八年级上期中考试语文（精选8篇）

八年级上期中考试语文 第1篇

2018年八年级上期中考试语文测试卷

一、积累运用(30分)

1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)

2.下列选项中，没有错别字的一组是()(3分)A.督战

吞食

催枯拉朽

震耳欲聋 B.仲裁

由衷

锐不可当 眼花缭乱 C.潇洒

浩翰

白手起家

惊心动魄 D.桅竿

默契

迎风招展

梦想成真

3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是()(3分)A.西起九江，(不含)东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。

B.白崇禧经常说，“不怕共产党凶，只怕共产党生根。”他是怕对了。[来源:学#科#网]

C.飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。

D.父子俩一天一天地感觉到，他们最大的敌人，正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。

4.下列句子中，没有语病的一项是()(3分)

A.一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。

B.新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。C.战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。

D.中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。5.给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①我们的祖先也曾得到过科学的秘密，率先发明了火药和指南针 ②我们发明指南针，并不曾向海上获取霸权

③而是用它来制造奇巧美丽的烟火，使人们在节日里享受欢乐 ④同西方人不同，我们发明火药，不是用它来侵占别国领土

⑤而是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向，使我们的生活中顶重要的“住”，能够选择优美适宜的自然环境。⑥爱好和平是中华民族的优良传统 A.①④③②⑤⑥

B.⑥①④⑤②③

C.①④⑤②③⑥

D.⑥①④③②⑤

6.下列说法正确的一项是()(3分)

A.导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，背景必须独立成段。

B.诺贝尔奖主要发给那些在过去的一年里，在物理、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。首届诺贝尔奖是1901年颁发的。C.《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，主要介绍的是中国10米跳水冠军郭晶晶在印度新德里获得冠军的精彩瞬间。

D.《一着惊海天》是一篇通讯，主要报道的是我国核潜艇首次成功潜入深海的情况。

7.阅读下面的新闻，为其拟一个标题。(不超过15个字)(2分)

2017年1月15日晚的“2016体坛风云人物评选”颁奖典礼上，中国女排囊括最佳教练、最佳女运动员、最佳团队和评委会大奖四个奖项；16日晚的“2016微博之夜”颁奖典礼上，女排当选微博突破体育团队。奖项虽异，寓意相同。中国女排群星闪耀、独领风骚，表现出高昂的士气、爆棚的人气和入脑入心的影响力，成为2016年中国体坛“最大赢家”。

中国女排当之无愧，因为她们代表了集体主义的胜利！正如郎平所说，中国女排是最团结、最有战斗力、最坚韧不拔的队伍！竞技体育中，集体的胜利有着更高的含金量和社会感染力；在社会主义建设和中华民族伟大复兴的进程中，始终需要集体主义来凝聚力量。女排的胜利是一面旗帜，将引领全社会爆发出惊人的团队力量，坚定团队信念，奉献必当倾力，协作共谋进退。

8.阅读下面的材料，完成后面的题目。(9分)

材料一：1964年10月16日15时我国第一颗原子弹爆炸成功，1967年6月17日8时我国第一颗氢弹空爆试验成功，1970年4月24日21时我国第一颗人造卫星发射成功。材料二：中国航天已呈领跑之势。今年三季度，天宫二号即将发射升空，对接神舟十一号飞船，并与货运飞船天舟一号对接，计划于2020年初步建成中国载人空间站。届时，或将是人类唯一的在轨太空家园。不仅如此，中国高铁也成为中国走向世界的名片。截至目前，国内运营里程已达1.9万公里，居世界第一！总体技术水平居世界前列，中国高铁正在走进俄国、美国、泰国和印度尼西亚……

材料三：中国目前承担的国际维和经费仅次于美国，为世界第二。中国派出的军事维和人员达2720人，居世界第一，在冲突不断、疾病肆虐、气候恶劣的地区，都有中国维和军人的身影。

（1）请你根据上面的材料拟写一个能反映我国科技成就的栏目名。(2分)

栏目名：

（2）请你采用对偶句式为材料二中的新闻拟一个标题。(3分)

（3）决定以“走向世界的中国力量”为题，在班上组织一个一分钟演讲比赛，邀请你参加，请你准备一篇100字左右的演讲稿。(4分)

二、阅读理解(40分)

(一)阅读下面文章，完成9～12题。(11分)

______________

本报7月6日讯(记者程凤 通讯员孟立)动车飞宜万，蜀道变坦途。昨日上午，武汉至重庆的首趟动车D2251次满载着旅客，在如画美景中穿梭6小时50分钟后，到达重庆北站。至此，沪汉蓉沿江铁路大通道升级为动车通道，以武汉为中心的“米”字形高铁网络正式形成。

早上7点50分，白色的D2251次列车静静停在武汉火车站内，不少旅客正在和它合影。15分钟后，它载着700多位旅客一路向西，将风光旖旎的巴山楚水连珠串玉。

“动车像长了翅膀一样往前飞。”50多岁的武汉市民王女士说，“以前去重庆坐普快车，光路上就要15个小时左右，太不方便了，所以我一直没去。现在好了，7个小时到重庆，我准备去渣滓洞等红色景点看看。”

10点08分，列车驶出宜昌东站，开进“世界最高建设难度”的宜万线。白云在山顶游弋，列车在隧道中穿行，小溪在山涧下细流。下午2点54分，奔驰了6个多小时的动车慢慢停在了重庆北站。

1909年，詹天佑主持开建川汉铁路湖北段部分线路。后来孙中山在他的《建国方略》里重提修建川汉铁

路的设想。只是这些宏伟蓝图，都消失在崇山峻岭中。100多年后，动车组已在这条动脉上畅通无阻。

沪汉蓉沿江铁路全线通行动车，标志着横贯我国东西的沿长江铁路快速大通道真正形成。它与南北快速交通干线京广高铁等在武汉十字交会，与四通八达的其他动车线路，在武汉形成“米”字形动车网络。

武汉铁路局相关部门负责人称，每天有701趟列车经停武汉，其中430趟为动车。武汉将与东南西北10000公里范围内的特大城市更加紧密相连，长江经济带上的成渝经济圈、长江中游城市圈以及长江三角洲城市群实现半日直达，为沿线地区经济社会发展插上“腾飞”的翅膀。9.给这则新闻拟一个标题。(2分)

10.新闻中提到詹天佑和孙中山有何作用？(3分)

11.文中画横线的句子有什么作用？(3分)

12.用简要的文字说说武汉形成“米”字形动车网络有何意义。(3分)

(二)阅读下面文章，完成13～16题。(15分)

太阳和霓虹灯

①这是我们来到北京的第三天，这一天的任务是采访三位文化艺术界名人。

②早晨，我们先来到一位著名女演员家里。用北京人的土话说，这位“大腕”现在正“火”。从见面到讲述完自己的奋斗经历，她的眼神一直是冷漠孤傲的。讲述完毕，“大腕”严肃地说：“你们的文章写好以后一定要让我过目。”快出门的时候，她又叮嘱我们：“如果没有把握写好的话，我可以为你们推荐作者。”我们谢绝了她的好意。

③第二个采访对象是某电视台节目主持人。见面地点定在京广大厦，这是主持人要求的。从顶层临窗的位置往下看，大街上的人如蚂蚁一样渺小，马上使人产生一种君临天下的感觉。主持人也的确给这种环境争气，不时打着标准的领袖手势，言语间也常常引经据典。他偶尔也有卡壳的时候，说出文章中的一句甚至半句话后愣怔片刻，然后一挥手说：“你们回去再查吧，这么简单的东西还用从头到尾说完吗？”这使我们对他的“敬仰”又增加了一分。

④来到季羡林老人家里已是傍晚了。秘书出来挡驾，为难地说，老人今天已接待过几个外国代表团了，最好明天再来吧。我们的日程安排得很紧，明明知道老人很累，依然抱着试一试的态度。（甲）秘书进去请示，老人竟答应了。秘书把时间限定为20分钟。

