爱牙日方案范文（精选16篇）

爱牙日方案 第1篇

静安区第二十一届全国“爱牙日”活动实施方案

今年9月20日是第二十一个全国“爱牙日”，为认真落实《卫生部办公厅关于开展全国“爱牙日”活动的通知》（卫办疾控发„2009‟97号）和《上海市卫生局关于开展本市2009年全国“爱牙日”活动的通知》（沪卫办疾妇„2009‟17号）的精神和要求，进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，结合区卫生系统实际，制订“爱牙日”活动实施方案如下：

一、活动主题

维护口腔健康，提高生命质量。

二、活动背景

口腔卫生工作是公共卫生工作的重要组成部分，是卫生行政部门的重要工作。第三次全国口腔健康流行病学调查结果显示，改善群众口腔健康是当前非常重要的公共卫生工作。为贯彻口腔保健“预防为主”的方针，巩固历年全国“爱牙日”宣传活动取得的成效，进一步普及口腔卫生保健知识和自我口腔护理技能，组织开展2009年全国“爱牙日”活动，促进全社会共同关注口腔公共卫生。

三、活动时间

2009年9月1日——9月30日。

四、宣传口号

－1－

（一）维护口腔健康，增进全身健康。

（二）爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

（三）拥有健康口腔,笑容和谐美丽。

（四）口腔健康是人类文明的标志。

（五）口腔不健康，发音影响大。

（六）早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

（七）定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

（八）窝沟封闭保护牙齿。

五、活动形式

1、宣传教育。爱牙日活动期间，在辖区医院内张贴宣传画、横幅等，营造良好的宣传氛围。在候诊室、预检处等适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料，加强门诊病人的健康宣教。在社区卫生服务站点及学校、幼儿园、老年大学、孕妇学校等场所举办各类人群口腔保健知识讲座、宣传版面展出等活动。同时，加强报刊媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动。

2、义务咨询、免费检查。组织经验丰富的口腔专家，在静安公园举行大型的义务咨询，针对重点人群开展口腔健康检查、咨询活动。9.20期间，结合教师节、重阳敬老节等节点，在相关医疗卫生单位内开展免费口腔检查和咨询、就医等公益性口腔保健服务。

3、开展“微笑中国”四个“一”活动。按照卫生部“微笑

－2－ 中国”全国口腔健康教育项目的要求，在本区组织开展四个“一”社区口腔健康教育活动。即：在幼儿园开展一次“阳光宝贝”活动；在学校开展一次“微笑少年”活动，在社区开展一次“健康夕阳红”口腔健康大讲堂活动，在区妇幼保健所开展一次“孕妇学校”讲座咨询活动，并开展相关问卷调查进行评估。

六、活动要求

1、大型义务咨询活动

时间：2009年9月19日（星期六）8：00——11：00 地点：静安公园 主办单位：静安区卫生局 承办单位：静安区牙病防治所

参与单位：华东医院、华山医院、邮电医院、区中心医院、区老年医院。

活动内容：（1）口腔健康咨询

组织相关医疗卫生单位口腔科专家，设摊开展口腔健康义务咨询和面对面的宣教活动。

（2）健康知识宣教

活动现场布置“口腔健康知识”宣传版面，同时，组织医务人员发放口腔健康宣传资料，营造爱牙护齿的宣传氛围。

（3）现场互动活动

活动现场组织开展儿童刷牙操表演和口腔健康知识有奖问

－3－ 答等互动活动，增强口腔健康教育活动的趣味性，提高人群的参与度。

2、社区宣传咨询活动

时间：2009年9月18日（星期五）8：00——11：00 地点：静安区五家社区卫生服务中心各挑选1个卫生服务站作为宣传咨询点，全区共设5个宣传咨询服务点。

人员：区牙防所医生与社区卫生服务中心专、兼职牙防人员各1名，以社区牙防团队的形式协同开展宣传、咨询、检查、保健等服务。

宣传：每个宣传咨询点设2—3块口腔健康知识宣传版面展示，参加展评。

3、活动中所需的口腔健康宣传资料由区牙防所负责提供。

－4－

爱牙日方案 第2篇

一、活动主题

“健康每一天，从爱牙开始”

提高口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度。

二、活动时间 2014年9月20日

宣传口号

1、维护口腔健康，增进全身健康。

2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。

4、口腔健康是人类文明的标志。

5、口腔不健康，发音影响大。

6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。2014全国爱牙日 善待牙齿 节日介绍 宣传材料 活动策划 爱牙日教案 儿童牙齿保健

三、活动地点

卫生院防保站门前及主要人口密集的地方

四、活动形式

1、爱牙日活动期间，在防保站门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。

2、在防保站门口适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。

3、在主要街道设咨询台，发放宣传单。

4、各个学校的班级组织口腔健康知识讲座，宣传板面展出等活动。

5、同时，加强媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动。

化庄卫生院公共卫生办公室 2014年9月15日篇二：9·20爱牙日活动策划执行方案

一、活动时间：2011年9月20日早9:00-下午17:00

二、参与单位：xx人民医院口腔科 xxxxx口腔医院

三、宣传形式：

1、爱牙日主题气球拱门、横幅宣传。

①拱门1个

标语：9·20全国爱牙日大型义诊活动

②横幅3条

标语：呵护口腔健康 提高生命质量

幸福家庭·健康口腔 呵护孩子·预防龋齿

预防儿童蛀牙 进行窝沟封闭

主办：xx卫生局 xx妇女联合会

承办：xx人民医院口腔科 xxxxx口腔医院

2、展板8块、宣传单1万份、展架6个进行宣传

①、窝沟封闭项目、刷牙知识、口腔健康常识等等项目展板。

②、9·20爱牙日活动宣传单、医院宣传单。

③、9·20爱牙日义诊活动介绍、活动内容、医院介绍、公益组织、抽奖问答活动介绍等展架。

3、其它宣传形式：

①、开展口腔健康知识问答游戏，赠送相关口腔保健礼包和小礼品。

②、在活动现场搭建义诊设施设备，派遣专家、医生、护士到现场，为百姓开展免费的口腔健康检查及简单治疗义诊抽奖活动。

四、活动准备：

宣传物资类：

物品

数量

内容

落实时间 备注

宣传单 1万份 设计

14日 14日完成印刷

19日 19日到货 20日 20日发完

展板

设计及加工 16日 18日之前完成展架 6个

设计及印刷 15日 18日之前完成拱门租赁 1个

租赁及标语印刷 18日

20日早上安装 3条

设计印刷 18日

20日早上安装

义诊物资类：

物品 数量 内容 落实时间 备注

桌子篇三：爱牙日活动方案

沟泉小学爱牙日主题教育方案

每年9月20日是全国“爱牙日”。为认真贯彻落实上级要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—5年级开展校园“爱牙护牙”的宣传教育活动。

