医疗组长岗位职责-盘古文库

医疗组长岗位职责

资料大全

来源：莲生三十二

作者：开心麻花

2025-09-19

医疗组长岗位职责（精选15篇）

医疗组长岗位职责第1篇

1.全面负责本组的医疗卫生业务工作。

2.学海路校区慢性病（高血压、糖尿病、肿瘤）、精神病、传染病（肝炎、菌痢、结核、水痘等）防治的责任人，负责制定防治计划，组织实施、检查和总结。

3.负责日常门诊、急诊值班、临时出诊的安排。

4.负责安排疑难病的会诊、讨论、处理与转诊。

5.组织本组成员业务交流学习。

6.负责本组职工的考勤、工作日报表的收集。

7.负责本校区学生医药费报销的审核。

8.完成预防保健组安排的预防保健工作。

9.兼任门诊医生。

10.完成主任布置的其它工作。

医疗组长岗位职责第2篇

根据《四川省综合医院评审标准（试行）》，经医院研究决定，各临床科室应根据科室工作实际成立医疗小组，实行科主任领导下的医疗组长负责制，以保障医疗质量和医疗安全，特制定本办法。请临床各科室遵照执行。

一、医疗组长任职条件

1、职称：高年资主治医师或副主任医师，工作经历：至少从事本专业医疗工作5年以上。

2、能很好的履行医疗组长岗位职责，具备熟练的临床操作技能，能独立领导医疗组的诊疗工作，手术科室应具备中型以上手术资格。

3、临床经验丰富，能较好的解决本专业疑难疾病的诊治，有独立处置危急重症和完成内外科分诊的能力。

4.能熟练指导下级医师完成各项医疗活动，结合典型病例开展教学查房，完成教学工作，能紧跟学科发展的新趋势，开展临床治疗新技术。

5、具备良好的医患沟通能力，做好医患沟通工作，防范医疗纠纷，协助科主任抓好医疗质量安全和临床管理工作。

6、具备良好的执业道德，敬业精神和团结协作的精神。

二、医疗组长职责

1、在科主任领导下负责本医疗组的诊疗和医疗质量安全管理工作，每日对全组病人进行系统查房，带领全组医生对新入院、重，危、诊断不明、治疗效果不好的患者进行重点查房和讨论。

2、认真指导本组医生的诊疗活动，督促检查医嘱的执行情况及治疗效果，参与特殊治疗及特殊诊疗操作。

3、指导参与急、危、重症病人的抢救处理，疑难死亡病例讨论和院内外的会诊工作。

4、认真听取下级医生和护士的汇报及患者的陈述，带领本组医生做好医患沟通，防范医疗纠纷。

5、负责本组“三基三严”培训考核，指导监督本组医生严格执行诊疗规范，治疗原则及操作规程，定期动态自查评估，发现问题及时整改。

6、监督指导本组执行医疗法律法规、规章制度和岗位职责，尤其是核心制度，严格外展自查自纠。

7、掌握本组病员的病情变化，及时修订诊疗方案，及时处理，对发生病情突变、恶化、死亡、医疗投诉、医疗纠纷、医疗事故或其它意外事件应及时处理，及时向科主任汇报。

8、结合典型病例开展好教学查房，认真负责完成对实习生、进修生和见习医生的带数工作，做好考核。

9、定期组织本组学习应用新知识，新理论和新技术，积极开展新技术和新项目，指导或协助开展临床科研和三级技术项目的完成。

10、熟悉医疗质量标准，及时修正病历中的错误，抓好环节和终末质量，持续改进医疗质量，抓好本组的医疗安全和质量，协助科主任抓好病房管理工作。

三、医疗组长的考核管理

l、医疗组长考核由医务科组织实施。

2、考核组成员由业务院长、医务科、大科主任和所在科室的主任、护士长组成。

3、考核方式：

①医院开展月、季度、不定期抽查情况； ②考核调查表情况地考核情况。

4、考核内容；法律法规、核心制度、履行职责、医患沟通、实施带教、技术项目开展。

四、医疗组长的任免规定

1、任命：由本人申请或科主任或职能部门提名，医疗质量与安全管理委员会讨论通过，由医务科发文公布执行。

2、免去：经医疗组长考核组考核不合格，报医务科，经医院质量与安全管理委员会讨论通过，由医务科发文公布执行。

3、免职条件：

①不能较好的履行岗位职责； ②不能完成科室布置的各项任务； ③医疗工作发现严重差错或事故；

④医疗行为失当引发医疗纠纷或严重不良影响； ⑤其他原因不能胜任岗位工作。

五、任命

医疗组长岗位职责第3篇

(一) 审计实施阶段的工作职责

1. 起草审计通知书

审计项目计划或审计工作方案一下达, 实施审计项目的审计组长就要着手起草审计通知书, 并按照国家审计准则的规定向被审计单位送达审计通知书。国家审计准则规定, 审计通知书的内容主要包括:被审计单位名称;审计依据、审计范围、审计起始时间、审计组组长及其他成员名单和被审计单位配合审计工作的要求。同时, 还应当向被审计单位告知审计组的审计纪律要求。

2. 进行调查了解

编制审计实施方案前, 应初步了解被审计单位的基本情况, 包括机构设置、人员编制、内控制度、行业特点、适用的财务会计制度、财务软件名称及版本、以往接受审计和监管及其整改等情况, 评估被审计单位存在重要问题的可能性, 确定审计应对措施。对与本次审计事项有关的法律、法规、政策和其他资料还应当组织参审人员学习。

