人生规划策划书范文（精选7篇）
人生规划策划书范文 第1篇
我的大学人生规划
——大学生职业生涯规划书 姓名：性别：
学院：
班级：学号：
联系方式：
电子邮箱：
2011年9月10日
一、自我认知
人生规划策划书范文 第2篇
一、活动背景
近代以来，强国梦、复兴梦、现代化之梦是中国人孜孜不倦的追求。2012年11月，总书记在参观《复兴之路》展览时首次提出，“实现中华民族伟大复兴”是新的“中国梦”。
二、活动目的中国梦是民族的梦，但归根到底是人民的梦，更是我们大学生的梦。但凡成功人士的背后，大都有伟大的梦想。所以开展大学生职业生涯规划，培养大学生创新意识、激发创意思维、提高创造能力、弘扬创业精神，引导和激励学生拓宽思维、大胆创新思维，只有这样才能实现我们的——中国梦。
三、活动主题
梦从心起 幸福启航圆中国梦
四、主办单位
福建xxxxx
五、参赛人员
xx系全体学生
六、活动时间
2013年XX月XX日
七、活动地点
xx职业技术学院
八、宣传策略
1.海报宣传：在公关桥张贴关于本次大赛的宣传海报；并在比赛前一个星期贴出条幅（预祝xx系梦从心起 幸福启航圆中国梦PPT大赛取得圆满成功）
2.召集各班班长在教学楼开有关比赛的会议，由班长、团支书宣传这次大赛，鼓
励大家一起参加比赛
九、邀请嘉宾
我系领导、嘉宾
十、比赛流程
一．报名
报名阶段:2013年XX月XX日至2013年XX月XX日
二、活动过程
1、主持人自我介绍，介绍嘉宾及参赛选手。
2、领导致辞
3、参赛选手进行演讲，每人限时10分钟，（时间提示方式：最后三分钟由一位同
学开始倒计时）2分钟嘉宾提问
4、由嘉宾提问，指定选手回答（去掉一个最高分，一个最低分，取平均分）
5、嘉宾评分，对获奖选手颁奖。
流程安排，预赛：参加职业规划者将作品交予我们部门，由老师挑选出10位
决赛名单。
初赛评定要求：
1、作品和自己实际情况结合无抄袭嫌疑
2、参赛作品完整包括：自我评价、确立目标、环境评价、职业定位、实施策
略、评价与反估六部分
3、职业规划内容要包括大学和未来10年内职业规划，内容详细
4、参赛作品的美观性：要求自己设计封面，封面需填写个人姓名、班级、学
号、联系方式等内容
决赛：参加决赛的10名同学需准备自己的作品展示，进行作品展示时要求PPT作品和演讲同步进行，展示结束后有2分钟的作品答辩。
具体评定细则：现场展示分20分（为个人形象、语言表达能力、现场演讲感染力、评委提问）作品PPT内容占80分（必须围绕中国梦）。
决赛安排：要求复赛参赛者每人带8人啦啦队，具体安排再进行通知
十一、参赛要求
1.参赛人员必须提前二十分钟入场，坐到指定位置。
2.参赛作品的美观性，要求必须符合自身的职业人生规划，规划必须与主题“ 梦从心起 幸福启航 圆中国梦”相结合，具体规划到哪个领域，哪个职位。
十二、注意事项
1、保卫部与其他没有参赛的学生会干事负责赛场秩序与安全。
2、当天下午到图书馆四楼布置好会场，摆放好座椅、提前一小时布置好投影仪等器械；（邀请杜老师技术辅导）
3、提前一天收集好各决赛成员的ppt作品，防止其在比赛期间遇到电脑格式不支持等。
4、准备好柔美的音乐，在比赛前半个小时播放，来缓解比赛现场气氛。
5、准备好三到四个麦，用于演讲与提问（一个人专门负责好麦）做好比赛号码牌，赛前二十分钟发给参赛人员。
6、购买好水，水果，供领导嘉宾食用。
7、比赛结束后，由劳动部带领学生会成员清理垃圾。
十三、奖品设置
第一名：一名
第二名：二名
第三名：三名
优秀奖；四名
十四、活动经费预算
无线路由器 90元
小音箱：50元
四G优盘：35元
鼠标垫：10元
矿泉水，水果：100元
宣传海报：35元
合计：90+100+105+40+100+35=470元
附件
动物科学系团总支学生会职业规划部 年3月4日201
3参赛作品完整包括
一、自我分析
首先对自己先自我介绍，再对自己进行全方位、多角度的的分析。
1、职业兴趣——喜欢干什么；
2、职业能力——能够干什么；
3、个人特质——适合干什么；
4、职业价值观——最看重什么；
我的具体情况是„„
自我分析小结：
二、职业分析
我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、家庭环境分析
如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响
2、学校环境分析
如学校特色、专业学习、实践经验等
3、社会环境分析
如就业形势、就业政策、竞争对手等
4、职业环境分析
行业分析（如XX行业现状及发展趋势，人业匹配分析）
职业分析（如XX职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）
企业分析（如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）
职业分析小结：
三、职业定位
综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：
内部环境因素 优势因素（S）弱势因素（W）
外部环境因素 机会因素（O）威胁因素（T）
结论：
职业目标 将来从事（xx行业的）xx职业
四、计划实施
计划实施一览表
计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容
策略和措施
短期计划
（大学计划）20xx年～20xx年 如大学毕业时要达到：大一要达到„大二要达到...或在XX方面要达到„ 如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主„，或为了实现XX目标，我要„ 大学生职业规划的重点
中期计划
（毕业后五年计划）20xx年～20xx年 如毕业后第五年时要达到
„ 如毕业后
第一年要
第二年要„或在XX方面要达到„ 如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁等大学生职业规划的重点
长期计划
（毕业后十年后的计划）20xx年～ 20xx年 ；如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等省略方向性规划
详细执行计划如下：
本人现正就读大学x年级，我的大学计划是······
五、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1、评估的内容：
职业目标评估（是否需要重新选择职业？）