⑤老人的相貌、衣着和我们想象的竟非常吻合，这可能因为那个真实的故事：几年前一个新生入学，看见路边一个淳朴得像农民一样的老者，以为是工友，便让老人帮他看管一大堆行李。这位老人欣然同意，并尽职看管达半个小时之久。几天以后，北京大学举行新生入学典礼，这个学生惊讶地发现，坐在主席台正中的，被介绍为北京大学副校长的，正是那天为自己看管行李的老者。

⑥来之前就听说老人有两套房子，我们展开俗人的想象，非常羡慕。但看了才知道，室内空间大部分被书占据着，而供老人活动的空间极小。老式家具，陈设简单、朴素。

⑦虽然某些问题问得幼稚，但在交谈的过程中，我们每提出一个问题，老人都要思考片刻，（乙）有两次竟手抚额头陷入长时间的思考。老人留给我们最深刻的印象便是认真思考，这可能已经成为老人生活中的一种习惯。由此可以看出老人的两种美德：

一、尊重知识，用老人的话说就是“板凳甘坐十年冷，文章不说半句空”。

二、尊重别人，用老人的话说就是“我的自知之明有些过了头”。

⑧一个多小时眨眼之间就过去了。采访结束，老人一直把我们送到门口，一一握手告别。

⑨紫禁城的傍晚很美。太阳悬挂在地平线上，光线柔和。它是至高无上的，但在某些时候却情愿寻求平等，因为它知道这种姿态更有利于交流。都市的霓虹灯也亮了起来，五彩缤纷并且极富动感，竭力招揽着人们的目光。太阳和霓虹灯同时出现，看上去竟不觉得有什么不和谐，也许因为它们都发光吧。

13.文中加点的两个“竟”字是什么意思？分别暗含了作者怎样的情感？(3分)

14.文章第①－⑧段多处使用了对比手法，请从不同角度举出两例，并分析其作用。(4分)

15.文章第⑨段有何作用？(4分)

16.结合文本，谈谈你从季羡林先生身上学到了哪些优秀品质。(4分)

(三)阅读下面文章，完成17～20题。(14分)

青春正当时不予负流年出彩 “90后”展现新时代青年风貌 说起“90后”，可能很多人都会给他们贴上“自我”“叛逆”“享乐”的标签。而成长起来的“90后”们却以实际行动，展现出这一代人的独特风采。

去年10月份，江苏卫视《一站到底》的舞台上，吉林女孩张超凡接二连三战胜对手，凭借不俗表现收获无数喝彩。但如果不去关注她的左臂，很多人可能并不会看出她在优异表现之外的特别之处。

“我一直都觉得我跟正常人都是一样的，甚至我通过自己的努力，我觉得有时候会比普通人做得更好。”

1992年出生的张超凡，虽然一出生就没有左臂，但这并没有消磨她的意志，反而鞭策她成长为一名“美少女战士”。在小学拿到吉林省大道速滑（少儿组）冠军后，张超凡渐渐体会到母亲那些话的含义：“超凡，其实你只是比别人缺少了一个小零件而已。如果你自己努力，你就会变得很优秀。”

就这样，张超凡从没有停下努力的脚步。全国演讲大赛冠军、中国大学生自强之星、全国向上向善好青年……人们看到了“东方维纳斯”的出色经历。大学毕业后，张超凡创办了东北首家国学馆，成了“90后”美女校长。

张超凡说，曾经觉得自己是一个残疾人的典型和代表，能够激励更多的残疾人去奋发前进，后来觉得其实这只是一个小的方面。所以她想成为一个追梦逐梦的形象，让更多人看到其实她可以做得很好，大家也都可以做得很好。从学业走向创业，张超凡在平凡的生活中演绎出非凡的精彩。生活总是会厚待努力的人——这是张超凡正在创作的一本书的书名。她说，希望通过这本书，给青年人或者是给有梦想的人一些激励、鼓励。

同样是1992年出生的“90后”，太原理工大学电气与动力工程学院的研究生潘曜还没有走上社会，却曾到过地球的最南端，给南极做过“CT”。

为适应南极恶劣环境，在做好知识储备的同时，潘曜也加强了体能训练。凭借全面的知识功底和较强的应用能力，潘曜从60名预选人员中脱颖而出，2015年11月，潘曜成为中国第32次南极科学考察队中最年轻的一员，带着1.5吨仪器设备奔向了南极。但科考之路并不平坦。

潘曜一路上经历了严重的晕船、呕吐，还经历了零下30度的低温和较低的气压，呼吸比较难受等超出预料的种种困难，但也没产生过后悔的念头，有困难来了努力扛过去就是了。

潘曜在此次科考中的主要任务，是对南极中山站到昆仑站的300米深冰盖进行内部结构的精细化探测。而光是设备安装就让潘曜的手指吃尽了苦头。

“我们一共有7套设备。最难装那套设备应该是300多斤，螺丝也比较多，还比较小，拧的话拿厚手套不好拧，得拿薄手套甚至是光着手拧。光手拧就容易粘住，很冷的时候手碰到金属的东西就直接粘上去了。”潘曜说。[来源:学科网ZXXK] 在极昼、极低温和缺氧的环境下，潘曜时刻要关注雷达和冰雪监测仪的工作情况，每晚还要抱着四块25公斤的电池去发电舱为设备充电，之后再进行数据分析。

潘曜表示，中国南极科考队经历了158天的考察，第一次获取冰盖以下0到10米深的温度数据。那些冰川学家就可以据此推演冰盖积累的整个过程。

潘曜说，应该是我们扛起祖国发展大梁的时候了。希望每个人无论是在南极执行科考任务，或者是在某些地方做些平凡、不引人注目的工作，我们的目标都是一致的，就是为祖国的发展贡献自己微薄的一份力量吧！

如今的“90后”生活在更为优越的条件下，这不应该成为标签化的借口，反而应该是看好他们的理由。他们身上闪耀的属于这代人的宝贵品质，值得我们为出彩的“90后”点赞！

（节选自2016年7月《中国青年网》，有删改）

17.请结合文章内容，说说这篇通讯标题使用的妙处。（4分）

18.文章叙述潘曜在南极考察时安装300多斤设备，有什么作用？（3分）

19.请简要分析张超凡如何能够“在自己平凡的生活中演绎出非凡的精彩”的？（3分）

20.文章中的两位主人公都以实际行动，展现出90后的独特风采，请谈谈他们出彩的共同因素有哪些？（4分）

三、作文(50分)

21.我们的生活，因有歌声而变得美好。歌声陪伴着我们成长，激励着我们前进，让我们的生活更加绚丽多姿。岁月如歌，人生如歌，我们在歌声编织五彩的人生岁月。请以“我最喜爱的一首歌”或“歌声激励我成长”为题，写一篇作文。

要求：①文体不限，诗歌除外。②不少于500字。③文中不能出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

1.C 2.B 3.D 4.C 5.D 6.B

7.示例：女排精神成为新时代的文化坐标。8.(1)科技成就日新月异

(2)示例：中国航天领跑全球，中国高铁位居前列；中国航天领跑，中国高铁超前；中国航天成就辉煌，中国高铁走向世界

(3)提示：有一个鲜明的主题。能选择一个或几个方面（角度）具体阐述。行文思路清晰、结构完整即可。9.武汉成为全国高铁“米”网心脏

10.旧中国积弱积贫，修路理想无法实现，只有在国富民强的今天，才能变理想为现实。11.这句景物描写既写了沿线风景的美丽，又赞美了建设者高超的技术，同时也使枯燥的记叙变得丰满。

12.与周边经济圈、城市圈、城市群联系更紧密，为沿线地区经济发展插上腾飞的翅膀。

13.两个“竟”字是出人意料的意思，甲句中的“竟”暗含着作者的惊喜之情，乙句中的“竟”暗含着作者的敬佩或赞美之情。14.①将女演员、主持人和季羡林先生的言行思想进行对比，突出季羡林先生的人物形象。

