财务管理模拟实习报告格式（精选6篇）
财务管理模拟实习报告格式 第1篇
学院：专业：财务管理
姓名：王馨玥
学号：1120020036
班级：111班
实习性质： 会计岗位模拟实习
实习地点：指导教师：李静 牟秋菊 刘敏芳 杨序琴
王雄瑾
成绩：
一、实习时间
2013年6月24日—7月5日
二、实习地点
贵州大学蔡家关校区。二教407
三、实习方式
集中实习。
四、实习内容
一、原始凭证的填制
二、记账凭证的填制
三、银行存款日记账、库存现金日记账的登记
四、明细分类账、总分类帐的登记
五、资产负债表、利润表的编制
六、科目汇总表账务处理程序
五、实习总结
作为一名未来的会计人员，我才刚刚起步，平日里只有一些简单的记账工作需要我处理，教我们做账的老师也时刻提醒我，不要止步于此，往后的工作中我会学到更多的东西，并且有很多东西需要我自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以在校时期的会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们要本着理论结合实际的思想，要做一个在动手能力更强的合格的会计人员。
还有就是在工作中我发现人际关系、人与人之间的交往也是一项需要去注意的关键问题，要与身边一起工作的同时和睦相处也能让自己在工作之余有个放松的良好心情，与人交流需要学会懂得聆听，特别是像我这种刚入门的年纪尚清资历尚浅的后辈，多虚心听取老师们的工作经验，对自己的日常工作也有很多帮助，要对老师的嘱咐虚心接受，尊重他们的立场，与他们交流自己的工作烦恼，他们也会很乐意的帮助我开导我。
从六月二十四日起的实习，我首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等一些基本的书面的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭账及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后再编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册。整个实习过程从开始到后来大致就是这样。
一开始，在慢慢习惯了简单的记账工作后，我便开始着手做了简单的分录，这时候的细心必不可少的，所以也感觉对这样的工作不是太陌生，和同学们有商有量，老师也会在一旁做简单的提点。但是，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做错一步，后来还是在和分组的同学开始一笔一笔地登记。很快的，一个相对原本平常上课时有点小困难的分录，很快的被我完成了，只是手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度，还是得继续努力。不过话又说回来了，看到自己亲手做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，但是很充实！有了些许的经验，接下来的填制原始凭证；根据原始凭证，填记账凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细账，现金日记账和银行日记账帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。
实习重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。实训工作过程中有原始凭证、记账凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把其他部门交付上来的各种单子、凭证附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就能装订成册了。
在本次以会计为主的实习工作中,我所掌握的是以一个较大的单位的会计资料为基础,运用平时所积累的课本内容，结合专业知识，以及单位相关资料的提供,对相关经济业务进行整理说明。在实习过程中,我作为实习的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我在课堂学习中实践
