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广西大学办公室总结
来源:火烈鸟
作者:开心麻花
2025-09-19
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广西大学办公室总结(精选6篇)

广西大学办公室总结 第1篇

学院办公室2006年工作总结

及2007年工作计划

2006年是学院大事频、喜事多的一年。学院办公室作为承上启下、联系左右、协调内外的中心枢纽,在学院发展的新形势和新任务下,面临着新的挑战和新考验。学院办公室以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届六中全会精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,在学院党政的领导下,紧密围绕学院的工作要点,认真做好“三服务”,齐心协力,开拓创新,措施有效,围绕“协助做好三项工作,努力促进三个方面进一步提高”为主要工作思路,取得了一定的进步和成效。

一、聚精会神,团结协作,协调有效,全力协助办好学院今年的三件大事

(一)认真协助做好省新增学士学位授予单位评审工作。学院办公室作为主要协调部门,组织了院内受评单位负责同志、有关部门负责同志一道,对迎接评估的有关材料进行了一轮初审,对学院主报告进行了逐字逐句的推敲研究,对当中关于办学思想、办学定位等问题,综合了各方面的意见和建议,积极发挥参谋作用。在专家组进校时,认真做好接待工作方案,安排专门的人员负责秘书、接待等工作,认真做好各项评审会议的场地、材料、后勤保障工作,积极发挥协调、服务作用。通过全院的努力,学院顺利通过省新增学士学位授予单位评审。

(二)全力投入做好广东省第七届大学生运动会的协办工作。协办省第七届大学生运动会,涉及面广,综合协调部门多,工作任务繁重,学院办公室按照统一部署,提前投入、提前准备,全员参与,积极参与组织、协调省市有关部门做好组委会会议、东莞市筹委会全体会议、新闻发布会等,积极推进场馆建设、开闭幕式准备和各项筹备工作,认真制定接待工作方案;大运会进行过程中,全体办公室成员悉数参加大运会工作,坚持岗位,加班加点,充分发挥综合、协调、指挥的作用,做好秘书、接待、会务等各方面工作,制定了财务、票务等相关规定,完善了来文办理等程序,完成嘉宾邀请、接待协调、会务组织、文印服务等工作,为大运会的成功举办提供了必要保障。大运会后,协助做好大运会的总结和档案的归档工作。

(三)认真做好学院第一届党员代表大会和2006年教学工作会议的组织筹备工作。我院第一次党代会是学院政治生活上的一件大事,也是我院变更为本科院校以来的发展的一次承前启后、继往开来的一次重要会议。学院办公室高度重视大会的组织筹备工作,坚持人员到位、效率优先、积极稳妥的作风,认真配合做好党代会代表的选举工作,认真做好各项会议材料的起草、修改、校印工作,认真制定会务安排方案,使为期两天的大会胜利召开,选举了新一届党委领导班子和纪律检查委员会,制定了学院今后发展的主要目标和措施,在“十一五”的开局之年,为学院打下了坚实的发展基础,绘制了宏伟的发展蓝图。2006年教学工作会议是我院为迎接2008年教育部本科教学工作水平评估的一次重要会议,学院办公室做了大量的筹备工作,大会胜利召开,拉开了迎评工作的大幕。

-1- 学院办公室在紧密围绕学院的中心工作中,发挥了应有的作用,同时,进一步锻炼了队伍,提高了效率,增强了战斗力,也及时发现并纠正、解决了一些存在的问题,为构建学院办公室“自觉、务实、高效、和谐”的工作作风打下了重要的基础。

二、夯实基础,创新方法,强化服务,进一步促进办文、办会、办事水平的提高

(一)不断加强自身建设,提高业务能力水平。首先,着力加强思想政治工作,进一步加强基层党组织建设。党支部把培养、引领具有进步思想的教师加入党组织作为重要任务,对强烈要求进步,在工作岗位上兢兢业业、锐意进取的教师加强培养,目前已有2名教师光荣入党,3名教师成为入党积极分子并接受党校的培训,参与或组织开展了征文活动、主题党日活动等,通过丰富多彩的形式,增强党员干部的思想政治教育工作。根据实际工作需要,切实加强了人才引进工作,共新进了4名工作人员,进一步提升干部队伍素质、改善工作人员结构。