3. 编制审计实施方案

编制科学的审计实施方案是完成好审计项目的根本。在对被审计单位进行充分调查后, 就要及时收集并学习与本次审计事项有关的法律、法规、政策和其他资料, 根据审计项目的要求编制科学而又操作性强的审计实施方案。审计实施方案的内容主要包括审计目标;审计范围;审计内容、重点及审计措施;审计工作要求等。

4. 获取审计证据、编制审计取证单

获取审计证据、编制审计取证单是审计实施阶段的重要环节, 审计证据是否具有充分性、适当性, 直接影响着审计项目的审计质量。作为审计组长要对审计人员收集的各种证据进行认真地审核。对审计事项比较复杂或者获取的审计证据数量较大的, 审计组组长可以对审计证据进行汇总分析, 编制审计取证单, 由证据提供者签名或者盖章。

5. 复核审计工作底稿

审计工作底稿是编写审计报告的直接依据, 对控制审计质量有着重要的作用。国家审计准则规定, 审计组起草审计报告前, 审计组组长应当对审计工作底稿进行审核, 审计组组长审核工作底稿, 应当根据不同情况分别提出意见。审计人员收集的各种证据是否具有客观性、相关性、合法性, 审计组长要进行认真地复核。要检查审计工作底稿与取证材料是否一致, 审计定性是否准确, 处理是否有适用的法规依据, 语言表述是否清楚。

(二) 审计报告阶段的职责

编写并复核审计报告。审计报告是审计组的最终工作成果, 也是审计结果的综合反映, 是审计机关出具审计结论报告和作出审计决定的基础。国家审计准则规定, 审计组实施审计或者专项审计调查后, 应当向派出审计组的审计机关提交审计报告。审计组长要按照国家审计准则的要求认真编写初稿, 对违规违纪问题的定性和处理、处罚, 要听取每个审计成员的意见, 并讨论形成一致意见, 审计报告要做到内容完整、结构合理、定性准确、条理清楚、证据充分, 文字精练。

(三) 审计结束后的职责

1. 落实审计决定和整改回访

要及时组织法制部门对被审计单位执行审计决定等情况进行检查, 巩固审计成果, 维护审计监督权威和审计执法的严肃性, 要认真查看具体执行情况, 必要时查看有关会计原始资料。

2. 整理归档

按照档案管理要求做好审计档案整理工作, 做到案结卷成。

3. 审计成果运用

要针对审计中发现的普遍性、倾向性问题进行综合分析, 提出切实可行的意见、向领导层提供有价值的信息, 为领导宏观决策服务。要及时总结审计项目的经验和做法, 在系统内推广, 更好的促进审计成果的转化。

二、审计组组长应具备的几种能力

国家审计准则规定, 审计人员执行审计业务, 应当恪守审计职业道德, 保持应有的审计独立性, 具备必需的职业胜任能力以及其他职业要求。在具体审计工作中, 审计组长应具备以下四方面的能力。

(一) 审计组长要具备良好的职业道德素质

良好的审计职业道德素质是审计工作质量的重要保障, 一名合格的审计组长, 只有树立维护国家和人民群众根本利益的理念, 实事求是地对待被审计单位存在的问题, 以合理的职业谨慎态度执行审计业务, 发表审计意见, 保守审计过程中知悉的国家秘密和被审计单位的商业秘密, 廉洁自律, 秉公执法, 才能在复杂的审计环境中, 始终掌握工作主动权。

(二) 审计组长应当具备相应的职业胜任能力

首先, 一名合格的审计组长, 必须要有过硬的业务本领和扎实的工作能力。审计工作的专业性很强, 审计组长只有坚持学习, 不断充电, 掌握较为丰富的专业知识, 切实提高自身业务水平, 才能在工作中得心应手, 高质量地完成审计工作任务。其次, 审计组长还应具有较强的综合分析能力。要凭借自己的职业敏感, 善于从一些蛛丝马迹中发现问题线索, 甄别各种资料、信息的真伪性、有用性;同时运用综合判断能力, 从分散的资料和线索中提炼出有用的审计信息, 凭借自身业务技能, 分析判断产生问题的原因及可能产生的后果。再次, 审计组长还应具备一定的计算机操作技能。随着会计电算化和财务管理信息化的深入, 以及审计事业的不断发展, 要想成为一名能够胜任职责的审计组长, 必须掌握计算机审计技术, 利用计算机辅助审计更好地开展审计工作, 提高审计效率。

(三) 审计组长应当具备较强的组织协调能力

在审计实施过程中, 审计组长要充分发挥组织协调和桥梁纽带作用, 努力调动审计组成员的积极性和能动性, 有效提高审计工作效率和工作质量。必须做好上传下达, 协调好内外关系, 既要据实向派出审计机关反映工作情况, 将审计机关领导的意图落实到审计人员中去, 又要协调解决审计中出现的各种问题, 确保审计工作的有序开展, 有效组织审计组按时保质地完成项目审计任务。审计组长做好了组织协调工作, 就是完成了审计任务的一半。审计组长要在实践中不断增强协调能力, 理顺关系, 融洽氛围。要正确处理好原则性与灵活性的关系, 处理好法律规定与把握客观事实的关系, 处理好全局与局部、集体利益与个人利益的关系, 只有这样才能做好审计管理工作。