职业路径评估（是否需要调整发展方向？）
实施策略评估（是否需要改变行动策略？）
其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）
2、评估的时间：
一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；
当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
3、规划调整的原则
人生规划策划书范文 第3篇
规划未来，无悔人生
二、活动背景
我们现在的大学生,身处在后金融时代与信息时代的背景下,面临着的就业压力自然比长辈们多了许多,然而社会对现代的大学生要求更多更高。如何解决这个问题，需要同学们自己去规划自己的未来。
在当今竞争日益激烈的环境下，只有通过一定的规划，朝着一定的方向努力才能够在这样激烈的环境下成为佼佼者。
三、活动目的及意义：
为了增加同学们将来到社会上时的竞争力，我们进行这样一项活动以期可以唤醒同学们的忧患意识与竞争意识，使得同学们到社会上可以找到自已满意的工作。
四、活动单位：
主办单位：西南大学园艺园林学院团委学生会
策划承办单位：西南大学园艺园林学院10级园艺一班团支部
五、活动时间与地点：
时间： xx年10月24日下午7点
地点：西南大学第四运动场
六、参与对象：
10级园艺一班全体同学
七、活动开展：
（一）活动准备阶段：
（1）需要了解同学们的活动情况以便到时候都能够参加活动
（2）告知同学们活动形式,以便让同学们做好准备(需要准备的有材料或者表演的节目等多种形式,只要能表达出自己对职业的规划或者想法即可。)
(二)活动举办阶段:
（1）由团支书主持活动，组织委员负责照相
（2）10月24日下午7点，在四运大石头旁集合。
（3）然后一起去四运草坪开展活动。活动开展，先由主持做简短的开场，以将同学们的注意力拉到活动上来。
（4）然后活动正式展开，同学们按照准备的节目或者材料表演或讲出来。为了增加活动的趣味性，可以采用击鼓传花或者其它形式（如切葫芦等形式）来随机的决定谁表演或演说，说过或表演过的不再表演或演说，直到全班同学一一说完。在间隔时间同学们就出现的问题进行讨论。
（5）每个同学完了之后，主持做最后的总结，总结大家出现的问题，并给出针对性的解答。
(6)解决完个人的问题之后，来讨论班级的问题，主要是下一段时间如何组织同学将班级打造成一个学习型班级、文明型班级、以及温馨型班级。在此期间解决班级博客管理的问题。
（三）活动后续阶段:
(1)解决了大家职业上的问题，然后一起聊聊天，谈论谈论自己这些天来的生活，想法。
（2）收拾自己的周围，然后解散。
整个活动时间大约持续两个小时。
八、应急方案：
在四运举办活动最不愿遇到的就是下雨，如果在举办活动之前下雨，就推迟活动。如果临时下雨，就在四运羽毛球馆前举办活动。
九、活动经费：
我们这次活动不需要经费支持，只是一个简单交流活动。
人生规划策划书范文 第4篇
新生入学，虽已一月，但对丰富多彩的大学生活依然充满迷惘，例如对自己生活方面的困扰、专业方面的疑惑，自己的就业去向，自考，专转本等各方面的疑惑，时刻困扰着大一新生，通过组织新老生之间的交流，可以有效的帮助新生解决各方面的问题，增进新老生之间的友谊，为新生适应大学生活做一个良好的过渡，让新生以后的生活、学习更加丰富多彩，打下良好的基础。
二、活动时间： xx年11月11日6:30
三、活动地点： 美食城三楼多功能厅（需王老师申请）
四、活动面向对象： 大一班级部分新生（每班约10人）
五、活动主题： 树立正确的人生规划
六、活动经费预算： 暂定600元（多功能厅使用费+布置用品+奖品费用）
七、活动分工：
主持人：3人（一人为应急，防止突发事件）
买奖品：4—5人（刘伟、洪瑞雪负责）
做ppt，视频：刘伟
门口负责人：3人
现场负责人（2人一组，共约12人）
搬凳子：除主持人外的所有男生（之前拿到画室钥匙）
布置现场：除主持人外的所有女生
活动人员：3人
拍照：徐祥（2人）
印票：张蓓蓓，沈阳
八，活动开展：
（1）前期策划宣传准备工作：
1、宣传部出一张海报
2、纪检部，学习部入班宣传（时间定为11月7日和11月8日，11月8日晚确定参加学生名单）名单报好3、11月9日将票发到发到各班，11月10日晚确保发放到位4、11月9日前各项物品、奖品购买结束。
5、邀请大
二、大三的名单确定，约20--25人左右，票11月9日发放到位（数艺：张蓓蓓、刘伟；软件：洪瑞雪、沈阳；网服：沈阳）
6、刘伟做好活动时需要的ppt包括有奖问答时的ppt。
7、找另一个人做好介绍软服学院的视频（舍友）
8、邀请函邀请蔡书记、辅导员及部分教师（询问王老师）
（2）活动开始：（11月11日下午3点开始布置）
1、活动场所的饮用水换好，老师的瓶装水准备好。
2、门口三人负责（■■■），新老生凭借门票进场，可自由入座，大
二、大三的为可固定区域
3、迎宾向导2-3人做好引导人员进入工作■■■
4、女生布置会场，男生搬椅子，现场确定分管区域（12■）
ⅰ第一篇章 认知篇1、6：30，主持人准时宣布活动开始，对书记、老师表示欢迎，介绍主办单位，活动意义
2、新生代表发言（■）
3、老生代表发言（■）
4、播放介绍软服学院的视频，各专业优势视频■
5、播放ppt学习部、纪检部检查时5s优秀教室（以前的模范照片，让新生初步了解5s）。
6、关于考勤、卫生方面的有奖知识问答约10题（先主动后采取抽号问答的方式）
7、做一个游戏（暂定为师生大pk，游戏大概规则:分为老师组、老生组、新生组三组进行三条腿投小球比赛），缓慢增进老师、老生、新生之间的距离，为下面的交流打下良好的基础。
ⅱ 第二篇章 交流篇
8、新老生交流：各小组负责调动气氛，安排老师、老生平均分配在新生之间。交流分为两个阶段：
第一阶段老生引导新生树立人生规划，并根据自己的经验把自己在生活、学习上的教训、注意点与之分享；约30分钟
9、做一个游戏（背靠背运送气球）规则：主要为新老生之间，为更深入的交流创造条件。
10、新老生交流：第二阶段在老师、老生引导下新生初步制定自己的人生规划，并就如何实施深入交流。
ⅲ 第三篇章 成果篇
11、全场的成果交流：新生自由畅想自己的人生规划或自己在这次活动中的，以及对我们的意见及建议（由各小组负责人挖掘，主持人引导）
12、关灯跳舞
13、结束。
九、经费预算：
布置用品：100
多功能厅使用费：200
奖品：200
人生规划策划书范文 第5篇
前言：（即活动解释）