一、活动主题：爱牙护齿，健康成长

二、活动时间：9月14日—9月24日

三、活动对象：全校学生

四、活动内容：

1、认真做好宣传工作，让护牙理念深入人心。

利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，以班级为单位开展一堂口腔健康知识讲座，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。

2、“爱牙护齿，健康成长”活动，各班利用班会时间借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性（队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上）。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传vcd，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。

2、“爱牙护齿，健康成长”国旗下讲话活动。鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。

3、“爱牙护齿，健康成长”手抄小报创作活动。以口腔卫生健康和护齿教育为主题，通过活动让队员们查找有关护齿资料，获得护齿保健知识，有利于队员们习惯的养成。充分发挥少先队员的积极性、想象力和写作编辑能力，鼓励队员们把自己学习口腔健康知识的心得体会和自己的护齿经验用漫画形式文字内容表现出来。

学校将把部分优秀作品分期布置于宣传橱窗。

5、面向全体学生进行一次口腔检查。

南麻镇沟泉小学

爱牙日主题教育方案

沟泉小学

2014年9月篇四：爱牙日活动方案

阎良区南樊小学爱牙日活动方案 2014年9月20日是第24个全国“爱牙日”。今年的活动主题为““健康每一天，从爱牙开始”。为增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—6年级开展校园口腔健康月的教育活动。

一、活动主题：健康口腔伴成长，幸福家庭展笑颜。

二、活动时间：9月22日

三、活动对象：1—6年级学生

四、活动内容： 1.““健康每一天，从爱牙开始”活动，参与活动的1—6年级各班主任老师利用班会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传视频，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。2.““健康每一天，从爱牙开始”国旗下讲话活动。鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。3.“健康每一天，从爱牙开始”手抄小报创作活动。号召同学们以关注口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。4.““健康每一天，从爱牙开始”黑板报评比活动，内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。5.面向全体学生进行一次口腔自我检查。

五、活动要求： 1.希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。2.3-----5年级每班挑选四张手抄报，各班出一期关于口腔健康的墙报。3.认真收看爱牙健齿活动动画片.二〇一四年九月篇五：2014年全国爱牙日宣传活动方案1 2014年~社区卫生服务中心开展全国爱牙日宣传活动方案 2014年9月20日是我国第二十四个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案

一、活动主题

今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔，幸福家庭”

二、活动时间

2014年9月20日-2014年9月23日

二、宣传口号

1、维护口腔健康，增进全身健康。

2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。

4、口腔健康是人类文明的标志。

5、口腔不健康，发音影响大。

6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

三、活动地点（待定）~社区卫生服务中心门前

主要街道人口密集的地方

~积梅社区卫生服务站门口及~敬老院

四、活动形式

1、爱牙日活动期间，在~社区卫生服务中心门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。

2、在~医院口腔科设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。

3、在~医院口腔科免费挂号，免费诊疗费。

4、在主要街道设咨询台，发放宣传单，进行义诊。

爱牙日,关注您的口腔健康 第3篇

在9月20日第二十一届“全国爱牙日”到来之际, 口腔健康再次成为热点话题, 而作为糖尿病患者, 我们应该怎样保持自己的口腔健康呢?北京瑞尔齿科医疗质量总监、英国伦敦大学牙科硕士刘江倩医生为我们做出了解答:

本刊记者:刘医生您好, 在我们长期接触糖尿病患者的过程中发现, 很多患者存在牙龈炎、口腔溃疡等疾患, 这是什么原因造成的呢?

刘江倩医生:糖尿病患者机体对细菌的抗感染能力下降, 口腔内的牙龈及牙周组织易发生感染, 临床表现为慢性炎症, 齿槽溢脓, 牙槽骨吸收, 牙齿松动等。有些患者感染发生在颌面部软组织, 炎症扩展迅速, 发病初期就可以使全身情况突然恶化, 治疗不及时甚至可由于败血症引起死亡, 因此必须引起重视。反过来说, 口腔疾患虽然属于局部感染, 但也受全身因素影响, 并表现出全身的炎症反应。最近的研究发现, 口腔炎症患者血清中C反应蛋白、白细胞介素26以及肿瘤坏死因子2α的水平都会升高, 而这些炎症因子在降低胰岛素敏感性、影响血糖控制及改变脂肪代谢方面, 都起着重要的作用。也就是说, 口腔内组织的炎症同时可使糖尿病患者病情加重。

本刊记者:糖尿病患者易发口腔疾患, 那么其具体的临床表现有哪些?

刘江倩医生:糖尿病患者并发口腔疾患主要有以下几种临床表现:

1、糖尿病患者由于血糖高, 唾液中葡萄糖水平高, 有利于细菌生长, 钙质增加, 易形成牙石。大量细菌存在于牙石中, 易引起牙龈炎。由于糖尿病患者唾液减少, 口腔干燥, 龋齿发病率显著增加, 龋坏速度加快。

2、糖尿病与牙周病的关系密切。临床表现为牙龈明显肿胀、充血、水肿、糜烂、疼痛明显, 龈缘出现肉芽肿及牙周袋形成, 牙周袋内可有积脓, 随之牙齿周围齿槽骨吸收, 导致牙齿松动、脱落。病变以前牙和第一磨牙严重, 随年龄增大, 病变可扩展到全口牙齿。

3、龋齿和牙周组织发生感染极易波及颌骨及颌周软组织, 口腔颌面部又有互相连通的筋膜间隙, 上至颅底, 下达纵隔, 内含疏松结缔组织, 抗感染能力低, 在发生化脓性炎症时可以迅速蔓延。糖尿病患者免疫机能下降致炎症扩展更加严重, 出现皮肤红肿, 局部剧烈疼痛, 开口受限, 高热, 白细胞计数升高, 可诱发糖尿病酮症酸中毒, 对糖尿病患者伴有感染者, 无论病情轻重, 都应给予高度重视。

4、口腔干燥症是糖尿病患者口腔常见症状, 这是因为患者失水, 使唾液减少。口腔黏膜干燥, 失去透明度, 有触痛和烧灼痛, 味觉障碍, 与血管病变有关。由于口腔黏膜干燥, 自洁能力下降, 易受到微生物侵入, 临床多见真菌感染。老年糖尿病者中以口干、涎腺肿大为主要表现, 这可能与糖尿病患者腮腺内抵抗力低下, 有潜伏慢性感染, 刺激末梢腺管增生有关。

本刊记者:糖尿病患者一旦出现上述口腔疾患, 应如进行治疗?