进一步坚持和加强“首问责任制”、“第一责任人制度”、“作风投诉制”等一系列做法,进一步改进机关工作作风,努力树新风,求实效,出实绩。为规范学院管理,根据省市有关部门的做法,学院办公室实施了来文呈批制度,强化了用章、发文等制度,制订了新的保密办法和制度,及时总结经验,切实提高了工作效率。

通过到湖南大学、湘潭大学、湛江师范学院、韶关学院等进行学习考察,不断学习借鉴他校先进的经验,促进自身业务能力水平的不断提高。

(2)不断增强参谋作用,做好发展规划工作。成立专项课题组,广泛开展调研活动,集中院内外专家的意见,经过“三上三下”的意见咨询后,制定了《东莞理工学院“十一五”发展规划》,对学院的“十一五”期间的教育事业发展进行了系统的部署,对发展的主要措施进行纲领式的安排,为学院在今后五年的工作提供了发展指南。

(3)不断强化服务职能,完成各项日常工作。

——全年共下发文件365份,印数98万多张,共起草各类文件(文稿)221篇;用印48000多次;办理上级来文821件;完成院内各单位(部门)的呈批、办理件200件;处理密件52份,进一步完善保密工作规定,确保全年密件无事故发生;开通了学院办公室门户网站,积极推动办公室信息化建设。

——编制一周安排38份,督办材料181份,传阅文件821份,文件传阅2058人次,编制学院简讯12期,编制情况反映2期,编制迎评简报6期,水平评估简报2期,填报了东莞理工学院2007年普通高等教育事业发展计划报表、《2006-2007基层报表》9份,办理事业法人证书、组织机构代码证等证书的更换年审,撰写了《中国高等学校大全》、《东莞年鉴》等稿件4份。

——在接待工作中,坚持做到“四个提前、一个回头”,即提前设想困难、提前拟定方案、提前协调部署、提前演练,活动结束后回头检查,先后完成接待外国领导人、国家部委领导、中科院院士等重要领导嘉宾30多批次;先后组织了06年新春团拜会、中科院院士常委会暨“节能技术”论坛活动、教职工代表大会、省七届大学生运动会开幕式及闭幕式等大型活动30余次,涉及人数共计5000余人次;完成省市机关部门、兄弟院校等一般性接待任务87批,约1370人次,完成会议接待约357批,约7700人次;先后协助基层单位接待50余次,准备会议场地700余次,均无出现差错。

——先后解决小孩入托12名,入读小学学生33名,入读初中学生26名,-2- 入读高中学生4名,从外地入莞转学学生12名。

——先后完成了学院领导、办公室环境卫生清洁,饮水、办公用品、生活用品、礼品、纪念品、报纸、工作餐、车辆、外出学习考察等40多项服务保障工作;完成传真、来访来电接待、补贴发放、通讯录制作、名片制作等20多项日常事务处理工作;指定专人负责学术交流中心、报告厅、礼堂、餐厅及学院其它公共场所的使用协调和管理工作等。

——2006年新设立的发展与联络办公室,为教育发展基金会和校友会等工作做了大量的准备,编写了《东莞市东莞理工学院发展基金会章程》等相关规章制度,基金会和校友会等诸多工作进入了实施阶段。

——学术交流中心接待了广东省第七届大学生运动会、国家竞走队冬训、东莞市城建局培训等30多次大型团体会议、活动,安排会议80场次、文艺演出40多场次,总计接待住宿客人2万多人次,开客房总间数超1万间,营业额近300万元。