②将作者对女演员，主持人与对季羡林的感情进行对比，体现作者对前两者的不满和对季羡林的赞美和敬仰。15.内容上：太阳指季羡林、霓虹灯指女演员和主持人，作者借太阳和霓虹灯委婉含蓄地表达作者对季羡林和女演员、主持人的情感和评价。结构上：照应题目，深化了对季羡林地位崇高，人却平易近人的精神的赞美这一主旨。16.①平易近人。替青年学子看管行李，明明很累，也接待采访。②生活简朴。室内空间被书占据，老式家具，陈设简单朴素。③尊重知识。认真思考，“板凳甘坐十年冷，文章不写半句空”。④尊重他人。即使一个简单的问题也认真思考，认真回答。（任答两点即可）17.采用对称的方法，用生动优美的形式吸引读者，让人读起来朗朗上口；以最精练的文字将新闻中最重要的内容和思想提示给读者。18.通过细节描写，突出了南极考察时工作环境的困难（1分），从中也可以看到潘曜的认真努力，他用自己的行动为当代年轻人做出了表率，证明了“90后”也有出彩的（2分）。

19.个人心态好（有顽强的意志力），为梦想而执著努力； 得到家长的有利引导； 用自己的经历去鼓励他人，传播正能量（有责任感有担当）。（每点1分）

20.困境之中，个人能够努力克服困难，认真对待所做之事（1分）； 有理想，有抱负，追逐自己的梦想，使之成为内驱力（2分；）身边有人能给自己以引导或激励（1分）

21.作文略

八年级上期中考试语文 第2篇

整理：何子豪

一、基础知识

1.《新闻两侧》：毛泽东，字润之，无产阶级革命家，军事家，思想家。代表作《毛泽东选集》本文选自《人民日报》。新闻三要素：标题、导语、主体、背景、结语。本文字词：鄂（â）豫（yù）绥靖（suí jìng）阻遏（â）锐不可当（dāng)

2.《芦花荡》： 孙犁，原名孙树勋。现代小说家，散文家。代表作 《荷花淀》、《嘱咐》。本文选自《孙树勋文集》。

本文字词：尖利能耐悠闲寒噤（jìn)阴惨仄(zâ)歪

央告转弯抹(mî)角月明风清张皇（huáng）失措

3.《蜡烛》：苏联 西蒙诺夫。代表作《俄罗斯人》、《日日夜夜》本文选自《阅读与欣赏》。本文字词：拂（fú）晓瓦砾（lì）地窖（jiào）鞠（jū）躬

颤（chàn）巍巍

4.《就英法联军远征中国给巴特勒上校的信》：雨果，法国作家。代表作：《巴黎圣母院》《悲惨世界》。本文选自《雨果文集》

本文字词：赃（zāng）物箱箧（qiâ）制裁（cái）荡然无存

5.《亲爱的爸爸妈妈》：聂华苓，世界著名华人作家、文学翻译家。代表作《翡翠猫》，《千山外，水长流》。本文选自《人民日报》。

本文字词：肃穆（mù）荒谬（miù）健忘骇（hài）掳（lǔ）悚（sǒng）惶急

6.《阿长与山海经》：《阿长与山海经》鲁迅，原名周树人。文学家、思想家，革命家。代表作《狂人日记》，《彷徨》。本文选自《朝花夕拾》。

本文字词：疮（chuāng）疤（bā）诘（jiâ）问渴慕疏懒霹（pī）雳（lì）孤孀（shuāng)

7.《背影》：朱自清，字佩弦。散文家，诗人，学者。代表作：《踪迹》、《春》。本文选自《朱自清散文集》。

本文字词：交卸（xiâ）奔丧（sāng）狼藉（jí）簌（sù）簌（sù）典质赋闲

8.《台阶》：李森祥。代表作《小学老师》。本文选自小说集《台阶》。

本文字词：颓（tuí）唐琐屑凹（āo）凼（dàng）烦躁微不足道大庭广众

9.《老王》： 杨绛，原名杨季康。作家，评论家，翻译员。代表作：《风絮》、《洗澡》本文选自《杨绛散文》。

本文字词：伛（yǔ）惶恐荒僻塌（tā）败取缔（dì）骷髅滞（zhì）笨愧怍10《信客》：余秋雨，著名艺术理论家，文化史学者。代表作：《文化苦旅》《借我一生》。本文选自《秋雨散文》。

本文字词：克（kè）扣接济唏（xī）嘘（xū）稀罕(xī han)噩耗（hào)呵（hē）斥焦灼（zhuï）伎俩（liǎng）颠沛吊唁文绉绉（zhòu）长途跋涉穷愁潦倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺生死祸福

二、文言文阅读

《桃花源记》陶渊明。又名潜，字元亮。世称靖节先生。代表作《归园田居》《桃花源诗》 ［为业］作为职业 ［缘］沿着，顺着

［逢］遇见

［夹岸］两岸

［落英］落花，初开的花［缤纷］繁多的样子

［异之］对„„感到诧异

［复］再

［穷］尽头，走到头

［林尽水源］林尽于水源

［仿佛］隐隐约约

［若］

［舍］

［初］

［才通人］

［豁然开朗］

［旷］

［俨然］

［良田］

［属］

［阡陌交通］

［鸡犬相闻］

［种作］

［悉］

［外人］

［黄发垂髫］

［怡然］

［见］

［乃］

［具］

［要］

［设］

［食］

［咸］

［问询］

［云］

［妻子］

［邑人］

［绝境］

［焉］

［无论］

［具言］

［叹惋］

［余］

［延］

［去］好像„„似的离开开始仅容一人通过宽阔整齐的样子肥沃的土地类田间小路交错相通能听到鸡鸣狗叫的声音代耕劳作的人全，都桃花源以外的人老人和小孩高兴的样子看见竟然同“俱”，详细通“邀”，邀请摆设饭菜全，都打探消息说妻子，儿女同乡，相邻与世隔绝的地方从这里不要说，更不要说详细地说出。具，详细感叹，惋惜其余，剩余邀请离开由狭窄昏暗变得宽阔明亮