可能大家对学院上学期举办的生活规划大赛和本学期举办的职业生涯规划大赛有一定混淆，再此院学生会创业部为大家进行简单解释：
1.大学生活规划大赛的主题是生活规划，目的是为了让大家在步入大学之后对自己今后的大学生活有一个良好的规划，让同学们的生活有目的性，增强同学们校园生活的充实感，帮助同学们养成良好的生活作风。
2.大学生职业生涯规划大赛的主题是职业生涯规划，所谓职业生涯就是指将来同学选择的就业方向、创业方向及一个人的职业经历，这就势必影响到了现在同学们的奋斗方向，所以在大学里做好职业是非常有必要的，能在就业上为同学们增加许多筹码，毕竟就业是我们上大学的最终目标，做好职业规划能让我们自身多了解一些就业行业的信息，少走一些弯路，有其很强的必要性。
继2009年下半年学院分团委为帮助和促进同学们良好规划大学生活而有针对性的开展了第二届大学生活规划大赛之后，根据共青团能源与动力工程学院、机械工程学院2010年学生工作需求：为进一步积极推进学院就业指导工作，帮助大学生明确学习目标，促进学生树立职业意识，从观念、心态、技能等方面做好应对竞争压力和职业挑战的准备，更好的适应市场经济对人才的要求，经学院团委研究，报请院领导同意，决定举办能源与动力工程学院、机械工程学院第二届大学生职业生涯规划大赛，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题：规划精彩人生，打造锦绣前程。
（“宇成电脑”杯第二届职业生涯规划大赛）
二、大赛口号：前程由我行。
三、大赛组织
主办单位：能源与动力工程学院分团委学生会创业部
机械工程学院分团委学生会学习部
承办单位：能源与动力工程学院分团委学生会创业部
机械工程学院分团委学生会学习部
四、活动对象：能源与动力工程学院及机械工程学院全体08、09在校学生
五、大赛规程：
1、比赛内容和形式：
本次大赛分为初赛、复赛、总决赛。比赛的内容包括个人职业规划简要演讲，参赛学生设计、制作《个人职业生涯规划书》，设计职业规划大赛PPT作品，并通过“现场展示，现场解说”形式进行。
2.报名方式
能源与动力工程学院的各班级先以班级为单位统计名单，于3月日晚7：30-9：30交至二教718，创业部相关人员将准时等待各班级代表的到来。
【参赛名单统计完后，将安排参赛同学参加相关指导讲座，帮助同学们更好的完成个人职业规划，提高同学们自身的职业素养，例如：能帮助同学更好的了解自己的专业的就业状况，如何选择自己合适的职业等等】
机械工程学院交至其学生会学习部。
3.初赛方式
初赛为海选赛事
参赛同学需完成一份个人职业生涯规划书【电子版需打印出来或者手写版】（内容及模板可参考主办方提供的资料，或自行上网查找并进行适当修改），并对规划书有一定的熟悉。职业生涯规划书的完整性是初赛考察的重点，参赛同学可在听完指导讲座之后完成自己的职业生涯规划书，也可自行上网查询资料。
各位参赛选手需将自己的职业生涯规划设计书（电子版或者手写版）于4月日晚7：00—9：30交至二教718，创业部相关人员将准时等待各班级代表的到来。
【职业生涯规划书可班级收齐后统一交、也可选手自行交】
机械工程学院交至其学生会学习部。
4、复赛资格通知办法及比赛方式：
各位参赛同学的个人职业生涯规划作品必须有扉页和目录，扉页填写参赛者的真是姓名、专业、班级、联系电话等相关信息。在初赛评比之后相关人员将电话联系各位晋级复赛的同学，并告示表扬。复赛方式为在：进行2-3分钟的个人简短演讲规划书内容，时间地点另行通知。（需要选手对内容有一定的熟悉度）（进入复赛的同学可结合网上个人职业生涯规划书的ppt【即Power Point作品】，参考完成个人职业生涯规划书ppt，即幻灯片。为进入总决赛提前做好准备并增加自己进入总决赛的筹码）
5、日程安排
初赛：定于4月日提交报名名单，与于4月日进行海选。
复赛：定于4月日。复选结果于4月日公布。【个人职业生涯规划书的ppt的制作，参赛同学可在清明假期期间先自行完成，为自身备战总决赛提供更加充裕的时间】
总决赛：定于4月日于大学生活动中心举行。内容包括职业人视频展示，（创业部协助制作）和使用幻灯片（个人可结合网上个人职业生涯规划书ppt，可自行下载参考制作）进行个人职业规划演讲，以及个人职业压力面试答辩。邀请专业人士进行评估成绩，当场公布成绩。
此次活动角色奖项设置为“职业规划之星”总冠军，二等奖3名，三等奖6名。现场颁奖。
2、系列拓展活动：指导讲座；大学生职业发展论坛
系列活动一：指导讲座
本次大赛过程中，主办方将邀请专业指导老师担任讲座主讲人进行一场讲座。具体时间、地点另行通知。
时间：
地点：二教大教室
参加对象：能源与动力工程学院与机械工程学院学生，尤其进入复赛的选手必须参加。（能帮助同学更好的了解如何做职业规划，如何更好的规划，让自己的大学有明确的奋斗目标，对就业前景有更好的了解和掌握。）
内容：由主办方邀请资深的职业生涯规划指导老师面对面传授和分享“职业生涯规划设计、职业发展、求职简历设计”等专业、实用、有效的理论知识和实战经验，结合大学生就业市场特点分析优势与劣势，开展互动式交流，为大学生提供职业生涯规划设计、就业方面的可行性建议。
系列活动二：大学生职业发展论坛
时间：（指导讲座之后）
地点:西石头楼教室
参加对象：所有参赛选手、上届大赛获奖选手。
内容：以论坛的形势，让个人职业生涯规划大赛获奖选手就大学生职业生涯规划、就业过程中有益或典型的经验教训、就业方向选择、就业形势等进行面对面的交流与沟通。（与学长们面对面交谈能更好的更方便的了解一些平常无法了解到的职业信息，比其网络上的书面信息可靠性强，更切合实际情况）
3、两院学生参赛简易流程:
报名——参加指导讲座——上交个人职业生涯规划书——初赛——复赛——参加职业发展论坛——制作职业生涯规划书PPT, 创业部协助制作选手视频，压力面试准备——总决赛
4、参赛作品评选规则(要点)
(1)、本次大赛评选活动将邀请相关专家老师对参赛作品评审将以思想性、合理性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。
(2)、参赛作品应以近期目标为规划重点，即大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。
(3)、初赛作品由各班代表进行评比和颁奖，并按照每专业推荐一定人数选手的名额参加总决赛。
(4)、决赛增加“压力面试”比赛内容，评分标准：满分100分，其中“参赛作品”的权重占70%，“现场展示，压力面试”的权重占30%。“参赛作品”按照去掉一个最高分和一个最低分取平均分的方式确定最后成绩。“现场展示”的时间为3分钟，“压力面试”为2道问题，每道问题的回答时间为1分钟。
