党支部的学习制度范文第1篇

考勤制度

一、考勤管理办法

1.班级每天在点名册上记载缺勤及迟到、早退者姓名、节次，每月一汇总。

2.考勤工作由班主任具体负责，每天不定时到课堂检查出勤情况。

3、班主任必须对考勤检查人员如实申报班级缺勤情况，对病、事假者必须出示有关证明或假条。

4、请假1天以上由班主任核实，村第一书记批准;

二、出勤制度

1、学员必须每日按时到夜校报到，自开班第一天开始考勤。因故不能如期报到者，必须履行请假手续。

2、学员必须按时参加教学计划规定的一切活动。学员上课、社会实践活动、宣传教育，以及规定参加的会议等都实行考勤，不得迟到、早退，因故不能参加者，必须请假。

3、学员必须按规定参加夜校学习，假日前后原则上不准请假。

三、缺勤处理

1、凡未办理请假手续，请假未批准、超假或延续期手续不全者，均以旷课论处。

2、学员在应参加的上课或活动中，每迟到或早退三次(迟到、早退20分钟作为旷课)，按旷课1课时论处。

党支部的学习制度范文第2篇

党员学习教育制度

通过经常性、系统化、制度化的学习，提高党员的政治理论水平、宗旨意识和明辨是非能力，增强执行党的路线、方针、政策的自觉性，增强组织观念，保持共产党员的先进性，充分发挥党员的先锋模范作用。

一、学习制度

(一) 党支部委员学习制度

1、参加对象

全体党支部委员。

2、学习内容

学习中央和市委、区委以及局党委关于党员教育的重要精神，及时把握领会上级的有关政策和精神。

3、学习方式和时间

原则上每月学习一次，必要时也可要求其他党员领导干部和相关人员参加。或与支部工作会议以及中心组集中学习、党政领导班子集中学习相结合。

(二) 党员常规学习制度

1、参加对象：全体党员，根据需要可安排入党积极分子一起参加。

2、学习内容：

(1)学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本理论;学习党章;学习党的基本路线和党的基本知识;学习党规党法;学习党在新时期对党员的具体要求;学习党的新的文献资料;学习形势任务;学习国家法律法规。

(2)学习要理论联系实际，注重解决实际问题;运用正反典型，进行对比教育;定期过组织生活，进行有针对性的教育;开展各种活动，进行形象化的教育;结合重大国际、国内事件，进行专题教育;定期收看电化或多媒体教学片，每年不少于四部。

(3)开展各种富有教育意义的主题实践活动，寓思想教育于各项活动中，使党员实践活动由被动型向主动型转变，由任务型向感情型转变，让党员在实践中受教育，激发光荣感、责任感。

3、学习的方式和时间：

(1)以自学为主，党支部每月组织至少一次的集中学习(也可分散成党小组，按照党支部的安排进行)。

(2)学习和讨论要有一定的计划，由党支部委员或党小组长主持，要统一时间，统一学时，统一要求，并确定中心发言人。 (3)每次学习应记好学习笔记，要结合学习内容适当安排撰写学习体会。

二、党员培训和党课学习制度

(一)学习方式

(1)安排党员参加区教育局党委党校组织的直属单位每年一周的集中培训。

(2)开展学习型党支部创建活动，抓好本支部党员的自我培训工作。 (二) 学习内容

(1)对党的基本理论、基本路线的培训，对社会主义市场经济知识、现代科技知识和现代管理知识的培训，扩大社会、政治、经济、文化等方面的国内国际视野，进一步提高党员综合素质和教育教学能力，不断提高为人民服务的本领。

(2)制定科学的党课教育计划，针对党员的思想实际，每年至少进行四次专题党课教育。党课的内容要紧密联系实际，针对党员普遍关心的问题进行积极正确的引导，努力做到深入浅出、生动形象，增强党组织的吸引力。