刘江倩医生:具体治疗应该由口腔医生根据检查结果而定。一般来说, 牙龋病患者, 要及时治疗, 充填龋坏的牙齿以避免病菌自牙髓根管向根尖周围组织扩散。还有及时治疗牙龈炎、牙周病, 有牙石应做洁治术 (即通常说的洗牙) 以去除牙石, 定期使用淡盐水或漱口水漱口;或牙周袋内壁刮治术、龈切除术、龈翻瓣术, 局部经常涂以3%碘甘油, 0.05%洗必泰冲洗、消炎。

本刊记者:在进行口腔科治疗或手术时, 糖尿病患者应该做怎样的准备?

刘江倩医生:糖尿病患者因为血糖不稳定, 在手术时易发特殊情况, 必须提前做好准备:

在门诊小手术及拔牙的术前准备时, 应详细询问病史和查体, 对可疑糖尿病患者应查空腹血糖和餐后2小时血糖, 空腹血糖应控制在6.6mmol/L以下, 餐后2小时血糖在8.8mmol/L以下, 至少应在术前3天口服抗生素, 用局麻药时要严格控制肾上腺素用量, 手术操作要轻, 防止创伤过大, 术后继续口服抗生素2～3天。

颌面外科住院患者, 一般手术大、时间长、局部创伤大, 手术会给咀嚼功能带来不利影响。更要详细询问家族史和查体, 常规检查血糖和尿糖。术前已查出糖尿病的患者, 应请内科医师会诊, 共同制定治疗方案, 作好术前准备, 包括洁牙、龋齿及牙周病的治疗, 抗生素的应用。使用口服降糖药的患者, 术中及术后均应改用静脉输入胰岛素和抗生素。监控空腹血糖和餐后2小时血糖变化。患有急性面颈部化脓性间隙感染和外伤患者, 更应遵循上述检查程序, 逐步实施治疗计划。

本刊记者:在日常生活中, 糖尿病患者应该如何正确的预防口腔疾患的发生呢?

刘江倩医生:这个问题非常关键, 中医理论中有“治未病”的思想, 现代医学也越来越重视预防的作用。对于糖尿病患者而言, 注意日常的口腔护理, “防患于未然”是非常重要的。

首先, 每天早晚二次刷牙必不可少, 而且要采取正确的刷牙方法。含氟牙膏和竹盐牙膏都能很好预防龋齿和牙龈炎。采用漱口水或淡盐水漱口, 在这里我有个建议, 漱口水虽更专业, 但长期使用有可能引起口腔菌群失调, 淡盐水是比较好的选择, 可长期使用。而且简单易配:饮用水加入少量家庭用的食盐即可, 加入量不要大, 有淡淡的咸味即可。长期使用淡盐水漱口有利于预防牙周炎等口腔疾患。再有, 建议人们每6个月做一次洗牙, 而对于易发口腔疾患的糖尿病患者推荐每3～4个月即到口腔门诊进行牙齿洁治, 能更好的预防口腔疾患发生。

爱牙日，零蛀牙 第4篇

妈妈课堂

宝宝龋齿是如何造成的？

龋齿并非天生疾病无法避免，而是经由细菌引起的。当口腔中的细菌生成的酸分解了牙齿外部的珐琅(即牙齿的外壳)时，龋洞便出现了。宝宝刚长出不久的乳牙，有的很快变成黑色龋坏，其实这是由于喂养不当引起的。也就是说宝宝在喝奶的过程中，奶嘴正好顶在上颌牙，导致所有的上门牙都浸泡在奶液里，在不知不觉中受到腐蚀，加上牙表面结构不成熟，极易在受酸的作用下导致脱矿，进而形成龋齿，也就是奶瓶龋。

乳牙的“发展史”

早在妈妈怀孕6?8周期间，宝宝的乳牙就开始缓慢生长，并在后来的两个月内进入矿化过程。在宝宝出生的数周后，乳牙牙根开始向上用力，朝牙龈方向生长，直至6?8个月大时，牙齿才逐渐露出牙龈。首先长出的是中间的下门牙，紧接着是两颗上门牙。剩下的乳牙会在接下来的20个月中陆续长出，最晚直到宝宝满3岁时，会长齐八颗门牙、四颗犬齿和八颗臼齿。

乳牙早萌

有的宝宝出生不久后就有牙齿萌出，医学上称“乳牙早萌”。早萌的乳牙多为下门牙，由于牙胚距离龈黏膜过近而早长出，这种牙齿多半因为发育不全、牙根没有长好或根本没有牙根，常常极易松动，有脱落后被吸入气管的危险。

乳牙晚萌

如果宝宝超过1周岁仍没有出牙的话，就应考虑是否受到其他疾病的影响，或严重缺乏某种营养素，建议向医生咨询。

爱牙，从刷牙开始

正确的牙齿保健是从宝宝长出第一颗牙之后就开始进行，当然，这时候的小家伙需要在父母的协助下才能顺利完成。每天用干净的纱布蘸点清水仔细且彻底清洁牙齿。并在每次喝完奶后，给宝宝喝几口白开水，以清洁口腔，保护牙齿。