(5)、初赛奖项根据各专业实际情况设立。决赛设立“职业规划之星”总冠军，二等奖3名，三等奖6名。颁发荣誉证书和奖品。院团委根据比赛情况推荐优秀选手参加全国大学生职业规划设计大赛。
六、有关要求与说明
1、各系学生要充分认识到开展大学生职业规划设计的必要性和重要性，把此项活动作为个人思想建设和成才教育的重要形式，认真做好个人职业生涯规划。
2、参赛作品不得抄袭、剽窃、盗用他人作品，一经发现即取消参赛资格，并予以通报批评！
七、参赛奖励办法
本次活动分为初赛、复赛、决赛三部分。进入复赛的选手按职业生涯规划书的完整性、合理性、逻辑性、创新性、可行性评选10名同学获优秀奖，颁发优秀奖奖状；进入总决赛的同学获得总决赛奖项，总决赛设置“职业规划之星”总冠军，二等奖3名，三等奖6名。现场颁奖。
“职业规划之星”总冠军将获得价值299元 的精美手表一个
二等奖获得者将获得价值 119元 的精美网球拍一个
三等奖获得者将获得价值 69元 的精美背包一个
人生规划策划书范文 第6篇
“大学生时间管理与人生规划交流会”策划书
主办单位:共青团武汉大学水利水电学院委员会
承办单位:武汉大学水利水电学院知行学社
如果我不能，那么我一定要；如果我要，那么我一定能
一、活动主题
大学生时间管理与人生规划交流会
二、活动背景
大学是学习的天堂、知识的海洋，也是青春的最后驿站。忙碌的专业
学习、丰富的社团活动、诱人的校外兼职让广大大学生尤其是大一新生眼花缭乱，一时之间难以选择。成绩不好的大学生不是一名合格的大学生，只会读书考试的大学生也难以称得上是一名好学生。为了充分利用社团资源，体现服务学生的社团宗旨，为广大同学答疑解惑，我们特举办此次交流会。并希望通过此次交流会提高广大同学对大学阶段各种生活形式的认识，从而初步确立自已的奋斗目标。掌握正确的时间规划方法，走好大学生活的每一步。
三、活动目的：
1、通过嘉宾对实际案例的分析，让广大同学初步了解专业学习、社团
活动、校外兼职等对自己的实际意义。
2、通过学习美国卡尔顿大学赵启光教授的时间管理方法，结合广大老
师、优秀学生代表和校外成功人士的自身经验，让同学们认识到时间
管理在大学生活中的重要性，并掌握时间规划的基本方法。
3、通过整个活动，激发广大学生对未来的思考，激励他们努力奋斗，并间接引导广大同学树立正确的价值观。
四、主办单位：
共青团武汉大学水利水电学院委员会
五、承办单位
武汉大学水利水电学院知行学社
六、活动时间：
2010年12月3日晚7：00
七、活动地点：
工学部大学生活动中心
八、活动流程：
1、交流会开始
2、社长发言
3、案例分析（具体案例后附表）
在此环节中，我们将通过视频或PPT展示大学生在时间管理和大
学生活中遇到问题的一些小案例，并让嘉宾从不同的视角发表见解展
开讨论，也让同学表达自己的想法，提出自己的疑问。让同学更生动
更立体的了解这些现象后面的本质原因并找到适合自己的解决方法。
4、互动环节：
在活动宣传过程中和入场前，我们将发给每位同学一张小纸条，让他们写下自己的问题或疑问。在此环节中，由每位嘉宾从中抽取一
张小纸条，并回答同学的问题。
5、观看视频短片：跟从赵启光教授学习时间管理方法。（10分钟）
6、嘉宾留言：每位嘉宾有30秒左右的时间对同学说出最想说的一句
话。
7、交流会结束
九、经费预算
十、附录
1、嘉宾名单：
1）张福宏武汉市团委青年创业发展中心主任
2）潘益良：武汉市每位教育创始人兼CEO
3）吕艺丹：武汉新航道雅思听力主讲、美国威斯康辛大学英
语教育硕士
4）张学荣：2007年珞珈风云学子前二十候选人之一，武汉
大学素质讲坛创办者
5）宣幸：2006年国家奖学金获得者，水利水电学院知行
学社创办人，经验丰富的兼职学生。
6)吴波：水利水电学院研究生学生会主席，全国大学生多
元领导力大赛华中地区冠军
案例：
1）如何规划大学的生活？
小李同学刚刚进入大学，来到大学之前对大学充满了憧憬。想要找一份高薪
兼职，生活独立。可是在做家教、售货员等几个工作之时，又觉得自己的课业被
落下了很多。于是辞掉兼职，开始参加学院的学生工作并参加了一个社团。在学
生会和社团中他认识了一些很有能力的学长学姐。又突然觉得自己这样每天闷头
在学习里又回到了高中，锻炼不了自己的能力。在学生会和社团里也只是为人打
杂也并无多大收获。小李同学很困惑，自己的大学该怎么过呢？
2）为啥时间总是不够用
小王同学刚进大学，便被大学丰富大校园生活迷住了。他一口气加入了三个
社团两个协会。小王的日程安排从每天早上起床到晚上睡觉前都是满的。有时甚
至连吃饭的时间按都没有。因为在他看来，所有的事情都一样的重要一样的紧急。
刚开始这种忙碌让小王很充实，但是不久就有了问题，由于疲于奔命的去完成各
种任务，有些工作和计划只能一拖再拖。小王也被同学误会说工作效率低下。小
王很困惑，为什么每天这么努力，而时间总是不够用？
3）如何才能不再懒散？
自从小赵进了大学之后，就过上了和高三完全不同的生活。高三时两点一线，写不完的作业，背不完的书。尔大学压力很小，没有人管，简直是天堂。于是小
赵一下子松懈下来，变成时下流行的“宅一族”。除了上课，完全窝在宿舍里，上网购物看电视，游戏聊天煲电话。小赵已经练就了几天不出门，也能正常生活的本事。但是小赵同学也会困惑，每天都如此，时间长了也没意思。但是面对自
己提不起兴趣的专业，不这样打发时间，还能怎样呢？
4）如何才能把工作提前？
已经大四的小张同学突然知道DEADLINE这个单词的真实含义了。大学的头
三年无论是平时的作业，还是期末的考试，他都是要临到最后一刻才去查资料复
习，然后匆忙上阵。虽然每次都有惊无险，但总会留下很多遗憾。而到了大四，小张突然发现自己的英语四级还没有过，论文选题也没有着落，实习工作八字没
一撇，考研复习尚在犹豫。所有大学需要完成的任务都被他拖到了大学毕业前不
得不面对。现在小张最困惑的就是怎样才能让自己跨过眼前的这个Deadline呢？
5）怎样对待大学的学习？
小刘同学在高中是一位成绩很好的学生，也是老师课堂上的宠儿，深得老师的喜爱和同学们的仰慕。可是到了大学之后，他发现怎么也提不起对于学习的兴
趣。老师讲课听不进去，课本也懒得看。上课听不进去就在坐位玩手机看电影，但是毕竟没有学会知识，作业不会做又让他很有负罪感。眼下就要期末考试了。
看着身边的同学一个个的每天早出晚归出去自习，小赵同学就有些疑惑：一个学
期的时间转眼过去，还是提不起对于学习的兴趣，落下了很多作业和课程。他在考试之前经常想到自己挂科的情形，又很害怕挂科了在同学面前抬不起头，放假