三、学习教育笔记撰写制度

(一) 学习笔记本由支部统一发放，统一标准。

(二) 党员要根据学习进度和内容要求，认真撰写读书笔记，写好心得体会。每年心得体会不少于四篇。

(三) 读书笔记要字迹清楚，内容充实，认识到位，体会深刻，切实提高理论水平，夯实理论基础。

(四) 组织不定期抽查，定期组织读书笔记展览和评定，对笔记撰写认真，质量较好的党员予以通报表扬，对撰写不认真、敷衍潦草的党员予以通报批评。

(五) 读书笔记撰写情况作为对党员综合考评的重要内容。

四、集中学习考勤制度

(一) 建立集中学习、集体活动考勤制度。对党员出勤情况进行统计。

(二) 严格请销假制度，一般情况不能请假。特殊情况，要向支部请假，事后按规定进行补课。

五、集中学习补课制度

(一) 缺课党员要自觉主动地向党支部报告缺课的时间和内容，接受补课。

(二) 对因故缺课的党员，党支部指定专人，安排适当时间进行补课。

(三) 党支部负责对缺课党员进行补课的同志要认真履行职责，耐心详细讲解补课内容，并进行补课登记。

(四) 补课情况作为对相关党员综合考评的重要内容。

六、学习教育的台账制度

为了保证党员教育活动资料的完整性，应严格工作记录制度。具体为：

(一) 党支部有关党员教育活动记录(支部组织委员负责);

(二) 党员教育活动签到记录、学习记录(支部组织委员负责);

(三) 宣传报道的收集、整理、编发(支部宣传委员负责);

(四) 上级下发的有关文件、资料的收集、转递、归档记录(支部组织委员负责);

(五) 对党员学习情况检查记录(支部负责)。

七、自查、督查制度

为确保党员教育活动正常有序开展，党支部负责对开展教育活动的情况进行自查、督查，每年不少于2次。主要内容如下：

(一) 自查、督查党小组和党员开展党员教育活动准备、部署和落实情况。

党支部的学习制度范文第3篇

2017年10月20日8时30分，机关党支部在公司二楼会议室组织召开了“三会一课”制度专题学习会议，现将会议内容纪要如下：

机关党支部书记王皓达同志传达了10月17日集团公司召开的关于规范“三会一课”制度专题视频会议的会议精神，安排部署了集团视频会议具体工作内容，带领机关党支部参会党员共同学习了《党员发展流程及关系转移细则》和《三会一课工作制度》。

会议指出，党员发展要坚持标准、严格把关、提前教育、及时公示、按时报批、认真宣誓，党支部要严格按照党员发展、培养程序审批预备党员，增强机关党支部的凝聚力和战斗力。

党支部的学习制度范文第4篇

一、要求

1、支部制定学习计划，做到学习内容明确，学习时间保证，每月集中学习时间不少于6小时，学习时要做好笔记，讨论时发言要踊跃。

2、党员要根据支部的学习计划，订出个人学习计划，坚持认真抓好自学，要结合实际，学习理论要在提高自身素质上下功夫。

3、支部学习要重点抓好政治理论的学习，在学习方法上要灵活生动，要经常结合工作展开心得交流，要充分发挥电教点的作用，组织党员观看电教片并有观看记录。

4、各支部对每次学习的情况，都要认真做好记载，党员要做到不迟到、不早退、不无故缺席，因病因故要提前请假。

二、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，不断深化“创建学习型机关”活动，通过集中学习、专题辅导、个人自学、体会交流等方式，积极开展机关理论学习，进一步提高全体党员干部思想政治素养和服务发展能力，为实现“五年大变化”、推进自治县经济社会和国土资源管理工作实现跨越式发展作出应有的贡献。

三、制度内容

党的理论学习是党员、干部在职学习的一种行之有效的重要形式，是提高党员理论水平、政策水平、工作水平的重要途径。为了进一步加强党支部理论学习的制度化、规范化建设，特制定本制度：

1、党支部按照上级党委的统一部署和要求，结合自身的实际，每年年初制定学习计划。并根据计划和不同时期的学习内容，制定好阶段性学习计划。

2、学习内容：

⑴、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，十八大等基本理论和党的路线方针政策教育;

⑵、省第十三次、市、区第六次党代会精神;

⑶、党的基本知识教育;

⑷、党的传统和作风教育;

⑸、党员现实思想教育;

