校园周边治安综合治理工作计划（精选8篇）

校园周边治安综合治理工作计划 第1篇

伊宁市第十七小学2013年校园周边

治安综合治理工作计划

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建议的若干意见》，全面落实学校及周边治安综合治理各项工作措施，进一步加强学校及周边治安综合治理工作机制建设，深入开展平安单位和安全文明校园创建活动，加大学校及周边治安秩序的整治力度，维护好学校及周边范围的治安秩序，为学校创造一个安全、文明的育人环境。

一、提高认识，加强领导，高度重视学校及周边治安综合治理工作

1、整治和维护学校及周边治安环境和秩序是各级党委和政府以及相关部门义不容辞的责任，各单位务必高度重视，要进一步提高认识，统一思想，明确任务，把对学校及周边治安环境的整治，作为创建“平安校园”的重要工作来抓。

2、按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，落实学校及周边治安综合治理工作的属地管理责任，要将整治责任落实到具体部门、单位和责任人，并进行跟踪督察，直至问题得到彻底解决，进一步完善领导机制，建立健全各级党委、政府负总责，综治部门组织协调，相关部门各负其责、密切配合的工作体制。发挥各级学校及周边治安综合治理机构成员单位的作用，从整合工作、提高效能出发，加强化解、处置学校及周边的社会矛盾和纠纷工作，完善排查、疏导、调处机制。

3、把维护学校及周边治安良好秩序纳入各地社会治安综合治理的总体规划，做到任务、责任、奖惩三落实。抓好各级学校及周边治安综合治理机构建设，进一步拓展工作网络，充实工作力量，落实经费保障。

二、强化教育，完善管理，全面提高青少年学生思想道德素质

1、加强青少年学生的思想道德教育、心理健康教育、法制教育、安全教育、青少年网络文明教育、艾滋病预防教育与反对邪教、毒品和赌博的警示教育；深化中国少年儿童平安行动，实施“爱心助成长”志愿服务计划；推动“心理阳光工程”，充分发挥网络、学生社团和各类实践活动在心理健康教育中的重要作用；推进“为了明天——预防青少年违法犯罪工程”，继续开展“优秀青少年维权岗”创建活动，维护青少年合法权益。

2、完善学生行为准则和管理规定，加强在校学生学籍管理和日常行为的教育管理，积极引导学生树立良好的文明行为习惯，抵制社会不良影响。

3、司法行政部门要继续搞好兼职法制副校长的选配工作，充分发挥其在学校及周边治安综合治理工作的重要作用。

三、完善机制，集中整治，深入开展学校及周边治安秩序整治行动

1、本着“什么问题突出就整治什么问题，哪里问题突出就整治哪里”的原则，继续开展集中整治行动。重点是：严厉打击侵害师生人身、财产安全的各类违法犯罪活动和校园及周边地区存在的流氓团伙、黑恶势力，切实加强针对未成年人的伤害案件的侦破、查处工作；继续净化校园及周边环境，坚决取缔和清理整顿校园及周边地区非法、违规经营的出租房屋，以及音像书刊、不洁饮食摊点和其他各类非法经营的商业摊点，净化校园周边环境；加强学校及周边出租房屋和流动人口的管理，整治校园及周边的交通秩序，减少交通事故和人员伤亡；加大防火、防中毒、防意外事故等工作力度，严防集体中毒、校舍倒塌、火灾等群死群伤事件。

2、特别是要把涉及师生利益问题引发的矛盾纠纷作为排查工作的重点，对可能引发群体性事件的矛盾纠纷，要坚持抓早、抓小、抓苗头，尽可能及时就地化解，避免小事闹大酿成事端。

3、积极预防和妥善处置群生性事件。健立完善预防和处置群生性事件的工件机制。提高学校突发事件应急处置工作能力，加强节假日和敏感时期的安全稳定工作。

4、单位继续开展学校周边治安整治，开展以除“暴”、“治”、“乱”、扫“黄”、清“障”为重点内容的整治，维护学校及周边治安秩序。

5、坚持整治和巩固并重的工作思路，把集中整治与日常管理有机结合起来，深入研究新情况、新问题和新特点，对于校园及周边地区整治工作不到位、整治后又出现反复现象、师生反映强烈的问题，主要领导要亲自过问、亲自抓，实行责任督办，限期改变面貌，提高整治工作的针对性和实效性。

6、改进和完善学校及周边治安综合治理工作的组织协调工作，加强各部门之间工作沟通和配合，形成齐抓共管的工作局面。

7、建立和完善学校与当地公安机关、家长、社区的学生安全联防制度，有效动员全社会力量，形成群防群治工作格局。

四、全面提升，加强防范，深入开展安全文明校园创建活动

1、进一步加强学校安全工作，积极构建学校现代化的安全技术防范体系，提升人防、物防、技防水平，构建内部安全防范网络，加强法制宣传和安全教育，提高师生安全意识，不断拓展安全文明校园创建活动范围，丰富创建活动内涵，提升创建水平。

2、认真组织国家级和省级安全文明校园的申报、评估和推荐工作。

3、加强管理，严禁青少年学生参与社会各类赌博活动。（列为___年学校及周边治安综合治理工作督查的重点内容，纳入学校及周边治安综合治理工作先进集体的评比与考评）

4、加强空闲房地产的管理，严禁空闲房地产设施被利用从事赌博、电子游戏厅、录象厅、歌舞厅等不健康的活动，一旦被发现或被人举报，经查实“一票否决”取消本的考核分数和安全文明校园评选资格。

五、加强督查，强化责任，狠抓学校及周边治安综合治理工作各项措施的落实

1、加大对学校及周边治安综合治理工作督查、检查和指导的力度，通过采取自查、互查、抽查和重点检查等多种方式，坚持一级抓一级，层层抓落实，督促把各项措施真正落到实处。