(四) 审计组长应当具备较强的文字表达能力

审计组的工作成果集中体现在审计报告中, 一名审计组长不仅要会查账, 还要有较强的总结提炼能力和文字处理水平, 不然工作做的很好, 审计成果也很突出, 却提炼不出来, 总结不到位, 或者词不达意, 就不会引起领导的重视, 起不到好的效果。因此, 草拟审计报告的审计组长应当具有扎实的文字功底, 这样写出的审计报告才能层次感分明、条理清晰、定性准确, 得到大家的认同。

三、结语

一名合格的审计组长, 必须要有清晰正确的思路, 统筹全局的能力, 解决问题的专业水平, 还要加强学习, 丰富知识, 开拓思维, 增强责任感, 增强工作能力, 从各方面提高自身素质, 使自己工作更加得心应手。

摘要：新修订的《中华人民共和国国家审计准则》规定, 审计组实行审计组组长负责制。审计组长是审计组开展与审计事项有关活动的组织者和指挥者, 是审计组实施审计工作的核心。在审计过程中, 审计组组长如何履行工作职责、是否具备审计能力、如何对审计组成员进行合理的安排、精心的指导、严格的监督, 是决定审计工作任务能否顺利完成、审计质量能否保证的关键。本人结合在基层审计机关的工作实践, 谈谈审计组组长应履行的工作职责和应具备的能力。

关键词：审计组长,工作职责,审计能力

参考文献

[1]蔡东云, 郭海虹, 阮祥胜.如何发挥审计组长在审计项目中的职能作用[J].财经界 (学术版) , 2010, (3) .

医疗组长岗位职责第4篇

一、小组长的职责

（一）组织

小组长组织小组成员取好小组名称，提出小组活动口号，组织小组成员制定小组学习计划、奋斗目标等；组织小组成员讨论制定小组公约，组织、带领全组同学开展课内外合作学习，根据本组成员的兴趣爱好等特点进行合理分工，协作完成学习任务；组织小组成员针对性开展一些比赛活动；定期组织小组成员会议，总结分析本小组学习等情况，讨论提出改进办法，并提醒老师对本小组工作作指导。并要组织组员发言、训练。

（二）协调

1.要学会做好组员的思想工作，协调好组内成员之间的关系，求大同，存小异，要充分发挥本组成员的特长与聪明才智，调动积极性，形成小组合力。

2.发挥组长在教师与小组成员之间的桥梁作用，沟通、协调师生关系；协调并处理好本组成员与其他小组成员的矛盾纠纷，学会借助外部资源（如教师、其他组长、班级干部），主动与其他中心组长一道控制矛盾的激化，化“干戈”为“玉帛”，协助教师建构和谐文明的合作型班级。

3.主动处理好各组长之间的关系，积极组织参与同本班其它小组之间的和谐竞争，掀起比、学、赶、帮、超的良好氛围。

（三）示范

小组长与每一个组员之间是平等互助的伙伴关系，组长不要有“可以享受特权”的想法，不能因为自己是组长就可以免去或减少组内日常工作。小组内的各项制度，首先要遵守。

小组内的各项任务，要争取最先保质保量完成。班级或学校组织的各项活动，要带好头并发动组员积极参加，时时处处带头维护班级和学校荣誉。要求组员做到的，组长首先要做到。组长要时时处处起榜样作用，做好示范。

（四）监辅

小组长要组织组内成员相互监督各项制度的遵守情况和各项作业的完成情况，组织组内帮扶辅导，互帮互助，要督促同伴改正错误，帮助同伴完成老师布置的各项任务。督促完成作业不积极的同学按时完成作业，协助教师做好辅导工作。

（五）维持

小组长要维持小组活动纪律，维持好小组课内外活动的正常秩序，协助教师做好小组活动的安全防范等工作。

（六）评价

对本小组工作作出的成绩和组员的表现作中肯的自我评价。对其他小组的表现作科学的点评。

（七）协助

小组长要协助教师完成一些力所能及的日常工作。小组长可以处理组内一切事务，加强组内的向心力和凝聚力。

（八）反馈

定期检查或随时抽查小组同伴的学习情况，作好学习记录，小组长要及时向教师汇报本组成员的学习和思想等方面的情况，主动向教师了解本小组成员的学习等情况或工作建议，要把老师提出的需要完成的内容及时地反馈给小组的每一个成员，并组织小组成员开始实施；负责每天检查小组内作业和监督小组成员不许抄袭作业，将情况反映给班级记录员记录。

二、小组长在学习中各个环节的作用

当好一名小组长，必须明确自己的责任与各环节应发挥的作用，才能更好地起好“火车头”的作用。

（一）课前的督促

督促组员预习，收集学习相关资料，对组员的学情进行了解，通过独学、合作学习等形式，让组内50%以上组员对预习内容基本学会。同时，小组长对组员在课中的小展示进行第一次分工，如：由几号学生展示哪个问题，由几号学生写黑板，由几号学生去讨论修改，由几号学生去点评。只有这样才能让组员在课中达到全员参与，展示有序。