四、学习时间

1、集中学习时间和集中交流时间为星期四上午。

2、全年集中学习次数不得少于12次，每次学习时间不得少于2小时。

3、各人自学时间每月不低于6小时。

五、党支部学习设有专门的学习记录，并指定专人记录保管。

六、学习记录每年年底汇总一次，按建档。学习记录档案作长期保存。

七、严格党支部学习的考勤制度，党员每年学习的出勤率应达到80%以上。

八、党员每人每年学习摘录或心得体会不得少于4篇。

九、党支部学习应坚持理论联系实际的原则，把个人自学与集中交流结合起来，把专题调研和理论研讨结合起来，在自学和调研基础上，建立集中研讨交流制度。

党支部的学习制度范文第5篇

(1)党支部除每半年组织一次党课学习外，还要至少组织一次其它形式的学习活动。

(2)支部每年都要制定学习规划，党员要根据支部规划，做出个人学习计划。

(3)学习要采取理论讲座、典型报告、座谈讨论、参观走访和电化教育等灵活多样的方式进行。

(4)学习内容包括党的路线、方针、政策和党的基本知识，也可以结合党员工作实际，学习业务、法律、科技等知识。

(5)学习活动也可以吸收入党积极分子参加，不断提高他们的理论素质和党性观念。

(6)参加学习的人员要认真思考，记好学习笔记，写好学习心得，做到学有所获，学以至用。

民主生活会制度

一、民主生活会时间

党员领导干部民主生活会一般每半年召开一次。根据实际需要，也可以随时召开。民主生活会一般不得延期召开，确有特殊情况延期召开的，要报请上级党组织批准。

二、参加民主生活会的人员

领导班子中的党员领导干部为民主生活会参加人员。生活会期间一般不得请假，因故不能参加者，要写出书面材料，并委托有关同志在会上代读，会后由生活会主持人将会议情况和批评意见转告本人。

除上级组织派员参加生活会外，有关人员也可列席会议，列席人员由会议主持人根据会议内容确定。列席人员可以发言，对领导班子及其成员提出批评或建议.

三、民主生活会的基本内容

(一)贯彻落实党的路线、方针、政策以及国家有关法律法规情况。

(二)贯彻执行上级党组织所作的决定、决议情况。

(三)领导班子坚持民主集中制、中心组学习、民主生活会、廉政建设与监督和干部谈话等制度的执行情况。

(四)维护党的团结和统一，坚持原则和遵守党纪、政纪情况。

(五)调查研究，联系群众，艰苦奋斗，改进领导作风情况。

(六)立党为公，廉洁自律，公仆意识，勤政为民情况。

(七)领导班子成员在保持党员的先进性，坚持科学的发展观，树立正确的政绩观和权力观、地位观、利益观等方面的情况;

(八)领导班子成员思想、工作、学习、生活等方面的情况。

(九)上级规定的其它关于召开民主生活会的内容。

四、民主生活会遵循的原则

民主生活会遵循“团结批评与自我批评团结”的方针。开展批评与自我批评要坚持有则改之、无则加勉的原则，批评要敞开思想，实事求是，与人为善;自我批评要襟怀坦荡，畅所欲言，严于律己。

五、民主生活会的基本程序

(一)准备

1、根据上级要求和本单位中心工作或领导班子中存在的主要问题，确定重点议题;

2、民主生活会召开日期和议题，应提前报告上级党组织;

3、确定有关学习内容，组织好会前的自学和会议的集中学习;

4、班子成员之间互相谈心，沟通情况，交换意见;

(二)主持

民主生活会由党支部负责人召集并主持。主持人要严于解剖自己，带头开展批评和自我批评，引导大家谈认识、亮思想、摆问题、查原因，使生活会达到预期效果。

(三)问题的处理

对民主生活会查摆出来的问题，要分门别类，归档整理。属于领导班子集体的，要尽快制定整改措施，狠抓落实;属于个人的，要查找原因，及时纠正;属于群众关心的热点问题要采取有力措施限期解决;属于违反党纪、政纪，违犯法律、法规的，应按干部管理权限，分别交党的纪律检查、行政监察或司法机关查处。

每次生活会之前，要对上次民主生活会反映出来的问题进行对照检查，验收改进情况。

六、民主生活会情况报告

党员领导干部民主生活会结束后，必须在10天内向上级 党组织报送专题报告和生活会原始记录本

一、党支部大会制度

党支部大会是党支部全体党员参加的会议。一般每三个月召开一次。根据工作需要，党支部大会可提前召开，无特殊情况，一般不推迟举行。会议由党支部书记主持，支部书记因故不能到会，由组织委员或宣传委员主持。

开会前，党支部委员会要根据xx工作需要，确定支部大会的议题，并将会议内容、要求事先通知全体党员。根据会议内容的需要，有时可以吸收非党干部或要求入党的积极分子列席会议。

党支部大会的主要任务：传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定本支部贯彻落实的计划、措施;定期听娶讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督;讨论接受新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分;选举支部委员会;讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。

二、党支部委员会议制度

党支部委员会议一般每月召开一次，如遇紧急事情需要研究，可随时召开。支部委员会决定重要问题时，到会支部委员必须超过支部委员会人数的半数才有效;如遇重大问题要作出决定，能到会的委员又不超过半数时，必须召开党员大会讨论决定。