［语云］告诉

［足］值得

［为］对；向

［道］说

［既］已经

［便扶向路］就顺着旧路回去。扶，沿、顺着；向，从前的，旧的［志］做标记

［及郡下］到了郡城

［诣］到

［如此］像这样

［寻向所志］寻找以前所作的标记

［遂］终于

［得］找到

［欣然］愉快的样子

［规］计划

［未果］没有实现

［寻］随即，不久

［遂］于是，就

［问津］问路

［者］„„的人

《短文两篇》：《陋室铭》：刘禹锡，唐代文学家，字梦得，代表作《江南春》《西塞山怀古》

［名］出名［灵］显灵

［斯］这

［唯］只

［馨］香气

［上阶］长到台阶上

［鸿儒］博学的人

［白丁］平民

［调素琴］调，挑弄

［金经］佛经

［丝竹］奏乐的声音

［案牍］官府的公文

［劳形］使身体劳累

《爱莲说》：周敦颐，宋代哲学家。字茂叔，代表作《周元公集》《太极图说》

［可爱者］值得喜爱的［蕃］多

［独］只

［自］从

［盛］非常

［予］我［淤泥］污泥

［染］沾染

［濯］洗涤

［清莲］水清而有微波，这里指清水

［妖］美丽而不端庄

［不蔓不枝］不生枝蔓，不长枝节

［益］更加

［亭亭净值］笔直地净值地立在那里

［而］却，但是

［亵玩焉］玩弄，亵，亲近而不庄重

［隐逸］隐居的人

［君子］品德高尚的人

［菊之爱］对于菊花的喜爱

［鲜］少

［宜乎］有当然之意。宜，应当

《核舟记》：选自《虞初心志》，王叔远，号“初平山人”，代表作《核舟记》

［奇巧人］指手艺奇妙精巧的人［以］用

［径寸之木］直径一寸的木头

［为］做

［器皿］盛东西的日常用具

［木］树木

［罔不］无不，全都

［因］顺着，就着

［象］模仿，这里指雕刻

［有］通“又”，用来连接整数和零数

［奇］零数

［可］大约

［许］上下

［轩敞］搞起而宽敞

［箬篷］用箬竹叶子做的船篷

［之］代词，指船舱

［启］打开

［雕栏相望］雕刻着花纹的栏杆左右摇摆

［则］就

［徐］缓缓地

［兴］起

［石青］一种青翠色颜料

［糁］涂

［峨冠］高高的帽子

［髯］两腮的胡子，也泛指胡子

［手卷］横幅的书画卷子［卷端］画幅的右端

［卷末］画幅的左端

［如有所语］好像在说什么似的［微侧］略微侧转

［比］靠近

［衣褶］衣服的褶纹

［类］像

［不属］不相类似［矫首昂视］抬头仰望，矫，举；

［卧右膝］卧倒右膝［诎］同“屈”，弯曲［倚之］靠在左膝上。

［可历历数也］可以清清楚楚地数出来。历历，分明可数的样子

［楫］船桨

［舟子］撑船的人

［椎髻］椎形发髻

［衡］同“横”

［攀］扳着

［若］好像

［执］拿

［其］那

［视端容寂］眼睛正视着茶炉，神色平静

［若„„然］好像„„样子

［夷］平

［甫］通“父”。男子美称

［了了］清楚明白

［墨］黑

［篆章］篆字图章

［丹］红色

［通］全

［为人五］雕刻了五个人

［并］和

［有］通“又”

［而］可是

［曾不盈寸］竟然不满一寸

［简］挑选

［修狭］长而窄

［灵怪］神奇

《大道之行也》：选自《礼记》。《礼记》，儒家经典学说之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪

论著加以编录而成。

［天下为公］天下是人们共有的［选贤与能］把品德高尚的人，能干的人选拔出来。

［讲信修睦］讲求诚信，培养和睦。信，诚信

［故］因此

［亲］父母

［老］老年人

［壮］壮年人

［幼］幼童

［长］成长

［矜、寡、孤、独、废疾者］矜，老而无妻的人。矜，通“鳏”。寡，老而无夫的人。孤，幼而无父的人。独，老而无子的人。废疾，残

疾人。

［皆］都

［男有分］男子有职务。分，职分［女有归］女子有归宿

［恶］憎恶

［弃］扔

［其］那种

［为］为了

［是故］因为这

［谋闭而不兴］奸邪之谋不会发生

［乱］造反

［贼］

［作］

［外户］

［闭］

苏教版八年级《语文》(上)指瑕 第3篇

1、课文《老山界》第一段“我们决定要爬一座30里高的瑶山, 地图上叫做越城岭, 土名叫老山界。”“30里高”?一公里等于一千米, 30里就是15公里, 15公里就是15千米, 即15000米。世界第一高峰、有“世界第三极”之誉的珠穆朗玛峰多高?8848.13米。老山界比珠穆朗玛峰还高?这显然是不可能的。作者陆定一表述有误。那么, 老山界到底有多高呢?《辞海》 (1999年版, 缩印本, 上海辞书出版社) 介绍如下:

越城岭, “五岭” (即大庾岭、骑田岭、萌渚岭、都庞岭、越城岭的总称) 之一。亦称始安岭、全义岭、越岭。在广西东北部和湖南边境。东北西南走向。长200公里。为花岗岩断块山。海拔1500米以上。主峰真宝顶 (2123米) 在资源东北, 最高点苗儿山 (2142米) 在资源西南, 为广西最高峰。山势雄伟, 有原始森林, 并有珍贵树种铁衫。

老山界最高点2142米, 何来30里?研读课文, 以下几段文字值得注意:

打听前面的路程, 知道前面有一个地方叫雷公岩, 很陡, 上山30里, 下山15里, 再前面才是塘坊边。

这很短的山爬完了。我以为30里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民, 同他谈谈, 知道还差得远, 还有20多里很陡的山。

下山15里, 也是很倾斜的。

原来, 作者陆定一要表达的是:从老山界山脚下爬上山顶一共有30里的路程。并非是说老山界的海拔高度是“30里”。

那么, 《老山界》第一段可以这样修改:我们决定要爬一座上山有30里路程的瑶山, 地图上叫越城岭, 土名叫老山界。如果要突出其高, 则可改为:我们决定要爬一座海拔2142米高的瑶山, 地图上叫做越城岭, 土名叫老山界。揣摩作者意图, 第二种改法好些。

如此明显的一处失误, 编者偏偏要为尊者讳, 不但不改过来, 竟还在文后设计了“探究练习”, 煞有介事、故作高深地说什么“有些看似普通的词语, 仅仅从字面上理解, 常会出错。阅读时除了要查字典、词典外, 还要仔细推敲上下文的意思。”然后叫学生“根据语境”推导出“30里高”的“准确意思”。这简直是荒唐。

2、《<长征>节选》这篇课文中的问题更多。

第23页第4行的“特写”:草地上倒下各种头向着北、拼命挣扎前进的红军烈士。都成“烈士”了, 还能“拼命挣扎前进”?红军烈士还有“各种”?如果要凸显红军战士的“活”, 可以改为“草地上有许多倒在地上、头向着北、拼命挣扎前进的红军战士”;如果要突出红军战士的壮烈牺牲, 则可这样改:草地上倒着牺牲前还保持着各种头向着北、拼命挣扎前进姿态的红军烈士。

这篇课文篇幅不太长, 2827个字。但文中4次出现“猝然”一词:

彭德怀俯身整理一位烈士的遗容, 猝然眼花, 栽倒在草地上。

警卫员猝然回身抱着战马的脖子失声地哭了。

彭德怀猝然拔出手枪, 对准战马扣动了扳机。

毛泽东怀着异样的情感猝然站起身来。

这不是“反复”的修辞, 而是惊人的重复。暴露了作者语言的贫乏。而且这个词在这些语境中用得是否妥当, 值得商榷。令人匪夷所思的是:编者竟在“探究练习”中将“猝然”的意思理解为“表示事情虽说出乎意料, 但又在情理之中”, 这完全歪曲了“猝然”的含义, “猝然”意为“突然;出乎意外”, 哪有“在情理之中”的意思?编者还要求学生“联系课文内容”“说说”“猝然”这个词在句子中的“表达作用”, 这就更不应该了。编者用错误的理解引导学生对作者使用得并不高明的词句进行分析, 其结果只能是坑害学生。

第30页, 有两段文字:

男女红军相继起舞, 草地篝火变成天然的舞台。

毛泽东、董必武、徐特立、谢觉哉等年长的老红军也结伴起舞, 气氛相当热烈。

第一段文字有语病, “篝火”不可能是“舞台”, 只有“草地”才是“天然的舞台”。这句话可改为:男女红军相继起舞, 燃烧着篝火的草地变成天然的舞台。

第二段文字中的第一个顿号应改为“和”。毛泽东所率领的红一方面军和红二方面军过草地的时间大约在1935年的6-8月, 毛泽东 (1893.12.26-1976.9.9) 时年42岁, 董必武 (1886-1975) 49岁, 徐特立 (1877-1968) 58岁, 谢觉哉 (1884-1971) 51岁。与董老、徐老、谢老比, 毛泽东相对“年少”, 不应在“年长”的“老红军”之列。

3、课本第35页倒数第五行“题目的重点在‘新鲜’, 要写出事情的不一般化的地方”。这儿的“化”是后缀, 作为后缀的“化”的用法是:加在名词或形容词之后构成动词, 表示转变成某种性质或状态。显然, 此处“化”字冗余, 应去掉。