——档案管理上,重新编写了《东莞理工学院档案管理工作规范》,列入外事类档案以及科技产品开发类档案管理工作等内容。重新制定了档案管理网络流程,配备及调整专、兼职档案员,编写了《东莞理工学院基层档案工作指南》、《东莞理工学院基建档案归档管理制度》、《建设工程档案报送责任书》、《建设工程档案预验收申请表》、《工程竣工验收资料整改通知单》等。我院(校本部)今年收集整理的档案有:党群类档案19卷,行政类档案24卷(党群行政类其中永久14卷,长期27卷),教学类档案56卷,基建类档案217卷,科研类档案34卷,出版类档案8卷,财会类档案1072卷,实物档案19件。综合档案室共接待196人次提供716份档案文件的查阅,为学院各项工作提供了大量的档案材料。今年我室编写编研材料有《东莞理工学院2005年年鉴》、《东莞理工学院基础数据汇编》、《东莞理工学院科研成果简介》、《东莞理工学院发文汇编》等。

总结一年来的工作,学院办公室所有工作人员,团结互助,勇于创新,顺利完成了学院下达的各项任务,取得了一定的成绩,在东莞市市委办、市府办召开的全市办公室系统总结表彰会议上受到表彰,学院办公室被评为“全市调研工作表扬单位”和“全市档案工作先进单位”,行政科黄兢同志、综合档案室高单飞同志分别获得“2006全市办公室系统先进工作者”、“2006档案工作先进工作者”称号。

但工作中仍存在一些不足,主要表现在:调研、信息的职能有待加强,办文办事的网络自动化水平有待提高,学院办公室内部建设仍需进一步加强。

三、2007年工作计划

2007年,学院办公室将更加紧密地团结在院领导班子周围,围绕学院迎接教育部本科教学工作水平评估的中心工作,针对存在的问题,以下面四方面为重点开展工作,认真完成好新一年的各项工作任务:

一是建立和推广网络办公系统,实施无纸化办公和网络化办公计划; 二是切实加强和改进机关作风,实施创建全市先进科室计划; 三是进一步加强自身建设,实施强业务、重人才计划;

四是促进内部团结,实施和谐办公室计划,不断提高凝聚力和战斗力。

(文字校对:黄金和)

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广西大学办公室总结 第2篇

经过议定了一年的朝夕相处“爱心社办公室”对办公室的每位社员来讲不再大略是爱心社的一个机构,而是一种归属感的意味,我们一路工作,一路搏斗,碰到坚苦一路想方法办理,一路分享告成进行活动后的高兴,爱心社成了我们的大家庭,爱心社办公室成了我们的小家庭。

在第二学期初办公室成员在自动互助及和谐各部分工作的环境下,一同结束了爱心社第六届第一次全部社员大会、吴堡乡衣物救济活动、饭卡贴活动的前期资料筹办工作、博爱蒲月捐献衣物活动、社团章程的点窜、爱心社勤工俭学岗的财务及监禁工作、爱心社第一届构筑结果展。固然是大家彼此互助的工作,但办公室的每位成员都恪尽职守,坚定做好本身的岗亭,以主人翁的责任感为社团的每次活动贡献出本身的气力。不但如此,办公室还自力进行了爱心社经常使用利用文培训会,在完全由部分自力负担的环境下熬炼社员自力思虑,自立进修,畴前期的筹谋到活动现场的安排再到活动结束后的总结,让社员全程参加全程把握。固然活动另有很多不敷,但社员的进步是特别明显的,同时大家也认识到了本身的不敷,为他们今后的工作打下很好的基石。

固然,办公室本学期的工作另有很多不敷:

1、固然终究有了第一次自力进行活动的机遇,但办公室工作仍然非常贫乏立异,办公室最大的长处便是女生多,工作结壮,但不可否定,这也是我们最大的弱点,老是一味的做老例工作(做得很好),贫乏新创意。

2、办公室固然凡是写社团材料,总结、集会记录、爱心感言等等,但社员材料的誊写模样仍不典范,每次都是大家发到我的邮箱,我点窜一番今后再发到社团邮箱,如许大大低落了工作效果,固然,这此中我要付很大责任。

