治中长期规划》和口蹄疫、高致病性禽流感、布鲁氏菌病（以下简称“布病”）等优先防治病种的防治计划，按照日常监测与集中监测相结合，全面监测与定点监测相结合，疫病监测与流行病学调查相结合的原则，对主要动物疫病开展血清学监测，全面掌握免疫效果，分析把握疫情动态，及时诊断动物疫病，开展流行病学调查，科学指导动物防疫工作。2014年我市重点开展口蹄疫、高致病性禽流感、布鲁氏菌病等疫病的监测和流行病学调查，重点防范小反刍兽疫、非洲猪瘟、疯牛病等外来动物疫病。

各镇（街道、管委会）要充分发挥监测数据在动物防疫工作中的指导作用，把重大动物疫病监测工作作为评价免疫质量、畜禽及其产品调运风险评估、动物防疫服务站工作人员的考核、科学指导免疫工作的重要手段。发现动物群体免疫保护水平下降，要调查原因，立即实施补免；发现畜禽异常发病情况，要及时开展紧急监测和流行病学调查工作，迅速组织实施疫源追溯和追踪调查，提高早期预警预报和应急处置工作的科学性。

二、职责与分工

市畜牧兽医局负责全市动物疫病监测和流行病学调查工作，提出年度主要动物疫病监测和流行病学调查计划；负责口蹄疫、猪瘟、高致病性禽流感、禽流感h7n

9、新城疫等疫病的监测和其他重大动物疫病免疫抗体的监测工作；负责布病监测；完成市级以上集中监测、定点监测样品的采集和送检工作；组建市级流行病学调查工作队，负责实施流行病学调查和评估工作。

各镇（街道、管委会）负责辖区内高致病性禽流感、禽流感h7n

9、口蹄疫、新城疫、猪瘟、高致病性猪蓝耳病等疫病的样品采集和运送工作；协助完成辖区内布病抽样工作；协助完成市级以上集中监测、定点监测样品的采集工作；组建镇级流行病学调查工作队，完成辖区内流行病学调查，并协助市畜牧兽医局完成流行病学的调查和评估工作及上级下达的各项任务。

三、监测抽样任务

1.高致病性禽流感、新城疫：轮到抽检的镇（街道、管委会）农业经济服务中心在该月随机至少抽检3个家禽养殖场点（包括种禽场、商品代饲养场、活禽交易市场和农贸市场），高致病性禽流感re-6抗体检测抽样量不少于60份，高致病性禽流感re-4抗体、禽流感h7n9和新城疫抗体检测抽样量分别不少于40份/月。各养殖场点≥20份/场（散养户以村以单位）。各镇（街道、管委会）应确保辖区内种禽场和自免规模场每年至少抽检一次。

2.口蹄疫、猪瘟、高致病性猪蓝耳病：每月至少监测2个场点（包括规模猪场、规模羊场、屠宰场），o型口蹄疫、猪瘟、高致病性猪蓝耳病抗体检测抽样量不少于40份。各场点血清样品≥20份/场，各镇（街道、管委会）应确保辖区内的自免规模场每年至少抽检一次。

所抽检血样须在该月20日前送至XX市畜牧兽医局动物疫病检测中心，进行血清分离，抗体检测。有条件的镇(街道、管委会)可先进行血清分离，然后再送样。此外，市畜牧兽医局将不定期对全市各畜禽养殖户进行口蹄疫、猪瘟、禽流感、新城疫等疫病的监测，加大对全市动物防疫工作的监控力度，以整体把握全市各种疫病的免疫情况和流行动态。

同时，各镇（街道、管委会）要加大对调入畜禽的重大疫病监管力度，每月采集样品中须保持一定比例的外来畜禽，严防外疫传入。

四、流行病学调查任务

流行病学调查任务：各镇（街道、管委会）应组建流行病学调查队伍，对所辖区域内的畜禽的流行病学情况进行调查，并及时把调查情况反馈给市畜牧兽医局。夏季高温季节出现流产、死胎或高热为特征死亡病例时，应及时采集组织病料和血清，组织病料应包括脾脏、淋巴结、肺脏、肾脏、死胎，同时准确完整填写采样登记表和流行病学调查表，并及时送到市畜牧兽医局。