回家受父母责怪。小刘该怎么办呢？
知行学社
人生规划书 第7篇
大学生认识到生涯规划的重要好处，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有个性重要的好处。古人说：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年？只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗？扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗？或者会误入歧途，一失足成千古恨呢？由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的！
在这天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时刻的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
我的职业生涯规划如下：
自我认知
1．兴趣分析：我虽然从小没有学医学的梦想，但是我发现自己的兴趣很贴合学医的标准．我经常与我的高中同学联系，听他们说他们学的一些工类和理工类的对数学要求很高．我这人不能说对数学没兴趣但是我的数学成绩不好，这也不是我没发奋．在高中时我是数学课代表，挺爱学数学的但是就是考不好．一些工类和理工类的专业学的数学很难，但是我学的临床专业对数学要求不是很高．临床专业就象是化学与生物一样，学习方法也差不多．而我就对化学尤其是生物的学习很有妙招，在高中是我的化学成绩一向很好生物经常在班里考第一．我此刻都庆幸自己当时幸亏没学别的专业，我对临床医学充满了信心，对自己充满了信心．
2．性格分析：我是一个活泼、开朗的女孩．我坚信一个人的性格是能够改变的，我就是一个很好的例子．在上初中的时候我的性格有点内向，但是到了高中以后我认识了几个好朋友，也在班里负责工作，我变的外向了．我做事很认真，做每件事情总是尽自己的最大发奋，争取作到最好．我很重感情，如果有同学真心对我好我就会把他当作我的好友来对待，我的高中同学就是这样，我喜爱挑战自己，如果一件事我知道自己不行但是我还是要试一试，我很喜爱与人沟通交往，但是如果我发现他不好我就永远不想与他交往如果好的话我会好好的对他．
3．潜质分析：我的理论分析潜质比我的动手潜质要好，当然我的动手潜质也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕脏，吃苦耐劳．我喜爱用科学的眼光去分析问题解决问题．能够理解别人对我的推荐和意见．
4．优缺点分析
优点
缺点
做事认真谦虚谨慎
没有耐心缺少社会实践
对自己的工作负责
做事效率低
心地善良上进心强
紧张时一点点口吃
人品端正脚踏实地
不太关心同学
解决自我认知中的劣势和缺点，针对自己的不足和缺点，我准备从以下几方面克服我的缺点：
（1）阅读一些励志性的书籍，增强自己学习的毅力（2）向学习发奋的同学取经，借鉴其学习方法。（3）参加一些实践活动多的社团，既能结交志同道合的朋友，又能参加社会实践。
环境及职业分析
环境分析：我是来自农村的一个学生，自小从农村长大．我的父母都是工人我有一个姐姐，一个弟弟，在上学，家庭不算富裕但也称不上贫穷，家人在一齐时很和谐也很快乐．父母供给我们三个上学期望我们都能够出人投地，找到一分好工作．家里人一向很支持我学习医学，坚信他们会永远支持我的工作．
2学校环境分析：在没来这个学校之前我感觉这是一个不好的学校，但是来到之后着所学校给我的感觉比我想像的好多了，它虽不能和国家重点学校相比但是还是有很多好老师的．那里的学风很好．我坚信我们学校的学生不必须比中国医科大的学生差，我坚信煤医的学子也能够考上别人只有做梦才能去上的学校的研究生．
3社会环境分析：
此刻的中国在飞速的发展，产业也更新的很快．这天的热门专业明天可能就成为了冷门．但是幸运的是医学是恒星职业是不会过时的，当然我不会因此而放纵了自己．从事将来的医学事业务必有过硬的知识和潜质才行，将来的社会是有知识和有潜质人的天下．因此只要你有足够的潜质，未来的世界必然是你走在时代的最前沿——但务必要注意就是你要有潜质！
4职业环境分析：随着大学的扩招，此刻中国的大学生越来越多，因此就业形式越来越严峻，此刻甚至出现了”大学生毕业就是失业的”说法，其实这一点也不夸张．居我了解此刻临床医学的学生如果没有很好的关联毕业后找工作是很难的，正因有大批的医学生．也是因此有些学生就考研究生，一些学生为什么考研究生？是为了自身素质的提高吗？根本不是，他们就是为了混个文凭，为了将来好找工作．但是此刻的研究生也不好找工作，别说硕士就是博士也难找．我们老师说上次我们宾州医学院这样的学校招老师九个人中有六个博士，由此可见就业形式的严峻．但是我坚信一点”就业率再低也有找到工作的，就业率再高也有找不到工作”．将来只有那些实力派的才好找工作，因此此刻务必发奋为成为实力派发奋，进可能多的学习知识不仅仅仅是医学知识，其实各种各样的知识都是不剩余的，正因再将来不必须会用到那一方面的知识．
此刻一些大学生选取自主创业，这是我们中国教育发展的必然结果，但是自主创业不是想干就能干成的事情，我不认为每个人都能够成功正因几十年中我才见到一个比尔盖茨，我不坚信别人做到的我必须能作到正因人与人是有差别的．一些人说”人做到的我也能够作的到”那是不对的，例如有人考入了国家重点医科大学有人考入了煤医，这就是差距．因此在自主创业前务必思考好自己是不是那块料，适合不适合自主创业，首先看清自己．
我坚信政府会帮忙大学生解决这个问题，政府会想办法来解决大学生就业难的问题．比如此刻政府大学生下乡工作，鼓励大学生农民工化以及支边，这些都是政府的一些措施．但是我们也不能以此而放松了，正因政府解决的只是一部分人的问题，正因此刻的社会存在着”浅规则”！
目标确定阶段
1．短期的职业目标（在大学期间）：发奋学习好各门功课，在学习期间要注意学习专业课以外的知识，多关注医学事业的发展．大学英语四六级一次性过去，争取入党．处理好与同学之间的关联，争取多次拿奖学金．多参加活动．
2．中长期的职业目标：在国内读硕。在读研究生时学习一些中医知识，毕业后至少进一家一般的医院工作，在40岁前作到主任医师，在职期间不断学习，抓住出国的机会去国外学习，发奋向院长迈进，争取在退休前作左右的院长退休后去适宜的单位做医学顾问。
3．备选的职业目标