COI刷牙技巧

有一种刷牙方法特别适合大一点的宝宝，即所谓的COI技巧，步骤如下：

1 先从咬合表面开始，将刷头置于表面，接着只要前后移动就可以了。

2 牙刷以水平方向放置，刷毛贴合牙齿外侧，从最后的臼齿开始，以绕圈的动作，刷上下排牙齿，然后逐渐往前刷。

3 刷到前排牙齿时，将牙刷调转过来，重复上一步骤，清洁另一侧牙齿。

宝宝刷牙QA

Q：需要从何时开始清洁宝宝的牙齿？

每颗牙齿都应该从一开始就得到细心的呵护，即使是第一颗牙齿也是如此。

Q：需要多久清洁一次牙齿？

两岁以下的宝宝，建议每天清洁一次牙齿，并保证宝宝在吃过奶后以清水漱口，或者多喝几口白开水。

两岁以上的宝宝，可以开始培养其早晚刷牙的好习惯，建议在初期不必使用儿童牙膏，以免牙膏刺激咽喉，引起咳嗽、恶心，待宝宝熟练后再尝试使用。

Q：何时让宝宝自行刷牙？

刷牙并非易事，至少在上小学之前，大部分的宝宝都无法完全掌握正确的刷牙技巧。让宝宝尝试在不需协助的情况下自行刷牙，可以得到很好地练习。不过，建议家长最好在宝宝刷完牙后亲自为宝宝好好刷牙，以保证口腔彻底清洁。

致那些不愿意刷牙的小朋友……

很多时候，宝宝都不喜欢刷牙，因为他们觉得那不好玩。对此，聪明的家长会用享受刷牙过程的心态取代抱怨。

成为宝宝的“好榜样”：宝宝喜欢模仿大人，而且无所不学，如果家长每天在刷牙时都保持愉快的心情，很快就会感染宝宝，让他拿起牙刷刷刷看。当然，你也可以让他给你刷一次牙。

解释口腔卫生的重要性：现在市面上有很多又好看又好玩的科普书籍，上面会告诉宝宝为什么要刷牙。

看见自己刷牙时的样子很重要：在浴室里放一面与宝宝等高的镜子，让小家伙刷牙给自己看，这种变无趣为有趣的方法，会让他爱上刷牙。

每日刷牙晴雨表：若牙齿清洁就可得一枚小太阳，反之就是一片乌云，刷没刷牙，一目了然。

爱牙日活动方案 第5篇

二、活动时间：9月14日―9月24日

三、活动对象：全校学生

四、活动内容：

1、认真做好宣传工作，让护牙理念深入人心。

利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，以班级为单位开展一堂口腔健康知识讲座，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。

2、“爱牙护齿，健康成长”活动，各班利用班会时间借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性(队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传VCD，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。

3、“爱牙护齿，健康成长”国旗下讲话活动。鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。

4、“爱牙护齿，健康成长”手抄小报创作活动。以口腔卫生健康和护齿教育为主题，通过活动让队员们查找有关护齿资料，获得护齿保健知识，有利于队员们习惯的养成。充分发挥少先队员的`积极性、想象力和写作编辑能力，鼓励队员们把自己学习口腔健康知识的心得体会和自己的护齿经验用漫画形式文字内容表现出来。

5、开展“小小牙博士”评选活动。

通过组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿知识，强化队员们的护齿意识，提高口腔健康知识的普及率，使队员们在体验小宣传员的过程中进一步了解护齿的重要性。口腔健康知识讲座之后，要求各班下发“小小牙博士”反馈表，组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿知识。队员持此表给家里的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家人和邻居讲授护齿知识，并请接受过口腔健康知识教育的家人在相应位置写上对于队员教授水平的评价并签上名。最后看哪个队员的评语和签字最多、最好，以此为据进行“小小牙博士”评选。

要求各班在全面开展的基础上择优评选出2名“小小牙博士”，同时上交2名“小小牙博士”名单，注明所在班级、姓名，于9月末前上交。

爱牙日活动方案 第6篇

健康口腔，幸福家庭

副主题：

关爱老人，修复失牙

活动目的

1、以“9·20全国爱牙日”为契机，号召大家参与到促进口腔健康，创建幸福家庭、搭建和谐社会活动中的口腔保健意识，形成全社会关注口腔健康的氛围。

2、为鹰潭市民提供数次免费口腔健康检查的机会，使大家了解自身的口腔健康状况，发现问题，及时诊治，提醒大家维护口腔的意识。

活动时间：

20xx年9月18-20日8:00-12:00

活动对象：

鹰潭市民(特别是老年朋友)

活动人数：

500人活动地点：鹰潭市月湖区中心广场，时代广场，鹰潭公园大门。

活动内容

1、口腔健康咨询：在指定活动地点设摊开展口腔健康义务咨询和面对面宣教活动

2、活动期间给大家讲解口腔健康核心知识及要点(附件2)，让大家知道口腔健康的必要性以及口腔健康的重要性。

爱牙日来历：

爱牙日活动方案 第7篇

每学期第三周为“防近宣传周”，9月20日为“全国爱牙日”，为提高大家的爱眼、护齿意识，有效预防近视的发生和发展，维护口腔健康，提高生命质量。因此，学校将组织开展“防近周”、“爱牙日”健康促进系列活动，做到齐抓共管，综合防近、护齿，具体安排如下：

一、时间：本学期第三、第四周(20xx年 9月11日――9月24日)

二、宣传口号：

(一)“防近周”宣传口号：

1. 多给眼睛放短假，眼睛不会请长假!

2. 用眼有度，光明之路;科学用眼，美好无限!

(二)“爱牙日”宣传口号：

1.爱牙护齿保健康，生命质量有保障!

2.定期口腔检查，远离口腔疾病!

三、活动安排：

1、各级部强化眼保健操管理，督促学生认真做操，加强长期考核;第三、四周学校将组织进行检查评比，评比结果纳入班级考核。

2、组织全校学生进行视力检查，并对检查结果进行统计分析。 同时对初一、初二年级视力不良的学生发放告家长书，家校联合共同防治近视;(检查时间另行通知，结果统一上报区教育局)

3、各班可利用黑板报、班会等形式加强防近、护齿宣传，班主任和任课老师在平时的教学过程中应及时纠正学生不良的用眼卫生习惯;督促学生利用课间进行望远训练;积极参加户外活动，做到劳逸结合;

4、督促学生养成早晚刷牙，饭后漱口的好习惯，保持口腔清洁。定期进行口腔卫生检查;

5、初一年级将组织开展“防近周”、“爱牙日”健康宣传小报比赛活动;(具体要求另行通知);