2、建立健全突出问题举报和督办督查制度，加大对群众反映强烈的突出问题的查处和整改力度。

3、根据《伊宁市社会治安综合治理考评办法》的有关要求，组织开展对县(市、区)学校及周边治安综合治理的考评工作。

4、加强学校及周边治安综合治理工作的宣传，认真做好先进集体和先进个人的评选表彰工作，及时推广好的经验和做法。

伊宁市第十七小学

2013年3月

校园周边治安综合治理工作计划 第2篇

为认真贯彻落实《学校及周边治安综合治理工作要点》，消除中小学校及周边安全隐患，确保未成年人生命安全，营造良好的校园及周边环境，特制定我校学校及周边治安综合治理工作计划：

一、指导思想

按照“打防结合、预防为主”的工作方针，以落实学校及周边治安综治责任制为龙头，以打击危害师生生命财产安全的违法犯罪为首要环节，以排查化解矛盾纠纷和治安乱点突出问题为主要内容，以加强基层基础建设为重点，以平安校园创建为载体，依靠职能部门齐抓共管，确保学校安全稳定。

二、主要任务

1、强化学校周边治安秩序及文化环境治理，重点治理取缔黑网吧，打击接纳未成年人上网和网上违法犯罪行为，清理整顿学校周边歌舞厅、录像厅、电子游戏厅、书刊、音像制品摊点以及非法设立的彩票投注点或专营场所。

2、加强学校周边交通秩序治理。重点排查学校周边交通标志，标线及各类安全设施是否完善，重拳打击“黑校车”、“黑出租车”、“黑摩的”以及各种非法营运车辆。

3、切实加强学生厕所和校园周边安全管理，强化学校门卫、值班巡逻制度的检查，防止校外犯罪分子侵入校园，伤害学生事件发生。

4、加强学校及周边饮食与饮用水卫生情况。重点清理整治学校及周边的餐饮店、流动摊点，加强学校及周边的饮食和饮用水行为和疾病的防控，防止食物中毒及传染病的发生。

三、措施要求

1、加强领导，提高认识。成立学校及周边治安综合治理工作领导小组，要按照属地管理和“谁主管、谁负责”的原则，成立相应领导组织，进一步落实责任。

2、加强排查化解，力控源头。领导小组成员要把矛盾纠纷排查调处作为一项重点基础工作，提高排查调处的效率和效果，把矛盾纠纷和安全隐患化解在萌芽状态，努力从源头上解决涉及师生切实利益的问题。

3、加强专项整治，严打犯罪。要重点打击校园及周边危害师生的违法犯罪活动，全面治理校车和校内其他车辆的运营，严格规范校内交通秩序，集中整治 “黑摩的”揽客营运等问题，加强对违法违规经营的网吧、录像厅、歌舞厅、出租屋等突出问题的重点整治，维护学校及周边良好的治安秩序和文化环境。

4、加强宣传教育，夯实思想基础。以“平安校园”的创建为抓手，在中小学校深入开展形式多样的安全教育和法制教育活动，进一步提高广大师生的安全意识和法制意识。

5、加强督查，落实责任。学校及周边治安综合治理工作领导小组采取不定期督查，半年、年终检查的方式，发现问题及时解决，切实做到每项工作有落实、有检查、有反馈。进一步落实学校及周边治安综合治理工作领导责任制、部门目标管理责任制和责任追究制。完善齐抓共管工作机制，加强综合协调，密切沟通联系，真正把学校及周边治安综合治理各项工作落到实处。

高校校园及周边治安防控研究 第3篇

影响高校安全的各种问题, 尤其是治安问题, 并没有因为校园围栏的存在而截然分清是属于校内问题还是校外问题。当前高校后勤服务社会化、校园开放常态化, 外部社会环境对高校内部环境的影响和辐射日趋明显, 造成高校周边治安环境越来越复杂。高校治安防控体系的建立必须打破围栏的界限, 延伸到高校校园周边一定的地理区域中, 与社会治安防控体系形成一定的交叉过渡区域, 完成高校治安防控体系与社会治安防控体系在一定区域的充分融合。

一、校园及周边治安防控的内涵

迄今为止, 还没有任何一个权威部门或学者给“校园及周边”一词一个正式的界定。“校园及周边”在1992 年政府出台的相关政策性文件 《中小学校园环境管理的暂行规定》中隐含地加以限定, 指出中学、小学校门前200 米范围内不得设立“三厅两室两吧”。此后, 部分地方文件开始出台细化规定, 如, 以校园为中心周边200 米的区域, 不仅包括校门周边的200 米区域, 还包括属于学校围墙附近的200 米区域;校门50 米的范围内禁止摆摊设点;等等。

校园, 一般是指以边界划定的可供学校教育专门使用的地理区域, 一般包括教学区、体育活动区、生活区以及其中的建筑、设施、场所等。校园周边, 是对校园地理区域的延伸, 是指校园附近及其周围的自然与社会状况。校园及周边治安防控体系是社会治安防控体系的重要组成部分, 是实现校园及周边治安综合治理的实施机制和运作形式。

二、高校校园及周边治安防控的意义

(一) 应对社会维稳的需要

随着我国综合国力及国际地位的不断提高, 西方敌对势力对我国西化、分化的战略图谋亦是与日俱增。大学生是充满热情和激情的群体, 同时也是比较容易冲动和偏激的群体, 少部分师生自由主义思潮泛滥, 意识形态脆弱, 西方敌对势力势必将高校作为开展各种渗透活动的重要阵地。正如香港“占中”事件, 境外敌对势力利用部分大学生制造事端, 进行文化和价值观的渗透, 试图动摇国本, 发动“颜色革命”, 这严重地扰乱了社会秩序, 危害了公共安全。维护良好的社会治安环境和校园及周边治安秩序, 对于促进大学生的健康成长和维护社会的政治稳定十分重要。