（二）研讨的组织和交流

研讨中，小组长要着重做好以下工作：

1.负责选择需要研讨和交流的问题。（有的可以是教师布置的）

2.分配任务，确定主要发言人、展示或评价人。（每次不能固定）

3.提醒发言人倾听和记录，为研讨和评价做准备。

4.提醒记录员归纳和总结小组意见或学习结论。

（三）展示中的组织

在课中小展示环节上，小组长显示的作用尤为重要，检查督促组员在课前分工的落实，组织组员群学，对组内进行二次学情了解，合理、巧妙地安排组员在下一步大展示中，用什么形式、什么方法展示本组学习成果。

在课中大展示环节上，不仅对本小组组员的大展示进行补充、纠错、点评、还要引导小组组员认真倾听，对其它组的展示、质疑、对抗，让小组里优生拔高、中间生进位、差生提高。

（四）测评中的作用

测评是对课堂高效的检验。在这个环节上，小组长首先督促组员独立完成测评题，对差生还有不会的，要在小组里再次开展对学、群学。收齐组员的测试题，进行小组互批。再将所批的分数公示并就共性问题进行再展示，最后引导组员完成纠错作业。

（五）评价管理

小组长要对组员在每堂课上的表现进行评价，一天一总结，对积分高的组员进行表扬，对低分组员有针对性地帮助，引导组员进行整改。

（六）学习信息的反馈

要注重和老师及班干部反映小组内同学的关系、学习的收获与遇到的困惑。小组同学的意见与建议等问题。

（七）发言规范用语

提醒发言人将错误的发言方式：“我觉得……”、“我认为……”，改为正确的发言方式：“我们觉得……”“我们小组认为……”等。

组长职责教研组长职责第5篇

2.对教研工作和活动注意协调好各方面的关系，发现问题及时向主任和教研办反映。

3.按照领导安排，做好教研组考勤、考核等方面的管理。并关心组内同志的思想和生活。

4.组织好教研组同志搞好公共场合和室内卫生，加强室内精神文明建设。

5.对分管校长、主任交办的任务要保质保量，准时完成。

组长岗位职责职责第6篇

2.根据本组工作计划，组织两周一次的校教研活动并督促、检查每周一次的备课组活动，教研活动要准备充分、内容充实、突出“研”字、讲求实效，每次活动情况须及时向教务处反馈。督促本组教师参加市、区教研室组织的教研活动。根据学校教学研究总课题，确定或审议教研组及备课组的子课题，注重课题研究的过程管理，学习有关理论，探讨教学科研，指导课题组及教师个人撰写教学论文。争创本组的特色或品牌。

3.了解本组教师的教学情况，每学期召开一次学生座谈会。开展有目的、有计划的听课、评课活动，其中教研组长每学期听课不少于20节(不含师徒间听课)，其中本学科不少于14节，每学年对本组每位教师的听课不少于1节，并及时向教师本人及教务处反馈，同时要组织高级教师示范课和青年教师研究课及见习期教师每学期的汇报课。及时进行说课、评课活动，共同探讨，提高全组教师整体教学水平。

4.组织本组教师学习和使用现代教育技术，了解、掌握和丰富校园网，逐步制作教研组或个人网页，积极制作和使用教学课件。加强对新教师的指导和培养，落实新老、新能挂钩工作，及时指导、检查和反馈，积极发现和培养青年骨干教师。组织和帮助青年教师参加各级各类学科竞赛、评优、考核等活动。加强与区、市教研室及外校教研组的联系，及时了解教学信息。协助教导处做好对引进或分配教师的业务考察工作，协助教导处做好实习生及见习生的教学指导和考评工作。

5.确定和开展本组的选修课及学科兴趣小组活动，做到定计划、定内容、定人员、定地点。在保证活动数量和质量的基础上，确定重点、积累资料、形成系列、创出特色。组织本学科各年级段每学年的校内学科竞赛，向教务处推选“导师”人选，组织和辅导学生参加区级及以上的学科或相关内容的竞赛。

6.组织和审定各年级期中、期末及校学科竞赛试卷命题工作，考后进行专门的质量分析，并提出具体的改进意见和措施。协助教导处进行成绩分析，逐步建立和完善本学科的资料库。协助教导处把好教学资料的征订关,提高日常练习的质量，做好教学资料的积累工作。