五、采样、送样注意事项 1.采样时必须详细了解被检畜禽的免疫背景、发病史等情况，详细填写样品采集登记表（规模场与散养户需分开填写），特别是要完整准确填写畜禽种类、饲养类型、免疫次数、疫苗类型（如灭活苗、弱毒苗、灭活高效苗、细胞弱毒苗、组织弱毒苗、脾淋弱毒苗等）、毒株类型（如re-4或re-6或双价禽流感灭活苗）、生产厂家、生产批号等免疫背景数据，为疫苗和免疫质量评估提供重要基础资料。

2.要确保免疫抗体监测覆盖面。以规模场或行政村为单位，做到抽样检测面达到100％，对免疫合格率未达到要求，特别是免疫合格率为零的场（点）要进行重点跟踪监测。

3.在进行样品采集、检测等工作时，要做好个人防护工作，并注意对养殖户畜禽的保护。

4.每只家禽及家畜的血样采集量不少于2ml。抽样完成后，立即编号，及时放入冰块，并在8小时内送XX市畜牧兽医局动物疫病检测中心进行血清分离、抗体检测。

5.市畜牧兽医局对监测数据进行汇总和分析，并及时反馈各镇（街道、管委会）。对高致病性禽流感、口蹄疫、新城疫、猪瘟等主要疫病免疫合格率低于70％的场（点），各镇（街道、管委会）要调查和分析原因，及时采取有效措施，并将原因分析和处理情况的材料一并上报。 6.各镇（街道、管委会）要落实专人负责此项工作，各镇（街道、管委会）抽样、送样工作的完成程度和免疫抗体检测结果将作为评定各镇（街道、管委会）动物防疫成果的重要依据。 2012年，按照市爱卫会工作部署要求，在街道党委、办事处领导下，爱国卫生工作的总体要求是：坚持和落实科学发展观，围绕如何巩固“国卫和省卫”的创建成果，进一步贯彻“政府组织，地方负责，部门协调，群众动手，科学治理，社会监督”的爱国卫生工作方针，在巩固创建成果的基础上，结合“农民健康工程”和农村“千村示范，万村整治”活动，加强城乡公共卫生基础设施建设，整治环境卫生，消灭“四害”，开展健康教育，不断提高全街道城乡居民的生活质量，改善社会公共卫生状况，努力降低传染病的发病率，为构建社会主义和谐社会做出贡献。

一、总体目标

以科学发展观为指导，与时俱进，开拓创新，坚持“政府组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学治理、社会监督、分类指导”的爱国卫生工作方针。牢牢树立全局观念，出色完成市爱卫办下达的工作任务和指标。不断加强制度化、规范化、标准化管理建设，加大城乡环境卫生创建工作力度，为构建和谐社会，促进城市环境面貌再上新台阶，促进我街道经济社会又好又快发展而努力。

二、具体工作任务

（一）强化长效管理机制，巩固创建成果

1.在巩固国家卫生城市和省级卫生街道创建成果的同时，按照街道党委、办事处要求，继续推进卫生先进单位创建活动。努力将巩固创卫成果与创建“卫生先进单位”活动有机结合，借助“创建”活动契机，巩固和拓展创卫成果，进一步提升辖区环境综合水平，并协调辖区爱卫会各成员部门明确创建工作职责、任务分解要求及按预定计划给予业务指导，完成阶段性工作目标任务。

2.积极推进农村卫生村创建活动。要结合社会主义新农村建设，深入开展创建省、市卫生村活动，各村在自身开展创建活动的同时要指导辖区单位开展各类“卫生先进单位”的创建，树立一批农村爱国卫生的先进典型。2012年，全街道计划创建省级卫生村1-2个，XX市级卫生村1-2个，省级和XX市卫生先进单位1-3个，XX市级卫生先进单位10-15个。 3.进一步巩固创卫成果，积极推进卫生先进单位创建活动，提高创建质量。各村、社区对在辖区内开展卫生先进单位创建的单位要给予指导，以达到发挥示范作用，以点带面，推动整个创建成效。落实奖励机制，村、社区应指导辖区单位开展各类卫生先进单位的创建活动，通过开展创建活动改善农村基础设施，以巩固“国卫和省卫”的创建成果。每个村、社区原则上至少要指导一家创建卫生先进单位，若顺利通过创建验收和命名的，街道将对村、社区在指导有力上予以奖励，XX市级卫生先进单位/奖励500元，XX市级卫生先进单位/奖励800元，省级卫生先进单位/奖励1500元的标准奖励给村、社区（2012年至2014年有效）。