知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实习期的工作使我感到真正的会计人员应注意的各类事项。在经历了这十多天的实习生活，我觉得是很值得的，同时也学到了很多东西。当自己真正把课堂上所学习的运用到实际业务中去的时候，会把之前听课过程中遇到的疑点和问题逐个消除，使书本上原本枯燥无味的文字真正的成为属于自己的知识。作为一名大学生，最终能够很好的掌握书本上的知识并且在实际工作中灵巧的运用，不仅仅只有自己的功劳，还应该感谢在校时不厌其烦为我们授课的老师和实训期间为我们解答难题的工作中的每个同学，他们让我在学习的过程中学到了很多知识，更有些是让我能终身受用的东西和经验之谈。
关于这次针对会计专业的实训，我不论从个人能力还是专业知识上都有了很大的提高，操作能力也大大提升了。本次实训，是一笔珍贵的财富，它给我带来了许多快乐和乐趣。我总结了在进行简单会计业务中的经验和教训，帮助我在以后的工作学习中不断补充、充实自己，更加关注经济、金融、经贸等各类相关信息，加强实例分析，增加感性认识，认真努力提高业务责任和操作能力，真正做到学以致用。
我希望自己能很好的珍惜每一次在校外的实训机会和学习机会，相信每多一次这样的学习经历，无论是今后的学习或者日后的工作，甚至未来的生活我心中都会更加清楚，自己想做什么，该做什么，该如何实践，怎样才能做得更好。这次的实训对于我个人而言是一个良好的开端，一个很好的学习机会，也使我认识到了许多平时无法了解的人情世故，为我今后的学习生活做了很好的引导，让我更加清晰的明确了自己以后的学习生活目标，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我自己的一片美好天空等着我去创造。
财务管理模拟实习报告格式 第2篇
国际贸易电子模拟
述职报告
专业名称：
国际经济与贸易
班级学号：
国贸 0901班 3080801001 学生姓名：
2012年7月
国际贸易电子模拟述职报告
【述职报告】
内容要求：公司的实际运营情况的总结 字数要求：3000字左右
格式要求：使用“国际贸易电子模拟述职报告”的页眉 【格式要求】 统一由A4纸打印 使用统一的文档封面 统一左侧装订
正文使用宋体五号，1.5倍行间距 页脚的页码居中
左右上下页边距采用系统默认
财经学院
国际贸易电子模拟
实习报告
专业名称：
国际经济与贸易
班级学号：
国贸 0901班 3080801001 学生姓名：
2012年7月
国际贸易电子模拟实习报告
【实习报告】
内容要求：实习的心得以及对我们实践教学环节的建议 字数要求：3000字左右
格式要求：使用“国际贸易电子模拟实习报告”的页眉 【格式要求】 统一由A4纸打印 使用统一的文档封面 统一左侧装订
正文使用宋体五号，1.5倍行间距页脚的页码居中
财务管理模拟实习报告格式 第3篇
在数码相机普及之前,用于记录重要事件和活动的音视频载体主要是录像带。因此,科技水平已成为过往的录像带还是记录着人们从事各种社会活动的真实场景,是人们追忆往事和进行科学研究的原始凭证。目前,不少的机关、企事业单位等社会组织仍保存着一批录像带,作为声像档案保管。
一、录像带保管面临的困境
录像带是由磁粉与粘合剂混合后涂覆于塑料带基上制成的,对应图像的视频信号和对应声音的音频信号,是以剩磁的形式记录在磁带的磁性层部分。由于录像带材质的特殊性,其保存受温度、潮湿度的影响较大,而许多档案部门没有安全保存录像带的条件和设备,时间一长,录像带就会出现受潮、霉变、变质、粘连等问题。如果不采取有效的措施,录像带必然遭到损坏,记录在录像带上的视频和音频就会失真甚至不能播放,最终报废。作为档案管理部门应该想办法抢救录像带,把珍贵的历史记录保留下来。根据现在的技术, 可通过相关的应用软件和专业设备将录像带的音视频转换成当下流行的音视频格式,以另外一种形式来做到永久保存。
二、录像带格式转换的方法