7.搞好本组教师的团结协调工作，加强与各年级组及其他教研组的联系，帮助、检查、督促备课组工作。

小车组长岗位职责第7篇

岗位名称：小车组长

直属部门：办公室

直属上级：办公室主任

直接下级：驾驶员

本职工作：为商城的运输工作提供保障直接责任：

1、日常运输管理

①必须保证所有车辆处于良好的待命状态。②严格按出车审批单程序派车。

③严格按出车单规定的路线行车。④在途车辆的及时跟踪。

⑤指导驾驶员按要求运输和装卸货物。⑥指导驾驶员做好行车记录。

2、车辆保管与保养

①明确车辆的存放地点。

②车辆存放情况的检查。

③明确车辆钥匙保管人员。

3、维护保养、维修与年审

①车辆的清洗与内外的卫生工作。②车辆易损易坏部件的检查。

③机油等润滑用油的更换。

④确定车辆长期维修地点。

⑤维修的价格调查工作。

⑥负责车辆的保险理赔工作。

⑦对维修结果严格把关。

⑧协助办公室做好车辆的年审工作。

4、车辆经济管理

①为财务部做车辆费用预算提供有效的建议。②城区内出车在指定的加油站点加油。③负责行车费用的审查工作。

主要权利

1、行车路线的建议权。

2、维修厂选择的建议权。

3、派车的决定权。

4、驾驶员使用的建议权。

驾驶员的岗位职责

岗位名称：驾驶员

直属部门：小车组

直属上级：小车组长

本职工作：保障所运输的物品和人员的安全及准时到达直接责任：

1、日常运输管理

①所驾车辆待命状态的。

②出车的处理。

③行车路线的安排。

④在途情况的处理。

⑤货物的运输和装卸。

⑥行车记录的填写。

⑦乘车者财物的保管。

2、车辆保管与保养

①车辆的存放。

③车辆钥匙的保管。

3、维护保养、维修与年审

①车辆的清洗与车辆内外的卫生工作。

②车辆易损易坏部件的检查。

③机油等润滑用油的更换。

④车辆的年审工作。

4、车辆经济管理

①车辆费用预算的建议。

②加油的处理。

主要权利

1、车辆保养的建议权。

医疗组长岗位职责第8篇

管理学还有个重要立论, 叫做分工专业化。就是对事物的管理要由专业的团队实施。医者行医, 保者理财。华佗因行医才叫神医, 张飞因挺矛才成猛将。如果让华佗上了战场, 死上加死;如果让张飞给人治病, 没病也得整死。所以要分工专业化, 专业的事由专业的人去干。行医的认认真真行医, 搞保险的兢兢业业理财。

管理学还有个说法, 叫做人本化管理。就是对事物的管理要从人的需求出发, 采取任何行动都要事先考虑是否符合人本要求。行医的管了钱, 当人钱冲突时, 混医取财, 良医赔本, 都是利字惹的祸。医保部门管钱, 没有自己的利益, 谋的是保民之利。医者耗资高了, 医保部门要为保民呼号逐利。这是人本化要求的最好机制, 也称第三方付费机制。

保险学理论在界定参与主体时, 明确了四个人格, 分别是保险人、投保人、被保险人和受益人。保险人就是收保费、管钱、理赔的一方, 投保人就是交钱买保险的人, 被保险人就是可能出险需要保障的人, 受益人就是通过保险获得收益的人。如果医者干了保险, 一个最最不可回避, 也最最难以说清的问题是, 保险人竟然成为受益人。这样就形成了自己从社会收钱, 然后把钱花给自己的局面。此诚不可取、万不可行。

医改有个追求, 叫做“四个分开”, 即政事分开、管办分开、医药分开、营利性和非营利性分开。推了多年, 阻力重重。正是因为“四个分开”没分开, 才有了“医者干保险”一说。在此前提下, 如果医者真的干了保险, 这笔保险资金势必成为“四个分开”的“粘合剂”, 将更加分不开, 扯不断理还乱, 真是费思量, 自难忘, 惟有泪千行。

医疗组长岗位职责第9篇

关键词：援非；农业技术示范中心；专家组组长；职责变化

中图分类号：F324.3

1.农业技术示范中心现状

在2006年中非合作论坛北京峰会上，中国领导人对非洲国家承诺的首批援非农业技术示范中心已基本完成了项目的第2个阶段，即技术合作项目，并陆续进入第3个阶段，即可持续发展期。农业技术示范中心的可持续发展是各承建单位建设示范中心的目标，也是援助国和受援国的希望。实现可持续发展的示范中心或凭借承建单位自身的实力和示范中心现有的试验成果进行农业项目规模化开发：或承建单位与其他企业合作开发农业项目，利益共享、风险共担；或在地方政府引导下，企业投资经营、承建单位以技术支撑的形式进行农业项目开发。无论以哪种形式出现，都能够在资金上解决示范中心可持续发展问题。

2.示范中心专家组组长职能的重要性

示范中心第一阶段即基础设施建设完成后，承建单位就应组建一支以示范中心专家组组长为首的专家队伍。这支队伍涵盖技术合作项目内容的方方面面、翻译、财务、厨师等，因此，专家组组长不仅需要具有某方面的技术特长，还需要具有相当的领导能力。援非农业技术示范中心是中国对非洲国家的援助承诺，建设过程均属于国际合作范畴。因此，专家组组长还需要具备国际合作与交流能力。示范中心是承建单位的驻外机构，它的基本任务包括：试验、示范、培训、推广、生产、加工、市场开发、宣传等。专家组组长作为驻外机构的最高领导，代表的不仅是承建单位的利益，同时也代表着国家形象。为此，这个角色的人选务必德才兼备。

3.专家组组长的主要职责变化分析如下

示范中心建设分为3个阶段，各阶段的工作和目标各不相同，但彼此相互关联、相互影响，甚至互为因果。基础设施建设设计合理、投资到位、质量过关，必然对技术合作期工作带来积极影响，并可能实现预期成果，从而使项目走向可持续发展。反之，则不然。作为专家组组长，其关键作用在于第2个阶段，也就是如何带领专家组成员做好技术合作项目，完成双方政府要求的技术培训工作，并努力实现示范中心可持续发展。根据工作进展，技术合作期又可以分解为创业期、雏形期、成年期、成熟期（创新期）和可持续发展过渡期。不同时期，示范中心的工作内容不同，专家组组长的职责也不尽相同。