4.广泛深入开展创建“无烟”单位活动。各村、社区不仅要开展创建“无烟”单位，还要在辖区内开展“无烟”创建活动，特别是做好控烟宣传工作，在禁烟区域、禁止各类人员吸烟，禁止销售烟草制品，禁止进行任何形式烟草赞助及促销活动。每年“5·31”重点开展禁烟咨询宣传活动，发动辖内各个商铺停止销售香烟一天活动。积极倡导公共场所做好禁烟工作，努力营造一个健康、清洁、劝导禁烟的良好社会环境。

（二）强化环境整治，巩固提高整治成效

通过几年连续创建整治活动，辖区环境卫生面貌有了很大的改善。但由于我街道地处城乡结合部，城市社区、农村社区与村并存，环境卫生还存在管理空档和死角。

1.对于一些出租房屋多的居民区和城郊居民区的日常卫生管理、农村村组的垃圾倾倒上以及道路沿线地段的垃圾乱倒、城市“牛皮癣”顽疾等问题上都还有待于花大力气去解决。因此，各村、社区在治理和整改上不但不能松劲，还应该加强力度，特别是找准问题的症结，认真制定整改措施，予以彻底治理，使环境卫生保持良好的面貌。

2.农村主要是要加大整治力度，彻底改变农村脏、乱、差现象，改善村容村貌。一是垃圾清扫保洁、收集处理，特别是保洁工作要到位，村要有专兼职卫生清扫保洁人员，负责村庄道路、公共场所的清扫保洁工作。二是建立密闭垃圾收集池（房）并及时清运。三是宣传动员广大居民群众自己动手搞好室内卫生。

3.各村、社区和单位要健全组织，落实职责，进一步加强制度建设。一要坚持重心下移，完善卫生保洁的长效管理机制，各单位建立健全爱国卫生工作领导小组，明确分工，落实职责，建立卫生监督制度，对本区域内的环境卫生状况进行日常监督，有效地控制乱倒、乱扔垃圾等不良行为。

4.各村要签订好卫生保洁员协议书，明确保洁责任，建立保洁员考核制度（对保洁员责任段环境卫生的检查考核每月不少于1次并做好相应的检查记录）。

5.各村、社区要建立和健全村、社区和单位的卫生日制度。通过卫生日活动，彻底清除村、社区和单位范围内的各种生产、生活垃圾和卫生死角。以干部为榜样带动居民积极开展群众性的卫生整治活动。 6.要建立和健全工作目标责任制考核制度。街道爱卫办将加强对村、社区和有关单位的卫生工作督查与考核，对检查中发现的问题用抄告单的形式要求限期整改。

7.加大宣传，树立良好的卫生意识。通过宣传使广大居民养成良好的卫生习惯，提高自身素质，形成人人讲卫生，人人爱护环境卫生，营造良好的工作、生活、学习环境，提升人居环境质量，这是爱国卫生工作的根本目的。要达到这个目的，各村、社区坚持不懈地开展卫生宣传教育是最重要的手段和方法之。故要把卫生宣传教育工作作为爱卫工作的重要内容来抓，要以鲜活的形式、丰富的内容开展好宣传教育活动。在宣传教育中，要创新方法，创新形式，创新内容，使群众喜闻乐见，易于接受，并见之于行动之中，收到好的效果。

（三）继续巩固除“四害”成果，有效控制病媒生物疾病

除“四害”是预防疾病、净化环境必须长抓不懈的工作。此项工作技术性和安全性要求强，要落实专人负责，并抓好培训工作。要重点开展好春秋两季的突击灭鼠活动和夏、秋季节的灭蚊蝇、蟑螂活动，使“四害”密度严格控制在国家规定的对人不足为害的范围内。

1.各村、社区要结合开展卫生创建、爱国卫生月和不同时期的爱国卫生运动，科学开展除“四害”活动。举办除“四害”技术培训班，确保除“四害”工作安全、有序、有效的开展。在“四害”繁殖高峰期发动群众整治环境卫生，清除四害孳生地，抓好灭鼠、灭蝇、灭蟑达标成果的巩固。 2.各社区要定期开展“四害”密度监测，根据市爱卫办和市疾控中心的有关要求做好病媒生物的监测工作，为有效控制“病媒生物”密度，切实加强“四害”密度监测工作，以提供消杀科学依据。

3.农村各村要根据街道农办和卫生部门的要求，坚持“四统一”，有计划有组织地开展春秋两季的大规模农村灭鼠活动；在鼠疫疾病多发地区或疫源地，要确保人、财、物力落实，将鼠密度控制在不足为害的程度。