爱牙日，关注“窝沟封闭” 第8篇

9月20日，是一年一度的全国“爱牙日”。今年，我们就不妨来关注一下“窝沟封闭”这个儿童期比较普遍性的问题，针对家长普遍存在的一些疑问，请牙医一一作答。

问题1：什么是窝沟？

每个人的牙齿上面，都有很多窝沟，特别是比较靠后的磨牙，俗称“大牙”。这些窝沟凹凸不平，能够起到增大咀嚼面积、增加摩擦力的作用，方便把食物充分嚼碎。但不容忽视的是，这些部位裂隙比较深，容易积聚致龋的细菌，而且不易清除掉，一旦细菌侵入，就能逐渐损坏整个牙齿，明显缩短牙齿的使用寿命。

问题2：什么是窝沟封闭？

窝沟封闭是针对儿童进行的一种能加强牙齿抗龋能力的技术，又称“点隙裂沟封闭”，是指不去除咬合面牙体组织，在其上涂布一层高分子复合树脂材料，涂在牙齿窝沟内，液态的树脂在进入窝沟后固化变硬，形成一层保护性的屏障，就像给有缺陷的牙齿穿上了一层保护衣，使牙齿免受食物和细菌的侵蚀，从而增强牙齿的抗龋能力。

问题3：哪些情况适合进行窝沟封闭？

较深的窝沟，特别是可以卡住探针的（含可疑龋齿）。

其他牙齿，尤其是对侧“同名牙”（需要做窝沟封闭的牙齿的另一侧相同位置的牙）患龋或有患龋倾向的。

问题4：什么时间适宜做窝沟封闭？

孩子的牙齿萌出后达到咬合平面，即适宜作窝沟封闭，一般在萌出4年之内。

封闭的最佳时间是：乳磨牙3～4岁，第一恒磨牙6～7岁，第二恒磨牙11～13岁，双尖牙9～13岁。

由于残疾儿童口腔保健意识较差，有蛀牙不能及时发现，所以可考虑放宽窝沟封闭的年龄，即使年龄较大或牙齿萌出口腔时间较久，也可以做。

问题5：为什么孩子适合做窝沟封闭？

因为孩子年龄小，刷牙不如成人仔细；其次，孩子一般喜欢吃甜食、软食、黏食，这些食物容易粘在牙齿上；第三，孩子刚萌出的牙齿钙化还不够完全，因此，牙齿更容易受侵蚀坏掉。

问题6： “安全性”有保证吗？

窝沟封闭是预防恒磨牙窝沟龋的最有效方法，该技术在国际上已有50多年的使用历史，是一种无痛、无创伤的方法。

窝沟封闭剂有一定的抗咀嚼压力，对进食无碍，并且窝沟封闭剂固化后无毒，对人体无害。

封闭剂一般可以长期保留。做完封闭后，最好3～6个月复查一次，以后每年带孩子进行口腔常规检查，发现有封闭剂脱落情况，应及时弥补。

问题7：窝沟封闭后，需要注意什么？

刚做完窝沟封闭后的几天内，如果发现孩子感觉封闭的牙齿有咬合过高、吃东西时不适甚至有疼痛感时，应及时至正规医院口腔科复诊，让医生把填充材料高出牙齿的部分磨合一下就可以了。如果发现部分或全部填充材料脱落，也应该及时重新进行封闭窝沟，否则无法达到防龋的效果。

爱牙日活动方案 第9篇

一、指导思想：为了让老人掌握正确的刷牙方法，学会科学

保护牙齿的技能，以降低老人口腔疾病发病率，始终坚持以人为本，服务老人的思想态度。

二、活动主题：关爱健康，关爱牙齿。

三、活动目的.：透过爱牙日宣传活动，提高老人对牙齿保健

知识的更深了解，并掌握预防牙病的相关知识和健康行为。

四、活动地点：1号楼5楼活动室

五、活动时间：201X年9月20日上午9：00——11：00

六、活动参与单位：

七、活动资料：爱牙日主题宣传、专家咨询活动

八、活动形式：

1、口腔健康教育宣传

2、口腔健康咨询

3、正确清洁口腔的方法

九、活动要求：

1、活动相关人员务必了解活动流程。

2、注意现场秩序安全。

3、后勤保障和流程沟通通畅。

兴庆区社会福利院

爱牙日活动方案 第10篇

9月20日是第xx个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。教师是思维缜密且工作压力大的职业，关注牙周健康！预防牙周疾病尤为重要！并且通过教师向孩子传递正确刷牙方法养成良好刷牙习惯，口腔健康全家幸福的信息！

活动主题：

“口腔健康，全身健康”。

活动目的：

让老师们了解自己的牙周是否健康

活动时间：

xx年x月x日

活动地点：

学校

活动流程：

1、医院义诊工作人员在9点前摆好义诊所需用品，包括口腔内窥镜，一次性检查用品，小礼品、宣传资料等，工作人员各就各位;

2、现场发放宣传单，讲解义诊的流程;

3、专家用口腔内窥镜仔细检查，对教师进行口腔健康宣教，同时做好记录。

活动结束：教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。

物品准备：校方提供活动场地，桌子凳子若干，一次性口杯，活动宣传板报，

2017爱牙日活动方案 第11篇

为全面推进9月20日“爱牙日”活动，进一步教育学生懂得爱护牙齿的重要性。引导学生养成良好的清洁口腔卫生及爱牙护牙的习惯，全面提高学生保护牙齿的意识，我校开展了以2017全国爱牙日活动主题“口腔健康，全身健康”的系列活动。活动方案如下：

一、活动目的

对学生进行了爱护牙齿有关的系列宣传教育活动，使学生掌握相关知识，增强防护的自觉性，并丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质。

二、活动主题

1、利用9月18日周一主题升旗仪式，举行全校性的以“口腔健康，全身健康”为主题的升旗仪式。

2、各班级参加以“口腔健康，全身健康”为主题的手抄报展活动。

3、校内广播、板报宣传有关爱牙护牙的知识。

4、给学生讲解有关爱护牙齿的知识。

5、电子屏滚动展示2017全国爱牙日主题。

三、总结：

1、准备9月18日周一早上，全校师生都要参加以“口腔健康，全身健康”为主题的升旗仪式，向全校师生宣传学生爱牙护牙有关知识。

2、手抄报展活动：

学校每个班级都要上交作品，各班的作品做到主题鲜明、内容丰富，可读性强，图文并茂，贴近生活。书写字迹工整，清晰，整体效果好。学校把评选出的优秀作品粘贴在显著位置进行展览。