党支部委员会在支部党员大会闭会期间，负责处理支部的日常工作。支部委员会对支部党员大会所作出的决议不能修改或推翻。支部委员会作出的决议和决定，支部党员大会有权修

改或否定。如发现支部党员大会的决议不符合党的路线、方针和上级党委的决议时，支部委员会可请示上级党组织裁决或重新召开支部党员大会讨论决定。

三、党小组会制度

党小组会是党员组织生活的重要组成部分，是党小组活动的主要形式之一。党小组会一般每月召开一次，如支部有特殊任务，次数可增加，也可以推迟召开。

党小组会的主要内容：学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，传达支部的决议，讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务，党员汇报思想、工作、学习和执行党的决议的情况，开展批评与自我批评，根据支部的统一安排，定期开展民主评议党员活动，分析群众的思想状况，研究如何做好群众的工作，研究入党积极分子的培养教育，研究发展对象，评选优秀党员，讨论对党员的处分等党务方面的有关工作。

四、制度

是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式，是提高党员政治思想觉悟的重要措施。在一般情况下，三个月要上一次党课，在实施中，可根据形势任务的需要，相对集中使用党课教育时间。

教员一般由在局党员领导干部或先进党员担任。也可聘请上级党组织的党员领导干部或聘请党校教师兼任。

党支部的学习制度范文第6篇

中心组学习是坚持干部在职学习制度的有效形式之一，是不断提高干部思想理论素质，帮助干部及时、准确把握党和国家路线、方针、政策，是加强干部能力建设的主要载体和抓手。为切实加强领导干部的理论学习，努力提高素质，适应新形势新任务的需要，特制定本制度。

一、健全学习组织

1、理论中心组由学校党支部支部委员和行政会议成员组成，其他有关人员根据需要经理论中心组组长同意后，可列席中心组学习(例如：学校中层及中层以上干部)。

2、理论中心组组长由学校党支部书记王圣同志担任，何万政同志任副组长。

3、理论中心组接受上级党组织及其主管部门的指导、监督和检查。

二、制定学习计划

中心组的集中学习安排由中心组组长确定学习时间和内容。学习内容主要包括：

1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和谐社会理论等。提倡读原著，在全面、准确领会把握邓小平理论和“三个代表”重要思想，构建社会主义和谐社会上下功夫。

2、学习党的路线、方针、政策、党纪、党规、中央、市委和教育局党委的重要会议精神及领导讲话和指示精神。

3、围绕全面推进素质教育，学习教育理论、法规、政策。特别是有关教育工作会议的精神要及时学习。

4、根据工作需要，提高干部的综合素质，特别是提高干部的业务水平、管理水平和服务水平，学习有关教育、经济、科技、管理、法律等方面的知识。特别是与学校重点工作相关的教育教学理论和管理理论等等。

三、完善学习形式

坚持集体学习和个人自学相结合，学习讨论与导读相结合，文件学习与辅导报告、观看影像资料相结合，组内学习与党员会学习相结合，理论学习与专题调研相结合，采取研讨、录像、专家报告、实地考察调研等多种形式。充分利用校园网络，提供相关的学习资料。

四、落实学习要求

1、计划和内容落实：中心组学习要有计划和主题，主题和材料事先下发，每次学习都要事先确定重点发言人，重点发言人要提前认真准备，力戒空泛议论，保证学习质量。学习讨论要有记录，学习情况列入干部的年终考核中。

2、时间和要求落实：中心组学习原则上每月集中学习不少于一次，在规定的学习时间要妥善安排好工作，学习时做到理论联系实际，理论指导实践，认真准备、积极发言、做好学习笔记，并在教工大会上做好述学。

五、严格学习制度

1、考勤制度。建立考勤签到制，中心组成员在集中学习时原则上不能请假，每个中心组成员要做中心发言，全年平均参学率不低于90%。要做好学习记录。

2、考核制度。中心组成员要联系自己的工作实际，结合专题学习，每年撰写1篇以上理论学习文章或调研报告，作为检验学习成果的依据。干部参加中心组学习情况作为干部考核的内容，干部述职时要汇报一年学习的主要体会和收获。

3、检查制度。中心组组长每年负责对中心组成员的学习考勤、学习笔记、学习成果和其他学习情况进行检查，检查结果纳入年终考核。要及时推广总结典型经验，不定期组织一些理论学习研讨和交流活动，积极推荐优秀的理论文章参加各级各类评选。