（四）认真组织开展“爱国卫生月”活动

1．四月份继续开展“爱国卫生月”活动。各村、社区要结合实际，精心部署，发动群众，着重在环境整治，铲除四害孳生地上下功夫。 2．各村、社区和单位要积极开展环境整治活动，努力改善环境卫生面貌。

一要积极开展“第二十四个爱国卫生月”宣传活动，并在活动期间掀起一次大规模的环境卫生综合整治热潮，继续开展清除垃圾沟渠杂草、清除牛皮癣，整治环境卫生脏、乱、差为重点的“清洁河道”等卫生整治活动，使环境卫生面貌有明显的改善。

二要深入开展“四位一体”工程。按照实施四位一体的有关要求，完善卫生保洁的长效管理机制，各村社区要健全爱国卫生工作领导小组，明确分工，落实职责，建立卫生监督制度，对本区域内的环境卫生状况进行日常监督，有效地控制乱倒、乱扔垃圾等不良行为。

三要建立和健全工作目标责任制考核制度，积极开展“整洁庭院内外，共建美好家园”活动。进一步提高广大群众的环境卫生意识，使农居房的房前屋后做到整洁干净。

动物传染病学研究范文第3篇

动物传染病流行病学基本知识

（二）动物传染病、流行病学基本知识 A、选择题

1、以下哪些动物不会感染口蹄疫

？（ B ）

B.马

2、

的特征是渐进性消瘦和多种组织器官形成特殊结节。（ B ）

B.结核杆菌病

3、

俗称猪喘气病。（ D ）

D、猪支原体肺炎

4.传染病流行过程的三个基本环节是：

（ A ） A.传染源、传播途径和易感动物。

5、因某病死亡头数占同期某种动物总头数的频率指标称

（ C ）

C.死亡率

6、确定检疫期限是根据该种传染病的（ B ）

B.最长潜伏期

7、缩写的S P F是指

（ C ） C.无指定的特定的病原体动物

8、动物传染病的主要发展阶段为

（ A ）。 A．潜伏期、前驱期、明显期（发病期）和转归期

9、禽流感的潜伏期从数小时到数天，最长可达

天。（ D ）

D．21

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10、针对布鲁氏菌病的流行特点，以下哪些是不正确的？

（ B ） B.羊、牛、猪的易感性最强。母畜比公畜，幼年畜比成年畜发病多。

11、以下关于炭疽流行特点的描述错误的是

（ B ） B.炭疽无明显的季节性。

12、关于J亚群鸡白血病的论述，以下哪条是错误的？

（ A ） A.所有品系的肉用型和蛋用型鸡都易发。 B、 判断题

1、患病动物污染的饲料、饮水、垫料等可称为传染源。（×）

2、 传染病是由病原微生物引起的，具有一定的潜伏期和临床症状和传染性的疾病。（√）

3、 疫源地是传染源及其排出的病原体存在的地区。（√）

4、病毒的持续感染是动物长期或终生带毒，但无明显临床症状的感染。（√）

5、口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的危害偶蹄兽的一种急性、热性、高度接触传染性的疾病，主要侵害牛、羊、猪、骆驼、鹿等偶蹄类牲畜动物。（√）

6、猪瘟是由猪瘟病毒引起的传染病，有季节性，发病率高达95%－100%，病死率也同样高，是最严重的猪病之一。（×）

7、高致病性禽流感是一种由B型流感病毒引起的鸡的急性、热性、高度接触性传染性疾病，被世界动物卫生组织定为A类传染病，我国定为一类传染病，又称真性鸡瘟或欧洲鸡瘟。（×）

8、新城疫是由新城疫病毒感染家禽引起的急性、高度接触性传染病，

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是我国规定的一类动物疫病，本病春季多发。（√）

9、羊痘是由痘病毒引起的非急性、接触性传染病，多发于冬末春初，气候严寒、饲养管理不善等因素都可促使发病或加重病情。（×）

10、 高致病性猪蓝耳病是由猪繁殖与呼吸综合征病毒变异株引起的一种急性高致死性传染病，仔猪发病率可达100%、死亡率可达50%以上，母猪流产率可达30%以上，育肥猪可发病死亡是其特征。（√）