4、课文《最后一课》48页“个个人那么专心, 教室里那么安静。”中的“个个人”别扭, 可把“人”字去掉, 也可改为“每个人”或“人人”。

5、第十四课《我的母亲》中有这样一句话:我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流, 手上一针不停地做着布鞋做给我穿的。这句话中的“流”用得不当, “汗珠”怎会“流”呢?应改为“滴”或“滚”。

还有, “母亲含着泪抱我上床, 轻轻把被窝盖上, 向我额上吻了几吻。”这里, “被窝”应为“被卧”。被窝:为睡觉叠成的长筒形的被子。被卧:被子。“向”应改为“在”。

像以上的错误在教材中还有不少, 在此仅举以上几例, 旨在抛砖引玉, 务请专家学者多多指教。

（新目标）八年级上期中测试题 第4篇

八年级历史上期中考试答案 第5篇

一．

选择题：

--3

B

BA

4---6

DCA

7---9

DDC

10----12

CBA

二．

判断题：

13.F

14.F

15.T

三．

材料分析题：

16.(1)三民主义；中华民国（2分）

（2）爱国；奉献；百折不挠；不怕困难等（写到两点即可得2分）

17.（1）民主、科学（2分）

（2）五四运动；（1分）它促进了马克思主义在中国的传播，在思想上和组织上为中国共产党的成立做了准备。（1分）

（3）坚决捍卫民族尊严，维护国家统一等(言之有理即可）

（2分）

18.（1）60年代：军事企业；70年代：民用企业；(1分)

意义：引进先进技术，创办近代企业，培养了一批人才，客观上促进了中华民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起了一定的抵制作用(2分)；

（2）戊戌变法(1分)；辛亥革命没有改变半殖民地半封建社会的性质和人民的悲惨遭遇(2分)；

（3）新文化运动；传播马克思主义；(2分)

八年级上期中考试语文 第6篇

八年级语文试卷

满分：100分考试时间：120分钟

第一部分：积累运用（20分）

一、积累运用。（20分）

1.按要求填空。（每题2分，以回答得最好的5题计分，共10分）

（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。。（刘禹锡《陋室铭》）

（2）予独爱莲之，中通外直„„（周敦颐《爱莲说》）

（3）百川东到海，何时复西归。。（《长歌行》）

（4）东皋薄暮望，徙倚欲何依。。（王绩《野望》）

（5）《望岳》中诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表达不但要攀登泰山极顶，更要攀登人生顶峰的诗句是“。”

（6）《春望》中写战争持久，渴望亲人团聚的诗句是：。

（7）树欲静而风不止。

2.阅读11月1日的《闽南日报》上一则新闻，给这则新闻加上一个恰当的标题。（2分）本报讯（记者 苏雄锋 刘铭明）在全市上下喜迎党的十八届三中全会召开，全力推进富美漳州建设之际，10月31日下午，漳州市第十二届运动会在新落成的漳州体育场盛大开幕。参加本届市运会的28个体育代表团以及社会各界观众代表近2万人共同见证了这一精彩时刻。市委书记陈家东出席开幕式并宣布运动会开幕，市长吴洪芹致开幕词，省体育局副局长陈忠和致辞。

我拟的标题：

3.名著阅读。（5分）

（１）下列对《鲁滨逊漂流记》的情节的描述正确的一项是（）（2分）

A．鲁滨逊出海经商遇险，流落荒岛28年。白手起家，历经磨难，将荒岛建造成美好的家园，后带个人“星期五”回到了家乡。

B．鲁滨逊在西班牙买了一块庄园，曾在那儿过了四处安稳的庄园主生活。

C．鲁滨逊第一次出海的目的地是巴黎，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。

D．鲁滨逊第二次出海到美洲经商，赚了一笔钱，还学会了一些航海的数学知识和方法，学会了记航海日志和观察天文。

（２）“景阳冈武松打虎”、“李逵沂岭杀四虎”是《水浒传》中的两个精彩的打虎故事，请任选一个，概述其情节。（60字左右，3分）．．．．

4.综合探究。（3分）

莲是一种深受人们喜爱的水生植物，莲文化在我国历史悠久。在探究“莲文化的魅力”的活动中，请你根据要求完成以下任务。

（1）荷花的别称除了莲花外，还有、。（写两种）（1分）

（2）写出一句关于荷花（莲花）的诗句：。（1分）

（3）花语，是各国、各民族人民根据各种植物，尤其是花卉的特点、习性和传说典故，赋予花各种不同的人性化象征意义。如：牡丹的花语之一是“富贵”。请你试说出荷花（莲花）的花语。（1分）

第二部分：阅读理解（40分）

二、阅读《桃花源记》选文，然后回答5－9题。（15分）

（1）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

（2）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来

问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停

数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

（3）既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

（4）南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

5.解释加点词（4分）

（1）率妻子邑人来此绝境（）（2）便要还家（）．．．

（3）不足为外人道（）（4）处处志之（）．．

6.下列句中加点“之”字用法与其例句中的”之“相同的一项是：（）（2分）

例句：渔人甚异之 ．

A．水陆草木之花B．闻之，欣然规往 C．何陋之有 D． 牡丹之爱 ．．．．

7.翻译下列句子（4分）

（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。

译文：

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

译文：

8.陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中与其表达的意思相近的句

子是“，”。（2分）

9.结合全文看，陶渊明在《世外桃源》中寄托了怎样的社会理想？（3分）

答：

三、阅读 阅读《老王》(节选)，完成10－14题。（13分）

(1)有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死

灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：

“啊呀，老王，你好些了吗?”

(2)他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

(3)我忙去接。瓶子里是香油，包guǒ()里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

(4)我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”

(5)他只说：“我不吃。”

(6)我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

(7)我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

(8)他也许觉得我这话有理，站着等我。

(9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯

摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直

僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

(10)过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了?好些没有?”

(11)“早埋了。”

(12)“呀，他什么时候„„”

(13)“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

(14)他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。

(15)我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是

否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃

了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我渐渐明白：那

是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。．

10.给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）

愧怍（）包guǒ()．

11.第一自然段“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框时里”，这是对老王的神态描写，“镶嵌”一词

能否换成“站立”？为什么？（3分）

12.老王身体虚弱正需要营养补充，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我”一家，这是为什么?这一举动

表现老王的什么性格?（2分）

13.文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。请问：面对老王“我”为什么会感到“愧

怍”?（2分）

14.在现实生活中，你若遇到像“老王”这样境遇的人，应该如何对待?请简要谈谈。（4分）

四、阅读下文，然后回答15－19题。（12分）

左手跟右手竞买杨汉光

名人信札拍卖会上，气氛十分热烈，有一封周佛海的信非常抢手，竟以20000元的高价被买走。

接下来拍卖的一封信就冷清多了，只有寥寥几个人竞买。两三轮过后，出价的就只剩下一个瘦老头，其竞价也只有可怜的1500元。

老头子见没人和自己竞价，碰了碰他身边的一个年轻人，说：“小伙子，帮帮忙，举牌和我抬抬价。”

年轻人疑心他是个托儿，干脆背过身子，连正眼都不看他一下。

见找不到帮手，老头儿急了，愣了一会儿，竟然做了一件让所有人都（A.意想不到B.无法

预料）的事情：只见他左手举起一块牌子，嘴里喊着2000元；这块牌刚放下，右手马上举起另一块

牌子，同时报出3000元的价码„„老头儿就这么一会儿左手一会儿右手的，不大工夫就把价格“抬”

到18000元。在场的人都目不转睛地盯着老头儿，如同看一个天外来客。连拍卖师也停止拍卖了，说从来没见过左手跟右手竞竞买的。

老头儿火了：“你管我左右手干什么？我付钱就是了！快报价，你再不报价我要抗议了。”拍卖师

只好报价：“19000元一次！19000元二次！”

老头儿还要举牌，一个中年男人过来拉住他说：“大爷您别举了。”老头儿眼一瞪：“我举我的牌，关你什么事？”中年男人说：“我是这封信的主人。”老头眼睛一亮，问：“你是高司令的后人？”