1.录像带格式转换要有相关的配置。一是硬件配置:(1)一台模拟信号录像机,虽然用于录制和播放录像带的录像机已不再生产, 市面上很难找得到这样的录像机,但一些单位的信息技术部门还是保留有这样的设备。比如,我校档案馆在本校的网络与技术中心找到了两台录像机,通过学校资产部门调拨过来使用。当然,二手市场上也有可能淘得到。(2)一个视频采集卡,它的作用是将录像机、模拟摄像机、LD视盘机、电视机输出的视频信号或者视频音频的混合数据输入电脑,并转换成电脑可辨别的数字数据,存储在电脑中,成为可编辑处理的视频数据文件。选择视频采集卡最好具有MPEG1硬件实时压缩功能,这样无需进行AVI到MPEG1的漫长转换,在普通的计算机上就可录制出声像同步、色彩还原较好的MPEG文件[2]。(3)一个大容量的硬盘,将AVI文件转为MPEG1(VCD)格式文件,需要较大的磁盘空间,要使采集到的视频具有高清晰度,尽量把分辨率调高,一般要讲,一个120分钟的录像带经格式转换后,视频容量大约是7GB,因此最好配置一个2TB(2000GB)的硬盘。二是软件配置:要使采集卡能够采集到视频,就必须配备相应的采集应用程序。但对于一些通用的视频采集程序,如会声会影最新版本会声会影X2本身就带有采集、编辑、格式转换、刻录等功能。在本文中, 也是以会声会影应用程序为例。
2.录像机与视频采集卡的连接。作为非计算机专业的人来说, 对复杂的电子设备连接可能会感到头疼,但录像机与视频采集卡的连接不算复杂,用视频音频线分别将录像机的视频端(Video out) 与视频采集卡的AV IN相连,录像机的音频端(Audio out)与声卡的Audio L和Audio R相连(音频线有两条,分别是左右声道)。它们之间一般有对应的接口,并且有颜色区分。不同的录像机接口略有不同,只要正确找到音视频的输出输入接口就可以了。
3.视频的采集及相关设置。在电脑上安装了会声会影程序和采集卡的驱动程序后,就可以进行视频采集了。打开会声会影应用程序,在菜单中选择“捕获”,再点击“捕获视频”,接着要在选项栏设置好相关的参数,主要是设置视频属性。在“输入来源”中视频的输入来源设为“组合”,电视制式设为PAL-B,音频的输入来源设为“CD唱机”;然后模板的当前配置文件设置为DVD PAL HQ,这个设置实际上设定了比较高的电视广播制式PAL值(720*576)和视频比特率VBR值(9000kbps),保证采集到的视频画面的清晰度。由于模拟视频的采集实际上是用录像机翻录影带,这样的翻录会导致子带总是不如母带清晰,如果再利用子带翻录,效果变得更差。所以在视频采集时,最好将PAL值和VBR值设置为最高,虽然会提高视频的存储容量,但保证捕获的视频清晰度才是最重要的。
三、规范管理
1.视频剪辑。将模拟信号录像带转换成MPEG格式的音视频, 对档案管理部门而言,只是对录像带这种声像档案进行管理的第一步。模拟信号录像带一般分为120分钟和180分钟两种规格,由于以前的音像产品成本比较高,所以一个录像带往往会录制比较多主题的视频,有的可能多达几十个。转换成数字音视频后,就要把这些不同主题的视频通过剪辑单独分割开来,以方便使用。运用会声会影剪辑分割视频有两种方法,一是利用“按场景分割”功能,将要分割的整个视频拖入编辑框中,在素材菜单栏选择“按场景分割”的选项,然后单击“捕获视频”,会声会影就会自动根据录制的日期和时间查找场景,并把它们分割成单独的视频。一个180分钟的视频可能会被分割成几百个不同场景的视频,对于利用是比较方便的,但作为声像档案来管理并不适合;第二种是直接在预览窗口上寻找视频,通过移动时间轴上的拖柄找到某段视频的开始位置,标记为开始,继续移动拖柄找到视频的结束位置,标记为结束,然后点击菜单栏上的“分享”,选择“创建视频文件”,再选择DVD/VCD/SVCD/MPEG的PLA参数为MPEG2(720×576 25 fps),就可将选择好的视频段落创建为单独的视频文件。
2.视频存储。将录像带的音像数字化并进行视频剪辑分割后, 就完全脱离了录像带这种介质,其播放和使用就十分方便了,但也要安全保管好,否则也一样会损坏或者丢失。采集到的视频存储有两种方式,一种是存储在硬盘上,而且最好是计算机的一个外置硬盘,主要是从安全和便于管理角度考虑,硬盘的存储空间也要足够大,所有视频集中在一个硬盘中管理;另一种是刻录到光盘上,光盘要选用档案级光盘,这种光盘专门为永久保存的档案定制,理论上可保存100年以上。尽量不要使用市面上价格低廉的光盘,这是有教训的,如果没有其他的备份,那么造成的损失是不可挽回的,对于从录像带捕获的视频更应慎重存储。