3、本学期办公室社员裁减很多,大略有我的因为吧!因为人员的裁减,留下来的部分社员工作增加了很多,偶尔剥夺了歇息的时候,工作分派有些同等理。

大学办公室职能转变的实践与探索 第3篇

一、大学办公室职能的特殊性

大学办公室与一般单位的办公室不同, 学校是培养人才, 科学研究, 服务社会的地方, 高校办公室也应必备达成这些目标的相应的职能, 为社会输送更好的人才, 培养更优秀的教师, 承担巨大的社会责任。另外, 高校办公室处于学校领导的周边, 可以为领导的决定提供意见, 帮助领导作出更合理、正确的决定。因此, 作为承上启下, 综合协调作用的现代高校办公室面临着严峻的挑战, 现代大学办公室通过职能的转变, 工作方式的创新, 与时俱进, 才能更好地承担社会责任。

二、大学办公室管理的形式

技术的飞速发展, 现代科学技术发展到了今天, 已实现现代人无数的梦想, 也被大多数人所接受, 电子产品的迅猛发展, 信息时代的到来, 交通地铁网络给社会带来的便捷, 技术的发展给现代办公室也带来了更多的改变, 创新无处不在, 更多的现代办公设备的出现, 为现代高校办公室职能的转变也提供了便利, 同时, 也带来了严峻的挑战, 技术的发展对大学办公室管理提出的要求是必须面临的问题。

高校办学规模急剧扩大, 自1999年教育改革至今, 我国高等教育迅猛发展, 高校的办学规模、办学方式、办学理念都与以往有很大的不同。这也是高校办公室不得不面临的一个新的形式。高校学生人数、结构的骤然变化为高校办公室造成了一个一时间难以适应又必须尽快适应的形势。我国高等教育规模的骤然扩大和由此引发的教育投资、办学、教学、管理、就业等问题使全国高校办公室不得不重新调整其工作的范围与工作的方式。

三、新时期高校办公的要求与存在的问题

一是高校的发展水平决定着国家的进步速度, 作为一个事业单位, 理应发挥其应有的作用, 即以为国家培养高素质人才为目标, 通过创新、改革运营模式、管理方式, 来提升办学质量, 达到既定要求, 二是现代高校面临巨大的压力, 为了紧跟时代的进步, 为了在同行竞争中获胜, 为了回应国家对教育的重视程度和大量的投入, 高校之间竞争日趋激烈, 为此高校必须从内部着手, 提升其效率, 节约成本, 提升水平, 坚持以人为本的科学发展观, 以谋求在竞争中获胜。高校是先进文化和先进生产力的集散地, 社会主旋律要求高校也必将其办学和行政理念随之改变, 促进其与整个社会的接轨, 最终推进高校的发展进步。

现阶段所暴露出的办公室问题有很多, 主要集中在以下几个方面:一是在工作内容上, 高校办公室对工作的认识还停留在收发文件, 盖章签字等简单为领导打下手的工作上。二是管理制度方面有待完善, 缺乏一系列的促进办公人员工作的措施, 存在责任分工不明, 工作无计划性, 时忙时闲, 工作积极性低等问题, 办公室人员缺乏管理经验, 无法形成有效的管理机制。三是现代办公设备没有有效利用。随着技术的飞速发展, 多数高校高额引入计算机、复印机、传真机、报到机、投标机等现代化办公设备, 建立了各种数据库, 但这些并没有得到有效利用, 反而闲置起来, 导致资金的流失, 办公的效率低下。四是管理人员素质不能满足现代管理的要求。尽管高校办公室管理人员, 基本上具有专科以上文化水平, 但大多忙于处理日常工作, 疏于专业方面的学习研究, 以致不能适应现代办公室工作的变化, 更有部分岗位可能是由学生兼职或临时顶替, 他们缺乏经验, 不具备专业管理能力, 采用过去的工作方式和态度, 按部就班完成工作, 缺乏主动性, 积极性, 这些问题都限制了办公效率的提升。五是信息档案管理工作存在滑坡, 领导不予重视、档案管理人员工作态度不认真、归档材料马马虎虎、保管措施不到位, 高校的信息资料的管理水平的高低就决定了高校的再学习能力。以上高校办公室存在的问题亟需解决, 工作职能转变成为高校教育改革的必然要求。