(二) 适应校园治安形势的需要

随着高校的改革和发展, 高校扩招、院校合并、高教园区创建, 使学生高度密集, 形成了巨大的商业圈。外来人员激增以及高校后勤服务的高度社会化, 导致校园及周边治安环境日趋复杂, 校园治安管理任务不断加重。一些不法分子和社会闲散人员, 常利用学校安全管理的漏洞以及学生安防意识薄弱、社会经验不足等弱点, 在校园及周边伺机对学生实施盗窃、诈骗等犯罪活动。因此, 加强高校校园及周边治安防控, 做好维稳安全保卫工作, 确保学校平稳和师生安全, 意义深远。

(三) 引导学生个体行为的需要

大学校园是许多大学生及家长心目中的象牙塔, 许多学生进入大学后, 对校园治安状况缺乏了解, 安全防范意识薄弱, 一定程度上使他们成为潜在的受害者。另外, 部分大学生自律性不强, 法制观念淡薄, 加之社会不良风气的侵蚀, 往往也会驱使他们成为潜在的施害者。为此, 加强高校校园及周边治安防控体系的建设, 落实大学生安全防范教育, 是促进大学生健康成长不可或缺的因素。

三、高校校园及周边治安防控路径的抉择

(一) 完善制度

一个单位安全工作制度的健全和完善, 是一个单位安全工作科学化、 正规化建设的最基础的保障。学校应在各级公安机关的指导下, 建立健全内部治安保卫工作的规章制度, 使各项安全工作科学化、规范化、制度化, 使相关单位、相关责任人有章可循, 有规可依。从校园内部治安防控来讲, 要建立健全校园治安管理规定等相关安全工作制度, 加强安全管理, 规范师生员工在校园内的行为, 对广大师生进行法制宣传与安全防范教育, 增强其法纪观念和自我保护意识, 共同维护好校园治安秩序。

(二) 落实责任

治安防范管理责任制, 旨在督促每一位行政领导和责任者用高度的责任感, 关注本单位、本部门的治安防范工作:要做到制度铿锵有力, 落实掷地有声, 则必须建立由校党委牵头, 由相关职能部门组成的安全工作领导小组, 担负校园安全工作的组织、协调与管理, 制定各项安全工作措施, 自上而下层层签订安全管理责任书;各级安全责任人必须制度化、常态化地督促、检查相关制度的贯彻情况, 严格考核, 发现问题及时整改; 抓好领导责任制和工作责任制的落实, 以点带面, 形成抓工作的整体合力, 确保在本单位 (部门) 做到组织建设到位、制度建设到位、责任追究到位、校园宣传到位。

(三) 争取联动

高校周边环境是一个非常复杂的社会问题, 具有多变性、长期性的特点, 其治理是一项繁杂的综合工程, 涉及许多政府职能部门。如果发生管理机制不完善, 责任不明确等情况, 就容易出现相互推诿的局面, 造成“管理真空”。要想整治好校园周边环境, 必须建立由综治办牵头, 高校与公安机关、城管、工商、文化、卫生等部门参与的联席会议制度, 明确校园及周边治安管理的责任主体, 建立健全各负其责的责任体系, 共同承担起维护校园及周边稳定的社会责任。

(四) 强化队伍

近年, 保卫队伍人员的素质不断提升, 但在校园及周边复杂多变的治安状况以及高科技犯罪面前, 依旧表现出诸多不足。为此, 要加强高校保卫队伍的培训, 注重强化培训的相关知识与技能, 提高服务管理的专业化水平。在校园及周边治安防控体系中, 除高校保卫部门外, 安保人员以及其他群防群治群众组织也是防控力量的重要组成部分。安保人员的数量是否充足和业务能力的高低, 对高校周边环境问题处理的效率和质量都会产生直接的影响。把经过专业培训的人员充实到安保队伍中来, 能有效提高高校保卫工作的质量和效率, 能切实保证高校周边环境的稳定和安全。同时, 组建群防群治师生队伍, 协助学校保卫部门加强对校内相关区域的治安管理。

(五) 升级技防

技防是近代电子报警、视频监控等技术应用于安全防范领域, 并逐渐形成的一种独立的防范手段, 是对人防和物防在技术手段上的补充。如今随着现代物联网技术的不断发展和普及应用, 物联网也必将被移植、应用于安全防范工作中。物联网的应用使得安防系统更加智能化, 更多的事件可以通过智能化安防系统及时预防, 把事件控制在发生前, 提高安防产品的使用价值。各高校在加强人防、物防的同时, 应不断加大资金的投入, 在监控、报警、门禁、对讲几大系统的基础上进行升级改造, 打造物联网“全面感知”的智能识别系统, 对高校重点部门、要害部位进行严密防范, 努力把安全隐患消除在萌芽状态。

(六) 严格管理

随着校园的实质性的开放, 高校一贯实行的“高筑墙, 严把门”的封闭式校园安全管理体制面临着巨大的冲击。 大学校园普遍呈现一种校外人员想进就进、想出就出的自由出入的状态, 致使校园环境日渐复杂, 校园安全管理的难度陡然增大。开放校园的管理模式, 迫切需要加强校园治安巡逻力度, 做好重点部门、重点部位的防范, 进一步加强对校内务工人员的安全管理和教育。

(七) 优化教育

尽管高校改革在不断推进, 但安全工作仍服从、让位于以教学为中心、 以科研为重点的状况从未改变, 安全教育工作浮于表面, 学生安全教育工作依旧缺少整体性规划。如今, 学生个体对安全的需求与日俱增, 高校必须将安全教育课程纳入教学计划, 开设安全教育课程, 构建“安全知识教育+逃生技能演练+安全文化营造”三位一体的安全教育模式, 全面提高学生的安全素质。大学生安全防范意识的增强与防范技能的掌握, 也有利于校园及周边环境的改善。