3.整理立卷。以上的工作做完之后,接下来就要按照档案管理的规范进行整理、立卷。实际上,录像带转换格式后要按照声像档案中的录像带和光盘分别管理。录像带和光盘是声像档案管理中的二级类目,根据档案实体分类法分别编制档号。最后是编目。现在的档案管理部门大部分已经引进了专业的档案管理系统,因此,要将以上整理好已编号的录像和光盘档案录入档案管理系统,各自生成目录。特别要注意的是,在编目的过程中要在录像带、光盘和硬盘三者之间建立准确、可靠的标识关系,以方便视频资料的灵活调用。
4.查询利用。由于录像带不常使用,其里面有价值的信息并不为人所知,当然不会想到怎样去利用,这无疑是一种档案资源的浪费,作为档案管理人员有责任有义务将这些档案信息提供给广大用户。现在网络版的档案管理系统都可将视频上传、播放和下载,并支持多种格式的视频格式,档案管理人员应利用好这个平台,将从录像带采集的视频进行编辑,并把视频主题编成目录,上传到档案管理系统。用户查询到相关视频信息,可即时播放和随时下载。
录像带是过去记录各种社会活动的载体,里面的音视频是特别珍贵的。一批录像带档案可能被人忽视,没有采取有效的措施保护保存好,倘若受到损坏是非常可惜的,应当引起档案部门的高度重视。将本单位的录像带收集到档案部门,进行规范的管理,把它们变为有使用价值和研究价值的档案信息,为本单位和社会提供更多的档案服务。
摘要：模拟录像带是数码相机普及前常用的记录各种社会活动的载体,由于不少单位保留的录像带管理并不规范,存在损伤、毁坏和丢失等不安全因素,应抓紧录像带格式转换和加强规范管理,保护和利用好档案信息资源。
关键词：档案,模拟信号,录像带,视频采集
参考文献
[1]魏振钦.声像档案存在的问题及对策的思考[J].科技视界,2012(31).
[2]百度百科名片.录像带.[OL].http://baike.baidu.com/view/703566.htm.
财务管理模拟实习报告格式 第4篇
电子政务模拟实验1实验报告格式 第5篇
组 别：第 组 学 号： 姓 名： 指导教师：
(正文：宋体小四字体)电子政务模拟实验1
一、实验目的
1.熟悉并掌握政务大厅网上行政审批系统的后台管理及维护全过程。2.重点掌握政府网上行政审批的流程。
3.思考我国政府网上行政审批的现存问题及改革方向。（仅举例而已，具体目的自己来写）
二、实验内容
实验一：CA认证系统
实验二：网上行政审批系统 实验三：公文流转系统
三、实验环境
WINDOWS操作系统，ORACLE数据库，网上行政审批系统，以校园网络为依托的局域网。
（仅举例而已，具体环境要求自己来写）
四、实验组织运行要求
实验采用以学生自主训练为主，教师给予相应讲解和指导的开放式模拟实验的形式。
五、实验步骤 实验一：
实验二：网上行政审批系统 系统一：基础应用平台（zwdtbase）1.（1）（2）2.系统二：管理中心子系统(aea)系统三：业务处理子系统（windows）系统四：缴费管理子系统(receive)实验三：
六、实验总结（200字即可）
（思考我国政府网上行政审批的现存问题及改革方向）
（一）现存问题
（二）改革方向
七、参考文献 书籍、文章和网站等 附注：
1.实验报告一律用A4纸打印，学期成绩=上机实验成绩+实验报告成绩。
财务管理模拟实习报告格式 第6篇
天津广播电视大学专科实践体会综述
工商管理模拟软件实践体会综述
作者：于X
学校：天津 X X X X大学X X分校 专业：工商管理
年级：10秋
学号：101200xxxxxxx
指导教师：吕xx
2012年10月
实践计划
为了增强理论联系实际的能力，将所学知识贯通起来，提升自己的实操能力；同时，也为了掌握企业各部门的工作内容、流程和相互关系，进一步掌握企业的管理方法、手段与途径，本人参加了工商管理模拟实验室的上机操作。
为了更好地上机练习《中央广播电视大学管理模拟实验室（多媒体操作系统）》（网络版）的企业管理实操训练系统，特制定如下实验计划：