11、传染病的概念是由病原微生物引起的，具有一定的潜伏期和临床症状和传染性的疾病。（√）

12、检疫是指利用各种诊断方法对动物及其相关产品进行疫病、病原体或抗体检查。（√）

13、传染源是指：在体内有病原体寄生、生长、繁殖，并能排出体外的动物。（√）

14、疫源地是指传染源及其排出的病原体存在的地区。（√）

15、死亡率是指某病病死数占某种动物总头数的百分比。（√）

16、病毒的持续感染是指：动物长期或终生带毒，但无明显临床症状的感染。（√）

17、什么是终末消毒：在病畜解除隔离、痊愈或死亡后，或者在 疫区解除封锁之前，为了消灭疫区内可能残留的病原体所进行的全面彻底的大消毒。（√）

C．简答题

1、至少列出5种动物RNA病毒名称。

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答：猪瘟病毒、蓝耳病病毒、口蹄疫病毒、新城疫病毒、禽流感病毒。

2、新城疫的典型病理变化是什么？

答：主要病变是出血和坏死，尤其以消化道和呼吸道为明显。腺胃乳头和乳头间有出血点，或有溃疡和坏死，肌胃角质层下也常见有出血点，气管、直肠粘膜多见出血。

3、鸡新城疫主要传染源和自然感染途径是什么？ 答：新城疫的主要传染源是病鸡和带毒鸡。

新城疫的自然感染途径主要经呼吸道和消化道，其次是眼结膜，也可经外伤及交配传染。

4、猪瘟临床剖检的特征性病理变化有哪些？

答：体表有紫斑或出血点，淋巴结周边出血，呈大理石样变，脾脏出血性梗死，盲肠、回肠、结肠内形成纽扣状肿胀，肾脏表面有针尖状出血，严重时呈麻雀卵样变化，膀胱粘膜有针尖状出血。

5、炭疽的特征病变是什么？

答：天然孔出血，血液凝固不良，败血症变化，脾脏显著肿大和皮下、浆膜下结缔组织出血性胶样浸润。

6、禽流感的传播途径有哪些？家禽的主要感染途径有哪些？（间接接触传播的媒介有哪些？）

答：禽流感的传播途径包括病禽和健康禽直接接触传播、病毒污染物和健康禽间接接触传播两种。家禽主要通过呼吸道和消化道感染。 （禽流感病毒存在于病禽和感染禽的消化道、呼吸道和禽体脏器组织中。因此病毒可随眼、鼻、口腔分泌物及粪便排出体外，含禽病毒的

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分泌物、粪便、死禽尸体污染的任何物体都能成为间接接触传播的媒介，如饲料、饮水、鸡舍、空气、笼具、饲养管理用具，运输车辆、昆虫以及各种携带病毒的鸟类等均可机械性传播。）

7、高致病性禽流感的流行特点是什么？

答：高致病性禽流感病毒与普通流感病毒相似，一年四季均可流行，但在冬季和春季容易流行，因此禽流感病毒在低温条件下抵抗力较强。各种品种和不同日龄的禽类均可感染高致病性禽流感，发病急、传播快，其致死率可达100％。

8、简述新城疫病毒的流行特点主要有哪些？

答：鸡新城疫一年四季均可发生，特别在春初、秋冬季节变换时易发。流行时以鸡易感性最高，鸽子、鹌鹑、鹦鹉、火鸡、鹅、鸭、鸵鸟等都可感染发病。其中鸽子和鹦鹉对本病的流行起着很关键的作用。病死鸡是本病的主要传染源。健康鸡接触病鸡及其排泄物、分泌物、污染的饲料、饮水、垫料等，通过呼吸道、眼结膜以及消化道感染发病。

9、口蹄疫的主要病理变化有哪些？ （1）消化道可见水泡、溃疡；

（2）幼畜可见骨骼肌、心肌表面出现灰白色条纹，形色酷似虎斑。

10、牛结核病的流行特点是什么？

本病奶牛最易感，其次为水牛、黄牛、牦牛。人也可被感染。结核病病牛是本病的主要传染源。牛型结核分枝杆菌随鼻汁、痰液、粪便和乳汁等排出体外，健康牛可通过被污染的空气、饲料、饮水等经呼吸道、消化道等途径感染。

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11、牛结核病以哪几种临床类型最为常见？ 以肺结核、乳房结核和肠结核最为常见。