四、解决高校办公室问题的办法及建议

目前我国高校办公室管理中存在的问题制约着我国高校办公室的发展, 应当引起高校领导的注意, 在讨论这些个问题的时候, 应该注意如何解决实际问题而不能只注重形式, 对此, 笔者有以下几点建议。

(一) 信息科学化的办公室, 办公室信息化与科学的管理。想要提高办公室的工作效率, 首先就要建立信息化的办公室, 在技术迅猛发展的现代, 科学技术对职能部门的存在尤为重要, 建立先进的现代化办公室, 对于高校与高校之间的交流、工作协调, 各院系的交流, 工作协调, 以及内部的沟通, 工作的上传下达, 命令的执行都十分重要。

(二) 提高工作人员的专业素质是核心。在办公室人员的选拔方面, 要挑选专业性强, 工作心强, 再学习能力强, 认真负责的人员, 并由经验丰富的人执教, 平时除日常的工作之外, 要研究如何更好地提高办公室效率, 定期学习, 补课, 对办公软件数据库的运用, 对现代化设备的使用等, 以便更好投入工作。

(三) 培养办公室的工作人员求实的意识。求实就是要求工作人员对各种工作都力求做到“准确、务实、认真”。一是要紧抓工作重点, 了解工作内容, 干出实效。特别是领导的每项重大决策和命令传达, 要迅速反应, 迅速行动, 跟踪反馈, 做到条条落实, 事事有回复, 掌握每项工作的动态。二是细节决定成败, 各项工作力求在细节方面做到极致。三是要加强检查, 适时开展内部研讨、资料整理、工作汇总等内部工作。将这种求实的理念作为自己行动的目标, 用高标准严要求, 提高自身素质, 同时提高工作效率。

(四) 在档案工作方面做到细致认真。负责高校档案工作的从业人员, 要定期对自己主管的档案工作整理、归档、分类, 对各项工作认真分析加工, 切实反映问题, 为学校的各项工作提供有说服力、真实、有法律依据的资料, 提供后备力量。建立健全的管理机构, 加强对档案工作的领导。高校要成立档案工作领导小组, 细化档案工作, 建立综合档案室, 网络资料库, 配备专职档案员。各办公室、各院系都应有兼职档案员在工作中配合专职档案员的工作, 档案工作领导小组应定期研究档案管理工作中各方面的问题, 提出合理建议, 改善档案管理条件, 记录解决所遇困难, 使档案工作与高校其他管理工作共同发展。

华中科技大学的校长办公室 第4篇

校长办公室位于行政楼二楼。这座5层楼房建成于1979年。丁烈云是第8任校长,此前的6任校长先后在此办公。至于第一任校长查谦,这座行政楼建成之前,一直在一处平房里办公。更是“简陋得就像临时搭建的工棚。”

一张办公桌,一把办公椅。两面靠墙,分别摆着一个书柜、一个文件柜,再加上会客用的一套沙发、一张茶几。学校上了年纪的人回忆,丁烈云用的这套陈设,是35年来校长办公室的第3套。

行政楼刚落成时,第二任朱九思校长有一张“两头沉”桌子(一端为抽屉、一端为小柜子的写字台)、两把椅子、一个书柜、一条待客用的木制扶手椅、一张茶几。这套陈设在黄树槐、杨叔子做校长时仍在用。又经历周济、樊明武、李培根3任校长,先后换掉了“两头沉”的桌子、破了洞的布艺沙发,才成了现在的模样。

周济任校长时,有深圳校友建议:行政楼和母校实力不相称,有必要建一栋新办公楼,学校没有这样做。樊明武继任校长时,不少大学建起了新行政楼,华中科大不为所动。看到学生在图书馆门前排队抢座位,樊明武在党委会上提出建教学大楼。不至归年,两栋能容纳3万余人的教学大楼,交付使用。