(八) 打造安全文化

高校校园及周边治安防控亟须广大师生自身加强安全防范意识、规范安全行为。校园安全文化, 是指在学校内部形成的, 广大师生认可的, 并被自觉遵守的有关安全问题的价值观以及行为准则的总和, 包括全校师生员工对于安全问题的价值观认识、 行为准则、规章制度、教育活动、管理活动以及外在物质设施等有形或无形的东西。打造校园安全文化, 就是要在高校校园的各类活动和校园环境中营造出一种安全文化氛围, 使得全校师生员工在这个氛围中潜移默化地受到影响, 从而归从于本校的安全价值取向和安全行为准则。打造校园安全文化是一项系统工程, 要以文化为载体, 通过文化渗透, 提高安全观念;以制度为支点, 通过建章立制, 编织责任网络;以管理为抓手, 通过检查督促, 规范安全行为;以经济为杠杆, 通过考核评估, 先进带动后进。

四、结束语

高校校园及周边治安防控体系是社会治安防控体系的重要组成部分, 是高校治安资源的整合运行, 是对影响校园治安的各种因素进行有效预防与控制的体系。外部联动、内部动员是学校加强校园及周边治安防控体系的必然举措。 与地方政府通力协作, 建立健全领导组织体系, 提高保卫部门人员的素质, 加强校内安全的管理与教育, 拓展群防群治群众组织, 打造校园安全文化, 是当前高校校园及周边治安防范的主要切入点。

摘要：高校校园及周边治安防控体系, 是社会治安防控体系的重要组成部分, 不仅对校园内师生的正常生活有着直接的影响, 而且对校园以及社会的安全稳定也有间接的影响。高校保卫部门与地方政府应通力协作, 建立健全校内领导组织体系, 提高保卫部门人员的素质, 加强校内安全的管理与教育, 拓展群防群治群众组织, 打造校园安全文化。

关键词：高校,校园,周边,治安防范,路径

参考文献

[1]王若阳等.新时期维护高校稳定工作体系及机制研究[M].北京:中国人民公安大学出版社, 2007.

[2]郭立.影响高校稳定的因素分析及预警机制的构建[J].教育与职业, 2012, (3) .

校园周边治安综合治理工作计划 第4篇

关键词：高校校园；治安综合治理；问题；途径探索

随着高等教育学校的管理途径的创新和招生的扩大，学校的办学规模和人数规模也在不断地提升，校园中的闲杂人等也更多了，安全问题逐渐地被提上了日程，随着当前形势的不断复杂化，校园治安综合治理工作必然会存在着一些前所未见的新情况和新问题，那么，作为维护校园秩序和安全的安保部门，具体面临着哪些问题？应当如何去迎接这些挑战，正确处理这些问题呢？

1 高校校园治安综合治理中存在的问题

1.1 有很大一部分大学生们缺乏最基本的安全意识，缺乏自我保护意识和防范意识。近些年来，人民的生活水平正在稳步提高，学生们可支配的零花钱也是逐渐增多，拥有的贵重物品，例如手机和电脑等等也越来越多，但是有许多学生们都发生过以上这些贵重物品被盗事件，这就是缺乏安全防范意识的集中体现。

1.2 校园的人流量过大，无关的流动人员太多，管理复杂。随着办学规模的逐渐提高，学生的扩招工作也是在稳步进行，校园中的后勤人员，商务买卖人员，招工广告人员等等也是在不断增多。例如有很多学校正在进行建筑作业，校园中的施工队有很多，这就牵扯到了许多农民工，民工的来源较为复杂，人员素质也是参差不齐，经常有一些不法分子冒充施工人员潜入学校进行违法犯罪活动。还有就是学校中的机动车辆过多，但是在道路上却缺少相应的车速限行标志和监控器，这就让一些司机怀有侥幸心理，在校园中的行驶速度过快，会造成一定的车祸危险。

1.3 后勤管理处不够尽职尽责。随着学校的扩招和发展，有许多学校的学生宿舍并没有处于校园之中，而是坐落于校园之外，无论是校内公寓还是校外公寓，后勤处都应当做好保卫工作和护理工作，但是如今大多数后勤处只是负责卫生清理工作，对于公寓的安全工作则是不闻不问，这就致使一些违法犯罪分子能够自由的出入学生公寓，给公寓的安全带来了一定的隐患。

1.4 校园周围的交通秩序比较混乱。随着时代的发展，校园与社会的联系与交流越来越紧密，校园已经与周围的社会环境融为了一体，校园围墙也是越来越不显眼，越来越无形化了，所以说，社会上存在着的各种不利因素正在逐渐地向校园渗透，例如网吧、KTV等娱乐场所耗费了学生们的大量时间和精力等等，这十分有害于学生们的身心健康。

1.5 国内外的许多反动势力的邪恶力量有一些渗入到了校园之中，随着互联网的发展和国际之间交流的越来越密切，有许多不法组织逐渐的侵入到了学生群体之中，例如传销组织等等，这些组织的延伸十分的具有隐秘性，学生们由于缺少社会实践经验，很容易的就陷入到了这些陷阱之中，这些不法组织对学生们进行洗脑，动摇了学生们的爱国主义信念，不利于社会的发展和国家的团结稳定。

2 加强高校校园治安综合治理的途径

2.1 要多方面多角度地实现校园综合治理的合理化、规范化，彻底地落实到实处，让各个领导人都负好自己的责任。科学合理的制度是一切秩序的有效保证，这是我们建设文明和谐校园的必须遵守的准则。各级领导必须要提高自身的校园安全防范意识，同时要落实好自己的责任，也要监督好他人履行应尽的职责。必须要把校园综合治理纳入到日常的规章制度之中，按部就班的维持好校园的秩序，与此同时，我们也要加大关于安保和防范的宣传，提高学生们的安全意识，让安全防范意识深入人心。

