情商铸就精英读后感（精选2篇）

情商铸就精英读后感 第1篇

情商决定生命的高度

——读《情商铸就精英》有感 一直以来，对EQ一词多少有些琐碎的了解，这种了解是业余的、碎片化的、浮于表面的。但是，在精读了《情商铸就精英》一书后，我有了一种大彻大悟的感觉。书本带领我系统、全面、深入的了解了情商的内涵及其外延，书本也指引我真切、直观、理性的认识到情商的作用及其技巧，对我的工作、学习、生活、婚姻、子女教育、亲人相处有着全面的指导意义。所感所悟，总括为一句话：情商决定生命的高度。

在书中，大量的名人事迹、典型案例生动诠释了情商的含义，或幽默，或坦然，或热忱；丰富、诙谐的言语，精炼、精彩的词句带给了我一趟真实的情感之旅，或理解、或感动、或自省。书本从精神层面，增长了我的见识，深化了我的认识。从实践层面，更是解答了我的现实困惑，纠正了行为偏差，为我指明了事业、人生、乃至生命的前行方向，影响深远，回味无穷。

书中详实的内容让我实在难以取舍，在这里，我只能精选了三个令我深思的片段和大家分享。

一是美国最大橡胶公司的董事长比洛说：“一个人除非对自己的事业很感兴趣，否则将很难成功。”工作如此，生活亦如此。联系自己，在工作中，我有时对工作充满兴趣，有时却略显烦躁不安。在生活中，我有时觉得安定幸福，有时却觉得压力重重。我相信很多人都会有这样的感觉。现实中，有些人变成了工作的奴隶，丧失了工作乐趣，何谈成就？有些人变成了生活的仆人，屈从与命运的安排，幸福又从哪里来？可喜的是，情商不同于智商，情商拥有极强的后天可塑性。所以，经过后天的努力，运用正确的方法，树立理性的思维，培养对工作、对生活的热情就尤为重要。正如作者所言：“情商是一个人命运中的决定性因素，成功者并不是那些满腹经纶却不通世故的人，而是那些能调动自己情绪的高情商者”。

二是德国大诗人歌德看到社会上一些年轻人未老先衰，一本正经地像个小老头，感叹不已：“唉，世界上又多了一些年轻的老头了。真苦了这些年轻人，能装出这种古板的样子来，这是多么荒唐和愚蠢的行文举止啊！”通过平时的观察，我发现机关里的年轻人包括我自己在内，常常是稳定性极佳，而冲击力不强，这往往导致思维僵化、缺乏创新能力，突破能力不强，在今后的工作中要重视改进，永葆生机和活力。其实，年轻人应是精神焕发、本性自然、朝气蓬勃的年轻人啊！

三是柏拉图说过：“内省是做人的责任，没有内省能力的人不会是个成功的人，人只有透过自我内省才能实现美德与道德的兼顾，才能真正地认识自我。”不断的内省可以使头脑更敏捷，建立起自我心像。既要树立“天生我材必有用”的积极姿态，又要抵制“功成不必在我”的消极情绪。人的一生要根据自己的实际状况来确定自己的自我意识，从而给自己的人生最恰当的定位。

通读书本，你要问我情商是什么？其实正如书中所说：“情商的核心内容其实就是知道别人的情绪、知道自己的情绪、尊重别人的情绪、调控自己的情绪。”而情商的提高，打个比方，就是从原谅到宽容，再从宽容到宽恕，就是先乐观、再开朗、再到真正的开心，诸如此类。提升情商，是个人心态的进步，也是生命升华的过程。让自己拥有一个良好的心态，回归自我，专注事业，享受生活，才是生命的真谛。

正如史蒂文森所说：“忠实地表现我们自己，尽我们的能力去生活，这就是人生的唯一目的。”

团队铸就精英 拼搏谱写辉煌 第2篇

——题记

三月，江苏省职业学校技能大赛在南京高等职业技术学校隆重举行。来自全省的技能精英济济一堂，同场竞技。置身于技能大赛的赛场上，我们分享成功的喜悦，我们目睹奋力的拼搏，我们可以体验更高、更快、更强的竞技精神，我们会记住那些金牌选手——记住他们的名字，记住他们风采。

这次技能大赛，南京高职校王雪峰老师一举夺得砌筑与装饰项目省赛一等奖第一名的荣誉，无疑是赛场上的风云人物，闪耀之星。

王老师何以能突出重围拔得头筹的呢？带着这样的疑问。我们走近了这位“金牌”教师，寻觅那些金牌背后的点点滴滴。

细节决定成败

走进王老师的办公室，你会发现：办公桌收拾的整整齐齐，沙发上一尘不染。然而严谨之中，我们又注意到一个鱼缸，嬉戏的鱼儿给紧张的工作增添了一份活泼。王老师是一位关注工作细节、关注生活细节的人。见微知著，我们仿佛看到了王老师在赛场上的严肃与自若，一张一弛，取胜之道。

自信是成功的第一秘诀

王老师初次参赛是2009年。报名时，王老师非常踊跃，并发出豪言壮语：“如果有一个一等奖，那就是我校的某某老师（当时和王老师一同参赛）。如果有两位，那就是我们俩”。

不是因为做不到而没有信心，而是因为没有信心所以才做不到。信心给了王老师巨大的力量，两年前便在省赛中拿到了一等奖。时隔两年，充满自信的王雪峰老师再次夺得桂冠，水到渠成。

用勤奋之船航向胜利

王老师在谈到自己的金牌时，说得最多的还是“勤学苦练”四个字。他告诉记者；成功与勤学苦练是分不开的。在技能大赛赛前的日日夜夜里，他不仅反复练习各种技巧和方法，还要不断锻炼自己的体能；不仅要认真复习各种基本技能，还要针对比赛，考虑各种可能发生的情况，进行反复演练。成功是汗水播撒出来的，金牌是拼搏铸就的。

“梦之队”——这不是一个人在战斗

成功的团队才能涌现成功的个人。经记者了解，南京高等职业技术学校实训处有一支特殊的队伍，他们就是由多名老师和学生组成的技能“梦之队”。

追溯至2009年，实训处为了响应学校号召，推广重实践、重理论的教学理念，展示学校的办学能力以和师资力量，备战各类技能大赛，组建了这支由六个一线实训教师和技能突出的学生选手构成的团队。

团队里的各位老师除了要参加市赛和省赛的集训外，同时还担任着新加坡考核的培训任务，外派劳务的培训任务和职业技能鉴定工作。在如此繁忙的工作中，团队的老师不怕吃苦，努力钻研技术，始终认真备战着技能竞赛，相互协作，发挥了团队的集体优势。

王老师此次参赛，团队中教练冯老师，给予了王老师精心的指导。团队制定了周密的比赛计划，集思广益，解决了合理安排比赛时间的问题。团队的老师们一起还发明了很多比赛中实用的小工具。所有这些都促使王老师比赛的成功。可以说，没有强有力的团队，就很难诞生金牌选手。