2007年,复旦大学原校长杨福家到访华中科大,看到李培根的办公室很惊讶。他拍了一张照片,连同沿海某市一副处级官员办公室照片,寄给了时任国务院总理温家宝。摘自《长江日报》

广西大学办公室总结 第5篇

2020年大学办公室月度工作总结范文,个人总结

2020年大学办公室月度工作总结范文,个人总结

2020年大学办公室月度工作总结

首先,积极配合技能节活动的安排与调遣,并做好信息采集、新闻稿编写工作。

这个月我院举办了管理技术学院第四届“谁是技能王”活动,作为众多承办方之一的我们——金融与贸易系团总支学生会在这个特殊的节日里,也策划和举办了两个项目:“谁是炒股王”和“商业实战大赛”。毫无疑问,这成为了我们办公室和整个学生会的工作重点。

活动前期,办公室全体成员在主席团的安排下,连同其他部门的成员轮流在九华厅和七品居门前对“谁是炒股王”和“商业实战大赛”活动做了四天的宣传。在正式比赛阶段,从初赛到复赛或决赛,大家的工作热情非常高,都在尽的努力做好自己份内的事。不得不承认,在技能节活动期间,办公室的工作任务还是比较重的,在做好本部门工作的同时,还要配合其他部门的工作,再加上要同时对两个技能节活动进行信息采集。因为学生会内部人手不够,我们部门的一名干事和两位部长都被安排了本部门之外的工作,另外我们部门有名干事参加了商业实战比赛,最后就只剩下一名干事进行拍照、信息采集和编写新闻稿。这样一来,导致办公室的工作分配起来有点棘手。然而,让我们感到欣慰的是,办公室的日常工作并没有因为人员不够而被耽误,基本上都顺利的按时完成了。尤其是在新闻稿方面,值得我们肯定的是:干事写的新闻稿,无论是质量还是及时性都有了很大的改善。希望干事们在今后的工作中能继续保持甚至超越现在的这种良好的状态。

其次,整理学生档案。

为保证大三的学姐学长们能顺利毕业,办公室在完成本部门工作的同时,在小龙老师的要求下,对原金融系大三各班学生的档案进行了初步的整理。整理学生档案并不是一件困难的事,但是却比较繁琐,需要一份耐心和谨慎。考虑到干事们的课程比较多,时间紧,所以我们基本上没有让干事参与到这次的工作中。这次的档案整理工作是由我们部门的李凤钗和我以及其他非学生会成员的同学共同完成的。

然而,这个月的工作,我们部门存在着一个很大的失误:对于“谁是炒股王”活动的信息采集做得不到位,尤其是在初期和中期表现得特别明显。活动中期虽然有过一篇新闻稿,但也是在院学生会的催促下才匆忙写出来的。之所以不能及时地完成“炒股王”的宣传报道工作,在一定程度上与人员分配不过来、活动举办的形式造成新闻稿编写难度大有关,但更为重要的原因是自我能力有限,不能很好的处理这种突发的情况。对此,作为办公室负责新闻稿的我感到非常抱歉,在此做下自我批评。

下个月,我们的工作重点主要是做好“商业实战大赛”决赛的信息采集工作。

今年以来,县政府办公室在县委、县政府的正确领导下,坚持以“xxxx”重要思想和科学发展观为指导,围绕全县总体工作部署和中心工作,认真履行承上启下、联系左右、协调各方的工作职责,紧扣提高服务质量这一目标,突出抓好办文、办事两个重点,努力增强政治、大局、责任三种意识,充分发挥参谋、协调、服务、把关四个作用,不断改进工作作风,顽强拼搏,务实创新,为全县经济和各项事业的发展做了大量工作,圆满完成了各项工作任务,做到了领导满意、基层满意、群众满意。现就我办1—7月份各项工作任务完成情况总结汇报如下:

一、紧扣中心,围绕大局,全面提高政务工作水平

今年以来,我们突出政务主体,积极建言献策,加强协调服务,充分发挥参谋助手作用,促进了政府工作高效运转。

(一)严谨细致,办文办会提水平

文稿起草方面。进一步完善了材料起草、审校、复印装订、发文及存档等程序,明确了各个环节的具体负责人,建立了公文处理失误责任追究制度,确保了材料处理各环节无漏洞。在起草文稿时,坚持“四把握”原则,即切实把握工作要点、疑点、难点和重点,认真把握领导意图,深入把握领导思想的闪光点,全面把握领导决策的广度,在起草重大材料时,注意加强对新知识的学习和运用,认真研究把握上级的各项政策文件,大力提倡材料在形式上勇于创新,在内容上科学实用,坚决杜绝材料千篇一律,形成了全体写作人员集体讨论修改写作提纲和文章初稿的良好文风。1—7月份,共起草各类领导讲话、汇报材料100多份,审核县政府及办公室文件200多份。

公文处理方面。按照《长武县人民政府办公室关于进一步规范和加强行政机关公文处理工作有关问题的通知》的要求,我们坚持以“压缩数量,提高质量”为原则,严把政策关、程序关、文字关、体式关,严格审签程序,强化过错追究,杜绝了公文倒流现象发生,公文格式更趋科学、规范、公文可操作性、性进一步增强,较好地发挥了以文辅政的作用。同时,认真做好各类文件、传真、电传的收发、办理工作,做到了急事急办,特事特办,公文的处理质量和运转效率明显提高。1—7月份,共以县政府名义发出文件70份,以办公室名义出台文件134份。

会务组织方面。严格执行会议审批制度,认真把好会议审批关,严格审查会议议题,狠抓会前准备、会中服务、会后落实三个环节,力求会议主题明确、中心突出、务实高效,1—7月份,共组织政府常务会议10次,专题会26次,县政府全体会等大型会议10多次。

(二)前瞻调研,多参善谋增能力

始终把调研工作的着力点放在为领导决策和决策实施的服务上,以全县工作重点确定调研方向,抓住经济社会发展中的热点、难点以及领导的关注点,超前思考,科学谋划,深入调研,及时向领导建言献策,为领导正确决策提供科学、详实的第一手资料。1—7月份,先后开展专题调研10余次,相继对新农村建设、项目建设等工作进行了深入调查研究,提出了许多建设性意见和建议,为领导科学决策做了大量的基础性工作,得到了领导的充分肯定。

(三)尽职尽责,真抓实干促落实

大学年级办公室工作总结 第6篇

本学年,教导处在校长室的正确领导下,以提高学校的教育教学质量为目的,做好教风和学风转变工作,营造积极进取、勤奋、务实的教风和积极、主动、严谨、创新、合作的学风,

按照学年初制定的工作计划,教导处在加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,加强对毕业班工作的指导等方面做了大量工作,现总结如下:

一、主要工作及取得的成绩

1、狠抓课堂教学达标,提高课堂教学实效。

为了真正做到“向40分钟要质量、向课堂教学要效益”,使课堂教学达到“学生动起来、课堂活起来、效果显出来”的理想效果,本学期,教导处在校长室的指导下,借鉴 “先学后教”、“合作学习”两种课堂教学模式的成功经验,结合我校实际,确定以“先学后教、合作学习”为课堂教学达标理念,根据教师实际情况分层次推进课堂教学达标活动,切实做到达标课“人人必讲,听者必评,节节反馈”。学校以本次达标活动为契机,深化新课程教学研究,加大对教师的管理力度,促进教师教学水平和教师素质的双重提高,进而达到减轻学生课业负担、全面提高教学质量的目的。通过一年实实在在的课堂教学教学达标活动,教师的教学观念有了很大的转变,课堂教学有了很大的突破,目前,老师们都已对“先学后教、合作学习”的教学程序和组织方式有所掌握并能适当运用,课堂上更多地体现出“自主、合作、探究”的新理念。较之以往的课堂来说,教师轻松了、学生愉快了,教学效率提高了!