中年男人点点头说：“大爷，您是不是想用这种方法

（A.援助B.救济）我？我再穷，也不能要您的救济呀。”老头儿摇了摇头：“我不是救济你，我是为高司令争一口气，想当年他血洒长空，一次就击落日军飞机五架。这样的英雄，他的信怎么着

也比汉奸的信值钱啊！”

说完，老头儿最后一次双手举起牌子，喊出了21000元的价码。整个拍卖场一片沉静，拍卖师呆呆

地望着老头儿，竟忘了报价。

片刻，雷鸣般的掌声响了起来。

15.根据文意，在文中横线上依次填写的两个词语是和。（填写序号即可，2分）

16.用简洁的语言概括故事内容。（3分）

17.听说“中年男人”信的主人后，“老头眼睛一亮”，这是对老头儿的什么描写？这个描写

有何作用？（3分）

18.除了主人公“老头儿”之外，文中还写了哪三个人？他们对故事情节的发展和表现“老头

儿”的性格起到了怎样的作用？（4分）

第三部分：写作能力（40分）

五、作文。（40分）

19.下面两题，任选一题作文。

（1）在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家

庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中。拥有一份快乐的心情，我们的生命会更美好„„

请以“，让生活更美好”为题目，写一篇作文。（先根据自己的理解把题目补充

完整，如“爱”“阅读”“拥有快乐”„„，再作文）

（２）以“温暖”为题目，写一篇不少于600字的作文。

要求：①写出真情实感；②除诗歌外，文体不限，字数不少于600字；③作文中不出现真实的人名、地名、校名；④字迹清晰，书写工整。

漳州立人学校2013－2014学年上学期期中考试

八年级语文参考答案

第一部分：积累运用（20分）

一、积累运用。（20分）

1.（每题2分，以回答得最好的5题计分，共10分）

（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。

（2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

（3）少壮不努力，老大徒悲伤。

（4）树树皆秋色，山山唯落晖。

（5）会当凌绝顶，一览众山小。

（6）烽火连三月，家书抵万金。

（7）子欲养而亲不待。

2.（2分）如：漳州市第十二届运动会昨日开幕

3.名著阅读。（5分）

（１）（2分）（A）

（２）（3分）示例1：景阳冈武松打虎：武松不听酒家劝告，乘着酒兴只身过景阳冈，在大青

石上睡觉时遭到猛虎袭击，武松躲开了猛虎的一扑、一掀、一剪，经过一番殊死搏斗，赤手空拳将

伤害人命的老虎打死。

示例2：李逵沂岭杀四虎：李逵接母亲上梁山，行至沂岭时，母亲感到口渴，李逵将母亲放在一块

大青石上后去找水。等他盛水回来，母亲已被老虎吃掉。李逵悲愤填膺，怒杀四虎。

4.综合探究。（3分）

（1）（1分）如：芙渠、水芝、水芙蓉、菡萏。（写出两个即可）

（2）（1分）如：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。清水出芙蓉，天然去雕饰。

（3）（1分）如：荷花象征高洁，象征友谊，象征坚贞纯洁。

第二部分：阅读理解（40分）

二、阅读《桃花源记》选文，然后回答5－9题。（15分）

5.解释加点词（4分）

（1）与人世隔绝的地方。（2）通“邀”，邀请。（3）值得。（4）做标记。

6.（2分）B

7.翻译下列句子（4分）

（1）渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，（村中人听了）都感叹、惋惜起来。

（2）（村中人）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，魏、晋两朝就更不用说了。

8.（2分）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

9.（3分）寄托了作者对没有剥削、没有压迫、没有战争，人人平等、幸福生活的向往和追

求。

三、阅读 阅读《老王》(节选)，完成10－14题。（13分）

10.（2分）zuò裹

11.（3分）不能。这里是夸张的写法，强调了老王步履维艰、身体僵直的形态，换成“站立”则没

有这样的表达效果。

12.（2分）因为老王一生孤苦伶仃，作者一家对老王关爱较多，所以老王在病危之际，亲自来谢

谢好心人。这一举动表现老王的善良和知恩图报。

13.（2分）作者回想起来对老王的关爱还是不够，所以感到“愧怍”。

14．（4分）关键词：尊重、理解、关心、爱心、树立平等观念、人道主义精神等。(表述可以不同，合题意，有道理即可给分)

四、阅读下文，然后回答15－18题。（12分）

15.（2分）AB

16．（3分）老头儿为高司令争一口气，两手举牌，高价竞买下英雄的信。

17.（3分）神态描写表现出老头儿的惊喜和对英雄的崇敬之情。

18.（4分）年轻人、拍卖师、中年男人（或高司令的后人）。他们在情节发展的不同阶段出现，既增强了故事的戏剧性，又有力地烘托了“老头儿”正直、爱国、爱抗日英雄的性格特征。

第三部分：写作能力（40分）

五、作文。（40分）

八年级上期中考试语文 第7篇

一、考试性质：

考试对象：

此次期末测试是以全体初二学生为对象的阶段性检验性质的考试。考试的指导思想是：

有利于下学期的教学工作；有利于引导和促进数学教学全面落实课程目标，提高数学教学质量；有利于学生改善学习方式、丰富学生的数学体验，使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到发展。数学考试既要重视对学生知识与技能的考查，又要强调从学生已有的生活经验出发，重视对学生数学认识水平、思考能力和解决问题能力的考查。考试力求公正、客观，能从知识与技能、数学思考、解决问题等方面全面考查学生发展情况。考试应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

二、确定考试内容的依据

教育部制订的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《数学课程标准》）；结合我校初中数学教学实际。

三、考试内容和要求

考试内容：

考试内容为《义务教育数学课程标准》规定的具体内容为义务教育课程标准实验教科书《数学》（人民教育出版社）八年级11至13章节所学内容。

考试要求：

1、按照《标准》的要求，不出偏题、怪题和死记硬背的题目，设置一些探索题与开放题，以更多地暴露学生的思维过程，给学生有比较充裕的时间和解题思路空间。

2、更多地关注对知识本身意义的理解和在理解基础上的应用。要求学生认识不同数学知识之间的联系。要在结合实际背景和解决问题的过程中考查学生对数学知识的理解和解决问题的能力。要求学生将实际问题抽象成数学模型并进行解释，能从数学角度提出问题、理解问题，并综合运用基础知识、基本技能和基本策略解决问题。

3、对三角形，主要考查学生对概念、性质及定理的理解与运用水平。要求学生 对与三角形有关的线段，能够熟练的掌握；能够在实际情境中运用概念和定理解决问题。不单纯考查对知识的记忆，对于定理的运用要求技巧，避免繁琐运算。

4、对全等三角形，主要考查学生对全等三角形的判定的理解与运用；能够使用不同的方法求三角形全等。角平分线的性质及判定要熟练掌握和运用。对证明，应关注学生对证明意义的理解以及证明的过程是否步步有据，能够借助数学证明的方法确认数学命题的正确性。不追求证明的技巧，证明的要求控制在《标准》规定的范围内。在试题的取材上，将更注意联系现实生活，将有更多亲切又真实的背

景材料，涉及面将更宽广，信息量将更大，寓情感、态度和价值观于试题中。

5、对于轴对称，主要考查学生对轴对称的理解及运用，要求学生能够了解轴对称的性质，会画轴对称图形及根据轴对称求角或边的长。理解轴对称图形和轴对称的区别和联系。会解决轴对称与其他章节知识间的联系。对于线段垂直平分线及等腰三角形，等边三角形的性质要熟练掌握并会应用。

6、数学思想方法的考查是重点。数学的思想方法是数学的精髓，只有运用数学思想方法，才能把数学的知识与技能转化为分析问题和解决问题的能力，才能体现数学的学科特点，才能形成数学的素质。突出数形结合思想、分类讨论思想、转化与化归思想等数学思想的考查。