3.1创业期

示范中心选址通常是在农村，那里道路崎岖、荒草遍地、蛇鼠蚊虫横行、缺水缺电，生活环境、生产条件、卫生条件等都很不理想。

专家进入这种环境后，首先要考虑如何把自己的生活过好。专家们可能都来自不同地区，来到示范中心后，大家都要在同一个屋檐下生活，每天同吃同住同劳动。由于中非间生活习惯差异，想要的东西市场上买不到。这样势必给专家们的生活带来诸多不便。再加上蚊虫叮咬、睡眠质量差、营养跟不上、疲劳等因素，稍不留神就容易染上当地的流行病。作为专家组组长，如何让大家留下来安心工作，首先要解决的是生活问题，然后才能谈得上如何创业。

创业初期，示范中心条件简陋，设施不配套，当地市场既不熟悉也很难买到，给工作带来极大的不便。农业生产要求的品种是否适合当地气候和土壤条件、中国人习惯用的化肥、农药特性与市场关系以及有机肥市场等等都需要专家们从头摸索。工作一旦开展，需要聘用当地工人，并建立合理的劳资关系。如何保障示范中心安全运转、调动工人的劳动积极性、使工人克服过去的坏习惯并把中心当作自己的家，在劳资双方产生矛盾的时候如何有效地解决纠纷，在遭受偷盗的时候如何既保护示范中心的利益又保障专家的生命财产安全，这些都是创业初期需要专家组组长思考和协调解决的问题。任何一个环节处理不好，都将给示范中心工作带来难以预料的损失，

3.2雏形期

当示范中心工作逐步步入正轨后，开始进行较小规模试验并产生初期成果的时候，需要对产品进行测试、评估并投放市场。整个生产试验过程涉及生产资料、水电和运输消耗、人员开支、产品品名、产量、销售价格、利润、病虫害表现状况、产品各阶段性状等，产生的数据都需要记录整理，以便进行对比试验，并最终获得试验数据，从而完成品种筛选。初期投放市场的产品由于量小，很难把握市场的真实数据，况且中国人的消费习惯和消费观念与当地人存在很大差别。大批量的生产试验受条件制约，不大可行。因此，作为专家组组长，需要有科学的管理方法和良好的数据分析能力，以便获得准确的试验数据和市场分析数据，为将来的产业化生产奠定基础，也为示范中心可持续发展建立雏形。

3.3成年期

随着产品的不断增多，投资方向、市场营销、疫情防治等日益成为示范中心的工作重点。投资方向需要结合几方面的需要，如受援国对本国粮食安全的需要、市场对产品的需求量、示范中心对利润的诉求、示范中心可持续发展的拳头产品等。市场营销状况左右着投资方向，同时也是示范中心可持续项目的试金石。在非洲做产品，首先要看清楚你的消费群体，然后才能考虑你的市场营销策略。非洲国家大多人口偏少，贫富差距大，低收入人群多，消费能力有限，而且消费习惯与中国人差别较大。因此在研发产品时，要特别注意示范中心自身的投资回报诉求。非洲农业底子薄，农产品单一，主要围绕出口类经济作物，导致其他各类农产品市场供应严重不足。因此，示范中心的发挥空间很大，同时也受着当地社会低收入的影响。中资企业员工具有一定的消费实力，但消费群体相对有限，而且也受到受援国当年财政支付能力的影响。如何权衡2个消费群体的关系，获得较好的经济效益，这是专家组组长必须思考的问题。

非洲广大地区农业生产落后，大多还处于刀耕火种阶段，因此，没有特别重大的病虫害发生。但由于气候条件适合虫害四季生长，防虫有一定困难。养殖业在非洲没有重大疫情，如禽流感、口蹄疫等，但一旦开始畜禽养殖，常见疾病也会接踵而来。如果掉以轻心，将使养殖业血本无归，因为大多非洲国家缺医少药。语言交流障碍也会使问题复杂化。

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这个时期由于技术比较成熟，种植和养殖工作取得较好成果，社会公益性职能显得尤为重要，培训工作渐渐步入正轨，社会效益和政治效益逐步显现，与受援国官方间的关系日趋成熟。如何既做好生产又做好培训工作，需要专家组组长具有高度的协调能力。

3.4成熟期（创新期）

当生产规模和市场占有额趋于稳定、各种技术走向成熟的时候，示范中心即进入成熟期。这个阶段，各项工作有条不紊，生产和管理绩效趋于最大化。本人认为，这也是示范中心的涨停期。因为受资金、人才和技术等条件制约，持续增长缺乏动力。如果满足于现状，之前的优势很可能渐渐消失，因为非洲的市场是开放的，没有发达国家的市场准入机制。而且由于就业率、收入和人口数等因素影响，每个国家的市场都非常有限。

要使工作走出困境，必须结合示范中心实际，拓展项目内涵，拓宽市场空间，寻找新的增长点，使示范中心各项目之间形成一个比较大而且较为完整的链条，项目与项目之间互为犄角，相互补充，取长补短。专家组组长必须具有长远发展的战略眼光，合理拓展项目内涵，调动专家积极性，激发专家智慧，实现示范中心持续健康发展。

3.5可持续发展期

示范中心可持续发展期与技术合作期在时间上虽然是一个自然的延伸，但由于资金来源发生了质的变化，因此，无论是示范中心的目标与任务，还是生产与管理，都将发生巨大变化。技术合作期主要以社会效益为主，同时考虑经济效益：而可持续发展期则主要以经济效益为主，同时考虑社会效益。由于企业的进入，必然对示范中心的各种资源进行重组，以实现示范中心各部门工作的高速运转以及可观的经济效益。这个时期的专家组组长职责已经发生了重大转变，因为他们很可能只是示范中心的管理者之一而不是之前的决策者，他的工作必须在紧紧围绕投资者利益的基础上，考虑示范中心的公益性职能。这就要求他能适时适应自己身份的转变，权衡企业要求的经济效益与双方政府要求的公益职能之间的矛盾、示范中心投资方与示范中心承建单位利益平衡之间的矛盾、企业追求利润与专家和员工利益诉求之间的矛盾等等。