3、利用健康教育课给学生讲解有关口腔卫生的知识讲座。

4、利用校内宣传栏宣传有关爱牙护牙的知识。

爱牙日，请跟你的牙齿谈一谈吧 第12篇

蛀牙的报复

牙齿也是有生命的，你对它好，它就对你好，你对它不好，它就会报复你。这不，奇奇经常不刷牙，还喜欢吃各种糖果，上课的时候还喜欢用牙齿咬铅笔什么的，终于，牙齿向他发动了反攻，弄得他说不出话，吃不了东西，睡觉睡着睡着也会被痛醒。于是，奇奇决定和牙齿谈判。“知己知彼，百战不殆”，首先要把牙齿的底细摸清。

牙齿的底细

说起牙齿，它无论对人类或者动物来说，都是非常非常非常重要的。首先，它是人体最坚固的器官，没有之一哦：其次，没了它我们不能正常进食：再次，它长在我们的嘴里，能起到美观的作用；最后，它的喜怒哀乐直接影响到我们的心情。让我们从里到外，从上到下彻彻底底地了解一下牙齿到底长什么样。

成长的烦恼——牙齿篇

当我们出生后不久，牙齿也出生了。它在带给我们帮助的同时，也带来了许多的烦恼。小时候长出来的牙齿叫乳牙，乳牙会长到20颗。当我们7岁左右时，有时吃东西的时候就会发现牙齿莫名其妙地掉了。别慌，这是你在换牙齿呢。乳牙之后会被新长出来的恒牙所代替。恒牙长齐之后有32颗。恒牙掉了就不会长了，所以要好好爱护哦。

《牙齿保护条约》

摸清了牙齿的老底之后，奇奇跟他的牙齿进行了谈判。经过了一番唇枪舌剑的激烈辩论，奇奇还是扛不住剧烈的牙痛，于是和牙齿签订了一系列条款，被称为《牙齿保护条约》。来看看这个条约到底规定了哪些内容吧。

条款一：必须按时刷牙

奇奇每天必须刷牙，早上一次，晚上一次。刷牙时必须严肃认真，不许敷衍了事。要顺着刷，竖着刷，下牙往上刷，上牙往下刷，里面刷，外面刷，不许留下一处没有刷到的地方。刷牙要用温水，牙刷牙膏质量要好，两个月要换一次牙刷。如果有一项做不到，牙齿保留报复的权利。

条款二：不许大量吃甜食

奇奇每周只能吃三到四次甜食，而且绝不能在睡觉之前吃。饭后要漱口，不能让食物留在嘴巴里。太辣、太酸、太烫的食物都要少吃或者不吃。不能喝太多的甜饮料。如果做不到，牙齿保留报复的权利。

条款三：不许做伤害牙齿的动作

奇奇不许用牙齿咬指甲、铅笔等硬物，不许老是用舌头去舔牙齿（会变龅牙哦）。牙齿要是生病，不许擅自把牙齿拔出来，一定要去医院。不要用手去抠牙齿，不要经常用牙签去伤害牙齿。如果有一项做不到，牙齿保留报复的权利。

条款四：牙齿的义务

爱牙日宣传活动方案 第13篇

一、活动主题：口腔健康，全身健康

二、活动时间：20xx年9月18—22日

三、活动内容：

此次活动包括口腔疾病现场义诊和口腔健康知识宣传。

(一)“920全国爱牙日”广场宣传义诊

1.时间：20xx年9月20日(周三)上午9∶0

2.地点：梁溪区二泉广场

3.活动组织：无锡市卫生计生委主办，梁溪区卫生计生局协办，无锡市口腔医学会、无锡口腔医院承办。

4.参加人员：市卫生计生委分管领导和相关处室负责人;各区卫生计生局相关处室负责人;市和区疾控中心相关业务人员(每单位人);无锡市相关医疗机构口腔医学专家(由无锡市口腔医学会组织)。

请各地于9月1日前将参加人员及联系人名单报市卫生计生委疾控处。联系人：吴xx，联系电话：xx，电子邮箱：xxxx。

(二)口腔健康知识宣传

1移动媒体宣传

9月18—22日，市卫生计生委组织在全市地铁和公交车辆移动媒体定时播放口腔健康宣传视频短片。

2口腔健康科普知识宣传

爱牙日咨询活动方案 第14篇

活动方案

2018年9月20日是第30个“全国爱牙日”，宣传主题是“口腔健康，全身健康”，副主题是“护健康口腔、助健康体魄、享健康生活”。为普及龋齿和牙周病防治知识，进一步提升全民口腔健康素养水平，根据本年上级对宣教工作的部署和安排，特制定本方案。

一、活动时间

2018年9月20日。

二、宣传标语

主题“口腔健康，全身健康”，副主题“护健康口腔、助健康体魄、享健康生活”

三、活动内容与形式

（一）于2018年9月20日上午，在发耳镇街上开展宣传咨询活动，拉横幅“‘口腔健康，全身健康’，‘护健康口腔、助健康体魄、享健康生活’”，并发放相关宣传资料；

（二）热情向来咨询的群众解说活动内容及内涵。

四、组织实施

全国爱牙日活动方案 第15篇

活动名称：爱牙日

年龄段：大班

活动目标：

1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识。

2、学习保护牙齿的方法，乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱嘴。

活动地点：新源幼儿园多功能厅

参与人员：

教师：各个班级教师、园所保健教师

幼儿：大1班——大6班全体幼儿

家长：家长义工

其他：专业牙医

活动准备：事先与牙科医生联系;场地、主持人、木偶剧等。

活动过程：(系列活动：时间为一周)

系列活动一：

观看：木偶剧

1、主持人主持活动。

2、幼儿观看：木偶剧《虫虫兄弟夺宝记》;《没有牙齿的大老虎》;《换牙的时候》等。

3、活动后讨论：

1)大老虎怎么会没有牙齿的?

2)什么时候开始换牙?等等。

系列活动二：

1、请牙医讲课：护牙知识。

2、牙医为孩子检查牙齿。

3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。

系列活动三：

1、请家长前来咨询：有关孩子换牙、护牙的知识等。

2、幼儿游戏：“爱牙护牙”迷宫图;“小白兔学刷牙”游戏棋等让幼儿在游戏中增强爱牙护牙的意识。

附：爱牙小知识

哪些食物可以防龋齿?