12、口蹄疫有哪几个血清型？

答：A、O、C、亚洲I(Asia-1), 南非I(SAT1)、南非II(SAT2)、南非III(SAT3)。

13、马传染性贫血病的特征性临床症状有哪些？

答：马传染性贫血病的特征是：临床反复发作，呈现发热并伴有贫血、出血、黄疸、心衰、浮肿和消瘦等症状

14、能引起母猪流产、死胎的疾病主要有哪些？

答：有猪瘟、母猪繁殖与障碍呼吸综合症、细小病毒感染、猪伪狂犬病、日本乙型脑炎、布鲁氏菌病、猪弓形虫病等。

15、能引起猪呼吸道疾病的病原体主要有哪些？

答：（1）败血支原体：引起猪喘气病；（2）胸膜肺炎放线杆菌：引起猪胸膜肺炎；（3）多杀性巴氏杆菌：引起猪肺疫；（4）败血波氏杆菌：引起猪传染性萎缩性鼻炎；（5）副猪嗜血杆菌：引起猪肺炎、胸膜炎；（6）链球菌：引起育肥猪咳嗽、肺炎。

猪繁殖与呼吸障碍综合症(PRRS)；猪圆环病毒2型：又称仔猪断奶全身消耗性综合症(PMWS)；猪流行性感冒病毒；伪狂犬病病毒(PRV)。

16、能引起鸡产蛋下降的疾病主要有哪些？

答：主要有减蛋综合征(EDS－76)、鸡传染性支气管炎(IB)、产蛋鸡非典型新城疫(ND)、鸡肿头综合征(SHS)、禽流感(AI)、禽脑脊髓炎(AE)、禽痘(POX)、败血霉形体(MG)、传染性鼻炎(IC)和禽霍乱(FC)等。

17、能引起奶牛流产的疾病主要有哪些？

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答：

1、病原微生物引起奶牛传染性流产疾病：如布氏杆菌病、钩端螺旋体病、弧菌病、病毒性腹泻、传染性气管炎、霉菌性流产、衣原体病、李氏杆菌病、流行性热等；

2、寄生虫性流产：如滴虫病、肉孢子虫病、新孢子虫病等。

18、马立克氏病在临床上分为哪几类型？ 神经型、内脏型、眼型、皮肤型。

D、问答题

1、生猪口蹄疫的主要临床症状和病理变化是什么？

答：临床症状：病初体温升高，食欲减退或不食、流涎、口腔内及鼻镜、乳房、蹄冠、蹄叉、蹄踵等部位，有水疱或破裂后形成红色糜烂。 病理变化：（1）在口腔、蹄部有水疱和烂斑；（2）心脏病变、心包膜有弥漫性及点状出血，心肌切面有灰白或淡黄色斑点或条纹（虎斑心）。

2、试从传染病的三个基本环节来论述口蹄疫的流行病学特点。 （1）易感动物是偶蹄动物，包括牛科动物（牛、瘤牛、水牛、牦牛）、绵羊、山羊、猪及所有野生反刍和猪科动物均易感，驼科动物（骆驼、单峰骆驼、美洲驼、美洲骆马）易感性较低。

（2）传染源主要为潜伏期感染及临床发病动物。感染动物呼出物、唾液、粪便、尿液、乳、精液及肉和副产品均可带毒。康复期动物可带毒。

（3）可通过呼吸道、消化道、生殖道和伤口感染病毒，通常以直接或间接接触（飞沫等）方式传播，或通过人或犬、蝇、蜱、鸟等动物

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媒介，或经车辆、器具等被污染物传播。如果环境气候适宜，病毒可随风远距离传播。

3、动物传染病的常见流行形式有哪些？

答：在动物传染病的流行过程中，根据在一定时间内发病率的高低和传播范围的大小(即流行强度)，可区分为四种表现形式：

（1）散发性(sporadic)：发病数目不多，在一个较长时间里只有个别的零星发生，称为散发。

（2）地方流行性(endemic)：在一定的地区或畜禽群中，发病动物的数量较多，但传播的范围不大，带有局限性传播的特征。

（3）流行性(epidemic)：是指在一定时间内，一定畜禽群出现比寻常为多的病例，疾病发生频率较高的一个相对名词。

（4）大流行性(pandemic)：发病数量大，流行的范围可达几个省甚至全国或几个国家。

4、监测采样过程中抽样方式有哪几种？（回答4种以上）

（1）简单随机抽样

（2）分层抽样（又称：分类抽样、类型抽样） （3）整群抽样

（4）系统抽样（又称：等距抽样、机械抽样） （5）多阶段抽样（又称多级抽样） （6）双重抽样（又称二重抽样、复式抽样） （7）按规模大小成比例的概率抽样（简称PPS）

5、什么叫人畜共患病？常见的人畜共患病有哪些（至少说出五种）？

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答：人畜共患病：人类和脊椎动物之间自然传播的疾病。其病原包括病毒、细菌、支原体、螺旋体、立克次氏体、衣原体、真菌、寄生虫等。