4.总结

实践表明，中国援非农业技术示范中心的建设和发展离不开一个好的专家团队，而这个团队的核心就是专家组组长。职责要求他具有领导专家团队的能力、生产与效益分析能力、协调国内国外关系能力、服从国家驻外机构领导能力，而且在各个不同时期，他的职责表现的重点不完全相同。

车间组长岗位职责第10篇

2、负责控制各项生产消耗、杜绝浪费、充分调动和发挥班组员工的积极性，不断降低成本和提高劳动效率;

3、遵守各项安全操作规程和安全消防管理制度，不违章指挥，不违章操作;

4、在生产过程中无论发生任何重大问题，应立即采取有效措施积极处理应对，并及时向上级领导如实汇报;

5、负责车间产品统计;

6、维护正常的生产秩序及环境秩序，听从领导正确的指挥，服从管理，严格遵守管理规范的要求;

车间组长岗位职责第11篇

2. 车间产线员工日常管理。

3. 生产报表等资料制作。

仓库组长岗位职责第12篇

1、处理仓库日常事务和有关部门的协调沟通，直接对经理负责。

2、负责安排监督仓管员、搬运工的日常工作，督促仓管员做好各类台帐，对产品进仓、验货等整理登记入帐工作(做到准确无误)，以便统计和核查;

3、督促和配合仓管员定期对仓库产品盘点清查，做到帐物要相符。

4、负责当天工作安排的有序进行，并定期对仓管员、搬运工人进行工作培训和岗位考核。

5、货物进出的审核，各类单据的审核、登记、整理、传达和管理。

6、每周做好工作总结报告，如实反映工作情况和工作中遇到的问题，积极提出合理化建议;

7、以身作则，用正确的工作方法，积极负责的态度处理仓库日常工作;

8、关心、爱护、团结下属员工，解决下属员工的困难和问题。发扬团队精神，发挥团队力量。带领下属员工做好仓库的工作;

9、负责对仓库进行分区管理，各类物品要分区放置，摆放整齐，做好标识，井然有序;

10、加强管理，搞好仓库安全(防火、防盗、防破坏)工作，防盗报警器的设防工作;

11、制订仓库管理制度，并根据相关制度对下属人员进行考核、奖惩;

12、仓库货物的装卸搬运的安排，搬运设备的维护和保养。

13、仓库异常情况的查核和提报，所需各种数据的提报。

岗位职责2：仓库组长岗位职责

1.负责执行仓库程序文件、流程、规范，督导下属的执行并对其进行相关的知识、规范、业务技能的培训。考核，并根据考核情况提出工作调整意见。提高员工素质和工作效率。

2.负责对仓管员进行业务指导、工作安排及工作检查、考核，并将考核结果报部门负责人。对新进员工进行岗前及仓库操作流程的培训。

3.明确目标，规范下属人员应承担的工作任务、职责、权限和工作计划。负责仓库整体日常工作的按排。定期对库房现场及帐、物、卡按GMP要求进行检查、整理，发现问题及时处理。按要求定期做好库存物料的盘点工作

4.仓库的工作筹划与进度控制，合理调配人力资源，对仓库现场各个工作的监控。

5.负责现场管理的督导、6S推行情况、目视化管理执行情况。组织做好库房的清洁卫生和防鼠、防虫工作，定期对危险品仓进行检查，发现隐患及时整改。

6.审订和修改仓库的工作操作流程和管理制度。

7.签发仓库各级文件和单据。

8.与公司其他部门的沟通与协调

9.接受并完成上级交代安排的其他工作，及协调好下属和相关部门的工作。

岗位职责3：仓库组长岗位职责

1、负责仓库整体工作事务及日常工作管理，协调部门与各职能部门之间的工作。

2、负责制定和修订仓库收发存作业程序及管理制度，完善仓库管理的各项流程和标准。

3、制定仓库工作计划。制定本月工作计划，总结和分析上月部门工作情况，带领督促员工完成目标任务。

4、负责分配仓管员的日常工作，使日常工作做到高效、准确、有序。

5、仓别要合理化布局和管理，负责制定各仓别的仓位的规划。标识、防火、防盗、防潮及物料的准确性管理标准。

6、负责组织仓库盘点工作，确保卡、账、物一致。

7、对仓库人员进行工作指导、业务知识培训。

8、定期对仓库人员进行考核。

9、负责监督处理不良物料和呆滞料。

10、对各仓库、收发区进行现场监督管理、6S的推行状况、目视化管理的执行状况并进行检查记录。

11、签发仓库各级文件和单据。

医疗组长岗位职责第13篇

医疗设备反应了医院现代化的水平, 是整个医院的物质基础。又是整个医院经济收入的主要来源。因此医疗设备的正常运行是医院医疗业务正常运行的保证, 也是经济收入的保证。这就要求医疗设备人员在日常工作中维护好医疗仪器, 保证正常运行状态。因此设备人员就需要有医疗、工程等多方面知识才能把工作做好。