1、2012年9月23日8：30－11：30上机练习该软件的采购模块流程 2、2012年9月23日13：00－16：00上机练习该软件的营销模块流程 3、2012年10月14日8：30－11：30上机练习该软件的生产管理模块流程4、2012年10月14日13：00－16：00上机练习该软件的人力资源模块流程5、2012年10月21日 8:30-11:30上机练习该软件的财务管理模块流程6、2012年10月21日--10月28日根据上机练习的体会，完成实践体会综述的撰写7、2012年10月28日8：30－11:30上机参加该模拟软件的考核8、2012年10月28日8：30－11:30参加模拟软件考试的同时，上交实践体会综述
实践记录1、2012年9月23日8：30－11：30上机练习了该软件的采购业务流程，完成了采购业务的操作。
通过练习，认识到物料采购的一般流程;理解物料供应的基本要求。
2、2012年9月23日13：00－16：00上机练习该软件的营销管理业务流程，完成了营销管理业务的操作。
通过练习，认识到营销管理就是为了实现企业的目标，专业化的提高经济效益，它是企业得以实现其价值的核心。
3、2012年10月14日8：30－11：30上机练习该软件的生产管理业务流程，完成了生产管理业务的操作。
通过练习，认识到排产计划就是将企业所接的任务进行合理的计划并安排到生产，生产排产的计划。
4、2012年10月14日13：00－11：00上机练习该软件的人力资源业务流程，完成了人力资源业务的操作。
通过练习，认识到企业的生存和发展与其拥有的人力资源密切相关。
5、2012年10月21日8：30-11：30上机练习该软件的财务管理业务流程，完成了财务管理业务的操作。
通过练习，认识到财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。
工商管理模拟软件实践体会综述
一、实践时间
2012年9月23日－2012年10月28日，在天津广播电视大学北辰分校机房进行了《中央广播电视大学管理模拟实验室（多媒体操作系统）》（网络版）的企业管理实操训练。
二、实践内容1、2012年9月23日8：30－11：30上机练习了该软件的采购业务流程，完成了采购业务的操作。
通过练习，认识到采购业务是通过生产计划的任务量和质量来编制采购订单，尤其注意哪些质量整改的产品要货，然后通过软件筛选能及时到库，能保质保量和对一些质量整改产品能完成任务的公司，要货计划考虑多家供货的分配额度，实行比质比价采购，经部门经理批准后采购单发给供货商，然后等待货物接收，验收，如果验收合格就会货物入库最好实行零库存即生产多少，供方供应多少，在运输给生产车间，并全程跟踪保证现场和售后服务。
2、2012年9月23日13：00－16：00上机练习该软件的营销管理业务流程，完成了营销管理业务的操作。
通过练习，认识到营销管理就是为了实现企业的目标，专业化的提高经济效益，它是企业得以实现其价值的核心。一般销售合同的签订是根据客户需求的信息、交货信息、产品信息及其他注意事项制定销售订单，并通过对企业生产可供货情况以及产品定价情况和客户信誉情况的考查来确认销售订单，然后按销售订单的交货期组织货源，下达提货单，组织发货，然后将发货情况转给财务部门，然后对客户提供各种相关的服务，对客户提供售前，售中，售后服务并进行跟踪，如有质量问题，及时进行更换或退货处理。
3、2012年10月14日8：30－11：30上机练习该软件的生产管理业务流程，完成了生产管理业务的操作。
通过练习，认识到排产计划就是将企业所接的任务进行合理的计划并安排到生产，生产排产的计划。在编制生产计划时首先要考虑的是效率，即在编制计划是首先要考虑的是日均要求下得效率在保证每天效率改变的前提下来压缩工作时间。在编制生产计划前，我们要知道此次任务的任务量和任务种类，及时和营销部沟通。还有要了解一些关键的统计数据，产品各种种类和数量，原材料的各种种类和数量，如发现原材料不够，及时下达采购单，以确保生产不耽误，编制生产计划。
4、2012年10月14日13：00－11：00上机练习该软件的人力资源业务流程，完成了人力资源业务的操作。