主要的疾病种类有：高致病性禽流感、炭疽、狂犬病、布氏杆菌病、结核病、日本血吸虫、乙型脑炎、猪丹毒、李氏杆菌病、链球菌病、猪囊虫病、钩端螺旋体、旋毛虫病、肝片吸虫等。

6、猪繁殖与呼吸障碍综合征的主要症状？什么是高致病性猪蓝耳病？

答：猪繁殖与呼吸障碍综合征（又称猪蓝耳病）是由猪繁殖与呼吸综合征病毒引起的猪的一种高度接触性传染病，不同年龄、品种和性别的猪均能感染，但是以妊娠母猪和一个月龄以内的仔猪最易感。该病以母猪流产、死胎、木乃伊胎以及自主呼吸困难、败血症、高死亡率等为主要特征。

高致病性猪蓝耳病是由猪繁殖与呼吸综合征病毒变异株引起的一种急性高致死性传染病，仔猪发病率可达100%、死亡率可达50%以上，母猪流产率可达30%以上，育肥猪可发病死亡是其特征。

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动物传染病学研究范文第4篇

1学生以学习间接经验为主。2学生学习间接经验要以直接经验为基础 二掌握知识与发展能力相统一

1掌握知识是发展能力的基础2能力发挥在那是掌握只是的重要条件3掌握知识与发展能力相互转化的内在机制。 三教师的主导与学生的主体相统一

1教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用

2学生在教学过程中处于学习主题的地位，应充分发挥学生的主体能动性。 3建立合作、有爱、民主平等的师生交往关系 四传授知识与思想教育相统一

1知识师思想品德形成的基础2学生思想品德的提高又为他们积极的学习知识奠定了基础3传授知识和思想品德教育有机结合 五教学规律在教学实际中的运用

1注重发展学生的智慧。2充分调动学生学习积极性的同事，充分发挥教师的主导作用

3加强适合学生学习方式，学习方法的指导，4在教学过程中，重视学生的情感生活

以探究为主的教学方法----发现法：

1乐观的儿童观

2强调内部动机的重要性

3教材内容的安排遵循程序原则 4重视强化的作用

我国中学常用的教学方法

动物传染病学研究范文第5篇

1.1 旧的动物源性疫病再现

新的动物源性的疫病不断产生, 旧的动物源性疫病也时常再现。传统的野生动物源性疫病包括鼠疫、流感、狂犬病等在内的病种曾给人类社会造成了巨大的损失。人畜共患的疾病既威胁了人类的生命安全、损害了人们健康发展, 也给人类社会带来的巨大经济损失, 造成了社会恐慌。

1.2 新的动物源性疫病的发生

旧的动物源性疫病没有彻底根除, 新的动物源性疫病却不断爆发。相关研究表明, 20世纪70年代全世界爆发的100余种新发疫病中绝大多数被证实为人畜共患病, 如号称美国第二艾滋病的莱姆病、军团病、大肠杆菌157感染、霍乱病、新型肝炎等, 这些流行的疫病的危害性巨大, 如疯牛病就重创了欧洲经济。自中国恢复WTO后, 世界性的联系也就逐渐增加了, 为许多未知病源传入我国提供了许多机会, 每年检测出的出入境人畜共患病的数量可达上万例。

2 人畜共患病发病的原因

2.1 动物迁徙和动物群体密度的增加

候鸟迁徙是导致人畜共患病爆发的原因之一, 自然界的候鸟迁徙能够改变当地的自然环境, 造成大面积病源的传播;而动物群体的密度增加也是使得人畜共患病的几率有所提高。

2.2 民族风俗和不健康的饮食习惯

传统的饮食习惯增加了人们感染疾病的概率, 如游牧民族将一些未经处理的新鲜牛奶、羊奶流入市场;不合法的捕食野生动物进入餐桌, 2003年爆发的非典的很大原因就是源于人们捕食野生动物果子狸感染了其体内病毒。

2.3 环境污染

人和动物的粪便是病原体的主要的携带物, 通常情况, 这些排泄物成为了水污染和环境污染主要源之一。一些地区由于排污处理措施不当使得不合标准的废弃物投入到了环境之中, 因而成为了人畜共患病的主要源头。