（一）找工作。这一点我会首先思考，正因不管怎样深造就是为了就业。刚进医院肯定是最底层，但是我不会因此而气馁，正因我毕业的学校不好，我会发奋工作以求晋升。大学毕业时我24，在找工作之前要拿到医师资格证，在30岁之前要不断的学习，尽量多的考取证书为以后的晋级做铺垫，并且要争取成为主治医师；在35岁前发奋晋升为主任医师，之后去条件较好的医院工作，接下来向院长发奋，在退休之前作5~8年的院长。退休后找适合自己的事做或者回到故乡帮忙乡亲们排忧解难。
（二）出国深造。大学毕业去国外读研。在外国读研究生毕业后若有好的机会就在外国工作或者在外国读博，但我期望在外国读完硕博后回国工作。回国后要进一家好医院，发奋争取在35岁前晋升为主任医师，在职期间抓住一切出国学习的机会，尽可能多的评职称，在45岁前成为医院里的核心人物。接下来发奋向中国科学院迈进而发奋，争取在有生之年成为一名院士。若不能做院士就在医院发奋工作，能晋升到那里就升到那里。退休后在适宜的单位做医学顾问。
结束语
这只是我此刻对自己职业的规划，我是一切从实际出发思考了各种因素，我坚信它很贴合自己，我也会按照上方写的一样发奋去做，争取能够象自己此刻规划的一样．当然那里面必定存在这一些不足之处，再今后我会不断的更新，但是这个大方向是不会变的．
梦想与现实之间总是存在着差距，但是这种差距是能够透过自己的发奋来消除，这个过程也就是梦想实现的过程．我深深的知道要实现以上规划不是一件容易的事，其过程之艰难是可想而知的．成功，不坚信眼泪，未来，要靠自己去打拼！大雨过后才会有美丽的彩虹，成功就在彼岸，离我们并不远，明天就能够到达，此刻我们只需划好属于自己的船，欣赏着沿岸风景就能够了。
人生规划书(6):
大学四年规划一
总述
这是我的大学四年的一个整体规划。本规划分为学习生活规划、社会活动规划和面向未来的准备计划。其中，“学习生活”、“社会活动”两部分是规划，只建立一个大概的发展方向，除少数目标外，在执行时可根据需要灵活调整。“面向未来的准备”是计划，所有要求是“死要求”，是我务必要到达的。正因这些要求大多都很苛刻，因此我以“计划”的形式列出。
其实，三个部分是紧密联系的、不可分割的。我之因此分开来说，只是为了看的方便和比较容易操作。在执行这份规划的时候，要密切注意三部分的不可分割性。
学习生活规划
学习，乃学生之天职。生活，每一天必不可少的点缀。因此，我认为学习和生活是最重要的，故其规划应慎重。
首先，我要明确我在学习方面的最终目标，那就是在四年之后得到中国传媒大学学位委员会颁发的“中国传媒大学学士学位”。这是梦想，但也是目标、而且是务必到达的目标。能够说，如果拿不到这张学位证书，那么我的大学将被定性为“失败”。
在具体的课程方面，除去思想课程和体育要保证及格以外的其他课程，我给自己的目标是，发奋争取“优秀”成绩。一份优秀的成绩单，不光是对自己的肯定与鼓舞，也是将对我人生起到重大作用的准备（这以后会再）说到。
这三十五门课：马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表重要思想概论、当代世界经济与政治、思想道德修养、法律基础、英语、体育、计算机应用基础、军事理论、传播学概论、艺术概论、文化产业概论、社会学通论、管理学原理、市场营销学、微观经济学、宏观经济学、视听语言、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学名著赏析、影视节目市场研究、影视剧制片管理、影视精品赏析、影视制作、电视栏目制片管理、媒体政策与法规、娱乐经济研究、艺术品市场、文化产业项目管理、整合营销传播、演艺活动策划、导演艺术，这么多课程，咋一看上去挺吓人的，但是我坚信，在老师的指导下，我会充满信心，各个突破，把这些课程统统拿下。毕竟，它们不是老虎，而是我人生的必要准备。
尤其要说一下的是英语。由于我以后的人生之路的需要，我的目标是在大学期间的英语水平要始终处于学院一流水平。我有一个梦想，就是我的英语水平要超过国际传播系的人。
其实，我认为作为一个新时期的大学生，光学习自己课内的知识是不够的，因此我规划在大学四年中，自己学习一到两种技能，比如电脑网络技术。
在生活方面，我就应做到以艰苦朴素为荣，以骄奢淫逸为耻。作为一个大学生，我不就应对生活提过高的要求，条件还说得过去，我就不会也不就应去抱怨。同时也正因我以后的发展需要，我务必时刻熟悉艰苦朴素的生活条件。另外，我始终坚信，一个生活俭朴的人在学业和事业上是会成功的。
因此，我对学习生活方面的规划总结起来四个字：艰苦奋斗。
社会活动规划
这一部分，我会对我四年的“政治生活”和“社会生活”做一个规划。
在这一方面，我最大的梦想就是期望能在大学期间加入中国共产党。如果这个梦想能够实现、这个目标能够到达，那将是对我的一大鼓励，同时也将是对我的鞭策。因此，加入共产党是我的规划中很重要的一条。
除此以外，我对大学的社会活动的规划还包括以下几条：首先，我要争取进入学生会，并用心参与活动。第二，我就应在大学建立一个稳定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我就应在假期用心参与社会活动，例如打工或者参与大学组织的社会活动。这些活动会对我的未来有重大的用心影响。
大学期间我进行社会活动的原则就应是：在不影响学习的状况下，用心参与社会活动，尤其是要用心参与可能对人生有重大有益影响的社会活动；并且这些社会活动最好能够与“面向未来的准备”相适应。
面向未来的准备
在我看来，前面的“学习生活”和“社会生活”都是在为“面向未来的准备”打基础，或者从某种好处上说，二者就是“面向未来的准备”的一部分。
我在大学毕业以后的打算是去加拿大的多伦多大学读研究生，要想实现这个目标，我还有很多的艰巨任务需要去做。
1、我打算在大一、大二两年完成雅斯考试的词汇准备工作，并学习《新概念英语》。大三一年上某个培训班，大三暑假完成雅斯的考试。
2、我打算在大二暑假去一趟加拿大，去和多伦多大学的校长当面交谈。我期望我流利的英语、大一和大二完美的成绩单以及我勇往直前、为梦想发奋的精神能够打动那位校长，至少期望能够给他留下比较深刻的印象。
3、大一、大二两个暑假要打工，赚我加拿大之行的生活费。
4、大四看看有没有可能有政府部门或企业愿意有偿赞助我的留学研究生生活。
以上只是关于我的留学生活的准备，其他方面的准备还有：
1、加拿大之行顺便考查一下外国的文化产业状况。
2、大学期间博览群书，增长见识。并把别人的经验教训吸收为自己的。
3、一有机会，个性是打工的时候留意身边的经济现象。
4、看看能否进入企业、事业单位或政府部门实习，积累经验。