通过练习，认识到员工培训计划，员工培训记录表，员工工作职责表，人事档案录入，人事档案查询，人事档案管理，班次分段编辑，劳动用品统计查询，劳保用品请购管理，劳保用品发放管理等。通过人力资源模块的实习，提高对人本管理重要意义的认识，掌握员工招聘、录用、使用和业绩评价的一般流程，理解提案制度对提高人力资源作用的意义。
5、2012年10月21日8：30-11：30上机练习该软件的财务管理业务流程，完成了财务管理业务的操作。
通过练习，认识到财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。它其中最重要的一点就是成本核算即是指对生产费用的发生和产品成本形成所进行的会计核算，是成本管理的基础环节，为成本管理分析和管理控制提供信息基础。其要点有确定成本核算的目的。确定成本核算的对象确定成本核算的内容。
三、实践结果和实践体会
通过这次完整的上机操作练习，使我对所学的《管理学基础》、《市场营销学》、《财务管理》《质量管理》、《企业生产管理》、《个人与团队管理》和《资源与运营管理》等专业课程有了更深的认识和理解，同时也让我比较系统的了解了企业管理方面的知识，受益匪浅，现结合自己的实践结果，谈谈我的实践体会：通过模拟实验，会让我们体会到现代企业在市场经济条件下，按销售预测和订单进行生产，会引起技术研发、生产计划、品质保障、原材料供应、仓库、产品销售及相应的财务、人事、设备、动力等各个环节的变化，反映出整个企业的相互联系和动态变化。
通过营销管理模块的学习，掌握销售合同的签定，按客户订单组织生产的一般流程，掌握客户管理的基本内容与要求，了解售后服务的主要业务，明确营销管理在企业管理中的重要地位，通过实验体会到管理的核心是有效的协调，以充分发挥管理资源的作用，逐步追求采用精良管理，虚拟公司等计算机管理方式
方法，运用权变理论，不断完善企业管理，同时企业要结合实际采取不同的市场营销、财务、生产、采购和人力资源战略，使产品的销量与赢利能力发生变化从而提高企业核心能力水平，使企业获得利润最大化，在激烈市场的竞争中，仍处于胜者。
通过生产管理模块的练习，掌握如何制定生产计划，以及根据生产能力对作业计划进行能力分析，了解了按生产计划组织生产的工艺流程。生产活动是现代企业的一项最基本的经营活动，它是企业经营活动的重心，是企业营销活动的前提，并为企业的供应活动反馈信息，例如，按照客户订单不同所进行的系列流程也会有所区别，由于客户订购不同要进行订单，生产计划，物料需求计划，能力需求计划等都要有所一一对应的流程，因此也制约影响着原材料组织，仓库管理，定额管理及财会方面各类问题，在模拟系统中对整个企业流程都有进步的规范认识。提高了自己动手能力，培养理论联系实际的作风，增强创新意识，每个部门都有其独特的系统管理模式把各个环节的流程都紧密的结合起来。
通过人力资源操作模块的练习，体会到人力资源在企业管理方面比物质资源更为重要，它是一个企业的灵魂支柱，企业发展到一定阶级要靠文化力来驱动，而一个企业的人才观是企业文化的核心，也是管理的核心。
通过对企业模拟实习，逐步认识到企业的使命，理解了企业的供应、生产、销售过程，掌握物流，资金流、信息流的运行规律，深刻理解企业各职能部门的职责、业务内容，只有各部门之间的团结协作才能使企业有良好的运作方法和长久的发展；如果各部门各自为战，部门之间没有互相协作，企业作为一个整体也不会有良好发展。特别是对于现代企业而言，它们之间的关系是相互依存、相互制约的。企业要正常运行，必须保证各种管理部门明确各自的职责，同时，认真做好相关的各项工作。总之，这次的模拟学习使我受益匪浅，在今后的学习和工作中我会很好的利用所学的专业知识，为企业为社会的发展贡献自己的一份力量。
企业是现代社会经济的最基本载体，是现代社会最基本的经济组织，企业经营是现代社会经济活动的一种最基本最普通的形式。企业的最高成效是各部门相
互合作而创造出来的。
通过这次事件提高了我对工商管理知识学习的热情，是我真正实际了解了企业生产经营管理的全过程，并且对企业管理机构和管理活动有了更深刻的认识，特别是将书上的知识与实践进行了很好的结合。提高了管理，经济，法律等各方面的只是与相关能力，是我的认识层面有了提高，达到感性认识和理性认识的较好融合。