3 重大动物传染病对公共卫生的影响

人畜共患病随着世界联系的增强出现了全球感染的趋势, 各国人员的流动和畜产品的贸易活动的增加, 人们对自然环境的过度利用, 增加了人畜共患疾病发生几率, 缩短了疾病发生的时间, 增加了疾病传播的速度。通常一般5~10年才会出现的一种新型传染病, 现在由于人与自然的不协调发展导致了一个全新的传染病毒发病时间在1~2年内;动物性的传染疫病的比例也增加到了72%, 且这个比例正在大幅度继续增加。这些传染病严重危害了人类的身体健康, 阻碍了经济发展。

4 人畜共患病控制对策

面对人畜共患病的危害, 我们要有针对性的对策去解决这个问题。所以我们要提高诊断能力、增强疫苗的研发能力、研发有效的抗病毒药物。

4.1 提高诊断能力

诊断能力是预防人畜共患疾病的首要手段, 为检测这些疾病建立和积累检测技术和标准, 就要深入地研究已知病源的特征及其病源的来头, 针对性建立预防对策, 建立自然监测的系统, 这是及时发现、控制疾病最有效地方法和措施。

4.2 增强疫苗研发能力

疫苗是有效预防传染病的手段, 如果我们拥有有效的疫苗, 那么就可以在短时间内将病情控制, 最大限度地减少损失。因此, 我国要提高疫苗的研发能力, 控制人畜共患疾病的影响范围。

4.3 研发有效的抗病毒药物

抗病毒药物的研发能够解决已患人畜共患疾病的问题。人畜共患能够高度致人死亡, 目前, 全球范围内没有有效的治疗药物, 因此, 为从根本上解决这种疾病问题应加大对抗病毒药物的人力和财力的投入。

结束语

畜牧业是各个国家经济发展不可忽视的重要行业, 对经济的发展起到了重要推动作用, 因而解决畜牧业的重要阻碍人畜共患疾病很重要。发挥卫生部门的力量, 增加人财物的投入, 也对我国畜牧业的发展以及人类的健康有着十分重要的意义。

摘要：人兽共患传染病成为当前社会关注的热点, 这种传染病主要的发病源是动物, 具有影响范围广、病毒变异快等特点, 已经成为了卫生部门越来越关注的问题。

关键词：动物传染病,兽医公共卫生,问题

参考文献

[1] 夏咸柱.关注野生动物疫病研究与人类健康[J].中国禽业导刊, 2004, 21 (22) :8-10.

动物传染病学研究范文第6篇

一，质文相谐的语言美

文学是语言的艺术，歌词作为一种音乐文学，同样是以语言为物质材料显现在人们眼前的。但歌词与一般的文学作品又有区别，有它自己的独特性。由于它的受众大部分是文化水平不高的大众，它就不能艰深晦涩，必须得明白易晓、通俗易懂。

二，变化多样的修辞美

流行歌曲歌词的创作方法，多种多样，几乎能用于文学中的修辞格，都能用于歌词的创作中。最常见的方法有隐喻、象征、借代、拟人、用典、对偶、双关等，而华语歌坛音乐文学的创作才子方文山谈及他所创作的“中国风”歌词时，就提出了十六种方法，包括感叹、譬喻、类迭、转化、排比、夸饰、转品、倒装、摹写、引用、析字、映衬、设问、示现、顶真、对偶。歌词的创作，如果只运用一种修辞格，便会显得单调、呆板。好的歌词，就如一流的文学作品，它往往综合运用了多种修辞格，使其成为一个精致、完美的艺术品。 三，雅俗共存的意象美

“意象”是中国古代文论中的一个重要范畴，最早可上溯到《易传系辞上》：“圣人立象以尽意，设卦以尽情伪，系辞焉以尽其言。”尽管此“意”是圣人所能体察的天意，“象”是符号化的卦象，但提出“立象以尽意、系言以明象”的主张，为“意象”作为美学、文艺学的基本范畴奠定了理论基础。

四，鲜明突出的情感美

抒情是在中国文学的传统;而在中国古代文论中，强调文学艺术的情感性的观点像一条粗大的红线始终贯穿着。

五，合律传情的音乐美

无论诗词，都追求“诵之行云流水，听之金声玉振”的音乐美。诗的“音乐性”是为了增强自身的可诵性，甚至也可以置之不理(如现代诗);而词的“音乐性”，是为了适于入乐，便于传唱。

六，含蓄空灵的意境美

意境是中国古代文论中的一个重要范畴，早在先秦，老子关于“道”为宇宙生命本体观道悟道的哲学，以及《周易》和《庄子》关于言与意、意与象关系的讨论，就在一定程度上奠定了意境的哲学基础。

结语;