重要的一点：如果在四年的生活中有对自已成长有益的什么新的计划，一经验证可行，即可实施，本规划也将相应地被更改。
总结
到那里为止，我的规划就大概完成了。我在那里想说的是：由于我是第一次制定长期的规划，难免有不科学的地方，还请老师帮忙指出；另外我当自己发现不足也会立刻修正。当然，由于高中时期我是文科班的“高材生”，能够历史地、客观地看问题，同时负责过学生会的活动，有必须的社会活动经验，因此我自认为这份规划的科学性还是比较高的。下方需要做的事就是按照规划，脚踏实地地做。只有那样，规划才有好处。
人生规划书(7):
一、自我认知
透过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。
1。职业兴趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。
2。职业潜质：逻辑推理的潜质相比较较强，而信息分析潜质也不错的，比较喜爱对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
3。个人特质：喜爱追求各种不明确的目标；观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜爱独立工作。
4。职业价值观：基于家庭条件，首先思考待遇较高的工作，对所选取的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先思考自己最喜爱的工作，同时思考这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；最后，也思考这份工作我是否适宜去做，我的潜质是否能胜任，等等的一些相关的问题。
5。胜任潜质：
1）潜质优势：头脑灵活，有较强的上进心，逻辑推理潜质比较强；坚信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标。
2）潜质劣势：一件事做第二遍定会出错；做事过于理性，而有时候就应是按常规出牌的；有严重的个人中心主义，有时听不进别人的劝导；
自我分析小结：
我认为自己明确职业兴趣及方向，有必须的潜质优势，但是也有必须的潜质劣势，因此要发挥自己的优势，培养自己不够的潜质。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。
二、职业认知与决策
职业认知
1。家庭环境分析:
家庭经济潜质仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，因此经济收入不稳定。家庭文化氛围一般，姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。
2。学校环境分析：
我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视；所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百；教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。
3。社会环境分析：
我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而此刻大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。但是，政府愈来愈重视预防专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。
4。职业环境分析：
在我国，由于预防医学为新兴专业，这方面的人才需求量目前很大，社会分工还行，前景不错，但也因此，专业知识技能不够发达，（要干实事最好去国外进修发展），报酬也不高。
5。行业环境分析：
将来我期望进CDC工作。预防医学目前还处于幼童期，不够壮大；但就业范围比较广，此刻的医药、食品、卫生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且国内此类高端人才及技术缺乏；但是经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，国家越来越重视预防，正提倡培养该方面人才，全国各地都逐渐设立有CDC；此刻自己多考些证，以更易游刃于上述就业范围。
职业决策
综合前面的自我认知和职业认知这两部分的资料，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下：
内部因素：优势因素(S)弱势因素(W)
头脑灵活，逻辑推理潜质较强具有个人中心主义，顽固
具有创造力，认真，负责不喜爱模式化工作，偶尔会有厌倦心理
有毅力，观察力强
外部因素：机会因素(O)威胁因素(T)
新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化，
多些，疾病预防发竞争激烈，就业形势日益严峻。
展前景较大。
结论：
1）职业目标：
我根据自己的职业兴趣和个人潜质，最终成为一名在预防医学专业的科研工作者。
2）职业的发展路径：
考多种证----公务员-----CDC工作者-----进华中研究院
三、计划与途径：
1。大学期间：～
1）大四、五学好各科专业知识，掌握预防医学的基本知识。
2）大四前英语6级争取过600分，用心考托福，期望能用英语与外国人自由交谈。
3）大四前考取全国计算机二级证书。
4)大三开始业余学习韩语，期望能用韩语和商务伙伴自如沟通。
5)假期实习(和本人专业相贴合的)积累社会经验。
2。大学毕业的五年：20～（随机应变）
1）若考上研究生，则继续勤奋学习。
2）考公务员，去CDC工作
3）进科研院
4）去国外留学，学习本专业，继续深造。
5）去国外工作。
3。长期计划：
1）在发奋工作之余，不断学习各方面的知识，增长各方面见识。
3）坚持锻炼身体。
4）汲取他人各种优点，不断发现自己的不足，并不大的予以改正，不断提高自身的修养。
5)扩大自己的交际圈，享受友谊。
人生规划书(8):
一、自我分析
1、我的性格：大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是思考的太多，因此错过了一些很好的机会。从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，但是来到大学，发现人外有人，天外有天，因此开始懂得只要自己发奋了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。