四、考试形式与试卷结构

1、考试形式

考试采用闭卷、笔试形式，不得使用计算器。全卷满分为120分．考试时间为120分钟。

2、内容比例

数学学科考查内容包括第十一章三角形，第十二章三角形全等的判定，第十三章轴对称。前三部分在试卷中所占的比例约为25%、37%、30%，与《课程标准》规定的课时数大致相同。

3、题型

试卷包括选择题、填空题和解答题三种题型。选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题包括含作（画）图题、证明题、探索题等，解答题应写出文字说明、推理过程。选择题共10道小题，每小题3分，共30分；填空题共10道小题，每小题3分，共30分；7道解答题，共60分。全卷总题量为28道题。

4、试卷难易比例

八年级英语期中复习指导 第8篇

短语归纳

1.go on vacation去度假

2.stay at home待在家里

3.go on the mountains去爬山

4.go to the beach去海滩

5.visit museums参观博物馆

6.go to summer camp去参加夏令营

7.quite a few相当多

8.study for为……而学习

9.go out出去

10.most of the time大部分时间

11.taste good尝起来很好吃

12.have a good time玩得高兴;过得愉快

13.of course当然

14.feel like给……的感觉;感受到

15.go shopping去买东西

16.in the past在过去

17.walk around四处走走

18.too many太多

19.because of因为

20.one bowl of…一碗…

21.the next day第二天

22.drink tea喝茶

23.find out找出, 查明

24.go on继续

25.take photos照相

26.something important重要的事

27.up and down上上下下

28.come up出来

用法集萃

1.buy sth for sb/buy sb sth为某人买某物

2.taste+形容词尝起来

3.nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有

4.seem+ (to be) +形容词看起来

5.arrive in+大地方/arrive at+小地方到达某地

6.decide to do sth决定去做某事

7.try doing sth尝试做某事try to do sth尽力去做某事

8.enjoy doing sth喜欢做某事

9.want to do sth想去做某事

10.start doing sth开始做某事

11.stop doing sth停止做某事

12.look+形容词看起来…

13.dislike doing sth不喜欢做某事

14.why not do sth…?为什么不做…呢?

15.so+形容词+that+从句如此……以至于……

16.tell sb (not) to do sth告诉某人 (不要) 做某事

17.keep doing sth继续做某事

18.forget to do sth忘记去做某事

forget doing sth忘记做过某事

语法专项

复合不定代词

动词过去式的变化

1) 规则动词过去式的构成

2) 不规则变化:详见课本最后一页Irregular Verbs

语法专练

1.Do you have______to say for yourself?

—No, I have______to say.

A.something;everything

B.nothing;something

C.everything;anything

D.anything;nothing

2.—Would you like____to eat?

—Thanks, please.

A.something B.anything

C.some things D.any things

3.Paul and I_______tennis yesterday.He did much better than I.

A.play B.will play

C.played D.are playing

4.—What did Mr.Smith do before he came to China?

—He___in a car factory.

A.worked B.works

C.is working D.will work

5.He went into his room and_______to work.

A.begins B.began

C.beginning D.to begin

单元练习

1.On weekends, I have nothing to do but______TV.

A.watches B.to watch

C.watching D.watch

2.I didn’t go to the mountains_______the bad weather

A.so B.because of

C.because D.but

3.—How was your summer camp in Beijing last year?

—________.I had a good time with my friends.

A.Awful B.Great

C.Expensive D.Not good

Unit 2 How often do you exercise?

短语归纳

1.help with housework帮助做家务

2.on weekends在周末

3.once a week每周一次

4.twice a month每月两次

5.how often多久一次

6.go to the movies去看电影

7.hardly ever几乎从不

8.use the Internet使用互联网

9.be free有空

10.have dance and piano lesson

上舞蹈和钢琴课

11.play tennis打网球

12.stay up late

熬夜, 睡得很晚

13.at least至少

14.go to bed early早点睡觉

15.play sports进行体育活动

16.go camping去野营

17.in one’s free time

在某人的业余时间

18.not…at all一点儿也不…

19.the most popular最受欢迎的

20.such as比如;诸如

21.old habits die hard

积习难改

22.go to the dentist去看牙医

23.more than多于

24.less than少于

用法集萃

1.help sb with sth

帮助某人做某事

2.How about…?

……怎么样?

3.want sb to do sth想让某人做某事

4.How many+可数名词复数+一般疑问句?

……有多少……?

5.主语+find+that

从句……发现……

6.It’s+形容词+to do sth

做某事是……的

7.spend time with sb

和某人一起度过时光

8.ask sb about sth

向某人询问某事

9.by doing sth通过做某事

10.What’s your favourite…?

你最喜爱的……是什么?

11.start doing sth开始做某事

12.the best way to do sth

做某事的最好方式

语法专项

1.频度副词

1) 含义:表示次数, 频率的副词称为频度副词。常见的频度副词按频率发生的高低依次为

always–usually–often–sometimee–seldom-hardly evernever

2) 表示具体的频率、次数时, 一次用once, 两次用twice, 三次及以上用“基数词+times”表示:three times

3) 位置:一般放在实义动词之前, be动词、助动词或情态动词之后

We never eat junk food.

I can hardly say a word.

4) 对频度副词提问时, 用how often___ How often do you exercise?Never.

语法专练

1.—Have you even been to Disneyland?

—No, ______.I hope I can go there next year.

A.always B.sometimes

C.never D.often

2.—Ms.Lin is very popular among the students.

—Yes.Her classes are______lively and interesting.

A.always B.sometimes

C.hardly D.never

3.We______play sports on school days.You know, we don’t have enough time.

A.often B.usually

C.hardly D.ever

单元练习

1.Tina often eats junk food, ______she knows it’s bad for her health.

A.although B.so

C.and D.or

2.—_______do you visit your grandparents?

—Three or four times a month.

A.When B.Why

C.How often D.How many

3.—How many hours do they exercise every day?

—________.

A.Twice a day B.Two

C.Once D.Often

4.Please drink some milk.It’s good______your health.

A.to B.for

C.at D.with

Unit 3 I’m more outgoing than my sister.

短语归纳

1.more outgoing更外向

2.as…as…与……一样

3.the singing competition

唱歌比赛

4.the most important最重要的

5.be talented in music

有音乐天赋

6.the same as和……相同

7.care about关心, 介意

8.be different from

与……不同

9.be like a mirror像一面镜子

10.as long as只要, 既然

11 bring out使显现, 使表现出

12.get better grades

取得更好的成绩

13.reach for伸手取

14.touch one’s heart感动某人

15.in fact事实上, 实际上

16.make friends交朋友

17.be good at doing sth

擅长……

18.the others其他的

19.be similar to

与……相像的、类似的

20.be good at

善于和……相处

用法集萃

1.have fun doing sth

享受做某事的乐趣

2.want to do sth想要做某事

3.as+形容词或副词的原级+as与……一样……

4.make sb do sth

让某人做某事

5.it’s+adj+for sb do do sth对某人来说, 做某事是……It’s good for me to study English.

语法专项

一、形容词、副词的比较级构成的规则变化:

1. 一般在形容词、副词后加上er表示比较级。

1) small——smaller

2) young——younger

3) fast——faster

2. 以不发音的e结尾的, 只加上r表示比较级。

1) large——larger

2) nice——nicer

3) fine——finer

3. 以辅音字母+y结尾的, 把y改为i, 然后加上er表示比较级。

1) early——earlier

2) happy——happier

4. 重读闭音节结尾、且末尾只有一个辅音字母, 双写最后一个辅音字母, 然后加上er表示比较级。

1) big——bigger

2) thin——thinner

3) wet——wetter

二、形容词和副词比较级的用法

1. 主语+系动词 (谓语) +比较级+than+比较对象。

I am quieter and more serious t h a n m o s t k i d s.I s Ta r a m o r e outgoing than Tina?

Do you sing better?

Larry works harder than Huang Lei.