2.2 建设一支强有力的校园安保队伍。安保部门是负责校园安全和校园和谐的最主要的部门，其中人员的素质必须是高要求的，这些安保人员不但要有过人的安全技能，还要有坚定地政治信念，更要有临危不乱、遇事不慌，能够随机应变、处理突发事件的能力。首先，这支队伍的组成必须要年轻化，年轻人的反应力、敏捷度都是老年人所不能比的。其次，必须要加强对于他们的培训，让他们在掌握过人技能的同时，不断地与时俱进、提升个人素质。

2.3 必须建立起全方位、多层次的信息预警网络。必须要建立起一个完备的校园预警信息网络，网络中必须包含有学校的保安室、摄像头监控中心、校园“红马甲志愿者”等等，当学校里发生突发状况时，相关人员可以拨打校园110的电话，从而传递到预警网络上，让所有人员都能够提高戒备，从而保证学生们的安全，最大限度地减小损失。

2.4 学校必须要加强对于教师和学生们的安全方面的教育，全面的培养学生们的安全意识，树立安全新风尚。大学校园是一个人的人生价值观、世界观形成和塑造的重要地方，是建设社会主义文明，弘扬社会主义核心价值观的重要场所，所以说，我们必须要把安全教育方面的内容纳入到教育内容之中，提高他们的法律素养，从而提升他们的自我安全防范能力。

2.5 依靠和发动广大人民群众，建立起人民的，大众的，学生的安全防范机制。广大学生们和教师们是安全防范活动的主要受益人，因此，他们也要作为安全防范活动的贡献者和组织者，贡献出自己的一份力量，我们应当在学校中建立起安全自卫组织，以处理日常的突发事件等等，与此同时，这种活动还能够提高人们内心的法律意识，让他们成为法律的自觉维护者，忠实捍卫者。

2.6 把校园和社会安全综合治理有机的结合起来。随着校园与周边社会环境的一体化，校园安全问题也逐渐地属于了社会安全问题，所以说，我们必须要处理好校园周边的社会环境，为内部的校园提供一个良好的发展环境，也就是把校园内部治理与周边社会环境治理置于同等重要的地位，只有这样才能治标治本，维护好校园环境。

总而言之，高校校园治安综合治理工作是值得我们深入研究和探索的一件大事，这不但关系到校园的学习气氛，也关系到了学生们的人身安全，从更深远的层面上来讲，这关系到了整个社会的和谐发展，我们必须不断探索校园治安综合治理工作的途径和方法，为高校的和谐发展而不断努力。

参考文献：

[1]凌军辉.校园安全就要防“偶发”[J].瞭望，2010（49）.

[2]杨希.谈高校综合治理[J].价值工程，2010（15）.

校园周边治安综合治理工作计划 第5篇

工 作 计 划

为贯彻落实中央和省、州、市关于加强校园周边环境整治工作有关文件精神，维护学校及周边环境的良好秩序，保证学校正常的教育教学秩序和生活环境，根据市教育局安全工作部署，结合我校周边的实际，特制定2016年学校周边治安综合治理工作计划。

一、指导思想

以“科学发展观”重要思想为指导，以创建“平安校园”为目标，大立开展校园周边治安综合治理工作，严厉打击侵害师生人生安全的治安案件和破坏校园治安等各类违法犯罪活动，有效排除校园周边各种安全隐患，健全和完善校园周边环境的长效管理机制，确保校园周边道路畅通，设施安全，治安良好。

二、加强领导，成立领导小组

组 长：张官明

猪场坪乡丫口寨小学校长 副组长：彭朝元

猪场坪乡丫口寨小学安全分管员 成 员：各班班主任及科任教师

二、具体工作

1、加强门卫管理

门卫工作是学校文明窗口，校园治安的重要关口，因此，门卫应忠于职守，对外来人员及各种车辆进行询问盘查，落实来人来访登记制度，对无理取闹、不听劝阻的要及时上报学校或报警处理。做好校园内和校门口周边治安工作，杜绝外人无故进入校园及预防滋扰学生的现象发生，使校门口真正成为维护学校安全的首要防线，确保校园内外治安稳定。

2、集中整治校园及周边治安秩序

主动与乡派出所、村治保主任联系加强对学校周边的巡逻控制，切实维护师生的合法权益；协助职能部门严厉打击各类违法犯罪活动，依法严惩侵害师生和侵扰学校的流氓恶势力，坚决铲除校园周边存在的“黄、赌、毒”等社会丑恶现象；在校园周边增强巡逻力度，防止拦路抢劫、敲诈和伤害师生的校园暴力案件发生。

3、集中整治校园及周边交通秩序

要积极配合交管部门维护学校周边交通秩序，健全校内外交通安全设备和警示牌。在上学和放学时段，学校行政、护校队等执勤人员维护交通秩序。学校要邀请法制副校长定期对师生进行交通知识和法规教育，培养师生自救互救能力，确保师生交通安全，有效预防和减少交通事故的发生。

4、集中整治影响师生安全的各种隐患

学校要配合卫生、工商等部门清理和取缔学校周边的游商摊贩，清理和整治学校及周边的饮食场所。要加大对学校食品卫生的检查和督改力度，学校要加强食品卫生的管理，确保师生食品卫生安全，防止食物中毒的发生。学校门口及周边无影响学生出入的障碍物，无违章建筑及易倒塌的危险建筑。

5、化解校内外各种不安全因素 学校要积极开展思想教育和心理疏导，及时排查和分析师生在教育、教学、生活等方面的矛盾，及时发现师生思想上的问题。学校要完善处置突发事件预案，努力提高处置突发事件的能力和工作水平。对影响稳定的苗头和事端及突发事件，要及时疏导、及时处理，防止矛盾激化和事态扩大。

猪场坪乡丫口寨小学

校园周边治安综合治理工作计划 第6篇

幼儿园及周边社会治安综合治理工作计划

一、指导思想

认真贯彻中央加强安全工作精神和《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》，落实市委、市政府推进“平安瑞昌”建设，进一步强化各责任意识，创建“平安和谐校园”，构建和谐稳定的社会环境，促进齐抓共管局面的形成。