鱼肉、米、扁豆、豌豆和蚕豆这些食品含磷量高，磷酸盐可形成缓冲系统，防止口腔过度酸化。儿童应多吃一些豆类、豆制品、蔬菜、鱼、虾等钙质丰富的食物，以供给足够的矿物质和维生素，使牙齿得到正常的发育。

牛奶和乳制品这些食品中含有大量的钙，钙能抑制细菌产酸，并能防止牙齿的钙磷化合物溶解。此外牛奶中所含的免疫球蛋白和酶等能抑制口腔中的细菌生长。

含氟较多的食物有鱼、虾、海带、海蜇，茶和矿泉水中含量也不少，氟能与牙质中的钙磷化合物形成不易溶解的氟磷灰石，从而防止细菌所产生的酸对牙质的侵蚀。

应多食用烹调加工不过于精细的食物，因其所含的脂溶性维生素和矿物质较多，进食时需要较大的咀嚼力，咀嚼可促进唾液分泌，除帮助消化外，还可起到洗擦牙齿的作用。应少食用加工过细的精制食品(如话梅、巧克力、汽水、糖果、糕点、饼干等)。

水果如苹果、生梨等在进食时可起到对牙齿的机械擦洗作用，擦去粘附于牙齿表面的细菌。此外，水果中的果胶还有抑制细菌的作用。蔬菜含有许多微量元素和大量的维生素C，也是很重要的抗龋营养素。而蔬菜纤维通过对牙面的机械性磨擦清洗和刺激唾液腺分泌，可以减少食物的粘附和牙菌斑的形成。另外植物油能在牙齿表面形成疏水层，可以保护牙齿，防止牙质溶解。

同学们要保护好自己的牙齿，要做到以下几点：

1、养成良好的饮食习惯：要减少吃含糖食物的次数，因为有很多细菌积聚在牙齿及牙龈边缘，细菌利用糖就会产生酸，侵蚀牙齿，引起龋齿。

2、建立良好的口卫生习惯：要保持口腔卫生清洁，掌握正确的刷牙方法，做到饭后漱口，早晚刷牙。

3、正确的刷牙角度和动作：将牙刷倾斜45度，压于牙面与牙龈之间，刷毛尽量进入龈沟和牙缝间，然后顺着牙缝竖刷并轻轻旋转刷头，用力不要过大，按顺序每个牙齿都要刷到，每次刷三分钟。

4、刷牙齿的外侧：用正确的.刷牙动作配合适当的角度清洁上下牙齿的外侧，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，每个部位可重复刷4-6次。

5、刷牙的内侧：仍按照顺着牙缝竖刷并轻轻旋转的原则进行，不要只重视刷牙的外侧，不重视牙内侧的清洁。

6、刷牙的咀嚼面：用适应的力量，按前后方向刷上下牙齿的咀嚼面。

7、注意后面牙齿：口腔后面的牙齿亦需要同样注意，完成所有牙齿清洁后，用水漱口。

爱牙日方案 第16篇

婴幼儿自身免疫系统发育不完善，容易患病，如肺炎、麻疹、上呼吸道感染等。婴幼儿易患的口腔疾病有鹅口疮，疱疹性口炎等。鹅口疮也称“雪口”是白色念珠菌引起的急性伪膜性真菌感染。多发生于婴幼儿，特别是出生6个月内的婴儿。新生儿往往是经母亲产道感染，婴幼儿可以通过接触污染的用具感染。当儿童身体虚弱，抵抗力下降或长期使用抗菌素时也可以引起白色念珠菌感染。临床可见患儿唇、颊、舌侧粘膜、牙龈、硬腭上出现散在的像雪片一样的凝乳状斑块，相互融合形成微凸的片状假膜，不能撕脱，如果强行撕掉出现粗糙出血创面。患儿全身症状较轻，偶有低烧，拒食现象。患儿感染“雪口”后，可以用1~2%的碳酸氢钠溶液清洗口腔，每2~3小时擦洗一次，保持口腔碱性环境，抑制白色念珠菌生长。哺乳的母亲要勤换衣服，喂奶前可用小苏打水擦洗乳头。患儿所用的奶瓶等用具应该煮沸消毒。患儿每次喝完奶后应该再喂一些清水，可用棉球沾上淡盐水轻轻擦洗口腔。婴幼儿不要长期使用抗菌素，应该注意增加营养，提高免疫力。

有些家长发现小儿高烧后出现流口水，不吃东西。口腔内发现许多小白点，牙床发红，这种病是疱疹性口炎，是单纯疱疹病毒引起的病毒感染。此病多发生在6岁以下儿童，3岁以前的儿童好发。患儿全身症状很重，发病前有持续高烧，往往认为是感冒或上呼吸道感染。烧退后，患儿唇、颊、舌、牙龈粘膜上出现成簇小庖，破溃形成溃疡，溃疡面上被覆黄白色假膜，牙龈红肿充血，舌背覆盖舌苔。患儿由于疼痛不肯进食，流口水。口水流到的口角皮肤部位也相继出现小庖。一般7~14天后症状消失。疱疹性口炎患儿一定要注意休息，多吃富含维生素B、C和易消化的饮食，可以口服板蓝根等抗病毒药物。溃疡处可以涂布养阴生肌散，口腔内可以喷金喉健，西瓜霜清凉止痛。疱疹性口炎有一定传染性，其他儿童应与患儿隔离，室内要注意通风换气，注意个人口腔卫生，增强身体抵抗力，必要时可以口服板蓝根汤预防感染。

儿童也可以发生牙龈炎，多见于牙齿排列不齐，偏侧咀嚼，口腔卫生较差的儿童。临床表现为牙龈充血，质地变软，红肿，轻探牙龈出血。有的患儿咬苹果，咬馒头时可见血印，口腔内有臭味。幼儿牙龈炎时一定要加强刷牙，去除软垢菌斑，通过改善口腔卫生状况使牙龈恢复健康。要培养儿童饭后漱口习惯，坚持早晚刷牙，定期用淡盐水漱口，积极治疗龋齿，纠正偏侧咀嚼不良习惯。如果牙龈严重出血，疼痛应进行血液检查，排除血液病等全身疾患。