2.落实集体备课,促进教学发展。

本学年教导处把集体备课列入工作重点,狠抓落实,坚持以新课标、以教材为基础,以学生的发展为宗旨,体现新课改理念。学期初,教导处布置各学科组合理分工,每周一下午学校行政领导挂勾到各个年级参与集体备课,每学期每个主备教师选择一个相对难教学的课时在本班内进行示范教学,本组的教师参与听课,并对本节课的得失进行客观评价,进一步完善相关教案。通过一年富有实效的集体备课活动,为教师提供了交流学习的机会,积极营造了“学习型”年级组的工作氛围。教师进一步学会了合作,提高了教学效果,促进了个人发展。让先学后教、小组合作”的教学模式逐步走向成熟,使课堂效率越来越高,学生自主性、与自学能力也越来越强。学年末教导处将集体备课的教学设计布置教师打印后装订成册,形成教案集,为明年集体备课与上课提供参考。

3、狠抓学科带头人培训,充分发挥模范带头作用

为营造我校教师队伍健康成长的良好氛围,促进中青年教师迅速成熟,推动学校全面、持续发展,本学年认定了27名学科带头人,并加大培训力度,把学科带头人的培训做为重点工作来抓,一对其进行计算机和现代教育技术运用培训,使学校各项工作能够借助信息技术手段在全体教师中更好地开展;二每位学科带头人写一篇3000字以上的教育教学经验讲稿,交教导处审核通过后对所有学科带头人开展专题培训;三定期组织教学光盘优质课观摩,写出点评与听课心得;四进行人人必讲的3分钟教育教学小经验交流,相互学习借鉴;五派出外出挂职学习,写出学习心得等,通过以上各种培训,引领学科带头人专业成长,发挥学科带头人辐射作用,

4、开展课堂教学竞赛与研讨活动,激活教师教研的内驱动力。

上学期,教导处组织教师举行课堂教学竞赛活动,为县、市课堂教学竞赛选拔参赛选手。胡秀英、白宗收两位语文老师参加县课堂教学竞赛均获二等奖,董春老师获数学三等奖,钱艳老师获市级数学课堂教学能手竞赛二等奖。下学期,教导处又如期组织全校教师开展了第五届“同题课”教学研讨活动。本届同题课,与课堂教学达标、年级集体研讨课相结合,紧紧围绕“先学后教、合作学习”的教学模式展开教学研讨。一轮一轮的`教学,一点一点的改进,每一位老师都从中得到了锻炼,获得了成长。作为澧江一小的一项特色校本教研,这一路走来,“同题课”不断完善,逐步形成规模,有力地促进了教学的发展。每一项竞赛活动,促使教师在活动过程中成长,成为教师前进的阶梯,达到了“以赛促研,以研促学”的目的。

5、落实年级教研活动,提高教师群体素质

年级教研活动作为教师学习的阵地,是提高保教水平的重要手段之一,恰当的教研活动方式,能使研究更为深入、精确。本学年各年级在教导处的领导下,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,学期初通过教师讨论、商议确定了本学期的教研活动重点,制定了年级教研计划,早分工、早落实,以提高教研活动效益。一年来,各年级有条不紊的开展各项教研活动,顺利地完成了学期计划的教研任务。学年末教导处已将各年级的教研活动计划与材料整理装订成册,以便于各年级组相互学习借鉴。

6、“以学生为本”,健全教案书写与作业批改的评比制度

本学年,教导处健全了教案书写与作业批改的检查评比标准,对教案书写与作业批改进行评分定级,并记入年终考核,促进教师规范教案书写、优化作业的批改方式、注重对学生的激励性评价。通过倡导写“学案”与优化作业批改方式,增强了教学的民主性和双向交流性,真正确立学生在课堂上的主体地位,培养了学生的学习能力,提高学习效率,进一步强化了教学常规的管理。

7、抓好两头年级,促进全校均衡发展。

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