二、主要工作任务与措施

（一）切实加强对学校社会治安综合治理和创建“平安校园”工作的组织领导

1、将社会治安综合治理和创建“平安校园”、“五五普法”工作列入学校工作计划，制定切实可行的实施方案，狠抓落实；

2、实行社会治安综合治理责任制和平安创建工作责任制，主要负责人为第一责任人，分管领导为直接责任人，要层层签订综合治理责任书；

3、明确一个责任处室具体负责综合治理和创建工作的布置、协调、检查和督促；

4、表彰、推广本校综合治理和平安创建工作的好典型、好经验，对不重视综合治理和创建工作以致发生严重危害治安稳定问题的个人评优和晋升实行一票否决，并严肃实施领导责任追究。

（二）充分发挥职能作用，认真履行综治职责任务

充分发挥学校职能作用，积极参与社会治安综合治理。重点抓好下列工作：

1、按照公民道德建设实施纲要的要求，切实加强对在校学生的思想道德教育和遵纪守法教育，提高学生遵纪守法的意识和思想道德素质，预防和杜绝在校学生违法犯罪。

2、加强学校法制教育的制度化、规范化建设，充分发挥法制副校长在法制教育

和预防青少年违法犯罪中的积极作用。法制副校长每学期至少两次到学校对学生进行思想道德法制教育，在中小学生中普及《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》以及与禁毒、禁赌、禁邪等与青少年密切相关的法律法规和知识，增强青少年依法办事的能力。进一步完善学校法制教育制度，落实“五五普法”的要求。

3、开展创建“安全文明校园”活动，重视工作台帐的积累和整理。

4、深入开展学校及周边治安环境整治。配合公安、工商、卫生、文化、消防、市容等执法职能部门，加强对网吧、游戏机厅等不适宜青少年进入场所的管理、督查，不断净化校园周边环境。向家长、学生宣传举报电话和举报方法，随时举报违规、不符合条件的网吧等。学校周边环境整治率达100％，存在问题率小于10％，师生对校园周边治安环境满意率达90％以上。

5、发动学校各方面力量，落实对违纪学生的帮教措施。

6、建立健全预防和减少青少年违法犯罪工作领导小组和办事机构，建立和完善学校、家庭、社会“三结合”的工作机制，保持在校学生零犯罪。

（三）认真抓好学校治安防范工作

1、学校内部安全保卫工作做到领导、制度、人员、措施四落实，做好内保工作的检查、督促与落实；

2、加强校园门卫、值班、巡逻制度的落实，保证校园内部24小时有人值班、巡逻，杜绝被盗、被抢和火灾案件的发生。

3、制定对管制刀具及其他危险器具的检查制度，并做到贯彻落实，持之以恒，确保管制刀具及其他危险器具禁入校园，杜绝各类伤害事故的发生。

4、加强技防、物防设施的投入，学校财务、微机室等要害部位必须安装报警系统，使师生人身和学校财产安全得到有效保障。

5、加强对学生不乘坐不符合接送标准的机动车上、下学的教育，加强对接送学生车辆的监督和管理，对发现用不符合接送标准的车辆接送学生，要进行制止并及时上报上级有关部门。

6、做好矛盾纠纷排查调处工作，积极化解各种不安定因素预防突发事件和群体性事件的发生；

7、按照属地管理的原则，服从驻地综合治理和平安创建工作管理，积极参与、大力支持社区组织的综合治理和平安创建活动。

校园及周边治安综合治理工作总结 第7篇

工 作 总 结

本学校认真加强校园及周边治安环境治理工作，积极采取有力措施，切实做好了防范工作，有效地维护了校园的稳定和安全,确保了校园环境综合治理工作及教育教学、管理等各项工作的顺利进行，保障了广大师生人身和财产安全。现将其总结如下：

一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度

为进一步做好校园及周边环境治理工作，切实加强对校园及周边环境治理工作的领导，学校始终坚持贯彻落实“安全无小事、责任重于泰山”的工作方针，把安全工作摆在突出位置作为大事来抓。成立了以校长为组长，副校长为副组长，各职能部门负责人为成员的校园及周边环境治理工作领导小组，具体负责落实、检查、协调等工作，对发现的安全隐患及时上报，限期整改。学校与各处、室及全体班主任和任课教师层层签订安全责任状，将安全工作纳入教职员工考核的重要内容，贯彻“谁主管，谁负责” “谁在岗，谁负责”的原则，实行一票否决，做到职责明确，责任到人。

二、采取有效措施，维护校园稳定

以综合治理为抓手，全面加强对学校及周边环境的综合整治 1．开展了校园周边治安秩序排查。多次配合乡派出所、司法所开展对校园周边闲杂人员、外来人员对我校有骚扰行为的，对学生人身、财产可能造成威胁的重点人员进行排查、摸底，有效的防止了各类治安事件的发生。2．开展了校园周边文化环境的排查。配合乡派出所不定期对校园周边存在安全隐患的歌舞厅、网吧、游戏厅、老虎机等情况，进行排查、整治行动。目前学校周边治安环境良好。

3．开展了校园周边交通秩序排查。我校与交警中队对校园周边交通标志、警示牌等进行补充和更换。保持门口出入通畅，学生上学、放学时段，校门口均安排保卫人员维护秩序。为上下班高峰期师生进出校园提供了安全保障。

4．开展了对校园周边饮食与饮用水卫生状况排查。重点排查了校园周边餐饮店、食品店、流动摊点等情况，将排查的问题及时上报。学校商店卫生安全、证照齐全，没有“三无”食品、过期食品，近年来学校无食物中毒事故、案件发生。加强了学校饮用水的管理，防止水源污染造成的疾病传播。

5．开展了校园周边建筑设施和危险品排查。重点排查了校园周边正在施工的建设工程以及生产、经营和储存有毒、有害、危险化学品的企业，是否对师生安全构成威胁情况的排查。6．开展了校园内部安全隐患排查。