1 医疗设备工程人员的技术要求

1.1 基础知识的要求。

目前, 医疗设备皆为电子数字化, 因此模拟电路、数字电路以及一些与工作实际相关的各种基础电路都要掌握的游刃有余。在医疗设备中有着不同的电路。例如, 高压氧仓, 其通讯系统的通讯电路, 其报警系统的报警电路, 其显示系统的显示电路等各种电路都要熟悉。同时要掌握机械工程, 液压工程, 金属工艺等基础知识。

1.2 外语知识的要求。

进口设备的不断增多, 其说明、提示、指标都是英语标注。因此维修人员在日常设备维护中要注意学习专业外语词汇, 同时也能提高工程人员的综合素质。

1.3 计算机技术的要求。

数字化的不断发展, 计算机技术大量用于医疗设备中, 因此计算机的科学技术, 软件硬件的知识也是工程设备人员所必须掌握的。

1.4 到厂家进行技术培训。

这种学习专业性强, 针对性强, 能起到事半功倍, 立竿见影的效果。

2 医疗设备工程技术人员的职责

2.1 设备采购前的参考工作。在拟定设备采购申请计划时: (1) 要了解该类型设备的各项技术指标, 及其所要求的各项配置, 条件, 场地的要求等。例如, 我院购买的高压氧仓因无技术人员的参与, 安装场地要求不达标, 致使使用两年后患者吸氧时憋闷, 是因为排气管路和吸气管路在同一水平面, 水蒸气排不出去, 液化成水后存在管道内, 这一隐患一直难以解决。 (2) 要对目前市场的同类产品有个大致的了解, 对要采购的产品的优缺点和市场反应进行调查。 (3) 对其价格根据市场有大致的估计。

2.2 接收设备的验收工作。根据采购合同检查设备的外观, 数量, 设备的运行情况及运行时的各项指标及性能。例如我院购买的电脑中频治疗仪, 验收时, 发现其运行情况所用功率与平时不符, 后来与厂家联系更换了电极片后恢复正常。

2.3 保修期的学习和保修期结束后的维修保养工作。保修期间, 厂家维修故障时是维修人员最好的实践学习机会。保修期过后, 要对机器按要求定期保养和故障维修。例如, 泌尿外科的体外碎石机, 随空气湿度变化会很大, 因此每到下雨时都要进行一下保养和调试。

2.4 医疗设备的存档和维修情况的记录存档是最有价值的学习工作笔记。

医疗气功排结石　复返岗位添活力第14篇

我今年54岁，今年春节前后短短一个半月时间内，连续二次发生胆绞痛并住院治疗。经B超诊断有数枚7-10毫米的结石光团。病情缓解后，正当商量准备去上海接受手术治疗时，获悉苏州王长英医生用气功排石的信息，于是抱着将信将疑的态度，于3月12日来到苏州。

到苏州后，虽看到有3位安徽病人排出的结石标本，但仍是半信半疑，气功真有这么神吗？经王医生第一天的发功治疗，第二天即排出泥沙样的结石，随即直到第6天，排出的结石量均不多，但自我感觉胃口大增，中午饭还吃了只鸡蛋，回到房间刚坐定，突然发生剧烈地胆绞痛，立即打电话给王医生，王医生马上从家里赶来，给我发强功，并用深厚的内功在胆囊部位连吹了几下，顿时只觉胆囊处疼痛向下移行，立即疼痛解除，这是第一次化险为夷。但第二天仍然腹胀不适，小便茶黄色，我将情况告知王医生，王医生嘱咐明天的大便留给他看，第3天即18日早上大便呈陶土色，结合巩膜黄染，说明有梗阻性黄疸，梗阻部位在胆总管。当即又在我右上腹部施功，并用嘴连吹了几下，嘱咐我不要紧张，全身放松，注意休息。晚上还亲自煮粥送来给我吃。吃好晚饭后，平躺下来，一觉醒来，已觉腹部胀痛感全无，手脚也热乎乎的，我感觉胆管梗阻已经缓解了。早上王医生又陪我去苏州二院做B超，医生查来查去，既未查到胆囊结石，也未找到梗塞处，只在胆囊里发现有细小的光点，最后B超结论为胆囊炎症明显。由于黄疸严重，医生建议住院治疗。与王医生商量，王医生说，等看过今天的大便再决定。回去即解大便，王医生一看大便已转为黄色，恢复正常了，当即亲自淘大便，结果在大便中淘出许多泥沙样的结石，这下真相大白，我们均放下心来。事后经王医生解析，第一次发生胆绞痛，是因为经过6天的碎石治疗，大结石化为小结石，而分布在胆汁中，吃了高脂高胆固醇食物后，胆石伴随胆汁大量涌出，堵住了胆囊颈部。第二次出现阻塞性黄疸，是由于将胆囊及堵塞颈部的结石经过气功强行过快排入胆总管，由于我的胆总管仅4毫米粗，而造成胆总管阻塞。听了王医生的分析，我对气功排石及其科学理论有了更进一步的了解，也更加坚信不疑。

事实是检验真理的唯一标准，王长英的气功排石术治好了我的胆石症，使我很快又投入到工作岗位上，我要感谢他的高超医术和高尚医德。衷心祝愿他在医疗气功科研领域里更上一层楼，为更多的结石病患者排忧解难。