2.“比较级+and+比较级”意为“越来越……”。多音节比较级用“more and more+形容词原级”形式。

It’s getting worse and worse.The group became more and more popular.

3. the+比较级, the+比较级表示“越来越……”。

The more you read, the more you know.

4. as…as…和……一样……否定形式“not as/so……as”“不如……” (原级比较) 相当于less than。

The room is not as big as that one.Tom works as hard as Jim.

5. 在形容词比较级前还可用much, even, still, a little来修饰, 表示“……的多”, “甚至……”, “更……”, “……一些”。

This city is much more beautiful than before.She’s a little more outgoing than me.

It’s a little colder today.

6.“Which/Who is+比较级/最高级……?两者之间的比较用比较级, 三者以上的比较用最高级

Which T-shirt is nicer, this one or that one?

Who is the most active, Mary, Lily or Kate?

语法专练

1.—Time is money.

—But I think time is_______money

A.as important as

B.more important as

C.the most important in

D.more important than

2.—What do you think of Tom’s speaking?

—No one does______in our class.

A.good B.better

C.well D.best

3.The more you smile, the_______you will feel.

A.happy B.happier

C.happily D.more happily

4.Who is______, Tom or Jim?

A.outgoing B.more heavy

C.thinner D.hard-working

5.Jack runs as______as Sam.

A.faster B.fast

C.more fast D.fastly

单元练习

1.She is not good at_____a bike.

A.ride B.to ride

C.riding D.rides

2.Lily’s book is_____nicer than yours.

A.very B.quite

C.much D.too

3.My best friend is good____swimming, but I do well______running.

A.at;in B.in;at

C.at;at D.in;in

4.He has two daughters;they____doctors.

A.both are B.are both

C.are all D.all are

5.—The coffee is good.

—That’s right.It will taste____with some milk.

A.good B.better

C.best D.the best

Unit 4 What’s the best movie theater?

短语归纳

1.movie theater电影院

2.close to离……近

3.in town在镇上

4.so far到目前为止

5.10 minutes by bus坐公共汽车10分钟的路程

6.talent show才艺表演

7. more and more…

越来越……

8. around the world世界各地

9. in common共同, 共有

1 0. and so on等等

1 1. all kinds of…各种各样的

1 2. be up to是……的职责, 由……决定

1 3. play a role in…在……方面发挥作用、有影响

1 4. make up编造 (故事、谎言等)

1 5. for example例如

16.take…seriously认真对待

17.come true实现, 达到

用法集萃

1.Can I ask you some…?我能问你一些……吗?

2.How do you like…?你认为……怎么样?

3.Thanks for doing sth因做某事而感谢

4.What do you think of`…?你认为……怎么样?

5.watch sb do sth观看某人做某事

6.play a role in doing sth发挥做某事的作用

7.one of+可数名词的复数……之一

语法专项

形容词和副词的最高级

一、形容词副词最高级的用法:

用于三者或三者以上的人或事之间的比较。表示“最”。最高级前面一般加定冠词the。句子中常含有比较范围的介词of, in等。of后面接代词或名词, in后面接单位或场所。

Bill is the tallest boy of us.Jane has the most friends in our class.

二、形容词副词最高级的特殊用法

one of the+形容词的最高级+可数名词的复数

Shanghai is one of the biggest cities in our country.

三、构成

(1) 规则变化:

a.一般加上est:long-longest

b.以e结尾的, 直接加-st:nice-nicest

c.辅音字母+y结尾的双音节词, 变y为i再加est:heavyheaviest

d.重读闭音节结尾, 双写末字母, 再加-est.big-biggest

(2) 多音节词和部分双音节词, 在前面加上most:creative-most creative;popular-most popular;quickly-most quickly

(3) 动词后缀有ed或ing, 加most:most interesting most boring most relaxed most excited

(4) 形容词+ly构成的副词, 一般加most:cheaply-most cheaply comfortably-most comfortably

不规则变化:

good/well—better—best

bad/ill/badly—worse—worst

many/much—more—most

little—less—least

far—farther—farthest

old—older/elder—oldest/eldest

语法专项练习

1. Breakfast is________meal of the day.It provides us with energy after a long night without food.

A.important B.more important

C.the most important

D.very important

2.—Which month has_______days in a year?

—February.

A.few B.little

C.the least D.the fewest

3.—Whose home is_______away from school in our class?

—Liu Mei’s.

A.farther B.far

C.the farthest D.near

4. This is_______article by far that I have ever read.

A.good B.better

C.well D.the best

5. all the boys in his class, Tom is the shortest.

A.In B.For C.From D.Of

单元练习

1.Our life is getting_______now.

A.good and good

B.better and better

C.well and well

D.more and more

2.Jenny is one of______girls in our school.

A.creative B.the creative

C.much creative

D.the most creative

3.The supermarket is the______my home.I usually do some shopping in it.

A.closet B.farthest

C.closest to D.near

4.Our math teacher has a______voice.Everyone in class can hear him clearly.

A.loud B.quiet

C.low D.friendly

5.He is a very_____student.He does homework______in our class.

A.careful;carefully

B.careful;the most carefully

C.carefully;careful

D.the most careful;the most carefully

Unit 5 Do you want to watch a game show?

短语归纳

1.think of认为

2.learn from从……获得;向……学习

3.find out查明, 弄清楚

4.talk show谈话节目

5.game show游戏节目

6. soap opera肥皂剧

7. go on发生

8. a pair of一双, 一对

9. try one’s best尽某人最大的努力

1 0. look like看起来像

1 1. as famous as

与……一样有名

12.have a discussion about

就……谈论

13.one day有一天

1 2. such as例如

15.a symbol of……的象征

1 3. dress up打扮, 梳理

17.take sb’s place代替, 替换

14.do a good job干得好

19.something enjoyable令人愉快的东西

15.interesting information有趣的资料

用法集萃

1.plan to do sth计划做某事

2.hope to do sth希望做某事

3.happen to do sth碰巧做某事

4.expect to do sth盼望做某事

5.How about doing sth?

做……怎么样?

6.be ready to do sth乐于做某事

语法练习

1.Remember_______off the lights when you leave the classroom.

A.turn B.to turn C.turning

2.Father often tells me______too much time on computer games.

A.don’t spend B.not spend

C.not to spend D.not spending

3.Do you want_______tennis with me on Saturday morning?

A.to play B.play C.playing

4.—Do you still remember______with Yao Ming in Beijing?

—Yes, of course, three years ago.

A.to meet B.meeting

C.meet D.met

5.Both my friend and I want_______something for the old lady who lives alone.

A.doing B.to do

C.done D.do

单元练习

1.—Excuse me, could you tell me how_______to Beijing Zoo?

—Well, you may take Bus No.27.

A.get B.gets

C.getting D.to get

2.An accident happened__________him yesterday.

A.on B.to C.of D.for

3.—What do you think of her voice?

—It very sweet, I should say.

A.hears B.sounds

C.listens D.sings

4.—What will the weather be like tomorrow?

—It_______be rainy, cloudy or sunny.Who knows?

A.must B.might

C.shall D.should

5.It’s cold outside.Please put on________.

A.warm something

B.anything warm

C.warn anything

D.something warm

Unit 1 Where did you go on vacation?

语法专项

1.D 2.A 3.C 4.A 5.B

语法专练

1.D 2.B 3.B

Unit 2 How often do you exercise?

语法专项

1.C 2.A 3.C

语法专练

1.A 2.C 3.B 4.B

Unit 3 I’m more outgoing than my sister.

语法专项

1.D 2.B 3.B 4.C 5.B

语法专练

1.C 2.C 3.A 4.B 5.A

Unit 4 What’s the best movie theater?

语法专项

1.C 2.D 3.C 4.D 5.D

语法专练

1.B 2.D 3.C 4.A 5.B

Unit 5 Do you want to watch a game show?

语法专项

1.B 2.A 3.A 4.B 5.B

语法专练