（1）强化门卫管理。实行24小时值班制、昼夜巡逻制，认真履行来客登记手续，学生凭校牌进出门，物品进出校门一律凭证明。

（2）加强车辆管理。专人负责管理，定位停放。

（3）加强外来务工人员管理。对外来务工人员进行登记，办理临时出入证。

（4）加强对学生日常管理。严格学生宿舍管理制度。（5）物防、技防情况。对学校重点部位安装防盗门，建立校园监控系统，重点部位基本覆盖。

三、工作成效

一年来，学校坚持“预防为主，标本兼治”的方针，不断加强学校安全工作，努力创建和谐校园、平安校园，为实现学校事业的又好又快发展做出了积极贡献。全年学校没发生过任何安全事故，教育教学秩序良好，没有发生一起群体性斗殴事件，没有发生任何集体上访、师生犯罪率为零。

四、下步工作打算

(一)、进一步完善校园治安防控机制。完善综治工作的领导机构，明确责任人，建立综治工作例会制度，定期研究综治工作，注重解决实际问题。

（二）建立健全学校及周边治安环境整治工作长效机制。充分认识学校及周边治安环境整治工作的重要性，巩固2014年校园及周边环境专项整治行动成果，积极探索长效工作机制，建立健全责任机制、协作机制，切实开展好专项整治活动，使学校及周边环境存在的问题得到及时有效整治。

（三）扎实做好纠纷隐患排查调处和综治信息报送工作。结合学校实际，进一步健全矛盾纠纷排查调处工作机制，形成制度化、规范化、经常化。严格落实纠纷隐患定期分析排查和报告制度，针对易反复、师生反映强烈的问题进行集中整治，校领导亲自过问、亲自督办。凡学校举行的重大集体活动，发生重大治安、刑事案件和群体性等事件，做到报告及时，信息畅通。

（四）深入开展安全法制教育，提高师生安全法制意识。紧密结合“平安校园”创建活动，推进安全法制教育工作的落实。结合学校实际，制订具体计划，系统地对师生开展安全和法制教育活动。开学、期末组织全校学生进行一次法制及安全教育，每月至少组织一次消防或自然灾害等紧急疏散演练，不断提高师生处置突发事件和自我防护能力。

校园周边治安综合治理工作计划 第8篇

关键词：高校,周边,治安,综合治理

高校作为国家培养各类专门性人才的重要基地和摇篮, 在建设社会主义和谐社会的大背景下, 和谐的高校校园建设, 应以社会主义核心价值体系奠定人才培养的思想基础, 构建科研创新新机制, 筹划社会服务新举措, 实现高校人才培养、科学研究和社会服务等三大功能。但是, 随着我国市场经济体制的迅速发展, 高等教育也随之走向大众化的发展趋势, 高等学校的数量从1980年的600多所增加到了2010年的2000多所, 招生人数从1980年的28万扩招到2010年的600多万, 在校生人数高达2000多万。扩招带来的不仅仅是高校改革的益处, 更给整个高校的发展和稳定提出了严峻的挑战。高校已从单纯的教学管理和科学研究走向社会化的发展道路。无论是在招生人数、办学规模、人员结构等方面都出现了较大的变化。随着市场经济的迅速发展, 不少的经营者已看中了高校及其周边环境这块“沃土”, 在校园及其周边展开了各种丰富多彩的经营活动, 增加了许多诸如饭馆、网吧、酒吧、歌舞厅、卡拉OK厅、游戏厅、台球室、旅社等生活娱乐场所, 高校周边的叫卖声、喧闹声、声声刺耳, 校园内外云集了摩的、面包车、黑的争相拉客, 严重影响了高校的交通和治安。同时, 一些闲散人员和不法分子也趁机混入高校进行盗窃、诈骗、抢劫[1]等违法犯罪活动, 给教师和学生的生活带来了危险, 造成了师生的人身伤害和财产损失, 使高校变成了名副其实的“小型社会”, 随之而来的校园及周边治安问题日趋严峻和复杂, 严重影响了高等教育健康、稳定、和谐的发展。

据不完全统计, 当前我国高等学校在校生每年都有成百上千的学生因为各种事故和原因导致伤亡, 这些事件的发生不仅给学生家庭带来了巨大的痛苦, 同时也给学校的办学带来了不少的负面影响, 损毁了学校的社会声誉和形象, 加重了学校的经济负担, 影响了学校正常的教学秩序和生存、发展, 最终危及到我国高等教育改革和发展的顺利进行。因此, 认清当前高校及其周边环境的现状、深入剖析影响高校及周边综合治理的原因、完善高校及其周边综合治理保障机制等问题成为高校发展和稳定亟需解决的问题。

一、高校及周边治安综合治理现状

社会治安综合治理是改革开放和社会主义现代化建设过程中, 解决我国社会治安问题的一个战略方针。高校作为整个社会的重要组成部分, 其综合治理也是维护社会稳定和发展的重要因素。高校及周边治安综合治理是社会主义市场经济条件下维护社会安定团结, 保证社会主义现代化顺利进行, 保障校园正常教学秩序、维护校园稳定, 为高校师生生命和财产安全营造一个安定的工作、学习和生活环境的根本保证。

然而, 随着高等教育改革的不断深入, 市场经济的充分发展, 高校为适应经济体制的转变, 不断扩大办学规模, 学生人数、教职工数量、外来流动人口数随之扩大, 高校在办学形式、人员结构、周边环境等方面都出现了较大的变化。一些高校已不再是过去的“净土”, 高校周边环境在复杂的社会形势下, 不断出现一些新问题、新情况:

(一) 扩招人数和流动人口增加, 治安管理日趋复杂

随着高校体制改革的深入, 高校扩招为社会培养了大量人才, 在校生人数急剧增加, 学生的增多带来了文化水平、价值观念、行为方式、性格喜好上的差异, 从而很容易产生矛盾, 甚至一些校园事件的发生, 同时也给校园治安管理带来了很大的困难, 容易诱发治安问题。高校办学规模的扩大也使得在校园及其周边的流动人口增加, 例如建筑工地的民工、各种店面的送货人员、小摊贩等都成为校园内外的流动人口, 这些人口的出现给校园单一的学生结构带来了严峻的挑战, 多元化的人员结构造成高校及其周边治安管理的日益复杂。

(二) 校园及周边环境复杂, 交通秩序混乱, 周围环境脏乱差

高校扩招给高校带来的是人数的增加, 给社会带来的是商家眼中庞大的消费群体。因此各种商店、摊贩、网吧、酒吧、歌舞厅、卡拉OK厅、旅馆、出租房、麻将馆都成为商家的赚钱法宝。如此一来, 高校及其周边环境走向日趋复杂, 学生将大量宝贵时间投向了网吧、酒吧、旅馆、游戏厅等娱乐场所, 校园路边的“游击队”商贩、小巷子里的占道违法经营、违章建筑突出、乱停乱放随处可见, 阻碍了高校正常的交通秩序, 周围环境脏乱差现象严重, 给学生的身心健康带来了极大的影响。

(三) 各种娱乐场所的出现导致师生人身、财产安全存在隐患

在商家利益熏心的引导下, 高校及其周边出现了大量的网吧、酒吧、卡拉OK厅、游戏厅、歌舞厅、旅馆等, 这些休闲娱乐场所的出现, 造成了学生逃课现象严重、酗酒打架斗殴时有发生, 更出现盗窃、诈骗、抢劫等违法犯罪行为, 严重影响和阻碍了师生的正常生活, 同时也给师生的财产安全和人身安全带来了较大的安全隐患。

(四) 学生法制观念薄弱, 违法犯罪行为时有发生

当代大学生在复杂的校园及周边环境中生存, 由于其本身、大多是社会经验少、思想单纯、法律意识淡薄、缺乏辨别能力、容易误入歧途。由于现在的学生大多出自独生子女家庭, 在攀比、炫富、自卑等心理的催促下, 大学生之间时常发生打架斗殴、偷盗、抢劫、诈骗等违法犯罪行为的现象, 当不法侵害发生时, 许多学生没有拿起法律的武器来保护自己, 而是以简单、粗暴的解决方式, 甚至走向犯罪的道路, 往往给学生的前途和未来造成了极大的负面影响。

(五) 高校保卫部门权力有限, 无法可依, 人员配备、保卫经费不足

高校保卫部门人员结构大多由退伍、转业军人或其他部门精减下来的人员构成, 因其没有执法权, 职权范围、法律地位受限制。同时, 安保责任重大, 经费不足, 待遇不高, 严重影响保卫部门人员的工作积极性;目前, 我国目前没有出台相关的《校园安全法》或是《高校及周边治安综合治理管理办法》等法律法规, 这使得高校保卫人员与违法犯罪行为做斗争, 常常冒着法律责任的风险与违法行为作斗争, 基于缺乏合法合理的授权, 最终导致高校保卫工作进退两难、效率不高、难以发挥其效用。

二、高校及周边治安综合治理对高校的影响

(一) 高校及周边环境对学生世界观、人生观、价值观的影响

由于高校及其周边环境变化所带来的网吧管理问题、交通安全问题、学生租房问题日益突出;高校学生之间的攀比心理、炫富心理、自卑心理、性格出现扭曲和异常, 受到虚拟网络的暴力、色情、凶杀、黄赌毒等行为的影响, 诱发了许多诸如租房、堕胎等违反道德和法律的行为发生, 部分学生辍学、逃学现象严重, 甚至出现与不法分子相勾结现象, 这将腐蚀学生的心灵, 最终导致学生的世界观、人生观、价值观发生歪曲。

(二) 高校及周边环境对学校教学秩序和学生学习习惯的影响

高校是培养人才, 教书育人的基地, 然而随着高校扩招和经济利益的驱使下, 高校及周边出现的喧闹声、治安乱、娱乐多、租房多、卫生差等鱼龙混杂现象所带来的不良后果已严重影响到正常的教学秩序和良好学习、生活环境。同时, “堕落街”的形成也扭曲了学生良好的学习习惯和健康的消费心理, 这将不利于学生健康的成长, 各种晚归现象、逃学、辍学、租房现象也大量存在, 学生对自己的约束力逐渐减弱, 影响了学生健全人格和文明习惯的养成。

(三) 高校及周边环境对学校稳定发展的影响

随着改革开放的进一步深入和市场经济体制的发展, 人们经济观念的加强, 收入水平提高, 生活质量不断改善, 大学生俨然成为高校及周边商贩的重要消费群体。尽可能地抢占学生市场是经营者的生财之道。众多经营者进入到校园及其周边, 随之而来的不仅仅是环境恶化, 占道经营严重, 交通堵塞, 造成高校出现“校中村, 村中校”等现象, 这些现象的出现给周边治安带来了不少的安全隐患, 同时, 校园作为教育人才、培养人才、教学和科研的重要基地, 在复杂、恶劣、混乱的周边环境中难以得到较好的发展, 从长远看来给高校的治安稳定和长远的发展提出了挑战。

综上, 高校及周边治安综合治理问题已是当今社会维护高校稳定的一大难题, 学生事无小事, 给学生提供一个良好的学习和生活环境是政府和学校刻不容缓的责任。从综合治理层面来看, 只靠“属地管理”的原则是远远不够的, 这就要求从立法、管理部门、执法力度上加以考虑, 对打击犯罪和制止违法行为的发生起到防范的作用, 从而为高校的稳定发展和长治久安提供一个可靠的法律保障。高校及周边治安综合治理不仅是高校维护自身稳定的需要国家政策的要求, 还对依法治校, 促进高校改革、发展与稳定起到保障作用, 为培养未来的国家栋梁创造良好的学习、生活环境打下坚实的基础。