2岁左右幼儿已经会走路了，他们活泼好动，四处探索，扩大势力范围，难免会摔伤碰伤，2~3岁是乳牙外伤最易发生的年龄。发生牙齿外伤后，家长一定尽快带孩子到医院就诊。如果牙齿折断牙神经暴露，就要取出牙神经进行根管治疗。如果未露出神经，也要用材料保护折断的断面从而保护牙神经不受进一步侵犯。松动的、根折的牙齿，还需要进行固定。家长应嘱咐患儿不用外伤牙咬东西，以利于恢复。有的牙齿虽然没有折断，可是过了一段时间牙齿颜色变黑，此时牙齿的神经已经坏死，应立即到医院进行根管治疗。由于乳牙下方有以后要替换的恒牙，乳牙的外伤可能会影响恒牙的发育，如严重的嵌入性外伤可能会造成恒前牙的牙根弯曲不能萌出。因此，严重的乳牙外伤或患儿不合作不能胜任牙科治疗时也可考虑拔除患牙。乳牙外伤后一定要定期检查，拍摄X线牙片观察恒牙的发育萌出。

对儿童口腔有害的习惯性小动作被称作儿童口腔不良习惯。长期持续的口腔不良习惯可以影响颌骨的发育，造成颌面畸形。家长应尽可能采取合适的护理和心理输导方法使儿童尽早放弃不良习惯。若在6岁以后仍不能克服不良习惯，应采用矫正器，帮助患儿克服不良习惯。

最常见的不良习惯是吮指习惯，文献报道胎儿在妈妈子宫里就有吮指的动作。3~4个月的婴儿也多有吮指习惯，吮拇指或多个指头，2，3岁以前吮指习惯是正常的，4~6岁这种习惯会逐渐消失。长期持续的吮指习惯会造成前牙咬合不上形成开合，上门牙向外倾斜，下门牙向内倾斜，牙弓变窄。异常吐舌习惯可以造成开合。如果患儿不能自行戒除不良习惯，或已经形成错合畸形，可以采用矫正器如唇挡，舌刺帮助戒除不良习惯和进行矫正。咬上唇习惯可能造成“地包天”，“下兜齿”，应该在5岁以前进行矫正，解除上下牙齿的锁结关系，促进颌骨发育并改善面形。

婴幼儿时期的常见多发病是龋齿，俗称“虫牙”，“蛀牙”。儿童龋齿发病年龄早，乳牙刚萌出就可以患龋齿，而且进展快，比如2岁的幼儿牙齿还没长全就可以全口多个牙齿龋坏。儿童龋齿不但可以侵犯多个牙齿，在一个牙齿上还可以多个牙面出现龋洞。儿童患龋率很高，1998年全国牙防组报告北京市城市5岁幼儿乳牙患龋率71.97％，乡村为82.72％。儿童为什么容易患龋呢?龋齿是怎样发生的呢？

龋齿是一种发生在牙齿硬组织上的慢性破坏性感染性疾病，它是细菌，宿主，食物长时间共同作用的结果。细菌存在于粘附在牙齿表面的菌斑内，其中变形链球菌是罪魁祸首，它可以作用于食物中的蔗糖使之发酵产酸，酸液使牙齿脱钙，产生龋洞。龋齿的发生与人体自身素质也有很大关系。乳牙牙齿钙化度低，抗酸能力差，牙间隙大容易造成食物滞留。儿童的睡眠时间长，饮食以粘，软，甜食为主，精细的食物更容易粘在牙齿上。再加上儿童年龄小，口腔卫生差，不能很好刷牙。另外，乳牙龋齿疼痛症状不明显，家长很容易忽视。还有的家长认为乳牙最终要换成恒牙没有必要治疗。这些因素都造成儿童易患龋齿，患龋率居高不下。很多家长认为不吃糖就不得虫牙了，这种想法是不正确的。儿童龋齿的预防不单单是不吃糖那么简单。那么怎样预防龋齿呢？

首先要控制饮食。糖是儿童生长发育所需的重要物质，不吃糖并不能预防龋齿。应该少吃高含糖饮食如各种蛋糕，巧克力，奶糖等，教育孩子不要吃零食尤其不要在临睡前吃东西。吃糖后应该漱口刷牙尽量减少糖在牙齿上滞留的时间。可以多吃富含纤维素的水果蔬菜，多喝牛奶增加钙质的吸收。

其次，要改变喂养习惯。有的孩子晚上临睡前要喝奶甚至含着奶头睡觉，夜里还要再喝一次奶。这种喂养习惯对牙齿的损害最大。入睡后，口腔吞咽咀嚼活动停止了，唾液分泌减少，清洁能力下降。口腔内的温度、湿度适合细菌生长。临睡前吃的东西，夜里喝的奶液滞留在牙齿上，正好为细菌利用发酵产酸，整个牙齿处在酸液的腐蚀中，患龋危险大大增加。因此幼儿在长牙后逐渐用杯子替代奶瓶，戒除夜间喝奶的习惯。如果晚上喝奶应该提前半小时喝奶，喝完要刷牙。刷牙后不吃任何东西。

刷牙是预防龋齿，牙龈炎的既简单又有效的方法。刷牙可以去除附着在牙面的菌斑和软垢，改善口腔卫生状况，婴儿长出第一颗牙齿时，母亲就可以用棉签或棉球沾清水把牙齿周围擦干净，随着牙齿的萌出可用指套牙刷刷牙，3岁以前母亲每天为孩子刷牙。3岁以后母亲可以为孩子选则刷头小刷毛柔软的保健牙刷在家长的监督下每天早晚自己刷牙，家长每周应该亲自为孩子刷牙一次。另外刷牙后不要再吃任何东西，让牙齿在干净的口腔环境中休息一夜，第二天更好行使咀嚼功能。

龋齿的发生和人体的自身素质有关，牙齿排列不齐，釉质发育不全的患儿容易患龋齿。因此，预防龋齿还要从加强牙齿的抵抗力着手。氟可以增强牙齿的硬度，可以抑制细菌。可以定期给全口牙齿涂布一层氟化物，就好像给牙齿穿上了防龋衣。乳磨牙可以进行窝沟封闭术，把容易藏匿食物残渣的点隙窝沟填平有利于刷牙和预防窝沟龋齿。

最后提醒家长龋齿的发生是经过一段时间才产生的，因此早发现早治疗最重要。家长一定要定期带孩子到医院进行检查，发现龋齿就要立即治疗，以防龋齿进一步发展。学龄前儿童一般应该3个月左右检查一次，学龄儿童应该半年检查一次。