2、我的兴趣：喜爱看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很喜爱玩，但是也很关心时事和政治方面的新闻，能够说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。
3、我自己认为所具有的潜质：此刻在班级里担任班长，因此在这一年里，自己的很多潜质都有所提高。比如，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的潜质，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的潜质。也具有了必须的与人交流沟通和组织各种活动的潜质。
4、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，而且一向坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有好处的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
5、我的优势和劣势：优势，我的人缘还能够，善于与人交流，还有在组织活动等方面有必须的组织潜质，性格比较开朗，能够很好的调节自己的情绪。比较要强，做事踏实。劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。
6、我的技能：英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达潜质比较强，善于学习新事物。
二、专业就业前景分析
我所学的是自动化专业。与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。虽然此刻的自动化专业就业形势较为理想，但是如果在专业课程上没有很过硬的技术，就很难找到一个满意的工作。
由于对技术的要求较高，而在大学本科阶段有很多东西都学不到，因此我要考研，考本专业的研究生，继续深造，争取能够在对口专业找到一个工作。虽然，对于一个女生来说，学习自动化专业比较困难，但是如果坚定了信念，并发奋把它学好，就应没有什么做不到的事情。“既然选取了远方，便只顾风雨兼程”，在今后的几年里，我也要发奋的学习自动化专业就业时所要求的职业技能，争取能够在四年里有社会实践的机会，在实践中找到培养自己的专业技能。
三、职业选取分析
1、在选取职业时遇到的最大困难和困惑：我此刻学习的专业是自动化专业，如果我从事本专业工作，那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础，但是此刻我所学习的编程等资料对我自己来说有必须的难度，不而且对这些资料并没有很深的兴趣，只是在一点点的培养。第二，此刻全国开展此专业的学校有很多，而对于此专业我们学校并没有什么竞争力，因此不知道自己以后能不能找到适宜的工作，也不知道今后能不能胜任自动化专业的工作。
2、我的职业选取：第一，是电力工程师;第二，是大学老师;第三，是考公务员。
3、我的选取路径：考研
4、SWOT分析
内部环境因素
优势因素(S)
1。有学习新知识的潜质
2。目标明确
3。善于动脑思考
4。分析问题的潜质比较强
5。英语水平较高
6。求职潜质强
7。情商较高，综合素质比较强
弱势因素(W)
1。专业知识水平不够
2。做事毛躁，不耐心
3。自己发奋不够
外部环境因素
机会因素(O)
1。所学专业很好。获得工作机会不错
2。工科专业缺口，需求量较大
3。我们毕业时，金融危机逐渐减轻
威胁因素(T)
1。女生工作不好找
2。全国开设此专业的学校很多，竞争压力较大
3。大学生就业形势紧张
SWOT分析：我的性格的严谨等方面都很适合这个职业，而且综合素质比较高，比较有竞争力，而且此刻大环境上此专业有必须的缺口，因此就业相比较较容易。但是作为女生有必须的劣势，就需要我去学好专业知识，在其他方面超出男生，才能找到一份满意的工作。
5、我的职业目标选取的工作资料和胜任条件
工作资料：
1、研究指定电力系统的规划立项，进行投资概算。
2、负责电力设备的设计工作。
3、研究开发电力设备安装施工技术。
4、负责相关发电设备运行的技术督导工作。
5、分析和处理电力设备安装、调试、检修和改造中的技术问题。
职业概述：电力工程师是从事电站与电力系统的勘测、规划、设计、安装、调试、运行、检修、电网调度、用电管理、电力环保、电力自动化、技术管理等工作的电力专业工程技术人员。
胜任条件：我学习的专业和本职业的要求相关，如果研究生毕业后参与此工作，在专业上的知识就应就够用了。我比较认真，在技术工作中能够很好的完成任务。我的合作潜质比较强，能够建立一个很好的合作团队。
6、与职业选取目标的差距：主要是在专业知识上，还有很大的差距。第二，是耐心做事的潜质，工程师，以后的工作很可能会比较枯燥，比较复杂，这就需要我有很强的耐心，和对工作的热爱。这也需要我在今后的学习中不断发奋提高。
四、未来三年的行动计划：
1、暑假：进行实践活动，在活动中提升自己的吃苦耐劳和团队合作潜质。并在世博会期间去参观，正因在世博会上所展出的很多是我们专业最高水平的产品，最高的技术展示，因此很有必要去参观并仔细了解它们，提高自己的创新潜质。
2、2010—：大二是专业课最多的时候，正因我要从事本专业工作，并想考研，因此，大二必须要抓紧一切时刻发奋学习，并加深编程知识，如C语言和C++，这是以后学习的基础，必须要打好基础。大二的实验课程明显增多，必须要把学习与实验相结合，工科需要的是动手潜质，必须要在实验里多锻炼多学习。争取参加数学建模大赛，并申请URTP项目，帮忙老师做一些项目。
四六级：在12月份考过英语四级，在6月考过英语六级，并争取考过计算机三级。
奖学金：争取在这一学年，每科成绩都过80，争取获得专业奖学金。
入党：好好表现，向党组织靠拢，起好带头作用，争取入党。
体育：加强锻炼，争取减肥15斤。提高体能，为了今后的考研的辛苦学习和高强度的工作提前锻炼好身体。
3、考验计划：—这考研的冲刺时刻，大部分的时刻就要放在考研上，并参加考研辅导班，争取考上自己理想的专业的研究生。206月开始，关注考研动态，在英语方面开始背单词和课文，报考研英语辅导班，开始向考研方向学习英语。报考争执辅导班。2011年8月开始，从头复习高数线代等，按章节排好复习，掌握复习时刻。
